記一次游戲作文(必備二十篇)
發表時間：2019-06-10記一次游戲作文(必備二十篇)。
? 記一次游戲作文 ?
那是一個盛夏的傍晚，夕陽的余暉落在海面上，似乎給大海鍍上了一層金燦燦的光，偶有一陣輕風拂過沙灘，傳來大海咸咸的味道，我和幾個小伙伴圍坐在沙灘上，沉醉在神秘而有趣的“狼人殺”游戲的世界里……
“狼人殺”是一個多人介入的，以語言描述為主，通過分析，判定得出他人身份的益智類游戲。這一局我是主持人，由我來分配角色，于是，小伙伴們一個接一個來我眼前領取身份。鍇悅、洪校、小林是狼人，玥靚是預言家，秋秋是女巫，嬌嬌是獵人，琳琳、花花、樂樂是布衣。分配好角色后，游戲開始了。我神秘兮兮地對所有人說：“入夜請閉眼！”大家配合地閉上眼睛，我整理了整理，高興地說：“狼人請睜眼！”話音剛落，鍇悅，洪校和小林不約而同地睜開眼睛，他們互相對視了一眼，確認了同伴的身份后，鍇悅和洪校默契十足的指了指玥靚，我沖著他們比了個OK，表示我懂了！“狼人請閉眼，女巫請睜眼！”我接著說。這時，秋秋緩緩地睜開了眼睛，對我笑了笑，我指了指玥靚問秋秋：“她被殺了，你要救嗎？”秋秋緘默沉靜了片刻后，她對我點了點頭，然后用手指著小林，做了一個絕殺的手勢，我對她眨眨眼，接著啟齒道：“女巫請閉眼，預言家請睜眼?！鲍h靚睜開眼睛，環顧了一下周圍，對花花比了一個開槍的手勢，我用嘴型無聲地告訴她：“花花是布衣?！鲍h靚了然地點了點頭。這時候，我公布：“天亮了，昨晚小林被殺，死者發言?！毙×趾芗拥卣f：“我是狼人，我昨晚殺玥靚居然失敗了，哼！女巫，我的同伴會為我報仇的，哈哈哈！”接下來是輪流發言時間，鍇悅沉吟了片刻：“我懷疑秋秋是狼人，花花是她的同伴。”“我也這樣以為?！焙樾８胶偷馈！拔也皇抢侨耍樾：湾|悅才有嫌疑，由于他們想故意抹黑我……”映秋冷靜地分析著，終極大家投票把洪校當成狼人殺掉了……
在第二局，樂樂被殺，玥靚懷疑琳琳，琳琳在自由發言時間，拍著胸脯激動地說：“我是布衣，假如你們把票投給了我，狼人就勝利了！”經由商討，大伙一致把票投給第一局被懷疑過的鍇悅，這個小機靈鬼終于倒下了，狼人也全軍覆沒了，布衣勝利了！游戲結束啦……
夜幕降臨的時候，大伙還玩的意猶未盡，月姑娘已經靜靜地爬上了天空，皎潔的月光映照出我們臉上神秘而開心的笑臉，有趣的“狼人殺”我們下次繼承……
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端午節，是中國的傳統節日，那一天，大街上掛滿香包，每家每戶包粽子。我們學校也會舉辦流動，那就是——張飛穿針。一聽到這個游戲，全班都很興奮，有點尖叫，有的拍手，有的爬在桌上跳。
老師先拿著針走進教室，我們的家長也拿著細線，家長和老師商量好，向我們這些“小張飛”公布：我們分為三組，親子穿針，雙人穿針和單人穿針。每人都要把線在劃定的時間內穿進針。
首先，是親子穿針。麗麗和她的媽媽被大家投票選中了，兩人特激動。這時，我們的兩位班長急匆匆送上來了針和線，只聽王老師一聲令下，麗麗和她的媽媽迅速進入狀態，就像變了個人似的。阿姨左手小心翼翼的舉著針，彎著腰，一動不動地，眼睛涓滴不敢離開針。麗麗手中牢牢地拿著線，眉毛緊蹙，嘴都成“o”型了，可手中的線卻不聽她的指揮，忽左忽右，晃來晃去。終于，在最后一刻，她成功變成了“小張飛”。
接著是雙人合作，我的同桌小明和另一位同學大帥被選中了。他們一人拿著針，一人拿著線，手忙腳亂地將線往針眼里插，可是插了幾回都插不進去，大帥把線調了個頭，仍是插不進去?？粗蠋熀屯瑢W們迫切的眼神，大帥不停念叨著，針線好像聽懂了話，立即就穿進去了，小明和大帥也都成了“小張飛”。
最后，我被選中了。全班同學都圍著講臺看著我，我一把捉住針和線，慢慢地穿，眼看就要成功了，可手一抖，線硬生生地被拉了出來，不甘心的我，低下身子繼承穿，忽然，我想到了一個法子：將線頭沾了一下口水，捏了捏線頭，看準時機，成功穿針，成了三號“小張飛”。
張飛穿針，給我們帶來了無窮樂趣，讓我感到了自由與放松的感覺。下次，我們繼承。
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一走進翰林寫作課堂，居然有驚喜等著我們。等我們坐好老師說：“今天我們來玩一個搶糖果的游戲?！币宦犛螒?，特別是搶糖果，我們的眼睛都亮了。
同學們來聽聽游戲規則吧：一、是兩個人為一組，糖果放在桌子的中間；二、是游戲一共分三局兩勝；三、是在老師發出口令：1。2左手或右手后，雙方同時伸出左手或右手去“搶”。四是、先“搶”到糖果者獲勝，但是假如誰伸錯了手，即使“搶”到了糖果也算失敗。
游戲馬上開始了，同學們都伎癢。我的心里緊張極了，似乎心臟要跳出來似的，真但愿游戲快點來臨。
游戲開始了，教室里鴉雀無聲，仿佛一根針掉在地上都能聞聲，同學們都全神貫注的觀看著。這時只聞聲老師一聲令下，我用閃電般的速度把手伸了出去，一把捉住了糖果。合法我自得的認為糖果非我莫屬的時候，卻發現手伸錯了，我心悔莫及，只能眼睜睜的看著糖果離我而去。我肉痛極了，這可讓我對手撿了個大便宜，他不戰而勝，輕輕松松拿下了糖果。
第二局開始了，我懸著的心更緊張了，這一次我一定要好好記住左手、右手?？刹荒茉馘e失時會了。當老師發出口令“一。二左手！”我的左手想箭一樣的飛過去，搶到了糖果，我興奮地又蹦又跳，對手都驚呆了，他可能沒有想到我居然記住了左、右手，我在大家羨慕的目光中回到了座位上。
搶糖果的游戲太好玩了，你們也來玩玩吧！
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“呀！糟糕了，覃老師也要參加比賽?！惫饴犨@么一句話，你一定不知道是什么意思吧！原來今天的作文課上，覃老師要我們玩“你說我猜“的pk賽。
聽到了這個動靜，我好奇地問覃老師：“我們做個游戲的規則是什么呢？“原來是這樣的：1、各自分組，每組兩人；2、一分鐘之內請出示詞語，猜中數目最多的組獲勝。一等獎發10張卡，二等獎發5張卡；3、在猜詞的過程中不能說出那個詞語里有的字。分組的時候，有一位同學分不到人，覃老師就說：”我來跟你一組吧！“她這突如其來的話，把我驚得目瞪口呆。那我跟誰一組呢？當然是我的同學小何。
比賽開始了，第一組是小陳和小朱，小朱說小陳猜。老師在紙上寫著“鶴立雞群“四個字。太簡樸了！小朱把一只手放在嘴前，另一只手放在身后，把腿抬得很高，學著雞的樣子。見小陳一字不說，覃老師急了，對小朱說：“你的嘴巴可以描述呀！”小朱聽了在嘴里叫著：“咯咯咯，咯咯咯！”同學們哄堂大笑。明明要表演的是“鶴”，偏偏學的是雞。你說，小陳怎么可能猜出來呢？
這組的第二個詞語是“雞犬不寧?！毙≈爝@次沒有做動作，只是嘴里叫著“咯咯咯，咯咯咯！”覃老師問：“是什么動物‘咯咯咯’地叫？”“小雞?！毙≈煲娝卮鸪鰜砹?，又學著狗“汪汪汪”地叫。覃老師又問：“什么動物‘汪汪汪’地叫？”“狗。”“狗又叫什么？”“犬。”連起來說：“雞犬”“下一個字是……”覃老師連連擺手，并不停地提示：“表示否定的意思！”“否定詞！”“否定！”……可是時間到了，他們以失敗告終。
終于，輪到我了，我們組只猜對了一個詞語。我們組猜的詞語都是好吃的。猜第一個詞語時，小何由于說出了詞語里的其中一個字，所以犯規了。第二個詞語是“紅燒雞腿”。覃老師指著小月的衣服問：“這是什么顏色？”“紅色。”“同學們在學校最喜歡吃什么？”覃老師捏捏我腿上的肉問，“是雞腿?！薄拔覀兂噪u腿前要干什么？”“要先燒?！薄皩?，把這幾個字連起來是什么？”“紅燒雞腿！”“智慧！”可是時間到了，我們只猜對了一個詞語。
比賽結束了，可我們仍然沉醉在歡樂的氣氛之中。這個游戲要想成功，孤膽英雄可是無望的，靠的是兩個人之間的配合和默契啊！
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一天中午，大家都下樓玩了，我也不例外。
我找了幾個好哥們兒——李子諾、滿伯成、常宸碩、男劉、關懿航。我們一起來到操場預備玩點什么。這時盧老師走過來說：“要不你們玩｀三七二十一＇的游戲吧?！蔽覀兟犃硕颊啥蜕忻恢^腦。老師接著說：“就是一個人說三時指另一個人，被指的人再指下一個人說七。當被指的人說二十一時再指一個人，最后被指的人兩邊的人倒下。明白了嗎？”我們一起回答：“明白了?！庇谑俏覀儑梢粋€圈，用手心手背的方法選出李子諾，讓他作為第一個指的人。
游戲開始了，只見李子諾眸子一轉，看向常宸碩，結果卻指向我。他的聲東擊西讓我猝不及防，只好結結巴巴地說：“哦—嗯—嗯—七?！蔽业拇竽X仿佛一片空缺，情急之下隨便伸出去的手竟然都不知道指的是誰。當我看清對方時，都已經是那人又指別人的時候了。只聞聲滿伯成大聲說道：“二十一”，同時他快速指向男劉。男劉大喜，一邊做出勝利的姿勢一邊大喊：“呀！”似乎是他自己將兩邊的常宸碩和關懿航弄倒了似的。
游戲繼承激烈地進行著，出色鏡頭不中斷上演。有一次李子諾說二十一時，他竟出乎意料地指向了地面。這個突如其來的動作讓我們不知所措。李子諾卻咧開大嘴，笑里藏刀地說：“呵呵呵，全倒！”我們聽了哈哈大笑，于是全部倒地。
回到班級，盧老師說：“這個游戲不僅能鍛煉你們的應急反應，還能鍛煉大家口和手的配合。”我們聽了心想：這個游戲好啊，能鍛煉我們，還能玩，真是個最好的游戲！
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今天課間，老師帶我們去體育館二樓玩了一個叫“二人三足”的游戲。它的規則是兩個人綁一根繩子走到終點，再走回來，途中繩子掉了，要重系，不可直接回來，沒到終點回來無成績。
第一場練習，大家情緒高漲，王成浩以迅雷不及掩耳之勢給舒俊鴻、陳豪系了一條紅繩子。我盯著他們看，感覺心都快跳出來了，腿抖個不停，冷汗止不住地往下流，像一條條魚被瀑布沖下水一樣。
“3，2，1，開始！”隨著潘老師一聲令下，舒俊鴻、陳豪飛也似地全力向前沖?！凹佑停佑?！”。我們組奮力吶喊，王成浩喊得青筋都快爆了出來?？吹降谌M比我們快了一點，大家趕緊把繩子從腿上拿出來，放在我和柯鴻筆腳上，我們方法比別的組快很很多，所以先出發了。
我知道我的一步是鴻筆的1.5步，所以盡量放慢了速度。但是鴻筆還是跟不上，我的腳跟被勒得很痛，繩子仿佛都嵌到了肉里，在小腿上留下一條條紅色的印子。鴻筆的后腳跟也被勒得很痛，眼淚都在眼眶里打轉了。正當我們快要放棄時，突然我聽到我們組加油聲越來越大，于是疑惑地轉過去，發現其他組已經有到達終點，特別是第三組遙遙領先。我馬上跟柯鴻筆說再快點，大步流星地連走帶跑朝終點邁進。后來我們終于到達了終點，感覺累的喘不過氣來，腳也腫的不行了。這時候，王成浩說：“練習第一名，我們組！”。我才松了口氣，我知道這個練習第一是團結獲得的。
這正印證了一句話：團結就是力量！只有發揮大家的共同努力才能到達既定的目標！
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陳啟銘
星期六上午的作文課，上課鈴響了，老師笑瞇瞇地走進教室，興致勃勃地對我們說：“我們來玩一個5的倍數的游戲好不好？”大家聽了，都情不自禁地歡呼起來。
于是，老師把游戲規則告訴我們，要求每個參加的同學要機智、靈活、反應敏捷，具體做法是：大家一個接一個數數，如果誰數到的數是5的倍數，就請拍一下手。如果沒有拍手，就罰朗誦詩歌、跳舞或唱歌。
游戲開始了，“1、2、3、4、5……”“啪！”突然教室里傳來一道聲響。哦！原來是小云拍了一下手，游戲繼續進行著。“41、42、43、44、45……”這時突然安靜了。怎么？到“45”沒聽到聲音了？原來是小剛忘記拍手了。這時老師讓他背古詩，他紅著臉說：“我還是唱歌吧?！彼统艘皇住缎√O果》。表演完后，同學們都為他鼓掌歡呼。游戲又開始繼續……
今天的游戲真好玩，不但可以鍛煉我們的機智、靈活，還給我們帶來了快樂。
【篇二：斗蛋比賽】
丁潤彬
星期六作文課，我們玩了一個斗蛋比賽的游戲，這個游戲可好玩了。
第一場比賽“”準備開始了。游戲的規則是每人一個雞蛋，選手手持雞蛋，兩邊相對滾出，對撞后，誰傷的輕，誰就勝出。游戲一開始，只見小銘大搖大擺地走上講臺。他開心地說：“我的閃電蛋一定會贏?！毙″环獾卣f：“我的死神蛋才會贏。”結果小瀚的蛋“嘭”的一聲掉到地下，不戰而敗。小銘開心地回到自己的座位。
接著第二場比賽“砸蛋”也開始了。小皓和小杰上臺了，小皓拿蛋扔小杰的蛋，結果“啪”的一聲，小杰的蛋破了個洞，只好灰溜溜地回到座位。過了一會兒，小杰肚子餓了，偷偷地把他的“夫妻”蛋吃了一半，我看得笑彎了腰……
比賽結束，最終小皓成了本年度新一屆“蛋王“”。今天的比賽既熱鬧又有趣，我們都玩得很開心。
【篇三：有趣的畫畫游戲】
黃鍶琦
今天作文課，老師說要玩一個小游戲，叫做“閉著眼睛畫畫”，我們都激動不已。想想看，閉著眼睛畫畫是多么有趣呀！
游戲準備開始了，我們先用紅領巾綁住自己的眼睛，老師點到名字就上去畫畫。首先上場的是我和媛媛，我們在原地轉了三圈就開始畫畫了。在畫之前我們各自描述自己想要畫的畫面。我想要畫的是綠綠的草原，媛媛卻說要畫的是一只坐著的小熊。話音剛落，我就動筆畫了一片綠綠的草地，上面開滿了美麗的花朵……
“嘻嘻……”我聽見講臺下傳來了一陣陣笑聲，我想：難道是我畫得不好嗎？我戰戰兢兢繼續畫我的畫。接著我還畫了大大的太陽和像棉花糖一樣的白云?！肮甭曇糇兊酶罅?，我摘下紅領巾一看，發現我畫的花朵斜了，太陽畫成橢圓形的了。我獨自暗想：這個畫畫游戲也太難了吧！這時媛媛也畫好了，我發現她畫得比我還糟。她畫的熊，身體比頭小，頭還畫成橢圓形的了，腿也不見了。同學們都捧腹大笑，笑得眼淚都流出來了！
不知不覺間，“閉著眼睛畫畫”這個游戲在我們的歡聲笑語中結束了。沒想到這么簡單的幾筆，畫起來卻這么難！看來凡事都不可小瞧。
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今天上美術課的時候，老師把我們叫下樓，到了樓下，老師讓我們自由活動。我趕緊拉幫結伙地把我的多樣朋友都叫到一起，商量玩什么游戲。號稱智多星的李佳慧提議我們玩
老鷹捉小雞，我們紛紛表示贊同，大家經過選舉，我和董之瑤一起當老鷹，李佳慧卻被選為家媽媽。這個時候，我心里已經暗暗下了決心，不管是上刀山還是下火海，我心不改，一定要
抓到幾只小雞，，我想，李雞媽媽心里也是這樣想的，只是把我要抓雞的想法改成我一定要保護好小雞們。
游戲的開始。
在李雞媽媽還在思考的時候，我撲向她，誰知，她立刻反應過來，向后退了一步，而她臉上卻露出神秘的笑容，我還沒明白為什么她會笑呢！正在這時，我才發現，我的正前方正對
著一個花盆，此時，已經來不及反應，就像一只沒頭沒腦的蒼蠅一樣，載進了花盆，要不是董之瑤把我給拉出來，我恐怕自己會在里面生根發芽了呢！
游戲的絕望。
因為上一次我一頭栽進了花盆里，所以我決定，要用我的調虎離山計。于是，我先跑到李雞媽媽的面前，圍著她一起轉圈，最后，她轉暈的時候我從后面一抓，我們贏了。
游戲會給我們帶來快樂，我們一定要珍惜美好的童年時光。
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游戲是筆，畫出了五彩的童年；游戲是糖，甜透了我們的糊口；游戲是書，給我們帶來了無限的道理！
今天，我們玩了一個叫移花接木的游戲。而本人很榮幸當上了這次游戲的主持人，下面就由我來給你解說一下今天激烈的比賽情況吧！只見海洋隊自信地走上臺，三人圍繞排成一個圈，一眼望去三位同學的臉上洋溢著滿滿的自信，在我時快時慢的“三、二、一開始”的口令下，三位同學說時遲那時快迅速把手一松，紛紛亂作一團地去抓一旁的棍子，可是棍子似乎在故意和他們作對似的，一起掉在地上，真是太可惜了！但是他們沒有拋卻，在海洋隊的齊心合力下他們終于成功了地抓到一次棍子！但是好景不長，緊接著的又一次移步沒能成功接到棍子。這次的失利令陳同學氣憤了，只見他把鼻孔漲的大大的臉色通紅，活像關帝廟的關公大老爺，他牢牢的抿住嘴，把腮幫子鼓的大大的，就連呼出來的氣都像打氣筒，看起來令人又心疼又可笑。經由隊友們的安慰挽勸之下他終于調整好心態，重燃斗志努力配合隊友們比賽，功夫不負苦心人，終極他們取得了本次比賽的勝利！
通過這次游戲，我明白了一個人的氣力是有限的，要想把事情做好，一定要學會團隊合作。
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嚴寒的冬天，老師帶著我們去白羽公園，走在路上，我看到汽車的玻璃上都有一層白霜，證實冬爺爺已經來到了這里。
終于到了白羽公園，兩邊的樹綠綠的新衣服都脫下來換成白衣服了。
進了白羽公園走到白沙灘，我們一邊玩沙子，一邊聽老師講以前人們曾用過的東西。旁邊還有好多樹，同學們都爬到樹上讓老師拍照。
老師又讓我們到了湖旁，它和以前大部門不同了。
我們到一棵超大的樹下，老師拿著一根繩索系到樹上，讓我們玩“過河”，我們馬上高興的排著隊。我第一次玩有一些緊張，我先拉著繩索，往前蹬，可是到了“河”中間，我掉了下來?？磥磉@次過河失敗了。我又重新排好隊，這次我看別人怎樣過河，看著看著又輪到我了。但是我仍是沒有看明白，只能再拉住繩索往前再一蹬，這次快要到岸的時候我又一不留意呯的一聲，我又掉河了。唉，怎么又失敗了？我又重新排上隊，我鼓勵自己一定會成功的。我就更仔細的看別人，只見別人跟小猴似的蕩來蕩去，蕩的可開心了，我在看他們的一舉一動，我相信自己會成功的。
終于到我了，經由我仔細地看別人的動作，我學會了。我跟以前一樣拉住繩索，往前用力一蹬，我居然蕩過來了。我興奮地亂蹦亂跳。
今天是我最開心的一天，我學會了“過河”。
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啪，啪教室里為什么會出現這種聲音呢？原來同學們在玩搶糖果的游戲。
我們一聽要玩游戲。教室里頓時熱鬧起來。這時，老師告訴了我們游戲規則：糖果放中間，兩人各站在桌子兩頭，雙手交叉抱在胸前。聽老師喊口令，一、二、左手！或者一、二、右手！，若出錯手，搶到了糖果也算失敗。
游戲開始了，首先上場的是楊博涵和孫責濤，只聽見大家大聲喊著：加油！加油！我看見楊博涵很緊張，手上似乎冒著冷汗，他雙眼死死盯著中間的糖果，我想：他可能在想他一定要贏。孫責濤也目不轉睛地盯著糖果，那糖果披著花花綠綠的衣裳，像一個小孩躺在那兒，好像還在向他們招手呢。這時只聽見老師說：一、二、左手！楊博涵眼疾手快地把糖搶了過來，并大搖大擺地回到位置上，而孫責濤卻垂頭喪氣地回到自己的位子上。
最后終于到我了，我的對手是王俊皓，我看到他無所謂地看著糖，我覺得我志在必得。我們的那顆糖，穿著黃色的衣服，安安靜靜躺在桌子中間。只聽見老師喊：一、二、右手！我以迅雷不及掩耳之勢飛快地把手伸了過去，哈哈，我搶到糖了，我心里比吃了蜜還甜，我看見對手像泄了氣的皮球，低著頭一句話也不說。
比賽結束了，我吃了自己搶來的糖，感覺甜極了。
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以下是番文網小編收集的周日記：記一個好玩的游戲，記一個游戲，請參考。
精彩介紹總有一些快樂的時光銘刻在記憶中， 忘了它。作文網小編為大家精心準備了《每周日記：記住一個有趣的游戲》。我希望它對你有幫助。如果您想了解更多寫作技巧，請繼續關注我們的作文專欄。
紅色的桌子上有一堆零食。我以為我要去搶了，我正在暗中準備。
老師把零食放在桌子上，和藹地說：“今天和大家玩個眨眼和吃餅干的游戲。楊博，你來示范一下。規則是：用面部動作去除餅干。
放進嘴里，別用手！”她把餅干遞給楊博。開始了，楊博把餅干放在了額頭上。他皺著眉頭，發現自己摔不下來，于是配合著臉頰的肌肉，上上下下的時候，嘴巴還撅著，像個不吃糖的孩子！他和餅干打了一場持久戰，嘴臉配合，楊博贏了。所有人都像凱旋歸來的勇士一樣為他鼓掌。
老師給了我們每人一塊餅干，讓我們自己玩。一開始我以為我要去搶它，但沒想到會是這樣。一種叫做新鮮的東西像海風一樣吹進了我的心。我把餅干放在額頭上，在心里祈禱：伙計，別掉了！如果我想跌倒，我會掉進我的肚子里。至少我有地方住。起初，我微微點頭，但它立刻落到了我的手中。我沮喪地環顧四周，哇！真是百看不厭：有的人擠、聳肩、動起來，吃的輕松；
有的人拼命眨眼，做出莫名其妙、夸張的表情，只為吃飯；
有的人，不，是菜鳥，擠了幾分鐘，結果就摔倒了，真是悲劇....大家真的很努力，寧愿犧牲自己唯一的容貌，還要吃零食，給我“感動”。
第一輪結束。第二輪，老師發夾心餅干，讓游新陽示范。他很壞，就像一個拐賣孩子的大叔。夾心，肯定會更難，但對游大哥來說，一點都不難。我可以看到他的小眼睛像眼藥水一樣閃爍。在他的不懈努力下，餅干高貴地抬起了一只“腳”，移到了嘴邊。游新陽伸出舌頭，摸了摸餅干。我的心到了嗓子眼。所有人都握緊了拳頭，為尤信陽加油。很快，?。∷?！到了大家自己玩的時候，我試著像游心陽一樣眨眨眼，沒錯，這小甜餅就是倔強！它甚至沒有落入我的嘴里。掉進我嘴里就這么難嗎？哼，我不挖你的墳！呵呵，其實就是邀請你進垃圾桶。
過了一會兒，游戲結束了。 我最后還是把它扔進了桶里，怎么辦？ 我是善良的！
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叮鈴鈴，下課了。我們一溜煙似的沖出了教室。到了操場，我們經由討論，確定玩“扎根”這個游戲。
游戲開始之前，少不了游戲規則：我們分成紅隊和藍隊。然后進行石頭、剪刀、布，哪隊贏了，哪隊就先跳，但跳的時候，不能平移或者動，若被對方摸到，就失去了游戲的資格。
石頭、剪刀、布后，我們藍隊贏了。我們先跳三步，紅隊跳兩步。因為過于緊張，我在跳時差點倒在地上。要不是一手捉住了徐娜的衣服，我不僅要摔個四腿朝天，還會輸掉玩游戲的資格！我嚇出了一身冷汗，可就在這時，紅隊的龍起飛快速地像我摸來。在我躲的過程中，我左一扭、右一擺，時不時還耍?？?，龍起飛看到后，火冒三丈，崩潰到極點，像一只兇猛的獅子對我大吼道：“蔡奇，別再閃了，閃得我目?？潄y、頭昏腦漲！”我也不甘示弱，反駁道：“游戲規則劃定這一項了嗎？”龍起飛整理時啞口無言，徹底潰敗，直接“自死”了。
我們藍隊個個樂開了花，正在我們在為自己拍手鼓掌時，“哎呀！”一聲尖叫從后背傳來，原來是我們隊的徐娜倒在了地上。我很是納悶，徐娜解釋道，馬長平摸她時，她因為慌張給嚇栽倒了。而紅隊的他們一個個笑得前仰后合，特別是幸災樂禍的龍起飛，笑得兩顆門牙都露了出來。紅隊的桑馨閱也一邊說著“真搞笑”，一邊笑得眼淚都流了出來，合法我們放松警惕時，紅隊的馬長平和張順給我們來個冷不防，他們一手摸一個，拽住不松，就這樣，我們逐一成為了他們的俘虜，只好低頭認輸。
固然在游戲中我們輸了，但我們也特別興奮，不僅由于有趣，而且我們還可以積累良多的游戲經驗。我相信：下次，再玩“扎根”，我們一定也會贏！
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今天，我興致正高，拖著爸爸下象棋。一開始就對爸爸進行了強烈猛攻，可是爸爸卻不急不躁地化解了一次次攻擊。久攻不下的我，內心越來越暴躁，要知道自己比較擅長的是強攻而不是防守?？粗职植恢袛嗉庸谭朗?，我越來越感到力不從心。我固然控制了河界的主動權，但好像并沒有什么幫助。
時間一分一秒地流逝，爸爸徐徐占盡了優勢，我只能頑強抵擋。這樣一來，想要搶個中心的上風，就如泡沫般破裂了。爸爸連著抽掉了兩個“卒”和一個“車”，眼看老“將”就要岌岌可危了。但我不甘止步于此，便預備來個絕地反擊。便仔細觀察了一下爸爸的局勢，發現他一直在攻我，而河界處卻防備浮泛，河界的主動權在我，我何不伺機……
我聲東擊西虛晃一招，顯然爸爸被疑惑了，一直死盯著我的“車”不放。我便趁機跨過河界，抽掉了他兩個“車”。于是，爸爸便加固了對“將”的防守。真是滴水不漏！不論走哪一步，他都能從收留化解，我們只好猛烈廝殺起來。
我利用河界的主動權消滅了爸爸的大部門棋子，而我老“將”這邊也岌岌可危了。忙亂之中，爸爸漏走了一步好棋，我整理時喜出望外，這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫！
終極，游戲以我的險勝而告終。
固然只是一個簡樸而又普通的象棋游戲，但我從中明白了許多道理：遇事要沉著應對，不能慌亂；若是慌亂，則會心神不寧，思緒雜亂無章，辦事也不得力。
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碧空如洗、春光燦爛的下午，操場上傳來陣陣加油聲，原來我們班正在火熱地游戲！
什么？你以為穿越火線是當下最火的射擊游戲？No！No！No！穿越火線是一個考驗手腳靈活度和團隊協作力的運動項目。不一會兒，幾個同學借來了一些呼啦圈。首先我們手拉手圍成一個大圈，再將呼啦圈套在一位同學手上，然后那位同學從呼啦圈中穿過去，傳給下一位同學，依次接力，誰快誰獲勝。
練習時，我們被分為了四組，老師一聲令下，同學們便爭先恐后地往呼啦圈里鉆，輪到我時，我猛地一彎腰便順利地鉆了過去，這速度快得讓旁邊的同學措手不及。
比賽正式開始了，男女PK，我們男生組由曾皙達開始，可他由于身形高大怎么鉆也鉆不過去，真是出師不利呀！之后同學們不是被絆倒就是被卡住，羅一宸因太著急，把后腳落在了后面，急得我們大喊：腳！腳！腳！劉一鳴因牛仔褲太緊被卡住，死活也穿不過去；而曾楚珺依靠小個子的優勢，一鉆就過去了快輪到我時，我心里嘀咕著：我可千萬不能拖大家的后腿。果然，我輕輕松松穿了過去。
最后，因為幾個同學的失誤，我們輸了比賽，不過快樂并沒有少一分。歡樂體育課，回味無窮。
? 記一次游戲作文 ?
我們正在上體育課。突然，天空烏云密布。不一會兒，零零星星地掉起了雨點兒。體育老師怕我們著涼，趕快把我們帶回了教室。
老師站在講臺上，神秘地說：“教你們玩一個搶椅子的游戲，好不好？”哇！同學們立即高興起來，有的拍手，有的叫好，還有的跳起來。老師嚴厲地說：“聽我講游戲規則。搶椅子應該這樣玩，你們看，我擺了三把椅子，一會兒，我叫四個同學上來。我喊口令，等我喊‘坐’的時候，你們就坐到椅子上去，誰沒搶著椅子坐，誰就失敗了，就換下一個人。聽懂了嗎？”“聽懂了！”我們異口同聲地回答，聲音好響亮呀！
開始游戲了。只見全班同學都緊盯著椅子，生怕錯過了時機。前幾個回合，激烈得很。搶到椅子的同學自得洋洋，敗下陣來的同學沒精打采，那樣子真好玩！終于輪到我了，我的眼睛一眨不眨地盯著椅子，右腿貼著椅子，弓著背，貓著腰，右手摸著椅子邊，聞聲老師喊了一聲“坐”，我便快速地坐到我摸著的椅子上。太好了！搶到了！我興致勃勃。第二輪上場了，我仍是按照上次的方法，覺得這次必勝無疑！可是，合法我去搶我摸到的椅子時，忽然被前面的同學給擠開了，他搶到了我摸著的椅子。哎呀！糟糕！我趕快往后看，想搶后邊的椅子，可是后面的椅子早就被別人搶到了。唉！這一次我失敗了！沒事的，勝負乃兵家常事。
搶椅子的游戲太有意思了！既鍛煉了我們的快速反應力，又培養了我們的精神留意力。下課時，我們還在議論：下次還玩搶椅子嘍！
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今天早上第四節課，潘老師帶我們去體育館二樓玩了兩人三足的游戲。在游戲里，兩個人一組，肩并肩站著，在內的兩只腳系起來，往前走，用時短者勝。
我們五個組的組長各去潘老師那里拿了一根紅繩子，把自己組里第一對選手的腳綁住。準備好后，潘老師一聲令下，我們就“沖”了出去。我和董思安剛開始配合得并不好，可是漸漸地，我們有了默契，走得越來越快。其他人的情況也差不多，除了吳豪奕和木彥皓，一直磕磕絆絆的。還好這只是練習，要不然，我們可就要“榮幸”地獲得倒數第一了。我給了吳豪奕他們一次機會，讓他們好好表現。
接下來，我們就重整旗鼓，準備比賽。隨著一聲“開始”，我們又“沖”了出去，這次，我和董思安配合得更好了，“一二，一二”地往前走。第二對選手出發時，只有第三組在我們前面。我的心都快跳到嗓子眼兒了，我喊道：“加油！超過第三組！加油！”可是，吳豪奕他們突然絆了一下，差點摔倒，等他們恢復過來，我們已經被落到最后了。之后，盡管其他人奮起直追，我們還是穩穩地倒數第一。
接著我們又舉行了一次比賽，我把吳豪奕和木彥皓分開了，因為他們實在太“坑”了。這次，我們獲得了第三名。我真高興。因為我們雖然不是第一，但前進了兩名，我們進步了，耶！
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“我們都是木頭人，不許說話，不許動?！痹谛∶黜懥恋芈曇暨^后，之前還窸窸窣窣的我們，現在都有了一點兒聲音，整個房子像是沒有了人，而實在我們各自望著對方，比賽著誰先笑場。
每一次我們玩木頭人的游戲，大家都不是在比誰第一個動，或者第一個說話。每一次我們在那句話之后，便開始了彼此之間的互望，而這互望中，一定有誰是由于想動卻不能動，表情變化成很搞笑的忍耐，這忍耐的表情，忍耐的那個人看不著，但望著他的人一定會看著，看著看著就會讓人忍不住想笑。所以，假如在這種不許說話不許動的情況下，有誰先笑場了的話，那么那個人就算是輸了。
在這個游戲中的我，望著對面小伙伴忍俊不禁的樣子容貌，真是想笑，可我又不想那么快就認輸，于是我閉上了眼睛。在我閉上了眼睛之后，有一個小伙伴忍不住笑了，我聽到那聲音，更不敢睜開眼睛了，我怕看見那個最先笑場的小伙伴會自己也忍不住笑，我繼承緊閉著雙眼，聽著旁邊的消息。
“哎喲，我忍不住了，哈哈哈哈。”又有一位小伙伴忍不住笑了，這位小伙伴的笑是那么帶有肆虐性，像是恨不得要將所有人都搖動，讓這場游戲快些結束。我仍舊閉著眼睛，憑著聲音去判定是誰先笑了，又是誰接著笑了，而剛剛那個哈哈大笑著說忍不住了的人，到底是誰呢？我的思索帶著我轉移了想要笑想要說話想要動的狀態，或許我能夠成為真正的木頭人吧！
然而，我的預測仍是被小伙伴們的“壞”給推翻了，在又一個小伙伴忍不住笑了之后，他講了一個任是誰聽了都一定要笑破肚子的事情，接著我們在場的所有游戲者，都笑了，動了，抓著那個小伙伴開打了！
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我給大家說一個游戲，那就是左手剝雞蛋。
今天早上我來到開心作文社，來時還帶了倆個雞蛋。過了一會兒，上課了。王老師說：今天，我們來玩個游戲左手剝雞蛋。我想：在家我都是用右手剝雞蛋的，左手剝雞蛋一定很難。王老師說：剝下的皮要完整，不能將雞蛋清破壞。我們全班分為六組，每一個組都有一個裁判員。
比賽開始了，王老師叫我們站起來，我把我的雞蛋在桌子上敲了敲，馬上剝起來。心里可緊張了，既不能破壞雞蛋清，又要速度快，這可真難。這時，我旁邊的這位同學已經把雞蛋剝好了，我又加快了速度，把最后的雞蛋皮一剝，萬萬沒想到，我這一剝居然把蛋清剝出了一個小洞，看來這第二名也得不成了。呀！太失望了。
王老師又叫每一組的第一名進入總決賽。臺上的人剝的都是那么快，局面非常緊張。比賽結果出來了，總冠軍是馬若珂，臺下一片歡呼聲。
最后，老師要發獎品了，每組的第一名給三袋方便面，總冠軍給六袋方便面呢，我真是嫉妒呀！但不管怎么樣，玩的開心就好了。
這可真是一個有趣的游戲呀！真希望能多舉行幾次這樣的游戲。
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今天下午，我在金牌作文玩了一個讓我記憶深刻的游戲，那就是“驛站傳書”，讓我們一起去看看吧！
我們的老師說：“今天我們來玩驛站傳書這個游戲。”有的同學說：“老師，這個游戲我玩兒過?！庇械耐瑢W沒玩兒過，在那東張西望不敢說話。有的同學還沒等老師說完話，一聽到“游戲”這兩個字，頓時眼冒金光，嘴一下子咧到了耳朵。我心想，這個游戲太簡單了，我一定能贏，勝券在握。老師說：“最后排的人寫出三個數字，不過要在0到9之內選，寫完把數字記住，藏好。再要把數字寫在你前面同學的背上，想知道全靠猜?！?/p>
游戲開始了，同學們開始爭分奪秒地傳數字，我坐在第一排，焦急地等待著。我等了又等，時間一分一秒地過去了，終于到我了。叢馨怡在我的背上畫了一根油條，一棵樹。最后一個數字讓我開始懷疑人生，竟然給我畫了兩個水煮雞蛋。我想一根油條是“1”，一棵樹有可能“4”還可能是“9”或“2”，我就寫了一個“4”，兩個雞蛋是“8”，我最后寫出的數是“148”。老師讓我們對照結果時，我傻了眼，原來是“142”。我們只錯了一個數字，我寫出來的這幾個數字全靠蒙的，當時那些說勝券在握的人就尷尬了。
經過這個游戲，我知道了不要輕易相信別人傳的話，經過多人傳遞就會走樣。
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