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競聘申請表自我評價(范文十二篇)

發表時間:2018-08-13

競聘申請表自我評價(范文十二篇)。

★ 競聘申請表自我評價 ★

隨著時間的推移,我已經在公司內工作了一段時間。我覺得這個時候提出一個轉正申請表自我評價將十分有必要。我相信,一個人應該對自己負責,而不是在工作中只是看著時間流逝。

對于我來說,這段時間過得非???,但是讓我更加努力工作的是,我意識到距離成為一名專業職業人士還有很長的路要走。我一直認為,一個人自我認知的成熟度越高,他才能夠在職場上越受歡迎。所以,在這篇轉正申請表自我評價中,我將從三個方面來評估自己的表現。

第一,工作能力。

我會轉正的基本條件是我必須證明我在工作中表現出色。如果我的表現合格,我相信我可以勝任新的職業角色。在過去的幾個月中,我一直努力工作,并盡可能多地學習能夠加強自己的技能和知識。我不畏難,勇于創新,在工作中不斷嘗試新的思路和方法。同時,我還和許多同事進行交流和互動,因為我相信只有與他們合作,我才能更好地完成工作。

第二,業務理解。

在這個職業中,我必須理解和了解我們公司日常操縱、業務建議和目標目的。我理解在職業中知識是關鍵,所以我一直在積極尋找學習機會,提高我的業務知識和理解。我知道愿意了解更多的求知欲和系統性的方法是實現業務成功的關鍵。因此,我一直在努力提高自己的素質,始終積極了解我們所屬的行業和市場動態。

第三,態度和團隊合作。

作為一名專業職業人士,我們的態度對我們的職業生涯是至關重要的。因此,我一直非常重視我的態度和與同事、領導和客戶的交往。我簡單明了、溝通順暢,并嘗試遵循公司的價值觀和領導的精神。如果我的工作要求與上級、同事或客戶的工作要求不兼容的時候,我會盡可能尋求最佳解決方案。

最后,我在這篇轉正申請表自我評價中想補充一句話。我們的職業離不開我們的激情和動力。我把工作視為發展自己的機會,不斷提高自己的能力和素質,立志成為一名專業的職業人士。我將繼續努力,不斷取得進步,以滿足公司的要求和我自己的期望。

★ 競聘申請表自我評價 ★

試用期員工轉正自我鑒定范文

本人自xxxx年xx月xx日起進入xx公司從事xx工作,在不知不覺中已經經過了2個月的試用期。在這段時間里,我感悟頗多,雖然這并不是我的第一份工作,但是在此期間,我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度,從來沒有改變過。

在本部門工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領導布置的每一項任務,并虛心向同事學習,不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規定都是認真學習并嚴格貫徹執行;另外,本人具有很強的團隊合作精神,能很好的協調及溝通,配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。

在過去的2個月中,通過不斷的學習和自我提高,已經適應了自己的本職工作,但是對于一個初入公司的新人,要全面融入企業的方方面面,可能在一些問題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過公司領導及同事的悉心指導和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業務水平和綜合素質,更好的完成本職工作,不斷謀求與企業的共同發展!本人自xxxx年xx月xx日起進入xx公司從事xx工作,在不知不覺中已經經過了2個月的試用期。在這段時間里,我感悟頗多,雖然這并不是我的第一份工作,但是在此期間,我對于工作一貫謙虛謹慎、認真負責的工作態度,從來沒有改變過。

在本部門工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時地完成領導布置的每一項任務,并虛心向同事學習,不斷改正工作中的不足;對于集團及公司的制度和規定都是認真學習并嚴格貫徹執行;另外,本人具有很強的團隊合作精神,能很好的協調及溝通,配合各部門負責人落實及完成公司各項工作,并熱心幫助其他同事,與人相處和諧融洽。

在過去的2個月中,通過不斷的學習和自我提高,已經適應了自己的本職工作,但是對于一個初入公司的新人,要全面融入企業的方方面面,可能在一些問題的考慮上還不夠全面,但是我相信,通過公司領導及同事的悉心指導和幫助,我一定能在今后的工作中更好的提高自己的業務水平和綜合素質,更好的完成本職工作,不斷謀求與企業的共同發展!五年的大學生活,造就了我積極

向上、鍥而不舍的性格,抱著“以學為本”的宗旨,我努力從各方面來完美自己,不僅系統學習和掌握本專業知識,注重外語和計算機的學習,也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養。我深信,隨著市場經濟對人才市場的不斷沖擊,折射出社會需求的更是一種復合性人才。

大學五年中,我時刻鞭策自己求知、求實、求同,在各方面完善自己——這也正是我的人生準則。多年的求學生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔,吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈。對事業的執著與熱愛將是我一生不懈的追求。

試用期員工轉正申請

尊敬的領導:

我于2011年7月5日進入公司,成為公司的試用員工。作為一個應屆畢業生,曾經很擔心不知該怎么與人相處,不知該如何做好工作。但是,公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快完成了從學生到職員的轉變,讓我較快適應了公司的工作環境。在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真做好領導安排的每一項任務。不懂的地方虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己。當然,初入職場,難免會出現一些小差錯,但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮的更全面。在此,我要感謝領導對我的包容和幫助,感謝同事對我的細心指導和提醒。

這是我的第一份工作,我非常珍惜這份工作,這三個月我學到了很多東西,對于自己的工作性質有了較全面的了解,這三個月來我努力地學習專業方面的知識,不斷地提高自己的專業水平。期間我有幸參加了公司的家屬答謝會,我看到了公司的飛速發展和傲人的成績,我深深地為之感動和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。我思想上積極樂觀,學生期間就已加入中國共產黨。對于工作,我一直以謙虛謹慎的態度學習并進步,我很認真地完成領導安排的工作。但是我也有很多要繼續改進的地方,可能是初入社會,對于一些事情處理的不夠妥當,會有情緒化的時候,工作上可能離領導的要求還有一定距離。以后我會更加努力,爭取各方面都能取得更大的進步。在此,我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會以謙虛、熱情、飽滿的態度做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起成長展望美好的未來。篇三:試用期員工轉正鑒定表

1、分公司部門經理級以下人員的轉正申請由分公司總經理批準;

2、分公司部門經理級(正、副)人員 及以上人員的增補申請須報經集團人力資源部/總裁批準。篇四:新入職員工試用期轉正鑒定表(通用版)員工試用期鑒定表 篇五:試用期轉正申請表

試用期員工的考核辦法

一、新職員試用期一至三個月。員工入職七天(含)以內提出辭職的薪資不予發放。

二、新員工試用期按公司《考勤制度》可以請事假和病假,但試用期按天數順延。

三、新職員在試用期間一個月內請事假一次扣轉正考評分1分,遲到早退一次扣轉正考評分2分,累計三次(含三次)以上或曠工一次,即隨時解聘。

四、試用期的考核:

1、新職員在試用期満后,辦公室將《員工轉正申請表》發給試用的員工,新職員自身情況,實事求是填寫表中的“自評部分”。

2、部門主管根據新職員在試用期的表現,公正地評分并寫出初核評語??己私Y果將根據初核評分和考勤狀況來確定。

五、轉正:部門根據考核結果,在新職員試用期滿之后一周內,做出同意轉正,延長試用或不擬錄用的決定。

六、提前結束試用期:在試用期間,對業務素質、技能、工作適應能力及工作成效特別出色的新職員,部門主管可以提出考核要求,并將《員工轉正申請表》報經理批準。在試用期內,對明顯不適合某崗位或不適合錄用的職員,可以提前安排在其他崗位試用或提前辭退試用職員。

七、考核結果的評定:

考核結果90分以上提前轉正; 考核結果89-70分近期轉正; 考核結果69-60分延長試用期;

考核結果低于60分試用不合格,不予聘用。

八、其他應用:績效考核的結果還將作為培訓發展、評選先進、職務升降、工薪調整、崗位調整、辭退的重要依據。

★ 競聘申請表自我評價 ★

一、思想認識

在思想上嚴于律己,熱愛黨的教導事業,全面貫徹黨的教導方針,以黨員的請求嚴格請求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都建立起榜樣的作用。

二、教學工作

在教學工作方面,整學期的教學任務都非常重,擔負初一共十三個班級的音樂課,但不管怎樣,為了把自己的教學程度進步,我保持經??匆魳窌?、專研教材等,還經常網上找一些優良的教案課件學習,還爭取機會多出外聽課,從中學習別人的優點,領悟其中的教學藝術。平時還虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

五、重要成績

在這一學期里,作為剛參加工作的新老師,應當說我還是取得了必定的成績的,輔導學生參加市里面的唱歌比賽分別獲一個一等獎;二個二等獎;五個三等獎的好成績;輔導的鋼琴學生分別獲得中央音樂學院的四級、六級的考試。在以后的教學和學習中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推動的今天,社會對教師的素質請求更高,在今后的教導教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支撐,創造性地搞好信息課的教學,使我們的工作有所開辟,有所進取,更加嚴格請求自己,努力工作,發揚優點,糾正毛病,開辟前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

★ 競聘申請表自我評價 ★

2個月的試用期轉眼就到了,在這2個月中,我較快地適應了新的工作,融入了新的團隊里,也得到了同事和領導的肯定,不過也存在一些不足的地方,我想這些都值得自己去總結,去思考,去提高。

記得剛來的時候對各方面都不是很熟悉,周圍的同事和領導都給與了我很大的幫助,讓我盡快地完成團隊角色的定位。除了本職工作以外,還積極配合其他部門的工作。我在公司成長的的同時,也清楚地認識到自己的不足,感覺每項工作都需要一定的時間去熟悉,去沉淀。

轉正不是意味著考驗的結束,更重要的是從此刻起自己已經是紅牛的一名正式員工,在工作上必須對自己要求更加嚴格,真誠溝通,做好份內事,希望為公司做出更多貢獻。

★ 競聘申請表自我評價 ★

下面是范文網小編分享的員工離職申請表,供大家賞析。

員工離職申請表 姓 名 工 號 部 門 入職日期 合同有效期至 職 位 申請日期 預計離職日期 離職類型 □ 辭職 □ 辭退 □ 自離 □ 開除 □ 其他 離職原因詳述:(若是辭職,由申請離職員工填寫,其他情況由部門主管填寫)

離職員工對公司的建議:

所屬部門意見 部門主管簽名:

年 月 日 部門副總 □ 同意申請 □ 其他意見 簽名:

日期:

年 月 日 綜合管理部 □ 未面談 □ 已面談,面談要點如下:

□ 同意申請 部門主管簽名:

日期:

年 月 日 總經理經理 □ 同意申請 □ 其他意見 簽名:

日期:

年 月 日 注:1、試用期員工必須提前3天,已轉正員工必須提前30天提出離職申請,并在審批后及時提交綜合部,否則按急辭處理;

2、離職當日,請按《員工離職交接表》進行交接工作;

3、此審批表結束后,交由綜合部保存。

員工離職申請書

員工離職申請單

職員離職申請書

職員離職申請書

員工離職申請參考

★ 競聘申請表自我評價 ★


大家好,我是學生會申請者張三。我申請學生會的理由有很多,其中最重要的是我一直以來對學校活動充滿熱情,并且我相信通過參與學生會,我可以為同學們帶來更多的機會和福利。在這篇文章中,我將詳細具體且生動地介紹我個人的優勢和成績。


我是一個非常積極主動的人。無論是在課堂上還是在社團活動中,我總是能夠主動地發現問題,并且積極地去解決它們。作為一個學生會成員,這種積極主動的態度將使我能夠更好地組織和策劃各種活動。例如,去年,我積極參與了學校的運動會,組織了各種比賽并且獲得了很多好評。通過這次經歷,我學會了在有限的時間內合理安排每個環節,充分調動同學們的積極性,使整個活動充滿活力。這樣的經驗將使我在學生會中更加得心應手。


我是一個良好的團隊合作者。在過去的學習和社團活動中,我經常需要和不同性格、不同能力的人一起合作完成任務。通過這些合作經驗,我學會了如何與他人有效溝通和協調。我相信,在學生會的工作中,團隊合作是非常重要的。作為一名學生會成員,我會盡力與組員們保持良好的關系,協調各方之間的矛盾,確?;顒拥捻樌M行。并且,我總是贊賞他人的貢獻,并且樂于聽取他們的建議和意見,這有助于提高團隊的凝聚力和效率。


我還有一些特殊的技能和經驗,這些都能夠為學生會的工作增添一些亮點。我擅長攝影和視頻剪輯。在高中的時候,我就成為了社團的攝影師,并且多次參與學?;顒拥呐臄z和制作。我相信這個技能在學生會中也會派得上用場。通過拍攝精美的照片和制作精彩的視頻,我能夠將學校的活動更好地宣傳出去,讓更多的同學參與其中。我還很擅長社交媒體的運營和管理。我可以通過微博、微信公眾號等平臺,擴大學生會的影響力和知名度。這將在招募新成員、宣傳學?;顒拥确矫嫫鸬椒e極的作用。


我對學生會充滿熱情,并且愿意付出努力。我相信,只有熱情和努力,才能為學生會帶來真正的改變和進步。我會盡力參與所有的學生會活動,熱情地對待每一位同學,耐心地聆聽他們的需求和建議,并盡力滿足他們的需求。我會精心安排每個活動的細節,并且認真對待每一位同學的意見和反饋。我堅信,只要我用心對待學生會的工作,我一定能為同學們帶來更多的福利和機會。


小編認為,我相信我具備了參與學生會的素質和能力。我不僅有積極主動的態度,良好的團隊合作能力,還具備一些特殊的技能和經驗。最重要的是,我對學生會有足夠的熱情和動力,愿意為同學們做出貢獻。在我看來,學生會是一個能夠鍛煉自己能力和提高自己素質的平臺,我希望能夠在其中大展身手,為同學們創造更多的機會和福利。


謝謝大家閱讀我的申請表自我評價,我期待能夠成為學生會的一員,并為大家帶來更多的驚喜和成就!

★ 競聘申請表自我評價 ★

屈指一算,我在公司的工作時間已將近三個月了。在此將這三個月的工作進行一個簡單的總結。

5月中旬,因為長輸管線的施工圖設計階段需要現場定線,我有機會提前到公司開始自己的工作生涯,并且去張家口參加應張管線選線的學習。歷時20天。在這20天的學習過程中,我勤學好問,努力的提高自己。每天積極的做好師傅交給自己的任務,同時堅持晚上學習儲運相關規范,為以后的設計工作作理論準備。在實習期間,抓緊一切機會向各位參加選線工程的前輩們學習和請教,使自己在長輸管線知識的理論和實踐應用能力方面有了很大的提高

在此期間,我對選線的基本原則有一定的認識,對線路走向和躲避障礙物方法等有較全面的認識,對處理一般穿越工程的路線選擇和穿越方式有比較全面的認識。學會了看懂及充分利用地形圖,對線路圖的繪制有較全面的認識,熟練使用gps導航儀等。

由于中間需要回學校參加畢業答辯,在六月上旬回到學校準備自己的畢業答辯事宜,在回學校的十多天里我科學的安排自己的時間。作為學生,我很好的完成了在校期間的最后考卷——畢業設計成績“優秀”。很好的回報我自己辛勤努力的汗水,并且順利取得自己的學位證書和畢業證書,完成在校期間的所有交割手續,為離校做好充分的準備。作為班長,我組織本班同學參加畢業籃球賽、足球賽、畢業合照、畢業聚餐、畢業答辯及完成相應的各種手續。在處理好學校的各種事宜后我于6月下旬回到公司參加應張長輸管線施工圖設計的最后的繪圖和出版存檔工作及參加作為新員工的培訓教育活動。

在此期間我對長輸管線線路圖的繪制進行了全面的學習,對公司規章制度有全面的認識,熟練了cad、office、pdsoft、q—piping等軟件的使用。使自己在設計工作的工具熟練使用能力方面達到了更高的水平。同時非常注意處理自己和其他員工之間的關系,與新員工之間互相學習,互相幫助;與前輩員工之間,每次都主動幫助做些力所能及的事情,遇到自己努力還不能解決的問題時主動的問他們,認真的向他們學習,請教。在這段時間里面是我提高很快,無論是做人做事。在這里要感謝各位領導和同事的幫助。

時間到了8月中旬,由于工作需求,我和另外兩名同事被派到西南XX公司進行為期一年的學習?,F在在西南分公司學習已有半個月的時間,我深刻的感受到公司對自己在外學習的深切希望,同時也感覺到了自己身上的壓力和責任。在啟程來成都前就暗下決心,一定要好好學習,不辜負各位領導和公司的厚望。在西南公司我們三人都努力的學習,積極的工作,主動的尋找各種方式以使自己能在最短的時間里融入到這個新的集體。

在此期間我們快速的適應新的工作和生活環境,按照公司的安排我們首先是適應公司的工作環境和工作節奏,并且自學三維繪圖軟件autoplant為以后的工作做好準備;然后是公司會組織一個集體的軟件培訓學習;最后會分派到各個不同的項目組進行正式的項目設計工作。

對于這個安排我們堅決的執行,同時在工作之余,我還主動的尋求更多的知識,為身邊的前輩員工們做一些簡單的工作,例如打印圖紙,接受和遞送文件,整理存檔文件等。利用這些機會我快速的適應新公司的各種環境同時也學習著公司的各種設計文件的編制,設計流程的走向,一些典型的工藝流程圖的設計……

總之,在這三個月的時間里,自己成長了很多,無論是在實際工作方面、理論知識方面還是待人接物方面。都已更加的成熟和穩重。自覺已達到公司的要求,并卻還在快速的成長和提高,因此特寫自我鑒定以申請轉正。

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大三是我四年大學生涯之中最關鍵的一年。我選擇了一條與我本身新聞專業大為不同的路子,經歷了一些新鮮、有趣,甚至是我從未料想到會這樣發生的事情。xx年年年初,因為一次偶然的機會,在一位同班同學的拉扯下我毅然考取了國家導游資格證。同年暑假,又是在這位同學的拉扯下,我們啥也沒準備便直闖廣州南湖國旅接待部要求面試,沒想到竟然一擊即中。于是就開始了我的學生兼職導游生涯。

做導游的日子里,我有幸走訪了不少名勝古跡,接觸到社會上許多不同類型不同層次的人士,結交了一些志趣相投的朋友,學會如何跟人溝通交流,曾經幫助過別人,同時也得到過別人的幫助。比情緒更大的需求是了解。一個人不管有沒有才,出不出眾,真誠與敬業都值得別人欽佩,哪怕工作再細小卑微。

★ 競聘申請表自我評價 ★

尊敬的領導:

您好!首先,非常感謝您這半年來對我的信任和關照。

這段時間,我認真回顧了這半年來的工作情況,覺得在xx賓館工作是我的幸運,一直以來我也非常珍惜這份工作,這半年多來領導對我的`關心和教導讓我感激不盡。在xx賓館工作的半年多時間中,我學到很多東西,無論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善,感謝領導對我的關心和培養,對于我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會,但同時,我發覺自己從事人事助理這份工作時心有余而力不足,長時間的工作讓我有點吃不消。故我決定辭職,請您支持。

請您諒解我做出的決定。我將做到年底結束后離開學生會,以便完成工作交接。

離職人:xxx

xx年xx月xx日

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進入公司的三個月時間里,在領導和同事們的'悉心關懷和指導協助下,使我在較短的時間內適應了公司的工作環境,也熟悉了公司的工作流程,現在基本能完成各項分配到的工作;同時讓我充分感受到了領導們海納百川的胸襟,體會到了同事的團結向上,和睦的大家庭感覺。這段時間是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。

雖然只有短短的三個月,但學到了很多,感悟了很多,以及對自身一些不足的地方得到了改進與提升,增進了對公司文化的更深了解,看到公司的發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。

1、努力學習新業務知識,在鞏固原有知識的基礎上,通過自覺不斷充實自己的知識面與工作技能,務求清晰所有系統的使用途徑和熟悉維護方法。除著系統的完美,除國際業務的黃金買賣外,其他的如fmis,cms,人行的反洗錢系統,人事管理系統,工會財務系統等等等系統都已經換成網頁版,每更新一個系統,都會主動了解相關操作及技術情況,通過不斷的學習和虛心請教,使自己永不落后。

2、處理好同事之間關系,做到用最快的速度去解決故障,如一時去不到,會說明原因,所有故障盡量在兩個工作日內解決,特別是重要部門,比如五樓的行長室和各老總辦公室電腦,都是有故障做到馬上解決。平時經常提醒同事及時備份,重要文件一定要存放在非系統盤,并耐心解答同事各種電腦疑問。平時想同事所想,急同事所急,通過耐心細致的工作,既贏得了同事的認同也提高了科技部在機關中地位。

★ 競聘申請表自我評價 ★

在平谷北部山區的九里山下,曾經有一個雖不富裕卻充滿溫馨的家庭。那時姐弟倆享受著深沉的父愛、溫柔的母愛,慈祥的爺爺奶奶陪伴著她們健康快樂的成長。但好景不長,一個個不幸降臨到這個家庭,爺爺因病去世,不久父母因感情破裂而離婚,母親遠走他鄉不知去向,原本一個溫暖的大家庭支離破碎。當七歲的小女孩看到別人家的孩子在母親懷里撒嬌時不禁淚如雨下。但倔強的她心里安慰自己:我還有慈愛手巧的奶奶、堅強有力的爸爸和活潑可愛的弟弟,我仍然很幸福。但老天爺好像在故意捉弄她,父親又因上當受騙欠下了近二十萬元的債務,為了還債父親只好出外打工謀生,經常三五個月不能回家,家庭沒有了經濟支柱,生活變得雪上加霜。201x年4月,和姐弟倆相依為命的奶奶雙手患上了查不出原因的肌肉萎縮,原本勤勞能干的奶奶雙手不再靈活有力,連洗衣做飯都不能,甚至手拿筷子吃飯都做不到,只能費盡力氣握著勺子吃飯。這使原本已沒有經濟支柱的家庭更加慘淡,一家人的起居生活都成了大問題。

從那一刻起,生活的重擔就落在了剛上四年級的小女孩田迎奧身上??此粕聿陌∈萑醯男∮瓓W并不頹廢,而是從內心相信:一切都會好的。

她向雙手肌肉萎縮失去勞動能力的奶奶學習洗衣、做飯、收拾房間。她每天早早起床做飯、叫醒弟弟、給奶奶穿好衣服喂藥,因為奶奶的手有病不能碰涼水,她就給奶奶燒熱水洗手洗臉,然后把做好的飯端到奶奶面前,讓奶奶慢慢練習握著勺子吃飯。顧不得洗碗,匆匆吃完飯的田迎奧領著上二年級的弟弟上學去了。中午放學,她拉著弟弟跑回家,安排好弟弟寫作業,自己抓緊洗碗做飯,吃完飯洗完碗給奶奶喂藥又和弟弟一起上學。

下午放學后回家要干的事就更多,不僅要繼續做飯洗碗收拾屋子、寫作業、指導弟弟完成作業。更重要的一項工作就是照顧奶奶,除了給喂藥還要做康復治療。她先將炒熱的粗鹽包在布袋里給奶奶的手熱敷半個小時,放在奶奶手上之前她都要親自將手試一試,生怕燙到奶奶,在熱敷的這個時間里同時給奶奶洗腳。通過和醫生的咨詢田迎奧了解到:肌肉萎縮患者除了藥物治療等手段外,更需要打開患者心房,讓其充分感受生活的美好,從而樹立戰勝疾病的信心,在治療期間應保持愉快的心情,消除悲觀、恐懼、憂郁、急躁等不利于病情恢復的情緒。于是,田迎奧在熱敷完畢接著給奶奶按摩雙手恢復病情的同時一邊詢問病情一邊饒有興趣地和奶奶聊聊自己在學校一天發生的有意思的事,奶奶的臉上經常露出幸福的微笑。

田迎奧還了解到:患者除了積極治療外,還需要高蛋白、高能量飲食補充,以供給神經細胞和骨骼肌細胞重建,增長肌肉等。如:多吃菠菜、韭菜、南瓜、蔥、椰菜、菜椒、番茄、胡蘿卜、小青菜、大豆、核桃、花生、開心果、腰果、松子、杏仁等殼類食物以及糙米飯、豬肝湯等。家里的經濟條件可真是難壞了小迎奧,平時只能吃些粗茶淡飯,怎么給奶奶補充所需營養呢?于是她讓爸爸托人定期捎回來一些干果給奶奶吃來補充營養,看著好吃的干果田迎奧除了給弟弟幾個解饞外,把有皮的干果都包好放在奶奶身邊,自己從來不吃。星期六日是讓弟弟最高興的時間,因為中午能稍微改善一下伙食,由每餐一個素菜甚至沒有菜增加一個葷菜或煮雞蛋,攤雞蛋費油小迎奧是很少做的。吃完飯也不能閑著,除了一天常規的工作外,自己寫完作業外還要輔導弟弟的功課,然后田迎奧領著弟弟收拾屋子,打掃院子,把一星期來不及洗的衣服統統洗干凈……

田迎奧的事跡得到了鄰居、老師和學校的認可,在社會各界好心人的資助下為她家翻蓋了大瓦房子,一家人從此告別了低矮昏暗夏天漏雨冬天透風的石頭房。在這些好心人的鼓舞幫助下,田迎奧一家的生活和學習環境有了改善,爸爸把債務也還得只剩下七八萬了還能經常回家看望奶奶、自己和弟弟。

201x年6月田迎奧從熊兒寨小學畢業了,本來能直升平谷二中的機會她卻放棄了。她清楚,去平谷二中有更好的學習生活環境,但住宿一星期才能回家一次,奶奶怎么辦?弟弟怎么辦?考慮再三為了減輕爸爸的經濟壓力更好地照顧奶奶和弟弟,她和爸爸商量到大華山中學學習,而且是一家人放棄溫暖的大瓦房,全家搬到大華山租房住,弟弟到大華山小學學習。雖然出租屋條件簡陋,但那里有家的溫暖。

日復一日,年復一年,她成為了生活小能手、護理小專家。自立自強的田迎奧從不抱怨生活的不公,而是積極樂觀的面對生活。她不僅學會了煮湯、熬粥、蒸米飯,還學會了包餃子、炒很多美味的家常菜。在她的細心照料和積極治療下奶奶的病情也有所緩解,奶奶的手已可以做飯了。這些年里弟弟的功課在她的督促和輔導下,也沒落下。

生活上自立自強的田迎奧更是一個愛學習,勤思考,肯鉆研,求知欲強,能自主學習全面發展的好學生。小學三年級時,剛接觸作文,成績不理想。但她沒有氣餒,暗暗下定決心,努力提高作文水平。她利用課余時間多看書,多積累佳詞妙句,她堅持寫日記,周記。經過半個學期的努力,她的作文成績快速提高,老師還把她的作文當范文在全班誦讀,在參加全區舉辦的作文比賽中也曾獲獎?!笆郎蠠o難事,只怕有心人”,在熊兒寨小學學習的六年里,她得了四十多張獎狀,有學習狀元、三好學生、滿分獎、學習標兵、優秀學生干部,還有演講、作文等獎狀。

上了中學的田迎奧更加嚴格要求自己,不愿自己比別人差。剛上初中的第一次月考,她就考了全班總分第一,但她卻不驕傲。她知道學無止境,天道酬勤!

美德好比寶石,它在樸素背景的襯托下反而更加華麗。美德是一朵花,它需要我們用心灌澆和滋潤,只有不斷地發揚美德,它才會更加芬芳和艷麗。只有宣揚美德才真正能體會到幸福的快樂,生活的甜美!

★ 競聘申請表自我評價 ★

申請人:

受傷害職工:

申請人與受傷害職工關系:

申請人地址:

郵政編碼:

聯系電話:

填表日期: 年 月 日

填表說明

1,用鋼筆或簽字筆填寫,字體工整清楚。

2,申請人可以是用人單位,工會組織或受傷職工,直系親屬。如申請人為用人單位或工會組織的,需加蓋公章。

3,申請人與受傷害職工關系一欄如申請人為傷者本人,則填本人;如為直系親屬,則填寫父,母,兄,弟,姐,妹,子,女等;如為工會組織則填寫工會;如為用工單位則填寫單位。

4,傷害部位一欄填寫受傷的具體部位;如為相關疾病,填寫疾病名稱。

5,診斷時間一欄。職業病者,按職業病確診時間填寫;受傷或死亡的,按初診時間填寫。

6,職業病名稱按照職業病診斷書填寫;接觸職業性危害崗位填寫崗位名稱;接觸職業病危害時間按實際接觸時間填寫。不是職業病的`不添。

7,受傷者事故經過簡述,應寫清事故時間,地點,當時所從事的工作,受傷害的原因以及傷害部位和程度。職業病患者應寫清在何單位從事何種有害作業,起止時間,確診結果。

8,受傷害職工或親屬意見欄應寫明是否同意工傷認定,以上所填內容是否真實。

9,用人單位意見欄,單位應簽署是否同意申請工傷,所填情況是否屬實,法定代表人簽字并加蓋單位公章。

職工姓名

性別

出生日期

年 月 日

身份證號碼

家庭詳細

住 址

職業,工種或工作崗位

入廠時間

年 月 日

工作單位

單位工傷保險參保日期

年 月 日

職工工傷保險參保日期

年 月 日

申請認定工傷或視同工傷

事故時間

年 月 日

診斷時間

年 月 日

傷害部位或疾病名稱

傷害程度

輕傷□重傷□死亡□

接觸職業病危害時間

接觸職業病危害崗位

職業病名稱

單位工傷保險參保編號

職工個人養老保險編號

受傷害經過簡述:

受傷害職工或親屬意見:

簽字

年 月 日

用人單位意見:

法定代表人簽字

年 月 日

勞動保障行政部門審查資料情況和受理意見:

年 月 日

申請人:

受傷害職工:

申請人與受傷害職工關系:

申請人地址:

郵政編碼:

聯系電話:

填表日期:

職工姓名 性別 出生年月

身份證號碼

工作單位

聯系電話

職業、工種或工作崗位 參加工作

時 間 申請工傷或視同工傷

事故時間 診斷時間 傷害部位或疾病名稱

接觸職業病危害時間 接觸職業病危害崗位 職業病名稱

家庭詳細

地 址

受傷害經過簡述(可附頁):

受傷害職工或親屬意見:

簽字

年 月 日

用人單位意見:

法定代表人簽字

印章

年 月 日

勞動保障行政部門審查資料情況和受理意見:

印章

年 月 日

備注:

【擴展閱讀篇】

1. [comment]∶評論的話 2. [expository notes]∶含有說明、解釋或評論的話;作說明或講解用的話 偶爾有對正文的講解和帶解釋性的注,但無評語 3 對某人的看法與對這人的感覺 詳細解釋 評論的話。 清 唐鑒 《廩貢生王府君墓志銘》:“昔年官京師,閱 倭艮峯 日記,見其上方評語,有曰‘子 涵 子 潔 ’者,問之,則其 河南 同志 王檢心 、 王滌心 也?!薄抖昴慷弥脂F狀》第一回:“就將這本冊子的記載,改做了小說體裁,剖作若干回,加了些評語?!?趙樹理 《三里灣·決心》:“ 玉生 一時想不出適當的評語來,只籠統地說:‘我覺著你各方面都很好!’” 編輯本段評語范文X同學是個文靜懂事的女孩,踏實、穩重、有禮貌,時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。你的作業干凈整潔、字跡又漂亮,令老師感到非常滿意。你思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。你的學習成績一直都很好,在班里是一個的好女生。愿你永遠健康、漂亮、快樂、上進,在知識的海洋里遨游,做一個強者、勝利者!你的聰明加上勤奮好學會令你成功,老師深深地祝福你[1]。

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