**學校革命傳統教育活動總結

民族精神是民族生存和發展的精神支柱。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，就不能獨立自主。為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，我班組織開展了一系列的“學榜樣，樹新風，培育和弘揚民族精神”革命傳統教育活動，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內涵，活動受到了良好的效果。

現將我?；顒娱_展情況作如下小結:

一、“學救災先進典型，揚自強不息精神”愛心捐贈活動

2、 學英雄，見義勇為，做雷鋒那樣的好孩子

三月份，我校開展了“學雷鋒主題教育月”活動，同學們從學雷鋒做起，首先通過看書、上網了解雷鋒的生平事跡，摘抄雷鋒的名言，學習雷鋒的日記，還學唱《我們要做雷鋒式的好少年》的歌曲。重溫《溫暖》后，大家都被雷鋒那一顆助認為樂的心感動了，紛紛行動起來學雷鋒做好事，班上好人好事天天都有，有一次，兩位學生在學校撿到三拾元錢交給老師，失主為幼兒園的家長，他們對我校學生的良好的道德行為給予高度評價?；顒又邪嗉増D書角的圖書多了。

課下主動幫助同學的小干部隨時可見，學生做事、做清潔也沒有斤斤計較了，大家搶著做，速度也快了，晨掃、早讀、大掃除也不要老師到場了，學生有愛心了，使老師的工作也輕松了。通過向雷鋒學習活動，同學們更加團結，整個校園呈現出互助、團結、友愛的氛圍。

三、學先烈、見行動

1、“繼承先烈遺志開創美好未來”

在這項活動中，學生分工合作辦學習園地，有的畫畫、有的寫稿、有的貼紙、有的畫刊頭、有的剪菊花、有的涂顏色、有的設計??老師只是做參謀，指點他們怎樣貼、怎樣布置，充分讓學生動手、充分相信學生，讓他們用自己的智慧向先烈學習。

2、講一個革命英雄的故事

四、制定“座右銘”

為了讓學生把學榜樣，樹新風，培育和弘揚民族精神的活動內化為學生的行為，學校開展了制定自己的座右銘的活動，學生還通過日記的形式把自己的座右銘介紹給了老師，讓老師了解學生有怎樣的決心和行動，并且隨時利用座右銘激勵學生做正直的中國人、做勤學的小學生、做勇敢的好孩子??整個校園內校風正、學風濃。

五、學會感恩

通過重溫《最好的禮物》，學歌伴舞《感恩的心》歌曲，我校引導學生積極行動起來，在

每一天中學會感恩，布置學生留心觀察生活，從細微的小事做起，在語言、行動上體現出自己一顆感恩的心。活動中學生懷著感恩的心負起自己的責任，好好學習，好好勞動，他們在日記中寫道：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教導，讓我們領略學習知識的快樂；感謝同學們的真誠關心和幫助，讓我感受到集體的溫暖；感謝媽媽沒有，每天的建議，感謝老師的善意批評？？

歷史和現實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格，就不能獨立自主。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大的精神動力，思想匯報專題也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業的**人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！

今后，我們將繼續深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的偉大復興做好充分準備！

**學校

20xx年12月22日

篇二：紅色經典教育工作總結

品讀紅色經典讀書交流活動小結為紀念建黨90周年，為弘揚紅色文化，讓同學們真正的了解紅色文化，豐富同學們的課外文化生活，進一步營造濃厚的學習氛圍，根據學校德育工作計劃要求，積極的響應了學校紅色文化月的主題實踐活動，我校組織了在全校進行了以“品讀紅色經典，弘揚愛國主題精神”為主題的讀書交流活動。掀起了閱讀紅色經典的高潮，開展了閱讀交流、報告、評議等活動，收到了良好的效果。現將有關情況總結如下：

今年是中國共產黨成立九十周年，圍繞這一重大節日主題，校德育處統一步調，迅速行動，以誦讀紅色經典向建黨九十周年獻禮。開展以閱讀紅色經典為主題的系列活動。

舉辦此次“品讀紅色經典，弘揚愛國主題精神”為主題活動的目的在于把紅色經典文化更有力的普及到學生當中去，讓學生更好地理解紅色經典文化的精神內涵，增強學生的社會歷史使命感責任感，為社會主義精神文明建設自覺的承擔起歷史的發展重任。該活動有利于深化我學生紅色文化素養，有利于提高學生的思想道德境界，有利于在全校營**國主義氛圍，有利于促使學生積極投身于社會主義精神文明建設的實踐中。在品讀紅色經典之初，學生們積極請家長幫忙，收集革命英雄的故事，利用班會，開展了“革命英雄故事會”，會上學生講了黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、葉挺、陳然、小蘿卜頭、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奮，積極表示要向英雄們學習，學習他們熱愛生命、熱愛生活、堅強、勇敢??

通過老師引導，他們知道了要成為英雄，不一定需要獻出鮮血或生命，而要根據自己的具體情況，從我做起，從現在做起，從平時一點一滴做起，從平凡小事

做起，做一個不起眼的英雄。他們懂得了向英雄學習，就要通過實際行動向英雄學習。

學生在讀書交流感想中寫道： 我應該珍惜當前的幸福時光，好好學習，掌握好知識，長大后建設祖國，報答人民，做一個對人民有益的好女兒，才無愧于成千上萬的先烈。我們應該有勇氣與壞人和壞人做斗爭。

因為我們年輕又虛弱，所以我們不能直接與壞人做斗爭。相反，我們應該充分發揮聰明才智，以智慧取勝，并及時向成年人匯報。經過閱讀交流活動，學生的行為習慣有所好轉，學習刻苦，未完成作業的學生也逐漸減少。

活動使學生們充分的認識到，紅色經典文化是我們中國社會的一筆寶貴的財富，而對于學生來說，應該把紅色經典文化當作積極學習的一部分，去深刻的了解她，體會她的精髓部分，學習她的積極向上、堅持不懈的精神品質，在將來，同學們去學習閱讀更多紅色經典的書籍，堅定我們的信心，堅定我們的信仰！

一代又一代的中國人從優秀的紅色經典中受到了深刻的教育和啟迪。而且，紅色經典仍然是新時期、新時紀教育青年的好作品。因為，優秀的紅色經典是有生命力的，內涵雋永，形式豐富，再現了中國人民奮斗求解放、搞建設的真實歷史，倡導的是一種民族精神、時代精神。

總之，“品讀紅色經典，弘揚愛國主義精神”活動開展以來，孩子們在欣賞優秀的紅色經典作品的同時，能被其內涵所教益，被其精神所感染，從而能夠“受到深刻的教育和啟迪”，為中華民族的偉大復興繼續創造新的紅色經典，弘揚新的時代精神，有長遠的教育意義。通過讀書交流活動，喚起了他們對革命先烈的崇敬和懷念，

革命烈士、英雄人物的形象在每個學生心中更加豐滿生動，珍惜今天來之不易的幸福生活已成為行動，中華民族的傳統美德已在學生心中弘揚傳承。

20xx年11月30日昌吉市第六小學

篇三：紅色教育心得體會

紅色教育心得體會

——參觀孟良崮戰役紀念館有感

溫學峰迎春花競相綻放，驕陽似水的三月，我們一行30余名預備黨員在區直機關工委領導的帶領下來到孟良崮戰役紀念館，瞻仰了革命先烈的豐功偉績，聽取了工作人員對戰役經過和烈士事跡的講解，**了珍貴的歷史**資料，親身感受到在極其艱苦的條件下，我華東野戰軍奮勇殺敵，奪取抗戰勝利的英雄事跡和老區人民的無私奉獻精神，受到了一次深刻的革命傳統教育?，F將在這次參觀孟良崮戰役中的心得體會向組織匯報如下：

1、 堅定為實現共產主義理想而奮斗的信念。

這次參觀深深的震撼著我們每個人，向革命先烈敬獻了花籃，面對鮮紅的黨旗和烈士雕像，一聲聲入黨誓詞響徹在“孟良崮戰役紀念館”的上空，“我志愿加入中國共產黨，??永不叛黨！”

孟良崮戰役是解放戰爭期間，陳毅、粟裕指揮華東野戰軍在沂蒙山區進行的一次大規模運動戰和陣地戰相結合的重大戰役，是打破國民黨軍對山東解放區重點進攻和轉變華東戰局的關鍵一戰。聽評論員沉重的敘述，仿佛戰場就在眼前，感受著中國共產黨堅強不屈的革命意志。堅定信念，就是共產黨帶領全國各族人民為中國社會主義的進步和發展做了三件大事

完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結束了中國半封建半殖民地的歷史；消滅剝削制度和剝削階級，建立社會主義制度；我們開辟了中國特色社會主義道路，逐步實現了社會主義現代化。沒有共產黨，就沒有新中國，沒有共產黨的領導，就沒有現代中國。歲月如梭，當年的硝煙已經散盡，紛飛的彈雨已化為泥土，山上如刀似箭的豐碑，見證了滄桑的歷史。

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今天，我們要堅定為實現共產主義理想而奮斗的意志，為共產主義事業奮斗終身。

2、 我們要堅定全心全意為人民服務的信念。

孟良崮戰役，也是小推車推出勝利的戰役，沂蒙老區人民懷著對共產黨的無比信任和對人民軍隊的無限熱愛，舍生忘死、參軍參戰、大力支前、搶救傷員、奮勇殺敵的畫面展現在眼前，讓我們不禁肅然起敬，真正體會到了革命斗爭的殘酷，革命勝利果實來之不易，大家思想受到了震撼，心靈得到了洗禮。是他們團結一致，通力協作，戰勝了許多艱難困苦，使他們來往穿梭于魯中根據地前線，不顧個人安危，冒著槍林彈雨搶救傷員；根據地的人民群眾，對傷員精心照料，體貼入微，如同對待自己的親人。更是他們不怕臟，不怕累，吃苦耐勞，勇挑重

丹為這次戰役的勝利做出了巨大的貢獻?！暗妹裥恼叩锰煜隆?，共產黨員稱號之所以光榮，就在于他是全心全意為人民服務的，能夠為國家和人民的利益不惜犧牲個人的一切。

三、用責任、奉獻意識，爭先創優。

一段歲月,波瀾壯闊,刻骨銘心。一種精神，貫穿歷史，反映未來。感謝區直機關工委給我們的這次參觀學習的機會，讓我們更加深刻的領會到新中國的誕生源之于無數仁人志士堅持自己的理想，信仰，拋頭顱，灑熱血，前仆后繼，英勇戰斗而換來的人民當家作主的政權。

我們從中獲取了很多人生啟迪，吸取了寶貴的精神營養，更加清楚的認識到在當前形勢下開展創先爭優活動的重要性和及時性；我們要永遠記住老一輩無產階級革命家和革命先驅為中華人民共和國取得的偉大成就；珍惜今天來之不易的和平、繁榮和幸福生活；我們欽佩革命先鋒隊為國家的前途和人民的希望而舍棄一切個人名利地位甚至生命的崇高精神；痛恨改革開放以來一些追求個人名利、地位、金錢的腐敗分子；鄙視那些只貪圖生活享受，不想進步，平庸無為的懶人，是個敲鐘的和尚。對比老一輩無產階級革命家，革命先驅們崇高的思想境界，我們何其渺小，奉獻精神何其薄弱，又有什么私心雜念，貪圖安逸的想法舍不得丟掉呢？

我們要把這次紅色教育當作我們人生的一次新的起點，在當前創新爭優活動中，繼承革命先烈遺愿，學習老一輩無產階級革命家，將革命先驅崇高革命精神的落實到實處，貫穿在工作當中。銘記歷史，牢固樹立新時期的革命精神，全心全意立足本職崗位，腳踏實地，努力工作，無私奉獻，以更大的熱情投入到工作中去，為社會的和諧與進步貢獻自己的力量。

如今硝煙散去，只留下靜靜的墓園，蔥郁的山林，讓生活在和平年代的我們去回想艱苦年代的生死考驗，血淚洗禮，沒有這里的英烈，就沒有我們和平的生活，沒有他們的流血犧牲，就沒有我們今天現代化的建設。作為一名七十年代末出生的青年人，一定將老一輩革命領袖的“犧牲、奮斗、奉獻、廉潔、自律”的精神發揚光大，我們要珍惜今天的幸福，緊密團結在以***為總書記的黨**周圍，凝心、聚力，奮發圖強，努力實踐“****”的重要思想。我們要把紅色革命傳統發揚光大，世代相傳，成為中華民族全面復興的永久動力。

用好紅色資源活動總結 <十四>

近年來，紅色手工活動在我國各地方迅速興起，并受到廣大人民群眾的廣泛參與和喜愛。這些手工活動以紅色文化為主題，通過手工制作的形式，讓人們深入了解和傳承紅色精神，同時也為人們提供了一個展示才藝和創造力的平臺。本文將對近期舉行的紅色手工活動進行總結，詳細介紹活動內容和取得的成果。

一、活動背景

紅色手工活動作為傳承紅色文化的一種新形式，得到了廣大人民群眾的積極響應。旨在通過手工制作的方式，讓人們親身感受和了解紅色精神，并從中獲得樂趣和成就感。此次活動在全國范圍內開展，各地方組織了不同類型的手工活動，包括紅色主題手工制作、紅色文化知識競賽等，為人們提供了展示才藝和創造力的舞臺。

二、活動內容

1. 紅色主題手工制作

本次活動以紅色文化為主題，通過手工制作的方式，展示紅色歷史和精神。各地方在活動中提供了豐富的材料和工具，讓參與者根據自己的想法和創造力制作各種紅色主題的手工品，如紅領巾、紅軍帽等。同時，還設置了專門的展示區，供參與者展示自己的作品，并舉辦評選活動，評選出一、二、三等獎。

2. 紅色文化知識競賽

除了手工制作，活動還設置了紅色文化知識競賽環節。參與者可以通過答題的方式，檢驗自己對紅色歷史和精神的了解程度。競賽內容包括紅色歷史事件、紅色領導人、紅色文藝作品等，涵蓋了廣泛的知識范圍。競賽中設置了多個難度級別和不同形式的題目，既考驗了參與者的學識，又增加了競賽的趣味性。

三、活動成果

本次紅色手工活動取得了豐碩的成果。首先，廣大人民群眾積極參與活動，展示了自己的才華和創造力。手工制作的作品多種多樣，既有兒童制作的紅領巾、紅軍帽等，也有成人制作的紅色風情畫、紅色主題陶藝等。這些作品充分展示了人們對紅色文化的熱愛和傳承。

其次，活動促進了紅色文化的傳承和弘揚。通過手工制作的過程，參與者更深入地了解了紅色歷史和精神。他們在制作中不僅表達了對紅色文化的敬意，同時也將紅色精神融入到自己的作品中，讓紅色文化煥發出新的生命力。

最后，通過紅色文化知識競賽，參與者增長了知識，并培養了對紅色文化的興趣。競賽中，參與者通過答題的形式，增加了對紅色歷史事件和紅色文藝作品的了解，激發了對紅色文化的學習熱情。這不僅提高了參與者的文化素養，也為他們進一步深入了解和傳承紅色文化奠定了基礎。

總之，紅色手工活動是一種優秀的傳統文化傳承方式，通過手工制作的形式，讓人們更好地了解和傳承紅色文化。本次活動不僅展示了人們的創造力和才華，同時也促進了紅色文化的傳承和弘揚。相信隨著紅色手工活動的不斷推廣和發展，越來越多的人們將加入到紅色文化傳承中，讓紅色精神在新時代得到更好的傳承和發展。

用好紅色資源活動總結 <十五>

5月16日出版的第10期《求是》雜志發表總書記的重要文章《用好紅色資源，傳承好紅色基因，把紅色江山世世代代傳下去》。文章強調，要用好紅色資源、傳承好紅色基因。我們在工作中不但要堅持以黨建促發展為主線，更要提高政治站位，強化責任擔當，為推進組織發展提供堅強政治保證。

“激活”紅色基因，注重“黨建+”建設，讓黨性底色“亮”起來。把黨建要求寫入制度，制定落實“兩個責任”、實施“黨建+”工作等規章制度，不斷健全黨建工作規制體系。緊密結合行業特點，系統謀劃部署“黨建+業務”融合工作，強調把抓黨建作為業務的基礎，堅決破除“業務發展一俊遮百丑”的觀念，強化履職評價，按年分層級組織開展抓基層黨建述職評議，督促各級黨組織書記有效履行抓黨建第一責任人職責，實行黨建工作與業務工作都要考核，明確黨建考核差的單位或個人年度考核不得評為優秀，并將考核結果與績效掛鉤，把黨建工作的“軟任務”變成“硬指標”。

“活用”紅色資源，完善黨史“活教材”，讓工作果實“富”起來?？偨Y回顧近年來推進黨史學習教育工作與業務深度融合的實踐，堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，將黨史學習教育融入工作，實現黨史學習教育工作與單位發展的深度融合、互促共進。通過運用黨史“活教材”，強化制度建設，夯實基層基礎。加強基層黨建工作陣地建設，合理優化黨支部設置和黨員配置，實現黨的基層組織和網點黨員全覆蓋;深入開展“機關聯鄉村”活動、不斷提升“四聯四促”規范化水平，推動黨組織引領向基層延伸、向縱深發展。

“繼承”紅色精神，汲取黨魂“信仰力”，讓組織文化“紅”起來。通過加強黨的建設，充分發揮紅色精神，認真貫徹落實黨的方針政策，回歸本源、專注主業、下沉重心，將我們黨的“延安精神”“西柏坡精神”“抗日精神”等精神文化植入組織的績效文化，走出舒適區，提高團隊的活力和內生動力，讓組織文化“紅”起來。充分發揮黨組織引領在創新體制機制中的主導作用，適應新時代的發展新趨勢。在黨的領導下穩步推進，充分發揮黨組織引領在指導組織發展中的核心作用，堅持以加快有效發展為中心，以落實提質增效為導向，為推動高質量發展而努力奮斗。

“有一種精神，歷久彌新;有一種基因，代代相傳。”我們將在今后的工作中用好紅色資源、傳承好紅色基因，讓“紅色養分”繼續灌溉著祖國大地。

用好紅色資源活動總結 <十六>

近期，本院積極響應黨和政府號召，以紅色傳承為主題，開展了一系列的紅色活動。通過這些活動，不僅弘揚了中華民族優秀傳統文化，也加深了同學們對中國革命的理解和對黨的光輝歷程的認識。下面，我將對本次紅色活動進行詳細總結。

本次紅色活動的組織安排十分周密。為了確?；顒拥捻樌M行，學院成立了活動籌備組，從活動主題的確定、場地的安排、資料的準備等方面進行統籌安排，確保每一個環節都能精心策劃，確保活動的質量和效果。同時，學院還成立了宣傳小組，通過校園廣播、宣傳欄等渠道，將活動信息傳達給全體師生，以便他們能夠及時了解活動詳情。這樣的組織安排為整個活動的順利進行提供了堅實的保障。

本次紅色活動的內容十分豐富多樣。為了讓同學們能夠全面了解紅色革命歷史，學院開設了一系列的講座、展覽、座談會等形式多樣的活動。其中，最受同學們歡迎的是紅色經典電影放映活動。通過放映《建黨偉業》、《紅色娘子軍》等影片，同學們深入感受了那個充滿榮耀和犧牲的年代，對革命先烈們的奮斗精神有了更深的理解。同時，學院還組織了紅色展覽，展示了有關中共黨史和中國革命的珍貴文物，讓同學們通過實物親身感受那段熱血青春。學院還組織了一系列紅色講座和座談會，邀請了一些專家學者和革命老黨員講解中國革命的歷史和意義，為同學們梳理了中國革命的脈絡和演變過程，引導同學們深入思考和學習。

本次紅色活動在培養同學們的愛國情懷方面取得了顯著成效。通過一系列的活動，同學們對黨的光輝歷程以及革命先烈的崇高精神有了更為深入的認識，加深了他們對國家的熱愛和對社會主義事業的信心。在宣傳活動中，同學們親身參觀了廉政教育展覽，深切感受到黨的廉政清風給社會帶來的正能量。參觀活動結束后，學院還組織了觀影討論會，同學們紛紛表示深受感動，表達了自己要為國家的繁榮富強貢獻自己的力量的決心。

本次紅色活動還取得了良好的社會效果。通過學院的努力，活動得到了廣泛的關注和贊譽。很多媒體也對學院的活動進行了報道，使更多的人了解到了本院舉辦的紅色活動。這不僅擴大了學院的影響力，也為學院今后舉辦更多類似活動提供了良好的社會支持。

小編認為，本次紅色活動不僅具有扎實的組織安排，豐富多樣的內容，培養了同學們的愛國情懷，促進了校園文化的繁榮，而且取得了顯著的社會效果。通過這次紅色活動，同學們更加深入地了解了中國革命的艱辛歷程和偉大意義，增強了對黨和祖國的熱愛之情。希望今后學院能夠繼續舉辦更多類似的紅色活動，不斷激發同學們的社會責任感和使命感，為建設中國特色社會主義事業貢獻自己的力量。同時，希望同學們能夠將所學所思所感付諸行動，積極投身社會，實現自己的人生價值。

用好紅色資源活動總結 <十七>