述職范文|慢慢來一切都來得及讀后感(匯總18篇)

發表時間：2023-11-14

慢慢來一切都來得及讀后感(匯總18篇)。

?1?慢慢來一切都來得及讀后感

這個寒假，我讀了一本書《孩子，你慢慢來》這個充滿詩意的書名，成功的把我的心提了起來，孩子，你慢慢來，慢慢來。

龍應臺充滿母愛的字眼，深深刻在我的內心里，是的，世界上，哪有一位母親不愛自己的孩子呢？

想起龍應臺《孩子，你慢慢來》中的卷首語：“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來?！?/p>

我好感動，龍應臺充滿詩意的語言每個字都體現出龍應臺深深地母愛，轉眼望見我的媽媽，看見她眼角的皺紋，有點說不出的心酸。孩子的到來，給了母親很多，同時也失去了更多……

龍應臺為孩子付出了很多出書、旅游、社會調查、制作電視節目……但，最終，為了兩個寶貝，她都放棄了。我深深地感覺到母愛的偉大和母親無私的奉獻，母親不在乎自己的體型只為寶貝，無論是呵護，還是責罵，母親為了我們付出了太多的辛酸。

龍應臺這樣寫道：“我愛極了做母親，只要把孩子的頭放在胸口，就能使我感覺得到幸?！蹦赣H眼里那流露出的溫情，絕對不是沒生育過的女人可以顯現的，那就是母愛。

夜晚，靠在窗邊，我又想起了龍應臺和那本書，母親在客廳里打掃，拖著她略顯蹣跚的身子，她手上的`老繭如針一般刺痛著我。“媽媽，我來幫你?！眿寢屝α?，笑得是那么燦爛。母親不要太多，就算一個擁抱也能深深地感動她，這就是母愛。

?2?慢慢來一切都來得及讀后感

這本書講述了龍應臺女士和她的兩個兒子生活中的點點滴滴，整本書中，每一個與孩子相處的細節，都是母愛的流露，同時也體現了母愛的偉大。

從古至今，大多數的家長都認為，孩子應該無條件的遵從父母的安排。但是在這本書中，龍應臺女士讓我看到了一種獨特的觀點：從媽媽的角度看孩子的世界，不難;難得的是媽媽會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是一樣的生命，我們彼此尊重，我們一起成長。這是我今后努力的方向。

在孩子學習的道路上，家長與孩子之間總會因觀點不同而發生大大小小的沖突。面對這些沖突，很多的家長找不到恰當的方式與孩子溝通。但在這本書中，龍應臺女士寫給兒子安德烈的一段話，給了我啟發。這段話是這樣說的：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是我希望你將來會擁有選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，而不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就和尊嚴，給你快樂。這段話寫出了我想對孩子說，卻又表達不出來的觀點。

從這本書中，我學到了許多與孩子相處的新穎的觀點，讓我受益終生!

?3?慢慢來一切都來得及讀后感

1、真正的安全感不是來源于物質的賦予，是內心的充盈和平靜，來源于自我的自信和人生的篤定。當我們經歷了許多的事，見過了許多的人，有人自己的領悟和修養后才能做到不憂不懼。慢慢來...安全感會有的...

2、很多人像我一樣缺乏獨立思考能力，又不懂得借鑒他人歷史教訓的人，只有親身經過了，才知道想要什么，就算不知道要什么，至少也知道自己不要什么...

3、我們的生活何嘗不像電影中的場景，也是一天天地重復。今天就是昨天的重復，明天就今天的重復，但是對于每個人來說，在我們的一生之中，每一天都是不同的，每個人都只有一個今天，而我們常常把完全不一樣的每一天都過得一樣。摒棄重復無聊的日子，迎來未來精彩美好的生活，這都是我們每個人一直期望的'，但對大多數人來說，這樣的生活簡直就是奢侈，因為我們習慣對自己日復一日的生活產生依賴感和麻木感，生活產生的巨大惰性會拖垮我們，我們寧愿麻木不仁地生活，安全地受困也不愿冒險改變。因此，我們并沒有精彩美好的未來。

4、在我們的生命中，每一天都是嶄新的，每一天也都是無價的，甚至每一時每一刻都是嶄新無價的。因為失去了今天你將再也無法時間倒流，重新來過。我們總是有各種各樣的借口去拖延我們原本想要和應該做的事情：今天很困，明天再學習吧;今天要玩，明天再努力吧;今天的工作可以再拖拖，到明天再做吧;今天很忙，明天再帶家人出去玩吧;今天很累，明天再陪陪孩子吧……我們還總是有許多美好的錯覺用來自欺欺人。

5、我們今天努力付出，是為了不虛擲光陰，是為了對得起自己的內心，也是為了收獲將來更美好的生活。

6、事實上，我們不是擁有很多時間，而是我們浪費了許多時間。如果要努力，要改變，從今天就開始吧，不要低估了今天的價值，從今天開始，從現在就行動起來，只有每天一點點去靠近你的夢想，你的夢想才會成真。

7、當你把注意力集中在自己身上，完善自己時，你的人生也會跟著變得美好起來。接受你不能改變的，改變你可以改變的，并能夠分清這二者之間的區別是人生需要學習的智慧。

8、很多人會抱怨環境的阻礙，哀嘆生命的短暫，后悔以往的種種不是，但是這些都不是明智之舉，只有腳踏實地過好今天，我們才能迎接更美好的明天。

9、我們不應該把完全不一樣的每一天過得完全一樣，我們應該把完全不一樣的每一天過得完全不一樣。我們必須承認，我們所過的今天，無論好壞都是我們過去的行為導致的結果。如果我們今天過不好，那是因為我們過去不夠努力。過去已經無法改變，我想只要我們下定決心過好今天，從今天起去改變、去發現、去尋找、去創造，那么，我們的明天就會不一樣，我們不遠的未來就會更精彩。

10、如果過不好今天，就無法到達明天。但是你的每一個明天都是今天的寫照，無數個明天就是今天的翻版，我們的今天指向我們的未來，我們的未來美好程度代表了我們過去努力創造的程度。如果你過不好今天，那么你也很難過得好明天。

11、當面對人生的挫折、不順、挑戰時，只有擁有積極的思維方式和人生態度，以及樂觀向上的精神，才能克服困難，走向美好的未來。

12、飯要一口口地吃，路要一步步地走。不遇到一些敗類，怎么分辨出好人?不多嘗試一些事情怎么知道自己喜歡什么不適合什么?因為經歷，所以懂得。只有真正干過了，才知道自己真正要的是什么。心慢下來，行動才能快起來。

?4?慢慢來一切都來得及讀后感

暑假里我讀過的書中，我最喜歡《孩子你慢慢來》。這本書的作者是龍應臺，它講述了龍應臺和她的兩個兒子華安和華飛發生的故事，生動地體現了兒童的天真、童趣和龍應臺對兒子深深的愛。

文中有這樣一個故事：一次，華飛、華安和他們的朋友一起在華安家的大院子里玩，他們在墻角發現了一只卡在墻洞里出不來的老鼠，覺得它很可憐，想要把它從墻洞里救出來，又怕把老鼠弄疼，于是叫龍應臺幫忙。龍應臺聽到要讓她與老鼠“親密接觸”，頓時渾身起雞皮疙瘩，但孩子們百般請求，好硬著頭皮，用紙包著老鼠前身把它拉出來。孩子們躲在她后面好奇地看著。突然，老鼠被拉出來了，龍應臺沒捏牢，老鼠慘叫著，飛快地從草地上竄走了，嚇得龍應臺倒在了地上，孩子們也驚訝地張大了嘴巴。龍應臺沒有因為做這件事受驚而生氣，而是覺得孩子畢竟是孩子，得慢慢來，便一笑了之。

我小時候，也經常干一些愚蠢可笑的事，印象最深的是：一次，我上完廁所，沖完馬桶，覺得很奇怪：馬桶可以沖掉那么多東西，那最多可以沖掉多少呢？于是把廁所里的那卷衛生紙一股腦兒地全扯進了馬桶里，然后按下沖水按鈕。結果馬桶被堵住了，廁所里“水漫金山”。爸爸知道后，狠狠地批評了我一頓。我很委屈，想：我又不知道馬桶會被堵??！唉，為什么我的爸爸就不懂得讓我“慢慢來”呢？

童年是天真爛漫的，希望我們的父母像龍應臺一樣，珍惜我們的童年，讓我們“慢慢來”。

?5?慢慢來一切都來得及讀后感

首先，看了本書后我意識到到小孩子也有自己的思想。并且小孩子思考問題的方式，可能跟我們成年人不太一樣。在教育過程中，為了避免出現尷尬，就不能只從我們的主觀愿望出發，應該多站在學生的立場思考問題。其次，小孩子與生俱來，對外界新奇的世界充滿了好奇，就會問一些奇怪或讓你驚奇的問題。比如昨天在做完一篇有關近視眼鏡與老花眼睛的文章后，一個學生跑來問我，為什么我不用戴近視眼鏡或老花眼鏡呢。但要把這個問題解釋清楚并不簡單，這涉及到許多科學知識，以她現在的年紀也并不能理解。但她已經開始深層次思考問題了，這一點很好，需要在日常教學中培養學生的這種質疑能力。最后，我感悟到老師要做好育人工作，首先要當一個合格的傾聽者，能心平氣和地與學生談話，不添加任何的主觀色彩。雖已認識到這些的重要性，但要做到又是另一回事。只能慢慢努力，朝這個方向靠近。

讓學生自己獨立嘗試著去完成一件事，這個出發點很好。能很好地鍛煉學生的能力。事實上，只有學生自己做過或主動嘗試的事情，才能讓他們即喜歡，又印象深刻。往往老師逼著做的事情讓學生很反感，效率也低下。對于一些事情可以讓學生慢慢來。但不可能允許任何事都可以慢慢來。就像學習，尤其到了復習階段，你慢了一步，就與別人有了差距，若你不及時追趕，這個差距只會越來越大。老師也只能幫助他加快速度追趕別人，而不是對他說不要著急，可以慢慢來。就算老師不急，家長也會十分著急，我們的孩子怎么那么慢呀，怎么辦才好。

這是現在制度下的必然，我們也無力改變。我們能做的就是在學習忙碌的學習之外，豐富學生的課余生活，給學生的童年留下不一樣的色彩。

現在一上小學就開始了正規學校式的教學。跟我小時候相比，現在學生的課業負擔重了許多。雖然年年在喊減負減負。若頭上的考試棒仍在，若要各種各樣的考核。老師不會輕松，學生更不會輕松?？上攵敩F在的學生有多累。我們這里的學生還算是幸福的，放學后除了完成了適量的家庭作業后，就可以走家穿巷，去其他小朋友家串門，或一起去野外瘋狂。

現在教語文，真為學生感到辛苦，每天要識記那么多的新字詞?；A好的還能跟上，基礎稍差點就會掉隊，這樣的要求下，能讓學生慢慢來嗎。在教拼音時，教學時間只有一個多月，由于學生對拼音的接受程度有快慢，并不能夠在這么短的時間內讓學生都牢固掌握。在沒有讓學生喘息后，就開始大量的識字，這是在向學生灌輸，而不是讓學生自己主動獲取。我認為只要牢牢讓學生掌握好拼音，再教會學生字典的使用方法。學生自己就有能力獲取、積累識字。我想學生主動去獲取遠比教師灌輸好許多。

?6?慢慢來一切都來得及讀后感

暑假把龍應臺的《孩子你慢慢來》看完了，躺在沙發上看著書，嘴角禁不住一次次上揚。這樣美好的感情，這樣溫柔的成長，讓我心亦變得如斯溫柔。

孩子，你慢慢來記錄下一個母親其間經歷過的每一絲喜悅和惆悵，當有人發問“在今天這樣的世界里，我們到底要如何來帶領我們的孩子？從我們的子宮里孕育出來的孩子，曾經和我們靠得那樣近，依賴得那樣深的孩子，在我們的血脈里萌芽，在我們呼吸里成長，在我們眼前哭泣著微笑著一天一天長大的孩子，他們將來的世界究竟會是什么樣的面貌呢？”時，她說，我愿從容地等待，在孩子的身旁陪伴他靜靜地成長，孩子你慢慢來，慢慢來。她曾像所有的中國母親一樣，希望孩子的作業能寫得更漂亮一些，能得“三只老鼠”（一種鼓勵），但是，淚水涌上了孩子的眼睛，他咆哮著說“你總要我得兩只老鼠三只老鼠，這么好那么好，我有時候也要得一只老鼠——我也有權利得一只老鼠，就得一只老鼠呀……”她楞在了那里。正是這樣的吧，有了孩子，和孩子一起的時候，才能學會從孩子的角度去思考去看世界，徹底顛覆成年人的自以為是。

《孩子，你慢慢來》所包藏的母愛，除了一個母親能用心感受到，還有任何一個愛媽媽的孩子都能挖掘。我好羨慕安德烈和飛飛。在這個沒有冬陽的日子讀這本暖暖的書，整個人都暖和了，被溫情包圍許久感動。

?7?慢慢來一切都來得及讀后感

不止一次的品讀龍應臺的《孩子你慢慢來》，每次翻開這本書時總感覺到里面每一個字都是那么的溫柔，充滿著濃濃的母愛，細細品讀仿佛能看到一灣潺潺溪流從一個母親的心里流出來，即便是已經身為人母的我，也會為龍應臺的兩個孩子感到幸運，有一位多么睿智，多么慈愛的母親。

這本書的封面是：在枯黃的樹葉鋪滿的路上，一個孩子正在低下頭，小心而嬌嫩。他好像在找什么，在想什么。這個年齡的孩子，他們充滿了探索世界的好奇心和欲望。他們研究周圍的一切，包括他走的路和他看到的路邊風景。

而在當今這個處處高喊不要讓孩子輸在起跑線的年代，天下父母都在潛意識里把自己對生活的期許都強加在了孩子身上，希望他們更優秀，更強大，更乖巧……卻忘記了，孩子的一切進步都是有時間規律的。更重要的是，如果你忘記了孩子的人生旅程，你的孩子將是你自己的主人。選擇這樣一個**作為封面，我想這是為了提醒我們，我們應該為孩子們預留一個思考的時間和空間。

記得第一次讀這本書時，當我僅僅讀完卷首語，我就被那句”我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來?！彼钌钫鸷?。

龍應臺愿意一輩子等著一個五歲的孩子打個蝴蝶結。捫心自問，我有她一輩子都在等待的耐心和勇氣嗎？哪怕是用一天的時間去等待孩子堆好他最喜歡的沙堡？

當孩子有興趣和信心做好的事情，如果我們還去中途干擾或自作聰明的指導，會不會阻礙他們對事物的原本認知？打擊他們的自信心？泯滅他們的創造能力呢？

一個又一個問題，我陷入沉思。我想龍應臺是對的，此時的我們，面對孩子的”執著”,不需要焦躁，不需要催促，更不需要我們畫蛇添足的指導。唯一需要做的就是：

耐心等待。只有學會耐心等待，孩子才能有自我發展的能力。

書中的每一個小故事都顯得那么平凡，無一例外，沒有跌宕起伏的情節，沒有曲折，但無一例外，它能震撼讀者的心靈。當龍應臺接到超市**說鄰居家的孩子偷糖果時，我們能不能像書上說的那樣，在現實中處理這件事？能原諒孩子嗎？

當日記《一只老鼠》中的情節在現實中出現時，我們也能和龍應臺一樣在知道孩子的訴求時與孩子平等對話嗎？印象最深的是《觸電的小?！?，現實中的我們也能苦口婆心的對孩子說教嗎？也許更多的是嚴厲的指責，換來的卻是孩子更大的叛逆心理，摧殘了自己，也傷害了孩子。

從母親的角度看孩子的世界并不難；難得的是，母親會蹲下來，保持和孩子一樣的高度看世界——我們是同一個生命，我們相互尊重，我們一起成長。

撰稿：朱順敏

?8?慢慢來一切都來得及讀后感

我看不厭，看不厭那淺綠稚嫩的小草，天空中的朵朵白云與潔白的棉花相融成一片。我看不厭，看不厭這溫柔可人的春風，細長的柳枝與春風跳起最愜意的舞蹈。

我愛春。也許是因為生在春，我總是固執地認為春乃四季之最。夏的涼風，秋的落葉，冬的飛雪，我愛大自然所賜予的每一樣美好的事物，但對它們的喜愛遠不及我對春的如癡如醉。

我愛春。在這些萬物生長的日子里，我不禁會拿起手機，拍下我喜歡的風景，從不會忍心從相冊中刪去。

風騁過，有花瓣偶然飄落。花落，是風的執著，還是花蕊的不挽留？亦或是它們對大地的一片赤誠罷了?？茨莾尚行械郎系臉淠净ú?，柏油馬路上的車輛駛過，把它們熏得發黑。無數次，我的心為之抽動。人們開始從新春降價的小廣告上得知春的到來，不再是從那萬物復蘇的時刻。

我惋惜。記憶中的春，是公園中的幾個孩子們在樹下，在花叢中嬉戲，是對對戀人們在這春意盎然的小巷共同漫步……

根，可以穿過最微小的石縫，扎向最深的土層，但如今也只能在鋼筋水泥面前駐足。一棵樹從破土而出到秋來撒葉需要多少時間呢？答案是不會太久。而在這漫長的歲月中，一條條馬路早已翻山越嶺。“又是一幢高樓拔地而起！”這是贊美，還是人類的自責？

我痛惜。

但我相信一切還來得及。

現在開始吧，人類應彌補對自然的揮霍的過錯。在春不再有百花，夏不再有涼風，秋不再有落葉，冬不再有飛雪之前，一切都還來得及。

在這個萬物復蘇的季節，就從現在開始吧，讓我們把這份對自然的痛惜深深刻在心底，用我們的力量去保護自然。

我相信，我們一定會再見到春風十里，綠意盎然的春天。

?9?慢慢來一切都來得及讀后感

本來我對龍應臺這個名字一無所知，更沒有讀過她的書。有一次，我在網上買書才發現《孩子你慢慢來》這本書，在搜索中我才發現這是一本很暢銷的書，適合廣大的母親和教育工作者來閱讀，于是我也對這本書產生了好奇，便買來去深入地了解龍應臺的文章。

龍應臺是臺灣著名作家，作品針砭時事，鞭辟入里。在歐洲、大陸、臺灣三個文化圈中，龍應臺的文章成為了一個罕見的檔案，作她的品《野火集》等具有很大的影響。

一拿到這本書，看見的是封面，上面有一個母親笑著看著遠方，母親胸前站著一個孩子，望著母親的臉，封面的背景全部為黑色，給我沉悶、壓抑的感覺，從拿到這本書的時候起我就沒有認為封面跟書的內容有什么關系。在閱讀的過程中我才慢慢發現了其實不光是封面，而且里面的每張插圖都是真實的照片。那就先從照片說起吧，看得出來，每張照片的顏色都不是那么鮮艷甚至有些泛黃，家具及汽車也都和現代掛不上鉤，即便如此，我卻從中發覺每張照片都是那么的溫馨——照片中的孩子是那么的可愛，照片中的環境是那么的優美——有綠草紅花，也有金黃的落葉。書中沒有華麗的詞藻，是日記，又像散文。她記錄了孩子的成長過程。隨著閱讀的深入，我對書中的`人物有了更深的了解從而也生出很多感慨。

《孩子你慢慢來》一個普通的母親，用自己的筆記錄了兩個孩子的成長。很羨慕龍應臺的孩子們能在如此親近自然的環境中成長，自家院子對面住著他們的好朋友，古樸的小城里有大片的田野和麥田、鄰家樹上有可愛的松鼠和小鳥。這本書里的龍應臺是一個母親，與生命的本質和起點素面相對，做最深刻的思索，最不思索的熱愛。它不是傳統的母職的歌頌，是對生命的實景寫生，只有真正懂得愛的作家才寫得出的生活散文。

讀了這本書，龍應臺女士教育孩子的方法值得我和更多的教育工作者們借鑒。在《尋找幼稚園》一章里，書中龍應臺女士也就是文章中的母親說在華安3歲半時帶回臺灣，去找幼兒園，但是那家幼兒園有著小學的課程表，孩子因

為天氣不好而不準到外面玩，孩子都是統一行動，而華安在德國都是自由活動，就是玩玩玩！她會想：這真是孩子需要的嗎？這也使我想起了我們經常會問孩子的一句話：“你喜歡學校的生活嗎？”經常有孩子猶豫地回答：“喜歡”，我有些不惑，為什么會猶豫呢？孩子回答：“因為學校里老師一天到晚管著我們，沒有自由。細細想來也確實如此，現在的孩子都是獨一代獨二代，自我保護能力差，稍有不慎就會擦傷、摔痛，這是家長擔心的事，也是老師擔心的事，為了避免這種情況發生，老師就會限制孩子的許多活動，如下課最好看看書，不要亂跑，走路必須得排好對，不能自由走，還有上課、上廁所、體育活動等活動都是整齊劃一的集體活動，孩子稍有調皮搗蛋的行為就會受到老師的批評，我們是否也應該想想，這些孩子真的是我們所需要的嗎？

《孩子你慢慢來》整本書中所描述的是一位母親照顧教育兩位兒子的生活點滴，文字宛如涓涓細流可以撫平了躁動的心靈。文中的安安就像平時班級里孩子那樣天真，可愛，“媽媽，起床啦！”安安用手撐開媽媽緊閉的眼瞼？孩子的頑皮仿佛就在眼前?，F在細細想來，我和大多數老師一樣，對自己班級的孩子寄予了太大的希望，給他們過多的要求，比如自修課不能發出聲音和亂動，這對一些孩子來說真的是一種煎熬，家長們生怕怕孩子輸人一等，一窩蜂地都去學鋼琴、學古箏、學繪畫、圍棋等，把孩子當成了集萬千期待于一身的選手，所以教育孩子時免會急躁，而不會讓孩子“慢慢來”。

在這本書中，孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，教育不是賽跑，人生更不是。所以作為老師，我們也應像文中訴說的一樣等待孩子的成長。教育是慢的藝術，孩子你慢慢來。

?10?慢慢來一切都來得及讀后感

皎潔的月光灑在那顆已經枯竭的心上

似乎有了一絲希望

前途并不渺茫

告誡自己，一切都還來得及

黑色的陰影，灰色的陰霾，慘白的色彩

也可以綻放生機

在無盡的黑夜中

找尋屬于自己的美麗

恰恰相反，如果含苞待放的花蕾在即將盛開的那一刻，

目光漂泊

那么等待它的，只是凋落。

人生何必如此言詞，只為在盡頭留下最美好的記憶

日光海岸并不屬于自己

或許，幽靜山谷才是我的歸宿。

就讓我和他一起成長，一起流浪……

?11?慢慢來一切都來得及讀后感

一切都沒來得及去彌補這后悔留下來的沉重。這是一句很幸福的話，可是有些人偏偏不愿得到這種“幸?！?。對面有一個可愛的小女孩，但她的門總是關著的。

讀完后我很生氣。長輩應該受到尊重，更不用說自己的父母了？現在，為了保障老年人的合法權益，已經有了許多相關的法律。但是，我相信老年人更愿意看到自然流露的真情，而不是法律強制的家庭情感。當我上了大博的車，雨下得更大，上了我的骨頭。

在生死關頭，讓媽媽抱著我，給我力量。你不能因為給別人一個微笑而失去任何東西，因為它會回到你的臉上。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。

如果沒有上百次失敗的教訓，他怎么能得到最后的靈感？可見，笨鳥先飛不是巧，巧的是：靡不有初，鮮克有終。

“媽，來嘗嘗櫻桃，我從集市上買來的，個可大了。正是馬伶三年的訓練，使他獲得了如此大的成功。作為一個新時代的作家，盡管我真的沒有什么事可做，但我認為我有責任研究一本孩子們喜歡讀的書。

位于中華人民共和國版圖“雞尾”最高點，與俄羅斯、哈薩克斯坦、蒙古國接壤，是到人間凈土——喀納斯的必經之地。可是，我對自己的夢想執著而堅定，始終相信，再廣闊的海洋也可以擺渡到對岸，再蒼茫的雪山也有足跡的抵達。喜歡她們可愛的臉龐；喜歡她們溫暖的表情；喜歡她們潔白的翅膀；喜歡她們翅膀上漂亮的羽毛……我常在夜深人靜的時候坐在臺燈下發呆，隨著鐘表有規律的“滴答”聲中，想象天使的到來。

夕陽萬里，張開厚厚的嘴唇，用纖細光滑的紫舌頭，舔著狼一生的一滴疲憊的眼淚，割斷淚線，打著熾熱的心，五十年，都不忍回首！當承受了黑暗，忍耐了孤獨，夜色分娩了晨曦，頭頂，又是一個藍天萬丈！山巔上，風，倒梳著狼脊梁的長毛，天下的陽光，歡暢地游進了狼瞇縫的眼框，噢，大地上的江河，山巒，正是我邵學軍胸懷里的心肝五臟?。。?/p>

那時，我是一條魚，我是一條魚在岸上行走。只是一片草罷了。斑馬的“集體主義”精神很強，常常是幾十頭、上百頭乃至幾百頭合成大群，在一起生活，其中有一匹雄性種馬領隊。

他沒有胳膊，卻能用腳彈奏美妙的鋼琴曲；他從不抱怨命運的不公，總是說他想活得精彩。春天來了，一切都在恢復。昨天下午，天氣多云。根據過去的經驗，應該是下毛毛雨?？上藗儾]有意識到這一點。

”我沒有向往常那樣撲過去打她，想著一畢業即將分別的人，想著可能從此之后就很難再相間了，不免傷感。要什么就、可以去餐廳。于是，她小心翼翼地說：

“劉老師，我有什么錯，請你直接批評，我一定改正。他有時是天使，有時卻是魔鬼。我的心本想去明月，但明月照耀著溝渠。這首名詩實際上印證了娛樂圈的鐵律——娛樂圈從來不相信眼淚。

今天的學習很愉快。在地理課上，老師的幽默笑話，在物理課上，老師對科學世界神奇的理解，在語文課上，老師對中國博大精深的語言的學習還有我們的教室，簡直就是一塊風水寶地。安妮說：

看到的只是彼岸升起的一朵煙花。這些點點滴滴的事情讓我覺得很傷感。

?12?慢慢來一切都來得及讀后感

這本讀物對我來說簡直就是黑暗中的火炬。因為生活的巨變讓我一度沉浸在極度的不安和焦慮之中，原本還可以一年就大學畢業的我，又一次重新開始了我的大一生活，在一個完全陌生的國度，從來沒設想過的城市。與我前兩年大學生活來比較一切都是那么倉促與眾不同，大城市的競爭力，年齡的無力感，還有周遭同齡朋友們的成功將我陷入泥潭深淵無法自拔。從二零一七年二月腳踏上大洋洲唯一的大陸，世界上最有名城市之一，我一直沒有意識到這個巨大的變化會在接下來的三個月里慢慢將我推向我自己世界的邊緣。痛苦過，曾拿唯一可以依靠的情感寄托對象發泄我內心的不安和躁動。哭過，痛徹心扉，因為一些過度的擔心和憂慮。

清清涼涼的的語句是治愈我燥熱內心的良藥。關于文字，作者寫出了自己的體驗和獨立思想，字字句句寫到了現在這個社會最平常的現象，似乎作者是看透了這些并且給它們給予了她的世界觀。而恰恰這些思想與我的想法有共同之處。因為我本愛寫作，是個情感豐富敏感注意細節的人，傷風動情亦是我優點也是我缺點。已經好幾年沒有認真的讀下一本書，大多數都是看了前幾頁就再以難以下咽的讀下去了。而這本慢慢來，一切都來的及，不知怎的就讓我繼續讀了下去。真真正正的靜下了心，品略一下屬于另一個人對這個世界和社會的想法。突然發現讀起來是可以放輕松身心的，是可以學到那些我曾經有想過但沒有真切理解的思想和想法。

這本書激起了我對文字的激情，養成以良好的習慣，讀書，是一個可以逃避現實的工具?？疵绖№n劇和電影原來是我唯一的愛好，因為這些短小精悍的影視作品是人類生活的精髓。在有視覺效果之前，書是唯一的選擇。人之所以可以有豐富的經驗，知識和品味，都是需要靜下心來思考的，而讀書卻是一個可以使獨立思考的行為。

曾經為了重新讀大學而其他同齡人都畢業著急和傷心，這本書讓我理解到其實一切都來得及。換了個角度去想這個問題，一切就解決了。在苦痛中成長，在時間里蛻變。希望自己可以慢慢體驗到這個世界給我的禮物，慢慢來，一切都來得及。

?13?慢慢來一切都來得及讀后感

一開始，我對龍應臺的名字一無所知，更不用說讀她的書了。有朋友讓我在網上買她寫的《孩子你慢慢來》這一本書，在搜索中我才發現這是一本很暢銷的書，適合廣大的母親和教育工作者來閱讀，于是我也對這本書產生了好奇，買來后也想去深入地了解她。

一拿到這本書，看見的是封面，上面有一個母親笑著看著遠方，母親胸前站著一個孩子，望著母親的臉，封面的背景全部為黑色，給我沉悶、壓抑的感覺，從拿到這本書的時候起我就沒有認為封面跟書的內容有什么關系。在閱讀的過程中，我逐漸發現，不僅是封面，而且里面的每一幅插圖都是真實的畫面。那就先從照片說起吧，看得出來，每張照片的顏色都不是那么鮮艷甚至有些泛黃，家具及汽車也都和現代掛不上鉤，即便如此，我卻從中發覺每張照片都是那么的溫馨--照片中的孩子是那么的可愛，照片中的環境是那么的優美--有綠草紅花，也有金黃的落葉。

書中沒有華麗的詞藻，是日記，又像散文。她記錄了孩子的成長過程。隨著閱讀的深入，我對書中的人物有了更深的理解，也產生了很多感觸。

讀了這本書，龍應臺女士教育孩子的方法值得我和更多的幼教工作者們借鑒。在《尋找幼稚園》一章里，書中龍應臺女士也就是文章中的母親說在華安3歲半時帶回臺灣，去找幼兒園，但是那家幼兒園有著小學的課程表，孩子因為天氣不好而不準到外面玩，孩子都是統一行動，而華安在德國都是自由活動，就是玩玩玩！她會想：

這真是三歲的孩子需要的嗎？這也使我想起了我問兒子的一句話：“你喜歡幼兒園還是小學的生活？

”兒子爽快地回答：“喜歡小學”，我有些不惑，為什么呢？兒子回答：

“因為小學里下課可以自由地活動，想怎么玩就怎么玩而幼兒園里老師一天到晚管著我們，沒有自由。細細想來也確實如此，幼兒園的孩子自我保護能力差，稍有不慎就會擦傷、摔痛，這是家長擔心的事，也是幼兒園考核老師工作的餓一項內容，為了避免這種情況發生，我就會限制孩子的許多活動，如搭積木不可以離開自己的餓座位，只能坐著搭，先吃好飯的孩子只能搬好椅子看書，不能亂走，走路散步必須得排好對，不能自由走，還有上課、上廁所、吃點心、洗手等活動都是整齊劃一的集體活動，孩子稍有調皮搗蛋的行為就會受到老師的批評，我們是否也應該想想，這些孩子真的是我們所需要的嗎？

我是一位幼兒園的老師，我也很愛班級里的孩子，但很多時候在教育自己孩子時卻會失去耐心而對他們面目猙獰。.. 讀了龍應臺女士的《孩子你慢慢來》，不禁被她內心深處的母愛和款款深情所打動，文中所描述的一位母親照顧教育兩位兒子的生活點滴，宛如涓涓細流撫平了我躁動的心靈。平時班級里孩子的頑皮，天真，可愛歷歷在目，“媽媽，起床啦！

”安安用手撐開媽媽緊閉的眼瞼，像驗尸官撐開死人的眼瞼…..這方佛就是昨天的孩子。不知從什么時候，我對孩子少了一些溫柔，多了一些粗暴。

現在細細想來，我和大多數老師一樣，對自己班級的孩子寄予了太大的希望，給他們過多的要求，比如午睡對孫錦瀾、方舒恒、鄒曉米這三個孩子來說是最大的痛苦，他們每天都睡不著，但是讓他們在床上眼睜睜地躺兩個小時，還不能發出聲音和亂動，這真的是一種煎熬，還有班級里的很多家長生怕怕孩子在起跑線上掉隊，一窩蜂地都去學鋼琴、學古箏、學繪畫、珠心算、圍棋等，把孩子當成了集萬千期待于一身的無奈選手，所以在教育孩子時免會急躁，而不會讓孩子“慢慢來”。

我終于合上了《孩子，你慢慢來》這本書，這是一本讓我久久不能平靜的好書！這本書有太多的內涵，在閱讀的時候，我不僅想到了自己作為名幼兒園老師與龍應臺的差距，同時我仿佛也與龍應臺女士共同的溫習了一遍做母親的感受，一邊咀嚼著她育兒的經驗，經歷，感受和內心的美好憧憬，一邊回味我與兒子一同成長的快樂，以及生活中的點點滴滴。最終我坦誠地承認：

和龍應臺女士相比，我很愧疚。我和兒子也走過龍應臺女士所走過的路，也有著或多或少相同的經歷和感受，也曾不止一次地想，為我心愛的孩子的未來做些什么，比方記錄可愛的孩子的成長，比方記錄養育孩子的艱辛，比方記錄我們共同的快樂……做為最珍貴的禮物送給孩子，但終因瑣事而放棄，所以，我很愧疚。

孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，教育不是賽跑，人生更不是。作為教師，作為母親，請多一些耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是一門慢藝術。

教育孩子，請慢慢來。

?14?慢慢來一切都來得及讀后感

暑假里躺在沙發上，吹著空調風，看著龍應臺的《孩子，你慢慢來》一書，嘴角禁不住一次次上揚。這樣美好的感情，這樣溫柔的成長，讓我心亦變得如斯溫柔。

“我在石階上坐下來，看著這個五歲的小男孩，還在很努力地打那個蝴蝶結：繩子穿來穿去，剛好可以拉的一刻，又松了開來，于是重新再來；小小的手慎重地捏著細細的草繩。淡水的街頭，陽光斜照著窄巷里這間零亂的花鋪。我，坐在斜陽淺照的石階上，愿意等上一輩子的時間，讓這個孩子從從容容地把那個蝴蝶結扎好，用他五歲的手指。孩子你慢慢來，慢慢來?！边@是書中的卷首語。

我喜歡龍應臺的文字，如水般柔情，又如火般溫情；其中帶著女性細膩的美與善，又有令人傾慕的大智。我喜歡上這部作品之前并沒有看過任何簡介和引言，只這樣幾行字就足以讓我陷于其中?？础逗⒆幽懵齺怼罚闹杏羞@樣一些情愫在蕩漾——感受做一個媽媽的甜蜜和幸福、回憶做一個孩子的童真和快樂、親近小植物小動物時的歡欣和好奇。這些感受凝在一起，讓人很難說出到底因為什么而感動，而喜悅，而舒暢，可確實就是能聽到自己的笑聲不斷，輕輕帶過的那種笑。

其實我們每一個孩子都如書中小華安、小華飛地純真、可愛、充滿好奇心，無意中能給成人最大的喜悅和安慰，但并不是每個媽媽都像安安的媽媽一般耐心、細心。而我們面對著這么多孩子的教師又何嘗不是如此。孩子們從感知父母家人的撫愛開始，認識周邊的寸土、花木、蟲魚，了解身邊的人和語言，然后再漸漸接觸更多無形的東西，他們開始知道人間有美麗的傳說和信仰，也有殘酷的戰爭和殺戮。這一條長長的細細的成長之路，一切都要慢慢來。在一個班級的孩子的認知水平和家庭環境地的不同也使每一個個體的成長不同。我們老師是不是也能對慢一些的孩子們說一聲：孩子你慢慢來呢？

孩子宛如植物，生長有個體之別，有時令之分，教育不是賽跑，人生更不是。作為老師，作為母親，多點耐心，給點時間，等待孩子的成長，教育是慢的藝術。

教育孩子，請慢慢來。

?15?慢慢來一切都來得及讀后感

剛剛寫完了這本書的讀后感，但是生活就是生活，總有著無限的可能性，所以網卡沒傳上去……

再寫一遍讀后感，卻因為這段空余的時間發生的事情而又使的我有了不一樣的感受。

我羨慕他們的那種生活，文詞筆墨之間讓我感到了濃濃的愛，我們從中得到啟發，為現在為未來打好一定的基礎。也許現在，也許未來，我們會用到，但是那顆為孩子而快速跳動的心卻時刻都在……

我擁有著愛，母愛，父愛，親情，友情，我擁有很多，我從未為自己所擁有的而倍感幸福，似乎那已經成為了習慣。當有一天失去了我才發現原來我們最忽視的是我們最珍愛的，那是我們生活的目標，那是我們一生所追尋的最大的目標。

我渴望我會因為某一件事而徹底改變，但是希望始終是希望，也許這么說也不對，誰知道呢，明天是否會發生改變，明天的我是否是我，現在的我又是否是昨日的我呢？

眼睛的痛不急內心的痛，那一盞一盞明燈是否會指引我走向明日的輝煌呢，我望著烏黑的天空中零星掛著幾顆殘星，手緊緊抓著，我不知道我該怎么做，但是我知道我該怎么做，我需要奮斗才可以走向輝煌，那是我要為自己的責任應該達到的目標。母愛父愛一樣偉大，一樣重要，孩子不管再過多少年，在父母眼中你依舊是孩子。

是的，誰也不是一下子成為合格的父母，因為事物有一個過程，我們都需要慢慢適應，我今晚似乎感受到了他的無助，他的彷徨，他的膽怯，我愿與他同行。

我是他們眼中的孩子，我是社會中的成年人了，我需要做些什么，我想我是知道的。

?16?慢慢來一切都來得及讀后感

《慢慢來，一切都來得及》讀后感

在如今的生活中，我們常常能聽到一些關于“浮躁”，“不踏實”之類的評價詞語，每個在城市中學習工作的人，在奮斗的道路上都想快起來，快一點成功，快一點過上自己想要的生活?？墒侨司褪沁@樣的，越是著急，事情越是做不好。因此，我們或許也該向作者meiya一樣，允許自己慢慢來，才能重新上路。

這是一本教會我們在快節奏的城市生活中去享受生活，并在生活中體會心智的成熟和精神的自由，重新樹立理想，并為之努力的書。而作者meiya則是和我們一樣的普通人，一個人獨自在城市中奮斗著，沒有強大的依靠，會在早上邊跑步邊大聲哭泣來緩解壓力，也會對著鏡子說“我愛你呀”來鼓勵自己對抗拖延癥。她把自己所經歷的事情用文字的方式記錄下來，告訴我們，成功并不是最重要的，更重要的事情，是一個人心智的成熟和精神的自由

每當提到心智成熟和精神之類的`，總會不自覺的感受到一絲絲沉重，但是這就是我們經常需要面對的東西。就好像一年后即將面對的找工作這件事，我們總會為即將到來的困難困惑，或者會在最迷茫的時候開始幻想，然而卻常常不付諸行動，拖延、注意力渙散癥，甚至產生負面情緒，這些是最常見的問題，()在我們的成長道路上，然而，作者用她的親身經歷告訴了我們，生活中最重要的不是在別處尋找生活的新鮮、刺激、不同和改變；而是在這處的生活中創造新鮮、刺激、不同和改變。能夠在我們的日常生活中始終保持一種好奇心，不斷發掘其中的樂趣、創造快樂，與生活的疲憊和厭倦對抗才算的上是一種后天得來的才能，也是生活給予我們的成長的禮物。

“允許自己慢慢來，才能重新上路”。在生活中遇到了困難的時候，停止在自己的世界里幻想和惆悵，認真的過好每天，認真的對待手中的事，認真的走好每一步，才是我們能夠做到的最大的努力，把手上的每一件事情都做好了之后，才有資格去要求更多。

?17?慢慢來一切都來得及讀后感

《孩子你慢慢來》是劉英老師在上學期一次家長會上提到的，剛好在彩虹魚給孩子選書的時候看到了，有兩個版本。書的封面是作者和兒子的照片，背景是黑色的，十年紀念版。這個版本里的第一張彩頁是我看的第一個版本的封面。一個穿藍衣服孩子在落了一地樹葉的鐵軌旁慢慢踱步，神情是那樣的專注。我特別喜歡這張照片(長長的路慢慢的走)。兩個版本內容一樣，書中沒有華麗的辭藻，像日記，更像散文。其間夾雜著一些照片，每張照片都是那么溫馨——孩子那么可愛，環境那么優美?！逗⒆?你慢慢來》簡簡單單的話包含了千言萬語的愛，充分體現了母親的仁慈包容。

讀完這本書，不禁被龍應臺內心深處的母愛所打動。書中講述了一位母親照顧兩個兒子的生活點滴，比如送孩子上學路上見到的景物、給孩子選童話書、孩子犯錯后循循善誘的教導等等。我是一個四歲孩子的媽媽，我也很愛自己的孩子。也走過龍應臺女士走過的路，有著相似的經歷和感受，也不止一次的想為孩子做些什么，比如記錄孩子的成長、養育的艱辛、我們共同的快樂等等，在未來的某一天作為做最珍貴的禮物送給他，終因瑣事放棄。更多的是在教育孩子時失去耐心而面目猙獰，惡聲惡氣。和龍應臺女士相比，我很愧疚。

在成長過程中，他需要的是尊重，是你投入的和他做在你眼里多么的微不足道的事情，是你在承諾遺忘后用心的道歉;需要的是平等，是你蹲下來與他進行的交流，是犯錯時耐心的糾正;需要的是愛，是不開心時你溫暖的懷抱，是做對事情你鼓勵的目光。

【述職報告之家YS575.coM】必讀資源:

把一切獻給黨讀后感?|?一切傷感句子?|?愿一切安好的句子?|?心境決定一切作文?|?慢慢來，一切都來得及讀后感?|?慢慢來一切都來得及讀后感

?18?慢慢來一切都來得及讀后感

一切都來得及嗎？一切都來不及了嗎？沒關系，你的世界就讓你擁有，不打擾是我的溫柔。

題記

你是不是喜歡三研？木森說。

我沒有喜歡她啊。

那你干嘛上課一直看她？

沒，沒有啊，我在看黑板。

就你那樣還看黑板，聽說女生喜歡男生寫情書給她哦。

哦，啊，你干嘛和我說這個。

木森，我的小學到高中的同學和死黨，如果說木森干了什么缺德事，那么，我一定脫不了關系。

三研，皮膚白皙，扎著馬尾辮，笑起來眼睛彎彎的。不喜歡說話，是個沉默寡言的女孩，和別人說話總是低聲細語的，而且還是我們學校的學霸，在年級一直是前三的排名。

第一次看見她，她在小賣鋪等人。我假裝經過她身旁，偷偷看了她一眼，怕被發現所以只看了一眼，心碰碰亂跳，回到寢室，木森以驚奇的目光看著我，我被他看的渾身不自在。

你臉怎么這么紅？是不是去哪當采花大盜去了？木森坐在床上一邊嗑著瓜子一邊調侃我。

我趁機順手牽羊抓了一大把瓜子，跑了出去。遠遠的還聽到木森的咒罵聲。

那天晚上我就做了個夢，夢見我給她寫了封情書，她紅著臉對我說她已經喜歡我好久了。然后，然后我就被木森搖醒了，他說你大晚上的鬼叫什么。

結果第二天我就寫了封情書，寫得那是感人肺腑，催人淚下，引人深思，發人深省，耐人深思，就差發誓這輩子非三研不娶了，寫了整整三頁紙?？墒悄翘煊龅饺械臅r候，我想說的話都卡在了嗓子眼里，就像一個啞巴一樣，一個字都沒說，看著她離開。我才發現我手里拿著的情書被我的手汗弄濕了。

就這樣我一直默默的關注著她，假裝經過她身邊，偷偷著看她。我以為她不知道有個人在默默的關注她，其實她什么都知道。

那天，她走到我的桌邊，我趕緊把頭低下假裝寫作業，在抬起頭時，她看著我眼睛瞪著大大的，我趕緊把別人的作業塞進桌子里，就像考試被監考老師發現一樣。她伸手把別人的作業拿了出來，失望的說：我還以為你在寫作業呢，原來是在抄作業。

我又不會寫，不寫還要去辦公室，還不如抄呢。

那你也不能抄啊，這樣好了，我教你好了。

你是說真的，那太好了。

我就知道其實你還是喜歡學習的。她不知道我高興的原因不是因為有人幫助我學習，而是，可以天天看到她。

晚上看見三研的時候，我顫顫巍巍的拿著被我快捂軟化的巧克力給三研。她猶豫了一下，最后沒有拒絕。

我對我身邊的木森說：你有沒有看見，剛才她笑了。

你眼瞎啊，她哪有笑啊，看見美女傻了吧你。木森不留一絲余力的打擊著我。

她笑了，就微微一笑，反正我看見了，她笑起來真好看。

完了，你沒救了。

晚自習結束后，三研并沒有先走，她總會再看會書。當然，我也沒有走。偷偷的看著她。結果，她走過來問我：你是不是喜歡我。

嗯。我認真的點了點頭，既然女生都這么主動了，我怎么能退縮呢，反正大不了就是一死，不帶怕的。

那好，只要你大學能考到本科，我就答應和你交往。

好。

從那以后，我便好好的在聽每一堂課，想睡覺時便打會游戲，等精神好了，再繼續奮斗學習。成績也漸漸有所上升，當然，考本科還是很困難的。但是，每當我快要堅持不下去的時候，我總會去看三研。三研她也有意無意的對我玩笑。每次看到她的微笑時，我就像又充滿了力量，繼續在試卷上揮筆奮斗。

那一年的高考我剛好超過本科錄取線，興奮得手舞足蹈，一把就把她抱了起來，她則是用手打我，讓我放她下來。

大學那幾年，我們和普通情侶一樣，想出去打工但總是找不到工作，想吃喝玩樂但又沒錢。但是每天都很快樂，窮開心。我們會晚上去看半價的電影，會用短信聊天一聊就是大半夜。

就這樣過了四年，她已經準備考研了，而我即將面臨實習。她問我：你要不要也考研。我考慮了好幾天決定出去打拼。我對她說：我現在出去工作，等你畢業了剛好有錢可以娶你。就這樣，我找了第一份工作，在工廠里工作，每月的工資只有２０００，而且經常加班，有些時候根本就沒有假期。當然的我就特別喜歡聽別人說找工作難之類的話，這樣我會覺得我還不算太差勁。每天三研都會打電話給我，跟我說學校里發生的好玩的事，一開始我會認真的聽著，偶然說上幾句?？蓵r間一長，工作的壓力讓我心情異常煩躁，在一次電話聊天中我掛斷了三研的電話。不久她就打電話來說：你干嘛掛我電話。我現在覺得好累，我能不能一個人靜一靜。好啊，那你一個人靜一靜吧。這是我第一次和三研吵架。不過我怎么道歉，態度放的多低，她都不理我，直到一個星期后，她問我：你知道錯了嗎？嗯，我罪該萬死。那你以后還會不會掛我電話？不會了，我再也不敢了。她這才原諒了我。那個時候她需要的只是學習和愛情，而我呢，已經開始承受來自各方面的壓力，尤其是對未來的擔憂。

有一天，三研的手機被人偷了，我發現我竟然沒能力給她重新買個手機，一種挫敗感涌上心頭，但是三研不介意，她說等你有錢，再給我買個ｉｐｈｏｎｅ５，我現在就用公共電話打給你好了，反正也很少人打電話給我。那怎么行，我把我的摩托羅拉給你吧。她拗不過我。才點點頭收下了。第二天我醒來才發現，昨天送給她的摩托羅拉就放在柜子上。

那年我和她一起搬出家，住在一個四十平的小房子里，一個月６００。那時候我們早上睜開眼都能第一個看見對方，并肩站在鏡子前刷牙。那時候的生活很簡單，早餐是熬一小鍋米粥，一小碟肉松，還有兩個煮雞蛋。晚飯和午餐是兩盒飯，三樣小菜，偶然一碗湯。那時的我們就像已經結了婚的夫婦，我們都過的很開心，我一直以為我們能這么一直幸福下去。

三研畢業的時候，她家里開始給她介紹對象，并在南京找了一個待遇不錯的工作給她。她問我要不要和她一起去南京。那時我氣她沒有告訴她家里人我這個男朋友就說不去。

她沉默了一會，說：那我也不去了。

你干嘛不去，那的工作這么好，我是你我就去。

你說的是不是氣話，我下次就和我爸我媽說，你是我男朋友。

我沒有說氣話，三研，你去南京吧，我要去上海打拼，等我以后有錢了我就去你家把你娶過來。

我要去上海的時候，三研她幫我打包行李，又一直把我送上長途車，她沒有哭，在我即將上車的時候，她沖上來抱著我說：我愛你，你有錢沒錢我都愛你，你要好好的，快點來娶我，我就只嫁你一個人別讓我等太久。汽車啟動的時候，她輕輕的揮了揮手。我拼命控制情緒，不哭出來，我得有多鐵石心腸，才會踏上一條離你越來越遠的路呀？

在上海工資雖然高，但房價高，競爭激烈。最落魄的時候就睡在地鐵里，連一個饅頭都買不起。多少次我想放棄，我每當快要堅持不下去的時候，就會想到三研。那個穿著校服扎著馬尾辮，清秀又稚氣的三研；那個在昏暗路燈下偷偷塞字條給我的三研；那個一接吻就會忍不住閉上雙眼的三研；那個睡到半夜突然抱住我的胳膊說我愛你的三研。

那天我在公司加班，三研突然打來電話說；我肚子疼得厲害。

怎么了，來那個了？我問。

不是，就是疼。

是不是著涼了？要不要去醫院看一下？除了這些廢話，我還能說些什么呢。

你在干什么？

我在加班呢?！?/p>

哦，那你繼續加班吧。我吃點止痛藥就好了。

這就是戀人分離的痛苦，你不知道她有多需要你，而她不知道你有多心疼她，兩個人都在各自的世界以為自己是被遺忘的那個人。

就這樣過了兩年，我對三研說：我馬上就去你家里，我現在有錢了，我可以娶你回家了。

嗯，那你快點來吧，不要讓我等太久。

可是，誰也不知道我在去往三研家的路上出了車禍。兩個小時后被判定搶救無效。

多年后，弟弟把媽媽當做紀念品的手機打開時，他看見了幾天短信。