爭辯以后作文(通用十九篇)
發表時間:2019-04-20爭辯以后作文(通用十九篇)。
? 爭辯以后作文 ?
開學了,我是無比的高興,因為我即將看見我可愛的同學和敬愛的老師,可我有時卻無比的傷心,因為許諾與張宇杰轉走了。在逍遙自在的暑假里不停的有我們歡樂地笑聲,現在上學了,我們不能再那樣自在,因為我們的父母、老師在我們的身上抱有很大的.希望,當然我們不能讓他們失望。
趙老師們說我們真的長大了,在以前午休、吃飯的時候我們總是吵吵鬧鬧的,老師們在辦公室吃飯都聽得到,午休時,我們不是在教室里追跑打鬧就是在走廊上追跑打鬧?,F在呢?老師們在辦公室吃飯一點聲音都聽不到,而且午休的時候,我們在教室里安安靜靜的下棋,同學們在一起切磋棋藝,有的同學不會玩就站在旁邊看,五子棋、象棋都成了我們午休時的好伙伴。只是我們的發言有問題,在數學課上,舉手發言的人幾乎沒有,我不明白這些題目都很簡單為什么沒有人舉手回答呢?在上語文和數學這兩門課時我都很積極,可是到了英語課,我卻不怎么積極了,我回到家看著英語書,心想:英語,我要向你宣戰,我就不相信我搞不懂你。
品社還是胡老師給我們上,老師是跟我們說:“不要小看品社,到了中學品社也成了一門主課,我看著那豐富多彩的品社書,又想起以前的品社書是無比的嶄新。想到這我慚愧的底下了頭。
從這學期開始,讓我們向小升初沖刺吧!
? 爭辯以后作文 ?
有的小朋友長大以后想當醫生,有的相當商人,還有的相當科學家??晌议L大想做的事可就多了。今天我就把我的夢想箱打開給大家看一看。
首先我想當一名科學家。20年后,30歲的我已經是一名偉大的科學家了。我經過了無數次的失敗,終于發明出“神奇樹苗”。神奇樹苗生長速度很快,10分鐘就能達到普通樹苗10年的樣子,還不需要水、陽光和土壤就能自己長出來。它結出的果子活人吃了會有魔法,死人吃了會復活。
其次我想當一名醫術高超的醫生。到了那個時候,一個個雙目失明的兒童都將重見光明,他們擺脫了黑暗,看到了美麗的世界,看到了祖國的壯麗河山,看到了向他們招手的光明未來。失去聽力的兒童,聽見了優美的歌聲;失去雙腿的兒童走下輪椅,在大自然里像風一樣跑;失去雙手的小朋友們又重新擁有了一雙靈巧的手,彈出美妙的音樂,描繪出五彩繽紛的世界,寫出一篇篇歌頌人間真情的詩篇。
最后我想當一名文武雙全的警察。到了那個時候把全世界所有的壞人都抓走,讓世界上的人都能平安、幸福的生活。
我們要實現自己的理想,就要從身邊的小事做起,不能有“不以善小而不為之”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎。
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放學以后作文500字<\/h2>
都說打動你我他,可這打動人的事我卻怎么也找不到!可我在放學的時候發現了能打動我的事情!
我家離家校不遠,走路十分鐘就到了,所以我大部分時間都自己回家。
這天早上,我出家門時,媽媽突然對我說:“今天陰天,天氣預報還說今天可能下雨,你還是拿把傘吧!”我看了一眼天氣,很晴朗,就果斷地說:“不用!”
可是天有不測風云,到了下午,果然如媽媽所說,陰天了!我悄悄地在心里想:可千萬不要下雨呀!我可沒帶傘呀!
可到了晚上,我站隊時下起了毛毛細雨。走到校門口,雨卻越下越大。其他同學的家長都拿著傘來接他們回家了,我卻只能想怎么回家。這時,我很后悔早上沒有聽媽媽的話拿傘!
正當我決定拿書包頂在頭上沖回家時,一個熟悉的身影闖入我的視線,是媽媽!只見媽媽只穿著件薄薄的外套,她一定很冷吧!她打著一把傘,又給我拿了一把傘。
這時,我跑到她跟前,對她說:“你怎么來了呀?”媽媽說:“今開早上,我讓你拿傘,你卻沒拿,這不,下雨了,我知道你一定會被雨淋,就來給你送傘了。”聽到這里,我的眼眶濕潤了。
我明白了:父母對孩子的愛,數不勝數,而且孩子永遠不明白!
誰說打動人的事情不好找,其實身邊處處都有可以打動我們的事,就比如放學以后的那一刻。
放學以后作文600字<\/h2>
星期五下午放學的時候,語文老師讓我幫她把車推到學校門口,我爽快地答應了。
夕陽正在慢慢的往下墜,我推著車,走出了校門:“浩奇,車放下吧!”“好?!崩蠋煂χ倚α诵?,就騎上了車走了,看見老師離去的背影,我緊張的心情也稍稍放松下來。裝過身來,找到自己的車子,自言自語地道:“哎,語文老師真麻煩,非得讓我去推車,真討厭?!闭f完松弛的邁向回家的路,手蕩得很高,誰知我剛剛說完卻發現身旁的其他幾個同學突然拔腿就跑。
我正在詫異的時候,身后傳來一陣熟悉的女高音:“張浩奇,你剛才說啥,是不是不想給我推車啊?”我呆住了,老師明明走了??!這應該不是老師,但又很像老師的聲音,還知道我推車給老師,算了,不搭理他就是了。
我繼續大搖大擺地向前走,剛剛兩步,后面那個人又叫到:“哎!張浩奇,你膽子可真大?。∵€不給我說話,假裝沒聽見是吧?”一聽這話,我把頭迅速的轉了過去,真的是語文老師,我一臉尷尬地說道:“不是啊,剛剛是真沒聽見,可不是不想搭理您??!我還很想給您說話哩呢,您誤會我了,老師!”“哦,那好吧!”不過我剛才好像聽見了有人說我壞話啊!也許是我認錯人了吧!”我知道老師是在給我找臺階下,就不住的點頭,“還不回家嗎?你看夕陽已經落山了,快走吧!”聽了老師的話,我趕快頭也不回的騎上車跑了。
哎,回頭想一想,老師說的也對,不要不搭理和自己說話的人,這樣子的話很不禮貌,更不要背后說老師壞話,要不然事可就大了。
? 爭辯以后作文 ?
自從狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來找食物的狐貍看見了,狐貍嬉皮笑臉地討好道:“親愛的烏鴉小姐,你真美,瞧這烏黑光亮的羽毛,我都嫉妒了?!?/p>
可烏鴉不理會他,心想:你又想騙我時不時?沒門!連窗戶都沒沒有!
狡猾的狐貍見烏鴉不理睬它,又討好道:“你的聲音猶如天籟,那可是眾人都知道的,今天我就是來聽一聽你那美妙動聽、讓人聽了心曠神怡的聲音。人見人愛、花見花開、車見車爆胎的烏鴉,你就為我唱一首歌吧,怎么樣?”
烏鴉要是平日里聽了肯定會很開心,馬上唱起歌來,可現在不一樣了,她知道狐貍一定又是在騙它,自己才不會上當呢,已經上過一次當了,如果再次上當,他當她傻嗎?
狐貍見烏鴉還沒上當,盯著那塊肉,口水都快要流出來了,心里失望極了。但它眼珠子骨碌一轉,立馬換了一副嘴臉,破口大罵起來:“你這只該死的烏鴉,怎么不說話啊?哦,我知道了,你的聲音太難聽了,你怕發出聲音嚇壞我,哈!哈!”見烏鴉依然不出聲,狐貍接著說:“誰碰上你,誰就遭殃,誰聽到你的聲音,就倒八輩子霉!而且,你很丑,沒有其他鳥兒那種美麗動人,看見就想吐!喔……我要吐了,再見,后會無期,又笨又丑的烏鴉老太婆!”說完裝模作樣地吐了起來。
“你休想走,站……住……”還沒有說出來,嘴里的肉就掉了下去。狐貍見了,不由分說,把那肥美多汁的肉吞下了肚。
烏鴉后悔極了,怎么辦?怎么辦?到嘴的肉又被狐貍那狡猾的家伙騙走了,我怎么又上當了呢?
從此以后,烏鴉再也沒有見到狐貍,他好像人間蒸發了一樣,沒有任何的音訊,不見了,后來才知道,原來是被獵人抓走了?。≌媸菒喝擞袗簣?,烏鴉聽見了這消息后,也松了一口氣。
? 爭辯以后作文 ?
星期五下午放學的時候,語文老師讓我幫她把車推到學校門口,我爽快地答應了。
夕陽正在慢慢的往下墜,我推著車,走出了校門:“浩奇,車放下吧!”“好?!崩蠋煂χ倚α诵Γ万T上了車走了,看見老師離去的背影,我緊張的心情也稍稍放松下來。裝過身來,找到自己的車子,自言自語地道:“哎,語文老師真麻煩,非得讓我去推車,真討厭?!闭f完松弛的邁向回家的路,手蕩得很高,誰知我剛剛說完卻發現身旁的其他幾個同學突然拔腿就跑。
我正在詫異的時候,身后傳來一陣熟悉的女高音:“張浩奇,你剛才說啥,是不是不想給我推車啊?”我呆住了,老師明明走了?。∵@應該不是老師,但又很像老師的聲音,還知道我推車給老師,算了,不搭理他就
是了。
我繼續大搖大擺地向前走,剛剛兩步,后面那個人又叫到:“哎!張浩奇,你膽子可真大??!還不給我說話,假裝沒聽見是吧?”一聽這話,我把頭迅速的轉了過去,真的是語文老師,我一臉尷尬地說道:“不是啊,剛剛是真沒聽見,可不是不想搭理您??!我還很想給您說話哩呢,您誤會我了,老師!”“哦,那好吧!”不過我剛才好像聽見了有人說我壞話啊!也許是我認錯人了吧!”我知道老師是在給我找臺階下,就不住的點頭,“還不回家嗎?你看夕陽已經落山了,快走吧!”聽了老師的話,我趕快頭也不回的騎上車跑了。
哎,回頭想一想,老師說的也對,不要不搭理和自己說話的人,這樣子的話很不禮貌,更不要背后說老師壞話,要不然事可就大了。
? 爭辯以后作文 ?
藍藍的天上飄著一朵潔白無瑕的云朵,清澈見底的小溪,“嘩——嘩——”的奔向遠方。烏鴉用它的“火眼金睛”又在農夫的屋頂上發現了一塊又大又肥,令人“口水直下三千尺”的大肥肉,還在陽光下泛著光澤。
“啊——,陽光真好。為什么不出去逛逛呢?”狐貍喃喃自語,“咦?怎么這樣香呀?”已經三天沒有吃過東西的狐貍早已瘦的皮包骨頭,兩眼發綠,根本經不住這香味的誘惑,順著香味追趕過去
突然,一只烏鴉從天空掠過,在空中劃了一圈又一圈的弧線,來了個華麗的翻轉,站在樹枝上。狐貍慢慢睜開眼睛,趴在地上東聞聞西嗅嗅,使勁聞那肉的味道“沒有,轉移戰地!”狐貍又到湖泊周圍尋找,沒有。頑固的它,不放棄。它仰望天空“哪有這么好的事!不可能!”它又望了望樹枝上:烏鴉嘴里叼著一塊肉,神氣地站在樹枝上,多么像一位英俊瀟灑的鳥王,驕傲的挺立著,俯視著自己統治的“人民”、“天下”,還美滋滋的拍拍翅膀。
狐貍看見后暗自竊喜,心想:哎呀!烏鴉老弟,你運氣不一般哪!又得到一塊肉,而且是本大王最愛的——泛著光澤的肉肉。你等著吧,這塊肉早晚會成為我舌尖上的美味。哈哈哈
好戲上演了!狐貍大搖大擺的走上前去,用舌頭添了一下流出來的口水,清了清嗓子,細聲細氣地說:“烏鴉大美女,你早呀!”
烏鴉頭一扭,完全不理睬狐貍的“好意”。
“你還不理我,要不是為了吃你那塊肉,我才懶得理你。”烏鴉暗暗想。“烏鴉美女,聽說你當了森林管理員,真是恭喜呀?!昂傠p手交叉在胸前,恭恭敬敬的給烏鴉賠著笑臉,鞠了一躬。
烏鴉用腳踩踩樹枝,樹葉“嘩嘩”作響,似乎在說:“狐貍,你走開,煩死了。”烏鴉也似乎在喊:“狐貍大哥,你早點回家休息吧。少廢話,我是不會理你的。去年那件事我還耿耿于懷呢!沒找你報仇已經算仁慈的了?!?/p>
“如此頑固的烏鴉!沒上當。那還有什么計謀呢?”只見狐貍繞著樹只打轉轉,眼珠一轉,計上心來,直接對著烏鴉破口大罵:“你這只臭烏鴉,成天只會去農夫屋頂上偷肉,還能干什么?”狐貍指著烏鴉,一只手叉著腰,氣急敗壞地嚷道。
烏鴉頓時火冒三丈,恨不得扒了狐貍的皮,抽了它的筋,使勁踹樹枝,發出“咔嚓”的聲音。一根樹條掉了下來,差點砸到狐貍,狐貍緊張極了!心理猶如十五個吊桶——七上八下。“這烏鴉的力氣可不小,能踩斷一根樹枝。一根樹枝哪?!焙傤澏读艘幌?,“你這只不知好歹的烏鴉,還當森林管理員呢?自己都沒有保護森林,還破壞森林,我會跟斑馬大叔報告的!你等著瞧!”
它們仍處于僵持狀態烏鴉剛想還嘴,卻打消了這個念頭——如果我反駁它,肉就會掉下去——那么狐貍再一次成功得肉。絕不能讓奸詐狡猾的狐貍得逞!不開口,不開口!不反駁,不反駁!
“走,去那棵大樹上靜靜心!”烏鴉撲扇著翅膀,氣沖沖的飛走了,不料,那狐貍也追來了?!昂醚剑业挂纯此€有什么本事?”烏鴉暗暗思忖。
狐貍見烏鴉耐力格外強,也漸漸失去了耐心,用爪子使勁刨地,弄出個大洞,足足有一個碗口那么大。狐貍那個急呀,一顆顆豆大的汗珠,順著臉頰流到了地上。雖然絞盡了腦汁,但不爭氣的腦袋始終沒有辦法出現。烏鴉在樹上暗笑:“瞧你那副熊樣,真可愛呀!真是一只黔驢技窮的狐貍呀!”
狐貍在烏鴉的嘲笑中只能夾著尾巴,逃命了!
? 爭辯以后作文 ?
中考是學期以來對說學知識掌握情況的測試,也是一次大考。此次中考我成績下滑,名次落后,為躲避挨罵,隱瞞了實情。事過幾日卻仍無法克制內心的恐懼,總仿佛聽見母親的訓斥,仿佛看見父親一副可怕的面孔。我的成績實在無法回報父母的關愛和期望。壓抑的心難以承受,一向活潑的我幾日之內變成了木頭人。
就在我精神走向崩潰的時候,我聆聽到老師對此次中考終結的一段話:“成績只能代表過去,不要被成績所困惑,要振作精神、鼓起勇氣、樹立信心、查找不足、明確突破方向、力爭迎頭趕上?!?/p>
老師的鼓勵和指引給了我勇氣和力量,心情得到調整,我開始鎮定思考,成績的下滑主要是對知識掌握不牢,重點難點沒有突破!語文不會寫作文,數學不會邏輯思考。我開始意識到這樣下去有多么危險,我深知無論語文還是數學都有無數的難題在等待的我,對未來充滿挑戰。
中考的失利讓我明白要經得起考試的檢驗,關鍵在于平時的努力,從學習時間上方法上功夫上要長期穩定和堅持,做到課上課下校內校外輔導與自學有機的結合起來,要踏踏實實不懂就問,不會就練知錯就改,求學的路艱難而遙遠。愿做一只逆水行舟的船,頂峰破浪艱難前行。以百分之百的努力去迎戰上百次的考試。
? 爭辯以后作文 ?
一生中要走多少條路,才能把坎坷泥濘走成一馬平川的康莊大道?一生中要路過多少人,才能尋著一個愿與你天荒地老的人?
——題記
人生,總是在無數個尋尋覓覓中尋得自己想要的種種,卻也總在這尋尋覓覓中迷失遺忘自己曾經擁有的種種。知道這尋覓的過程漫長而坎坷,所以偶爾躲在自己的小世界里靜默不語,亦時?;仡^張望來時的路,看著那時的種種情緒都一致似的驚天動地,不免會笑當初那個年幼青澀的自己,然后頗為無奈的感慨一句:成長,成長這玩意兒?。?/p>
某天突然想起了那個青澀的過往,便在空間里寫了一條說說,說道:“12年的冬天,腦袋為什么像被冰凍了一樣,愚蠢的以至于后來每念及一次都恨不得多甩自己倆耳光。從來不曾膽小怕事過,卻在曾經的某一刻讓腦袋混沌的像個膽小鬼一樣,那年腦袋是不是從來不分左右呢?”朋友問那年做了什么蠢事,一瞬的呆滯,便避重就輕的說只是覺得曾經太傻,傻出了一種境界,所以廢掉了好長一段本該美好的光陰。她沒有繼續追問那年到底怎么了,我亦沒有說,只是看著她平靜的回了一句:誰都有那樣的過程,那才叫成長,不要耿耿于懷,往前走就好。當下笑了,是啊,成長,成長,不要耿耿于懷,往前走就好。
這兩年每天都在想要是當初沒有做那個錯誤的決定,也許就不會有那么多遺憾和悔恨吧。然而,直到今日聽君一席話,才恍惚明白這兩年來自己才是真正的浪費光陰。
沒有誰的人生是風平浪靜一馬平川的,每個人都各自在自己的人生道路上摸索著前行,從幼稚到成熟,從磕磕絆絆到步履如飛,這一路走來付出著收獲著,憂傷著也喜悅著。
長大以后,我們學著面對挫折,學著隱忍自己,學著擯棄過去那個一遇事就不堪一擊的自己,學著善待這喜憂參半的人生。開始懂得成功不會唾手可得,所以強迫自己勇敢頑強,鍥而不舍的去追尋屬于自己的人生,即便要忍受這過程中所有的心酸與曲折,知道美好屬于你,屬于我,屬于拼盡全力未曾松懈的我們,那么一切都值得。
長大以后,所有喜怒哀樂悲盡量不去過多的理會,知道物極必反,樂極生悲的道理,所以從來都努力做著五分的女子,簡單,平和,希冀所過的每一天都是不好不壞的樣子,只要五分就好,不多一分,不少一毫,僅此而已。再也不會毫無形象的哈哈大笑,不會莫名其妙的再流眼淚。因為知道快樂悲傷都只是暫時的,只有安靜平和才是永久的幸福姿態。
即便不知道還得走多久的路才能到達成功的彼岸,即便不知道還要與多少人擦肩幸福才會真正的來到,只要過好當下,依舊安靜的工作讀書寫字過著一個不緊不慢的一個人的生活,便足矣讓心溫暖如初。
我想成長是需要代價的吧,在懵懂的時候因為不懂而單純快樂,在成熟的季節因為知識的積累與思想的逐步完善而或喜或悲。小時候總幻想成長,認為長大才是更自由的人生;長大后又時常懷念那個青澀愉快的童年,不會因著生活而焦頭爛額,不會偶遇滄桑而年華老去換了容顏。
然而,為何總是不快樂,總是會被憂傷輕而易舉的俘獲?長大以后的我們為何總那么多埋怨和諸多不滿?是因為太多的誘惑,太多的不知足,太多的攀比,還有拼不盡的你死我活。所以忘記了該怎么快樂,該怎么愉快的生活。
于是,鼓勵自己,即使失敗諸多,即使眼前的瑣事都不是自己想要去做的,即使依舊不愛這份工作,但仍是拼了命的努力著,只是因為明白成功不會唾手可得,只是明白人生不會盡如人意,只是一直強調著翻越大山才能到達成功的彼岸。所以后來的我們把一切憂傷的都努力釋然著,明白把冬天過得像夏天一樣熾熱,溫暖,明媚是一件多么幸福的事,也便在這個日子里禁不住的嘴角上揚著,絢爛著整個夏天。
? 爭辯以后作文 ?
一天晚上,蒼蠅看見蚊子老是嗡嗡嗡地飛來飛去,賣弄本領,心生厭惡,就罵道:“你小子這點本事也敢在我面前炫耀!快給我滾!”蚊子一聽蒼蠅罵自己,非常生氣,朝著蒼蠅叫道:“你憑什么要我滾?你究竟有多大的能耐呀?”
蒼蠅露出一臉輕蔑的神色,高傲地昂著頭對蚊子哼道:“告訴你,我的本領可不小,大酒店、大飯館都去過,人們那些食物,我早就嘗了個鮮……”說到這,蒼蠅精神一振,又得意洋洋地說:“尤其是我一身出色的飛行技術,嘿!人們就拿我沒辦法!”蚊子聽了,不服氣,連忙說道:“你可知道我蚊子的厲害——尖牙利舌,不光是可以在人的皮膚上插嘴,而且在牛身上也可以下嘴,我們能喝到高檔的血,你能么?
蒼蠅不甘落后,說道:“你還是別跟我比本領了,要知道,你們蚊子飛行的速度只相當于我們蒼蠅的幾十分之一,而且動作也是非常敏捷的。為了讓你心服口服,我就給你講講我孤身一個勇斗蜘蛛的事吧!”
沒等蒼蠅開口,蚊子就搶先說道:“哼!只說自己有能耐,就是真有點本事也活不了多久!”“你說什么?”蒼蠅暴跳了。蚊子提高聲調叫道:“別急,你再有多大本事,你斗得過‘粘蠅藥’嗎?能逃過蒼蠅拍嗎?量你有多大蠻力,多高飛行技巧,還不是毫無用途,只能等死!”蒼蠅壓住胸中的怒火,反擊道:“說什么尖牙利舌,你還不是聞‘煙’就喪膽了?小小一盤蚊香就能把你制服!”
“不管怎么講,我的本領就是大!”“再大也大不過我!”蚊子、蒼蠅吵了起來。它倆指著對方叫喊,爭得面紅耳赤,口沫橫飛,越爭越兇,越吵越急。
正當他們爭得厲害時,一只蝙蝠把它倆一齊吞進肚里。兩個本領大的家伙就這樣死了。
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轉眼,又是一年開學日,兩個月又過去了,盎然回顧回頭,發現時間的流逝已經到了不收留人放松的地步,一晃眼,它便離開了我。
本日,在校與同學相逢,士別多日,能否當刮目相看?與同學相逢相互道一聲:“安否?安否?”
上課鈴響之,見人群奮勇無敵:“老師來了!讓我進去!”“別叫了,已無用矣?!痹瓉?,人群擁擠,卻卡在門框中,進不得,退不已。眼見老師越走越近,越發無奈。不料隔壁班的班主任把老師叫去,說是有事要商量,我等才躲過一劫。
突然被拉入教室,張口欲呼,卻發現是班長:“快點,待會老師又回來了!”于是便回到座位上用心讀書。忽見書上有一文,曰:“白鰭豚的滅絕,是因為人類對環境的肆意破壞造成的,長江水質被污染因而導致白鰭豚的種族滅絕,最后一只白鰭豚‘淇淇’在北京‘白公館’逝去……”
不知不覺,一節課的時間過去了,仍是沒見到老師的影子。
下課鈴一響,操場整理時有了氣憤,處處有同學在嬉戲打鬧,雖說是第一天,但同學很快便打成一片,有的后來的同學也很快與大家打成一片,但是上課鈴一打,操場便又失去了氣憤。
一節課又一節課,老師仍是沒來,我只得自己看書了,有幾個同學趁老師不在,偷偷看了看課程表,又對了對時間,告訴大家:“快放學了,拿好飯票預備好飯碗,向食堂準備沖鋒!倒計時一分鐘!……10!9!8!7!6!5!4!3!2!1!0!”“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”聽到鈴聲響起,我等人士皆向食堂沖刺,原認為會第一個打飯,結果初三學長早已在窗口大排長龍,我等初一新生只得排在最后,也有幾個靠插隊搶到飯的,可仍是得等,由于食堂坐滿了人,根本找不到位置。
等了半天,仍是沒有位置,無奈,只得拿到教室去吃了。
下戰書第二節課,老師才到教室來。
坐在走廊邊的同學向我發出了信號:“咕——咕咕——咕咕咕——”我立即安靜下來,拿著書看起來,就像一開始就是這樣的,連自己都覺得有點假。之后我終于正常上課了。
今天是開學第一天,這一天我體會到了小學體會不到的事情也徐徐體會到讀書的趣味。
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我們國家自從鴉片戰爭以后被西方的列強用他們的洋槍大炮轟打之后,痛定思痛,向西方學習他們的先進的科技,師夷長技以制夷,直到現在都是如此,還在向西方學習。
在此,收獲就主要談這三點,我覺得本次社會實踐不僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭,我還能多多總結經驗,以后自己為自己多創造一些社會實踐的機會,使自己真正的從中受益,早日成為一名優秀的大學生,成為一個對國家,對社會有用的人才。
醫生跟老師是一樣的,家人把人送進來以后就成了別人的事了,自己什么都不管,出事了以后就來找人大吵大鬧,在這里,我很不愿說出這句話,但我還是想問:你們,是人嗎?你們的良心,又在哪里?
一年以后,小豬什么本領也沒有學到,它只好眼睜睜的看著別人拿獎,這時,小熊哥哥走過來對小豬說:做什么事都不能三心二意,別人取得好成績,都是它們平時的努力換來的,小豬聽了連連點頭。
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摔跤以后作文500字<\/h2>
放學后,爸媽沒空來接我。我和幾個同學結伴走出校門。剛下過雨,路很滑。一個不小心,我跌坐在地上,生疼生疼的。揉了揉摔疼的屁股,我慢慢站起來往回家的路上走去。一個拐角處,許多人圍在一起,好像是出什么事情了。
我們幾個連忙趕過去,扒開人群,探了進去。只見一位老人跌倒在地上,一輛掛著籃子的自行車壓在這位老人身上。老人呻吟著,試圖掙扎著爬起來,卻動彈不得,像一只被綁起來的大螃蟹。看這架勢,這是一位來自鄉下的菜農,剛從前面的菜市場回來。
“誰能來扶她一把!”有人提議。
“千萬別扶,要是扶了,她賴上你怎么辦?到時候你有口難辨。”一個衣著時髦的女子說。人們七嘴八舌地議論起來,但始終沒人上前。
這時,老人抬起頭來,用乞求的眼神看著大家,說:“大家行行好,我只是摔僵了,爬不起來,幫我把自行車挪一下就行?!崩先税欀碱^,一臉的痛苦和失望。我想沖上去幫忙但又猶豫了。幫還是不幫?我手扶摔疼的屁股,又想起了老師教導我們的話,便撥開人群,大步上前,扶起那輛自行車。幾個同學也紛紛上來幫忙扶老人坐好。老人看看我們,眼里噙滿了淚花,圍觀的人也放松了表情。
可我的眉頭卻擰得緊緊的,這么簡單易行的事,為什么沒有人出手相扶呢?這又是誰的錯?
那一次摔跤作文800字<\/h2>
明月像玉盤一般懸掛在深藍的天幕上,皎潔的月光盡情傾灑到了小區里的每一個角落,也照進了一個頑皮少年的心里。
那一天,我剛做完作業,媽媽叫我出去活動活動,這正合我意。于是,我趕緊收拾書包,就推著單車下樓去了。
我一個人在小區中溜起車來。雙腳有節奏地踩動,車輪在身下輕快地滑行,明月清風就像一首悠閑的詩歌在我身邊縈繞,我情不自禁地哼起了歡快的小曲。
熟悉的小路,熟悉的建筑,一切都是熟悉的東西,一點都不新奇。不一會兒,我覺得有些乏味了。停下車來,伸長脖子望了望夜空,高高低低的樓房里,燈光全亮了,像星星在閃耀。突然,我的眼前仿佛出現了一個個電影明星飆車的身影。
他們身著紅色的運動衣,坐在紅得耀眼的賽車上,臉上浮現出了豪邁的笑容。他們的整個車隊就像一道移動的彩虹。多爽呀!
我也想像他們一樣,享受那風一般的感覺。于是,我身體一個前傾,腳用力地一蹬,車子頓時飛速沖刺起來。風兒嗖嗖地吹到我的臉上,很是舒服,路燈早已化為一條白色的光帶。這感覺真好,可是,我不知道,噩夢正朝我悄悄地走來。
在騎到一條鋪著鵝卵石的小道時,我的身體開始搖擺了起來,車子也跟我一起搖晃了起來,我使勁把持著龍頭,可車子已不聽我的使喚了,我像一只笨熊,重重地摔到了地上。
我的手掌心火辣辣的,這種痛感像電流一樣立即傳遍了全身。我強忍著痛看了看四周,沒有一個人可求助,只好緩緩站起身來。借著微弱的路燈看了看自己的手,手上已經摔得通紅,有的地方已經滲出了鮮血,為了享受一時之快,居然付出了傷痛的代價,真是不應該?。?/p>
唉,這又是好動惹的禍。我從小就是一個好動的孩子,常常摔得鼻青臉腫的跑回家。每次摔了,無論輕重,都要在媽媽的懷抱中嚎啕大哭起來,而且,我發現只要我哭了,媽媽就會心一個勁地安撫我。媽媽的安撫就好像最靈驗的創可帖,一帖上,立即就不痛了??涩F在,我還能這樣求安撫嗎?我已經這么大了,是個十三歲的初中生了。
我生怕我媽發覺,瞅準一個時機,像只老鼠一樣小心翼翼地鉆進了房間,可細心的媽媽還是發現了我?!鞍?!兒子你怎么摔成這樣了?痛不痛啊?”我媽驚呼道,我故作輕松地說:“這才是男兒本色嘛!”
“這孩子,你終于長大了!”聽到媽媽這么說,我突然明白,媽媽的欣慰也是上好的創可帖。
摔跤樂作文300字<\/h2>
雙休日,陽光明媚。我在小區里學騎自行車。
我坐上自行車,自信滿滿地開始騎,誰知我的腳剛離地,只聽見“啪”的一聲,我摔了個大跟頭,剛巧旁邊一只小狗經過,它嚇了一大跳,竄到一邊,汪汪汪沖我直叫。這時,我倒忘了疼,傻呵呵地沖著它直樂!
不是我吹,學騎車難不倒我。不過一會兒,車子就聽我的使喚了。我目視前方,雙手穩穩地握著車把,雙腳上下交替著蹬著踏板,要它往哪兒它就往哪兒。就在我洋洋得意之時,“啪”我又摔了一個跟頭。這時,我聽到了一陣笑聲,我抬頭一看,看見同學金穎在我前面哈哈大笑。
原來金穎在我不注意的時候把一塊大石頭放在我要騎自行車的路上。我下車追著金穎就是撓癢癢:“看你還弄不弄惡作劇?!苯鸱f擺著一副投降的樣子,說:“不敢了,你饒了我吧?!蔽覀儌z都開心地笑了。
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自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到了一塊肉。當他在一棵大樹上歇腳的時候,碰巧又被出來尋找食物的狐貍看見了。
這次狐貍又是垂涎欲滴,滿臉都寫著羨慕兩字。心想:“這次我的肚子一定會吃成‘將軍肚’的”。烏鴉嚴肅地想到:“他在想什么怪主意呀,是不是要再次騙走我這塊到嘴的肉呀,他休想!”狐貍不服氣了,雖然烏鴉早就心知肚明了,但他還是比不上我的天才大腦。隨后狐貍就低著頭想著什么,眼看烏鴉就要飛走了,狐貍更加緊張了,終于狐貍抬起頭來問烏鴉:“你知道我們森林里來了個牙醫嗎?”烏鴉心想:“不知道呀?!薄澳俏谎泪t可厲害了,只要牙疼或是蛀牙都能給你治好。”狐貍認真地說到。狐貍叫到:“烏鴉你快張嘴吧,讓我看看你有沒有情況。”狐貍看烏鴉完全沒動便轉了轉兩個大眼睛說到:“你不要誤會了,上次拿走你的肉我還存在那里呢,你要的話就拿去吧?!睘貘f有點感動了,狐貍又說:“我希望你們一家幸福美好,不想給你們帶來傷感?!睘貘f越來越感動了。狐貍早已迫不及待了,還說:“烏鴉,你的歌聲才是讓人最羨慕,你的歌聲發自內心,你的歌聲像光芒一樣照耀大地,你是一位靈魂的歌手,萬物都會伴著你的歌聲翩翩起舞,每當你縱情歌唱的時候,萬物都是充滿活力的,有的還跟著你一起投入到那動聽的音樂聲中?!睘貘f早已是熱淚盈眶,“哇---”的一聲,嘴里的肉就掉到了地上,狐貍喜出望外,立馬把肉撿到一邊,然后張開大嘴,一口咬住肉,只聽到“啊”的一聲,狐貍就碎掉了兩顆牙,在地上痛的直打滾。原來,肉里面包著一塊石子,狐貍最終還是為自己的行為付出了代價。
烏鴉終于報仇雪恨了。
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自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后,烏鴉一直很后悔。有一天,烏鴉又得到一塊肉。當她在一棵大樹上歇腳的時候,“碰巧”又被出來尋找食物的狐貍看見了,這真是冤家路窄呀!
烏鴉心里不由得竄起了怒火:哼!你個不要臉的狐貍,還敢再來見本小姐!讓你嘗嘗我的厲害!烏鴉一邊想一邊搖晃著腦袋,肉的香味頓時飄到了狐貍的鼻子里。狐貍心里想:這塊肉看上去真是美味多汁呀!這樣的好東西如果讓烏鴉那蠢貨給吃了,不等于浪費了嗎?
于是,狐貍打趣地說:“親愛的烏鴉小姐,你身上的羽毛為何只有一種顏色,不像孔雀的羽毛呢?”烏鴉看了看狐貍,正是上回騙了她的那壞家伙。仇人相見,分外眼紅。她小心翼翼地將肉放在樹干上,理也不理狐貍。
狐貍暗自唾罵道:“氣死我了,臭烏鴉……”不過他哪里會放棄近在咫尺的美味呢。狐貍開始說好話來了,“您好,尊貴的烏鴉小姐。您的黑禮服好漂亮,您的歌喉好動聽,您唱一首歌,跳一支舞。好嗎?”狐貍用著和藹的語氣說。烏鴉沒聽到似的,把頭扭到了另一邊,并把肉叼在嘴里,。
狐貍又換了一副嘴臉說:“烏鴉小姐,我上次偷你的肉是要喂我那些可憐的孩子吃的,如今,我們又沒肉吃了,我這個做父親的真想撞死在柱子上?!闭f完就向柱子撞去。
烏鴉連忙大叫:“別!”狐貍接住了肉,津津有味地吃了起來?!拔艺媸翘珱]用了,”烏鴉裝模作樣地叫道,“居然又被騙走了一塊肉”!
狐貍歡歡喜喜地跑回家,肚子卻痛了起來。原來:烏鴉早就料到狐貍會來騙自己的肉了,所以,她就在肉里倒滿了瀉藥。
狐貍真是自作自受,自食其果??!
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我知道自己本應用更有文化,有涵養,有深度的句子來形容我現在的感受,也就是在經歷中考之后的感受,但是當我真正經歷了中考的洗禮后,卻覺得沒有什么比這更能體現自己的心情。
中考結束了,就是完了,歷經九年的學習生涯,真真正正的話上了句號。
雖然結局不一定完美,但是它完了,這已是不可改變的事實。
等待成績的日子是難熬的,沒人能告訴我接下來會怎樣,該怎樣。能做的只能是心平氣和的等待。沒有抱怨,煩躁,不安,也許是不敢吧,害怕激怒了上帝,給自己一個很遭的分數,雖然這種想法有些幼稚。其實一切都已是定局,只是我們還在等待著被通知而已。但是當你閑的只剩下等待之后,真的會經常胡思亂想。
今天知道了一些關于成績的事。說真的有點受打擊,看著那些知道了自己成績的同學們,有的興奮,有的傷心,還有的不知所措。想象不出來自己拿到成績單時的樣子,好像捧著自己的命運。
雖然,我對中國的這種應試教育一直持不贊同的態度,但是我們都改變不了什么,只能努力的適應。憑著一張薄薄的成績單,就能評價一個人九年的努力嗎?
中考雖然完了,但學習的生涯卻還很漫長,我能做的,也許就是,抬起頭從容上路吧。
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在這天高氣爽的秋日里,伴跟著明媚的陽光,9月1日,我開學了,我伴跟著快樂的心情同時也懷著傷心的心情來到學校,傷心是由于我有的同學見不到,就像我,在學校見到了許多原來六年級的同班同學,也有許多原來的六年級同學沒有見到,想念那些沒見到的同學,實在我更想念我原來的老師,教語文郝老師,教數學的鐘老師,教英語的張老師,我非常想念他,想念原來的班級。
在初中,我也熟悉了許多新同學,新老師,他對我非常好,固然功課有點多,但也是為了迎接期中考試,可是就在這個時候,我想念的仍是我原來的同學,老師
記得那一次,上數學課,我班劉統良,上課給老師搗亂,數學老師說:“站起來”劉統良站了起來之后露著大門牙一個勁的笑,數學老師用手臂夾著他出去,“哈哈哈……”同學哈哈大笑。
還記得那一次,我班任政對數學老師說:“老師你偏向女的?!睌祵W老師說:“對,我就偏向女的了,任政你給我站起來?!比握酒饋碇笳f:“老師,我是女的”之后做出扭扭捏捏的樣子,“哈哈哈……”又是一聲大笑,之后數學老師也笑了,假如你在我班門外面聽到我有笑聲,準是我數學老師又在鬧笑話了。
我想念我的老師,想念我的同學,在初中里面我也看到了,我小學時候的那份影子
同學:好好學習,每天向上吧!
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自從被狐貍騙走了一塊肉以后,烏鴉又得到了一塊肉,可正好被狐貍看見了,一場驚天的口水戰開始了!
狐貍一開始又套近乎:“烏鴉大姐,您好美??!”“烏鴉大姐,您的歌好好聽呀,能否唱給我聽呢?”可烏鴉眼皮也沒抬一下。
狐貍見沒用,便開始找東西爬上去,想把烏鴉弄下來。木棍太短,他又去垃圾場找來梯子,可爬上去沒到一半,梯子斷了。狐貍一邊咒罵著梯子的原主人,一邊四處尋找著其他工具。就在這時,一坨又白又粘的鳥屎不偏不倚地落在了狐貍的頭上……
狐貍的吃不著葡萄說葡萄酸的本性大發,大罵道:“你個死烏鴉,又黑又笨又惡心!”烏鴉一聽,張開嘴吼道:“你才是,屁精狐貍!”肉已經落到了地上,可狐貍絲毫沒注意,他倆相互吼叫著,絲毫不肯讓步,這時一只小老鼠跑來,將肉叼走了。
烏鴉和狐貍爭吵了一天一夜,兩人都精疲力竭時,才發現,那塊肉已經不翼而飛了!
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下午第三節英語課上,我們正在觀看雙語片《哈利·波特》,大家都被片中奇妙的魔法世界深深地吸引。正當片中的魔王盡情施展魔法時,屏幕突然黑了,教室前后的燈全滅了,我們被這突如其來變故搞得莫名其妙。頓時,教室里炸開了鍋。“好厲害的魔法啊,屏幕都變黑了!”“好可怕呀!”有的男同學故意“附和”,幾個膽小的女同學被嚇得尖叫起來。又有同學說:“不可能,世上怎么可能有魔王呢?”“一定是‘病毒’攻擊了電廠,南京市都沒電啦!”又有人反對:“你們說的全不對,一定是停電了!”老師聽了,忍不住笑了:“別爭了,看來是電路出了些問題。不要慌,你們安靜地坐著,我去看看?!薄?/p>
時間過得可真快,不知不覺天色全暗了下來,電卻仍沒有來。老師布置完今天的家庭作業后對我們說:“如果今晚還不來電,作亞就不做了?!痹捯魟偮?,許多同學都齊聲歡呼:“停電萬歲!停電萬歲!”還有的雙手合十,緊閉雙眼,口中念念有詞:“老天爺,上帝,如來佛祖,觀音菩薩……一定保佑我們,千萬不要來電??!阿彌陀佛,阿彌陀佛……”也有個別同學沮喪地說:“今晚沒法看書了,真掃興!”我卻摸著“咕咕”直叫的肚子,想想著同學們在黑暗中進食的狼狽樣。天黑了,同學們都“龜縮”在教室里,不敢越“雷池”半步。生活老師帶來了一盞應急燈。雖然燈光很微弱,只能照亮教室的三分之一,可對于黑暗中的我們,無疑是一個“人造太陽”。不一會兒,生活老師送來了一份一份晚餐——每人一袋食物。我打開袋子,哇!還挺豐富:一個包子、山個蒸餃、一個糖三角。我拿起最大的一個,“吭味”就是一口,不知為什么,今天的這一頓我吃得特別香。再看看同學們,個個都吃得津津有味,尤其是王海坤和姚程遠,更是嘖嘖有聲。不一會兒他們就把自己的那份吃得精光,眼巴巴地看著老師,還想再要一份。
等呀,盼呀。電始終不來,老師們決定讓我們提前休息。在老師的帶領下我們摸黑回到宿舍;宿舍里漆黑一片,大家個個像無頭的蒼蠅,到處亂摸?!班?,誰踩了我的腳!”“誰呀!摸到我的臉了!”我好不容易摸到盆架準備洗漱,可馬上又犯了難:到底哪個是我的臉盆,哪個是腳盆呢?得,還是憑感覺拿吧。我隨便拿了一個,向盟洗室摸去。
憑借應急燈所發出的微弱的光亮,我開始洗漱。這才發現黑暗中竟拿來了舍友的盆。心中暗想:干脆將錯就錯,既然拿了先用了再說吧!回到宿舍,有人拍拍我的肩:“錯拿了你的盆,將就著先洗了,沒關系吧?!蔽夜笮Γ骸拔夷玫倪€不知是誰的呢!”一陣忙亂之后,大家終于進人了夢鄉……
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在我的小腦瓜里,總有些稀奇古怪的想法。對于未來,我想得可多了。
長大以后,我要做一名老師。幾年前,天真幼稚的我走進校園,臉上掛著晶瑩的淚珠,老師走到我身邊,幫了擦眼淚。她如陽光一般溫暖著我,如雨露一般滋潤著我,我覺得她很溫柔。在我寫不好作業時,她會耐心地教我;在我做錯事時,她會嚴厲地批評我,教導我。從此,我非常喜歡老師這個職業。
如果我當上老師,要做一個有愛心的老師。我要公平地對待每一個學生,認真教他們學習方法。尤其要多關心后進生,讓他們樹立信心,然后主動學習。我要有責任心,認真對待班級里每一件大事小事,努力提高同學們的`學習興趣,讓他們愛上學習。我還要和他們做朋友,下課陪他們做游戲,做一個讓他們喜歡的老師。
像我這樣的老師,小朋友會喜歡嗎?
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