作文|在微風中舞蹈作文(匯總十四篇)

在微風中舞蹈作文(匯總十四篇)。

? 在微風中舞蹈作文 ?

秋日里，獨自騎車狂奔在路上，陣陣狂風在耳邊咆哮，把校服高高地掀在半空中，貪婪地汲取著我身上的每一絲溫度。盡管牙齒不停地打著顫，雙手被盯得生疼，卻依舊把車子蹬得飛快只希望快點回家，嘗一口香噴噴的晚飯。忽然間，我看到非機動車道有一個小小的身影，我嚇出了一身冷汗，眼看就要撞上了，急忙按下剎車，刺啦一聲巨大的慣性讓我摔倒到路邊。

拍拍身上的塵土，輕輕地站起來，肘上的疼痛讓我倒吸了一口涼氣。手上蹭破了皮，火辣辣的在手中燒的生疼，絲絲血跡從掌間滲出。衣服也變得凌亂，這個模樣讓我看上去狼狽不堪。不禁有些埋怨地瞪著那稚嫩的身影。一邊整理衣服一邊抱怨這個不懂事的小孩子。

準備走時再向他瞟了一眼，眼中的怒火瞬間就被熄滅了。那是一個大概八歲的小孩子，在寒風中，他把身子蜷成一團。手中捧著一本破舊的《三俠演義》。與我對視時看著我眼中十分迷茫，仿佛對剛剛發生的事情一無所知。他的頭發在風中顯得很凌亂，小臉凍得通紅，老繭和凍瘡在他稚嫩的手上顯得十分猙獰，快入冬了，卻仍穿著單薄的兩件毛衣，一件肥大的棉褲，狂風正順著褲腳源源不斷地往里灌?？粗蓱z的樣子，心想：他真是可憐，小小年紀就被剝奪了上學的權利到路邊乞討。我扶起來車子，把身上僅有的十元錢遞給了他，他迅速地接過，臉上掩飾不住的欣喜。

正在我準備回家時，他從旁邊的鐵桶中，舀出一袋鮮奶，遞到我的手中說：這是今天的新鮮的牛奶，煮了以后再喝，喜歡喝下次再來買，我詫異地望了他一眼，掩飾住內心的尷尬，接過牛奶后，倉促的踏上回家的路，自此以后，一向不喝牛奶的我愛上了這種香醇的味道。

熟識后，我知道他就讀于附近的一所小學，因為家庭貧困，學校把學雜費全部都免了，但他放學后還是要靠賣牛奶補貼家用，所以他經常在路邊一邊看書，一邊賣奶。即使整天很辛苦，但仍舊刻苦的學習，聽了他的故事，我心中覺得十分敬佩他，他這么小，就在為父母分擔憂愁，而且學習也非常刻苦，我不禁為自己曾經的過去感到羞愧。

只為成功找方法，不為失敗找借口，從他身上我看到了這一點，也正是這一點他是我學習的榜樣。

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“一個男人要走過多少路，才能被稱作男人；一個人要抬頭多少次，才能夠看見天空；一個人能轉頭多少次，假裝他只是沒看見。到底要花費多少生命，他才知道太多人的死亡……”

當鮑伯。迪倫寫下這首歌時，他仍默默無聞，像一顆滾石，像一個無名氏，不用隱藏任何秘密。而如今他憑著這首歌曲陰差陽錯地獲得了20xx年的諾貝爾文學獎。歌詞的意義被無數人探尋，滾石曾貼地爬行的巷道因無數雙眼睛的關注而照亮?！洞鸢冈陲L中飄蕩》，許多人苦苦追逐的答案正如這首歌的境遇一樣，因幽僻而無人問津，因發現而一哄而上。

也許答案本來就在，它就如秋陽下街巷旁的一棵柚樹，既使早已掛滿了柚子，但底下的路人只是匆匆走過，滿樹的果實只得被空空冷落了。

《答案在風中飄蕩》最早是因出現在電影《阿甘正傳》而被廣泛知曉。這部電影講述了先天智障的小鎮男孩福瑞斯特。甘自強不息，最終得到上天眷顧，創造奇跡的故事。影片中，他從一而終地堅守自己，曾為一個叫珍妮的姑娘的別離而穿越美國，想象著自己跑起來像風一樣快。他不斷奔跑的身影模糊在風中。阿甘的生命中發生了許多事，幾乎大滿貫地參與了美國歷史的重要事件中，創造的一個又一個奇跡，匯成了許多答案。

然而這些答案的殘影轉瞬從光里掠過，消逝的答案收抑成過去的結點，將生命扎緊、固定。

是否，我們知道答案的那一刻，答案已被一束探詢的目光牢牢鎖定，不得動彈，探詢的目光如此堅定而敏銳，然而生命仍在奔跑、奔跑。

路過深巷，秋陽下悠悠然然地飄落一枚殘葉，答案如這殘葉一般，只是秋的信箋。我沒有回頭繼續前行。

我們不斷尋找，生命如迷宮，把置身其間的人固著。正如《生命不能承受之輕》一書中，托馬斯是一位外科醫生，因婚姻失敗，既渴望女人又畏懼女人，他以外遇守則來對待他的眾多情婦。直到有一天他愛上了特麗莎，他為特麗莎而選擇了一種折磨與悲涼里的快樂。薩賓娜是一個畫家，薩賓娜的一生不斷選擇背叛，讓自己的人生沒有責任而輕盈地生活。她終其一生遷徏流浪，邁向一個又一個城市。生命的輕與重同樣給人帶來折磨，選擇生命的重，給人帶來責任固然煎熬，但有些事，看似輕如鴻毛，卻更令人難以承受。

答案在某種程度上也是如此，它是人靈魂中不得不承擔的一具軀體的重量，唯有懷抱對答案的疑問，對信仰的堅守，才能貼近地面。

我仍在深巷徘徊，秋陽迷離，令我恍惚不知身在何處。茫茫間，我不忘捏起殘葉打量，殘葉邊緣的破碎放大成缺月，月光清涼。

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一杯濁酒盡余歡，今霄別夢寒”。每每唱起《送別》這首歌，總會想起它的作者李叔同，他的一生充滿了詩意與神秘。他擅長詩詞之賦，又善于書畫篆刻，還留有許多音樂劇作品。李叔同在年少輕狂的時代，與當時其他人一樣，琴棋書畫，風花雪月。到中年卻忽然頓悟，不辭而別，獨自去了杭州虎跑寺為僧。

當妻子廢盡心力找到他時，西湖邊正楊柳依依春意暖人。也許他就站在長亭外，古道邊，沖眾人輕輕擺手，便袈裟輕揚，灑脫地轉過身去，不再回頭。正如他信中書言：“我放下了你，也放下了在世間累積的聲名與財富。這些都是過眼云煙，不值得留戀”。

微風曛人，他已不知前往何處尋找答案，也許是生的盡頭，抑或是死的開端；他的心中可能仍裝著許多凝問，問過去，問自己。

我，仍，在深巷。我記不清自己已經走出多遠，再也難以賭定地認為答案在何處，或許它是果實，是殘葉，是樹木。我終于憋不住，回頭望，嶙峋盤曲的枝椏頓時刺入眼簾，我驚地退了幾步，問自己：難道答案一無所得嗎？它已經隨著風飄走了嗎？

又拐過了一個彎，月光鋪滿了這深巷，我仿佛看見弘一法師寂寂的身影，翩然前行。靜謐處，我聽見了風，它沾著月光前行，答案在風中飄蕩。

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“炮彈要飛行多少次才能永遠被禁止？……

一個人要抬多少次頭才能看清天空？

一個人要長多少耳朵才能聽見人們哭泣？要死多少人才會知道太多的人已死去？我的朋友，答案在隨風飄蕩。答案在隨風飄蕩?！?/p>

美國音樂人兼作家，20xx年諾貝爾文學獎獲得者鮑勃·迪倫把詩歌融入到音樂當中，充滿激情地表達了對世界和平問題的關注，飽含了對正義與和平的呼告……

是的，人們總是鐘愛和平的世界。

和平的世界當是這樣的：湛藍的天空，鳥兒在自由地飛翔；美麗的深海，魚兒在任意地遨游；綠蔭蔭的草原，孩子們光著腳丫子在幸福地奔跑……到處蕩漾著歡樂的氣息，人們過著沒有戰爭，充滿和平；沒有饑餓，人人富足；沒有偏私，社會公平的幸福、平靜的生活……世界一片燦爛！

可是，“轟”的一聲響，滾滾濃煙升上天空，把綠色的世界染成灰黃。轟轟作響的高射炮，到處巡弋的艦艇，威力十足的地雷……它們成了靈魂的收割者，打破了原本的寂靜，剝奪了孩子們玩耍的權利……

在紛飛的炮火中，閃爍著一雙雙期盼的眼睛，他們渴望停止戰爭，回到他們安寧的家園。他們憤怒，怒火伴著戰火一起燃燒；他們痛恨，痛恨戰爭和戰爭者的殘酷與無情；他們恐懼，恐懼明天是不是一息尚存……

“天空依然陰霾，依然有鴿子在飛翔，誰來證明那些沒有墓碑的愛情和生命；雪依然在下，那村莊依然安詳，年輕的人們消逝在白樺林?！睉馉幍淖飷簾o止境地摧殘著人的生命與心靈。我穿過層層薄霧和時間來到了那個畫面，這里是罪惡的戰場。我看到了，看到了狼藉一片的城鎮，滿目蒼痍的市郊，可愛的孩子失去他們慈祥的母親，年輕的妻子失去她依靠的丈夫，父親失去了他最最疼愛的孩子，樹木也不得不離開那親愛的土壤……不安和迷茫的目光再也找不回哪個溫暖的歸宿，只能望著蒙蒙的天空……這一切太可怕了，戰爭太可怕了！

是啊，正因為戰爭給人們帶來了無窮的苦難，所以我們反對戰爭，呼喚和平。五十多年前，在紐約聯合國總部，一個健碩的身影拔地而起，右手握錘，高舉過頭，仿佛要猛力砸下；左手，挽一柄長劍，長長的劍身，被彎成一張犁，犁鏵深深插進地面。那深邃的目光，仿佛在詢問，詢問世界，詢問人類，世界何時鑄劍為犁？是啊，世界何時鑄劍為犁？！人類經歷了太多的戰爭，我們遭遇過太多的苦難。我們渴望耳畔永遠歌聲悠悠，我們渴望眼前永遠綠楊依依，我們渴望永遠的麗日藍天、盛世太平……

可是，和平的鐘聲并未向全世界渴望和平的人們敲響，戰爭的硝煙還是時時燃起。

在剛剛逝去的那些日子里，戰爭的陰云仍然籠罩在世界愛好和平的人們的周遭。海灣戰爭，阿富汗戰爭，伊拉克戰爭，巴以沖突，利比亞內戰，敘利亞內戰……戰爭地區狼煙滾滾，平民百姓呻吟聲聲。那些呆滯的目光，那些痛苦的臉，那些襤褸的衣衫，那些破敗的房屋啊，灼了多少人的眼，痛了多少人的心！重溫歷史，相信，每一個正義的人的血脈都噴涌著雷動的吶喊：和平──和平──和平！

我們盼望，讓戰火中的人們有一個護盾，一個堅固的護盾，不被無情的硝煙所毀滅：我們祈禱，有一把寶劍，一把神奇的寶劍，將戰爭永遠趕出我們的世界，趕出我們的地球；讓在戰爭中飽受折磨的人們像我們一樣擁有湛藍的天空，美麗的深海，綠蔭蔭的草原……

人們用愛去感化世界，用心去換取和平。待到春暖花開的時候，神秘的遠方將飛來群群白鴿，帶人們回到萬物復蘇的國度。讓我們手拉手，撐起友誼的橋梁，別讓橄欖枝從我們手中滑落，別讓和平鴿從我們手中飛走。讓我們在自由女神的庇佑下，收起一顆虔誠的心，握手言和。

讓我們向全世界呼吁：要和平，不要戰爭！希望整個世界鑄劍為犁，和平永駐！讓正義與和平如燦爛的鮮花一樣在和煦的春風中美麗綻放！

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我喜歡風，尤愛吹風的感覺。每每風起，即便當時身在屋內，內心也會掀起出去兜兜的沖動。這時，心也隨之飛到了廣漠的空中，和著飄渺的風一塊流浪，一起漂泊。但是，沖動歸沖動，還得行動，就像昨晚，就像今晨。

昨晚，師范大學的一個朋友在QQ上跟我說今晚七點五十有月全食。心動之下，我們都在同一時間走出寢室，選了一個空曠的地方靜靜等候。

結果令人大失所望。站在蔚藍的天宇下、立在夜晚的清風中，仰頭只見滿天星斗，月食，它全然不理會急切的.我們。與此同時，貴州大學“翰林詩苑”QQ群里也有同學在發牢騷甚至發飆，大嘆被人騙了——原來在貴陽根本看不到親愛的月全食。

此時，此刻，月食不在，只有幾張失望的臉嵌在溫柔的夜色中，沐浴著習習的微風。翰林詩苑里的一個同學說，他正躺在草坪上看星星。我想，他的內心一定很充盈。

此時的我，心里也有說不出的寧靜和愉悅。月食看不到，沒事，還有星星陪伴——溫暖著我;同時，還有那柔軟、清涼的風，她滑過我的臉、拂過我的發，多么溫柔、多么纏綿。因此，我內心波平如鏡，靜若平湖。

在風中站立或行走，多好!不是神仙，勝似神仙。在清晨、中午、黃昏或者夜晚，只要起風，我便神思如潮，并且產生一種想飛的沖動。這時往往會情不自禁地自口中冒出一些詩句，如“好風憑借力，送我上青云”。真是憑風而上啊，我那雙想象的翅膀在輕風的托舉下憑風而上，飛到了那遙遠的地方，我的情思也隨風飄到了那渺遠的世界。

今天清晨，我起得很早，盡管昨晚睡得較晚。吃好早餐，我從餐館走出，穿過中間的車行過道，不經意間和保安叔叔撞了個滿懷。我很自然地打了個招呼：“叔叔好!”保安叔叔停下邁動的步伐，跟我開懷地聊了幾句，并順便提醒我不要橫穿學校下面的馬路(因為這里是大學城站上高速的路段，而我們學校就在大學城站上面，有的同學習慣走捷徑，常常橫穿馬路)。我望著保安叔叔，回答說：“叔叔放心，我寧愿多走幾步路，也不穿馬路的?！?/p>

而后，我們說著笑著告別了。我呢，盡直向水池那邊走去。

此時，正晨風習習，使人神清氣爽。我可不想錯過與風親密接觸的機會。于是，我沿著池沿輕輕地、慢慢地走，或展開雙臂，深吸一口氣，然后與風相擁;或靜立，讓清風盡情地撫摸，使我從此脫胎換骨;偶爾也低頭望望水中歡快的小魚兒，心中蓮花盛開。在這樣的環境中，我幾乎忘記了自己，只有一個魂兒在天地間自在翱翔。

當然了，在風中朗誦一些散文或詩歌是少不了的。其中，我輕輕地吟誦了一首李白的《金陵酒肆吟留別》——“風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長?”誦著誦著，腦海中便浮現出了詩中的畫面：太白將離開金陵，他的朋友們在酒館為他餞行，端著酒杯，情意滿滿，都不舍分別了;太白望著眼前的一江春水，忽然心頭一熱：'我親愛的朋友們，試問這東流而去的春水與我們的情誼相比，誰更長呢?'”

的確，我也不舍離開。于是流連于這溫暖的春風中，在池沿上走來走去，或靜立遠望，或陷入遐想。很久很久，我才從風中走出，投進了熱烈而精彩現實生活之中。

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“媽媽，我考了一百分啊!”“真的嗎?寶貝兒，你太棒了!”瞧!原本只是孩子一個人的快樂，可是他拿出來和媽媽一起分享，結果快樂變成兩份兒了。這是“分享”。

有個小孩，他病了，躺在醫院里，每天等待他的都是永無休止的\'吃藥打針做檢查，身心俱疲的他，對生命已經失去希望?？墒?，突然有一天，來了一位新護士，她的笑容像天使一樣，她了解到小孩兒的不快樂，于是她每天都抽空來陪他，跟他講故事，做游戲，哄他開心，和他一起度過了最難熬的日子，于是，笑容又重新回到了小孩兒的臉上，他的病也開始有了轉機。這是“分擔”。

答案一：愛，是分享，是分擔。

他原本生活得很幸福，優裕的家境，和睦的家庭，生活無憂無慮，一切美好得讓人嫉妒。然而因為爸爸生意場上的一次失敗，他的一切在一夜之間成為了泡沫，他什么都沒有了?？粗灰拱最^的父親，他突然的，長大了，于是年幼的他毅然的走上了替父還債的道路。他是一個藝人，是一顆備受矚目的明星，可是沉重的債務壓得他幾乎喘不過氣來，但他那不服輸、不退讓的個性不容許他放棄，他每天都努力地工作，拼命地賺錢，不允許自己有絲毫懈怠，終于，在14年后，他還完了一切債務。有人問他為什么要這么傻，他坦然地笑著說：“我是爸爸的兒子，爸爸的債務當然由我還了，父債子償，天經地義嘛?！倍嗝摧p松的話語，他把這14年的艱辛看成了理所應當。這是“承擔”。

答案二：愛，是承擔。

在汶川地震之時，這么一條短信溫暖著我們大家：再大的困難除以十三億，就都會微不足道;再小的愛乘以十三億，也會匯成愛的海洋。只要我們人人都付出那么一點點，我們就可以戰勝一切。這是“付出”。

答案三：愛，是付出。

只要每個人撒下一顆愛的種子，你就會收獲整片溫暖的森林。愛，是可以連接的，每個人在被愛的同時，向他人付出一點愛，那么，有一天，我們將會收獲整個世界尋找答案作文(3篇尋找答案作文(3篇。這是“收獲”。

答案四：愛，是收獲。

答案還有好多好多。愛是理解，是寬容，是力量……

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風吹過她的臉龐，眼神飄渺，又一個親人長眠在她的心中。她不知道還有誰陪在她身邊，就像她不知道是誰奪走了她的容貌，是誰讓她在風中孤苦無依。

她記得，父母曾種下一棵樹，那樹在哪，她好像記不清了，但就在周圍，她知道，那棵樹一定還在生長，只是自己好久沒有見到它了。她記得那時父親溫暖的手覆在她的手上，母親慈愛的笑印在她的心上，雖是很久以前發生的事情，但她依然記得那樣清晰。

她繼續蹣跚地走在風中，像是即將吹滅的蠟燭發著微弱的光。向前走著，她記起來了，前方就是種下那棵樹的地方，但那里已經沒有了綠色，只有灰色的房子，灰色的人。是誰奪走了樹和她父母的生命？

她記得那年夏天，兒子曾送她一束鮮花，有著芬芳香味和鮮艷顏色的花朵。她聽說，那花是在公園的路邊采摘的，她覺得那公園一定還在給人們帶來歡樂。

她去尋找那公園。不知走了多久，不知走到了哪里，最后她終于清楚地明白了，公園連同兒子都不見了，他們消失得無影無蹤。是誰奪走了他們？

她想不起其他的什么了，大地在她腳下，一動不動。一個個行人朝她走來，用奇怪的眼神看她，又匆匆而去。是呀，在這個世界上還有誰能陪伴她？她走向沒人的偏僻處，望望天，她在向天尋求答案，但是天沒有理會她；她又望望大地，大地也沒有理會她。她在迷茫，一直在迷茫，她望向四周，四周都有些什么？

風吹過的聲音夾雜著光，她好像聽到了答案，又好像是父母的呼喚，到底是什么，她抓不住。風中有土地和樹葉的氣息，就是父母所種的那棵樹的味道，那好像是她想要的答案。

她的身體在大風中搖曳著，答案就在風中，但是她抓不住。她不再去抓，靜靜地閉上眼睛，靠著青石板坐下，她聽到，答案在風中飛快的流逝。風中的時間飛快流逝，它奪走了她的一切。時間在風中飄蕩著，帶走了世間的一切，不論是愛情還是親情，不論是歡喜還是憂傷。

一滴淚從眼角落下，時間正在把她帶走了，她有些不知所措，但她不用再追尋風中飄蕩的答案了。

她覺得美好而又安適。

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回家后他問道：“媽媽我比別人笨嗎？我想我喜歡他，聽老師的話，仔細地做家庭作業，但，為什么我總比落后他嗎？“聽他母親的兒子的話，覺得兒子開始有自尊心，學校的驕傲的排名是受傷害。她看著他的兒子，沒有回答，因為她不知道怎樣回答。

一次考試后，孩子把名字17歲的時候，而他同桌或第一?；氐郊液螅瑑鹤訂柾瑯拥膯栴}。她真的很想說，人的智力有369，考第一人，大腦比一般人的精神。但這個答案，是孩子們真的想知道答案嗎？她幸運我沒有說話。

該如何回答兒子的問題嗎？有幾次，她真的想重復一遍，幾句話成千上萬的父母重復了數百萬次，你在學習勤奮，別人比起來還不夠努力…所以搪塞的兒子。然而，就像她的兒子所以頭不夠聰明，課上不是很突出表現的兒童通常生活足夠的努力嗎？所以她做到了，而且她想要兒子去找一個完美的答案。

兒子小學畢業了，盡管他比以前更努力地工作，但仍然沒有趕上他的同桌，但與過去相比，他的成績得到了提高。為了進步還贊揚了兒子，她帶他去看海。在這趟旅程中，母親說的兒子。

現在的兒子從不擔心他的種族，沒有更多的人問他小學時排名第一的名字，因為他去年在學校里第一名的成績考入清華大學。寒假回家，請母校學生和他們的父母做一個報告。其中，他告訴一個童年的經歷：“我的母親和我坐在海灘上，她指出，前臉我說，看看那些在海的鳥，當巨浪羊群，小從克拉克總能迅速起飛，打了兩個或三個翅膀就升入天空，海鷗總顯得很笨拙，它們飛向了天空從海灘上總是需要很長的時間，然后，真正的跳過海洋的海，就是他們。“這份報告使許多媽哭了，包括他自己的母親。

首先感謝您蘇老師，她告訴我永不見光了自己，我現在明白了…真的。我知道。

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不是每一個中午都只僅僅有陽光，如今已經是冬天了，或許溫暖已經離我們遠去，在這個午后，它原本應該是陽光明媚，天氣溫暖，只不過現在不一樣了！

雖然我一直以來都在陽光下，我在不時之間同樣會感覺到溫暖，可是這風吹過的感覺也依舊是不可以忽略的存在，他使得原本在陽光下昏昏欲睡的我頓時清醒過來，這風雖然沒有寒風那般凜冽，可是在這個溫暖的時刻顯得更加突出！我一直靜靜的坐在那里，可以聽見身邊的事物被風吹過發出的聲音，可以清晰的感覺到風吹過身體時的清涼！

我一直努力的朝著太陽，可是我知道陽光逐漸離我遠去，因為風逐漸成為了寒風，原本微不足道的風已經有了勁頭，它逐漸的準備抵御陽光的溫暖，陽光與風一直就在摩擦，我可以在一個時刻感覺到風吹，在下一個時刻感覺到陽光，我或許就是見證奇跡出現的人！

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