演講稿|競選輔導員演講稿（合集18篇）_競選輔導員演講稿
發表時間：2023-06-28競選輔導員演講稿（合集18篇）。
競選輔導員演講稿 · 第1篇
大學教育不僅要培養學生成才，更要培養學生。青年學生對許多問題的理解難免片面和偏激，輔導員應該成為他們人生道路上的引路人，通過不斷的教育、修正和指引，讓學生們少犯錯誤，少走彎路。通過愛國主義教育、人生理想信念教育、職業生涯規劃等主題教育，幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀。
當學生在人際關系、戀愛、心理困惑及社會適應、職業選擇上遇到困難時，我會以一個過來人的身份幫助他們分析和解決。在學業上指導學生根據自身情況確立近期目標和長遠理想，腳踏實地的做好每一件事，入則增長智慧和才干，出則服務祖國和人民。
2。在學生的學習和生活中，成為他們的親密朋友。
讓學生接受我為朋友，我做的第一件事就是陪伴。三年來，我一直住在學生公寓里。當學生遇到困難時，我可以在第一時間出現在他們面前。我帶了三個學生來。每次我是大一新生，我的工作從早上六點開始，晚上十點結束。
早操，訓練，唱軍歌，學內務我都陪伴左右，我和學生從陌生到熟悉，從師生到朋友都是從軍訓場地開始的，然后是教室、寢室、各種活動、勞動我都參與其中。我認為如果你不能走進學生的生活，你就不能走進學生的內心。
當我和學生成為朋友后，我們之間便產生了積極關注、信任、贊賞等正面情感，這些正能量在我們之間傳遞，許多問題也就迎刃而解。
3、在學生管理上即要做嚴父，又要做慈母。
在學生管理上，我主張要用“嚴父態，慈母愛”去管理學生。也就是說，在充滿愛的前提下，嚴格要求學生。愛是目的，嚴是手段，嚴與愛的有機結合能使學生產生敬畏和真誠的服從。
作為“嚴父”，我要公正無私，照章辦事，言而有信，不留情面，在學生心目中樹立一個威嚴的形象。作為“慈母”，我會給予學生無私的愛，用愛去教育他們，感化他們，為他們一點點進步而欣喜，為他們今后的人生而憂慮。我認為“嚴父慈母”式的家庭是最安全和溫暖的，我會努力讓學生不在父母身邊，也能感受到大家庭的溫暖。
四、我收獲了什么？
來長職的三年里，也經歷過很多困難，忘不了初進校門就遇上甲流封校，每天量體溫，消毒，站崗，半夜送發燒的學生就醫，陪伴隔離的學生，在那個流行病肆虐的時期，我們戰斗在防控一線上，渾身充滿了力量。忘不了那年寢室改造，一天中午，工人們走進我的寢室，打通了寢室的陽臺，寢室變成了運輸材料的通道，從那以后，我們的寢室再也沒照進過陽光，寒冷的初冬，只能用拖布桿蹩住壞了的陽臺門，我們用熱情抵御了刺骨的寒風。忘不了09年冬天那34場大雪，我帶著105個女生，17個男生一場一場的掃了過來，迎來了2010年的春來。
三年來，我從來沒有因為身體原因請假一天，也沒有因為自己的困難給領導添麻煩。我經歷過生活中的貧困，身份上的尷尬，未來的迷茫。我把一個接一個一起戰斗的同事打發走了。大浪淘沙，去偽存真，之所以一直堅持，是源于對教育事業的熱愛。
雖然艱苦，我不曾抱怨過，因為我的收獲更多：我所帶的09級120名學生在校期間在分院各項評比中都名列前茅，……被評為院級十佳班集體，市級優秀團支部。我的學生擔任支部學生會主席，為支部的學校管理工作做出了貢獻。
大部分學生都取得了自考本科學歷，八名學生考上了專升本，其余學生全部就業。我的2011和2012學生在軍事訓練中獲得了第一名。在技能競賽中，他們練習自己的技能，爭取榮譽；在晚會上，他們施展才華，釋放青春；院慶典禮前，他們辛苦勞動，任勞任怨。他們正在延續2009級學生的優秀學風，用自己的努力詮釋高職學生的學風。。
對于這次評比，我知道自己距離優秀輔導員還有一定的差距，因為在長職學管戰線上戰斗著眾多出色的輔導員，我會不斷的努力。榮譽固然可貴，但師生之間的友誼更為溫暖。我希望當我芬芳的時候，我是那個坐在臺下默默鼓掌的人！
競選輔導員演講稿 · 第2篇
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！我是來自XX班的XXX，今天很榮幸能夠站在這里參加朋輩輔導員的競選。首先，我想向大家介紹一下我自己。我畢業于XX大學XX專業，在校期間，我積極參加各種社會實踐活動，積累了豐富的工作經驗。畢業后，我選擇加入了學校的學生工作團隊，成為了一名朋輩輔導員。
作為一名朋輩輔導員，我深知自己肩負著重要的責任和使命。我將會盡最大的努力，為同學們提供最好的服務和支持，幫助你們更好地成長和發展。我將與同學們建立緊密的聯系，傾聽你們的心聲和需求，關注你們的學業、生活和身心健康。我將引導你們積極參與學校和社會實踐活動，提高你們的綜合素質和實踐能力。同時，我也將為你們提供必要的幫助和指導，解決你們的困難和問題，讓你們在學習和生活中更加順利和自信。
在未來的工作中，我將不斷學習和進步，提高自己的專業水平和綜合素質，為同學們提供更好的服務和支持。我將與學校和老師保持緊密的聯系，積極參與學校和社會公益事業，為學校的發展和社會的進步做出貢獻。最后，我要感謝各位評委和同學們的支持和信任，希望在未來的工作中，能夠用自己的實際行動，為同學們的成長和發展做出更大的貢獻。
謝謝大家！
競選輔導員演講稿 · 第3篇
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫王欣悅。我是五年級三班的班長。今天，我又一次站在這講臺上，是為了競選大隊委員。
首先，我要感謝老師給我這個機會。隊員不僅是一個光榮的崗位，更是一個具有挑戰性的崗位。我對自己有信心，我相信我的能力，我相信我能做到。
我已光榮地加入少先隊五年了，五年前，我們入隊時的誓言時時在我耳邊回響：時刻準備著，為共產主義事業而奮斗。轉眼，我已在學校度過了五年的快樂時光，在這五年里，我尊敬老師、友愛同學，已經連任五年班長，年年被評為三好學生、優秀班干部，是老師眼里的好幫手，是同學心中的知心朋友；我認真學習，酷愛讀書，每門功課都名列全年級前列，作文也經常被學校小報刊登，還能彈得一手好古箏；我注重能力鍛煉，總是積極參與學校和班級的各項活動，校園廣播有我甜美的聲音，班級活動有我主持的身影，校園活動有我優秀的表現；我有一顆博愛的心，孝順父母，關心老人，幫助弱者，永遠記住我是一個光榮的少先隊員。
有一位名人曾經說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵！”這次競選對我來說，是一次考驗，也是一次施展能力的機會。
假如我當上了大隊委員，我將用“熱心”為同學服務，用“誠心”做教師的得力助手；用“創新”開展工作；用“信心”護衛校園的整潔、有序。我渴望這個舞臺，渴望為您服務，請給我一個鍛煉的機會！
記得冰心寫過這樣一首小詩：“成功的花，人們只驚慕它現實的明艷，然而當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！蔽乙欢〞浀米「鞣N考驗，用我的實際行動證明自己可以成為一朵成功的花，讓大家滿意。
如果我不選擇，我在某些地方做的不夠好。不過，我不會氣餒，今后會繼續努力。
我希望大家能相信我，支持我，把你們神圣的一票投給我！
謝謝大家！
競選輔導員演講稿 · 第4篇
立志做一名優秀的輔導員
尊敬的洪校長（如果副校長參加，您可以添加），領導人，親愛的同事和學生們，大家下午好！
我今天演講的主題是要成為一名優秀的輔導員
我記得在沈陽訓練的時候，如何成為一名優秀的輔導員是我一直在思考的問題；工作之后，成為一名優秀的輔導員已經成為我的目標。我想，這其實不僅僅是我今后一直要努力的方向，也是學院對每名輔導員的殷切期望和基本要求，而且，更是廣大學生成長進步的內在要求。所以我想成為一名優秀的顧問。
第一， 我要立志做幫助學生們立身成才的引路人。
做幫助學生們立身成才的引路人，就是要積極正確得引導學生們學習成才，引導學生們為人處事，引導學生們修身養德。
引導學生學習成才，就是幫助他們培養主動學習的意識，養成良好的學習習慣，引導他們走向成才之路。
引導學生們為人處事就是要幫助他們懂得做人的基本道理，知榮辱，講誠信，明法紀，知恩情，重友情，講團結。
引導學生們修身養德就是要幫助他們不僅要增強文化素質，提高專業能力，更要加強自身道德修養，做德才兼備的，對國家、對社會、對人民有用的人。
第二， 我要立志做塑造學生們完美心靈的工程師。
靈魂工程是一項系統工程，是一項重要的工程。在今天這個物質豐富的世界里，空虛占據了我們的心靈。就維護學生的心理健康而言，我認為這是我們輔導員義不容辭的責任。
我要做學生們心靈的保健師。在重要時機、重要階段，我都會針對學生可能遇到的心里不適、可能出現的心理問題，做好**，提早準備，及時地有針對性得進行心理健康教育，將可能出現的問題消滅在萌芽之中。
我要做學生們心靈的咨詢師。學生在學校，遠離父母，在學習、生活、人際交往中都會遇到一種或另一種心理問題。面對這種情況，我要認真學習心理知識，掌握一些心理疏導方法，在平時與同學們建立信任的基礎上，與學生建立心理交流機制，爭取學生遇到困難，能夠主動找我，向我咨詢，進而，我也能夠提供有效得正確指導。
我要做學生們心靈的主治醫師。我們的學生們大多是90年后出生的，他們處在一個多元、多樣、多變的世界，面對如此復雜的現實，感性多于理性的他們，承受著巨大的壓力，特別是在遭遇挫折時，如果不能正確對待與戰勝挫折，就很容易產生心理問題，甚至產生心理障礙。作為學生輔導員，必須及時進行必要的心理咨詢，正確用藥，有效緩解心理壓力，消除心理障礙。
第三，我決心做一個真正關心學生的服務員。
做幫助學生們立身成才的引路人，做塑造學生們完美心靈的工程師。最重要的是輔導員要細心觀察，真誠溝通，真誠關懷，用不懈的努力為學生提供最好的服務。我們輔導員個人能力的提高，管理、教育各項工作的開展都是服務于學生們良好生活學習習慣的養成，良好道德觀念的形成和個人能力素質的提高。
我們的服務態度好不好，我們的服務好不好，主要看學生是否滿意，主要看他們能否滿足自己的人才需求。作為一名輔導員，我會尊重學生，樹立以學生為本的服務理念，構建民主、平等的師生關系，誠心誠意對待學生，認真聆聽學生們的心聲與要求，走進他們的內心世界，努力成為學生的良師益友，點燃其學習熱情，挖掘其聰明才智，為學生們**成才提供最周到、最優質的服務。
競選輔導員演講稿 · 第5篇
少先隊員們，各位輔導員老師：
節日好！我代表隊長向少先隊員們致以節日的祝賀！我謹向各位輔導員和教師表示崇高的敬意和誠摯的問候。
少先隊員們，你們剛剛邁進新世紀，這對于你們來說，具有非同尋常的意義，因為你們的人生歷程是與新世紀的前進步伐緊緊相伴的，你們是新世紀的小主人??！因此，我希望你能嚴格要求自己在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會上做一個好公民。為長大以后推進祖國新世紀大業做好全面準備。
推進新世紀偉大事業，必須從小樹立遠大理想。牢固樹立起振興中華的雄心壯志，立志為民族爭光，為祖國爭光。
推進新世紀偉大事業，必須從小培養良好的道德品質。團結互助，誠實守信、遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的人。
推進新世紀偉大事業，必須從小培養過硬的技能。發奮讀書，刻苦學習各門功課，打好知識基礎。積極參加校外各種課外活動，接觸自然，了解社會，開闊視野，增長知識，勇于創新，不斷提高實踐能力。
為了推動新世紀的偉大事業，我們需要從小鍛煉身體。不斷增強體質。我們要培養勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀進取的精神迎接未來的挑戰。
少先隊員們，少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。你們一定要珍惜、要努力啊?。∠嘈拍銈円欢軌虺砷L為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”，一定能夠肩負起建設現代化中國的神圣使命。
你們一定能行?。?！
最后，祝大家節日快樂！萬事如意，學習進步！
競選輔導員演講稿 · 第6篇
尊敬的領導：
你們好！
高校輔導員，是一支專門從事學生德育工作的隊伍，是一個平凡而又特殊的教師群體，是每位大學生在大學期間思想、學習和生活的導師，承擔著幫助學生成長、成才、成功的重大責任。因此，作為溝通學校和學生橋梁的輔導員，在大學生的人生中起關鍵性的作用。
以下，我結合多年的經驗積累，談談如何做好輔導員工作。
一、狠抓學習不松懈
學習是學生的主要任務，也是大學生活的主旋律。大學生的學習具有多樣性，不僅僅是學習知識，而且要掌握科學知識的形成過程以及科學研究的方法，還要隨時注意了解自己所學專業學科的發展動態。由于我校計劃內和計劃外學生兼收，部分計劃外學生在進入大學后，由于在高中期間就沒有形成良好的生活和學習習慣，到了大學這種相對比較寬松的學習環境中，以至于整個人都松懈下來，整天無所事事，缺乏自律性、主動性和積極性，導致學習上懈怠、生活上懶散、精神上空虛消沉、自我要求降低、獨立自主能力差等，給學生管理工作帶來很大的阻力。因此，對大學生的學習、生活習慣的培養要從入校時就抓起。
作為輔導員的我應該經常查課、記考勤、定期開班會、講評學習情況、進行考前紀律教育、考后及時總結等，促使學生重視學習，教育學生珍惜大學時光，任何時候都應該把學習放在首位，樹立良好的學風。學生有了學習壓倒一切的觀點，動力有了，主動性就出來了。同時，要幫助學生樹立自主學習、勤奮學習、全面學習和終身學習的信念，這將是他們在大學里所收獲的畢生財富。另外，針對學生學習中出現的普遍性問題，成立研究小組，逐個突破。對于教育方面出現的問題進行妥善處理。比如，我院電子商務專業既有統招，也有大自考和小自考，同樣的專業，一些自考學生在接受理知識時就比較吃力，如果長時間得不到解決，很容易產生膩學甚至厭學心理，這就需要一方面和教師協調在不影響教學進程的同時降低授課速度，提高教學質量；另一方面建立起不同學習形式、不同班級間的“一幫一”助學小組，對部分知識薄弱學生進行幫扶。雖然他們學習的課程未必相同，但是，相同的專業研究方向，會使大家形成一種互相支持互相鼓勵的學生風氣，這種方式長期堅持下去，學習成績自然就會有所提高。
二、發揮班委能動作用
突出“導”的作用是我重要的工作方法之一。這里所指的“導”字，是特指“指導”、“引導”和“疏導”，這是一種和諧的、拋磚引玉的工作方法，目的是為了更加順利地落實教育內容，在和諧、融洽的環境中讓學生接受更多的教育，學習更多的知識。
學生工作極其瑣碎，凡是有關學生的事情，都屬于輔導員的工作范疇。尤其是大學新生面對新的環境，會產生許多迷茫，甚至有些內向的學生會有無助的感覺。如果輔導員凡事都親力親為，工作效率很難提高，因此班干部隊伍的培養建設是至關重要的。輔導員根據“新生情況登記表”，內含學生的姓名、性別、民族、出生時間、政治面貌、個人興趣、個人經歷、家庭情況等內容，通過這個表格的回收，可以從中挑出熱情和積極性高的同學做班級臨時負責人，通過一段時間的考察選出學生心中的班委成員。經過指導，使他們不斷地完善工作方法，增強集體意識和責任感，使之真正成為輔導員的左右手。
最后，輔導員在信任班委的基礎上還要加強對他們的考察和督促，并適時地做出指導，引導他們更好地工作，這樣既能更好地培養鍛煉他們的能力，切實提高他們的交際能力、組織協調能力、積極應變能力等各方面綜合能力。同時，也達到了學生管理學生、學生服務學生的效果，有利于提高他們的自立能力和自我管理能力。更重要的是，班級的一些瑣碎工作交由班委處理，輔導員就有更多的精力和時間去處理大事和突發事件，這樣學生工作才能有更好的保障。從另一個方面來說，作為大學生，應該是已經具備比較成熟的思維能力，能夠客觀冷靜地面對生活和學習中的問題，能夠控制自己行為的成年人。每個正常的、普通的大學生無論是在年齡、體質、思維各方面都已經經歷了成長階段，擁有一定的生活經驗、豐富的學習經驗和少量社會經驗。在這種情況下，大學生管理應注重自我管理，而不是依賴校方、老師或家長。從正面來說，大學生應注重自我管理，有利于提高自立能力，能夠管理好自己的生活和學習，才是邁向成功的第一步。
三、不斷總結學生工作的特點和規律，掌握學生管理工作方法
隨著復雜的社會發展形勢，大學生的特征也越發缺乏共性，面對個性突出的青年學生，如何更好、更全面地開展學生工作就成了輔導員工作的難點。作為輔導員，不僅僅是要管理好學生，更重要的是要教育好他們，根據多年來的工作經驗，我總結了以下幾點工作方法:
1、主動了解學生。輔導員要主動與學生們交流，建立各種與學生交流的平臺和渠道。個別學生由于高考失利，自信心受到很大打擊，即使他們來到大學，也會有一種落差，這就造成他們不愿與人交流，自我封閉，這種心理如果長期得不到疏導，很容易出現心理問題。因此，必須對這些學生長期地給予關懷，真正地進入他們的.內心世界，了解他們的思想動態，與他們成為工作外真正的朋友。只有這樣，才能真正落實南洋學院的辦學理念：把每一名學生都當做自己的孩子。
2、做好“引導”工作。包括對學生個體或群體所進行的學習指導、生活引導、交往引導、人格引導、活動引導等等。引導學生提高自我教育、自我管理的能力。自我教育，關鍵是要發揮好學生組織、學生黨員、團員的模范帶頭作用，積極引導廣大同學奮發向上，健康成長。自我管理，主要體現在倡導良好的學習生活習慣，讓學生能更深層次地管好自身的行為和思想，強化學生對學校管理的認同和支持，變被動接受管理為主動參與管理。
3、嚴格管理講方式。輔導員對學生不僅要給予關心、幫助、鼓勵、鞭策、指點、引導等，使師生之間關系融洽，而且要對學生嚴格要求、嚴加管教。對屢犯錯誤，不肯悔改的學生更要大膽管理，嚴格按校規校紀辦理。另外，還要注重工作方式，大學生都是思想成熟的成年人，不能像對小孩一樣當眾批評，要給其留夠“面子”，私下批評，正面疏導。對問題學生更要給予生活上的關懷，降低違紀率。
4、轉變工作觀念。轉變工作觀念，由管理型向引導服務型轉變。學生工作的核心是學生。因此，要想教育好學生，就必須要面向每個學生，做到尊重、關心、教育、引導好每一個學生，最大限度地滿足每一個學生成長成才的需要。始終做到以學生之喜為喜，以學生之憂為憂，在服務中達到教育的效果。
5、關注特殊群體。我校面向全國20多個省市招生，生源廣，背景雜。由于各地區間經濟發展水平不同和家庭經濟收入的差距，我校有相當數量的貧困大學生，他們普遍存在自卑感和孤獨感，這就要關注貧困生的學習與生活，了解他們的生活和學習情況。對貧困學生進行幫扶，這是一項要求有愛心、耐心、細心、責任心、公平心、講求方法的工作。認真做好貧困生評選、認定、補助工作和勤工助學崗位的安排，幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀和自信自強的觀念。集中各方面力量，對困難同學進行幫扶，進一步完善互助工作，發揮同學們互助互愛的精神，相互促進，相互提高。
四、如何加強自身素質
輔導員是做好高校學生工作的中堅力量，是學校學生管理工作的生力軍。作為輔導員，其自身素質不僅關系到學院工作效率，也直接影響著學校的教育質量，同時對學生也具有巨大的影響。
在大學里，從新生報到那一天起，一直到畢業典禮頒發畢業證書，學生接觸最多的就是輔導員。其一言一行都會對學生有著潛移默化的作用，甚至連輔導員的精神面貌也會影響到學生積極性的高低。輔導員應具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統的思想體系。所以，提高自身素質至關重要。
首先，作為一名老師，要有良好的師德。輔導員自身要具備優良的品質，愛崗敬業，樂于奉獻，工作勤奮努力，用自己的言行去感化學生，而不能動不動就三令五申，這樣反而沒有“行為傳教”的效果好。
其次，要具備較高的政治思想素質。具有堅定的政治立場和基本的政治鑒別力，具有正確的道德準則和是非觀念，具有強烈的團隊精神，具有深厚的政治理論思想知識和一套系統的思想體系。只有這樣，才能用正確堅定的思想去引導、教育學生。
再次，作為教育工作者，必須不斷提高自身的業務能力。只有具備扎實的業務素質，才能得心應手地處理學生工作中出現的各種復雜問題。因此，輔導員要根據新形勢努力提高自身的各項工作能力。
最后，要努力提高創新意識。創新是整個民族自強不息的動力源泉，同樣也是輔導員工作中有所突破的不竭動力。這就要求輔導員要具備創新精神和創新意識，對各種不同的問題能夠從新的角度、新的思路出發，發散思維。
我相信，自己有足夠的熱情，有堅實的經驗，有靈活的思維做好輔導員工作，謝謝大家！
競選輔導員演講稿 · 第7篇
尊敬的各位評委、領導、老師：
大家好!
金菊含笑、秋風送爽。今天，在環境優雅、人才濟濟的雙江小學，捫心自問，我能干什么?反思過去，我迷惘過，無奈過;考慮現在，我正視著，期盼著。我96年參加工作， 97年調入雙江小學，現年31歲，小學一級教師。xx的教學生涯，xx的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑著對孩子那份執著的情，對大隊輔導員工作的愛，借助在座各位領導和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。
我之所以競聘這個職位。
首先我認清了崗位職責，為以后開展工作鋪平了道路。學校少先隊工作是具有感召力的事業。共青團中央、教育部等七部委發布《關于進一步加強少先隊工作的意見》強調指出：少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，用生動的實踐鍛煉少年兒童，用先進的典型激勵少年兒童，為促進少年兒童綜合素質的全面提高發揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學校實施德育工作的有力助手。它作為學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質教育，養成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊，可它能讓雙江小學充滿生機，充滿活力。為了雙小的發展，我還有什么理由不去做好它呢?
其次我具備優良的素質，開展少先隊工作能得心應手。
隨著社會文明的發展，青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環境，對于肩負教育下一代重任的輔導員來說，應具備優良的素質，才能不負時代的重托。我除了具有對紅領巾事業的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識;具有逆流而上的勇氣;具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡;爭取把少先隊工作推向更高的層次。
最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經驗的鴻溝。在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色;愿意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，?；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。
如果我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，協調好關系，按照學校的工作部署，結合少先隊大隊部的實際情況做好以下工作：
1、建立有效的少先隊工作機制，制定專門的少先隊工作制度，實現少先隊工作的正?；?、制度化、專業化。
2、建立穩定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導員的素質。穩定的輔導員隊伍是少先隊工作的基礎，我將通過培訓等方式建立一支既懂得少先隊專業知識，又能掌握現代教育手段、具有豐富法律、心理學知識和開拓精神的專業輔導員隊伍。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經驗的人士擔任少先隊校外輔導員。
3、抓特色活動、走特色道路、創特色教育，建立完善的少先隊工作網絡。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。我們將以活動為載體，讓隊員們融合到社區這個大舞臺，觸摸社會大熔爐的脈搏，體驗生活真情的樂趣。讓隊員走向社會，走進生活，走近大自然，去經歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗，去欣賞自然的和-諧偉大。
4、少先隊工作要關注留守兒童。
由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。要扎扎實實、富有針對性地開展“手拉手”活動，讓他們互相幫助、共同進步，相互激勵，立志成才。
最后我想說：白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，江河奉獻給海洋，今天我將把青春奉獻給少先隊!奉獻給雙江小學的孩子們。
競選輔導員演講稿 · 第8篇
說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業的學生，來到異地他鄉求學，心里面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導員老師，還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應大學生活，并讓我能很專心的投入到學習中去（這里要用自己的真實的感情，自己的經歷去說）
二、為什么來競選輔導員助理
不好意思，扯遠了，呵呵！正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導員助理這一職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。
三、我的優點，當上輔導員以后給大家的承諾和目標
我說說自己來競選輔導員助理的優點吧，在這之前，我是體育部***，跟大家都比較熟悉，有比較好的溝通能力，能夠很好的和同學們溝通。同時，我是一名普通的大學生，能夠從學生的角度與你溝通。在過去的部門工作中，我熟悉學校部門的各種工作，可以幫助教師完成很多工作，減輕教師的負擔。
我希望以后能在學校老師和同學之間擔任一座橋梁，讓大家都能好好的度過在學校每天每個學期。
如果大家都支持我，我可以競選輔導員助理，我會的
1、協助好輔導員老師，做好入學教育工作，幫助師弟師妹們熟悉校園認真學習；
2。協助輔導員、教師做好各部門工作，配合學生會干部做好各項工作；
3、幫助同學們解決生活和學習上的各種問題，畢竟我也是個師姐吧，也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑，希望能給他們提供一點經驗；
四。協助班委，做好班子工作，讓大家都能更好地學習和生活，帶領弟弟妹妹，讓大家都有豐富的課余生活；
5個。深入了解學生的思想心理動態，做好記錄，定期反饋，有助于學生工作的開展。
如果你認為我能做到，就支持我！
謝謝！演講3：競選助手的演講
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家晚上好。我是***班的xx。我很榮幸能站在這里參加選舉。
在大學生的成長過程中，輔導員工作起著重要的作用。但年級輔導員的工作事務繁多，面對眾多的新生，繁瑣的問題，讓輔導員的工作任務顯得更為艱巨，選拔助理輔導員是一種幫助輔導員緩解壓力的有效途徑。我懷著一顆真誠的心和負責任的態度，競選助理輔導員一職。
我主要從以下三個方面闡述我競選助理輔導員的緣因：
1、 我為什么要競選助理顧問？
針對20xx屆新生，由于他們剛到xx，剛走進大學的校園，很多地理環境，生活環境以及大學的學習環境都不熟悉和了解，做為學長，我們應該盡可能的為學弟學妹們提供幫助，起到引導作用，讓他們盡快適應大學生活。
回想xx年的夏天，懵懂的我剛進校園的那個時刻，心里的迷茫無助之感，讓我很壓抑，正是由于助導的悉心幫助，我很快度過了那段煎熬般的日子，從那時開始，感恩的心就猶如一粒種子，開始發芽并生長。我申請助理輔導員，就是希望能夠讓學弟學妹們能夠盡快適應大學生活，并將感恩的心情傳遞下去，繼續xx學院的關懷之旅。
二、我具有那些條件來競選助理輔導員？
我不是一位老師，也不是一個有著豐富經驗的學生會干部，我只能從自己的班委工作經驗和一個老生的角度，來談談我對一個導員助理的認識。
作為一個輔導員，應該具有一定的交流協調能力，大學3年的學習以及社交活動，讓我體會、學習到了交流溝通的許多有用技巧，相信自己能夠很好地協調好輔導員、學生之間的關系，架起師生之間溝通的橋梁。
其次，助理輔導員應該有較好的學習成績，能夠在學習上給新生提供一種心理上咨詢，并且幫助解決學習上的難題。我在班上的成績居于前列，大學英語四級、計算機二級證均已通過，目前正在向六級進軍，相信能夠在學習方面給學弟學妹們提供力所能及的幫助。
而且，作為一名助教，在學生面前是老師，作為一名老師，我們應該做好引導和榜樣作用。首先，思想要積極向上、樂觀向上。不允許向學生傳達一些消極、悲觀、墮落的思想和情緒。其次，我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風，不搞強權，不耍大牌，以心換心，真誠為學生著想，這樣學生才能真正從內心上信服你。
這樣才能充分發揮管理協調能力，幫助學生解決各方面的問題。
3、 作為助理顧問我能做什么？能為輔導員分擔些什么？
一。協助輔導員做好學校教育工作。很多剛進大學的新生，都會有這種想法，高中壓力太大，課程太緊，到了大學正好可以好好放松放松，有些克制不住的同
學就從放松的狀態滑落到放縱的狀態。這種情況應該防患于未然。幫助輔導員開展招生教育。
2.幫助學生解決好生活上的問題，特別是由于學生剛進入大學，某些學生會有戀家情緒，應該幫助他們將心態糾正，盡快轉移注意力，使其能夠適應學校環境，獨立地生活。同時，盡可能在其他方面提供幫助。
三。幫助輔導員建立和培養班級領導班子。對于一個班級來說，選擇一個領導班子是非常重要的，這將決定班級未來的發展。
堅持公開、公平、公正的原則，選拔優秀人才，讓學生心服口服，方便班委今后的工作。
四。協助班委制定班級制度、學習制度和獎懲機制；搞好班風、學風建設。有了好的管理制度，我們就能培養出一個好班級。.
只有有了良好的學風和學風，班級才能有一個良好的學習環境和氛圍。它就像一個風向標，可以引導學生向正確的方向前進。
5個。協調班主任、班委，開展健康有益的課外活動。豐富學生課余生活，培養實踐能力和創新能力，不僅有利于提高學生的綜合素質，而且有利于全班同學的團結。
6。深入了解和掌握學生的思想心理動態，做好記錄，定期反饋。這樣有利于開展學生工作。
我認為，作為一個助導，必須堅持原則和樹立威信，如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的，那還會有多少學生會聽命與你；但在私下里卻要能放下架子，以一個學姐（學長）或朋友的身份和他們真誠的交心，才能得到他們的喜愛，也能獲得他們真實的想法。
真心地希望此次競選成功，能夠為xx學院新生接待工作獻出自己的綿薄之力。
謝謝大家！
競選輔導員演講稿 · 第9篇
各位評委：上午好。我叫XX，中共黨員，法學碩士學位。現任工會（校友會）綜合事務秘書。我競聘的崗位是高級輔導員。
一、競聘優勢
1.具有較強的組織協調能力。歷任教務處教務科科長3年、職成處社會辦學科科長2年、學校校務公開工作干事3年，從事教師教干培訓工作10年，先后培訓教師教干19期52個班次4200余人，積累了一定的管理、培訓經驗，先后獲得山東省教師教干培訓先進個人、臨沂市教師教干培訓優秀班主任、學校優秀共產黨員等榮譽稱號；
2.我具備從事輔導員崗位所須的政治素質、專業素質。我的碩士專業是馬克思主義基本原理，系統的專業知識將有助于我政治素質的提高和輔導員工作的指導性和連貫性；工作上我積極利用校園網絡，實現了工會、教代會管理的網絡化、現代化。特別是在工會工作期間，協助各級領導，自第三任期起處理學校教代會提案424件，確保了我校教代會提案落實率的100%，促進了我校的民主建設進程；這些事務性的工作將促進、引導我從事輔導員工作的精細化、規范化；
3.具有很強的責任心。輔導員是大學期間“任課”時間最長、“課程”最多的老師，輔導員工作是集教育、管理、服務于一體的工作.我有以誠待人、與人為善的品德，有勤奮工作的態度，有任勞任怨的奉獻精神，有雷厲風行的工作作風，相信我能做好學生工作
二、基本工作思路：即“敬業、奉獻、創新、服務”八字方針。 以紅色育人為主線，以安全穩定教育為基礎，以各種規章制度教育為輔，以學生寢室教育為陣地，以班級干部隊伍教育為首，以學生的學習教育、全面發展為目的，促進學生掌握學習能力，提升綜合素
質和社會競爭力，保證學生“心理健康，身體健康，學有所成”。
三、下一步的主要工作措施
1、加大學生政治思想工作力度，建好學生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢檔案，做好學生干部的選拔、考核工作，培養一支品學兼優、積極肯干的學生骨干隊伍；在綜合測評、評先樹優、助學貸款、勤工助學等學生日常管理工作中，做到公開、公平、公正；
2、每學期組織多種形式的主題班會不少于4次，隨所帶班級聽課不少于5次，與每個學生談心不少于1次,深入了解學生思想狀況、心理特點及其發展規律，防止因心理問題而引發惡性事故；
3、加強對考研課程的學習輔導和報考動員教育工作，使考研率達到50%，使學生報到率、就業率和出國率均超過省內同類學校平均水平；
4、積極落實“三下一上”，即下課堂，下寢室，下學生活動中心，上網絡。在“三下一上”的過程中，充分發揮輔導員的主導作用和學生的主體意識，在知、情、意、行相結合的過程中，培養良好的班級文化氛圍和育人環境，潛移默化地對學生進行教育，積極組織學生參加各類社會實踐活動，培養學生的創新能力、實踐能力，提升、拓展學生的綜合素質；
5、在平時的工作中能敏銳地發現各種問題，教育學生提高安全意識，及時妥善處理學生中出現的各種突發事件，確保所帶學生年違紀率低于3‰，且無重大安全事故；
6、積極探索學生工作的特點、規律和方法，特別是針對當今大學生都是“90后”的現實，有針對性地學習教育學、心理學、管理學等理論知識，加強自身業務水平的提高；每年公開發表學生工作論文1篇；每學期為學生做學術研究專題報告1場。
陳述完畢，謝謝！
競選輔導員演講稿 · 第10篇
尊敬的評委、親愛的同學們：
大家好！今天我很高興能夠站在這里，和這么多優秀的輔導員在一起，競選“優秀輔導員”這個光榮稱號。
從剛踏上工作崗位起，我就光榮地成為了一名少先隊輔導員老師。我滿懷一位人民教師的崇高責任，走進了孩子們童真的世界；我開始在星星火炬的旗幟下，聚集起一個個充滿憧憬的心靈。
做輔導員是辛苦的。繁重的教育教學任務、名目繁多的檢查評比，有時，委屈得要掉淚、愁煩得想罷手，而一覺醒來又精神百倍——因為心中有愛，換來的是孩子的歡笑，自我價值的肯定。
“愛”是動力，是源泉。因為愛，我時刻把每一位學生看作自己的孩子，全身心地愛他們、關心他們，了解他們的學習、生活及困難。在少先隊管理中，我追求上進，勇于創新，創造性地開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的主體活動，抓好少先隊陣地建設，利用黑板報及“中隊角”、“明日之星”等活動陣地，為孩子搭建自主成長的平臺。我的隊員們健康成長著，取得了一個又一個成績。中隊中也涌現了許多優秀個人，不少學生在學校的各項繪畫、閱讀寫作等各項活動中都取得了優異的成績。。我常利用班隊會給學生講故事，對他們進行愛的教育，讓孩子們在感受的同時也學會表達自己的情感，去愛每一個人，因為一個真正得到愛的孩子才會有健全的心理人格，才會懂得去真正愛別人。
作為一名少先隊輔導員，我付出了愛，我深感幸福。我想我就是那一束火種，點燃隊員心靈之燈；或是那一顆石子，鋪平孩子成才之路；抑或就是那一縷陽光，溫暖學生成長空間。因為幸福，我深情演繹輔導員人生，執著的堅持少先隊輔導員專業化道路；因為幸福，我微笑著寫下希望擦去功利，享受著紅領巾給予我的所有感動；因為幸福，我選擇詩滿人間，畫滿人間，期待著百花齊放春滿園！
幾年的輔導員工作干下來，少先隊這面富有朝氣的旗幟，已經牢牢占據了我的心靈；活潑可愛的少先隊員們，成為了我生命的重要組成部分。參加“優秀輔導員”的競選，是對我工作的一個檢驗，更加讓我體會到了輔導員工作的責任和榮耀，更加讓我在心中肯定了自己的理想。希望大家把寶貴的一票投給我，謝謝大家！
競選輔導員演講稿 · 第11篇
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!
今天我有幸站在這里，當然是為了競聘大隊輔導員，但更是為了圓自己一個夢：那是我在胸前飄著紅領巾的少年時代的美好夙愿。
轉瞬之間，我20xx年從學校畢業，來到我們這個和諧、溫暖的大家庭，快樂生活了12年。這12年里，如果說我能得心應手地學習、工作，并有一點成績的話，那是在校領導的培養關懷下，在各位情同兄弟姐妹的同事給力幫助支持下取得的。為此，我衷心地說一聲：謝謝你們！
古人云，“生于憂患，死于安樂”。意在警醒我們，不能滿足于平庸的生活，人生應當不斷進取。為社會多作貢獻，必須推進自己的人生目標。實現夢想，決不能坐而論道，只能在實踐中發奮圖強。
今天，我勇于參與競聘，自認有以下優勢：
首先基于自己對黨的教育事業的忠誠，愿將滿腔的熱血澆灌祖國的花朵。
其次，我熱愛我們的校園，熱愛學生，有責任感，愿意成為孩子們的知心朋友。
第三，我自愿充當陪襯紅花的綠葉，寧為孺子牛，定能與所有領導和老師協調處理好關系。
假如我能當選大隊輔導員，我將擺正位置，嚴格按照黨、團領導的工作部署，結合少先隊大隊的工作實際，有聲有色地開展工作?；局c是：強化隊員思想品德教育，培養文明禮儀習慣。具體抓緊、抓好以下工作：
一、堅持以“升旗儀式”進行愛國主義教育。每周精選緊扣時代主旋律的有教育意義的事例，通過國旗下的宣講，培養少先隊員熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉的情感，樹立起為建設祖國、建設家鄉而奮發成才的遠大志向。
二、邀請社區干警給少先隊員作法制教育的專題報告，組織隊員學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，增強隊員的法制意識和交通安全觀念。使隊員學法、知法、懂法和能夠用法。
三、切入文明禮儀教育，深入開展文明班級流動紅旗評比活動。結合《小學生日常行為規范》和《文明禮儀常規》，嚴守實施細則，堅持周一小評，月一小結。同時，通過黑板報、廣播站等宣傳陣地，組織專欄、討論，引導隊員們在日常學習生活中，養成良好的文明禮儀行為習慣，做個講文明、有禮貌、守紀律的好少年。
四、加強道德教育和環保意識，通過專題講座和專欄，結合“學雷鋒”、“環保日”等活動，開展“紅領巾自愿者”和“愛我校園從身邊小事做起”等多種多樣的活動，提高隊員的社會公德意識和環境保護意識。
五、開展“小慈善家”活動，號召隊員發揚勤儉節約、助人為樂、奉獻愛心精神，把節約的零花錢捐到學校的慈善基金會，由大隊部專用于組織慈善活動，如在隆重的節日或特殊時日，組織隊員到特困學生家中進行捐助慰問。以此培養學生勤儉節約的良好習慣，和關心他人、關愛社會的好品質。
六、適時組織隊員以班級為單位外出游歷，如春游、野營，觀賞祖國的無限風光，領略家鄉的山川美景，感受生活的美好幸福，陶冶熱愛生活的高尚情操。同時，有助于培養學生的自主、自力、自強意志。
以上設想，因水平和能力有限，定有不盡人意之處。但我只想表達一個愿望，“請給我一個舞臺，讓我為學校獻一分光和熱；給我一次機會，還你一個滿意。”我相信，我有這樣的責任和執著。
我為自己代言，效仿古人毛遂自薦。
我不怕質疑和嘲笑，只怕你不認識、理解我；我不擔心落選和白眼，只擔心你看走了眼，而錯失良駒；我更尊重你的選擇，因為佼佼者大有人在，誰都勇于為學校爭光！
這就是我的宣言和自白。
謝謝大家！
競選輔導員演講稿 · 第12篇
篇一：感恩(輔導員講話稿)
感恩，與你我同行！
親愛的同學們：
“滴水之恩，涌泉相報”。感恩是每個人應該具備的基本道德標準，是做人的起碼素養。烏鴉有反哺之義，綿羊有跪乳之恩。
擁有一顆感恩之心，才會懂得回報父母的養育之恩，才會懂得珍視學校老師的教育之恩，擁有一顆感恩之心，才會懂得珍惜社會和大自然的供養之恩，才能深刻的體會到自己的責任和義務。正值我校開展“講真話獻愛心懂感恩”活動教育之際，我向全體同學發出如下倡議：
一、讓我們擁抱親情，感恩父母
為了報答父母的恩情，我們要時刻關心父母，體貼父母，孝順父母；讓他們少操心，多為他們著想，多與他們溝通，多為他們的父母做點事。感恩父母，就是要體悟父母的艱辛，尊重父母的工作，不浪費金錢，養成節儉的好習慣。
二、讓我們認真學習，感恩老師
教師是我們生活的向導。作為學生，我們應該學會感恩。自覺遵守學校規章制度，上課認真聽講，積極舉手發言，認真完成日常作業；在走廊里遇到老師，輕聲問候“老師好！”；靠自己的努力取得更大進步；全體同學努力拼搏，取得優異的成績……這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。
三、讓我們珍惜友情，感恩同學
我們每個人都渴望得到他人的幫助和純潔的友誼，所以我們可以用一顆感恩的心與他人無私地交流！幫助過我們的，我們就不能忘記。
需要幫助的，我們就要無私地伸出援手。在與同學交流時，要用感恩之心，化劍為絲，友好相處，真誠交流，保持同學間珍貴的友誼。
四、讓我們幫助他人，感恩社會
我們要關注弱勢群體，關心社會公益事業，要常說感恩的話，常讀感恩的書，勤做孝敬老人的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。
五、讓我們愛護環境，感恩自然
感謝大自然創造了青山綠水，送來了陽光和雨水；我們要感謝學校給我們一個美麗、干凈、舒適的學習環境。讓我們從愛護學校所有的植物和樹木開始，增強環保意識，珍惜大自然的支持。
感恩于心，感謝以行。同學們，為了使我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、和諧，讓我們盡自己的責任和義務，多一些寬容與理解，少一些偏執與沖動，多一些溫暖與和諧，少一些冷漠和蠻橫，讓我們積極行動起來，共同呼喚：感恩，與你我同行！
洪村小學少先隊大隊部
20xx年11月19日
篇二：中隊輔導員國旗下講話《學會感恩》
國旗下演講《學會感恩》
尊敬的各位領導、老師，親愛
的同學們：
早上好！今天國旗下講話的題目是：《學會感恩》。
我國是一個歷史悠久的文明古國，以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對于曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此溫馨和美麗。
“感恩”是每一個人都應該堅守的基本道德準則，是做人的起碼修養，也是人之常情。感恩的缺失不僅是缺乏修養的表現，更是缺乏人文關懷、情感冷漠和人情的反映
“感恩”也是一種回報。母親為生育我們忍受劇痛，但是創造生命僅僅是一個開始，要把這小小的生命培養**、成才還需要經歷更多的艱辛。更重要的是，母親從不要求任何回報。
但是，我們必須知恩感恩，“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。
“感恩”還是一種生活態度，一種美德。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關系的冷淡，所以，每個人都應該學會“感恩”，這對我們來說尤其重要?！皩W會感恩”就是要學會懂得尊重他人；“學會感恩”就是要對他人的幫助時時懷有感激之心；“學會感恩”就是要我們知道：
我們每個人都在享受別人給予我們的幸福生活。
只有懷著一顆感恩的心，我們才能更懂得尊重。尊重生命、勞動和創造。當我們每天享受清潔的環境時，我們應該感謝那些清潔工人；當我們遷入新居
時，我們要感謝那些建筑工人；當我們出行，要感謝司機??懷著感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子，我深深的愛著我的祖國和人民！
”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飲含淚水，因為我對這片土地愛得深深?！倍酶兄x，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。
同學們，“感恩”體現在我們生活的每一個細節中。讓我們以一顆感恩的心，用平實的語言和實際的行動表達我們衷心的感謝！感謝父母給了我們生命，讓我們享受世界的愛和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們領略學習知識的樂趣；感謝同學們真誠的關心和幫助，讓我們了解到友誼的可貴；感謝春天的花草，我們感受到生命的活力；感謝秋天的落葉，讓我們明白生命的壯麗回歸？
讓我們懷著如此的一顆感恩的心，學會付出，學會給（jǐ）予，學會把快樂帶給你身邊的人，讓他們懷著同樣的一顆感恩的心去尋找幸福的真諦。
感謝大家的傾聽，謝謝！我的演講到此結束。
篇三：輔導員演講稿
青春夢科技情
時光荏苒,物換星移。不知不覺中，我從一個應屆畢業生開始做了六年的輔導員。驀然回首曾經走過的路，曲曲折折的腳印伴隨著不懈的探索，點點滴滴的汗珠參雜著成功的喜悅，而始終有一個不變的信念：
那就是對青春無怨無悔的付出，對夢想持之以恒的追求。
我記得六年前，懷著一個年輕的夢想，我去了這個崗位，日復一日，用很多瑣碎的事情成為生活的主旋律。
據說90后的孩子叛逆、孤僻、獨立，但我必須經常和他們住在一起。為了與學生建立良好的關系和掌握學生的思想動態，我時常找學生談話、了解班級情況，以促進相互的溝通，準確把握學生行為動向。有時還和班委商量開展一些集團活動，從而更好的將他們加以引導。
有時，我們一個鼓勵的眼神，一句贊美的言語，一個會意的微笑，一次耐心的輔導，一次真情的談話，都會讓學生怦然心動。
有一句話是這樣說的：不勞而獲，一硯寒，桃熟，李熟，種花易人。幽谷飛香不一般，詩人，畫人，才華橫溢的人。
實際上，盡管我們為學生付出了很多，但我們沒想到需要任何回報。 只要學生學習愉快，我們就會快樂。正如網絡上流傳的一句話：你若安好，便是晴天。
然而，有時在元旦，我們總能收到許多學生的問候和祝福。我們深受感動。我不敢自詡“桃李不言，下自成蹊”，但逢年過節時學生一句簡單的話語卻足矣讓我倍感欣慰。
青春像一場夢，年齡像一首歌，六年來一直致力于自己的青春，正是為了與學生編織同樣美麗多彩的夢。帶著青春的夢想和科技的翅膀，我們在江西科技大學這片生機勃勃的土地上，還有很長的路要走。
在晝夜交替中，在風霜雨雪的洗禮中，希望四季交替，日月輪回。載著“以科教興國為己任，為振興中華而辦學”的愿望，緊跟著時代變化的節拍，社會發展的步伐，堅定前行，奮勇飛躍。終于有了今天的艷陽高照，桃李滿園。
十九年來，我們弘揚“自信、自強、創業、創新”的精神，秉承“求真務實，自強不息”的校訓，堅持不懈，努力拼搏。春秋更替，歲月悠長，我們歷經坎坷與滄桑，歷經曲折與跌宕一路走來。過往的分分秒秒都凝成愛，曾經的點點滴滴都匯成情。
在這里，我們留下了美好的回憶，我們去了知識的殿堂，我們有了明確的方向。在這里，我們體驗生活的快樂，沐浴在溫暖的陽光下成長，我們品嘗知識的甘露，放飛青春的夢想。在這里，我們帶著幸福的感覺進入夢鄉，我們滿含著感動的淚花把未來暢想，我們學會虔誠地面對生活的挑戰，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航。
在這里，我們不怕艱苦的道路，不怕高山。我們開拓創新，勇往直前，我們追求成功，追求輝煌，實現更美好的明天！
載著青春的夢想，情系“科技”的輝煌，我心飛揚！
競選輔導員演講稿 · 第13篇
尊敬的各位評委、領導、老師：
大家好！
金菊含笑、秋風送爽。今天，在環境優雅、人才濟濟的雙江小學，捫心自問，我能干什么？反思過去，我迷惘過，無奈過；考慮現在，我正視著，期盼著。我96年參加工作，97年調入雙江小學，現年31歲，小學一級教師。12年的教學生涯，12年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創新。就是憑著對孩子那份執著的情，對大隊輔導員工作的愛，借助在座各位領導和老師的支持和信任，我才有勇氣站在這里競聘大隊輔導員一職。我之所以競聘這個職位。
首先我認清了崗位職責，為以后開展工作鋪平了道路。學校少先隊工作是具有感召力的事業。共青團中央、教育部等七部委發布《關于進一步加強少先隊工作的意見》強調指出：少先隊堅持用正確的思想啟迪少年兒童，用科學的知識充實少年兒童，用生動的實踐鍛煉少年兒童，用先進的典型激勵少年兒童，為促進少年兒童綜合素質的全面提高發揮著不可替代的作用。如此看來它是配合學校實施德育工作的有力助手。它作為學校教育的重要組成部分，必不可少。學生的素質教育，養成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊，可它能讓雙江小學充滿生機，充滿活力。為了雙小的發展，我還有什么理由不去做好它呢？
其次我具備優良的素質，開展少先隊工作能得心應手。
隨著社會文明的發展，青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環境，對于肩負教育下一代重任的輔導員來說，應具備優良的素質，才能不負時代的重托。我除了具有對紅領巾事業的忠誠之心，對少年兒童的熱愛之情，對少先隊工作的勤奮之舉，還有創新超前的思想意識，有跨世紀的眼光和頭腦，正確看待、分析新事物、新問題。同時我具有競爭意識；具有逆流而上的勇氣；具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節，保持心理平衡；爭取把少先隊工作推向更高的層次。
最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經驗的鴻溝。在為人方面，我愿意充當“襯托鮮花的綠葉”角色；愿意和所有部門的領導及老師協調和處理好個人和工作方面的關系。我坦誠待人，與人交往不喜歡兜圈子，?；^，非常容易與人溝通，與同事相處十分融洽。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。
競選輔導員演講稿 · 第14篇
尊敬的各位、老師：
大家好！今天，我競聘的崗位是縣級大隊輔導員職務，我認為自己符合學校對這一職務的要求。下面我將列出我的幾點：
一、個人優勢：
1、工作十二年以來，我具備較強的組織和協調能力，語言表達能力強，擅長組織少先隊活動，能夠獨當一面地開展少先隊工作。
2、作為中文畢業生，現正攻讀在職研究生，我具備一定的文字功底，擅長組織文字材料，宣傳德育、少先隊工作比較有利。
3、學校正在走一條科研興校之路，我積累了較強的科研能力，善于鉆研，符合新時期對大隊輔導員的要求。
4、我年輕，有開拓意識和創新。能吃苦耐勞、團結協作，能配合好德育處及各部門開展工作。
5、我有兩年的大隊輔導員工作經驗，了解少先隊的工作；而且多年的班主任工作也得到了和老師們的肯定，愿意做好服務和溝通工作。
二、競聘初衷：
1、我熱愛少先隊工作，喜歡和孩子們在一起。借此機會，能夠更好地發揮自己的特長，圓滿地完成工作。
2、另外，這次競聘對于曾經受過一點小小挫折的我來說，也是對自我的一次挑戰。希望通過這次機會，能夠更好地完善自己，提升自己。
三、今后工作設想：
如果我能夠走上大隊輔導員的崗位，我將繼承和發揚好我校少先隊的'優良傳統，積極配合德育處，抓好少先隊的組織建設和陣地建設；團結各位中隊輔導員，強化隊員品德教育和文明禮儀習慣的培養；切準時代脈搏，開展好豐富多彩的少先隊活動。
最后，懇請大家支持我并對我提出寶貴的意見和建議。謝謝！
競選輔導員演講稿 · 第15篇
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家中午好，我是XX班的XX同學，首先我想說我能站在這里進行參賽演講，我覺得十分榮幸，十分激動!
一、對輔導員助理的理解 首先就說一下，我自己對輔導員助理的理解和我為什么要來競選這個職務吧，我覺得輔導員助理就是一個能夠幫助他人，鍛煉自己的一個職位。它能幫我們的輔導員老師完成一些繁雜的工作，能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應大學生活，幫他們更好的學習，在幫助大家的同時，我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。 說到這里我就想到了我剛剛走進大學的時候，對重慶對我們學校都很陌生，一個剛剛高中畢業的學生，來到異地他鄉求學，心里面十分想家，感覺很無助，但是，就在我最無助的時候，是因為我們的輔導員老師，還有我們的學長學姐和輔導員助理幫助我熟悉校園，適應大學生活，并讓我能很專心的投入到學習中去xxx這里要用自己的真實的感情，自己的經歷去說xxx 二、為什么來競選輔導員助理 不好意思，扯遠了，呵呵!正因為有大家對我的幫助，所以才有我今天的快樂學習和生活，我對大家都很感謝，所以希望通過輔導員助理這一職務來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去，能夠在學習上幫助一下師弟師妹們，能在工作上幫助輔導員老師。希望大家能夠投我一票。 尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們： 大家上午好! 我叫xx，來自機械081班，現擔任機械制造與自動化093班助理輔導員，今天，我非常感謝系部老師，感謝同學們能給我這次機會，讓我站在這里競選09級優秀助理輔導員的榮譽稱號。此時，我心里很緊張，但更多的是激動。 時間如潺潺流水，永不停息，而我擔任機械093班助理輔導員已將近一年，在這段時間里，我仿佛感受了人生中的心酸與苦楚，感受了生活中的荊棘與坎坷，也感受了交往中的不解和失落，但這些都屬于過去，而我最終得到的卻是失敗過后怒放的生命，因為我在這個崗位上，從來沒有放棄過。 從下定決心要當好一個助理輔導員開始，我就選擇了，無論發生什么事，無論前面面臨什么，我都不能放棄，不僅因為我身后有幾十人在看著我的一舉一動，更因為當初我對老師許下要做好一個助理輔導員的承諾。還記得當初在圖三競選助理輔導員的時候說過：我相信我有能力做好一個助理輔導員，我相信我有信心做好一個助理輔導員。我行，一定能行;我能，無限可能。是這句話陪我克服了在助理輔導員路上的挫折，是這句話一直激勵著我站在這個講臺上進行競選?，F在，我做到了，我做到了一個助理輔導員應盡的責任與義務，我沒有讓系部老師對機械093班失望，我沒有讓09級其他班級瞧不起機械093班，我更沒有讓機械093班8個積極分子38個團員，4個女生42個男生，18個天津市28個外省市的同學對自己的班級失望。而這些都源自于我和他們對這個班級的真心付出。 大二從擔任助理輔導員開始，我有仿佛重新走過了一次大一生活，雖然我不是主角，但所有的體會都是那么真實。 迎接新生是對我們助理輔導員的第一次挑戰，九月的酷暑沒有讓一個人倒下，反而更加熱情，各助理輔導員絲毫沒有一點因為不是本班學生而有所怠慢新生和家屬。奔波于烈日之下，往返于個宿舍樓之間，用我們的熱心詮釋著這夏日的驕陽。 新生到校的第一次生活新體驗就是軍訓生活，軍訓讓同宿舍他們產生了深厚的友情。而學校在軍訓結束后根據統一規定要從新按班級安排宿舍，這在新生之間產生了的轟動和不滿。作為他們的助理輔導員，既要在心理上進行勸導，又要站在系部的角度考慮，至今我還記得當初對它們說過的一句話：軍訓七天的的友情讓你們這樣難舍難分，甚至不服從系部學院安排，那你們一個班級將近三年的同學之情該如何對待?正因為這句話，一些同學最后服從了安排。前一段時間我帶的那個班的同學在競選助理輔導員，當評委老師問他：對于軍訓后不服從系部安排調換宿舍時怎么辦時?他就用這句話回答了這個問題，當時心理有一種說不出的感覺，感覺自己在他們身上的付出卻是心理上的回報。 跟他們在一起的日子真的很快樂。沒有高低強弱之分，沒有男女之別;有的只是嬉笑打鬧，有的只是朋友之情。我們在一起玩過，在一起斗嘴過，在一起學習過，也在一起瘋狂過。開學初，他們感覺課很少，心理很空虛。于是我向體育部借了一些跳繩、羽毛球、毽子一起到后廣場上玩，去年十一我回家做了幾個沙袋，上網找了一些趣味題一起玩，自己還買了一些糖果作為獎勵，感覺這一件件的事情很小，但那陣陣的歡聲笑語卻是發自內心的。前幾周，當我得知他們要考中級CAD時，我決定給他們做一次考前培訓，我花了一天多的時間用幻燈片做了一個課件，申請了圖三教室，給他們做了一個將近兩個小時的培訓，雖然自己講的不好，當真的用了心。在這段時間的付出，我得到的不僅僅是與他們見面時的一句問候，而是在我們之間建立起來的友誼。 在擔任助理輔導員期間，當第一次聽他們叫自己導員時，我感覺到了自己身上的責任與義務;第一次給他們開班會時，感覺到了人生應充滿信心，我同樣告訴了他們應相信自己，永不放棄;第一次當CAD老師，感覺到了自己的辛苦和愉悅;今天最后一次想跟機械093班的同學說：你們已經長大了，已經有屬于你們自己的舞臺了，你們盡情的在機械工程系展現各自的才能吧。為了機械系的明天更美好努力吧，為了渤海學院的明天更輝煌奮斗吧! 我的演講完畢，謝謝大家! 優秀輔導員演講稿 尊敬的團委： 尊敬的各位領導，老師和同學們，你好 我是土木工程系的老師。我叫周佳。此次，我想加入團委工作學習。我懷著一份熱情、一份真誠、一份執著、一份期望，來參加學院團委競選。 我熱情的對待我的工作，真誠的對待我的同事，執著于“服務同學，鍛煉自我”的目標，同時我也殷切希望領導能給我留在團委工作的機會。 來這個大學工作以來，我積極努力工作，作為一名輔導員全心全意的盡到自己的職責，為同學們排憂解難。我每次都會悄悄的從教室門前經過，去看一看他們勤奮學習，上課認真聽講的情景，這是一種享受，也是一種回憶。我每次都會抽空去學生宿舍去看一看學生的生活，關心和照顧他們，問一問他們有什么需要，有什么困難，當然，這也是我的職責所在。 當一些學生犯錯誤時，我會溫柔細心地跟他們講道理，不要無聊，希望他們能理解人生的哲理。有很多老師對好的學生格外的偏愛，對差的學生不聞不理，犯錯了就嚴加重重的懲罰，然而我覺得我們應該用一種柔軟的甜美去化解堅硬的殼繭，讓那些愛犯錯不愛學習的同學呢，也能夠改正自己的錯誤和毛病，展開自己的翅膀綻放出自己獨有的光芒。在這個世界上，努力學習是一個通往成功最快的途徑，有些人在學習上有著自己的天賦，有些人在才藝上有著自己的天賦，有的人擁有人文交際藝術，我不會只看重一個人的一面，而會從多個角度分析，評價一個學生。 同時我現在也帶政治課，在帶課的同時也努力學習人生哲理，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“****”重要思想、并且努力踐行“****，不斷提高自身政治修養。我思想健康，活躍，常常能提出一些好的意見和建議。團費的收取使我認識到團委工作的細致和細致；優秀的團組會讓我感受到團委工作的豐富樂趣；在忙碌的學生干部工作中，我學會了無私奉獻；黨團班子的組織和發展，讓我認識到了團隊精神的重要性；每周的政治學習使我認識到團委工作的嚴肅性；“一二九”手抄報讓我對革命歷史有了更深的了解；同時在愛心社的工作鍛煉讓我擁有了一顆知團結、重情誼的工作熱心，在大學的學習工作中，我也擁有了一顆對災區人民的愛心. 一滴滴汗水播種的是希望，一項項活動見證的是我的成長，在學院同事的關懷與指導下以及學生的努力，我獲得過很多獎項，取得了優異的成績。 但是，榮譽屬于過去。 這是我工作中的警告鐘。 我知道，作為團委的一員，最寶貴的就是一如既往的奉獻精神。學院領導也曾多次給我們闡述了學生干部的真正內涵，學生干部首先是學生，沒有工資和酬勞可言，他的付出書無私的；其次是干部，有修養有能力，在同學之間起示范作用。同時，作為一名學生干部，要嚴于律己，以身作則，認真完成工作。 雖然我是一名老師，但是我也承擔著更多的職責，也會努力樹立學生的榜樣，我會謙虛的向學生學習，不會以老師的身份給學生造成一種壓抑感，我覺得他們比我在團委工作方面更有工作經驗，知道詳細的工作步驟和工作流程，擁有廣大的人脈關系，對工作一絲不茍，盡職盡責，這是我向他們學習的地方，希望我能跟團委學生們一起互相學習，取長補短，讓我在各個方面有所提高，讓自己的人生更加充實，我會做到不斷充電學習，不斷的發揮自己的潛能，希望在我和其他團委干事的指導和努力工作下，能把土木工程系團委發展的更加美好。 如果我當選共青團副書記，我將圍繞一下幾個方面密切工作： 1、 做好日常管理工作，不斷完善工作制度。我們應該做好團委日常工作，確保團委正常秩序的穩定，在穩定的基礎之上逐步完善團委工作制度，將團委工作推上一個新臺階，更好的服務于廣大的土木系師生。 2、 要著力培育團隊精神，加強團工委內部建設。二十一世紀沒有完美的個人，只有完美的團隊，我們應該重視團隊精神的培養，統一團委內部成員的工作目標，著力打造團委成為學生干部除班級之外的第二家園。我們團隊的每一位成員都要認識到這一點，要形成團隊精神，以團委成員最大的合力來共同發揮組織的作用，全力打造精英團隊。 3、 繼承團委經典活動，不斷進取。創新思維是創新的實踐，是創新的前提。思路決定出路，格局決定結局。我們靠什么與其他大學競爭？特色、創新、理念。 4、 加大內外宣傳力度，提高團委知名度。團委機構完善，開展活動豐富，在活動后期的宣傳工作也應該得到重視，宣傳途徑也應該擴大拓寬，將同學主動獲取信息轉變為我們主動傳播，廣播、網絡等媒介應該受到重視，將土木系團委打造校知名學生組織。 五是拓展和拓寬交流平臺，促進和諧穩定發展。團委的工作是為學生服務的，同時需要全校學生的密切配合和其他學生組織的支持。所以我們需要搭建團委與外部的交流平臺，通過開展文體活動、座談會等形式，促進分團委與廣大學生與其他學生組織的相互了解，促進合作，促進團委和諧穩步發展。 以上簡單概括來說就是：抓管理制度、建和諧氛圍，求團結、促和諧，然后才能圖發展。 今天我能勇敢的站在這里，離不開領導的栽培、同學們的支持和幫助，在此我向你們表示深深的謝意。希望能在實踐中考核我。做事總是有困難的一面，我會勇敢地面對。 雨后的窗外是一條泥濘的小路，而我沉思著幻想，我仿佛看到了我們一起歡樂的足跡，一路的野花芳草，遺留一路的回憶。 預祝我們土木工程系團委選舉會議圓滿成功。 謝謝各位!(鞠躬）競選輔導員演講稿 · 第16篇
競選輔導員演講稿 · 第17篇
尊敬的領導、親愛的同學們：
大家好！今天我非常榮幸能夠站在這里，與大家分享我的思考和感悟。我是你們的輔導員，我的名字叫XXX。首先，我想對大家說“謝謝”。感謝你們對我的信任和支持，感謝你們給我成長的機會。
作為一名輔導員，我深知自己的職責和使命，我在這個崗位上為大家提供學業、生活、心理等多方面的幫助和指導。優秀輔導員不僅需要學術素養，還需要具備人文關懷，關愛同學們的成長和發展。
首先，一個優秀的輔導員應該具備豐富的知識和專業能力。我們輔導員是學校教育工作的重要一環，我們必須保持對學科知識的不斷學習和研究，以便更好地幫助學生解決學習上的問題。我們需要了解學生的學業情況，根據他們的實際情況制定個性化的學習計劃，幫助他們提高學習效果。
除了學業方面，一個優秀的輔導員還應該關心同學們的生活和心理健康。在大學期間，同學們面臨的壓力和困惑是多方面的。我們作為輔導員，要多關心同學們的情況，傾聽他們的心聲。有時候，同學們可能只需要一個耐心的傾聽者，一個可以傾訴自己心事的人。所以，我們要經常和同學們保持溝通，了解他們的思想動態，及時發現潛在問題，給予他們及時的幫助和支持。
另外，作為一名輔導員，我們還需要具備一定的溝通和協調能力。我們要與家長、老師、學生會等各個方面進行良好的溝通和協調，更好地為學生服務。有時候我們需要與學生的家長進行溝通，了解家庭環境和背景，更好地幫助學生解決問題。有時候我們需要與老師進行溝通協調，共同制定出一套科學的教育教學計劃。有時候我們也需要與學生會等組織進行溝通，了解同學們的需求和建議，更好地為他們服務。
最后，一個優秀的輔導員應該是學生們的榜樣和引路人。我們要以身作則，做到言傳身教。我們要堅守職業道德，嚴格要求自己，做到公正和客觀。我們要盡職盡責，為學生提供真誠、負責的幫助。我們要不斷提升自己的專業素養，關注教育研究的新動態，努力成為專業的教育工作者。
親愛的同學們，大學生活是非常寶貴的人生階段，我們輔導員將陪伴你們度過這段美好的時光。我們將和你們一起經歷學業上的成長，共同面對困難和挑戰。在這個階段，我們也會遇到很多選擇，面臨很多抉擇。但是，無論怎樣，我都相信，只要我們齊心協力，相互支持，一定能夠取得成功。
最后，我想以一句話作為結尾：“學會尊重自己，也學會尊重他人?！毕Ｍ蠹也灰涀约旱某跣?，堅守自己的理想和目標。愿我們都能在大學的歲月里收獲自信、收獲成長，成為自己想成為的人。
謝謝大家！競選輔導員演講稿 · 第18篇
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