心得體會|鐵路職業素質心得體會（匯編11篇）

發表時間：2023-11-01

鐵路職業素質心得體會（匯編11篇）。

? 鐵路職業素質心得體會

職業素質教育包括德育素質、專業素質和社會綜合素質等幾個方面的內容。本人長期從事園林專業課教學，在教學過程，特別是實踐教學過程中，在素質教育與專業教育相結合方面進行了一些嘗試，主要有以下體會：

一、通過外出實習培養學生的公德和責任意識。

在教學計劃中，每個學期安排不低于六次的校外專業教學實習。以衡水市區各公共綠地為主要實習基地。石家莊、北京等外地遠程實習，每個班級至少安排兩次。通過實習，不但增長了專業知識、技能，還提升了學生的社會公德，培養了遵紀守法、尊老愛幼的好習慣。

二、培養學生團隊精神。

日常教學中安排專業勞動，培養學生吃苦耐勞、愛崗敬業、謙虛好學的精神，培養了學生的團隊精神和合作意識。結合課程進度和植物物候期，安排相應的教學實習項目，如嫁接、扦插、整形修剪等。課堂授課中隨堂到校內綠地或學校周邊綠地參觀。

三、因地制宜安排畢業實習。

教學的最后一學期安排學生畢業實習，實現學校與社會的接軌，提高了學生的綜合素質。實習單位和學校共同負責學生畢業前的輔導和培訓，實現理論知識與實踐技能的無縫連接。

四、開展專題研討訓練活動。

制定并實施“學生專題研討活動實施方案”，在園林技術專業學生中全面開展了“專題研討訓練”活動。通過該項活動，進一步提高了學生的分析、研究、表達和應變能力，培養了學生的團隊精神和合作意識。

五、鼓勵學生參加社會實踐。

鼓勵學生利用業余時間，尤其是假期參加社會實踐，使他們及早了解社會、進入社會。這不但培養了學生的謀職能力，也增加了學生的職業認識程度。即鍛煉學生的吃苦耐勞、謙虛好學精神，也鍛煉了學生勤儉節約和與人合作的精神。學生回到學校后，更能清楚自己的學習目的和學習內容，學習能力也有極大的加強。當然也為學生畢業后提早就業提供了機會和機遇。

六、幫助學生獲得職業技能證書。

鼓勵學生考取相應的計算機等級證書和高級技工證書，培養學生勤奮好學的精神，鍛煉了學生的自學能力，為就業和從業做好準備。作為老師，我給予他們必要的輔導幫助。

七、培養學生的德育素質。

培養學生職業道德素質的第一步是加強學生的專業思想教育，這是高職院校對學生的特色教育內容。通過加強對學生的專業思想教育，使學生產生了強烈的求學動機。學院通過征文、演講、報告會等形式來對學生進行引導。此外，提高多種教育方式培養學生良好的心理素質。

八、培養學生的社會綜合素質。

社會綜合素質主要是指學生的交際能力、語言表達能力、協作能力、組織能力、管理能力等。這就要求我們在教育中要重視學生這些能力的培養。開展、組織社會實踐，結合本專業的需要，讓學生進入到生產第一線，這樣不僅開闊了學生的眼界，增加他們的感性認識，提高技能的熟練程度，也使學生認識了生產的組織過程、生產環境、組織管理、質量管理、職業道德、組織紀律、思想作風等在學校里無法接觸的東西，從中鍛煉了學生的觀察、分析和處理問題的能力。

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我行過許多地方的橋，看過許多次數的云，喝過許多種類的就，卻在年華遇到的你們。一天半的素質拓展生活開啟了我的研究生生活，而在這不到收獲了團隊，更收獲了責任和勇氣、挑戰和擔當。

一、沒有完美的個人，只有完美的集體

古語有云，一直花開不是春，萬紫千紅春滿園。誠然，在突出的個人，如果沒有集體的支撐，遲早會跌落神壇。

素質拓展活動一開始，我們七隊迎來了第一個項目—呼吸的力量。教練要求在此項目中團隊氛圍和執行者兩部分角色，憑借同學們的信任。項目很準確迅速的完成了，收效甚好。在活動總結過程中，我細細回憶著其中的各個環節，心里冒出了這樣一句——沒有完美的個人，只有完美的團隊。

一個團隊無論是做什么事，都要具體問題具體分析，要做好充分的預案，然后再分工明確，責任到人，同時要嚴明組織紀律，任務分配到人，每個人都要有強烈的責任心，完成任務時要勇于承擔責任，要有奉獻精神，還要加強雙贏意識，突破常規性的思維方式，具有開拓創新的意識，大家要發揚團結協作的精神，認真做好身邊的每一件事，完成任務后和大家共同分享快樂，鼓舞團隊士氣，這樣才能成為一支過硬的隊伍，優秀的團隊。

二、用正確的方法，走正確的道路

拓展訓練過程中，我們從完全陌生到彼此熟悉，共同經歷了一個又一個的小的項目挑戰，獲得最深刻的感受就是，要學會“用正確的方法，走正確的道路”。

七巧板項目并不復雜，活動要求按照教練給予的任務書，使用小組分到的七巧板完成拼圖任務。在活動伊始，憑借了上午經歷項目的經驗，大家通過道具和活動名稱迅速把握了項目的“目的”—拼圖。我所在的七隊是一支樂于奉獻，積極協作的隊伍。在意識到各小組持有的模板不足以完成小組拼圖時，大家在第一時間將各自板塊集中給一個小團隊拼圖。這個項目的比賽結束后，我們隊伍的成績并不十分理想，帶著滿臉的遺憾和滿心的疑惑各自腹誹。隨著教練的提出，一個個問題抽絲剝繭逐一解答?！霸瓉恚@樣子呀—”內心輕嘆，同學們這才意識到自己急于比賽、沉浸比賽，而沒有細細解讀自己手中的任務書，也沒有及時交流彼此的信息。教練的一番解答對我觸動深刻。回想在過去的工作和生活中，不正有事情就是慌恐時間限制，盎然著興趣就匆忙開始，而苦于最后結果并不滿意。多一份思考，多一點交流。用正確的方法，集眾力合作、合理的分配資源，既快好省的完成工作進度。

經過教練的點撥，大家冷靜下來，仔細思考，梳理出了項目的工作方法：第一步，準確審題；第二步，交流信息；；第三步，分工明確，確立統一的領導協調指揮；第四步，按要求認真實施；只有才有可能做到面面俱到，才可能產生較完善的方案；統一領導才能統一認識，平息爭論，協調指揮；高瞻遠矚的拍板才可以讓真正完善的方案浮出水面；根據各人的性格特點來組織分工，各司其職才能有效率。通力合作、合理優化的分配資源，能把很多意想不到的事情變成現實。

三、勇氣和信任是破除恐懼魔咒的鑰匙

“背摔”項目是我內心最為糾結的小九九，對生命的畏懼讓惶恐無限放大。當我們到達項目區域的時候，老師嚴肅而又認真的講述該項目的注意事項，強調背摔者如何在保護背摔者安全的情況下保護自己等等。大家一致選舉一名男生成為第一個吃螃蟹得人，我們其余人員按照老師的要求依次排好隊伍，準備好接的姿勢，等待上面的伙伴發出指令：準備好了嗎？我們說：準備好了，他說：1，就會倒下來。當伙伴倒下來的瞬間，我們女生都閉上了眼睛，成功了，我們接住了。第一個伙伴的成功給我了一些信心，輪到我背摔時，我在沒做之前就覺得很難，甚至認為自己根本不可能完成，但是當我真的成功完成之后，就會覺得我們的能力遠比我們自己想象的要強的多。

每個人都是很堅強的，每個人在平時的工作和生活中都有潛在的能力未曾發揮出來，有時候可能連自己都不清楚能不能完成的一項艱巨任務，能不能超越的一個困難，實際上只要有信心、有勇氣去面對，就沒有過不去的火焰山。在工作和學習中，我們會遇到很多機會，同時也會遇到許多的困難與阻力，你是否能突破這些困難與阻力從而抓住機會，就要看能不能勇敢的跨出第一步，如果不勇于嘗試，挑戰自我，就永遠也不會知道自己的能力和潛力有多大，永遠不會進步。

四、優勢互補，密切合作1加1大于2

最后一個項目俗稱‘畢業墻’。承擔起最后一個翻越的角色。全隊一共背上、腿上全是交錯的腳印，在高墻頂端負責拉人的同學們，不自覺的揉著肩頭、大臂、小臂，但臉上是止不住的笑容，洋溢著青春、友誼……淚水化為血液流淌在每個伙伴的心間。

短暫的素質拓展訓練使我深深的體會到團隊協作在任務執行過程中的重要性，同時也學會了如何突破自己心理的極限，可以說是一次非常難得的經歷。這種心理極限上的突破不是隨便的生硬的活動項目就能夠達到理想效果的，通過對拓展項目的精心設計和拓展師的職業能力最終真正能夠實現個人某些心理障礙的跨越，于此同時也能夠體會到個人能力的發展潛力。證明了自己，超越了自己。通過這種拓展項目也使各個小組的成員成為一個真正能夠發現問題，解決問題的戰略團隊，大家都各司其職、各負其責，在拓展項目中尋找合作的黃金點，不斷形成一種默契，這種關系由原來松散的個體磨合成為一個能夠沖破任何防線的組合體，團隊的每個成員在項目進展中都增強了克服困難的信心和勇氣，提高了面對困難卻能堅忍不拔進行到底的決心，更可貴的是鍛煉了每個團員的膽識，也克服了有時只憑感覺行事的思維定式。沒有不可能，超越自己就能夠創造奇跡，斷橋和畢業墻等拓展項目都是出色的例證。

從拓展訓練聯想到實際的工作，我也感到受益匪淺，隨著社會的發展，靠一個人完成所有任務的可能性已是微乎其微，由此，團隊整體的效率就顯得極其重要。保持整個團隊的狀態，使其成為一個無堅不摧的戰斗團體，必須增進彼此的了解和加強相互之間的信任感。這次拓展訓練項目的安排和設計在這方面的努力每個人都深有體會，由此應用到具體的工作中，團隊中相互的協作效率和質量都會有很大的提高。

通過對拓展訓練的總結體會，在實際工作中如何增強團隊的核心競爭力，我想：首先，整個團隊必須確定一個合理的工作目標，在目標確定的前提下，制定出切實可行的工作計劃。很明顯，沒有目標的團隊，存在就沒有任何意義；而如果團隊的目標制定的不合理或根本不能實現，那最終也必將一事無成。其次，整個團隊必須有強大的凝聚力，單個成員對整個團隊要有責任心和使命感，形成一個相互信任的核心，使每個成員都參與團隊工作之中，發揮每個人的主動性和參與度，整個團隊才能不斷進取，取得成功。再者，合理分配整個團隊的資源，充分做到人適其職，物盡其用。只有如此，整個團隊才會保持高度的發展態勢，從優秀走向卓越。

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為期近兩周的急診?？谱o士培訓馬上完畢，本次正規理論學習與臨床實踐相結合的學習收獲超過以往任何短期的學術活動，不僅轉變了我對急診工作的熟悉，豐富了我的理論，同時提高了我急救與監測力量，受益匪淺，體會如下：

參與完?？谱o士培訓后，方知自己其實與?？平處煹囊笙嗖钐h，實是慚愧。外面的世界很精彩。在這次培訓過程中，我對省內高尖端的醫學領域有了近距離接觸和較多的了解，熟悉到護理事業職業內涵的深遂與寬闊，領會了省內護理界精英在急診護理事業中的探究與奉獻，同時也使自己對急診這份工作增加了更多的熱忱。我也要做得更好！

理論學習與臨床實踐相結合的方式是培訓最正確的方式。說實話，在參與專業培訓以前，受晉升與考試的需要，我們始終也在學習著，培訓中許多的理論學問我們在自學大專的書本上都學習過而且考試過，但由于只為考試而學習和缺乏動手的物質環境，所以所學到的學問很快就成過眼煙云，隨著考試的通過而丟棄。這次?？谱o士培訓的學習方式給了我們全新的感覺，兩方面讓我們學員特殊滿足。一是課程內容安排合理，所學的即是我們工作中所需要的。急診是個全科性較強的科室，在工作中，我們經常遇到這樣那樣麻煩狀況不知如何處理，所以這次課程周到的培訓內容讓我們大家都特別滿足。二是充分的臨床實踐讓我們有足夠的時間消化所學內容?？吹贸?，省護理學會為我們的培訓化費了很大心血。

培訓為我添自信。專科護士培訓過程中，各位前輩都為我們敘述了CPR術的操作規程以及國際CPR術的普及和進展；人工氣道的建立和呼吸機的使用是急診急救病人的當家技術，培訓中系統的講解，不僅使我在協作的過程中更加得心應手，有時還能成為新醫生操作的指導者；學習了急救藥物的.應用與治理，使我對一些常規搶救藥物的應用有了進一步的熟悉；心電圖的識別，可幫忙我在今后的工作中準時發覺問題，為患者爭取治療時間。

急診護士必需愛病人賽過愛自己。培訓期間，有好多樂觀的事情感動著我，好多樂觀的人物帶動著我，幫忙我進步。面對飛速進展的特別的醫療事業對護士提出的業務要求，面對當今社會對護理事業不斷提高的效勞需求，我曾經有過這樣感概：當護士難，當好護士更難，當一個急診好護士難上加難，學習期間教師們的敬業精神讓我深受訓練，我們的教師用自己的成績告知我們付出就有回報的道理，我深切體會到愛病人賽過愛自己是急診護士必備的品質。

總之，兩周的培訓中，我所得到的學問、閱歷與感悟，是我一生中的珍貴財寶，急診是個需要不斷學習和樂于付出的專業，選擇這個專業，既需要士氣，也需要底氣，既需要體力，更需要智力。不管怎么說，既然選擇了它，就要堅決做好它。

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20xx年10月23日至27日，我在祿豐縣教師進修學校參加了楚雄州20xx年村完小教師綜合素質培訓，聆聽了祿豐縣教師進修學校李束云校長；余正友、陳國林等老師的精彩講座，觀摩了祿豐縣城南小學楊雪、王天梅；金山小學高玲、張永明等老師的示范課，使我看到諸位老師強烈的敬業精神，一絲不茍的工作態度，他們用精彩的授課方式為我們講解、示范、指導，表現出了極強的事業心和責任感，這些無不讓我們欽佩。通過學習收獲很多，愛心是師德的根本；新教師觀是師德必由之路。

愛心要求自己不僅要愛“公主”，還要愛“灰姑娘”。學生的成長不只需要陽光、雨露、面包和開水。他們需要與植物和動物所不同的東西：火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛屋及烏?！崩蠋煂W生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能承載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養；有利于創造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態。而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。

更新專業知識，"知識就是力量"，知識就是財富，"要給學生一滴水，自己必須要有一桶水、甚至是長流水"。我們從小就開始接受教育，學校教育使我們獲得的知識無疑會讓我們終身受益，但不能完全適應現代化的教育需要。人在大學獲得的知識只占一生所需知識的很少部分，很多知識要在學校后教育中獲得。我們不能固守原有的那點知識而企望它管用一生。當今世界，科技突飛猛進、信息與日俱增，社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元，不斷向更深更廣的層面發展。迎接知識挑戰，不懂就學，沒有就補，學習是當代教師補充更新專業知識的最好途徑。

學習，才能掌握現代化的教學手段，傳播先進文化，弘揚學術精神，造就創新人才。教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作：學習專業知識、學習育人方法、學習教學技術，從書本中學、從網絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學終身學習無疑是艱苦的，同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發展、教人創新。教師要務實求真，成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模；并將所學知識充分應用于教學實踐，以人為本，尊重學生個性，引導和啟發學生自主學習，鼓勵學生學會思考，學會自我增長和應用知識，學會懷疑和創新。學然后知不足，教然后知困。教學過程既是教師教育學生的過程，也是教師自我教育的過程，教師在教與學之間循環發展。

“歷來沒有一個國家敢忽視學校的德育問題。我國素質教育堅持”五育并舉，德育為首"的原則，教師首先要以德育人。教育思想、教育觀點對教育事業的發展至關重要，正確的教育觀可以造就人才，錯誤的教育思想則會摧殘人才。教師的政治取向、道德素質、教育觀、世界觀和人生觀對學生起直接影響作用。大多數的教師政治立場堅定，高風亮節終身不變，但也有少數人在風云變幻的社會環境中迷失方向，腐敗墮落，甚至誤人子弟?！敖虝呦葟娂?，育人者先律己”，教師要終身加強政治思想修養、加強現代教育理論、國家教育政策、法規和文件的學習；堅定共產主義信念、堅持社會主義方向、堅持正確的。教育觀、人才觀和價值觀；“德高為師，學識淵博”，引導學生樹立各種正確觀念，教育學生學會求知、學會做人、學會創造，培養學生成為“建設現代化”的新型人才。

成長是漫長的，所以我需要不斷的充實自己；成長是艱辛的，挫折會磨礪和堅定我的意志；成長又是快樂的。一路風塵，雖然很辛苦，但是浸潤在這樣專業的研究氛圍中，我們感到精神十分富足，真的不虛此行。對照自己的教學實踐，我們要做的還有很多很多，在大師的攜領下，愿我們在前行的路上演繹屬于自己的精彩。

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這學期，提質減負的活動在我校如火如荼地進行著，活動進展得很順利，也得到了家長和各級領導的好評。做為一名科任教師，我也是深有體會。

確實，雖然素質教育改革已多年，但依舊擋不住孩子的書包不斷變沉，難以改變早到晚歸、作業寫到半夜、各種補習班層出不窮的現狀。于是，教育廳正式下發通知：小學一、二年級不得留書面家庭作業，其他年級書面家庭作業每天控制在1小時以內。《通知》對小學生的回家作業時間有了明確的規定。

基于這種情況，我們全體教師認真學習了《通知》精神，并圍繞著：“減負的目的是什么？減負和勤奮學習的關系如何？怎樣才能作到減負提質？”等問題展開了學習和討論，通過學習和討論，形成了共識、我的體會如下：

1、加強學習，提高素質

21世紀是個充滿機遇和挑戰的時代，要想適應這個時代的要求，我們必須樹立終身學習的理念，只有不斷學習、充電，才能提高自身素質。把教師的教學實踐與教學研究，培訓有機地融為一體，可促進教師持續發展，不斷提升教師素質。

我們教師要經常自問、自省，找出自己的優點、缺點和生長點，確定現實狀況和未來發展目標；通過開展聽課評課，加強同伴互助和合作，注重教師之間以及在課程實施教學活動中交流對話與溝通，共同分享經驗和成功；教師每節課后寫課后筆記，找出不足之處，不斷總結和提高。

2、了解學生，尊重差異

要減輕學生的心理負擔，必須建立在了解其心理特征的基礎上。學生都有個性差異，作為教師，我們不能搞一刀切，我們提倡教師要善待每一個學生，要讓學生感受到教師的溫情和一片苦心，使他們心悅誠服地接受老師的教育，在這個方面我的具體作法是：

（1）營造寬松和諧的氛圍。

給學生一個寬松和諧的課堂教學氛圍，既是減輕學生心理負擔，取得良好教學效果的途徑，也是促進良好師生關系形成的基礎。

（2）開展有益的課外活動。

組織有益的課外活動，讓學生身心得到必要的放松，是減輕學生心理壓力的有效途徑。

3、強化課堂教學結構改革，保證教學效益

新課標的一個重要精神就是要把課堂時間還給學生，這就決定教師的講只能是精講。要達到精講，我認為就必須做到一得或兩得，不可貪多求全。每節內容值得探討的知識點很多，但不可能做到面面俱到，就要抓住教學重點,大膽地裁剪取舍。要改進課堂教學，提高教學效率，我個人覺得要做到五條：一是精心備課。在深鉆課標和教材的基礎上備課，做到備過程、備語言、備板書、備習題、備教具。二是減少時間損耗。要求學生課前作好上課準備，合理提高課堂密度，增加教學信息量，濃縮教學語言，精簡板書，提高教學效率。三是改變課堂結構，達到講、練、查結合，知識點落實，體現精講精練。四是充分利用先進的教學技術。通過投影等多媒體作用于學生各種感官，以增加直觀性和形象性，增加信息傳輸量，提高學生儲存記憶的速度、效率。五是對后進生實行及時的輔導。

4、精心設計彈性作業，保證學生足夠休息時間

傳統的作業布置是一刀切的，其存在三種弊端：

(1)優生“吃不飽”；

(2)差生“吃不了”；

(3)機械性的作業重復。

彈性作業，即對不同學生布置不同份量、不同質量、不同要求的作業，這樣，才能確實地減輕學生課業負擔。我們要求教師在備課時，要精心地設計好彈性作業題，精心設計彈性作業，既解決了學生差異的矛盾，充分發揮了學生的智力因素，激發了學生的非智力因素，又調動了學生學習的積極性，促進了競爭意識，培養了學生各種技能，還減少了學生用于重復、機械或耗盡腦汁也完不成的作業的時間，從而保證了學生有足夠的休息時間。

5、要培養學生學習的興趣。

興趣是提質減負中最重要的，只有教師的教學設計很有趣，語言風趣幽默，從內心深處關心每一個學生，愛護每一個學生，那么孩子們就會慢慢地感興趣，喜歡上我們的課堂。

提質減負還只是一個開始，迎接我們的將會有很多疑問和困惑，但是只要我們不斷努力，不短摸索，我們的工作將會干得越來越好！

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“火善用之則為福，不善用之則為禍?！?/p>

“火”是人類必不可少的朋友，黑暗時，它為我們照亮前進的道路;在寒冷的冬天里，它給我們以溫暖的擁抱;生活中，它讓我們品盡天下美食。然而，火，也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山瞬間毀滅，將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。

我們有些小孩由于玩火造成了火災。我有一個調皮可愛的小弟弟，叫“林森陽”，他總是會做出一些讓人目瞪口呆，哭笑不得的事情。前幾天，三姑婆帶著小弟弟到新房子吃飯，三姑婆在廚房里炒著香噴噴的菜，小弟弟一個人在儲藏室里玩，無意之間，看到了一個打火機，他學著爸爸的樣子，用九牛二虎之力按了幾下，“咔嚓”一聲，沒想到火竟然被他點著了，他順手拿起一張紙，玩起火來，點燃了的紙差點燒到了小弟弟的手，他很害怕，迅速把紙扔了出去，碰巧被扔到酒柜下，小火苗慢慢地燃燒起來。小弟弟哭著跑出來，哭聲被三姑婆聽見了，三姑婆急忙從廚房里跑出來，看見儲藏室已經被燒成灰燼了，觸目驚心，她嚴肅地弟弟說：“以后不準再玩火，還好你懂得跑出來，要不然后果簡直不堪設想，差點引火燒身。”

俗話說：“星星之火可以燎原?！痹趫蠹埳希娨曅侣劺?，我們經?？吹交馂牡膱蟮?如__年5月6日，__省__地區的西林吉，圖強，阿爾木和塔河4各林業局所屬的幾處林場，同時起火引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災。還有__年11月14日早晨6時，__商學院徐江校區宿舍樓602女生寢室失火，慌亂中門打不開，因室內火勢過大，一位女大學跳樓，另外三位也跟著跳，不幸身亡。在我們身邊也有見過火災造成人們無家可歸，工廠貨物化成灰燼，人們痛哭流涕，悲痛不已。因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。隨著年齡的增長，我了解了更多消防知識，也更加明白了“水火無情”的道理，一旦遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮定，最好牢記火警電話“119”，每年11月9日是全國安全日哦。你們記住了嗎?

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綜合素質樂是我們在學校教育中所追求的目標之一，它涵蓋了知識、道德、智慧、身心等多個方面。樂意是指積極主動的態度和樂觀向上的情感，它能夠幫助我們更好地發展綜合素質。在我參與綜合素質樂的過程中，我深刻體會到了樂意的重要性，并對此有了深刻的體會。

在綜合素質樂的過程中，我養成了積極樂觀的心態。對于困難和挑戰，我能夠坦然面對，勇敢克服。在我看來，每一個挑戰和困難都是一個機會，是我成長的'墊腳石。例如，在一次科技創新的比賽中，我遇到了許多困難，但我始終保持樂觀的態度，相信自己能夠解決問題。最終，我成功地完成了項目，并獲得了比賽的一等獎。這次經歷讓我明白了只有積極樂觀的心態，才能在困難面前不退縮，不言敗。

綜合素質樂使我對學習變得更加熱愛和快樂。在過去的學習中，我總是感到乏味和枯燥，而現在，綜合素質樂給我帶來了新的學習方式和創造性的思維。例如，在一次數學學習中，老師通過游戲的形式，將抽象的概念和邏輯推論變得有趣。這讓我對數學充滿了興趣，我愿意主動去學習，并且嘗試運用這些知識來解決問題。通過綜合素質樂，我不僅能獲得知識，還能收獲快樂和滿足感。

綜合素質樂幫助我全面發展各方面的能力。之前，我只關注知識的學習，而對其他方面的發展往往忽略。然而，綜合素質樂讓我意識到了知識的局限性，它提醒我，綜合素質的發展是一個多元化的過程。在綜合素質樂的過程中，我參與了許多體驗活動，如戶外拓展、文藝表演等，這些活動使我鍛煉了團隊合作、溝通交流、表達能力等多個方面的能力。通過這些活動，我不僅學到了知識，還培養了綜合素質。

綜合素質樂是一個循序漸進的過程，需要持之以恒的努力和堅持。在這個過程中，樂意是最重要的因素之一。只有保持積極樂觀的心態，才能夠堅持下去，克服困難。綜合素質樂使我在學習中找到了快樂，實現了全面發展，更加充實和滿足。通過綜合素質樂，我不僅學到了知識，還養成了堅持不懈的品質和樂觀向上的態度。我相信，在今后的學習和生活中，綜合素質樂將繼續陪伴著我，幫助我不斷成長和進步。

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20xx年xx月xx日，作為公司提升員工素質培訓班的一員，我有幸聹聽了宋總親自講授的《公司發展戰略與員工成長》一課。在課堂上，宋總不是以一個老總的身份在作報告，而是以一個站得高、看得遠的領頭人結合公司實際情況在和我們面對面進行溝通。他首先從公司地理位置、生產能力、銷售市場、產品品牌、公司實力、工藝技術等6點講述了晶昊公司的概況，然后講述了公司四個發展歷程，特別和員工解釋了公司在股權多元化改制時進行水電移交的原因和必要性，最后根據SWTO戰略分析，從優勢、劣勢、機遇、挑戰四個方面談了公司今后三到五年的發展藍圖。在這章節中他還結合自身的經歷，娓娓地告訴我們在自身的成長過程中，對自己的人生、家庭也要進行規劃，只有這樣才能創造我們自己的美好人生。

他的授課讓我們知道了公司的輝煌，知道了我們曾今的“五個一流”：技術工藝方面，1996年公司的第一套鹽硝聯產技術成為全國樣板工程；同樣質量方面，我們的鹽在90年代就成為進京的“貢鹽“，我們的鹽占領了香港鹽市場的70%，現在迫切需要的是我們第二代江鹽人傳承并發揚“五個一流”。他的`授課還讓我們知道了，公司現在正處于一個高速發展的時期，知道了在今后的3到5年，公司高層領導正努力做好三件大事：純堿項目的開工、力爭動力系統成為園區的供熱中心、老廠區“退城進園”。整個純堿項目預計投資100多億，并填補了江西無堿的歷史，這是以前公司想也不敢想的事情！他讓我們一起感恩第一代江鹽人，同時希望我們二代江鹽人續寫輝煌，一起為晶昊的發展而努力！

通過宋總的授課，我有以下四點感受：

1、人和人之間需要面對面真誠地進行交流。任何事情交流后，才會把握節點，才會讓人有種如沐春風的感覺，心情愉悅的去工作。

2、員工和領導需要互換角色思考問題。作為員工和領導所處的位置和所站的高度是不一樣的，思考問題的角度也是不一樣的。如果不交流，那么員工不知道領導為什么會做這樣決策，領導也不知道員工對這個決策有什么想法，交流后再互換一個角度去思考問題，那么一切溝通都將變得順暢。現在領導在百忙中抽空和大家面對面交流，作為員工，更應該學會換個角度去想問題。

3、腳踏實地的去做好工作。面對面交流后每一個人都有想法，這只是心靈的碰撞，心靈碰撞后更重要的是要去付諸行動，這樣才能從思想轉化成為實實在在的行動，才能腳踏實地做好每件工作。

4、作為一個排頭兵，為這個大家庭做個SWTO分析，定一個方向目標，然后面對面的和大家進行交流，使員工在工作中明白這個目標，并朝著這個目標努力，大家庭美好了，每位員工的小家庭不也一定會更美好嗎？

? 鐵路職業素質心得體會

時間如同火車哐當哐當的聲音一樣悄然流逝,匆匆作別了青蔥的大學生活,我迎來了自己人生中的第一份工作,褪去學生時代的稚嫩和輕狂,我細心地做好了入職的一切準備。

伴著蒙蒙小雨來到了**神池，雨后的神池顯得格外清新，樓下的冬青也格外的油綠，充滿生機，充滿了，生命力。也正印證了領導在評審會之后的講話中提到了，你們是**的未來，你們是**的一股新流。是啊，問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。我們身上肩負著重大的使命。**的未來，家庭的未來，還有，自己的未來。在沒來到三局之前，自己堅定信念，要擁有“空杯心態”，像海綿一樣學習知識，努力先提升自己，柄著先升值在升職的理念準備大干一場，在聽了評審會以及朱段長為首的領導發言以及對我們的厚望以后，提到了離開了校園要走社會責任，而我們近5年的社會責任就是提升自己實力，努力學習。更加堅定了信念，堅信乘風破浪會有時，踏實扎實基礎成為我第一要任。

首先，熟悉了公司歷史、公司機構、企業文化。通過培訓，我了解到公司的歷史沿革，知道了企業經歷多年的風雨，企業的發展歷程，也了解到了其中的艱辛。通過培訓，我知道了公司的組織結構，讓我從宏觀上了解了公司的各大部門及其主要職能，為以后聯系工作，提高工作效率做好了鋪墊。通過培訓，我熟悉了本公司的企業文化。在我學習的這段期間，我感覺公司的整體氛圍是積極向上而又充滿激情的。緊接著，學習了公司的安全管理方面的知識，通過學習安全管控措施，讓我認識到了在平時工作的任何一個細小的環節中都要注意安全問題，時時刻刻遵守集團及各單位的安全管理規定，比如上下班交通安全、人走斷電、防火、防盜，還有就是在施工現場的一些用電安全、人身安全等。隨后學習了接發列車作業等相關鐵路知識，進行了相關的考試，發現了自己在知識框架中的缺漏處，并進行了知識補充，自己的專業知識日益的增強是這段時間最大的收獲和滿足。

這段時間在公司的工作學習，讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自我有了新的認識與新的奮斗目標。水不流則腐，人不進則退，在今后的工作生活中我將加倍地學習，不斷地提高自我，為適應公司不斷發展的需求而完善自我。任何行業中往上爬的人都是完全投入正在做的事情，且專心致志。衷心喜愛從事的工作，自然也就成功了?！奥仿湫捱h兮吾將上下而求索”那些用自己雙手勞動創造財富的人才是最可愛的人，我應該向那些一直艱苦奮斗在第一線的工人學習，學習他們那種吃苦耐勞，敢打敢拼的精神，在自己的崗位上兢兢業業，做好自己的本職工作，并且不斷的學習，充實自己，為公司的發展貢獻自己的微薄之力，我相信，在**接下來的日子里，我一定會聽從領導指揮，扎實提升自己，為了**，為了家庭，為了自己，全力以赴。

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黨員干部現代遠程教育學習培訓制度

1、按照上級要求，結合本地區實際，以提高黨員素質為目的，制訂學習培訓計劃。

2、嚴格內容審查。黨員干部遠程教育設備只能用于接收、播放有關黨員教育、市場經濟信息、實用技術等內容，不允許播放內容不健康的節目。

3、充分利用現有網絡，組織群眾學習培訓，努力提高黨員干部、群眾的整體素質和致富能力。

4、黨員干部集中教育活動每月不少于2次。

5、做好學習培訓后的記錄工作。

黨員干部現代遠程教育管理人員崗位職責

為了加強黨員干部現代遠程教育教育設備的管理，提高網絡資源的應用水平，進一步強化責任意識和服務意識，特制訂如下崗位職責。

1、配合黨支部貫徹執行黨中央有關黨員干部現代遠程教育工作的方針、政策和任務，對黨員干部現代遠程教育技術設備和資源的管理任務全面負責。

2、根據黨支部的學習培訓計劃制定工作計劃，配合完成黨員干部現代遠程教育學習培訓任務。

3、加強黨員干部現代遠程教育技術設備管理和維護，提高黨員干部現代遠程教育技術設備和資源的效益。組織貫徹實施有關規章制度，搞好黨員干部現代遠程教育技術設施設備的安全、環境保護和清潔衛生。

4、建立設備資料的明細帳，按設備管理規范做好設備資料編碼、制作標簽，做好說明書、資料的保管，并把有關數據輸入電腦。

5、及時做好設備、資料的添置、驗收、入帳、報耗等工作，做到帳物相符。調離崗位時要辦妥交接手續。

6、及時向黨支部報告黨員干部現代遠程教育技術專用設備的意外事故和突發事件。

7、作好日常維護維修及登記工作。

8、按時完整地下載黨員干部現代遠程教育資源，及時公布網絡節目單，有序地作好刻錄工作，同時做好工作日志。

9、搞好檔案資料的收集管理工作，并將軟件資料分類編號，編制目錄，打印成冊。

10、作好信息資源應用推廣工作，做好黨員學習教育和農民實用技術培訓的服務工作和記錄。

11、認真學習專業知識，不斷提高工作能力、努力提高思想素質和業務水平。每月填寫有關報表，并上報有關數據報表。

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教師是教育的根本，師德是教師的靈魂。通過本次培訓我對黨提出的建設新時代高素質教師隊伍的決策以及對教師的使命責任、基本素質、實踐路徑、評價標準等行動指南和要求有了更加深刻的認識。我們常說"學高為師，身正為范"，良好的職業修養是教師職業道德最基本的要求，教師師德素養的高低，直接關系到學生的健康成長。因此，身為教師就要嚴格要求自己，在師德修養上不斷鞭策與提高，只有這樣，才能將太陽底下最光輝的事業干好、干實。

一、教師之德體現在要全身心地熱愛教育事業，對全體學生傾注無限的關愛與熱情。

教師的愛不同于父母之愛，它不是一種溺愛，更不是一種寵愛，而是一種嚴慈相濟的關愛，更是一種"隨風潛入，潤物細無聲"的默默無聲的愛。這里我覺得尤其重要的是要做到對學生不偏見，不能你的眼中只有優等生，而對差生視而不見，甚至抱著歧視的態度。老師的眼里也不能只記著學生的分數，唯分數來劃分每一位學生的等第?，F代社會需要各行各業的人才，并不是成績優秀的學生將來才是祖國的建設者與接[—]班人，而更多的普通學生正是祖國建設事業的強大的生力軍與后備力量。因此，我們不能帶著有色眼鏡來對待那些學業上有困難的`學生，而在于不斷去發掘他們身上所表現出來的特長與閃光點。不斷去發揚，不斷去鼓勵，讓他們感到自己并不是一個沒用的人，而是天生我才必有用。

二、教師應有良好的業務素養。

"師者，所以傳道受業解惑也"，如果老師沒有過硬的專業知識，就是侮辱了教師的稱呼，就是誤人子弟，這是任何優點都無法掩蓋的罪惡，因此，我認為加強教師職業道德建設，提高教師的思想道德水平，就要使老師們刻苦鉆研業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。

三、教師的工作性質決定了我們要淡化甚至無視教育教學帶來的對自身物質生活的影響。

我們衡量的價值標準更多的是精神層面的，這也是教師成就感的主要來源，我們滿足于學生們不知疲倦的學習態度，我們傲嬌于逢年過節孩子們發來的聲聲祝福。我們的"利"是孩子的不斷成長，我們的幸福是他們日后的年輕有為。

感謝生活在這樣一個和平的年代，感謝孩子們總能反饋老師的"一往情深"，我明白：是教師這個職業升華了我的生活，鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦，也讓我看到了更高層次的幸福源泉。

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