述職范文|大學生尊師之星事跡材料(熱門十三篇)
發表時間：2020-06-29大學生尊師之星事跡材料(熱門十三篇)。
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王子揚同學，是一個學習能力強、悟性高的學生，他熱愛科學，勇于創新，視野寬廣、志向遠大，對科技前沿的各類新發現有著濃厚的興趣，立志將來投身于科學事業。
2015年7月21至25日，日照一中代表山東省，派出全省唯一一支代表隊參加由中國科學技術協會舉辦的第十五屆全國青少年機器人競賽全國總決賽。王子揚同學擔任日照一中代表隊的隊長和操作手，帶領隊伍摘得全國金牌，創造山東省參加該項目14年來的最好成績。
2016年4月8日，國際青少年創新設計大賽中國區決賽在北京舉行。王子揚同學作為隊長帶領初光隊獲得無碳小車項目全國一等獎。其中技術設計單項獲得滿分，人文設計獲得全國第二名。
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解有毅同學在近三年的學習中，學習態度端正，認真刻苦，一絲不茍，嚴謹踏實，擅于思考，思維縝密，富有個性，擅于發現問題，具有優秀的獨立思考分析問題、解決問題的能力，具有良好的學習能力和較強的組織協調能力，是東校區學生會校園文明督察部部長，成功參與組織校運動會、辯論賽、朗誦比賽、遠足活動、成人禮等多項活動，連續多年被學校評為三好學生、卓越之星、行為規范標兵。
業余時間，愛好發明創造，她多次參加國家、省、市青少年科技創新大賽，并取得了良好的成績。2015年7月獲得第十五屆中國青少年機器人競賽VEX機器人工程挑戰賽（高中組）一等獎；2015年4月獲得第三十屆山東省青少年科技創新大賽二等獎；2015年5月獲得第三十屆日照市青少年科技創新大賽一等獎，2014年5月獲得第29屆日照市青少年科技創新大賽二等獎。
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孫嘉良同學是一個陽光快樂積極向上的大男孩。在學校，他是認真負責，誠實守信的好學生，集體榮譽感強、有很強的組織協調能力，積極帶領全班同學組織各種活動，比如：組織辯論會、組織有足球愛好的學生與其他學校的校隊進行足球比賽等；在家，他是一個明事理的好孩子，懂事、孝順是親朋好友對他的評價，遇事和父母商量，從未出現頂撞老人的現象，這對于青春期的孩子來說是難能可貴的。
在做好當一個好學生和一個好孩子的同時，他還積極參加各種科技創新活動。在2016年4月舉行的國際青少年創新設計大賽中獲國家級一等獎，在2016年4月舉行的第三十一屆山東省青少年科技創新大賽中獲省級一等獎。
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李金澤同學在學好基礎學科的同時，積極參加各項科技創新實踐活動，取得了一些成績。
發明的“新型導盲杖”獲得了國家知識產權局頒發的實用新型專利證書；在第30屆山東省青少年科技創新大賽中“智能霧霾轉化器”項目獲得科技創新成果一等獎；和3名同學代表日照一中校隊在中國科學技術協會舉辦的第十五屆中國青少年機器人競賽VEX機器人工程挑戰賽（高中組）中獲得全國一等獎，填補了山東省在這個項目上獲得“一等獎”的空白；在全國青少年信息學奧林匹克聯賽中獲得二等獎（山東賽區）；在山東省高中數學競賽中獲得一等獎。
李金澤同學還對生物學有著濃厚興趣，和同學一起撰寫的《日照海蟬DNA條形碼及其分子系統進化分析》科研文章發表在《安徽農業科學》2016第3期。
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楊紫陌，是一名品質優秀，學習認真，愛好廣泛，樂于奉獻的陽光男孩。
他酷愛計算機，尤其著迷于計算機超快的信息處理，以及強大的功能實現。濃厚的興趣和對知識的渴望，使他在信息學這片海洋中，汲取著營養。他獲得了全國青少年信息學奧林匹克聯賽復賽二等獎，成績超過全國提高組一等獎基準分數線，拿到了成績證明。他用所學的編程語言編寫過一款電腦小游戲“WORLD”，還曾設計并制作過一款“陸戰棋”的棋類游戲，與小伙伴們分享。
他關心時事現象和社會問題，喜歡從不同的視角觀察社會，進行理性思考。在世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念活動期間，他圍繞“記憶”這一主題寫的作文《思念這東西》，在第18屆“語文報杯”全國中學生作文大賽（高三組）中獲得國家一等獎。
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哈佛校訓有說到：學習并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學習都不能征服的話，我們還能做什么呢？所以作為一名學生，當然要以學習為重。踏入大學校門的那刻起，她便設立了學習目標，她希望在畢業時，回首四年，在學業上有一定的建樹，能夠充分利用校內資源，豐富自己的學識涵養。有了老師的指導、自己的努力，獲校一等、二等獎學金各一次，學院學習之星榮譽稱號，順利通過英語四、六級，省計算機一、二級，在課余時間還積極參加文化素質拓展比賽，拓寬自己的視野。先后參加了全國大學生英語競賽、全國大學生語文文字基本功大賽，xx年外研社杯英語演講比賽，校學子講壇活動等，獲得xx外研社杯英語演講大賽（xx師范大學賽區）二等獎等，為了培養自己的科研探究能力，參加了大學生科技立項，獲得校立項，目前正處于結題階段。學習是一種能力，考試是一種檢測手段，分數一種表現形式。所以要讓自己的大學生活不留遺憾，重視學習是極其必要的。時常有很多人問她：你是怎么權衡好學習與工作的關系的？其實這個問題很簡單，把握學習的自覺性，注意學習的方法，提高學習的效率，多向師長請教，多去總結自己的經驗，將之內化成為體系，這就是她的學習之道。
上文中所提到的她，便是xx師范大學地理科學學院xx級的陳麗娟，一個以：自尊、自立、自強、自信，過生活的來自xx高山小縣城的女生。
我們知道大學是我們人生旅途的一部分，期間要經歷的風景實在數不勝數，有些景致會在我們駐足時向我們招手，此時，我們應該清楚的知道一個人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠將之實現，決定了方法之后，定要付出實際行動，否則就像是群落中的一個尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無生氣，何來精彩？
趁年輕就該放手一搏，一路謹記思考與實踐并重，自立自強，因為生命不息，就應奮斗不止！
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在大學期間，小蔣同學擔任了班長一職，工作認真負責，班長的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務，協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變，并努力創建優良的班風學風，為此，小蔣同學做了很多的工作，積極開展班級建設，一有時間便去老師辦公室“取經”，有工作通知也不只是在班級群里發冷冰冰的語言，她更多的是走進每一個宿舍講清楚工作要求，與此同時也能更好的了解每個同學，這樣她根據本班同學的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，讓班級的每個同學都團結在一起，組成了一個溫暖的大家庭。這樣班風的建設才讓班級在比賽中為了集體努力，獲得了手語操比賽第四名的好成績。
在20__年新生入學之際，小蔣同學成為了20__級小學教育三班的朋輩導師，在軍訓期間，堅持陪同學們軍訓，也在那時她成為了她們的好朋友，而不是高高在上的“長輩”。不論什么時候，她總把她們當成自己的孩子，新生們犯了錯總有她先在老師那邊承擔，再到班級中給她們講道理，告訴她們如何適應大學生活，告訴她們你們應該做什么，事無巨細地從生活，學習上關心她們，新生們都親切地叫她“蔣哥哥”。她始終記得當初朋輩導師面試時老師問她的問題：學校在準備進行“百團大戰”的班級建設，你覺得怎樣才能使你所管理的.班級脫穎而出呢?當時她回答：一個班級必須有它的特色文化才能讓它在一堆班級里閃耀出光芒。這也是她一直踐行的管理原則，在班級中逐步創造出屬于自己班級的文化。
用愛心感恩社會，積極參加社會實踐活動
除了連任了四年的班長，小蔣同學還在20__年曾擔任學生社團“一米陽光關愛兒童協會”的社長一職，20__年她懷著期待走進大學生活，也就在這時她進入了這個充滿愛的社團。她做這一份工作只是熱愛，也是這份熱愛，讓她一直投身于愛心公益活動，一點一滴地為社會奉獻光和熱，鳴謙小學是她經常支教的地方，主要的支教內容是體育和美術，每次支教之前都會做好準備，因為在傳統的觀念里美術和體育算不上受重視的課，那把學生管理好，教授好這節課他們應該學習的知識就是一個難點，所以她一直在探索，把美術課上成課內與課外結合的方式，不讓學生拘泥于小小的課堂中，用他們的眼睛觀察要畫的內容，用身邊的事物拼成自己想要的世界。在大二快結束的時候，在把這個支教講臺交給下一個滿腔熱血的`學妹學弟時，她一遍一遍地叮囑注意事項，告訴他們上課不能經常給學生糖果等物品作為獎勵;不能對學生太過寬容，不然管不住學生;上課記得帶紅筆......把自己能交給她們的經驗恨不得一下子都讓她們明白，這是她的一份熱愛，講臺是她愛社會的一種方式。
輔導員評語
友善是她的重要標簽，她的友善讓她在眾人中脫穎而出，無論是一般朋友還是好朋友甚至是陌生人，小蔣同學都能做到與人為善，和睦相處。
大學四年，小蔣擔任了四年班長，在她的班里，她是大家心中的“大大班長”，班里無論事情大小，她都能做到處理恰當，無論事情艱難與否，她都能努力去做到接近完美，每次她都能做到以同學的利益為先。而且她關心同學的學習生活，不遺余力地去幫助有需要的同學。一次次超級人性化的通知信息，表情、語氣都讓同學們有耐心去看，而不是直接轉發的冷冰冰的短信。班級的活動，她會身先士卒，以自身為標桿，帶領同學們去做，去組建一個和諧美好的良好班級，她的形象在每一位同學中都是高大的，因為她真正做好了一個班長，不僅是一個優秀的管理者，更是一個和善的參與者，班級在她的帶領下更加有凝聚力，更加和諧圓滿。
在作為朋輩導師所負責的班級中，小蔣同學不僅是一個成功負責的朋輩導師，同時也是學弟學妹心中超級有愛的大姐姐，他們都稱小蔣同學為“蔣哥哥”。在他們剛邁進學校的大門，一群陌生人組成一個班級，每個人都是懵懂無知，是小蔣同學用她的友善去感染他們，用她的經驗教訓去指導他們，用自己的愛心去照顧他們。正是在小蔣同學的輔導之下，一群懵懂的學弟學妹們長大成熟了，他們互相扶持，互相幫助。小蔣同學的友善成功幫助了他們，讓他們凝聚在一起。
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梁新杰，2014級2部3班學生。一直以來，該同學尊敬老師，團結同學，學習刻苦，成績優良，連續兩學年被評為校三好學生、校三好學生標兵，2016年3月進而評為市三好學生，在班級、在學校起著良好的表率作用。
同時，該同學對科技創新方面的知識有著濃厚的興趣，積極參加社會實踐活動，善于動腦、動手，在2015年1月舉辦的日照一中第3屆“雞蛋撞地球”保護模型制作大賽中，獲得“最佳創意獎”； 2015年7月，在第15屆中國青少年機器人競賽VEX工程挑戰賽中，與東校其他3位同學一起，代表山東隊，一路努力拼搏，最終榮獲國家一等獎。
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李雨燦是一名熱愛科技創新的優秀學生，她善于觀察，勤于思考，善于創新,能夠學以致用，不斷實踐，積極參加各類科技創新大賽，取得優異成績。
2016年，李雨燦參加國際青少年科技創新大賽，獲得全國二等獎，其中人文設計《永恒的比薩斜塔》為全國第2名。參加山東省青少年科技創意競賽，參賽作品《智能護欄》設計新穎、構思獨特、實用性強， 獲得山東省一等獎，已被推薦參加全國比賽。
參加第十七屆中小學電腦制作活動，參賽作品《首屆中國黑陶文化節VI設計》，把日照海濱特色、與傳統藝術黑陶文化完美結合在一起，從吉祥物、黑陶節標識到系列產品，構思巧妙，獲得市一等獎，已被推薦參加全省比賽。參加第十一屆全國中小學創新作文大賽，獲得初賽二等獎。
閃電劃破天際，科技引領未來，李雨燦將在創新學習的道路上越走越遠......
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我是來自xx工業學院機電工程系機電一體化專業x班的藍天，于19xx年2月出生于四川省樂山市犍為縣。
在高考填報志愿后我的心情一直忐忑不安，在錄取結束后，得知我以本專業最低分被錄取了，我感到非常的激動，但是家里經濟一向不是很景氣，于是我立志要在大學里努力學習，通過自己的努力獲得獎學金、助學金，同時在空余的時間里做一些兼職，以減輕家里的經濟負擔。來到了大學，發現大學的生活跟我想象中的還是有點差別，但是我沒有放棄，大一在國家助學金和助學貸款的資助下，通過努力我獲得了一次丙等獎學金，一次甲等獎學金，并以專業年度測評第一的成績獲得了20xx-20xx年度國家勵志獎學金，很可惜的是國家獎學金與我失交臂。我相信，我還會繼續努力，爭取取得20xx-20xx年度的國家獎學金，一次性償還大一大二兩年的國家助學貸款，減輕自己的心理負擔和家庭的經濟負擔。在20xx年7月數學建模暑期培訓結束后，我回到樂山找到了一份零時的工作，在工作的同時我自學了計算機二級C語言，并在9月份的考試中以82分的成績取得了計算機二級C語言證書。在計算機二級考試之前我參加了20xx年全國大學生數學建模競賽，經過3天3夜的奮戰，最終取得了四川省一等獎的成績。在學習的和兼職的同時，我還積極申請加入中國共產黨，并于20xx年3月-6月參加黨校學習，以85分的成績取得黨校結業證書，并獲得了“黨校優秀學員”的光榮稱號。在黨組織對我的'后續考察中，我通過了黨組織對我的考察，于20xx年11月正式加入中國共產黨成為一名預備黨員，我希望繼續努力表現，爭取在20xx年轉正成為一名優秀的黨員。
在社會實踐方面我也做過很多兼職，例如：在校工廠做過數據錄入員；參加過郫縣百匯電器的宣傳活動；做過郫縣德克士接待員；發過騰訊微博的宣傳單；發過歐萊雅的宣傳單和試用裝；暑假在小工廠做零時工。
在大學生活方面，對生活充滿激情。加入了校學生會學習部，青年志愿者服務總隊勤務部，機電系學生會學習部，校風建設督察隊，在溫馨的部門中，我竭盡自己的能力，做自己力所能及的事情，參加過校園環衛，校園巡邏，消防設施更換、社區服務，獻血宣傳，乙肝宣傳等等志愿者服務活動。在最后我得到了校學生會學習部的肯定，獲得了校學生會“優秀干事”的榮譽稱號。在大一忙碌的生活中，我并不只是一味地忙碌，我不斷得總結自己的生活，使我取得了很大的進步。在大一下學期被聘為xx工業學院“院長辦公室助理”。在班級中我也是一個“學習委員”，在大家的共同努力之下也取得了很多班級榮譽。我希望在我以后的生活中服務同學，服務社會，成為一個有用的人才。
以本次自強之星評選為契機，我一定會更加自強、自立，用火紅的青春譜寫新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
我的目標是打敗富二代成為富一代，有同樣目標的請點贊。
自入學以來所獲得獎項和證書有：
1、全國“大學生數學建模競賽”四川省一等獎
2、20xx學年第一學期“丙等獎學金”
3、20xx學年第二學期“甲等獎學金”
4、20xx-20xx年度“國家勵志獎學金”
5、xx工業學院第二屆“數學建模競賽”一等獎
6、xx工業學院第二屆“單片機綜合應用設計大賽”二等獎
7、xx工業學院20xx年“辦公軟件技能大賽”三等獎
8、xx工業學院第二屆“電子產品制作競賽”二等獎
9、xx工業學院第十二屆“奔騰杯裝機大賽”三等獎
10、xx工業學院第xx期黨校“優秀學員”
11、20xx年度“優秀共青團員”
12、20xx年度“優秀學習委員”
13、20xx年度“三好學生”
14、20xx-20xx年度學生會“優秀干事”
15、20xx級軍訓“優秀學員”
16、20xx年度“優秀班集體”
17、校運會60x60團體第二名
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述職報告之家年度知識盛典專題:
- 大學生假期打工心得合集四篇?|?總結分享]大學生村官述職報告篇二?|?大學生打工?|?大學生入黨?|?大學生尊師之星事跡材料?|?大學生尊師之星事跡材料
18、校運會30x400團體第四名
19、校運會體育道德風尚獎二等獎
20、校運會優秀組織班級
21、機電工程系xx級新生運動會團體第三名
22、xx工業學院20xx年度“寢室文化藝術節”二等獎
23、機電工程系第四屆“寢室文化節”二等獎
24、機電工程系第四屆“寢室文化節”最佳人氣獎
25、機電工程系第五屆“寢室文化節”三等獎
26、被聘為xx工業學院“院長辦公室助理”
27、國家計算機二級C語言
28、計算機一級、英語三級
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劉書寧同學在2015參加國際青少年創新設計大賽中國區初復賽中，作為先驅隊的隊長，在老師指導和全隊成員的共同努力下完成了小車的制作和測試，同時參加了文藝表演，在該年度的比賽中先驅隊獲得了技術設計一等獎和文藝設計一等獎，同時獲得了該年度的最高獎項：未來創新人才獎。
該同學同年以設計作品《“海納百川”-科技展廳設計》，獲得2015年山東省中小學電腦制作活動高中（電腦藝術設計）一等獎，并參加同年暑假在合肥舉行的上機測試和現場答辯，獲得了第十六屆全國中小學電腦制作活動 高中組（電腦藝術設計）二等獎。
該同學興趣廣泛，積極參加各種社會實踐活動，2015年參加了微世界組委會在上海舉行的為期一周的2015國際未來商業領袖峰會，接受了基本的商業運營和商業素養培訓，在比賽中自己所在的團隊還獲得了較好的成績，自己也得到了巨大收獲。
該同學作為班級的生活委員，一直樂于為同學們服務，兢兢業業、毫無怨言、認真細致、從無差錯。得到老師和同學們的一致好評。
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抬頭透過屋檐望向天空看到的是一份寧靜，搜索的是自己的思緒。我是一名高職學生，是逐漸融入到校園環境中的一份子。從小到大，從幼兒到一名大學生，時間在我的身上留下的是成長的足跡，讓我有許多的感慨。
貧瘠的山村是我心里的烙印，離我的距離遙遠而又熟悉。我是家里最小孩子也是讓父母最操心的孩子，因為我是早產的孩子所以我母親要比其他的媽媽辛苦。那個時候所有的人都說我是一個養不活的孩子，只有我的母親用她的付出證明了她的堅持。直到現在我母親談論起我的時候都滿懷心酸，我不知道那時候到底又多艱苦，只知道從我記事起家里的擺設都很簡陋。身處大山深處從小的看到的都只是群山，小的的時候曾經幻想過是不是爬上山頂就可以摸到星星，后來爬上去了結果看到的就只有一座又一座的山。在我七歲的時候被父母送到了村里的一所稱不上學校的學校，房子是木頭建造的，下雨天外面下大雨里面下小雨。冬天的時候風可以透過塑料紙裝裱的窗戶中吹進來，這個時候塑料紙就會發出魔鬼般的大笑。整所學校就只有一位年過五旬的老師，他既是老師也是校長，三十幾個孩子坐在一間教室中學習，這個年級的孩子做作業，他就去給另一群孩子講課。我那個時候最怕的就是雨天，冬天穿著哥哥大很多的雨靴，撐著笨重的雨傘爬上位于半山腰的學校。肩上的大書包背在瘦小身上，背影遠遠望去幾乎只看見書包不見人，十分滑稽。那個時候上學唯一開心的事是盼望放學回家，回到家就可以和我一起的伙伴去放牛。我個子小所以爸媽就只吩咐我把?？春镁托辛?，我直到現在都懷念放牛的日子。那個時候家境很差，父母都是普普通通的農民家里的負擔都落在了他們的肩上和心里。在我上三年級的時候村里的學校宣布關閉了，我因此我第一次走出了門前的那座山來到了小鎮上。我成了鎮中心小學的住校學生，遠離家遠離父母和高年級的學生住在一間宿舍，我害怕、我自卑。村里的老師教的很簡單可是到了新的學校我連乘法口訣都不會背，我被老師罰站被同學嘲笑笨蛋那個時候我真的好想家。我恨我自己的沒用，我也恨過我父母為什么不把我生在一個和同學們一樣優越的家庭。同桌畫出桌子的分界線將我隔開，老師的搖頭把我否定，同學們背后的議論或者難聽的話傳入我耳朵里我只會軟弱的哭泣。我家里學校很遠我周末都寄宿在一個親戚家，我最盼望的日子就鎮上趕集的日子，因為這個時候爸媽偶爾會來看我，他們每當問我在學校的情況怎樣的時候我都不敢把同學欺負我的事情告訴他們，我怕他們擔心。有時候他們也會托來鎮上趕集的熟人給我帶東西來，拿到東西的時候我會很開心的去向同學炫耀。我也曾氣憤的問我母親為什么把我送去那么遠的地方讀書，為什么都不時時去看我?我母親都會抹著淚告訴我那時為我好，我去讀書的日子家里要忙農活走不開就沒怎么去看我，她常常坐在門口朝我回家的方向望著，我那個時候還不懂根本聽不進去。
在我上初中的時候也是我這一生無法忘記的時間，冬天的時候家里的人都出去了房子意外失火了。當我們趕回來的時候什么都燒光了，只剩下赤紅色還未熄滅的碳和燃燒的木頭發出的噼噼啪啪地聲音。母親當場就暈過去了，我不知道當時是什么感覺只體會到了痛，我崩潰了我什么都沒有了，真的有山窮水盡的感覺。親戚鄰居的幫助讓我們有了一絲的安慰，本來就不富裕的家庭頓時跌入了谷底。父母沒有辦法最終選擇了外出打工掙錢重新修房子，我成了留守孩子。沒有了家我成完全寄人籬下的孩子，寄人籬下我不想看別人的臉色生活，我放假的時候就去她種的茶園里幫忙采茶。她覺得的我是個不怕吃苦的孩子，就允諾我自己采的茶賣的錢歸我自己，我當時很高興這樣我就可以掙自己的部分生活費。我常常在夢里夢見以前家，醒來的時候都會哭。我中學的后面時間沒怎么花爸媽寄回來的錢，在采茶的季節我就去采茶，平時我就去幫別人賣東西。
高中的時候只要你努力就會有機會評上獎學金，我改變自己以前懶散的毛病我要評上獎學金，我不要給在外辛苦奔波日漸年邁的父母增加負擔。我成了老師和同學們眼中的好學生勤奮的學生，我被評為了“優秀學生”、“優秀干部”成了為數不多獎學金的獲得者，我告訴了爸爸媽媽他們為我高興，告訴我只要努力遲早有一天我們會過上比以前更好的日子。我也牢牢記住了這句話，只要努力一切都會更好。我利用假期去餐館當服務員端盤子洗碗，去商店賣衣服接受顧客的挑剔。我整個高中生活都是在忙碌中度過的，在高考沖刺的時候生病耽誤了結果名落孫山，我原本打算放棄了，是爸爸的話讓我重新拾起希望。他說：“我這輩子沒進過幾天學堂，出去都只能干最辛苦的工作，只要你學好了文化才能走出大山，才能擁有好的工作?！蔽規е@句話走進了大學校園，在這里我收獲了自信，得到了好的鍛煉機會。讓自有了一個更好發展舞臺，去年我意外獲得了湖北省高校第二十八屆一二?九詩歌散文大賽三等獎。我很意外可以獲得這個獎項，我真的覺得自己的辛苦沒有白費，我感謝自己可以從由一個自卑的孩子成長到現在的我。我雖然已離開了山村，現在又重新在另一個地方建造了一個家?？墒俏业男囊廊辉谀抢?，我年少的青春和那個荒廢的舊址在心中回蕩。
手握陽光向自己的青春致敬，我一直相信勵志當下，把握未來，生活會把人變的更堅強。
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李溢新，男，集美大學航海學院航海技術1212班學生，助。這位年僅21歲的青年大學生成為廈門迄今為止，唯一捐獻造血干細胞又捐獻淋巴細胞的志愿者。
第一次，掙脫恐懼去助人。李溢新從20xx年大學入學之初，就加入了集美大學紅十字會，堅持長期參與紅會組織的各項志愿活動，三年多時間里多次參與義務獻血活動。20xx年5月，懷著對社會公益服務的熱愛，他在《志愿者捐獻同意書》上鄭重的簽上了自己的名字，正式成為一名中華骨髓庫造血干細胞的捐獻志愿者。9月，他接到廈門紅十字會的電話，通知他與廣州的一位血液病患者HLA配型初步吻合，被問之是否愿意進行高配捐獻。雖然長期參與紅十字會的活動，但消息的意外降臨，還是使他既興奮又害怕，畢竟他對很多的醫學問題仍報以疑問，但在短暫的猶豫和思考后，本著一顆向善的心，他還是給予了肯定的答案。初，他在福州市第一醫院體檢中心進行了HLA高度配型。一周之后，他再次接到廈門市紅十字會的電話，告知其與該患者配型高度吻合。經過前一段時間的了解和醫生咨詢，溢新當初的疑惑和猶豫全然沒有了，對高配的成功抱著一種期待的心理，因為這樣的付出，將換回一個患者的新生。
5月，李溢新在紅會工作人員的陪同下，帶著學校老師的關心，前往福建醫科大學附屬醫院進行了造血干細胞捐獻。這一次，李溢新在病床上躺了整整4各多小時，采集到200毫升造血干細胞——這需要14000毫升的血液循環量，而李溢新周身血液只有4000毫升左右。也就是說，他體內的血液，順著管子，流到離心機，再回到他身體，來回走了3.5趟。李溢新說，“在病床上的4個小時里，他看電視，看天花板，和陪護工作人員閑聊，那些恐懼和擔心便慢慢被驅散了。”從開始到最后，他都堅信自己做的決定是完全正確的。
掙脫猶疑再上路。10月初，因患者病情反復，急需李溢新同學的淋巴細胞進行救治。市紅會的工作人員便打電話給溢新求助，本以做好了被拒絕的準備。因為不少捐助過一次造血干細胞的人，都會止步于第二次的捐獻，或是出于對身體的擔憂，或是不想再經歷血液離開身體的感受。
李溢新同學得知后，馬上在網絡上搜索相關信息，一些成功的案例，給他很多正面的力量。但同時，一個嚴峻的問題擺在他的面前。馬上到來的12月份正是他備考最緊張的時候，作為集美大學航海學院大四的學生，他剛找到工作，即將被外派新加坡——為了能正式上油輪工作，他需要報考包括三副適任證書在內的船員資格證，12月就有7個測評，1月有3門科目考試。紅會的工作人員本以為消息不會來的這么快，但僅第二天，李溢新就給出了肯定的答復：“再拖下去，就怕耽擱救助患者的最佳時機了?！边@一次，他沒有告訴父母，“第一次他們就沒同意，這次不是怕他們反對，而是怕他們擔心。”他就這么不聲不響地完成了第二次捐獻，他的輔導員和舍友甚至一開始都不知道，他又將去進行一次捐獻。
12月，在市紅會工作人員的陪同下，他再次到福州進行二次捐獻，這次捐獻也讓李溢新成為了廈門第一例進行二次捐獻的志愿者。
李溢新就是這么一個活生生的年輕人——他也有恐懼，也需要權衡自己生活的各個方面，但正因為他比其他人更堅定，兩次都選擇了向前一步選擇捐獻，才顯得尤為真實、珍貴，令人動容。
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