鷹和云雀讀后感(范例17篇)_鷹和云雀讀后感
發表時間:2018-01-20鷹和云雀讀后感(范例17篇)。
〖一〗鷹和云雀讀后感
今天我讀了一篇文章《云雀》。它主要講有一個老人,極能養鳥,尤其他養的那只云雀,鳴聲像唱歌一樣,老遠就能聽見,使人禁不住要打一個麻酥酥的戰兒了。時間一長,那云雀叫聲就不比以前那么脆了。老頭兒便給它吃最好的谷,喝最清的水,稍不鳴叫,就萬般逗弄,于是它就又叫起來了。但它叫起來的時候,常常把黃黃的小嘴從籠格里擠出來,盯著高高的云天,叫得越發啞了。人們猜想云雀一定是向往著云天吧。它卻飛不出去,才這么發瘋似的抗議。后來人們終于不忍了,在一個黎明,人們悄悄起來,拆開了籠的門,放它出去了。云雀立即就抖抖身子,對著我們響亮地叫了一聲,倏忽消失在云天里不見了。但是我們再一次看見它之后,它卻變得消瘦了,后來,它又重新飛到了老人的籠子里。
讀完這篇文章后,我不禁想:鳥的天性本來是飛翔,天空才是它的世界,鳥兒在天空中才能無拘無束自由翱翔,它應該是自由快樂的呀。可是它被我們放飛后卻又飛回來,這真是很讓人不理解。后來我慢慢明白:云雀在籠里生活舒適,老頭兒給它吃最好的谷,喝最清的水,稍不鳴叫,老人就萬般逗弄它,于是它就又叫起來了。舒適的生活不僅讓云雀失去自我生存能力,還消磨了它的意志,云雀飛回籠里,當我們再看見它時,它已經消瘦了,疲倦多了,而且上下怯怯得飛,云雀一定是習慣了籠里的生活,不熟悉那外面的生活,所以又飛回來。我不由得又想到我們自己。很多時候,我們過著舒適的生活,被爸爸媽媽百般呵護,百般照顧著,時間長了,我們也習慣了,漸漸的我們自我生存能力,自理能力越來越弱了,缺少了錘煉意志的機會,意志力也變得弱了不少。無法適應現實生活了,生活起來很吃力??磥砟蔷涿哉f得真好?。骸吧趹n患,死于安樂”。我們不能像云雀那樣了。
〖二〗鷹和云雀讀后感
在鳥類當中,老鷹是長壽之王。它之所以達成這一“長壽之最”,是因為它經歷了痛苦的銳變。鷹如“鳳凰涅磐”一樣,在經過風雨之后,綻放出了屬于自己的美麗彩虹。
下面小編整理有關鷹的重生讀后感,供大家參考《鷹的重生》讀后感【1】通過學習,讀《鷹的重生》,我們深刻了解了tcl的發展歷程,變革軌跡及以李東升為代表的tcl高管團隊的管理思想,敏銳的思維,有遠大的戰略目標。xx年11月28日,從起家的tcl隆重慶祝其成立30周年。20世紀70年代末,當時中國處于改革開放時期,中國的經濟隨著改革浪潮出現了翻天覆地的變化,tcl從一家偏于南國一隅的惠州,是最早的合資企業之一,ttk家庭電器****,tcl**,發展成為,最成功的彩電(tcl王牌),最具有生命力的手機品牌,打造最好的家電企業之一,經歷了“站起來”在國內市場做到一定的規模,到“走出去”參與國際競爭的兩個階段。
tcl已成為中國企業國際化的先行者,也是企業體制改革成功的重要樣本。tcl的輝煌成就讓人敬仰,在國內,當時的tcl起步之初,可以說是一窮二白,在倉庫里起步創業,之后在準備進入沖擊三甲之時制造基地被人釜底抽薪,到為有授權經營押上祖宅和參與全球競爭中,進軍東南亞新興市場越南,并購法國湯姆遜彩電和阿爾卡手機等,在國際化市場競爭中經受過巨虧之后,tcl最后做出困難,痛苦的決定:采取業務模式的再造,新的團隊重組建,**鏈實現再造,開始新的戰略思考之實現了“鷹的重生”;之后成立了245億的8、5代液晶面板生產線成為中國第一家全產業鏈彩電巨頭。
在那30年的激蕩歲月中,也充體現了李東升以縱容放權,氣定神閑的風格,隱忍,進取的企業家精神,帶領tcl度過一次次困難與危機,最終成就了一家以“實業報國”為已任的中國公司。《鷹的重生》這本書,讓我領悟到:一個人或企業想要在社會上生存與發展,我們要通過不斷的創新,改革,我認識到,企業的生命周期中,有時候我們必須要做出困難,痛苦的決定,開始新的過程,我們必須把舊的,不良的***傳統徹底拋棄,甚至有時可能要放棄一些過往支持我們成功,而今天卻成為我們前進障礙的東西,最后使我們可能重生飛翔。
《鷹的重生》讀后感【2】老鷹是世界上壽命最長的鳥類。它一生的年齡可達70歲,可謂高壽。要活那么久,它必須在40歲時做出艱難但重要的決定。
當老鷹到了40歲時,它鋒利的爪子開始老化,無法有效地捕捉獵物。它的喙變得又長又彎,幾乎碰到了它的胸部,不像以前那么靈活了。它的翅膀開始變得很重,因為它的羽毛越來越厚,使它很難飛,昨天的風不再。
它不得不面臨兩種選擇:一種是等死,另一種是須經過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的“修煉”。它必須努力飛到很高的山頂,在懸崖上筑巢,呆在那里,不能飛,開始苦行僧的生活。
老鷹首先用它的喙用力擊打巖石,這個過程無疑是十分痛苦的,也是個反復流血的過程,但它有著強烈的再展雄姿的意志,所以再痛再苦,它依然堅持到底,直至它的喙完全脫落。然后,老鷹靜靜地等候新的喙長出來。新喙長出來后,說明老鷹已經成功了一半。一切都很難開始。
之后,老鷹就用它新長出的喙把腳指甲一根一根的拔出來,大家可以想象一下這個過程的滋味。當新的腳指甲長出來時,老鷹就用它們逐一拔出沉重的羽毛。你可以想象拔頭發的感覺。以上自我“虐待”、自我“煎熬”的過程,老鷹須持續5個月。
5個月后,新的羽毛長出來了,老鷹一生一次“脫胎換骨”的工程便告結束。老鷹又開始飛翔了。廣闊的土地又變成了天堂。它“重生”后,壽命可再添30年!
讀完這篇“老鷹的故事”,你是否覺得心中忽然有所撼動?好象給長期以來不斷因為忙碌而深陷在倦意和無力感中的自己,一次有力的撞擊!我們會不會因為多年積累的習慣,掌握的方法,別人或自己的高期望,我們不會原諒和被原諒的過去而放棄。
,漸漸成為我們的重擔呢?會不會因為一直以來我們只吃適合自己口味的東西,只看人的好壞脾氣,只走熟悉的路,只用老經驗判斷,直以固定的方式回應。以致于總是有“家族式遺傳”的***疾病,以致于錯過了許多值得欣賞的朋友與風景,以致于工作不能再上一層樓,以致于生活不再有驚喜呢?
而這些我們自己緊緊抓在手里的,會不會在不知不覺中逐漸成為生命和身體不必要的包袱,開始拖磨我們的意志,使我們不再期待、不再嘗試、不再作夢、不再勇于付出,因此生命漸漸失去了光彩,熄滅了起初的熱情呢?看完鷹的故事,我的心被深深地打動了。鳳凰涅槃,原是傳說中的故事。
而老鷹為求再生,甘受漫長“磨煉”,卻是不爭的事實。在這150天里,對于老鷹來說,過的可謂是“非鳥”的生活。這就是敢于挑戰生活的精神,深深地說服了我。
在**《老人與?!分?,海明威塑造了一個“硬漢子”老人的形象。如果鳥中也有硬漢子的話,老鷹可謂當之無愧。越王勾踐,十年臥薪嘗膽,終成霸業,也可謂是挑戰逆境的英雄。
如果鳥中也有英雄,老鷹也可謂當之無愧。正因為它能忍大痛擊長喙、拔指甲、棄舊羽,才使它的人生發生了轉折,步入如此境界:利爪重生展新翅,萬里長空任馳騁;新喙遍嘗天地餐,高壽七十群鳥妒!
這個老鷹的故事,也給我這樣的啟示:其實生命中,沒有什么過不去的山,過不去的坎。問題是在艱難險阻面前,你是被困難嚇倒,還是振奮精神,挑戰困難。
有時候,我們會遇到一些人生的極限,消極的人接受極限,積極的人挑戰極限。在這個故事中,老鷹可以在40歲后在活30年,因為它作出了一個積極的選擇。如果它采取消極的態度,它的生命將在40歲結束。
有時候,在挑戰命運和人生的過程中,它會激發你的潛能,讓你做不平凡的工作。沒有什么是生命不能承受的。當你感覺不能承受生命之重時,請學***的精神吧。
透過老鷹重新得力的過程,讓我醒悟到:在我們的生命中,總有面對艱難選擇,需要做出困難的決定的時刻,只要我們愿意放下舊的包袱,拋棄舊的***舊的傳統,懷有自我更新的勇氣與再生的決心,愿意學***技能,開始一個更新的過程,縱使必須經歷一段重頭來過的艱辛,相信我們一定能發揮我們的潛能,挑戰人生,展翅上騰,重新飛翔?;畛隽硪粋€自己!
創造新的未來。什么是置于死地而后生?鷹之重生做出了精彩抉擇!
舍得,舍得,有舍才必有得!放棄成長的包袱,繼續學做人,繼續學做教師,我將堅定、理性、堅定地繼續走在課程改革的道路上,與歌與行!《鷹的重生》讀后感【3】老鷹是世界上壽命最長的鳥類,它的一生可以長達70多歲。
然而,要生存這么長時間,老鷹必須在40歲時做出一個痛苦但非常重要的決定:因為當老鷹活到40歲時,就會出現龍鐘的老態度:看上去沮喪、笨拙、緩慢。
它的爪子已經開始老化,無法有效地抓住獵物;它鋒利的喙由于老化而逐漸變長和彎曲,幾乎觸到它的胸部;它的翅膀由于濃密的羽毛而變得非常沉重和難以飛翔。在那個時候,很難想像它曾經是動物世界里一個殘忍的惡霸。這時候的老鷹只有兩種選擇:
一就是等死,二是進行一次血淋淋的自我蛻變。有很多的老鷹沒有選擇重生,在四十歲的時候因得不到食物而餓死,而另一些老鷹卻選擇了重生!選擇重生的老鷹必須耗盡最后的力氣,掙扎著飛上一處渺無人跡的懸崖,待緩過勁來后,便強忍著劇痛,在懸崖上筑一個特別的巢,并且停在那里不得飛翔,開始進行長達一百五十天痛苦的重生過程。
起初,它被迫忍受劇痛,用彎曲的喙敲打堅硬的巖石,直到老喙和皮帶肉完全脫落,然后等待新喙長出來。新喙首先不是用來捕食,而是用它把已經老化的腳趾甲一個一個連根拔除。然后又要經歷一個痛苦而漫長的等待過程。
當新的爪子長出來時,老鷹會把濃密的羽毛一個個拔出來。五個月后,新的翅膀將再次豐滿。在這個時候,老鷹可以象年輕時一樣驕傲地攻擊天空。這樣一個“脫胎”和“重生”的過程,需要150天左右的痛苦的堅持。
那么,展翅的老鷹就有了第二次生命!
〖三〗鷹和云雀讀后感
讀完,我感觸頗深。它使我明白要想實現自己的夢想就必須付出超越生死的努力。
鷹之所以能夠活到70歲成為世界上壽命最長的鳥類,是因為它在不斷老化的時候能夠做出最困難的決定。那就是用最痛苦的蛻變換得日后的重新飛翔。在人生道路上,誰都難免會遇到挫折,這時我們要勇于面對,而不是退縮。因為我們面臨的選擇只有兩個:要麼一蹶不振,等待死亡;要麼勇敢地站起來,尋找新生。人生也是一個不斷學習、進步、發展的階段,如果沒有英勇拼搏的精神,又怎能超越自我,實現自己的理想呢?
作為企業,當然有它自己的生命周期,有它起步、發展、高峰的階段。在它不斷發展的過程中,就需要我們擁有鷹一樣的生存精神,敢于放棄一些曾經支持企業而今阻礙我們前進的東西。尤其是企業的文化和管理觀念。企業是由我們一個個普普通通的員工構成的單位。如果一個企業內部風氣變壞,自然使員工激情減退,甚至會使一些滿懷激情擁有夢想的人感到報效無門最終選擇離開。不知高層領導是否能夠強烈的意識到?
不論是個人還是企業乃至國家,我認為我們都應該自信、自立、自強,有著頑強的毅力和強烈的生存精神,否則,我們就會被社會所淘汰。而作為企業和國家,只有這樣,才能適應國際化,才能興旺發達。
申辦奧運會曾是我們十多年的夢,而這十多年就是我們一個蛻變更新的過程。如今奧運會馬上就要到來,這代表著我們國家的強大,同時也是一次重大的挑戰和考驗。我們應該抓住機遇,在改革創新中注入新的血液促使經濟的發展有更新的刺激和活力。我們更應該擁
有鷹一樣的精神努力奮斗在世人面前展示我們中華民族強大的凝聚力和東方不敗的魅力。
我們要學習鷹的這種精神,努力把自己的工作做好,時刻以鷹的精神為榜樣把領導安排的工作完成,時刻以鷹的精神為動力,激勵自己,使自己成為一名優秀的員工。
〖四〗鷹和云雀讀后感
讀了這篇文章后,我對鷹又有了一個新的認識。以往,我認為鷹都是殘忍的:他們捕殺別的動物,有開膛破肚。但讀了文章后,我覺得鷹是堅強的。它們的一生都充滿了危險,一不小心,就會喪失性命。但是,喪失性命的,都是鷹中的劣種,不用說,留下來的,就都是稱霸天空的王者了。
這篇故事講的是鷹從出生到衰老,要經歷的各種優勝劣汰的事情。剛出生沒幾天,就要餓著肚子,這道它們發出一聲憤怒的死命后,母鷹才一躍而起,去給它們找吃的;剛會飛行的小鷹就要被母鷹打斷大部分的骨骼,然后從窩里推下去,讓他們自己掙扎著飛起來;生命到了夕陽了,它們要經過一次痛苦的過程,讓生命獲得新生
鷹,不是在蜜罐中泡大的,它們是在苦水中一步一步地長大的。如果在蜜罐中泡大,估計個個都是在低空飛翔,捕食麻雀的草鷹了。人也是一樣的,如果在蜜罐里泡大,那什么精英都成不了。
現在的孩子基本上都是在蜜罐里泡大的,孩子們衣來伸手,飯來張口,幾乎一點兒活都不會干,不知道他們的父母要陪伴他們多久。在上學的路上,我經??匆娪性S多家長,背著子女的書包,跟在孩子后面??纯茨切└改?,都是心甘情愿的。有一次,我聽到了我們班上一個同學在自言自語:唉,這是的,我媽昨晚怎么給我收拾書包的???牛奶都不知道放哪了,害得我找半天。那時候是五年級。我聽完后就覺得很別扭,五年級了,還要父母給她受書包,難道他自己不會收嗎?總是這樣嬌慣,以后可怎么辦呢?
我覺得我們這一代要向鷹學習,學習那種堅強的精神。
〖五〗鷹和云雀讀后感
今天我讀了一篇文章叫《鷹志》,感受頗多。鷹是鳥中之王,它那堅硬如鐵的翅膀帶它在藍天翱翔。鷹象征著高貴和勇敢,從它那犀利的目光和尖銳的嘴喙,便能一眼就看出來。這篇文章就是寫鷹的一生的。
母鷹會認真的把卵孵化成一只只小鷹,但不久后母鷹便會減少食物,讓小鷹們互相爭食,優勝劣汰,導致“弱肉強食”的結果,這才是鷹生下來的第一關。第二關便是飛翔。母親為了防止小鷹學會爬行,就對它們進行“魔鬼”訓練,因為爬行是鷹的恥辱。母鷹把小鷹訓練的能飛起來時,就會把它們的翅膀一大半折斷,把小鷹們推下懸崖,讓它們在掙扎和疼痛中飛起來。
從小鷹的那一次次的掙扎中,讓我明白了許多道理。社會就像小鷹們的一次次爭食,有知識、有才華的人才能站得比別人更高,看得比別人更遠。在天空中翱翔的鷹就像我們生活中的成功人士,它們的背后有著不同尋常的經歷。
成功總不是那么一帆風順的,悲劇就在鷹四十歲的時候發生了。因為隨著年齡的增長,鷹的喙上結了一層又長又彎的繭,雙爪開始老化,雙翅上羽毛堆積使翅膀在天空中不能輕盈的飛行。在這個時候鷹有兩條路可以走:一是等死,二是經歷一個非常痛苦的過程,讓自己獲得重生。如果選擇重生可能會被餓死或疼死,所以重生也有危險,可鷹還是會去跟生命挑戰,讓自己在天空中的時間更長一些。
通過鷹選擇命運,我受到了很大的啟發,鷹可以跟生命挑戰,同樣它也很珍惜生命。許多人因受挫而想死亡,跟鷹比起來真是太卑微了。通過這個故事,讓我有了新的目標,我一定要做一只生活中的“鷹”。
〖六〗鷹和云雀讀后感
【篇一:鷹之歌讀后感】
“我看見過天空……你絕不會離得那么近地看到天空!唉,你這個可憐蟲!”這是一只將死的鷹發出的感嘆。這是高爾基筆下的一位勇士。
黃顎蛇盤旋在山上潮濕的山谷里,望著大海。突然,天空中墜落一只遍體鱗傷,滿是血跡的鷹,它短促的哀號了一聲,懷著無可奈何的憤怒,胸膛撞在石頭上。蛇嚇了一大跳,本能地爬開了,但它馬上看出來,這只鷹已經油盡燈枯了,支持不了多久,便又爬到它身邊,輕聲對著它說:
“怎么了?你是快死了嗎?”“是的,要死了。
”鷹長嘆一聲,但它并沒有后悔,因為它過了美好的一生,它戰斗過,看見過天空。而蛇卻不為所動,嘲諷道:“哼,天空是什么,還沒我這兒好,又溫暖,又潮濕。
雄鷹沒有說話,而是像個士兵一樣,搖動翅膀,稍稍抬起身子,用眼睛掃視著峽谷。水從灰色的縫隙里滲出來,黑暗的峽谷非常通風,散發著腐爛的氣味。老鷹用盡全身力氣,悲傷而痛苦地哭了起來
”啊,我要再飛到天空去一次!我要把仇敵緊摟在傷口上,用我的血把它嗆死……啊,戰斗的幸福!“蛇也好像被打動了,開始向往天空的生活。
它給鷹出主意,讓它借助懸崖的風,把翅膀托起來,或許還能痛快一點兒。老鷹顫抖著,驕傲地叫了起來。他用爪子抓住巖石上的泥,走到懸崖邊上。當鷹到了那里,他展開翅膀,深吸一口氣,他的眼睛閃閃發光-向下滾動。
它就像石頭一樣隕落,翅膀折斷,羽毛散失,像是一場浩大的葬禮……蛇在想:這只鷹到底在沒有邊,沒有底的天空看到了什么呢?我只需要飛到天上一次。你能很快看到嗎?
當它跳向天空時,就象一條長長的窄帶,在陽光下閃閃發光。它忘了爬行動物不會飛!它掉在石頭上,嘲笑鳥兒,為能在石頭上感到自豪。
洶涌的海浪震動巖石,莊嚴可怕的聲音使天空戰抖。勇士的熱心精神是生命的智慧。
啊,勇敢的鷹,在與敵人的戰斗中,你流了所有的血。但是,總有一天,你的一點點血會像火花一樣,在黑暗的生活中閃耀。許多勇敢的心將點燃對自由和光明的激情!
你固然死了。但是,在精神剛強的勇士們的歌曲里,你將是生動的模范,是追求自由、光明的號召。我們歌頌勇士們的狂熱的精神!
【篇二:鷹之歌讀后感】
《鷹之歌》寫于1895年,它描寫了在戰斗中受傷的雄鷹和在峽谷里茍活的蛇兩個有象征意義的對立形象,愛憎分明,語言優美,文字流暢。兩種不同的人生觀展現在我們面前。即使老鷹受傷了,它也會飛起來,把最后一滴血灑在天空中。埋在海里有什么害處?蛇躲在深山的窩里,過著安逸的生活,用它自己的話說是“又溫暖,又滋潤”。
它意識到勇敢和驕傲的鷹是自由和光明的化身。
蛇還想看看天上有什么。它不知道為什么當白鷹的翅膀被折斷時,它必須飛到天上去死。所以它爬到巖石上盤成一團,向空中跳去,象一條狹長的帶子似的在太陽光下閃耀了一下,掉在地上,不過沒摔死,它就覺得自己飛到天上去過了,空空的,有什么好,反而嘲笑鷹的愚蠢與狂妄。
按理說,這篇文字有點過時了,它反映革命青年和小資產階級享樂主義對生活的態度,但鷹追求自由向往光明的精神永遠都不過時。人活著,每天都做同樣的事情,不好斗,象蛇一樣活一輩子有什么意義?!吧\可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”。
可見,自由精神比生命和愛情更珍貴。做一個自由的人,做自己,是多么的自由和輕松,多么迷人,因為它是困難的,它是如此的珍貴!
在當今這個物欲橫流,所謂“自由泛濫”的時代,許多人對自由的理解是歪曲的,他們以為放縱自己,隨心所欲,甚至違法就是體驗自由。片面的追求眼前,透支自己的生命,盡情享受春風得意,當年老色衰時,什么也沒有了,活著與死有什么區別?
文中的鷹應該是象征著敢于追求光明和自由的勇敢革命而犧牲的志士之魂,雖然被埋沒在發動勢力反撲之中,但終有一天會卷土重來。文中的蛇應該是象征那些對于革命抱以觀望和一知半解的務實保全主義的假革命或不革命者??v然認識到革命可能帶來的光明,卻終日生活在自己的怯弱之中,也缺乏對革命必將勝利的長遠見識,與鷹的果敢產生強烈的對比。
文末著重從在藍天中搏擊、不幸負傷的“失敗的英雄”,其熱愛自由、向往光明與英雄業績的堅強個性,渴望戰斗的激情和念念不忘再一次翱翔天空重新戰斗的精神卻屹立不倒這一內外對比的角度來刻畫“鷹”的英雄品格。
【篇三:《鷹之歌》讀后感作文】
高爾基有篇著名的《海燕》,那是我們小時候課本里面學過的。
高爾基還寫了另一種鳥,鷹。但是我們國家那些愚蠢的唯物主義者們(對不起,我一直認為我們國家文學界80年代之前活動的、上溯到康有為時期的那些人都是很蠢的,整天一副蠢兮兮的樣子,魯迅除外)是有保留地喜歡高爾基的;他們放棄了鷹這種可怕的形象,不敢教壞學生。那篇關于鷹的散文,叫做《鷹之歌》。
《鷹之歌》有意思的是,它完全贊揚了鷹,而否定了鷹的對立面,蛇。
如果高爾基足夠年紀大,大到和我一樣的話(《鷹之歌》1895年創作,是年27歲),他也許會想到事情的另外一面:其實鷹和蛇,是這個世界完整的構成,不需要肯定誰,也不需要激烈地否定誰。
蛇,就是老婆孩子被窩子子孫孫窩窩頭高粱面的平頭老百姓,鷹就是“革命戰士”或者農民起義軍或者英雄或者土匪惡霸地痞流氓黑惡勢力。
鷹是從蛇里面孕育出來的;蛇是鷹的群眾基礎。蛇是大多數,鷹是一個小群體。蛇是母的,鷹是公的。有了母親和男性,世界自然在變化,人類社會蜿蜒向前。 目標軌道似乎確實有明顯的方向和目的地。
不過,說實話高爾基這篇《鷹之歌》確實寫得蠻好的。它不僅突出了鷹的興奮,而且詳細描述了蛇的感受和體貼;尤其是那句“哼,飛也好、爬也好,結果還不是一樣,大家都要埋入黃土,都要化為灰塵的?”,還有“那些不喜歡地上的,靠欺騙去生活吧。
我是懂得真理的,他們的口號,我不會相信了”,這才顯示出高爾基確實是有些深度的。
【篇四:《鷹之歌》讀后感】
蛇,爬上高山,躺在潮濕的山谷里,圍成一圈,望著大海。太陽高高的在天空中照耀著,群山向天空中噴出熱氣,波浪在下面沖擊著石頭。沿著山谷,在黑暗中,在浪花中,泉水沖擊著石頭,沖向大海。
白雪皚皚的山泉完全浸沒在泡沫中。 它砍伐山脈,咆哮入海。
忽然,在蛇所呆的那個山谷里,天空中墜下一只胸膛受傷、羽毛上染著血跡的鷹。他大叫了一聲,倒在地上,帶著無可奈何的憤怒,胸口撞到了那塊堅硬的石頭上。
蛇嚇了一大跳,敏捷地爬開。但是,立即看到這只鳥的生命只能持續兩到三分鐘。他爬到那受傷的鳥兒跟前,面對著他輕聲地說:“怎么啦,你要死了么?”
“是的,要死了。”鷹深深地嘆了一口氣回答說?!鞍?,我美好的生活過了,我懂得什么是幸福。我英勇地戰斗過了,我見過天!哦,你不會看到這么近的天空。唉,你這可憐蟲?!?/p>
“那有什么了不起。天么?空空洞洞的,我怎么能在天上爬呢?
我在這里很好,又暖和又潮濕?!鄙邔δ亲杂傻镍B兒這樣回答。他聽了那鳥兒的胡言亂語,心中暗暗好笑。
而且,蛇還這樣想:"哼,飛也好、爬也好,結果還不是一樣,大家都要埋入黃土,都要化為灰塵的?”但是那只勇敢的鷹突然站起來,向山谷望去。
水從灰色的石頭上滴下來,黑暗的山谷令人窒息并有腐爛的氣味。鷹使出全身精力,悲哀而痛苦地喊叫起來:"啊,要是能夠再飛到天上去一次,那該多好呀!
我要把敵人壓在我胸口的傷口上,讓我的血把他掐死。哦,戰斗是多么幸福?。?
但是,蛇卻想到:"天上的生活嗎,哦,大概的確是很愉快的吧。要不然為什么他要呻吟呢?
“他有個自由鳥的主意?!昂冒?,那么,到山谷邊跳下去。也許翅膀會把你舉起來,你可以在你的世界里活得久一點。
”老鷹顫抖著,驕傲地叫著,順著石頭上的黏液滑到懸崖邊上。到了邊上,他伸開翅膀,胸中吸足了氣,眼睛里閃著光輝,向下面滾去。他像石頭似的順著山崖滑下去,迅速地下墜。
啊,翅膀折斷,羽毛也掉下了。山泉的波浪把他卷入,泡沫里映著血,沖到海里去。海浪發出悲傷的吼聲撞擊著石頭,那鳥兒連尸體都看不見了。
蛇躺在山谷里,想了很久鳥的死和渴往天空的激情。他注視著那令人看了總要產生幸福的幻想的遠方:"那死去的鷹,他在這沒有底、沒有邊的天上,究竟看見了什么呢?
象他這樣,為什么在臨死的時候,要為了熱愛飛到天空中去而心里苦惱呢?嗨,我只需要飛到天上一次,很快我就能看得很清楚了。"說了就做。
他盤繞成一個圈,跳進天空,象一條長長的窄帶在陽光下閃閃發光。
天生要爬的是飛不起來的,這他忘記了。它掉在石頭上了,但是它沒有死。他哈哈大笑起來:
“哈哈,你看,飛上天有什么好處?好就好在掉下來了嗎?嘿嘿,可笑的鳥兒呀,他們不懂得地上的好處,呆在地上就發愁,拼命想飛到天空中去,到炎熱的天空中去追求生活。
天上不過空空洞洞,那里光明倒是很光明的。但是沒有吃的東西,沒有支持活的東西的立腳點。嗨,為什么要高傲呢?
為什么埋怨呢?為什么要用傲慢來掩飾他們的狂熱欲望?自己不能生活下去,為什么要埋怨呢?
哼,可笑的鳥兒呀。但現在我不會再被他們欺騙了。我什么都知道。我見過天堂。我已經飛到天空中去過,而且把天空打量了一下,認識到了掉下來的滋味兒。
但不至于摔死,自信心會更強。哦,讓那些不喜歡地面的人靠作弊生活。我是懂得真理的,他們的口號,我不會相信了。
我是大地的造物,我還是靠大地生活吧?!庇谑撬谑^上組成了一個驕傲的團體。
海還在燦爛的光輝中閃耀,浪濤威嚴地沖擊著海岸。在浪濤的吼聲中,轟隆隆地響著頌贊那高傲的鳥兒的歌聲。山巖被浪濤沖擊得發抖,天空被那威嚴得歌聲震撼得戰栗了。
我們歌頌勇士們的狂熱的精神。戰士們熱情的精神是生活的真諦。啊,勇敢的鷹,在與敵人的戰斗中,你流了所有的血。
但是,總有一天,你的一點點血會像黑暗生活中的火花一樣閃耀。許多勇敢的心將被對自由和光明的激情所燃燒。你就死去吧。
但是,在精神剛強的勇士們的歌曲里,你將是生動的模范,是追求自由、光明的號召。我們歌頌勇士們的狂熱的精神!
〖七〗鷹和云雀讀后感
篇一:鷹志》讀后感
今天,我讀了一篇叫鷹志的文章。我感覺很好。鷹是鳥中之王。它堅硬如鐵翅膀在藍天上飛翔。雄鷹象征著高貴和勇敢,從它銳利的眼睛和尖利的喙可以一眼看出。
這篇文章就是寫鷹的一生的。
母鷹會認真的把卵孵化成一只只小鷹,但不久后母鷹便會減少食物,讓小鷹們互相爭食,優勝劣汰,導致“弱肉強食”的結果,這才是鷹生下來的第一關。第二關便是飛翔。母親為了防止小鷹學會爬行,就對它們進行“魔鬼”訓練,因為爬行是鷹的恥辱。
母鷹把小鷹訓練的能飛起來時,就會把它們的翅膀一大半折斷,把小鷹們推下懸崖,讓它們在掙扎和疼痛中飛起來。
從小鷹一次又一次的掙扎中,讓我明白了很多道理。社會就像鷹在一次又一次地爭奪食物。只有那些有知識和才能的人才能比別人站得更高,看得更遠。在天空飛翔的老鷹就像我們生活中的成功人士。它們有著非凡的經歷。
成功不是那么順利,悲劇發生在老鷹四十歲的時候。因為隨著年齡的增長,鷹的喙上結了一層又長又彎的繭,雙爪開始老化,雙翅上羽毛堆積使翅膀在天空中不能輕盈的飛行。在這個時候鷹有兩條路可以走:
一種是等待死亡,另一種是經歷一個非常痛苦的過程,這樣他們才能重生。如果選擇重生可能會被餓死或疼死,所以重生也有危險,可鷹還是會去跟生命挑戰,讓自己在天空中的時間更長一些。
老鷹對命運的選擇使我深受鼓舞。鷹可以挑戰生命,它也珍惜生命。許多人因受挫而想死亡,跟鷹比起來真是太卑微了。通過這個》故事,讓我有了新的目標,我一定要做一只生活中的“鷹”。
篇二:鷹志讀后感
我曾經在《讀者》上看過一篇關于鷹的文章??赐曛?,我從老鷹不怕困難的精神中受益匪淺。
老鷹的生命將經歷兩次痛苦的重生。第一次是在幼兒時,小鷹一出生,母鷹就以殘酷的方式使小鷹懂得鷹是強者,不會恐懼。母鷹先把小鷹翅膀的骨頭給折斷,再把小鷹推下懸崖逼其飛翔,這樣一來,勇敢的小鷹就會努力嘗試讓自己飛起來,骨頭便會重生,同時小鷹也就變得勇敢了。
然而,其它不敢嘗試的老鷹將跌入谷底,失去生命!第二次是在鷹40歲時,這時的鷹已經老了,它的喙、趾甲、羽毛都已經老化,這時的鷹會把自己結繭的舊喙上面的老化的喙連皮帶肉磕掉,等到新喙長出來后,鷹便把自己雙爪上的老趾甲一個個拔掉,再等新的趾甲長出來后,鷹會把自己最愛的羽毛全部扯掉再等新的羽毛長出。這樣,重生的鷹便可再》收獲三十年的生命。
原來,經過這么多的磨難,老鷹成了天空中飛翔的雄鷹和天空之王?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,沒錯,人何嘗不是這樣呢,只有經過了千錘百煉,才能成為生活中真正的強者。在我們的生活中,有許多人像老鷹一樣有不怕困難的精神。
比如中國著名殘疾人作家張海迪,她在五歲時因患病導致高位截癱,但她并沒有被困難打倒,自學完成了小學、中學和大學的學業,經過她堅持不懈的努力,終于成為了著名的女作家。
鷹在苦難中重生的精神令人欽佩。我要向老鷹學習,在困難面前學習它的無畏精神,做一只在天空中自由飛翔的老鷹。
篇三:鷹志讀后感
一個夏日午后,我悠閑的看著一本雜志,突然間,一篇名為《鷹志》的文章跳入了我的眼簾。鷹志,何為鷹志?帶著疑問我讀完了全文。
哦,原來鷹志是“弱肉強食”。他們為了生存,不惜吃掉自己的兄弟姐妹,或許我們會認為他們很殘忍,可是,換個角度想想,若他們不這樣做,最終被餓死的將是所有的鷹,這樣看來“弱肉強食”是迫于無奈。在社會中生存又何不是這樣?
若沒有一定的》勇氣,若沒有付出一定的代價,又怎么能成為強者?雖然現在的我只是一個即將畢業的中學生,但我知道社會也有“弱肉強食”的法規,若想在以后成為社會中的強者,現在的我必須磨練自己,以致于以后出了社會不會說“這個社會太殘忍了!”要想有偉大的事業,從小就得像鷹一樣懂得“弱肉強食”的法規。
哦,原來鷹志是在掙扎中飛翔。他們小的時候,翅膀被父母折起來,在搏斗中飛翔。在飛行中,他們長出了像鐵一樣堅硬、更有活力的新翅膀。逆境讓人害怕,讓人不知所措。
難道逆境只有缺點嗎?不不不,逆境也是一把雙刃劍。逆境也能使人成長,變得更強大!
像老鷹一樣,他們在掙扎中受苦,但因為掙扎,他們有堅硬的翅膀。所以,如果有一天我們身處逆境,我們應該微笑面對嗎?告訴自己,這是逆境,這也是人們成長壯大的最佳時機!
哦,原來鷹志是為了嚇唬別人,保護自己的利益。我們的生活怎么能不這樣呢?即使內心充滿了恐懼也要在表面上怔住對方,不能讓對方感到自己很懦弱,不是嗎?
哦,原來鷹志是在痛苦中重生的。它告訴我們,我們必需先付出代價才能得到什么。
〖八〗鷹和云雀讀后感
讀書,是大家易如反掌的事情,可交上一個好書朋友可就不太容易了,而我交上了一位圖書先生,它就叫《貓頭鷹王國》。和它在一起,我有許多收獲。它很會講故事,說的頭頭是道,如果你和它在一起,一定會過一把故事癮,現在就讓它給大家講故事吧!
它講了一個奇幻的動物小說,說的是貓頭鷹在提托森林里,一只名叫賽林的小谷倉貓頭鷹,剛剛出生沒多久,本應在爸爸媽媽的懷抱中撒嬌,并等著最激動的時刻的到來——爸爸教他學飛。這可是所有小雛鳥最盼望的事情。賽林卻在沉睡中遭受到暗算,被推出溫暖的窩,從大槐樹上跌落下來的一瞬間,突然,有一道黑影飛過來,它還沒有看清,就被那個黑影用雙爪提起,飛上高高的天空。這會兒,它看清了,這是兩只邪惡又兇狠的大角貓頭鷹,它們帶著賽林和其它小貓頭鷹來到了一個魔鬼似的世界——圣靈梟貓頭鷹孤兒院。
在這里,它們受到了與平常不同的待遇,不能提問,不能看書,不能逃跑,也更別說食物了,頓頓吃不飽,只有一只小螞蚱。還要受別的貓頭鷹的監工歧視。最不可忍受的是,它們被使用“月光催眠”,而貓頭鷹是絕對不能直接照在月光下的。在這兒的親身經歷和親眼目睹到的一些極其可怕殘忍的事情,使賽林意識到這股邪惡的力量即將打碎貓頭鷹王國的安寧。
賽林的生活軌跡從此改變,與不可想象的危險默默戰斗。最后只有賽林和在這兒認識的伙伴吉菲逃出虎口。于是,一個神奇的旅程就此開始。一路上,賽林和路途結識的其朋友將一起找尋真理,它們要去一個神圣的地方,就是大珈瑚樹,那是在歌佬時代,有一群騎士貓頭鷹,它們鏟惡揚善,扶助弱小,成為別人心中的英雄。而它們就是棲息在這一棵大珈瑚樹上。在途中,它們又遇到了大灰貓頭鷹灰灰,掘地貓頭鷹掘哥,一起來到向往的大樹上。在這珈瑚樹上,它們又聆聽導師——一指大師的教導,懂得了更多的知識,學會了更多的技能,感受到了真正的幸福。經過許多坎坷,貓頭鷹王國在這些 “精英團隊”的保護下,終于過上了和平生活。
聽過這篇小說以后,好像自己走進了和我們人類世界一樣的情感動物王國,感受其中的樂趣,懂得其中的蘊涵,讓讀書成為一件快樂的事。好詞好句在這里也“大顯身手”,美妙的語言使文章更加充實,充分表露出貓頭鷹真實的心聲。
俗話說,書中自有黃金屋,讓我們當一個“淘金者”——書海淘金,去交更多的圖書朋友,去讀更多的好書吧!
〖九〗鷹和云雀讀后感
暑假來了,我興奮地來到圖書館挑選一本好書。
終于,在我千挑萬選之下,從**堆里找到了一本由作者謝倩霓寫得“暖愛成長**”中的《暑假鷹計劃》。
我怎么也沒想到這本大約只有幾毫米厚的**帶給我一個“世紀沖擊波”,簡直就是醍醐灌頂,令我茅塞頓開。
文章的一般內容是:侯天碰巧遇到王紫云,她的小妹妹哭了??薜脑蚴撬慕憬懔枋腔瘜W博士,她的名字叫王紫凌。因為精神病,她被母親逼嫁給了李瓜子。
李拐子總是打凌姐姐,被王紫云知道了。王紫云請求侯天幫她救出凌姐姐。而李拐子的住址正是侯天的老家。
于是在侯天的百般思考下。他決定化領“春天在行動”小組進行偵察和營救計劃??稍诮涍^幾次交手,他們陷入了迷茫。
在侯天大嬸的指引下,他們明白了:他們怎么能救凌姐?誰來照顧她?
她住在哪?
最后,侯天一行人在無奈之下回去了。把這個不幸的消息告訴王紫云。王紫云很傷心。多虧凌姐姐在清醒時寫了一封信給王紫云。
聽完,王紫云終于明白了真相,不再哭了。決定接受這個事實……
當我打開這本書的時候,我心里有一個問題:為什么這本書叫《夏鷹計劃》?終于,從書中找到了答案:暑假時進行的計劃,而鷹龐大而又銳利的眼光和鋒利的爪子。與這次行動十分符合。
很明顯這是一個悲傷的結局,但作者卻很高興地把它掩蓋起來。讓我從為他們而可惜的悲傷中走了出來……
從以上介紹中,令我最喜歡的人物是那個成績不好,調皮的小男孩侯天。侯天雖然有一些缺點,但他樂于助人,勇往直前。做為“春天在行動”的小組長,他努力完成了這項工作。
讓我十分敬佩和感動。他絕對是個頂天立地的男子漢。侯天這個小男孩讓我想到了我的表弟,表弟正和他一樣,學***中下等,卻身上也有許多的優點。
這些優點很值我去學習。
很多事情正如故事中一樣,并不是努力后就能改變的,我們根本無能為力。這讓我想起一件事:暑假只有兩個月,但是作業太多了。
去年,我還剩好幾張試卷,可是時間在飛逝。在這個時候,我希望時間可以停止,但什么也做不了。那一刻,無能為力的感覺涌上心頭。
雖然王紫云現在救不了凌姐,但我相信她長大后一定能救她。因為王紫凌心中有一個偉大的夢想:當醫生,治好凌的病。
其實一切事情放開了,就不會有那么多的傷感。如果從另一個方面想就會不一樣了。雖然李拐子打了凌的姐姐,凌的姐姐也被李拐子照顧。
為什么奮斗?為了做到自己無能為力的事。為什么努力?
為了做到自己無能為力的事。為什么我們要學習?為了做到自己無能為力的事。
仔細想想,為什么愛迪生可以發明電燈?因為他試圖做他或別人做不到的事,超越自己。
回想起這本書,讓我有了自己的“中國夢”,我會珍惜時間,踏踏實實做事,我會熱愛真理,堂堂正正做人。這本書久久在我心中回味……
〖十〗鷹和云雀讀后感
今天我學習了《云雀的心愿》,這篇課文深深地感動了我,它告訴我一個道理:保護森林十分重要!
這篇課文講述了小云雀跟著媽媽到外面看世界,他看到了黃沙漫天飛舞,迷得眼睛都睜不開的貧瘠的沙漠;看到了渾黃的河水像脫韁的野馬,咆哮著沖垮河堤、淹沒村莊。一幕幕觸目驚心的場面,讓小云雀不由地挨近了媽媽,讀到這里,我也害怕起來。由于我們亂砍濫伐森林,綠洲變成了沙漠,河水泛濫成災,這不由地讓我憎恨起亂伐濫砍樹木的人們。
森林實在是太重要了!明年春天,我一定邀上小伙伴,到那片沙漠上去種樹,讓沙漠重新變成綠洲,這是云雀的心愿。小云雀都知道愛護林木,保護環境,人類面對鳥類不覺得羞愧嗎?難道我們人類還不如鳥類嗎?!人類只有一個地球!
地球的美麗,是我們人類的幸福,讓我們一起從自己做起,從身邊的每一件小事做起,保護環境,保護我們賴以生存的地球村,讓空氣變得更新鮮,讓動物和人類和睦相處吧!
〖十一〗鷹和云雀讀后感
今天,我讀了《鷹和田鼠》這個寓言小故事,里面的每個小細節都扣人心弦,隱藏的道理更是發人深省。
《鷹和田鼠》這個故事講了一只鷹帶著自己的伴侶飛到一處大森林里的一棵橡樹上,打算在這顆樹上筑巢穴安家,田鼠警告鷹不要住在這棵樹上,鷹很傲慢,沒聽田鼠的警告,一天早上,鷹帶著豐盛的食物回到了巢穴,發現整棵樹都倒了,妻子和兒女身亡,鷹后悔莫及。試想,如果鷹聽取了田鼠的.建議。他還會落得家破人亡的下場嗎?我們不應該學習鷹的驕傲自大,反倒是要謙虛聽取別人的意見。
生活中,我也有時候沒有聽取別人的意見而吃了虧,比如說有一次,我幾次數學都考了100分后。那天又有一次數學考試,媽媽在我出門時叮囑我說:“寫試卷時一定要寫名字。寫完后要記得檢查喔”。我漫不經心地回答了一聲就去考試了,我到了學校時老師也叮囑我道“寫題時要仔細,寫完試卷后要仔細檢查”,老師叮囑完后就開始考試了。我輕松的寫完了試卷之后覺得我不用檢查,等到交卷了,我把試卷交了上去,考試成績下來,我大吃一驚,因為這個分數低于了我最低的預估分數,我后悔自己沒有檢查。
鷹忽視了田鼠的警告,鷹悔之晚矣,我們不可驕傲自大,應該要聽取別人的意見并作出改正。
〖十二〗鷹和云雀讀后感
少年時讀木心,多為那一首《從前慢》所打動。從前的日色變得慢,車馬郵件都慢,一生只能愛一個人。以為這是個愛情至上的浪漫主義詩人。
此時讀木心,卻是被這一句“我是一個在黑暗中大雪紛飛的人哪”所打動。一首一首多的是晦澀隱喻,這位先生想把所有想到的都寫下來,這樣坦率和天真;可是這黑暗這嚴寒,逼得他偷偷說。他還是要寫,像在大雪紛飛里前行的人,前路艱險,但每一步都能深深扎進雪里接近土地。
在火車上在夜航中在安眠前在小憩后在等待片刻,讀上一首,會發現這更像是旅途中的隨筆。把短句分行來寫,也就成了詩。停留之處,總有詩意。有時候是奇思妙想,像是現在的抖機靈說段子,但先生說出來的總讓人出乎意料。連五月都從不同角度來發現了,是惠特曼出生的月份,也是清涼柔和你吹過的月份。誰說我們不會寫詩?誰都可以是浪漫主義詩人。
讓我們暫且拋開這大雪紛飛吧。想象一個午后,河流經過,櫻花飄落,你坐在公園長椅上,有情侶甜蜜走過,你在讀詩,而你身后那棵樹上的云雀在歌唱。于是木心取名詩集《云雀叫了一整天》。
〖十三〗鷹和云雀讀后感
鷹是世界壽命最長的鳥類之一,一般年齡可達70歲,那么要活這么長的壽命,鷹在40歲的時候不得不做一個非常困難的決定,因為它的羽毛已經非常的厚,十分的沉重,在飛翔中非常的吃力,它的爪子開始老化,無法有效的抓住獵物,它的喙也變得又長又彎幾乎碰到了胸膛,這個時候它只有兩種選擇:一種是等死,另一種選擇一個非常艱辛的更新過程,150天的銳變!
鷹這時候它要飛到非常高的山頂上在懸崖上筑巢,然后用喙用力擊打巖石,直到完全的脫落,然后等新的喙長出來,然后用新長出來的喙把中趾甲一根根的拔掉,等新的趾甲長出來后,它又把羽毛一根根的拔掉,5個月后新的羽毛長出來了,就可以重生再渡過30年!
鷹不愧為鳥中之王,150天時間啊,多么漫長的150天啊,如果不去改變那就只有等死,看后讓我真的很感動。
事實上,我們是一樣的。當今社會是弱小的,時代在變化,但我們的思想也要與時俱進,否則我們會被愿意改變的人超越!每天起床只有兩種選擇:一種是經歷今天的平凡,另一種是選擇成為生活中的奇跡。
這篇文章讓我感觸良多,也讓我想起了自己的過去。這篇文章不是在指出未來30年的發展方向嗎。
剛剛過完了40歲的生日,盤點一下自己所走過的這40年,好像是經歷了一個時間輪回一樣赤條條從起點又回到了起點。我在上半輩子浪費了太多時間。此時此刻,就像文章中的老鷹一樣,我必須做出選擇并開始一個更新過程。
開始一個更新的過程。就必須把一切舊的、不良的***傳統徹底拋棄,要放棄一些過往支持我們成功而今天已成為我們前進障礙的東西,使我可以重新飛翔。這種轉變是痛苦的,但是為了生存,為了實現自己的理想和目標,我們必須經歷這種經歷!
努力把握剩下的30年,精心謀劃,為實現自己的理想和目標而努力奮斗!
〖十四〗鷹和云雀讀后感
鷹的選擇-----讀后感
鷹的壽命為七十年,但鷹到了四十歲的時候,它的爪子開始老化,以至無法抓住獵物,同時,他的喙變的又長又彎,幾乎無法把食物送到嘴邊,它的羽毛也變得又長又厚,翅膀也異常沉重,再也不能想過去一樣,輕快自由的飛翔。此刻,留給鷹只有兩種痛苦的抉擇,一是選擇死亡,二是要經過一個痛苦的過程重獲新生。通常情況下鷹會選擇后者,并以此走上痛苦的蛻變之路。首先,它會竭盡全力的飛上山頂的窩里筑巢,一百五十天不能飛翔。在這個過程中,鷹會不停的將自己的喙打擊在巖石上,直到舊喙完全脫落。然后,等新喙慢慢地長出來,喙長出后,在用它將指甲慢慢地拔出。當新的指甲長出后,在用它將毛一根一根拔出。在此期間,人們會在山崖下,清楚地聽見,鷹慘烈的叫聲回響在山谷中。重生的痛苦換來可喜的回報,待五個月后,人們會發現,鷹又會輕快自如的遨游長空,用它的利爪撲抓獵物
有一次,我去爬山,爬到半山腳就不想走了,而鷹卻不像我們一樣半途而廢。我要像鷹學習,做事不能半途而廢。
〖十五〗鷹和云雀讀后感
湘潭大漢鋼鐵貿易有限公司在2011年以比較滿意的成績交卷,2012年,市場行情、國際、國內形勢、天氣、鋼貿商對前景的不樂觀等因素都導致了湘潭大漢經歷著一次又一次的挑戰。今年五月總體銷量5000噸,5月下旬受天氣影響,原本預計看好的價格一路走低,在心理和身體上都存在巨大的壓力,在細細品味過?鷹的重生?這本書后,有幾多感慨。
鷹是世界上壽命最長的鳥類,它一生的年齡可達70歲。要活那么長的壽命,它在40歲時必須做出困難卻重要的決定。這時,它的喙變得又長又彎,幾乎碰到胸脯;它的爪子開始老化,無法有效地捕捉獵物;它的羽毛長得又濃又厚,翅膀變得十分沉重,使得飛翔十分吃力。此時的鷹只有兩種選擇:要么等死,要么經過一個十分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。它必須很努力地飛到山頂,在懸崖上筑巢,并停留在那里,不得飛翔。鷹首先用它的喙擊打巖石,直到其完全脫落,然后靜靜地等待新的喙長出來。鷹會用新長出的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉,鮮血一滴滴灑落。當新的趾甲長出來后,鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。5個月以后,新的羽毛長出來了,鷹重新開始飛翔,重新再度過30年的歲月!這個故事很好的詮釋了tcl從前身ttk到走向國際化并購潮流,從2006年東生被評為“中國上市公司最差ceo”,到“2011年年度華人經濟領袖”,穿越國際風浪洗禮的重生之鷹。湘潭大漢將在以下四個方面進行完善和鞏固:
一、面對挑戰、排除壓力、保持激情、對公司負責、對員工負責
紛雜的市場環境,強大的競爭對手,國家宏觀政策的調控,使得2012年之路更加艱難,每天都在各種壓力中工作,學習東生的“爭取做到把工作當成一種‘帶薪的愉快學習過程’”。只有善于學習,不斷追求進步,才能化壓力為動力,保持更好的激情,堅定信心走下去,承擔更大的責任。本著對公司負責、對股東負責、對員工負責、對個人負責的工作態度,斬除荊棘,在困境中求生存、求發展。
二、樹立標桿,構建學習型組織
三星在成長過程中不斷提高自己的標桿,七八十年代學三洋,九十年代學索尼,2009年他們又明確提出要在2010年進入全球500強中的前三名。三星的經驗就是永遠把自己的標桿定得很高,有了目標,才有奮斗的方向和堅持不懈的毅力。湘潭大漢也要確定一個學習的目標,構建一個優秀的學習型組織,不斷地在經營管理中找自己的問題。組織公司人員樹立終生學習的決心,抱著謙虛誠懇的態度,善于在工作中學,在書本上學,向同事學,向競爭對手學,對營銷人員進行系統的培訓,培養儲備人才和中、高層管理人員,以適應未來變革和團隊建設。
三、平衡各方關系,實現合作共贏
現在與外界主要往來的有鋼貿商、鋼廠、競爭對手、銀行、稅務、質檢等。在這些利益博弈的關系中,要讓經銷商有錢賺,與競爭對手爭奪市場資源,與鋼廠通力合作,讓鋼廠了解到湘潭大漢在此種經濟形勢下的難處,處理好與銀行的關系,以最低的保證金和利息從銀行融資,協調好稅務和質檢關系等。與各方關系真正達到互利共贏的目的。
四、學習tcl的“消費者洞察系統”,建立獨具特色的顧客服務體系
隨著市場信息的四通八達,消費者的意識增強,消費者更為重視質量、重視品牌、重視服務??吹絫cl消費者洞察系統的特色:“洞悉人性察覺需求”給了我很大的震撼,tcl的“消費者洞察系統”與我們一直推崇的服務理念(及時、貼心、專業)和用戶理念(用戶的需求就是我們的行動)是非常貼近的,但tcl用清晰易懂的語言對此進行了系統的整合、提升。所以在未來的工作中,我們需要更進一步有系統的運用我們的工作人員,收集客戶對我們產品與服務的市場反饋,本著實事求是的態度,與顧客進行換位思考,架構一個完整、系統、具有指標性的顧客服務體系。
艱難困苦,玉汝于成,變革之路必然經歷刻骨銘心的磨難,在這個不是很明朗的大環境下,堅定自己的信念,只有堅持到最后才是勝利者。相信湘潭大漢定會披荊斬棘,創造一個美好的明天。
〖十六〗鷹和云雀讀后感
一(5)班王德玉菲
今年九月,我上小學一年級了,恰逢學校舉行“沐浴書香共成長-----百日閱讀”活動,在這期間,我讀了很多書,也認識了很多字,其中《伊索寓言》中《蛇和鷹》的故事我記得最清楚,也從中學到了一些道理。
故事是這樣的蛇和鷹為了某事而爭斗,蛇占了上風,一位好心的農夫幫鷹打敗了蛇,蛇從此懷恨在心,于是趁農夫不在家的時候偷偷的在農夫的水杯中下了毒藥,農夫回家拿起水杯要喝水的時候,鷹及時趕到,道破了蛇的詭計救了農夫。
從這個故事中,我知道人們應該真誠地幫助那些遇到困難的人,他們會得到真正的幸福,當他們遇到困難時,他們也會得到別人的幫助。
結合現實生活,我們一定要樂于助人,只要每個人都付出一點愛,世界就會變得更好!
輔導老師:徐錚
〖十七〗鷹和云雀讀后感
《逆翼鷹》是一本非常值得閱讀的小說,它以深刻的觀察力和富有的想象力,描繪了一個充滿悲歡離合、荒誕不經、殘酷而純真的世界。
小說的主人公阿埃斯塔斯是一個深陷荒謬的命運漩渦中的年輕人。他是一名出色的弓箭手,但他卻在忍受著源源不斷的挫折和煎熬,因為他一直夢想著成為一名逆翼鷹騎士,但是這樣的機會只能在精英騎士團中得到。然而,他卻被告知,成為精英騎士的條件是他必須殺死他最好的朋友卡尼克。這樣的選擇讓阿埃斯塔斯痛苦萬分,他開始游移不定,最終決定逃離自己的命運。在他不斷地逃亡中,他遇到了各種各樣的人和事件,這些人和事件不僅給他帶來了幫助,同時也讓他反思了他生命的意義。
小說中的人物形象非常生動,比如,卡尼克是阿埃斯塔斯極其信任的朋友,他們倆一起歷經了許多的艱險,然而,阿埃斯塔斯卻不得不面對殺死卡尼克的命令。這樣痛苦的選擇,不僅讓我們看到了人性的脆弱和復雜,同時也顯示了卡尼克真正的勇氣和成長。另外,作為女主角的塞莉娜也是一個理智,聰明的女性形象,她的出現給書中的男性形象帶來了一種欣慰和解脫感。
小說中的想象力讓人嘆為觀止。例如,在小說中,飾帶是人們日常生活的必需品,無論男女老少,都缺少不了。它們不僅僅是單純的裝飾品,同時還可以當作武器來使用。而且,這些飾帶還有特殊的,魔法般的功能。此外,融合了天使和鷹的逆翼鷹,也是小說中的一個重要主題,它們不僅僅是一只鳥,同時也是一種象征。逆翼鷹不僅能夠代表勇氣和力量,同時也象征著人類對自由的渴望。
小說的敘事方式獨特,通過不同人物的視角來展開故事,這種方式令人在閱讀過程中,眼前的世界歷歷在目。其中,小說中的某些部分特別令人印象深刻。例如,卡尼克在逃離作戰場時的英勇,他像一只獅子一樣奮斗,這種壯烈的形象深深地定格在我們的腦海中。
總之,《逆翼鷹》是一部充滿冒險、魔幻和情感的小說,它引領我們進入一個奇妙而又神秘的世界,在這個世界里,我們能夠看到許多種類的生命形式,更能夠深入了解人性的本質與意義。真正的美,往往來自于這個世界的紛繁復雜,也正是這種復雜性讓生命變得如此值得追尋。因此,在看完這本小說之后,我深深地意識到,我們的每一個選擇,都將影響我們的未來,而我們的人生本質,就在于不斷地在這個復雜的世界中前進,與逆境抗爭,不斷自我成長。
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