云教育方案（精品十九篇）_云教育方案

發表時間：2020-04-07

云教育方案（精品十九篇）。

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為進一步深化全系統黨員干部教育培訓工作，推進學習型黨組織建設，全面加強黨要管黨、從嚴治黨，進一步轉變工作作風，提升國土隊伍綜合能力和工作效能，特制定20__年度黨員干部學習教育方案。

一、指導思想

認真貫徹黨的十_屆_中全會、省第十_次黨代會精神，以全面學習黨的十_大以來中央重要會議精神、重大戰略決策、重點工作部署以及省委、__市委和__區委歷次全會精神為重點，以積極開展爭先創優、勇爭一流活動以及作風建設四項專項行動為抓手，堅持做到常學、深學、實學，不斷提升分析解決問題、駕馭復雜局面的能力，創新保護資源和保障發展的新路徑，全力打造一支業務精湛、作風過硬、能力更強的國土隊伍，為助力兩聚一高，建設新__提供堅強的政治保證。

二、學習重點

1.學習新精神。深入學習黨的十_大以來中央重要會議精神、重大戰略決策以及省委、__市委和__區委歷次全會精神、重點工作部署，把握總體要求、主要任務、工作重點，把思想行動統一到上級的決策部署和工作要求上來，立足本職崗位，激發創業創新的熱情。

2.學習新知識。按照態度上求進、學習上求精、工作上求實、服務上求優的要求，強化國土業務理論學習，助推我區社會經濟發展。注重對新現象、新觀點、新知識的了解和思考，優化自身知識結構、提高服務績效。

3.學習新要求。認真學習上級有關黨風廉政建設的會議精神，深入學習《準則》和《條例》，講規矩、守紀律，扎實開展作風建設四項專項行動，爭前列作表率，當好務實為民先行者，著力打造一支作風優良、素質過硬、團結奮進的黨員干部隊伍。

三、學習形式

以星期六黨校作為系統黨員干部學習教育培訓的主要平臺載體，以集中學習為主，自主學習為輔。集中學習，采取主題報告會、專題研討會、討論交流會、觀看電教片、精神傳達會、現場考察等形式;自主學習，以辦公室推薦書目、推薦文章、個人自選書目等為主。

四、學習要求

1.理論聯系實際。踐行終身學習的理念，除參加局里組織的集中學習外，增強自主學習的自覺性。堅持理論聯系實際，有針對性地查漏補缺，把學習與調研貫穿于工作的全過程，推動解決實際問題。局辦公室要結合工作實際和各階段的學習重點，有針對性地推薦閱讀書目。

2.加強組織領導。局系統全體工作人員學習會、機關學習會由吳桂宏同志負責，辦公室和黨辦總牽頭，相關科室配合;各基層所、分局的學習由各所、分局主要負責人負責，監察室負責督查。原則上，局領導班子成員每人上一次黨課或做一次形勢報告，主要業務科室負責人每人上一次業務輔導課。牽頭承辦的科室要緊密結合實際，有針對性地開展培訓。每一期培訓結束后，各牽頭承辦單位要認真總結，及時將培訓教案、培訓總結、相關圖片資料等整理成冊，交辦公室匯總存檔。

3.提高學習成效。要合理安排學習與日常工作，確保兩不誤、兩促進。要豐富學習形式，提高黨員干部的學習興趣和學習質量。每次集中學習要明確主題，突出重點，力求人人參與;要圍繞內容開展學習討論，交流學習心得;要學用結合，把理論學習與解決實際問題、開展調查研究、解難題促發展等有機結合起來，針對問題提出思考建議，針對任務謀劃工作。

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關于印發《雞西市農村信用社

“規范服務合規守紀促進發展”主題學習

教育活動實施方案》的通知

虎林農商行、各縣（市）聯社：

現將《雞西市農村信用社“規范服務、合規守紀、促進

發展”主題學習教育活動實施方案》印發給你們，請按此方

案認真組織各項活動。

此前已經按《雞西市農村信用社合規文化建設學習教育

活動方案》要求完成了知識競賽的單位，可不再舉辦知識競賽，其他活動均按本《方案》內容執行。

附件：雞西市農村信用社“規范服務、合規守紀、促進

發展”主題學習教育活動實施方案

二〇一一年八月二十五日

雞西市農村信用社

“規范服務、合規守紀、促進發展”

主題學習教育活動實施方案

為加強學習型組織建設，深入貫徹落實省聯社上半年經營形勢分析會會議精神，進一步強化我市廣大干部員工合規意識，規范工作行為，樹立良好服務形象，按照省聯社要求，自8月末到9月末，在全市開展“規范服務、合規守紀、促進發展”主題學習教育活動。為確?；顒拥挠行裕刂贫▽嵤┓桨浮?/p>

一、學習教育活動的目的與意義

通過學習教育活動，引導廣大干部職工樹立“責任重于泰山”的合規意識和“效益源于服務”的經營理念，切實提升基層干部職工履職能力，提升農村信用社整體服務水平，推動農村信用社的健康發展。

二、學習教育活動的主體

信貸業務主體：縣級聯社理事長、主任、分管主任、授信管理部人員、信貸部人員和稽核部人員；信用合作社（含營業部，下同）主任、副主任、信貸員。

安全業務主體：縣級協會監事長、保衛部人員；信用社安保人員。

臨柜業務主體：縣級聯社分管主任、財務部人員、負債部人員、風險部人員；信用社委派會計、臨柜人員。

3、學習教育活動的具體內容和安排

（一）學習、座談。學習和討論分別由縣級合作社和信用社組織，采用自學和集中學習討論的方式進行。

1、學習、座談內容：

⑴共同學習內容：《員工行為規范手冊》、《員工違規行為處罰辦法》、《內部控制評價暫行辦法》、《操作風險防范手冊》。

⑵分專業學習內容：

信貸業務:《黑龍江省農村信用社個人貸款管理實施細則》、《黑龍江省農村信用社流動資金貸款管理實施細則》、《黑龍江省農村信用社固定資產貸款管理實施細則》、《黑龍江省農村信用社農戶貸款管理辦法》

安保業務：《安全保衛工作制度及操作規程》

臨柜業務：《儲蓄業務管理辦法》、《綜合業務系統網絡柜員管理辦法》、《營業網點服務規范手冊》

2、學習、座談方式：

⑴自學。學習教育活動主體應根據學習內容合理安排時間，開展自主學習。要求共同學習內容必須通讀一遍，每人撰寫一篇學習體會。

⑵學習討論。

一是集中學習討論：對于確定的共同學習內容，由縣級協會理事長主持，利用兩個學習日集中學習討論。研究采用輔導的方式，討論采用中心語的方式。

中心的主題、內容和人員由主持人確定。

二是分專業集中學習討論。對分專業學習的內容，由縣級聯社理事長或主任、監事長、分管主任分別主持，利用 2個學習日，進行集中學習、討論。研究采用輔導的方式，討論采用中心語的方式。

中心的主題、內容和人員由主持人確定。

（二）考試?？荚囉赊k公室統一組織，試題統一設置和評分?？荚嚱Y束后，以縣為單位，按專業排名，上報考試成績。

⑴考試對象：

信貸業務：縣級聯社授信管理部人員、信貸部人員和稽核部人員；信用社主任、副主任、信貸員。

保安業務：縣級協會保衛部工作人員；信用社安保人員。

臨時柜臺業務：縣級協會財務部、責任部、風險部人員；信用社委派會計、臨柜人員。

⑵考試方式及內容：考試采取閉卷筆試方式，分信貸、安保、臨柜三個專業，每個專業試卷由公共試題和專業試題兩個部分組成，滿分100分。三個專業的公共試題相同，是共同的學習內容，占40分；專業試題分專業學習內容，占60分。

（三）選樹典型，事跡交流。

一是組織召開一次事跡交流會?？h級協會推薦績效突出、績效突出、在合規規范服務方面有突出貢獻的先進典型。辦公室從各縣推薦人選中選派5-7名信貸、臨時柜臺和保安人員，通過**會議交流他們的事跡。

辦公室主任在事跡交流會上致辭，點評總結先進經驗，擴大交流效果。

二是開展一次學習交流活動。以信用合作社為單位，由信用合作社社長進行學習交流活動，采取集中講話的方式交流學習經驗。中心演講的主題、內容和人員由主持人確定。

縣級協會會員按照包障責任制分工參加學習交流。

（四）競賽。競賽采取現場競答方式，分縣、市地、省三個層次進行，各參賽隊由3名隊員組成，信貸、臨柜、安保專業各1人。

縣級競賽由縣聯社組織，以信用社、營業部為單位組隊，競賽結束選出3名選手參加市級競賽。市級競賽由辦公室組織，縣、區級協會組織。比賽結束后，選出三名選手參加省內比賽。省級競賽由省聯社組織，競賽內容為前文所列學習、座談內容，題型為個人必答題、集體必答題、搶答題和風險題四種。

（5）檢查包修制度的執**況。檢查采取現場檢查、調查問卷、召開座談會、約見談話、個別了解、走訪客戶等形式，檢查各級包保人員履行包保職責情況，被包保人業務制度和管理制度執**況和八小時之外“十種行為”情況。

四、學習教育活動的保障措施

（一）成立組織。辦事處成立“學習教育活動”領導小組，負責全市學習教育活動的統一部署、組織和協調工作。

組長：肖建民

副組長：焦傳河劉維楓

成員：辦事處各部門負責人

領導小組在人力資源部設立了辦公室。辦公室主任由人力資源部主任郭景利先生擔任，成員由各部門選派的人員組成。根據活動領導小組要求，辦公室具體負責學習教育活動的組織實施。

各縣（市）協會和虎林商業銀行也要成立學習教育領導小組和辦公室，協調組織工作。

（二）召開動員會。8月下旬，省聯社組織召開全省電視會議進行動員部署；省政協動員會結束后，辦公室還將召開動員大會，具體部署教育活動；各縣（市）聯社、虎林商行也要組織召開動員大會，做好職工的思想發動工作，對學習教育活動進行部署，提出要求，營造氛圍。

（三）合理安排工作時間。各縣級聯社要統籌兼顧，精心謀劃，合理安排學習教育活動的推進時間和步驟，把學習教育活動與當前工作有機結合起來，做到“兩不誤、兩促進”。

（四）總結及表彰。活動結束，省聯社將召開總結表彰**大會，會議內容包括：舉行省級競賽決賽，表彰學習教育活動開展好的市地和省級競賽決賽成績排名前六位的代表隊，對學習教育活動進行總結。

辦公室還將專門召開總結表彰大會，對組織有效、學習認真、成績優秀、效果明顯的單位和個人進行表彰獎勵。活動結束后，縣（市）協會和虎林農村商業銀行還應形成書面總結，并報辦公室人力資源部。

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企業上云方案

隨著云計算技術的不斷發展，越來越多的企業開始關注云計算并考慮將自己的業務遷移到云上。企業上云可以為企業帶來很多好處，比如降低成本、提高效率、加強安全等。但是，對于很多企業來說，如何選擇合適的云方案和實施方案是個大難題。本文將從企業上云方案的選擇和實施兩個方面進行詳細探討。

一、企業上云方案的選擇

1. 公有云、私有云、混合云等選擇

在選擇云計算方案時，企業需要首先確定自己的云需求。目前，主流的云計算類型包括公有云、私有云、混合云等。公有云是指云服務商將資源提供給所有的用戶進行使用，用戶只需要按需使用即可。私有云則是由企業自己搭建的云環境，只針對企業內部使用?；旌显苿t是將公有云和私有云結合起來使用，企業可以根據實際需求選擇不同的云資源進行使用。

2. 云廠商的選擇

在確定云計算類型后，企業需要選擇一家可靠的云計算服務提供商。目前，國內外的云計算市場都非?；馃幔蟠笮⌒〉脑朴嬎惴仗峁┥桃彩菙挡粍贁?。在選擇云廠商時，企業需要考慮以下幾個方面：

（1）云服務商的定位和目標群體：不同的云服務商有不同的定位和目標群體。比如，阿里云適合小微企業和創業企業，亞馬遜AWS適合大型企業和國際化企業等。

（2）云服務商的公信力和信譽度：企業需要選擇具有良好公信力和信譽度的云服務商，以保障自己的云服務的可靠性和服務質量。

（3）云服務商的技術實力和服務能力：企業需要選擇具有較強技術實力和服務能力的云服務商，以提供專業的技術支持和升級服務。

二、企業上云方案的實施

1. 準備工作

在實施企業上云方案之前，企業需要做一些準備工作：

（1）根據實際需求制定上云計劃和預算，確定上云目標和時間節點。

（2）進行業務分析和流程優化，明確上云后如何優化業務和加強管理。

（3）進行IT基礎設施檢查和調整，確保與云環境的兼容性和穩定性。

（4）進行云安全評估和安全加固，確保上云后數據和業務的安全性。

2. 上云方案實施

企業上云方案的實施包括以下幾個方面：

（1）網絡架構的設計和搭建：根據企業的實際需求和上云類型，設計和搭建適合自己的網絡架構，包括虛擬機、路由器、交換機等。

（2）數據的遷移和備份：將企業現有的數據遷移到云環境中，并做好數據備份和恢復工作，確保數據不會因為各種原因丟失或受損。

（3）應用程序的遷移和升級：將企業的應用程序遷移到云環境中，并進行升級和優化，以適應云環境的特性和優勢。

（4）安全控制和監控：在云環境中，安全是一個重要的問題。企業需要加強安全控制和監控，確保云環境的安全。

（5）用戶培訓和服務支持：企業需要對員工進行云機制的培訓和宣傳，提高員工的云意識，并提供專業的技術服務支持。

總之，選擇合適的企業上云方案和實施方案對于企業來說非常重要。只有制定合適的方案，才能有效實現上云過程的順利進行，提高企業的效率和降低成本。

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概述：

云上運動會是指利用互聯網技術，將體育比賽以線上方式進行的一種全新運動形式。此方案旨在利用云平臺的優勢，讓運動愛好者在家中就能參與到全球范圍內的體育賽事中，既滿足了人們的體育需求，又兼具了社交和娛樂功能。

1. 策劃目標：

- 擴大體育賽事的覆蓋面，讓更多的參與者能夠參與到體育競技中。

- 利用互聯網技術打通時間和空間的限制，達到線上運動會的目標。

- 提供一個互動的平臺，讓運動愛好者能夠相互競爭、交流和分享。

- 加強體育賽事的品牌推廣，提升賽事及相關品牌的知名度和影響力。

2. 競賽項目選擇：

為了滿足不同人群的興趣和需求，云上運動會應該開展多種多樣的競賽項目。例如：

- 虛擬馬拉松：參與者利用跑步機完成馬拉松賽程。

- 舞蹈大賽：參與者錄制自己的舞蹈視頻，由評委打分選出優勝者。

- 電子競技比賽：例如在線團隊游戲比賽、單機游戲比賽等。

- 健身挑戰賽：例如俯臥撐、引體向上等項目的挑戰賽。

- 家庭運動會：開展家庭成員間的各類運動挑戰賽，增強家庭的凝聚力。

3. 技術支持：

- 搭建云平臺：通過建立一個專門的云平臺，提供報名、參賽、計分、成績查詢等一站式服務，確保參與者的參與方便和流暢。

- 流媒體技術：應用流媒體技術，讓參與者可以實時觀看比賽直播，增強運動會的觀賽體驗。

- 人臉識別技術：利用人臉識別技術，確保比賽的公平性和準確性，避免作弊行為的發生。

- 社交媒體整合：將云上運動會整合到社交媒體平臺上，鼓勵參與者在社交媒體上分享自己的比賽經歷和成果，擴大比賽的影響力。

4. 策劃措施：

- 宣傳推廣：借助多種媒體渠道，包括電視、網絡、手機應用等，進行廣泛的宣傳推廣，吸引更多參與者。

- 嘉賓邀請：邀請體育明星、運動健將等擔任云上運動會的形象大使，增加賽事的知名度和吸引力。

- 賽事評審：邀請專業裁判組成評審團隊，確保比賽的公正和權威性。

- 獎品設置：提供豐厚的獎品用于吸引參與者，如現金獎勵、體育用品、榮譽證書等。

- 用戶反饋：通過建立意見反饋渠道，收集參與者的意見和建議，不斷改進和優化運動會的質量。

5. 經費支持：

為了確保云上運動會的順利進行，需要充足的經費支持。經費來源可以包括：

- 廣告贊助：吸引企業進行贊助，并在比賽場地、網站、視頻直播等途徑進行廣告宣傳。

- 用戶費用：參與者需支付一定報名費用，作為運動會的運營資金。

- 政府支持：爭取政府等相關機構的支持和資金補貼，以推動云上運動會的發展。

6. 風險控制：

為了防范運動會的風險，需要采取措施進行有效的風險控制。這些措施包括：

- 網絡安全：加強云平臺的網絡安全防護，防止黑客入侵、數據泄露等事件的發生。

- 運動安全：提醒參與者保持適量的運動量，避免因運動過度或不合理而導致的身體損傷。

- 法律風險：制定相關規章制度，保護參與者的權益，并遵守相關法律法規，避免法律風險的發生。

總結：

云上運動會是一個運用互聯網技術的創新項目，能夠打通時間和空間的限制，讓更多的人能夠參與到體育賽事中。通過科技手段的支持和不斷的創新發展，云上運動會將會成為一個受歡迎的全球性運動項目，為廣大運動愛好者帶來更豐富多樣的體育體驗。

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一、活動目標

“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動分為“小小百家講壇”“墨香書法展示”“尋訪紅色足跡”“歌唱祖國活動”主題演講等方式，提高學生的語言表達能力，引導他們學習、理解中華優秀傳統文化，感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，并從傳統文化中汲取營養。“墨香書法展示”旨在激發和培育學生學習書法的熱情，促進學生扎實開展傳統書法練習，感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信與愛國情感?！皩ぴL紅色足跡”旨在讓學生通過閱讀革命傳統故事、觀看紅色電影。

三、活動內容

1.小小百家講壇

學校將采取多種形式的教育，通過經典誦讀、主題演講等方式，提高學生的語言表達能力，引導他們學習《千字文》、《弟子規》、《三字經》等中華優秀傳統文化精品，感悟中華優秀傳統文化的精髓和魅力，并從傳統文化中汲取營養，長期的踐行，使學生在頭腦中逐漸形成一個正確的道德標準。

2.墨香書法展示

通過扎實開展書法教育，激發和培育學生學習書法的熱情，學?？山Y合實際情況組織學生成立“書法興趣小組”、“書畫學習小組”，引導學生學書法、練書法，采取筆會、字畫展等形式多樣的活動，讓學生感受書法的魅力，提高審美能力和文化品位，增強文化自信與愛國情感。

3.尋訪紅色足跡

讓學生通過閱讀革命傳統故事、觀看紅色電影等方式，組織學生開展“講紅色故事”、“紅色感悟征文”等豐富多彩的尋訪紅色足跡活動，引導他們了解中國近現代史特別是中國革命史和中國共產黨歷史，體驗革命情懷，弘揚革命精神，堅定永遠跟黨走的理想信念。

4.歌唱祖國活動

在引導全校學生通過手機客戶端“中國好少年”學唱愛國主義歌曲，培養愛國之情，實踐報國之情。

四、活動的實施途徑

“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動要有機滲透在學校德育教育之中，同時，利用課內外相結合等方式開展形式多樣行善活動。整合學校、家庭和社會的教育資源，發揮整體合力，提高教育實踐活動的實效。

1.家庭

家庭是培養孩子品德的重要場所，父母的言傳身教直接影響孩子的成長。通過活動的開展，使學生對傳統文化有一個深層了理解，在家中踐行《弟子規》，孝順父母，生活自理，主動承擔一些力所能及的家務事，待人熱情，做合格的家庭小主人。

2.學校

學校是開展“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動的主要陣地。學校要將系列教育活動滲透于教育教學的整個過程中，各科教學要在教學活動中經常挖掘優秀的傳統文化思想，要在教育教學活動中以“紅色”為主題，設計具有引導、感召、激勵性的活動內容，營造濃厚的“少年傳承中華傳統美德”系列教育活動的氛圍，從而使全體學生更好地理解并傳承中華傳統美德。

五、活動步驟

第一階段：宣傳發動階段(20xx年4月-20xx年4月底)

學校將利用晨會會、操后點評等形式向全體教師和學生宣講開展“少年傳承中華傳統美德”教育實踐活動的`重要意義、活動內容、方法等，以此為載體，構建學?！吧倌陚鞒兄腥A傳統美德”的活動氛圍。

第二階段：實踐實施階段(20xx年5月-20xx年5月中旬)

學校根據實際情況，制定“少年傳承中華傳統美德”活動方案，開展內容豐富多彩、各具特色的德育主題文化活動，傳播傳統文化，踐行傳統文化：

朗誦會、優秀事跡報告會、演講比賽劇等。

3.結合“中秋節”等傳統節日，繼續開展“我們傳統的節日”活動，并大力進行傳統文化經典誦讀活動。

4.成立“書法興趣小組”，開展傳統書法大家練活動。

第三階段：階段性總結表彰(20xx年6月中旬)

學校結合開展“少年傳承中華傳統美德”教育實踐活動的情況和取得的效果進，對“少年傳承中華傳統美德”活動進行階段總結，并表彰獎勵先進班級和先進個人。

六、組織領導及活動要求

開拓創新，形成“學校主抓、學生參與、家長支持”的濃厚氛圍。

“少年傳承中華傳統美德”領導小組：

組長：周勇義

副組長：趙旭東章浩

成員：肖春泉章偉鋒劉小利各班班主任

2.注重實踐教育，確保工作實效。學校將組織全體學生積極參與此項實踐教育活動。選好活動內容和活動形式，注重活動過程性資料的收集，從身邊的一點一滴做起，確?！吧倌陚鞒兄腥A傳統美德”實踐教育活動取得實效。

黑板報等及時宣傳“少年傳承中華傳統美德”實踐教育活動的好經驗、好作法，為活動營造良好的氛圍。

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阿里云解決方案: 實現企業數字化轉型的必備工具

引言：

隨著互聯網和數字技術的迅速發展，企業面臨著更大的挑戰和機遇。為了適應這個數字化時代，傳統企業需要轉型，以便更好地滿足現代用戶的需求。這就是為什么阿里云解決方案成為了眾多企業的選擇。本文將詳細介紹阿里云解決方案，探討其在實現企業數字化轉型中的重要作用。

第一部分：阿里云解決方案的概述

阿里云解決方案是由阿里巴巴集團旗下的阿里云提供的一套全面的云計算服務。這些服務包括云計算、大數據、人工智能、物聯網等。通過利用阿里云的強大技術和資源，企業可以輕松實現數字化轉型，提高效率和創新能力。

第二部分：阿里云解決方案的關鍵特點

1. 強大的云計算能力：阿里云提供了強大而穩定的云計算基礎設施。企業可以根據自身需求進行靈活的資源配置，從而有效降低成本。

2. 大數據驅動的智能決策：阿里云擁有領先的大數據分析能力，可以幫助企業深入洞察用戶需求和市場趨勢，為企業提供智能決策支持。

3. 高效的人工智能服務：阿里云的人工智能技術，如人臉識別、自然語言處理等，可以幫助企業實現自動化和智能化的業務流程。

4. 安全可靠的物聯網平臺：阿里云物聯網平臺提供安全可靠的設備連接和數據管理服務，為企業提供全面覆蓋的物聯網解決方案。

第三部分：阿里云解決方案的應用場景

1. 電子商務：阿里云可以為電商企業提供高可靠性的云計算基礎設施和強大的大數據分析能力，幫助企業在競爭激烈的市場中提升效果。

2. 制造業：阿里云可以幫助制造企業從傳統制造向智能制造轉型。通過物聯網技術和大數據分析，企業可以實現設備的智能聯網，提高生產效率和產品質量。

3. 教育行業：阿里云可以為教育機構提供云計算和人工智能服務，實現在線教育和個性化學習的需求。

4. 健康醫療：阿里云可以幫助醫療機構建立數字化的醫療平臺，提供遠程診斷、健康管理等服務。

第四部分：阿里云解決方案的成功案例

1. 杭州火車站：杭州火車站利用阿里云的技術，實現了車站信息化的全覆蓋。乘客可以通過手機App查詢列車時刻表、購票、退票等操作，提升了乘客的出行體驗。

2. 雅詹花藝：雅詹花藝是一家線下花藝店，通過阿里云的技術，實現了線上線下的融合。顧客可以通過手機下單，實時了解花藝設計和送貨進度。

第五部分：結論

阿里云解決方案是企業實現數字化轉型的重要工具，通過提供強大的云計算、大數據、人工智能和物聯網等服務，幫助企業提高效率、降低成本，并快速適應市場的變化。隨著互聯網技術的不斷進步和創新，阿里云解決方案將持續發揮重要的作用，并為更多傳統企業帶來更多的機遇和挑戰。

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1.忻州城區義務教育階段學校招生工作由市教育局、忻府區教育局統籌組織，負責制定招生政策、劃定招生范圍、下達招生計劃。

2.學校是招生工作的主體，校長是第一責任人。按照《忻州市教育局關于做好20xx年義務教育階段學校招生入學工作的通知》(忻教發[20xx] 52號)的要求，制定本校招生工作實施細則，負責組織實施本校招生工作。

3.市教育局負責監督、指導、協調市直學校招生工作，忻府區教育局負責監督、指導、協調忻府區所屬學校招生工作。

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鹽城市樓王小學開設健康教育課活動實施方案

為進一步拓寬和深化我校學生健康教育工作，培養學生的健康意識與公共衛生意識，促進學生養成健康的行為和生活方式，特制訂本方案：

一、指導思想

以黨的十八大精神和《中小學健康教育指導綱要》為指導，以增強學生衛生意識、倡導健康生活方式、提高學生健康素養為重點，以增進學生身心健康，呵護學生成長為宗旨，把開設學校健康教育課活動作為全面推進素質教育和創衛工作的重要組成部分，統籌和部署學校健康教育工作。

二、活動要求

開設、上好健康教育課程，建立健全學校健康教育網絡體系，強化學校健康教育工作長效機制，以城鄉環境綜合治理工作為載體，開展多種形式的健康教育活動，培養學生的健康意識與公共衛生意識，讓學生掌握必要的健康知識和技能，自覺地形成有益于健康的生活方式，促進學生身心和諧健康發展。

三、活動原則

1、知識、情感、意志與行動相結合原則

學校健康教育既要對學生進行健康知識的傳授，強化學生增進健康的情感與意志，又要引導學生在生活實踐中將知、情、意、行融為一體，從而內化為健康的生活習慣與生活方式，擁有健康人生。

2、發展、預防與干預相結合原則

學校健康教育面向全體學生，以發展性和預防性教育為主，同時必須對已經存在的危害青少年身心健康的問題進行科學有效地干預。

3、自助、互助與援助相結合原則

自助注重引導學生進行自救、自我保健與自我教育；互助重在開展學生之間、師生之間、親子之間等各種幫助；援助強調同伴、教師、

家長和社會機構等的積極引導與主動幫助，包括引導學生增強求援意識、自我應對及自救技能。通過自助、互助和援助有機結合，有效推進學校健康教育工作的開展。

4、學校、家庭與社會相結合原則

學校健康教育既要發揮學校教育的積極引導作用，又要主動開發、利用家庭和社會的教育資源。在學校課程規劃、課堂教學、綜合實踐活動等方面落實健康教育的同時，還應通過家長學校、醫療機構、社區活動等多種途徑，進一步豐富學校健康教育資源，引導家庭和社會培養學生健康的生活方式和行為習慣，形成學校健康教育的合力，為學生健康成長營造良好環境。

四、活動內容

學校健康教育內容包括五個領域：健康行為與生活方式、疾病預防、心理健康、生長發育與青春期保健、安全應急與避險。

（一）課程教學

1、在學校健康教育工作領導小組的指導下，按照統一部署、統一安排、統一要求的基本原則，各部門、各學科緊密配合，互相協作，努力提高學校健康教育的成效。

2、建立和完善學校健康教育課程體系。按照教育部的部署和課程設置的基本要求，開設健康教育課，做到“有課程、有課表、有教師、有教案、有特色”，

3、學校健康教育實施與多學科滲透。健康教育與《品德與社會》、《科學》、《體育與健康》等學科的教學內容有機結合。除基礎型課程外，利用綜合實踐活動、主題日宣傳活動、專題教育等多種形式，組織實施相關課程和實踐活動，向學生傳授健康知識和技能。

（二）教學資源與形式

1、加強教學資源建設，積極開發健康教育的教學課件、教學圖文資料、音像制品等教學資源，增強教育效果。

3、學校通過以下形式開展健康教育：一要在課內健康教育的基礎上，充分開展課外健康教育，利用班會、團隊會、專題講座、板報、畫廊、知識競賽、電化教育等多種形式開展學生健康教育；二要采取兒歌、游戲、訓練、輔導、授課等形式進行學生健康教育。

五、活動步驟

1、準備階段（6月1日—6月15日）。建立完善的健康教育組織機構及工作網絡，結合學校實際制定相應工作方案。

2、落實攻堅階段（6月16日—12月20日）。根據要求印制健康教育宣傳資料、建立宣傳陣地（黑板報、宣傳欄）；落實教學、實踐、宣傳等各項工作任務。

3、總結考核階段（12月21日—20xx年1月5日）。總結健康教育實施情況。

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阿里云方案是基于阿里云平臺提供的一系列云計算服務，并結合客戶的業務需求和特定環境，制定的一種完整的云部署解決方案。通過阿里云方案，客戶可以在安全穩定、高效便捷的云計算平臺上部署和運行自己的應用和網站，實現業務的數字化轉型。

一、阿里云方案的優點

1. 靈活性：阿里云方案提供了多種云計算服務，包括云服務器、對象存儲、數據庫、CDN、日志服務、監控等，可以根據客戶的需求選擇合適的服務進行部署。

2. 安全穩定：阿里云方案利用全球分布式的數據中心和多維度的安全保障措施，確?？蛻魬煤途W站的安全穩定運行。

3. 成本效益：相對于傳統的IT架構，阿里云方案的運維成本更低，且可以按需分配資源，更加靈活和節約成本。

4. 可用性高：阿里云方案采用可伸縮的架構，在高峰期可以自動擴容，保證客戶應用和網站的高可用性和性能。

5. 專業支持：阿里云提供專業的技術支持和售后服務，協助客戶解決遇到的問題，并提供更多優化建議。

二、阿里云方案的部署流程

1. 需求分析：客戶需求是阿里云方案制定的第一步，需要了解客戶的業務需求和特定環境，明確需要部署的應用和網站類型、數據存儲方式、性能和可用性要求等。

2. 架構設計：根據客戶需求和實際情況，設計應用和網站的架構圖，并選取合適的阿里云云計算服務，如云服務器、對象存儲、CDN等。

3. 安全保障：配置防火墻、SSL證書等安全保障措施，確保應用和網站的安全穩定運行。

4. 數據遷移：將客戶現有的數據遷移至阿里云云計算平臺，確保應用和網站的數據互通性和可用性。

5. 系統測試：進行系統測試，測試防火墻、負載等性能、功能等。

6. 上線發布：上線發布應用和網站，確保用戶可以訪問并使用。

7. 運維管理：監控應用和網站的運行狀況，優化應用和網站的性能和可用性。

三、成功案例

1. 浙江省政府網上辦事大廳：阿里云方案為浙江省政府網上辦事大廳提供了穩定、高效、可靠的云計算服務，實現了省政府部門之間信息共享、協同工作，為群眾提供更好、更快、更方便的服務。

2. 一加手機：阿里云方案為一加手機提供了強大可靠的云計算基礎設施，成功運營了云服務平臺、一加云剪視頻云服務，涵蓋了互聯網、媒體、游戲、物聯網等多個行業。

四、總結

通過阿里云方案，客戶可以獲取更具靈活性、安全穩定、成本效益、可用性更高的云計算服務。客戶在制定阿里云方案時，需要根據自身的業務需求和環境特點，選擇合適的云計算服務，進行系統設計和部署，建立穩定、高效、可靠的應用和網站。阿里云方案為客戶提供了成功上云的保障，為行業的數字化轉型提供了更有力的支持。

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4、活動具體流程分為：整理會場、全體少先隊員入場、、升旗儀式、介紹嘉賓入場講話、校領導講話、活動項目展示、“自己動手，豐衣足食”主題活動、頒獎典禮、全體少先隊員退場。

六、各類獎項的安排及活動所需

1、首先學校搞6.1活動并不是檢驗誰表演得好不好，而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，提高我校各領域文化的宣傳，因此此次活動，除了評選出前三名之外，對參加的同學都準備了鼓勵獎，旨在鼓勵學生參與進來。

1舞蹈項目：前三名獲獎。其余參加表演的同學獲鼓勵獎2、我代表我們活動小組表示：

我們不怕累，我們也不需要學校給我們什么獎勵，帶領學生過好6.1是每個老師應該做的，我們也不怕苦，只要得到校方的支持，我們要和諧，在和諧的氛圍之下，我們做什么都是心甘情愿;我們也不怕餓，為了給學校節約錢用于學校認為用得合理的地方，活動結束后，我們活動小組主動不用學校為我們安排生活，我們自己回家解決。

七、活動過程:

1全體少先隊員入場

2、領導講話

2、校長致詞并宣布活動開始

3、新生入隊儀式：

（1）國旗，敬禮，演奏**，唱團隊歌曲

（2）旅部組織委員批準新隊員名單

（3）給隊徽，請老隊員戴紅領巾向新隊員（4）宣誓

（5）新隊員代表發言

（6）呼號

（8）退旗、敬禮、奏樂

4、慶“六一”文藝表演

5、“自己動手，豐衣足食”主題活動。

6、頒獎儀式

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一、班會活動的背景：

我們大學生中很多人都是處于焦慮、怨恨、冷漠、恐懼、不安全感、不確定性的心里狀態。最近社會上出現李啟銘飚車撞人后還理直氣壯的說“我爸是”，撞人后又殺農婦的.西安大學生等案例，都能夠給予我們對生命的思考，不僅僅是我們自己，也是為身邊的人。

通過開展心理班會活動來希望同學們如果遇到有很大的心理壓力或心理障礙，要及時通過各種途徑解決，調整身心健康，快樂地生活！

二、班會活動的主題

關愛生命，關注心理健康

三、班會活動的時間

20xx年x月x日晚自習

四、班會活動的目的

1、積極響應我院心理健康教育的號召，加強大學生的心理健康教育；

2、迎接“5.25”大學生心理健康節的到來，積極組織活動參與；

3、讓學生明白心理健康的重要性；

4、讓本班學生了解生命的責任；

5、增強本班學生對生命的熱愛。

五、班會活動的準備：

1、活動地點：

2、活動參加人員：

3、具體負責組織人員：王雅艷

4、收集音樂材料、視頻材料

5、制作主題班會PPT

6、確定班會時進行照片收集，借好相機等設備

7、班會前要借教室，布置場地，提前檢查多媒體

六、活動的形式準備

1、PPT展示

2、班主任寄語

3、案例分析

4、視頻欣賞

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活動政策的制定主要是針對家長的，通過各種營銷手段和方式吸引家長、吸引學生，培訓機構招生也就進入到了一個良性的循環中，招生自然就變得簡單了。只有讓家長看到實際的利益和好處，滿足現階段的需求，才會產生吸引力，提高報名欲望。

1、主推課程

首先我們要明確這次活動主推的課程，和制定目標的環節一樣，分為老生和新生兩部分。例如，向老生主推續報課程，借助此次“雙十二”活動，在年末推出明年春季的課程。對于新生則可以推薦我們寒假的短期課程，例如，專業能力入門班、提高班、鞏固班等等，文化課類可以設置寫作技巧班、英語音標班、數學強化班等等。以滿足大部分家長的需求為主。

2、優惠政策

①贈送大禮包

培訓機構利潤本身并不高，不可能做到大批量，大幅度的減免學費，所以我們就要通過贈送虛擬價值的東西來吸引價值家長，例如，培訓機構自己定制的獎品，價值500元大禮包，里面包含卡通書包、學習用具套裝、培訓機構自己的積分卡、春季課程優惠券等。成本不到500元，但呈現出來的價值卻很高。

②團報優惠

團報優惠可以分為兩種方式，一是按科目，同時報名兩科直接優惠300元，同時報名三科及以上直接優惠500元，不限校區、不限科目、不限班種。二是按人數，兩位學生一起報名可享受八折優惠，三名及以上學生一起報名可享受七折優惠?；顒又幌抻凇彪p十二”活動當天，通過團報的優惠政策激起家長的購買欲望，挖掘出更多的潛在客戶。

③轉介紹有禮

在我們的客戶分類中，高意向的客戶是我們轉介紹的主要群體，那么在活動當日轉介紹的客戶可以獲得額外獎勵，我們知道轉介紹的成單率很高，但很多家長不愿意主動轉介紹，使得傳播性較差，見效也比較慢。那么通過我們這次活動，制定出專門的轉介紹優惠政策，便可以在一定程度上增加轉介紹的可能，拓展生源。例如，活動當日成功轉介紹的客戶可以獲得價值100元的試聽體驗課，或是寒假短期培訓班優惠券等等。

④限時優惠

以時間為節點進行優惠，讓家長不愿錯過，例如，僅限活動當天的9：00—12：00，在規定的時間內，寒假課程七折優惠，過時即刻恢復原價。這樣的限時活動會為我們轉化大量的潛在客戶，同時也達到了引流的效果，提升了客戶的進店量，吸引更多人參與活動。具體的優惠力度根據培訓機構情況進行設置。

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廣大市民朋友們：

人最寶貴的是生命，因為，生命對人只有一次。人世間最珍貴的禮物是獻血，因為，生命由此得到拯救和延續。正是因為這一看似平凡但卻偉大的英雄壯舉，世界上每年都有數百萬生命垂危的人得到拯救、得以重生。為了感謝那些贈送生命禮物的自愿無償獻血者，10年前(xx年)，國際上設立了一個特殊的節日——世界獻血者日(每年6月14日)。

隨著醫學技術的不斷進步和人們健康需求的日益提高，輸血治療的適用范圍逐步擴大，臨床用血量逐年增加。遺憾的是，截止目前，血液不能人工制造，也未發現足以替代血液的人工制品，輸血治療只能依靠健康人通過獻血來提供保障，因而，醫療用血時常出現供不應求的狀態。時值初秋，陰雨連綿，道路不暢，行止不便，也給無償獻血帶來一些不利影響，我市中心血站血液庫存嚴重短缺。為了迅速改變這種局面，確保臨床用血供應，市委宣傳部、市直機關工委、團市委、市紅十字會、市衛計局聯合發出倡議，呼吁廣大市民伸出手臂、奉獻愛心，加入到無償獻血的行列中來，為挽救病患者的生命捐獻一份生命禮物!

無償獻血是捐贈生命禮物的德行善舉，是為幫助他人和服務社會而做的愛心奉獻，也是一個健康適齡公民應當履行的法定義務。任何人都有生病和受捐贈的可能，從這個意義上講，呼吁全體健康適齡人群加入自愿無償獻血隊伍，也是呼吁全體市民采納安全健康的生活方式，保護每個人自身的健康和幸福。其實，對于一個健康人來說，獻血只是舉手之勞。研究表明，每次獻血200-400毫升，只占人體血量的5-10%，堅持長期科學獻血，有利于促進新陳代謝，預防、降低心腦血管疾病的發生，非但無損健康，而且有助于刺激骨髓造血功能。當你從容走向采血車，坐上采血椅，挽起衣袖的那一刻，你會感到無償獻血其實是件很容易的事，而且你的精神會受到一次圣潔的洗禮，你會因為自己的善舉能夠挽救一個人的生命而感到無比自豪。不僅如此，我國《獻血法》及其配套法規還規定了一系列褒揚無償獻血的制度措施：無償獻血者自獻血之日起，其配偶和直系親屬臨床用血時，五年內可無償享用等量的醫療用血;累計獻血量超過1000毫升的，無償獻血者終身無償享用無限量醫療用血。

社會各界是無償獻血不竭的力量源泉，廣大青年是無償獻血的生力軍和重點人群，我們熱誠呼吁廣大市民尤其是共產黨員、共青團員、機關干部、工人、農民、知識分子以及社會各界人士積極行動起來，向那些毅然卷起袖口、無私捐獻熱血、創造生命奇跡的獻血英雄們學習，發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的'志愿服務精神和“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神，增強休戚與共、團結互助意識，關心支持無償獻血工作，自愿加入無償獻血行列，共同開創我市無償獻血工作的美好未來，為我市經濟社會發展和人民幸福安康做出應有的貢獻。

商洛是一塊具有革命傳統的神奇熱土，上個世紀前半葉，在國家民族危亡的緊急關頭，無數仁人志士拋頭顱、灑熱血，共赴國難，挽救民族危亡，譜寫了“九進八出”的英雄史詩，開墾了“革命老區”這塊紅色寶地。在無償獻血、挽救生命的崇高事業中，勤勞樸實、樂于奉獻的商洛人民也創造著不朽的奇跡，自愿無償獻血率已經從20xx年的不足10%提高到今天的100%，多次受到國家的表彰和獎勵。商洛人民在以往的革命斗爭與改革發展中創造了輝煌的歷史，在今后的人道主義事業中同樣能夠開創輝煌的未來。

眾人拾柴火焰高，涓涓細流匯成海!愛心不論大小，善舉不分先后，每份捐獻都是彌足珍貴的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，在呵護健康、拯救生命的過程中綻放出燦爛的光芒。讓我們用博愛情懷溫暖他人，用奉獻精神激勵自己!愿我們的點滴付出都凝聚成愛心的彩虹，為那些垂危的生命搭建一條煥發生機的新通道!

攜手人道，共建和諧，奉獻愛心，情暖人間。我們熱誠歡迎社會各界朋友加盟無償獻血行列!

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為迎接我院學士學位評估工作，為我院假期社會實踐活動更加多姿多彩，使學生假期生活更加充實、更有意義，使我院學生社會實踐工作更上一層樓。院團委社會實踐部特與支點義教組織委員會在我院進行支點義教宣傳及社會實踐活動經驗交流，特擬定支點義教圖片展及學生工作經驗交流會方案：

一、指導思想

積極響應黨__屆三中全會精神的方針政策，為建設新農村貢獻微薄力量，號召更多的人參與其中。為學生工作更加有特色、有內涵，使我院學生干部與外校聯系更加密切，且喚起大學生學習動力和生活追求，實現人生價值。

二、活動主題

交流、學習，共創美好的明天

三、主辦單位：共青團廣東白云學院委員會

協辦單位：仲愷農業技術學院支點義教組織

四、活動時間及參加人員：

圖片展時間：10月23-25日

圖片展地點：學生聯合會門口

圖片展人員：全院所有師生

交流會時間：10月25日19：00-21：00

交流會地點：黨員活動室

交流會參與人員：院團委實踐部

成員與各系實踐部部長

五、活動流程

第一天工作安排：

1、迎接仲愷農業技術學院支點義教組織成員來校。

2、安排仲愷農業技術學院支點義教組織成員休息

3、將支點義教及我院歷年實踐活動的宣傳資料懸掛及張貼與圖片展場：

大體上分為十大版塊

(1)、我院歷年實踐活動經典回顧

(2)、支點起步納賢篇(支點簡介，支點歷史，組委會成員)

(3)、支點出征篇(踩點)

(4)、支點培訓篇(各項培訓)

(5)、支點團隊篇(具有代表性的成員合照)

(6)、支點志愿者的簡介

(7)、支點下鄉篇(下鄉的點滴，陽江篇及河源篇)

(8)、支點情誼篇

(9)、支點成果篇(各大媒體的報道剪接)

(10)、支點方向及發展篇

4、在圖片展場地設支點義教咨詢介紹點。

第二天工作安排：

1、我院團委社會實踐部與支點義教組織對圖片展的宣傳與咨詢

時間：12：30-13：30

16：20-18：00

2、支點義教組織委員會成員與我院團委社會實踐部及各系實踐部部長社會

實踐活動經驗交流

時間：19：00-21：00

第三天工作安排：

1、我院團委社會實踐部與支點義教組織對圖片展的宣傳與咨詢

時間：12：30-13：30

16：20-17：30

2、進行宣傳結束的后期工作

時間：17：30-18：00

六、活動期間院團委社會實踐部工作安排：

1、申請場地和相關材料的借助(包括大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽傘一把，數碼相機等);

2、對圖片展成員進行詳細安排，包括圖片展期間發宣傳單的成員，引導學生進入圖片展區域的成員，對圖片展內容介紹的成員，在咨詢點回答疑問的成員，負責展出期間的拍照等。

3、在圖片展進行期間，我部門干事配合咨詢點成員以及講解員記錄下其無法回答的學校學生所提出的對支點義教的疑問;

4、兩名部門干事負責圖片現場拍照;

5、安排4名干事負責現場秩序維持

6、圖片展最后一天卸下圖片，清點物資以及整理好報名表;

七、注意事項

1、圖片的豐富性和代表性，能讓大家更好地了解和接納支點義教組織。

2、注意圖片展的咨詢人員安排及展出時間。

3、圖片懸掛后的保護工作。

4、各圖片的回收。

八、經費預算

1. 大型展板十張，小展板若干，桌子2張，椅子若干，剪刀、刀子若干，大型太陽傘一把，數碼相機2部：

2、相片沖洗： 50元

? 云教育方案 ?

1、在區教育局領導下，成立溧水區教師網絡培訓領導小組，指導全區網絡培訓工作，區教師進修學校具體負責全員網絡培訓的組織、實施與考核工作。

2、各學校組建教師網上培訓領導小組，培訓站長擔任組長，制定本校的網絡培訓方案及保障措施，確保本校教師全員報名，指導教師登錄學習，督促教師在規定的時間內完成學習任務。鄉鎮幼兒園由中心園負責管理。

3、教師每年至少參加一次網上學習，并按照要求認真完成學習任務，考核合格后才可獲得相應的培訓學時。此培訓學時納入當年教師繼續教育簽證驗證的學時。

區級網絡培訓30學時，區級以上教育主管部門組織的'網絡培訓，按照證書提供的實際學時計算，各級網絡培訓學時可以累加。

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線上云活動方案策劃篇1<\/h2>
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。
二、活動準備：
1、各畢業班以班為單位，做好表演節目的準備工作，要求每個幼兒有機會參加活動。
2、在活動場地做好布置。
三、活動時間：
20xx年6月20日下午
活動地點：陸家電影院
活動人員：大班全體幼兒、家長
四、活動過程：
(一)家長簽到。
(二)園領導致辭和講話。
(三)家長代表發言。
(四)大班幼兒匯報演出。
主持人：馮旭、陳曉彤
(馮、陳)：親愛的老師，親愛的爸爸媽媽，今天，我們就要畢業了!
(陳)：三年前的我們，哭哭滴滴，邁著蹣跚的步伐跨進了幼兒園的大門!
(馮)：三年后的我們，會唱好聽的歌曲，能朗誦優美的詩篇，會跳可愛的舞蹈，會畫美麗的圖畫，學會了許多本領!
(馮、陳)：今天，我們誠摯地邀請爸爸、媽媽、老師、阿姨來參加我們的畢業典禮!好孩子幼兒園大班畢業典禮現在開始!
1、詩朗誦《畢業獻詞》(話筒4個)
(馮)：三年來，我們的成長離不開老師的辛勤教導、愛心哺育。離別之際，我們有許多的話要說給你們聽，聲聲感謝化作美麗的詩篇，請聽大(4)班小朋友表演的詩朗誦《畢業獻詞》。
2、韻律操《最炫民族風》(音響準備)
(陳)：我們小朋友在幼兒園學會了各種本領，瞧，大(3)班的小朋友拿著美麗的向日葵跟著音樂跳起來啦!
3、古詩串燒(話筒4個)
(馮)：別看我們年紀小，一首首古詩可難不倒我們!不信，請聽大(2)班小朋友表演的古詩串燒!
4、童話表演《蛻變》(音響準備)
(陳)：一個人的成長過程中總會經歷一些挫折、一些坎坷，只要你堅定信心不放棄，那么今天的丑小鴨就是明天的白天鵝。請欣賞中班的小妹妹們給我們帶來的童話劇表演《蛻變》。
5、兒歌《春天的秘密》(話筒4個、后臺顯示屏)
(陳)：小朋友，你們知道春天有哪些秘密嗎?請欣賞大(1)班小朋友表演的詩朗誦《春天的秘密》。
6、舞蹈《舞動青春》(音響準備)
(馮)：天天和一群活潑可愛的小朋友生活在一起，我們的老師更顯青春、活力。請欣賞我們幼兒園老師帶來的舞蹈《舞動青春》。
7、歌表演《春天在哪里》(話筒4個、音響準備)
(馮)：大家說，我們的老師表演得棒不棒?
春天在哪里?春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里?春天還在哪里呢?請欣賞大(2)班小朋友為我們帶來的歌表演《春天在哪里》。
8、舞蹈《茶壺嘟嘟》(音響準備)
(陳)小朋友，你們見過茶壺跳舞嗎?中班的小妹妹們為我們帶來了可愛的舞蹈《茶壺嘟嘟》，大家歡迎!
9、兒歌《長大了做什么》(話筒4個)
(馮)：陳曉彤，你長大后想做什么呀?
(陳)：我想當一名老師，你呢?
(馮)：我想做一名科學家，發明好多好多有用的東西。
(馮、陳)：小朋友，你們長大后想做什么呢?請聽大(3)班小朋友朗誦的兒歌《長大了做什么》。
10、歌表演《小海軍》(音響準備)
(馮)：看，一群可愛的小海軍向我們神氣的走來了!請欣賞大(1)班歌表演《小海軍》。
11、舞蹈《開心農場》(音響準備)
(馮)農場里有什么呢?可愛的小奶牛，帥氣的牛仔，擠奶的小姑娘，還有……看，我們幼兒園的小朋友也在農場里忙碌起來啦!請欣賞大班舞蹈《開心農場》。
12、歌曲《老師再見了》(音響準備)
(馮)老師老師您真好，辛勤培育好苗苗，(陳)苗苗活潑又健壯，聰明勇敢有禮貌。
(馮、陳)：親愛的老師，今天我們就要畢業了，聲聲感謝和不舍在我們的心頭回蕩，請大(4)班小朋友把這首《老師再見了》送給我們親愛的老師。
(馮、陳)：美好的時光總是短暫的。再見了，親愛的老師，不管我們走到哪里都會想起您，因為幼兒園是我們永遠的樂園。再見吧，親愛的老師，以后我們一定會來看您，向你們報告我們的成長足跡!再見吧，親愛的小朋友!讓我們以后都好好學習，天天向上!用優異的成績向老師匯報。好孩子幼兒園大班畢業典禮到此結束!謝謝觀賞!

線上云活動方案策劃篇2<\/h2>
一、活動目的
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體活動的樂趣?感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、合作完成集體畫卷，增進與好朋友的互動關系。
二、活動安排
活動時間：20xx年7月5上午9:00(大班幼兒8:30到園)
活動地點：幼兒園總園大操場
活動人員：園領導大班教師和不帶教老師、全體大班幼兒及家長。
三、活動領導小組
總策劃：孫錦萍
副組長：
具體責任人：
主持人:李靜
四、工作人員現場分工安排
1、大班畢業典禮會議部分(在北院)，請所有工作人員認真組織家長站在警戒線外，幼兒活動部分(分南、中、北三個場地)，工作人員到指定場地維持協調家長及幼兒安全。
2、宋紅負責北院大一班、大二班、果一班、果二班桌椅擺放及家長及幼兒秩序，禮品領取并發放。王晶晶、曹國仁協助。
楊莉負責中院園園二班、園園三班、大五班、大六班桌椅擺放及家長及幼兒秩序，禮品領取并發放。蔡陽陽、劉海生協助
景香負責南院大三班、大四班、果果三班、園園三班桌椅擺放及家長及幼兒秩序，禮品領取并發放。王海燕、毛竹協助。
李靜馬曉麗趙雪峰門治軍負責南院帳篷的擺放及全園安全巡查
趙雪峰郭春霞謝東龍劉宗明負責幼兒園門口家長進出安全
大班教師組織好本班幼兒及家長，繪畫工具自備。
3、李靜、馬曉麗負責會議部分幼兒上下場?；顒悠陂g幼兒喝水環節準備等，沈自萍、王維蕓協助。
4、馬曉麗、張慧萍提前把幼兒禮品分好，貼好標簽。黃燕負責照相
5、各園保安7:30到總園，全園大班教師7:40到總園，8:20門口接孩子，8:50之前把繪畫場地布置好，9：00之前組織好班級幼兒，整齊帶到北操場集合。
6、南樓樓道立崗值守人員東邊：柏云仙王雪蘭西邊：黃靜顧雪琴
北樓樓道立崗值守人員東邊：張玉琴陳玉萍西邊：張雪梅張麗
五、活動準備
1、幼兒禮品、百米長卷畫布、畫筆等
2、園長發放禮品音樂《拉德斯基進行曲》舞蹈《感恩的心》
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3、背景：布置電子屏(12個大班的畢業照集錦)
4、場地布置
5、典禮主持人：李靜
六、活動流程
1、主持人開場白
2、園長致詞
3、大班教師寄語丁媛
4、家長代表講話大五班家長
5、幼兒代表發言張章(大四)
6、朗誦畢業詩?大班全體幼兒—?放背景音樂?
領誦：唐晨曦胡浩東(大六班)
7、請各班幼兒代表領取畢業禮品(園領導發放禮品)?放音樂《拉德斯基進行曲》?
8、全體齊唱畢業歌(伴奏音樂)
9、各班幼兒帶到指定場地，開始百米長卷畫
10、親子表演《感恩的心》
11、繪畫活動結束后，各班展示幼兒繪畫并合影留念(結束語)

線上云活動方案策劃篇3<\/h2>
活動主題：
再見了，親愛的幼兒園
活動目標：
1、體驗畢業離園時，與老師、同伴、幼兒園的惜別之情。
2、通過演出表達對幼兒園生活的熱愛與感恩，留下美好回憶。
活動時間：
20xx年6月30日
活動地點：
東營區第二實驗幼兒園北邊戶外場地、多功能活動廳
參與對象：
畢業班全體教師、幼兒及家長
活動準備：
1、幼兒：正裝（男孩白色短袖襯衣、黑褲子、紅領結、黑皮鞋；女孩白色連衣裙、白皮鞋）、自制自畫像
2、家長：正裝
3、教師：幼兒畢業證、活動條幅、自制畢業照底板、紅毯、活動音樂等
活動流程：
當天幼兒正常時間入園（上午8：00），在家吃早飯。
一、戶外部分——走紅毯（上午8：30開始）
1、播放入場音樂，以班為單位，幼兒和家長一起走紅毯，其余班級列隊紅毯兩側。
2、走到紅毯的盡頭，幼兒和家長在本班的畢業照底板上將準備好的自畫像貼到相應的位置，貼完后進入多功能廳。
3、制作完成的集體畢業照移至多功能廳作為活動背景。
二、室內部分——畢業典禮（上午9：00開始）
1、由主持人帶領入場的幼兒做簡單的律動，直至幼兒全部坐好。各班級由一位負責老師組織幼兒入座，安排家長在后方觀禮，維持本班幼兒及家長秩序。
2、典禮開始，主持人致歡迎辭。
3、園長講話。
4、家長代表發言。
5、親子舞蹈《愛的華爾茲》。
6、幼兒代表發言。
7、全體幼兒合唱《畢業歌》。
8、教師代表詩朗誦《永遠的守巢人》。
9、以班為單位，上臺由園長頒發畢業證書。
10、活動結束，組織離場、清場。
11、幼兒和家長離園，正式畢業。
任務分工：
一、班級任務
1、將活動方案發布至班級博客，通知幼兒、家長活動時間、地點、基本流程、著裝要求及注意事項。
2、每班選送三個家庭參與親子舞蹈，舞蹈視頻在網絡搜索“林老師的舞動世界愛的華爾茲”即可，前期由家長和孩子自行學習，后期專人組織排練隊形。
3、每班選送一名教師參與教師代表詩朗誦，按時參與排練。
4、每班幼兒學習歌唱《畢業歌》。
5、每班幼兒根據本班版本特色制作自畫像。
6、每班幼兒學習活動前的小律動。
二、人員分工
1、現場總指揮：周璇
2、文案撰寫、ppt制作：張凌燕（包括活動方案、主持人稿、園長發言稿及現場ppt。幼兒發言稿由幼兒口述，家長撰寫，家長發言稿由家長自行撰寫）
3、幼兒畢業證準備：田秀立
4、戶外紅毯自制畢業照：繆紅梅（制作底板），成添笑、夏小敏（組織現場活動，移動展板）
5、律動領操：魯亭亭（選擇簡單律動，通知各班先進行學習，準備音樂）
6、典禮主持人：陳靜（準備禮服）
7、親子舞蹈：魏千千（準備音樂，組織集體排練，負責現場指揮）
8、畢業歌鋼琴伴奏：石慧、李海燕（準備禮服，提前試一下音量）
9、畢業歌幼兒指揮：魯亭亭（準備禮服）
10、教師代表詩朗誦：杜海寧（組織集體排練，準備背景音樂，負責現場指揮）
11、現場音響：王利娟（匯總演出音樂，包括律動、親子舞蹈和詩朗誦背景音樂。準備戶外走紅毯音樂及頒發畢業證背景音樂。）
12、拍照、攝像：張潔等后勤老師。
13、典禮開始前，各班多功能廳負責老師：耿蕾、陳靜、劉敏、李海燕、陳飛飛（各班可根據實際情況調整）。
14、典禮開始前，各班戶外負責老師：杜海寧、高霞、田秀立、張凌燕、石慧（各班可根據實際情況調整）。
15、典禮開始后，各班負責老師根據參與節目情況自行調整。
16、6月26日（周五）下午，各班出一名教師布置場地。
17、典禮結束后，各班兩名老師組織孩子離場，一名教師組織家長將六面凳歸位，清理現場。
注意事項：
1、活動當天人員較多，提前做好幼兒的安全教育，并與家長溝通好基本流程，保證活動有序、安全進行。
2、無論室內還是戶外，留在班級內的負責老師要組織好幼兒和家長秩序，保持活動現場衛生，尤其是粘貼自畫像撕下來的雙面膠紙，提醒幼兒和家長不能亂扔。
3、若活動當天上午下雨，則活動提前至6月29日。

線上云活動方案策劃篇4<\/h2>
一、活動主題：
幼兒園的快樂時光
二、活動目標：
1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動內容：
畢業班幼兒才藝展示
四、活動時間：
6月28日
五、活動地點：
六、活動參與人：
全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)
七、活動準備：
(一)物質準備：
1、制作活動背板、邀請函。
2、制作條幅：“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業幼兒準備紀念品
5、教師、幼兒統一穿園服
6、準備音響設備、攝像機、照相機等。
7、活動背景音樂《恩典》
(二)節目準備
開場音樂《放飛夢想》
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》
2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牽手》
4、西瓜班大合唱《靜夜詩》
5、家長互動游戲
6、果果班打擊樂《斗牛士》
7、聰聰班(打擊樂《大中國》
8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》
9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業班教師)
10、體操隊《斗牛士》
11、教師頒發紀念品給幼兒
12、結束音樂
八、人員分工：
1、總策劃與顧問：園長
2、活動總負責人：業務園長
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞臺布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師
6、服裝道具：小中班老師協助制作
7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師
9、會場布置：后勤人員
10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名
11、協助更換服裝：小中班保育員老師
12、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員
13、安全預案：安全后勤主任與行政人員
九、活動結束后
1、收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔;
2、召開總結會，總結收獲，并對下次活動提出建議;
3、中班組召開教師會，對如何穩定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。

線上云活動方案策劃篇5<\/h2>
一、活動主題：
網上祭英烈
二、活動目的：
為加強我校學生中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富 “做一個有道德的人”主題活動內容，響應縣教育局清明節“網上祭英烈”活動號召，現倡議全校學生上網祭奠英烈，鮮花留言。通過此活動，引導我校學生用實際行動表達對革命先烈的敬仰和追思。
三、活動內容：
各班主任通過召開主題班會形式，登錄五臺二中網?！熬W上祭英烈”，進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的感恩與敬仰之情。
四、活動對象：
全校學生2500人，班主任42人，信息技術教師1人。
五、活動時間：
20xx年3月30日、31日
六、活動地點：
多媒體教師
七、活動流程：
以班級為單位，利用信息技術課，在信息技術教師的指導下，登錄五臺二中網校通過鏈接“網上祭英烈”進入專題網頁，組織全體同學進行網上祭拜、獻花留言；組織學生輪流或學生代表在“網上祭英烈”欄目中進行祭拜，撰寫感言體會，表達對先烈的敬仰（點擊進入后，點擊敬酒、獻花或留言，進行相應的網上祭拜活動）。

線上云活動方案策劃篇6<\/h2>
活動目標：
1、讓幼兒了解風箏的種類及結構。
2、培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。
活動準備：
各種類型的風箏各一個。
活動過程：
1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。
2、教師啟發提問：
①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什么樣的？
②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）
3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。
①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的.色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。
②讓幼兒了解風箏的制作材料（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風箏。
4、游戲“放風箏”，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，鍛煉跑的能力。
玩法：
幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號后，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線后接著跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊為勝。游戲反復進行。

線上云活動方案策劃篇7<\/h2>
一、活動思路：
5月20日是網絡情人節，由于國人越來越珍視民俗節日和西方文化，再加上商家每年大張旗鼓的宣傳炒作，情人節已經成為情侶必過的節日之一。
珠寶行業作為情人節主力商品之一，借情人節的巨大商機給鉆飾節帶來一個好的開端。
二、活動時間：
5月10號—5月22號
三、活動主題：
愛你一世真愛相伴
四、活動內容：
凡進店購物者送玫瑰一支，成交顧客送一個紅包（價值x元的抵扣卷）
1、“愛你一世，緣定今生”傾力為您打造不用您操心花錢的高雅且浪漫婚禮
凡在本店購買情侶對戒第二件半價
凡在本店購買其它鉆石飾品3700元送價值xx元定制婚紗一套
凡在本店購買其它鉆石飾品5700元送價值xx元浪漫結婚照一套
凡在本店購買其它鉆石飾品17000元送價值xx元蜜月雙人游（這是針對結婚的禮品，如果覺得不合適也可以把禮品換成傳統的送黃金，銀飾等等）
2、“愛我、你敢承諾多久？”見證你們的愛，讓愛保值、讓愛升華。
凡活動期間來店購買鉆石飾品，均可參與“愛的'承諾”活動，寫下愛的誓言。并簽下雙方的真實姓名及蓋上手印。xx珠寶公司承諾：四年后可憑相關證件我公司按原價回收所購產品，如不愿回收，可贈送一件價值xx元飾品。可續簽承諾書，六年后來店，可得到原產品價格一半的鉆石飾品。（現在鉆石回購的機制隨著珠寶類越來越讓人們接受，現在很多珠寶店都有鉆石回購，若干年后鉆石回購絕對珠寶類發展的趨勢）
3、“浪漫佳節，金玉良緣”
活動期間黃金冰點價0利潤惠動全城，翡翠、銀飾品買xx元送xx元
4、“情人節搶購會”
活動期間，每天13點14分到下午2點14分舉辦一場特價金鑲玉搶購會，原價xx元和xx元的高檔千足金金鑲玉，只賣xx元和xx元，每場搶購會兩款各賣13件和14件，限時搶購，售完為止。

? 云教育方案 ?

通過參加教育云平臺教學培訓，使我在思想上有了進一步的認識。在學習中，我學到了不少有價值的知識。在人人通云教學學習中，使我受益匪淺。下面是學習的收獲和體會。

通過云平臺支撐的教育云空間可以快速搭建學?？臻g、班級空間、教師空間、學生空間、家長空間、教研機構空間，為各級教育主管部門及學校、機構輕松建設實名制網絡學習空間人人通。

隨著網絡時代的到來，我們的生活和學習、工作都發生了變化。教師已不再是傳遞信息的工具，教師更需要更高層次的教育教學能力，掌握現代教育技術、研究教學的各個環節，適應未來教育的需要。通過人人通教育云空間的應用，為學校、老師、學生、家長構筑了一個以學生成長記錄為核心，以校園、班級文化建設為紐帶，以教、學資源共建共享為驅動的管理、學習、交流、分享網絡。

"三亞教育云平臺"是立足教育互聯網平臺，主要使用對象是教育主管部門、學校、老師、學生、家長，支持文字、圖片、視頻、文檔等多種格式，可以通過PC電腦、手機客戶端、平板電腦等多種方式上網使用，極大地降低了信息化應用門檻，使得網絡學習空間建設與應用快速普及，促進教與學、教與教、學與學的全面互動。

現在，三亞教育云平臺通集過成教育行政管理、教學互動、學校教學教務管理、學生日常管理、成長管理、安全管理、教育垂直社區、個性化空間、優質教學資源、家校溝通等信息化應用于一體，已成為各級教育主管部門"三通二平臺"建設的綜合服務平臺，并逐步融入到每個教師的日常教學活動之中，學生的學習活動之中，家長的協同教育工作之中。

通過教師教育云平臺教學培訓，使我更進一步了解和掌握了教育教學的發展方向和目標，對自己今后的教學工作指明了方向。在學習的過程中，

? 云教育方案 ?

1、整個交易環節采用多渠道傳播，微店平臺交易，支付以微信支付為主，未開通微信支付的客戶微店也提供信用卡付款、儲蓄卡付款，家長付款后可在7天后確認付款。

2、利用多渠道傳播，為今后自己學校的招生開通更有保障的通道，利用價值增長粉絲，積累客戶，增強粉絲粘性，實現招生真正容易化。

3、關于0元秒殺1折秒殺，盡可能要在家長秒殺前利用私人賬號秒殺該訂單，當家長秒殺不成功后可以使用代金券同步享受優惠。

4、低價課程也要盡可能多秒殺訂單，但不能全部秒殺掉，適當留出部分訂單給予家長秒殺，做活動宣傳真實案例使用。

5、所有活動課程支付成功后，老生訂單可作為續班及新開班課程來進行沖抵，新生搶到的訂單可以當時來上課。對于還在其他學校上課的學生搶到的訂單，可以支持其轉讓該課程或者留作下期課程沖抵。

6、校長及執行團隊一定要提前熟知、熟練操作微信、微信群、微信公眾平臺、360家校云平臺的使用，不懂得地方及時聯系招生易服務人員進行溝通，活動前的宣傳推廣、團隊執行力是活動成敗的關鍵，活動負責人必須做好活動前準備工作、分工及活動進度監督、人員動員等工作，如果達不到足夠大的關注量及人流量，活動效果則無法達成。