五年級寫事作文|五年級寫事作文(實用20篇)
發表時間：2024-02-15五年級寫事作文(實用20篇)。
? 五年級寫事作文 ?
早上我起床，先洗漱完畢。然后，媽媽連吃早飯的時間都不給我，逼著我學奧數，寫完就該吃中午飯了，吃完午飯，媽媽也不讓我睡午覺，就讓我寫作文，寫完后，我知道該在網上學英語了。學了三四個小時。
我所任教的五年級班共有學生26人。一部分的學生學習態度端正，有著良好的學習習慣，空間觀念較強。上課時都能積極思考，主動、創造性的進行學習。但從上學年的知識質量驗收的情況看，學生的存在明顯的兩極分化，后進生的面還是大，針對這些情況，本學年在重點抓好基礎知識教學的時，加強后進生的輔導和優等生的指導工作，全面提高兩班的合格率和優秀率。
夢里，我夢到了九年級生活結束了，我站在人生的第一個十字路口，手捧著面前大門的金鑰匙錄取通知書，打開了那條直通成功的路上。我望了望，一條長長的大路鋪在我面前。我不假思索跨入了哪條路。我成功了！可我會仍舊珍惜九年級的生活，因為我畢竟曾是九年級人。
? 五年級寫事作文 ?
“ 哇！還是我們五（一）班的雞排好吃呀！”“哎，聽說六（一）班有熱可可和布丁賣呢，我們去看看吧！”咦，學校里怎么能賣這些吃的呢？這還像話嗎？
哈哈，其實你們不用擔心，因為，我們學校正在舉行美食節呢！你看，我們班的人氣多旺呀。買雞排的同學排著隊伍，個個都眼巴巴的看著雞排在油鍋里被炸的香噴噴，饞得大家直咽口水呢……再看看餛飩那兒，每位餛飩小精靈都還在水中跳舞時，就有人來排隊了，真是大豐收??！這時，我親愛的媽媽靈光一閃，又提出了油炸餛飩的想法，并立刻被汪叔叔采納，果然，隊伍又拉長了。
“快走吧，換班了”。張晉拉著我，從擁擠的人群中走向了二（四）班，我們買了兩大杯火龍果香蕉牛奶汁，還嫌不夠，又在二（4）班轉來轉去?！懊藁ㄌ?，哎哇！還有各種顏色呢，紫的、紅的、黃的、綠色的棉花糖，我們去買一點吧！”張晉興奮的叫著，掏了掏口袋，取出錢，排起了隊。看著彩色棉花糖一根根的減少，我很著急，希望還能拿到一根彩色棉花糖，但輪到我們時，只有白色的了，想想棉花糖的美味，我們欣然接受了。接著，我們又逛起了六（1）班……
這次的美食節可真的很有意思，不僅美味多多，樂趣也多多，真希望天天都有這麼精彩的活動。悄悄告訴你吧，這次美食節，我們班總共賺了六百多元錢呢！夠厲害吧！期待學校下一屆美食節的到來。
? 五年級寫事作文 ?
月考結束了，教師節也到了。正好，小吳也把上次月考成績簽名后讓我們拿回家給父母簽名。我看著上面寫著大大的有進步。我苦笑著，有揉成一團的沖動，跟上次把語文作文卷揉成一團扔到垃圾堆那樣。--我要的世界很完美。這話確實不錯。
首先，我們來到學校的小廣場聚集，同學們個個精神抖擻，盛氣凌人。然后是藍副校長對本次長跑進行演講，藍副校長對我們的安全方面進行了重點的說明，并強調我們要注意安全，不要掉隊或走到外面去了。接下來，我們全體老師和同學都做了準備運動，期待著長跑的到來?，F在，我宣布：冬季長跑正式開始，由六年級的同學帶隊。聽到了這個消息，同學們充滿了向往與期待。
六年級議論文題目：綜合性學習詩歌。關于詩歌的議論文怎么寫？這篇六年級議論文600字的綜合性學習詩歌的議論文素材范文講述作者，是怎么在綜合性學習詩歌中找到樂趣的。
爸爸媽媽你們知道嗎？你女兒有一肚子苦水想跟你們說在我兒是最大得愿望就是有一美滿的家庭，在我的生活中你們總是給我警告的力量，為什么你們在我失落的時候還要給我雪上加霜呢？在這漫長的人生道路上我得到的鼓勵太少了！爸爸媽媽難道成績就可以掌控一切嗎？我就只能為成績而奮斗嗎？難道成績就可以體現出一個人的品質嗎？為什么世上的的一切的一切都是為成績而生的嗎？爸爸媽媽難道你們這樣是因為四年級那件事嗎？
? 五年級寫事作文 ?
如果有一臺時光機，我想要回到過去，重新經歷里過一次，那熟悉又陌生的感覺。歷時陌生的面孔，現今已成不可或缺的伙伴；歷時看著高高的大哥哥大姐姐，現今已身份對調，低頭看著一年級的學生，那是曾經的我們嗎？
小浩九歲的時候有了弟弟，小浩媽媽忙著照顧弟弟沒時間照顧他，小浩便跟著爺爺奶奶去鄉下生活?？墒切『茮]間斷學習知識：他學完了自己有的課本后又到鄰居家借他家孩子的課本來學習。借到課本后，小浩喜出望外，居然一本是語文三年級上冊，一本是數學二年級下冊。小浩爺爺看完對他說：“沒事，你先學語文，你再去你三叔家我再要?！泵慨攲W生們放暑假的時候，小浩就高興壞了！他知道在暑假里叔家的弟弟都會去看看爺爺奶奶，這樣小浩粘著他，讓他給他(小浩)解答和輔導課本書的知識。小浩記得：有一次，弟弟一去爺爺奶奶家，小浩馬上就去小賣鋪給他買一大包零食。小浩爺爺看見小浩給弟弟買的就告訴他：“你哥給你買可不是白買哦！”。如果弟弟隔天走，小浩就粘著他教一天課本的知識。
當你們因學習成績優異而得到表揚和稱贊的時候，是否會想起辛勤栽培你們的老師，當你們的作文獲獎時，你會第一時間想到教育你們的老師嗎？
? 五年級寫事作文 ?
在努力的道路上，望著遠處燦爛的陽光，我努力嘗試，忘卻石子帶來的疼痛;在努力的道路上，面對挫折和磨難，我努力嘗試，看著腳下帶刺的荊棘，我想要到達山頂……
不止一次，我努力嘗試。當我的手第一次摸到筆直的筆桿時，我就知道，我不是一個書法天才，我必須比別人更勤奮，更刻苦。馬上，我遇到了困難，別人筆下的字就像走在平坦的道路上，而我的字卻總被石頭絆倒，總是被高山阻隔，筆畫時斷時續。
于是，我開始努力的嘗試。我試著把一個字分成幾個筆畫來寫，然后一個筆畫一個筆畫進行練習，全部練熟練后，再進行連貫，形成一個完整的字。
我努力地練，一陣陣墨水的清香融化在空氣中，一次又一次地忍住手臂的酸痛，一遍又一遍練習后那打架的眼皮，日復一日，我的字也慢慢走向正途。
但我知道，在學習書法的道路上，永遠沒有終點------
有人說，我的字只是筆畫連貫，沒有一點情趣，甚至有人諷刺我，說我不懂什么叫練字。我難過，我也困惑，我的字以及筆畫中似乎少了點什么，一種重要的東西，直到看見老師那時而憂傷時而豪放。時而悠閑時而緊張的字中，我懂得了什么------
書法，技藝固然十分重要，而比技藝更重要的是用心，用心去感受，用心去體會，用心去和書法融為一體。
我再次努力嘗試，用心去練字，去體會作者的情感。如果作者欣然大笑，就寫出“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的豪放。如果作者悠然，就寫出“一曲高歌一樽酒，一人獨釣一江秋”的閑趣;如果作者憂愁，就寫出“繚亂邊愁聽不盡，高高秋月照長城”的憂愁，如果作者悲傷就寫出，“郁孤臺下江清水，中間多少行人淚”的傷感。用心去和作者的心交留，去品味每個字中作者的情感。
就這樣不止一次，我努力嘗試，我堅信，我總是有一天會到那陽光燦爛的地方和書法大家一起體會字的樂趣。
不止一次，我努力嘗試，我終有所得。
? 五年級寫事作文 ?
在日常生活中，我是個懂事的孩子，從不亂花一分錢。曾經好幾次，媽媽撿別人家姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我多買幾件衣服。
我說：“媽媽我的衣服多著呢！我個子長得又不快，再說我穿舊衣服時間長，人和動物在一起時間長會有感情，當然衣服也會產生感情啊！”盡管我每次拒絕媽媽的好意，但媽媽也會偷偷和大艷姐姐去買時尚、最潮的衣服。家里有時回來客人，我總是會很有禮貌的說一聲“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨總會夸我是個懂事的乖孩子。在學校里，老師也說我是個優秀的好學生。我最喜歡上語文老師的課，因為老師會給我們讀文章，老師的聲音悅耳、動聽，我們都仿佛身臨其境，同學們也跟我一樣。老師還經常給我們講笑話。在班級里大家稱我“小小王羲之”，因為每學期我在書法上面都取得優異的成績，老師也夸我字寫得好，最重要的是我和書法先生王羲之一個姓，班上同學還采訪我，怎樣把字練好，我說：“要想把字練好就要從小一筆一劃的寫，以前一年級作業少，但我都是8點鐘以后才完成作業……”大家聽了似乎領悟了一些道理，一聲“哦”就回座位了。
在社會上，我也是個文明的小少年。每次放學回家我都要坐公交車回去，公交車上有老弱病殘孕座位，我總會還不猶豫的把自己的座位讓開，給老人讓座，有一次我看到一個場景我覺得這個人做的不對：一次我和一個女孩子坐在一個座位上，車上特別擠，有一個四五十歲左右的女人，狠狠地盯著我胖半邊那個女孩看，說了一句：“讓開讓開！沒看到‘老人’嗎？快讓座?！迸奶幫送麤]有什么老人，就沒有聽那中年女人的話，女人說：“你哪個學校的.？從哪里下？"女孩說：‘實小的，從步行街北門下?！迸松鷼獾恼f：“實小教的什么東西！步行街北門還有幾站了，下來下來！"女孩被趕走了，在我的安慰下，小女孩笑著和我一起走了.才華上，我的音樂也有與眾不同的天賦。鄰居說我音樂唱得不錯，為了我的音樂夢想，爸爸專門給我買了三千多的卡啦ok，在家里練歌。我會假音，會鄧紫棋的聲音，小哥兒不好唱，有高音??！低音??！媽媽想這個學期給我報鋼琴，為了我他們花多少錢都值。
? 五年級寫事作文 ?
暑假里的一天，我和媽媽頂著炎炎烈日去蓮花池看荷花。一路上，我的心情都非常激動，不停地說話。
來到池邊，映入眼簾的是一大片撲面而來的濃郁的綠色，往前看，是滿池塘的綠荷，它們差不多把整個池塘擠滿了。一朵朵的荷花美麗嬌艷，有的'半開，有的未開，有的粉紅，有的雪白，亭亭玉立。微風吹過，它們隨風舞動。一朵朵的荷花千姿百態，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開花瓣的荷花，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去像是一位身穿粉紅長裙的姑娘，在綠色的地毯上優美地跳舞；遠處是一簇含苞待放的花骨朵，側身看去仿佛是一個害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個個蓮蓬像一個個用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們在這綠色的舞臺上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂會……
看那池中雅潔的荷花，有的才展開兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗、可愛了。荷葉像一個個碧綠大圓盤?？粗@么多荷花，一朵朵的在湖面上展現自己，那是多么美麗，真是如詩如畫，這美麗的景象，就連繪畫大師也畫不出這么惟妙惟巧的畫面。
時間飛一樣地溜走，而我卻絲毫沒有察覺，直到媽媽提醒我該走了的時候，我才依依不舍地離開了蓮花池。
? 五年級寫事作文 ?
我們現在眼前一片春天的景象，三年級作文春天來了。柳枝冒出點點嫩芽，小草把頭鉆出大地，在家睡了一冬天的小動物紛紛走出家門，伸個懶腰，打個哈欠。一時間許多新鮮景象映入眼簾。
在這初中一年級，大家就學過這樣的小詩“人有兩個寶，雙手和大腦?！彼?，我們在小學階段培養的就是學習能力和動手能力?？赡苡捎谖沂羌依锏膶氊?，條件比較優越，所以動手勞動似乎是我最不愿意的事?？磥恚疑砩线€是缺乏一些吃苦的精神。其實我都明白一個道理“吃得苦中苦，方為人上人”，但是做起來卻不容易。要知道心靈手巧，動手能力很重要。往往，能自立的人，喜歡多做事的人，總是會得到比他人的鍛煉機會，也就擁有了較強的能力。
今天我讀了《一根油條兩個大餅》的作文。這篇作文是按照事情發展的先后順序寫的。它的主要內容是：大家說，考試前吃一根油條兩個大餅就能得100分?？荚嚽?，“我”滿懷信心地吃了一根油條兩個大餅。考試卷發下來了，不是100分，而是98.5分?！拔摇辈槊髟蚝?，才知道，原來是餅沒有吃干凈。通過讀這篇作文，我明白了考試要憑自己的真才實學，不能聽信別人說的話，比如：吃一根有兩個大餅就能考100分，吃鴨蛋只能考0分。只要我們努力學習，掌握基礎知識，多看課外書就一定能考出好成績。
? 五年級寫事作文 ?
水，一種再平凡不過的東西；水，一種再珍貴不過的東西。你能想象嗎？如果沒有水，地球會是什么樣的呢？我在這兒告訴你，那將是一片的枯黃，一片的死寂。沒有水，就沒有植物，沒有動物，更沒有人。所以說水是生命之源。
水在許多人的眼里是取之不盡的?？墒俏以谶@里提醒你，不錯，在地球上確實有許多水，但你知道嗎？在地球為人類提供的“大水缸”里，可以飲用的水實際上只有一湯匙。地球有70。8％的面積為水所覆蓋，但其中97。5％的水是咸水，無法飲用。在余下的2。5％的淡水中，有87％是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅約占地球總水量的0。26％。即使如此，總體而言，世界上是不缺水的。但是，世界上淡水資源分布極不均勻，約65％的水資源集中在不到10個國家，而約占世界人口總數40％的80個國家和地區卻嚴重缺水。我們使用水資源的方式以及污染更加劇了水資源的緊張形勢。上個世紀90年代中期以來，全世界每年約有5000億立方米污水排入江河湖海，造成35。5億立方米以上的水體受到污染。
怎么才能讓人們不浪費水呢？這個問題大家說起來容易，做起來卻無比艱難。因為有有些人很不自覺，總聽不進別人的意見。我就想，可不可以讓人們少用自來水還能得到足夠的`水呢？有一次，媽媽在做飯時，她一個人忙不過來，媽媽見我正悠閑自得地看電視，便說：“別看這么多電視，對眼睛不好，你沒事的話，來幫我燒一壺熱開水吧！我等著急用呢！”我聽了媽媽的話，無精打采地走進了廚房，把水壺灌滿水，眼睛還不禁地向電視機瞄幾眼。不一會兒，水壺里就發出“咕嚕。咕?！钡穆曇?，水蒸氣從水壺里飄了上來，我驚訝地發現水蒸氣飄在墻上時，沒過一會兒就變成了一滴滴的水珠。這可引起了我的好奇心，我想起老師說過水蒸氣遇冷會變成水，我便有了一個大膽的想法：我們可不可以發明一個能把水蒸氣化作水的機器呢！我希望它是這樣的：底座是一個吸盤可以固定在任何東西上，把它固定好后，要有水蒸氣飄出來，它的一個口會把水蒸氣“收”回來，另一個口會把新鮮的空氣釋放出來的同時淡水也會從一個管子里流出來。
我深信只要我們珍惜，愛護水資源，把水合理用好，不濫用，不浪費，不污染水源。這個世界將會更美好。
? 五年級寫事作文 ?
在我的成長里，經歷過許許多多的事情，唯有一件事令我難忘，現在想來，還心有余悸。
一個月前的禮拜六，爸爸媽媽一大早上班去了，家里只剩下我和才上一年級的弟弟。因為是周末，作業不著急做。我和弟弟就打開電視，搜出《歡樂總動員》節目。節目真是精彩好笑，逗得我和弟弟捧腹大笑，眼淚都出來了。突然，弟弟捂著肚子告訴我疼，我告訴他肯定是笑岔氣了，站直了深呼吸幾下就好。弟弟照我的話深呼吸了幾下后竟然又捂著肚子倒地上了。本來天不算熱，弟弟卻冒了一頭的汗。我一看不對勁，急忙打電話通知了爸爸媽媽。
爸爸媽媽帶弟弟去了醫院，醫生檢查后說是急性闌尾炎，需要立刻手術。由于弟弟還小，做手術要打全麻，還要在肚子上劃開一個小口。光是想想，我都覺得害怕。手術只做了半個多小時就好了，可我在外面卻像等了一世紀。弟弟手術成功被送進病房。而后就是天天輸液。弟弟無法下床玩耍。一天到晚沒個笑臉，我看了很是心疼。而媽媽卻說他是咎由自取。媽媽說得急性闌尾炎有多種原因。其中弟弟愛吃路邊擺的各種小零食就是一個。那些小零食添加各種添加劑，很不衛生。我和弟弟聽了很受教育，決定再也不吃了。
十天后，弟弟出院了。由于弟弟體質與別的小朋友不同，傷口愈合慢，回家后還得繼續臥床休息。大概半個月后傷口才完全長好，弟弟才可以肆無忌憚地玩了。我每每想起這事，都后怕不已，至今還難以忘記。
? 五年級寫事作文 ?
在我的校園生活中，發生過許多事情。有快樂的，有悲傷的，有尷尬的，有令人興奮的，還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過，不會留下太深的印象；而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的，還是五年級上學期那次我闖禍的經歷。
那是一個周五的上午，那時正是午休時間。同桌的宋錚去老師那兒判作業了。我瞟了一眼他那空空的座位，突然我萌發一個惡作劇的念頭。我拿出了那個用過的空涂改液瓶，頭朝上地放在他座位上。這時他剛好從老師那兒回來。我捂著嘴偷笑。可突然一個可怕的念頭流星般地閃過我的腦海：如果他被扎傷了怎么辦??？等我反應過來，一切都已經晚了。只聽宋錚“啊呀”一聲慘叫，他咧著嘴，臉因痛苦而不自然地扭曲著，淚花涌泉般地從他眼里冒出來。他指著我，痛苦地叫道：“你……你……”此時我已嚇得不知所措了。幾個快嘴的同學立刻報告了老師。另外幾個同學牢牢地把我看了起來，怕我“畏罪潛逃”。
一會兒老師趕來了。她命令兩個男生帶宋錚去查看傷勢?？粗麄兊谋秤?，我一直在默默地祈禱宋錚不要有什么三長兩短。不一會兒，他們回來了?！袄蠋?！”其中一個男生大叫：“老師，他屁股上有個血洞，還流了不少血呢！”“什么？”我一下子傻眼了，“血洞，還有血，天啊……我完蛋了?！蔽疫@樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼，冷冰冰地說：“沒辦法了。去給你媽打電話吧?！?/p>
回到家后，爸媽也沒多說什么，可我卻萬分內疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個教訓：不要因為自己一時高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。
? 五年級寫事作文 ?
秋天到了，對于秋天你有什么樣的認識呢?本文精選了幾篇二年級學生有關秋天的日記，一起來看下，在作者筆下的秋天吧!
后來，達爾文登上了小獵犬號環游世界。在五年的冒險環游中，他吃盡了千辛萬苦，發現了恐龍化石，發現了在海拔二千多米的高山上，竟然有貝殼。難道這里原先是大海？
請以休息為話題，自擬題目，自選內容，寫一篇作文。注意：或者結合你的經歷、體驗，或者寫出你的認識、思考。
故事就發生在六年級升初中的那段時間。我們的芭蕾舞老師程老師決定編排一組舞蹈，名叫《天鵝湖》。她想個子高的女孩當領舞，于是就選了我。我當時就感覺無數道目光射向我，有嫉妒的，有高興的，也有不滿的。而我本人呢，當場就呆了，過了好一會兒才緩過神兒來，這是一種多么奇妙的感覺??！想高興又不愿被別人說成是瘋丫頭，想退縮又不愿辜負老師的期望，想慶祝又好像沒什么可慶祝的。最后只能呆立在那兒。
中午，媽媽接著我和一年級的堂弟回了家，小狗就在那里這逛逛那走走，十分悠閑，經過一個中午，堂弟和小狗似乎認識了。就這樣，小狗每天都陪伴著我和堂弟，時光一點點在流逝，小狗已經長得十分大了，家里也撐不下了，爸爸只好把它送到單位了，有的時候，我會到爸爸的單位上去看我親愛的小狗，可是它似乎不認識我了，可我依舊喜歡它。
? 五年級寫事作文 ?
祝你生日快樂！祝你生日快樂！咦，這是怎么回事呢？我爬下床走進客廳。只見沙發上堆滿了包裝盒，媽媽正在廚房忙碌。寶貝，你醒啦，今天是你的12歲生日，媽媽要炒你最喜歡吃的豆腐。哇，今天原來是我的12歲生日呀。我將沙發上的禮物和推掉，坐在了禮物盒中間，開始拆禮物。北極熊玩偶，一條牛仔褲，還有姐姐送我的一束鮮花。哇，可真多呀。吃飯啦。媽媽的大嗓門兒從廚房里傳來。我剛想拿起筷子，夾一塊豆腐，突然覺得頭暈眼花，咚的一下栽到地上。我揉揉頭，睜開眼啊，原來是幻想啊。
? 五年級寫事作文 ?
今天是我五年級的第一天，也是我第一次寫寫事日記。我非常期待這一天的到來，因為這意味著我要進入一個新的學習階段，我要學習更多、更復雜的知識，我要遇到新的老師和同學。
早上起床的時候，我感到有些興奮又有些緊張。我迅速洗漱完畢，穿上了一身整潔的校服，然后梳理了一下頭發，整個人煥然一新。我吃完早飯，媽媽送我到學校門口。一進校門，我就被美麗的校園景色所吸引。天空湛藍湛藍的，白云朵朵，校園內綠草如茵，花香四溢，真是美不勝收！
我跟著媽媽找到了我的新班級，我還沒來得及進門，聽到了一陣歡聲笑語。原來同學們都早早地來到了學校，他們都在討論著暑假里的新奇事。我迫不及待地趕緊進入教室，找個座位坐下。班主任笑呵呵地走進來，大家都安靜下來。
班主任給我們介紹了這個學期的學習目標和安排。我聽得認真極了，因為這對我來說非常重要。接著，班主任給我們一本新的課本，讓我們認真閱讀并做好讀書筆記。我迫不及待地翻開了課本，書里的內容真的是讓人心馳神往。
上午的第一節課是語文課，老師給了我們一篇非常有趣的作文題目，讓我們自由發揮想象力，進行作文創作。我覺得這個題目簡直太好了，我的腦海里瞬間涌現出了無數的想法和故事。我拿起筆和紙，開始動筆寫作，仿佛進入了一個全新的世界。
接著是數學課，老師講解了本學期的重點內容。數學一直是我的強項，所以我很快就理解了老師的講解。下課后，我還和同桌一起做了許多數學練習題，覺得非常有意思。
午餐時間到了，我走進了食堂，發現食堂的菜品比以前要多了很多。我和同學們紛紛興高采烈地排隊打飯，品嘗著美味的飯菜。尤其是那道我最喜歡的紅燒肉，特別好吃！
下午的課程非常豐富多彩，有音樂課、美術課和體育課。音樂課上，老師教給我們一首新歌，我們跟著老師一起唱，音樂飛揚，充滿了歡樂的氣氛。美術課上，老師教給我們如何畫一幅精美的風景畫，我認真地按照老師的指導進行作畫，真的差點以為自己成了一位小畫家。
最后一節是體育課，我們在操場上進行了熱身運動之后，進行了一場激烈的接力賽。同學們個個精神抖擻，盡情地奔跑著，爭相超越。雖然我并沒有獲得冠軍，但我覺得參與其中已經是一種快樂和成功。
今天的學校生活真的非常充實和愉快。我結識了很多新同學，與他們交流并相互學習。我也認識了一位非常有趣的語文老師和一位親切的班主任。我想未來的五年級將會是我人生中非常重要的一段時光，我會努力學習，取得進步，同時也會與同學們一起度過快樂而難忘的時光。
這是我五年級的第一天，也是我第一次寫寫事日記。我將會堅持寫寫事日記，記錄自己的成長和經歷。我相信，通過寫事日記，我會更加深刻地感悟生活，豐富我的內心世界。我期待未來的五年級，期待成為一個更好的自己！
（以上內容為創作，實際未參與五年級學生生活）
? 五年級寫事作文 ?
謝謝您，鄭老師！謝謝您不辭辛苦，為我講解作文；謝謝您讓我從假期生活狀態中醒悟，進入學習的正軌。您是我心中最好的老師！
初中一年級優秀議論文范文3生活中很多人為了自己的利益而斗爭，在這競爭的社會里，想要立足，那么你必須有文化，有才能，而因為種種的原因，使更多的人忘記了舍棄。
二年級寫人作文題目：我的奶奶。關于奶奶的寫人作文怎么寫？這篇二年級寫人作文250字的我的奶奶小練筆希望能夠幫到你。
原來，還在一年級的時候，爺爺就患下了糖尿病，一直越來越糟，二年級就住進了醫院，病好后，剛準備出院，醫生讓爺爺打一針康復針再走，當然的打了，沒有想到，這一針我就再也沒有和爺爺說過話。翌日，凌晨四點媽媽接到電話，叫我起床，說爺爺走了，趕到醫院，映入眼簾的是最忘不了的一幕到底是命運啊，那針康復針是醫生打錯了針。醫院并沒有負責，真的是沒有負責，被悲傷沖昏了頭腦的我們也任由醫院的幾包煙打發。爺爺就一個人孤單地離開了。
? 五年級寫事作文 ?
星期六的清晨，陽光照射大地，鳥兒也在枝丫上唱歌，隨著時間的推移，大街上開始熱鬧了起來，大街之間穿行著來來往往的人群，個個都高高興興，穿著華麗的服裝，小販也喜笑顏開招呼著顧客。這時，我看見一個特別的、賣豆腐的小販，她衣著破爛，衣服上還打著補丁，臉上帶著厚厚的黑紗，身邊還站著個瘦弱的孩子，她不停地對身邊的人推銷著，可人們卻對她不理不睬，我也滿不在乎，天漸漸陰了下來，下起了傾盆大雨，風吹過她的臉頰，紗布被吹開了，我頓時驚呆了，那是一張寫滿了滄桑的臉，是一張布滿了皺紋的臉，是一張沾滿雨水的臉！我立即跑上去，買了一份豆腐，可她卻跑到了小賣店，把自己好不容易賺來的一塊錢買了一個面包，給了她的孩子，那面包上留下了她的手指印，那個孩子狼吞虎咽地吃下面包，而她卻開心的笑了。那一刻，她們的幸福好像定了格，成為了大街上的最美的一道風景，她慈祥的笑容使我心中久久不能平靜，我的心情十分復雜，離開了那里。
愛比天還高，比海還深，是沒有東西可以阻擋的，我的心被那微小但又偉大的愛占據了，這就是愛！
? 五年級寫事作文 ?
今天說說我們的五二班吧！我們班的學生個個有才，個個有料。先說我們班的北極熊，力大無比，樂于助人，班里有什么重活累活，他總是第一個沖過去。再說說我們的班長吧，號稱女包公，一個喜歡穿白T恤和牛仔褲的漂亮女生，不管多么難纏的問題，對于她來說，瞬間就成小蔥拌豆腐一清二白。最后說說我們班的小諸葛吧，課余時間他都在圖書角的沙發上窩著，還經常跟我們講書中的奇聞異事，他最大的愿望就是幻想自己可以變成真的諸葛。我們班還有叮當、機器貓、超人這就是我們班，一群陽光的學生，一群有愛的學生，一群像鮮花一樣燦爛的學生！
? 五年級寫事作文 ?
小學五年級寫事作文
蠶絲織品在中國已經有五千多年的歷史,可以說照之以日月,經之以星辰,亙古穩定.蠶絲不僅是高貴的布料兒,照舊我國的瑰寶,在古代是貴族以及王者的專享.絲織品作為中國最璀璨的寶珠,關于其發源,在我國古代也流傳著不少的神話傳說.有一個是關于仙女下凡的故事.
據傳天上曾有一名仙女,仙女有一種仙術,只要親啟朱唇就能吐出大量絲紡線,這種絲紡線具有攝生美容之效.玉帝甚喜,封之為織衣吉利仙子,為眾仙織衣.
一日,仙子安步云里,忽見人間景象,絕美的大地上行人卻是衣裳襤褸,穿的是樹葉以及皮張.仙子不忍,于是向玉帝請命下凡教人織布做衣,但愿絲織品能為人間帶去激勵喜慶以及祥瑞.但始末仙凡有別,玉帝聞言大怒,申飭仙子如若下凡便永久不得歸回前額天庭,并且還會變成一條形狀丑陋終日以桑葉為食的蠶.仙子悲天憫人,她毅然來到塵寰變幻出蠶日夜吐絲,然后教人養蠶取絲織布,終于"養天蟲而吐經綸,使衣裳而福萬民".之后仙子就永恒變身為蠶,以桑為食為民吐絲.人們這才懂得,之前教她們養蠶織布的是天上的仙子.人們被仙子的犧牲以及呈獻所打動,于是將仙子的故事以及絲蠶技能世代流傳.
絲紡線綢衣本為天上有,人間今有吉利蠶.吉利蠶集質地美、色澤美、型體美于一體,在帶給人們恬靜、健康的同時還承載著激勵喜慶、祥瑞的祝福.
? 五年級寫事作文 ?
每當我看到珍藏在抽屜里的橡皮擦，就會想起我的英語老師。
那次我參加英語口語大賽，參賽時，要準備一篇長一點的英語短文，我找了一個笑話，但好多單詞都不會，我就去請教英語老師。那時，我們正在復習，有好多作業等著老師批，可是英語老師見到我要讓她幫忙，很高興，一遍一遍地教我讀不會的單詞，可是，每一次讀完第二天就不記得了，老師就對我說：“你把你家的復讀機拿來，我把這篇笑話錄下來?！蔽液苓^意不去，抱歉地說：“老師您有這么多作業要批，還要幫我錄笑話，不累嗎？”老師笑笑說：“沒關系，你只要在口語大賽上好好表現就行了！”我和老師就這樣一遍一遍地練著，白天找老師讀，晚上在家里聽復讀機。
大賽終于開始了，我進入考場并不緊張，卻連復賽都沒進入。我想如果這次考試考一百分，不也可以回報老師了嗎？從那天起我開始復習英語，考試前，我信心十足，考后的成績，我也很滿意：一百分，全年級第一。我去找英語老師，告訴她我想用這次成績來報答她不辭辛苦地為我付出，而老師掏出一塊橡皮擦說：“這是我給你的獎勵！”我高興地笑了。
這塊橡皮擦我一直珍藏在抽屜里，因為我需要它，讓它永遠激勵我前進，讓我永遠記得這件難忘的事！
? 五年級寫事作文 ?
小兔子乖乖，把門開開伴隨著音樂的美妙旋律，我想到了我那屬兔的可愛表弟。
他那圓圓的蘋果臉上篏著一雙水汪汪的大眼睛，大眼睛上長著一雙柳葉眉，眼睛下而是那粉嘟嘟的小臉，小臉旁是兩個招風耳，小臉下是一個扁鼻子，鼻子下呢?哦!是那最惹人喜愛的櫻桃小嘴，這就形成了我那可愛的表弟。
每當我回到外婆家的時候，表弟總是羞澀地叫我表姐，雖然他今年才4歲。當他第一次開口叫我的時候，我很震驚，也很欣慰，激動的淚水從我的眼眶不約而同的流了出來，我緊緊擁抱著他，說：你終于長大了，終于會叫我了。我激動萬分。
端午節那天，大人們都顧著包粽子，忙的手忙腳亂的，正當大人們在包粽子的時候，外婆家的開心果生平，就來湊湊熱鬧，他也學著包，學要先從看開始嘛，他那雙水汪汪的大眼睛正目不轉睛地盯著大人們的手上看，好像正琢磨著包粽子的什么巧招。然后他先拿出兩片粽葉重疊在一起，接著把粽葉胡亂地折幾下，放上糯米和餡料，再把口封著，做得亂七八糟，生平牌粽子就大功告成了，他嘟起小嘴說：平平的粽子很好吃哩，要給表姐吃吃。我莞爾一笑說道：好哇，表姐最愛吃平平包的粽子。
不開，不開，我不開邊聽著音樂那美妙的旋律，我又沉浸在和表弟生活的那段美好的時光。
-
欲了解五年級寫事作文網的更多內容，可以訪問：五年級寫事作文
