精神障礙科實習自我鑒定（系列十一篇）

精神障礙科實習自我鑒定（系列十一篇）。

◆ 精神障礙科實習自我鑒定 ◆

◆ 精神障礙科實習自我鑒定 ◆

我鄉一共有86位精神病人，其中重癥25人，重癥管理病人18人。

20xx年，我鄉的精防工作在區精防辦領導下，根據我鄉精防工作要點，在村委會重視支持下，取得了較大進展，鞏固了精防衛生工作基礎，務實了社區穩定基礎。

一、制度落實、管理分類、措施有效：

為做好精防衛生工作，我們采取了以下措施：

1、按照年初制訂工作計劃，每年定期召開精防專題會議，按工作計劃和工作制度要求專門研究討論近期工作，安排下一步工作。

2、加強對公共衛生聯絡人員和家屬業務知識學習。發現新病人及時聯系，落實措施，經常走訪患者家庭，了解知曉患者家庭狀況及患者近期病情變化，叮囑家人按時給病人服藥，做好監護工作。

3、即使做好表卡記錄，根據社區內病人各種不同程度病癥，進行分類管理，建立1、2類病人監護小組，并根據先有家屬和現狀不同分別落實了監護人和使每個監護人知道監護的職責和方法，應急處理的措施，堅持分片包干制度，定期隨訪，向患者家屬了解患者的治療情況，保證患者能夠按照醫囑定時服藥，同時做好隨訪記錄。

4、做好精防衛生工作的宣傳、預防工作，提高居民對精神衛生知識的知曉率。利用4月x日世界衛生日和10月x日精神衛生日做好精神病人宣傳康復工作，鼓勵患者參加社區康復活動。及時掌握社區貧困病人家庭情況，上報組織，并結合幫困項目，采取有效政策措施，解決和關愛貧困病人的生活情況，提高病人家庭生活的生活質量。

二、做好精防工作、構建和諧社會

精神病是一種較為特殊的病，并且重者則與社區嚴重脫節，失去在社會生活適應能力，更有反社會型的情緒失控者，會給社會造成嚴重危害，給居民帶來不同程度的威脅，因此做好精防工作是確保社會、社區穩定和諧不可缺失的一項工作。今年我們加強對精神病人監管，做好隨訪，對家屬進行治療和康復措施的培訓，有效地保證了我鄉的穩定與和諧。

◆ 精神障礙科實習自我鑒定 ◆

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各重優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教誨，讓我們在踏上崗位之前領有了如此良好的實踐時機。

實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛到醫院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的根本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進行了軍訓，雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓，接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓，時間也而且還穩固了以前的學過的知識。

短短一個月的培訓結束后我們進入了病房，第一天進入病房總有一重茫然的感覺，關于護理的工作處于比擬陌生的狀態，也關于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念，感覺很難適應。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。

能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的根底，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點累不過也充滿著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸就更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我孟刷現，護士孕著其獨特的魅力。

醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士，護士在醫院內充當聞很重要的角色。隨著護士隊伍的壯大，現在的護士不僅僅是打針、發藥、輸液，還會其他比擬先進的技術。因此護士的工作量也不斷的增加，在此無視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們在工作中也鑰锘連續的學習新的知識和技能。所以護士不僅是醫院里的重要角色，而且是醫生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲，認識到護士在整個環節中的分量。

在實習期間，在傳染科我學到了很多東西，實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛到醫院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的根本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進行了軍訓，雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓，接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓，時間也很短，但是對我們進入狀態很右忙。這樣不僅提高了我們對知識水平的認識，而且還穩固了以前的學過的知識。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的根底，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

我們進入狀態很右忙。這樣不僅提高了我們對知識水平的認識，而且還穩固了以前的學過的知識。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的根底，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。 總的來說，在傳染科我學到了很多，從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。從這次書寫實習自我鑒定，不在局限于書本，而是對傳染科有了一個比擬全面的了解。實踐暴露了我許多知識上的缺乏，也是對理論知識的一種補足，希望以后在工作上更上一層樓。 在感染科一個月的實習已經結束了，還記得剛到醫院的時候，感覺一切都是那么的陌生，有一種茫然感。5、7號到醫院報到后被老師帶到了我的第一個實習科室：感染科(其實就是傳染科)，這里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺結核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己覺得在那里感觸還是比擬多的，畢竟是第一個科室!

在實習期間，了解到該科室肺結核、流行性出血熱、重癥肝炎患者較多，所以，為了保護自己以及他人，在感染科都應戴口罩，防止穿插感染。

在這一個月的實習期間，我幾乎沒有遲到早退過，對待病人態度良好，也有遇到過比擬矯情的病人，但我都視而不見，表示無語!不過，在那里還是學到了一些根本的護理操作，比方吸氧、霧化、量血壓、靜脈輸液、靜脈注射、肌肉注射、皮內注射、采集血標本、配皮試液、配藥水、換水的順序以及一些藥水的主要作用、特殊藥水的滴速等等。不過最重要的還是要與患者多溝通，讓患者放心你。

其實護士的工作有點累不過也充滿著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房了，感觸就更深了。確實，護士的活很零碎、很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，更能表達護士醫生獨特的魅力!

到病房實習，接觸最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后對其病情進行合理的處理，并且掌握透徹的是各項根底護理以首先實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各重護理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心” 的帶教原擇下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機，如導尿術、插胃管、床上洗頭、床上檫寓口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、吸氧、吸痰各重灌腸法等各重根底。

實習結束了，原本迷茫與無知，現如今一無所獲。因而十分感謝一附院駐馬店一五九醫院給我們提供了這樣好的實習環境和各重優越條件，感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教誨，讓我們在踏上崗位之前領有了如此良好的實踐時機。

實習是對理論學習階段的'穩固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛到醫院，感覺一切都是嗎么陌生，有一重茫然。到醫院報到后我們就進入了緊張的根本培訓。為了鍛煉我們良好的體質，第一星期我們進行了軍訓，雖然很累但感覺確實和以前不一樣。第二個星期我們又進行了禮儀、普通話培訓，接下來的兩個星期我們又進行了理論和操作培訓。雖然只是簡單的培訓，時間也而且還穩固了以前的學過的知識。

短短一個月的培訓結束后我們進入了病房，第一天進入病房總有一重茫然的感覺，關于護理的工作處于比擬陌生的狀態，也關于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一重成型的概念，感覺很難適應。慶幸的是，每個科室我們都有老師為我們介紹病房結構，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的根底，這應該算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。護士的工作氏飼常繁重與雜亂墊片還有點累不過也充滿著快樂，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感觸就更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我孟刷現，護士孕著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士，護士在醫院內充當聞很重要的角色。隨著護士隊伍的壯大，現在的護士不僅僅是打針、發藥、輸液，還會其他比擬先進的技術。因此護士的工作量也不斷的增加，在此無視的所長我的知識和技能都有所提高。更大的工作量讓護士們在工作中也鑰锘連續的學習新的知識和技能。所以護士不僅是醫院里的重要角色，而且是醫生的得力助手。這是實習期間的第二個收獲，認識到護士在整個環節中的分量。

感染科的輪轉已接近尾聲，在這兩個月的時間里我認真遵守醫院及科室的各項規章制度，不遲到，不早退，積極參與科室組織的各項學術活動。在帶教老師的指導下，我學習到了作為一名臨床醫生所應掌握的理論知識及實踐操作，掌握了病毒性肝炎、AIDS、敗血癥、感染性休克等感染科常見疾病的診斷與治療及急性發熱性疾病的鑒別診斷，了解了肝穿刺及肺穿刺的根本操作流程，學習了感染性疾病防治的根本知識。

在這里，我更大的收獲是從各位老師們身上學到了“愛心、耐心、細心”，平等對待每一位患者，學會換位思考，體諒病人。在日常工作中，帶教老師在教誨我們臨床知識的同時，也會對我們進行自身平安防護的宣教，在保護病人的同時學會保護自己。 在今后的工作中，我將牢記醫生的職責，不斷加強學習與實踐，全面提高自身素質，使自己盡快成為一名合格的住院醫師。

◆ 精神障礙科實習自我鑒定 ◆

為進一步加強衛生健康宣傳教育工作，提高轄區居民對精神疾病防治和康復的認識，近日，甘州區火車站街道邀請社區衛生服務中心公衛科工作人員開展嚴重精神障礙的.社區管理及家庭康復指導知識講座，轄區40余名居民參加。

講座用通俗易懂的語言，從精神病復發的原因、如何預防復發等方面展開講解，重點講解了家庭康復技能訓練、患者發生意外時的對策及家屬如何對待病人等方面的知識。

通過此次講座，進一步宣傳普及了精神衛生知識，居民對身心健康發展有了更深刻的認識，也對嚴重精神障礙患者護理相關知識有了了解，為街道、社區做好精神障礙患者關愛服務工作打下良好基礎。

◆ 精神障礙科實習自我鑒定 ◆

尊敬的上級領導：

您好！

我是貴單位的一名公務員，在此我鄭重向您遞交辭職報告。很抱歉給您帶來困擾和不便，同時也感謝您一直以來的支持和關心。

近年來，我意識到自己患有精神障礙，這嚴重影響了我在工作中的表現和個人生活的平衡。無論是在工作中還是在家庭中，我都感到了巨大的壓力和困擾。盡管我曾經試圖通過各種方式來調節和治療，但是效果并不顯著。

首先，我想說明我對我所從事的公務員工作的熱愛和敬業精神。加入這個行業，是因為對服務社會的熱情以及為人民群眾解決問題的愿望。然而，由于我的精神障礙，我無法保持良好的心理狀態和情緒穩定，這導致了工作質量的下降和事務處理的不及時。我對此深感抱歉，并理解這對于貴單位的運營和形象都有不利的影響。

其次，精神障礙也對我的個人生活帶來了很大的困擾。由于情緒的不穩定和社交能力的缺失，我變得局限在自己的世界中，與家人和朋友的關系也受到了影響。家人對我的支持和理解一直以來都是我堅持工作下去的動力，但是看到他們擔心和疲憊的樣子，我決定放下自己的執念，尋求更好的療愈和平衡。

經過深思熟慮和與家人的商議，我決定辭去公務員職務，并全身心地投入到康復和治療之中。我相信通過專業的醫療治療和心理支持，我能夠克服這個困擾已久的病癥，重新找回自己，恢復健康。

此次辭職，并非放棄責任和逃避現實，而是希望給自己一個改變的機會，給貴單位一個更優秀的接班人。我深知公務員工作的重要性和艱巨性，這個崗位需要具備高度的責任心、堅定的決心以及出色的執行力。我不能保證自己在目前的情況下能夠勝任這個崗位，因此，決定讓位給更適合的人選。

最后，我衷心感謝貴單位的培養和關心，在這段時間里，我學到了很多，也結識了很多優秀的同事。我相信，這次辭職不是我們的道別，而是一個新的起點。在未來，我會竭盡所能，通過積極治療和不斷學習，重新找回自己，為社會和家人做出更大的貢獻。

再次向您表示我對貴單位長期以來的支持和關心致以誠摯的感謝，也請您接受我最誠摯的歉意。

祝貴單位一切順利，再見！

此致

敬禮

【姓名】

◆ 精神障礙科實習自我鑒定 ◆

《嚴重精神障礙工作計劃》

精神障礙是當代社會面臨的一項嚴峻挑戰。嚴重精神障礙患者的數量和病情日益增加，給他們及其家庭帶來了巨大的負擔。制定一份詳細、具體且生動的《嚴重精神障礙工作計劃》以提供針對該群體的全方位援助，成為當務之急。

一、背景分析：

隨著社會壓力的逐漸增大、環境變化的快速發展以及生活節奏的加快，嚴重精神障礙的患者不斷增加。尤其是在大城市，由于生活壓力和競爭較大，導致許多人面臨著心理健康問題，其中一部分人不可避免地會進一步發展成嚴重精神障礙。這既給患者自身的身心健康帶來負面影響，也對他們的家庭關系和社會功能造成極大的壓力。

二、工作目標：

本工作計劃的目標是為嚴重精神障礙患者提供全面的協助和支持，幫助他們恢復認知能力、積極面對生活，提高生活質量，最終實現社會融合。

三、具體措施：

1. 提供心理咨詢與支持：建立健全的心理咨詢體系，通過臨床心理學家和社工人員的聯合努力，為患者提供切實有效的心理輔導和心理支持。

2. 藥物治療和康復輔助：在配合醫生的指導下，合理、規范地應用藥物以減輕患者的癥狀和改善患者的認知功能。針對不同階段的患者，提供康復輔助措施，如職業性訓練、運動療法等，以促進其社會功能的恢復。

3. 家庭支援計劃：為患者的家庭提供全方位的幫助，包括情緒支持、家庭教育、經濟支持等，以保護家庭功能，降低家庭壓力，增強患者身心的穩定性。

4. 社區康復服務：組織社區康復資源，以促進患者的社會融合和自立能力的提升。通過開展社交活動和職業培訓，為患者提供包括職業上的、社交上的等多方面的支持。

5. 宣傳教育：通過多種途徑向社會大眾普及關于嚴重精神障礙的知識和信息，提高社會對患者的理解和尊重，預防和減少社會歧視現象的發生。

6. 建立多學科合作機制：醫生、心理學家、社會工作者、康復師等各個方面的專業人員之間需建立密切的合作機制，共同制定個性化的治療方案和康復計劃，為患者提供最佳的綜合服務。

嚴重精神障礙工作計劃的制定是為了提高嚴重精神障礙患者的生活質量和社會功能，讓他們能夠積極面對自己的生活和身心健康。只有通過全方位的援助和支持，才能讓患者真正融入社會，擺脫疾病帶來的困擾，實現社會和諧與進步的目標。應不斷完善并執行《嚴重精神障礙工作計劃》，為患者提供一種溫暖而有效的康復環境。通過的共同努力，相信患者不再是弱勢群體，而是擁有健全心身的積極主體！

◆ 精神障礙科實習自我鑒定 ◆

20xx年4月19日由馬鞍山市第四醫院聯合沙塘街道社區衛生服務中心開展了關于“嚴重精神障礙疾病”的健康宣教與宣傳活動。旨在提高大眾對精神衛生心理健康的.重視程度，普及“精神障礙可防可治”的知識與理念，營造接納、理解和關愛精神障礙患者的社會氛圍。

第四醫院醫生在社區坐診，耐心解答社區居民的各種問題，提出特別化的診療建議并告知病人堅持服藥的重要性，定時定量服藥，不擅自停藥和減藥，服藥后如有頭暈、面色蒼白等癥狀，情況嚴重時須及時就醫。倡導飲食清淡，營養合理，吞咽困難時可進軟食或流食。

此后社區也會定期開展心理健康指導、精神衛生宣教，結合日常隨訪，康復活動，健康體檢等。提高居民對疾病的應對能力，治療依從性。

◆ 精神障礙科實習自我鑒定 ◆

我是從濟南市中心醫院實習的，實習時間不到一年?？偟母杏X自己實習效果不是太好，倒不是因為醫院不好，主要原因還是自己實習態度和時間問題，后來因為考研很多可是都沒有好好實習。

實習態度

現在想想實習態度真的很重要，這關系到你的實習效果。剛開始進科的時候真的是很認真心態也很好，真的是本著來學東西的心態。

記得剛到泌尿外科(第一站)的時候，可能是什么也不會的原因，每天都忙到晚上10點左右，手忙腳亂，但是那時候感覺很充實，感覺能學到很多東西，那時候什么不會也去問老師。但是隨著時間的推移，加上得復習考研，心態發生了很大變化，說句不好聽的，{疲沓}了，很多不懂的知識點也不去問老師了，課本也不翻了，這樣一個個不明白的知識點都成了空白點，實習結束了也沒有弄明白，并且很多知識點課本上是找不到的。所以奉勸還沒有實習或者正在實習的各位，實習的時候一定要養成良好的實習態度并且持之以恒，可能良好的開始很重要，但是堅持更為重要。實習的時候養養成不懂就問的好習慣，老師是喜歡你問問題的，并且絕大多數情況下老師是不會主動問你問題的'，所以說要捉住一切可能抓住的機會去找老師解答問題。

面子問題

不要以為問老師問題會很沒面子，恰恰相反，你如果去問老師問題倒是會給老師留下個愛問問題的好印象。當然這里說的老師有個范圍，有個別老師可能會很有個性，會自傲，這樣的老師就算了吧，估計就算主任問他問題他都會反問幾句。看看旁邊的同學，愛問愛思考的往往都學到很多，這從平時的疾病討論中就可以看出來。所以，不要抹不開面，知識學到肚里是自己的，否則會后悔莫及，別忘了你醫院實習或者某些科室實習的機會可能就一次。甚至于當時可能感覺有點沒面子，后來想開了就沒什么感覺了。再者說了，實習完了以后各奔東西了，老師還會認識你嗎?總之，練就一張厚臉皮，學到n多真知識。

貴在堅持

那句俗話：說起來容易做起來難。一句話，不要因為任何原因不要以任何理由放棄自己原已養成的良好習慣。否則你會后悔失去的太多，得到的太少。

轉折點

說說實習過程中自我感覺的心態容易發生變化的幾個轉折點。一個是入科后的一個月左右：這時候對科室里需要干什么，不需要干什么，怎么開化驗單之類的問題已經掌握的差不多了，很多同學就開始松懈了，做事情就開始毛毛操操了，這樣做的直接后果可能就是會招來老師甚至主任的批評，老師會{熊}你的，這樣不僅會損壞你在老師心目中的形象，可能還會給你以后的實習帶來諸多麻煩，老師看你都不順眼了你會好過嗎?另外一個很關鍵的轉折點就是考研：可能很多成績不是很理想的同學需要考研，就面臨一個是實習還是復習的問題。我的觀點是前幾個月好好實習，用心去學東西，后幾個月塌下心來復習考研，畢竟咱沒有分身術，魚和熊掌不可兼得，在目前找工作如此難的情況下，就暫時扔掉實習這條魚拿好研究生這只熊吧。當然不是說就不實習了，實習的時候可以選擇性的實習自己需要的，比如說對考研有用的，臨床用處很大的，一些體力活可以分配到同組里已經保研的或者決定工作的同學去做，具體要和組長商量了，相信應該能夠輕松搞定。還有一個轉折點就是考研成績下來基本定了以后：大家這時候都回到了軌道上來，一般沒有不去實習的了(還有找工作的)，這時候需要調整一下自己的實習態度。不要因為即將離開醫院就不好好實習了，不要因為不學這個專業就不好好實習了。因為在某個科室實習的機會可能只有一次，實習了就是一次收獲。

科室選擇

說說關鍵時期的實習?？赡芎髞韽土暱佳械臅r候很多同學會選擇不去科室實習，自我認為這種做法不妥。某些小科室比如放射科皮膚科必須去實習，這幾個科室總共可能也就23周的實習時間，但是如果不實習的話很多日常生活中的問題就會不知所措。教訓啊!我那時候皮膚科總共就去了一天，還只是忙著給老師抄方了，啥都沒有學到，后來想想后悔啊，現在身上起個疙瘩有個皮損啥的都不知道怎么處理。我放射科也沒怎么去，現在真是后悔莫及，因為學外科閱讀片子是必不可少的，真該當時好好向老師請教一下。雖然后來跟著同學科室的老師學了一些閱片的知識技巧，但是感覺還是太少，水平不高，甚至很有限。某些科室倒是可以放棄，當然前提有幾個：①考研②這個科室不是你想學的專業③這個專業專業性極強④實習的后半階段。

干活or學習

這個問題或許是困擾很多同學的問題。選擇前者可能會給留下一個勤快的好印象，可能會整天遭到老師的表揚，但是會浪費很多本可以用來學習的時間。選擇后者可能會學到知識的同時被老師批評懶惰之類的。孰重孰輕?建議大家家隨機應變，協調好兩者的關系。不要僅僅干活，我們還要學東西。一句話：我們是來實習的，實習里面還有個習字。我們不要被人諷刺地說

◆ 精神障礙科實習自我鑒定 ◆

我是從濟南市中心醫院實習的，實習時間不到一年。總的感覺自己實習效果不是太好，倒不是因為醫院不好，主要原因還是自己實習態度和時間問題，后來因為考研很多可是都沒有好好實習。

實習態度

?述職報告之家高能預警專題:
• 科科自我鑒定?|?結核科科自我鑒定?|?呼吸科自我鑒定?|?自我鑒定缺乏創新精神?|?精神障礙科實習自我鑒定?|?精神障礙科實習自我鑒定

現在想想實習態度真的很重要，這關系到你的實習效果。剛開始進科的時候真的是很認真心態也很好，真的是本著來學東西的心態。

記得剛到泌尿外科(第一站)的時候，可能是什么也不會的原因，每天都忙到晚上10點左右，手忙腳亂，但是那時候感覺很充實，感覺能學到很多東西，那時候什么不會也去問老師。但是隨著時間的推移，加上得復習考研，心態發生了很大變化，說句不好聽的，{疲沓}了，很多不懂的知識點也不去問老師了，課本也不翻了，這樣一個個不明白的知識點都成了空白點，實習結束了也沒有弄明白，并且很多知識點課本上是找不到的。所以奉勸還沒有實習或者正在實習的各位，實習的時候一定要養成良好的實習態度并且持之以恒，可能良好的開始很重要，但是堅持更為重要。實習的時候養養成不懂就問的好習慣，老師是喜歡你問問題的，并且絕大多數情況下老師是不會主動問你問題的，所以說要捉住一切可能抓住的機會去找老師解答問題。

面子問題

不要以為問老師問題會很沒面子，恰恰相反，你如果去問老師問題倒是會給老師留下個愛問問題的好印象。當然這里說的老師有個范圍，有個別老師可能會很有個性，會自傲，這樣的老師就算了吧，估計就算主任問他問題他都會反問幾句?？纯磁赃叺耐瑢W，愛問愛思考的往往都學到很多，這從平時的疾病討論中就可以看出來。所以，不要抹不開面，知識學到肚里是自己的，否則會后悔莫及，別忘了你醫院實習或者某些科室實習的機會可能就一次。甚至于當時可能感覺有點沒面子，后來想開了就沒什么感覺了。再者說了，實習完了以后各奔東西了，老師還會認識你嗎?總之，練就一張厚臉皮，學到n多真知識。

貴在堅持

那句俗話：說起來容易做起來難。一句話，不要因為任何原因不要以任何理由放棄自己原已養成的良好習慣。否則你會后悔失去的太多，得到的太少。

轉折點

說說實習過程中自我感覺的心態容易發生變化的幾個轉折點。一個是入科后的`一個月左右：這時候對科室里需要干什么，不需要干什么，怎么開化驗單之類的問題已經掌握的差不多了，很多同學就開始松懈了，做事情就開始毛毛操操了，這樣做的直接后果可能就是會招來老師甚至主任的批評，老師會{熊}你的，這樣不僅會損壞你在老師心目中的形象，可能還會給你以后的實習帶來諸多麻煩，老師看你都不順眼了你會好過嗎?另外一個很關鍵的轉折點就是考研：可能很多成績不是很理想的同學需要考研，就面臨一個是實習還是復習的問題。我的觀點是前幾個月好好實習，用心去學東西，后幾個月塌下心來復習考研，畢竟咱沒有分身術，魚和熊掌不可兼得，在目前找工作如此難的情況下，就暫時扔掉實習這條魚拿好研究生這只熊吧。當然不是說就不實習了，實習的時候可以選擇性的實習自己需要的，比如說對考研有用的，臨床用處很大的，一些體力活可以分配到同組里已經保研的或者決定工作的同學去做，具體要和組長商量了，相信應該能夠輕松搞定。還有一個轉折點就是考研成績下來基本定了以后：大家這時候都回到了軌道上來，一般沒有不去實習的了(還有找工作的)，這時候需要調整一下自己的實習態度。不要因為即將離開醫院就不好好實習了，不要因為不學這個專業就不好好實習了。因為在某個科室實習的機會可能只有一次，實習了就是一次收獲。

科室選擇

說說關鍵時期的實習?？赡芎髞韽土暱佳械臅r候很多同學會選擇不去科室實習，自我認為這種做法不妥。某些小科室比如放射科皮膚科必須去實習，這幾個科室總共可能也就23周的實習時間，但是如果不實習的話很多日常生活中的問題就會不知所措。教訓啊!我那時候皮膚科總共就去了一天，還只是忙著給老師抄方了，啥都沒有學到，后來想想后悔啊，現在身上起個疙瘩有個皮損啥的都不知道怎么處理。我放射科也沒怎么去，現在真是后悔莫及，因為學外科閱讀片子是必不可少的，真該當時好好向老師請教一下。雖然后來跟著同學科室的老師學了一些閱片的知識技巧，但是感覺還是太少，水平不高，甚至很有限。某些科室倒是可以放棄，當然前提有幾個：①考研②這個科室不是你想學的專業③這個專業專業性極強④實習的后半階段。

干活or學習

這個問題或許是困擾很多同學的問題。選擇前者可能會給留下一個勤快的好印象，可能會整天遭到老師的表揚，但是會浪費很多本可以用來學習的時間。選擇后者可能會學到知識的同時被老師批評懶惰之類的。孰重孰輕?建議大家家隨機應變，協調好兩者的關系。不要僅僅干活，我們還要學東西。一句話：我們是來實習的，實習里面還有個習字。我們不要被人諷刺地說

◆ 精神障礙科實習自我鑒定 ◆

◆ 精神障礙科實習自我鑒定 ◆

有人說，生活有時就像一場雨，看似美麗，然而更多的時候，你得忍受那些寒冷和潮濕，那些無奈與寂寞，但是沒有陽光時你自己便是陽光……每個人在漫漫人生路上都不會一帆風順，都會有失意的時候，但只要樂觀地面對，不輕言放棄，總會有云開見月明的一刻……

我畢業于安徽省黃山衛生學校，學習護理專業，護士實習的自我鑒定。在校時成績優異，每學期均獲“一等獎學金”，連年被評為“三好學生”，是老師眼中品學兼優的好學生。實習期間我不怕臟、不怕累，熟練掌握各項護理操作技術，表現優秀，深得帶教老師好評，是帶教老師眼中勤快、聽話的實習生；護理病人時，我用心去體貼病人，用熟練、輕柔的操作去減輕病人的痛苦，用真誠的微笑帶給病人一絲溫暖，用通俗易懂的語言，委婉、溫和的音調為病人解決疑難，在病人眼中我是一名態度和藹的好護士。

畢業之后，對工作充滿著遐想的我，以為通過自己的努力就能成為一名真正的白衣天使，可是現實并非如此，那時的我只好脫下白大褂、燕尾帽，加入到待業的隊伍。之后我做過幼兒保健員、營業員，但不管干什么，總感覺缺了點什么，自己熱愛的護理工作不能從事，心中有太多太多的感慨……

之后的兩年里，我曾一度消沉，曾經的天使夢被現實無情的擊碎，曾經那么自信的我，被生活壓得好累好累，夜深人靜時，我也曾抱怨自己，抱怨生活，曾不止一次地問自己：屬于我的路在何方？可是轉念想想下崗工人的再就業，與他們相比我豈不是幸運的多，我只不過是一時的失意，怎能如此消沉、輕言放棄呢？我應該做好準備，等待機遇，抓住機遇。

最終生活還是善待了我，我邁進了縣醫院的大門，干起了自己心愛的護理工作。重新醫學教`育網搜集整理穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻，心中激動萬分。每天穿梭在病房中，看到患者一天天好轉，一個個病愈出院，心中真是快樂，感覺一切都是那么的美好！

生活是美好的，但偶爾也會和你開開玩笑，也許是對你成長的一種考驗吧？而只要經受住，才能真正從生活中找到屬于自己的位置。

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