讀書凈化心靈演講稿(收藏十一篇)
發表時間:2022-12-23讀書凈化心靈演講稿(收藏十一篇)。
讀書凈化心靈演講稿 〖1〗
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
心靈,是多么虛幻又是多么真實的存在。虛幻是因為它僅僅是情感的寄體。真實是因為它曾經被深深地觸動過,因為一道剎那而逝的風景……
那只是在電視的紀錄片上出現的場景。一只雕飛躍群山,盤旋在一個四面陡壁的山頭,一聲長嘯過后,它俯沖向一處懸崖,那突出的一個槽便是它臨時的家。隨著鏡頭的對焦,能清晰地看見里面有三只羽翼已滿的小雕,尖叫著,歡呼著母親的凱旋。母雕放下口中的食物,四雕一起分享著??粗绱撕椭C,融洽的鏡頭,沒有人想到后面竟會有十分驚人的一幕……
食物吃完之后,母雕一振長翅,再次盤旋在空中,不停地“花式飛翔”。小雕們又是一陣歡呼,好像是臣民對國王的歡呼,又好像是在盡力記住母親飛翔的姿勢。
突然,母雕停在空中,沖向窩里,小雕們也停止了鳴叫。令人意外的是,母雕精確地抓起其中一只小雕,飛向半空,卻突然收翅,母雕與小雕急速墜落。到了一定高度,母雕卻突然振翅,放開雙爪,而小雕卻無法飛翔,依舊快速墜落。
此時,我的心也提到了嗓子眼,心中不停地默念著:“飛起來啊!快飛??!”可是直到小雕消失在鏡頭中,墜入森林,它也沒能伸開雙翅。就在我為此震驚地失神時,母雕已經抓住了第二只小雕,停滯在半空中,以剛才急速下墜,又是重復地張爪振翅。我已經喊了出來:“不要!”可這樣依然改變不了什么。這只瘦弱的小雕還是未能張翅,帶給它的只有死亡……
我實在想不出,這只母雕為何會如此地狠心,親手拋下自己的子女,把它們丟給死神。就在我一邊咒罵著母雕的同時,它的魔爪開始伸向那僅存的一只小雕。
小雕體現的如此從容。殊不知,它即將與死神擦肩而過……
母雕這一次顯得有些莊重,它也清楚地知道,這是它最后的一個孩子。但這絲毫也改變不了它放開雙爪的決心。又是那熟悉的一拋。小雕在空中不停地翻滾,就在我快要閉上眼睛認為小雕必死無疑時。天空中忽然毫無征兆地多出一對翅膀——那是小雕的。它停止下墜,隨著次次振翅,它穩定身形,歡呼著飛回母親身邊。母子倆此起彼伏地鳴叫,感受著飛翔的美好,它們停滯下來,俯視下方,仿佛是等待另兩只雕也能飛上來……
我的心頭涌出一種莫名的滋味,為一只小雕喝彩,為兩只小雕感傷。
正是這觸動心靈的風景教會我,收起翅膀,只會投入死神的懷抱。張開翅膀,便會擁有整個藍天!
讀書凈化心靈演講稿 〖2〗
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《我讀書我快樂》。在祖國和平的藍天下,在溢滿書香的校園里,我們比先輩擁有了更優越的學習條件,更能心無旁騖(wu)、夜以繼日地遨游學海,向書山攀登。
從小,我就喜愛讀書;如今,讀書是我的最愛。讀書真棒!這是我內心的真切感受。
書籍是人類的靈魂,是人類智慧的結晶,是人類知識的寶庫。書中有顏容玉,書中有**家。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時的那一份虔誠。
當你進入書的世界,沒有人能阻止你在這個有趣的世界里漫游。書籍就像一艘非凡的戰艦,把自己帶到浩瀚的宇宙,浩瀚的世界;這本書就像一群神奇的駿馬,帶我們去領略自然的神秘,生命的真諦!你的思想在書中游蕩,你的情感在書中起伏,在書中你可以體驗到任何歡樂、憤怒和悲傷,書的魅力就在于此。
沒有書我無法成長。書使我成長的更快。課堂上的書充滿了問題和深刻,我喜歡閱讀,因為它能讓我學到很多東西;世界的書寫充滿了艱辛和滄桑。我喜歡多讀書,因為它能讓我知到更多
當我坐在教室里,聽老師的講解,徜徉在知識的海洋里,使我的大腦越來越充實。課間,我喜歡和同學們為某個問題競爭。順便說一下,成功的喜悅使我發笑;錯了,失敗使我得到經驗。學習是艱苦的,可我樂意。
因為讀書是享受,我愛讀書。
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的精神食糧。
我愛讀書,因為課堂上的書讓我學習,讓我思考;課外的書讓我了解,讓我思索。我愛讀書!好書伴我成長!
同學們,讓我們一起走進這本書,一起體驗閱讀的快樂!
我的演講結束。謝謝大家!
讀書凈化心靈演講稿 〖3〗
41、你可以擁有愛,但不要執著,因為分離是必然的。
42、請你用慈悲心和溫和的態度,把你的不滿與委屈說出來,別人就容易接受。
43、人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允執厥中。
44、不要刻意去猜測他人的想法,如果你沒有智慧與經驗的正確判斷,通常都會有錯誤的。
45、你不要一直不滿人家,你應該一直檢討自己才對。不滿人家,是苦了你自己。
46、風蕭蕭兮木葉飛,鴻雁不來音信稀。還鄉一曲無人吹,令余拍手空遲疑。
47、終日的奔波增添了許多疲憊,甚至對命運產生幾分疑惑,導致生活的壓力很大,甚至產生抑郁。
48、物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。
49、三界之中,以心為主。真觀心者,究竟解脫。不能觀者,究竟沉淪。
50、學佛不是對死亡的一種寄托,而是當下就活得自在和超越。
讀書凈化心靈演講稿 〖4〗
做一切好事要把握時機,也要把握因緣;因緣消逝才想做,就來不及了!
實踐一句名言,比看千句來得有用。
努力工作以‘成就’某事,而非‘獲得’某物。
誠實才是道德的核心。
不認為自己是幸福的人,絕對沒有幸福。
生氣往往會蒙蔽我們的判斷力。
自私和不耐煩是行事做人的致命傷。
沉默,可以讓混亂的心,變得清澈。
當你需要幫助的時候,你可以求助于自己的雙手,在年老之后,你會發現自己的雙手能解決很多難題,一只手用來幫助自己,另一只用來幫助別人。
推銷產品,要靠品質;推銷自己,要靠品行。
令人尊敬的人有共同的特性;懂得照顧,能體察別人的感受;懂得諒解,能同情別人的處境;言語溫和,行為有禮,常保自己美好的品質。
一個人在乎你,他不會欺騙你,就算他答應的事情辦不到他也會盡量。
一切美的基礎,在于一顆和善而樂于助人的心。
用財富裝扮身軀,不如用道德美化心靈。
原諒別人就是善待自己,批評別人就是虧待自己。
關于未來的三個關鍵詞:和誰、在哪、老去。
沒有恨、只有愛,沒有冷漠、只有熱情,社會才溫馨。
一個人在乎你,再忙也會抽出一分鐘的時間來關注你,因為他在擔心你。
學習成長的機會不在未來,而在每一個活著的當下。
送一塊翡翠給公主,不如送一個面包給乞丐。
用心過每一天,就像那是你生命中的最后一天。把一天當一輩子用吧!
原諒別人才能釋放自己。
真正的成功,是使自己成功,也讓對手成功。
‘忍’是勇氣、擔當、奉獻、負責的表現,有‘智’的人才會忍,有‘慧’的人才會忍。
未來是屬于勤勉于現在的人。千古在于此一日。
金錢不能代表人格,誠信才是。
緣分不是走在街上的撞見,而是睡前醒后彼此想念。
愛自己的人就會謹言慎行的保護自己,并要用三分之一的時間來深切反省自己。
要站在對方的立場說話,說話是一種責任,不是權利或享受,要尊重對方的自尊心。
透支了眼淚,我們便會沒心沒肺的笑。如果有人可以依靠,誰會愿意獨立。
一個人最大的挑戰,是如何去克服自己的缺點。
想編織未來的美夢,現在正是時候,掌握現在,擁有一切,擁有生命。
愛情這東西,初期是荷爾蒙,靠沖動維持,后期是呼吸,成了生活的必需,靠親情維持。
世界上最困難的工作就是控制心靈。
后悔是一種耗費精神的情緒。后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤。所以不要后悔。
我們是自己命運的制造者,是自己行為的主人和執行者,同時也是自己行為的受難者。
生氣──最受傷害的是自己。
時間有三種步伐:未來姍姍來遲,現在象箭一樣飛逝,過去永遠靜止不動。
最好的愛情,讓你不斷完善自身,卻不用丟了自己。
不發脾氣,不生悶氣,彼此客氣,一團和氣。
一個人的性格決定他的際遇。如果你喜歡保持你的性格,那么,你就無權拒絕你的際遇。
心中有愛,人間即是天堂。
一個今天抵得上兩個明天。撕一張日歷,很簡單,把握住一天,卻不容易。
體悟每天都是生命最好的一刻,才能算是了解人生的人。
勇于承擔,是一份動人的力量。
一個人在乎你,再忙也會抽出一分鐘的時間來跟你報告,因為他知道你在擔心他。愛一個人不需要華麗的語言,日常生活中的點點滴滴最能體現,那就是深愛著她。
憂思和沮喪是生命的殺手。
財富是每一個人所追求的,為了使生活更美好、幸福,我們可以追求財富。但是不要忘了還有一個心靈世界,它比有形的世界更寬廣美麗。只要用心去融合即可實現。
記住該記住的,忘記該忘記的,改變能改變的,接受不能改變的。
大肚能容天下事,開懷笑破古今愁。
感謝那些把我看透了卻仍然陪在我身邊的人。
犯錯是平凡的,能夠改過自新或原諒別人,才是超凡的。
人生是由微笑和啜泣所構成。
我是一個習慣在夜幕中獨自寂寞的人,寂寞并不是一種頹廢,只是給喧鬧的白日尋找一個沉靜的借口。
只為了賺錢而工作的人,永遠不可能像那些愛好工作的人一般投入。
忘不掉的,不能忘的,就讓它在心里占據一個位置,而不是全部。
我們寧愿用一個活躍的侏儒,也不要一個貪睡的巨人。
人的一生是由無數個今天總合而成,每個今天都充實的過,一生便會充實。
饒恕是抵擋仇恨、醫治仇恨的良藥。
當你看不到別人的缺點時,你就能從別人的行為、語言、思想中得到無限的智慧。
做個內心向陽的人。不憂傷,不心急。堅強、向上,靠近陽光。
有愛能包容,無愛枉一生;愛的世界里,寧靜又祥和。
以微笑容忍為半徑,畫出一個真善美的圓滿人生。
任何人都是自己行為的鏡子!看他人的優點,自我鞭策;看他人的缺點、反省自己。
有緣相敘,應說些有益對方的話;無緣相聚,必以安祥祝福對方。
我發現一個人在放棄給別人留好印象的負擔之后,原來心里會如此踏實。一個人不必再討人歡喜,就可以像我此刻這樣,停止受累。
生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自己。
有勇氣**,為什么不拿**的勇氣繼續活下去?
有一些話,只能存放在自己心中,做為智慧的教育,說出來好像在訓導對方,反而顯出自己的愚癡。自己要做好,也要尊重別人。
純潔的思想,可使最微小的行動高貴起來。
誓言是世界上最靠不住的東西,只有你對別人還有用的時候,別人才會遵守誓言。
不惹眼,不鬧騰,也不勉強自己,要做個落后于時代的人,凝視人心。
存好心,說好話,做好事,結好緣。
每個人都有潛在的能量,只是很容易:被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨。
我們從自然手上收到的最大禮物就是生命。
成熟的一面是給外人看的,幼稚的一面是給愛人看的。
追悔過去,不如把握現在,奮斗將來!
生命的完整,在于寬恕、容忍、等待與愛,如果沒有這一切,你擁有了所有,也是虛無。
有錢的人把自己的房子裝飾得漂亮;有德的人把自己的身心修養得很好。
‘名望’只是別人眼中的你;‘品格’才是真正的你。
時間就是我們當下的呼吸,每一刻都應該全心全意的生活。
努力不一定會成功,成功卻一定要努力。
憤怒是吹熄心靈明燈的狂風。
人生中最美的時刻就是—現在。不要浪費生命!
最美好的人生是付出;最甜蜜的回憶是善行。
三件讓人幸福的事情:有人愛,有事做,有所期待。
認錯,是對自己最大的包容。
正當的動機遠比正當的行為更重要。
聰明人的嘴藏在心里,愚蠢人的心擺在嘴里。
你的人生不會辜負你的。那些轉錯的彎,那些流下的淚水,那些滴下的汗水,全都讓你成為獨一無二的自己。
人生四然:來是偶然,去是必然,盡其當然,順其自然。
去寬容你的朋友,并不能說明你的大量;能正確地去諒解你的敵人,那才算是到達了‘寬容’的真諦。
人生,把心放平,就是一泓平靜的水;把心放輕,就是一朵自在的云。
人這一輩子,要經得起謊言,受得起敷衍,忍得住欺騙,忘得了諾言。愛過了,才會嘗到快樂和傷心的滋味;恨過了,才會知道珍惜和寬容。與其讓自己變得頹廢,不如讓自己活得更精彩。
懂得關懷別人,是成長的真正開始。
每天花一點時間想想應該感謝誰。
有信仰的人最富貴,具道德的人最安樂,肯修行的人最安心,有智慧的人最可敬。
有同情心,才能利人;有諒解心,才能容人;有忍耐心,才能做人。
懷著一顆感恩的心,忘記別人的缺點吧!
世上沒有所謂的小事,宇宙是由‘小事’環環相接而成。
人不一定要生得漂亮,但卻一定要活得漂亮。
最高貴的復仇是寬恕對方。
讀書凈化心靈演講稿 〖5〗
“有一種跌倒叫站起”、“有一種失落叫收獲”、“有一種失敗叫成功”
各位評委,各位同學,大家晚上好,我是法政學院法學1001班的高尚,高俅的高,尚可喜的尚,很開心能參加這次的演講比賽。
今天我演講的題目是《讓努力在心靈里安營扎寨,塑造理想自我 》
親愛的同學們,大學一經一年零二年了。我們是怎么到今天的?我們的每一步都留下腳印了么?我們有沒有努力過?
有沒有成功過?有沒有做過讓我們感到驕傲和自豪的事?我們小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?
對自己還有多少信心?我們對將來還抱多大的希望?每一天都在充實中度過了嗎?
在做人、讀書和做事上,我們都盡力了嗎?我們還敢說自己很想說的話嗎?我們還敢做自己喜歡做的事嗎?
人活世上,歲月的風霜,人情的事故,使我們許許多多的人變得不思進取,怯于奮爭......
每天,天大亮,我們不耐煩地睜開雙眼,一腳踏進這個世界,以一臉的茫然無奈跨進教室,木然地坐在座位上,呆呆地望著黑板,對我們來說一切都是那樣的枯燥乏味,常常聽不進一句話,看不進一個字,心里不知道都想些什么,也不知道自己要做什么要怎么做,課時一節節下來,內外沒有什么收獲也沒有什么感受,心里依然是空空的,可是又不知道拿什么來充實。就常常在這樣空虛迷惘無所事事中耗費時日虛度年華,任由環境的左右命運的擺布,讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。每天,朝與太陽曬屁股同起,暮與星月為伴上網未眠。
這就是青春年少風華正茂的自己嗎?這是一個充滿幻想和希望的孩子嗎?
你有沒有想過,如果沙漠失去了飛沙的舞蹈,它將失去它的壯麗;如果大海失去巨浪的翻滾,它將失去活力;如果我們只追求兩點一線的虛度時光,生命就失去了存在的意義。
對自己敞開心扉,給自己一個人生的方向。
努力唱出生活的歌謠,不要抱怨生活給人太多的乏味;不必報怨生命中有太多的庸常。假如生活乏味了你, 不要憂郁,不要悲傷,相信每個人都是在一邊跌倒一邊成長,一路走來一路歌唱。時間在沖淡過去,明天還是個未知數,但我們相信,足跡就在身后,昨天的夢想是今天的努力和明天的現實,那么,就讓我們用今天的約定和微笑去制造明天的動力,去勾勒未來的藍圖,去彌補往昔的遺憾!
即使你摔倒了,也要勇敢地微笑,因為這一秒不是絕望,下一秒是希望。
用不同的方式看待自己的生活,把心情調整到最佳狀態,把壓力變成追求幸福的動力??吹降牧钊司趩屎捅^的事物越來越少,而發現的有趣的令人迷戀的事物越來越多,感到是負累的學習生活,也許會變成了幸??鞓返脑慈獛煛?/p>
在彼此相處中,多些真誠,多些愉悅,多些溫暖,在這一個灑滿陽光、積淀豐厚、后勁備足的大學土壤里,舒展生命,讓鮮花在你的手中綻放,太陽在你的手中升起,以最好的方式收到最好的效果。
大堆的空閑時間,卻整日變得忙碌無為。日子的流逝,讓我感到生命的短暫,對生活的無知讓我感到自卑,我并未給自己的生活留下美好的回憶,生活的畫筆并未在我的畫卷上留下彩色的圖案。清醒地認識到未來的茫茫與艱辛,秋天的蕭瑟,過去的繁榮確實已經過去,冬天的腳步也越來越近。
我的世界像被一片巨大的黑城在陽光下投下陰影,籠罩著我,我跑不出去,就像馬在風中跑,馬比風的速度快,但馬永遠逃不出風的世界,然而為了生存,我都必須奔跑。(刪除)
“我不期望有幸運降臨,我只要自己的路在一點一滴的向前延伸。”在這一路上讓努力在心靈里安營扎寨放飛心靈, 悅納自己。放飛心靈,我們會陡然發覺,自己也是一輪太陽,也能夠并且完全可以升起;我也是一條熱情的小溪,可以流入大海。
放飛心靈,我們會更堅信“踏平坎坷成大道”是生活中最常見也最美麗的一道風景。放飛心靈,放飛歡樂,放飛幸福;放下煩惱、仇恨和無助。奮力向前,放開你的心,更是一片充滿希望的藍天。
最后以一首現代詩結尾
人說優秀是一條不歸路選擇它就意味著選擇了孤獨匆匆追尋夢的腳步披星戴月,風雨無阻為了前程,我們將青春荒廢為了理想,我們把愛情放逐有沒有一盞燈,在黑夜里為我照亮歸途有沒有一顆心,聽我在郁悶時將煩惱傾訴一次次眺望遠方,成功的彼岸卻總也看不清楚一回回跌倒爬起,咬咬牙告訴自己要將強不哭沒有收獲不需要付出沒有成功不經歷痛苦聽吧,是誰正將我們的心聲唱出-----
不到最后,我依舊努力,絕不認輸
我的演講結束,謝謝大家!
讀書凈化心靈演講稿 〖6〗
小時候,我最敬佩的人是老師。在我眼中,老師是知識的使者,愛的化身。那是上小學時的一天下午課外活動,我在校園玩游戲,一不小心,摔了一跤,兩腿膝蓋鮮血直流,疼得我眼淚直淌。我的班主任老師急忙找來酒精為我消毒,小心地給我包上紗布,輕輕地摸著我的頭,說:“還疼嗎?”望著老師那心疼的眼神,一種幸福感涌上我的心頭。那時,我就在想,將來,我也要做一個好老師,去關愛每一個孩子。
今天,我終于如愿以償,當上了一名人民教師。這時,我才深深地體會到,當一名教師,不容易;當一名好教師,更不容易。這意味著你將無私地付出很多,很多。
記得剛走上講臺的那一刻,我的心中躊躇滿志??墒?,幾天之后,孩子們的表現卻讓我的心涼了半截:作業本上,一個個歪歪扭扭的字,一個個鮮紅的叉;課堂上,做小動作的,打瞌睡的,小聲講話的……還有那些被我視為“差生”的孩子,一道簡單的算術題,給他講幾遍他還是做不好時,我終于火冒三丈而大聲訓斥他:“你怎么這么笨?。 比欢覅s忽視了這一句訓斥會給孩子幼小的心靈造成多大的陰影。過了幾天,語文老師遞給我一個作文本,是那個“差生”的,還是歪歪扭扭的字:劉老師,我想對您說,請您不要再罵我笨了,好嗎?我不是不想把題做好,可我一看您生氣,我就心慌,我越心慌就越怕做不好,怕您再罵我……”看著看著,我的心顫抖了。我不禁捫心自問:你不是要立志做熱愛學生的好老師嗎?可你的愛心哪去了?
通過這件事,我深刻體會到,學生再笨再懶再難管,都不應該成為被老師蔑視、嘲諷的對象。如果教師在一個被認為難管的學生面前束手無策,只能用難聽的話打擊他,本身就是一種不稱職,更何況學生們其實不像有的老師認定的那樣笨,關鍵要看教師有沒有從心底里尊重和愛護學生的意識,有沒有求真、求善、求美、求知的人格原則。教師只有熱愛學生,尊重學生,學生才會把老師當成可以信賴的人,師生之間才能架起一座信任、友好的橋梁,學生才肯接受教育。師愛--真正是教育者取得成功的法寶。于是在以后的教育教學工作中,我把信任和期待的目光灑向每個學生,把關愛傾注于整個教育教學過程之中,傾聽學生的意見和呼聲,和學生產生思想和情感上的共鳴,讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。每當孩子調皮時,退步時,違紀時,我總是告訴自己:對孩子多一分理解,少一分責備,多一分寬容,少一分苛求。用師愛為他們引路,用師愛在他們的心里譜寫一曲最美的歌。
世界有許多的愛被人們稱頌,我們的世界也因愛而精彩,因愛而美麗。母愛是偉大的,師愛是無私的。作為孩子,多么想同時擁有這偉大的母愛與無私的師愛呀!我曾教過的一個學生在作文中這樣寫道:“媽媽,我覺得您不愛我,您到底是不是我的媽媽?”也許,你會譴責這位母親,對孩子是如此不負責任??墒牵褪沁@位母親,卻贏得了無數學生對她的尊敬和愛戴。她,就是我們學校的朱松梅老師。每天清晨,她總是來不及叮囑兒子就早早來到學校匆匆走進教室,開始輔導學生。已記不得有多少個靜靜的傍晚,兒子在通往學校的路口守望媽媽,希望她早點回家。可是劉老師仍在學校工作,早已忘了兒子在等她。對學生,她總是一遍又一遍地耐心地講,可兒子一問她,她總是推說太忙又回到學生身邊。為此,劉老師經常滿懷愧疚。是的,劉老師面對學生,是一位好老師;可是面對兒子,她可能不是一位好母親。她的心中,時刻裝著的是學生。這就是我們的老師。她把一顆愛心獻給了學生,把一腔熱血奉獻給了教育事業。
我知道,雖然我們的.生活清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業是甜蜜的,果的事業是珍貴的,讓我干葉的事業吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!”的確,我們教師是一片平凡的綠葉。站在三尺講臺,日復一日地講授知識,那么平淡,也那么平凡,然而崇高的師德風范正是在這平凡的本職工作中體現出來。
“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私的奉獻。愛心讓我發現,每一扇門的后面,都是一個不可估量的宇宙;每一扇門的開啟,都是一個無法預測的未來。講臺下,我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋。
有人把師愛比作春雨,滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光,溫暖了孩子的心房。師愛,是一種發自靈魂的芬芳,是一種深入骨髓的甜蜜。當你用心去愛你的學生,你收獲的不僅僅是講臺上那一束束美麗的山花,辦公桌上那兩個紅紅的蘋果,耳旁那一聲聲清脆的“老師,您好”……更多的,是一種為人師的幸福、自豪。那么,我們有什么理由不熱愛這太陽底下最光輝的事業,有什么理由不去愛我們的學生呢?那么,就讓我們把愛的火炬傳遞給學生,為愛插上翅膀,讓愛在萬頃碧波、藍天白云間飛翔。
讀書凈化心靈演講稿 〖7〗
親愛的老師、同學們:
我小時候,媽媽經常給我講故事。在我母親的故事里,我總是不知不覺地睡著。我夢見我變成了一個美麗的小公主和一只可愛的小貓
我現在已經是一名二年級的學生了,我已經學會自己看書了,并且深深地喜歡上了看書。
我愛讀書,因為書可以開闊我的視野,還能使我懂得做人的道理,賣火柴的小女孩,她那悲慘的命運使我留下了同情的淚水。白雪公主一次又一次地被**的王后傷害,我的心怦怦直跳。
我喜歡讀書,因為它能給我帶來知識和快樂。我向《海的女兒》學會了堅強,向《丑小鴨》學會了自信,向《蜜蜂王后》學會了勤勞
讀書滋潤心靈演講稿篇二
親愛的老師、同學們:
閱讀有許多好處,相比我不說大家也都知道了吧!它不僅能讓我們學到優美詞語和精彩段落,而且還能讓我們開闊視野
我非常喜歡讀書。我有將近五十本書。
小時候,我喜歡讀媽媽專門跑到鄭州給我訂購的《幼兒畫報》。一開始,我看得津津有味。久而久之,我覺得越來越無聊了。
現在我喜歡讀的是《淘氣包馬小跳》這本書。它講述了一個淘氣男孩馬小跳的生活經歷。我也喜歡看作文書,因為作文書可以大大提高我的作文水平。
莎士比亞說過書是人類的養料。所以我愛閱讀,喜歡書本和讀書時間里的每一分每一秒。今后,我會加倍讀書,提高我的成績!
讀書滋潤心靈演講稿篇三
親愛的老師、同學們:
書籍是我們生活和學習中不可缺少的精神食糧。她像一個和藹可親的老人,把我帶到知識的殿堂。書是一把金鑰匙,呼喚我用真誠的心打開知識殿堂的大門。
書,給我知識。書,更給我帶來了許多歡樂。當我讀到《安徒生童話》里《皇帝的新裝》中那喜愛穿新衣的的皇帝被兩個**騙得光著身體在行進隊伍中出丑的時候,我不禁捧腹大笑。
當讀到《阿凡提的故事》,聰明的阿凡提用智慧**那些買東西不給錢,專門剝削老百姓的勢力富人時,阿凡提的聰明和勇敢特別令我敬佩。我喜歡讀書。書給我知識的樂趣。在這本書里,我能理解什么是真與假,什么是善與惡,什么是美與丑。
書是我生命中不可缺少的朋友。
書,給我帶來了智慧和力量。我愛書,就像老鼠愛米飯!
讀書滋潤心靈演講稿篇四
親愛的老師、同學們:
書是人類進步的階梯 。閱讀使我的語言更加生動,我的知識更加開放,而且我知道更多的好單詞和句子。
每天中午一回家我就迫不及待地開始讀書,最近我看的是《沈石溪的動物**》 ,我一直看到媽媽不知不覺做好飯了,才無可奈何的放下書去吃飯。我三下五除二地吃晚飯又津津有味地抱起書看了起來,正看到起勁兒的地方,煩人的媽媽又叫我睡午覺。可我不想去睡覺,又不敢違抗媽媽圣旨,就先躺在床上,聽著媽媽進了她的臥室,又等了一會兒估計她睡著了我再偷偷起來,繼續看。
一本好書就像一塊兒磁鐵一樣吸引著我,使我愛不釋手;書好比大地,而我是種子,在大地的懷抱里玩耍;書能讓人懂得更多知識 , 同學們,讓我們一起投入知識的海洋吧!一起看書吧!
讀書滋潤心靈演講稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
前天(4月23日)是世界讀書日。我今天講話的題目是《以讀書為榮、以讀書為樂》。
對于閱讀,也許有些學生認為是老師的安排和爸爸媽媽的強迫。我想通過閱讀和摘錄來完成這項任務。如果是這樣,讀書就變成了苦差事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,再橫溢的才情也會變成一堆廢銅爛鐵,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!
同學們,中東有個以色列國家,那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學問的人領到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的簡單的文句,然后讓孩子們一邊誦讀,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人均每月讀書一本,人均月讀量居世界首位。正是由于猶太人有熱愛讀書的優良傳統,使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現出優秀的思想家、科學家、藝術家和一流的經營者。
大量閱讀的效果是顯而易見的。當我們徜徉在書海中,我們的心靈會更加自由和快樂,我們的視野會更加開闊和長遠,我們的思想會更加充實和健康。
同學們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識所吸引,被書中的情節所感動,你就會發現讀書其實是一種享受,一種幸福!
只要你用心讀書,你就會發現,不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。高爾基說得很好。讀一本好書就是和許多高尚的人交談。因為讀書,你浮躁飄忽的心態會趨于平靜;因為讀書,你粗俗魯莽的言行會走向文明;因為讀書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會因此而發生根本改變
同時我們很欣喜地看到,我們學校部分班級、部分學生已經養成了良好的閱讀習慣,并取得了初步的成果,起到了閱讀積累、閱讀水平和寫作能力同步增長作用,希望我們老師和同學們能認識到讀書摘抄活動的重要意義,堅持不懈地開展下去。
讀書凈化心靈演講稿 〖8〗
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
送走炎炎夏日,迎接多彩金秋。今天,我們懷著激動的心情,歡迎“讀詩讀書知禮,頌經敬德”的經典閱讀活動。
眾所周知,文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的財富。古典古詩是文化的重要載體和瑰寶。豐富多彩的古典古詩不僅是漢語的典范和精華,而且蘊含著中華民族的和品格,是民族成長的深層土壤,對民族的培育和形成起著巨大而不可或缺的作用。通過這次活動,學校將營造濃厚的閱讀氛圍,激發師生的閱讀興趣,讓學生了解祖國悠久的歷史和燦爛的.文化,認識祖國語言文學的博大精深,建設書香校園,促進校園文化建設,通過閱讀詩歌和書籍了解禮儀,通過背誦經典學習美德。
同學老師!我們的經典閱讀活動已經開始了,但閱讀的任務是持續而持久的。愛,讀經典,讓每一個人,每一個青年學生都參與到古典詩詞的閱讀活動中來。在中華美德的滋養下,我們的生活更加陽光。古往今來我們閱讀優美的文字,在書聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經典閱讀活動,就是讓經典滋潤我們的心靈,陪伴我們成長,讓文明溢出校園。最后,衷心祝愿我們讀古典詩詞圓滿成功!謝謝大家!
讀書凈化心靈演講稿 〖9〗
各位領導,各位老師,大家好:
今天我演講的題目是《心靈之約》
雨果曾說過:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈?!?/p>
幼兒教師是塑造人心的工程師。他們啟迪了無數童心,幫助人們樹立了人生的第一個里程碑。年復一年,青絲堆雪,但他們的青春卻在數以萬計的孩子中延續。這是生命的價值,這是生命的本質。
不經意間,7年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用實際行動詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!
兩年前,我踏入了實驗幼兒園的大門,陌生的環境,陌生的人,煩瑣的工作性質,壓力四伏的工作氛圍,那時的我真的感到心力交瘁。但我有一顆進步的心,不承認失敗。咨詢領導和老師,去書店,在網上搜索信息。
我要求自己有一顆平常心,盡我所能在工作中發揮好作用,正視現實,正確認識自己;勇于改變自己。
漸漸地從孩子們友好而信任的眼神中,我感受到了溫暖和善良。我將愛傾注與孩子,孩子回報給我的是更加真摯的情感。
生活中有這樣一件事,雙語書第5冊7種顏色的單詞學過后,我給他們講了一個《七色花》的故事。然后我問:“假如有一天一位婆婆也送給你這樣一朵神奇的七色花,你要用它做什么?
有的說:“我會建一座最大最大的玩具城,里面的玩具隨便玩?!?/p>
有的說:“我想有很多錢,買汽車、買畫筆、買手機……”
有的說:“老師我送給你吧,你想做什么就做什么?!?/p>
我真的是有一絲竊喜。從他們的眼睛里,讓我感覺到我的心和孩子們的心緊緊地在一起。
我不是詩人也不是學者。我不能用優美的語言歌頌我的事業,也不能用深刻的思想思考我的價值。我只是一個普通的幼兒教師,我深深明白,教育是愛的事業,是靈魂的事業。
讀書凈化心靈演講稿 〖10〗
凈化校園環境演講稿篇1
各位尊敬的老師、親愛的同學:
大家好!今天我演講的題目是《保護環境,凈化校園》。
挑戰與機遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀,也是人類面臨挑戰的時期。特別表現在人與自然關系這一方面。人類過度砍伐森林,盲目開發耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環境嚴重惡化。
人類向自然界過度的索取,遭致了大自然無情的報復:颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到 20xx 年達到 1 億人。 慘痛的生態教訓,已經引起世界各國和全人類的重視,國際奧委會評估團視察申奧城市,生態環境改善就是其中重要的內容。我國先后出臺了許多保護環境的政策和法規。我國同時也非常重視保護環境的教育,“綠色學校創建活動”在全國上下開展的轟轟烈烈。
同學們,我們學校始終都在倡導“綠色環?!?,其中重要的內容之一就是保護美化我們的校園。我們經??吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護了校園環境的優美。但是,我們也經??吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪,有的同學在肆意踐踏,學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。
同學們,我們是 21 世紀的主人,環保意識是現代人的標志。我們要有時代責任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地?!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護環境,凈化校園。
凈化校園環境演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好,今天我演講的題目是《保護地球母親,凈化校園環境》。我們都知道,地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在地球上生活已有幾百萬年的歷史,在這漫長的歲月中,人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽光)生存、繁衍、發展的,所以,地球是人類的母親。
世界文學大師雨果說:"大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。"近年來,人類由于對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至:水土流失,洪水肆虐,火災頻發……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……這是多么可怕的后果呀!
在課間休息時,我們經??吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深淺淺的腳印、有的地方甚至走成了小道。為了我們校園更加美麗,首先不要隨地亂扔亂丟廢棄物;不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,凈化綠色校園。
凈化校園環境演講稿篇3
尊敬的老師、同學們,大家好!
我是大隊代表范可心,今天我發言的主題是“愛我校園,美化環境”。
清晨,當我們披著朝陽的光輝踏進學校大門時,一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。每天,我們都生活在學校這個大集體中,在這里學習,在這里生活,學校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友,和我們共同呼吸,共同成長,這里的一磚一瓦都是我們的伙伴,和我們共同承受,共同迎接每一個未知的挑戰!
優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會關愛;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境,讓我們寬容謙讓,學會做人。
每次看到整潔美麗的校園,我仿佛看到了清潔的阿姨們辛勤掃除的身影,我也經??吹皆S多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護校園環境的優美。然而仔細地觀察,卻發現看似整潔的校園中也有不盡如人意之處:學校的墻壁,不知是哪位硬是要在上面加幾個腳印;有些同學,喜歡在教學樓上,用垃圾來做“自由落體”的實驗;還有一些同學,他們總喜歡在桌椅上刻刻劃劃。
望著眼前這些披上綠裝的樹木,望著腳下干凈而平坦的路面,望著一扇扇潔凈而明亮的窗戶,試想一下,如果我們的校園里充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木全都枯萎調謝,墻壁和桌面都被涂寫刻畫得傷痕累累,塵土四處飛揚,到處都是垃圾污物,處于這樣的校園之中,我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢?
愛護我們的校園,讓我們從自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環境,并及時制止其他人破壞校園的行為。因為優美的校園環境,傾注了我們每一位同學的心血與汗水。我們不要抱怨沒有清新的空氣,沒有成片的綠蔭,沒有整潔的教室,沒有舒適健康的學習環境,保護校園環境要靠你、我共同努力,這是我們每一位同學的義務和責任,愛護我們的校園,就讓我們從現在做起!
“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優雅的校園吧!讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么,美麗的校園一定會因我們的文明而春風長駐,錦上添花。
“愛我校園,美化環境”!
讀書凈化心靈演講稿 〖11〗
其實,生活中的樂趣無處不在,中要你善于發現樂趣,善于觀察生活,樂于欣賞完美,并時常懷有一顆歡樂的心,你就會發現生活中樂趣,就讀書來說吧,中要你用心體會,你就會發現:原先,讀書也是一件歡樂的事。
書籍中,有無窮的知識,書籍中,有奇幻的神話;書籍中,有醉人的美景……暢游書海,你會收獲知識,感受遠古的神奇,領悟許多人生哲理,這都會成為我們讀書的樂趣。
走進知識的海洋,你會感覺到自我是多么的渺小。在這無邊的學海中,你會收獲知識,從而認識了五彩繽紛的世界,開闊了視野,在這無邊的書海中,你會明白道理,學會做人,做一個對國家、對社會有用的人。正是因為“學海無涯苦作舟”,所以你要“活到老,學到老”,將知識充實自我,錘煉自我的人格和提高精神思想境界,在讀書過程中,你不僅僅能夠培養良好的品質,并且能夠讓你豐富閱歷,懂得了道理,這就是是讀書最大的樂趣。
走進神話的世界,神話故事都是虛構的,這是眾所周知的,但神話是遠古進代生活的一種寫照,雖然虛幻但給人的思維空間帶來了無限的遐想,在這些奇幻的神話下,無處不體現著古代人民的智慧與創造力,我們能夠經過書籍中的文字,展開聯想,想象著那些驚動人心的場景,扣人心弦的時刻,能夠隱約看見當時人的所作所為,從而讓人們更好地了解遠古時代,拓寬人們的想象思維。神話中那些神奇的幻想,生動的語言,也是值得你借鑒的榜樣。這些也是讀書帶給你的樂趣。
讀書是一種享受,好書未必必須是什么曠世著作,也能夠是一些短小而精煉的詩篇、小說。總之,讀書是人類提高的階梯,所以,我們應當善于發現書中樂趣。
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