單位開展活動心得體會(收藏18篇)
發表時間:2018-02-26單位開展活動心得體會(收藏18篇)。
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開展創先爭優活動心得體會
近日,中央在全國基層黨組織和黨員中部署開展創先爭優活動。這是黨的建設的一件大事,也是當前重要的政治任務。為切實把創先爭優活動抓實抓好,河東區委組織部于近日組織人員深入到9個鄉鎮、街道30多個村、社區,通過召開座談會、到黨員群眾家中談心、發放調查問卷等形式,進行走訪調研。通過調研發現,在深入推
進創先爭優活動的過程中,應該注意以下幾個方面。
一、切忌蜻蜓點水走過場,結合實際定盤子。在以往開展活動時,一些地方往往是按照上級的要求照搬照抄,脫離本地本單位的實際情況,基層黨員群眾聽了、看了之后不知道要干什么、該怎么干,活動自然猶如蜻蜓點水、走了過場。為此,各地各基層組織一要找準問題,定好位子,增強針對性。緊緊圍繞創先爭優活動的目標要求,進行專題調研,摸清基層黨組織和黨員隊伍的基本狀況,找準存在問題和薄弱環節,明確開展活動的重點任務和具體要求,有針對性地制定活動實施方案。二要制定標準,定好樣子,增強操作性。采取召開座談會、發放問卷等方式,對照中央“五好五帶頭”的基本標準,制定出本地區本單位創建“五好”基層黨組織和“五帶頭”優秀黨員、干部的具體標準。各基層組織和廣大黨員干部要根據自身實際,分別制定出組織創爭規劃和個人創爭計劃,并在一定范圍內公示。三是確定主題,鋪好路子,增強實效性。在謀劃創先爭優活動時,要緊緊圍繞本地區本單位中心工作,貼近生產經營、工作業務、教學科研等活動實際確定具體主題,使創先爭優活動搞得扎實有效,不流于形式。
二、切忌本末倒置忘了本,推動工作夯基礎。開展活動的目的就是推動工作。在開展創先爭優活動中,不能只片面注重或追求某一方面工作出典型、出經驗、出特色、出成果,唯先進而先進,而忽視了基礎性工作。一要與加強基層黨建工作相結合。各基層組織要本著“兩不誤、兩促進”的原則,做好黨建工作,推動活動開展。只有工作抓落實了,黨建工作水平提高了,黨的先進性才能體現到各級基層黨組織和黨員身上,才能總結出經驗、挖掘出典型、提煉出成果,真正實現創先爭優的目標。二要與踐行科學發展觀相結合。深入學習實踐科學發展觀活動剛剛告一段落,但科學發展永無止境。各基層組織要把創先爭優活動看作是學習實踐活動的深化和延續,把學習實踐活動所取得的活動成果、制度成果、發展成果自覺運用到創先爭優活動中,把創先爭優活動落實到“黨員干部受教育,科學發展上水平,人民群眾得實惠”的根本要求上來。三要與推動經濟社會發展相結合。要把是否始終圍繞服務和服從于經濟社會發展、是否有效地促進了經濟社會發展作為創先爭優的一項重要指標,強化爭創意識,采取有力措施,搶抓推動經濟社會發展的新機遇,推動經濟社會科學發展。
三、切忌冷熱不均不同步,全員參與烘氛圍。開展創先爭優活動,影響力大,涉及面廣,是一個全員都要參與的系統工程。一要地域、行業全覆蓋。在以往的許多活動中,往往出現有的地方、有的行業搞的好,有的地方、有的行業搞的差甚至走過場應付了事的現象。要確?;顒佑袑嵭?,地域、行業全覆蓋是關鍵。各地各行業要以先進帶動后進開展活動,以基層黨組織和黨員的創先爭優活動帶動工會、共青團、婦聯等群團組織開展創先爭優活動,在全社會形成創先爭優的良好風氣。二要基層組織全覆蓋。在基層組織中間開展創先爭優活動,先進基層組織的積極性往往比較高。但是,一些工作薄弱的基層組織參與活動的積極性往往不高,有一種事不關己、高高掛起的心態。因此,活動要堅持“抓兩頭,帶中間”,切實加強分類指導,及時總結、推廣和宣傳好的經驗做法,分類培育先進典型,讓優秀更優;要落實激勵和幫扶措施,加大對中間位次的指導力度,讓后來者居上;對處于后進狀態的組織,要集中力量幫扶,采取有效措施,激勵他們奮力爭先。三要黨員全覆蓋。針對黨員從業狀況復雜、文化素質不均、工學矛盾突出等特點,制定不同的方案和標準,組織引導普通黨員、流動黨員、年老體弱黨員積極參加創先爭優活動,確保黨員參與活動一個也不能少,努力實現黨員全覆蓋。
四、切忌偏離軌道違初衷,健全制度保航向。創先爭優活動能否深入推進、取得實效,關鍵在于制度保障。一是組織有力。加強組織領導,成立領導和工作機構,出臺相關制度,明確工作職責,量化、細化工作任務,把責任落實到具體單位和個人。二是考核激勵。出臺考核辦法和督查通報制度,對照目標定期檢查督導,發現先進典型及時宣傳報道,對活動開展不力的及時通報并限期整改。三是監督到位。發揮群眾的監督評價作用,及時向群眾公布活動情況,主動接受群眾監督,并通過開展群眾滿意度測評來檢驗活動的成效
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我縣有必要提出三個針對性強,可操作性強的載體。大家都知道,熱愛祖國是每個公民的神圣職責,齊家、治國、平天下就得從正心、誠意、修身開始,熱愛祖國就得從熱愛家鄉開始。熱愛家鄉就得發展家鄉,發展家鄉是熱愛家鄉的具體體現。
解放思想、轉變作風、優化投資環境,是家鄉發展的重要舉措和基本保障?;诖耍绾渔傸h委**緊密結合本鎮實際,在全鎮范圍內深入開展“愛我溢河”、“轉變作風”和“投資環境整治”三項活動,工作周周有安排、有督辦,干部人人有承諾、有兌現,營造出有利溢河發展的積極氛圍,促進了支部晉檔、農民增收和干部進步。現在聯系我的現實,談談下面的經歷。
1、 開展這項運動,必須加強學習,提高認識,統一思想。無風不起浪,無風無浪便是一潭死水?!叭齻€活動”和“促進和促進”同其他許多目標創造活動一樣,是一個政治運動。
既然是政治運動,就要從政治的角度來理解和處理。我們黨員口口聲聲說要和黨**保持一致,搞起運動來思想上卻東想西想的,這就不行,這就要加強學習,一直學習到思想一致為止。只有思想統一了,運動才容易進行,才能產生效果。
運動初期,本人也和其他有的落后分子一樣,總認為是花架子,甚至認為是上頭那些智囊們給基層組織找事干,存心不讓下面消停。當我們看到中國城鄉發生巨變、老百姓得到一系列實惠的時候,這才發現“****”重要思想沒有白學,煩人的運動沒有白搞。于是乎幡然醒悟,到底還是上頭的人站得高看得遠哪。
從這個角度看,運動一開始似乎是軟的,但運動的結果往往是硬的。
2、 謀求發展,必須解放思想,權衡利弊,艱苦奮斗。引用一則廣告詞說:思想有多遠,我們就能走多遠。
要謀發展,不解放思想是不行的,想不到就做不到。雖然有些事情想起來了,總怕虎前狼,缺乏勇氣,同樣做不到?;仡櫚氚偃松卸嗌俸檬虑椴皇遣恢?、也不是沒有想到,更多的是由于缺乏膽量和拼搏精神,以致沒能做到。
對此,年青一代應當引以為戒。早在上世紀80年代初,就有人勸我在城郊買地、修房子。由于手頭沒有資金,更重要的是缺乏勇氣,我現在很遺憾。那時曾在報刊上看到“要想富,多栽樹,要不窮,栽泡桐”的信息,也當成了耳旁風,前年泡桐瘋長,我卻望風嘆息。
還有很多好主意,比如開舞廳、開商店,都沒有實現。真是心動不行動,萬事都成空啊。
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按照縣教育局《關于在全縣中小學開展“真善美愛”活動的通知》文件精神要求和學校實施方案安排,我校開展了教師“真善美愛”活動啟動、學習、總結三個階段的工作。在教師學習活動中,本人按照要求認真學習了學校有關“真善美愛”教育活動要求,學習了《永恒的追求——論教師與“真善美愛》《貴州教師自律歌》《教師職業道德》等重要內容。經過學習教育和深入思考,我個人對開展“真善美愛”主題教育活動有了更深的理解,深刻地認識到教師是真的追尋者、善的傳播者、美的創造者、愛的踐行者。作為一線教師,深刻反思自己的教育教學行為,作如下思考,與諸位同仁共勉。
我認為,作為一名教師,最重要的是要熱愛教育事業,只有愛才能釋放出巨大的能量;同時,作為一名教師,應該熱愛每一名學生。師愛是一種巨大的教育力量,它能使學生感覺到人間溫暖,產生愉快的情緒,激發學習的興趣,感受到別人對他的希望,體現對他的信任,從而收到良好的教育效果。
教育是一方神圣的凈土,教師更是一份良心的職業。教師要用自己的行動去感染學生,要用自己的言語去打動學生,在師生之間架起橋梁,以此使師生間產生心靈的共鳴。作為教師,我們更需要一份持久的熱情,一份對教育、對學生、對社會的神圣信仰與追求!
教師是“真的追尋者”。從世界上誕生教師這個職業起,教師就一直是探究社會發展規律的先行者,是離真理最近的人群。在教學活動中,教師“尊重事實、探尋規律,讓社會文明賡續發展;追求真理,求真務實,讓職業底色熠熠生輝”。學生是教育的主體,能否獲得真知灼見,能否得到思想升華,取決于教師是否具有真本領和真品格。“學高為師、身正為范”,教師既是學生尋求真理的導師,又是學生學會做人的表率。此即真理的力量,人格的力量,真理使人格深具魅力,人格使真理更具光輝。教師的真實形象和真誠情感,對學生良好品德的形成具有重要意義。
教師是“善的傳播者”。善是人類共同的價值追求,它穿越了時光、跨越了國界、超越了民族。作為“人倫楷模,萬世師表”的教師,這份善更是高尚的、特殊的,是一種全身心的無私無悔的愛的奉獻。愛為善之源,善為愛之予。尊重學生、關愛學生,這正是教師善的品格和印記。尊重學生,就是要“尊重每個學生,公平地對待每個學生,保護好學生的自尊心,特別是后進生的自尊心”,關愛學生,就是要“關心學生學習、生活的點點滴滴”,這份潛移默化的藝術,可謂是善了。
教師是“美的創造者”。教師往往被社會冠之以“最美”的榮譽,這是因為教育藝術的無限創造。每一個教師都應該是美的創造者,都應該掌握一種創造教育之美的能力。 教師應當遵循教育的內在規律,順與學生的身心發展特點,營造良好的教育環境,培養全面發展、身心和諧的人。這個不斷追求的過程,意味著教師必須善于、勇于、勤于改革教學內容、方法和手段,激發學生的學習興趣,在教育教學方法上勇于創新,在知識文化傳承與創新的道路上無止境地追尋。教師必須欣賞每一個學生,同時也教會學生彼此欣賞他人,懂得包含個人與他人的差異,讓學生學會尋找美,并在這個尋找的過程中獲得快樂。
教師是“愛的踐行者”。沒有愛就沒有教育,愛是理解、是尊重、是寬容。理解學生的需要,尊重學生的選擇、寬容學生的錯誤,一次傾聽、一些幫助,一絲關心,其實就是一縷縷愛的踐行。用愛去感染學生,用愛去對待工作,用愛去面對世界,是每一個教師應該有的擔當。教師的愛是偉大的愛。在危險面前,總是先想到自己的學生;在利益面前,總是先想到自己的同事;在成績面前,總是先想到他人的支持。教師的愛也是一種超越空間的大愛。這種愛將給教師一種寬廣的胸懷和眼界,一種不凡的氣度和心態,它必將通過我們的言行,傳遞到學生身上,使其成為具有愛國精神、責任意識和大愛情懷的一代新人。
作為老職的老師,我的教師生涯已近四十年。教師是平凡的、偉大的,我會努力達到以下幾方面要求:
第一,在對待全體學生的關系上,尊重每個學生,尤其要尊重智力發育遲緩、學業成績不良、被孤立和拒絕、有嚴重缺點和缺陷、與教師意見不一致的學生。
第二,在對待“有偏差行為學生”的關系上,要堅守師德底線,不體罰學生、不羞辱嘲笑學生、不大聲訓斥學生、不冷落學生、不隨意當眾批評學生。
第三,從教師勞動對象特點出發,強調贊賞。作為教師,時刻不要忘記,我們面對的是成長中的、脆弱的、可塑性很大的未成年人,因此一定要做到:贊賞每個學生的特長、興趣、愛好,贊賞每個學生所取得的哪怕是極其微小的成績,贊賞每個學生所付出的努力和所表現出來的良好的愿望,贊賞每個學生對教科書的質疑、對教師授課知識的質疑以及對學生自己的超越。
第四,在對待教與學的關系上,強調幫助。“教”的目的在于促進“學”。教師的職責不是照本宣科地傳授書本知識,而是要結合書本知識的傳授和學生特點,對學生進行幫助。幫助學生確立能夠達到的目標,幫助學生根據所處環境尋找、選擇、充分利用學習資源,幫助學生設計適合自己的恰當有效的學習方式,幫助學生發現所學內容的個人意義和社會價值,幫助學生營造和維持學習過程中積極的心理氛圍,幫助學生對學習過程和結果進行科學客觀評價,幫助學生發現自己的特長和潛能。
教師是人類靈魂的工程師,是太陽底下最光輝的職業。做真的追尋者、善的傳播者、美的創造者、愛的踐行者,這個源遠流長又被賦予時代內涵的命題,將鞭策和激勵我正在教育崗位上工作的人。力爭做一個學生愛戴、人民滿意的教師。
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20xx年4月10日,我園與東坑第二幼兒園、靖邊縣第四幼兒園、靖邊縣第六幼兒園、靖邊縣第十二幼兒園,五個幼兒園在靖邊縣第四幼兒園共同舉行了教研活動,在此次教研活動中,聽了城區三個幼兒園六位老師的課,并參觀了靖邊縣第四幼兒園,我很榮幸能夠參加這次的教研活動,這次的教研活動充實而富有意義,使我受益匪淺,老師們所講的課豐富多樣,體現了老師們扎實的專業功底和厚實的專業素養。經過一天的學習活動,收獲頗多,談談自己的一點學習體會。
一、幼兒教師要培養終身學習的理念
我們的生活日新月異,隨著社會的不斷發展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。過去,我們是領著孩子在學習,現在我們是和孩子一起學習,如果我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河教師的業務素質很重要,現在的教育對幼兒教師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素質的人才能更適應這個崗位。所以,我們每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領域不至于落后。
二、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能
由于我是轉崗到幼兒園的,到了幼兒園,才知道幼兒教育也是一門專業性很強的教育,我們要以《幼兒園教育指導綱要》為指導,因為它為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,我們還要多學習幼兒教育的五大領域特點,為我們的課程特點及教學活動設計、組織與指導,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。
三、教師應具備良好的師德和職業道德
德高為師,身正為范,師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業務素質。
要實施創新教育理念,創新型教師必須具備以下幾種業務素質:
(1)有豐富的知識結構,這是教師發揮創造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個學生的個別指導。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,熱情洋溢的贊賞以及在與學生接觸時的儀態、表情和舉止所表現出的積極情感能隨時地激發、調動學生的熱情,激發學生的學習動機,學生因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學者亦樂。
總之,經過參加此次教研活動,我懂得了很多的道理,學到很多知識,認識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學以致用,加強自己的專業素養,豐富自己的實踐經驗,為孩子上好課,成為孩子的好朋友。努力使自己成為一名優秀的幼兒教師。
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黨的十八大明確提出,圍繞保持黨的先進性和純潔性,在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動,這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策,是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署,是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。我作為紅橋新區活動開展的第一責任人,在統籌安排好紅橋新區全體干部職工認真開展活動的同時,認真貫徹落實黨的群眾路線,時刻保持與人民群眾的血肉聯系,讓我受益匪淺,感受良多。以下是我這段時間認真開展黨的群眾路線實踐活動的心得體會:
一、深刻領會黨的群眾路線教育實踐活動的重要意義
全心全意為人民服務是黨的根本宗旨,群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,對于教育引導黨員干部牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點,切實改進工作作風,贏得人民群眾信任和擁護,夯實黨的執政基礎,鞏固黨的執政地位,具有十分重大而深遠的意義。紅橋新區作為一個省級經濟開發區,經濟社會的不斷發展必須依靠廣大人民群眾,發展成果也必須造福于廣大人民群眾,因此,只有堅定不移地堅持黨的群眾路線,才能真正把紅橋新區開發建設好。
就個人而言,我深刻認識并體會到,做為一名黨員干部,應始終保持頭腦清醒、警覺,在黨的群眾路線教育實踐指導下認真思考在工作面前應該怎樣想,怎樣說,怎樣做,如何認真履行黨員的權利和義務,如何推動紅橋新區經濟社會又快又好、更快更好發展,只有這樣才能充分發揮黨員干部的先鋒模范作用,教育和影響周圍的廣大黨員和群眾,帶領紅橋新區全體干部職工勤于思索、敢于實踐、奮勇當先、吃苦之前,讓紅橋新區經濟社會發展得更快更好。
二、結合新區實際,扎實開展好黨的群眾路線教育實踐活動
紅橋新區開發建設三年多來,新區黨員干部隊伍主流是好的,但也有一些黨員干部理想信念不夠堅定,宗旨意識不夠牢固,精神狀態不夠良好,工作作風不夠扎實,照此以往,必然損害黨在人民群眾心中的形象。因此,必須通過深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,抓住理論武裝這個核心,通過思想教育、正面教育和自我教育,切實增強新區黨員干部黨的意識、政治意識、危機意識和責任意識,使新區黨員干部堅定不移地講政治、顧大局、守紀律,堅持正確的政治方向,在重大原則問題上立場堅定,始終同以胡錦濤同志為___的保持高度一致,切實打造一支“忠誠祖國、熱愛家鄉,忠誠于黨、服務群眾,忠誠人民、服務發展”的黨員干部隊伍,為推動新區經濟社會又快又好、更快更好發展提供堅強的組織保證。
黨的群眾路線教育實踐活動是在實踐中不斷學習,總結經驗,不可能一勞永逸,需要長期不斷的堅持,其內容和要求都是隨著時代的前進、隨著黨和人民事業的發展而變化的。只有始終堅持黨的群眾路線,才能保證我們的黨始終走在時代前列,才能引領當代中國的發展進步。我堅信,只要我們全體共產黨員從黨和人民事業發展的高度出發,從應對新形勢下面臨的風險和挑戰出發,團結拼搏、志在進取,切實做好為人民服務的各項工作,那我們的黨定會更加堅強有力,定能鑄造人類歷史上的輝煌業績!
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今年5月份,支行機關召開了治理“庸、懶、散”行為動員大會,這次大會使我們充分認識到了“庸、懶、散”行為的危害性,堅定了徹底整治“庸、懶、散”的決心。
我個人認為,“庸、懶、散”行為的具體特征有:
1勇:缺乏強有力的規章制度,個人智力低下,沒有工作能力,沒有開發客戶的能力。.zlcool.
2懶惰:單位缺乏有效的績效考核執行力,個人組織紀律意識差,不遵守勞動紀律,工作不積極,效率低下。
3、散:單位內部管理渙散、各自為政、政令不通、經常喪失市場;個人上班時談天說地、嘻嘻哈哈或上網聊天打游戲,整天忙于“吃、拿、卡、要、報、玩”,拖延辦事、無所事事,甚至于有意制造單位內部矛盾。
從以上特征可以看出“庸、懶、散”行為的危害性極大:
首先,它給我們帶來了錯誤的道德取向。個人利益高于單位利益,不利于樹立正確的人生觀和價值觀;第二,直接導致內部員工不團結、缺少向心力,群策群力的優勢難以發揮,單位只好運用鞭打快牛的方法來推動發展,長此下去必將使經濟效益出現下滑。
我覺得治理“庸、懶、散”應從以下幾個方面作出努力:
一、要從我們轉換思想觀念入手,通過獎勤罰懶的方式,要求廣大干部員工樹立正確的世界觀,愛崗敬業,樹立行興我榮、行衰我恥的理念,發揮高昂的工作熱情,以全心全意為人民服務為宗旨,投身到農商行事業之中去。
二、建立科學的考核機制,完善內部各單位、各負責人、各干部員工考核評價辦法,加大考核力度,明確責任、建立問責機制,大力組織培訓教育,實行競爭上崗,樹立危機意識,促進嚴謹的工作作風,消除“庸、懶、散”不正?,F象。
三、對工作中不斷涌現出來的“庸、懶、散”現象予以高度重視,跟蹤調查,及時分析成因,以正確之方案加以解決,把“庸、懶、散”消滅在萌芽狀態。
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公開接訪正式啟動以來,我認真接待群眾,聽取群眾投訴,處理各類信訪問題。通過親自接訪,不僅了解了情況,拉近了與群眾的感情,同時也引發了對做好此項工作的一些思考,主要有四點體會:
開門接訪工作意義重大。一是維護社會穩定的需要。做好接訪工作,暢通人民群眾訴求的渠道,依法及時解決群眾反映的問題,有利于理順群眾情緒,有利于化解社會矛盾、維護社會穩定。
二是加快我國戰略機遇期發展的需要。目前,我國正處于一個戰略機遇期,我們應依法妥善處理各類信訪問題,化解一切影響發展的因素,聚精會神謀發展。三是人民滿意的重要舉措。
做好接訪工作,認真解決人民群眾反映的問題,切實改進工作中的問題和不足,切實改進工作作風,這是執法為民的重要舉措。四是推進公安隊伍建設的需要。信訪是人民群眾監督公安機關最有力的訪是。
做好接訪工作,對于我們及時洞察公安工作和隊伍建設中存在的不足和偏差,有的放矢地糾正工作中的失誤,不斷提高執法能力,增強隊伍的公信力具有重要意義。
公安執法和行政管理工作存在諸多不足和差距。作為“一把手”,此前除疑難復雜的信訪案件外,真正過問具體群眾信訪事項并不多,與來訪群眾進行“面對面”交流也較少。在這次“大接訪”活動中,我親自接待一批上訪群眾,盡力為群眾解決了一些實際信訪問題,贏得了信訪群眾的真心感謝。
但認真分析群眾信訪問題,多數問題只要經辦人員工作方法更加細致,執法服務更加規范,落實措施更加到位,行為作風更加踏實,就可以盡早為群眾解決現實問題,從根本上避免和杜絕信訪問題的產生。
能否避免或減少執法中的不足和偏差,工作方法能否再多一點,執法行為能否更加規范、工作效率能否再有提高等,關鍵取決于我們有沒有堅持將群眾利益放在首位,有沒有把群眾的呼聲、群眾的需要、群眾的冷暖作為我們做好一切工作的第一信號和根本出發點、落腳點,時時刻刻放在心頭。如果我們每位民警和領導都能從生活背景、經歷、現狀等角度與來訪群眾進行換位思考,切身感受信訪群眾的苦與樂、憂與愁,處處想群眾信訪之難、生活之窘、處境之艱,就會增強責任感,產生正義感,增加為信訪群眾伸張正義、主持公道、解決困難的緊迫感,避免信訪群眾反復上訪、越級上訪的現象發生,真正做到急群眾之所急、想群眾之所想,真正做到權為民所用、利為民所謀,還當事人一個公道,把群眾信訪化解在基層、解決在萌芽。
要帶著對群眾的深厚感情做好信訪工作。只有懷著對群眾的深情厚意才能真心實意為上訪群眾解決困難和問題,才能從感情上拉近同上訪群眾的距離,才能贏得群眾的信賴,才能讓其感受到黨和**的溫暖,才能促使其息訴罷訪。一是要樹立群眾信訪無小事的思想。
它受人們的文化素質,教育水平,經濟狀況,社會地位等諸多因素的影響。不能以上訪人反映的金額大小、損失多少來衡量事情的大小。一般來說,只有當利益受到極大損害和不公平對待時,個人才能走上訪之路。
絕不能因信訪人反映的事小而不予重視。經過長時間的拖延,小問題可能發展成大問題,簡單問題可能變成復雜問題,個人問題可能變成群體問題。第二,要親自接待上訪群眾,親自批閱群眾來信,耐心聽群眾訴說。
開門以來,我始終堅持親自接見上訪群眾,當面聽取他們的發言。只要上訪群眾需要當面反映情況,就會受到熱情接待,既不推卸,也不讓別人替他們辦事。即使是面對一些情緒比較激動的上訪群眾,或者語言表達能力較差,不能正確表達上訪意愿的群眾,也耐心細致地聽取他們的意見,從不對上訪群眾發脾氣。
7月18日以來,我共接待上訪群眾77批84人次,停訴息訪50起。三要努力解決好信訪問題。對一些多次結而不服,生活上又確有困難的信訪老戶,不應在其上訪是否有理上過多計較,而應樹立“以人為本”的思想,將他們看作需要幫助的困難群體,創造性地開展工作。
對有政策不落實或有實際問題需要解決的,要幫助他們落實政策、解決問題,真誠地求實效;如果政策沒有落實,但問題基本合理,要靈活解決,用愛心求實效;如果沒有政策要落實,沒有不合理的問題要反映,就要深入細致地做好思想工作,耐心地求實效。在不引起連鎖反應和負面影響的前提下,注意在生活中給予適當的幫助和關懷,在情感上拉近和影響廣大信訪群眾。
建立信訪工作的長效機制。集中處理群眾信訪問題是現階段性工作,是集中優勢兵力打攻堅戰,雖然及時查處了一大批信訪問題,但公安信訪工作不能畢其功于一役,必須把各項工作落實到預防在先上來。一是堅持整體聯動,預防為主。
我認為,一個信訪案件的形成,原因是多方面的。從這次大接訪的實踐來看,部分信訪案件的形成,與我們公安機關部分民警責任心不強、不會做群眾工作等有直接關系。為此,要全面加強公安隊伍建設,增強廣大民警群眾意識、信訪意識,積極引導民警從接警起,就善于從信訪角度的去考慮問題,看自己的言行、工作方式方法和處理結果,防止見利益就上,遇困難就推的不作為、亂作為現象發生;要防止群眾冷漠無情,漠視群眾感受,杜絕群眾上訪案件的發生。
二要堅持抓早抓小,狠抓首信首訪工作。所有的重訪、越級訪都是由初信初訪變化而成的。因此,我們必須立足抓早、抓小、抓苗頭,高度重視初信初訪的查辦工作,對發生的初信初訪案件及時進行處置,防止前邊舊帳未除,后邊新帳又添,減少重復上訪、越級上訪。
三要堅持原則,注重長遠效果。處置信訪事件過程中,必須充分考慮到長遠效果,必須堅持在法律框架內把問題解決,不能為達到息訪的目的而置國家法律和政策于不顧,亂開口子,產生不良影響,引發連鎖反應,造成工作被動。
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1、精心部署。
2、加強宣傳。
3、開展活動。
4、總結表彰。
這些課都體現了以學生為中心,強調學生的主動探索、主動發現和體驗?;顒觾热莸拈_發與實施以學生的直接經驗或體驗為基礎,將學生的需要、動機和興趣置于核心地位,充分發揮他們的主動性和積極性。主動選題、主動活動,在活動內容和方法的選擇上,面向學生實際,不脫離學生的生活情境、生活經歷和生活經驗,通過設計多樣化的活動,提供多元自主的學習機會,滿足小學生發展個人興趣、專長的需要,使他們在活動中增長知識,提高能力,發展個性。
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“爭先創優”活動,是黨中央創新和加強基層黨組織和群眾的一項重大舉措,自活動開展以來,自己認真學習了有關領導的講話,深入思考了“爭先創優”的深刻含義,認識到了這一工作的重要意義。下面談談自己對此項活動的心得:
一、充分認識爭先創優的重要意義
爭先創優是敢創一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產黨人勇往直前優良傳統的具體表現。具體到一個地區、一個部門、一個行業、一個崗位,就是要以爭先創優的精神,勇創一流業績。進行偉大的創業,必須有偉大的創業精神。大力弘揚爭先創優精神,有其特別重要的意義。爭先創優是保持共產黨員先進性的必然要求。共產黨員的先進性,是共產黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現。新時期保持共產黨員的先進性就是要堅持理想信念,堅定不移地為建設中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習,扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執政為民。表現在實際工作中,就是要增強改革創新意識,把發展作為第一要務,立足本職工作,兢兢業業,爭先創優,創造一流業績。具體到每個黨員身上,就是要堅持埋頭苦干,不事張揚,狠抓落實,形成重實際,說實話,干實事,求實效的良好風氣,真正做到每項工作都有部署、有檢查、有落實、有成效,每項任務都不說則已、說了就干,不抓則已、抓就抓成,不干則已、干就干好,以實實在在的成效來體現和保持共產黨員的先進性。
二、腳踏實際,努力干好本職工作
(一)、盡快實現工作角色的轉變,適應新環境,結交新朋友,深入學習業務知識,熟悉林業機關業務,使自己融入到機關這個大集體中。每一位新進干部都應珍惜來之不易的機遇,以進入林業機關為自豪,熱愛林業機關,熱忠林業事業,將自己熱情和激情都充分發揮到林業事業中去,來體現林業工作的重要性,促進人口、經濟、社會、環境和資源協調發展,實現人生價值。
(二)、深入學習,提高業務能力與素質。我始終認為,學習是年輕干部成長的必有途徑,只有通過不斷地學習才能完善自己,提高工作水平。經過這次學習,我深深地感受到“學,而后知不足”,自身的業務知識和水平距林業工作的要求還有很大的差距,面對陌生的業務工作,新環境和緊迫的工作任務,我深感壓力,但同時也是我學習的動力。我認為,要樹立終生學習的意識,找準自身的業務素質與工作要求的差距,展開針對性學習,全面掌握和熟悉有關工作方面的知識。用理論指導實踐工作,在實踐中豐富理論知識,總結經驗,在積累中不斷成長與成熟。
(三)、找準定位,增強工作責任心。在新的崗位上,一點一滴都是全新的考驗,我要有一種開放的心態,正確的定位,心甘情愿、腳踏實地當好一名“新兵”的態度,甘為小學生,要缺什么,學什么,通過不斷勤奮地向書本學習,向模范、前輩、領導們學習,豐富業務知識,提高工作能力,切實從大處著眼,從小事做起,立志把小事做好,既要忌眼高手低,又要防患得患失,一切從實際出發,腳踏實地地從本職工作的一點一滴做起。
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2022年,____在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上要求:全黨同志以實際行動密切黨群干群關系,并應著重驅散四風問題——形式主義、享樂主義、奢靡之風和官僚主義。指出黨員要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求,來次“大掃除”,以達到“自我完善”、“自我凈化”、“自我提高”的目的。
作為一名黨員,通過學習了關于黨的群眾路線教育實踐活動會議上的講話精神及中國共產黨黨章后,有一點體會,不正確之處望各位給予批評指正:______在關于黨的群眾路線教育實踐活動會議上的講話精神及中國共產黨黨章,對加強自我共產主義理想信念和宗旨意識教育,打牢轉變作風的思想基礎起到重要作用。習書記強調,這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這“四風”問題。這“四風”是違背我們黨的性質和宗旨的,是當前群眾深惡痛覺、反映最強烈的問題,也是損害黨群干群關系的重要根源?!八娘L”問題解決好了,黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
作為一名將近20年黨齡的共產黨員,一定要端正態度,做好長期為民服務的準備,樹立起正確的人生觀,堅定自己的共產主義信念,密切聯系群眾,樹立全心全意為人民服務的宗旨。以高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,緊緊圍繞黨的先進性和純潔性,以為民務實清廉為主要內容,加強自身馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育,把貫徹落實規定精神作為切入點,進一步突出自身作風建設,堅持反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。____指出要加強理想信念和宗旨意識教育,打牢轉變作風的思想基礎。我們不但要堅持反對“四風”,還要通過學習領會領導重要講話精神及黨章的內容來加強中國共產主義信念和宗旨意識。
黨和國家一直在積極的努力提高黨與群眾之間的關系,但害群之馬卻依然未能除盡,不僅有損黨和國家的形象,更惡化了人民群眾同黨之間的關系。這種人必須嚴厲懲處,還百姓還青天公明。群眾是一個國家進步的有生力量,是一個政黨保持生機的最大保障。沒有群眾的支持,黨的工作就不能開展;沒有群眾的理解,國家所頒布的政策、法令也就難以得到真正的施行。群眾路線是黨的生命線和根本路線,想要確保這條路線的暢通,就應該要傾聽百姓的聲音、了解群眾迫切需要解決的問題,并及時解決。
作為一名教育工作者,我堅決反對形式主義,積極加強自身教育學習,端正自身學風,改進自身不良習慣,在大是大非面前敢于擔當、敢于堅持原則,真正把心思放在教育事業上;把功夫下到出實招、辦實事、求實效上;堅決反對官僚主義,加強自身教育學習,認真完成工作,認真對教師負責,熱心為群眾服務,誠心接受老百姓的監督;堅持“我浪費,我可恥,我節約,我光榮”的思想觀念,做到用最低的成本完成最高效率的工作。將反對“四風”與“照鏡子”“正衣冠”“洗洗澡”“治治病”相結合,找出自身工作上的不足并解決使自己更有效率的完成自身的教育工作。
照鏡子,以黨章為鏡,就是深入學習黨章、黨的紀律,照鏡子,加強自身紀律性,提高自身工作要求,找出自身問題,明確改進方向;學習黨的歷史照鏡子,可以從黨的奮斗歷史中吸收養分、吸取教訓,不斷加強自我修養,繼承和弘揚黨的優良傳統作風,堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念;學習黨的宗旨意識、工作作風。
正衣冠,是按照為民務實清廉的要求,勇于正視缺點和不足,敢于觸及思想、正視矛盾和問題,從自己做起,從現在改起,端正行為,自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊,保持共產黨人良好形象。同樣在工作中正視自己的不足,承認自己的不良習慣。
最后是“洗洗澡”和“治治病”,在完成“照鏡子,正衣冠”兩大步后,主要通過批評和自我批評,區別情況、對癥下藥的形式對“照鏡子,正衣冠”中發現的問題進行分析并解決,清理思想和行為上的灰塵,保持共產黨的政治本色。
通過系統的學習,我深刻的認識到是中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。這一性質注定了中國共產黨是一支無私奉獻的偉大的黨,奠定了其全心全意為人民服務的根本宗旨。90年多年的歷史證明,中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。
我堅信加入中國共產黨是我一生中正確的無悔的選擇。通過這次學習,無論從政治上,還是從思想上我都有了很大的提高,特別是懂得了作為一名新時期的中國共產黨員,必須嚴格要求自己,時刻起到先鋒模范作用,真正發揮一個黨員的作用。在事業上加強對業務知識、檢驗技能、團結協作能力的學習與鍛煉爭取個人能得到進步和發展,實現自己的人生追求和個人價值。
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要帶著對群眾的深厚感情做好信訪工作。只有懷著對群眾的深情厚意才能真心實意為上訪群眾解決困難和問題,才能從感情上拉近同上訪群眾的距離,才能贏得群眾的信賴,才能讓其感受到黨和**的溫暖,才能促使其息訴罷訪。一是要樹立群眾信訪無小事的思想。
事大事小,受人的文化素養、教育程度、經濟條件、社會地位等多種因素的影響,必須具體情況具體分析。不能以上訪人反映的金額大小、損失多少來衡量事情的大小。一般來說,只有當利益受到極大損害和不公平對待時,個人才能走上訪之路。
絕不能因信訪人反映的事小而不予重視。經過長時間的拖延,小問題可能發展成大問題,簡單問題可能變成復雜問題,個人問題可能變成群體問題。第二,要親自接待上訪群眾,親自批閱群眾來信,耐心聽群眾訴說。
開門以來,我始終堅持親自接見上訪群眾,當面聽取他們的發言。只要上訪群眾需要當面反映情況,就會受到熱情接待,既不推卸,也不讓別人替他們辦事。即使是面對一些情緒比較激動的上訪群眾,或者語言表達能力較差,不能正確表達上訪意愿的群眾,也耐心細致地聽取他們的意見,從不對上訪群眾發脾氣。
7月18日以來,我共接待上訪群眾77批84人次,停訴息訪50起。三要努力解決好信訪問題。對一些多次結而不服,生活上又確有困難的信訪老戶,不應在其上訪是否有理上過多計較,而應樹立“以人為本”的思想,將他們看作需要幫助的困難群體,創造性地開展工作。
對有政策不落實或有實際問題需要解決的,要幫助他們落實政策、解決問題,真誠地求實效;如果政策沒有落實,但問題基本合理,要靈活解決,用愛心求實效;如果沒有政策要落實,沒有不合理的問題要反映,就要深入細致地做好思想工作,耐心地求實效。在不引起連鎖反應和負面影響的前提下,注意在生活中給予適當的幫助和關懷,在情感上拉近和影響廣大信訪群眾。
建立信訪工作的長效機制。集中處理群眾信訪問題是現階段性工作,是集中優勢兵力打攻堅戰,雖然及時查處了一大批信訪問題,但公安信訪工作不能畢其功于一役,必須把各項工作落實到預防在先上來。一是堅持整體聯動,預防為主。
我認為,一個信訪案件的形成,原因是多方面的。從這次大接訪的實踐來看,部分信訪案件的形成,與我們公安機關部分民警責任心不強、不會做群眾工作等有直接關系。為此,要全面加強公安隊伍建設,增強廣大民警群眾意識、信訪意識,積極引導民警從接警起,就善于從信訪角度的去考慮問題,看自己的言行、工作方式方法和處理結果,防止見利益就上,遇困難就推的不作為、亂作為現象發生;要防止群眾冷漠無情,漠視群眾感受,杜絕群眾上訪案件的發生。
二要堅持抓早抓小,狠抓首信首訪工作。所有的重訪、越級訪都是由初信初訪變化而成的。因此,我們必須立足抓早、抓小、抓苗頭,高度重視初信初訪的查辦工作,對發生的初信初訪案件及時進行處置,防止前邊舊帳未除,后邊新帳又添,減少重復上訪、越級上訪。
三要堅持原則,注重長遠效果。處置信訪事件過程中,必須充分考慮到長遠效果,必須堅持在法律框架內把問題解決,不能為達到息訪的目的而置國家法律和政策于不顧,亂開口子,產生不良影響,引發連鎖反應,造成工作被動。
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學校必須把德育工作擺在重要位置,并認真學習德育工作政策文件,提高認識,樹立教書育人,管理育人,服務育人的思想,為了確保對學生德育工作的順利實施,我的主要做法是:
一、加強理論學習和德育實踐研究。
1、加強師德理論學習。我們在教師政治學習的時候,認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和省、市教委有關師德教育和建設的文件資料等,有效地加強了師德建設。
2、積極參與德育科研活動,我們以新課程理念努力轉變班主任的角色,并通過小課題研究、理論學習、案例撰寫等形式開展德育科研活動。每位教師都結合自己的教育教學實踐,撰寫學習心得體會,提高了自身的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動。
1、愛國主義教育:
學校德育處認真抓好了每周一的升旗儀式和國旗下講話,有效地激發了學生的愛國熱情、樹立正確的國家意識,培養了學生的愛國主義意識;
2、安全法制教育:
(1)加強安全知識的宣講教育;
(2)繼續抓好學生校內、校外的安全工作,簽定有關責任書,規范制度,落實好各種措施。本學期此項工作運行良好,未發生任何安全事故;
(3)各班深入學習貫徹《預防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現象及時加以教育,杜絕學生的各種違紀現象;
(4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學生受到良好的教育。
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自我校開展忠誠教育活動以來,我嚴格按照學校支部活動部署和日程安排,自覺進行政治學習,深入查擺分析,虛心接受組織和群眾的批評建議并積極進行整改,從而提高了自己的思想認識,增強了對黨對人民對事業的忠誠意識,進一步認清了自己的差距和不足,明確了下一步的努力方向?,F將本人參與本次活動的總結如下:
一、認真學習,提高修養
20xx年12月底,學校支部組織召開了全體黨員教師會議,傳達了在xx區教育系統開展忠誠教育活動的相關會議和文件精神。在會上,校長發表了熱情洋溢的動員講話,號召全體黨員馬上行動起來,投身于本次活動的大潮,從而正式拉開了我校支部忠誠教育活動的序幕。忠誠教育活動第一階段是學習教育,在這一階段,我對自己嚴格要求,從沒有缺席過任何一次支部集中學習的機會。不僅如此,除了支部安排的集中學習時間之外,我還和部分黨員組建了學習小組,在工作之余,自發組織學習,討論交流,分享心得。本階段,在支部的指導下,我認真學習了《中國共產黨黨章》、《中共黨史》、黨和國家領導人有關忠誠的重要講話和論述、優秀教師先進事跡等,撰寫了學習心得。
通過本次學習,我重溫了中國共產黨八十多年來走過的光輝歷程,從一些優秀的共產黨人身上汲取了豐富的精神養分,無論在思想認識上還是在工作態度上都有了很大的轉變。
一是思想認識明顯提高。通過學習,我認識到:教師擔負著傳承文化和為社會主義培養建設人才的重任,必須忠誠于黨,忠誠于人民,忠誠于事業,忠誠于自己。忠誠于黨,就是忠誠于xx區委,堅決執行xx區委的決策,同xx區委在政治上保持高度一致,服從于、服務于xx區經濟社會發展的全局;忠誠于人民就是忠誠于xx區鄉親父老,用自己高尚的人格,淵博的學識,扎實的工作培養好、教育好他們的子孫后代;忠誠于事業就是忠誠于自己的本職工作,始終保持積極進取的心態,健康向上的精神,誠懇務實的作風,忘我工作,刻苦鉆研;忠誠于自己就是忠誠于自己的良心,襟懷坦蕩、無私奉獻,在平凡的工作崗位上做出不平凡的業績。
二是工作態度更加端正。通過學習,我認識到:過去的自己對黨對人民和事業的忠誠意識還遠遠不夠,在工作中碰到困難,有時候比較消極懈怠、怨天尤人,牢騷太盛。抱怨客觀條件的時候多,從自己身上找原因少。通過這次學習,我在思想上受到了一次徹底的洗禮,增強了自己的角色意識,明確了自己承擔的責任和使命。工作作風大為改觀,態度明顯端正,發牢騷少了,干實事多了;講價錢少了,講奉獻多了;喝茶聊天少了,鉆研業務多了。贏得了領導、學生和家長的廣泛好評。
二、查擺分析,認識差距
2010年3月下旬,我校支部忠誠教育活動轉入查擺分析階段。在這一階段,學校領導身先士卒、親自動員、親自部署、帶頭自我剖析、帶頭自我批評,使我深受鼓舞和震動,決心主動爭取組織和群眾幫助,對照新時期黨對講忠誠的具體要求,深入查找問題,剖析思想根源,并認真落實整改。
在組織開展的談心活動中,我敞開心扉,向黨組織表達了自己心里的聲音,陳述了自己在忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業、忠誠于自己方面存在的突出問題。并向黨組織表達了自己渴望幫助、追求進步的強烈意愿。黨組織也對我個人做了比較客觀的評價,同時,也指出了自己尚未意識到的一些問題:比如不夠謙虛謹慎、與同事聯系不夠等。
在專題查擺分析會議上、我認真檢討了自己在黨的意識,事業責任,群眾觀點,作風建設等方面的一些不足,開展了深刻的自我批評,真正做到了解剖自己不怕嚴,亮出問題不怕丑,觸及思想不怕痛。在支部和同志們的幫助下,對這些問題存在的原因進行了深入剖析,并對如何解決這些問題有了明確的思想認識。
最后,根據組織談心和查擺分析會議成果,結合自己的思想和工作實際,我認真撰寫了個人查擺分析材料,并數次充實和完善,對存在問題切實做到了找得準、梳理清、不漏項,為下一步的整改落實奠定了基礎,指明了方向。
三、整改提高、注重成效
整改提高階段是活動出成果、見成效的階段,學校格外重視,我也根據學校要求進行了認真整改。
(一)研究分析、制定措施
我根據前一階段查擺分析出來的突出問題和收集到的批評建議,從嚴、從細、從實制定了整改措施,具體做到了以下幾點:一是堅持實事求是,切合實際。能夠做到的就說、就定,做不到的就不說、不定。二是措施制定扎實具體,避免了那些原則性強、操作性差,大而化之、無法落實的東西。三是堅持走群眾路線,緊緊依靠師生,注意聽取師生意見,集中師生智慧,吸收合理建議,認真進行修改。四是立說立行,見諸行動、從現在做起,從當前工作抓起,從廣大師生看得見、摸得著的事情做起。
(二)搞好結合、狠抓落實
一是與學習實踐科學發展觀相結合,加深對科學發展觀豐富內涵和精神實質的理解,用科學發展理念指導整改提高工作,用忠誠教育活動成果檢驗學習實踐科學發展的實際成效。二是與加強師德建設相結合,牢記黨的“兩個務必”,自覺克服思想中的消極因素,整改自身存在的問題,更好地干好本職工作。三是與轉變工作作風相結合。提高工作效率和服務水平,為促進學校工作的順利開展貢獻力量。四是與貫徹省、市、區委工作會議精神相結合,進一步更新教育觀念,創新教育方式,明確發展目標和改革方向,促進自身專業成長。
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- 活動心得體會?|?漢服活動心得體會?|?討論活動心得體會?|?暑期活動心得體會?|?單位開展活動心得體會?|?單位開展活動心得體會
在忠誠教育活動前三個階段的工作中,我不但不打折扣地完成了支部的各項規定動作,而且根據實際完成了一些自選動作,也取得了一些看得見、膜的著的成效。但我也很清楚,我所做的這些和支部的要求、群眾的期待相比還有很大的差距;忠誠教育也絕不是一個可以一勞永逸、一蹴而就的過程。接下來,我將會對前三個階段的工作進行認真的總結和反思,抓好整改后續工作。繼續發揚攻堅克難精神,在解決自身存在的突出問題上下功夫。對已經整改的問題,抓好鞏固提高;對整改效果不理想的問題,給自己制定整改期限、自加壓力;對正在整改的問題,進一步加強力度、加快進度;對需要長期整改的問題,強化措施、抓好落實。在支部和群眾的幫助下,加快步伐、不斷進步,真正做一個忠誠如山、感恩奉獻、拼搏有為的共產主義戰士。
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“精誠團結促和諧持續穩定謀發展”主題實踐教育活動心得體會
為進一步推動醫院發展,凝聚廣大干部職工的智慧和力量,在全院營造團結、和諧、穩定的發展環境,以優異成績迎接十八大的勝利召開,近日,醫院召開動員大會,在全院開展以“精誠團結促和諧,持續穩定謀發展”為主題的教育實踐活動。本人通過參與主題學習活動,切實使自己的思想得到一次真正洗禮,對“精誠團結促和諧持續穩定謀發展”這一主題有了進一步深刻的認識,作為一名中醫院職工,我要從我做起,從身邊小事做起,把“精誠團結促和諧持續穩定謀發展”貫穿到整個工作中去。
就個人而言,我們應該努力做到以下幾點:
一、勤奮學習刻苦鉆研
作為中藥房的一員要具有良好的理論素養,應該努力學習、善于學習,在做好本職工作的同時,能夠主動自我加壓,利用一切工余時間學習,鉆研技術和業務知識,使自身工作能力和業務素質很快得到提高。除此之外,我們不僅要學習專業知識,還要學習政治理論知識,努力把兩者結合到自己的工作能力中去。同時,要不斷提高面對各種壓力、困難和考驗的自我調節能力。
二、努力工作踏實肯干
作為一名醫院工作人員應該用滿腔熱情,恪盡職守,勤奮踏實工作,以持之以恒和堅忍不拔的意志去完成各項工作任務。在工作中避免出現的衙門作風。一是要務實,想問題,辦事情,要以是否符合客觀實際為標準。
二是要勤勉,就是要發揚“老黃?!钡木?,把全部精力都用在工作上。三是要吃苦,就是要經受住苦與累的考驗,勇挑重擔,敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作,永葆艱苦奮斗的作風??梢哉f,一個人的能力水平和服務意識都得到了提高,不僅造福了自己,也更好地為人民服務。
三、加強團結深化合作
意識決定行動。積極營造“精誠團結促和諧持續穩定謀發展”的氛圍,使每名員工在和諧發展的道路上緊緊擰成了一鼓繩,發揮出了集體創建的巨大力量,堅持依法治院,以德治院,民主治院,科學治院,堅決貫徹執行上級指示和文件精神,認真完成上級交給的各項任務,各部門分工合作,提高工作效率。團結的最終目的是把工作做好。
大家團結了,那么我們這個團隊就有凝聚力、有戰斗力,在工作中不管遇到什么困難都能夠迎刃而解。
四、善于批評與自我批評。
“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行?!迸u同表揚一樣,都屬于一種工作方法,也是一種交流、一種關愛。我們要敢于接受批評,歡迎別人批評。
敢于秀丑,對自己嚴格要求,是自我意事的體現,是進步的開始。你會得到周圍領導和同事的贊揚和肯定;誠懇地指出別人的缺點和錯誤,實事求是地關心和幫助同事,得到同事的理解和感激;虛心地自覺地接受別人的批評,展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣,得到的也將會是自己的進步和同事的信任。只有經常進行批評和自我批評,虛心接受批評,才能不斷改造、提高和完善自己。
醫院風氣的好壞直接影響到全區人民的健康和社會的和諧發展,因此我們每一個醫院員工都應該積極投身到這次活動中去,認真學習活動精神,大力倡導醫院良好風氣。正所謂 “醫者仁心”,我們應該熱情周到的對待每一位患者,維護醫院在老百姓心目中的良好形象,真正做到為人民服務,讓群眾滿意!
雖然我在這次“精誠團結促和諧持續穩定謀發展”主題實踐教育活動獲得了一定的進步,但仍然存在一些差距和不足,針對這些問題,我決心做到在以后的工作中,我要做到對照先進的典型、榜樣,認真對照檢查不足,切實改進提高工作,努力提高工作質量和工作水平。重視工作,關心病人,加強醫德修養,樹立良好的醫德形象。要以飽滿的精神和更加務實的工作作風,做好自己的工作,使自己的工作不斷進步。
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在教育局領導和學校領導的關心與支持下,我們學校開展了轟轟烈烈的讀書活動,通過這次讀書活動我受益匪淺。平時由于工作比較繁重,很難靜下心來認真的去讀書,但借這次讀書活動的東風,我經過認真選擇,主要認真閱讀了《數學方法論》等書籍。選擇這本書主要目的是想在專業上有所提高,為今后的教學充電,為了更好的服務于今后的教學工作。通過認真的評讀該書,基本上達到了我預期的目的。
該書主要從波利亞的"數學啟發法"、"數學抽象的方法"、"數學發現的邏輯與關系映射反演方法""數學抽象的方法論原則"、"數學美與數學直覺"、"數學文化"等方面進行了闡述。
"啟發法"是我們平時在教學過程中經常不自覺地在運用的教學方法,通過閱讀這本書,使我了解了啟發法的起源,發展與完善的'過程。明白了啟發在教學中的作用,以及怎樣更好地運用它去為我們的教學工作服務。書中以幾個實例詳細說明了如何在教學工作中運用啟發法,使我茅塞頓開。如解題的四種具體的模式:"雙軌跡模式"、"笛卡爾模式"、"遞歸模式"、"疊加模式";解題過程的介紹,怎樣解題的介紹。數學中的合情推理詳細介紹了"如何類比","如何歸納","合情推理的模式",等等。 "數學發現的邏輯與反演的方法"詳細介紹了"數學發現的邏輯","化歸原則與關系映射反演奏的方法","特殊化與一般化"等等。對我平時的業務學習及教學工作都有很大啟迪作用。
通過學習我了解了數學方法論對數學教學的意義:它有助于我們將數學課講活、講懂、講深。所謂"講活"就是教師應通過自己的教學活動向學生展現"活生生的"教學研究工作,而不是死的數學知識;所謂的"講懂"就是教師應當幫助學生真正理解有關的教學內容,而不是囫圇吞棗,死記硬背;所謂的"講深"就是教師在數學教學中不僅應使學生掌握具體的數學知識,而且應當幫助學生學會領會內在的思維方法。
該書通過詳實的例子教我們如何達到上述目的。因此,通過這次讀書活動本人受益匪淺,為我今后的教學工作,業務學習指明的具體的方向。
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非常高興公司給予我們這個機會,參加活動。在這次活動中,我們參觀和視查了20多個兄弟單位管理的社區。同時,我們還與項目部派出的社區管理人員進行了深入的溝通和交流。
為期兩天的聯合檢查工作開闊了我們的視野,學習了先進經驗。更清楚地認識到自己的優缺點,為我今后的工作指明方向??梢哉f是受益匪淺。
總之,有以下三點:1.管理應規范化;規范的管理才能形成戰斗力。
不是說把制度掛在墻上就能形成規范的管理。主要還是落實。比如,保安巡邏值機等基本制度,只有貫徹落實、持之以恒,才能發揮作用。
住宅區基礎材料的改善也是如此。只有做為常規制度,堅持執行并及時檢查。以形成規范和戰斗力。
2.服務至上;做為物業小區,保安保潔是小區物業服務的主要內容。這項工作的質量直接反映了物業的服務水平。
在這次活動中,我們可以看到行人和車輛有序有序停放。園區衛生干凈、整潔。走廊干凈明亮,沒有雜物堆積。
甚至沒有小廣告粘貼。這樣的社區值得借鑒。
3.靈活掌握,耐心服務;物業小區面對的是整個業主群體。這個群體有不同的層次和素質。
特別是換哈等類似的小區,面對是低收入的群體,或是占地回遷的農民。這一群體的外在表現是缺乏公眾意識和良好的生活習慣。同時,每個人都有自己的差異,這就要求我們在物業服務工作中,要冷靜、寬容地進行溝通。
面對不同
的個體,又需要靈活對待。在檢查中,幾個社區正好及時為居民上訪,而且社區接待的表現是合格的。
每個社區的優勢是有目共睹的,需要我們進行梳理、總結和借鑒。借以促進各自的小區建設。但是,與此同時,我們也發現了一些問題,有些是每個社區的常見問題,有些是我個人的共作。
我認為這些問題也困擾著我們社區的進一步發展和建設。綜上所述,有兩種類型:一是公共設施建設。
做為一家地產公司,我們前期的介入對開發建設單位的影響有限。一些有用的物業管理建議很少被采納。而且我們接的基本上是形成的小區,園區的設施有很多是滿足不了業主生活上的功能要求的。
在很多社區,我們看到沒有衣架、休閑娛樂設施,停車位不足,自行車、摩托車無處停放。同樣,綠化問題也非常突出,這本身就是先天性的不足,后繼者又很弱。在許多被接管多年的社區,設施設備老化問題也十分嚴重。
無論是小區的改造,還是后繼的維護,都需要資金的持續投入,而這本身又是物業企業的短板,做為一個微利企業:維持現狀和進一步發展,資金問題是最大的瓶頸。
二是管理上存在的問題:一般社區慢性病有三個方面;意識樓道亂堆放或堆放冬儲菜。二是車輛通行、停放沒有秩序。三是私搭亂建。
解決這些問題,除了耐心溝通、宣傳外,也許借助社會行政部門的力量。但是,我想無論是從哪方面入手,我們要首先占領**陣地。當今社會,房地產負面新聞幾乎是一邊倒。這就形成在日常
一些業主在工作中,過度維權。也不利于養成公共意識。
打造物業管理品牌是物業管理行業未來很長一段時間的發展方向和重點。品牌不僅是企業的無形資產,也是企業贏得市場的優勢。建設優秀社區,打造名牌企業是我們的經營目標和方向。
做為基層社區的管理者,我知道自己的責任,并會為此努力。
? 單位開展活動心得體會
感恩,讓我們心滿意足地去感受和珍惜身邊的人和事;感恩,讓我們漸漸麻木的日子發現,生活是如此的豐富和豐富;感恩,讓我們了解和品味命運的恩賜和生命的激情。這學期為了加強學生思想道德建設,切實提高德育的針對性和時效性,教育孩子學會感恩,即感激父母的養育,感激老師的教誨,感激同學的幫助,感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己,關愛他人,關愛集體,從而提高對生命意義的認識,懂得熱愛生活,珍惜生命,提高思想道德素養,在人格上獲得健全發展,我班積極開展了各種感恩教育活動。
一、開展感恩主題班會
結合學校感恩校本教材開展“感恩”教育主題班會,班會的內容主要以感謝父母,感謝老師,感謝他人和社會為主,讓學生深刻領悟親情的同時,能把對父母的感恩以及對師長對祖國對他人和社會的感恩更好的付諸于行動。
二、完成一次“感恩”作業
家庭作業的內容是學生向父母了解自己,以及他們在成長過程中為我們做了什么?從童年到什么父母關心和愛。完成作業后,學生要寫下內心的感受,在課堂上互相交流,了解父母對他們的恩情。
3、 以感恩為主題的板報,在學生中起到更好的宣傳教育作用
四、要求每一位學生都把感恩落實到行動中
讓孩子們用一句話表達對父母的感激之情;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。我們要求孩子們每周至少做一次,并且能夠始終如一地做。
5、 在學生中間開展家庭活動,鼓勵他們珍惜友誼,互相幫助
六、以小組為單位,調查身邊發生的感恩故事
以小組為單位,調查身邊發生的感恩故事,增強學生“孝敬長輩,關愛社會”的思想意識,從而以實際行動,盡自己所能幫助他人,“為父母做一件有意義的事”,增進感恩體驗。通過開展一系列感恩活動,學生更懂得愛父母、愛老師、愛身邊的人,認識到要學會感恩父母、老師、他人和社會,并且逐漸學會把感恩付諸于行動之中。
這個學期感恩教育主題班會即將結束,每當看到學生發自肺腑的文章,聽到他們飽含深情地表達對父母、老師、同學的感激之情時,尤其是當家長留下真誠的眼淚、學生能自省得傷心,同學們相處得更加融洽和諧時……內心一次又一次的受到觸動,自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么?不管我們有多累或多忙,當我們看到這些,就足夠了。在回家的路上,我高興著吶!
我不禁想:如果我們要感謝,我們該感謝誰?感謝父母、同學和我自己。
是父母對我們的信任給了我孩子,是父母給了我與孩子們交流的機會。每個人的努力讓彼此了解更多關于交流的機會,是我們自己感動了自己,讓心靈再次得到洗禮。
于是我拿起筆,寫下了自己的感受:作為一名教師,在教育教學過程中,我也應該有一顆感恩的心。無論是對待工作的態度,同事之間的關系,還是面對學生,我們都不應該抱怨,而應該感謝。
正是他們讓我們在平凡的工作中努力工作,在平凡中收獲了很多情感和幸福。我們要學會感恩我們的親人,感恩與我擦肩而過的陌生人。我們的親人,在我們的生活中,給與我們未知的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵。
感謝那些與我萍水相逢的人,是他們的一個微笑、一個眼神,讓我疲倦的身心得到了放松,讓我更有勇氣、更有信心去面對今后的日日夜夜。感謝你生命中的每一次成功,每一次失敗,每一次興奮,每一次損失。正是生活中的瑣事讓我的生活更豐富、更精彩。
讓我悟出了更多生活的真諦。讓我們滿懷感激,張開雙手擁抱清晨的第一縷陽光,去發現生命的美麗。我相信,我們會快樂一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個人都學會感恩吧!學會感恩,我們就會對這世界充滿愛戀和感激,就會懂得尊重他人,尊重每一份平凡的崗位和勞動,就會覺得心態的平和,生命的燦爛,生活如此美好。
? 單位開展活動心得體會
通過“忠誠教育”活動,使我深刻地認識到:作為一個黨員,就是忠誠于黨,忠誠于人民;作為學校的一分子,就是忠誠于學校,就是心系學校發展,自覺遵守學校制度,語言和行為都有從維護學校利益為出發點;作為一名學校教師,就是熱愛崗敬業,就是立足本職,扎實工作,盡心盡力,盡職盡責,努力在平凡崗位上為學校發展貢獻一份力量。
一、忠誠于黨
忠誠于黨,是共產黨人的光榮傳統,是《黨章》規定的每一個黨員必須履行的義務。作為黨員,入黨之日就宣誓對黨忠誠,每個黨員都要牢牢記住自己的誓言,在任何時候任何地方都要做到對黨絕對忠誠。作為黨員,只有忠誠于黨,始終以黨的旗幟為旗幟,以黨的方向為方向,以黨的意志為意志,才能找準人生坐標,把正前進方向;只有忠誠于黨,把個人追求融入黨的偉大事業,才能擁有發展進步的廣闊舞臺,實現人生的最大價值;只有忠誠于黨,全身心地投入現代化建設,才能形成齊心協力干事業的良好氛圍,為個人成長進步創造條件;只有忠誠于黨,為完成黨交給的任務而努力奮斗,才能克服任何艱難困苦,始終保持昂揚向上的精神風貌,書寫出壯麗多彩的人生。
二、忠誠于人民,忠誠于教育事業
忠誠于人民,忠誠于人民的教育事業,是每位老師的最高美德。忠誠于人民的教育事業是指人民教師對黨和國家的教育工作忠心耿耿、勤勤懇懇、盡心盡力,從人民的根本利益出發,堅定不移地貫徹執行黨的教育方針。教師在教學工作中要注意對學生進行德、智、體、美、勞等方面的全面培養,使學生成為社會主義事業的建設者和接班人。
總之,作為學校的一名教師,首先做好自己的份內工作,立足本職,扎實工作。還要遵守我校的各項規章制度,積極參加學校組織的各項活動,維護學校利益,做一名“忠誠學校,敬業愛崗”的好職工。
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