夢想從這里出發演講稿(范本十三篇)_夢想從這里出發演講稿
發表時間：2018-08-16夢想從這里出發演講稿(范本十三篇)。
【1】夢想從這里出發演講稿
雨花臺振興之夢
雨花臺，士兵似的松柏，郁郁蔥蔥，莊嚴而肅穆。我們拾級而上，首先映入眼簾的是兩排高大的雕像墻，一群革命志士，手帶鐐銬，其中一位女志士雙手高高上舉，挺直的脊背，雙眼射出難以言說的光芒，有憤恨，有不甘，但更多的是頑強不屈的信念。我們聆聽著這些為了民族獨立，不惜拋頭顱，灑熱血的英雄們的動人故事，虔誠地跟隨講解員繼續前行。到了！到了！幾百級臺階的跋涉，我們來到了巍然矗立的雨花臺烈士紀念碑前。我們面對英雄肅立、默哀，緬懷他們的豐功偉績，我的心也如同碑前的那簇火苗，燃燒著振興中華的夢想，永不熄滅。
南航飛天之夢
雋美的南航綠樹成蔭，生機勃發。那曾立下赫赫戰功的戰斗機，充滿誘惑的航模，令人神往的飛行器，真讓我垂涎欲滴。我們不僅學到了關于航天的知識，領略了飛行器的風采，而且自己制作了航模，真是受益匪淺。特別是我們穿學士服拍照留念，隨著攝影師的口令：1、2、3，同學們同時把學士帽高高拋向天空。那一刻，激動的心仿佛也隨著飛向了天空，如一只翱翔的雄鷹，搏擊藍天，實現我飛天的夢想。
博物院傳承之夢
南京這座有著悠久歷史文化的古城，如今我們只能走進博物院中，感受它燦爛的中華文明。清素淡雅的明清青花瓷，靜靜地立在暫停的歷史時空中；精致秀美的南京云錦，緩緩地訴說往日的月朗星稀；燈火通明的民國街道，默默地托起金陵過去的繁華昌盛。藏品靜靜地躺在陳列柜中，每一件，都凝聚了工匠的心血；每一件，都在訴說著自己的故事；每一件，都演繹著民族興衰成敗的壯麗詩篇。我們贊嘆它的巧奪天工，宏偉壯闊，更應肩負使命，發揚傳承，去實現中華民族偉大復興之夢。
初冬的南京，融融暖意，我們滿載收獲的喜悅、幸福，讓每一個人的夢想從這里起航
【2】夢想從這里出發演講稿
游園活動一定很嗨！我一定會得到許多兌獎券，抱著大包的零食滿載而歸。
游戲開始了，我拿著一根筷子佝著要想把它投進啤酒瓶里。瞄準好了目標，我手一松筷子垂直的下降，本以為可以進瓶的可打中了瓶子的邊緣，真可惜！其實可以打進瓶的！一定是玉皇大帝玩去了沒有賦予我神運！看來求玉皇大帝是行不通的！我的心里想著：王母娘娘賦予我神運吧！
佝著腰，閉上右眼，用左眼瞄了又瞄，投的時候口里喃喃道：王母娘娘你最好了！請賦予我神運吧！說罷把手一松，手中的筷子便像離弦的箭一般嗖的一聲奔向瓶口，只聽一聲哐當的撞擊聲。又有歡呼聲：投進了！他投進了！我睜開了眼睛一看筷子在啤酒瓶里豎立著。王母娘娘真感謝你啊！
握著手里最后一根筷子，我一定要拿兩張游園券！剛才我進了一個筷子信心十足，根本沒有想求王母娘娘，剛拿這第三根筷子就把手一松，筷子有打中了邊緣。就這樣我與第二張兌換券擦肩而過。從老師的手里拿過兌換券，便想無頭蠅東去看一眼西去瞧一眼。想著：哥可是有兌換券的人！
旁邊的馬小胖說：走吹蠟燭去，很好得票的哦！我倆一胖一瘦的身影在操場上飛奔
【3】夢想從這里出發演講稿
夢想會開花結果的
題記
告別了簡單快樂的初中生活，告別了醇香濃郁的同學情誼，告別了精彩紛呈的暑期生活。大學夢想的搖籃，我來了！
回憶起中考期間走過的風風雨雨，有過淚，有過笑，有過辱?？蛇@一切似乎隨風遠去，成為了我初中生活的美好回憶。
現在的我，懷著對未來的美好憧憬，帶著滿滿一口袋的好奇心，跨進了省錫中的大門。在這里，放飛我們的青春夢想，擁有我們的展示舞臺，孕育我們的未來之路這一切的一切，吸引著我，鼓舞著我。
春天，校園里彌漫著青草味道，我會用畫筆描繪出那誘人的清香；夏天，池塘里盛開的婀娜多姿的睡蓮，我會用詩歌贊美出那獨特的形態；秋天，道路旁如蝶般緩緩飄落的落葉，我會用歌聲歌唱出那浪漫的氣氛；冬天，花壇里永不凋落的梅花仙子，我會用心靈體會出那高貴的氣質
一切皆有可能，Everythingispossible！這是我的專屬名言。我堅信付出與收獲永遠成正比。人的一生不可能一帆風順，難免有磕磕絆絆，意想不到的一切隨時可能發生。它提醒著我：有成功必有失敗，有歡笑必有淚水，有喜悅必有傷痛。可是，這一切都會過去
它教會我要放得開。有位名人說過：成功總會青睞于那些有準備的人。我相信：我能成為那個有準備的人！
進入省錫中的第一課就是艱苦的軍訓。它僅僅持續了八天，對于我們在暑期過的八天時，簡直就是一晃而過；可是，就這八天，我們感覺比八個月還難熬。在蜜罐子里長大的我們，無疑是一次從未有過的挑戰。在這期間，有人暈倒，有人留下痛苦的淚水，有人卻始終堅持我們學會了自主學習與生活，我們學會了與人交往之道，我體驗到了陽光總在風雨后的含義，我們感受到了解放軍叔叔的辛苦，也理解了父母培養我們的不容易
【4】夢想從這里出發演講稿
為了迎接臨西縣春季運動會，學校排練了由400人組成的大型團體操，這是由三、四、五年級的同學們組成的表演隊聽說叫飛越夢想。哈哈，光聽名字就很有氣魄。班主任李老師為了激勵我們專心排練，特意告訴大家，兩個月后可以在電視上看見我們優美的舞姿。于是我們每天不停的練習，直到有一天，連我班最笨的人也學會了。
5月15日，激動人心的時刻終于到來了。今天我們要正式表演了，我們排著整齊的隊伍來到操場，大家穿著統一的服裝，潔白的背心，配上純藍的褲子，手里再拿上紅黃雙色的扇子，我們像解放軍戰士一樣神氣十足的挺胸抬頭，真是帥呆了，我們的心里也都美滋滋的。
嘟王影老師一聲哨響，悠揚的音樂立刻響起來了，同學們也隨著音樂舞起來了，場面可真壯觀，我也不敢怠慢，也緊跟著音樂與鼓聲舞了起來。鼓聲伴著音樂時而高，時而低，時而緩，時而急，隨著音樂，我們的舞式也跟著變換，大漂亮了，整個學校都彌漫著快樂的味道。大圓圈、小圓圈、樹杈倒計時ok隨著王老師洪亮的喊聲，出扇、收扇、快跑、蹲下我用心的做著每一個動作，生怕出錯，呵呵，功夫不負有心人，果然每一個動作都做的非常好，阿彌陀佛，謝天謝地，總算沒有出錯，我吁了一口氣。我覺得大家做的棒極了，特別是那個圓圈，一會兒像綻放的鮮花，一會兒像含苞未放的花骨朵，一會兒又像圓圓的太陽，同學們時而聚時而分主席臺上觀賞的校長們，不由自主地發出了陣陣掌聲，只見他們一邊點著頭，一邊笑著說：太好了，太好了他們的掌聲就是對我們表演的肯定，就是兩個月來我們辛苦的回報，在領導的掌聲中我們結束了這次表演。
這次排練，我懂得了如果不付出辛苦，不堅持努力就不會有這樣的成功，就不會有這樣特殊的快樂，就是在那天下午，我懂得了這樣一個道理。
喂詩文，回教室了。一陣清脆的喊聲傳來。我抬眼望去，校園里，彩扇隨風飄揚，它不僅飄著我們師生苦練兩個月的的汗水，飄著我們快樂的心情，也飄著我們的夢想
【5】夢想從這里出發演講稿
木然呆坐在窗戶前，看著模糊中恍惚出現的這座學校覺得所有的一切又是那樣的生僻，感覺本人又是那樣的孤單無助。這邊對我來講以至有點恐怖。我也不知道本人何故，腦筋里何故會浮現恐怖一詞，對我來講上初中時有時好多個月不回家也歷來不會畏懼，更況且我又是男生，我不由訕笑本人謹小慎微，但這類覺得又是那樣的，那樣的，多是實際吧？又是那樣的模糊，像這座學校的夜一樣!
恍忽中我好象看見了往日，已經在乒乓球岸前的汗流浹背，已經在犯過錯以后老師眼前的手足無措，已經在遇老師發問時的不知所云所有都是繪聲繪色的．我好象能讓光陰倒轉一般回到了往日，我歡樂，我奔跑，我痛哭太多太多了，一幕幕是那樣的清楚，那樣的形象，我想這能夠即是回顧吧！我也不知道，大概吧？我想這個連我都不能回復的問題他人怎能夠了解呢？我苦笑到!
前路誘惑，轉頭路？轉頭路又在何方？唉！人生哪有轉頭路，再去上初三？再去補習？太好笑了。
轉頭看著十分繁忙的新同學，有的從未熟諳，有的素昧平生，有的是相知朋友盡管我不相信緣，盡管我不信任命，但是我此刻不能不說，這所有即是緣，這所有即是命!
往日是那樣的優美．今日，此刻我又何去何從，我仰天大問前路何故要云云誘惑．盡管前路不知，但是我依然是得走下去，由于光陰不會等我，運氣不會等我第二次，我不會說往后我肯定要做啥，干成啥宏大的成績，為國家出啥力但是我悠久深信，路是本人一步一個腳跡走出來的；丑小鴨不會悠久都是，最后有一日它會形成白晝鵝的。
實際，讓我明白了朋友悠久是最寶貴的；家悠久是我最完好的避風港。我不會輕言舍棄，既來之，我肯定要在這邊戰出屬于本人的一片天下。讓我的夢，我的夢想從這邊起航。
【6】夢想從這里出發演講稿
九月，陽光很明媚地打在我身上，打在地上。無數明晃晃的碎金落在舜水中學這四個燙金大字上。舜水中學，我真的來了。
走進舜中、走近舜中，這兩個完全一樣的又完全不一樣的詞讓我有許些彷徨。那么舜水中學，你是我夢想的第二個起航點么？
我的夢想，抑或理想，無時無刻棲息于腦海之中，隨時會振翅沖天，我的夢想很簡單，也有人說很瘋狂，很不切實際，但是我，無時無刻堅持著我環游世界的夢想，永遠不會變。
也許是受到了畢淑敏作家的的影響，作為第一個乘和平號環游地球的中國公民，她筆下的環球旅行的故事多么誘人，我向往環游世界的那份寧靜中充滿刺激的生活，晨捧一本書在馬達加斯加看冰雪犁開，暮隨夕陽西下在愛琴海觀潮起潮落。讀萬卷書，行萬里路開拓我眼界的，除了書香，就是旅行。
環球旅行，我也因這個夢想而被不屑或反對，潛在的危險無處不有，我曾迷茫，我曾失落，我被一次次反對，我也不知所措，我一遍遍問自己：還要堅持么？望著鏡中的自己，疑惑的眼神中有了堅毅的影子，答案愈發清晰。
努力開始了。
起點也有了。
So，剩下的，就是堅持。目光又落在了舜中立志樓的名言上，教育要面向現代化，面向世界，面向未來我仿佛透過這幾個字，看到了我的未來，也許我可以把它改成：理想要面向現代化，面向世界，面向未來。為了我的理想或是夢想，我又要開始拼搏和努力，用汗水去換成果。
舜水中學，你是我夢想的第二個起航點了。
對著陽光，我仿佛也渲染成金黃色的了，全身透出了朝氣?？邕M了教室門，這一切熟悉又陌生，我找了個位子坐下，信手又翻開了一頁書
這個九月，讓很明媚的陽光伴著我，讓很新的風吹走過去，讓我揚帆，起航！夢想，就在前方！
【7】夢想從這里出發演講稿
記得第一次接觸社團活動還是很好奇、很期待的。轉眼已過去半年多了，社團階段性展示活動終于揭開了神秘的面紗。
天氣悶熱，大豆般的汗珠從頭頂滑過面頰，但大家仍熱情高漲，眼中滿是對節目的期盼，心里裝滿了興奮與緊張。
伴隨著輕快的小曲、主持人甜美的嗓音，活動開始了。大家端坐在椅子上，手持氣棒與手拍，目不轉睛的盯著舞臺。社團節目豐富多彩，有二胡、吉他樂器演奏，還有模型、書畫展示。最令我記憶猶新的是舞蹈2帶來的舞蹈《夢想起航》。小演員們手牽風箏，穿著淡藍色的舞服，陸續上場，瞧那優美的舞姿，一會兒“展翅”，一會兒抬腿，手中的風箏隨之舞動，一個個打扮得漂漂亮亮的小姑娘就如在花叢中展翅飛舞的翩翩彩蝶，身姿輕盈，讓人充滿幻想。我陶醉了，大家也陶醉了，揮動著手中五彩的氣棒和手拍為他們歡呼。
舞蹈跳得好，學樂器的也不甘示弱，下面是薩克斯、葫蘆絲、竹笛、二胡演奏者帶來的《樂器大串燒》。拉二胡的小胖子不禁令我嘖嘖贊嘆。他拉的《賽馬》韻味兒十足，抑揚頓挫，節奏忽快忽慢。我仿佛看見了一群群彪悍肥壯的駿馬在草原上奔騰飛躍，四蹄生風。那個吹竹笛的小男孩不慌不忙，靈巧地按著笛孔兒，樂曲聲連綿起伏，宛若春風細雨，柔和安詳，山泉小溪，緩緩流淌……聽著聽著，仿佛身處一片大草原，正品味一杯滿是濃香的茶，悠遠而又令人回味。
快樂的時光總是那么短暫，很快，活動在優美的歌聲中結束。此時，舞臺四周“花瓣”飄飛，掌聲雷動。社團活動帶給了我們快樂，讓我們銘記“快樂周三，夢想起航”！這將是我們記憶的珍珠中最晶瑩的一顆！
【8】夢想從這里出發演講稿
大家都有疑惑的時候，比如遇到難題，比如看到不認識的字，而我最大的疑惑就是英語老師的一番話。
一節英語課，老師讓我們做了一張卷子，老師收卷后發現有人寫得極不認真，就說了一番意味深長的話。
你們這張卷子做得極不認真，到期末了還不在意。如果到六年級還不認真，那一定考不上好中學?？疾簧虾弥袑W知道意味著什么嗎？考不上好高中。考不上好高中就考不上好大學。考不上好大學就找不到好工作
天哪，老師竟然一點也不覺得這是天大的謬誤。我完全可以反駁：發明家愛迪生，他何止沒上中學，連小學也沒上過，但他一樣是發明家。我太疑惑老師為什么那樣說了。
英語老師的謬誤還在繼續著：如果你們考不好，別人想吃海鮮時吃的是鮑魚，你只能買蝦米，并且是小蝦米。
老師哪知道更多人喜歡普通些的食品，比如我就喜歡吃燒餅和包子。
別人想散心去夏威夷，你只能在樓下散步。
老師如果坐飛機外出過，就知道遠游多麻煩了。
同學聚會，人家開奔馳，你騎自行車來。
我疑惑老師怎么連低碳出行都不知道
那天我一直在思考這些話。老師的用意我也懂，老師的心思我懂，老師的希望我一樣懂。我疑惑的是，大人們為什么把奢華與幸福，分數與成績聯系在一起，它們真的可以畫等號嗎？哼！有沒有搞錯！我揪著小貓的脖子大聲罵道。說完，用棍子啪啪就是兩棍。疼得小貓喵嗚咚咚，咚咚的聲音，一會兒又沙沙沙，沙沙地響。我納悶了，咦，什么回事？于是便三步兩步地跑到陽臺上研究研究。呀！不看不知道，看了嚇一大跳?？蓯旱男∝垼固搅嘶ūP里，挖土拉屎了！哼，氣死人了。于是，我捉起小貓就打，便出現了開頭的那一幕。
中午，爸爸媽媽都回來了，我趕忙跑去告狀。誰知，他們只笑一笑，說：誰都有做錯事的時候啦！再說，這是貓的習性嘛！我生氣地撇撇嘴，說：你們當然不生氣啦！這可是我的愛花
我們應該怎樣使夢想飛翔，也許我們自己也搞不清楚。
但我可以肯定每個人都有夢想。如果你回答沒有，不需要夢想，生活中只需要現實。那你錯了，不是你不需要，只是你沒有發現而已。
不過，有一種人，他想擁有夢想，但卻沒有夢想，是他想不到嗎？不是的，那是因為他不敢擁有夢想，他害怕擁有后會失去，所以他害怕擁有，害怕實現，害怕面對?？謶终媸莻€可怕的怪物，它有時可以控制和嚼食人類的思想，接著整個改變你，甚至比人類的野心還要恐怖。
我曾經飛過，我的夢想也曾經飛過，飛得很高很遠。但飛得越高，跌的就越深，夢想的翅膀也折斷了，我傷心，痛絕，但我又很滿足了，因為畢竟我曾經飛過。
我曾聽別人說過一句話，這句話是無夢非人，意思是：沒有夢想的人，并不算是一個完整的人。
夢想是美好的，擁有夢想的人也是美好的。夢想并非一定要偉大，屬于自己的夢想，自己去實現才是真的偉大。
我們將讓夢想飛翔起來。
湛江市第九中學七年級周沖
【9】夢想從這里出發演講稿
老師們、同學們：
小學時代是人生起步階段，人生最寶貴的是生命，生命和安全息息相關，
第二，要注意交通安全，遵守交通規則和法規，服從交通信號燈，過馬路要走斑馬線。公共場所不追逐打鬧，不大聲喧嘩。
第三，要注意飲食安全，養成良好的衛生習慣，嚴防“病從口入”。不吃腐爛變質的瓜果食物，不買小攤販的不潔
第四，不要隨便接觸電源、電線，不玩火，不下水，注意消防安全。外出時應向老師交待去向以便于及時聯系，未經老師同意不要私自外出。
總之，無論是在校園還是在校外，我們要注意交通安全、食品安全、消防安全以及人身安全。高高興興上學來，平平安安回家去。
【10】夢想從這里出發演講稿
各位領導，各位同事：
大家下午好!我是一名入伍不久新兵。從兒童時，我就希望自己將來做一名教師。20xx年的8月，我帶著夢想，帶著希望，帶著對美好明天的憧憬，來到煙臺汽車工程職業學院，走上了教師的工作崗位，從此我的人生翻開了新的篇章，所以今天我演講的題目是：夢想，從這里啟航!
兩年來的教學生活歷歷在目，回想起我的班主任生涯，第一次與學生見面，第一次與學生家長的交談;第一次與同學們一起在軍訓場地上汗流浹背第訓練;第一次看他們在籃球場上奮勇拼搏;第一次為他們在綠蔭足球場上搖旗吶喊;第一次在感恩父母的班會上看到學生眼里閃著感動的淚花;第一次與同學們一起動手布置教室文化;第一次體味成功的喜悅，第一次經歷失敗的煎熬，……兩百多天的時間里，我更像是襁褓中的嬰兒，接受著、適應著每一種新鮮的感覺。慶幸的是我不是孤獨的承擔這一切，而是與那些可愛的學生們在一起。
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有句話說的好，不是工作適應你，而是去適應工作，尤其在教學改革的關鍵時期，作為一名新教師和班主任，更應該以飽滿的熱情、積極主動的態度去學習，去鍛煉，努力做一名家長滿意、學校放心、學生喜歡的老師。20xx年8月13日，中共中央下發了新修訂的《中國共產黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》。新條
例”的有關精神，我深刻認識到，關愛學生，服務學生，助推學生全面發展、健康成長，是我們每一位黨員教師義不容辭的責任。
我曾因學生的不理解我的一番苦心而感到苦惱，也曾因為工作方法不對路而從各類管理方面的書籍中尋找方法和靈感，《新條例》為我們提供了更多的智慧和管理思路。通過學習我發現，最重要的是應該改變我自己，改變我以往在學生工作中重批評，輕表揚的工作方法，改變理論與實踐脫離的教學方法。
一位哲人說過，生命的美，不在它的絢爛，而在它的平和，生命的動人，不在它的激情，而在它的平靜。都說教師工作只有平凡，沒有燦爛，只有高尚，沒有輝煌，但我愛我教師這一職業。印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我干葉的事業吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！蔽覍⒂么葠酆亲o純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想，用自己的智慧和力量和在座的老師一起，讓青春，在平凡的工作中閃光;讓夢想，在教育的海洋中揚帆遠航! 謝謝大家!
【11】夢想從這里出發演講稿
木然癱坐在窗邊，望著若隱若現中隱隱約約閃過的這座院校覺得一切的一切又是那般的生疏，感覺自身又是那般的孤單無奈。這兒一件事而言乃至有點兒恐怖。我不知道自身為什么，腦中為什么會出現恐怖一詞，針對我來說上中學時有時候很多月不回家也從不會擔心，何況我又是男孩子，我禁不住取笑自身膽小如鼠，但這種感覺又是那般的，那般的，可能是實際吧？又是那般的若隱若現，像這座院校的夜一樣！
恍惚之間中我好像看到了以往，以前在乒乓球賽岸前的汗流浹背，以前在做錯事以后教師眼前的手足無措，以前在遇教師提出問題時的不明就里一切都是惟妙惟肖的．我好像能讓時間反轉一樣返回了以往，我歡歌笑語，我飛奔，我痛哭流涕非常多了，一幕幕是那般的清楚，那般的栩栩如生，我想這將會便是追憶吧！我不知道，也許吧？我想這一我都不可以回應的'難題他人怎將會了解呢？我強顏歡笑到！
前路茫然，回頭路？回頭路又在何方？唉！人生道路哪里有回頭路，再去上初三？再去補課？太好笑了。
回過頭望著匆匆忙忙的新同學們，有的從沒熟悉，有的機緣巧合，有些是知心朋友盡管我不相信緣，盡管不相信命，但現在我不得不承認，這一切便是緣，這一切便是命！
以往是那般的幸福．今日，如今我又出路在哪里，我仰天大問前路為什么要這般茫然．盡管前路不知道，但我還是得走下來，由于時間不容易等著我，運勢不容易等著我第二次，我不會說之后我一定要干什么，干出哪些杰出的考試成績，為國家出什么力但我始終確信，路是自身一步一個腳印走出去的；小丑鴨不容易始終是，最后有一天它會變為天鵝的。
實際，讓我明白了盆友始終是最寶貴的；家始終就是我最極致的心靈的港灣。我不想隨意舍棄，既來之，我一定要在這兒戰出歸屬于自身的一片乾坤。讓我的夢，我的夢想從這兒啟航。
【12】夢想從這里出發演講稿
JK的秋天不同于別處，其他城市尚在消退夏的酷暑，JK已經向冬天進軍的節奏了。街上仍然是熱鬧的販賣聲，不同的是清晨大家已經裹上了羽絨服，在日益的寒涼的天氣里，販賣聲多了一絲為生活的不易感覺。
總是容易在JK的秋天里陷入多愁善感的情緒中，腦袋里總在思考，我們為生活奔波的意義是什么，我未來要成為怎樣的人?是世俗意義上的成功還是屬于自己的灑脫?如何在生活和自我中間找到平衡點?
今年不知是因為什么原因，很多事情徒勞無功，或者說我也沒有怎么勞，很多曾經以為僥幸可以得到的結果，最終真實的失敗在眼前，對自己沒有自信，陷入消極的情緒里，把事情一拖再拖，最終都腐爛在心里，成為一塊隱痛。
從這里逃離去看了看朋友們的生活，各自有各自的歡喜，各自有各自的難處。我們好像都被安排在某個程序里，在既定的時間里做著既定的事，某一刻特別想窺探一下未來的自己經歷了怎樣的生活，又覺得如果提前知道了自己的一生會不會覺得無聊。只愿我在某些很艱難的時刻，會記得：沒關系，這些都是暫時的，你會邁過它，收獲更好的成果，不要被眼前這些事太過傷神。事后回看，也許只是莞爾一笑。
關于學業這件事，從去年開始，好像就陷入一種不健康的情緒中，我畏懼，忐忑，花更多的時間在我完成不了的憂慮中，而不是嘗試的路上。也是最近這接二連三的失敗竟然意外的激發起我的斗志，讓我想起初二那年那個為班級而戰的自己，是啊，我怕什么呢?別人可以，我為什么不行呢?真正可怕的不是面前的困難，是自己先喪失了戰勝它的信心和希望。我們都可以的，奇跡就是用來創造的!
寫下文字的過程，思緒是混亂的，好像又從這些混亂的思緒里理出了自己該有的狀態，和朋友傾訴千萬次，不如靜下心來和自己對話一次，請你大膽往前走，摔跟頭沒什么，被人嘲笑沒什么，可悲的是只敢站在人群里跟著嘲笑的人。
10月，出發！
【13】夢想從這里出發演講稿
日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。我的夢想，就從這里起航！
——題記
小紅花在夢鄉開放
幼兒園時，夢想是一根紅紅的蠟筆。我在這頭，小紅花在那頭。
剛上幼兒園，最高興的事就是得到阿姨給的小紅花。那小紅花是阿姨用手里的一根紅紅的蠟筆畫出來。上課坐得好，阿姨就畫一朵，說我將來一定是個好學生；中午吃飯好，阿姨又給我畫一朵，說我將來一定長得高；飯后睡覺睡得好，阿姨再給我畫一朵，說我長大肯定很漂亮……阿姨手里那根紅紅的蠟筆真神奇，她畫出的一朵朵小紅花，仿佛讓我看到了自己的博士帽，仿佛看到了自己的燕尾服，仿佛看到了自己的T型臺……
為了我的小紅花，我上課腰板更直了，中午的飯吃的更多了，飯后的覺睡得更香了，一朵朵小紅花在我的夢想里開放……
夢想，從這里起航。
終點在腳下發力
上小學時，夢想是一條長長的跑道。我在這頭，終點線在那頭。
小學的操場格外漂亮，跑道像一塊快由紅布和黃布拼接成的漂亮地毯。上體育課時，三十個小伙在跑線前搶占有利于自己的位置站好，大家握上拳頭，前傾身子，躍躍欲試。體育老師一聲令下，大家像脫韁的野馬向重點沖去。沒跑幾步，我的心跳就急劇加速，半圈不到，雙腿開始發軟，肩膀像霜打的豆葉。
放棄，還是繼續。我咬緊牙，調整呼吸，打開步幅，終點，越來越近了……我仿佛看到了自己身邊閃光燈的閃爍，仿佛聽到了自己撞線時觀眾的歡呼，仿佛感到到了奧運金牌在我脖子上的重量……
為了我的終點線，我的每一次邁步更加舒展了，每一次呼吸更加飽滿了，每一次擺臂更有力了，一個個終點在我腳下發力……
夢想，從這里起航。
筆尖在指間舞蹈
而現在，夢想是一頁工整的小楷，我在這頭，筆尖在那頭。
清晨又一次來了，山風裹挾著晨霧，撩撥我的頭發。我回到自己的書房，從抽屜里拿出厚厚的小楷本，抽出一支鋼筆。筆尖金亮，硬朗，流淌著墨水的芳香。白白的小楷紙，穩重而靈動的線條在上面留下筆尖舞蹈的軌跡。
指尖和筆尖一起發力，左撇猶如竹葉迅捷地伸展。筆尖和指尖從容頓挫，右捺一波三折，像泄洪口的激流昂揚澎湃。鋒芒或藏或露，筆勢奇正相依，盎然的一篇小楷躍動在眼前。我仿佛看見了這頁小楷在故宮引來億萬參觀的群眾，我仿佛看見了這頁小楷成為了全國中小學語文課本的封面，我仿佛看見了這頁小楷成為了藝術品拍賣市場上的新寵……
為了我的小楷，我的筆尖在指尖開始了新的舞蹈……
夢想，從這里起航。
我相信，長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我的夢想，正從這里揚帆起航。
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