卡耐基制造奇跡的信函讀后感(范本二十篇)
發表時間：2023-01-15卡耐基制造奇跡的信函讀后感(范本二十篇)。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
《卡耐基勵志經典全集》讀后感篇一每個人都盼望成功，都想擁有一個出色而有意義的人生，然而通往成功的殿堂里沒有具體而切合實際的方式，每個人都有自己的特色，都有自己的實際情形，因此沒有獲得成功的一成不變的真諦。
當然，卡內基用他睿智的眼光和自己的實踐經驗，告訴我們他確切的想法，并引導我們一步一步走向勝利。世界各地的卡耐基成功教導機結構就了千千萬萬成功人士，實踐證實，他的教導是敏捷而成功的，加入過卡耐基練***，無論是各界名流還是普通老百姓，都以為卡耐基的著作對他們人生的方方面面發生了宏大的影響，認為自己的成功應當回功于卡耐基課程的教育。
卡內基是美國著名的公公關系科學家和杰出的教育家，20世紀最成功的學術巨人，現代美國教育之父。他在實踐的基本上撰寫而成的著作，其銷量僅次于《圣經》，被以為是20世紀最負盛譽的暢銷書，其代表作有《人性的弱點》、《人性的長處》、《快活的人生》、《美妙的人生》、《語言的突破》等。而《卡耐基經典勵志全集》，是將以上幾本書的精髓合集而成，它簡練全面地闡釋了卡耐基做人處世和走向成功的方式。
它對于開闊我們的視野，改良我們的人際關系，特殊是戰勝封閉式的人性弱點，有很大的啟發和鑒戒作用。
以前并不懂得卡耐基，更不用說他的著作和成功學教導機構，往年高考過后，姐姐從廈門回來給我帶了一本書《卡耐基經典勵志全集》，說這本書寫得蠻好對你的大學生涯以及今后的人生會大有輔助，好好看看吧。當時并沒太注意，隨意翻了翻，感到跟別的關于成功方面的書并沒什么差別。
后來來到大學就順便帶來了，我想，說不定真會有很大的輔助呢!剛開端來，又不認識什么人，有沒什么事干，就把這本書拿出來翻。盡管對書里面說的有些似懂非懂，但還是耐著性子看下往，再加上偶然實際應用一下，感到后果還不錯，蠻有成績感。
慢慢地就愛好上它了，每當我碰到挫折或者心境不好，就把這本書拿出來看看，自我撫慰也好自我調節也好，反正感到好多了，對自己更有信念，也能時刻面帶微笑?，F在想來，這本書真的讓我受益匪淺。
的確，這是一本好書，是一本能鼓勵人、鼓舞人、使人高昂向上的書，是一本每一個想勝利的人應當讀的書。他的每一章、每一個故事都充滿了睿智的語言；每一句話都發人深省、發人深省、啟迪人心?？突倪@本書之所以巨大，不是由于它有什么特殊之處，而是同樣一個道理，別的書上講的非常深入，不輕易懂也更難以去實踐，卡耐基是用一些實際的例子和小故事來把一個道理說明明白，這樣不僅易懂而且輕易往應用。
我非常贊成卡耐基的這樣的一個觀點，即一個人事業上的成功，只有百分之十五是由于他的專業技巧，另外的百分之八十五要靠人際關系、處事技能。他的成功教育課程注重培養人的自信心，促進人與人之間的交流與溝通，吸收行動科學和心理學的新成果，使受教育者事業成功、家庭幸福、個人幸福。是啊，人生在世所尋求的不就是這三個嗎?
也許我這樣說有些極端，可大多數人不都是這樣嗎?
但人的生活不能一帆風順，可能會遇到這種或那種挫折，總會經歷這種或那種失敗。但卡內基告訴我們，從失敗中培養成功、阻礙和失敗是走向成功最穩定的踏腳石。
一般來說，每一個人的成功都起源于無數次的失敗，而我們這些正在向成功邁進的探索者更是如此，然而卡耐基告知我們：失敗并不恐怖，不要被失敗嚇得退縮，英勇的面對失敗，從失敗和前進的障礙中，尋找更好的解決問題的辦法，只有這樣才干獲得成功的快活。
我從這本書中受益最大的有兩個方面，一是勝利演講，二是如何給人留下好印象。
這本書也讓我明白，只有把對學習的熱愛和對生活的熱愛結合起來，最幸福的人才能做自己真正想做的事，永不放棄。
期待成功的朋友們，讓我們帶著卡內基給我們的領導，堅定我們的夢想，沖向成功的彼岸！
《卡耐基勵志經典全集》讀后感篇二戴爾·卡耐基，一個來自密蘇里州，兒時放羊、擠牛奶、喂豬，不得不為接受教育而奮斗的孩子，后來卻成長為20世紀最偉大的成功學大師，美國現代**教育之父。他自身的成長史就是一部經典的勵志全集。他畢生致力于對人性的研究，運用社會學和心理學的知識對人性進行了深入的分析，創造了一套集演講、營銷、社會互動、智能發展為一體的獨特的**教育模式。
他講述了許多普通人奮斗成功的真實故事，激勵了無數陷入困境和迷茫的人，幫助他們重新找到了屬于自己的生活。我很幸運地在工會提倡的“讀一本好書”的活動中，讀到了卡耐基的文字，使我的心靈豁然開朗;使我懂得了許多做人的道理;使我更加堅定了自己的生活理念與態度，從卡耐基的教育中獲益匪淺。
《卡耐基經典勵志全集》收錄了卡耐基撰寫的《語言的突破》、《人生的優點》、《快樂的人生》、《美好的人生》、《人性的弱點》等五部最著名的成功學著作。這些作品是卡內基教育實踐的結晶，是卡內基思想的集中體現。它們幫助無數人重拾自尊，幫助人們克服人性的弱點，充分發揮人性的優勢，從而實現事業的成功和生獲得幸福。
全集中，令我最難忘懷的是《人性的弱點》中微笑待人和牢記他人的名字。行動勝于言論。真誠的微笑，微笑會讓人覺得你很友好，他會理解你的心意：
“我喜歡你，你使我快樂，我很高興見到你?！蹦切┬δ槼Ｔ诘娜?，在管理、教育和推銷當中會更容易獲得成功，更容易培養快樂的下一代。微笑比皺眉更具表現力，這就是為什么我們應該在教育中用鼓勵和微笑代體體罰。
世界上每個人都在追求幸福，而獲得幸福的可靠途徑是控制自己的思想和想法。幸福不取決于外在因素，而取決于你內心的想法。所以，無論你擁有什么，你是誰，你在**，你在做什么，幸福的關鍵取決于你的想法。
“世界上的事情本來沒有好壞之分，”莎士比亞說，“思想使然”。林肯也曾說：“大多數人的快樂，和他們內心當中所想要得到的快樂差不多。
”因此，讓我們做一個真誠微笑的人，感受幸福，珍惜幸福!
當別人在人群中喊你的名字時，你有沒有感到快樂？沒有人不想自己的名字叫流芳，每個人都想有個好名聲。記住你遇到的人的名字，讓他們感到友好。
普通人總是對自己的名字最感興趣。如果他們能記住一個人的名字并輕易地說出，這對這個人來說是一種聰明而有效的恭維。但如果你忘記或記錯了某人的名字，你將處于不利地位。要想記得一個人的名字，有時的確是一件很難的事情，尤其是當這個人的名字不太好記的時候。
一般人都不愿去記難記的名字。可是你是否想過，一旦你牢記別人的名字，將會產生什么樣的效果呢?
我們中國人喜歡問：“請問貴姓?”國人對自己姓名的重視，可見一斑。
在中小學里，教師記不得學生的名字可能很少，但在大學里，似乎教師記得學生的名字卻變得很奇怪。每個教師走馬燈似的，上完課就找不到蹤影，甚至一門課程有多位教師授課，學生最后也記不得教師的姓了，甚至也記不得授課教師的那張臉了，這樣的教學效果很難恭維。雖然說，大學生應該有很強的自主學***，但是大學生為什么不自己在家里學，卻要每年交這么多的錢來上學呢?
去年，開學后第三天，就有學生告訴我，班里有同學心里很不悅，說“老師現在還不知道我的名字”。我知道我已經在無意間傷害了她們。盡管，在新生入學前后，我曾認真地翻閱他們的檔案等等的一切努力，卻可能被我的這一個懈怠付之東流。
于是，我停下手頭的一切工作，靜下心來，將49個面孔一一在腦海中過濾。名字都能叫上，見了面也知道是本班的學生，卻不能對上號。一些有特征的特別容易記得，如：
學號靠前的、居后的;活潑開朗的;有特殊情況的，等等。最難記的就是那些安安靜靜的學生。但無論怎樣，我花了一個小時，通過回想、翻閱檔案等方法，總算將49個面孔和姓名全部對上了號。
我不動聲色地在心里默對一遍姓名。然后，很自然在叫了幾個平時不太顯眼的學生的名字，問了她們一些瑣事。很明顯，被叫到名字的學生都流露出一種喜悅的表情。
結束的時候，我說：“我已經全部記得你們的名字了!”同學們都開心地笑著鼓起掌來。
是啊，誰不希望自己被重視呢?
大多數人之所以不記得別人的姓名，是因為他們不想花時間和精力去用心記，而且他們總為自己尋找各種借口，例如說他們太忙了。但是，和富蘭克林·羅斯福相比，他們大概不會這么說了，然而，羅斯福卻舍得花時間去記那些他曾經接觸過的機械師的名字。例如，克萊斯勒汽車公司曾特意為羅斯福先生制造了一輛汽車。
總經理張伯倫和一位機械師將這輛汽車送到白宮，羅斯福**立刻叫出了他們的名字。所有這些事都要費一定的功夫，正如愛默生所說：“禮貌，是由小小的犧牲換來的。
”我曾經給很多班級學生授課，現在能記得的只有為數很少的幾個人了：課代表、學***或者是班長。我想我真得很粗心，而又無知，我有什么資格去忽視一雙雙求知的眼睛呢?
而且還失去了學生對我的尊重。常常在校園里遇到自己曾經教授過的學生，自己叫不上她們的名字，有的學生會走上前來非常親切地關心我，甚至給我擁抱，這時候我覺得無比汗顏，因為我叫不上她們的名字;而有的學生就象沒看見我一樣，漠然地從我身邊走過，致我招呼的微笑停滯在臉上，這種尷尬的境地不就是我自己一手造成的嗎?作為一名教師，在一個學期的授課期間，我吝嗇地不愿花一點功夫來記得他們的名字，每次提問，都在座位表上找名字。
更為恐怖的是，我的一些同仁，提問時，用的是學號，因為每個班大約都是50人，學號都是1到50。自小接受師道尊嚴之訓，想必學生縱使心中有諸多不滿，也只會選擇忍氣吞聲吧。我不知道，如果別人用這種冷冰冰的數字叫你時，你感覺怎樣?
我們畢竟不是**，用得不是代號，而是一個自小父母給予我們的，代表了無限深情，無數含義，亦充滿了無數的希冀的姓名。
一個再自卑、再不起眼的人也渴望著別人的承認，你也許不見得向他學***，但可以大方的拿出一點贊美，“誠于嘉許，寬于稱道”。真誠的、發自內心的欣賞是世界上最偉大的力量——因為每個人都認為自己很重要，你贊賞他，就是承認他的極端重要性。或許你所做的只是向他微笑或者記得他的名字而已。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
《卡耐基口才學》讀后感
在生活和工作中，口才是一項非常重要的技能。無論是與他人交流、演講發表、還是在職場中表達自己的觀點，良好的口才都能幫助我們更好地與他人建立聯系，并達到更好的溝通效果。而《卡耐基口才學》這本書，通過豐富的案例和實用的技巧，對我們提升口才能力提供了非常有價值的指導。
這本書的作者是卡耐基，他是一名美國的演講家和作家，也是國內外口才學的權威人物之一。他通過以實際生活為例，講述了許多有關口才的故事和經驗，并提出了一系列有效的技巧和方法，幫助讀者提升自己的口才能力。從基本的發音練習到如何處理沖突和爭論，卡耐基都以簡潔明了的語言，闡述了這些技巧的重要性，并告訴讀者如何運用到實際生活和工作中。
這本書給我最大的啟發就是：與他人建立良好的溝通是我們成功的基石。無論是在工作環境中還是日常生活中，我們都需要與別人相互合作和交流。而良好的溝通能力則是建立起這種聯系的橋梁。書中提到了如何通過言語和身體語言與他人更好地交流，如何傾聽他人的觀點，如何用簡練明了的語言表達自己的想法等等。這些技巧都能幫助我們更好地與他人建立聯系，進而提高合作的質量和效果。
通過學習這本書，我也發現了自己以前在溝通中存在的一些問題。比如，在講話中時常出現詞不達意、緊張害怕等問題。而《卡耐基口才學》中提出的許多技巧，都能幫助我解決這些問題。例如，學習如何放松自己、練習語調的變化和節奏等等。這些技巧能夠幫助我更好地控制自己的情緒和語言，使我在溝通中更加自信和流利。通過實踐這些技巧，我發現自己的口才能力得到了極大的提高，不僅在工作中更加自如地發表觀點，也在生活中與他人的交流中更加順暢自然。
《卡耐基口才學》還以豐富的案例和故事作為輔助，使讀者更容易理解和接受其中的技巧和觀點。這些生動具體的例子，使我深刻體會到口才的重要性，以及良好的口才能力對個人和職業發展的積極影響。他們鼓勵著我不斷努力學習和提高自己的口才能力，以更好地適應社會和工作的需要。
《卡耐基口才學》這本書通過豐富的案例、實用的技巧和生動的語言，指導讀者提升自己的口才能力。通過閱讀這本書，我不僅學到了許多有效的溝通技巧，而且發現了自己在口才方面的不足，并成功改進了自己。我相信，通過持續練習和實踐，我會在口才方面有更大的突破和進步。因此，我非常推薦這本書給那些希望提高自身口才能力的人閱讀，相信它會給你帶來極大的幫助和啟發。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
《教育的奇跡》主要講了教育的驚人作用，一些當代的人物曾經是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“問題孩子”、”殘疾孩子”等，但是，他們后來卻成功了：牛頓——被人瞧不起的“差等生”、愛迪生——不受老師歡迎的“糊涂蟲”、達爾文——愛“說謊”的“討厭鬼”、愛因斯坦——連續考試不及格的“愚笨兒”，這些不好的“頭銜”根本沒有影響他們成才。這是為什么？顯然，是教育在起作用。
我被書中成功的奇跡所感動，細想平時的教育生涯。在我們的身邊，總是不乏一些調皮搗蛋、行為散漫、性格怪異的學生。他們的個性、缺點各不相同。由于成長環境不同、家庭的教養方式不同，年幼的孩子表現出來的行為特征也不同。許多人都把孩子比做一張白紙，所以我認為是白紙就一定能描繪出美麗的圖畫。我相信，每個孩子身上都有自己的閃光點，他們也都有一個共同的需要。那就是需要老師和家長的愛。我們每一位教育工作者需要學會去賞識每一個孩子，要給予孩子關愛的目光、鼓勵的微笑、贊美的語言、親切的擁抱。讓他們在愛的眼光中充滿自信，健康、快樂地成長；教育沒有情感，沒有愛，如同魚兒離開水一樣。我國童話大王鄭淵潔說：“差生是差老師和差家長聯手締造的。”這句話一針見血地指出了父母和老師在教育中的責任。
書中一句話很好的概括了這部書中所要傳達的一個理念，著名教育家陶行知講：“在孩子的培養問題上，首先一定要先解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，這樣也能讓他們從自由的生活中得到真正的教育?！闭侨绱?，每個孩子都是一張白紙，如何讓孩子在上面繪出燦爛的彩虹和美麗的'圖畫是我們每個教育者都要考慮的問題，有時間看看這部書吧。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
“你如果關心別人，在兩個月內所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多?！边@是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的，常言道“團結就是力量”只有在朋友、親人的幫助下，才可能把事情辦好，《人性的弱點》就告訴了我們如何贏得朋友并建立良好的人際關系。
1、不要批評或抱怨別人：是呀！批評是危險的，因為它常常傷害一個人寶貴的自尊，傷害他的自尊感，并激起反抗。
批評引起的嫉妒只會降低士氣和感情，同時也不會有任何改善。如果是好朋友，適當的建議是可以的，但態度必須溫和。如果朋友不同意我們的意見，那就夠了。
2。看到別人的優點，給予真誠的感謝：其實，雖然我們支持朋友的生活，但我們太不重視他們的自尊，也不知道如何給他們欣賞的語言，這是生活中的晨歌，永遠會被人們銘記在心。每個人都喜歡聽好話，但不要假裝恭維，找到自己好的一面，給予肯定，這也是他們所需要的語言。
三。激發他人強烈欲望的需要：如果每個人都能為他人著想，洞察他人心理，他就永遠不會擔心自己的未來。首先要把握對方心中最迫切的需求。
如果能做到這點，就可以如魚得水，否則就辦不成任何事。
四。真心是意的關心他人：表示我們對他人的關心和其他人際關系是一樣的，我們的關心來自真誠。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報，而得到這種關心的人也同樣有所收獲。
我們有真心的關心別人嗎？如果有，我們的朋友對我們一定會倍加喜愛，我認為，誰都需要幫助，我們也會有脆弱的時候，當朋友伸出援助之手，我們才會真正的體會溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會有無助的時候，別忘記自己有一份力量，也許正是這份力量，會讓他支撐起來，也許正是這份力量，我們的友誼更堅固了。
5、發自內心的微笑：行動勝于言行。做一個微笑者，微笑會讓人明白：
“我喜歡你 ，你使我快樂，我高興見到你?！蔽⑿σ幌?，只需要牽動三條肌肉，這又何樂而不為呢？微笑，可以縮短人與人之間的距離；微笑，可以縮小空間；微笑，可以消除心靈之間的隔閡
6、“積習成性，積性成命”這句老話我很小的時候就聽說過，真正能理解它，應該說我現在還不能完全做到。有人或許會說這有什么難理解的，這一句話就八個字，讀兩遍就背會了，聽聽別人的經驗教訓不就可以理解了嗎，這有什么難理解地？如果是這樣的話，我已經做了30年了，但我還是象一個頂著，不斷被命運的鞭打，不由自主地轉身。
自己想做的事，總也做不成，自己不想做的事，總也擺脫不掉。
如果我們有自信，克服自卑，微笑面對生活，用真誠的心處理人際關系，我們的生活中缺少什么？
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
每個人都盼望成功，都想擁有一個出色而有意義的人生，然而通往成功的殿堂里沒有具體而切合實際的方式，每個人都有自己的特色，都有自己的實際情形，因此沒有獲得成功的一成不變的真諦。
固然這樣，但卡耐基用他睿智的目光和他自己的親身實踐經驗告知我們他以為的準確方式，指引著我們一步步邁向勝利。世界各地的卡耐基成功教導機結構就了千千萬萬成功人士，實踐證實，他的教導是敏捷而成功的，加入過卡耐基練習的人，無論是各界名流還是普通老百姓，都以為卡耐基的著作對他們人生的方方面面發生了宏大的影響，認為自己的成功應當回功于卡耐基課程的教育。
卡耐基是譽滿全球的美國公關學家和出色的教育家，是20世紀最巨大的成功學巨匠，美國現代成人教育之父。他在實踐的基本上撰寫而成的著作，其銷量僅次于《圣經》，被以為是20世紀最負盛譽的暢銷書，其代表作有《人性的弱點》、《人性的長處》、《快活的人生》、《美妙的人生》、《語言的突破》等。而《卡耐基經典勵志全集》，是將以上幾本書的精髓合集而成，它簡練全面地闡釋了卡耐基做人處世和走向成功的方式。它對于開闊我們的視野，改良我們的人際關系，特殊是戰勝封閉式的人性弱點，有很大的啟發和鑒戒作用。
以前并不懂得卡耐基，更不用說他的著作和成功學教導機構，往年高考過后，姐姐從廈門回來給我帶了一本書《卡耐基經典勵志全集》，說這本書寫得蠻好對你的大學生涯以及今后的人生會大有輔助，好好看看吧。當時并沒太注意，隨意翻了翻，感到跟別的關于成功方面的書并沒什么差別。
后來來到大學就順便帶來了，我想，說不定真會有很大的輔助呢！剛開端來，又不認識什么人，有沒什么事干，就把這本書拿出來翻。盡管對書里面說的有些似懂非懂，但還是耐著性子看下往，再加上偶然實際應用一下，感到后果還不錯，蠻有成績感。慢慢地就愛好上它了，每當我碰到挫折或者心境不好，就把這本書拿出來看看，自我撫慰也好自我調節也好，反正感到好多了，對自己更有信念，也能時刻面帶微笑。現在想來，這本書真的讓我受益匪淺。
的確，這是一本好書，是一本能鼓勵人、鼓舞人、使人高昂向上的書，是一本每一個想勝利的人應當讀的書。他的每一章節，每一段故事，都充斥了睿智的語言；每一句話都耐人尋味，發人沉思，給人以啟發?？突倪@本書之所以巨大，不是由于它有什么特殊之處，而是同樣一個道理，別的書上講的非常深入，不輕易懂也更難以去實踐，卡耐基是用一些實際的例子和小故事來把一個道理說明明白，這樣不僅易懂而且輕易往應用。
我非常贊成卡耐基的這樣的一個觀點，即一個人事業上的成功，只有百分之十五是由于他的專業技巧，另外的百分之八十五要靠人際關系、處事技能。他的成功教育課程，就是著眼于人的自信念的培育，增進人與人之間的溝通、來往，并吸取了行動科學和心理學的的新結果，使受教育者成為事業上成功、家庭幸福、個人快活的人。是啊，人生在世所尋求的不就是這三個嗎？也許我這樣說有些極端，可大多數人不都是這樣嗎？
可人的一生不可能一帆風順，可能會碰到這樣或那樣的挫折，總會閱歷這樣或那樣的失敗?？煽突嬷覀儯簭氖≈信嘤晒?，阻礙與失敗，是通往成功的最穩靠的踏腳石。一般來說，每一個人的成功都起源于無數次的失敗，而我們這些正在向成功邁進的探索者更是如此，然而卡耐基告知我們：失敗并不恐怖，不要被失敗嚇得退縮，英勇的面對失敗，從失敗和前進的障礙中，尋找更好的解決問題的辦法，只有這樣才干獲得成功的快活。
我從這本書中受益最多的有兩方面，一是勝利演講，二是怎樣給人留下良好的印象。
這本書也讓我理解了只有把對學習的酷愛和對生涯的酷愛聯合起來，才是最幸福的人，去做自己真正想做的事，永遠不要廢棄。
盼望成功的朋友們，讓我們帶著卡耐基給我們的領導，堅定自己的幻想，向成功的彼岸變沖刺吧！
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
很早就了解周梅森這個大作家，有著豐富的生活經歷，江蘇徐州人。當過礦工，文學編輯，掛職出任過政府官員，下海經過商，從事過房地產開發、實業經營、證券投資，現為一級作家，也是我們江蘇省文聯副主席。他的三部曲《人間正道》、《天下財富》、《中國制造》在中國文壇引起了一次次不小的轟動，他也被稱為中國政治小說第一人。三部曲的壓卷之作《中國制造》問世后，更是好評如潮，獲第七屆五個一工程獎和中國圖書的最高獎項第四屆國家圖書獎。成功的背后是汗水，單一部《中國制造》，一年內就寫了三稿，且逐字逐句地改。今年暑假我就讀了他的著作《中國制造》
《中國制造》結構恢宏，視角多變，情節跌宕，震撼人心。通過一個市級領導班子的交接的事件點，反映了中國改革開放，大力發展經濟的大背景，成功地塑造了眾多栩栩如生，呼之欲來的人物。在事件的矛盾沖突中，使人物形象更加立體而有生命力。有正直無私卻又善于擺平衡的省委書記劉華波，有年青有為而又充滿新潮思想的新市委書記高長河，有立下郝郝功勞卻崇尚家長作風的老書記姜超林，有無情執法卻暗下助人的紀委書記孫亞平，有私自報銷卻又赤心報廠的老廠長何桌孝，有大大咧咧，滿嘴胡話卻是滿情激情，關鍵時刻能舍身而出的市委秘書長。
我是懷著激情用了兩天時間讀完成這本書的，故事改革開放的大背景下展開，既反映了偉大的共和國和成就，也一針見血地點出了改革的陣痛：官員腐敗，職業下崗，國營企業敗落，發展經濟與環境保護矛盾等。小說中也不可避免地如其它官場小說涉及到官場人物糾葛與矛盾，但對于這些矛盾鋪陳是以面向工作，面向人民的大前提，大背景下展開的，是能夠放在陽光下的，也正因為如此，許多矛盾的雙方最后都能站在了同一水平面上，如在最后抗洪搶險的情節中，每個人拋棄了個人的恩怨得失，甚至不惜獻出了自己的生命，一個個正直高大的共產黨人的形象立于眼前。所以這本書，讓人越讀越充滿激情，越讀越感到熱血沸騰，而不是如有的官場小說一味地描寫官場險惡與陰暗。
最讓我感動的不是主人公新的市委書記高長河，而是平陽釓鋼廠廠長何卓教，釓鋼廠是國家投資了12億卻沒有生產出一寸鋼板的國營老廠，職工不能按時領工資，報銷醫療費要排幾年，集資款打水漂。而就是這個嚴重虧損的廠子幾年來接待費達到60多萬元，這個廠長為家長私報醫療費36000元。一開始就給讀者這個印象國企大蛀蟲。然而隨著故事的發展，才真實地看清了這位老廠長：幾十年來，一心撲在廠子里，從未想過為自己謀私利，也正為因為自己貧困，身為大孝子的他不忍眼睜睜地看著老母親死去，才偷偷地報了醫療費卻一直承受良心地煎熬。更為感人的是當一對職工最終因為疲病與貧困，雙雙自殺，留下了一份遺書和9歲的女兒，工人群情激憤，一邊大罵老廠長一邊要抬尸體到市委請愿。老廠長老淚縱橫，下令把廠里自救的500萬款發了，職工這時被震住了：沒有了叫喊聲，沒有了哭鬧聲，反而讓老廠長先請示市長，老廠長喊道：發了，發了后我就去市委辭職。多好的職工，多好的廠長呀！真的，讀到了這一處的時候，很難得地，我的眼睛有一種濕熱的感覺。
全書能讓讀者找到自己情感的共鳴點，有時常有舒了一口氣的感覺。在一口氣讀完故事后，卻覺得有一些心里說不出的感覺：對田立業的突然離世感到遺憾，對孫亞平的被害感到莫名，我想這也許是作家的高明之處：給讀者一些不同的感受吧！
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
的生活方式有兩種
生活的第一種方式是像草一樣生活。雖然你活著，但你仍然每年都在成長。
但你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光，但是長不大。
人們可以踩到你，但人們不會因為你的痛苦而受苦。人們不會因為你被踩到而可憐你，因為人們看不到你。
所以，我們每個人都應該像一棵樹一樣成長。
即使你現在什么都不是，只要你有樹的種子，即使你被踩在土中間，你仍然吸收土壤的養分，自己成長。
也許2年3年你長不大，但是10年20年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走進你，你能給人一片綠色，一片陰涼，你能幫助別人，當別人離開你大時候，你依然是地平線上的風景線，樹活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才，或者死了都有用...
雖然這次我讀了卡內基的《成功全集》，但我還是選擇了俞敏洪老師的經典名言《人要像樹一樣生活》作為我讀后感受的前言。因為，每次讀到這一段，我都會心潮澎湃，精力充沛，它就像一種精神，一種力量，激勵著我向前邁進。
一直就有讀卡耐基的書的想法，但是每次都找借口與它擦肩而過，這次導師的要求讓我終于下定決心并讀完了卡耐基的《成功之道全書》。在看著本書的過程中，感覺就是每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都了解不深，只有不斷重復的地看以及思考，結合自己的經歷，才能體會出來。讀完這本書，我感觸深刻，收獲頗豐，尤其是對成功的思考和追求。
首先，我們應該戰勝自我，建立自信。
一個不愿意浪費生命的人，會有意識、有步驟地培養自信心，克服自卑。真正的勇氣是堅持自己的信仰，不管別人怎么說。我們都知道水可以載船，也可以使船傾覆，但只要水不滲到船里，船就不會沉。記住一件事，只要你確信自己是對的，堅持自己的信念，不后悔。
自卑感作為一種消極的心理狀態，或多或少離自信有些遙遠。如果我們超越它，把它變成一種動力，我們就能走向成功和卓越。
其次，要學會推銷自己，有較強的語言表達能力。
多數在事業上取得成功的人，除了知識之外，還擁有會說話，說服他人，把自己的想法“推銷”出去的才能。說話的能力，演講的能力，是一個人的成功的捷徑。它使一個人的才華和學識得到充分的拓展，熠熠生輝，事半功倍，業績突出。一個直言不諱得人和人們對他的能力的評價往往超過了他的真正才能。
再者，態度決定一切，熱愛自己的職業。
那些在事業上混日子，把大部分精力放在如何擺脫現有工作環境上的人，在任何地方都不會有任何成就。我們要激發自己的熱情，盡可能地像工作一樣，全身心投入到工作中，采取積極有效的行動，追求成功和卓越。保持積極的態度，認真的態度。
最后，能力是基礎，學會充實自己。
針對上述的感悟和體會，我相聯系一下自己在安財的這半年的經歷再說幾句。轉眼間，半年過去了，大學生活的八分之一被填滿了，不管是充實還是浪費。但是，我們現在要做的是反思和總結?；仡欉^去的半年，的確不是那么充實，一些時間都被虛度了，再加上上學期期末考試考得不是很好，我想，我會在即將來臨的另一學期中更加地努力，爭取讓自己的每天都充實地度過p>
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
戴爾。卡耐基，美國教育之父，在20世紀初蕭條時期，以激昂的演講帶給美國人民積極上進之風，而他樂觀感人的思想在他的書《快樂的人生》可見一斑，教會每個平凡的我們如何快樂地生活，如何擁抱美麗人生。
人生不可能一帆風順，總會有黑烏鴉盤旋在我們的頭頂上。我們也不可能只憑下定決心就改變我們的情感…可是我們可以變化我們的動作，而當我們變化動作的時候，就會自然而然地改變我們的感覺。而卡耐基告訴我們，憂慮便是擋在我們接近快樂生活的第一障礙。 所以，你感到不快樂，那么唯一能找到快樂的方法，就是振奮精神，使行動和言詞好像已經感覺快樂的樣子。如此，方可擺脫和戰勝憂慮。然而，這并不難，通常，只要把受苦者內心的感覺，由恐懼改成奮起，就能把大部分我們所謂的邪惡，改變為對你有幫助的好處當我們變化動作的時候，就會自然而然地改變我們的感覺?！‘斆\交給我們一個檸檬的時候，讓我們試著去做一杯檸檬水。只需控制我們自己的行為，就能控制我們反應。當你的行動能夠顯示你快樂的時候，根本就不可能再憂慮和頹喪下去了。唯有這樣，才有可能更接近美好快樂人生。 下一步，就是如何培養快樂的心情。卡耐基堅信我們內心的平靜，和我們由生活所得到的快樂，并不在乎我們在哪里，我們有什么，或者我們是什么人，而只是在于我們的心境如何，與在外的條件沒有多少關系。除了你自己，沒有別的可以帶給你平靜和快樂。一個人想要集他人一切的優點于一身，是最愚蠢、荒謬的行為。沒有一個人是完全幸福的，所謂幸福，是在于認清一個人的限度而安于這個限度。所以我們要自信，自我滿足。找到自己，保持本色。同時，要學會愛別人。我們不要對任何人懷有惡意，卻要對每一個人懷有喜愛 ?？突f，快樂是可以感染的，在傳播的過程中，我們會得到更多的快樂。所以，與人為善，便是我們應有的行為。 另外，卡耐基也向我們闡述了工作與快樂，金錢與快樂的關系。工作，將深深影響我們的一生；它可能造就我們，也可能毀滅我們。因此，我們不該把工作當作生活的全部。人類有百分之七十的煩惱與金錢有關，但是人們在處理金錢時卻出乎意料的盲目。如果我們無法改變我們的經濟情況，不妨改變自己的心理。對于錢的出入、收支要養成一種有節制、有計劃的良好習慣。這樣，至少我們還有擁有富足生活的機會。 你將來的歡樂和困苦，都取決于你撒下的種子。等到將來，當你走進你的倉庫，看見的是滿倉的糧食還是沒用的雜草…是光榮的成功還是凄慘的失敗…都得看你如今怎樣做。? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
人生在世，誰不想一輩子都過快樂的生活？人在旅途，對各種不期而至的風險你準備好了嗎？年復一年，日復一日，為什么生活困難的人總是隨大流？
這都可以在《卡耐基思維密碼》中找到答案。
《卡耐基思維密碼》讓我學到了很多：學會自我激勵，懂得一勤天下無難事，懂得如何交友，學會時刻讓自己的心態為零。
● 在現實中實現自我激勵
書中講到這樣一個故事：幫助洛克菲勒創建標準石油公司的元老貝特富德在一次經營活動中，由于急功近利，導致投資失敗。幾天下來貝特富德的心情很壞，一直處在自責中。
但是，讓他意想不到的是，洛克菲勒不但沒有責怪他，反而對他的失敗進行了贊賞。憑借貝特富德德果斷處理，它幫助公司收回了60%的寶貴投資。洛克菲勒的贊賞讓他明白了自我激勵的重要性，他重新站起來，大大增強了自信。
從而標準石油公司才能在100多年的發展進程中一直屹立不倒，并取得了世界前500強企業中的翹楚之位。
因此，面對失敗，我們應該學會激勵自己，不要過多地責怪自己，我們應該做到：
1. 保持情緒高漲
2. 確立遠大的目標
3. 遠離舒適區
4. 直面困難
5. 放松自己
6. 經常內省
總之，在通往成功的道路上，必須學會自我激勵，每天要大喊一聲“我一定會成功”“我是最偉大的”······應該經常喚起“我是第一”的意識，并在實踐中不斷向“第一”沖刺。這樣，即使在逆境中，在任何困難面前，都能坦然面對，從而使自己今后的事業有所改觀。
● 一勤天下無難事
勤奮是智慧的火花。它可以從笨拙變成靈巧，從愚蠢變成聰明，從平庸變成非凡。
天道酬勤，這是亙古不變的真理。然而，在現實中，總有人抱怨自己的生活單調無味，腦子太笨，知識不夠，然后在自憐自棄中，看著別人一步步走向成功，只能原地嘆息。
我們不能否認，人是天生就有惰性的，只是每個人“惰”的程度不同而已，關鍵是我們要去有意識的規避惰性，去激發自己的積極性。在日常生活中，即使有什么好點子，如果不能付諸實踐，也只能是幻想?？释晒Φ娜瞬皇且粋€，幾乎是所有人，而最后有所成就的也并非只是那些一路被人們看好的出類拔萃的人才，還有依靠勤奮來彌補自身不足的人。
姚明對大家來說再熟悉不過了。他在nba最佳中鋒排行榜上曾一度位列第一，被全世界球迷稱作“小巨人”。作為世界體壇的巨星，姚明是很多年輕人的偶像。
但與其他nba球星相比，姚明有身體上的偏見，但他相信勤奮可以彌補弱點。在教練組的精心指導下，姚明刻苦訓練，肯動腦筋，取得了明顯的進步。正是這樣的努力，成就了今天的姚明。
華羅庚曾說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！币粋€勤奮的人，即使沒有天資，照樣可以有作為；雖有天資，但如果不注意后天的培養，不能勤奮學習提升自己，最終也不會有所成就。
如果成功有捷徑，那就是勤奮；如果你缺乏勇氣、忍耐力和決策能力，那么磨練你勤奮的能力，并堅信上帝給你的唯一魔力——勤奮。
說完工作學習上的感受，在交友生活上，卡耐基同樣給了我許多建議。
朋友就是一筆財富。朋友也可以說是人脈。人生是一個大舞臺，每個人都在扮演不同的角色，而且角色在不斷變化。
好的人脈就是一張廣大而伸縮自由的關系網，用這張網你可以活的輕松自在，瀟灑自由，塑造一個完美人生。正如卡耐基所言：“多一份人脈，少一份煩惱”。
要建立良好的人際關系，我們需要不斷提高自己，增加個人魅力。
● 善于傾聽
在于人交談過程中，每個人既是說話者，又是傾聽者。善言能贏得聽眾，善聽更可以贏得朋友。善于傾聽可以滿足一個人的自尊心，又可以調動一個說話的興趣
傾聽是一種禮貌，一種尊重說話人的表現，一種對說話人的高度贊揚，也是對說話人最好的恭維。當我們用心、用心、甚至用心地傾聽對方時，我們相信彼此會有一種被尊重和被重視的感覺，人與人之間的距離必然會縮短
傾聽是一種心平氣和，與人為善，虛懷若谷的姿態。有了這份姿態，就會少出幾句怨言，多聽一些建議，或許也意味著朋友間多了一份和氣，戀人間多了份和諧，家庭中多了份和睦
● 寬容大度
卡內基認為，如果你不能容忍別人的錯誤或錯誤，你會增加對自己和他人的心理壓力。甚至會影響今后的正常生活與工作。所以，我們需要學會寬容
學會寬容，就是不斷超越自己，超越執著的過程，我們愈能寬容，就愈能凈化自己，使自己愈趨向光明的升華。只有心胸開闊、善待他人、寬容他人缺點的人，才能接受人心，獲的人格魅力
總而言之，只有寬容，才能扶平內心的痛苦，消除隔閡，打開永恒愛情的大門。那么，你不妨用你對他人的體貼、關懷和寬容，讓他們感受到你的真誠和溫暖
“冠冕，是暫時的光輝，是永久的束縛。一個人只有擺脫了歷史的束縛，才能不斷的邁步向前?！北脑@樣說過。
卡耐基也說過：“如果你無法歸零，你就無法站在新的角度看待問題，也就無法找到自己的落腳點，努力的結果只能事倍功半?！?/p>
這就是卡耐基交給我的另一個生活之道：時刻讓自己的心態歸零。成功只代表過去。如果一個人沉溺于對過去成功的回憶，他永遠不會進步。
對于有遠大志向的追求者而言，成功永遠在下一次。保持“歸零”心態，才能夠不斷發展，創造新的輝煌。
不管做任何事，都要將自己的心態回歸到零，把自己歸零，不要總是念念不忘已取得的成績，要將每一次勝利都視為一個新的開始。
“借用智慧，成就自己。頭腦用的越多，使頭腦更有用?！边@就是《卡耐基思維密碼》給我的啟示，教會我生活、工作、學習的道理。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
這本書是美國一位了不起的成功學家戴爾·卡耐基的傳記，里面主要記敘戴爾·卡耐基的奮斗經歷。從餐桌上都沒有吃的飽飯的農村小男孩成長為一個百萬富翁，同時又通過自己的教育事業成功的影響了美國那一代人的故事。其中讓我印象深刻的部分是他成名前的那段生活經歷。
卡耐基最早的職業規劃并不是成為成功學大師，而是想成為一個推銷員?？突⒉皇亲龅亩己芎?，在推銷汽車時盡管他是那么的努力，卻被人嘲笑和歧視。在做推銷員期間他意識到了自己的興趣不僅只是推銷，從他在汽車店通過和一位才者的談話后他知道自己其實喜歡寫作，于是他就辭掉了這份只夠他吃的飽飯卻還要受氣的工作。當時他身邊只有幾美元，他還是離開了這個地方去闖蕩，如果他沒有做出這樣的決定他的成就可能也只不過是一個優秀的推銷員或者是一家汽車店的老板。而不可能成為美國的成功學大師。
第二個部分是他應聘夜校老師的時候的事情，他充分的認識到了雖然自己只想寫好一本書，但是連基本的生存問題都解決不了，是不可能寫出一本好書來的。于是他充分的利用了他演講的能力，應聘上了一個夜校的老師。這才是卡耐基的事業的開始，卡耐基并不滿足于簡單的教學，他除了寫書外就是更深入的去研究每一個學員來學習的目的，通過自己的努力成功了。雖然他最后被夜校開除了，但是已經為他的事業打下了堅實的基礎。
還有就是他的婚姻，這本書里用很多的筆墨來描寫一個女人對一個男人的重要性。一個是他年輕時的女友，兩個人都想當演員，但是卻接不到活。最后兩個人被生活所迫，最后大家都應該明白，那個女的離開了卡耐基跟了其它的老板。財富是一個家庭的基礎，我不相信那個女的不愛卡耐基，她年輕她美貌卻跟了那時候還很貧窮的卡耐基。在離開卡耐基的時候，她回來向卡耐基道歉請求卡耐基的原諒?？突皇呛唵蔚氖帐傲俗约旱男欣钷D身離開了那個地方。這件事可能也是卡耐基一定要成功的一種激勵，一個幸福的家庭如果連飯都吃不起，別人女人愿意跟著你受苦他自己心里也不好受。第二個女人就是那個法國的貴族，我其實很討厭這樣的女人。仗著自己家的一點家事和貴族頭銜，天天嫌棄卡耐基。對于一個男人來說，家庭是生命的一部分，事業就是另一部分。而這個女人除了嫌棄卡耐基外還嫌棄卡耐基為自己的事業奮斗的那份固執。當看到卡耐基和他離婚的那一章時，我為卡耐基做出的選擇而高興。
通過看了這本書，我也算清楚的知道了卡耐基也并不是一個幸運的人。他的工作事業，他的家庭生活并不是一開始都一帆風順，也顯得是特別的倒霉，但是他通過努力改變了這種境況和命運。“知識”改變命運，這個“知識”應該更深入的去了解。知識=書上的知識+拼博進取的決心+不曲不撓的意志。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
《人性的優點》
（一）
《人性的優點》是卡耐基系列著作中最受歡迎的作品，已被譯成近六十種文字，名列全球暢銷書前茅。這兩部作品從最根本的人性出發，對人際交往的根本原則做了最徹底的詮釋，堪稱個體社會化的至尊寶典。
作者通過十個篇幅來詮釋人性的優點，它向我們闡述了人如何發揮的自己的特長、優點進而取得更大的成功。
盡管每個人對成功的理解與追求各不相同，我們無法對其進行直觀的評判，但是，所有的成功者所必須經歷的一個過程是相同的。這個過程就是，每一位成功者都必須首先在人際交往中獲得成功。只有在人際交往中獲得了成功，得到了人們的肯定與承認，你的成就才有可能被社會所廣泛認同。這樣，才可以說你真正成功了。
卡耐基現象也給我一個啟示，一切關于人的學問都要盡量追溯源頭，這源頭就是人性。美好生活的創造也要追溯源頭，這源頭也是人性。卡耐基先生因為對人性的深刻領悟和洞察，才能引領全世界成千上萬的人掌握了成功的方法，走上了成功的道路，過上了美好的生活。
我覺得這樣的書，是應該放在枕邊的，每次復讀，都會有新的感悟。小小的故事，講述哲理，緩解我的煩惱。
我希望成為一個成功的人，將來有能力施與的人，用大愛來面對人生。愛我的親人，愛我的朋友，愛我的師長，愛我的敵人！這些年，我努力這樣做了，事實證明，我得到了比別人更多的回報。雖然這么做并不是為了回報。但是這本書對我的啟示，真的很有用。
人生誰無困苦無煩惱？問題就在于我們是怎么看待這些不如意的事情。比如我們在學校的大家庭，也有快樂與煩惱，甚至讓人憤怒的事情吧。告訴自己，我們要快樂，用愛來譜寫生活！
（二）
看了這本書，我有很多想法：
一、不要瞻前顧后，我們必須做好現在，過去已經過去，未來仍在前方，我們根本不能去改變什么，所以我們只能做好現在。而且做好現在就是給未來最好的鋪墊。我也記得有一個哲人曾講過：“過去的時間是一張已經注銷的支票，未來的時間是一張還未到賬的本票，只有現在是已經在手的現金?！笔聦嵰驳拇_是這樣。我們要把握現在。
二、平時生活我們就必須有目標，因為“沒有目標，這些日子就會像平常一樣，最后崩潰?！彼蕴幱诮箲]中的人一定要讓自己忙碌起來。如果一個人在焦慮中，有無數事事，整天胡思亂想，最后只能被自己弄崩潰。素以一定要忙碌起來。
三、我們認為自己辦不到，但我們有令人驚訝的潛能，只要我們自己愿意好好利用，他就能幫我們克服一切困難，我們比我們想象的更強大。如果連自己都不相信那又何來勝利呢？如果一個人都不幫助自己誰又幫你呢？記得一句話：“天助自助者。”
四、要做自己認為正確的事，因為無論如何都回受到批評。
其實還有很多有用的結論和語句，但我運用的最多的便是這幾條結論了。
就像書能給我帶來力量一樣，書一定能給你想要的東西。卡耐基例舉了一個個發生在我們身邊的小故事，短小卻意味深長。在讀過之后，我便感受到什么叫做“成長”及心志的成長。 之后，我又讀了好幾本有關此類的書。但我總覺得看卡耐基的《人性的優點 人性的弱點》。耐基并沒有解決宇宙中深奧的秘密，但他從生活常理中提煉出來的哲理，卻使千百萬人深受啟發。這些哲理在幫助人們學習如何生活…
（三）
買了本卡耐基的《人性的優點》，那時候在書店隨手翻了一下，卻被里面的內容深深吸引?？突信e了一個個發生在我們身邊的小故事，短小卻意味深長。教給我們為人處世的道理，讓我感受到自己心志的成長，每當翻閱這本書時就感到它是我的良師益友。
以前很長一段時間，總覺得生活平淡且乏味，充滿著各種煩惱?？赐赀@本書，真覺得如醍醐灌頂，我曾有的煩惱和擔憂慢慢蒸發了，我為自己的淺薄而感到羞愧，我沒有理由生活得不快樂。正如作者說的“昨天是過期船票，明天是未兌現的支票，只有今天才是現金流通?！笨突某晒鹧裕何覀儍刃膶Υ畹膽B度，很大程度上決定了我們是否能對它做出正確的判斷——它究竟是令人沮喪的單調日子，還是讓我們靈魂感到愉悅的快樂時光。而上蒼對于我們每個人的今天是平等的，珍惜與否在于自己。而作者最大的智慧是教我們如何珍惜今天，把握今天。
卡耐基并沒有解決宇宙中深奧的秘密，(.)但他從生活常理中提煉出來的哲理，卻使千百萬人深受啟發。這些哲理在幫助人們學習如何為人處世，幫助人們如何獲得自尊自重、獲得勇氣和信心，以及幫助人們克服人性的弱點、發揮人性的優點，從而獲得事業的成功和人生的輝煌。
這本書里我學到了很多，我學會了注意細節，多為別人的感受而考慮。我也學著照書里那樣去做，把今天要做的事列出來，今天就做今天的事。讓自己忙碌，把憂慮、空虛從自己的思想中趕出去。特別是對于困擾自己的煩惱列出來，并把原因列出來，等列完，會感到那些所謂的煩惱。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
佐賓戴爾·卡內基是20世紀最偉大的成功大師，也是現代美國成人教育之父。他畢生致力于對人性的研究，運用心理學和社會學的知識，探索和分析人類共同的心理特征，創造和發展了一種集演講、營銷、于人打交道、智能發展于一體的獨特的成人教育模式。接受卡耐基教育的有社會各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國總統。
千千萬萬的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。
在仔細讀過《卡耐基》成功學后，我的感觸還是比較多，現在我就和大家一起來分享一下我的收獲
要想使人喜歡你-----真誠的關心身邊每一個人。
我們要試著每一天對自己的朋友、父母、上司、甚至我們每一天所面對的同事、孩子、家長多一些關心。當他們有困難需要幫助時，我像幫助他們就像幫助自己一樣。
要想使人喜歡你就要學會----保持微笑
曾經在一本訪問中聽到這樣一位人事部負責人說過：如果要我雇傭一個面孔冷冰冰的哲學博士，我寧愿雇傭一個擁有可愛微笑的小學沒有畢業的女職員。是??！
不管一個人做什么，如果他不樂意做，就很難成功！所以要想快樂，就得學會笑，學會常常微笑的唯一途徑，那就是控制自己的思想，快樂不在乎外界的情況，而是依靠內心的情況，內心想要快樂，微笑就會由心而發。
記住某人的名字，因為它是語言中最甜美、最重要的聲音。
幼兒園每次來了新生，我們都會馬上記住孩子的名字。為此，他們也得到了孩子父母的青睞。家長們也覺得幼兒園老師很關心孩子。但在現實生活中，很多時候，我們被介紹給一個陌生人幾分鐘。臨別時，那個陌生人的姓氏被遺忘了。所以要使人喜歡你，一定要用最簡單、最明顯、最重要的獲得好感的方法----記住他人姓名。
要想使人喜歡你，那就要做一個---善于靜聽的人
如果想成為一個善于談話的人，就先做一個善于靜聽的人，要使人對你感興趣，那就先使他人感興趣，那我們該怎么做了，在平時多問別人喜歡回答的問題，鼓勵朋友談論自己及最近生活狀況，拉近彼此的距離。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
我一直覺得，自己早已經過了相信奇跡的年齡。雖然在平淡無奇的人生中，那些童年時曾經有過的夢想偶爾也會在腦海里一閃而過。然而在更多的時候，我只能告訴自己，灰姑娘變成公主，如果不是童話，就一定只是幻想。對于一個早已不相信奇跡的人來說，閱讀這樣一本關于教育奇跡的書籍時，自然是抱持懷疑態度的。
但是閱讀的過程確實感覺非常奇特，仿佛跟隨著作者來到克拉克學校，一點一滴地感受著學校在教育體制及教育理念上令人震撼的舉止。是的，“震撼”二字是唯一能準確地表達我的感受的詞語，因為在克拉克學校，看不到任何體制化的刻板教條的框框，相反，所有校方及老師的出發點都旨在培養學生的創造性并激發他們的潛能，平等、尊重及信任這樣的元素如此自然地流動于教師和學生，學生和學生之間，像空氣一樣無處不在。
克拉克學校最最與眾不同的便是他們風格各異的活動，他們利用各種機會組織孩子參加許多有趣的實踐活動，比如幫助困難的家庭布置一個新家；由航空公司贊助孩子們出游；在學校里設置一堵回憶墻，留下孩子的精彩瞬間；別出心裁的分院開學典禮；為了迎合年輕學生的愛好而在衛生間上貼滿整堵墻的明星海報，以及為了給孩子們留下珍貴的回憶而定期設置的既瘋狂又奇妙的各類穿越時空主題活動……所有這些活動，他們都會盡可能地利用自己的熱情和誠意爭取贊助，不需要花費學生任何費用。孩子們既能在這類活動中得到不少的快樂，又能學習到許多有益的技能及解決問題的方法。同時，克拉克學校還會教授孩子們很多與知識無關，但卻非常重要的與人相處之道，比如真誠地為同學鼓掌，用充滿熱情的鼓勵帶給他人信心與勇氣；比如當別人回答不上問題時，耐心地等待而非搶答……當然，克拉克老師并非是萬能機器人，他也有疲累到不想說話的時候，但是，即使再累，只要一站到講臺上，即使只有四五個小時睡眠時間的他，依然能自欺欺人地用一句“大家早上好！我們開始新的一天吧！”迅速點燃全班同學的熱情。
就像他所說“有時候，重要的并不是我們內心的感受，而是我們如何表現，只要你表現出一種情緒，它通常也會轉化成為你內心的感受?！弊x到這里，我的心被深深地感動了。回過頭來看我們的教育，或許是因為就業壓力太大的緣故，教育所關注的重點卻放在了對知識未經消化的堆砌及根本無法代表個人能力的分數上。孩子們的最寶貴的想象力、創造力以及學習熱情卻就這樣一天天地喪失甚至被扼殺。假如你在學校中隨意攔住一個孩子，問他學習的過程和意義是什么。他可能會回答學習就是從小學讀到大學，或是研究生、博士，然后找到一份可以養活自己及家人的工作。這樣的回答中充斥著一種習慣式的麻木與悲哀，我們無法從孩子身上感受到任何的熱情與期待，更看不到他們的夢想所在。在讀過這本書之后，我認為我們也應該進行深刻的'反思：教育的目標到底是什么，我們該如何才能激發孩子內在的潛能，點燃他們對于學習的熱情，保護他們珍貴的想象力與創造力？
而從家庭方面來看，在獨生子女已經超過城市中學校人數的2/3的今天，父母們能夠將更多的精力放在兒童教育上，也愿意為了孩子的明天付出更多的時間與耐心，這當然是值得欣慰的。然而這種關注也因其唯一性而顯得有些過度了。我們不再像上一代那樣頻繁地責怪和打罵孩子，我們懂得跟孩子說話時必須注意方式，懂得鼓勵他們，激發他們潛在的能力與自信。但是同時，我們的家長也必須懂得過猶不足的道理，既要充分地保護孩子的自尊心，又要讓他們適當地受挫，看清真實的自己。因為，“不是每個孩子都應該得到曲奇餅干”，假如我們讓不該得到的孩子得到，那就意味著他們將喪失繼續努力的動力與能力。
當然，克拉克老師和克拉克學校都不完美，克拉克也有犯錯誤的時候，也會因為不懂得孩子內心的情緒而為孩子貼上不正確的標簽，賈伊的故事就是一個很好的例證。甚至在他的學校里，也依然存在罰站或被關教室這樣的懲罰方式。但是，我們同時必須看到，他一直在努力地思考和改進，不斷地創造自己，然后否定自己，破壞自己，再重新創造，這或許就是克拉克學校永遠充滿活力與新意的最重要原因。也是我們作為一名教育者真正應該學習的地方。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
假期里，學校要求在假期讀一些有意義的教育書籍，寫寫心得。于是我便上網查找了一此書籍。最后朱永新的《教育的奇跡》一書深深的吸引了我的眼球。因為這本書中的教育成功經驗來自于一個教育的門外漢，這給了我很大的感觸，這一切來自一個“愛”字——人世間最普通也偉大的父愛。他們用父愛使教育出現奇跡得到成功，成為教育家。我們呢？我們得時時反省自己，時時反思自己，才能將工作更落到實處。沒有最好，只有更好。學海無涯，藝無止境。教師的專業追求、專業探索、專業提升，要靠不斷的反思，不斷的學習，更新教育觀念，教師要學會在言行中思考，在反思中成長，在學習中升華。
《教育的奇跡》書中介紹了周弘用母語玩字法教女兒識字，他從來沒有強迫女兒非得把這些字認會。正是這種只管耕耘不問收獲的心態使女兒對文字發生了興趣，從此婷婷在書的海洋里自由地汲取知識如癡如醉。周弘帶著雙耳全聾的女兒走上了一條與命運抗爭的路，一條充滿希望但不平坦的路，一條沒有捷徑的路。日本心理學家多湖輝所著的《幼兒才能開發》正是這本書改變了周弘一生，也使女兒實現了超越，從一個聾啞孩子成長為一名優秀的少年女大學生。
胡厚培看到了由美國威斯康星大學心理學教授申白普利和美國職業作家奧個茲合著的《兒童世界》一書，書中闡述的觀點讓他深受啟發，他選擇了音樂刺激法。使舟舟對音樂表現出濃厚的興趣，在舟舟的早期教育中，第一次有成功的喜悅感。他便有意識地讓舟舟欣賞更多的歌舞和交響曲的排練，并對舟舟進行適當的啟發和提示，舟舟認識了很多的樂器，懂得了很多世界名曲。這為后來舟舟當上樂隊指揮起到了很大作用。書中還有很多的例子不再一一介紹，每個教育成功的經驗背后都有一條不平坦的路，他們用耐心、愛心、責任心來填平這條不平坦的路，使殘疾人成為有用的人才。
看了此書我被書中成功的奇跡所感動，認為教育需要思想。教育不光需要有思想的教育工作者，有思想的行政管理者，有思想的`教育刊物、書籍，更需要有成千上萬有思想的教師，這些教師應該有自己明確的教育理想和教育追求。做一個有思想的教育者，它具有兩方面的意義：一是用思想武裝我們的行為，用思想去重塑我們的教育行為，“觀念改變，行動改變；命運改變”。命運的改變，遠遠不只是個人命運的改變，也將是整個國家和民族命運的改變。二是用思想陶養學子的心靈。只有思想才能滋養豐富的心靈和厚重的人格。在教育世界中，倘若有豐富的思想熠熠生輝，倘若有豐富的思想相互碰撞，倘若有高尚、豐富、獨到、深刻的思想來鼓舞人心，我們的事業，我們的人生，才更有趣味，更有魅力，我們才真正無愧于上蒼給予我們的——不可重復，不可替代，無比珍貴的生命。
-
?述職報告之家含金MAX:
- 的讀后感?|?地震的感讀后感?|?秋天的讀后感?|?亡羊補牢的讀后感?|?卡耐基制造奇跡的信函讀后感?|?卡耐基制造奇跡的信函讀后感
在教育新形勢下，做一個與時俱進的教者，學習是唯一的途徑：學習，學習，再學習；以平常的心態對待學習，不急功近利，不心浮氣躁；從錯誤中學習，在合作中學習，在探究中學習。學習是人深層的精神需要，是“思接千載，視通萬里”的精神漫游。學習是辛苦的，但更是快樂的，是一種用努力釀造的快樂。有這樣一句話只有教不好的老師，沒有學不好的學生。我們教育工作者應向《教育的奇跡》中每個教育成功的人士學習，把自己的愛心奉獻給每位學生，使他們人人成才，我們必須認真讀書學習增長知識不斷提高自己的業務水平，教書育人，認真、有責任心地工作，只有這樣才不愧為人民教師。因為學習，我們勝任著我們的工作，我們將學習與工作合為一體，我們實現了我們美好的生活，“愛”是教育成功的基石。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
小的時候，我們也相信奇跡。是什么讓我們不再相信了呢？
我叫航一，是一名普通而又不普通的小學生，嗯，我馬上就要上中學了，也不能算是小學生了吧。我有一個煩惱，也是我不普通的所在，自從上個暑假過完，我就沒有爸爸了。哦不應該這么說，是我再也不能跟搞地下樂隊的爸爸和弟弟小龍住在一起了。我和媽媽住在鹿兒島，和外公外婆一起，還有隨時會噴發的活火山櫻島，每天它都要噴出好多火山灰，把我的房間我的一切的一切包括我的心情都弄得灰乎乎的，煩都要煩死了。不過我和小龍商量好了，我看著媽媽，他看著爸爸，由我們倆一起，重新讓這個家庭合并起來。我們每周通一次話，通報一下雙方的進展，為一家四口努力著。
我有兩個好朋友，一個叫小佐，他爸爸很喜歡賭博，他很喜歡我們的小幸老師，一個叫小真，他想成為一個職業棒球手。新干線即將開通，小佐偷偷告訴我們一個天大的“秘密”——在櫻號和燕號兩輛列車交錯而過的一剎那，就會發生奇跡。我們對此深信不疑。我激動的和小龍說了這個秘密，并決定在那一天一同去許愿火山爆發一家四口重新在一起、一同見識這個偉大的奇跡。但是，我很生氣，小龍現在生活的特別愉快，他好像想讓現在異地分居的生活繼續下去，還興高采烈的跟我說他種的菜怎么樣了。我很生氣。氣他沒心沒肺、一家分離還能若無其事，氣他不再是以前那個對我言聽計從的好弟弟。不過他向我道歉了，我原諒他。
終于到了那一天，我在外公的配合之下成功地逃離了學校，踏上了尋找奇跡的列車，和小佐小真一起，見到了小龍。但小龍居然帶了人！他帶著自己的小伙伴一行四人出現在我的我眼前時，見到弟弟的喜悅一下子被嫉妒、氣惱還有不知道是什么的心情打破了。但當務之急是尋找一個看見奇跡的地方，就且不顧這些阿貓阿狗的吧。我們奔跑著尋找合適的方位，一轉眼卻發現小龍的一個跑的很慢的朋友不見了，哎，就知道會這樣，拖油瓶！沒辦法，我們返回尋找。不好！他和巡警在一起。怎么辦？暴露了要怎么辦？偷跑出來的小孩最怕的就是沒有達成目的卻被拆穿。關鍵時刻，小龍帶來的唯一的女生急中生智，說來找外公，瞎指了一條路，啊，還好她……嗯，算是機智吧，她叫惠美，愿望是當一名女演員，嗯，還算有潛質吧。誤打誤撞，在巡警的盯視下，這一家善良的老爺爺老奶奶配合我們，承認了我們的“身份”。呼，好險。我們向他們為說明了來意，他們居然說要送我們去看奇跡！真是善良可愛的老人啊。第二天一早，我們來到軌道旁，等待著奇跡的發生，在那一瞬間，我突然想了很多，又好像什么都沒有想，最后，我只會出來亂七八糟我的一串擬聲詞“哇啊啊啊啊啊”。嗯，我沒有許原來“火山噴發一家四口快樂地生活在一起”的愿望只是因為我要拯救這個世界。后來我知道，那一瞬間，弟弟也沒有許出約定的愿望，他希望爸爸的樂隊可以大賣。姑且就原諒他了吧。
奇跡其實早已經發生了呢，在我們決定要冒險決定去見證奇跡的時候，奇跡已經發生了。我們的生活無論變成什么樣子都會越來越好，接受已經發生的一切，無論是美好或不美好。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
最近讀了一篇為《制造奇跡的信函》一文，令我感觸很深。
這大致講的是肯·戴克——一個在推展營業方面最著名的人士之一，在他所發出去、希望經銷商提供資料的信函所獲得的回信率是奇跡的兩倍不止。一般的回信率是在5%以下，5%—8%的回信率是很少的，15%的回信率會讓寫信者覺得自己很了不起，如果達到20%，這簡真就是一個奇跡。肯戴克的兩封信，其中一封是42
2%的回信率，另一封則是達到了趨近乎50%的回信率。
就好比是我們自己，經常會在自家的信箱中收到那種小廣告之類的紙，會有多少人會把它們拿回家細細琢磨一番？有多少人會站在郵箱前看一眼，然后丟棄它？還會有多少人連看都不看一眼，就直接讓其與大地母親來一個親密的接觸吶？
相信很多人都是最后一種情況吧！而在這個例子中我們就好比是肯·戴克的客戶，而投放小廣告的就是肯·戴克，少之又少的人會閱讀那些小廣告，所以一般的回信率會在5%以下。那那兩封回信率42.
2%和超過50%的信函比起其他信函到底有什么特別之處呢？
肯·戴克在信中提到請求對方幫個小忙，使得對方內心很舒服，當然這個請求，也使對方有一種地位很重要的感覺。而信中肯·戴克的言語無不流露出對對方的恭敬、對方的存在不可或缺、自己十分需要對方的幫助……當然也不可過分吹捧他人，而沒有真情流露，如果因而淪陷于阿諛奉承或違心之語中，那么就不會有什么效果。
在生活中，我們也應該尊重別人，不管你想幫助誰，也不管別人幫助你。不要因為幫助別人而裝腔作勢，也不要諂媚幫助你的人。如果這樣你有可能會因此失去一個機會。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
當我讀完《正念的奇跡》這本書后感覺有很多話想說，這本書給我的啟迪是：我們很多人，尤其是現在的我，沒有活在當下，更不知道自己想要的生活是什么，而是一直活在焦慮中，有時甚至是在麻木中生活，這種狀態讓自己感知不到生活的真諦和生命的意義到底是什么。怎么能夠看管好自己的心，是學會正念的重要方式，讓自己時時刻刻都能夠感知到生命的美好，就是要學會以正念的思維方式去面對每一天每一刻的生活。
當然，要想達到這個境界還需要用很多書中的方法去修練和學習。
“記住，最重要的時刻永運只有一個，那就是現在;現在是我唯一能主導的時間。最重要的人總是和你在一起，在你面前，因為沒有人知道你將來是否會和別人在一起。最重要的是讓你身邊的人快樂，因為這是生活所追求的。
”下面與大家分享本書的精華：
32個正念練習
1.早晨醒來時，輕輕地微笑
在天花板或者墻上掛一根樹枝或其他標示，甚至是“笑”這個字，好讓你一張開眼就能看到。這個標示有提醒你的作用。
利用起床前一刻抓住呼吸，輕輕地吸氣和呼氣三次，同時輕輕地微笑，跟著呼吸。
2.閑暇時，輕輕地微笑
不管在任何地方坐著或者站著，記得輕輕地微笑。
對孩子、一片樹葉、墻上的一副畫或任何其他相對的靜物畫微笑。
安靜地吸氣與吐氣三次。輕輕地微笑，將你專注的所在處視為你的真實自性。
3.聽**時，輕輕地微笑
聽一段**，聽上兩、三分鐘。
專注在歌詞、曲調、旋律與**情境上。
注意你的呼吸，輕輕地微笑。
4.發怒時，輕輕地微笑
當你意識到自己在發怒，立刻輕輕地微笑。
安靜地吸氣、吐氣三次，保持微笑。
5.平躺，全身放松
背部平躺，不要用墊子或者枕頭支撐。
雙臂放松，平放在身體兩側，雙腳微微張開，向外舒展。
輕輕地微笑。
輕輕地吸氣、吐氣。專注于你的呼吸。
放松全身肌肉。放松每一寸肌肉，就好像它要沉到地面上，或者像微風中懸掛的絲綢一樣柔軟。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
我讀了這本書以后感受特別的大，覺得成功離人們并不是很遠，只要自己學會了如何適應這個社會，只要掌握了社會的生存法則，不管是什么職業，每個行業都有自己的一定規則，有一定的應酬，在社會中，實踐中，不斷地學習，不斷地改變，卡耐基成功的秘密令很多人探索，他憑自己的努力實現了夢想。
卡耐基被譽為 20 世紀最偉大的人生導師，奠定了第一代成功學大師的地位，暢銷全球的美國《時代周刊》給予了他極高的評價：或許除了自由女神，他就是美國的象征。卡耐基說過最多的一句話：不要猶豫，請立即閱讀。這是改變你一生的機會。他是著名的心理學家，教育學家，人際關系學家。他開創出了一套融演講術，推銷術，為人處世術，智力開發術為一體的獨特的成人教育方式?？突f過：與其留給子孫財產，不如留給他們自信和勇氣?？突艚o人類的精神財富，真正的價值：他把個人成功的技巧傳授給了每個想成功的年輕人。
一名著名的外交家說過：日常事情一件一件的向我們涌來。如果我們沒有一個可以將之加以檢查的計劃，那么我們就會遇到許多的困難。他所說過的這句話，在我們的生活和學習中很重要，我們應該按照自己的準則，把日常的事情都檢查一下。
在學習和生活的時候，要學會適當的調整自己的目標和志向，執著的追求是應該嘉許和稱道的，但如果明知道不行，還一條路走到黑，或者明知道客觀條件造成的障礙無法逾越，還是硬鉆牛角尖，這是不可取的。我們應努力防止在人生轉折的時刻發生人生目標的不良轉變，防止因社會地位的提升或者下降而發生腐敗或者低沉，因疾病而頹廢，因智商的提高而驕傲，因使人生的目標始終保持正確的大方向，具體目標始終切實可行。
愛迪生說過：一個人就是他成天所想象的樣子，他不可能以別的面目出現?？梢?，我們的命運其實也完全取決于我們有著什么樣的心態，所以我們最大的事情就是如何選擇正確的思想，事實上這也是我們唯一能思考的問題，羅馬帝國偉大的哲學家馬卡斯。阿里流士曾說過一句非常精辟的總結，生活是由思想形成的。如果我們每天都想象快樂的事情，那么我們就能獲得快樂，如果我們被悲傷纏繞，那么我們只能獲得失敗，心里們是失望和恐懼，如果我們成天沉浸在自我可憐中，那么別人會對我們將會唯恐避之。
在實踐的過程中，這句性格決定命運，態度決定生活，境界決定質量。人生就是自己做的工程，我們今天做事的態度決定了明天住的房子，今天的努力會在三年后的生活中反映出來，今天承受的生活，正是三年前的工作決定的，所以我們自己為了自己的以后的生活，我們現在就應該努力。
所以要想能成功，必須要學會如何懂的掌握方式和方法，要攀上人生的高峰的最高點，必須要找到自己的目標，如果沒有明確的目標，如果想使自己的生活有所突破，目標是你成功的事業和成就的真正的動力，這是有些人不斷探索的東西。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
最近一段時間拜讀了戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子，讓我自我認識、自我理解，讓我自我完善、自我控制，讓我能更好地管理自己的生活。
以下幾點是我讀完此書后的最深感受：
一、微笑是一種萬能劑
人是容易被感動的，而被感動的人可能不依賴慷慨的施舍，巨大的投入。常常一句溫馨的問候，一個溫暖的微笑，也足以在人們的心中灑下一片陽光。微笑可以縮短人與人之間的距離；微笑可以消除心中的隔閡。
在生活中，每個人都喜歡接觸快樂和熱情的人，但不喜歡接觸脾氣暴躁、憂郁和不快樂的人。并且微笑是永遠有魅力的。當我們在微笑時，我們的精神狀態最為輕松，全身肌肉處于松弛狀態，而且，我們的心態也相對穩定，當你那充滿笑意的眼光與別人的目光相遇時，我們的笑意會通過這道“無形的眼橋”傳遞給他，他會被你的快樂情緒所感染，那就會使氣氛變得很和諧，使我們與別人交流起來更容易。
二、贊賞是一種偉大的力量
在世界上所有的道路中，心與心之間的道路是最難走的。每個人都在追求利益，但他們找不到通向內心的方向。其實走進他人的心靈有時又是輕而易舉的，路標就是真誠的贊賞他人。是的，人與人之間的關系非常微妙，一看，一句話就會對周圍的人產生影響。
特別是你在乎的人說的話，一句贊美的話可以讓你開心好幾天，一句生氣的話足于讓你苦惱得沒心情去做其他事情。因此，我們通常學會真誠地感謝我們的朋友和同事。每個人都渴望被認可和欣賞。當朋友和同事成功時，給予他們真誠的感謝是非常感人的。愛迪生曾經說過，他遇到的每一個人都是他的老師，因為他從他們身上學到了東西。
如果這對愛迪生來說是對的，對我們來說更是對的。讓我們努力去發現別人的優點，然后真誠地欣賞他們！
三、建議比命令更能讓人接受
“建議”往往比“命令”好用。用“建議”不僅不會傷害對方的自尊，而且能使他愿意改正錯誤，并接受你。無理的命令只會導致長久的積怨。
例如在工作中，有一位領導從來不說“做這個，做那個”或“別做這個，或別做那個”。他總是說，“你可以考慮這樣”或“你認為，這樣做怎么樣”?在檢查下屬替他所寫的材料時，他也總說：
“如果我們把這句話改成這樣，效果是否會好一點?”他總是給別人自己做事的機會，他也從不告訴下屬應該怎么做，他讓他們自己去做，使他們從錯誤中學習。這是人們更容易改正錯誤的一種方法。這也是一種讓人們盡最大努力保持自尊心，讓他們感到被重視的方式。
這能讓人們希望與你共事。
此外，用請求而不是命令。用請求而不是用命令的口吻來提出改善的意見，把抱怨變為請求。一旦你發現這樣做的好處，就不難組建這樣一個政黨。
我們不要說：“我需要你在中午以前準備好!”試著說：
“如果可能，我希望你能在中午以前準備好”。不要說：“不要這么做!
”試著說：“我覺得這樣做可能更容易些?！辈灰f：
“我不喜歡你去做!”試著說：“你不介意我讓某某去做吧?
”。以請求的方式說服別人，比以命令的方式說服別人，更能軟化自己的態度，接受自己的想法。所以如果你想在不讓別人討厭你的情況下改變別人，你應該記住使用請求而不是命令。
四、激發他人高尚的動機
相信別人就是相信自己，這是把自己放在別人之前的原則。信任不值得信賴的人會改變這個人，使他值得信賴；信任值得信賴的人會使這個人更值得信賴。
我們每個人的內心都將自己理想化，都喜歡為自己行為的動機賦予一種良好的解釋。因此，如果我們想改變別人，就應該有一個高尚的動機。
有這么一件事：一位小伙子牽著一位腿腳不方便的老人上公共汽車，車上位子已經坐滿，而這位小伙子旁邊，一位小青年翹著二郎腿卻坐在老弱病殘座上，嘴里還哼著小曲。小伙子很客氣地對那位青年人說：
“這位大爺腿腳不方便，您能否給他讓個座？”而小青年卻假裝沒聽見。這時，腿腳不方便的大爺說話了：
“這位小同志太累了，等他坐一會兒，就會把座位讓給我的！”幾分鐘后，青年人站起來客氣地讓了座。
這位大爺之所以能成功，妙就妙在他順勢制宜，對那位青年人采取了尊重禮讓的方法，給他設計了一個“高尚”的角色：他是一個善良的人，只是由于過度勞累而無法施善行。趨善心理使小伙子無法拒絕扮演這個善良的角色。
可見，我們每個人都把自己理想化，都喜歡對自己的動機給出很好的解釋。因此，如果我們想改變別人，就應該有一個高尚的動機。
五、真誠地關心他人
關心他人的原則，和其他關系一樣，必須是真誠的。不僅付出關心的人應該這樣，接受關心的人也理應如此。它是一條雙向道，當事人雙方都會受益。
如果我們想交朋友，我們首先需要為別人做一些事情——一些需要時間、精力、考慮和奉獻的事情。
曾聽說過這么一件事。一天，一個朋友去找一個同事，請他幫忙做點事。通常，同事們身體健康，精力充沛，工作方便。單位里的每個人都認為他前途光明。然而，這一天，他看起來很不安，可能在家里有問題。
他雖不說出來，一直努力地抑制，可總會自然而然地在臉上流露出苦惱的表情。對這位同事來說，這真是一件非常尷尬的事情。為了不讓下屬知道，他試圖裝作什么都沒發生。午飯后，他用呆滯的眼睛望著窗外，這時，他迷茫的臉已經失去了活力。
朋友對這種微妙的臉色和表情的變化看在眼里，他盡最大的設想，找出同事真正苦惱的原因，并對他說：“您家里的一切還好吧?”以隨意問安的話，來開啟他的心靈。
“不!我正頭痛呢，我孩子突然病倒了!”“什么?
你孩子生病了!現在怎么樣?”“其實需要住院，醫生卻讓他在家中療養才感到諸多不便。
”“難怪呢!我覺得你的臉色不好，我還以為你有什么心事，原來是你孩子生病了。”“想不到你的觀察力這么敏銳，我真佩服你。
”他一面說著，臉上露著從未有過的笑容。
在人們最需要的時候安慰他們。這是他們作為同事應該有的理解和善意。同事由于悲傷，心靈呈現出較脆弱的一面，我們更不應去刺激他，而應當設法讓他悲傷的心情逐漸淡化。同事的苦惱，在尚不為人知曉前，自己應主動設法了解。
這樣，他也會心甘情愿地幫你辦事。
如果你想讓別人喜歡你或者改變你的人際關系，如果你想幫助自己和別人，請記?。赫嬲\地關心別人！
卡內基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知之門，這不僅是對人生哲學的闡述，更是對人性的細致分析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。
? 卡耐基制造奇跡的信函讀后感
前一段時間，我在家中無意中發現了一本《卡耐基的成功之道》一書，就隨后翻了翻，卡耐基成功之道讀后感。沒有想到竟然有些愛不釋手了。他里面講了許多成功人士的故事，在那里我記憶起自己曾有過的迷茫，找到了需要尋找的答案。道理是那樣的簡單，又是那樣的`讓人信服。
最讓我記憶深刻的是其中說到怎樣做一個快樂的人！現在的工作壓力 大，要做一個快樂的人并不容易。我以前自己對自己說一定要快樂，辦法就是知足者常樂。人要知足，要懂得感恩，自己才能獲得快樂。這只是膚淺的。而這本書中說到：
一、做一個快樂的人。假如你整天生活在壓抑由于的陰影中，你要先深吸一口氣，想像自己已經快樂起來了。其實人最大的敵人是自己，有兩個人生活在同樣的環境，拿著同樣的薪水，開著同樣的車，也許那不過是一輛自行車，走著同樣的路，住著同樣的房子……，為什么其中一個會過得很開心，巍峨另一個人卻整天憂郁寡歡呢？這就是心態問題。曾有人對一對雙胞胎做了調查，他們兩個其中一個是高級官員，而另一個是平民，生活也就只能說是基本解決了溫飽問題。單他們快樂的程度是驚人的相同。這就充分說明了一點，要讓自己快樂起來，外部環境是幫不了你什么忙的，記住：先從內心快樂起來！讓我們永遠不要去試圖報復我們的仇人，因為如果我們那樣做的話，我們會深深的傷害了自己。不要浪費一分鐘時間去想那些哦們不喜歡的人。
二、如果有個檸檬，就做檸檬水，傻子的做法通常是：他發現生命給他的只是一個檸檬，他就會自暴自棄的說："我垮了，這就是命運。我連一點機會都沒有。"然后他就開始詛咒這個世界，讓自己沉溺在自憐中?？陕斆鞯娜四玫揭粋€檸檬的時候，他就會說"從這件不幸得事情中，我可以學到什么呢？我怎樣才能改善我的情況，怎樣才能把這個 檸檬做成一杯檸檬水？"
三、不為別人的批評而不快樂。史密德里。柏特勒說：有人罵我是黃狗、毒蛇、臭蟲……，我不會掉頭去看是什么人在說這些話。試問有幾個能做到對別人的批評只是笑一笑呢？當我們受到不公正的批評時，不要反擊，只要我們心中認為是正確的事，盡自己最大努力去做，然后把你的破傘收起來，免得雨水順著你的脖子后面流下來。記?。翰还呐u通常是一種偽裝過的恭維，從來不會有人會踢一只死狗。
我們在平時的工作中、工作之余都會發生快樂與不快樂的事情。讓快樂的永恒，不快樂的消失，做一個快樂的人！
-
述職報告之家小編為您推薦卡耐基制造奇跡的信函讀后感專題，歡迎訪問：卡耐基制造奇跡的信函讀后感
