述職范文|漢服活動嘉賓發言稿（精選13篇）
發表時間：2022-02-10漢服活動嘉賓發言稿（精選13篇）。
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殘疾人事業也穩步快速發展。
做好殘疾人事業除了需要健全的殘疾人法制和保障體制，還需每個公民對殘疾人和殘疾人事業的理解、尊重、支持與關愛，需要我們用自己的思維和行動去——扶殘助殘！
，學習大家在扶殘助殘工作方面好的方式和方法。
今天的豐臺中心智障學校是2010年9月由豐臺中心智障學校和豐臺第二智障學校合并而成。學校現有教職工44人，教學班10個，學生100余人。豐臺市弱智中心學校是一所以招收弱智兒童為主，實行九年義務教育的寄宿制學校。
豐臺區的兩所培智學校,從合并前到合并后，始終把扶殘助殘當作一項重要內容來抓，活動開展得有聲有色，扶殘助殘尉然成風。
一、扶殘助殘制度化、經?；?/p>
我校的學生以中重度智力障礙兒童為主，以自閉癥，情緒行為障礙為輔，他們是一批特殊學生，本身就是社會的弱勢群體，需要扶助，學校每個教師都與學習上、生活上有困難的學生結成對子，進行幫困扶貧，結對助學，黨團員與二位以上學生結成對子，在生活上資助困難學生，在學習上對差生進行重點輔導。
除了做好正常教學外，學校還常年為學生和家庭做好事、獻愛心、送溫暖。如為學生理發、整理床上用品、洗衣服、打掃衛生等。每逢“助殘日”、“3.
5學雷鋒活動日”“六一節”、春節等節日，學校都要組織各種形式的助殘活動。在經費不足的情況下，學校為學生提供了良好的生活設施和活動場所。
為了獲得更多的幫助，學校積極爭取社會上熱心特教事業的人士來支持、關心和資助困難學生，使他們也能體會到社會主義大家庭的溫暖；豐臺區教委、豐臺區殘聯的領導、老師和社會上許多單位個人如豐臺區衛生監督所、北京建設銀行、北京理工大學等曾多次來學校給特殊學生們捐錢贈物、排練文藝節目、舉行聯歡活動。
每年的“助殘日”是學校扶殘助殘的重頭戲。學校精心組織一系列活動，排演文藝節目，展示學生書畫、小制作等作品，體現特殊學生的聰明才智和奮發向上的精神；要積極爭取社會捐助，組織安排結對幫扶貧困生活動，使殘疾人得到有效救助。又如請普小和幼兒園的老師來校參加“助殘日”、“六一”慶?；顒?，一方面讓智障兒童親身感受健全人帶來的溫暖，另一方面也讓更多的健全人事關心、
尊重、幫助殘疾兒童；扶殘助殘要制度化，經?；?，扶殘助殘教育要從“娃娃抓起”；
二、重視對特困生的幫扶工作
學校對困難學生采用一對一的幫扶教育和訓練，發現有因各種困難而不能來校上學的殘疾兒童，學校就會派專人去殘疾人家庭訪問、排憂解難，幫助殘疾兒童重返校園。為減少學生家長路遠迢迢、往返接送孩子的艱辛，學校特意安排部份學生住宿在校，每天安排三個教師24小時在校值班，負責學生的飲食和起居。對特困家庭的學生學校也給予了更多特殊的照顧扶助，如今年上半年入學的新生王肇楠，今年十四歲，有嚴重的多動癥，屬于多重障礙（自閉癥傾向、情緒行為障礙、智力障礙、感覺統合失調），家長來校求學的時候，眼含熱淚的說著在家庭教育中的困惑和實際困難，老師們感同身受，為此學?？紤]了一系列的照顧辦法：
為孩子設計了感覺統合訓練計劃，行為矯治計劃，力求學生能夠得到科學合理的**，為此老師在完成學校規定的教育教學任務的情況下，一對一的對孩子進行訓練，并與家長建立了良好的合作關系！
三、對畢業生實行“跟蹤教育”
對已經畢業的學生，學校也不是一送了之，而是進行“跟蹤教育”。從我校畢業的學生已經年滿十八歲，他們在學校學習到了應知應會的生活技能和常識，需要到正規的殘疾人職業培訓學校去學習。為此，學校會向學生的家長提供建議，向他們介紹適合于學生發展需要的專業以及學校，并與相應的學校取得聯系，為畢業生鋪好前方的路！
畢業生也沒忘記學校，把學校當作他們的“娘家”來看待。他們常常寫信或者發短信向老師匯報、交流各種信息，有的還經常到學校來探望老師和同學們，碰到煩心的事也喜歡和老師聊聊；老師們也總是熱情招待他們，詢問他們的情況，給他們講一些為人處世的道理，鼓勵他們好好工作和學習，好好生活并盡可能幫他們解決一些實際困難。“跟蹤教育”在教育教學、育人模式、畢業就業等方面產生了積極作用，在學校、學生家庭、乃至社會產生了深遠的影響，得到了各界的好評。
四、積級參與社會工作
在不影響正常教學工作的前提下，學校也十分注重社會工作，特別是在智障兒童教育的培訓方面，學校不僅僅為在校學生的家長舉辦交流培訓會，還會利用學校的**，博客等方式向社會宣傳智障兒童教育；以良好的教育案例傳授實踐經驗和方法；隨著互聯網的廣闊空間，它贏得了社會各界對特殊教育的尊重、認可和關注。在我們學校的智障兒童教育博客上，有很多社會各界名人都在關注孩子們的成長。
五、素質教育碩果累累
建校以來，學校以“求穩、求實、求發展”為管理目標，以“自理、自強、自立”為培養目標，遵循特教規律，全面開展素質教育，取得了顯著成果：學生制作的小手工作品在“市特殊學校手工制作優秀作品評選”中獲獎，學生表演的三句半《身殘志堅》在北京市特殊教育年會節目表演中獲獎，今年又有學生的繪畫作品送到“大成杯中小學生藝術作品大賽”上進行參評。
學生在一天天的鍛煉和學習中不斷成長，這種成長一定不是他們的年齡，而是他們的技能，習慣，對生活的適應能力，和對自己的那種自信！這離不開老師們的愛，社會的愛，國家的愛，我們將這些大愛匯集成一種特別的愛，獻給特別的孩子們，溫暖了他們，也溫暖了我們自己！
助殘既體現了中華民族扶貧濟困的傳統美德，又符合社會主義精神文明發展的時代要求。將這份特別的愛，獻給特別的人，這不僅使廣大殘疾人得到實實在在的幫助，也使助殘者的心靈得到凈化，道德得到提升。作為最集中的殘疾人特殊教育學校，應該為殘疾人事業的發展做出更多的貢獻。
【第三部分：在助殘獻愛心文化活動上的講話】
在“文化助殘”獻愛心活動晚會上的致辭
各位領導、同志、朋友們：
大家晚上好！今年5月19日是我國第23個法定“助殘日”。今晚，由xx省文體廳、xx省殘聯及縣委縣**聯合主辦的“xx省2013年殘疾人文化周啟動儀式暨第23次全國助殘日文化助殘文藝晚會”在我縣隆重舉行。
在此，我代表縣委、縣**，向全縣20600名殘疾人致以親切的問候！向省文化體育廳、省殘聯等領導表示熱烈歡迎！
向從事殘疾人工作，為殘疾人事業作出貢獻的全體工作者，以及一直關心、支持我縣殘疾人事業的社會各界人士表示衷心的感謝！
今年“全國助殘日”的主題是：幫扶貧困殘疾人，讓愛在人間傳播。殘疾人是一個特殊而困難的群體，需要全社會的理解、尊重、關心和幫助。
近年來，在省直有關部門和社會各界的大力支持下，我縣高度重視殘疾人工作，先后投入1000多萬元幫助殘疾人解決教育、就業、扶貧、社會保障等各方面的困難，使我縣殘疾人事業獲得了長足發展：殘疾人社會環境和無障礙設施建設得到明顯改善，殘疾人優惠扶持政策得到較好落實，使殘疾人共享改革開放的成果，感受到社會主義大家庭的溫暖。
在肯定成績的同時，我們也看到，殘疾人工作還有許多不足之處：大多數殘疾人處于社會最低收入階層，多數殘疾人的**需求尚未得到滿足，岐視殘疾人，侵害殘疾人合法權益的現象還時有發生。這些都需要全社會關心、支持。
因此，全縣各機關、企事業單位、中小學校、共青團和各類群體組織，助殘志愿者等，要大力宣傳殘疾人事業，引導公眾進一步關心、關注殘疾人事業，營造有利于殘疾人事業發展的良好環境。要采取切實行動，關心幫助殘疾人，積極開展針對貧困殘疾人家庭的幫扶結對活動，幫助貧困殘疾人辦好事，切實為殘疾人解決生活上的實際困難，形成關愛弱勢群體，熱心扶殘助殘的社會主義新風尚。同時，我們也希望殘疾人要熱愛生命，自尊自信心，自立更生，積極為全縣經濟社會發展做出貢獻。
今晚，通過舉辦這次“文化助殘”晚會，我們衷心希望社會各界和廣大人民群眾，進一步激發扶殘助殘熱情，在全社會真正形成關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍，使我縣殘疾人事業跨上新的更高的臺階。
最后，預?！拔幕鷼垺蔽乃囃頃A滿成功！
謝謝大家！
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一：活動背景
十二年的追求，我們走進了大學，這個一直夢想而充滿夢想的地方。高考的目標是大學，那么大學的目標呢？拿張文憑、繼續升學、理想職業、個人事業？結果難道：畢業了，失業了？進入大學后，很多學生都對未來很迷茫，一旦陷入“忙茫盲”的誤區，我們無疑將成為繼“老人”“孩子”之后的第三類“弱勢群體”。人與人的差距，也是從大學開始拉大的。今天我們站在哪里并不重要，重要的是下一步邁向哪里。過去已經成為歷史，未來屬于自己。我們是否曾想過，三年后的求職會上，我們會交上什么樣的答卷呢？
“職業生涯規劃”給了我們認清自己、找準方向的機會，只有明確方向，才會無懼一路上的艱難險阻，我們要相信我們的未來不是夢！借這次班會，希望同學們做好對未來職業生涯的規劃，從而得到更好的.發展。
二：活動目的
通過此次舉辦科學規劃未來，啟夢想之航主題班會，讓同學們更加了解自己，對自己進行定位，讓大家更加了解我們所學的專業，明確自己未來的目標，堅定理想信念，努力學習。
尋找自己素質能力與職業要求之間的差距，自覺提高職場競爭力，促進自己全面發展，讓自己能贏地起跑線上，最終實現自己的職業夢想
三：活動主題
科學規劃未來，啟夢想之航。
四：活動參與者
老師、全體同學們
五：活動的時間和地點
1403電氣技術A-309自習室
2、時間另行通知
六：活動前期準備
1、提前通知參加班會人員具體時間和地點。
2、準備三到五名同學就自己的學業與職業生涯規劃發言。
七：活動形式
主題班會
八：活動內容
1、班會主題導入
2、介紹大學規劃
3、學歷提升介紹
4、同學們通過討論，進一步了解大學
5、選取同學聯系自身發表看法
6、小節目
節目表
1、宣傳委員陳沛康：吉他表演
2、文娛委員孫金磊：互動環節
3、團支部書記孫文科：朗讀《黃山松》
4、體育委員閆兆虎：《大學生活與學業規劃》的演講
5、王靜文
歌曲《最初的夢想》
閆瀟鳳
歌曲《相信自己》
九：預計影響
1、希望大家通過這次班會能合理規劃自己的職業生涯，能真正的了解自己，明確自己的人生目標，樹立正確的擇業、就業觀念。
2、使師生之間的關系更加融洽，調動大家的學習積極性，讓被動學習變主動學習，凝聚班級。
3、同學們能認識到職場競爭壓力之大，了解當前的社會環境，提升職業規劃素養。
1403團支部
二〇xx年
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尊敬的領導，各位同事：
大家晚上好!
值此新春佳節到來之際，我們帶著x楊氏宗親和全國楊氏宗親的祝福，在美麗富庶的x舉行宗親大會，心情無比高興和激動。在此，我謹代表的全體宗親對蒞臨活動現場的各位家人表示最熱烈的歡迎!對各位族賢的慷慨解囊致以誠摯的敬意!向對本次活動舉辦辛勤付出的家人們表示衷心的感謝!
有了大家的無私奉獻，才會有楊氏家族今后的發展。從此，在x楊姓有了一個真真正正的大家庭，有了一個能夠聯系族情，能夠尋根覓祖，能夠互幫互助，能夠共同發展的平臺。這是一個良好的起點，也是一個偉大的創舉。
緬懷先祖、奮發圖強，這是我們整個x楊姓宗親一個共同的家族夢。對我們整個家族事業的發展，對社會和諧的發展，起到不可忽視的作用，意義重大。我們應著眼長遠，對哪些熱心家族事務，有一定文化基礎和經濟基礎，具有奉獻精神的人才，盡快吸收到隊伍里來，讓他們輕裝上陣，放開手腳，施展才能，釀成了“事事有人辦，人人盡心力”的氛圍，使機構具有生機和活力。盡心盡力辦好我們楊氏家族每件事情。希望整個x楊氏宗親與各地宗親加強聯系，讓我們的影響力越來越廣，發揮的作用越來越大，創造的財富越來越多。
最后，衷心地祝愿楊氏家族人丁興旺，財源廣進，萬載興盛!祝愿各位宗親身體健康，家庭幸福，萬事如意!祝賀大會取得圓滿成功!謝謝大家!
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嘉賓各位老師各位來賓同學們：大家晚上好！金秋送爽，送的不僅是豐收的喜悅，還送來了一片青春激情的微笑。
今晚是屬于社團人的夜晚，是屬于展現社團魅力的夜晚。
在此，我僅代表校團委，對學生社團成員積極參與學生會聯合會理事的辛勤工作表示衷心的感謝！我向各位老師和新生表示最熱烈的歡迎！學生社團是校園文化的重要組成部分，對豐富學生的課外生活、拓展學生的視野、提高學生的綜合知識水平具有重要作用。
回顧過去，我們的社區取得了令人矚目的成就。
在校團委的正確領導和支持下，個社團圍繞著社聯緊緊地結合在一起，同本源同命運，本著促進展，繁榮校園文化的宗旨開展了一系列集思想性學術性知識性趣味性和實踐性于一體的社團特色性活動，豐富了我們的校園文化生活。
我們在活動過程中不斷地發現問題解決問題，積累經驗，提升能力，并使活動不斷地朝著規范化精品化項目化的方向邁進。
與此同時，我們本著自我教育自我管理自我服務的原則，奮勇亢進，不斷超越,既繁榮了校園文化又為學校的發展建設作出了貢獻。
過去我們社團取得的成績是可賀的，但我們不能沉浸于過去的喜悅中，我們要展望未來，正確面對當前的新問題，迎接新的挑戰。
一是要完善學生社團組織，健全制度。二是要實現社區文化積淀的數字化；三是要形成完善的培訓傳承體系，建立健全考核激勵機制；四是要增強學生社團自主整合學校相關資源的能力，促進與其他高校的交流與合作；五要實現社團組織完善，為會員的成長成才提供深層次高質量的服務，培養一批精英會員，建設一批內部建設完善機構合理的品牌社團，實現精英社團進入省優秀社團的行列的突破。
同學們，你們是俱樂部的未來，是社會的新鮮血液，社區的發展需要你們的參與和努力。
我相信洋溢著青春與活力的你們定將能越過重重的困難，過關砍將，將我們的展事業提高到另外的一個高度，也相信在這重重困難中走過去的你們將會得到一筆豐厚的精神財富，成為生活中的強者與弄潮兒！最后，預祝本次***圓滿成功！祝各位身體健康，萬事順意。
謝謝大家!第二篇：特邀嘉賓發言稿字簡單大方型嘉賓講話各位來賓朋友們，大家好！今天是年*月*日，一個喜慶祥和的日子，同時也是**先生和**小姐結下百年之好的大喜日子。
久熱戀，迎來良辰美景，長相思，共賞花好月圓。
從此，一對新人開始了他們人生中又一個新的里程碑。
在這快樂的日子里，我希望*先生和女士能肩負起新的家庭和社會責任，孝敬父母，尊重長輩，尊重雙方；在今后的工作中，要互相幫助，互相鼓勵，共同進步，開拓進取，與時俱進；在未來的生活中，我們應該承擔起做父母的責任，和睦相處，彼此相處。
愿你成為天空中的一對小鳥，在地上為一株連理枝，海干石爛心不變。
最后，祝福**先生和**小姐新婚幸福，好景常在，好運常伴；祝天下有情人終成眷屬，愛滿人間情滿人間；祝各位嘉賓事業有成，身體健康，萬事如意！浪漫溫馨的婚禮嘉賓演講稿今天為您推薦一條婚禮信息，簡單實用。
女士們先生們，這是一個浪漫的季節。新郎新娘有一個甜蜜的愛情夢；這是一個令人陶醉的時刻，新郎新娘迎來了一個幸福溫暖的春天！
為了這個季節的到來，花兒的笑容更加絢麗多彩；為了這一刻的到來，今晚的星星更加燦爛！因為你的到來，寂寞，寂寞而悄然離去；因為你的到來，充實歡樂驟然而至！今天是一個大喜的日子，今天是一個溫馨的日子，對二位新人來講，今天更是一個終身難忘的日子。
愿你們互相珍惜，同心永結；用深deep的眼睛詮釋無邊的平原，用美麗的理想享受青春的藍天；用你輕盈的腳步踏上綠色美麗的生命草園！用英雄的姿態與人生道路上的煩惱抗爭，用無私的愛溫暖父母夕陽般的晚年。
祝你們共享愛情，共擎風雨，白頭偕老。
祝你青春美麗，生活美好，無怨無悔！今天，我們的***先生用他的忠誠和智慧贏得了新娘**小姐的心。
然而，更重要的是，我們的劉院玲小姐用她的熱情和美麗完全征服了新郎郭小靜先生的心。
有道是：有情人終成眷屬。
我謹代表各位來賓，衷心祝愿新郎新娘步入神圣的婚禮殿堂，幸福美滿，天長地久。
文辭飛揚型嘉賓代表結婚各位來賓大家好：試問今宵幾何？牛郎織女渡銀河；欲知喜緣幾許？龍鳳呈祥落黃家。
今夜—**先生，**女士之令郎**合**姑娘龍鳳呈祥締結良緣。
是夜，—黃道吉日福星高照，天時好，地利高，人氣旺。
臺上，公公高興，婆婆笑。
新郎新娘喜眉梢。
臺下-學齡前兒童嬉戲，已婚嫉妒，未婚眼貪婪。
凡公司同事，親朋好友諸位來賓，聞知今宵之喜事，無不嘆之曰：情切切水晶之戀，蕩氣回腸之一世情緣。
六尺男兒—黃偉，淑雅博學—于倩，魚水相合乃人間之絕配也！愿新人：業共勉，學互助，情相敬，孝公婆，勤教子，新郎愛老婆勝過愛自己不等于怕老婆哦！
祝新人們：風調雨順，根苗壯實，春秋豐收，喜迎來年富家子，迎接黃宅新來臨之際。
茲將中華人民共和國政協之口號贈予新人：長期共存，互相監督，肝膽相照，榮辱與共！望來賓：來賓朋座席間，齊賀黃家喜祥，舉杯推盞佳肴，一醉方休皆收。
在此，我以六心相贈：希望你們忠心獻給國家，孝心獻給父母，愛心獻給社會，癡心獻給事業，誠心獻給朋友，信心留給自己。
衷心祝愿你婚姻美滿，工作順利，生活幸福，永遠幸福！祝大家身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意。
謝謝！幽默搞怪型結婚典禮嘉賓賀詞***的老婆：你好，雖然我們素未謀面，但對于你愿意接受我們團隊為數不多的幾件好貨壓箱底的箱底貨表示感謝。
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隨著我市"掛包幫"活動的深入開展，我公司充分利用"掛、包、幫"活動載體，扎實工作，主動作為，積極引導ⅹ村發展生產，掛包幫活動發言材料。
一、開展掛包幫活動情況及成效
（一）健全組織機構
公司成立了由黨支部書記ⅹ同志為組長，公司副總經理ⅹ同志任副組長，公司黨支部副書記ⅹ同志為成員的領導小組，并下設"掛包幫"活動領導小組辦公室，具體負責此項工作的落實。
（二）實地調研，制定規劃
為確保"掛、包、幫"活動落到實處，20xx年7月，公司領導帶隊深入ⅹ村實地調研，了解了該村道路交通、種植業、養殖業等現狀，并在ⅹ村領導班子的配合下，制定了《ⅹ村"掛、包、幫"三年規劃（20xx-20xx年）》，分別對20xx年、20xx年、20xx年"掛、包、幫"活動作了具體的安排與部署。
（三）細節入手，開展幫扶
一是召開會議，層層發動。公司黨支部先后召開職工大會、黨員大會、"掛、包、幫"領導小組會議等進行傳達動員；二是按照"一對一"原則，迅速確立了公司三名領導的對口幫扶對象；三是積極推進ⅹ村基礎設施建設。我公司積極、多次協助ⅹ村呼吁永興干河溝至江西二社黃角樹（已立項）5公里公路的建設資金盡快到賬；四是為幫扶村送去現金2萬余元，辦公桌椅10套，電視3臺，棉被20余套，食用油20余桶；五是發揮公司工程技術優勢，給予ⅹ村在道路基礎設施規劃與建設方面技術支持；六是利用每次下鄉之際，開展和村委、部分村民代表座談會的方式，做好宣傳引導，引導蒼卜村基層干部群眾正確認識"掛、包、幫"活動的目的與意義，消除等、靠、要和掛包單位大包大攬的思想，引導其充分發揮主體作用，調動致富積極性，自力更生，并努力推進ⅹ村精神文明建設；七是公司將給職工謀福利和幫扶有機結合，并積極購買該村所生產的農副產品-蠶絲被106床，幫助村民增收，發言稿《掛包幫活動發言材料》。
（四）認真總結，督促落實
一是認真做好資料收集整理，及時反饋信息，學習借鑒各地各部門好的`做法和經驗，推動"掛、包、幫"活動的深入全面開展；二是整體幫扶與干部幫戶相結合，建立幫扶工作長效機制；三是及時下派聯絡員，按照《20xx年下半年掛包幫實施計劃》，了解20xx年下半年幫扶重點的實施進度、存在的困難等相關情況。
二、存在問題
（一）因基礎設施條件差，且村民自有資金有限，在實施道路等基礎設施建設時，建設資金不能到位，導致道路等基礎設施建設推進緩慢。
（二）單一部門合作，力量單一，在尋找和投資項目時很難與之匹配。
三、下一步工作建議
（一）加大教育培訓力度。通過廣泛開展教育培訓，幫助村民提高致富能力、推廣農業新技術、優化ⅹ村產業發展結構，幫助解決農業生產和現實生活困難。
（二）結合幫扶措施，多部門、多渠道幫助ⅹ村籌措資金，解決道路等基礎設施建設，優化農業發展服務環境。同時，加強與有關部門的協調合作，實現幫扶工作的整體推進。
（三）深入挖掘ⅹ村現有的資源，暢通信息溝通渠道，積極根據蒼卜村現有的地理、氣候環境，發展適合該地區種植的經濟作物，幫助村民盡快走上致福道路。
（四）打造生活基地。充分利用蒼卜村農產品、養殖業原生態優勢，試點將蒼卜村打造成為我公司生活基地，幫助ⅹ村村民增收。
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
伴隨著孩子們成長的腳步，我們已走過了四個年頭。四年來，孩子們完成了從咿呀學語到懂文明、講禮貌、守紀律、愛學習等等重要人生轉變，培養成了良好的學習、生活習慣和適應集體生活的能力，為順利升入小學打下了良好的基礎。
在此，我們感謝每一個孩子，你們的成長進步讓老師感到驕傲自豪；我們感謝每一位家長，你們的信任、支持和陪伴讓老師和幼兒感到鼓舞和溫暖。
學前班的最后一個學期，將是孩子們在幼兒園的沖刺和跨越階段，也是孩子們成長的黃金時期。我們學前二班全體老師將再接再厲，繼續用愛心滋潤孩子，用知識哺育孩子，肩負家長和祖國的希望，用我們的雙手共同托起明天的太陽。
迎新年聯歡會現在開始！
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尊敬的嘉賓、各位來賓：
大家好！非常榮幸能夠在這個美好的日子，邀請各位到場共同見證我們公司的開業典禮。作為一家新興的企業，我們非常感激大家的到來，同時也希望在此借助嘉賓們的發言，為我們公司的未來發展指引一盞明燈。
我想在這里向各位嘉賓表示誠摯的感謝和熱烈的歡迎！感謝你們抽出寶貴的時間，蒞臨我們公司的開業典禮。正是因為有了你們的支持和關注，我們才能夠有信心和勇氣踏出這一重要的步伐。今天是一個喜慶而隆重的日子，我們公司的開業意味著我們邁向了一個全新的起點，迎來了更廣闊的發展空間。
在這個發言環節，我相信各位嘉賓都是我們公司發展的朋友、合作伙伴或是行業內的專家，希望能夠借此機會聽到各位的深入見解和寶貴建議。作為剛剛起步的新企業，我們深知自己的不足和局限，但也正是因為這個原因，我們更加渴望傾聽各位的意見和建議，以期吸取經驗、汲取智慧，為公司未來的發展提供有力指引。
我想請各位就當前市場狀況和發展趨勢發表一下看法，為我們提供一些有關市場需求、消費者趨向以及行業規劃等等方面的思路。我們相信，每一位嘉賓都有自己的經驗和專業見解，在這里我們希望能夠集思廣益，共同推動公司發展。無論是作為傳統行業經驗豐富的老前輩，還是作為創新領域的專家學者，我們都期待聽到你們獨特而富有觸動力的意見。而我們公司將會在座的各位看法以及自身需求的基礎上進行進一步改進和調整，以更好地適應市場需求并尋求穩定發展。
我們希望能夠從各位嘉賓那里獲得關于人才培養和管理方面的經驗分享。在這個高競爭的時代，擁有一支優秀的團隊是公司成功的關鍵。無論是招聘、培養還是激勵，各位的指導和建議對我們都是非常寶貴的。如何吸引優秀人才加入公司，如何激勵和發揮他們的潛力，如何建立和諧、穩定的企業文化，這些問題都是我們亟需解決的難題。因此，希望各位嘉賓能夠分享自己的成功經驗和管理智慧，對我們公司的管理團隊提供一些有益的啟示。
我們也希望能夠從各位嘉賓那里了解一些關于企業社會責任的經驗和案例。作為一個新企業，我們希望能夠為社會做出一份貢獻，并且以可持續的方式發展。在這個發展殘酷的商業環境下，我們追求的不僅僅是經濟利益，更注重與員工、客戶、環境以及整個社會的和諧共處。希望各位能夠分享一些企業社會責任的實踐案例，教會我們如何在追求利潤的同時兼顧社會環境，共同維護一個更美好的世界。
我想再次感謝各位嘉賓的到來以及對我們公司的支持。我們將會認真聽取各位的發言，深刻領會其中的深意，并在公司的發展中加以運用。雖然路途可能仍然充滿挑戰，但我們相信，有了各位的幫助和支持，我們定能夠駛向成功的彼岸。衷心希望我們能夠以開放的心態，相互交流、相互學習，共同推動企業發展，共創美好明天！
小編感謝您的閱讀！
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尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！我叫張路煒。
四月的春風使大地綠了，溫暖了我們的心！此時此刻，我作為蘭州實驗小學二年級三班和四班的學生代表，站在這里，面對你們的目光，感到特別激動和榮幸。
從小到大，我都生活得無憂無慮，可以隨時拿起畫筆描繪自己心目中五彩的世界，可以一邊彈奏樂器一邊哼唱歡快的歌曲，還可以在寬敞的操場上玩各種體育項目。很多同學也和我一樣，我們每天都在享受陽光燦爛的幸福生活。很難想象沒有五顏六色的畫筆，沒有**和運動的生活。
小學畢業后，我們親愛的劉老師經常給我們講講你的學習和生活，也讓我們看看你的一些**。當時，班上很多同學，包括我，都哭了。我們發現，就在我們身邊，還有這么多同齡小伙伴，就生活在沒有畫筆、沒有**、沒有體育運動的環境里，但你們依然那么積極、樂觀，你們的精神深深地打動了我們，我們從內心深處對你們感到由衷的敬佩，真心希望能為你們做點什么。
今天，我們帶來了同學們特意準備的各種彩色畫筆，雖然東西不多，但包含著我們的一份愛心，希望能給每一位小伙伴帶來新的希望，使它成為我們插翅飛翔的起點。
最后，祝各位老師和同學們開心、快樂、健康！謝大家！
? 漢服活動嘉賓發言稿 ?
【篇一：萬人跑活動發言稿】
馬拉松賽活動演講稿
各位領導，各位朋友：
企業參加公益活動的意義，承擔了企業的社會角色責任和義務，提升和完善企業的價值觀，將企業追求良好人文環境的價值取向傳達給社會大眾，促進社會的進步，每一個負責任的企業都努力追求的方向。
xx集團作為企業和社會的一員，始終把公益環保工作作為自己的責任，支持和參與公益活動是我們義不容辭的責任。目前，集團公司已在多個方面參與了各種公益活動。2012年，生態地產項目啟動。
項目以自然景觀為主，大面積、湖區、公園，總生態面積1000畝，為xx人創造健康的城市生活。
人生在于運動，健康離不開運動，有了健康的身體，你就能擁有幸福的未來生活。希望各位朋友們積極參與到長跑活動中來，在運動中領略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂，強健自己的體魄，鍛煉自己的意志，最后，預?！?**x杯首屆xx市馬拉松賽”圓滿成功！
謝謝！【第二部分：長跑活動啟動儀式致辭稿】
長跑活動啟動儀式講話稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！
我們學校組織了五年級和六年級冬季長跑的啟動儀式，以訓練學生
意志品質和培養良好的鍛煉習慣的有效途徑，在此，我們向全校同學發出倡議：認真準備，積極參與，堅持不懈，跑完全程。為了組織好這次活動，對學生冬季長跑提出如下幾點要求：
冬季氣溫較低，早晨外出跑步不能太瘦，尤其是上腹部要注意保暖，以免因脾虛而受涼
胃不適。出門前最好喝一杯白開水，不僅能補充機體水分，解除一夜的口干舌燥，而且能降低血濃度，促進血液循環和物質代謝。有些人習慣一出門就跑，這不好。
最好搓手和臉，揉兩個耳廓，戴手套。然后分別轉動左右手腕移動膝關節。最后，深呼吸，調整你的情緒。
這時，你可以起跑了。
在長跑過程中，人體對氧氣的需求不斷增加，因此要注意呼吸節奏。一般情況下，可兩步一吸或三步一吸，注意節奏不能起伏過大。在吸氣方式上，應采用鼻呼吸或口鼻混合吸，用口吸氣時可用舌抵住上腭，以避免冷空氣直接大量吸入而造成對肺部的刺激。
在長跑中，由于氧氣**落后于肌肉的活動需要，會出現“不適應”的現象，使人感到腿發沉、胸發悶、呼吸困難，不想繼續跑下去。這時，要適當降低跑速，調節好呼吸節奏，不久，這種“不適應”就能消失。
現在我宣布冬季長跑開始了！
石萊鎮中心小學
2011年9月
石萊鎮中心小學冬季長跑總結
為貫徹落實國務院關于開展陽光體育的文件精神，以實際行動提高學生素質
體育水平和身體健康水平，我運動、我健康、我快樂、以此促進學校校風、學風更加健康地發展，石萊鎮中心小學在陽光體育冬季長跑活動中開展了扎實有效的工作，取得了初步成效，現將相關工作總結如下：
一、領導重視，部署周密
學校成立了以劉校長為組長的領導小組，組織協調全校學生陽光體育運動
動的開展。引導全校成立相應的組織協調組織，制定具體措施，組織實施我校學生陽光體育運動。同時把推動全校的陽光體育冬季長跑運動列入了議事日程，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，并將責任具體落實到人，要求全校加強溝通，扎實有效的開展工作
二、加大宣傳，營造氛圍
我校充分利用廣告牌、校報等陣地，加強校園宣傳，廣泛宣傳
播健康理念，使“健康第一”、“我運動我健康我快樂”使陽光體育運動人人皆知、提高了同學們參與活動的積極性，擴大了陽光體育運動在學生中的影響力和感召力。
三、精心謀劃、狠抓落實
我校根據實際情況，制定了活動的具體方案，并組織、策劃、實施、完成
以教師、時間、設備三者落實，師生共同參與。
一是把開展陽光體育運動與《學生體質健康達準》測試相結合，按照有關要
求建立《學生體質健康標準》測試成績，作為學生成長記錄的重要內容。
二是開展陽光體育，提高體育教學質量，積極推進體育教學改革
要不斷提高教學質量，養成良好的體育鍛煉習慣，確保每個學生每天都能達到1000米以上的距離。每月開展陽光體育冬季長跑選拔活動
三是開展陽光體育和課外體育活動，結合實際情況組織學生開學
展體育集體項目的深入開展。
現在，我們學校陽光體育冬季長跑真有氣勢，有影響力，有內容，有展覽
四、積累經驗、鞏固實效
我校將“陽光體育”與相關校園體育文化結合，開展形式多樣、內容新穎的
活動，取得了顯著成效。在活動開展中，我們引導學生參與體育活動的同時，注意
活動的后續宣傳，鼓勵班上學生積極參與體育活動。使冬季長跑活動真正成為重要的教育活動形式，實現以體育為手段，磨煉學生意志品質，培養集體主義情感，提升學生耐力素質，促進青少年全面發展的活動目標。
總之，通過本次“陽光體育冬季長跑活動”的深入開展，能夠讓我校學生深
刻地認識到提高學生體質是一項“長久之計”，對每一名學生來講，不僅是每天單單地進行一些體育鍛煉活動，而是要讓健康和運動的理念深入內心，并成為自覺的習慣，為自己健康幸福的生活打下了堅實的基礎，為祖國的繁榮富強鍛煉出強健的體魄。
2011年4月1日！
“陽光體育，冬季長跑”活動啟動儀式
學生代表講話
老師們、同學們：
大家好！在這個陽光明媚的早晨，我們聚集在這里
項有意義的活動——冬季長跑。
我們總是記得那句名言：生命在于運動。體育運動能增強人的體質
質，使我們有一個健康的身體，體育運動還可以磨練我們的意志，使我們有一個健康的心理，而這些健康的體質和健康的心理是我們工作和學習所必備的重要條件！
然而，很多人都知道他有很多好處，但他們堅持不下去。主要原因是
是自身的懶惰以及害怕冬天寒冷的天氣。但是，我們是石萊鎮中心小學的學生，我們擁有“頑強拼搏，不怕困難”的精神，無論什么困難都將變成我們前進的動力，相信我們一定能夠克服重重困難，圓滿完成這次“冬季長跑”活動。
同學們：你想變得健康嗎？你就跑步吧！你想變得美麗嗎？你就
跑步吧！你想變得聰明嗎？你就跑步吧！
我的講話完了，謝謝大家！
2011年10月
在2011年春季田徑運動會開幕式上的講話
尊敬的全體教職工、全體同學：
大家好！在這個陽光明媚、花團錦簇的季節，我們迎來了石萊鎮的中心
學春季田徑運動會的隆重召開。讓我們以最熱烈的掌聲歡迎本次盛會的開幕！借此，我謹代表學校向籌備本次體育盛會的全體教職工表示衷心的感謝，向參加本次運動會的全體運動員、裁判及工作人員表示最誠摯的慰問。
過去的一年，我校積極響應國家號召，以開展“全國億萬學生陽光體育運
動”為契機，積極開展學生體育運動和健康體質達標訓練，堅持上好“兩操”“兩課”，特別是改編課間操、強化體育亮點工作取得了優異成績，這些成績的取得，無不彰顯出新小人團結協作、頑強拼搏、奮力進取的精神面貌。
教師、學生、田徑運動會是我校體育工作中的一項重大活動，是一種提升
團結、增強凝聚力的盛會。學校舉辦這次運動會，為全體師生搭建了一個充分展示自身特長、展現良好風尚的平臺，這不僅是對全校師生心理素質、身體素質、體育運動水平的一次驗收，更是對全體師生團隊精神、協作精神、奉獻精神的一次大檢閱。因此，我衷心希望全校師生樹立安全第一的意識，齊心協力辦好運動會。
希望各位運動員自覺遵守運動會規程，奮力拼搏、爭先創優，發揚“更高、更快、更強”的奧林匹克精神，安全參賽、文明參賽、賽出風格、賽出水平；希望法官恪盡職守，公道裁決；希望全體員工堅守崗位，熱情服務；希望沒有比賽項目的學生嚴格遵守運動會的紀律，做一個文明的好觀眾，為班集增添光彩。
老師，同學們，讓我們團結一致，努力工作，以優異的成績和嶄新的美好
神風的出現，迎接我校運動會的勝利，為陽光體育的實施，讓我們放飛我們輝煌的夢想！
預祝石萊鎮中心小學春季田徑運動會圓滿成功！謝謝大家！
2011年4.月22日
【第三部分：主席在陽光體育冬季長跑活動啟動儀式上的致辭稿】
校長在陽光體育冬季長跑活動啟動儀式上的講話稿尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！在這個充滿希望的日子里，我們隆重舉行我校第六屆陽光體育冬季長跑啟動儀式，大力推進我校體育運動的蓬勃發展。
增強青少年體質，促進青少年健康成長，是關系國家和民族前途的大事。學校體育是素質教育的重要組成部分。它是促進青年學生健康成長、全面發展和終身發展的基礎性工程?！瓣柟怏w育運動”，目的就是要突出學校體育的地位，活躍學校文化氛圍，采取切實有效措施，彰顯學校體育工作特色，堅持把學校體育工作作為實施素質教育的突破口，把這項關系學生健康的大事、好事抓緊、抓好，落到實處。
本次冬季長跑活動，我校將以“熱愛祖國從鍛煉身體開始”為主題，于2012年12月10日拉開帷幕，為期4個月，到2013年4月10日結束。同學們，為了我們的健康和美好的未來，讓我們牢固樹立“健康第一”的信念，積極投入到校園陽光體育中來，像奧運健兒那樣，人人參與，人人爭光，形成濃郁的校園運動氛圍，成為校園的一道亮麗的風景線。希望同學們能夠走出教室、走向操場、走向陽光，多呼吸清新的空氣，踴躍參加豐富多彩的體育運動，在運動中領略體育的魅力，感受體育的激情，體會運動的快樂。
我堅信，通過我們的共同努力，我校體育運動一定會開展的轟轟烈烈，同學們的身體健康必將得到大大改善，我校的體育工作也一定會邁上一個新臺階。
同學們，讓我們帶著希望、帶著愉快，敞開胸懷去擁抱充滿活力的陽光冬季長跑運動。
最后，祝愿同學們天天鍛煉，天天成長；祝我校“陽光體育冬季長跑”活動取得圓滿成功！
義聯莊中心小學2012年12月10日
校長在第六屆陽光運動會上開始冬季長跑
儀式上的講話稿
易聯莊中心小學2012年12月10日
? 漢服活動嘉賓發言稿 ?
老師們，同學們：
在圣誕節即將到來之際，我們實驗中學學生會全體成員向全校師生致以節日的問候和良好的祝愿！
老師們，同學們！今年這個時刻不同以往，我們即將在實驗新校區渡過首個圣誕節。我們的新實驗到處充滿著活力，我們新實驗人對這里有一種別樣的情懷！我們自豪，我們是新實驗光榮的一分子；我們驕傲，我們是新實驗奇跡的締造者！
漫步新實驗，活力天天見。每天一支歌，暢享的是青春的活力，我們讓青春的神采飛揚，魅力四射；課前一宣誓，張揚的是青春的朝氣，我們把青春的責任擔當，勇氣十足；課間一跑操，健壯的是青春的肌體，我們使青春的口號嘹亮，直沖九霄。
青春在實驗，活力在校園。我們在快樂中開始每一天，迎接那個全新的朝陽，用真誠和勤奮去書寫那屬于未來的幸福詩行。讓夢想在腳下延伸，讓命運在手中改變。那一聲聲吶喊，是我們向上天的宣言：我愛新實驗，她是我的家園。
活力新實驗，別樣圣誕節。圣誕一過就是兩千年，唯有這里才是我們圓夢的起點。新的實驗，新的圣誕，在圣誕前夜讓我們一起祈禱并共同許愿：每一個夢想都能實現，每一個腳步都能穩健，每一個向往都能如愿，每一個實驗人都能平安，實驗人天天都能過圣誕。
實驗人的青春有夢想在飛翔，實驗人的青春有風采在飛揚。這就是新實驗，這里有新方向。讓我們攜手起航，共同分享，再創輝煌。
祝全校師生圣誕快樂！天天平安！
? 漢服活動嘉賓發言稿 ?
女士們、先生們：
大家上午好！
今日是駿天商貿一周歲的生日，在這個喜慶的八月，我能有機會來沂源參與這次周年慶典，親身見證駿天商貿的成長，感到特殊榮幸。感謝劉總給我機會，讓我站在這里和各位伴侶相見相識，感謝。
我們有幸與駿天商貿合作，感到特殊開心。劉總雖然年輕，但是他有魅力有魄力，更有實力，而且品嘗不凡，選擇的產品全都是行業中最頂尖的品牌，實在是后生可畏，才一年的時間，大家有目共睹，駿天商貿已經運作的卓有成效，成長很快進步神速。
品牌象征著區域內的壟斷更象征著沂源縣人民生活水平的提高，駿天商貿有清楚地思路，精確的定位，正確的決策，最終肯定會贏得消費者的`信任和追捧。
我們有理由信任，駿天商貿在劉總的帶領下，做的更大更強更輝煌。
祝愿駿天商貿，讓我們期盼明年的今日，我們都能在此再次相見，見證駿天商貿做出更好的成果。
讓我們共同祝愿，共同期盼，駿天商貿的明天更加輝煌。
感謝！
? 漢服活動嘉賓發言稿 ?
各位到會領導，各位同仁：
很高興來參加李家責任區教育督導組組織的小學畢業班學科復習研究活動，今天，我就小學科學六年級下冊《神奇的能量》一章如何復習談談我的設想，敬請大家聽后能提出寶貴的意見，達到互相學習、互相提高的目的。
一、復習課的教學理念
1、認識復習課。復習課不同于新授課，它是一種溫故而知新的學習，它在授課時用時沒有新授課那么長，在短時間涉及內容多。復習課不是知識的簡單重現，它是對知識的回顧、歸納、提升，是對知識的深度理解、系統整合與靈活運用。復習課更不同于簡單的講解卷子，沒有目標，沒有策略，對一對答案而已；它必須要教師認真備課，撰寫“導學案”，采取有效的教與學的策略，調動學生的主動性，重新回顧知識，靈活運用所學知識去解決生活問題。
2、復習課要有明確的目標。復習哪些知識要明確，采取什么方法要明確，學生在復習時做什么要明確，復習后要達到什么目的要明確。本單元的復習目標如下：
（1）通過對本單元全面復習，讓學生認識能量，明白能量無處不在，但看不見；讓學生到生活中的去尋找能量，了解能量的具體表現形式。
（2）讓學生認識能源的概念及分類；說說身邊的節約能源、不浪費能源的事例。
（3）理解能量是不會憑空消失的，通過實例說說能量是可以互相轉換的。
（4）通過理解和記憶，掌握本單元的內容，為初中學習奠定基礎。
3、復習課要確定基本任務。通過復習，使學生對基礎知識能夠準確熟練地掌握，并能靈活運用；對所學的知識進行系統整理，搭建框架，整理出知識點之間的關聯圖；能進一步提高思維能力、分析能力和解決問題的能力。
4、復習課也得有情感。有時，復習課相對新授課來說有些枯燥，教師都會用反復的練習來復習，學生非常厭煩這一過程，學生沒有興趣。作為教師，要挖掘復習課的趣味點，放手讓學生自主學習，培養學生的興趣；要讓學生在復習時有不同的體念，有不一樣的收獲。
5、結合學生實際，貼近近學生的生活，精細設計符合教材的編排目的和考試要求的練習題，利用練習題來幫助學生掌握相關知識點，通過拓展訓練來提高學生解決問題的能力，能夠做到堵漏補缺，揚長補短，彌補教師在新授課中的不足。
6、學生所需要的是學會如何自己去復習。首先，建立信心非常重要；其次，自擬一個復習目標、制定一個復習方案；再次，培養自己的自覺性，態度決定一切；第四，上課認真學習，作業自覺完成；第五，好記心不如爛筆頭；第六，在理解的基礎上加強記憶；最后，多做一些綜合性練習，多接觸一些生活。
二、復習本章內容的建議
（一）理清本單元的知識點，整理出知識點之間的網絡，明白知識點之間的聯系。
1、認識能量、能源以及兩者之間的關系；
2、認識能量的形式，能源的分類；
3、描述性語言引導學生認識能量的特點：從一種形式轉換成另一種形式。
4、能源的節約和合理利用能源。
（二）在復習前，教師對教材的內容要進行全面的分析、提煉，歸納，找準本單元的復習重點，做到重點知識要人人知曉、人人理解。
1、復習能量、能源的概念，可以用例子幫助學生理解，加深記憶。
能量：能夠使物體“工作”或運動的本領。如：光能（太陽能熱水器）、水能（發電）、電能（煮飯、燒水）等。
能源：能產生能量的物質。如：煤、石油、太陽能、地熱能等。
2、明確能量的表現形式。
能量的形式有：光能、電能、聲能、水能、化學能、熱能、機械能、內能，核能，原子能、太陽能，地熱能，潮汐能，風能??
3、舉例說明能量的作用。
光能：使植物生長、發電、使太陽能熱水器內的水變熱、傳遞信息??
電能：使電燈發光、使電視機工作、使電力機車運行、傳遞信息??
熱能：使暖氣片工作、使水沸騰、加熱食物??
4、通過對能源分類的復習，清楚認識能源的種類和名稱。
（1）能源分為（可再生性能源）和（不可再生性能源）。
（2）大部分能源是可以再生的，被稱為（可再生性能源）如：太陽能、風能、水能、海洋熱能、地熱能、生物質能。
（3）家中和工農業生產使用的煤炭、石油、天然氣等礦物燃料和原子核能原料，這些能源是不可再生的，被稱為（不可再生性能源）。
（4）新能源有（太陽能、海洋能、地熱能、核聚變能）等。
5、讓學生認識能量存在的必然性，而且能量是可以互相轉換的。
（1）通過學生親身經歷來說明。如：我們每天都要吃飯，飯消化后將（化學能）儲存在人體內；化學能可以讓人走路、跑步、工作；現在每家每戶都有電飯鍋，電飯鍋是用電能來煮飯，電能又轉換成熱能，飯就煮熟了；學生可能還會列舉太陽能、水能。
（2）在學生建立的知識系統上，老師要補充，豐富學生的知識體系。如：地熱能儲存的熱量相當大，在地下3000米以內，目前可供開采的地熱相當于2900億噸煤；地熱能可以供應人們需要的熱水和空間供熱；三峽水電站利用水能發電，節約能源，無污染。
（3）能源互相轉換在生活中的作用。各種能如聲、光、熱、電、機械能都有自己的使用局限，例如電能不能直接煮飯，只有將它轉化為熱能才可以煮飯；又如，煮飯用的熱能可以從煤、柴獲得，但把這些能轉化成電能，煮飯更方便。
6、通過多種途徑了解能源現狀。
（1）工業化國家對能源的需求和消費遠遠高于發展中國家。
（2）（煤、石油、天然氣）是由古代動植物的遺體埋藏在地下經過漫長的（地質年代）而形成的；（礦物燃料）所占的比重相當大，（占總能源的77%）。礦物能源都是不可再生性能源。隨著人類對能源的需求，對不可再生性能源的消耗極快，能源正面臨（枯竭的危機）。
（3）對于我國來說，雖然能源資源比較豐富，例如：煤的儲量居世界第3位，石油儲量居世界第8位，水力資源儲量居世界第1位，天然氣儲量居世界第16位，但由于我國人口眾多，能源的人均占有率遠低于世界的人均水平。此外，我國的資源分布極不平衡，例如：煤炭產地多分布在北方地區，南方水源豐富，因而才有“北煤南運”、“南水北調”的狀況。
7、聯系生活，建立節約能源的意識。
（1）在生活中，讓學生懂得人們有浪費能源的行為：空調溫度設置不當；機動車輛數量的增加；整夜不熄的路燈；家中沒有使用節能燈；廁所使用馬桶；未用的電器沒有拔電源；使用一次性物品。
（2）讓學生把自己當主人，參與節約能源的行動和宣傳者。教育家長和成人們要使用節能燈具、使用節能的爐具、及時關閉用電設施、把空調設置適當的溫度、安置太陽能熱水器、開發電動車等，出門乘坐公交車，用洗菜的水沖廁所，不用馬桶，利用水能發電，充分利用自然資源。
（三）收索教學中發現的問題，找準難點，各個擊破。這些難點表現在：
1、能量與能源的區分：
3 （1）能量是（看不見），沒有具體的物質。但任何東西只要有（移動、發熱、冷卻、生長、變化、發光或發聲）的現象，就有能量起作用。
（2）能源能看見的，能摸著的，它表現為固體、液體、氣體。
2、能量的表現形式不是單一的，在整個過程中，能量是在不停的轉換。如：從早晨起床到出門上學的這段時間里，經歷了一些能量轉換過程：
（1）打開臺燈，臺燈把（電能）轉換成（光能）；
（2）用熱水洗臉，熱水器把天然氣中的（化學能）轉換成（熱能）；
（3）吃飯后騎車去上學，你把食物中的(化學能)轉換成（動能）。
又如：活動目的：在“玩”中體會能量的轉換。
活動準備：看P56中的模式圖（人騎車，車轉動發電，電帶動熱水壺）。
結論：太陽的能量以（光能）的形式輻射到地球，植物接收了（光能），把（光能）轉化為（化學能），儲藏在植物體內，人吸收植物的（化學能）。人用腳踏踏板帶動飛輪轉動，（化學能）轉換成（機械能）；再帶動發電機發電，（機械能）再轉換成（電能）；所發的電傳到電爐，燒開水，（電能）又轉換成（熱能）。
3、現有的能源現狀就是不可再生性能源有限，人們生活離不開能源，工業發展也離不開能源，怎么辦才能解決能源的不足呢？引導學生從自身的角度去思考，啟發學生為新能源的開發獻計獻策。這是一類開放性題目，學生可以根據自己的生活經驗或收集的知識來完成，采取小組集中智慧的辦法，綜合意見，最后形成結論。
（1）讓學生從自己身邊小事做起，養成節約能源的習慣。
例如：在家中，我們會通過怎樣的方式來節約能源的？ A、將水重復利用，用洗臉水來沖廁所、拖地；B、用節能電器。使用節能燈，不用裝飾燈；用節能冰箱，它24小時只有0.39度電。 C、記得關掉電器的同時拔去插座，可以省電。 D、電腦不用時要關顯示器。 E、不用馬桶。F、把空調設置適當的溫度。 G、騎自行車去學?；虺鲩T乘坐公交車。 H、不使用一次性筷子和膠袋。
（2）作為節約能源的宣傳員和監督員，勸導家長及其他人員一起來節約。通過談能源現狀和人們對能源的一些浪費習慣，引導家長和大人們從哪些方面來節約能源。
（3）調動學生的學習主動性，開動腦筋，想想辦法，為節約能源獻計獻策。
4 例如：可以通過開發新能源來解決能源不足的問題。
A、開發核能，1000克鈾核發生裂變所放出的能量相當于燃燒2700噸煤，彌補了煤的有限性。
B、在廣大的農村，人工制取沼氣是一種比較理想的能源，它原料豐富，分散制取，就地利用，投資少，建設快；沼氣是由生物質能轉換而來，開發沼氣，可供農家煮飯。
C、地熱能的開發，可以供應熱水，還可以用地熱能發電。
D、生物質能是蘊藏在生物中的能量，是綠色植物通過葉綠色素將（太陽能）轉化為（化學能）。生物質能是可再生性能源。通常包括：（1）木材及森林工業廢棄物；（2）農業廢棄物；（3）水生植物；（4）油料植物；（5）城市和工業有機廢棄物；（6）動物糞便。
E、潮汐能利用的主要形式是發電。通過儲水庫，在漲潮時將海水儲存起來，然后在落潮是放出海水，利用高低潮位之間的落差，推動水輪機旋轉，帶動發電機發電。
F、當然還有目前用得最普遍的太陽能，還有風能發電、風車提水灌溉等。
（四）教師平時要做有心人，通過上課、作業、檢測等方式將本章節的易考點、易混點、易錯點收集起來后，復習時教師要重視引導、講解清楚，讓學生搞清楚考點，明白易混點、易錯點。
1、認真分析教材、把握教材的編排意圖，了解教材設計的內容，全面掌握本單元的知識及訓練學生要達到的能力要求。
（1）基礎性的知識是考試的必考題，在復習時要將重點的知識點歸納。如物體時靠什么形式的能工作或運動的；能源的分類、新能源有哪些、有關太陽能、海洋潮汐、能源庫等知識。
（2）有關能量的作用、能量之間的相互轉換方面的考點是訓練學生運用知識的能力，拓寬學生學習知識的途徑，讓所學知識與生活聯系起來，更有實用性。
（3）關于能源的有效使用方面的考點，很接近生活，比如對于人類來說，有一些浪費的習慣表現出來，考試的安排是培養學生熱愛生活、關心生活，就可以設計相應的問題，如“節約能源，你是怎樣做的？”“看到別人有浪費能源的行為，你會怎么想？
2、易錯、易混的知識與學生的生活經驗是有關的，由于農村學生平時生活的環境局限性，教師要適當補充相關知識。幫助學生豐富知識，提高判斷力。
如：“能量是看得見的”。這種說法是錯誤的，其實能量只能通過移動、發熱、發光才能表現?！澳芰渴强梢裕◤囊环N形式轉換成另一種形式）”，例如吃飯后去上學，人把食物中的（化學能）轉化成了（動能），學生認為運動了就會餓，能量就沒有了。
5 重點強調：能量是不會憑空消失的?！澳茉慈≈槐M、用之不竭，所以我們可以隨意使用能源”。這種說法學生平時不能真正的體會到能源的有限性，復習時，要將此題的題意與教育學生養成節約能源的習慣結合起來。
（五）如何才能上好復習課。
1、講究方法，才能達到復習高效。
教師要對本單元的內容把握有度，了然于胸。根據具體內容，采用適合學生的不同方法來復習，要注意激發學生的學習興趣。教師要把握科學思想主線，做到整理與復習有機結合，要根據實際情況選擇恰當的復習教學模式。如“先理后練”對知識鞏固的方法適合對概念、知識點的復習，它能讓學生全面理清本單元的知識點，對概念的認識也有一種新的感悟；“精講多練”適合重難點、易混點理解和把握。學生的理解能力有限，在難點、易混點方面不能完全理解，甚至全然茫然，教師應通過精講來為學生解惑，化解謎團，讓學生明白其中的緣由，能分辨真偽，這時指導學生是必要的。講后，教師要通過自行設計練習題，呈現給學生的是典型性的題型，以練習的方式來組織復習，在練習中來總結規律，掌握知識。制試卷的方式也是不錯的方法，用綜合性強的檢測題來檢測學生復習效果，檢測過程中及時捕捉學生存在的問題，課后集中進行語言難點的解答與突破。
2、把時間留給學生，讓學生成為復習的主人。
復習是給學生以新的信息，引發新的思考，促進新的發展，這本身就是學生自己的事情。讓學生把握復習主動權，還給學生學習空間與時間。學生是主體，教材是客體，教師是媒體，教師起著溝通學生與教材的作用。要把學習主動權交給學生，包括學習時間，學習方法，學習組織形式等。要根據復習內容和復習的需要，讓學生能夠在一定程度上支配學習時間，能夠采用單獨式或合作式的學習組織方式自查、自糾、自補梳理知識，夯實基礎，形成新的技能。學生在進入復習狀態后要注意幾個環節：指導制定復習綱要→學生自主復習→總結歸納→自我練習。
3、教師要把單元知識進行整合，拓寬學生思維空間。
讓學生感到枯燥無味的是機械的復習。所以教師要對知識整體結構宏觀把握，要有組合嫁接的能力，就像園藝工人，用智慧衍生許多美麗的品種。復習課要使學生在原有的理解各個知識點的基礎上達到知識綜合利用能力的升華，于是復習課中教師一定要從基礎知識入手，緊扣基本訓練形成基本技能的同時要適時加強適合不同學生的變式訓練、逆性思維訓練和帶有一定程度的綜合訓練。注重知識的遷移，有可能情況下要把課內知識遷移到課外知識。教師一定要重視知識內在聯系，不要局限于同章節知識的綜合，更要注意其他章節甚至其他年級知識的聯系。在整理知識和練習運用的過程中，培養學生達到應用知識能舉一反三。
三、觸類旁通地解決問題。
4、生活處處有科學。
生活是知識的實驗室，科學學科要關注生活，缺少生活，知識就沒有了土壤。復習課中可以延伸、拓寬，但要有個度。復習課的問題設計應換個角度，多聯系學生的日常生活，體現問題綜合性、靈活性、發展性，有利于培養學生的實踐能力和創新意識。學生通過解決實際問題，體驗到科學就在身邊，生活中處處有科學。
5、一定要關注學生的個體差異。
教師要在復習課中更要關注學生在學習活動中表現出來的情感與態度，幫助學生認識自我，建立自信。因材施教，不要整齊劃一，要讓不同學生在復習中都有新的收獲與提高。做好學困生的個別輔導，有句話說的好：“只要你關注他，他就會產生信心和動力?！彼裕灰處煻嚓P注他們一些，經常找他們談談話，時時抽查一下對本單元復習的某些重點問題的掌握情況，抽空多檢查幾次他們的練習和試卷完成情況，面對面幫助他們訂正、分析和查找試卷失分的原因，他們的成績都會穩步上升。
（六）復習時間的安排建議：估計用一周的時間完成。
總之讓復習課出實效不是一件容易的事，需要我們教師，吃透教材，積累經驗，在實際教學中摸索實踐。根據學生實際因材施教，靈活選用方法。教學中激發學生學習興趣是關鍵。培養學生自主整理、自主復習技能與習慣是重點。希望教師們勤交流，多研究，在分析反思中總結經驗。
7 附：
科學六年級下第五單元 “神奇的力量”1課—各種各樣的能量
復習練習題（含答案）
一、填空題
1、認識能量：能夠使物體“工作”或運動的本領。能量是（看不見），但任何東西只要有（移動、發熱、冷卻、生長、變化、發光或發聲）的現象，就有能量起作用。
2、認識能量的形式：
3、指出下列物體是靠什么形式的能光能、電能、聲能、水能、化學能、熱能、機械能、內能，核能，原子能、太陽能，地熱能，潮汐能，風能；若考慮微觀則是分子動能和分子勢能。 “工作”或運動的。
（1）風箏（升空的原理）：主要是靠（風能）運動的。即靠（風）的推力升揚于空中。原理：風箏本身有重量，會往地面降落，它之所以可以在空中漂浮飛翔，是受（空氣的力量）支撐向上，這種力量稱為（揚力）。
（2）汽車是靠汽油的燃燒以（化學能）轉化為汽車發動機的（動能）行駛。
（3）人踢足球，足球運動起來，人給足球的是（動能）；而足球奔跑時，動能轉化成勢能（機械能）。
（4）火箭的實驗——橡皮筋的彈力越大，火箭飛得越高。原理——燃料燃燒產生的高溫壓燃氣從尾噴管迅速噴出，火箭就向前飛去，（稱為反沖原理）。
（5）（海嘯）是指由海底地震、火山爆發和水下滑坡、塌陷所激發的其波長可達幾百公里的海洋巨波向一個方向運動，其能量就是（動能）。
（6）（龍卷風）是地球大氣運動造成的，由于地球公轉的原因，造成地球不同位置的溫度不均，溫度不同造成大氣流動，這些劇烈的運動形成龍卷風。而最根本的能量來源是（太陽能）。
（7）水力發電（水能）工作；使電燈發光、電動機轉動（電能）；跳躍的青蛙（機械能）；人跑步（動能）；電腦（電能）；太陽（光能）；人的食物（化學能）；能使植物生長（光能）；太陽能熱水器的集熱板能收集（太陽能）；可以將水燒開、將飯煮熟、可以使冰化成水（熱能）；可以使我們身體運動食物中的（化學能）；可以使紙片振動（聲能）。
（8）汽車、飛機離開了（熱能）就無法運行。
二、判斷題
1、能量對人類和自然界活動沒有作用。 （× ）
2、能量的大小與物體運動無關。 （× ）
3、能量的形式是多種多樣的。 （√ ）
4、能量只有光能、熱能、電能、聲能、化學能這五種。（× ）
5、如果沒有能量，人類和自然界的一切活動將停止。 （√ ）
6、跳躍的青蛙是靠（電能）運動的。 （× ）
7、能量會消失，所以我們要珍惜。 （× ）
三、寫出下列能量的作用（與生活的關系）：
光能：使植物生長、發電、使太陽能熱水器內的水變熱、傳遞信息
電能：使電燈發光、使電視機工作、使電腦工作、使電力機車運行、傳遞信息
熱能：使暖氣片工作、使水沸騰、加熱食物
水能：發電、使水車轉動、切割物體
食物中的化學能：使人生長、使動物運動、
聲能：使物體產生震動、傳遞信息、檢查身體
? 漢服活動嘉賓發言稿 ?
女士們、教授們、朋友們：
大家上午好！能夠受邀參加XX佳日旅店的開業慶典，我感觸非常僥幸，在此，我謹代表城陽區當局 紅島開辟區管委會，向XX的盛情聘請表現衷心的感謝！
跟著改革開放的深切，青島富裕利用環膠州灣財產集合的優勢，建立了“三點一線，組團成長”的都會籌劃成長方向，從而使紅島成為青島成長構筑中的一個緊張關鍵。經過議定竭力，我們在紅島黃島呈鼎峙之勢，處于三島“品”字形布局的.中間，是承接都會財產轉移的緊張氣力，也是構筑21世紀大青島和環膠州灣經濟帶的沖破口。
經過議定較好的科技根本，其便利的交通、美滿的根本辦法，與富裕的物產、美麗的風景相映成輝，使這里成為復活存、新成長和新投資的熱土。我們有原因相信，依托高大的籌劃和英俊的天然景觀，在不久的將來，紅島開辟區將成為融田野生態氣息和當代科技氣息于一體的新都會，成為有志之士創業的抱負場合。
XX無疑是這個創業場合的佼佼者。它建立的紅島研發基地將高新技巧、人文關懷與環境生態有機地融為一體，構成了人與天然和諧相處的美好意境，創設了富裕活力而又寬容平和的人文環境。XX佳日旅店的建成和開業更加充裕了紅島研發基地的內涵，為紅島開辟區供給了一個交換互助的極新舞臺，它的建成有益于集合人才、培養人才、增進學術交換、進步人才辦事程度、會聚人氣，為進一步拓展紅島開辟區的極新形象，增進對外學術活動供給了一個新的窗口，為紅島開辟區的成長注入了新的活力！
作為XX區的行政本能機能部分，紅島開辟區管委會根據市場經濟的要求建立了精簡高效的辦理系統體例，力求為入區創業的企奇跡單位供給優良的創業環境和優惠前提，供給全進程、全方位、高效果的辦事，以便利和適應創業者的需求。本日，我很欣喜地看到，XX佳日旅店順利開業。相信在不久的將來，它必定欣欣茂發，成為紅島學術交換和人才辦事的一個緊張場合，為增進紅島開辟區的成長貢獻本身的氣力！
最終，我祝賀XX佳日旅店買賣茂盛，穩步成長！同時，也衷心腸祝賀XX奇跡燦爛，再創光輝！
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