作文|樂翻天作文（精華11篇）

發表時間：2020-05-03

樂翻天作文（精華11篇）。

【1】樂翻天作文

“太好了！這次李老師說可以整節課都玩呢！”曾琳晶興沖沖地跑來給我們宣布了這則“世界新聞，大家顯得都很興奮，好幾個男生都跳了起來，大聲稱好。”

上課鈴聲不負眾望地響起了，我們回到了座位上，乖乖地坐好。陳日杰（舒云同志文章中好動的小C同志，大家鼓掌！）坐在我前面，不安分地東瞅瞅，西摸摸。“這是什么哦李老師？”陳日杰盯著一個紅色愛心盒，小聲地問李老師。我忙打了一下他的肩膀：“李老師會生氣的！”他忙抽了一下自己的嘴巴。

我小心翼翼地看向李老師處。李老師竟仍面不改色，樂呵呵地告訴陳日杰這是抽獎盒。

很快，別開生面的“夾夾樂”開始了。只見三組那個忸怩的女生磨磨蹭蹭地走上了講臺――馬雪婷，肖夏！她們倆協條地站在了講臺上，并同時挽起了袖子。

“預備――開始！”李老師大聲地喊道，我也同時按下了“開始”鍵。只見她倆如兩只離弦的箭一樣沖了出去。

肖夏在前面躬著背，馬雪婷則在后面向后抑。肖夏奮力地將步子邁進了幾步，馬雪婷則在后面像發動機似地跟上幾步。

“加油――加油――！”只見三組前面的陽豐竹她們都站了起來，探頭想要看看賽況。

她倆似離弦的箭在奔跑，時間也像箭似地快速流走，轉眼就已經過了15秒。我心里不禁為我的兩位死黨而著急?！斑栓D―”水掉了？我循聲望去，只見馬雪婷正企圖彎下腰去，而她和肖夏的背上此時也只剩下了一瓶水，“不要撿了，快跑！”也不知是誰叫了一句，三組的人也都跟著叫了起來。但馬雪婷還是固執地撿起了水瓶才和肖夏跑到了終點，我按下了“停止”鍵：27秒68！

哎――只見李老師也為此感到挽惜。

接著，我們玩了特別搞笑的“吃得你舌頭團團轉”，陳日杰吃不到巧克力上竄下竄那令人捧腹的樣子實在是評得上“搞笑奧斯卡”；還有大幫大幫男生參加的“搶凳子”，陳帥憑借他超強的“拱人”技術，贏得了冠軍。

很快就到了最后的幾輪抽獎，前幾輪一直沒有我，我的心冷到了谷底。

“第一次，XXX！”，“第二次，XXX！”，“第三次，――”黎老師進來了，她特別狡猾地對我們說，“這是一個雙數學號！”

我的某根神經忽然觸動了一下，“這是我們班最大的雙位數學號！”一瞬間，幾十雙炯炯有神的雙眼齊刷刷地向我投來。

What？

我傻笑了一下，機械地走上講臺領了一塊糖下來。之后便一直覺得自己心如接進赤道般的熱呵！

“好，這次圣誕Party到此結束，快去請黎老師來！”李老師一句不冷不熱的話結束這次叫人樂翻天的圣誕party。

【2】樂翻天作文

成語樂翻天陳姿伊

“來，我來，我來！”是從哪兒傳來的聲音？原來是小桔燈杜牧教室傳來的聲音，他們在玩“瘋狂猜成語”呀！

在游戲開始前，方老師講了一下游戲規則，同學們聽到要玩游戲，班級就炸開了鍋，同學們都魔掌擦掌，躍躍欲試了。

開始了激烈的游戲，屏幕上出了一個圖片，上面畫著三顆粉紅色的愛心和兩個大大的“意”字。同學的手像雨后的春筍一樣舉起來，有的還激動地站起來。方澤議同學把前面同學的手按下來，把自己的手舉起來，趁這個機會，后面同學就回答了，然后他們就互相埋怨。第二輪，屏幕上出現了好多紅色的“光”字和一個大大的“面”字。這時，同學們就“丈二和尚，摸不著頭腦”，有的同學就皺起眉頭，抓耳撓腮，臉我們班的“學霸”都拖著腦袋，冥思苦想。方老師來了個友情提示，光是什么顏色的？最后，還是讓方老師公布答案。第三輪，屏幕上出現了一艘帆船，帆船的帆上有兩個字，分別是“風”和“雨”字，同學們爭先恐后，是風雨相交！不對，方老師說。有的說：“風雨交叉，”有的說：“一帆風順?！弊谙旅娴耐瑢W都笑倒了?？蛇€是方老師公布了答案。

這個游戲我明白，我積累的成語還不夠多，我要好好地去積累成語。

【3】樂翻天作文

Dad:?Tom,?please?tell?me,?which?month?has?28?days??Tom:?Every?month.?

爸爸：告訴我湯姆，哪個月有28天呢??湯姆：每個月都有啊!

4、誰是世界上第一個男人

A teacher said to her class:”Who was the first man?”“George Washington,”a little boy shouted promptly.

“How do you make out that George Washington was the first man?”asked the teacher，smiling indulgently.“Because,” said the little boy, “he was first in war, first in peace, and first in the hearts of his countrymen.”But at this point a larger boy held up his hand.“Well,”said the teacher to him, “who do you think was the first man?”

“I don’t know what his name was,”said the larger boy, “but I know it wasn’t George Washington, ma’am, because the history book says George Washington married a widow, so, of course, there must have been a man ahead of him.”

一個老師問她的學生：“誰是世界上第一個男人”一個小男孩立刻大聲說：“喬治.華盛頓?！崩蠋煄е鴮櫮绲男θ輪栠@個男生：“你如何證明喬治華盛頓是世界上第一個男人呢?！边@個男孩子說：“因為，他是第一個挑起戰爭，第一個主張和平，并且是第一個深得民心的人?！边@時，有一個年齡稍大的男孩子舉起手來，老師問他，“你認為誰是世界第一個男人?”男孩回答說：“我不知道他的名字，但是我肯定他不是喬治華盛頓，因為歷史書上說，喬治華盛頓和一個寡婦結婚了，所以在他之前，當然還有一個男的啦。

5、沒想到那么貴

A shoplifter was caught red-handed trying to steal a watch from a jewelry store. "Listen," said the shoplifter, "I know you don't want any trouble either. What do you say I just buy the watch, and we forget about this?" The manager agreed and wrote up the sales slip. The crook looked at the slip and said, "This is a little more than I intended to spend."

一個小偷在一家珠寶店企圖偷走一只手表的時候被當場擒獲?！奥犞毙⊥嫡f，“我知道你們也不想惹麻煩。我把這只表買下，然后我們就當什么也沒發生，你看怎樣?”經理表示同意，然后列了一張售貨單。小偷看著單子說道：“這比我最初的預算稍稍高了一點，你們還有沒有便宜一點兒東西。”

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【4】樂翻天作文

1、在火車站等車，火車晚點。實在無聊，便和旁邊的一個哥們聊起來了。聊了一會，火車還是沒有來，于是我說現在的火車也真是的，怎么老晚點。這哥們沉思了一陣，然后極其擔憂的'對我說道：“不會爆胎了吧?”……

2、因我有事，讓老爸換煤氣。他換好之后,熟練地掏出打火機就在接口點著了亂晃了幾下。我大叫:“爸你干嘛啊?”他頭都不抬就說:“看看有沒有漏氣!”,我狂汗,瀑布汗。。。。再也不敢讓他換氣了。

3、昨天剛和女朋友說，我睡覺特別容易醒，稍有一點動靜就會把我吵醒，結果今天早上我醒來發現渾身被畫滿了畫，還寫著“看，沒醒吧!”

【5】樂翻天作文

活動目標：

1、嘗試泡泡的多種玩法，練習追逐和躲閃等能力。

2、通過一物多玩的活動，體驗創新玩法帶來的成功體驗。

3、發展走、跑、跳等基本動作及動作的靈敏性、協調性。

4、樂于參與體育游戲，體驗游戲的樂趣。

5、培養幼兒健康活潑的性格。

活動準備：

1、塑料袋扎好的泡泡兩框。

2、場地布置：手、腳標記各一個，線路。

活動過程：

一、熱身運動——行進間齊步走和跑步走。

1、齊步走。

2、跑步走。

二、猜謎活動，引出話題。

1、猜謎。

師：今天老師帶來了一個謎語，請你猜一猜?！床灰姡恢?，不香不臭沒味道，天天在我身邊飄，動物植物離不了。(空氣)你有什么方法把它抓住?

三、基本部分

㈠泡泡飛飛飛

1、出示泡泡。

師：昨天，我們用什么抓住了很多空氣?裝滿了空氣的塑料袋像什么?(一個大泡泡)輕輕一頂，泡泡會怎么樣?(會飛起來)除了可以用手頂，還可以用身體的哪些部位頂?這些方法里哪個方法最好?請你們每一種都去試一試，試過之后，再來告訴大家。

2、幼兒自主嘗試頂泡泡。

3、討論交流。

師：你試過的這些方法里，你覺得用什么頂最方便，泡泡飛得最高?為什么?(力氣大，瞄得準)

4、幼兒分組再次玩泡泡，比一比誰的泡泡飛得高。(看活動情況頂一下)

師：那誰的力氣最大，誰瞄的最準呢，我們來分組比試一下。

5、總結。

師：玩的方法有很多種，試過之后我們才能找到最好的。

㈡泡泡滾滾滾。

1、師：泡泡沒頂住，掉在地上會怎么樣?(滾)你有哪些方法讓泡泡聽話地滾起來?(用手趕、用腳踢……)

2、滾泡泡。師：在這些方法里，你覺得哪個方法最好?有的小朋友說用手趕，有的小朋友說用腳踢，有問題了，讓我們來比試一試。用手趕的小朋友請你站到小手隊標記排好隊伍，選擇用腳踢的小朋友，請你站到小腳隊標記排好隊伍。

3、滾泡泡比賽，驗證自己的猜測。

4、討論：試過之后，你覺得你選擇的方法怎么樣?

師小結：在直線上，腳的力氣大，泡泡滾的快;轉彎的地方，用手好控制方向，所以，每一種方法都有自己的優點，只有試過之后才知道。

㈢泡泡砰砰砰。

1、“砰”。師：什么聲音?(泡泡踩爆了)泡泡爆炸就像放爆竹，砰砰砰，真熱鬧!我們來玩個泡泡砰砰砰的'游戲吧!

2、游戲的玩法、規則及注意事項

(1)根據手中口袋的顏色依次站到相應的點子上，分成兩隊。

(2)用橡皮筋把泡泡綁在腳踝上，游戲開始時，用最快的速度踩爆對方的泡泡，可以主動攻擊對方的泡泡，也可以靈活地躲閃，但是不能跑出圈外，跑出去就算犯規。

(3)在這個游戲中，還需要注意些什么?(看好跑動方向，不相撞;不拽不推拉;踩的是泡泡，不是腳……)

3、幼兒游戲，教師指導

4、請贏家介紹經驗

⑴看看兩隊分別還剩下幾個泡泡?哪個隊伍獲勝了?

⑵幼兒介紹游戲經驗：

在剛才的游戲中，你踩爆了幾個泡泡?(兩個，五個……)你踩爆了同伴的泡泡，又保護好了自己的泡泡，你是怎么做到的?(別人不注意時，我就用力踩，別人踩我的泡泡時，我就想辦法躲開)。

教師總結：既踩破了同伴的泡泡，又保護好了自己的泡泡，攻擊和防御同時兼顧，這才是真正的游戲大贏家，還有哪些人也是這個游戲的大贏家?讓我們來給游戲大贏家放個大爆竹，慶祝一下吧。(師幼一起把剩下的泡泡全部踩破)

四、結束部分

1、小結評價后帶領幼兒按摩和拍打身體的各個部位做放松運動結束。

2、教師組織幼兒清理場地活動后的垃圾。

3、師幼列隊踏步回教室。

教學反思

活動比較成功。體育游戲中幼兒玩的非常開心，對泡泡是那樣的喜歡，對它充滿了興趣與好奇?；顒又杏變鹤杂纱竽懙耐?，讓幼兒真正體會到游戲給他們帶來的樂趣，讓每個幼兒快樂健康的成長。

【6】樂翻天作文

1、一個漂亮MM走進酒吧找了個角落坐下，侍者問：“請問要點什么?”

MM道：“我剛才進來的時候有沒有男人看我?”

侍者感到很奇怪，答道：“沒有。”

MM說：“看來沒有人給我埋單了，來點便宜的吧!”

2、上次去幼兒園打球，5名小朋友果斷的5人包夾我，還是被我砍下50分，40個籃板，30個蓋帽。

幼兒園阿姨直喊：太強壯了，技術太好了，根本防不住。@yoyogyy

3、一女生貼出自己的照片并說：“經過深思熟慮，決定不考研了?，F征男友一名，一起奮斗!”

好友一致回復：“別想不開了，您還是考研吧!”

4、有個不務正業的男青年迷上了一位漂亮姑娘，并頻頻向她求婚。

姑娘見躲不過他，便不屑地說：“想要我嫁給你，除非天上沒了太陽和月亮!”

男青年聽了，高興的抓住姑娘的手：“你的意思是，只要一陰天，你就嫁給我?”

【7】樂翻天作文

校訊通三年級彩信里新增了一個欄目——《快樂驛站》，我家孩子最喜歡這個欄目，每次讀完都咯咯地笑個不停，我也陪著他笑，有時我們再把這個笑話講開去。比如醫生怎么不在肚臍上扎個蝴蝶結?孩子說：“扎個蝴蝶結，洗澡時咋辦？再說了，把個蝴蝶結整天蓋在衣服下面，不是太委屈了嗎？”……反正想到什么就會說什么，孩子思路一下子會開闊起來。

昨天晚上，讀完彩信，更讓我們笑得一塌糊涂：

彩信的內容是：

那時你在哪兒？

大年初二，媽媽那面的'親戚聚在我家吃團圓飯，酒足飯飽之后，全家人圍坐在電視前看表姐和姐夫婚禮錄像帶，他們三歲的兒子在電視旁邊手舞足蹈。

表姐問他：“媽媽爸爸結婚的時候你在哪里呀？”

小侄兒很嚴肅地回答到：“那里太熱鬧了，我沒去……我和我小姐姐上街溜達去了?！?/p>

我和孩子看完后，又是一陣哈哈笑。笑過，我問：“你笑什么呀？”

“他和他小姐姐上街溜達去了。”孩子回答。

“上街溜達就可笑??？昨天咱們還去街上溜達，寫出來怎么不可笑啊？”

想想我問的沒什么毛病，孩子答不上來了。我提示道：“上街溜達不可笑，可笑的是他說的時間。他爸媽結婚時他怎么能上街溜達呢？”

我這一說，孩子馬上反駁：“他爸媽結婚他怎么就不能上街溜達啦？”

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看來，在這個問題上還要對孩子講解一番了。

“我和你爸結婚時你在哪兒呢？”我問。

“我跟著你呢。”

我哈哈大笑，孩子慌忙改嘴：“我跟著我爸呢?！?/p>

我又哈哈大笑，孩子又改：“我跟著我奶呢。”

這一次我笑得更夸張，眼淚都笑出來了。孩子瞪著眼愣在了那兒，好像在說：“跟著誰都不對，咋回事兒？”

笑過之后，我又說：“你不能慌著回答，要先想想再說，你想：我和你爸是20xx年結的婚，你是哪年出生的啊？”

“20xx年。”

“那我們結婚時你在哪兒呢？”

“我還沒出生呢?！焙⒆佑悬c不好意思地回答，“沒出生就不能上街玩兒了?！彼只氐搅恕犊鞓敷A站》上了，看來他知道了這個驛站讓人樂的原因了。

“總不能上午結婚下午就生孩子吧，也總不能他們一起吧……”孩子明白之后一，嘴里念叨著，邊說邊笑，顯出格外的興奮。

每次看看《快樂驛站》，既有收獲，更有快樂，真是讓我們樂翻天！

【8】樂翻天作文

Professor Tom was going to meet his students on the next day, so he wrote some words on the blackboard which read as follows: "Professor Tom will meet the class tomorrow."

A student, seeing his chance to display his sense of humor after reading the notice, walked up and erased the "c" in the word "class." The Professor noticing the laughter, wheeled around, walked back, looked at the student, then at the notice with the "c" erased--calmly walked up and erased the "l" in "lass", looked at the flabbergasted student and proceeded on his way.

班級、情人和蠢驢

湯姆教授打算第二天與他的學生見面，因此他在黑板上寫道：“湯姆教授明天將和大家見面”。

一位學生看到這條通知后，覺得展示自己幽默感的機會來了，就走上前，將“class”中的“c”擦掉，將意思變為“湯姆教授明天將和情婦見面”。教授聽到笑聲，轉過身走回來，看了看那位學生，又看看被改動過的通知，不動聲色地走上前，把“lass”中的“l”擦掉，將意思改為“湯姆教授明天將和蠢驢見面”?？戳丝茨俏荒康煽诖舻膶W生，教授揚長而去。

【9】樂翻天作文

幽默笑話樂翻天大全

1、在理發店，神父理完發交錢時，理發師說：“不收您的錢啦，我就當是為上帝服務了?！钡诙煸绯?，理發師看見店門前多了一封感謝信和幾本《圣經》。

過了幾天，一個警官理發后要交錢，理發師說：“不收您的錢啦，我就當是為我們社區服務了。”

第二天早晨，理發師看見店門前又多了一封感謝信和一些《社區服務手冊》。

又過了幾天，一政府官員來理發，交錢時，理發師對他說：“不收您的錢啦，我就當是為政府服務了?！钡诙煸绯?，理發師看見門前站了一排政府官員

2、一天，克林頓的妻子希拉克被帶去見上帝，她發現在上帝的客廳里掛著許多表，而且這些表有的走得快，有的走得慢。于是她就問上帝的仆人：“為何上帝要收集這麼多表?而且這些表走得還不一樣快?”

上帝的仆人說到：“這些表代表著人的生命，世界上每一個人都有一塊著樣的表，如果他的外遇多，他的表走得就快，沒有外遇表走得就慢?！?/p>

希拉克聽完后向四周看了看又說道：“為何沒看見我丈夫克林頓的表?”上帝的仆人說：“你丈夫的'表被上帝拿到辦公室當電風扇去了!

3、下樓取快遞，等了半天下樓電梯，進去人滿為患，還每層一停，各種耽擱，怨聲載道。

這時手機又響，快遞小哥催促。

我：馬上到啦，在電梯里。

旁邊一大姐敏銳地問：申通的?告訴他王XX也快到了!

旁邊一大叔：還有李XX!

一男孩：還有A座的張X!

4、超車

在一個沙漠中，有一個人騎著一頭駱駝在一條公路上走著。

過了一段時間後，有一部汽車從他們後面行駛過來。那個騎駱駝的人就下來，向那部汽車招了招手，汽車停在他的面前。那個騎駱駝的人就說了："我在沙漠里走得好熱了，可不可以讓我搭個便車，吹吹冷氣呀?"

開車的人Bryan回答："可以是可以啦!不過，你的駱駝怎麼辦?"

那個人說："沒關系，它會跟在你車子後面的。"

Bryan說："那好吧，你就上車吧。"

剛開始Bryan開60公里(時速)，從後視鏡看那只駱駝似乎很輕松地就跟上了。於是他就加速到80公里，再看那只駱駝，居然還是那付輕松樣兒，

他就想要試一試那只駱駝的能耐……

他乾脆一口氣飆到120公里，後來他問了一下那駱駝的主人說："你那只駱駝真的不要緊嗎?我看它都已經在吐舌頭了……

那人一聽，就緊張地問："它的舌頭是吐向哪一邊?"

Bryan說："右邊啊!"

那人說："趕快把車開向左邊一點，它要超車了~~"

5、今天中午，快下班的時候，領導問我要不要點個盒飯?

本著賣領導個面子，陪他中午吃盒飯，我就說要。

誰知道下班之后領導來了句：你吃盒飯吧，我下去吃了!

麻蛋，是我智商不夠么?

【10】樂翻天作文

今天的作文課上，老師帶領我們玩了一個“寫紙條”的游戲，樂得大家合不攏嘴。

方法很簡單，我們每人發一張小紙條，最南邊的`同學在紙條上寫上一個人的名字或者稱呼，比如“我的爸爸”；中間的同學寫在什么地方，比如“學唱歌”。寫好后，分別放入講臺的三個袋子里。接著，請同學們分別從三個袋子中取出一張紙條組成一句話。

游戲開始了，第一個是郭可欣，只見同學們莊嚴肅穆，鴉雀無聲，當郭可欣抽完的時候，她莞爾一笑，我們也暗暗高興，“李白在屎坑里上廁所?！苯淌依镎ㄩ_了鍋。有的捂著嘴大笑，有的捧腹大笑，還有的笑得合不攏嘴。第二個是王富康，他抽完后會心一笑，停了幾秒，說：“黃教主在垃圾桶里吃冰糕。”“哈哈哈哈哈哈，好惡心。”“哈哈哈哈哈?！钡谌齻€是吳相輝，他抽的是“李白在屎坑里吃冰糕。”我心里想：李白剛在屎坑里上完廁所，怎么又跑來吃冰糕了呢？“哈哈哈哈哈哈”同學們笑得更加厲害了。還有更好笑的呢！比如：李晨在音樂教室里洗澡；TFboys在十八層天牢被外星人亂槍打死；范冰冰在王子龍肚子里洗澡……

這節課真是太有意思了，不過當然也是我們明白了一個道理，在寫作文時一定要合理搭配好時間、地點、人物和事情，否則就會鬧大笑話哦！