寫人的演講稿(優選十八篇)
發表時間：2018-11-17寫人的演講稿(優選十八篇)。
【1】寫人的演講稿
袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無黨派人士，現居湖南長沙。中國雜交水稻育種專家，被稱為中國的“雜交水稻之父”，中國工程院院士。他說他會有這天的成就是偶然！下面我們一齊來看看關于他的故事吧！
曾有不少人問過袁隆平：此刻大家稱您為“雜交水稻之父”，當初，您為什么學農，為什么走上研究雜交水稻這條路的呢
袁隆平回答：“學農緣于一次偶然：小學一年級時一次郊游，老師帶我們到一個私人園藝場去參觀，我看見樹上的桃子紅紅的，葡萄一串一串的，花也很漂亮；正好那時，卓別林主演的電影《摩登時代》上演，影片里有一個鏡頭，窗外就是葡萄什么的，這些印象疊加起來，我感覺田園確實太美了，就想長大后學農，如果那時老師帶我們到真正的農村去看，又苦又窮又臟，那我肯定不會學農了?！逼渎收娴幕卮穑A得了大家的掌聲和笑聲。
【2】寫人的演講稿
各位領導、各位同事：
我今天演講的題目是：人的安全
安全時刻被各行各業的人掛在嘴邊，記于心中，但有時人身亦或設備事故，安全責任事故還會發生在我們的身邊，造成家**淚，自己受傷，亦或付出生命的代價，這是為什么？
一個人的安全意味著什么？它是生活的基礎，是家庭的保障，是工作的基礎。一個人在工作時，尤其在發電廠中，不僅要將安全意識烙印腦中，更應付諸于行動中。
要知道，個人安全代表著家庭的溫馨，工作的順心，只有保障一個人的安全，將電力安全規程應用于實際工作中，才能遠離安全事故，從而有小家，繼而有大家的平安。相反，忽視個人安全，安全意識剎那間離開我們的頭腦，違反安全制度，可能在工作中造成飛蛾撲火，付出血的代價，那可怕的瞬間將會變成永久的痛，從而給家人、朋友、同事帶來散不去的陰云。高高興興上班，平平安安回家是我們大家共同的希望，安全第一，預防為主，必須成為我們的行為準則，更要在實際工作中一絲不茍地執行，杜絕一切誤操作事故的發生。
安全不是盛宴的美味，也不是企業花草的點綴。安全是我們生產的核心，是經濟效益的催化劑，是人類追求幸?？鞓返挠篮阒黝}！安全責任比泰山更重要，泰山是生命健康的責任，是國家財產的責任，是千家萬戶幸福安全的責任。
只有心中有了安全這份沉甸甸的責任，才能真正把《安全生產法》落到實處，才能真正樹立零違章觀
產法》的實施，國家、**、企業都把安全放到一個及其重要的地位，難道以讓我們對自己負起安全的責任嗎？擦肩而過的幸福不足以喚起我們對生活的責任嗎？
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭躍。近年來，電力安全生產逐步步入良性循環。但安全生產的現實提醒我們，安全生產管理工作還有不足，我們每一個電力職工都不能高枕無憂，一定要不斷地加以改進。
現在，不管是你選擇了這份電力工作，還是這份工作選擇了你，在工作中都要保護好一個人的安全，要謹記安全第一，從我做起，從現在做起，因為個人安全就是家人、朋友的安全，也是安全工作的基石。
安全，就像空氣，與我們工作、生活息息相關，安全猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦，安全聯系這我們每一個人，尊重、愛護他人，就是尊重、愛護我們自己！
生命是美麗而寶貴的，它僅有一次，現在，從我做起，在工作中，安全意識不僅要時刻記于心中，更重要的莫過于把縝密的安全思想落實到嚴謹的行為中，謹于思慎于行，安全是一種責任，一種態度，將一個人的安全扎扎實實貫徹于我們的工作中，才能讓生命綻放出更絢麗的色彩！
【3】寫人的演講稿
三一文庫（演講稿范文/演講稿
演講稿一般是在較為隆重的儀式上或某些公眾場合發表的講話文稿，它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴，具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用。本次習作是在綜合性學習的基礎上，讓學生根據自己的感受和體會，運用搜集到的資料，圍繞“祖國在我心中”的主題，寫一篇演講稿。
安排這次習作的目的，一是學習演講稿的寫法，體會演講稿的特點和作用;二是培養學生圍繞主題選擇、處理資料的能力;三是通過習作，進一步激發學生對祖國的熱愛之情。
教學建議
“回顧拓展二”中所安排的內容都是圍繞“祖國在我心中”這個單元主題設計的，有對本組人和事的感受交流，有偉人的愛國名言，有綜合性學習的展示，與演講稿的撰寫密切相關，因此，也可將本次習作指導安排在“回顧拓展二”的學習之后，以更好地豐富素材，整合運用。
演講稿的撰寫可以遵循以下思路：
1.學習例文，體會特點。在寫作之前，你可以為學生閱讀一篇典型的演講，讓學生從情感上理解演講的特點：
(1)針對性。演講就是要用思想、感情、事例和理論去了解聽眾，要打動聽眾，就必須有現實的針對性。(2)可講性。
由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。(3)鼓動性。要做到這一點，就要依靠豐富而深刻的思想內容，生動而富有感染力的形象語言表達。
2.明確要求，理清思路。根據練習提示，明確演講稿的寫作要求和寫作思路：
先根據聽講人的身份，寫上適當的稱呼;然后寫演講的主要內容，注意結合具體材料把要表達的觀點說清楚;最后可以用簡潔有力的話點明主題，或向聽眾發出號召。
3.圍繞主題，運用資料。重點引導學生圍繞“祖國在我心中”的主題，根據綜合性學習中自己的感受和體會，運用搜集到的資料，有針對性地進行選擇和處理。
同時，引導學生用具體材料表達自己的觀點。
【4】寫人的演講稿
魅力xx，我的家
滄海桑田11載，xx城市贏得了 “生態旅游之都”的美名；作為xx的新人，xx城市永遠是我的第二故鄉。
61年來，xx農信從一個單薄的網絡發展到一站式的金融服務體系；
農信在我心中有著深深的感情，農信是我成長進步的地方，是我人生的轉折點，我用實際工作見證著農信的發展變化。
xx在我心中永遠是美麗的。在美麗的xx大地上，浙江農信歷經了最初的艱難險阻，昂首闊步踏上了新的征程。
農信在我心中——在服務質量上，我們始終堅持“多點溝通、少點抱怨；微笑服務、快樂工作；全心全意、以人為本；專業周到、完美服務”的服務理念。
農信在我心中——在工作效率上，我們始終堅守“提前準備、爭創效率；團結合作 、井然有序；完善方法、高效工作；交流經驗、共同進步”的服務思想。
農信在我心中——在客戶滿意度上，我們始終樹立“抱怨事件、加急處理；平常工作、穩妥安排；客戶第一 、自我第二；滿意一百、堅持不懈”的工作態度。
風雨無阻，農信勇于肩負“為農服務”的歷史的使命，始終走在農業小額信貸的前列；
一路拼搏，農信唱響“助推小微企業發展”的號角，架起服務大眾的“金融橋梁” ；
鳳凰涅槃，農村信用歷經風雨洗禮，在探索中求發展，迎來了多姿多彩的春天！
與時俱進，改革創新，農民信人人民，深入農民，關注民營企業，參觀科技園，有永不放棄的精神！
憶往昔崢嶸歲月稠，今朝無數農信先進勞模，幫、傳、帶的優秀傳統在農信隨時可見！
團結協作，爭創一流業績。農村信貸就像一個大家庭。領導親切，同事熱情，讓人享受春風。大家共同努力，譜寫農村信用工作新篇章；
互相幫助，精誠所至，農信銀行在新時代的洪流中描繪波瀾壯闊的藍圖；
**會是明天的希望，信心決定著未來的發展。在國家各項新政策的推動下：
農信人們—
你們有信心再創奇跡嗎？
農信人們—
你們有激情再攀高峰嗎？
回答都是肯定的。
同時，在這段時間里，xx農村信貸的快速發展和轉型后面臨的挑戰感同身受，這讓我對農村信貸的未來更加充滿希望和期待。
在充滿激情的工作環境中，增強了農村信貸隊伍的凝聚力和戰斗力，增強了主人翁的自覺性。
在過去的一年里，我在能力的各各方面都取得了很大的進步，
在家鄉的熱土，我深信，每一個農信人都會用謙虛的態度和飽滿的熱情以及積極向上的精神做好本職工作，把最好的服務獻給每一個客戶，為農信奉獻出自己的力量，同農信一起迎接美好的明天！
【5】寫人的演講稿
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是“鐵塔人”。
鐵塔是什么？鐵塔是高高聳立在地面上的巨大建筑，承受著風雨的洗禮，挺拔而堅強。而“鐵塔人”則是那些勇敢、堅毅、無畏的人，他們在人生的道路上承受著重重的困難和挑戰，卻始終堅持自己的理想和信念，永不言退。
在我們身邊，也許就有這樣一位“鐵塔人”。他可能是一個默默無聞的老師，每天早早到校，為學生們點亮一盞燈。他可能是一個勤勞樸實的農民，日出而作，日落而息。他可能是一個堅強的母親，為了家庭奮斗不息。他可能是一名消防員，沖入火海，救人于危難。他可能是一名醫生，甘做白衣天使，拯救每一個生命。他可能是一個熱心公益的志愿者，無私奉獻，為社會貢獻愛心。
這些“鐵塔人”并不是生來就擁有特別的能力，他們之所以成為“鐵塔人”，是因為他們擁有一顆堅強的心靈和不屈的意志，是因為他們在困難面前不畏艱險，敢于挑戰自己，敢于逆流而上。
在人生的旅途中，每個人都會遇到各種各樣的困難和挑戰。而如何面對困難，如何戰勝困難，將決定著一個人的命運。在這個世界上，沒有風平浪靜的生活，只有風雨兼程的奮斗。只有經歷了磨煉，才能成為堅強的“鐵塔人”，才能走得更遠、更高、更堅定。
作為一名學生，我們更應該向“鐵塔人”學習。在學習的道路上，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰，需要勇敢面對，堅定信念，勇往直前。只有不斷地克服困難，不斷地奮斗，才能實現自己的夢想，成為人生的贏家。
讓我們向那些“鐵塔人”致敬！讓我們在生活中也做一個堅強的“鐵塔人”，勇敢面對困難，堅持不懈，用自己的堅強和勇氣書寫人生的華美篇章！
【6】寫人的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好早上好!
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈;母愛是一株樹，在季節的輪回中固執地堅守家園，撐一樹濃陰默默付出;母愛是潤物的細雨，母愛是醉人的春風;母愛是撒哈拉沙漠中，母駱駝為使渴死的小駱駝喝到水縱身跳到深淵的壯舉;母愛是油鍋滾沸中，母鱔魚為保護腹內的魚卵始終弓起中間身子的優美姿態;母愛是在獵人的陷阱中，母狼望著被打死的小狼而在月夜下嗚咽的嚎叫;母愛是一床厚厚的棉被，時時溫暖你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田;母愛是純潔的，總在你遇到風雨時悄然而至，給你慰藉和力量;母愛是無私的，她將永遠罩臨著你，伴隨你一生。母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也溫暖如春;母愛是一泓清泉，讓你的情感即便蒙上歲月的風塵仍然清澈澄凈;母愛是一株樹，在季節的輪回中固執地堅守家園，撐一樹濃陰默默付出;母愛也是一根穿針線，只要有一個小小的針孔，它便會如春水般汩汩流淌，滋潤著你寂寞的疲憊的甚至傷痕累累的心田
母愛是偉大的，母親把全部的愛都給了我們，我們更應該關心自己的媽媽，媽媽不論嚴寒酷暑都辛勤地工作，不就是為了我們能過上幸福的生活嗎?
我想對媽媽說一聲：謝謝你，媽媽!
【7】寫人的演講稿
種花容易樹人難，而您卻選擇了樹人;英才濟濟笑開顏，但這卻是您辛勤的結果!教師節到了，祝恩師節日快樂，您的恩情我們終身銘記!共同閱讀教師節主持人的演講稿800字，請您閱讀!
教師節主持人的演講稿1九月金秋，丹桂飄香、柔風送爽，辛勤的園丁又沐浴在職業帶來的榮光。9月10日“教師節”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時空激情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國寶島到塞外邊疆，從三尺講臺到知識殿堂，無不沉浸在歡樂的海洋。
“老師，您辛苦了!”一聲聲真誠的問候濃縮了所有的期望;“老師，節日快樂!”一句句深情的祝福蘊涵了無數的吉祥!時代的強音不斷撞擊著傳道授業者的心房，尊師重教已成時尚，科教興國綻放清香，教師就像耕耘的老農挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫在臉上，這就是中國教師的寫照，中國教師的度量!
有人說，教師是燭光，燃燒自己釋放光芒;有人說，教師是翅膀，能讓學子在太空翱翔;有人說，教師是奠基，構筑的人才大廈高萬丈;可我認為，老師是真正推動社會進步的精神巨匠，他們用柔弱的雙肩承載著民族騰飛的希望，傳播著社會進步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芬芳，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食、執著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉，有多少個夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂、乘風破浪泛舟知識海洋。
從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場，從蹣跚學步到凌空翱翔，從呀呀學語到放聲歌唱，從點撇豎橫到文采飛揚，從加減乘除到運算流暢，誰沒有感悟老師的滋養?誰沒有體驗老師的衷腸?誰沒有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，老師走過的路艱難坎坷、泥濘漫長，卻愈戰愈勇、愈挫愈強，一代一代源源流長，因為他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏剛強，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
從睡獅蘇醒氣勢浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強，從神舟飛天圓千年夢想，到潛艇入海探世紀寶藏，從港奧回歸游子返鄉，到雅典稱雄世界景仰，哪一樣沒有幕后英雄的力量?可人們總愛把贊美的頌歌獻給“鯉魚躍龍門”“驕子射天狼”，其實，老師才是時代的英雄、社會的榜樣，乖巧的百靈鳥應該為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即使傾長江為墨，也畫不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽的光芒，無數滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽!
教師節主持人的演講稿2教師節來臨之際，老師，我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空，用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點燃希望的火種，用你那執酌的熱情指引我們打開科學的迷宮。青絲變白發你無怨無悔，三尺講臺上，依然是你爽朗的笑聲。
秋天又到了，在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。盡管歲月的洪流一遍又一遍地沖刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那么盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材，引上成功之路。老師兩字從心底里喊出來，是多么親切，而今天，我要將我最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻給教育界的老師們!
雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們;白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑發，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁;講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，老師!
老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是你們最真誠的語言;老師，你們對我的鼓勵，我一直溫習著，因為我不會將成功放棄;老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。老師，你們教會了我太多太多了，同時，你們也失去了太多太多了，老師，你們為我們付出了一生，我們應該怎樣報答呢?因為一路上有你們的教導，我沒有迷失方向;因為一路上有你們的關注，我才有了自信與勇敢。你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業，祖國因你們而強盛!
有人說，老師是園丁，哺育著花兒;有人說，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己;有人說，老師是太陽，幫我們照亮前行的路;而我說，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛地開放著。老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天。一粒種子怎能發芽，一棵小苗為何挺拔，因為有你們，老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時間的控制，只有我的祝福，不會改變，謝謝你們，勤勞的老師們。
教師節主持人的演講稿3一分一秒的年華，一句句溫和的低語，一張張熟悉的面孔，在成長歷程中，總有這樣一些身影留在我的記憶里，留在我無限的思念中。九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。我想靜靜得問候一聲：我親愛的老師，一切安好。
有人說您是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲，至死方休!有人說您是蠟燭，灑盡那最后一滴淚雨，去照亮漆黑的夜空;也有人說您是朝露，常在黎明到來之前，默默地滋潤著大地萬物;還有人說您是晚霞，當太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。黑板上您畫出了彩虹，擦去了功勞與名利。是歲月蒼老了您的容顏，是粉筆染白了您的兩鬢;您放飛了許多的希望，而您卻在這里守候著，守候著下一批祖國的花朵;播撒著，播撒著希望的種子!
您是人類文化的傳播者，世界前進的推動者;人類靈魂的設計者，社會乾坤的扭轉者。您是春風，吹綠了一座座山頭，您是陽光，照亮了一個個角落;您是燈塔，引導了一艘艘迷茫之舟奔馳向知識的海洋。您用熾熱的心，燃燒了自已，給了我們春的向往，給了我們一片希望的綠葉;給了我們純潔的夢想，一雙寒風中堅強的翅膀;您從知識的海洋走來，手捧著甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田。
當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。您的愛，如陽光一般溫暖，如春風一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛，細致而溫暖;您的愛，高潔而偉大!我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
在這個世界中，除了親情之愛，還有一種愛，他們在幫助你的時候你感覺不到他在期待你回報。這就是老師的愛，像百合的花香，淡淡輕輕卻沁人心脾?？粗磉叺睦蠋?，想起了我的母校，母校里的老師，老師畢業前的祝福，祝福里的愛與期望。我們是一杯淡淡的白開水，父母是那水杯，用永恒的愛包容了我的一切，而你們，我的老師則是那純純的的龍井茶，給了我淡淡的清香永久的芬芳。
生命中，有一些愛，有一些人，像風雨過后的泥土，先被沖刷，漸漸沉淀，直至溶入生命的最底層。兒時的老師，很多年未見，卻依舊像刻石一樣不曾淡去，因為愛著，所以記得!兒時，怕做錯事，因為怕老師眼中威嚴的目光，怕老師口中嚴厲的批評。而今，我依舊怕老師，因為怕老師的擔心和不再信任的眼光。原來，無論我們多大，老師永遠是老師，即使白發蒼蒼時心中還會敬著愛著。
一些黎明，一些黑夜，發黃的相片，秋天的思念，一并裝進生命的行囊，一遍又一遍的閱讀。讓我們的心牽著老師的手，在學識和為人的世界里徐徐而行。窗外，清風而過，芳香一片，陽光閃耀，竟是如此地溫暖。
教師節主持人的演講稿4今年的教師節，有人說老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向;有人說老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發出來的和諧的旋律聲?不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師。
您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經歷風雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話!
教師節主持人的演講稿5都說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我想，老師還是不要這樣無私了，他們可以做一盞明燈，點亮自己的同時，也照亮著我們。
之所以有這樣的感觸，是因為我不想看著我們的老師那么辛苦。我們的老師也都是一畢業就開始將青春奉獻給學校奉獻給我們每一個學生的人，他們已經將青春揮灑在校園里了，我們這些學生沒理由要求他們把一輩子都浪費在校園里。我以為每一個老師，只要做好自己，做一盞給我們指路的明燈，他們的工作也就算是敬業了，沒必要像蠟燭一樣的，燃燒自己照亮他人。
只是，也許我的想法是天真的，不成熟的。老師每天的生活，除了備課，就是在講課，講完了課還得給我們批改作業或者批改試卷，如果再趕上考試成績不怎么理想，有許多同學拖了班級后腿的話，那老師又有得忙了，他們得找這些學生談話，得從各個方面輔導這些學生，讓他們的成績迎面追上來。光是這些日常的工作，已經讓我們的老師筋疲力盡了吧?這些工作做下來，老師沒辦法只是一盞照亮我們明燈，他們只可能是蠟燭，燃燒自己，才能夠照亮我們這幫學生。
在教師節思考了一圈我們的老師后，我發現老師雖是點亮我們的燈，但他們沒辦法只是一盞盞可以休息的明燈，他們的工作注定了他們是一根根的蠟燭，只有以燃燒自己的姿態工作著，才有可能讓我們每一位學生都看得見光，看得見希望。
都說老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。我想，老師真如大家所說的那樣，只可能是蠟燭，他們在照亮他人的時候，都是在燃燒自己的時候，而他們休息的時候，少之又少，不可能是以明燈那樣悠閑自在的形象出現。只能是蠟燭，老師們都是點亮我們的蠟燭。
【8】寫人的演講稿
演講的格式與一般文章大致相同，一般文章分為1個部分。開始；2。主體；3
結尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的鼓動性和感染力，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。
一、開頭
開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
二、主體
主體要點：環環相扣，層層深入
主體是演講稿的主要部分。在寫作過程中，要處理好思維、節奏、銜接等幾個問題。
首先是思路，思路清晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。
數字在結構上緊密相連，可以表達清晰的思想。此外，在演講中使用過渡性句子，或像一、二、再這樣的詞來區分層次，也是使演講清晰的有效方法。
其次是節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當地插入幽默、詩文、軼事等，使演講內容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。
當然節奏是為內容服務的，插入的內容應該與演講主題相呼應，另外，節奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。
第三種是銜接，就是把演講的各個內容層次聯系起來，使之具有整體的完整感。由于上述節奏的需要，很容易使語音結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。
言語結構銜接的主要方法是使用與兩個內容和兩個層次相關的過渡段落或句子。
三、結尾
結尾要點：簡潔有力，余音繞梁
結尾是演講內容的自然結束。簡潔揮之不去的結尾能震撼觀眾，讓他們不斷思考和回味。
演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。
尊敬的各位領導,親愛的老師:
大家好!我演講的題目是《幼師如花，花似你》。
把老師比作花可能是不尋常的。我一直堅持認為，幼兒園的老師就像睡蓮一樣，像玫瑰一樣，像山茶花一樣盛開。生活中，課堂上，她們都顯示出美麗女子的獨特魅力，那是一種經由花園一樣的幼兒園熏染的風韻，那是一種對事業、生活不懈追求的品質。
她們既擁有深沉的愛心又心細如絲，她們既勤于治學，又同樣悉心經營著自己的人生，花兒一樣的幼師用心培育了一批又一批聰明可愛的孩子。
記得剛走進人生的花季，我的心中帶著少女的稚氣和特有的憧憬，離開了幼兒師范學校，走進了幼兒園這塊神圣的土地，開始和咿呀學語的孩子打交道。當沉重的教學擔子壓在我的肩頭時，當一個個調皮淘氣的孩子任性的站在我面前扮鬼臉時，一個在家是父母眼中掌上明珠的我，一個連衣服都還要媽媽幫著洗的我，此時，卻要充當這么一大群孩子的保姆，卻要充當這么一大群孩子的媽媽，幫他們洗臉、穿衣，甚至在他們大小便時還得幫忙提褲子、擦屁股``````此時的我，才真正體驗到幼教工作的艱辛，才真正體驗到當一名幼兒教師的酸甜苦辣。
第一天上班時，一個鬧肚子的孩子大便在褲子里，我手里拿著剛換下滿是濁物的褲子，不知所措。是扔?是放?
在洗衣服？剎那間，大腦里充滿了小小的問號。是選錯了業?
還是選錯了職位？我心中充滿了疑惑。但當時的情況不允許我多想。
我咬緊牙關幫小朋友清理身體，并幫她換上了干凈的褲子，突然間一聲清脆、響亮的老師，謝謝你!響在我的耳邊，頓時，我的心中一熱，淚水噙滿了我的雙眼。
記得2008年的春三月，充滿了生機和希望。我們的老師走進了婷婷孤兒院，看到這一些可憐的孩子時，我們落淚了，回來的路上，我們仿佛還聽得到一聲聲撕心裂肺的呼喚，媽媽，媽媽，你在**啊?我們震撼了，我們向這些孤兒伸出了雙手，來，到老師的身邊，老師就是你們的媽媽，終于，一批孤兒背著書包走進了幼兒園，開始了他們充滿愛的生活。
是的，只要我們用心去做，用行動去關愛孩子，那將是我最初的夢想，也是所有幼兒園老是的夢想。
我們教師是高尚的、美麗的。如蓮一樣的幼師總是用一顆雅致恬靜的心去面對紛亂復雜的世界;對幼教事業無限執著的幼師，熱情似火、浪漫多情;山茶一樣的幼師，承載了歲月的歷練，糅取了自己的感悟，在一群機靈調皮的孩子中收放自如;梅一般的幼師刻苦勤奮，面對幼教科研的尖峰，從不畏縮，勇于攀登，一次次用事實向人們宣告：誰說女子不如男!
幼師如花，花似你
我的演講到此結束，謝謝大家!
【9】寫人的演講稿
演講稿也叫演說辭，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發表的講話文稿。演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段，演講的內容和形式。除非是個別的大師，大部分人在演講前都要準備演講稿范文，因此演講稿怎么寫非常重要，本文提供演講稿范文的寫作方法。
演講稿的格式與一般文章的格式原則大致相同，分為1.開頭；2.主體；3.結尾三個部分。但演講是具有時間性和空間性的活動，具有一定的鼓動性和感染力，因而，演講稿范文與一般文章還是略有不同，尤其是它的開頭和結尾有特殊的要求。
一、開頭
開頭要點：要抓住聽眾，引人入勝
演講稿的開頭，也叫開場白。它在演講稿的格式中處于顯要的地位，好的演講稿，一開頭就應該用最簡潔的語言、最經濟的時間，把聽眾的注意力和興奮點吸引過來，這樣，才能達到出奇制勝的效果。
二、主體
主體要點：環環相扣，層層深入
主體是演講稿的主要部分。在行文的過程中，要處理好思路、節奏和銜接等幾個問題。
首先是思路，思路清晰的演講才能引導聽眾，最簡單的思路是用數字序號來表達內容的層次，如提出3個問題，第1、第2、第3，或有3種方法等等。
數字序號在結構上環環相扣，層層深入，能表達清晰的思路。此外，演講稿中使用過渡句，或用首先其次然后等語詞來區別層次，也是使演講思路清晰的有效方法。
其次是節奏，是指演講內容在結構安排上表現出的張弛起伏。節奏變化會使聽眾不至于疲勞，如在演講稿范文中，適當地插入幽默、詩文、軼事等，使演講內容不單一，以便聽眾的注意力能夠長時間地保持高度集中。
當然節奏是為內容服務的，插入的內容應該與演講主題相呼應，另外，節奏變換過于頻繁，也會造成聽眾注意力渙散。
第三是銜接，是把演講中的各個內容層次聯結起來，使之具有渾然一體的整體感。由于前面提到的節奏的需要，容易使演講稿的結構顯得零散。銜接是對結構松緊、疏密的一種彌補，它使各個內容層次的變換更為巧妙和自然，使演講稿富于整體感，有助于演講主題的深入人心。演講稿結構銜接的方法主要是運用同兩段內容、兩個層次有聯系的過渡段或過渡句。
三、結尾
結尾要點：簡潔有力，余音繞梁
結尾是演講內容的自然結束。言簡意賅、余音繞梁的結尾能夠震撼聽眾，促使聽眾不斷地思考和回味。
演講稿結尾沒有固定的格式，可以是對演講全文要點進行簡明扼要的小結，也可以是號召性、激勵性的口號，也可以是名人名言以及幽默的話，結尾的重要原則是：一定要給聽眾留下深刻的印象。
【10】寫人的演講稿
我是民生人
做幸福的民生人
我擔心演講結束后，雷鳴般的掌聲會淹沒我的謝意。所以決定提前先說。
感謝民生銀行，分行黨委讓我有這樣的時刻，來面向大家講我心里的感想----不是讓我有這樣的機會，而是讓我有這樣的激情，在這樣的年齡有這樣激情來演講，因為大家都知道，演講最需要的就是一種激情，這種激情可以感染聽眾感染評委給我打高分。
為了寫好演講稿，百度了許多著名演講稿，很遺憾，大都演講稿都是老美的就職演說，谷歌到一些關于幸福的文章，覺得文筆還沒有自己好。
怎樣才幸福，每個人的答案各不相同。其實，我的幸福感很低。突然，我的到了意外的獎金。我感到快樂；別人夸獎我瘦了，我感到幸福；偶然的加班如果可以被金順行長碰到了，我感到幸福。以上所有的幸福，其實仔細想想，這些幸福都是你做過的被別人肯定的事情，只是形式不同。
我加入民生銀行的時間并不長，至今才一年多的時間，但就是在這短短的一年多時間里，我感受最深的就是民生銀行從不吝于對別人的肯定，這種肯定讓我感動不已。有時候我甚至覺得我做得還不夠。在分公司工作時，她經常遇到一個不認識的人，但她會對我說，孫總，你現在生意做得很好。
有一次我見到春芳校長（當時我不認識他），他對小孫說你做得很好。你們說說，現在已經到了“天下無人不識君”了，我能不繼續做好么，我能不自豪么。
我很高興來到這里，這樣一個公平公正的工作平臺，仿佛陽光燦爛，鳥語花香，我的心沒有陰霾。
不過，不管有多么好的平臺，想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
去年我從中國銀行剛到民生銀行時，雖然有所準備，但是還是準備不足，我把前景預計得太美好，把過程估計得太簡單。有幾個項目已經丟失，我發現以前的資源幾乎完全被破壞了。那種情緒，那種猶豫，那種恐慌-你知道的。
在這里我真心的感謝漢正街以及分行的同事們，他們的刻苦努力、樂觀向上鼓勵著我，他們用實際行動告訴我，民生的待遇好，這些待遇是自己創造的。會計人員、服務人員、財務經理，沒有一天不按時下班，加班是常見的做法；分行部室的同事加班加點地工作，卻毫無怨言，任勞任怨地為一線服務。
此外，在我的業務發展過程中，分行風險經理也以各種方式陪伴著我們。他們總是默默無私地支持所有的客戶經理；當我遇到不愉快的事情或業務挫折時，分公司領導總是積極引導和鼓勵我。此時此刻，作為民生家園的一員，我很高興！
在閑暇時間，他們還偷菜，更喜歡知名品牌。自己辛勤勞動換來的東西格外甜美，我覺得他們笑得都比以前的同事大聲。
在這一年里，正是這群可愛的民生人，讓我很快融入到他們中間，使我從一個名義上的民生人變成了一個真正的民生人，將我的青春重新喚醒，讓我重獲大學剛畢業時的工作激情，我為能和這群優秀的人一起共事而倍感幸福！
幸福不在于有錢，而在于成就的喜悅和對創造力的激情。
作為一個民生人的幸福還體現在做業務的整個過程，還記得我為了做一個交易融資鏈封閉回款的業務，我和同事一起到河北滄州找上游企業蓋章，由于種種原因，一開始他們堅決不同意，這就意味著我們之前所付出的辛苦全部都付諸東流了。為了能夠成功挽回這筆業務，在接下來的公關晚宴中，我再三提到了這個問題的重要性，但是該企業的口風仍然沒有一絲松動，在我心急火燎，悲憤交加之際，不知是從**來的一股勁，讓我連敬了他們4大杯白酒，大約有1.5斤的量，我的這個舉動頓時把當時在場的這些北方人給鎮住了，他們感受到了我巨大的誠意和為人的爽快，之后，他們的態度發生了180度的轉變，并表示幫我們想辦法解決問題。
最終，我如愿以償地進入了這個行業。當時喝進4大杯白酒，回到酒店之后，我整整昏睡了一天，現在這個客戶在我們行的存款派生達到了授信金額的2倍，而且那個上游企業還托人給我帶來了他們當地的紅棗香油?，F在想起那一幕，我都會會心的笑起來，柳暗花明，峰回路轉，這些都要靠自己爭取啊。
正如我們沒有權利在不創造財富的情況下享受財富一樣，我們也沒有權利在不創造幸福的情況下享受幸福。
我們70后都有“三毛”情節，曾經以為有些夢想再不可實現，于是渾渾噩噩，來到民生銀行后，我重拾我的夢想，我知道我終會有一天---不遠的將來，在我風韻猶存的時候開著悍馬，去玉龍雪山看一米陽光，去大草原看風吹草底現牛羊，去沙哈拉尋訪三毛的河西，還要還要到顧城的故鄉感受面朝大海春暖花開，----當然做這一切的時候，我荷包里有民生銀行的白金卡，那里面有我績效，也有我的夢想----
幸福在**？她在我們用心的服務里，在我們迎賓送客的腳步里，在綜合查詢里節節增長的存款里，在我們的績效里，更在我們創造績效的過程里。
說到這里，去年的一個夏天，我一個人開車去陽邏見一個客戶。由于剛開車對路不熟，我出市區后迷失了方向，問路的時候遇人不淑，那個人故意指了一條錯路，讓我過天星洲大橋，我過了橋很久發現自己到了青山，又原路返回，當時郵箱報警快沒油了，我把車停在還沒有正式通車的大橋上，嚎啕大哭?？蘖撕芫弥?，我開車去了加油站，繼續摸索著這個單位。
那天過后，我沒有在哭過，我明白，這世界上有些路，有些橋，一定要自己走，自己過，只要我們堅持，一定會到目的地。
說了這么多，其實想表達的是：感謝民生銀行，讓我可以心無旁騖地努力，讓我明白，我做得好就有收獲，做得不好就沒有收獲。感謝民生銀行給了我通往幸福的道路。
曾經，父親問我為什么要這樣。我說我想到了一個沒有陰謀和太監的工作環境。父親嘆：
這世上沒有世外桃源。我今天想說：世界上沒有天堂，但我們可以建立自己的。
落英繽紛，花香滿徑，歲月靜好。
最后我要用我最喜歡的一段話結束今天的演講：人總要有點精神，我，要做一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個幸福的人。
【11】寫人的演講稿
各位領導、老師、同學們：
大家好！
天津濱海新區位于天津東部沿海，緊緊依托北京、天津兩大直轄市，擁有中國最大的人工港、最具潛力的消費市場和最完善的城市配套設施。這就是我的家鄉，我為大家演講的題目是《我是新區人》。
曾經經典與現代的唱響，點燃了我們對未來新區的希望，曾經，這是一片荒涼的鹽堿灘，大沽炮臺訴說著百年前清**的屈辱和天津人民的勇敢堅強。如今，勤勞奮進的幾代天津人已經把它建設成了中國北方對外開放的門戶、高水平的現代制造業和研發轉化基地、北方國際航運中心和國際物流中心，逐步成為經濟繁榮、社會和諧、環境優美的宜居生態型新城區。世界以其獨特的地理位置、政治經濟、風土人情，向世界展示著它的魅力。
鮮花，因有了綠葉的依偎才顯得清純與鮮艷，天空因有了白云的打掃，才顯得靜穆與安祥，大地因了有了萬物的搖籃吻，才顯得和平與馨香。一個人、一個字家、一個城市也不是相互依存、相互促進、共同發展的，只是呈現出多姿多彩的和諧進步。
我是新區人，我自豪！
昨天，我們的前輩唱著《走進新時代》，勵精圖治，揮汗如雨，改變著它的命運，在這片熱土地上進行創造、思索、改革、開拓。使濱海新區成為世界第五大吞吐量的天津港，服務華北、西北、東北12個省區市；天津濱海國際機場，連接國內外30多個世界著名城市；四通八達的立體交通信息通信網絡首次與世界接軌。這里聚集了國家級開發區、保稅區、高新區、出口加工區、保稅物流園區和中國面積最大、開放度最高的保稅港區，是全國綜合配套改革試驗區。
豐富的石油、天然氣、海鹽和廣闊的開發用地。濱海新區發展潛力巨大，舉世矚目。
今后，我們這一代人更要思索現在將來統一完美可持續的發展，改革與實際相符合的前行，堅持改革開放帶動、科技創新引領、高端產業支撐、服務能力提升、發展環境保障，使濱海新區成為繼深圳經濟特區、上海浦東新區之后服務中國區域經濟發展新的增長極，成為科學發展的排頭兵。作為新一代新區人，我們將繼承先輩的創新精神，在未來發展更好的濱海新區！
我是新區人，我自豪！
同學們，前人栽樹，后人不僅要乘涼，更要振作精神，伸出我們的雙手，用我們的智慧和力量來培植澆灌，使這棵大樹更茁壯更美麗。我們現在的任務是學習，以優異的成績回報在新區建設第一線的前輩們，我們未來才能以完備的知識和開拓進取的精神加入到新區建設中去，讓新區的發展更上一層樓！
濱海新區的未來在我頭上，濱海新區的未來在我肩上。
我是新區人，我自豪！
我演講完畢，謝謝大家。
*年*班***
2010年*月*日
【12】寫人的演講稿
關于寫青春演講稿-演講稿
大學，是多少學子夢寐以求的天堂。多少人歷經12年，13年，甚至更多年的寒窗苦讀，才來此追逐夢想，可是，讓我們放眼身邊：有的同學盲目模仿學習，漸漸地養成了吸煙、酗酒、賭博、沉迷于游戲、戀愛、奢侈浪費等不良行為；有的同學沒有修養沒有禮貌，把尊老愛幼拋諸腦后，把尊敬師長、團結同學棄之于不顧；有的同學因為某種原因在學習中自我放棄、沉淪，喪失信心，最后在學習中漂?。欢猩跽卟凰歼M取，整日沉溺于吃喝玩樂，紙醉金迷！為什么會這樣？當代中學生的文明形象是什么？許多同學在叩問自己時，感到迷惘與疑惑。因為，當代大學生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度，冰冷而沒有感覺！因為在他們心中學習就是過著無憂無慮的日子，學習就僅僅為了在若干年以后取得一個“PASS”證件！
子女在父母心中，永遠都是個長不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴里怕化了。正是父母對子女的嬌生慣養，使我們廣大青年在走進大學后還在走一條圓規似的道路——言行舉止都以自我為中心，還相信“車到山前必有路”，消極、被動地學習和生活。在我們的日常學習生活中，時常表現出有愧于一名大學生的言行。
但是，我要說的是，如今，車到山前不一定有路，或者說，車到山前沒有路！一個人沒有目標，沒有信仰，沒有主動性、能動性，那他定將被快速轉動的社會車輪拋到路邊！人生不相信眼淚，只有成績才可以鑄就自己的尊嚴！
有的人一個月500塊，不夠用；而有的人每天早上甚至吃不上一個冰冷的饅頭！但是，大學里，人們不會看不起窮人，只會看不起那些沒有信心、沒有信念，自堪墮落的人！要讓人看得起，要有屬于自己的尊嚴，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來面對現實的風雨呢？
孫武說：“三十六計，走為上策”。
孫武說：“沒有別的，三十六計走為上，是我的最后一計”。
孫武說：“如果我的.三十六計無效，則此題無解”。
孫武很聰明，當無計可施，當窮途末路之時，他給自己留了退路——走。
我們是否需要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃？
人生路漫漫，有太多的苦難、辛酸與艱險，在最緊急的關頭，最重要的時候，成敗，只在你一瞬間！
人的一生中，歷經無數次選擇，而真正的選擇沒有幾次，尤在人年輕的時候，正確的選擇，是人生中機會的把握！
正確的選擇，可以鑄就生命中燦爛的前程，同樣，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果！
逃避，只有當我們逃到無路可逃，退到無路可退，走到窮途末路時，我們才會發現：原來，生活給了我們眾多選擇，而逃避，并不是最好的那個！逃避到了最后，還是要面對！
而另一面，我們要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，絕不會成功！人生沒有失敗者！真正的成功，不是在達到預期目標后的欣喜，而是跌到后再次爬起的勇敢！誰知道如何學會滑冰？答案：在每次跌到后，馬上站起來！
我相信，所謂的“挫折”，只不過是一種假相而已，其真正目的就象是風雨要來幫助花草更加茁壯成長一般！正確認識挫折、面對挫折，你我定將擁有屬于自己的海闊天空的人生！
如果，我是一只海燕，我絕不會做停息于巖石之上的休憩者，我要做抗海戰士，敢于在雷霆萬鈞、巨浪翻滾的海面上高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧”；如果，我是一匹駿馬，我絕不會做沉浸于鮮芳艷陣中的留戀者，我要做奔騰勇士，飛躍險灘急流，馳騁疆場，高吟：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”；如果我是一只魚，我絕不會做嬉戲于池水之中的閑適者，我要做鯉魚勇士，逆流而上，躍過龍門，高唱：“燕雀安知鴻鵠之志哉”！命運掌握在自己的手中，于是我繪制自己的人生，自己來決定我的路。
我是青春無悔，你是誰！誰來決定你的路？你我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我們可以學習眾多偉人：像聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時，步履而書的宋廉，染缸成墨的王羲之，憑著持之以恒的心態，勇攀走向成功的天梯！
命運，送給我一只苦澀的檸檬，今天，我把它做成檸檬汁，獻給大家，讓我們酸甜與共，讓我們一起用激情與理性追逐夢想，共創奇跡！
【13】寫人的演講稿
高一新生軍訓發言稿
尤振尊敬的二中領導、各位教官、老師們、同學們：
大家上午好!
經歷了一個漫長的暑假，大家一定都在盼望著新學期的到來。在我們正式成為一名高中生之前，我們必須經歷一次磨練，這也是我們生活中的重要一課，即軍事訓練。
有一句格言叫做“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！睕]錯，人的一生需要不斷地磨礪才能夠成長，才能夠堅強。
十六七歲就像一朵盛開的花，美麗而芬芳，但我們缺乏一種霸氣。在經歷了狂風暴雨之后，滿山的鮮花才會開的鮮艷，開的香氣四溢。只有風雨過后，我們才能看到美麗的彩虹。
軍訓不僅是一種體育鍛煉，更是一種精神洗禮。軍訓，會很辛苦，不過，她會讓我們更好地面對生活。軍訓中的磨難，會使我們的意志更加堅強，目標更加遠大。
同時，我們還能體會到軍人的責任，軍人的精神，他們為了國家的主權、民族的尊嚴，在和平年代默默地奉獻，他們為了國家的利益、集體的榮譽，把服從當做天職。
在這為期一周的軍訓中，我們一定會聽從教官的指揮，服從教官的命令，準時參加訓練，按時下課，過標準的軍事化生活，以飽滿的政治熱情，積極的學習態度投身到軍訓中去。我們決不辜負老師們的厚望和艱辛。
只要有明天，今天永遠是起跑線。同學們，讓我們攜起手來，共同創造一個更加堅強、更加優秀的軍訓自我，圓滿完成軍訓任務。
最后，預祝這次軍訓圓滿成功！謝謝大家！
【14】寫人的演講稿
第一步是思考主旨和確定題目，演講稿常常是個根據主旨的自命題作文。比如主題是青春夢想，那么就以這個為出發點去構思。青春和夢想有什么聯系。青春是夢想綻放的能量，夢想是青春散發的光芒......
第二步是字數估計，因為語速可以調整所以字數是一個范圍值。字數是根據要求的演講時間×語速而來的。比如5分鐘演講每分鐘200字，那么就是1000字的樣子。
第三步就是分段講述了，第一段是客套話階段。這里可以表達對聽眾的感謝，表達自己的心情。然后說自己演講的題目和主題。
第二段開始渲染自己的主題，也就是用比較鋪陳的手法開始寫主題。比如排比駢文等比較有氣勢一點的話語，在配上口號。演講的時候也同樣的用你的語氣先聲奪人。
然后是引用實例的階段，實例的話可以長可短但是最好精簡易懂。
引完例子又回到了最后進行說明和重申主題的階段。
最后結尾則可以表達自己的一些想法，將主題提高一點。
最后的圖片是一個實例當然寫的不是很好，但是相對于用百度搜索現成文章再去拼接效果還是要好很多的。
首先你要明確你的目標受眾定位。他們是誰?在你看來，他們最關注什么?你希望向他們傳達與這個主題相關的什么內容?
第二步是明確你做這個演講的原因。這場演講是想分享一些信息、告知觀眾一些知識或者技巧、激勵人們采取行動，抑或是上述目的的綜合?
第三步是對可能出現的結果進行預估。你希望觀眾對你的演講做出何種回應?你希望觀眾聽完你的演講后采取何種措施?
一份優秀演講稿的核心在于能否有一個將所有零散信息聯系起來的主題。你最想與你的聽眾交流的是什么?這就是你在隨后的展示中需要不斷重復提出的一點。
在我的一次演講中，我使用了“在良好的環境中工作是一項權利”這樣一個話題。在演講過程的不同階段，我都不斷強調這一觀點，因為我希望在演講結束后他們至少能記得它。你的演講主題，應該能通過一句簡練明了的句子來概括。
1)開頭：
讓你的開頭足夠出人意料。最初的30-60秒是你與觀眾建立良好互動的契機。你需要立即引起他們的興趣，讓他們愿意聽你演講。任何觀眾在開始的兩分鐘內就可以決定是否要繼續聽下去。
以下是一些可以考慮采用的演講開場白：
用故事引起聽眾興趣。你需要將故事與你的演講主題完美地聯系起來。切忌輕易開玩笑，因為你很可能不知道什么時候就冒犯了一些人。我曾經用威瑪·魯道夫克服小兒麻痹走上奧運會金牌領獎臺的故事作為開頭，以此過渡到“每個人都是獨一無二的，每個人對團隊都很重要”的演講主題。
以事實或者數據開頭。把一個有趣的或者令人震驚的聲明放在最前面。例如，“在這個房間中超過一半的人將……”。事實或者具體的數據因其出人意料的屬性，往往能帶給聽眾極大沖擊，進而帶來很好的效果。
用疑問句開頭。疑問將把你的聽眾帶入情境中。有一次我的演講用“有沒有人曾因吃霸王餐而被逮捕?可以舉一下手讓我點一下人數嗎?”這樣的問題開場。當然，沒有人會舉起他的手，但是我順利地借此機會講述了我的妻子曾因為餐館劣質的服務拒付賬款而被餐館經理威脅的故事。因為這樣一個問題，人們得以迅速地進入我早已設好的情境，使得我隨后“客戶接收到的服務已經演變成一場博弈”的主題水到渠成。
引用他人的名言。這能引起聽眾的興趣，同時給予你進入自己主題的契機。
開頭的價值在于吸引觀眾的注意力，向他們介紹你的演講主題。任何不夠強有力的開場白都毫無意義。
2)主體：
論述3-7個核心論點，組織你的演講主體內容。超出這個信息范圍，人們就不一定承受得住了。
如果你要做一個約30分鐘的演講，而你有3個觀點想論述，這就意味著你每個觀點大概可以講10分鐘。
一定要用具體的事實、數據、引用與故事支撐你的觀點。真實的故事是你能保持聽眾高度興趣的有力工具。
3)結尾：
在內容巔峰處結束你的演講。結尾應該能讓你的觀眾在退場后仍能深思你所陳述的問題，同時按照你的預期采取行動。
你可以選擇以下幾種方式結尾：
2)講述一個能讓人感觸頗深的故事;
3)引用一個能支持你觀點的名言;
4)號召大家行動起來;
一定要給你的聽眾留下一些印象深刻的東西。
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- 法務人演講稿?|?公平正義寫一篇演講稿?|?寫一篇演講稿讓愛永駐心中?|?演講稿怎么寫?|?寫人的演講稿?|?寫人的演講稿
新聞報紙、雜志以及網絡都是很好的事實、數據、名言以及故事素材來源。
【15】寫人的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我很高興站在講臺上和這么多同學一起競選班長。我今天的目標是競選班長。
班長是一個我向往已久的職位，我知道，它需要一個有能力，有愛心，有魄力的人來擔當，我相信我自己能夠勝任這個職位。
拿破侖曾經說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我要用我的熱情為我班服務。我深知競選班長的難度，但是本一顆為班級服務，為同學服務的誠心，我還是鼓起勇氣來參加競選。
希望通過這次活動鍛煉自己，充分發揮自己的能力，拓展視野，提高能力。
假如我當上了班長，我一定更加嚴格要求自己，好好學習，爭做同學們的榜樣。
假如我當上了班長，我會努力做老師的得力小幫手，認真處理好班級的各項事務，主動幫助同學，為大家排憂解難。
如果我成為班長，我會組織學生開展豐富的班級和團隊活動，讓學生在活動中獲得知識和快樂。
如果競選成功，我一定會盡心盡力地工作，我相信在我們共同的努力下，我們班的各項工作和成績將會更加遙遙領先，蒸蒸日上。
如果我競選失敗，我也不會灰心，也不會氣餒，這說明我的能力還不夠，我就會改正自己的不足，在今后的日子里，努力拼搏，爭取下一次競選成功。
不過，我還是希望同學們能全力支持我，我會再次全身心地投入到我們的課堂上！謝謝大家！競選班長演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
這是一個新學期，一個新的開始。 一切都會重新開始。 這個學期，班長是我想參加的班長。
我熱愛集體、團結同學。但我也有很多缺點，在班上，我不是最好的，但我相信在未來，我會是最勤奮的。如果我成為班干部，我會更加嚴格地要求自己，為學生樹立榜樣，提高他們的學習成績。
相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的聰明才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體?！白鍪乱_踏實地，一步一個腳印的去做。”這是小時候父母常對我說的一句話，我是一個做事十分認真踏實的人，任何事不做則已，做則一定做好。
也許我不是最好的，但只要我認真做，那么我一定是最好的！
【16】寫人的演講稿
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！今天我非常榮幸站在這里，向大家介紹一個非常特別的人——我的導師，也是一位杰出的人物，他就是我心中的英雄，鄭先生。
鄭先生，一個名字平凡而又溫暖，一個人，偉大而又普通。他是我們學校的一位教師，教授英語。自從我成為他的學生之后，我的人生發生了天翻地覆的變化。
鄭先生不僅教授我們英語的知識，更重要的是他注重培養我們的思維能力和勇氣。每一次上課，他總會引導我們參與討論，鼓勵我們發表自己的意見。通過與他的互動，我才發現當初我對英語學習的無知，從他那里，我學到了“敢于發聲才能成為自己”的重要性。在他的指導下，我逐漸克服了內心的恐懼，變得勇敢起來。
除了英語知識的傳授，鄭先生還關心我們的人生意義。他常常不厭其煩地耐心傾聽我們的困擾和煩惱，并給予建議和鼓勵。他告誡我們，年輕人要有夢想，有追求，要學會堅持，才能在人生的道路上取得成功。他的言傳身教讓我們不僅學會相信自己，更學會了如何為自己設定明確的目標，并為之努力奮斗。
但是，鄭先生的教育方式并不是僅僅停留在課堂內，他更是潛心研究如何激發學生的學習興趣。許多時候，他會帶我們去參觀展覽、博物館，與我們一起觀摩外國電影，開拓我們的視野，激發我們對知識的渴望。每一次活動，都讓我們感到濃厚的學習氛圍，讓我們對知識充滿期待。
同時，作為一個優秀的導師，鄭先生對我們的學習生活環境也始終充滿關懷。他發現校園圖書館的藏書較少，在課余時間專門組織同學們捐贈書籍，充實圖書館的資源。他還為我們建立了一個固定的學生社團，讓我們有機會參與社交活動，豐富我們的校園生活。
值得一提的是，鄭先生的教育責任心不僅僅局限在我們這個小小的學校，他積極參加社區活動，組織英語角，引導更多的人加入英語學習的行列。他甚至在夏季和寒假的時候，組織學生志愿者去偏遠地區支教，用自己微薄的力量讓更多的孩子接觸到優質的教育資源。
鄭先生，有人說他是一個默默奉獻的人，但在我眼中，他是一個身懷絕技的魔術師，他用自己無私的關愛和無窮的智慧，將每一個學生都變得更加優秀，更加自信。他并不追逐金錢和名利，只是默默地堅守在我們身邊，為我們點亮前行的道路。
尊敬的各位領導、親愛的同事們，我為有機會能與鄭先生相處，能成為他的學生而感到無比自豪和慶幸。正是他的教誨，讓我明白了人生的真諦，讓我在困境中找到了希望，在迷茫中看到了希望，也因此我才能站在這里，向大家分享這一篇屬于他的故事。
在這個特殊的場合，我想對鄭先生說一聲：“謝謝你，我的導師，是你的教誨讓我前行的路上充滿陽光。愿您在今后的生活中，繼續發光發熱，綻放無盡的智慧，讓更多的學生擁有美好的人生！”
小編感謝您的閱讀！
【17】寫人的演講稿
不可一下子貪多練習讀書演講，要均衡、科學安排。可以踢踢球、打打電腦，均衡生活才是幸福的讀書人。下面給大家分享一些關于幸福的讀書人演講稿怎么寫5篇，希望能夠對大家有所幫助。
幸福的讀書人演講稿怎么寫篇1 親愛的老師和各位同學： 大家早上好! 一個人的一生，或坎坷不斷，或一帆風順，或焦頭爛額，或哈哈大笑。每個人都不希望自己的生活像后者一樣，都想生活得無憂無慮。雨后，彩虹高高掛在天邊，當大家看到這美麗的景色，能不能想到“不經歷風雨，怎能見彩虹”這句話呢? 其實，人生也是如此。當你順利航行時，你會覺得世界是如此美麗，卻不知道“天外有天”。當你沉浸在自己的世界里，偶然的猛浪會讓你發現自己是多么的脆弱! 下面我要說的是一個真實的故事：有一個人，他從小學到高中，每次考試的分數總是讓人羨慕。當他進入高中，他決定要考上一本，進入好的大學，讓自己有一個輝煌的未來，讓父母過上好的生活。 第一次高考，他的分數只能上二本，離夢想還有一定的距離。于是，他決定復讀。然而，第二次高考分數也沒有令他滿意。因此，他的自信心受到深深的打擊，對生活失去了信心。他背上一個裝滿石頭的袋子，只留下一張十個字左右的紙條，便永遠消失在這個世界上了。 威爾克科斯說：“當生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事;而在一切事都不妙時，仍能微笑的人，才活得有價值?！?/p> 大家都吃過肯德基吧?都見過肯德基標志上的那位老人吧?因為戰爭，他不得不關閉自己的炸雞腿店。雖然這家店已不復存在，但他從未放棄自己的信念。他每天都在城里的各家餐館前推銷自己的炸雞腿秘方。雖然他經常被餐館主人認為是瘋子，但他仍然面帶微笑地面對著各家餐館。1009次微笑后，他終于成功了，這就是今天在全世界都很受歡迎的肯德基。 這兩個故事性質相同，都經歷過困難，但他們面對的方式是完全不同的。前者選擇離開這個世界，而后者從未放棄，即使失敗了上千次，仍然微笑著迎接挑戰。 我們應該相信挫折是一種財富，當我們成功地克服了挫折，積累了豐富的經驗，我們就可以在人生中勇敢地前進! 各位同學，微笑面對挫折吧!我們一定要相信，風雨過后總會有彩虹! 謝謝大家，我的演講到此結束。 幸福的讀書人演講稿怎么寫篇2 尊敬的老師，親愛的同學們： 大家好! 還記得以前在網上看到過這樣的一句話，“為什么珍貴的東西都不貴，水和空氣可以隨意浪費?！碑敵蹩吹竭@句話的時候，其實我也很有感觸，為什么這個世間所有珍貴的東西都是近在咫尺的，而我們卻不懂得去珍惜呢?就像現在的我們一樣，明明身處最美好的黃金階段里，卻總有時候不懂得去珍惜青春。親愛的同學們，你們是否也有這樣的感觸呢? 青春是一次非常浪漫的旅途，它帶給我們無限的生機和感動。它就像是一年四季當中的春季，什么東西都開始慢慢萌芽，開始慢慢的成長起來。在這個階段里，我們開始認識這個世界，開始融入這個世界，也開始了我們各自的人生。青春，就是春天里的一朵花，炫耀奪目。青春，就是我們每個人一生當中的一顆明珠，夜夜閃亮。 珍惜青春，是避免人生遺憾最重要的一條道路。現在我總有這樣的一種感覺，我感覺時間是非常多的，我們每天除了學習，還有很多的時間可以去做我們想做的事情。但是成年人就不一樣了，生活壓迫著他們，迫使他們的生活除了工作之外，時間就所剩無幾了?，F在我們正值最好的時光，親愛的同學們，你們又是否明白這段時光一旦過去，就再也沒有辦法回到我們的身邊了。過去即將成為永遠，而我們也進入了一個新的階段。 以前就聽人說，高中是一段非常美好的時光，它是我們每個人一生中青春最金貴的日子。現在我已經高三了，其實我也能夠感受到，自己正在離這樣幸福的日子逐漸遠去，回想起過去幾年的時光，我發現那真是一段無比美好的回憶。時間就是這樣，當我們失去時，它才讓我們想起那段美麗的日子。所以親愛的同學們，避免遺憾，首先就從珍惜開始吧。珍惜身邊的人，珍惜這一段青春，珍惜我們所遇的一切。 我們現在仍然在這一段美好的青春里，除了逝去的一些東西之外，我們還擁有很多很多。不管是高一高二的同學，還是我們高三的同學們，其實我們所擁有的都在自己的手里。青春是一段沒有辦法往回走的路，所以現在，就讓我們彼此手拉手，走好這一段路，即使今后再回想、再回頭，我相信這也是一段讓人幸福的回憶。 幸福的讀書人演講稿怎么寫篇3 親愛的老師，同學們： 大家好! 那些花兒，被風吹走，誰帶來了風，因為我在青春的路途上奔跑。 鄉野那畦田，中間被踩開的小路，路邊被農人撥開的土，土上有叢花，香溢滿，逗得人們酣睡。鄉間的路上，總得疏密不間的小花，它們爛漫，伴著它們的有嬉戲狂奔的孩提，他們奔跑著，沿著稻香的芒流，隨著滿天的蝴蝶奔跑得漫不經心，奔跑得隨心所欲，奔跑得讓現在的我羨慕。 青春本應在愉快的奔跑。 我們愛奔跑，奔在小時的小路上，看得田里務農的大人們，看著和自己一起奔跑的純白的云朵，喜歡奔跑帶風的聲音，喜歡榕枝沙沙作響的聲音，大人們在耳邊念叨，要慢，要慢…… 愛奔跑在稻田里，嘻嘻哈哈的跑，臉上癢癢的，不知從哪冒出來的飛蟲。耳邊回蕩的是歡，眼簾所及的是夕陽西下。傍晚的風吹不動熟透的柿子樹，只有草秸被頑皮的狗踩的咯吱響，還有那四溢的綠豆湯香。 爺爺總會為我煮上一大鍋綠豆湯，他似乎從來不會煮得軟爛，總是飽滿的，透澈的薄皮，入口即碎，溫潤喉舌，輕染豆綠的豆湯被小小的一勻糖點綴得好幸福，仿佛豆湯永遠喝不完，眼前狂奔的孩子永遠不會停下。 青春卻是在瘋狂的奔跑。 現實的我們，此刻還在無止盡的跑道上，我們狂奔著，仿佛停下一秒，就會有千萬人涌入我們前方。好比一場跑步比賽，我們要不斷地加速，不斷地超越前方的任何對手，要將他們一一比下去，這樣才能贏得第一，贏得那閃閃發光的榮譽。 小升初的我們參加了一場入門賽，我們輕松地跑了過去;小中考的我們又迎來了一場復賽，我們揮了點力跑了過去;中考的我們進入了小決賽，我們在紅彤彤的塑膠跑道上狂奔著，沖刺著，揮灑著汗水，一臉的嚴肅。 沒有了那悅耳的笑語聲，只有狂奔時，帶來的疾風聲。 理想很豐滿，現實很骨感。 記憶中，奔，狂奔不下，只愛在鄉野狂奔，那樣的話，我可以無憂無慮，晚了會有炊煙哨我回家，累了會有鐘聲醒我停下，至今，那些青春里的笑聲像天真的花兒，被歲月的狂奔，帶到天涯。 我的演講完畢。 謝謝大家! 幸福的讀書人演講稿怎么寫篇4 尊敬的領導、老師、親愛的同學們： 大家好! 我今天演講的題目是《堅定信念，超越自我》。 海倫凱勒有這樣一句非常生動形象的話：“當一個人感受到高飛的沖動時，他永遠不會滿足于在地上爬?！闭菐е绺叩睦硐牒托拍睿邮芰松畹奶魬?，創造了生活的奇跡。 她，一個又瞎又聾又啞的弱女子，哈佛大學畢業，用一生的時間成立了一個慈善機構，為殘疾人造福。她被選為20世紀美國十大英雄之一。理想信念像熊熊烈火，讓她走出黑暗，走出死亡。理想信念像巨大的翅膀，幫助她飛向天空。從某種意義上說，人不是活在物質世界，而是活在精神世界，活在理想信念中。 對于人的生命來說，要生存，就一碗米飯和一杯水;但要想活得精彩，就要有精神，有遠大的理想，有堅定的信念。理想信念讓窮人變得富有，黑暗的人看到光明，絕望的人看到希望，夢想成真。 我給你講個故事： 在廣闊的沙漠中，一支探險隊正在艱難跋涉。頭頂烈日當空，這讓探險家們又渴又出汗。最糟糕的是，他們沒有水。水是他們賴以生存的信仰，他們的信仰被粉碎，一個接一個，像散架，失去靈魂，把目光轉向船長。這是怎么做到的? 隊長從腰間拿出一個水壺，舉起雙手，用力搖了搖，驚喜地喊道：“哎呀，我這里還有一壺水呢!但沒人能在穿越沙漠前喝酒。”沉重的水壺依次從隊員手中遞過，原本絕望的臉上露出堅定的神色。他們必須走出沙漠的信念支撐著他們一步步蹣跚前行?？粗畨?，他們抿著干裂的嘴唇，突然增添了力量。 最后，他們幸存下來，走出了茫茫沙漠。當所有人都喜極而泣的時候，他們盯著那個給了他們長久信仰支持的水壺。 船長小心地擰開水壺的蓋子，但是沙子慢慢地流了出來。他真誠地說：“只要你心中有堅定的信念，干沙有時也能變成清泉?！焙谌祟I袖馬登路德金有句名言：“在這個世界上沒有人能打倒你。如果你自己的信仰還在?！笔堑?，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火炬。同學們，無論你現在的成績如何，無論你現在的基礎如何，只要堅定信念，超越自己，你就有了奮斗的方向，有了奮斗的目標，有了生活的動力，有了成功的希望! 誰是舞蹈學院，誰就一事無成;不能主宰自己的人永遠是奴隸。 我的演講結束了，謝謝! 幸福的讀書人演講稿怎么寫篇5 尊敬的老師、親愛的同學們： 你們好! 青年的我們，是新時代的推動力量。我們理想是豐滿的，未來對于我們來說是充滿激情的，我們有著一顆為了夢想不斷拼搏的心!盡管夢想還很遙遠，但是我們還是盡全力去靠近它。 有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情!青春，充滿了夢想。 然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品這就是青春：充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭的志向充滿著希望和信心的青春!"的確如此。 青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節青春是人生最鏗鏘的篇章青春是摧枯拉朽的豪情青春是旭日東升力量青春的我們意氣風發青春的我們敢為人先青春的我們斗志昂揚!少年興則國興，少年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風化，最后成為一塊廢鐵! 有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。 有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅信：寶劍鋒從磨礪出! 謝謝大家! 篇一look for a friend sam is a little fish. he lives in the sea. he is very lonely. he wants to have a friend. the friend looks like him. sam sees an ink fish. the ink fish has eight legs. he doesn’t look like sam. so sam goes away. sam meets a shark. he wants to say hello to the shark. the shark opens his big mouth. sam runs away quickly. sam is tired and hungry. he wants to have a rest. then he sees a round fish. she says to him. “hello! would you like to be my friend?” sam answers: “of course! but you are round. i am flat.” the round fish days: “but we are both fishes.” sam thinks and says, “you are right. let’s be friends.” they bee good friends. 找個朋友山姆是條小魚，他在海里。他生在海里。他很孤獨。他想找個朋友。那個朋友好像很想念他。 塞姆看見一條墨魚。烏賊有八條腿，看起來不像山姆。因此塞姆游走了。 塞姆遇見一條鯊魚。他想跟鯊魚問好。鯊魚張開了嘴，山姆迅速逃跑了。 薩姆又累又餓。他需要休息。這時他看見一條圓魚，圓魚對他說：“你好！你愿意做我的朋友嗎？” 塞姆回答：“好哇！可你是圓形的，我是扁的?！眻A魚說：“但是我們倆都是魚?。 ?/p>
塞姆思考后說：“你講得對，讓我們做朋友吧?！彼麄兙统蔀楹门笥蚜?。 篇二three good friends one day, a monkey rides his bike near the river. this time he sees a lion under a tree. the lion runs at him. he is afraid and falls into the river. he can’t swim. he shouts. the rabbit hears him. he jumps into the river. the rabbit swims to the monkey, but he can’t help him. luckily, an elephant es along. he is very strong. he helps the rabbit and monkey. three friends are very happy. they go to the elephant’s home. then, three of them bee good friends. 三個好朋友 一天，一只猴子在河邊騎車。然后他看見樹下有一只獅子。獅子向他跑去。他非常的害怕，掉進河里。 他不會游泳，大叫起來。兔子聽到了，跳進了水里，但是他救不了猴子。幸運的是，一只大象過來了。 大象非常強壯，救了兔子和猴子。他們來到大象的家，在那里吃了一頓大餐。從此他們成了好朋友。 篇三two dogs a man has two dogs: a hound and a housedog. he trains the hound to help him hurt and teaches the housedog to watch the house. when he returns home after a day’s hunt, he always gives the house-dog some meat. the hound feels very angry. he says unhappily to the housedog, “where i work very hard outside, you share my food. ” “don’t blame me, my friend. you should blame the master. he doesn’t teach me to hurt, but to share other’s food,” the housedog answers. don’t blame children for the mistakes of their parent 這兩只狗中有一只有兩只狗：一只獵犬和一只家狗。他訓練獵犬幫助他打獵，訓練看家狗。 獵人打獵一天后回家時，總是給家里的狗一些肉，這使狗很生氣。它不高興地對看家狗說道：“我在外邊追捕獵物十分辛苦，而你在家什么都不做，但你卻分享我的食物。 ”看家狗回答道：“不要責怪我，我的朋友。你應該去責備主人。 他沒有教我打獵，只教我分享別人的食物?！?不要因為父母的錯誤而去責備孩子。【18】寫人的演講稿
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