教師民族團結發言稿(模板16篇)

發表時間：2021-07-21

教師民族團結發言稿(模板16篇)。

? 教師民族團結發言稿 ?

“五十六個民族，五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當聽到這首歌，我都能深深感受到祖國民族大家庭的溫暖。

4月14日，青海玉樹發生了7.2極大地震，全國13億人民都浸在巨大的悲傷中。中國人民解放軍迅速趕往青海拯救生命。解放軍，醫療隊員，志愿者組成一支龐大的救人隊伍，時間就是生命。各地志愿者都趕去救人，能就一個是一個。全國人民有錢的出錢，有力的出力。我們中華民族是團結在一齊的，一方有難八方支援，這種團結是牢不可破的，青海，我們在一齊！

今日的中國需要團結，明天的中國更需要合作，讓我們團結起來，為我們的中國貢獻一份力量吧！

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初中作文頻道小編[玫瑰→盛夏]今天給大家整理了《民族團結》的優秀作文，這篇民族團結共有1200字，是一篇很優秀的原創作文，這篇民族團結很值得大家參考和學習。

56個民族，56個花，56個兄弟一家親，56個文化各放光彩，56個語言組成中華大地，56個民族團結友愛，組成一條長長的黃龍?；赝^去，我們華夏兒女歷經多少風風雨雨，歷經多少千難萬險，我們曾歡樂過，哭泣過，拼搏過，但炎黃子孫卻曾為放棄過！在困難面前我們挺起胸膛，拍拍肩膀，頑強的扛過那段艱難的歲月，迎來了五星紅旗的飄揚，新世紀的曙光。

2008年5月12日，突如其來的8。7級的地震，襲擊了四川省汶川，如惡魔般在這土地上肆意妄為，奪走了人民美麗的家園。這一消息傳來舉國震驚。我國一雙雙眼睛盯著盯著電視屏幕，黯然落淚，一個個本子，一本本書，一踏踏錢，一床床被子，在這廢墟上傳達溫情，全國上上下下行動著，大到國家主席，小到廣大民眾。各個消防員，奔赴前線，搶救、抗災快速進行著，各個志愿者們，安慰那些被奪走家園的民眾。

其中不乏那些感動人事。

赫生明一位鄉村的志愿者，他的女兒剛上小學，他那時在外地打工，地震后他趕回汶川當志愿者，他在一個又一個的小學廢墟上，艱難探索，當他來到女兒的小學時，已是地震的兩天后，他在大老遠的就聽到女兒的呼叫聲“爸爸我在這，快救我！”他很想救女兒，可是眼前還有好多孩子埋在地下，他沒猶豫，咬緊牙關救當下的孩子，時間一分一秒過去了，女兒的呼叫聲，越來越小，直至消失，當他來到女兒呼叫的位置時，迎接他的是女兒冰冷的身體，他趴在女兒的身體上哭著，大喊“爸爸對不起你，爸爸對不起你！”周圍的人也紅著眼，流下眼淚。

我也被這志愿者感動了，他那舍己為人的精神感動了我，他或許不是一個好父親，但他是許許多多孩子的再生父母，他舍棄了自己的摯愛，而成全其他的家庭，雖然他們不認識，雖然他們只是一面之交，但這是要多大的勇氣，這是要多大的魄力??！這是多偉大的大的民族精神??！

在這里還有一些未知名的人物，趕赴一線，為傷者送去真情的慰問，為他們送茶煙米飯，為他們送醫療用品，有一個老人走了帶著自己的孫子，走了十公里的路，來到這里，只為給救援著一些糕點，而那些明星們也捐贈了自己的財產，有關部門也提供了食品住所，主席也來到這走訪，安慰傷者。整個中民族動起來了，團結起來了，心都在關注著這第一現場，希望能盡自己的一份力，能多救活一個人！

我們學校也不例外，各個同學積極捐贈，我也把自己的壓歲錢也捐贈了，媽媽也把我以前不穿的衣服捐給了支援站，媽媽說：“在這危難時刻，我們只有團結一心，才能不被困難打倒，才能扛過風雨，國家才能強大起來！”

在這災難中，有太多太多不知名的人物，有太多太多溫馨與感動，我無法一一寫下來，但在這場災難中，他們演繹著堅強勇敢，互助友愛，勇于承擔的中華美德，他們那以“天下為己任”的責任感，感動天地。

在這場災難中各個民族團結一心，直面困難，這國家怎能不強大，中華怎會不興旺，我相信中華總有一天會站在世界巔峰，傲視群雄！展我華夏風采，展我中華輝煌！因為民族興榮團結，則國家繁榮旺盛！

????初三:廣州省佛山市高明區荷城街道躍華中學

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家是一個家，國是大中國，每當我聽到這首歌，都會激情澎湃，我作為中國的炎黃子孫，一名幼兒“雙語”教師，倍加感受到我們團結奮進，共創美好幸福生活的這個重大意義。

當黨的十七大把“科學發展觀”莊嚴寫進黨章時，當“科學發展觀”春風般吹遍祖國大江南北時。我們有理由相信，它就是這個時代最振奮人心的號角，它就是我們這個時代的最強音。

彈指一揮間，我們偉大的祖國迎來了他的六十華誕?；仡欉@波瀾壯闊的六十年，回顧這六十年的滄海桑田，許許多多的動人畫面被永遠留在了新疆各族人民的記憶深處。

新疆，一個多么美麗的地方！天山雄偉、草原遼闊、戈壁廣袤，資源富饒，生活在這里的47個民族同呼吸、共命運，共同團結奮斗、共同繁榮發展，一起用雙手創造了美好的生活。在漫長的歷史長河中，生活在這片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，共同開發建設新疆，形成了新疆多民族多元一體的文化格局。在共同團結奮斗的歷程中，結成的是牢不可破的血肉紐帶和兄弟情誼，凝結的是各民族心手相連的真情實感。

我生在農村、長在農村，是黨培養了我，現在我是一名幼兒“雙語”教師，休息之余常?；丶铱赐胰恕．斘一丶視r，看到一戶戶農民搬進抗震安居住房時的燦爛笑容；當我看到一片片荒山被綠蔭覆蓋后的郁郁蔥蔥；當我看到一座座的工礦企業上空又重新擁有的藍天白云；當我看到偏遠山區小朋友拿著免費課本時的興高采烈；當我看到免除稅賦后農民的輕快身影，我才深深的體會到，經濟的迅速發展，科學發展觀上水平，人民群眾得實惠的道理。

“家是一個家，國是大中國，家和萬事興，有你也有我”，幾十年來，新疆各族群眾朝夕相處，共同建設美好家園，結下了血濃于水的深厚情誼，有什么理由不感受到黨和人民給我們創造的幸福生活呢？我們生活在一個大家庭里，在我們的生活中涌現出許許多多民族團結的感人事跡：有為搶救少數民族孩子而從自己身上取下13塊皮膚的吳登云；有為搶救素不相識的漢族女大學生挺身而出的艾尼·居買；有為挽救尿毒癥晚期的維吾爾族學生毛蘭江·吾麥爾無償捐贈一顆腎的漢族女青年王艷娜；有新疆首屆十大杰出母親阿尼帕含辛茹苦收養了漢、回、維吾爾、哈薩克四個民族10個孤兒，這些事跡早已深深印在各族人民的心中，他們的精神傳遍了天山南北，影響和教育了一代又一代新疆各族人民。

在如今的形勢下，我們的每一份付出都將為社會增添一份和諧，我們的每一滴汗水都將折射出太陽的光芒。如果在維護民族團結的偉大事業中，做不了大海的滾滾波濤，那就做一股山間的潺潺溪流吧；如果做不了峰頂的參天大樹，那做一棵河邊的青青小草吧。

讓我們在平凡中創造不平凡，用實實在在的行動保衛來之不易的改革開放成果和穩定的政治局面，一起珍惜這來之不易的幸福生活，乘著科學發展觀學習實踐的浪潮，并肩攜手、同心同德，共同擔負起維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一的神圣使命，弘揚民族團結精神，愛我中華，共創新疆輝煌的明天。

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關于民族團結圖片一

關于民族團結圖片二

關于民族團結圖片三

關于民族團結圖片四

關于民族團結圖片五

重視團結，珍惜團結，維護團結，以實際行動搞好團結，才能有力量，人與人之間才能和睦相處，社會才能更好的和平發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。現在繼承和發揚中華民族的傳統美德，以成為我們炎黃子孫義不容辭的責任

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尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們：

大家好!

我是__。今天我為大家宣講的題目是《拳拳赤子心，悠悠家國情》。

我是一名北京知青，高中畢業后由于家庭成分和其他歷史原因，我響應黨的號召先后去過延安和新疆下鄉勞動。1977年我考上北師大中文系，畢業后分配到新疆教書。8年后我又回到北師大政教系學習后回校，曾教過語文、政治、歷史、地理、公共關系、雙語等課程。退休前三年我主動要求給維族教師和學生教授漢語課。為了讓維族青年一代盡快的掌握漢語知識跟上祖國發展建設的步伐，我十分耐心、細致的用多種方法，把我自己學到的各種有用的知識更好更快地傳授給他們。在給他們上課的過程中，我經常使用我掌握的一口流利的維語和漢語交叉授課教學，取得了很好的教學效果，曾多次受到上級領導部門的表彰和獎勵。

我在新疆工作的30多年中，勇于挑重擔到偏遠艱苦的農村學校，接受鍛煉和考驗，提高了能力，增長了才干。不僅為國家培養了一批又一批優秀人才，同時也在工作和學習生活中為維護祖國統一，民族團結做了大量工作。例如：我在新疆巴州和靜縣工作時和我的維族鄰居馬木提一家結下了深厚的友情。他們家因為孩子多身體差生活困難，我就長期幫助他們。xx中我給他家送衣服送藥品，像衛生紙，肥皂，洗衣粉，牙膏等生活用品我都長期免費給他家提供。有一回他家小孩子被開水燙傷了來告訴我，我馬上給他拿了燙傷藥又給了他200塊錢讓他趕緊帶孩子去醫院治療。我家閑置的自行車，手推車，煤氣罐等物品我都給他家使用。他家的孩子結婚辦事都請我去參加，他們還在婚禮上給客人介紹我是他家親戚，引來了很多友善和贊許的目光。他家的事就是我家的事，他們把我當做親人，我也把他們視如兄弟姐妹。

他們還把許多少數民族同胞介紹到我家來和我做朋友。在這些人群中，有的是需要衣物的，有的是需要藥物的，有的是需要借錢的，有的是寫起訴書的，有的是要寫申請低保報告的。因為現在的書面材料都必須有漢字書寫，他們不通漢語根本寫不了，我就耐心地聽他們用維語敘述事件，再譯成漢語幫他們寫成各種材料。解決了他們的實際困難，因此我也在當地出了名，男女老少都認識我，我出去上趟街一路上都是跟我打招呼問好的，這種感動促使我繼續把好事做下去。幾乎我只要在家就有人來找我寫各種書面材料，還有些家庭鬧矛盾的也請我幫忙調解。又一年冬天的一個下午來了一位我不太熟悉維族中年男人，跟我說，他老婆生孩子了，家里沒有取暖的煤，問我要點煤，我聽后立刻同意了，不過也有些借了錢借了煤根本也不還的，這樣的事太多了，我就不在這里一一細說了。

雖然我家周圍住了很多少數民族，但我經常出門都不鎖門，因為他們有的在我家院子里曬玉米，曬麥子我都給了他們院子的鑰匙。有一年我有急事回北京辦理，白天只有十一歲的小女兒在家，我臨走前問我女兒，“我把馬木提拿的咱家院門鑰匙要回來吧”，我女兒說，“馬木提大伯很善良，他進咱家我不害怕，不用要回鑰匙了?！睆倪@件事可以看出，我家和馬木提一家情同手足，他們的生活很困難，但每到年節都邀請我們全家去做客，拿出家里最好吃的來招待我們，我們全家都非常感動。特別是孩子們在我的教育下，每次從外面回來都要買一些東西去看望他們。木木提的老伴阿同汗曾多次說，“你家的孩子就和我家的孩子一樣”。每次我和孩子離開他家時，他總是流著熱淚拉著我的手，送得很遠也不肯回去。我把這民族團結的接力棒傳給了下一代，讓這種民族團結的愛永遠的傳遞下去。維族鄰居平時做了包子、抓飯、馕等第一鍋總是先送到我家，怕涼了不香，就用干凈的毛巾被單包了一層又一次，跑步送來讓我嘗第一口。這是一種什么情誼啊!這是大愛無疆的名族兄弟情!是世界上最美的民族團結情!我在幫助他人的同時也受到了當地少數民族同胞的尊敬和愛戴。

每當瓜果飄香的季節，他們總是把果園里成熟的第一批水果送到我家，因為我朋友很多，所以送來的水果我總是在把它分享給別人，我把這種愛傳遞給其他人，讓更多的人一起分享這種民族團結的友愛。

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同學們好!

民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產黨和國家所追求的目標，中學生民族團結演講稿。社會主義社會各民族之間的團結，是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的，是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分，它包括以下幾方面的含義：

1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史發展上，長期存在著民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過對民族地區進行民主改造和社會主義改造，從根本上廢除了這一反動制度，開辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。

2、維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著民族內部的團結。

3、各族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮。民族團結是社會主義社會發展進步的必要前提。在漫長的歷史發展進程中，中華民族共同開拓了祖國的大好山河，創造了燦爛的中華文化，形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天，56個民族要進一步鞏固和發展這一關系，團結一致，形成強大的合力，共同推進中國的現代化進程。

4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。

孔子曰：“人能弘道，非道宏人?！痹诱f：“士不可以弘毅，任重而道遠?！比欢?，在這所謂的道義背后，在一樁樁英雄事跡之中，始終有一個千年不變的精神內容存在，這便是—民族精神。民族精神是一個在民族適應環境，改造世界，形成自己特有語言，習俗和人文傳統的長期發展歷程中，表現出來富有生命力的優秀思想，高尚品格和堅定志向，民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。

在五千多年的發展中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，先有孟子的“養浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”,后有井岡山精神、長征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無私奉獻的精神永遠值得我們去學習。而在實現中華民族偉大復興的征途上，繼承和發揚優秀的民族精神，無疑更具有現實意義。

在日常的生活、學習、交往中，我們一定要尊重不同民族的風俗習慣，看到不同民族的優點和長處，用一種寬容心態去對待不同民族的人們。

要堅決杜絕狹隘的民族觀，牢記中華民族是一個大家庭，56個民族誰也離不開誰，每個民族的成員都是中華人民共和國公民，公民身份決定了誰都不具有特殊性，所以要互幫互助才能共同進步。借用俄國著名的革命民主主義哲學家別林斯基說的一句話：誰要不屬于自己的祖國，那么他也不屬于人類。

所以，中我們要牢牢記?。壕S護祖國統一、民族團結是公民的最基本要求。是我們義不容辭的責任，是每一個中國人肩負的政治要求和歷史使命。

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現實生活中，始終有一種力量默默地凝聚著我們，它就是民族團結。民族團結是指各個民族群體之間的和睦相處、互相尊重與合作，是構建社會和諧與發展的重要基石。只有當各個民族團結一心，才能共同創建一個繁榮、穩定和友愛的國家。

民族團結是中華民族的寶貴財富，是中國的立國之本。中國是一個多民族的國家，擁有56個民族，每個民族都有自己獨特的文化、語言、傳統和習俗。正是這種多元的文化和民族差異，讓中國更加豐富多彩。正因為如此，我們才能互相學習、互相交流、互相合作，實現國家的統一和發展。

在一個民族團結的社會中，沒有歧視和偏見，每個人都能夠享受到平等和尊重的待遇。不論是漢族、蒙古族、藏族還是其他少數民族，我們都應該尊重彼此的差異，互相理解與關愛。只有在這樣的環境下，我們才能夠以和諧的心態相處，形成互補的關系，共同為國家的發展作出貢獻。

在民族團結的大環境中，每個民族都能發揮自己的特長和優勢，各盡所能，共同為國家的繁榮貢獻力量。一個國家的強大不僅僅是人口的數量，更關鍵的是人才的質量和國家的凝聚力。而民族團結正是國家凝聚力的象征，是國家發展的保障。

歷史給我們上了一堂堂生動的課，證明了民族團結的重要性。我們想起抗日戰爭時期，中國各民族都團結在一起，為挽救國家危機而奮斗。當時的各個民族官兵一心攜手，共同抗擊外敵，最終取得了歷史性的勝利。這充分證明了只有在團結中，我們才能夠實現崇高目標，戰勝困難，贏得最終的勝利。

正是因為民族團結的力量，我們才能夠實現和平與發展。世界上有許多國家因為內部的民族矛盾而長期飽受戰亂與動蕩的折磨。在中國，我們面臨的是一個相對和諧的社會環境。正是因為每個民族都能夠相互尊重和理解，所以我們才能夠和平發展，實現經濟繁榮和社會進步。

民族團結是中華民族的獨特優勢，也是我們賴以生存和發展的基石。作為新時代的青年，我們應該倍加珍惜這個寶貴的財富，通過自己的努力，為民族團結作出貢獻。我們應該加強自身的文化修養，了解并尊重其他民族的習俗與傳統，積極主動地與他們交流與合作。只有堅定地相信，只有團結一致，我們才能夠共同發展，建設一個更加美好的未來。

民族團結不是口號，更不是簡單的一句空洞的話語。它是需要每一個人的付諸行動和努力的。讓我們共同肩負起推動民族團結的責任，用自己的實際行動為民族團結做出貢獻，讓我們的祖國繁榮昌盛、和諧美好。

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翻開歷史畫卷，在五千年中華民族禮貌史里，有勤勞勇敢的人民，有優良光榮的傳統。有多少英雄兒女，愛國志士，為了祖國，為了正義，寧死不屈。蘇式牧羊，癡心不改;林則徐虎門痛擊侵略者;朱自清寧肯餓死也不食美援面粉;方志敏清貧一生，名垂史冊，他們的英名就是民族尊嚴的化身。正是因為有了他們，我們的民族精神才代代發揚光大至今。

在2007年3月，曾在澤普出生并長大的維吾爾族男孩毛蘭江·吾買爾在澤普縣姑姑家做客時，出現尿頻。經新疆醫科大學第一附屬醫院檢查確診為尿毒癥晚期，僅有換腎才能挽救毛蘭江的生命。醫生的話如同晴天霹靂，毛蘭江的媽媽發動全家人和所有親戚進行驗血檢查，與其配對。遺憾的是，所有親屬均不能為毛蘭江供給手術腎源。理解透析期間，毛蘭江病情幾度惡化，先后搶救了5次，醫院接連下了病危通知書，生命危在旦夕。

眼看毛蘭江的生命就要走向盡頭，親戚朋友們僅有整日以淚洗面。正當大家一籌莫展的時候，毛蘭江的父親吾買爾接到一個電話。一位自稱王燕娜的漢族女孩說看到了媒體報道，她準備去醫院檢查，如果能配型成功，她愿意為毛蘭江無償捐腎。

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尊敬的各位領導、各位來賓：

在這春回大地、金龍騰飛的美好時刻，兩地三方民族團結座談會在達茂旗隆重召開，我們歡聚一堂，暢敘友誼、共話發展。在此，我代表白云礦山全體干部職工向各位領導和來賓，向達茂旗和白云區各族人民致以最誠摯的節日祝福! 20xx年，在包鋼(集團)公司的堅強領導下，白云礦山各項事業都取得了新的進展，超額完成了公司下達的生產經營任務，主要經濟技術指標再創新高。全年白云鐵礦共向集團公司輸出礦石萬噸，超公司考核指標萬噸，完成產值萬元，實現利潤萬元。巴潤礦業公司生產鐵精粉萬噸，營業收入億元，繳納各類稅金億元，實現利潤億元。這些成績的取得，離不開集團公司領導的關心和支持，離不開公司各部門的理解與幫助，更離不開達茂旗、白云區及周邊鄉鎮和駐區各單位始終如一的鼎力支持。在此，我代表白云礦山全體干部職工及其家屬對各位領導和來賓表示衷心的感謝!

20xx年是公司奪取“”結構調整關鍵性勝利的一年，作為公司的重要原料基地，我們深感責任重大、使命光榮。面對新形勢、新任務，我們將以礦石和鐵精粉生產為主線，抓住公司加大自有礦山投入、氧化礦選礦上山、加快發展稀土產業及白云鄂博礦鈮和鈧等資源綜合利用產業的大好時機，深化管理創新，深入降本增效，穩步提升產能，全力加快重點項目建設，力爭早日建成公司的礦產品加工基地，為公司提供可靠的原料保障，實現礦山新的跨越。

與此同時，我們將堅持不懈地推進民族團結進步活動的開展，進一步加大民族團結宣傳教育工作力度，不斷深化民族團結的內涵，豐富民族團結的內容，把民族團結與打造現代化和諧礦山、與各族職工群眾的現實利益更加緊密地結合起來，推動各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，為集團公司“”規劃目標的順利實現，為推動達茂旗、白云區、白云礦山“兩地三方”共同發展，做出積極的貢獻!

最后，讓我們共同祝愿兩地三方民族團結之樹常青、合作共贏之花常開，祝愿集團公司、達茂旗和白云區各項事業龍騰虎躍，人民群眾幸福安康!祝愿各位領導和來賓豬年大吉、工作順利、萬事如意!

謝謝大家!

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《民族團結》課件模板

知識目標:

1、知道民族團結的含義

2、知道黨和國家的民族團結政策的含義

能力目標：懂得祖國統一、民族團結，是各族人民之福；祖國分裂、民族離亂, 是各族人民之禍。

情感、態度與價值觀：深刻認識到各民族的團結合作是實現各民族共同繁榮的必由之路。

教學重點:

認識到各民族的團結合作是實現各民族共同繁榮的必由之路。

教學難點：

認識到各民族的團結合作是實現各民族共同繁榮的必由之路。

教學方法：討論法

課時安排：1課時

學情分析：從學生的社會生活環境看，對青少年進行民族間互相尊重、平等相待、和睦相處的教育很有必要。我國是一個多民族的國家因此民族的問題一直是我國的一個重要問題。作為七年級學生應從小了解我國在民族的`問題上的基本立場。隨著社會的不斷開放各民族間交往日益頻繁因此對學生加強民族團結的教育有十分必要的現實意義。從中學生的心理特點和認知程度上分析由于學生年齡特點和認知層面的理解有限要真正讓學生懂得在社會主義建設中漢族離不開少數民族少數民族也離不開漢族的思想有一定難度必須要收集大量的資料回顧本單元的學習要點從不同側面、不同角度讓學生了解各民族間的團結統一相互融合的重要。

教學過程：

導入：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。56個民族，就像56朵鮮花，只有56朵民族之花一起盛開，中華民族這個美麗的大花園才會春意盎然，滿園花香。所以為了祖國的穩定和發展，我們就需要維護好民族團結。下面我們就一起接著探究關于民族團結政策的內容。

講授新課：

一、民族團結的含義提問：首先我們要弄清楚什么是民族團結？（學生回答）

教師：民族團結是指各民族在社會生活和交往中，相互尊重、平等互助、友好合作。它在黨和國家民族政策體系中占有重要地位。

多媒體展示：我國憲法規定：“國家……維護和發展各民族的平等、團結、互助關系”，“禁止破壞民族團結和制造民族分裂的行為”。

二、黨和國家的民族團結政策的含義

學生活動：閱讀課本P10，并回答黨和國家民族團結政策的含義包括幾個方面？（學生回答，老師板書）

教師：1、反對民族壓迫和民族歧視

2、維護、促進各民族之間和民族內部的團結

3、各民族人民齊心協力，共同促進祖國的發展繁榮

4、反對民族分裂，維護祖國統一（板書）

三、民族團結的重要性學生活動：請談談你對民族團結重要性的理解。（學生各抒己見，教師注意引導和歸納）

教師（歸納）：民族團結對一個多民族的國家是至關重要，它關乎國家的統一和民族的發展。在我們這樣的多民族國家，如果沒有各民族的團結與合作，不僅不可能建立社會主義制度，就是國家的統一甚至生存也難以保障。各民族的團結是我國建設中國特色社會主義的前提條件，也是各民族共同發展的基礎。另一方面，各民族的團結合作，不僅推進了本民族的發展，而且促進了整個中華民族的發展，是各民族共同繁榮繁榮的必由之路。

四、課堂小結：學生總結通過今天這節課你學到了什么？今天我和你們一樣感觸很深，我更相信這次課無論是民族同學還是漢族同學，我們都會更理解對方，因為我想大家一定和我一樣更加堅信各民族是一家人，只有各民族之間彼此團結，相互幫助，相互尊重，共同繁榮昌盛，共同澆灌民族團結之花，我們偉大祖國繁榮富強的腳步才會更強、更快、更有力！

五、作業設置：教材P12的思考題

六、板書設計：

七、【課后作業】請通過網絡、書刊、音像制品查找民族團結相關資料。

八、教學反思：民族團結是黨和國家處理民族關系的一個總原則。實現民族團結至關重要，與國家的生存、統一、發展都息息相關。但是作為漢族聚居地區的學生感受可能感受不深，興趣不大。因此，在課堂上有意識的添加了一些相關的歷史的、現代的相關事例，幫助學生利用網絡擴大了知識面，加深理解能力；學會看圖、識圖，提高分析能力等。大家在共同合作中學習、提高，增強統一的多民族國家觀念，樹立維護民族團結的意識，培養了熱愛祖國、熱愛中華民族的情感。

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民族團結是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證，各民族大團結是我們的教育事業發展的基本保證。

我是一名生在新疆長在新疆的少數民族教師，出生在一個普普通通的農民家庭，從小到大，從學習、生活到工作，都受到黨和國家無微不至的關懷與培養，讓我從一個普通的農民的孩子逐步成長為一名黨員干部。這讓我深深的感覺到黨和國家對我，對少數民族干部的信任、關心和培養，感受到這個由各民族組成的大家庭所帶來的溫暖。這讓我更加深愛養育我的這方熱土，更加感恩黨和國家，也更加痛恨試圖破壞這一切的“三股”勢力。

“三股勢力”的目的在于挑起事端，制造暴力事件，分裂國家。他們打著民族、宗教的旗號，歪曲歷史，散布謬論，煽動民族對立，制造民族矛盾，嚴重阻礙了新疆的發展和穩定。學校是“三股勢力”滲透破壞的重點地區，為了實現其分裂的目的，“三股勢力”利用互聯網、書刊、音像制品、學術交流、資助學術研究等手段向學校滲透，毒害學生思想，扭曲學生心靈，使學生走向犯罪的道路，干擾了學校的教學秩序，給社會帶來嚴重的危害。

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作為一名少數民族黨員干部，特別是紀檢監察干部，我首先要從自身做起。堅定理想信念，牢固樹立政治意識，堅持正確的政治方向和政治立場，牢記黨中央關于“當前影響新疆穩定的主要危險是民族分裂主義”的重要論斷，嚴格遵守政治紀律、組織紀律和工作紀律，堅持“兩個不得、六個嚴禁”，堅決抵制“三非”活動，堅決維護祖國統一、反對民族分裂，在有關維護祖國統一、反對民族分裂等大是大非問題面前立場堅定，絕不做“兩面人”。

“兩面人”現象表現形式頗多，如：有的人對用國家通用語言文字授課、對民漢合宿、民漢編班等方面表面上支持，私下里卻發表反對言論；有的人別有用心地推崇“泛清真化”，主張清真面粉、清真調料等等；有的人對宗教表面上不信，暗地里信；在職不信，退休信；更有甚者，直接與“三股勢力”狼狽為奸，謀劃、參與、支持民族分裂、宗教極端和暴力恐怖活動。

這些“兩面人”，他們一邊享受著黨和國家給予的好政策，嘴上說著堅決維護社會穩定，反對民族分裂。另一邊對維穩政策唯唯諾諾，面對“三股勢力”不愿、不敢主動站出來發聲亮劍，甚至行動上支持。正是這類“兩面人”，嚴重損害了黨和國家、人民群眾的利益，很大程度上助長了“三股勢力”的囂張氣焰。

教師隊伍中隱藏的“兩面人”成為教育事業健康發展的最大敵人?！皟擅嫒恕背霈F在教育系統，直接扭曲青少年的世界觀、人生觀和價值觀，其破壞力甚至可能波及幾代人?！皟擅嫒恕背霈F在意識形態領域，勢必擾亂思想、擾亂人心，流毒深遠。

為此，我鄭重承諾：作為一名受黨培養多年的少數民族黨員干部，要充分發揮少數民族干部在本民族師生中所具有的優勢和影響力，做政治堅定的模范，自覺扛起肩上擔負的政治責任，勇于發出對黨和祖國的感恩之聲、對國家和人民的忠誠之聲和堅決與“三股勢力”、“兩面人”作斗爭的正義之聲，以實際行動筑牢新疆社會穩定和長治久安的根基；堅定“五個認同”，努力學習現代文化知識，用先進的思想武裝頭腦，要讓廣大師生清楚地認識到“三股勢力”、“兩面人”是包括維吾爾族在內的全國各族人民的共同敵人，要讓他們意識到自己是未來新疆發展進步的中堅力量，要為實現總目標貢獻力量；要以XXX重要講話為引領，緊緊圍繞總目標，堅決貫徹落實好自治區黨委和學院黨委關于維護穩定工作的各項決策部署，立足本職、扎實工作，認真做好學院穩定改革發展各項工作，為建設美麗新疆、共圓祖國夢想和社會穩定和長治久安的總目標作出自己的貢獻。

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民族團結，社會政治穩定，黨和政府一心一意謀發展，聚精會神搞建設，人民安居樂業，各項事業蒸蒸日上，中華民族的偉大復興指日可待。相反，民族紛爭不斷，社會政治動蕩不安。黨和政府要花大量的精力來維護社會政治穩定，一心一意謀發展，聚精會神搞建設將受到極大的影響，各族群眾惶惶不可終日，安居樂業根本談不上，各項事業功虧一簣，中華民族的偉大復興只是一個美好的夢想，遙遙無期。這樣還會再次淪為他人任意宰割的羔羊。民族紛爭不斷，社會政治動蕩不安，我們的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。這絕不是危言聳聽。

中國民族團結，社會政治穩定，西方敵對勢力最不愿意看到。民族紛爭不斷，社會政治動蕩不安，國力衰弱，人民受苦受難，正中他們的下懷。所以為們要從對人民負責、對歷史負責、對中華民族負責的高度，來認識和對待民族團結。

為此我們要向王燕娜那樣心靈無私天地寬，心中有大愛。從現在做起，從點滴做起，從自我做起，牢固樹立“三個離不開”的思想，象愛護自己眼睛一樣愛護民族團結，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。堅決不說不利于民族團結的話，堅決不做不利于民族團結的事。在“一反三維”、打擊“三股勢力”的斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。思想上、行動上與黨中央保持高度一致。做出我們每位公民、尤其是黨員干部應有的貢獻。

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各位老師：

大家好！今天，我演講的主題是“民族團結不分你和我”。在全國上下深入貫徹落實黨的十八大及全國“兩會”精神的新形勢下，堅持不懈地開展民族團結教育月活動，對于打牢教育系統各族干部師生團結的思想基礎、堅定戰勝困難的信心決心、進一步推動教育事業平穩快速發展、鞏固各民族大團結的良好局面具有十分重要的意義。

在祖國的西北邊陲有這樣一個地方，地處天山西部伊犁河谷盆地中央，是伊犁哈薩克自治州的政治，經濟，文化中心。居住著漢族、回族、哈薩克族和維吾爾族等32個民族。在這個地方，你隨處能聽到不同的語言交流；在這個地方，你隨時能看見不同民族生活的其樂融融景象，這里就是伊犁，一個與眾不同的城市。

不甚熟悉的同事和耳目一新的教學方式，讓我覺得既充滿挑戰又茫然無措。在這個美麗的校園里，有很多少數民族學生和老師，當時我覺得工作上最大的困難就是語言上的交流，后來的工作中我發現我校開展的有民漢結對子，師徒結對子，并且還有民漢班級結對子，民漢班主任結對子等活動，在工作中我們共同進步，在生活中我們互相幫助。第十小學是一所民漢合校，隨時隨處都可以看到民族團結之花的盛開。逢年過節，學校領導都會去少數民族家慰問和看望；隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡；教學上，民漢教師雙語結對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進教育教學進步共同努力；教育上，民族教師主動幫助漢族教師和民族教師進行溝通，使得老師和民族孩子的關系更為親密。

數不清的感人事跡，說不完的感人故事。其實，無論是誰，都愿意為學校貢獻自己的力量，都希望第十小學常開民族團結之花，更希望學校早日成為學生喜歡、教師幸福、家長滿意的學校。在這里，請允許我說出很多老師的心聲：在伊寧市第十小學，無論什么時候、無論任何事情，漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

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尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

團結的力量是不可摧毀的，例如，一根筷子輕易折斷，十雙筷子牢牢抱成團。

記得是一天下午，陽光照耀著大地，使它充滿了無限生機。同學們走進校園，個個聚在一起。熱鬧的操場上，擠滿了來參加或是來觀看這場拔河比賽的人，繩子像一條盤龍盤旋在操場上。

比賽要開始了，參賽選手個個都在摩拳擦掌，有的在跑步，有的在做蛙跳，有的在壓腿等運動。

老師一聲令下。只見敵方突然使出力氣，我們也不甘落后，拼盡自己力氣使勁往后拉，想這條繩子給拔過來。我們班的重量級選手在最后面用繩子捆著自己的腰，使出洪荒之力，往后拉去，豆大的汗珠從臉頰上掉落下來。但是，還是無動于衷，兩邊僵持著，誰也不讓維。

老師站在我們的旁邊，用聲音喊到：“加油!你們是最棒的!只要你們團結一心，就一定會戰勝他們的?！蔽覀兟牭嚼蠋煹脑捄蟛唤浛簥^了，我們一齊共喊起來：“1、2……”此刻，只要我們心連心就一定會勝利的。

耶!我們勝利了，我們一齊歡呼地跳起來了。

人要團結，只要團結一心就一定能讓我們立于不敗之地。

謝謝。

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尊敬的各位領導、各位老師:

大家下午好!我的演講題目是<心手相連一家親>。

時光飛逝，20**年的那個夏天仿佛還在昨天，時光巨輪已經載著我們走過兩年的春秋。兩年了，說長不長，說短也不短，在這兩年的歲月里改變了許多，卻總有一些永遠不會變。改變的是當初我們與民語言教師的生澀與陌生，不變的則是一如既往的友善和團結。咱們十三中民漢合校馬上就要兩年了，在這樣的一個日子里，請允許我和大家一起分享我眼中十三中的那些心手相連、親如一家的故事。

一提起和民語言教師交往的故事，大家可能都會猜到我第一個要講的就是熱孜萬古麗·卡德爾老師，原諒我的自私，誰讓她是我的“古麗媽媽”呢!提起和古麗老師的交往，自然要追溯到2009年的那個夏天。在那個夏天，我第一次踏上了克拉瑪依這片土地，來到了十三中，緊張而又不安的開始了我的從教之路。而我美麗的古麗老師在這時也同樣的走進了我的生命當中。我還清楚記得當時的她非常緊張，忐忑不安的用生疏的漢語和我們交流:“我是，教民語言的。我的，漢語，非常不好，請你們，多多，幫助我?！蹦悄樕霞t暈有如天邊的晚霞。可現在呢?每當我見到古麗老師，她都會給我一個大大的擁抱，然后就會用無比流利的漢語對我說:“哦!寶貝兒!最近怎么樣啊!我想死你了，你要加油!你是最棒的!”兩年的時光，改變是古麗老師的漢語水平，不變的是我們那堅不可摧、心手相連的情誼。

自從和古麗老師熟識之后，我就又多了一個蹭飯的好去處。當古麗老師得知我爸爸媽媽不在跟前，每天吃食堂，古麗老師可是心疼的想把我揉進心間，于是乎到古麗老師家蹭飯吃成為我們這些小年輕最高興的業余活動。只要古麗老師一聲令下，我們初二年級的幾個小年輕便樂不可支的去古麗老師家進行一番掃蕩。拉條子拌面、抓飯、手抓肉……那滋味別提有多美了。說起來我是最貪心的，為什么?因為我不僅帶嘴去吃，還連吃帶拿打包回家!古麗老師不僅心疼我，連我們宿舍的也一并關照，每次都讓我打包帶回去也讓她們打打牙祭。慚愧啊!慚愧!連吃帶拿，強盜打秋風都沒我這么狠的!可是，我們吃得美，古麗老師做的也美，為什么?給自家女兒做飯，當然高興!這就是我和古麗老師日常生活中的一個小故事，一個我們親如一家的愛的故事。

說完古麗老師，我自然的就想起和古麗老師同在一個辦公室的阿不拉海提老師，我印象中的阿不拉海提是一個壯碩的維吾爾漢子，豪爽、熱忱、認真、嚴謹。雖然和阿不拉海提老師同在一個年級，但是交往并不是很深。然而有一個的小小的場景，令我對這位老師產生了深深的敬意。一天課間，我因為有事去找古麗老師，路過辦公室的時候嚇了一跳，在辦公室門口有七八個學生排起了長隊，手里抱著書本，嘴里念念有詞，好不認真!推門進去，只見阿不拉海提老師正在耐心的給一位同學講題，臉上專注的表情深深的印在我的腦海中。我偷偷地問古麗老師，阿不拉海提老師每個課間都這么忙嗎?古麗老師告訴我，阿不拉海提作為生物老師剛來十三中的時候壓力很大，因為他的漢語不是很好，用漢語授課有很大的難度，所以他每上一堂課都比以前更加認真、更加用心，對學生的教導也更加負責。在他的不懈努力下，基本克服了語言問題，并在2010年生物抽考當中取得了民語言市局第一的好成績。

剛和古麗老師聊完，我還沒來得及收回我對阿不拉海提老師的敬意，一聲清脆的.“報告”聲打斷了我的思路。一個清秀的民族小姑娘，進門之后先恭恭敬敬向我鞠躬問好，然后才向古麗老師詢問事情。待她走后我迫不及待的向古麗老師詢問起這個孩子的情況。因為有很多次都是這個孩子向我非常有禮貌的問好，在每周一歌的時候認真的領著初二(1)班的同學大聲的唱紅歌，我很好奇這個孩子的情況，這又是怎樣的一個孩子?古麗老師告訴我，她叫那迪拉·諾爾江，是初二(1)班的學習委員，學習刻苦，成績優異，平時特別喜歡和漢語言學生交朋友，她的漢語也非常流利。她不僅自己努力學漢語，還影響班里的學生一起學漢語，并把自己的漢語言朋友介紹給身邊的民語言同學，用古麗老師的話說她可是民漢學生交流的“小使者”。

這邊剛說完，那邊又開場了。這不，劉海嘉老師樂呵呵的走進辦公室，我笑著問:“怎么劉老師這么高興，中彩票了呀!”劉老師笑著告訴我:“這不，剛上完初三(11)班的課，這幫民語言娃娃太好玩了，就會逗我開心!給他們上課實在是太有意思了!”然后就興高采烈的講起在初三(11)班上課時發生的故事。據劉老師說，這幫孩子雖然漢語基礎不是很好，但是學習漢語的積極性非常高，上課的時候特別愛發言，即便是鬧出了笑話也還是無法阻擋讓他們學漢語、說漢語的熱情。有一次，劉老師在跟他們講解“紅薯”這個詞語，無奈有個孩子理解成“紅書”也就是毛主席語錄，并造句如下“毛主席的紅薯指引著我們不斷前進!”惹的其他同學哈哈大笑，劉老師解釋了半天可是這個孩子還是搞不清“紅薯”和“紅書”有什么區別，于是劉老師費勁腦汁的解釋:“紅薯，冬天外邊賣的那個，熱乎乎，甜甜的，可以吃的東西，改天我請你吃!”這不，這孩子天天纏著劉老師嚷嚷著要吃紅薯呢!

剛從古麗老師那里離開，扭頭就看見了關潔英。只見她剛參加完教研活動，還在和同組的古麗米拉老師興高采烈的交流。我突然想起來，她們原來就是傳說中的政治學科“姐妹花”。為什么是傳說?且聽我細細講來。話說那是在2010年，學校推薦關潔英、古麗米拉參加克拉瑪依市選拔賽。在克拉瑪依市選拔賽中，關潔英和古麗米拉均獲得第一，獲得參加自治區比賽資格;2010年5月:在自治區比賽中，關潔英、古麗米拉均獲得一等獎。二人同時參加比賽，同時獲得一等獎，于是變成了如今大家口耳相傳中的傳說中的“姐妹花”!她們是怎么做到的呢?據可靠消息稱，她們二人對于此次比賽可是下足了功夫，不但個人準備充分，民漢姐妹攜手共進，整個政治組還幫助她們共同磨課，制定了一整套周密的“推星計劃”，將她們二人打造成咱們十三中耀眼的雙子星座。個人的成就與大家的幫助有著密不可分的關系，古麗米拉老師在比賽結束后這樣說道:“3月份我和克拉瑪依各校選手一起參加了民語言的選拔賽，我以說課第一名的好成績進入了決賽。關潔英老師也被選上了，這是一件很高興的事，我們倆可以肩并肩做戰，政治組的全體老師對我們倆參加比賽給予很大的信心和幫助，尤其是艾克拜爾老師，陳新梅老師，王森華老師對我大力支持，他們的支持就是最大的鼓勵，這次在自治區的比賽獲得好的成績離不開這些老師對我的幫助，也是民族團結的最好體現，在這里我對你們表示忠心的感謝!”質樸的語言，沒有華麗的辭藻卻表達了最真摯的情誼。

心手相連，親如一家。只有互相幫助才能不斷取得進步!民語言教師薩黛提老師就曾這樣說過:“當我剛聽到要民漢合校，撤銷十四中這個消息時，我當時心里很難過，有種想哭的感覺。我在十四中教了多年的語文，但是我不會漢語。民漢合校之后，要和漢族老師朝夕相處，我擔心自己不會漢語，無法和漢族老師進行交流，心里話沒處訴說，還害怕受到同事的冷遇?？墒?，在我來了十三中以后，我發現根本就不需要考慮這個問題，我們和漢語言老師相處得很好，就像一家人一樣，過年過節互相拜年，一起搞活動，氣氛太好了，我先前的那些心理壓力一掃而光，我現在很快樂!”原來薩黛提所在的辦公室里共有五名教師，其中四位是漢語言老師，同事們無微不至的關心和幫助，讓她很快適應了十三中學的工作環境，漢語水平也提高了。通過與同辦公室的兩名漢語言老師結對子的方式，一起備課，互相聽課評課，她的教學水平也大大提高了。在2010年1月的全市中學期末抽考中，她所教的高一民語言班維語文平均成績83分，名列各中學民語言班第一。事實證明，合并到十三中學的民語言老師不僅漢語水平提高的很快，教學業績逐步提升，而且心情舒暢，與漢語言老師心手相連，親如一家。

身邊的故事實在太多太多，實在是說也說不完。民族團結，不是一句空話、大話、假話，它是我們身邊一個又一個有血有肉真實的故事。民族團結，我們在行動，民族團結就在我們身邊。在我們的身邊，我們心手相連，我們親如一家，我們相親相愛一家人!

謝謝大家，我的演講完畢!

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