關于風的作文

發表時間：2025-03-13

關于風的作文（通用13篇）。

「1」關于風的作文

都說南方人溫和，連帶著那風刮起來也似人柔弱無骨之樣。北方人勇猛，風也帶著那一股子來勢兇猛，澎湃。

最近人們都在舒適的環境中變得越發無聊了，這樣的生活不是他們想要的。人們變得更加懶惰，了屬于自己工作范圍的事情，不想去做。植物，除了每日必要的光合作用，其它的再也沒有可以激起它的心之事了。

夜里，寂靜一片。

忽然從四面八方卷起了那一陣狂風。呼，呼風來了。它帶著塵土，吹向的山包。山包，萬物復蘇，開始充滿生機。吼，吼，風來了，它帶著沙爍，吹向那山林，山林萬木爭春，開始充滿翠綠。

聽，是泥土松動的聲音。

小草小花不再偷懶。開始奮發圖強了，它們受到風的呼喚，開始拼命向上，互相爭艷，來取得風的芳心。

呼，又是一陣安靜。天上宿星點點。

呼，呼，呼，突然從關外的蒼蒼草原，莽莽沙漠。滾滾而來。它夾帶著飛沙，走石。也夾帶著可以使萬物充滿生機與希望的力量。

人們在風中吹到窗子上發出嘶啦的聲音時，都激動了起來。在靜謐的夜里，每家每戶都時不時的發出幾聲笑聲。

第二天清晨，家中不再是死氣沉沉，每個人都是滿臉喜色。

一切恢復了平靜，風帶走了陰沉，欲望和負能量。帶來了生氣，明天與希望。

我愛北國的風！

「2」關于風的作文

風，它在大天然中是無形無影的，奔跑過去，人們只能“看見”它的路徑。它是嚴寒的，又是溫熱的，它是大天然的魔術師。

春天的風，像一個畫藝高超的美術家，在天這一幅空缺的紙上添上幾筆，春天這個小姑娘就穿上了一件錦繡的花衣裳。

夏天的風，有點壞壞的感覺。路上的行人被毒辣的太陽曬得汗流浹背時，人們非常期待一陣涼爽的風吹來，可是風一吹就是熱風，讓人們更熱了。人們便埋怨風火上澆油，而風卻在旁邊偷偷地匿笑。

秋天的風，是比東風更加錦繡的風，它也是一個畫藝高超的美術家，但與春天的比擬，它喜愛用黃色與金色，把這兩種顏色混成一種顏色——金黃色。它在樹木上一揮，落葉紛紛；它在農作物上一揮，碩果累累；它在河流上一揮，就可以看見曹操《觀滄?！分械摹扒镲L蕭瑟，洪波涌起”的壯麗景象。然后，它又在天空上一揮，就讓人們穿上了毛衣。有時。秋風氣憤了，便下起了秋雨，落葉混著雨，固然顯得凄涼，但景致并不比“沾衣欲濕杏花雨”的春景差。

冬天的風，只能用四個字來形收留——嚴寒、冷酷。冬風像刀子一樣在行人的臉上割著，但小孩子卻很享受冬天的樂趣，好比打雪仗、堆雪人，這些都是孩子們在冬天獨占的樂趣。

這就是風的魅力。

「3」關于風的作文

我是一陣柔和的海風，自由安閑，整天光著腳丫在海上玩耍，和海鳥們作伴。白天和海鷗比賽，到黃昏才肯休息。

我的頭發在陽光下閃閃發光，長長的軟軟的，頭發間點綴著漸變粉的貝殼和亮黃色的海星發夾，閃閃發亮。天藍色的紗裙上繡著活靈活現的小魚兒，在碧藍的海水里游動，五彩的珊瑚蕾絲縫在裙邊上。

我的身上披發發著淡淡的腥味和咸咸的海的味道。我有沙子一樣暖和的身體，吹出的風溫溫熱熱的。我的脾氣時而溫柔，時而急躁。溫柔的時候，我會輕輕地吹過，浪拍打到金黃的沙灘上，啪啦一聲后，又慢慢褪下；急躁的時候，我會卷起大浪，推向岸邊，不外我不會經常這樣，除非誰想困住我。

早晨，每當太陽升起時，海面上波光粼粼時，我輕輕推動漁船的白帆，目送它們駛向那披發發著萬丈毫光的太陽。傍晚，漁船滿載而歸，我用熱乎乎的風擁抱船只，再送它們到碼頭上。

我是一陣熱愛自由的海風，無拘無束。

「4」關于風的作文

“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜?！边@是描寫風的詩句。風有千變萬化，各種各樣。

春風是園丁。往大地上一吹，小草從地里探出頭來；往樹上一吹，樹枝抽出了新條，長出了嫩葉；春風一吹，百花盛開，鳥語花香，蜂飛蝶舞。園丁把大自然照料得生機勃勃，欣欣向榮。

微風是輕柔的。向臉上一拂，軟軟的，綿綿的，還帶著一絲香氣。

夏風是清涼的。夏季，烈日炎炎，你滿頭大汗的時候，一陣風吹過，一定會感到涼爽無比。

秋風象征著豐收。它往田里一吹，麥田里一片金黃；朝果樹上一吹，空氣中瓜果飄香。

颶風是爆躁的。它來到哪兒，哪兒就得遭殃。它一生氣，就朝大樹、建筑、人們發泄，它咆哮著，樓層一個個倒塌，大樹連根拔起，人們走路不穩，正在行駛的汽車被吹得東倒西歪……颶風的氣消了，惡夢才得以停了下來。

北風是嚴厲的。它像兩個人在吵架，呼呼呼的，不得消停。北風呼嘯著，朝大地吹去，農作物被刮得歪歪扭扭的；天上泥沙紛飛，一時間，塵土飛揚，情況慘不忍睹。

風有的像園丁，有的象征著豐收，有的輕柔的，有的暴躁的，還有的是嚴厲的。風的形式互不相同，給人帶來不一樣的感受。

「5」關于風的作文

當櫻搖著一顆特大號的棒棒糖跑來時，我第一次不爭氣的哭了。她不知道，這是我第一次吃這么大的棒棒糖，第一次這么幸福的被人寵著。

也許，上帝在生下我時發了個脾氣，讓我失去了我本該擁有的健康與容貌。剩下的，只是生命。堅強而又脆弱的生命。從此，在同齡孩子都上學后，我還背著破籮筐和爺爺去揀瓶子，養活自己。哦，我忘了說，在我出生的那一刻，我的爸爸媽媽好象就從人間蒸發般消失了。于是，我就帶著頑強的毅力活了下來，被拾垃圾的爺爺收養了。他用拾垃圾省下的錢供我讀學前班、小學、中學。我也一天天成長，變大，也漸漸聽說了自己的身世。

在那些生命中最叛逆的歲月，我開始學著男生把頭發剪的短短的，開始穿那些到處都破著洞卻稱為時尚的牛仔褲，和男生們打架。我恨父母，我要用我方式去仇恨，報復他們。我恨他們生下我卻又拋棄我，讓我孤獨的活著，受盡同伴的嘲笑。在淚水中，我開始學著堅強，學著不哭，學著用拳頭去面對一切。我沒有任何朋友，我有一只布娃娃。在兒時的歲月，它是我唯一的伙伴，也是我發泄的工具。在被嘲笑被侮辱后，我回家就把它拿著撕扯，瘋狂的錘打著它，仿佛它就是我的仇人?，F在，它靜靜的躺在我的床邊，缺胳膊少腿，如同我破碎的心。

后來，爺爺的身子一天不如一天，揀瓶子的活就落在了我身上。在那個自尊心極強的年齡，我忍受著巨大的嘲笑一道街一道街的穿梭著，用那點錢換回我和爺爺的生活費。我仇恨著世界，只是在爺爺一天天虛弱下去的時間里，坐在門口看夕陽下沉，正如我的希望。

在爺爺的葬禮那天，我遇見了那兩個自稱是我親生父母的男人和女人。我忍著淚水把他們吼出了爺爺的房間，他們的到來打擾了爺爺，爺爺需要休息，他累了。他只是睡著了。。。。。。我欺騙著自己，任淚水模糊雙到底，我還是被那男人與女人領回了家。我沒錢，無法養活自己，于是我就跟著他們走了。我恨自己，怎么這么虛偽？

男人與女人每天都親切的待我，只是換回我冷冷的目光。十幾年的傷痛不會一日就消逝不見，在多少個夜晚我哭泣時只是面對著冷冷的墻壁嗚咽。后來，我遇見了櫻，每天她陪著我上學，放學。那天，當櫻拿著一根特大的棒棒糖說，祝我生日快樂時，我第一次很沒出息的在別人面前哭了。我第一次明白，原來世界上還有人愛著我。我開始重新審視男人與女人對我的好，開始慢慢的和他們說話，并看見從他們眼角泛起的淚花。

我開始瘋狂的學習，瘋狂的享受著陽光，找回我曾經失去的一切。當風吹過我的臉時，我才明白，

風中跌倒，原來不是因為風。

「6」關于風的作文

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

東風隨春歸，發我枝上花

東風灑雨露，會人天地春

恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花

洛陽東風幾時來，川波岸柳春全回

颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷

東風何時至，已綠湖上山

不覺春風換柳條

春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園

煙水初銷見萬家，東風吹柳萬條斜

一夜好風吹，新花一萬枝

風弱知催柳，林青覺待花

南園桃李花落盡，春風寂寞搖空枝

南北朝江暉：邊城風雪至，客子自心悲。

唐賀知章：不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀

唐岑參：長風吹白茅，野火燒枯桑。

唐李白：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

宋晏殊：春風不解禁揚花，蒙蒙亂撲行人面。

唐趙嘏：春風賀喜無言語，排比花枝滿杏園。

宋程致道：春風如醇酒，著物物不知

唐杜甫：顛狂柳絮隨風舞，輕薄桃花逐水流。

唐李賀：東風方來滿眼春。

唐李白：東風灑雨露，會入天地春。

明豐坊：東風一夜吹桃萼，桃花吹開又吹落。開時不記春有情，落時偏道風聲惡

宋楊萬里：風力掀天浪打頭，只須一笑不須愁

清風明月無人管并作南來一味涼

荷風送香氣，竹露滴清晌。

清風不識字，何故亂翻書。

風（李嶠）

解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

春曉

春眠不覺曉處處聞提鳥

夜來風雨聲花落之多少

恰似春風相欺得，夜來吹折數枝花

洛陽東風幾時來，川波岸柳春全回

颯颯東風細雨來，芙蓉塘外有輕雷

「7」關于風的作文

風的后面還是風，

天空的上面還是天空，

像在空中飛啊。

幾日的落雨，斷斷續續?！橹鴿L滾而來的春雷。這雨是極富有特點的，陰沉蓋過明麗，下得細雨，沒有吵到正在奮進激昂的人們。

連續的雷雨天氣所帶來的悶熱感，讓人無處可逃。教室的門大開著，我常為外頭的景象吸引而去；我明明意識到我的神思隨雨滴與時光流轉遠去了。這很糟糕。這確實太難得了。

自然真是無限大的，或也是無限妙的，它操控著一切現代人卻毫不自知。

“驚蟄過，春雷響?！?/p>

古人早已概括好自然的法則?！斑@是因為現代人大部分缺少天道的教育。”

我喜歡趴在木欄上望著操場，望著華蓋山的一角。除了體育課迫不得已的活動外，我從不下樓。站在高處看到的東西總是一樣的，總是變化的。詩和遠方的傳說，讓風中一切事物都顯示出善良，凌亂的坑洼的，都并不讓人厭惡。午后的微風撲在臉上，我不需要更多了。即?狗緄暮竺婊故欠紓衷躚?/p>

起舞回旋。

悶熱的日子里，風和天空，都顯得多余。并不美好的灰白迎面撞來，穿透了我的一切感官、血液和腳趾縫，我無法呼吸了——我深刻感知到了這一點。偶爾光臨的春風對于緩解我的難受毫無幫助。它同我一樣無力。

哎。

萬物生長的春天需要它們，痛苦和難過會讓生命獲得下一次成長。

七點三十一分、三十二分到校的同學總是很多——如果他們要去的教室在二樓，他們就不會遲到了?？上н@個美好的愿景永遠無法實現。他們為此遺憾和懊悔。

他們走路帶喘氣，也帶風。他們心中一定有萬千理想，現在卻要將時間以秒計，防止遲到。但他們還是遲到了，我總能想象到前一刻他們在風中凌亂，雨中狂奔的情景。

風的后面還是風。

我沒有遠大的志向，總想著期中考的目標、今天要做什么、下一行我該寫什么這樣的事。人們總有著無限的想象，但這之中的大多數為命運所困，無可奈何。

未必皆是如此。一些事情改一個方式又是另外的樣子。飛馳和趕路的體驗，雖無高下之分，但對待飛馳在充滿激情的路，總是更讓人提得起興趣。

天空的上面還是天空。

人之所見有限。

抱怨只有一片天空，抱怨所有的風皆是同片空氣產生，實質上是無意義的。我們連客人，都還算不上。風有自私的一面，因為其無處可尋，我們難以拒絕，唯有降臨之時，才得以被迫接受。它是最自由的象征。它不但可以去遠方，還可以輕盈地帶走我的神思。

我在十八歲時讀杜魯門·卡波特的短篇小說《關上最后一扇門》，那最后一節就緊黏在腦袋里：“于是他把頭緊貼在枕頭上，雙手捂住耳朵。他這樣想，去想無關緊要的事，去想想風吧?！?/p>

它是天空的孩子。

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少年如風，大概指的，便是少年的心如風吧。我們在奔跑時帶來的風，真真實實地讓我們放下了生活的重負。陽光下的風，幾乎是金黃色的。

我穿過奔跑時的狂風，發現：

風的前面，也是風。

「8」關于風的作文

風，它瀟瀟灑灑地來，又浩浩蕩蕩地離開，吹進了巷子，溜達過胡同，嘗遍了冷暖，穿越了古今，回到了過去……

這一刻，風起云涌。

風，它是一種無奈。“林花謝了春紅，太匆匆，無奈招來寒雨晚來風。”或許這時的李煜正人倚闌干，面對逝去的無限江山，無限慨嘆。米啊年的紅花爭艷，卻怎么都奈不住枯萎凋謝的宿命，不禁感嘆：“匆匆矣，匆匆?！边@種落寞為人憔悴，早晨的寒雨早已涼透了心底，無奈難料暮晚又有冷風來襲，刺痛了心骨。李煜不再是這“南唐后主”。大好河山已隨風逝去矣，留不下一點痕跡……

風，它是一種凄涼?！凹覈疲槐K殘酒，淡酒怎敵晚風急，梧桐雨，點點愁?！眹?，家毀，人忘……易安啊，易安，你何易？何安？國破，有家在；家毀，有人伴；人亡，那是怎樣一種撕心裂肺的凄涼？你只是一個女子，卻要承擔如此大的苦楚，這需要多大的勇氣?。磕阋仓徊贿^想借酒消愁，無奈這淡酒入愁腸，愁更郁結……回憶里，紅紅燭花搖曳，想起與趙明誠對酒當歌的歡愉，想起“興盡晚回舟，誤入藕花深處”的愜意時光，想起“卻把青梅嗅”的美好青春……現在卻似鏡中花，水中月一般，逝去，不見蹤影。還是拿起酒杯吧，借酒銷魂吧，只怪這酒太淡了，化不了濃愁。任憑疾風襲來，敵不過，敵不過，你就這樣讓風侵入自己的寒心，寒上寒……簾外，雨濕梧桐，被風吹起的，是凄涼，是憂愁。

風，它吹過了無奈，吹過了凄涼，吹傷了兩位詩人的心，接下來，何去何從？

風，它是一種希望?！耙盎馃槐M，春風吹又生。”感慨之下，破滅的心情，全因這可以燎原的星星之火，憑著風，燃起，燃起！

風，它是一種解脫。“料峭春風吹酒醒”，酒醉的詩人，酒醉的心，因為這綿軟的春風而感到一絲舒心，春風成了解酒藥，敲開了心扉，哼出了小曲。

風，它是一種歡喜?！罢匆掠麧裥踊ㄓ辏得娌缓畻盍L。”春的悄臨，是風捎來的驚喜，情愿被雨淋濕，被風吹亂發髻，行走的路上，有風相伴，異常歡喜……

風，它來了幾回，去了幾回？走了幾回，留了幾回？它回到了過去？抑或它又去了未來？有誰知道？我知道的，是風它曾經來過……

「9」關于風的作文

“解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，竹過萬桿斜。”讀了唐代詩人李橋的詩，是否覺得十分形象呢？是呀，風就是個奇怪的東西。

風是春的使者，將那個白色的死氣沉沉的大地喚醒。一會兒，她又走了。到了夏天，大家都熱的不肯出門，而她，又來了，她一走到，太陽立刻溫和了。樹葉寶寶們夜紛紛在她的帶領下向遠方跑去……

風是善良的，她為人民拂動風車；一吹，將小孩的風車也吹動了，逗的孩子直笑……

風是香香的。春日，她將百花的香氣攜帶。夏日，她把池中的荷花的清香帶著；秋日，他將桂花的香氣吹向遠方……

風是令人快樂的。春日，他將清香送進；秋日，她又把清涼帶來……

風是位有性格的姑娘，如果你惹到了她，她也會發脾氣，“呼”電線桿斷了；“呼呼”大樹倒了；“呼呼呼”房子也塌了……

所以你可別輕易惹怒風姑娘哦！

「10」關于風的作文

今天早上刮了大風。

星期四（今天）我們考試了。上午考語文，上午考數學每當我們寫試卷的時候，這風總是發出奇怪的聲音，比狼的嚎叫還難聽！但是這就是奇怪的聲音。讓我們的大腦休息了一會兒。下課后我仔細觀察了風它漂浮著我們學校的樹葉和塑料袋，不讓我們睜開眼睛。它還用“龍卷風”堆積了學生們辛苦掃除的樹葉。

上午那風有點小，變輕了一些。不再是“龍卷風”，而是溫柔的小風。不再像那只狼的嚎叫一樣是奇怪的風，而是風輕輕吹來的聲音。

啊，我多么喜歡風的溫柔。千言萬語我也說不出風的美麗！

「11」關于風的作文

風輕悄悄地來，那風聲仿佛是對我們作出的呼喚，喚醒我們內心深處最純真的美好。微風輕撫，又好像被帶入一種極其愜意的意境之中，風是撫平我們煩惱的一劑良藥，不含苦澀。隨后，風已銷聲匿跡，歡樂仍在。

閑暇之時，刮來一陣風，便又開始了一場與風的追逐。似乎感到與這微風一樣快了，風會不停的撫摸著面龐，輕擁整個身子，自己便也會舒展開雙臂，全身心地感受著與風的擁抱，與大自然的擁抱。又好像一躍騰空就可以踏風而翔，一種無法言道的活躍，一種無法言道的自在，如同這自然，充滿了千百種美好。一場追逐之后，風又靜靜地離開，帶起的樹葉的嘩嘩聲，是他的告別。在和煦的陽光下，暖風，暖人心。

風的確是一劑良藥，這暖風撫摸著心，撫平心中不平事，一種不含絲毫苦澀的美好，是暖風，暖人心。

風中有無比柔軟，也有著剛毅。

就在深秋初冬之際，風不知為何轉變了性子。若說之前是一張慈祥的臉，此時便是冷酷堅韌的面孔。風不再如往地輕柔，悄無聲息。他大聲地咆哮，向著人們宣告著他的到來。呼嘯聲綿延不絕，許久尚才會有一小段時間的停息。遇見一人，如餓虎撲食般猛然撲打過去，硬是要讓風滲透進他的全身，冷徹他的全身才罷休。

而人們，也在這不停地哆嗦之中學會了幾分風的堅毅，不在懼怕這嚴寒，與這風中練就了堅毅的心性，也不再向著這同樣堅毅的風屈服。

風是一劑良藥，暖風以無比的柔軟給人撫慰，撫平人的心靈，驅逐一切不美好。而寒風也教會了人們堅毅，擁有一顆堅毅的心。風的暖與寒，以兩種不同的方式，治愈人的心靈，磨礪人的心靈。