述職范文|十佳歌手活動總結(通用十九篇)
發表時間：2023-08-21十佳歌手活動總結(通用十九篇)。
? 十佳歌手活動總結 ?
九月，南通大學紡織服裝學院迎來了一批新朋友。以“新生風采”為主題的十佳歌手比賽初賽于20xx年9月20日晚在大學生活動室，決賽于20xx年10月10日在南通大學主校區大學生活動中心拉開帷幕。本次比賽讓五湖四海的朋友相聚一堂，共同擁抱夢想，唱響青春，更讓我院師生展示團結創新、銳意進取、蓬勃向上的精神風貌。
初賽，所有流程都基本按照預期進行，現場秩序井然，臺上臺下積極互動，營造了良好的比賽氛圍。由于選手賽前的認真準備，使得整場比賽質量躍上了一級臺階。
決賽中我們很榮幸請到校團委老師、院團委書記、院輔導員老師、表演專業老師以及校十佳歌手作為評委和嘉賓。
《青花瓷》開場舞
六點半，決賽之夜就此開始！一曲《青花瓷》的開場舞，傳遞淡淡清雅之風的同時，調足了現場所有觀眾的胃口，儼然，今夜我們一起瘋狂！一段選手極富個性的開場走秀之后，便是14名選手第一輪的演唱。大家的曲目風格迥異，深受臺下觀眾的喜歡。1-7名選手后我們穿插了計算機學院花式籃球社的表演，
臺下觀眾都為之喝彩連連。緊接著8-14名之后又是一股民族風，一曲竹林深處，曼妙的舞姿，動人的眼神，仿佛我們已經身臨其境，感受深深的竹林深處那清幽的.水聲、風聲和大自然的呼吸聲。
選手的精彩表現
此次，我們更有幸和漢服社攜手，進行了一段精彩的漢服秀。聽著激揚的音樂，身著各種款型漢服的姑娘緩緩走來，一個回眸，一次揮袖，都足以讓人流連。在觀眾熱烈的掌聲中，比賽進行到第二輪PK環節。這次，我們引進了電視選秀節目的形式，一改往屆的傳統模式，在創新中延續以往的精華，在嘗試中不斷發掘更多值得我們學習的東西。這一環節中，除去第一輪直接晉級的四名選手外，其余選手被分成A~E五組，進行兩兩對決。其中主持人、評委、選手的更多互動，成為極具吸引力的看點。
最后，比賽在《年輕的戰場》聲中接近尾聲。
（一）總的來說，本次比賽的成功之處有如下幾方面：
1、選手的表現積極、投入。每位選手都盡自己的最大努力在舞臺上秀出一個完美的自我。排練期間，選手們互相幫助、支持，關系處的非常融洽，讓人感覺這不僅是一場比賽，更是一場友情保衛戰。他們激情的演唱，良好的臺風，以及富有特色的發型服飾，為晚會增添了亮麗的一筆。
2、節目的編排和設置上較為合理，而且質量很高，節目流程及搭配有縮有放，繼承與創新相結合，貼近主題，受到現場領導、老師和同學們的一致好評。后臺工作組織到位，活動流程非常順暢。臺下觀眾組織到位，個選手后援團起到了主力軍的作用，一句句加油助威聲，一塊塊個性的展板，使得現場的氣氛非常活躍。
3、學生會各部門之間合作很好，在賽前也經過了周密的布置。例如舞臺的設計，與贊助商的洽談，后勤服務等等，都為本場比賽的順利進行提供了可靠的保障。
（二）本次活動的不足之處也有如下的幾個方面：
（1）個別選手道具沒能及時到位，不過及時調整過來了。
（2）節目單打印出現小錯誤，直到比賽前夕才發現。
（3）賽后物品整理出現問題，導致一部分用具沒能及時歸位。
本次活動中，我院師生都積極參與，充分發揚團結協作的精神，具有很高的參與意識，使得本次活動能順利進行。有了舉辦這次活動的經驗教訓，我相信下一次的“激情飛揚青春起航”文藝晚會會辦得更加成功。
? 十佳歌手活動總結 ?
校園十佳歌手總結音樂是人類創造物中最具魅力的藝術形式之一，其旋律，歌詞和情感都能夠讓人們感受到深深的共鳴。如今，在大學校園里，越來越多的學生開始熱愛音樂，成為校園歌曲比賽的熱門人選。其中，校園十佳歌手比賽，是讓許多學生展示自己音樂天賦的平臺。在本次比賽中，我深深地感受到了這些年輕人的音樂才華和創造力。
首先，值得一提的是這些年輕人在創作上所表現出來的勇氣和創造力。他們的音樂作品不僅展現了他們的音樂才華，更反應了當代年輕人的生活態度和思維方式。這些年輕人不再沉迷于流行音樂，而是通過自己的作品傳達自己的聲音。他們創造的歌曲是學生們散步、學習和放松的理想音樂。
其次，這些年輕歌手在校園十佳歌手比賽中所表現出來的音樂技能也是非常震撼人心。他們的聲線充滿了年輕人獨特的精神氣質和情感狀態。無論是高音還是低音，都運用的非常得當，配合節奏感極佳的演唱方式，讓他們的歌聲更加優美動聽。他們也展現了他們的音樂才能，輕松地駕馭著不同類型的樂器。他們的音樂表演不僅展現出了他們的音樂才華，更通過音樂的魅力讓現場觀眾完全沉浸其中。
還值得一提的是這些年輕人在演唱過程中所表現出來的自信和持續改進的精神。他們充分利用自己良好的音樂天賦和精力，克服了演唱過程中可能出現的漏洞和失誤。他們沒有因為失敗而放棄，反而在失敗之后變得更強，不斷努力地提升自己的演唱技巧。這些永不言敗的年輕歌手將自己的目標定位得更高，同為校園歌手，他們會盡其所能，用音樂為自己的人生注入無限的光芒。
無論是富有創造力的音樂作品，高超的音樂技能，還是自信的舞臺演出，這些年輕人都是學習和展示音樂才華的絕佳典范。他們的才能和創造力不僅令人印象深刻，更讓我們相信，在未來，音樂將成為一個更加美好和充滿活力的世界。我相信，這些前程似錦的年輕歌手將在未來發掘更多音樂新天地，帶給更多人美妙的音樂體驗。
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從海選、初賽、復賽、決賽遇到了很多問題也出現了很多問題，我還是做一下工作總結。
一、問題總結分析
（一）、現場秩序
1、現場秩序有點混亂，關鍵是人太多了，現場維護秩序的人有點少，雖然后期調了一些人，但是還是沒有控制住場面。這里我想原因是工作人員工作態度不端正，在復賽給他們進行培訓，強調把學生會的風范拿出來，無論是禮貌還是工作盡職盡責等方面都要得體。復賽有一些改觀，但是還是觀眾太多，工作人員和觀眾混雜無法識別，把控有一些難度。
2、解決：我建議在決賽的時候多加一下工作人員，維護現場秩序工作人員整體除了佩戴工作牌最好加一些特殊標志，大家能一眼就能認出來這就是校學生會的工作人員。
（二）、舞臺工作
1、分工還算是明細，評分統計分數這個環節出現了點錯誤，可能燈光有些暗沒看清分數，還好后期更正過來了。
2、解決：我想這個以后可以再繼續交個學習部來統計分數他們這方面經驗豐富，我也給他們培訓過。這個問題復賽就沒在出錯。
（三）、道具組，
1、初賽時候道具組在搬運物品的時候燈光不夠暗，搬用東西大家都看見了，而且速度不夠快，這個在決賽的時候應該多排練幾次，搬四川農業大學學生會文娛部內部工作總結
運的東西具體到人頭上，這樣保證速度又不會拖延時間。
2、選手需要的吉他等設備提前調試好，很多次就是不能及時調試，拖延了時間，在舞臺的工作人員調試過程中還是有點丑，建議工作人員穿黑色的衣服。
（四）、主持人
初賽主持人用的'是大一的，是廣播站站長推薦的，整體效果還是不錯的，大一的能做到這種程度很不錯了，但是臨場應變能力不夠強，主持人過于死板，整個晚會主持人是關鍵，出現問題主持人是“救火”代言人，這個在決賽的時候可以讓他們多聯系幾遍。我給他們排練了幾遍，也給他們提供的“救火”方案，這個“救火”還是每一般的舞臺經驗不能應付的，主持人多多培訓，以防意外。
（五）、工作分工
我們都是采用工作到人頭，到部門這個方式，效果很好，這個我遇到的問題是：
1、分管活動版塊的部長出現問題，我不好意思批評，因為都是部長沒發直接指責。
2、在一個從其他部門調人員的時候，其他部門有一些怨言，這個調工作人員還是主席進行調動的比較好。
（六）、工作人員禮貌問題
這個算是硬傷，工作人員有的時候沒有禮貌，還好我發現到了，讓他們注意了
? 十佳歌手活動總結 ?
在經過了將近一個月的前期準備工作之后，我院“律動之音”十佳歌手大賽終于在同學們的熱烈歡呼聲中落下了帷幕。開展本次活動是為了加強我院大學生的藝術文化修養，提高大學生活質量，陶冶學生情操，營造良好學習環境，同時加強我院精神文明建設，努力提高大學生自我展示能力，豐富學生業余生活，展現我院學生風采的辛勤體現。
本次大賽的活動分為了以下幾個環節，分別是三組選手輪番上場，用自己的歌聲來亮出自己的真實實力；然后再選出前五名的選手進行激烈的角逐，根據評委老師和大眾評委的綜合打分評選出“最佳實力獎”和“最佳人氣獎”，這樣就能充分的體現出大賽的公平與公正。
評分細則如下：
一、第一環節評委老師根據選手們的演唱進行打分；
二、大眾評委和評委老師在前五強中評選“最佳實力獎”一名，“最佳人氣獎”一名；
三、在整個比賽的過程中，評選出“優秀歌手”和“十佳歌手”
在整個活動的過程中，選手們的積極表現都贏得了在場的同學的認可和歡呼，場下也準備了強大的拉拉隊和后援團，為整場晚會添加了濃烈的氣氛和效果。
為了使今后的活動更有意義和更有價值，我們得出以下結論：
一、充分的準備工作：
此次“律動之音”十佳歌手大賽從4月6日開始就向各班發放了宣傳單和報名表，積極的讓班級的文娛委員動員有才能的同學參加，隨后就進行了緊張的初賽和復賽的兩個階段的考評，在初賽的過程中，每位選手都顯示出了自己的實力，有的選手直接就晉級了，可見實力非同一般，從報名的60位同學選出了22位同學；在復賽的過程中，各位選手都做了充分的準備，在其他選手面前表現出了自己特有的實力，評委老師經過了認真地商量和討論中決定從22位選手中選出17位選手期待他們精彩的表演。
在每一次的淘汰中都發現了同學們的才能和實力，但是比賽就是殘酷的，我們會以最公正與公平的一面展現在選手們的面前。
二、比賽的后勤工作
這次活動的成功舉辦，離不開學生會各部門的積極配合與合理的分工，在比賽之前就明確了具體的分工協作等一系列的準備工作。
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【活動主題】：
唱響書院，“音”為有你
【組織機構】：
主辦單位：高校十個中心學生會
承辦：某書院藝體發展中心
【時間地點】
試鏡：10月31日，空間302
重賽：11月8日，空格202
決賽：11月20日，大華區c舞廳
【宣傳】：
1.藝體發展中心微信平臺推送
2.校園司令資訊推送
3海報推廣（4號樓和5號樓，共享空間）
【舞臺設計】：待定
【賽制策劃】：
1.海選環節
時間：10月31日18:00
地點：共享空間202
a.評委：4人（本科生）
b.晉級人數：20人
2.“同聲pk”【20進10淘汰賽】
時間：10月8日18:00
地點：共享空間202
a.領隊制規則：由兩名工作人員各帶一隊，一隊十人，隊員由抽簽（賽前抽好）的形式決定。
b.20進10《同歌pk》：兩對選手通過抽簽(賽前抽好)選擇歌唱曲目，曲目相同的成為對手進行人ｐｋ。
c.晉級規則：2隊選手兩兩pk，由評委打分，評出更優者，更優者所在隊伍獲勝一局。最終失敗局數+1為該隊伍淘汰人數，淘汰人選為該隊伍分數后幾位。
d.觀眾微信墻互動與投票：觀眾參與朋友圈（發送**+我在共享空間202參加孟院“十大歌手”，我支持某某某），截圖發群后由工作人員統計，選出最佳人氣獎。（微信墻與校園司令合作）
e、 復活：12名被淘汰的選手將在校園指揮官中投票一周，得票最多的前兩名將有機會復活。
座位表：
3.“巔峰決戰”【10強排位賽】
時間：11月20日18:00
地點：大活c區舞廳
座位表：
a.由抽簽的形式選擇出選手的出場的順序（事先抽好）。
b.每位選手演唱一曲自選歌曲。
c.評委評分。（評委評分，在最后頒獎前公布分數和排名）
d.評委代表點評。
e.觀眾互動與投票：比賽過程中，觀眾參與微信墻互動，給喜歡的選手點贊（發送**+我在大活舞廳參加孟院“十大歌手”，我支持某某某），截圖發群后由工作人員統計）；全部唱歌結束后，隨機選擇持有一定號碼牌的觀眾投票支持的選手，并在號碼牌的背面寫上支持選手的名字。觀眾投票數和現場投票數累計，選出最佳風格獎
f、 頒獎（先頒發優勝者獎、第二輪最佳人氣獎，并拍照留念；最后頒發第
三、第二、第一名，拍照。統一都是證書）。
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第八屆校園十佳歌手賽
為了豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術修養，展示我校學生的青春風采，推動校園文化建設和精神文明建設，促進學生全面發展，學校擬舉辦第八屆校園十佳歌手賽，具體安排如下：
一、主題
“讓青春飛揚”
二、領導小組
全體行政、非畢業年級管委會
三、參加人員
非畢業年級學生
四、比賽時間及參賽方式
1、初選
每各班將在10月20日前組織自己的初選，并選出1-2名選手參加初賽。
2、預賽
預賽將按年級分組進行。各年級將在11月2日前自行組織預賽，選拔4名選手參加決賽。
3、決賽
11月3日下午第四節課參加決賽的選手帶歌曲伴奏在德育處開會，11月4日下午第三節課彩排，11月5日下午在塑膠操場進行決賽。
五、參賽說明
1、必須為我校非畢業年級在校學生；
2、參賽選手自選曲目，選唱曲目內容健康向上，符合中學生年齡特點,可以獨唱也可以自由組合（組合人數不限）；
三。參賽者應自備符合中學生年齡特點的服裝；
4比賽鼓勵隨歌起舞，并可加分。
六、獎勵辦法
1、校園十佳歌手比賽設“校園十佳歌手”，評選出特等獎（1個）、一等獎（2個）、二等獎（3個），三等獎——（4個）并制作獎狀給予表彰。
2獲獎班級將根據班主任的考核方案加分。
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一、活動目的
為表現大學生青春活力，發展學校文化事業，滿足學院歌唱愛好者的激情與欲望，豐富同學們的課余生活，活躍校園文化氣息，為歌唱愛好者建立起一個相互交流，學習的平臺。
二、活動主題
星光閃耀
三、參與對象
信息系全體學生
四、主辦單位
第十屆信息系團總支學生會文藝部
五、活動準備
1.提前進入各班進行宣傳，鼓勵大家積極參與。
2.請宣傳部做好宣傳板。
3.提前確定好比賽時間和場地，聯系評委，比賽相關工作人員以及參賽同學。
4.由宣傳部編輯主持人串詞。
六、活動宣傳
1.在活動策劃交由老師審核過后，我們將及時通知宣傳部進行對本活動板報的繪制，并將板報置于人流量較多的地方進行宣傳工作。
2.由班長及其他班委在班上進行大力宣傳，鼓勵大家報名。
3.由文藝部成員到各班進行宣傳工作。
七、活動流程
本次十佳歌手大賽分為四個階段：報名、初賽、復賽、決賽。
1. 報名時間：10月21日-23日中午
在10月21日晚上6：30 的時候，文藝部所有人一起去大一各班進行宣傳以及下發報名表，向班上同學講明比賽有關事情，并向各班班長說清楚報名截止時間,最后統一收齊報名表并通知初賽時間。
2.初賽
比賽時間：10月27日晚(星期二)
比賽地點：教學樓大教室
賽前準備：1.提前確定好點
2.找幾個評委（暫時未定）
3.復印評委打分表以及選手表
比賽形式：先進行簡短自我介紹，請諸位參賽同學清唱自己選的歌一分鐘左右
評分標準(百分制):
a.以選手的音質與音準的優劣打分（50分）
b. 以自信程度（20分）、語言表達能力（15分）及形象氣質打分（15分）
賽前準備：參賽成員提前將歌單上交， 對人員進行編號，依次演唱。
2.復賽
比賽時間：10月30號(星期五）
比賽地點：KTV
賽前準備：1.提前確立地點
2.晉級選手提前備歌
3.話筒等設備測試
4評委選擇
比賽形式：選手選歌，背對屏幕，打開伴奏，進行演唱
評分標準（百分制）：個人表現力（20分），是否忘詞冷場（15分），對曲目節奏的把握（50分），音色音質（15分）等綜合評分
3.決賽
比賽時間：11月8號晚
比賽地點：學府食堂三樓
賽前準備：1.提前確定場地
2.評委（暫時未定）
3.會場布置（話筒試音及燈光效果檢查）
4.及時整理好初賽結果并速度告知進決賽的選手
5.復印決賽評委打分表以及選手
6.提前要選手準備歌曲。
7.證書制作。
比賽形式
A．比賽將以晚會的形式進行，首先由主持人致開幕詞，比賽細則以及評分標準，然后介紹評委以及嘉賓。
B．參選選手按照自己的號碼牌依次入場站成一排，依次向前一步進行簡短自我介紹，然后選手依次下臺，主持人上臺宣布比賽正式開始。
C．1.本次決賽將采取選手抽簽方式選擇對手進行兩兩PK，由選手商量唱同一首，勝出者晉級總決賽
2.屆時會增加復活賽，pk下的選手上去演唱拉票，由各評委及班級代表投票復活1名選手參加總決賽
3.勝出者再獨自演唱進行pk（此時由選手自己選唱完整的曲目），評委進行打分，評出名次
D.最后所有決賽選手一起共同為大家帶來一首歌(暫時未定）作閉幕節目。
E.最后得出一等獎、二等獎二名、三等獎三名,人氣獎一名，最具魅力獎一名，最具創意獎，最具潛力獎。
F.頒獎儀式。
評分標準：（百分制），評分內容包括5個項目：歌曲內容（15分),音色音質（15分）演唱技巧（15分），儀表儀態(15分）綜合素質（40分）
注：1.決賽開始前學生會干事需確定參賽人員曲目。
賽前準備：在11月8號那天，上午7點所有學生會成員到場，對場地進行打掃以及布置裝飾，掛橫幅等，還需要調試音響到最佳，提前通知選手進行試音。
八、獎項設置
1.本次比賽將設置一、二、三等獎及人氣獎等。（對各參賽選手頒發獲獎證書）
2.本次比賽對應名次將獎勵及學分。
九、注意事項
1.比賽現場是否存在安全隱患,如火災，必要時需維持秩序。
2.音響設備及話筒是否存在問題。
3.比賽前后的人流隱患。
十、善后工作
1.整理資料（比賽情況統計）。
2.公布比賽的結果（以板報的形式），對晉級同學給與獎勵（進入決賽的同學給與學分和獎狀證書）。
3.清理現場。
4.調查問卷，吸取本次的不足之處。
? 十佳歌手活動總結 ?
“校園十佳歌手大賽”在11月9日，終于落下了帷幕，本次校園十佳歌手大賽由牡丹江醫學院醫學影像學院主辦。本次比賽，是繼去年“校園十佳歌手大賽”之后，我院為繁榮校園文化氛圍，為大一、大二的同學們提供一個戰展示自己的舞臺，所組織的一次大型活動。和往常一樣，我院學生會在活動之初就進行了詳密的計劃，做出詳細的策劃書，并推出一系列宣傳活動，其中包括海報展出，巨型橫幅等宣傳手段。使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的圓滿奠定了堅實的基礎。
20xx年11月初本次活動開始正式報名。在短短的幾天中就有近兩百多人報名。同學們的積極性大大的鼓舞了工作人員們的心，使得他們能更好的投入這次活動中來。經過初賽、復賽，我院產生了賀天，陳金貴選手進入了決賽。
晚7點半，決賽正式開始。各個學院領導以及學生工作部老師，應邀入席。在主持人屈力正、文瑤的宣布下，大賽正式開始。各個選手紛紛上臺，各展歌喉，一較高下。每一位參賽選手都是信心百倍，坦然面對，將自己的實力發揮至最高。臺下更是如癡如醉，伴隨著歌曲聲婉轉流連，吶喊聲、掌聲不間斷。一個個選手的精彩表現，配上主持人的絕妙主持，將現場的氣氛，推向高潮。
隨著一段美妙的舞蹈的結束，比賽也就接近尾聲了。此次比賽，我院賀天榮獲獲得了第十名的好成績。歌曲比賽中能更加老練，更加強悍。
此次“十佳歌手”大賽不僅豐富了我校師生的文化業余生活還為同學們提供了展示自己個人風采的舞臺，促進了老師對同學們的了解。
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***xx管理學院
校園十佳歌手大賽策劃
書主辦單位：管理學院團委
承辦單位：管理學院學生會文藝部
一活動名稱3
二活動背景3
三活動目的3
四活動流程3
五活動內容4
六比賽宣傳8
七經費預算9
八附錄一10
九附錄二14
十附錄三15
1、活動名稱：
管院十佳，精彩有我
二、活動背景：
十佳歌手是學校時下呼聲較高的活動之一，不僅展示了參賽同學的自信歌喉，還豐富了廣大師生們的校園生活，該活動作為大學生課余生活的一部分，多方面展現校園**人的個人魅力，體現校園**的文化和氛圍。經過多年的努力，“十佳歌手”活動在學生中得到了廣泛的傳播和影響。我們也希望這次活動能為更多熱愛**、渴望展示自我的學生提供一個舞臺。
三、活動目的：
十佳歌手活動積極響應學校號召，深入落實學校“五個一”工程建設，為同學提供更多展示自己的機會，并且促使唱歌成為更多同學展示自我、增強自身藝術素質的方法和途徑。
為了繁榮校園藝術文化，豐富我院學生課余生活，努力營造積極、活躍、優雅的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生奮發向上的健康風貌，特舉辦十佳歌手比賽。
四、活動流程：
1、初賽
時間：2016年3月12日
地點：南主樓教室
2、復賽
時間：2016年3月30日
地點：銅鑼灣ktv
3、決賽
時間：2016年4月8日
地點：城南公寓舞臺
五、活動內容：
1、活動對象
管理學院全體大
一、大二和大三學生
2、活動時間
2016年3月7日至4月8日
3、活動地點
4、具體內容
環節一海選
時間：3月12日
地點：南主樓教室
形式：清唱
選拔標準：評委根據選手的**基礎(音準、音質、音色)及現場表現能力進行篩選
晉級人數：25名
環節二復賽
時間： 3月19日
地點： 銅鑼灣ktv
形式： 配樂演唱
選拔標準：評委根據選手的**基礎(音準、音質、音色)以及參賽選手對**的表現力和臺風臺紀等方面進行評比篩選
晉級人數：16名
環節三決賽
時間： 3月25日
地點： 城南公寓舞臺
形式： 配樂演唱
評分標準：
一種。 * *基礎：即參賽者的* *基礎，語調，音質，音色等。
b、 藝術表現：選手對**和臺風臺紀的表現。
c、 現場感染力：即選手的快速反應能力和特殊情況下的應急能力
d、 綜合印象：選手在整個比賽過程中對評委的總體印象。
（伴舞，酌情加分）（總分100分，平均分）
決賽流程
（1） 開場表演（我的未來不是夢）
（2） 主持人致開幕詞并介紹嘉賓
（3）第一輪5個人
（4）節目表演（冰雨）
（5）主持人報（第一輪）
（6）第二輪6個人
（7）節目表演（韓舞社）
（8）主持人報分（第二輪）
（9）第三輪5個人
（10）節目表演（我的大學）
（11）主持人報分（第三輪）
（12） 最后，我們宣布排名和頒獎典禮
（13） 評委和嘉賓離開舞臺合影，觀眾離開
5、活動注意事項
（1）評委、嘉賓邀請
a、復賽：主席團和部長
b、決賽：院領導以及各輔導員
（2）主持人確定
（3）舞臺布置（決賽
（4）設備及**
音響調試及比賽所用的主題**，各位參賽人員伴奏**自行準備并確認無誤，并且一律在音響工作人員處留有備份，以**急使用。（文藝部負責）
（5）節目單、評分標準、打分表及獎狀打印
節目單和評分表由文學藝術系制作并印制
獎項設置：一等獎2名
二等獎4名
三等獎4名
最佳人氣獎1名（移動投票）
最佳舞臺表現力獎1名
（6）記分員安排：
禮儀人員負責收集評分表，文藝部安排5名秘書負責匯總計算
（7）攝影安排：
現場拍攝人員：記者團
（8）禮儀人員：
藝術團禮儀團隊安排了四名禮儀人員，主要負責澆水，計分表收集和頒獎。
（9）確定在場維持秩序人員：
分配每各部門成員的前臺和后臺訂單維護（移動組：待定）
（10）資金贊助：
實踐部負責拉贊助
（11）活動后期：
a、 活動現場清理（所有參加活動的學生會干事）
b、 活動主要負責人對活動進行了反思和總結，為今后更好、更完善的活動積累經驗
c、 記者團負責完成此次活動的新聞發布
d、宣傳部出展板將本次活動以較好的形式展示給全體師生（配以**等）
e、 在新的學生會公共主頁等進行張貼宣傳
六、比賽宣傳
3月6日至4月8日，將開展大賽的前期準備、宣傳和報名工作。具體活動安排如下：
1、活動宣傳：
a.進班宣傳
b.人人網宣傳
c.橫幅懸掛，宣傳板擺放
d.一食堂門口定點宣傳
（決賽前，進入決賽的選手將制作海報并懸掛籃球場）
2、組織報名及名單收?。?/p>
a、將宣傳單頁和報名表發給大
一、大二、大三各班班長，自由報名參加（可以組合形式）
b、報名表填寫完成后統一交至各班長處并與收齊（3月9日收表）
c、 食堂定點宣傳（時間：3月8日-10日）
d、 歌手總信息（時間：3月11日）
（注：考慮到不確定因素，海選時允許現場報名。）
七、經費預算
以上費用待定）
附錄一(總分100分)
“***x”十佳歌手大賽初賽評分表
“***x”十佳歌手大賽復賽評分表
“***x”十佳歌手大賽決賽評分表
評分標準
一種。 * *基礎：即參賽者的* *基礎，語調，音質，音色等。
b、 藝術表現：選手對**和臺風臺紀的表現。
c、 現場感染力：即選手的快速反應能力和特殊情況下的應急能力
d、 綜合印象：選手在整個比賽過程中對評委的總體印象
附錄二“***x”十佳歌手大賽報名表
附：3月9日晚自習收取報名表
聯系人：***
附錄三觀眾注意事項
一．觀眾按先后順序從前往后依次入座；
二．酗酒者謝絕進入比賽現場；
3、 觀眾必須服從工作人員的現場指揮和管理。
4、 入院后，各種通訊工具將被關閉或轉入靜音狀態，
5、 禁止隨意走動和吸煙；
六．比賽時不得起哄**，不得大聲喧嘩，不得喝倒彩，文明**演出；
七．不得串位，不得站立，不得隨意墊高座位，影響他人**；
8、 自覺維護場館秩序，愛護館內財物；
9、 禁止移動座椅和占用人行通道，保證人行通道暢通；
10、 注意場地的清潔，不要亂丟瓜皮、瓜殼；
11、 現場出現身體不適等特殊情況時，應及時向員工報告，由員工帶到現場；
12、 比賽結束時，請不要匆忙離開座位。聽從現場和出口的指示，防止人員擁擠、墜落和踩踏；
13、 如遇緊急情況，請保持冷靜，聽從工作人員的統一指揮。
? 十佳歌手活動總結 ?
校園十佳歌手活動策劃篇1<\/h2>
一、活動背景：
為繼承和發揚“五四”精神，紀念五四運動xx周年，并在畢業之際紀念我們即將逝去的美好校園生活，緬懷我們曾經的洶涌澎湃的無限激情。豐富廣大同學的課余生活，陶冶同學們的藝術情操，提供給愛音樂的同學一個展示自我的平臺，并且通過音樂的這個平臺，讓藝術這個和諧氛圍的載體充裕我們的校園，在文體精神上也得到提高。經研究，學校決定開展“五四”系列活動之一校園十佳歌手，現將通知如下：
二、活動主題：
尋夢·踏歌·守望·遠行
三、活動宗旨：
激發當代青年強烈的歷史使命感和社會責任感，教育和引導他們認清自己肩負的歷史重任，自覺把個人的成長成才與祖國的發展進步緊密聯系起來，自覺爭當符合中國新時代具有夢想的新一代青年。
四、活動對象：
全校學生
五、活動安排：
1、歌曲要求：曲目內容健康向上，以歌頌黨、歌頌祖國、歌頌青春為主旋律的朝氣蓬勃的青春歌曲。
2、時間：報名截止4月17日（每班至少報一個）
暫定初賽20xx年4月18日下午（初賽一律用清唱，無需配伴奏）。
復賽20xx年4月25日下午（時間如有更改請注意通知）。
決賽20xx年5月4日下午（需要提前上交伴奏，歌曲伴奏不帶原唱）。
3、地點：漳州一職校禮堂
4、活動流程：初賽——復賽——決賽
六、活動要求
1、各班至少有一個同學報名大賽。
2、各學部要重視本次活動，充分利用五四運動xx周年的契機，對廣大團員青年進行愛國主義教育和理想信念教育。
3、各班要緊密圍繞主題，充分調動廣大團員青年的積極性、主動性和創造性，廣泛動員，精心準備，認真排練，充分展示當代學生積極健康向上的精神風貌。
4、注意排練安全。
校園十佳歌手活動策劃篇2<\/h2>
一、活動主題：
唱青春旋律、揚真我風采。
二、活動對象：
面向xx中學全校學生。
三、活動方式及規則：
本次活動分為：初賽、預賽和決賽;
初賽要求：由各班團支部承辦，在各班內選拔選手參加復賽。(各班取前三名進入復賽，比賽流程及細則由各班自行組織安排和制定)。
復賽要求：每名選手各準備參賽歌曲一首，形式不限，從各班推舉的選手中取前12名進入決賽。
決賽要求：
(1)由復賽中脫穎而出的12名選手進行比賽;
(2)參寒服裝及伴奏帶選手自備。
四、活動時間、地點：
4月12日--4月22日為主體活動時間4月22日上午三四節課進行決賽。地點：多媒體教室。
五、獎項安排：
一等獎：2名二等獎：4名三等獎：6名。
附：xx中學“唱青春旋律、揚真我風采”校園歌手選拔賽評分細則：
(一)、復賽評分細則：本次復賽采用評委打分的方法，總分為10分。去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分作為歌手最后得分。為做到公平、公正，前三名選手一起打分，從第四名選手開始，每位選手演唱完后，評委打分，打分保留兩位小數。
(二)、評分標準如下：
1、歌曲內容健康、向上。(2分)
2、對參賽歌曲的內容理解準確，演唱處理得當，聲情并茂。(2分)
3、能勝任所選歌曲，表現出較好的音樂素養，音質較好，字正腔圓，無音準、節奏錯誤。(4分)
4、臺風得體，服裝端莊、大方，表演動作符合歌曲內容，有較好的現場感染力。(2分)
校園十佳歌手活動策劃篇3<\/h2>
一、活動背景：
為繁榮校園文化，豐富我院學生業余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術形式和校園文化為表現主體，弘揚時代精神，激發青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地了解培養綜合型人才的數字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，提供一個展現個人魅力的舞臺。
二、活動目的：
豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。
三、活動主題：
“唱響青春旋律，展現個性自我”。
四、活動主辦單位：
長沙商貿旅游職業技術學院
五、活動承辦單位：
院學生會文體部、院團委會素質拓展中心
六、活動地點和時間：
地點：初賽：德業樓a304復賽：德業樓a304決賽：體院館
時間：初賽：12月5日復賽(待定)決賽：藝術節期間
七、活動參與對象：
長沙商貿旅游職業技術學院全體xx屆大一學生
八、大賽形式：
1、進行海選報名
2、初賽(評委：xx年校園十佳選手及學生干部)
3、復賽(評委：在校特長學生與院學生會學生干部及院團委學生干部)
4、決賽。(決賽在校園文化藝術節期間以晚會的'形式進行最后總決選。)
九、活動整體要求：
(1)著裝要求:
1、外表：青春、健康、積極向上、大方
2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露
(2)表現要求：
1、歌手充滿活力，積極向上。
2、表現力豐富，富有激情，感染力強。
(3)音樂制作
負責人：院學生會文體部干事
晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟
(4)評分細則---(見附表1)
十、活動的整體開展：
(1)前期組織報名工作
1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。
2、報名時間：12月5日之前
3、報名要求：認真填寫報名表;
(2)中期組織初賽工作
1、初賽地點：a304
2、初賽時間：12月5日
3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質拓展中心相關人員
4、初賽結果：選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排
5、主持人聯系、臺詞、評分表等準備工作
6、籌備決賽時的場地布置用品(橫幅、禮花炮、鮮花、礦泉水、席位標牌、氣球等)
7、活動場地申請工作
(3)后期組織決賽工作
1、參賽選手統一在相應地點進行彩排。(注：所有參賽選手的音樂、服飾、組員的安排)全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂收齊。
2、決賽工作布置
十一、活動總決賽的具體安排：
1、決賽時間：藝術節期間
校園十佳歌手活動策劃篇4<\/h2>
一、活動時間：
xx年11月27日
二、活動地點：
中南大學鐵道校區大禮堂
三、主承辦：
主辦：中南大學鐵道校區團工委、學生會
承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部
四、晚會主題：
1、弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
2、立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。
3、積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五、思路闡述
1、社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。
六、組織形式
1、本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的指導下組織進行的。
2、學生會成立組委會，負責對整個活動的.統籌組織。
3、組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。
工作安排：
辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。
節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。
舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。
宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)
外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。
后勤組：負責后勤工作，保證其他小組工作順利開展。
4、學生會文藝部將與各校區學生會和各二級學院學生會積極配合開展工作。保證參賽選手的質量。
七、活動安排
1、xx年10月11號——10月29號：由全校各二級學院學生會自行組織開展初選活動，并推薦其優秀選手。整個初選活動鐵道校區學生會將進行全程監督和協助。
2、xx年10月30號——11月12號：將進行各校區復賽，選出的選手將會參加全校的復賽，屆時將由評委評選出十五位選手參加最后的決賽。
3、xx年11月13號——11月26號：將為參賽選手拍攝宣傳短片，在中南大學網站上開通“十佳”歌手專欄，并將統一組織網上投票，評出“最佳人氣獎”。晚會現場由專業評委為各選手打分，集中統分，評出本年度校園十佳歌手，同時評選出冠亞季軍。晚會將不僅僅局限于比賽，同時會穿插一些嘉賓表演，使晚會內容更豐富，形式更多樣化。主持人將努力帶動全場氣氛，使臺上臺下融為一體，加強同學們的參與性，并為比賽選手創造最好的表演氛圍。
4、xx年11月27號：在中南大學鐵道校區大禮堂進行最后的決賽。
5、宣傳活動于初期啟動，貫穿整個活動。(后附具體形式)
八、活動影響、背景及可行性分析
1、歌唱比賽是青年人喜聞樂見的一項賽事活動，而當代大學生更成為這一活動強有力的支持者。而這項賽事是我們中南大學歷年來的一項傳統賽事，每年一屆，現在已經成為廣大同學必不可少的一道文娛大餐。
2、由于這是一次中南大學全校性質的比賽，規模大，影響深。因此，屆時必會吸引長沙各大新聞媒體及各兄弟院校前來采訪、參觀，這對商家無疑是一個向更多人宣傳自己的良機。
3、中南大學鐵道校區學生會是一個全心全意為同學服務的團體，且內部人員工作能力強，團隊意識強，創意豐富，是值得商家信任及依賴的先決條件。
4、在整個活動的前中后期，我們將出動一切力量，從報紙到電臺，從展板到網站，以平面和立體相結合的宣傳方式，來向大家介紹商家的品牌及產品，并以超強的覆蓋面，使所有同學了解到關于商家的信息，廣告效果可由商家抽樣調查了解。
校園十佳歌手活動策劃篇5<\/h2>
項目名稱：
“校園星世紀——最愛十佳”——xx師范大學第五屆校園十佳歌手賽
項目起止時間：
xx年11月—xx年12月
實施單位：
xx師范大學社團聯合會
支持媒體：
xx教育臺、xx日報、東南快報、福州晚報、海峽都市報、校電臺、長安青年、校報記者
背景及現狀
當代的大學,學生生活豐富而又多采。該活動旨在通過展現大學生的個人才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風貌，進而培養在校大學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為師大學生的全面發展提供一個良好的環境。
目標人群
xx師范大學各院系同學（音樂學院歌唱表演專業同學除外）
項目目的和目標
活動旨在為廣大學生提供一個展現自我、鍛煉自我的平臺，豐富校園文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高我校學生的綜合素質水平。
項目策略
1、利用電臺、海報、條幅等形式對活動進行前期宣傳，打造活動品牌
2、和各省市級文娛單位合作，共同舉辦活動
3、與《xx日報》、《海峽都市報》、東南電視臺等社會媒體聯系進行宣傳報道
項目主體
1、xx年11月中旬前期宣傳及報名工作
2、xx年12月上旬進行預賽
3、xx年12月下旬進行總決賽
項目評估
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。
經費預算
七千元人民幣
校園十佳歌手活動策劃篇6<\/h2>
我校作為一所全國著名的綜合性大學，在努力提高學生學習成績的同時，也在努力提高同學們的綜合素質，豐富同學們的課余生活也是其中的一項重要內容。文藝活動作為同學們課余生活的重要組成部分，一直是我校學生會工作的重點。經過多屆同學的努力，我校的文藝活動在全省已享有良好的口碑，在同學中有著極大的影響力，并吸引了社會各界人士的關注。
一年一度的校園“十佳”歌手大賽是我校傳統活動，在以往的活動中，我部積累了大量的成功經驗，每一次的“十佳”歌手大賽都培養了大批的校園明星，在同學中有著良好的口碑。今年我們很高興的看到有大量的新鮮血液加入我校，同時有許多具有文藝特長的同學，為我校舉辦本屆校園“十佳”歌手大賽打下了良好的基礎。我部將與各部門及各校區學生會合作，將本次校園“十佳”歌手大賽發展成學校一大盛會。
一 活動時間：
20xx年11月27日
二 活動地點：
中南大學鐵道校區大禮堂
三 主辦：
中南大學鐵道校區團工委、學生會
承辦：中南大學鐵道校區學生會文藝部
四 晚會主題：
*弘揚校園文化，展示當代大學生綜合素質及創新能力。
*立足校區，做屬于同學自己的節目，豐富校園生活。
*積極挖掘同學們的藝術潛力，大膽拓展校園綜藝晚會的文化外延。
五 思路闡述：
1、 社會對人才的需求的變化和高等教育改革的推進，教育對象的主體化、教育內容的社會化、教育手段的現代化已經成為大學生思想、文化素質教育的發展趨勢。本著以歌曲充分展現大學生青春風貌這一思想，我們大膽創新，借用更豐富的表現空間，在深刻挖掘文藝晚會藝術內涵的同時賦予了它更為廣闊的外延。
2、 整臺晚會主題突出，富有創意。晚會格調應是：熱烈明快，激情蓬勃，富有內涵，晚會要堅持思想性和藝術性的統一，表演性與參與性的統一，教育性與大眾觀賞性的統一。在多層面揭示主題的同時，盡可能提高藝術水平，同時實現大眾傳媒的娛樂欣賞功能。
3、 多位同學同臺競技，中間穿插閃亮嘉賓登場，使整臺晚會高潮迭起，充滿活力。
4、 本次晚會還將與各個校區學生會合作，將校園歌手大賽發展成為整個中南大學的一大盛會。
六 組織形式：
1、 本次歌手大賽是在中南大學鐵道團委的.指導下組織進行的。
2、 學生會成立組委會，負責對整個活動的統籌組織。
3、 組委會將根據活動組織的需要設立專門小組，由各組負責人領導各職能組在組委會統一領導下開展工作，保證組織活動協調、有序的開展。
七 工作安排：
辦公室：負責活動所有資料的收集整理和日常聯絡。
節目組：分宏觀和微觀兩部分，宏觀組把握整臺晚會的方向、思想，精心制作節目流程，保證整臺晚會的可觀賞性;微觀組負責抓細節，抓每個節目質量，并依照宏觀組制定的節目流程進行全面彩排。
舞美組：精心設計并制作舞臺并籌備高質量音響設備，燈光，預先對晚會全過程進行音樂合成，設計燈光流程并配合節目組進行彩排。
宣傳組：對整個活動進行多層次，全方位立體宣傳。(詳見“宣傳計劃”)
外聯組：取得贊助商支持并負責協調與其關系，聯系省內外各大媒體對此次活動進行報導，努力使整臺晚會產生更大的影響。
? 十佳歌手活動總結 ?
甲：各位老師、同學們，
合：大家好！
甲：夏觀碧荷剪蓮舟，
乙：春看雛燕吻桃紅！
甲：冬望梅紅冰似玉
乙：秋賞云淡月如鉤！
甲：多少甜蜜回憶，
乙：多少未來的憧憬，
甲：都融入在同學們悠揚的歌聲中，
乙：都傾注在一中如夢如幻的華章里！
甲：一中，一座坐落在于鐘吾大地的殿堂，孕育了滿園欣欣向榮的桃李；
乙：一中，一片無邊際的海洋，匯聚了多少青春的夢想。
甲：一中，一個有著62年歷史的，沉淀著幾代人不屈的斗志；
乙：博觀厚積，慎思篤行，一中文化就是歲月也無法侵蝕的烙印，永遠銘刻在所有一中人的心中。
甲：每一種追求都有最美的方式，今天，一中為你留下一個絢爛的舞臺，你可以勇敢的放飛自己的音樂夢想，
乙：我們相信，對音樂的執著會使你們走向最耀眼的未來。
甲：下面我宣布，新沂市第一中學20xx——20xx學年度校園十佳歌手大賽，
合：現在開始！
? 十佳歌手活動總結 ?
為了繁榮學院的文化生活，豐富同學們的日常文化生活，充分發掘文娛人才，加強學校文化氛圍，為同學們提供一個展示自己的舞臺，我們又組織了此次大型活動。和往年一樣，我們在活動一開始就進行了嚴格的策劃，并制定了詳細的策劃書。為了擴大影響力，我們采用了網絡宣傳、海報等宣傳方式，使這一活動在學生心目中產生了較大的影響。
因此，也為事件的成功奠定了堅實的基礎。為了借鑒經驗，本次比賽總結如下：
一、 活動籌備過程。
組織者可以發揚團隊精神，相互配合。組織者較早做好了準備，申請了場地和設備，及時打印節目單、評分表，邀請主持人，確定評委以及禮品等物品的購買和場地的裝扮。
二、 活動實施過程。
在報名過程中，短短的幾天內，報名人數就突破了50人，大一新生參與活動踴躍，同學們的高度熱情大大鼓舞了我們所有工作人員的心，使得我們能更好的投入到這次活動的組織中去。經過初賽，從中產生15位選手進入決賽。
比賽當天下午，大賽的最后工作準備就緒，學生會的全體工作人員全部到位，一起布置會場，15位進入決賽的選手也提早到場確定***和伴奏的情況。會場被裝點得熱鬧非常。
晚上7點，在主持人的宣布下，比賽正式開始。各位選手紛紛上場各展歌喉，一比高下。臺上的選手是信心十足，各展神通；臺下是如癡如醉，叫好連連。
通過兩個小時的激烈角逐，經過各位評委老師的公正評判，從這15位優秀的選手中產生了本次大賽的前十名，學院的十佳歌手大賽圓滿成功，在同學們的心目中留下了深刻的影響，賽后大家仍在久久的回味，期待著下一次的活動。
無論是前期，中期還是后期文藝部的成員都做足了準備，高度警惕，保有著一顆負責的心，確保了晚會更加絢爛地展現，保證讓所有的選手能夠更加適應這個舞臺，調整好自己的狀態，發揮出自己的最佳水平。但我們要求更加完美。為了使今后的活動更有意義、更完善，本文總結了以下幾個問題：
1、在讓參賽選手檢查其比賽資料時，溝通不足，未能讓觀眾很好了解選手
2部分工作做得不盡如人意，比如隊員順序處理不當，記分表數量不足等。但我們相信，有了這次經驗和教訓，我們一定能夠使今后的活動更加突出和成功。
3、細節考慮不周全，雖然賽前我們對比賽的流程過了一遍又一遍，但還是許多細節沒有考慮到，使得在比賽進行時，有些環節顯得有些倉促。
4現場氣氛不夠活躍，現場互動環節不夠熱烈。
三、 啟發。
1積極做事，少抱怨，多理解，少責怪。
2活動前制作場地位置圖。
三。具體安排人應當維護會場秩序。
總結整場比賽，不管是優勢還是劣勢，我們都有收獲。我們相信，通過這次活動經驗的總結和積累，我們會在今后的活動中做得更好?！安磺笞詈?，只求更好”，我們會向著這個目標不斷前進！
外國語學院團總支學生會宣
2016年11月2日
? 十佳歌手活動總結 ?
河南教育學院第十七屆校園歌手大賽
河南教育學院第十七屆校園歌手大賽口號方案
系別：信息系計算機科學與技術 姓名：楊光輝 班級：11級成本 ∮∮ 唱響教院，唱響人生！
∮∮ 歌聲躍動教院，夢想綻放校園！
∮∮ 動感教院，想唱就唱！
∮∮ 唱響教院，你最閃亮！
∮∮ 和諧教院，歌動青春！
∮∮ 情系河南教院，唱出你我精彩！
∮∮ 非凡教院，非凡唱響！
∮∮ 活力教院，絕對唱響！
∮∮ 讓聲音起舞，讓夢想翱翔！
∮∮ 我歌唱，我綻放！我勇敢，我閃亮！
∮∮ 校園歌手賽，等你來挑麥！
∮∮ 青春高昂，歌聲嘹亮！
∮∮ 心聲飛揚，唱的響亮！
∮∮ 唱出風格，超越自我！
∮∮ 唱出心聲，放飛夢想！
∮∮ 歌唱青春，綻放榮光！
∮∮ 成就夢想，挑戰自我！
∮∮ 怒放青春，放聲歌唱！
∮∮ 校園歌手大賽——用心聆聽你的聲音！
? 十佳歌手活動總結 ?
一、活動背景：
為繁榮校園文化，豐富我院學生業余文化生活，努力營造活躍、和諧的校園文化氛圍，積極推動我院精神文明建設，充分展示我院學生積極向上的健康風貌，特舉辦第三屆校園十佳歌手大賽。本次歌手大賽秉持“公平公正公開”的宗旨，以大學生喜聞樂見的藝術形式和校園文化為表現主體，弘揚時代精神，激發青春激情。師生共聚一堂，表達學院對同學們的關心與期望，讓同學們能更好地了解培養綜合型人才的數字學院，盡快地在大學生活當中找到自己的位置以進入角色。同時，通過本次大賽發掘我院的文藝人才，使他們的特長能得到更好的培養，提供一個展現個人魅力的舞臺。
二、活動目的：
豐富校園文娛生活，給同學更多展現自我的機會。
三、活動主題：
“唱響青春旋律，展現個性自我”。
四、活動主辦單位：
長沙商貿旅游職業技術學院
五、活動承辦單位：
院學生會文體部、院團委會素質拓展中心。
六、活動地點和時間：
地點：初賽：德業樓A304復賽：德業樓A304決賽：體院館。
時間：初賽：決賽：藝術節期間。
七、活動參與對象：
長沙商貿旅游職業技術學院全體**屆大一學生。
八、大賽形式：
1、進行海選報名
九、活動整體要求：
（1）著裝要求：
健康、積極向上、大方。
2、服飾：服裝大方得體，不得過分暴露。
（2）表現要求：
1、歌手充滿活力，積極向上。
2、表現力豐富，富有激情，感染力強。
（3）音樂制作
負責人：院學生會文體部干事。
晚會前拷貝選手的參賽曲目，并在錄音室制作光碟。
（
十、活動的整體開展：
（1）前期組織報名工作
1、報名方式：各選手可以以報名表形式或直接到活動承辦單位報名，也可以到各系學生分會文藝部報名，最后由各系匯總上報承辦方。
2、報名時間：12月5日之前
3、報名要求：認真填寫報名表；
（2）中期組織初賽工作
1、初賽地點：A304
2、初賽時間：12月5日
3、初賽評委：院學生會文體部，院團委會素質拓展中心相關人員。
4、初賽結果：選出若干名選手進入復賽并籌備復賽交代工作事項安排。
臺詞、評分表等準備工作。
。
7、活動場地申請工作。
（3）后期組織決賽工作
全部到位，并在彩排后統一將各組的參賽音樂收齊。
2、決賽工作布置
十一、活動總決賽的具體安排：
1、決賽時間：藝術節期間
2、決賽地點：體育館
3、決賽評委：各專業老師及相關領導
4、決賽事項如下：
分兩輪演唱，第一輪演唱完畢后由評委老師打分后決出前3名進入第二輪。
第二輪采取搶擂，攻擂形式。
第一選擇出列的選手為擂主，其他選手自由選擇攻擂。
演唱完畢后。由評委老師打分，分數最高者為冠軍候選人之一。剩余兩為選手由20位大眾評委投票，票高者進入冠軍爭奪戰。
冠軍爭奪戰兩人分別演唱一首歌曲，由評委現場亮分決出最后的大賽冠亞軍。
十二、活動流程（總決賽）：
1、活動大賽開場秀
2、由主持人致辭，宣讀開場白，介紹評委以及嘉賓等
3、大賽正式開始
4、按照事先安排的順序進行演唱，每幾個演唱穿插一個表演節目。
6、選出前三強，進行守擂奪冠巔峰時刻
7、宣讀大賽獲獎情況，頒發獎品
8、主持人致結束辭，活動結束
十三、大賽設獎：
一等獎一名（冠軍）
二等獎兩名（進入第二輪選手）
三等獎三名（分數排名
十四、活動注意事項：
1、場地布置工作：院學生會文體部成員
院團委會素質拓展中心成員
①懸掛橫幅、彩旗、氣球、音箱調試、碟片到位
②評分表、獎品等用品到位
③評委、參賽選手、現場觀眾的席位安排
2、比賽進行安排：
①現場次序維護（兩扇門派專人看守、安排觀眾入席等）
②主持人、各參賽選手準備（所有參賽選手在間隔一個節目時，安排工作人員催臺）
③現場評分工作：安排一個工作人員收集各評委打分，兩名工作人員對分數處理。間隔兩個節目負責送一次上兩組選手成績給主持人便于現場公布。
④獎品發放：待最后一組成績出來后，迅速對所有成績處理并填寫榮譽證書，禮儀組開始準備，主持人邀請評委老師為獲獎選手頒發證書與獎品。
主持人宣布比賽結束，工作人員擰開禮花炮。
4、資金
①學院撥款
②贊助商的提供
? 十佳歌手活動總結 ?
附：福建體育職業技術學院第三屆“十佳歌手賽”策劃
活動目的：
本次活動是本著豐富我院學生文化生活，活躍校園氣氛，喜迎大學生藝術節的到來，歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在充滿激情的學院，唱響每一顆驛動的心。我們體育學院充滿熱情，決心用最樸實而真誠的方式唱出美麗的大學。比賽也為喜歡歌唱的同學們提供了一個表演的舞臺，讓每個歌唱愛好者盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們體育學院真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。
一、活動主題：
獻歌祖國、暢想青春
二、組織單位：
主辦：學院院團委
承辦：學院學生會
三、活動形式：
活動分為報名、預賽、復賽、決賽三個階段，分層次推進。
四、活動時間：
報名時間：2011年5月15日-5月22日
海選：20011年5月25日
復賽：2011年5月29日
決賽：2011年6月10日
五、地點：
海選、半決賽：行政樓六樓及會議室
決賽：五環樓
六、參與對象：
學院全日制學生
七、獎項設定：
冠軍（1名）、亞軍（2名）、季軍(3名)、最受歡迎男女人氣歌手獎（2名）、最佳形象獎（1名）、青春活力獎（1名）
八、報名方式：
參賽選手向各班文藝委員報名，在由各班文藝委員把報名人數交到各系團總支，在由兩系團總支把參賽人員名單呈送學生會。
九、比賽規則與注意事項
1、歌唱比賽規則
（1） 參賽者必須完全同意并遵守本比賽規則的有關規定；參賽者參加比賽即視為完全同意并遵守比賽規則。
（2） 參賽者被鼓勵圍繞比賽主題選擇自己的歌曲。
（3） 參賽者必須在比賽前兩天向組委會申報歌曲；
① 每位參賽者可選擇一首歌曲參加比賽
②、歌曲的類型不限
（4） 一。比賽正式開始后5分鐘仍未到場者，視為自動棄權。
（5） 參賽者必須當場演唱。如果有作弊行為，成績將被取消。
（6） 參賽者應配合工作人員，自覺遵守比賽秩序。
（7）、具體的比賽辦法請詳見《大賽日程安排及評分標準》
（8） 參賽者在比賽中應尊重評委的工作。對成績有異議的，可以在比賽結束后向組委會提出意見。
2、注意事項：
（1） 賽區有自己的**伴奏盤，賽前需要進行測試，以保證質量。
（2） 參與者必須留下聯系**。
十、評分標準（總分100）：
十一、會場安排：
總策劃：***
策劃組:***、***
簽到組：（宣傳部）
音響組：（文體部）
攝影組:(記者團）
宣傳組：（宣傳部）
評委組：***、***
統計組：（綜合部）
禮儀組：禮儀隊
秩序組:（文體部）
主持人：***/***
現場安排組：（生活部），（聯絡部）
十二、具體流程安排：
第一階段：海選
（1） 時間：2011年5月25日
（2） 地點：行政樓六樓會議室
（3）比賽方式：
參賽者按報名表上的順序參賽。比賽自我介紹（30秒）和自編歌曲，并接受評委現場點評。
（4）評選方式：
比賽結束后，由評委組根據選手的能力進行評分，在由統計組統計選手的平均分決定進入復賽選手的名單，并以**通知晉級的選手。（同時也會在學院個宣傳欄張貼公布晉級名單）
晉級人數：30人
第二階段：復賽
（1） 時間：2011年5月29日
（2） 地點：行政樓六樓會議室
（3）比賽方式：
晉級復賽的選手在2011年5月日晚上9：00在學生會辦公室（宿舍樓429室）進行順序抽簽，比賽當日按此順序進行比賽。在抽簽過程中，應提交要參加比賽的賽道伴奏帶。
（4）評選方式：
比賽結束后，由評委組根據選手的能力進行評分，在由統計組統計選手的平均分決定進入決賽選手的名單，并以**通知晉級決賽的選手。（同時也會在學院個宣傳欄張貼公布晉級決賽名單）
晉級人數：10人
第三階段：決賽
（1） 時間：2011年6月10日
（2）地點：五環樓門口
（3）比賽方式
晉級決賽的選手在2011年5月日晚上9：00在學生會辦公室（宿舍樓429室）進行順序抽簽，比賽當日按此順序進行比賽。在抽簽過程中，應提交要參加比賽的賽道伴奏帶。
十三、賽制：
（1）評選按評委評出的分數高低為準，分數高的勝出，如果在決賽中分數相同而又影響最終排名的，將相同分數的選手再次進行pk爭奪此名次，勝者獎獲得此名次，敗者則獲得下一名次。
（2） 參賽者可邀請朋友協助比賽，最多可邀請兩人。
（3） 每位選手應準備至少兩首歌曲和伴奏磁帶，以便再次爭奪該名額。
? 十佳歌手活動總結 ?
為繁榮學院文化生活，發掘校園內的音樂人才，充實校園娛樂氛圍，為同學們提供一個秀出自己的舞臺，所以院學生會特別組織了主題為“秀90機電，展你我風采”十佳歌手比賽并且圓滿落幕，此次活動意義非凡，不僅是鍛煉自己個人能力的好機會，還是豐富校園文化生活的重頭戲。在活動過程中，大家不畏艱難，不怕吃苦，一起攜手共進。為了讓汲取經驗，并且留給下屆學生會成員們作為參考，現將這次比賽總結如下：
一、活動籌備過程
在活動前期，活動主要組織者XX、XXX、XXX等人做出了初步的策劃，申請了場地和設備，比賽初期及時打印報名表、使我們可以在需要時聯系到所有參賽選手，良好的組織好比賽的報名工作。比賽中期及后期及時邀請了裁判、領導，打印節目單、評分表。決賽前合理的組織好學生會中的成員們，合理安排好各自的工作，分工合作，有舞臺布置，調音，紀律維持等。
在活動未開始時由我為主帶領宣傳部所有成員推出了一系列的宣傳活動，其中包括大型展板、貼出十佳歌手海報等宣傳以及在校園中張貼橫幅等方式，使本次活動在未舉辦時就讓很多同學知曉，并且同學們都踴躍報名參與本次比賽，為本次活動的成功比賽奠定了堅實的基礎。
二、活動實施過程
20xx年5月初，本次活動開始正式報名。在短短兩天中，報名人數就突破了200人，其中多為11屆的同學們，他們的高度熱情大大鼓舞了我們所有工作人員的心，讓我們覺得再苦再累也是值得的，使大家更好地投入到了這次活動的組織中去。經過初賽和復賽，從中產生了龐亨、毛平平、嚴陽等10位選手進入決賽。
決賽可謂是至關重要，每一個環節我們都要經過精心的探討與研究，我們想做的是給我們學校的學生們帶來一場與眾不同的晚會。于是我們召集了本次比賽的選手為他們進行了決賽的介紹以及要求，讓他們更了解這次比賽的主題與重要性。并且為他們精心安排了以情歌對唱亮相的華麗出場秀。
在決賽前幾天，我們的所作的工作就是為選手進行抽簽排序，外出租借比賽要用的燈光音響以及所有晚會需要的器材，伴奏的收集以及一切的細節布置，并且為十位選手進行了多次彩排，希望他們能夠把最優秀的一面在比賽時展示給所有觀看的同學、老師、評委以及領導們，同時也希望我們組織者在比賽時的工作可以順利進行。
20xx年5月30日下午，大賽的最后工作準備就緒，學生會工作人員全部到位，20位選手也進入了也進入了緊張的最后一次彩排中，大禮堂被裝點的熱鬧異常。
本次比賽共分兩輪，第一輪為個人展示，要求選手個人獨唱，為增加節目的可看性以及精彩性，第二輪加入了團隊合作項目，要求選手帶上自己的合作伙伴共同表演。
臺上各位選手各顯神通，紛紛上臺展示歌喉，一較高下，臺下觀眾聽得如癡如醉，叫好連連。
經過兩個多小時的激烈角逐以及各位評委老師的公正評判，10位選手排出了各自的名次，學院大賽圓滿成功，在同學們心中留下了很不錯的印象，大家都期待著下一次的比賽。
三、本人所做工作以及不足之處
雖然晚會圓滿成功，但是在活動期間以及結束后回顧時，我仍然發現了本次活動我們做的很多不足之處。
在活動初期，我參與了前期活動的主要策劃并一手完成了及海報的繪制。
在策劃時，我們雖然多次開會討論活動的策劃、流程等各種問題，但是沒有做出詳細、嚴密、周全的策劃書，所以很多地方有缺失及疏漏，好在及時彌補，沒有出現很大的錯誤。宣傳手段方面：初賽及復賽的宣傳還算是及時，但是由于準備倉促以及經驗不夠，以及時間把握的不是很好、所以宣傳的不是非常的到位，并且由于我們只在晚自習分發報名表，大二學生不上自習。導致很多大二的學長學姐們不知道比賽的事。
同時海報展覽時間太短，很多人都沒注意到。如果把以上不足的地方彌補，效果一定會好上許多。在繪制海報及展板期間。由于由于宣傳部工作比較辛苦，所以在前一段時間我部門的干事有一大半都選擇了退出學生會，在繪制海報時只剩下了三人，人手極度不足。并且有部分干事忙于學習課，余時間比較少，所以大部分海報都由我來繪制，但個人精力有限，海報出好時已經比原定完成時間晚了兩天。但我問心無愧，因為我真的盡力了，雖然沒有把這份工作做得很出色。
我還參選了主持人，并且比賽時與XXX、XX、XX三人一起主持本次活動。由于四位主持人中有三位都是第一次擔任，所以有些地方做得不是很好，比如說主持人的臨場應變能力，以及感情投入不是完美，很多地方需要向大二的學長學姐們學習以不斷的完善自己。在決賽前的舞臺布置也是由我來擔任的，所有道具都是由自己手工制作。會場設計也是由我擔任。但是由于我沒有很好的結合我們禮堂的實際情況，很多設計都沒有完成，導致最后會場布置不太理想，和想象之中出入很大。
四、關于整個活動
1．比賽初期宣傳不夠到位
2．初賽、復賽時由于經驗不足，時間安排不夠合理等原因出現了伴奏缺失、無效，選手由于其他原因棄權人數太多，所以入選者質量相對降低了，并且在復賽時現場秩序比較混亂。
3．決賽時，部分干事責任心不強，前來會場參加工作的只有一半不到，導致人手不是太充足，機動人員不夠，雖然每個人的工作都分配到位了。但是在處理突發問題時就暴露了這個弊端。
組織者時間觀念不是太強，整體控制能力不夠好，由于沒有控制好活動進程，所以導致活動推遲，這是我們失敗的一個地方，所以在任何一場活動中，組織者都要學會很好的控制活動進程，使活動能夠順利的開展下去。
由于分配不善而導致的部分工作倉促不完善，相信有了這次的經驗與教訓，我們一定能把以后的活動辦得更出色更成功。
細節考慮不周全。雖然在前任主席的指引下，我們對比賽的流程過了一遍又一遍，但是還是很多細節沒有考慮到，使得在比賽進行時，有些環節銜接的不是很完美，甚至很倉促。
五、啟發
在這次活動中我學到了很多的經驗以及教訓，懂得了做事情不但要顧全大局，也要細心地留意及觀察細節，因為細節往往可以決定一件事情的成敗。并且要多與別人溝通，因為如果沒有很好地溝通，會造成分歧，導致意見不一，甚至分裂，不團結，許多事情就無法順利完成了。還要學會團結，因為團結就是力量，一個人或是無法把事情做好的，只有大家共同努力才會取得成功。組織者應該明確分工，相互協作，共同進步，只有這樣才能產生巨大的效應，在開展活動的過程中，領導者應該不定時的匯總，避免犯錯。
總結整個活動，不論是優點還是不足之處，我們大家都有所收獲，我相信有了這次活動經驗的總結和積累，在以后的活動中我們會做的更好，期待在迎新晚會時可以做的很出色。
以上是對本次活動的總結，望批評指正。
? 十佳歌手活動總結 ?
“校園十佳歌手大賽”在11月9日，終于落下了帷幕，本次校園十佳歌手大賽由牡丹江醫學院醫學影像學院主辦。本次比賽，是繼去年“校園十佳歌手大賽”之后，我院為繁榮校園文化氛圍，為大
1，大二學生提供一個展示自己的舞臺和他們組織的一次大型活動。和往常一樣，我院學生會在活動之初就進行了詳密的計劃，做出詳細的策劃書，并推出一系列宣傳活動，其中包括海報展出，巨型橫幅等宣傳手段。使這項活動在學生的心中產生更大的影響，為這項活動的成功奠定了堅使得基礎。
2011年11月初，活動開始登記。短短幾天，就有近200人報名。學生們的熱情極大地鼓舞了工作人員的心，使他們能夠更好地參與到這項活動中來。
經過初賽和第二輪，賀天在我院出生，陳金貴進入決賽。
晚7點半，決賽正式開始。各個學院領導以及學生工作部老師，應邀入席。在主持人屈力正和文瑤的宣布下，比賽正式開始。
各個選手紛紛上臺，各展歌喉，一較高下。每一位參賽選手都是信心百倍，坦然面對，將自己的實力發揮至最高。臺下更是如癡如醉，伴隨著歌曲聲婉轉流連，吶喊聲、掌聲不間斷。
每一位選手的精彩表演，再加上主持人的出色主持，將現場氣氛推向高潮。
隨著一段美妙的舞蹈的結束，比賽也就接近尾聲了。本次比賽，我院賀天榮以優異成績獲得第10名。歌曲比賽中能更加老練，更加強悍。
此次“十佳歌手”大賽不僅豐富了我校師生的文化業余生活還為同學們提供了展示自己個人風采的舞臺，促進了老師對同學們的了解。
2012年11月9日
公共衛生學院團委
? 十佳歌手活動總結 ?
為進一步豐富校園課余文化生活，給同學們提供一個招式自我的舞臺，培養多方面人才，提高我校學生的綜合素養，特舉辦校園十佳歌手大賽。
一、活動主題
“歌聲與夢想”：讓歌聲與青春對話，讓歌聲與夢想齊飛
二、組織機構
策劃主辦：
贊助單位：
三、參賽對象
全校學生
四、賽程安排
1、初賽(海選)
2、復賽
時間：
地點：北校體育館
評委：學院領導、學工處領導、團委領導(贊助商、專業教師、學生處/團委老師、上屆十佳歌手冠軍及大眾評審團等。)
賽制：見復賽流程
五、復賽流程
(一)開場(18:30前，各班拉拉隊入座)
主持人開場白，介紹評委、嘉賓，宣布比賽規則。每個環節結束，主持人公布上一個環節選手得分。
(二)比賽
第一環節：閃亮登場(限時每人一分鐘)
要求：按抽簽順序同時上場進行自我展示。形象展示包括自我介紹呵參賽格言，可以選擇格言，也可以選擇拉票的方式獲得大家的人氣指數。
第二環節：個性空間(限時每人四分鐘)
要求：十五位選手進行現場自選歌曲演繹，時間限定在四分鐘以內，歌曲內容必須積極向上。選手可以單獨演唱也可以邀請搭檔共同演唱。選手可以演唱自創作品，也可以選擇拿手曲目。選手根據自己的風格選擇不同唱法，如民族、通俗、美聲唱法等。
第三環節、評選
評委打分，工作人員統計結果，同時20名大眾評審上臺投票選出“大眾評審(最具人氣獎)”。
(四)公布結果、頒獎
六、評比方法
(1)初賽(100分制)
形象談吐(20分);歌曲演繹(50分);才藝展示(30分)
(2)復賽(100分制)
由評委現場打分，去掉最高分個最低分，取平均分，保留小數點后兩位
舞臺形象(10分);歌曲演繹(20分);歌曲難度(10分);
才藝展示(20分);現場效果(10分);語言表達(10分);
創意及綜合素質(20分)
七、獎項設置
1、十佳歌手：冠軍、亞軍、季軍、其余七名為優秀獎。
2、單項獎：最具人氣獎(大眾評審)、最佳臺風獎、最佳潛質獎。
3、各個部門評選出一個最佳組織獎。
根據比賽成績給獲獎選手在北校頒發證書和獎品。
? 十佳歌手活動總結 ?
河南科技林職院“十佳歌手大賽”
決賽流程
一、決賽具體流程
時間：11月1日（星期二）晚上7:00
地點：活動中心
流程：1、開場舞。
2主持人介紹了評委和嘉賓。
3、由選手自行演唱(選手演唱要伴奏，或自彈自唱，選手們在比賽前抽簽決定比賽的次序。)，評委在事先準備好的紙上進行評分，評分標準見評分表，打分后由工作人員統一收取并計分。前五名選手演唱完畢后,由主辦方穿插進行“猜唱歌詞”現場互動娛樂節目,第十名選手演唱完畢后亦如此。
4、評委點評。
5主持人宣讀十佳名單，頒獎并合影留念。
6、結束語
要求：各個選手需提前到場，不到或遲到視為棄權，請選手提前將伴奏曲目拷貝到指定電腦上。
備注：由評委選出前10名，成為“校園十佳歌手”?！靶@十佳歌手”不在決賽中排名次
院團委2011年10月
校園十佳歌手決賽選手須知
一、活動流程
時間：11月1日（星期二）晚上7:00
地點：活動中心
流程：1、開場舞。
2、主持介紹到場評委及嘉賓。
3、選手演唱要伴奏，或自彈自唱
選手們在比賽前抽簽決定比賽的次序。
4、評委點評。
6、宣讀入圍十佳名單，現場頒獎
7、結束語
要求：請選手于規定時間:
10月30日（星期日）18:30-19:00，將伴奏復制到團委辦公室指定的電腦上。
備注：由評委選出前10名，成為“校園十佳歌手”?！靶@十佳歌手”
不在決賽中排名次。
伴奏結束后，選手才能離開舞臺
二、評分細則
評分規則：
1、唱功50分。
2、舞臺表現力20分。
3、調動場下氣氛10分。
4、服裝造型搭配10分。
5、綜合印象10分。
—院團委
2011年11月
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