述職范文|鄉鎮集中培訓總結(必備15篇)
發表時間：2021-07-12鄉鎮集中培訓總結(必備15篇)。
? 鄉鎮集中培訓總結
六月流火，但擋不住求知的腳步。6月13日，我背起行囊，踏上高鐵，來到向往已久的首都，開始了為期15天的省骨干教師培訓。
第一板塊破冰行動——建立學習共同體
上課地點安排在一個頗大的報告廳。步入教室，簽到、找座位、環視周圍：一排排整齊的桌椅，約100多位年齡各異的同學濟濟一堂，猶如回到學生時代。不同的是自己已是人到中年，心境不同，對學習的目標、成長的追求亦更為清晰。
開班典禮結束后，項目組的老師首先進行了項目解讀，介紹了研修安排。接下來就是參與式活動：破冰行動—建立教師學習共同體。我們研修班隨機分為三個組，我成了第三組的一分子。各組圍成圈坐好，在老師指揮下開始設計自己的自畫像。很快，一張張自畫像誕生了！看，有乖乖兔，有胖胖豬、有香水百合、有白云朵朵，隨著老師們對自畫像的介紹，老師們相視而笑，自然而然地拉近了距離。接下來是“快樂傳真”活動，各組全員上臺參加活動，歡笑聲此起彼伏。隨后，各組又推出了本組組長，在組長的帶領下進行小組文化建設并上臺展示。在輕松的氣氛中，老師們認識了新同學，融入了新團隊。非常期待在我們的新團隊中學習能有更多收獲。
第二板塊主題講座——引領教師專業成長
本次培訓，有幸聆聽了11位專家老師的主題講座。各位專家的從不同的角度切入，主題鮮明，內容豐富，高屋建瓴，理念超前，可以說是對我教育理念的一次洗禮與提升，使我受益匪淺。
在學習過程中，張老師的《做一個幸福的教師堅守教育責任》讓我樹立了新的正確的教育觀；蔡老師的《提升禮儀素養，塑造教師形象》讓我認識到教師禮儀的重要性和自己需要努力的方向；xx等四位老師分別講授了《小學教師怎樣做課題研究》、《校本教研活動設計和與實施》、《骨干教師的角色認知與作用發揮》、《實踐學習與科學教育》，為老師們認清自身角色，朝向專業發展做出了引領與指導，可謂醍醐灌頂；xx三位老師對課程的理念與教學技能進行了專業的講解與演示，發人深省；年輕的xx老師為我們講授了《虛擬現實技術與沉浸式教育》，我們在驚嘆之余，又一次明確了自身在現代信息技術的發展中應該努力的方向，尤其是xx老師的課《新教改背景下小學教師的核心素養與自主發展》，給我留下了深刻的印象。這個睿智幽默的學者，面對我們旁征博引，侃侃而談，從“價值澄清的課堂教學模式”到“小學教師最重要的素質”，從“教師的三愛之心”到“怎樣營造班級個性化成長的班級土壤”，從“班主任提升溝通能力的策略”到“教師專業發展的意識和自主學習能力”等幾個方面進行了精辟的剖析。他觀察敏銳而犀利，表達清晰而詼諧，善于用事實說話，用數據說話，論證論據充足，非常有說服力。老師們聚精會神的聽講，積極主動的互動，現場不時爆發出熱烈的掌聲。
第三板塊觀摩實踐——體驗不一樣的教育
本次培訓還安排了兩次名校訪學和一次綜合實踐活動。踏進兩所名校，我在有限的時間里踏遍了校園的角角落落。徜徉校園，我欣賞優美的環境文化；步入辦公室，感受到嚴謹向上的教師文化；進入教室，感受到不拘一格的課程文化……嶄新的教育理念、濃郁的文化內涵、先進的教學手段和科學的課程開發令人神往。最讓我觸動的是名校教師們蓬勃的朝氣和自主發展的意識之強，令人驚嘆。在他們身上，我看到了教育的現實、理想與浪漫。就是有了這樣一群能在在靜靄中堅守，敢于爭相綻放的教師，學校才能有現在的發展。
半個月的培訓轉瞬即過，充實的集中學習生活也即將畫上句號。此次培訓組織科學嚴謹，課程安排密集有度，一次次聽講、一次次互動、一次次實踐都令我猶如在經歷一場場頭腦風暴，讓我在提升理念的同時，不禁對自己的教育、管理和教學行為產生了深刻的自省和反思?！捌接沟慕處熢谡f教，好的教師在解惑，更好的教師在示范，卓越的教師在啟迪?！毙碌臅r代對教師素質提出了前所未有的要求與挑戰。能否對學生實施高素質的教育，促進學生主動、活潑、生動地發展關鍵在于教師的素質。而我，應該如何規劃自己的專業發展之路才無愧于教師這個稱號呢？這無疑是我近階段要深入思考的問題。
總之，本次學習培訓，使我開闊了眼界，促進了反思，提升了素質，理清了思路。展望未來，我深覺任重道遠。我會以這次培訓為新的起點，不斷吸收、不斷學習，努力提升，在教育這塊土地上，做一個勤謹的播種者、穩健的前行者！
? 鄉鎮集中培訓總結
在教育的路上，我們是一群追逐者；在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有思考力、有創造力、有執行力、有影響力的人。
一、做一名有思考力的教師
人與人的不同，在于思想的差異，而思想則主要來源于思考。一個人是否喜歡思考，做到常態思考，取決于他的思維習慣、問題意識和格局視野。
教師的思考力，主要體現在對待問題的處理方式上，首先愿意拿出一定的時間集中在這個問題上，思考選取最佳的方法達到目標；其次，常時間集中關注在某一主題的研究上，持續推進，盡量尋找創新點；還有就是在常態教學活動中融入自己的思考，為每一次的發言做準備，為每一節課做設計，為每一次閱讀做整理，為每一次實踐做反思。
二、做一名有創造力的教師
創造力是指產生新思想，發現和創造新事物的能力，它是成功地完成某種創造性活動所必需的心理品質。思考不同，才能有創造。做為一名有創造力的教師，他所做的，都是經過思考的，他所使用的方法都是最簡單有效的。不僅如此，他還要善于整合資源。他能夠認識到：智力、想像力及知識，都是我們重要的資源。但是，資源本身所能達成的是有限的，惟有“有效性”才能將這些資源轉化為成果。
我們日常的工作，常常是缺少創造。一節教案講了五年，教材都變了，教案還在用。一篇講稿，反復改了幾遍，聽眾都變了，還在講，內容仍停留在最初那個年代。經驗永遠是創造的羈絆，我們卻舍不得扔。我們的工作質量需要通過創造去改善，我們的生活境遇需要創造去點亮。沒有創造，就沒有不同，沒有創造，就沒有杰出的表現。
三、做一名有執行力的教師
任何事只有做，才會有結果。如果只停留在計劃和想的層面，永遠也實現不了突破。執行力，是推進事物進展的關鍵，是實現由質變到量變的飛躍。管理學家德魯克曾說，“我們應該將行動納入決策當中，否則就是紙上談兵?！?/p>
性急的人容易鍛造成具有執行力的人，但一定要克服“不思考”，要三思而后行。將時間安排得有條不紊，就可以變性急為執行力。性穩的人，也要有提前意識，要為后期完善爭取時間。
四、做一名有影響力的教師
一個教師的最大影響力在于給學生以人生的影響，幫助他們完善知識、塑造性格、關注成長、懂得貢獻、體味價值，要培養更多能夠超越自己的人。如果多年以后，教的學生身上隱約可見他的影子，那么，他就是一個成功的老師。
在一個地理老師的影響下，有一些學生畢業后選擇了地質、水文、旅游等專業；在一位語文老師的影響下，他的學生成為當代著名的作家、詩人；一位英語老師多年以后聽到了他的學生熟練標準的同聲傳異的聲音。我們說，這樣老師一定是幸福的，因為他的教學已經在學生中建立了影響，已經為學生發展提供了建議。一位老師，在日常教學中通過自己的一言一行，潛移默化地給學生以正向引領。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考“人存在的價值與意義”，不讓時光虛度，一直在做好“有意義的事情”，一直在思考“有價值的人生”。
教師的發展理念決定了他對別人的影響程度，一個視野開闊的人，絕不會犯低級錯誤，這就好比登高望遠。遠識是由站位決定的。當然，目光短淺者也很難看得遠，因為他既近視，又遠視，別人看著難受，他自己也遭罪。建立影響最簡單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會收獲友誼，更會得到同等份額的快樂！
經營需要時間，成長需要過程。讓我們在“四有”的路上努力追尋，成長自己，堅信選擇，收獲快樂！
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執業醫師培訓證明
執業醫師培訓證明
合肥市執業醫師培訓合格證明
姓名性別出生年月
民族所學專業醫學學歷
取得醫學學歷時間類別級別
身份證號碼
醫師資格證書編碼
培訓單位名稱、地址、郵編
培訓時間培訓崗位類別
培訓期間的基本情況
培訓期間的考核情況
培訓負責人(簽字)培訓單位公章
年月日
備注
注：1.本證明僅供重新申請注冊者及獲得執業醫師資格或執業助理醫師資格后二年內未注冊者填寫。
2.“類別”欄填臨床、口腔、公共衛生、中醫(含中醫、民族醫、中西醫結合醫)。
3.“級別”欄填執業醫師或執業助理醫師。
記者從全省中醫住院醫師規范化培訓工作啟動會議上獲悉，我省將逐步建立與醫療衛生體系相適應的中醫住院醫師規范化培訓準入制度，并已認定長春中醫藥大學附屬醫院等5家三級中醫醫院作為首批培訓基地，于近日啟動培訓工作。
培訓對象共分為兩部分，一部分是2011年已被我省醫療機構正式招聘的具有全日制本科及以上學歷、擬從事和已從事中醫臨床醫療工作的人員;另一部分是2011年以來具有高校醫學專業全日制本科及以上學歷、擬在我省從事中醫住院醫師工作的畢業生和擬在我省基層醫療機構從事中醫全科方向的具備全日制本科學歷的畢業生。
自2011年開始，醫療機構招聘的住院醫師必須從規范化培訓合格的人員中選聘，二級及以下的醫療機構過渡期為3年。2011年以后參加工作的住院醫師必須參加規范化培訓，取得《住院醫師規范化培訓合格證書》作為報考聘任中級專業技術職務的重要條件之一。自2015年起，擬在我省從事中醫住院醫師工作的人員必須獲得《住院醫師規范化培訓合格證書》才能進行職業醫師注冊。
上海市護士執業注冊培訓合格證明
姓名性別出生年月
身份證號碼
畢業學校畢業專業
執業機構參加工作時間
工作科室職稱
培訓原因
培訓時間
培訓內容、結果、評價
培訓機構負責人簽字：
培訓單位蓋章
年月日
備注
? 鄉鎮集中培訓總結
為進一步提高場鎮、國省干線和縣鄉道路的通行效率和通行安全，凈化公路沿線交通環境，推進鄉村環境治理，營造干凈、整潔、安全、衛生的市場環境，徹底消除馬路市場存在的安全隱患，推進四城同創，結合我鎮實際，特制定本實施方案。
一、整治目標
對鎮范圍內國省干道、馬路市場全面取締；
對鎮區內占道經營進行清理；
對縣、鄉、村道的鄉村趕集和農村集市進行規范。
二、工作原則
（一）屬地管理。以鄉鎮為主體，按照多元共治的原則，對馬路市場重大安全隱患開展專項整治，全面取締。
（二）分類處置。國道、省道等主干道馬路市場依法搬遷。短時間難以搬遷的，建立常態監管機制，采取物理隔離措施，消除安全隱患，確保安全。
（三）多元共治。按照工作職能，認真履職履責，形成工作合力，共同推進專項整治工作，確保取得扎實成效。
三、整治內容
清理整頓占用鎮村公路進行集市貿易、擺攤設點、洗車、修理、加水等經營和馬路市場行為，以及占用公路打場曬谷、堆放雜物、舉辦婚喪喜慶活動等影響道路通行安全的現象。在確保道路通行安全的前提下，對已形成的路邊集市建設隔離防護設施；
對流動商販較多，但未形成集市的合理規劃建設小型集市。同時，加強市場周邊秩序的日常監管執法。
四、責任分工
（一）各村、社區：按照屬地管理疏堵結合的原則，履行主體責任，制定工作方案，負責對轄區內占道經營和馬路市場行為進行政策宣傳、勸阻，駐村領導要加強對村社區的指導，落實各村社區責任制；
合理選址、建設小型集市。
（二）鎮交管辦：負責道路巡查，對發現的占道經營和馬路市場責令停止違法行為，提請鎮人民政府協調相關站所依法予以取締；
依法清理、查處道路上侵占路產路權的違法行為；
依法查處無證駕駛、無牌無照車輛上路行駛、車輛在公路沿線亂停亂放等違法行為；
依法清理查處占道經營等交通違法行為；
負責維護集中整治期間的交通秩序。
（三）鎮城管辦：負責場鎮道路占道經營和馬路市場的清理整頓、依法查處工作，場鎮農貿市場的規范管理，流動商販勸導，市場周邊秩序的維護。積極依法查處占道經營和馬路市場經營活動；
負責規范管理公路兩側舉辦的婚喪喜慶設宴等活動。
（四）鎮村建辦：負責規范場鎮建設領域的沙子、石子、磚瓦等建材的堆放覆膜，對占道的建筑材料依法整改，整改不到位的責令停工整改。
（五）鎮派出所：負責馬路市場整治工作的執法保障，對阻礙行政執法人員依法執行職務的依法處罰，構成犯罪的依法追究其刑事責任。
五、實施步驟
利用一個月的時間開展集中整治工作。時間為6月1日至6月30日，整治工作分為三個階段。
（一）調查摸底（6月1日至6月4日）。各村（社區）要加強對所負責轄區道路的巡查，對集市貿易、擺攤設點和占道洗車、修理、加水等占道經營和馬路市場行為進行摸底調查、登記造冊、宣傳發動，并根據摸底調查情況，在確保道路通行安全的前提下，合理確定路邊小型集市臨時選址，并做好相關安全防護工作。
（二）集中整治（6月5日至6月30日）。各村（社區）對轄區內占道經營和馬路市場的攤販、商戶進行勸阻，要求在即日起自行停止。各有關站所要按照職責分工，配合開展聯合執法行動，對不聽勸阻的、屢教不改的，堅決予以取締。同時，各村（社區）要做好執法現場的各類安全防范和應急突發事件的處置預案，依法打擊處理妨礙執法的各類違法犯罪行為，防止出現交通擁堵等問題。
（三）建立機制（6月30日后）。各村（社區）、有關站所要以此次規范整頓公路沿線占道經營和馬路市場活動為契機，建立健全鎮村二級聯動、多站所聯合監管的長效機制，使占道經營和馬路市場整治工作常態化長效化。同時，盡快完成小型集市和相關安全防護設施建設，為群眾、商戶提供安全、便捷的交易環境。
六、工作要求
（一）加強組織領導。成立甘棠鎮規范整頓公路沿線占道經營和馬路市場工作領導小組（見附件1），領導小組下設辦公室在鎮交管辦，負責規范整頓工作的統籌、協調、督導。各村（社區）、各相關站所加強工作協調，形成工作合力，確保規范整頓工作取得實效。
（二）營造輿論氛圍。充分利用廣播、電視、宣傳車、村村響等各種新聞載體，采取多種形式，向廣大人民群眾、路邊攤點經營戶宣傳和普及交通安全、公路保護等法律法規知識，提高社會各界對公路邊占道經營、占道作業危害性的認識，營造全社會關心支持規范整頓工作的良好氛圍。
（三）強化督查督辦。領導小組辦公室要采取定期與不定期檢查，加強對公路沿線占道經營、作業行為和馬路市場規范整頓工作的督促檢查，及時發現問題，反饋工作情況，確保各項工作落實到位。對工作不落實、沒有達到預期效果，甚至出現道路交通安全事故的單位、個人，予以通報批評、嚴肅問責。
? 鄉鎮集中培訓總結
金秋十月，還沉醉在十一國慶假日的睡夢中，接到了至貴州師范學院培訓學習的通知，使我們背上了沉重的包裹，邁著沉重的腳步，依依不舍地告別父母妻兒。坐上直達貴陽的列車，經過長達四個小時顛簸和煎熬，終于到達了一個熟悉而又陌生的城市，熟悉是因為它是我省的省份，不能不熟悉；陌生是因為我從小到大，還是第一次到過這里，第一次出這么遠的門。
懷著抱怨心理來到了師院（抱怨為什么要占用我們好不容易得到的國定假日），同時承受著與中學實驗教師不同待遇的等級劃分的不平衡心理參與了本次的培訓。條件比較艱苦，但作為一民農村教師，“不怕苦，不怕累”的精神是永不熄滅的，只希望學有所得，苦有所值。
本次的培訓是國培計劃中的一個項目“置換脫產”研修。很榮幸得到本次培訓的機會。為了本次培訓，師范學院同樣也付出了不少的心血和不小的代價，用學院的每兩名學生置換一名教師，才換得今日的安心學習。讓學院的學生到偏遠的農村去為我們教學，生活條件艱苦，背井離鄉，且他們的適應能力不及于成人，實屬艱難之至。所以，獲得本次培訓機會非常難得。我克服種種困難與不便，盡力平衡自己的心態，在培訓期間，嚴格按照培訓紀律要求，認真聽取每一節講座，做好每一次的記錄和反思。經過15天的學習、總結與反思，有很多的心靈感觸，現將其總結如下：
一、理論知識是教學實踐的基礎與依據。
理論知識學習起來枯燥無味，但教學實踐的可操作性必須有理論作為支撐點。剛走上教學崗位不到四年的我，因缺乏經驗，且無人指導、引領與示范，只能隨著自己的意識、情趣和思維方式來從事教學，不能更好地顧及學生的感受，使自己的教學道路走向偏離現象。在課后的總結與反思、聽評課等教學活動中，都存在著片面性。
15天理論知識的學習中，或深或淺地明白了如何寫教案和教學設計，聽、評、說、觀、議課的方法，課程標準的作用以及課程標準對教學所提出的要求和應讓學生達到的目標，如何關注學生和鉆研教材等知識。這些知識都是與我們的教學活動過程息息相關的，也是我欠缺的，同時還是我在教學過程中的迷惑。當然，所學到的知識還是相當有限，作為一明教師，要在不斷學習與實踐中總結與反思，以提升自己的業務水平，完善自我。所以在今后應更好地利用網絡資源、花更多的時間進行學習，使自己得到進步的同時，也使自己的教學得到共同的進步。
二、實踐是理論知識的展現和目的。
實踐出真知，實踐是檢驗真理的唯一標準。沒有實踐的理論，只會是紙上談兵。只有通過實踐才能證明和展現我們所學的理論知識。所以，在今后的教學中，不但要繼續學習理論知識，更要重視教學實踐，在以理論知識為基礎的前提下，大膽假設，大膽去試，只有在經歷一次次的失敗下才能換得真正的成功，才能總結出經驗來，這樣的成功才是最有意義、最有價值、最有成就感的。
三、嚴于律己，以身作則，示范引領，德育為先。
用農村的一句古話來說：“上梁不正下梁歪”。確實，作為家長的應該要做好帶頭作用，要給兒女做好榜樣。那換而言之，小到一所學校里的教師和領導，大到一個集團、省份和國家，我想也是一樣的道理。作為學校的領導，在嚴格要求員工同時，就應先嚴格要求自己，以己為范。作為一名教師，更應該嚴格要求自己，做好自己的示范性，做好學生心目中榜樣。學生是祖國未來的棟梁之才，肩負著未來這會的發展與前進。而從每一位教師的臺下走過的學生卻是不計其數，如果我們的示范性未做好，可想而知未來將會為社會造成多么大的污染。這確實是值得我們深思的一個嚴重性問題。
所以，加強學生的德育教育是至關重要的，教育赴予教師的任務不單是教書，還應育人，且我個人的觀點是育人重于傳授課本知識。在我工作過程中，曾聽過一位老師這樣一句說詞：“我寧愿教出一個傻子，也不愿意教出一個危害社會的敗類”。一句多么簡單的話，但其中卻蘊涵了多么深刻的含義啊。我們必須在教學過程中滲透好德育的教育，在品德課中更應加強學生德育思想的教育，做到防范于未然。在平時應多關注學生的行為、動向和思維，遇到問題應及時給予糾正和幫助改正，不能放任自流，任其發展，直到問題發生后才去采取補救措施。這樣只會帶來更多的悲劇和遺憾。
四、關注學生，熱愛學生。
關注學生，多么簡單的言詞，但真要做到又是何等的難??！我們不但要觀注學生的學習，還應觀注學生的生活、行為習慣、家庭情況等等。教學是以學生為中心的，教師的一切教學活動都是在為學生的學服務，學生是學習主人翁，在教學活動中占主體地位，是教師教學設計的歸結點。要備好一堂課，要以學生的基礎情況和生活經驗相結合，考慮這節教學內容以學生的現狀能否接受、掌握情況將會如何，這樣的教學方法是否適合于該年齡段的學生、是否適合于該班的學生等。經過無數個是與否的思想斗爭，再經過教學活動的論證后，使學生有所收獲，這樣的課才算得上是一堂真正以學生為中心的好課。所以，在教學過程中，我們應關注好學生。
但我想，作為一名教師，只要你真正做到愛你自己的學生，熱愛這教師職業，那以上的問題都即將不再成為問題。
五、鉆注教材，研讀課標，備好教案，做好反思。
要上好一堂課，不單要關注學生，還應研究教材，研讀課標，備好每一堂課，做到有備而上，有備必思。教材是教學內容的載體，是學生應學知識的呈現，而《課程標準》卻是教學內容在教學實踐與方法的指導者。所以，備課前，應先鉆研《課程標準》，了解課標對本學年段所提出的教學建議和要求，明白課程標準對本單元和本節內容所提出的要求和目標。然后，再結合《課程標準》進行教材的研究與解讀，弄清編者意圖，結合學生的基礎知識和已有的社會生活經驗，經過教師的細心雕琢與打磨后，才能更好地備好一節課，寫好教學設計。
當然，在備好課的同時，還應寫好教學反思，教學反思分為課前反思、課中反思和課后反思三種。課前反思記學生基礎情況和教師的設計意圖，課中反思教學生成和突發性靈感，課后反思記學生的表現情況、體會和敗筆。反思是教學經驗的一種總結方式，不善于反思與總結，就不會有太大的進步和發展。
六、積極參與教研活動，與其他教師共同進步。
聽課與評課、說課、觀課與議課是教研活動的必要環節，聽課與評課、觀課與議課基本相同，但在性質上卻截然不同的兩個概念。前者帶有批判與被批判的性質在內，而后者卻是授課者與觀課者處于平等的地位，力求取長補短、共同進步。所以，個人比較喜歡后一種方式。
這就是我在15天的理論知識學習中，總結出的自己心靈深處的最深感觸。當然，所學內容非只字片語所能概括和表達?？傊诮窈蟮慕虒W工作中，我會把所學知識剛好地應用于教學中，勤于學習和思考，善于總結和反思，勇于改進和創新，敢于實踐和挑戰，遇到迷惑與困境，絕不退縮，多利用網絡知識進行學習，多與有經驗者求教，遇有困者主動幫助，使自己和集體得到共同的進步。在即將來臨的跟崗學習研究中，多學多問，多聽多想，爭取在105天中，學有所獲，學有所值，把城市學校的各種教學思想帶到農村去，使農村的教育教學得到進步！
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三、行動的開展情況
（一）領導重視，組織得力。安全生產集中執法和隱患排查治理行動作為全市?確保穩定、做好黨的‘十八大’期間安全生產工作?
的重要活動內容。鎮黨委、**領導高度重視，加強領導，周密制定方案，明確職責分工，逐級抓好落實，分別成立了領導小組，制定了行動實施方案，確保集中執法行動扎實有效的開展。明確了在全鎮非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、道路交通、人員密集場所、旅游景點、建筑施工等重點行業領域，采取聯合執法、專項執法等形式，組織開展執法行動，整治重大安全隱患。
制定了安全生產集中執法和隱患排查治理行動方案，明確了集中執法和隱患排查的內容和范圍，對轄區內的重點行業、重點領域進行全面開展執法檢查，實現了全覆蓋、無縫隙。
（2） 加大執法力度，嚴厲打擊安全生產違法行為。此次行動，某鎮制定了嚴格的執法計劃，明確細化檢查內容，通過查資料、看現場，細致深入地檢查企業的安全生產情況，依法查處安全生產違法行為。通過檢查，督促企業建立健全安全生產各項規章制度，全面落實生產安全主體責任，切實加強汛期生產安全措施，積極消除安全隱患，注重突出非法生產經營建設的執法檢查，加大檢查力度，加強執法頻次，依法查處危險化學品非法經營商家，并責成其負責人立即整改，若在限期內未能拿出切實有效的成果將對其進行相應的行政處罰。
這些有效措施有力地維護了安全生產法律法規的尊嚴。 整個行動期間，依法查處無證、證照不全或過期從事生產經營建設違法行為，不按規定進行安全培訓或無證上崗的違法行為，極大**懾了安全生產違法行為，有效地遏制了各類重特大事故的發生。
（3） 深入調查處理，有效消除安全隱患。執法人員能夠嚴格落實執法責任,深入排查整治隱患,督促企業認真履行排查治理隱患的主體責任,健全事故隱患排查治理各項制度,完善事故隱患排查治理臺賬,認真排查每一處車間,每一處重點場所,每一個要害部位,及時發現和消除安全隱患。對難以整改的安全隱患，責令企業落實整改時間和措施，并對整改情況進行跟蹤監督。
(四)加強應急管理,全面提高應急救援水平。a鎮高度重視應急管理，積極推進應急管理機構建設。安監辦組織相關部門編寫了安全生產事故災難應急預案,同時督促轄區內企業加強預案編制和備案工作針對夏季汛期特點,組織開展了非煤礦山、建筑施工重點行業和領域的應急演練活動,提高應急救援處置能力和實戰水平,很好地鍛煉了應急救援隊伍。
四、存在的問題及工作建議
集中執法和隱患排查治理行動雖然取得了積極成效，但也存在一些問題。如個別企業未能建立集中執法和隱患排查洽理合賬,對企業隱患分布狀況不能清楚掌握;個別企業未能建立健全隱患排查治理制度,隱患排查不細致,治理不徹底;部分企業未將培訓工作納入單位工作規劃,安全培訓檔案不健全;部分企業未組織開展應急預案編制、備案工作。通過這次集中執法和隱患排查治理行動,我們認真總結經驗,分析問題,找出不足,對排查出的安全隱患及時跟蹤督辦,督促企業整改到位。
在今后工作中,要把執法檢查作為加強安全生產工作的有效手段,積極創新執法模式,完善執法機制,進一步加大執法力度和行政處罰力度,督促企業加強安全措施,深入排查整治安全隱患,把安全生產主體責任落到實處,促進企業生產安全,促進全鎮乃至全市安全生產形勢的持續穩定。
? 鄉鎮集中培訓總結
根據縣委縣**決定，我鎮于.年12月起，嚴格按照縣活動辦的要求，嚴密組織，精心安排，扎實工作，利用三個半月的時間在全鎮全面開展了“農村法制教育，營造和諧社會”集中教育活動，圓滿完成了該項工作，并有效地帶動了我鎮各項工作的進行，取得了明顯效果。
一、活動開展情況
高度重視，周密部署?！稗r村法制教育，營造和諧社會”集中教育活動，是結合當前我縣農村的實際，用發展的戰略眼光，為大秘書網為此文章原創**普及農村法律法規知識，提高群眾法律素質，在全縣農村營造穩定和諧的社會環境所實施的，一項重大的戰略布署和英明決定。對促進全縣社會穩定和經濟發展起到了積極作用。
因此，法制集中教育活動一開始，我們就要求全鎮上下都以高度的責任意識，著眼于轉變機關作風，著眼于強化農村穩定，著眼于為民做好事、辦實事來認識法制集中教育工作，來完成法制集中教育的各項任務，真正把思想和行動統一到縣委、縣**的要求上來。根據縣委、縣**的安排，集中開展法制教育活動在我鎮開展。有4個局黨委、9個工作隊、9個行政村。鄉鎮黨委已將36名縣級干部調到其它18個行政村，確保了法制宣傳沒有空白。
同時，為了加強組織領導，我們鎮成立了由書記、鎮長為組長，主抓政法的副書記為辦公室主任的8人活動領導小組，結合實際，研究制定了《法制集中教育活動實施細則》和駐村隊員工作制度。以周密的安排部署促使工作隊員能真正沉下去、蹲得住、安下心、扎下根，放下架子，撲下身子，與農民群眾同甘共苦，做熟悉農村情況的“知情人”，與農民群眾肝膽相照的“貼心人”，為困難群眾解疑難、辦實事的“熱心人”；促使駐村隊員堅持從實際出發，找準主要矛盾和突出問題，從群眾最不滿意的問題抓起，從群眾最希望的事做起，有什么問題就解決什么問題，，打開工作局面，推動整個工作的開展
，大力支持，嚴格督促。我們對工作隊員政治上關心，生活上照顧，工作上支持，經常到隊員所法制集中教育走一走，看一看，幫助解決工作、生活中遇到的實際困難。并明確要求各鎮村干部，要認真配合駐村工作隊開展工作，要求鎮包村干部和工作區長，要真正起到橋梁和紐帶作用，使駐村工作隊員與村干部在工作的過程中，盡可能大地發揮能動性，結下密切良好的協作關系。
為了強化責任，嚴格督促，我們與各駐村工作隊簽訂了目標任務書，為整個活動的開展和工作評價提供了操作依據；采用了“穩定風險抵押金”制度，工作區長、信訪干部、包村干部、村兩委分別預交一定數額的風險抵押金，抵押金與處理信訪案件的質量掛鉤，借經濟杠桿的作用調動鄉村干部的積極性，形成齊抓共管的局面；實行了一周一匯報，一周一安排，半月一總結的措施，采取定期不定期入村明查暗訪，深入農戶進行調研，及時掌握各村活動動態，保證了縣派27名工作隊員和鎮派36名工作隊員，始終保持最佳的工作狀態。
強化宣傳，營造氛圍。按照縣活動辦的安排部署，結合實際，召開各級動員會，調動村班子成員和黨員干部的積極性，廣泛開展宣傳。一是充分利用各種宣傳工具開展宣傳，營造法制教育學習氛圍。
法制集中教育活動開展三個多月以來，全鎮共組織召開動員會、法制骨干培訓會等各種會議27場次，受教育培訓干部達到900人次；組織了58次報道和宣傳，教育了4000多人。張貼標語600余條，刷寫固定性標語250余條，懸掛橫幅10條，出動宣傳車19車次，組織法制咨詢9次，取得了明顯效果。二是開展進村入戶、送法上門活動。各駐村工作隊員深入老黨員、困難戶、致富帶頭人、上訪戶等群眾家中，與農民零距離接觸，面對面交流，給他大秘書網為此文章原創**們講解有關法律知識，解答法律問題，深入了解村里狀況，**解決的辦法，做到了解到戶，宣傳到人，家喻戶曉，人人明白。
三是抽調鎮派出所、司法所、教育辦骨干人員組成法制宣傳隊，走進校園，在中小學生當中開展法律法規宣傳活動。通過上法制教育課、舉辦法制教育報告會、演講會等形式，宣傳《未成年人保**》、《治安處罰管理條例》以及市委近期出臺的預防青少年犯罪等方面的知識，提高了青少年學生的法律意識，促進了廣大青少年健康成長。通過扎實的宣傳發動工作，使全鎮呈現出學法、知法、守法、用法的法制宣傳學習高潮，為全鎮經濟發展奠定了堅實基礎。
狠抓落實，力辦實事。我們在法制集中教育活動開展伊始，就把“促進依法治村，促進經濟發展，促進組織建設，促進社會穩定”做為活動的根本目的，在活動中緊緊圍繞這幾項工作，狠抓落實，力辦實事。我們抓住春節外出務工人員回家的時機，在正月十五前后舉辦了兩期人事勞動法律法規培訓班，受教育群眾達二百余人，使外出務工人員提高了法律意識，增強了為家鄉爭光和自我保護的自覺性。
鎮派駐白莊工作隊，在村上進行社會公道、家庭美德、移風易俗教育，引導村民自覺遵守公民基本道德規范，不斷推進農村民主法制建設和精神文明建設。并協助村兩委協調資金6萬元，準備硬化街道。鄉**派出趙一村組，將法制教育與法制實踐相結合，推進農村法制建設；村民自治的規章制度及時完善，村務管理逐步制度化、規范化；以“四民主、兩公開”為主要內容，以規范村干部依法決策、依法辦事、民主管理為重點，不斷推進農村民主法制建設。
縣法院駐商酒務村工作隊籌集3000余元，邀請了“梨園春”部分擂主將法制內容編成戲曲節目，于1月12日在我鎮大禮堂內舉辦了一場別開生面的法制集中教育文藝晚會?？h法院院長井慧寶帶領團隊成員親自到會宣講政策、法律和紀律。他們還利用臘月十八，商酒務村傳統物交會的條件，在集市上設立了法律咨詢臺，以案說法，并接受群眾咨詢求助，解答群眾提出的法律問題80多個。
同時，大力宣傳涉法案件應走的法律途徑，杜絕一起涉法信訪事件?？h法院駐韓莊工作隊設立了“流動法庭”，結合該村實際，現場辦公，既方便了群眾，又解決了群眾實際問題。該村74歲的趙老漢，老伴去世后，三個兒子相互推諉，不愿養活其父。
? 鄉鎮集中培訓總結
1、為了認真做好培訓辦班各項工作，我所年初向區衛生局呈報，后經區紀委糾風辦審批同意后，再請求婁底市物價局婁星分局嚴格審批收費項目與收費標準。在辦班過程中，嚴格依照有關部門審批規定要求進行規范化操作，并接受了區紀委、區財政等部門的.檢查。
2、切實管理好經費、堅持專款專用
在這次舉辦的全區公共場所生產經營單位衛生管理人員培訓班的收費以及各項經費支出過程中，嚴格依照有關規章制度辦事，堅持?？顚Ｓ?，嚴禁挪作他用。
3、精心組織師資、扎實搞好培訓
為有計劃和嚴肅認真地辦好這次培訓班，我所選派了經驗豐富、學術水平好的同志任課講授，深受各培訓學員的好評。
在此次培訓工作中，我們自始至終以嚴肅認真的態度開展工作，從而使本次培訓班達到了預期的目的。
古人說“食為政先、農為邦先”。農業是國民經濟的基礎，是安天下的戰略產業。尤其對于我們這樣一個十幾億人口的大國來說，農業的安全、糧食的安全至關重要，“三農”問題始終是關系黨和人民事業發展的全面性和根本性問題。重視農業、農村、農民問題，是我們黨一貫的戰略思想，黨的xx大以來，我們黨強調要把解決好“三農”問題作為全黨工作的重中之重，統籌城鄉發展，提出“兩個趨向”的重要論斷，制定工業反哺農業、城市支持農村和“多予、少取、放活” 的方針，采取一系列更直接、更有力、更有效的政策措施，財政部門加大了對“三農”的投入。隨著財政支農資金規模的不斷擴大，宣傳支農政策、管好用好資金、促進民主理財、提高使用效益、加強鄉村財政財務精細化管理愈發重要。為此，我縣著力以宣傳財政支農政策為出發點，結合提升農村財會人員專業素質，以多渠道、多種形式圍繞貫徹落實相關財經法規制度開展培訓。
一、領導高度重視，部門協調配合
為了加強全縣農村財會人員財政支農政策培訓工作的組織領導，增強各部門之間的溝通協調，縣財政局成立了全縣農村財會人員財政支農政策培訓工作協調領導小組。局長毛華君同志任組長，其他黨組成員任副組長，小組成員由辦公室、綜合股、預算股、國庫股、教科文股、經建股、農業股、社保股、企業外經股、綜改辦、政工股、金融與債務辦、鄉財局主要負責人組成，協調小組辦公室設在鄉鎮財政管理局，負責培訓工作的具體組織實施。
為了推進全縣農村財會人員財政支農政策培訓工作的順利開展，我縣于20xx年4月16日由縣常務副縣長主持召開了各鄉鎮分管財稅的常務副鄉鎮長、財政所長及縣局相關股室主要負責人參加的關于農村財會人員財政支農政策培訓工作會議，傳達省、市農村財會人員財政支農政策會議精神，部署了我縣農村財會人員財政支農政策培訓工作，縣財政局相關股室和鄉鎮財政所均指定了專人為財政支農政策信息聯絡員，并把農村財會人員財政政策培訓作為鄉鎮財政工作目標管理的一項考核內容之一。
二、創新培訓形式，貫徹支農政策
形式多樣的培訓方式，保質保量地開展培訓工作。一是積極開展調研，掌握培訓需求。在對農村財會人員培訓之前，我們深入農村基層調查研究，走訪農村財會人員，摸清了農村財會人員具體情況，同時發放了調查表了解到農村財會人員最需要、最貼近工作實際的培訓內容，制定了農村財會人員財政支農政策培訓工作實施方案。二是“請上來，走下去”。20xx年我們取得了市財政局培訓中心的大力支持，我們把村賬鄉代理服務中心主任、代理會計、資金會計、村級會計報賬聯絡員205人先后分三批委托市財政局培訓中心進行培訓，具有豐富理論知識和實踐經驗的老師授課，使學員們受益匪淺，至今仍贊口不絕?！白呦氯ァ?，對于年齡偏大的村級會計報賬聯絡員，如廣發鄉、蓮荷鄉32個行政村70%的村級會計報賬聯絡員將近70歲左右，不宜舟車勞頓。于是我們按鄉鎮分片，利用鄉鎮中學教室假日集中進行培訓，并帶他們到鄉鎮“村賬鄉代理服務中心”進行實際操練，現教現學，現場解答，體現直觀性、邏輯性和規范性，提高了教學效果。三是鄉村設置了美觀規范的政務公開欄、
對外宣傳欄或便民服務櫥窗，進行宣傳、解答財政支農政策。
三、加大財政投入，堅持免費培訓
近年來，我們不斷加大財政投入力度，堅持免費培訓，開展多層次、多期的全覆蓋的培訓，把全縣農村財會人員財政支農政策培訓工作辦好、抓實。 2019年縣財政撥出?？?0萬元，20xx年財政撥出?？?5萬元，對全縣村賬鄉代理會計、資金會計和村級報賬員免費進行了分期分批培訓。2019年村級村支兩委換屆，我們將繼續加大財政投入，對全縣村級報賬員以及村支兩委主要干部進行一次全面培訓，切實鞏固農村財會人員財政支農政策培訓效果。
為了提高公司員工的整體素質和專業服務技能，物業公司本著“工作就是學習，工作就是創新?！钡睦砟?，鼓勵員工都要爭做“學習型、創新型”的人才，根據不同崗位有針對性的制定培訓計劃，定期組織學習。
定期組織員工學習公司的各項規章制度、崗位職責及工作標準，并進行書面考核，通過學習和考核強化了員工的崗位責任意識和日常行為規范，對于公司各項規章制度的落實和執行起到了良好促進作用，有效杜絕了違規、違紀現象的發生。每周三對客服人員進行服務禮儀、行為規范、儀容儀表及具體業務工作流程方面的培訓（包括處理業主投訴的技巧、辦理入住的注意事項），通過培訓，豐富了客服人員的理論知識，有效提升了員工的整體素質和服務水平，使物業公司的服務更加專業化和規范化。
每周五對工程人員進行工程專業知識的培訓，為了達到相互學習、取長補短、共同進步之目的，公司還安排各分區主管輪流授課，進行經驗分享、心得交流。為豐富培訓內容，使內容更加專業、生動，公司還安排全體員工每周進行一次視頻學習，主講老師生動、幽默且富有感染力的語言，讓員工從中獲益匪淺，在員工中起到了立竿見影的效果。
為了使物業服務更加專業化，讓業主有耳目一新的感覺，公司還特邀請禮儀培訓師前來為我公司員工進行服務禮儀理論知識的培訓以及肢體動作的現場示范。針對在工作過程中業主反映較多且專業性較強的問題，公司及時制定合理的解釋說辭，對客服和工程人員展開培訓，使員工統一思想認識和解釋口徑，與業主及時做好溝通工作。有效減少了業主投訴。
通過一系列的培訓學習和員工們的學習測試及日常表現，所看到的和所聽到的是令我們頗感欣慰的，員工們對公司的經營管理理念不僅僅是熟記于心的，忠誠、嚴明、協作、進取沒有僅僅停留在口頭上，從不同方面的反饋可以肯定已經強化到了他們的內心深處，相信必將體現在以后的工作中。
尤其是講授了公司關于用人方面的管理理念，以人為本，公司用人能者上、庸者讓，做到人盡其才，才盡其用，這些無一不讓他們對自己產生信心的同時，對公司產生強烈的認同感與歸屬感，這一點也是我們在培訓中著重培育和力求的，也只有讓員工具備這些，才會有好的執行力、凝聚力、向心力，也才可能最大程度上激發他們的工作積極性和主動性。
為期七天的培訓結束了，七天下來說實話是有些累，但是內心卻感到十分充實，因為這是我們邁出校門走向社會的第一課?？偨Y這幾天的學習，我得出兩個方面的重要經驗，一個方面的經驗是做事經驗，另一個經驗就是做人的經驗，這兩條經驗十分珍貴，因為他們是我們的前輩經過實踐得出來的，他們能夠毫無保留的傳授給我們，很值得我們思考和學習。
一、做事方面，就是關于我們的工作的具體知識
首先我們接觸到的就是企業的財務知識講座，財務知識雖然聽起來是比較難懂，有些還是一些財務上的專業名詞，理解起來確實有些困難，但是我們還是很認真的聽了下來，因為財務問題就實實在在的在我們身邊，一堂課結束，收獲甚多，我們對企業的資金運轉、流動和其他的一些計算方法有了一個大體的了解。
二、建筑施工性的企業要注意安全的問題
建筑施工企業不同于其他性質的企業，建筑施工企業一旦出現安全問題，那就是大問題。所以公司特意安排工程部的經理給我們講一堂有關于建筑安全的講座顯得是那么的必要和及時，這堂課講的非常到位，考慮到我們是新來的大學生，經理講的很細致很通俗，用最簡略的語言，最短的時間，給我們上了一堂意義深遠而且即將影響我們一生的安全課程，一堂課下來，建筑安全意識早已深深地在我們的內心扎下了根。
三、切合我們的實際的單位的培訓
首先請了公司主管宣傳的部長給我們進行了關于新聞基礎知識的講座，新聞是我的專業，聽起來格外的親切，溫故而知新。最重要的是部長給我們的鼓勵，它鼓勵我們要多寫勤練，并且積極向公司的各級媒體投稿。部長的真誠和殷切深深的打動了我們，我暗暗的下了決心一定不辜負部長給予我們的期待和信任，為公司爭光。
四、公司的領導給我們講課
總是公司的老前輩，也是公司的技術核心，總的課講的十分精彩，他用powerpoint幻燈片的形式，圖文并茂的給我們講述了門窗的基礎知識，使我們間理解透徹，記憶深刻。講完課之后，總又親自帶隊，領我們到公司的加工車，讓我們參觀了門窗的加工流程，對總所講的知識又是一個鞏固的提高。
如果說做事是一個人的肉體的話，那么做人就是這個人的靈魂。相對于做事，做人顯得尤為重要，要做事先做人，已經成為我們的共識。
五、《新員工職業生涯規劃》課程
接下來的《新員工職業生涯規劃》課程，由公司的人力資源部的老師給我們進行。職業生涯規劃，以前是一個很遙遠很神秘的話題，而現在它卻實實在在的擺在我們的面前，老師以一個專業人士的角度，給我們介紹了什么是職業生涯規劃，以及怎么進行職業生涯規劃。
她給我們介紹了，我們進行人力資源管理的目的是崗位與人的匹配，關注的重點從過去的單純對崗位的關注，要求人一味的滿足崗位的需要，轉變為追求人與崗位的特征的匹配，提高員工的適崗率在選對人的前提下去培養人。客上陳老師更是語重心長的對我們說，我們做人一定要與人為善，她舉了一個很簡單的例子，說你打出去一拳，反彈回來的是一拳有時候還不止一拳。她告訴我們要有業務變革的能力、業務運作能力、人際關系能力。這些知識的傳授是我們深深的感受到了我們在用人上的風格和特點，更反映出了公司用人原則的理性和成熟。
在企業工作，一定要做到“三水”，即清水洗手、冷水洗頭、熱水洗腳。很中肯的告誡，聽了這些勸誡，我也是陷入沉思，企業給了我們這個舞臺，我們應該怎么表演?
尊敬的各位領導：
大家上午好！根據組長的安排，下面由我做總結。我是文昌市第二小學的韓瑜。先聲明一下，由于是臨時受命，總結的不夠全面，望大家諒解。
12月8日—12日，根據省培訓院的安排，我們一行來自全省不同市縣的14名教導主任來到?？谑械谑恍「鄬W習。一個星期的跟班學習，轉眼間就過去。這五天我們觀摩了，十一小的升旗儀式，相互交流校信息，采集校園文化建設信息，觀摩藝術班訓練，列席語文教研活動，查看教導處檔案，了解學校教學常規管理及學籍管理工作，列席數學教研組活動，列席英語教研組活動，了解校本培訓工作及教師學分管理工作，流動式聽課，瀏覽作業本、教案本，了解學校德育管理工作，列席學校行政例會及培訓總結會等。內容豐富、齊全。下面我就印象最深刻的兩點，進行總結。
一、12月9日上午，參加的語文教研活動，給我留下了深刻的印象。
這次的教研活動在蘇頁主任的主持下展開——對六年級的語文月考試卷進行分析。
一、由分項批改的老師逐個匯報，在批改中出現的問題及原因：
二、針對下個月的月考試題的出題難度來討論：
三、蘇頁主任總結：要關注拼音、字、詞的鞏固，句子應注重理解和記憶等。
該組語文老師的充分的準備，專業獨到的分析，敬業的精神和對孩子們真摯的愛，深深地感染了在座的學員。通過參與本次質量分析研討會，我們受益匪淺。考試是一個完整的教學過程中不可缺少的組成部分，是對教和學的質量的檢驗?？荚噷虒W有巨大的指揮作用。對于考試的結果，有必要進行認真地研究和分析。在試卷分析工作中，要運用考試理論和教學理論，對考試結果進行研究，促進我們對教學過程的反思，進而找到下一步工作的方向，和改進的措施。考試結果可以反饋出大量的信息，可以反映出整個教學過程的得失。例如反映出各個教學環節的一些情況，反映出學生的基礎和能力的狀況、反映出學生的學習特點和規律。我們在命題的時候，有多方面的設計?？荚嚱Y果可以反映命題和考試本身的一些情況，也就是測量工具、測量方法和測量過程的情況。分析這些信息，能引起我們很多思考，可以形成一些認識，提出一些觀點和建議?？梢怨╊I導決策時參考，供自己做為制定工作策略的'依據?？梢?，試卷分析是一件很重要的工作?？傊?，經過一個上午的活動，我對以后如何開展試卷分析，有了明確的操作過程。
二、是12月11日上午，由蘇頁主任給我們介紹的校本培訓，讓我深受啟發。
一、工作目標：
1、以有效教學研究促進教師專業成長。
2、以教師專業成長帶動有效教學研究。
3、主要抓手：常規教研、教師培訓。
4、行動研究：
a）集體備課（主題備課）
b）年級組教研（同題異構活動）
c）觀課議課（人人參與，提出改進策略）
d）質量分析（擺問題，找對策）
e）教學研討（問題研討）
5、理論研究
a）讀教育專著，撰寫讀書筆記（理論學習）
b）課標學習解讀（明確導向）
c）經驗交流（學習借鑒）
d）撰寫教育教學、論文（總結推廣）
6、三大教師培養工程（專業引領）
a）育苗工程（針對五年教齡以內教師）
b）青藍工程（針對五年以上，有一定經驗和成績的教師）
c）現代型優秀教師培養工程（針對省、市及以上學帶和骨干教師）
7、三大活動：
a）教學節活動。
b）青年教師課堂教學百花大獎。
c）我說我的教育故事，誦讀大賽。
8、其他載體：
a）專題講座
b）送教下鄉
c）網絡研修
蘇主任的介紹清楚明了。
對此我的體會是——“教師需要終身學習”。
作為一名一線教師，一定要有先進的教育理論為指導和依托，這樣才能克服以往教學中的慣性和弊端，才能在課堂教學中融會貫通，將其轉變為自覺的教學行為。所以我們也會從現在開始，堅持理論學習，提高自己的理論水平，在學習和研究中注意理論和實際相結合。
校本教研給學校和教師提供了更大的發展空間，同時也給學校和教師提出了更高的要求。教師是學校發展的動力，是學生發展的根本。通過不斷地學習和實踐，我們認識到提高教師專業化水平最有效的途徑是以校為本的教學研究。以校為本的教學研究能從一定理論出發，直面具體的教學實踐，在理論與實踐結合中重建新理論，解決實際問題，可以避免實踐與理論脫節，提高教師的教育教學水平。
可以說，經過這五天的跟班學習，我對十一小的管理制度又有了新的、更全面的了解?；厝ヒ院?，我就可以根據我們學校的實際情況，進行斟酌操作了。
總之，一個星期的跟班學習，對于剛剛走上教導主任崗位的我來說，真的受益匪淺。最后，我想借此機會，對我們的十一小和校領導表示感謝，感謝你們的指導和付出。我的發言完畢！謝謝！
今年我來到工廠苯酚車間工作?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髑闆r，感觸很深，收獲頗豐。這一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力學習和鉆研，我很快掌握了裝置工藝流程技術，同時工作和政治思想上都有了新的進步，個人綜合素質也有了新的提高。
回顧這一年來的工作歷程，工作總結主要有以下幾點：
一、思想上與集體保持高度一致
在工作、學習過程中，我深切體會到，苯酚車間是一個講學習、講政治、講正氣的集體，在這樣的氛圍中，只有在思想上與集體保持高度一致、嚴于律己、積極上進，才能融入到這個集體之中。所以我更加深入地學習十九大精神，用理論知識武裝自己的頭腦，指導實踐，科學地研究、思考和解決工作中遇到的問題，使自己能夠與集體共同進步。
二、通過理論學習和日常工作積累使我對苯酚工藝流程有了較為深刻的認識
1、抓住車間倒班學習
俗話說“一分耕耘、一分收獲”。進廠期間，在廠領導的帶領下，我深入苯酚車間進行觀察和了解。我們一邊觀察一邊聽領導對各條工藝流程的介紹，并認真地作了記錄。后來深入車間倒班，我親眼目睹了操作人員的辛勤與令人嘆服的操作技術。倒班，是我一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，在回憶中沉醉。倒班期間我能虛心向師傅請教，努力學習工藝技術，同時學習他們吃苦耐勞的精神和克服種.種困難的方法。車間實施“名師帶徒”計劃，師徒的傳幫帶，始終把自己培養成“一崗精、兩崗通、多崗能”的目標作為自己的奮斗方向。對于剛剛畢業的我，很快融入了基層班組，通過一年的工作學習，確保了裝置的安全、穩定、滿負荷運轉。
在見習期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應現場的艱苦環境，與同事相處和諧，提高了自己的組織能力。
2、抓住車間每個四點班的學習
不斷的學習，是我不斷進步的保障。每班第一個四點學習，是車間組織的車間級學習。在課堂上能認真聽取兼職教師所講的內容，并將其與實際生產緊密聯系起來，努力做到學以致用。
3、利用日常時間學習“應知應會”和苯酚丙酮生產工藝技術
為了確保生產安全、高效進行，我積極學習工廠及車間的“應知應會”，注意生產上的細節問題。
在過去的一年里，我主要學習簡要的工藝崗位任務如下：
(1)精餾崗位是回收粗產品中的異丙苯和并將粗產品精制成苯酚丙酮。
(2)加氫崗位是將精餾崗位回收的經過酚回收崗位堿洗后加氫轉化為異丙苯。
(3)精制崗位是將精餾崗位回收的粗經過堿洗后，將粗精制成產品。
精餾崗位是利用精餾原理，將粗產品精制成產品，在丙酮提純中，存在與沸點范圍相近的醛類及雜質，單憑精餾無法將其從丙酮中除去，將稀堿加入塔內使醛發生羥醛縮合反應，生成高分子量化合物，可用精餾方法與丙酮分離開。
4、抓住車間培訓工作的學習
實施“車間級”培訓，車間建立對管理層、技術層、操作層不同層面以及同一層面不同層次員工全面培養的“梯級平臺”的同時，使每名員工都能在自己的“跑道”上施展才華，進一步保證裝置的安全運行，這也使自己在這項工作中也受益匪淺。
加強崗位操作人員的基本技能訓練。以提高管理人員管理工作能力和水平，大力開展仿真培訓;開拓他們的視野，建立新的“以文化力增強凝聚力、以執行力促進發展力”的管理理念。使培訓工作與選拔拔尖人才相結合，與提高崗位操作能力相結合，與技能鑒定相結合，切實提高崗位操作人員的技能水平，形成“以點帶線，以線帶面”的培訓格局。就是在這種培訓工作中，自己真正懂得了企業如果要生存、要發展，員工的培訓是缺一不可的。
在這3～4個月的培訓工作中，我深切體會到具有良好的業務能力是基礎。在工作崗位上，有著良好的業務能力是一種重要的基礎能力，而理論學習是業務實踐的基礎，因此，對于剛邁入社會的大學生，掌握好牢固的專業知識就顯得尤其重要了。還有一點就是在進行循環重復的工作中，不僅應保持工作的質量及效率，還應具備創新精神。
5、積極參加工廠車間組織的活動
一年來我積極參加工廠車間組織的活動，例如“第一屆消防救護技能”比賽，并且也取得了第三名的好成績;20__年初，工廠舉辦迎新晚會，我出演雙簧節目?？梢哉f在這些活動中鍛煉了自己，這將成為自己成長歷程的閃光點。
三、要揚長避短，不斷完善自己
20__年又是一個充滿激情的一年，在今后的工作中，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種工藝和管理知識，并用于指導實踐。
2、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
3、在這一年的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。
總之，在今后的工作中，我要繼續努力，克服自己的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業務知識方面的學習，力爭成為學習型、創新型、實干型兼備的新世紀人才。
蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，就必有堅韌不撥之志?！边@句話的意思是，成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，現在我想我是真的懂了。
管理工作總結
管理>工作總結
（一）
一、對設備實行全過程管理
全過程管理就是把設備管理范圍擴展到包括設備的購置、安裝調試、使用、維修、改造，一直到報廢為止的全過程，從整體上保證和提高設備的可靠性、維修性和經濟性。
1把安全放在工作的第一位，時刻牢記“防患于未然”
設備作業安全是衡量設備管理單位經濟效益的一個重要指標，生產必須確保安全，安全促進生產，只有安全才能創造良好的經濟效益，要將安全事項列為員工綜合考核的重要內容。
在施工期間，操作員必須要確保設備的安全調運、運行和停放，堅決避免機械事故和零部件被盜現象發生；還應注意隨機輔助工作人員的人身安全。特別是一些大型設備，如拌和站、龍門吊，無論是在拆遷還是在正常生產中，都需要諸多人員的參與，這就要求我們必需制定嚴格的安全工作守則，并采取有效的安全防范措施：如要求所有的工作人員必須配戴安全帽，穿著醒目的工作服。保證人員和機械有著安全的工作、運行環境，是確保工程施工正常進度的重要前提條件。
2對機械從業人員要采取行之有效的管理措施
制定嚴格的>規章制度，加大對操作員的管理力度。與機長和操作員簽訂《崗位工作及安全責任書》，與設備維修人員簽訂《設備保修質量責任書》，使他們明白自己的權利和責任，把機械效益與員工利益掛鉤，充分調動起每一位員工的積極主動性和安全責任心，若機械發生人為故障或事故，則按責任書規定給予處罰。
在日常工作中，監督操作員嚴格按照操作規程和工程所需的施工工藝操作設備，堅決避免違規操作；并要做好設備運轉記錄、機械保養維修記錄的填制工作：如實反映出設備的實際運行情況；如實反映出機械消耗的各種油料的數量；如實反映出機械保養、維修的日期、具體操作人、維修部位、更換零部件的名稱等，并在三天的時間內及時上報設備部門。
3規范機械的保養、維修工作
（1）重視保養，減少維修
機械在施工期間，督促操作員嚴格按照機械保養規程，做好機械的保養工作，保養內容包括例行保養、定期保養和特殊保養，真正做到及時發現并徹底排除故障隱患，這是確保機械有著較高的完好率的一個重要方面。特別是在工期緊，施工任務重的情況下，有時還存在“重使用、輕保養”的現象，這是機械使用的一種弊端行為，極有可能因保養不及時而導致無可挽回的經濟損失。
（2）對機械的維修應做到忙時搶修、閑時精修
為預防機械在突發故障，在工作中建立維修人員聯系卡。同時安排操作員配合維修人員在最短的時間內搶修好設備，以確保機械設備有著較高的利用率，監督維修工作，確保維修質量，并做好維修記錄。
機械處于閑置狀態時，要求司機要仔細、全面地對其進行檢查，盡量及時把機械的綜合性能恢復到最佳狀態，保證做到閑時精修，以備隨時動用，堅決不允許抱有“機械不動不>投資”這種錯誤思想。為了保證落實，制定了機械使用管理制度，如果司機因為檢修不到位而影響了施工生產，根據影響的大小、設備停用時間的長短，對司機采取了相應的處罰措施，從而提高了他們的自覺性。
4建立設備運行動態管理機制、定期進行成本分析
設備的各種運行情況和經濟指標，主要是通過統計數據反映出來的。因此，作為一名設備管理者，必須充分重視機務統計的作用，這是機械管理的數據庫，是機械管理的基礎工作，不但可以為設備管理工作提供便捷、高效的服務，更重要的是為開展單機核算，準確真實的反映機械費，為控制機械成本及時調整使用計劃。
對于成本分析。根據操作員填報的《設備運轉記錄》、《設備保養維修記錄表》和《設備油料消耗表》等報表，每月進行一次全面的統計分析，由此便可清楚的反映出各種設備運行中的費用，哪些是合理的，哪些是不合理的。對于耗能大、維修費用過高的機械進行調查，及時的制定相應的措施，以便對機械運營成本進行有效的控制，確保機械設備始終保持較高的完好率和利用率，避免造成過多的資金浪費。
對于機械費的控制。要充分發揮自有施工機械、產量的作用，首先在任務安排時要考慮這一因素，防止靠外包隊伍完成任務而自有機械閑置的情況發生，在施工中如發生閑置，可采用對協作隊伍出租等方式提高利用率，防止機械車輛因固定費用高而利用率低而發生虧損。要盡量減少施工中所消耗的機械臺班量，通過合理施工組織、機械調配，提高機械設備的利用率和完好率，同時，加強現場設備的維修、保養工作，降低大修、經常性修理等各項費用的開支，避免不正當使用造成機械設備的閑置；加強租賃設備計劃的管理，充分利用社會閑置機械資源，從不同角度降低機械臺班價格。嚴格控制油料消耗，嚴格控制機械修理費用，嚴格控制機械租賃費。
5加強設備從業人員的>培訓，提高業務水平，更好的發揮機械效益
人是生產力中最為主動的因素，人的素質和能力的高低直接關系到勞動成果的大小。同樣，作為機械的直接使用者——機長和操作手，如果沒有過硬的業務本能和較高的思想素質，就不可能確保機械發揮出較高的機械效益。特別是隨著科技的進步，一些新工藝、新材料和新技術不斷的應用到工程機械領域，使工程機械的種類更加繁多、功能更加齊全、技術含量更高，這就對機械管理人員和操作員提出了更高的要求，不僅要懂得機械的綜合性能，掌握操作技巧，更要懂得相對應的施工工藝和方法，以最低的投入獲得最高的經濟效益。
要想做到以上幾個方面，就必須通過加強學習這一途徑，不但要充分利用冬閑時間，更應重視日常工作中的閑時，學習內容包括業務知識、安全知識、思想道德知識和節能知識，真正達到學為所用，使每一位從業人員有著較高的業務水平和思想覺悟，更好的發揮機械效益。
二、對租賃設備管理中遇到的問題和采取的防范措施
1.設備出現故障延誤工期因出租單位往往離施工工地較遠，機械出現故障修理遲緩。針對這個問題，我們在簽訂合同時規定了在租用期機械完好率必須達到90%以上，否則只付50%的租金。修理中我們積極協作，提供各種方便以使故障機械盡快恢復，或重新租用機械。
為了進一步加強中小學圖書館（室）規范化、科學化建設，提高圖書管理員的管理水平，充分發揮圖書館（室）的使用效益，更好的服務于教育教學工作，云南省教育廳責成州教育局師資培訓中心于12月16日至18日進行了為期兩天的“州圖書管理員培訓班“。來自廣南的小學校圖書管理員和設備管理員參加了培訓。具體情況如下：
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2015鄉鎮集中開展宣傳活動簡報
7月23日上午，我鎮在鎮府門前開展了以普法、咨詢、識假辨假為主題的“三打”集中宣傳活動。鎮黨委書記、“三打”領導小組組長李立明現場指導活動，鎮“三打”辦工作人員，以及工商所、司法所、派出所、法庭、農技站等部門負責人參加了活動。
這次活動是貫砌落實“三打兩建”專項活動的'舉措之一，通過推動宣傳活動的形式，增強廣大人民社會群眾對“三打兩建”的認知度，鼓勵和發動群眾廣泛參與社會信用體系和市場監督體系建設?；顒娱_展群眾政策宣傳，給群眾講解“三打”工作范圍，認識“欺、假、賄”的社會危害性以及幫助群眾識別假煙、假酒、假農資等知識，進一步提高全民“三打”的意識，構筑群眾參與“三打”的思想基礎?；顒又泄舶l放集中宣傳資料一萬余份，發放問卷600多份。
此次活動，形式生動、內容豐富，吸引了數千群眾前來參加，活動互動活躍，營造了濃厚的“三打”集中宣傳氣氛，取得了較好的宣傳效果。
據悉，我鎮自三月份“三打兩建”專項工作以來，群眾參與積極性高，共提供“三打線索”100多條。目前，已立案154宗，查獲制假68宗，打“欺”85宗，拘捕7人，“三打”綜合成效在全縣排名靠前。
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教學資料參考范本
[示范文本]小學英語集中實踐活動培訓總結
撰寫人部門
從3月26日起，我參加了一個為期一周的小學英語教師培訓項目。首先我們集中到××縣中心小學的小會議室，聆聽了指導老師布置的任務，我們要通過聽課、教學設計、評課，上課，研討等形式，提升教師自身學科素養，充實鞏固了專業知識，真正實現了培訓的目標。此次培訓，本著“以人為本”的理念，分期開展了專業理論學習和教學實踐活動，既有專家的精彩講座，又有特級教師的專業引領；課堂教學不僅有觀察和診斷，而且在同一課堂上也存在著異質的互動。內容豐富，形式創新，效果顯著。
在教學實踐階段，2名教師和10名教師開展了課堂教學觀察和評價活動。在名優教師的精心指導下，學員們認真投入地參與每一次教學實踐研討，聽得投入，記得認真，評得到位；名師優秀教師的現場總結和點評，有新的觀點和較強的針對性，為課堂教學打開了智慧之窗。對于一位從未參加過這樣系統正規培訓的年輕老師，我堅信，經過這些天的學習，我收獲了很多，受益非淺。
下面談談自己的學習體會。
一、回歸。
本次培訓中，大家聽得更多的是回歸英語課堂，對課堂教學進行研究，提高課堂的有效性，這也是一線老師能做且可以做的事情。有效教學不僅是指有效的教學，而且還包括效率和效率。
二、精心。
本次實踐活動每位參加培訓的老師都有精心的準備，我們人真上好每一節實踐課，自身都有了不同飛成都的提高。身為一線教師，要把握新課改的動態，要了解新理念的內涵，要掌握學生的認知發展規律，要在教學實踐中不斷地學習，不斷地反思，不斷地研究，厚實自己的底蘊，以適應社會發展的需要，適應教育改革的步伐。
在次實踐培訓的過程中，寫下一點膚淺的經驗。這次培訓我對這門學科有了進一步深入的認識和了解，接受著新思想、新知識的沖擊，對它也慢慢有之興趣和賞析。在這次的培訓中，我看到了這么多優秀的專家和教師，讓我有了一股想要更加努力，更加執著地學習更多的知識，來不斷提升自身素養，充實自我。
總之，這次培訓使我深刻地理解了學習的重要性和緊迫性。在今后的教學工作中，我將繼續學習新的教學理念和教學理念，真正提高他們的能力。
? 鄉鎮集中培訓總結
教師集中實習培訓總結近日，我們學校安排了一次針對教師的集中實習培訓，此次培訓是為了提高廣大教師的教學能力和水平，讓教育者們在實踐中不斷成長和進步。本文將詳細描述此次實習培訓的內容和收獲。
首先，我們進行了一系列的理論知識學習。教育專家詳細講述了教師教學中的方法和思路，如何制定教案和備課等。他們還為我們展示了一些成功案例和精彩的教學引導，以幫助我們更好地理解教學過程中的關鍵點，從而使我們的實踐轉化為成功的教學策略。
其次，我們進行了一些教學模擬操作。在這個過程中，我們可以發現我們在教學實踐中存在的問題，同時也加深了我們的理解。教師們還相互交流自己在實踐中的成功經驗和教訓，相互鼓勵和支持，幫助對方在教學中提高。
最后，我們進行了實戰操作。這對于學生們來說是一個很好的機會，他們可以真正了解我們的教學方法和能力，同時也可以在真實的情況下體驗到所學到的知識。我們將培養學生們的能力作為重點，根據學生不同的學習特點，采用不同的教學策略，讓學生能夠真正理解課程內容。
從本次培訓中，我深深感受到了教育工作的重要性和工作的挑戰性。通過學習和實踐，我不斷提高自己的教育能力和素質，在教學實踐中實現了人生的價值。通過實踐和反思，我逐漸明白了如何在日常教學中更好地引導學生，使他們在探索中得到真正的成長。
總之，這次培訓讓我受益匪淺，讓我更加深刻地認識到了教育工作的重要性和機遇。同時，我也學習到了很多實際的教學方法和策略，這將有益于我在以后的工作中提高教學水平并幫助學生得到良好的學習效果。
? 鄉鎮集中培訓總結
新教師初步規劃的教學方案重點明確、條理清晰、方法得當值得肯定。導師針對新教師的教學方案，著重強調了以下幾點：
①教師和學生的互動環節需加強，在互動過程中，教師需注意自己的角色扮演—引導，同時還需考慮學生們的基礎知識體系；
②案例教學中，案例需進一步具體化，盡量引用與課本（交通監控執法系統）密切相關的實例，有助于同學理解和消化課堂內容；
③學生完成教師布置的任務后，教師要對學生進行評價和鼓勵。在新教師后兩次的教學方案中，能明顯看出對上述問題的改進，得到了導師的充分肯定和鼓勵。
? 鄉鎮集中培訓總結
“師者，所以傳道授業解惑也”。教師的使命不僅僅是教授學生知識和文化，老師自己就必須有自己的道德準則。師德，永遠是衡量一名教師的最基本的準則。一名教師可以教學能力不怎么樣，但是師德卻是不能夠缺少的，教師最不能缺的就是師德。
現將這次暑期師德專題培訓的情況總結如下：
形式多樣，過程落實。這次師德培訓，培訓采取了大會學習(包括集中學習文件，觀看錄像片等)和小組座談討論相結合的形式進行學習。為人師表、愛生如子的'優良師德;愛崗敬業、追求卓越的園丁品質;淡泊名利、勇于獻身的高尚情操;在平凡的工作崗位上，實現最偉大的人生價值。對學業有困難、行為有偏差學生的轉化工作，老師們討論認為：作為教師要做到有愛心、有耐心、有細心、有恒心。對有償家教、體罰和變相體罰學生以及教師參與賭博等的看法是要極力遏止，要率先垂范，落實在自己的行動上等等。切實提高了教師加強思想、道德、作風建設的自覺性，明確努力方向，開展自己教育、自己改進、自己提高。
注重評價，落實行動。在培訓的實施過程中，我校采取了過程評價與終端評價相結合。并把這次培訓例如教師的繼續教育和年度考核中。確實，在這2天中，我認真學習，認真號學校集中學習，7月5號那天聽師德動員報告和“感動學校人物”事跡報告，7月10號集中寫學習心得體會和總結。通過學習，取得了較好成效。
一、嚴明紀律，明確責任。
為了使學習學有所獲，不走過場，學校對每位教師提出嚴格要求，嚴明學習紀律，規定學習期間不得遲到、早退，不隨意缺席，會上認真作好筆記，不得做與學習無關的事，會后寫好心得體會。
二、精心組織，具體落實。
(一)學習主要內容：
1、《中小學教師職業道德規范》。
2、《安徽省中小學辦學行為規范》。
3、《蚌埠市中小學教師“十不準”》。
4、感動學校人物事跡報告。
5、蘇霍姆林斯基《給教師的一百條建議》。
6、《學校傷害事故處理辦法》。
7、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中華人民共和國未成年人保護法》。
(二)學習形式：
本次學習的形式靈活多樣，通過聽報告、師德建設討論、撰寫反思材料等形式，開展學習。
三、認真學習，受益甚多。
通過這次學習，使廣大教師從思想到行動都得到了一次凈化。學習之后，要求每位教師寫兩篇不少于300字的學習心得體會和一篇總結。師德師風的建設不是一蹴而就，也不是說在嘴上，寫在紙上，我們更重要是落實在各自的行動中。這次培訓學習雖已結束，但是加強師德師風建設卻永遠沒有盡頭;在今后的工作中，我們將大力弘揚教書育人、為人師表、愛崗敬業、樂于奉獻的園丁精神，為推進我校的教育事業穩定健康發展而奮斗。
? 鄉鎮集中培訓總結
鄉鎮心理服務是當前社會心理服務的一個重要領域。在城市中，鄉鎮的心理服務需要得到特別的關注和支持。今年，城市鄉鎮開展了一系列的心理服務培訓，通過培訓提高了縣鄉村干部的心理素質和服務水平，為農村心理健康建設起到促進和推動作用。本文將對鄉鎮心理服務培訓的總結進行詳細的分析和說明。
一、鄉鎮心理服務培訓的背景
近年來，城市縣鄉村心理健康的問題越來越突出，除了社會發展中的問題以外，也與鄉鎮干部的心理素質和服務能力有關。為了加強鄉鎮心理服務的建設和發展，城市開展了一系列鄉鎮心理服務培訓，旨在提高鄉鎮干部的心理素質和服務能力，促進農村的心理健康建設。
二、鄉鎮心理服務培訓的內容
1、心理服務理論知識培訓：通過專業的心理學知識和理論，向鄉鎮干部傳授心理學研究進展、常見的心理問題及心理干預方法等知識和技能，提升他們在日常工作中的心理服務能力。
2、專業技能培訓：對鄉鎮干部進行專業技能的培訓，如心理咨詢技巧、問卷測評、心理測試等專業知識的掌握，并對其進行實踐操作，提升工作技能和責任意識。
3、心理健康自我調節和防范疾病知識培訓：通過心理健康和防疫知識的貫穿，培訓鄉鎮干部如何調節心理狀態，加強心理防范能力，從而提高他們的心理自我管理能力。
三、鄉鎮心理服務培訓的成效
1、豐富了鄉鎮干部的心理知識：經過此培訓，鄉鎮干部對心理學知識的掌握程度大大提高，他們學會了如何更好地了解家庭、學校和社會中的心理問題，并掌握了心理干預的方法和技巧。
2、提升了鄉鎮干部的心理健康素質：此次培訓促進了鄉鎮干部的心靈陶冶和疏導，通過對個人情感狀態的調適、對矛盾問題的處理、對壓力狀況的緩解，使其自我心理健康得到有效的改善。
3、促進了城鄉融合發展：此次培訓為城鄉融合發展搭建了橋梁，增強了鄉鎮與城市的交流與合作，加強了農村地區的家庭、學校、醫院等心理資源的信息交換和共享，為農村心理疏導、干預和服務提供了前提保證，為促進鄉村振興戰略提供了新的支持點。
四、鄉鎮心理服務培訓的展望
1、繼續加深步入，完善培訓方案，提高課程實效；
2、進一步落實市級財政撥款保障，在省級政策支持下，開展更多系列培訓；
3、通過專項獎勵等方式，增加鄉鎮干部參與培訓的積極性；
4、整合醫療衛生資源，實現鄉村衛生統一布局，降低農民患病率，提高健康水平及其生活質量。
總之，鄉鎮心理服務培訓是一項有益于推動農村心理健康發展和協調城鄉心理資源的重要工作。今后，我們需要繼續加強此類工作的開展，為農村心理健康建設的不斷推進提供更好的服務和保障。
? 鄉鎮集中培訓總結
尊敬的鄉鎮領導和同志們：
晚上好!
為了提高xxx鎮廣大人員消防安全意識,掌握消防基本知識，進一步做好消防安全工作，保證國慶期間和今后醫院無火災事故的發生。今天晚上，受院領導的邀請縣將由我和大家一起共同學習消防方面的相關知識。
在培訓中，我們將詳細解讀消防法規、火災危險性及預防措施、初期火災的撲救、發生火災時人員疏散、火場逃生自救、如何報火警、滅火器如何使用等消防常識。同時結合一些火災案例進行了詳細講解。通過多層次、多角度的細致講解和指導，通過解讀使鄉鎮人員對學習消防知識、增強消防安全的重要性和必要性。既豐富了培訓人員的消防安全知識，又提高了醫院整體抗御火災的能力。
下面開始共同學習：
兩規定 : 規定消防宣傳時間、規定消防宣傳內容。
三提示 : 提示公眾所在場所火災危險性、提示公眾所在場所安全逃生路線，安全出口的具體位置，遇到火災等緊急情況如何正確逃生自救、提示公眾所在場所內簡易防護面罩和手電筒等逃生設備器材具體放置位置和使用方法。
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