線長培訓總結|線長培訓總結（集錦十九篇）

線長培訓總結（集錦十九篇）。

〖一〗線長培訓總結

調度員的工作職責

1．負責協調和管理團隊，檢查和監督公司各項規章制度的執行情況。

2.完全掌握液化裝置的所有工藝、設備、儀表、電氣和自動控制知識，具備處理裝置生產過程中出現的任何生產技術問題的能力。

3.負責在工廠生產過程中發現問題并提出合理建議，組織生產經營相關會議，積極與班組成員溝通，可能對生產產生不利影響。消除在萌芽狀態的因素。

4.負責生產過程中所有流程、制度和程序的執行，同時負責對團隊成員進行培訓和考核，形成書面文件備查。

5.根據公司下達的生產計劃，全面完成生產任務，統計團隊各種原材料和精力的消耗。

6.重視安全生產，始終把安全生產責任意識放在生產的首位，定期組織人員進行安全教育，將安全隱患杜絕在萌芽狀態，確保安全生產。運行安全穩定。

7.根據生產實際情況組織相關會議，安排工作，解決問題，形成會議紀要或紀要。

8.聽從分管領導的工作安排，有權提出建議和意見。

9.各調度員要密切配合，取長補短，掌握液化廠的各項專業技能和綜合管理技能。 發揚團隊精神，營造良好的企業文化氛圍。

〖二〗線長培訓總結

通信工程技術培訓心得

20xx年1月2日，我參加了大唐通信授權中心圣思特教育機構的通信工程技術的學習。通過這次培訓使我對通信工程技術有了一個全面的認識和了解。

本次課程的安排由淺入深，循序漸進。課程主要是針對通信工程技術的基礎知識培訓，老師為我們講解了移動通信系統發展與演進；第三代移動通信系統；UMTS系統結構與協議和UMTS系統發展與演進，讓我們對移動通信系統的發展和演進過程，以及未來移動通信的發展方向有了一個初步的認識，而后又介紹了第三代移動通信的系統標準、三種主流制式的技術比較、UMTS系統結構與協議及各個版本的特點和演進，最后著重講解了TD-SCDMA的基本原理、參數特點、關鍵技術、物理層技術、無線接入網的流程等，為以后的課程打下了基礎。

是基于通信工程技術的基礎知識，講解了TD-SCDMA的無線網絡規劃、TD-SCDMA的無線資源管理、下行分組接入（HSDPA）技術, IMS核心網、TD-SCDMA的業務及其數據平臺的實現等。

通過這段時間對通信工程技術的'系統學習，我的收獲很大。首先讓我對通信工程技術技術有了一個完整而全面的認識，已不再是以前的那種片面了解；其次是這次培訓從內容上來講，對我們今后的工作也有很大的幫助。

通過這次學習，也讓我們受益匪淺。相信這次培訓會給我們今后的工作帶來很大的幫助。

〖三〗線長培訓總結

1、培訓效果評估缺乏有效的方法和管理。當前，公司在培訓效果評估方面方式方法單一，僅進行了學院對培訓師、培訓組織過程的評價，對學院在學習期間表現、培訓對其后續工作行為產生的影響缺乏有效地評價和跟進辦法，致使培訓前后員工的工作績效提升與否無法衡量，對培訓工作的持續改進產生了一定的影響。

2、公司個別員工參加培訓的主動性有待于提高，按照公司培訓計劃，個別部門對內部的培訓需求調研、培訓過程監督控制、重點和急需培訓課程

開發組織實施等方面缺乏主動性，在落實公司培訓任務及執行內部培訓過程中，重形式而略時效的情況個別存在。

〖四〗線長培訓總結

聽專家、教授們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。想想如此才氣從何而來?所有人都是走著同一條道，那就是不斷的讀書學習，關注專業知識，關注國家大事，日復一日，永無止境。就像聽課時孫部長說過的一句話:“人生是一個長跑，要一向堅持下去?！睂W習也是如此，要讓讀書學習已像吃飯睡覺一樣，成為我們必不可少的生活方式。我雖然不能教育教學的專家，但我能夠從此刻起就行動起來，像專家一樣投入到讀書學習的活動中去，讓讀書學習也成為我生命活動中不可或缺的組成部分。對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。讓我們借市教育局開展“學習工程”的東風，重新樹立終身學習的觀念:為做一名合格的教育工作者發奮學習，為培養出更多創新人才發奮工作。

人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。因此我們要學習的東西太多了。網絡教育，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質的鑰匙。

我很榮幸參加了成功的舉辦的第六屆的創業培訓，共有29名有創業愿望的學員參加了本次培訓，這天剛經歷了初冬的第一場寒流。除了寒冷的天氣之外，由美國金融危機而引發的全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對于我們每位有夢想創業的青年，此刻要應對的不僅僅僅是季節的轉換，更要應對經濟環境對你們實現夢想的巨大考驗。此次培訓當中的很多人，或許自己、或許家人、或許朋友，已經感受到了這個不一樣尋常的冬天的艱澀。

這是一個艱難的時候，是一個考驗智慧和毅力的時候，當遇到挫折的時候，或許這是從逆境之中開掘期望之石的時候;這是一個艱難的時候，但更是我們攜手共渡難關的時候。不管此刻的境遇如何，時刻關心著我們，大家庭的每個成員一向在路上左手溫暖著右手!

在學習的過程中，我主要學到了以下幾點:一是學習創業理念，當前越來越多的下崗職工透過自謀職業或自主創業實現再就業，創造了財富，創業，不僅僅是實現就業，要轉變觀念，樹立創業精神，鼓起創業勇氣，增強創業魄力，實現對人生的追求和自身價值。二是學習創業知識，要全身心投入到學習當中去，學習創業需要的條件、相關政策及法律等知識，避免在創業過程中走彎路，減少不必要的損失，為每個人的創業夢想插上有力的翅膀。三是學習創業的技巧和本領。透過學習和交流，準確把握社會發展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最適合自己的創業道路，挖掘第一桶金。

在這次培訓中我深深的體會到老師教的仔細，學員學的認真，決不帶著疑問離開教室，有的人為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放下了自己那一攤子百廢待興的工作，正因大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收獲喜悅。透過培訓，大家掌握了系統的創業知識體系，清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境，學會了如何去組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的是學會了結合自身實際確定決策思維模式，創業綜合素質有了很大提高。

透過此次培訓我對我的美容院和培訓項目有了更深刻的總結，我總結了“四要”：

一、要生存。在夢想和現實沖突之時，生存是第一需要的。創業之初，個性是在極度困難的時候，企業要先學會活著，而后再思考成長，但是夢想的目標不能變。

二、要學習。在危機中學習，提高抗風險的潛質，利用這個時期有針對性地學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之后的發展做好準備。

三、要關注。要個性關注國家相關政策和市場環境的變化，利用有利的政策，隨時調整企業策略。

四、要總結。仔細總結過往的經驗，并思索未來發展和經營模式。

最后感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了，春天還會遠嗎?我堅信透過此次的培訓，對于實現我人生目標會越來越近。

〖五〗線長培訓總結

20xx年7月10日至8月20日，我有幸參加了在河北交通職業技術學院汽車工程系為期一個多月的“20xx年度河北省中等職業教育汽車維修技術專業帶頭人培訓”的學習。經過學習，我接受了一次全方位的觀念更新?，F將這一段時間來的學習和生活體會以及今后的工作設想作一個總結。

一、培訓內容方面

1、專業課教學培訓在專業課教學培訓中汽車工程系安排都是汽車新技術，發動機電控系統、自動變速器，混合動力系統(ABS、ASR、ESP、SRS等)的工作原理及檢測;汽車自動空調系統的原理與操作;電控懸架系統、車載網絡系統;汽車電路分析等。授課基本上采用的是理論實作一體化的教學模式，很直觀，易學易懂。系里的實訓設備面向學員開放，充分發揮學員的積極性，提高動手能力。

另外，系里還聘請上海大眾斯柯達石家莊銷售店任玉栓副總經理及寶馬汽車石家莊寶和銷售店張殿國副總經理針對汽車4S店運營流程與崗位規范、汽車4S店管理與企業文化等進行了講座，開闊了學員們的視野。讓我學習到了專業領域的最新理論知識、前沿技術和關鍵技能。

2、專業建設能力培訓我國職業教育的政策、形式及發展趨勢;汽車維修技術專業教學標準、實訓基地建設;汽車維修技術專業“雙師”型教學團隊建設等內容。

3、參觀學習及交流實踐活動：參觀了河北交通職業技術學院汽車工程系的所有實訓室、學習了汽車4S店管理與企業文化、汽車4S店運營流程與崗位規范，參觀了豐田汽車新華4S店，并于20xx.8.3至20xx.9.8日分別到河北益通別克4S站頂崗實習。了解了4S站企業生產狀況、技術水平、用人要求，進一步理解了4S站的意義和先進的理念，加深了學校教學和企業實際聯系的理解。

通過公開課活動，向同仁們學習業務知識。

二、學習體會

1、教學理念的更新行動導向教學法已在我校汽修專業實施多年，所謂“行動導向法”就是以學生為中心，以培養學生行為能力為目標，在教師引導下，通過不定型的活動形式，激發學生的學習熱情和興趣，使學生主動的使用腦、心、手進行學習的教學方法。教師不再是知識的灌輸者、而是行為的指導者或咨詢者;所采用的教學方法不再是單向地灌輸，而是雙向地傳遞和互動。教學效果的控制不再是靠傳統的分數激勵，而是學生不斷取得成就的體驗。但在教學過程中遇到了許多困難。而省交通學院的劉振樓主任、劉志忠副主任針對汽車維修技術專業課程建設、人才培養模式創新等內容進行了詳細、精彩的講解，解除了我許多困惑，也確定了今后繼續實施行動導向法的方向和細節。要在教學過程中以企業要求員工的標準為學習要求及目的;以維修手冊的內容為教學補充;以工作情境進行實訓內容。在每個課題學習結束后要及時進行考核和學習評價等等。

2、專業知識、技能水平的提高這次培訓的課程由于是新知識、新技術，感到學習有一定難度，對于巡航系統、防盜系統、自動空調、汽車單片機與車載網絡系統方面的知識了解很少，但是在各位授課教師耐心、細致的講解，并給予了大量課件、多媒體資料，使我們學員的理論知識有了很大的提高。尤其是劉振樓、劉志忠兩位教授除了在專業技術方面進行授課，還要針對每一堂課如何導入新課，采用何種教學方法，如何使用多媒體課件，理論與技能如何結合，教學的重點、難點如何把握進行了分析和講解。使我很受啟發。也為我們在今后的學習打下了良好的基礎。

在技能實習中老師先讓我們看錄相，并發了相應資料，然后分組練習。無論講解還是示范各位指導老師都非常的細致、非常的到位，讓我們學員感到非常感動，不僅提高了技能，更學到了耐心、細致、嚴謹的工作態度。

在“豐田汽車保養規范與操作”環節的學習中，了解了正確專業的保養作為衡量車輛價值和服務水平的標準之一，進而了解為什么保養，怎么保養，保養流程、項目等相應的知識。并且明確了今后在實訓課中的授課標準，以及從哪些方面來提高學生的操作技能。在學習中通過實際操作訓練，掌握專業操作技能，比原來有了較大的提高，對今后的專業教學將有很大的幫助。

通過此次培訓，使我有機會接觸到國內來自四面八方的專業人才，得到了很好的交流與溝通，同時在培訓過程中逐漸了解了汽車的發展與未來;明確了汽車維修、檢測、診斷標準;汽車維修實訓課程改革與管理的模式及方向。我經過這次學習，進一步健全了專業結構，豐富了專業知識，提高了專業技能，學到新的教學方法，新的實訓手段。在今后的教學活動中我要以學生為主體，以項目為載體，以實訓為手段，以職業活動為導向，突出能力目標，精心設計融知識、技能為一體化的課程，以培養學生的自我學習能力、創新能力為重點，以保證學生走上社會具有持續發展的能力。

〖六〗線長培訓總結

生產線長是一個非常重要的崗位，他們負責整個生產線的運轉和監督，并確保生產目標的順利完成。在我的工作崗位上，我擔任了多年的生產線長，通過對這段時間的總結，我發現這個職位不僅需要具備良好的管理能力，還需要具備卓越的溝通能力和團隊合作精神。下面我將詳細介紹一下我的工作總結。

首先，在生產線長的崗位上，一個重要的任務是確保生產線的正常運轉。為了達到這個目標，我經常與團隊成員密切合作，共同解決生產中的問題。我設立了每日例會，與團隊成員一起討論生產中遇到的困難，尋找解決方法。我也經常與其他部門的領導和技術人員交流，了解他們的需求和意見，以便更好地協調各個環節，確保生產線的高效運轉。

其次，在生產線長的工作中，確保產品質量也是一個非常重要的任務。我在工作中注重對生產過程進行監控，及時發現問題并立即采取措施解決。我組織了培訓課程，提高了生產工人的質量意識和技術水平。通過這些措施，我們的產品質量得到了顯著的提升，客戶的滿意度也大幅度提高。

另外，作為生產線長，我還注重對員工進行激勵和獎勵。我相信激勵是提高員工積極性和生產效率的關鍵。在我的航線中，我設立了員工表現優秀獎勵計劃，每個月評選出表現突出的員工，并發放獎金和獎品。這種激勵措施激發了員工的工作熱情和創造力，也提高了整個團隊的凝聚力和生產效率。

此外，作為生產線長，我也積極關注生產線的效率和節能環保。我通過引入新的工藝和設備，優化生產流程，實現了生產成本的降低和資源的節約。我也鼓勵員工提出改進意見，并給予他們支持和獎勵。這些措施不僅提高了生產效率，還促進了可持續發展。

最后，我還注重通過培訓和學習提高自己的管理水平。我定期參加管理培訓課程，并積極與其他行業的專家和同行交流。通過不斷學習和提升，我能夠更好地應對各種挑戰和問題，推動整個團隊不斷進步。

總結而言，生產線長是一個需要具備良好管理能力、卓越溝通能力和團隊合作精神的崗位。通過對我的工作總結，我意識到這個職位的重要性，并體會到了在這個職位上所面臨的各種挑戰和機會。我相信，在未來的工作中，我將不斷努力提升自己，更好地完成生產線長的職責，為企業的發展做出更大的貢獻。

〖七〗線長培訓總結

新員工培訓總結范文、新人培訓總結

開始培訓的第一天就是介紹單位的歷史沿革，芮書記介紹得很詳細，仿佛帶領我們重走過這50多年的風雨，見證企業的進化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現在來之不易的今天，激勵我們更加努力去建設輝煌的明天。

在同一天，張書記為我們介紹了公司現在的組織機構，使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能，為以后聯系工作，提高工作效率做好鋪墊。張書記還為我們詳細地介紹了本公司的企業文化。在我工作的3個月來，我感覺公司的工作氛圍、人際交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因為在工作中能學習到很多的知識與技巧，放松則是心理上的，這正是“工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。

第二，培訓使我對公司主要業務有了基本的感知與認識。

我在公司的檔案室工作，在學校學習的也是專業的檔案知識，可以說，對于勘察測量這方面來說，我完全是個門外漢。這一次培訓，是我第一次系統接觸這方面的知識，真是受益不少，學到了很多新的知識。

經過幾次專業知識的培訓，我大致了解了公司的主要工作任務，大概分為勘察、測量、巖土試驗、測試這幾大方面，并分別有對應的部門負責。比如說工程師辦公室主要負責巖土工程工作，主要有勘察、設計、治理、檢驗、監測;測試中心主要負責原位測試、樁基檢測等等。并且我對其主要工作流程以及一些術語也有了大致的了解，總算不會像剛來的時候一樣，連公司的主要業務都不清不楚了。

第三，學習了公司的安全管理與管理體系方面的知識

用了一天的時間，我們系統學習了安全方面的知識與公司管理體系方面的知識。我想這對于我們應屆畢業生來說，還是比較陌生的知識。我認為其目的就是為了一、保證安全生產;二、提高工作效率、三、提升企業形象。最終的目的就是使利益最大化。在這基礎上有很多理論的知識與制度，這還需要我們在平時的工作中就注意，比如安全，在任何一個細小的環節中我們都要注意安全的問題，比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現場的一些用電安全、人員安全等。這些在實際工作之后可能才能注意到更多問題，并寫入制度，使安全管理更加規范。

公司是本行業第一批獲得管理體系三標合一的公司，并有符合公司實際情況的管理方針。在學習中我們學習到了一個以不變應萬變的管理模式，也就是PDCA循環：從play(計劃)到do(實施)到check(分析檢查)到action(持續改進)。不管是QHSEMS、EMS、OHSMS，這一循環始終貫穿其中。仔細看，這一循環也適用于我們生活各方面，這其實也就是一個經驗積累的過程，從不會到會，從不好到好，從好到更好的一個過程。我相信，這個簡單而明確的循環會伴隨我一生，成為我不斷進步的標尺。

第四，學習了公司檔案與人事方面的知識

最后一天我們首先學習了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。由于我是在檔案室工作，并且已經進行過2個月的實習，對這一方面比較熟悉。我認為檔案的價值在于利用，在別人需要資料的時候，能快速及時地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責。

公司的檔案室已有了50幾年的歷史，制度健全，庫房分類明確。在實習中，我就深深的體會到，我沒有選錯單位。有好的基本建設，有好的師傅，真正的讓我能學以致用，并能通過實踐體驗更好地掌握理論知識。公司檔案室還兼管著規范與雜志的管理，并有專門的閱覽室，是專業技術人員能及時了解新規范掌握行業新動態。

人事方面，李主任主要為我們介紹了新進員工的待遇、假期、職稱等問題。我想這也應該是我們很關心的一個話題。李主任介紹得很詳細，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平，越公開越不敏感。我比較關心職稱的問題，檔案系列的職稱是要上社會去考的，我想從現在開始就應該抓住專業知識不放松，爭取能早日更上一層樓。

最后，培訓中領導對我們提出的要求。

這次培訓中我學到了很多知識，但感觸最深的是每一位領導基本上都提到一個要求，那就是學習、學習、在學習。一刻也不能放松，不僅要轉研本專業的知識，還要了解其他專業的知識，比如說我自己，就應該多了解了解勘察、測量等方面的知識，這樣有利于我了解檔案內容，提高工作效率與質量。此外，就是希望能盡快地進入工作狀態，做好思想意識的轉變，從受者轉變成施者。我認為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經經過了2個月的實習，感覺現在也慢慢走上正軌了。最后就是希望我們能腳踏實地的`工作，養成良好的工作與生活習慣，為自己積累資本、為公司創造利益。

到現在為止我已經在公司工作了3個月了，這次的職前培訓讓我對公司有了更深的了解，增進了不少知識，更重要的是讓我對自己有了新的認識與新的奮斗目標，“水不流則腐，人不進則退”，在今后的工作中，生活中我將加倍地學習，不斷地提高自己的素質。在公司走“新、特、精”強企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發展自身的“新、特、精”，為適應公司不斷發展的需求完善自己，爭取做到自己對公司利益的最大化。

新員工培訓總結范文【二】

我是來自辦公室的新員工周文，很高興有機會能夠在這里和大家交流入職培訓的心得體會。我是今年7月研究生畢業后進入公司工作的，能夠成為一名中水電人讓我感到非常榮幸!雖然到目前為止我在公司工作的時間還不到一個月，但是在這短短的時間里，我卻時刻感受著關懷與溫暖：這里有關注我們成長的領導，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標;這里有手把手幫助我熟悉業務的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實現由學校人向職業人的轉變;

這里更有一個廣闊的事業舞臺，供我們施展自己的才華，創造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價值能夠得到最大程度的實現!我為自己當初的決定而慶幸，我會永遠做一個忠誠的中水電人，用優秀的工作業績來為公司的發展作出自己的貢獻!這次培訓雖然也只有短短的五天時間，但是課程安排緊、內容充實，使我收獲頗豐。

首先，我受到了精神上的洗禮。擔任這次培訓主講人的或是公司領導，或是部門領導，他們能夠親臨授課就足以見出公司各級領導對這次培訓的重視、對我們新員工的重視。而且無論是公司領導還是部門領導，為了這次培訓他們無不作了精心的準備，那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經驗、無不體現著一種嚴謹、認真、負責的精神。這種經驗值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學習，這會是我們受用一生的寶貴的精神財富!有這種經驗作為指導、有這種精神作為支撐，我們還愁做不好自己的工作嗎?

其次，我得到了知識上的收獲。這次培訓涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天陸總的報告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現狀及未來發展戰略，使我對公司的發展史有了更全面的認識，更堅定了我作為一名中水電人的自豪感與歸屬感;昨天王書記的報告緊扣企業文化建設的主題，做了言簡意賅的講解，使我對企業文化建設在公司發展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅定了我發揮專業特長為企業文化建設出一點力的決心;而其他各位領導的講課則緊扣公司的各項主營業務，作了細致詳盡的講解，使我對公司的各項業務有了大致的了解，更明確了自己的業務方向。我相信這種知識的收獲會成為我今后更好地開展工作的基礎!

第三，我感到了一種情誼上的滿足。通過這次培訓我認識了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺更加強烈。我想我們雖然畢業于不同的學校，有著不同的專業背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個共同的身份，那就是“中水電人”。在未來的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協力、各盡所能，為公司未來的發展創造新的業績、為“中水電人”增添新的榮譽!

能夠通過短短五天的培訓讓我有如此多的收獲，這離不開公司各級領導的關懷，也離不開人力資源部的精心安排，在此，請允許我代表所有新員工對您們表示衷心的感謝!

五天的培訓雖然結束了，但是我們的工作才剛剛開始。如何更好地開展工作應該是我們當下思考的核心問題。下面我僅提出以下幾點與各位新同事共勉：

1、盡快實現角色轉變、找準個人定位、融入新的環境

從學校到社會是一個大的轉變，在這個過程中我們難免會有不適，但是這不能成為我們逃避的借口。今天我們坐這里，我們就應該明白，我們的身份不再是學生，而是一名公司職員，我們就應該改變作為一名學生自由散漫，熟悉公司的各項規章制度、加強紀律性，以此來嚴格要求自己，來找準自己在公司中的定位、盡快融入公司這個大家庭。

2、著力培養忠誠意識、責任意識、吃苦耐勞意識

在培訓的第一天，陸總就向我們強調了忠誠問題。我們選擇了公司是因為我們愛這個公司，公司給予我們也不僅僅是那份薪酬，更有一個供我們施展自己的才華、實現自己成長的大舞臺。因此，我們應該懷著一顆感恩的心來工作，把對公司的忠誠放在第一位;要敢擔責任、敢于吃苦耐勞，通過自己的努力不斷創造優秀的業績，以此來證明自己的忠誠。

3、時刻謙虛謹慎、虛心學習，盡快熟悉本職工作

作為剛走出校門的學生，我們多的是理論知識、少的是實踐經驗。因此，在新的工作崗位上，我們要有一切從零開始的勇氣和決心，時刻保持謙虛謹慎的精神、虛心向公司的前輩學習;要善于從小事做起，通過小事鍛煉能力、積累經驗、實現成長。

未來的工作也許會千頭萬緒，甚至會遇到這樣或那樣的困難，但是我相信有公司各級領導的關懷和正確領導，有公司各位前輩的悉心幫助，有我們自己的不懈努力，任何困難都會被克服，我們就一定能創造出無愧于自己、無愧于公司、無愧于“中水電人”的工作業績!親愛的各位同事，讓我們攜起手來，為了公司也為了自己更加美好的明天而努力奮斗!

〖八〗線長培訓總結

生產車間線長崗位職責

線長職責：

信息的傳達

-- 員工培訓：（例如一些理論知識和實際操作手法，以及教導員工要按MI文件要求操作。）

-- 安排工作：維持生產正常運作，對生產線各工序物料，品質、效率，不定時跟進工作結果（讓工作操作暢順）達成目標，準時交貨。

-- 物料方面：對生產線的物料收發、運送要做好相關數據記錄，對成品，半成品要標識清楚，例如：物料名稱，P/N、數量、合格、不合格等狀態。

-- 記錄生產數據統計日常報表，例如：出勤報告、出數統計表、工序生產效率、以及員工每天出數一覽表。

-- 每日執行工作場所，包括工作臺、儀器設備、工裝夾具等“7S”工作。

-- 解決生產中的各種問題，監督生產線的紀律，例如：員工離位、上下班秩序等。

-- 關心員工 （例如觀察員工動向）。

1、協助主管處理日常工作，服從主管的工作安排。

2、統籌每日生產計劃，例如：生產人力安排、申請物料、儀器設備、工裝夾具以及出貨安排等。

3、盡職盡責，合理分配計劃，完成公司下達的生產任務。

4、監督生產線的紀律，工作現場的“7S”執行情況。

5、嚴格要求所有員工要按照公司運作程序進行生產。

6、參加每天的品質/上級的有關會議，堅持每日早會傳達相關信息。

7、定時培訓助理組長的管理工作和員工的操作技巧。

8、監督生產線各工序的操作是否符合要求，達到品質標準，不合格產品要及時處理，如不能處理應及時向上級報告。

9、處理生產線的突發事件。

〖九〗線長培訓總結

述 職 報 告

張新軍

各位領導：

我于2009年9月11日被電力公司安排到國莊電廠任電廠廠長，負責國莊電廠的全面工作。一年來，我時刻不忘領導對我的信任，努力以一名優秀黨員干部的標準嚴格要求自己，加強自身學習，提高自身素質，不斷提高領導水平和管理能力，帶領全廠干部員工，扎實工作。

今年以來全廠杜絕了輕傷及以上人身事故和較大僥幸事故的發生，實現了安全生產。1-10月份累計發電5969萬KWH，超計劃569萬KWH，比去年同期多發電629萬KWH，預計全年可完成發電量7000萬月份電廠人均工資元，比2008年1-10月份人均工資元增加元，職工收入得到了較大提高。按集團公司及電力公司的要求,完成本職工作，并使國莊電廠的各項工作有了新進展，現將一年來的工作做以簡要匯報：

一年來，我們始終樹立抓住安全就是勝利的思想，只有不斷增強職工安全意識，提高職工對安全生產的認識程序，才能確保實現機組安全運行。在安全生產管理中，我們從以下幾個方面開展了工作：一是充分利用周一安全教育活動日、班前班后會、宣傳欄、黑板報等多種多樣的形式和載體，向員工宣傳安全理念、傳達上級一系列安全精神。培養職工“講安全、重安全”的安全意識，使每個職工一接觸工作，即刻繃緊“安全第一”這根弦。二是針對兄弟單位的出現的各類事故，舉一反三的開展針對性教育，切實使員工在事故的經驗教訓中得到啟示，從血的教訓中找到自身存在的問題和不足，不斷改善自身在現場生產中存在的“習慣性”違章。三是不斷加強管理人員的安全生產責任制的落實，在年初就2009年全年的安全的目標任務，按月、逐條、逐項的進行了安排、部署。并由主管廠長與生產廠長、各車間主任、總值長、生產技術部主任簽定了2009的安全生產目標責任書，從廠部管理人員到車間管理人員，一級抓一級，一級對一級負責，以落實干部崗位責任制為總抓手，以管理人員現場跟值班為著眼點，以強化管理人員勞動紀律、增強管理人員安全意識、轉變管理人員作風、提高管理人員自身素質為手段，從“精”、“嚴”、“細”、“實”上狠下工夫，切實將安全生產責任制的落實放在了實處。四是從杜絕現場存在的“習慣性”違章入手，教育員工嚴格遵守“安全為天”的方針，動員員工查思想、找差距、抓源頭、定措施，從思想觀念、管理規章、業務知識、實際工作等方面，進一步強化員工“講安全、重安全”的意識。五是認真組織電廠每周一次的安全文明衛生大檢查活動，加大檢查、監督、考核的力度，完善現場巡回檢查的各項制度，以此來促進安全生產的管理。由于方法得當、措施得力，使全廠形成了穩定、持續發展的良好勢頭，為安全生產奠定了基礎。

一年來，我們始終狠抓設備管理，不斷提高設備運行水平。進入2009年以來，我廠的設備運行一直不穩定，已經制約了我廠的安全、穩定、經濟運行。圍繞設備存在的實際問題，我們狠抓了設備的管理，在出現停爐后，利用“摸、查、看、測”的方法，對鍋爐內部、外部存在的缺陷一一排查，對運行中磨損嚴重的埋管、省煤器等設備，采取焊接護瓦、利用廢

舊管在省煤器上搭橋以擾動煙氣流向等方法進行處理，取得了良好的效果。在圓滿完成冬季供暖任務的同時，分期對4#、2#、1#鍋爐進行了大修，大修后鍋爐運行狀況明顯提高。4月份利用全廠停運檢修的時間，安裝了四臺鍋爐主蒸汽母管聯絡門，解決了單臺鍋爐出現問題需要總停的矛盾。通過狠抓設備管理，電廠的運行質量不斷提高，實現了電廠的安全經濟運行。

一年來，我們始終狠抓員工培訓，不斷提高員工素質。我們在抓好安全生產管理的同時，充分認識到員工技術業務水平的提高是保證電廠整體安全穩定運行的首要任務。一是充分利用“以考代學、以考促學”的手段，在全廠范圍內分專業、分等級進行了員工技術培訓、考試，并形成了“每月一通考”、“每季一大考”的考試培訓體系，同時建立健全了相應的考核機制，切實將員工的培訓抓實、抓好。二是不斷提高員工反事故能力，今年以來集團公司各類事故不斷，提高員工的反事故能力已迫在眉睫。為此，我們在全廠范圍內開展了以“學規程、看措施、守規章、重安全”為主題的“自主保安、共保安全”活動，主要開展從員工抄寫安全規程、運行規程和相關專業書籍入手，著眼于員工技術業務素質的提高和自主保安意識以及互保、聯保觀念的增強，并繼續圍繞公司提出的安全生產的目標，毫不放松的抓好安全教育，有的放矢的做好針對性的安全培訓工作，使員工真正懂得在生產現場哪些是違章、哪些是危及安全生產及人身安全的現象，保證了安全生產。今年出現的因降壓站故障造成全廠失電、礦井供電總停的事故處理過程中，值長調度有序，事故處理得當，保證了設備的啟、停安全。三是認真抓好職工技術比武工作：今年6月份舉辦了機修工、電工、電焊工、熱工維修工崗位技術比武。通過技術比武廣大職工學到了技

術本領，查出的自己的不足，找到的今后努力的方向。四是在生產現場認真開展“手指口述”操作法。根據公司要求編訂了適合現場各崗位的“手指口述”操作法，并下發到每個職工手中進行學習；10月份組織了全廠范圍內的“手指口述”操作法理論考試；現在正組織全廠范圍內的“手指口述”現場演示比賽，真正把這項活動落到實處，真正為現場安全生產服務。

一年來，我們始終狠抓經營管理，確保完成減虧指標。一是時刻樹立發效益電的意識。2009年根據泰安電業局下達的發電計劃，我們及時調整了運行方式及工作重點，每月根據發電計劃確定機組運行方式。同時我們嚴格根據國莊礦、降壓站使用電廠負荷情況，值長調度鍋爐、汽機進行調整，使發電負荷與用電負荷盡量趨于平衡，避免多余電量上網，發效益電。二是緊緊抓住燃料不放松。我廠在繼續科學地調整發電負荷和增強經濟指標的測算分析的基礎上，針對燃料短缺，洗煤矸數量不能滿足現場需要的實際情況，積極聯系協調各燃料煤種，盡最大限度的解決煤質配比中出現的各種問題，并嚴格了燃料燃燒率指標的管理，從鍋爐燃燒后的灰、渣的發熱量指標入手，科學的調整鍋爐燃燒狀態，使現有條件下的燃料燃盡率提到最高，以此降低燃料成本。三是抓節能降耗，努力降低材料成本，根據實際情況制定了新的材料使用管理辦法，嚴格領用把關手續，堵塞管理中的漏洞，盡可能減少儲備資金的同時，最大限度的降低了材料成本的支出。

一年來，我們始終堅持嚴制度嚴考核，考核有依據獎罰分明的做法，注重員工思想穩定，創建和諧廠區。我們國莊電廠無論是生產管理還是經營管理都有一套嚴格的考核制度，并成立了考核小組。每月由考核小組根據各項制度進行考核，考核結果匯總后全體廠領導及考核小組召開平衡會

做到獎罰分明。這樣有利的保證了制度的嚴肅性同時又充分調動了廣大職工的工作熱情，真正保證了電廠職工隊伍的和諧穩定。

在過去的一年中，我自己做了一些具體工作，但是與全廠干部員工的支持和幫助是分不開的，在實際工作中也存在一些不足，主要是內部管理工作有不到位的地方，如在外來施工人員管理上，被集團公司記違章，給公司造成了極壞的影響。在自身建設方面，抓個人學習不夠，有時工作業務較忙就忽視了政治理論學習。

在今后的工作中，我將加強學習、克服不足，進一步開拓創新，不斷深化電廠內部管理，努力搞好各項經營管理工作，努力提高理論、業務和領導水平，爭取把集團公司建廠最早的國莊電廠建設成干部管理到位，生產任務完成好，經濟效益最大化的電廠，使國莊電廠煥發青春活力，向電力公司先進電廠邁進。

2009年11月

〖十〗線長培訓總結

五月的武漢，春意中帶著幾分暑氣，而郊區更是如此，清新的空氣中彌漫著自然的香味。在集團領導的安排組織下，我們各單位的新編輯來到了解放軍某部招待所，開始了為期三天的新編輯工作培訓。短短的3天相對于一個新編輯的漫漫成長路實在是太短太短，但這種醍醐灌頂式的培訓卻讓我們受益頗多，遠不是日常工作的3天所得所能比擬的，同時，這3天培訓也讓我們體會到集團領導的良苦用心與現代出版行業的激烈競爭。

3天的學習讓我知道了作為一個編輯應具備的四大素質、四大技能和四大職業意識。作為一個編輯首先要具備政治素質，有了政治素養才能確保自己的出版行為遵守國家各類法律法規，所出版的圖書合乎國家的政策方針。其次要有文化素質，編輯要有專業知識及能力，要有一定的文化功底，同時還要具備一定的美學修養。第三要有思想素質，編輯要有自己的想法，在出版流程中要有清晰的出版思路，不斷強化自己策劃選題的能力。最后，編輯還應具備職業素質，這其中包括執著的職業追求、敏銳的職業觀察力、良好的職業作風。這四個素質直接決定著編輯工作的質量，是缺一不可的。

編輯所應具備的四大技能分別是：

1.信息采集的能力。

2.讀懂心思的能力，包括作者、讀者的心思。

3.組織策劃能力。

4.作為一個編輯還必要要有開拓視野的能力，這四個能力的掌握是編輯能否出書，能否出好書的關鍵。除了四大素質、四大技能外，作為編輯還要時刻提醒自己應擁有的職業素質，分別為中介素質、服務素質、責任素質和市場意識。職業素質決定著一個職業的定位，編輯是個有雙重身份的職位，既是經濟效益的創造者，同時又肩負著傳播文化的社會責任，所以要時刻用這四個意識來衡量自己，只有這樣，才可以做到社會效益與經濟效益雙豐收。

3天的學習還讓我知道了圖書印刷出版的各個環節，接觸了很多平時很難了解到的出版實務知識。認識了啞粉、膠版、銅板紙；知道了拼版、曬版；了解了鎖線訂、騎馬訂等各種裝訂樣式；弄明白了出菲林、版式樣與數碼樣的聯系和區別。一些老師在講課中還列舉出在出版印刷環節中經常會出現的一些錯誤案例，讓我們在以后的出版工作中少走彎路，對我們以后的工作起了很大的警示作用。

3天的學習除了讓我學到了一些實用知識外還讓我知道了如何去提升自己的核心競爭力和提升圖書的市場競爭力。作為編輯要通過各種途徑去了解市場、圖書形勢，在出版圖書之前，要摸清市場同類圖書的底，找除差異，以完善自己的圖書；了解科技的發展；了解有關出版的各個方面，跟緊時代的步伐，為出好書、出暢銷書打下堅實的基礎。編輯還要有意識地建立自己的作者隊伍和讀者群體，從跟進作者到包裝作者再到培養忠實的讀者，每一個環節都是成功編輯不可或缺的因素。

在這三天的培訓中，我學到了很多與編輯工作息息相關的各方面基礎知識、必備的基本能力、需要處理的各種關系，收獲很多，然而，正如領導一開始所說：“培訓只是一個起點?！边@三天讓我明確了學習的方向、努力的目標、成功的標準，接下來要做的要學的還有很多很多。在王總宣讀了集團工作的18字方針后，我暗暗給自己定了18字要求：勤學習 多思考 求增值，勤做事 多努力 爭先進。

最后，感謝集團領導組織的這次培訓活動，我必將所學所得結合到實際工作中，創造好的業績，不辜負集團領導及所有對我有幫助的人的期望。

〖十一〗線長培訓總結

我是幸運的，能夠被學校推薦上來參加第五批學科帶頭人培訓。這一個多月的學習讓我有很多的收獲，即開闊了視野也學到了知識，更得到了鍛煉。開闊了視野，是我在這次學科帶頭人培訓中認識了很多同行，交流了思想，拓寬了視野，通過培訓認識了幾位專家學者，了解了他們的教育思想，是自己的教育教學能力得到提升;學到了知識，是指在本次培訓中，我有幸聆聽了幾位領導，專家的講座，學到了很多新的教學理念，這對我今后的工作有很深刻的影響;得到了鍛煉，是指我一邊學習，一邊把學到的知識應用到我的教育教學中，用新的理念指導教學，收到了意想不到的良好效果。師訓部何軍主任和市教研院郭老師兩位專家的講座既有理論深度又有實踐意義，并且密切結合教師工作實際，真是讓我獲益匪淺。另外，我在參加培訓之前對電腦和網絡的使用并不是十分的得心應手，更別說使用博客了，這次培訓唱老師要求我們把作業，心得都發到博客上，我開始感到十分的為難，是真的不會啊，為了完成作業，我請教了此次一起參加培訓的同學，學會了如何使用博客，如何更好地利用網絡為教育教學服務。總之，這次培訓使我無論是從思想上，還是具體教學行為上，以及對網絡及多媒體的掌握上都有了很大的進步和提高。

遠程培訓課程使我大開眼界，錢夢龍專家的《我的教學理念：回歸嘗試性思維》和曾繼耘專家的《走向發展性課程評價》讓我學到了很多。說實話，由于我是一名特殊教育教師，所學的專業也是特殊教育，因此在沒有參加培訓以前，我總是覺得普校的教學理念對特殊教育來說并不是十分的適合，因為教學對象不同，但是聽了錢夢龍和曾繼耕兩位專家的講座后，我不禁為自己以前的膚淺認識感到羞愧，原來教育是相通的，教育規律也是相通的，一些原則，做法，基本的理念都是一致的，無論是特殊教育還是普通學校。專家的講座，使我知道了什么是真正的，有效的評價，評價對學生來說意味著什么，應該怎樣去評價，既學到了理論知識，也學到了如何操作。錢夢龍專家根據自己的教學實踐總結出的教學理念《回歸嘗試性思維》讓我很受震撼，我真的也很想成為像他一樣的專家型的教師，我知道，我還需要不斷地努力。

在這次培訓中，我認識了很多同行，有了很多交流，在博客上，或者是在群里，我們一起探討工作上遇到的問題，一起尋求解決的辦法，從這些同學們的身上我學到了很多，他們總是對我不吝賜教，讓我感到很溫暖。這次培訓讓我終身難忘。感謝道里區教委，感謝進修學校，感謝我們的唱老師，感謝給予我幫助的同學們。培訓就要結束了，但是學習不會停止，友誼不會消失，師生情誼只會越來越濃，感謝這次培訓，難忘這次培訓!

〖十二〗線長培訓總結

xx月xx日，我有幸參加了由市教育局舉辦的線長培訓，在培訓的過程中學到了不少東西，使自己對線長的主要職責和作用有了全面的了解。下面將自己的培訓心得總結如下：

一、加強學習，提高素質

線長的工作是很瑣碎而細小的，但它的作用是極其巨大的。在線培訓的過程中，我們不僅僅要學習，還要學習，還要提高。因此，在培訓中，我們認真聽取專家們的講座，通過各種形式的學習來提高自己的專業水平。

首先，我們要明白線長工作的重要性。線長工作是一項綜合性、專業性很強的工作，需要有很強的協調、組織、管理的能力，需要對每個環節的工作負責，需要有很強的應變能力。而對于這個職位，線長的工作是非常瑣碎而又非?；A、非常重要的，因此，需要我們有很強的應變能力和組織能力。

其次，在線培訓時期，我們要加強理論學習，不斷提高自己的專業水平。線長工作，首先要做到“四熟悉”：熟悉教材，熟悉學生；熟悉學生；熟悉班級管理、課程管理與班級管理；熟悉教職工考勤；熟悉教學管理；熟悉學生思想狀況；了解學生學習動態；熟悉課程管理與教學工作；熟悉學生思想狀況。在這些方面，線長工作的作用就要體現在這些方面了。因此，在培訓中我們必須在工作中不斷的充實自己，豐富自己，提高自己，使自己盡快適應這一崗位，并能很好地融入這一工作。

二、做好角色轉變

線長的工作性質是教育教學工作和學校日常工作的一個組成部分，這就決定了線長的工作要從教書變為教書。從教師轉變為校長，既是一個新的角色，又是一個重要的角色。我們必須轉變觀念，從教書轉變為校長。我們要從新的角色變換為校長，由“傳統型”向現代型校長。校長在教育教學中的作用首先體現在“教”，“教”是“學”，“學”應該是一個學習者“研究者”。要想使一個學校的教育教學能真正成為教師的精神家園，必須做到“三個轉變：教育者轉變為學生的學習者，學生發展的促進者”。

1、轉變學習觀念。要求教師樹立終身學習的觀念，不斷充實和完善自己，具有系統性、針對性、專業性強的知識、技能和綜合型的教育教學能力。

2、轉變工作作風。要把學習作為一種責任、一種追求、一種境界、一種追求，把工作作為一種樂趣、一種信念、一種追求，把工作看成一種享受、一種幸福。

3、轉變觀念，以學生的發展為本，尊重學生人格，關愛學生，為每個學生的成功和快樂負責，以全新的教育理念引領學生走向卓越，培養學生的創新精神和實踐能力。

通過這次的培訓，讓我更加了解了新的教育理念，教學思路與先進的教育模式，教學內容，學生的學習方式……，讓我對自己的工作有了更多更深入地認識。

三天的培訓，讓我學到了很多知識，認識到自己的不足，也讓我深深體會到了學習的重要性和緊迫感。這次培訓，使我對今后的工作有了更明確的方向。

4、繼續認真學習新的《課程標準》。通過學習使我體會到課程的改革不僅是“改革”，而且“實踐”。課程改革現在雖然還處于探索階段，許多未知的領域等待我們去研究，許多未知的領域等待我們去攻克。只有廣泛吸收遠程教育資源，積極利用網上課堂，才能適應新的課程需求。

5、在今后的工作中我要加強理論學習，不斷提高自己的理論水平和業務能力，同時也要加強教育教學實踐的鍛煉，積極參與教研組組織的教研活動，多聽課，多學習，多向有經驗的教師學習。

總之，在今后的工作中，我要更加積極努力學習，不斷提高自己、完善自己，使工作做得更好。

〖十三〗線長培訓總結

一、崗位職責概述

作為生產線長，我的主要職責是負責管理和監督生產線的運作，確保生產計劃的順利實施和產品的質量達到標準要求。我需要協調各個崗位之間的合作，解決生產過程中出現的問題，并提出改進意見，以提高生產效率和質量。

二、工作內容及展開

1. 生產計劃管理

作為生產線長，我需要根據生產任務編制合理的生產計劃，并將其分解到各個崗位上。我要確保計劃的合理性，根據生產線的實際情況和客戶需求進行有序安排，并充分考慮設備、人員和原材料的供應情況，減少生產過程中的等待和浪費，以提高生產效率。

2. 生產現場管理

我需要經常巡查生產現場，確保生產線的正常運轉。我會與各個崗位的操作人員進行交流，了解他們遇到的問題和困難，并及時給予指導和解決方案。我會關注生產線的安全環境，做好風險評估，并采取必要的安全措施，確保員工的身體健康和生產環境的安全。

3. 質量管理

質量是一個企業生存與發展的基礎，作為生產線長，我要確保產品的質量符合標準要求。我會指導操作人員進行生產過程中的質量控制，并定期對產品進行抽樣檢測。我會收集和分析質量問題的原因，提出改進意見，并與質量部門進行協作，解決質量問題，提高產品質量。

4. 過程改進

作為生產線長，我會密切關注生產過程中的問題和挑戰，并提出改進意見。我會參與生產流程的優化工作，提出設備升級和改進的方案，以提高生產效率和降低成本。我會與其他部門進行溝通和合作，共同解決生產過程中的問題，提高生產線的質量和效率。

三、成效評估

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1. 生產線效率提升

通過我對生產計劃的合理安排和生產現場的管理，生產線的效率得到了提升。生產任務的按時完成率得到了顯著提高，生產過程中的等待和浪費減少，生產效率大幅度提升。

2. 產品質量改善

通過我對質量管理的嚴格要求和持續改進的工作，產品的質量得到了明顯的改善。產品的不合格率顯著降低，客戶的投訴率明顯減少，產品質量穩定。

3. 生產成本控制

通過我對生產流程的優化和改進，生產成本得到了有效控制。原材料的使用率得到了提高，生產過程中的廢品率降低，生產線的運作成本得到了有效的降低。

四、心得體會

作為一名生產線長，我深刻認識到合理的生產計劃、嚴格的質量管理和持續的改進是提高生產線效率和產品質量的重要因素。通過不斷學習和實踐，我不斷提升自己的管理水平和技能，改進工作方法和流程，為企業的發展做出了積極的貢獻。

作為領導者，我深知員工的意見和建議對于工作的改進和提升至關重要。我會與團隊成員保持良好的溝通，理解他們的需求和困難，并及時給予指導和解決方案。通過團隊的共同努力，我相信我們可以進一步提高生產線的效率和質量，實現企業的長期發展目標。

總結：作為一名生產線長，我將繼續努力學習和提升自己的管理水平和技能，不斷優化生產流程，提高生產效率和產品質量。我將注重團隊的合作和溝通，激發每個員工的潛力，共同實現企業的發展目標。我堅信，只有通過不斷的努力和改進，我們才能為企業的發展做出更大的貢獻。

〖十四〗線長培訓總結

本節課是直線與圓的位置關系中的第三課時，是直線與圓位置關系中重點內容，是在學習了切線的性質和判定的基礎上，繼續對切線的性質的研究，是在垂徑定理之后對圓的對稱性又一次的認識。在了解切線性質的基礎上，本節進一步研究了切線長定理，完善了圓的對稱性的研究，獲得了圓的運算的又一工具和新的方法，為我們證明線段或角相等提供了有力的理論依據，同學們應靈活運用，連接圓心和切點是我們解決切線長定理相關問題時常用的輔助線。

在教學過程中，我通過安排實踐操作活動，使學生提高了探究的興趣。首先由我提出要求，按照教材的思路，引導學生動手操作，探究發現結論然后進行嚴格的邏輯推理。學生操作并思考回答問題，我在學生回答問題的基礎上進一步引導學生從中發現問題，讓學生體會從具體情景和實踐操作中發現條件，解決問題。通過設計問題情境，使學生提高解決問題的意識，通過自己畫圖嘗試從中得出本節的'重點內容。

在本節課中主要關注的應該是：是否對系統知識點真正理解和靈活運用；對于問題的提出與思考，學生是否對探索線段和角的數量關系有興趣。在本節課教學中，對本課的重點學習內容能組織學生自主觀察、猜想、證明，并深刻剖析切線長定理的基本圖形；對重要的結論及時總結。尤其是切線長的基本圖形研究環節，學生能充分利用已有的知識和新課內容結合，把切線長定理和圓的對稱性緊密結合，體現了本節課知識點的工具性。

在練習題中，通過不同的思路和觀察角度可以明顯地得到不同的解法，而且其繁簡程度一目了然。通過設置題目，幫助學生從具體的圖形中提煉有效圖形。另外通過設置變式題目，發展學生的發散思維及創新能力，激發學習興趣，真正體驗成功的快樂。

通過本節課，使我充分地認識到在教學中教師不能最后從自己的知識水平和以往的教學實踐來實行，更應該注重學生的實際知識水平和能力狀況。在今后的練習課中要更加注重難度的梯度和適當鋪墊。在教學過程中，教師應把讓學生探究發現知識放在首位，真正實現學生的主體地位，同時學生在探究中感受到了學習數學的樂趣，能在長期堅持的過程中有助于提高學生的教學素養，這是我們每一位老師都應該追求的。

〖十五〗線長培訓總結

〖十六〗線長培訓總結

緊張的培訓就要結束了，在這兩個多月的培訓中，從一開始的彷徨忐忑培訓作業從不知如何下手，到后來的輕車熟路，直至最后的戀戀不舍。我感到很幸走進教育技術能力培訓，聆聽專家的講座，汲取名師的精華，參加互動學習。這樣的培訓給我帶來了全新的教學理念，帶來了豐富的精神食糧，對新事物的新奇使得我更努力的汲取它，通過一階段的培訓學習，使我對教材教法學法有了更全面更深入的認識?，F將培訓情況與自己的收獲簡單總結如下：

一、主要的學習內容

這次培訓教材一共有八個模塊的內容，分別是走進培訓項目、研討信息技術與課程整合的問題、規劃主題單元、設計研究性學習、創建并利用主題資源網站、設計單元學習評價、設計單元教學實施方案、整理并展示我的學習成果等內容。

二、主要收獲

第一次聽到運用主題單元教學，懂得主題單元的設計能能夠解決各種分散，單一的資源的有效應用問題，能夠將資源與新課程標準聯結;精簡課程內容;展現學習的學科交叉性和拓展性，提高學生的興趣和投入;將資源與學習活動相融合。體現中觀的教學設計思想，圍繞主題單元展開信息技術課程整合，成為一種新型的整合課程形式，為不同的問題和任務設計了相應的多樣化的學習活動，并在活動中根據需要而選擇采用的技術工具，使得教學活動活潑生動，富有趣味、優化和促進了課程教學效果，也成為信息技術整合課程的主導模式。

思維導圖的使用不但讓教師在進行主題單元設計理清教學思路，更能讓學生在學習時清楚的明白，這個主題單元自己要掌握些什么內容，方便學生自學。這種方便使用的方法我將逐步運用到教學中來。

主題資源網站是學生進行研究性學習的很好的資源平臺，自己學會了利用常見工具軟件進行資源的收集、處理并建成支持學生研究性學習的主題資源網站，這方面的優勢以后要充分利用。

評價是至關重要的一個環節。它能對學生的學習起導向、監督、鑒定作用，促進學生的發展，也有利于建立和諧的師生關系。

通過電子檔案袋培養學生借助網絡資源進行學習的能力。信息化教學評價關注學習資源與學習過程，強調學習者習得的知識與技能的運用，重視學習者能力的變化。從不同角度、不同層面對評價對象進行整體評價，開展多元化評價是信息化教學的需要，是促進學生全面發展的需要。

總之在這次培訓中，學習到了一些先進的教學方法和教學理論，學到了工作中許多有用的東西，在以后的工作中，我將逐漸把學到的東西運用到教學中來，使自己的教學水平和教學質量不斷提高。還會把這好的的教學方式推薦給我的同事一起使用，達到大家共同探討，共同提高的效果，我將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來為教育做貢獻，實現自身價值。

〖十七〗線長培訓總結

作為一名培訓經理，我認為要做好培訓工作首先要了解員工的需求和公司的實際情況。只有這樣，才能設計出適合公司需求的培訓課程，讓員工能夠學到實用的知識和技能，提升個人素質，同時為公司的發展做出貢獻。在前期準備的時候，我通常會與公司內部各個部門進行溝通交流，了解各個部門的需求和問題，以便為他們量身打造適合的培訓方案。以下是我根據我的經驗總結出來的培訓經理培訓總結：

一、了解員工的需求和公司的實際情況

在制定培訓計劃前，必須先了解公司的實際情況及員工的需求。了解員工的需求是為了讓培訓方案更具針對性，實質性地幫助員工解決實際問題。了解公司的實際情況是為了使員工培訓能更好地支持公司的戰略目標。

二、制定培訓計劃

制定培訓計劃應先明確培訓的目標，確定課程的重點和難點，使每個員工聽完課程后都能獲得提高。同時在制定培訓計劃的時候要考慮時間、培訓場地、培訓講師等細節，以確保課程順利進行。

三、制作培訓材料

培訓的材料質量和內容的設計很重要。我通常會根據員工的需求和課程主題，制作一系列生動有趣、通俗易懂的PPT，以配合課堂教學。此外，我還會準備相關的培訓手冊，讓員工可以更好地掌握所學知識。

四、選取合適的培訓方法

在培訓班上，選用合適的培訓方法有助于提高培訓的效果。針對不同對象、不同知識點，要制定合理的培訓方案，采用不同的教學手段。如在教授理論課程時可以采用講課的方式，教授技能課程時可以采用示范、模擬、實操等方式。

五、提升員工的學習積極性

在培訓中，通過引入互動、討論的環節，提升員工的學習積極性，增強培訓效果。同時，鼓勵員工提出自己的問題和建議，加強培訓互動。

綜上所述，作為一名培訓經理，我認為要做好培訓工作，要了解員工需求，制定合適的培訓方案，學習提升員工的學習積極性等。通過這些措施的改善，可以有效的幫助企業的員工和企業本身提高整體素質。

〖十八〗線長培訓總結

1、 提前15——30分鐘到廠。

2、 檢查線體及周邊5S。

3、 檢查備料狀況。

4、 當日生產計劃再確認。

5、 如有必要7：50到8：00開全體早會。

6、 確認人員出勤狀況及人力調整。

7、 人員服裝、儀容管理。

8、 借入、借出人員管理。

9、 機器設備使用效果確認，如有異常及時上報。

10、 對新員工進行工作指導。

11、 機器設備、工具的正常使用及保養。

12、 作業中不平衡現象的'處理。

13、 生產是否按計劃進行。

14、 下屬的工作是否按標準作業。

15、 查看品檢記錄，并跟蹤原因改善。

16、 了解員工工作情緒，如有問題及時調解。

17、 現場物料管理。

18、 上級指示及下屬反應問題的跟進處理。

19、 現場改善。

20、 當日工作檢討及明日工作計劃。

〖十九〗線長培訓總結

作業長崗位職責

1、直屬廠部領導，對所屬人員安全以及生產作業區域的所屬設備負全面責任。

2、每周主持一次全車間各區會議，對一周的設備維護工作以及安全活動進行一次檢查和完成情況進行總結和評比。

3、針對分廠和本車間各作業區的設備維護情況提出相應的安全防范措施，對檢查和發現的設備隱患及時安排力量解決，對本車間和作業區域不能解決的問題，要及時上報廠領導協助解決。

4、經常對員工提醒安全意識，的思想教育，嚴格執行三級安全教育，注意員工的思想動態，提高員工的各項意識。

5、經常對員工進行三大規程的考核，不合格者一律不能上崗。

6、嚴格按廠要求定職、定崗，嚴格督促執行好、落實好廠規、廠紀各項條款。 副作業長崗位職責

1、副作業長在車間的領導下，負責工段的全面工作。

2、負責本工段職工的思想工作。保證上級指示、文件和有關方針政策的貫徹執行。

3、負責本工段職工的安全教育，每周召集一次安全會，班中加強安全巡檢，發現隱患，及時采取措施。

4、帶領員工認真執行各項規章制度和技術操作方針，負責督促檢查執行情況，保證設備的正常運行。

5、負責處理當班設備故障，指揮值班維修工處理設備故障并及時向調度匯報。

6、按照設備管理規定搞好設備的點、巡檢。負責提出檢修項目。

7、負責組織工段質量、設備、安全等事故的分析會。

8、加強班組經濟核算，積極開展增收節支，努力降低成本。

9、負責搞好車間、廠的有關指示決定，設備運行及事故處理情況，安全等情況必須填寫清楚。

10、對檢查中發現的違章操作和各項違紀現象，有責任及時提出批評。堅持不改者，有權停止其工作。

11、對生產過程中出現的一般的人身和設備事故，要及時保護好現場，并向車間和廠調度室匯報，以便及時進行事故原因的分析、調查和搶救，搶修工作。班后組織好事故分析會，找出事故原因和預防措施，并向領導匯報，提出處理意見。

12、認真填寫值班記事，掌握各崗位的記錄情況，組織好交接班的正常進行，為下一班生產創造良好的條件。 交接班內容如下：

①.廠、車間下達的有關通知、指令的傳達，貫徹情況。②.設備運轉情況，檢查修理部位及更換的設備和備件的具體情況，如發生重大事故應現場交接班。③.當班的人身、設備的安全情況。

④.本班應解決完出現的設備問題，不得交給下一班（大型設備事故除外）。

⑤.搞好文明生產，做好凈化崗位，美化環境，保障員工身體健康方面的工作。

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