作文|爭吵的作文(優選二十篇)
發表時間：2020-05-02爭吵的作文(優選二十篇)。
? 爭吵的作文 ?
“叮鈴鈴”，放學了，小朋友們都回家了，教室里面靜悄悄的，教室里面，課桌、講臺、黑板和鉛筆橡皮，它們原本一直相處得都很好。
可是有一天，它們發生了爭吵，就因為都說自己的本領大最重要。
課桌首先說話了，“哼，我的作用最大，要是沒有我，同學們就不能把課本作業本什么的放在我的身上寫字讀書了，好好學習也就無從談起了?！薄安唬?，要說作用大，我的作用才是最大的，如果沒有我，老師就沒地方寫字了，老師寫不了字，同學們怎么學習呢？”黑板傲慢地說。講臺也發話了，“要是沒有我，老師們講課的時候，教案放在哪里呢？粉筆放在哪里呢？如果沒有我，怎么可能好好地教同學們呢？，所以說，我的作用才是最重要的”。它們三個互不相讓，爭得不可開交。
課桌、黑便、講臺爭吵的喋喋不休，但是鉛筆和橡皮一直和睦相處，一直默默不語，因為它們都很謙虛，鉛筆說：“要我說啊，咱們都很重要，缺了任何一個，老師們沒有辦法認真講課，同學們也沒有辦法好好學習了！”
每一件東西都有自己的作用，都有自己的長處，但是也有不足，正所謂“尺有所短，寸有所長”，在學習和生活中也是，身邊的每個人都有值得我們學習的優點，只有不斷的學習別人的長處，才能不斷的進步。
? 爭吵的作文 ?
雖然我之前說過，和這個時期相比，我還是不喜歡認證，也就是說，如果兩個人之間有什么矛盾，那就一定要吵架解決。不要有耐心，太傷害一個人了。正是因為從小到大和媽媽有什么矛盾，第一反應就是冷戰。我們倆都有這個習慣，所以當時我在第一次戀愛的時候就對對象有了強調。如果兩個人之間有什么問題，我不會。
他媽媽冷戰快一周了。已經五六天了，她什么都沒說。雖然她在家的時候很壓抑，但是她覺得只要不跟媽媽說話，不跟別的女生說話，就不可能真的幸福。不然在學校就ok了。如果你在學校，你可以和一群孩子一起玩，你會忘記你難過的是什么。安靜壓抑的情緒會消散，但回家后抑郁的情緒還是會出現，這是毋庸置疑的。
然后到了中午，他成了自己的朋友。他想自己把他從朋友家帶回家。然后他出門的時候想找能開哪輛車的鑰匙，但是找不到。最后，他覺得他應該在他媽媽那里，因為他早上用了那輛車。最后他控制不住自己，不想和媽媽溝通，就直接拿了自己開不了的車的鑰匙。然后，她媽媽其實很擔心。
? 爭吵的作文 ?
在一次才藝大賽中，我演奏的小號樂曲《幽谷樂園》得了一等獎。正當我沉浸在成功的喜悅中時，我的耳、眼、鼻、嘴卻爭吵了起來。
嘴巴噘得老高老高，大聲地說：“看我多能干，我動一下就能幫小主人獲獎。”
嘴巴的話音剛落，耳朵使勁朝上蹭了兩下，尖聲尖氣地說：“如果不是我聽到錯音馬上改正，你吹出來的音符也是錯的，所以我的功勞最大。”
“你們都別爭了！”這時眼睛著急了，急得眼淚都快流出來了，哽咽著說道：“你們都有各自的功勞，但是都沒我的作用大呀！我能讓小主人看清樂譜，不然，他知道該吹什么嗎？”
“不，你們都錯了，我才是使小主人獲獎的重要原因。我一天二十四小時不間斷地工作，所以你們應該把最大的功勞讓給我?！北亲幼笥遗又⒑吆叩卣f道。
嘴、耳、眼、鼻爭持不下了，它們誰也不讓誰，都說自己的功勞是最大的。最后它們找到腦袋評理。眼睛把它們爭功勞的事情一五一十地告訴了腦袋。
腦袋搖晃著沉思了一會兒，意味深長地說：“你們都有各自的功勞，小主人能獲小號比賽一等獎是你們大家一起努力的結果。僅憑你們其中一人單方面的努力是不夠的，只有你們團結起來，心往一處想，勁往一處使，才能發揮巨大的作用。所以你們要互相謙讓、互相幫助、互相包容?！?/p>
聽了腦袋的一席話，嘴、耳、鼻、眼不再爭吵了，它們表示要齊心協力幫助小主人做很多很多完美的事情。
? 爭吵的作文 ?
今天考數學了，和同學們對題時，發生了小小的爭吵。
下了課，我們幾個“死黨”在一起開始對題，當對到最后一道題時，大家的意見都不統一。題是這樣的：周日正常休息，你能算出6月上了多少天課？休息了多少天嗎？
我是這樣算的：……答：6月上了20天課，休息了10天。
可是高亞男說上了張夢婕、譚思雨的同意，而只有張博雅同意我的答案，無論我倆怎么和她們爭辯，她們都堅持自己的答案，我帶著打賭的口氣問：“你們不相信我的答案，敢不敢列一張日歷？這可是最笨的`方法了?！彼齻円豢谕暤卮饝恕Ｎ夷贸黾埡凸P，在上面列了一行星期，然后在下面寫出6月份的日期，30號正好對在周六，讓她們數了數，就是休息10天，上課20天，這下她們沒話可說了，這題我和張博雅對了。
? 爭吵的作文 ?
“別再加咖喱了！太多了”我對表妹說。可那“小丫頭”的脾氣卻是與我一樣的倔。她不再與我搭話了，只是低頭，干著手中的活。我不稱心，又不肯退讓。于是，自己重新準備，打算再做一份新的。
暑假里，我們倆時常呆在一塊兒，不是我到她家，就是她到我家。兩個小鬼頭湊在一起，十分的開心，就是到午飯時間各有各的意見，又各不相讓，爭吵便時常在此時發生。雖然母親已弄好了大部分，我們只須對食物加熱或調味即可，但意見卻時常分歧。
這不為了咖喱的濃淡程度，我們又爭論了起來。結果依然是互不相讓。就在我拿出了空碗，準備再重做一份時，表妹在手忙腳亂之中把碗打碎了，她嚇了一跳，馬上俯身去撿碎片。可一不小心，手指被鋒利的瓷片割破了，馬上，殷紅殷紅的血從表妹的指間滲了出來，滴到了雪白的瓷片上分外挑眼。像是絢爛的舞動的紅精靈在雪地上跳躍。她倒是沒什么，反而，我卻嚇了一跳，關了火，沖出去拿棉花和幫迪。
之后，我已然沒有那閑情逸致去重做一份，只在表妹剛煮好的咖喱里加了一點水，重透一下，掃了瓷片，匆匆與表妹吃過午飯。
在接下來的一個下午，我忐忑不安，時不時的問表妹“手指怎么樣？還好吧？”“血止了，還要再換張幫迪嗎？”“你怎么了？流點血也值得大驚小怪的，羅嗦了一下午。”最后，表妹在被我煩了一下午之后，終于忍不住，半開玩笑的說。
媽媽知到此事后，自然免不了說了我幾句，不為別的只為我沒盡到一個做姐姐的職責。沒能讓妹妹一些。
令我料想不到的是，表妹的手指直到假期結束了都沒褪疤，那期間，妹妹看到她手上那一條不和諧的條紋，我就告戒自己幾句，要像一個小姐姐的樣別與妹妹爭了。
? 爭吵的作文 ?
我上二年級的時候，在學校里我和同學之間因為一件小事，在班里鬧得沸沸揚揚，還差一點影響了我們之間的友誼，這件事讓我印象深刻，始終無法忘懷。
記得那是一天上午，剛下了第三節課，老師剛離開教師，我就和好朋友小張因為一點小事就吵了起來，你一言我一語，誰也不想讓步，同學們誰勸也不聽。
記得當時的事情是這樣的：
下課后，我正在認真地書寫課堂我還沒完成的作業。坐在我旁邊的小張不知道因為什么碰了我一下。這樣在我作業本上便出現了一條小小的、長長的蚯蚓。我看了很生氣，二話不說，拿起桌子上的筆，就在他的字帖本上，也劃下了一條長長的蚯蚓，事情就這樣發生了。我看著作業本上的蚯蚓越想越氣，而小張看到我給他畫在字帖本上蚯蚓也很生氣。就這樣你一言我一語的，你不認錯我也有理，我們倆之間就展開了激烈的戰爭。
放學回到家后，我不停地反思著自己的做法，到底是我錯了還是小張錯了呢？最后我經過深思熟慮得出了答案：是我錯了。因為小張剛開始的行為并不是故意的。再說，本子上劃上了鋼筆水，用橡皮擦了就行了，我干嘛能那樣做呢？
第二天，我就主動去跟小張道了歉，沒想到小張也正想著來跟我道歉呢，就這樣我們又成為了好朋友，從那以后我們之間再也沒鬧過矛盾。
點評：好朋友之間因為一件小事，而發生了爭吵。作為好朋友應該學會換位思考，只有相互理解，才能讓友誼地久天長。
? 爭吵的作文 ?
去年的一個學期，我和同學發生爭吵。
事情經過是這樣的，一天下午，老師在前排發作業本時，我正和同桌在談論一件事時，我前面那一位同學---潘展圖，他故意不把作業本放在我桌子上，而放在后面那位同學桌子上，當我看見其他同學都在做作業，我卻沒有作業本做作業，一打聽，原來是我被潘展圖同學耍了，我好勝心強，一怒之下，我重重的踢了他一腳，他哭了，他的哭聲把老師引來了，老師聽了經過連忙安慰他，要我向他道歉，我心里不服氣，畢竟是他先耍我，我于是小聲說了一聲對不起，就跑了。晚上，我一直想著當天下午發生的那一件事，心里總感覺到不安，我一連想了好幾天，決定正式向他道歉，一天下午，在放學回家的路上，我定在一個偏僻地方等他，向他道歉，不一會兒，他正向我走來。
我要他停下來， 我對他說：“對不起，那天是我不對，我不應該踢你，這時，他也大度的說：“我也不對，我不應該耍你”，聽了這話，我們倆會心地笑了。我現在明白，一個人要有寬容、大度，才能交到真心的朋友。
? 爭吵的作文 ?
我有一個比我大一歲的、關系非常好的朋友，她叫北北。在我一歲的時侯我就見過她。但是有一段時間，一次爭吵拉開了我們的距離。
那個時候我還是一年級。有一天放學時，我、北北和另外一個小伙伴坐在同一輛車上。也許她遇到了不開心的事，一上車就朝我發泄。她罵我，把之前我做的囧事和對不起她的事統統翻出來，奚落我。
我奇怪地想：北北這是怎么啦？遇到非常不開心的事了嗎？但我的奇怪不久后就轉變成了憤怒，我再也忍無可忍了，吼道：“你遇到了不開心的事也不能朝我發泄?。∧氵@是怎么啦？把那么久以前的事翻出來干嗎？”
“關你毛事！”她更生氣了。我們吵得越來越激烈，我據理力爭，但她每次都翻出別的事件來，搞得我哭笑不得。下車時，她狠狠地瞪了我一眼，丟下一句冷淡的話：“你本來就是這樣的！我都不想和你玩了！”
我的內心受到了極大的打擊，憤怒立刻轉變成了悲哀。我很委屈，從此與她拉開了距離。
沒過多久，我就后悔了，因為我少了一個關系密切的朋友。她好像也后悔了，正嘗試與我拉近距離。我們之間的吵架越來越少，終于有一天，我們又和好如初了。我們在一起玩笑打鬧，玩更好玩的游戲。直到現在，我和她還是好朋友呢！
? 爭吵的作文 ?
兩團熊熊的，
烈火，
用最激烈的，
怒吼，
朝對方吼去，
在他們彼此間，
理智二字，
早已被烈火燒的，
粉碎。
臉上做出想嚇死人的，
表情，
最后，
烈火總被冷水澆熄，
換來一句，
對不起。
? 爭吵的作文 ?
“媽媽，我回來了！”我不停的按著門鈴，傳出了急促的門鈴聲。前來開門的是正拿著鍋勺，準備燒晚飯的媽媽。
“哎——你的鞋子又怎么了，一天換一雙鞋子，我哪有那么多功夫幫你洗啊！”媽媽的神情嚴肅起來，眉頭皺的緊緊的。
我扭扭捏捏地分辯著：“是中午的時候不小心弄臟的嘛?！?/p>
”不小心，不小心，你為什么經常會不小心呢！”媽媽怒發沖冠，“跟你說過多少遍了嘛！就是聽不進去，把我的話當耳邊風啦！"
我被媽媽那嚴厲的語氣氣紅了臉！也張著喉嚨說：“是中午的時候，體育老師讓我去搬訓練器材弄臟的?！?/p>
媽媽似乎不相信我的話，又責怪道：“經常把一只腳底放在另一只腳背上，你知道你的鞋到底有多臟嗎？……
我也被媽媽罵得小宇宙爆發了，氣轟轟的沖進書房，“砰！”地關上了房門，一邊做著作業一邊在想著：“只是弄臟一雙鞋子，大不了洗一下不就完了，何必發這么大火，肯定是這老天爺天天下雨，洗了的衣服鞋子都沒法干呢！我的那個習慣確實不好，以后得改一下才是。
當我昏昏沉沉，快要睡著的時候，隱隱約約地聽到了陽臺上傳出了吹風機的“呼——呼——”聲。我也并沒有在意，隨著聲音慢慢睡著了。
第二天，我起床時，早已聞到廚房傳來的早飯香，我心里似乎還生著媽媽的氣呢！可媽媽就像什么也沒發生似的，如往日一樣，給我端上了美味的早餐。
因為我肚子也餓了，什么也沒說就狼吞虎咽的吃完了早飯，當我準備去上學時，鞋柜上擺著已被吹干的鞋子，淚水濕潤了我的眼眶！
? 爭吵的作文 ?
“本自同根生，
相煎何太急“
的話語不再出現．
留下的，
只有那無休止的爭吵．
仇恨的雙眼
握緊的雙拳．
彼此的話語
刺穿了對方的心房，
也徹底詆毀了友誼．
一陣風吹來，
身上涼嗖嗖的
心里也涼嗖嗖的．
默了，
我的心中十分悲痛．
擺脫吧，
這六年的友誼，
一場爭吵，
毀了一切．
? 爭吵的作文 ?
夜深了，人睡得很香。這時候這些好朋友就不知道吵什么了。仔細聽，原來他們在爭論誰是最重要的標點符號。
只聽逗號先說，“我是最重要的標點符號。沒有我，句中沒有停頓。怎么才能看懂？”你不能一次讀完。"
“哼！別吹牛，沒什么！我的能力是最大的！”感嘆號喊道，“要說最重要的，應該是屬于我的，因為人在表達強烈感情的時候要用到我！”
省略號也大叫：“你不是最重要的，我才是！想寫作文，寫了一二，還有那么多東西要寫。如果沒有我的省略號來表示你要寫很多長篇大論，變得啰嗦？”
早在一旁的.問號就不耐煩地聽著：“你們都一個個顯擺，把我們放在什么位置。你有沒有想過我沒有？如果我沒有，你會怎么提問？別人怎么知道你的意思？所以，我才是最重要的。”
正當他們為彼此爭吵時，他們的吵鬧聲吵醒了字典神父。他站起來說：“孩子，別爭了。你們都是最重要的標點符號。你們缺一個，文章就寫不好。作者無法表達他的意思?！甭犕曜值涔?，大家都不說話了。因為他們知道，要讓作者的文章流暢、通順、精彩，需要大家共同努力。
? 爭吵的作文 ?
在一個安靜的夜晚，一個家庭的鞋架上放著許多不同類型的鞋子。他們有各自的長處，也有各自的短處，但不知怎么的，突然吵起來了。原來它們對主人比任何人都有用。
第一個“表演”是皮鞋?！爸魅藷o論什么時候去跳舞，都會穿帥氣的燕尾服配皮鞋，真的很帥！”他自豪地說?？梢钥隙ǖ恼f，花開花落，人人都愛，車見爆胎。這是運動鞋跳出來說：“漂亮有什么用？實用性為王。看著我。我師父每次玩或者跑都會穿我。我最有用?！狈夹悬c不服氣，參加了比賽。他說：“你看我，我帥又時尚，師傅穿我是為了確定我特別帥。高跟鞋照耀著你美麗的身體。她說：“每當女主出去見朋友或者去參加宴會，她都會穿我。在宴會上，沒有人說我不漂亮，我最有用。
高跟鞋做完后，拖鞋再也聽不進去了，說：“主人每次洗澡都會穿我，穿我次數比你多，比誰都有用，不是別人，正是我。
這時，躲在角落里的雨靴開口了：“其實，你不必比別人強。每個人都有他的優點和缺點，不是嗎？”聽完他們的話，他們都低下了頭。之后，鞋架上又恢復了往日的寧靜。
? 爭吵的作文 ?
有一天，樂樂來我家玩。我說：“作業還沒寫完。先出去玩吧！”然后又開始寫作業。
寫完作業就出去看看，沒想到樂樂把我心愛的芭比娃娃弄壞了。我生氣地說：“樂樂，你弄壞了我的芭比娃娃，給我錢?！?/p>
樂樂笑著說：“我是無心的?！?/p>
我本來會相信她的，但是她的笑容讓我很不滿意，又罵了她一句：“哼！我不管你小心不小心，都要付出代價?！?/p>
樂樂又說：“我給你修……”我忙不迭地說：“不要找任何借口，反正你一定要付出?！?/p>
樂樂低下頭說：“認識玲玲我很難過！我會付錢的。”說完就離開了。
聽了她的話，我心里后悔，覺得不該這樣罵她。?。∫俏覜]有和樂樂吵架就好了！想起小時候和樂樂玩的那么開心！那時，我們是多么友好的朋友??！這時，我想起了媽媽對我說的話：“你做錯了，你得向他承認錯誤?！毕氲竭@，我下定決心：一定要向樂樂認錯。
過了幾天，樂樂來了。她高興地說：“玲玲，給你的芭比娃娃付錢?！?/p>
我說：“謝謝！上次罵你真的很抱歉，你不能怪我！”
“怎么會呢？”樂樂說：“沒關系，都是我的錯?！?/p>
? 爭吵的作文 ?
夜深了，小遠的書包里傳來一陣喧鬧聲，呀！原來是數學書里的數字在爭吵。它們在爭論什么呢？原來是在爭論誰當數字王國的國王。
圓溜溜得像個鴨蛋的.“0”清了清嗓子傲慢地說：“我最有本事，我應當國王。我在一個整數后可讓它增10倍，在后面站兩個零可以讓它增100倍……在小數點面前，我是唯一不怕它的人。而且我在小數右邊可以讓它增10倍……總之，我應當國王?！?/p>
瘦瘦的“感嘆號，我最應當國王吧？”
一旁暈乎乎的問號、感嘆號連忙像瞌睡蟲一樣點頭。
“0”聽了此話：“誰說的，我，我，我‘0’能表示團圓呢！標點們對吧？”
標點全體點頭，它們誰也不想得罪。
……
“0”不想再爭吵了，于是莫名其妙地走了！
它一走，世界亂了：有著一百萬的富翁只剩1元錢了，國際好不容易得到情報只剩一份了……世界都亂套了。
小遠走過來打開數學書，告訴數字們團結才是力量，誰都不能少！于是，它們把“0”找回來，世界又恢復了，大家和睦共處了，數字們生活十分快樂。
? 爭吵的作文 ?
深夜里，人們都進入了夢鄉，就在這時，一片爭吵打破了夜里的寧靜?！拔业挠锰幾畲?！”“你看還是我的功勞大!”“就你,還嫩了些!”……原來，這次小主人王芳的期中考試成績名列全班第一，這下可把書本們樂壞了，每個書本都認為自己的功勞大，它們誰也不讓誰，于是，一個個就爭吵了起來。
“我看要數我數學書、英語書的功勞最大！”還沒等它們說完，語文課本驕傲地說：“考試試卷上的題目都是由我身體中的漢字組成的，沒了我，小主人怎么知道答案呢！”“可書上的知識都是死知識，這次主人的作文只扣了二分，那都不是多看了我，你只不過是花旦念道白---一句句好聽?！闭n外書不屑地白了一下語文書課本說?！澳恪边@時，從一個細密的小縫里傳來一個微弱的聲音，“我看還是我的功勞大，就你，主人的老師家長都不讓她看你，你里面盡是什么啊阿哀暴走漫畫……哪一項對小主人有好處，我看你就是開著電扇聊天——盡說風涼話?！痹瓉硎强茖W書看它們一個個在表功，不甘落后地擠了過來?！斑@就是你的不是了，當小主人考試緊張或者不開心時，看了我們漫畫書都會忘記煩惱，還會開懷大笑，幫主人放松心情，有什么不好呢。這難道不是我的功勞嗎？”
“說白了我的功勞最大！”“是我！”“是我！”……“孩子們，”就在這時，書包公公發話了，“我問你們哦，有誰能讓小主人既有豐富的知識，有能放松心情呢？你們的回答肯定是沒有錯，其實你們是一個集體，每本書有每本書的用處，缺一本書都不行，所以你們要團結友愛，齊心協力讓小主人的知識變得豐富起來?！?/p>
聽了書包公公的話，所有的課本都慚愧地低下了頭，它們都早早地回到自己的臥室睡覺，準備第二天以飽滿的精神為小主人好好工作。
? 爭吵的作文 ?
星期天的下午，爸爸和媽媽都出去了，只有我一個人在家。我坐在書桌前聚精會神地看《安徒生童話》。
這時，一陣輕輕的對話聲傳進了我的耳朵，我完全沉浸在童話的世界，并沒有太在意。漸漸地，聲音越來越大，我放下書，打開房門，走進客廳一看：原來是我們家的小黑和小白吵起來了。小黑是一只小狗，小白是一只小貓。小黑站在客廳的地板上，頭抬得高高的，雙眼眨也不眨地盯住站在沙發上的小白。大聲說：“我的本領比你大！我可以看家，這可不是誰都能做的！"小白也不甘示弱，站在沙發上居高臨下地看著小黑，不屑一顧地說：“你那也叫本事？我可是抓老鼠的高手！這才叫本事。不服氣的話，你也抓一只老鼠給我瞧瞧……”“我的本領大！”“我的本領大！”“……”“……”看見它們爭得不可開交，我走到它們面前，用手拍拍小黑的頭，又摸摸小白的背，笑著說：“你們不要爭了，你們倆啊，本領一樣大，都有自己的長處。你們應該成為好朋友，共同守護我們的家。”
聽了我的話，小黑和小白都不好意思地低下了頭。
? 爭吵的作文 ?
今天，和我一起上下學的其中兩個同學吵架了。
聽說以前就是性格不合，這次吵架只是導火線，而且是真的鬧翻了，其中一個就是我親愛的喵喵，還有一個就是她同班同學，一個我印象不是很好的劉某人。我不想說他的名字，我不喜歡她。
回家后我給老爸老媽說了這件事，老爸卻給我講了以前的事，他的兩個朋友因為在一起做生意意見不合鬧翻了，后來他們兩個在我老爸面前各說對方的不好處，但老爸在任何一個人面前都沒說過對方的不好，因為他們對我老爸特別好。所以我老爸就對我說，無論誰在你面前說誰的不好，只要你自己沒有接觸過的，就無權評論任何人！只有自己體會才是真。
老爸還說，就像那種說自己親人尤其是父母不好的人，只能一笑而過不可深交！
老媽說等我長大后就會明白了……
? 爭吵的作文 ?
在夜深人靜的時候，筆盒突然打開了，里面跳出來了：尺子、鋼筆、毛筆。另外還有桌上的：墨、紙、。他們之間會發生什么事呢？
尺子見到鋼筆說：“沒有我你怎么畫一條直線啊，哼?！蹦姷戒摴P說：“沒有我，你怎么寫字?。俊泵P見到紙說：“沒有我，你身體上還是空白的呢?！奔堈f：“如果沒有墨，你能寫那么好嗎？”他們都快把筆盒鬧的天翻地覆了。突然，他們都聽見一個很熟悉的聲音，哦，原來是桌子爺爺啊。尺子說：“老頭子，你來湊什么熱鬧??？”尺子又說：“問你話呢？老頭子?！变摴P說：“別怎么沒禮貌，你沒聽說過尊老愛幼的行為嗎？”爺爺說；“沒事的，我來呀，是因為你們吵架的行為來的，你們都有自己的優點，也有缺點，人家指出你的缺點一定要仔細傾聽，不能東張西望的，這樣不好，還應該好好接受別人對你的行為、利益、缺點。不能不接受，聽清楚了嗎？”他們都異口同聲的說；“知道了。”
這篇故事教育我們，不要只看自己的優點，要看看自己的缺點，不要像井底之蛙一樣，目光短淺。
? 爭吵的作文 ?
放學后，四一班的墻角里發生了一次爭吵。
這一天，同學們都走后，拖布看著窗外美麗的景物，正在高興之時，無意中看到了笤帚，便高傲地說：“你這個笤帚，你看你多臟啊!全身黑乎乎的，時不時還掉幾根毛?！?/p>
笤帚聽了拖布的話并沒有生氣，反而心平氣和地說：“拖布，你不要自高自大。要知道，世界上沒有十全十美的?！?/p>
拖布一聽，笤帚還敢辯解，十分生氣。便大聲嚷嚷起來：“每次干完活，我都洗澡，你呢?再說了，要不是我，教室能有這么干凈、這么涼爽嗎?”
笤帚聽了拖布的話，心想：這拖布太驕傲了，我必須教育它，讓它不再驕傲。于是，掃帚和藹地說道：“每次，不都是我打頭陣，把地掃得干干凈凈，你才干活。你拖完地，身上明明不臟，可還要洗澡?你這樣多么浪費水啊?有些地方已經嚴重缺水了，你難道不知道!”
拖布聽了笤帚的話一愣，接著，不好意思地說：“我……我錯啦!”
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