放大你的優點讀后感（集合二十篇）_放大你的優點讀后感

發表時間：2018-08-22

放大你的優點讀后感（集合二十篇）。

? 放大你的優點讀后感

世界上沒有一個人能夠完全個人生活，總是要過群體生活的，在不同時間，不同的地點，我們也可以結識良友，或許還可以通過朋友來走向成功的道理。因為朋友可以取長補短，朋友可以互相照顧，朋友還可以分擔痛苦，分享快樂，朋友擴大了你的生活圈和見聞。還可以探索許多的世界未知。但要交卓越人士，變成見賢思齊。反之，若交程度遠遜于自己的朋友，那就該想后果了，那就是同流合污。關于友誼，愛默生說過一句經典的話：一個真的朋友，勝于無數個狐朋狗友。

有一句話說得好：笑一笑十年少。愁一愁，白了頭，微笑勝于言論。我們所指的微笑，是一件發自內心的微笑，一定要記住。微笑不是用來欺騙他人的，我們需要的是那種人見人愛的笑，微笑勝于言論。每一個人都在尋求快樂，而有一個方法保證你尋找得到。那就是控制你的思想?？鞓凡⒉粵Q定于外在條件，而是決定于內在情況，事情無好壞之分，而是思想創造了好壞之分，在生活中又要維持一種良好狀態勇敢。坦白、明朗、愉快等，能正確思考卻是一種創造力，只要（next88）堅持，事情就會如我們所愿。因為我們都像孕育在蠶蛹里準備再生的神之子，要做到經常微笑。我一直在想，當我們來改變他人時，為什么不用贊許來代替斥責呢，這樣會更激勵人們不斷進步，每一個人都有他值得贊揚的地方。古人說，各人有各自優越的地方，至少有他們自以為優越的地方。在其自知優越的地方，他們固然喜愛得到他人公正的評價。有些人喜歡聽相反的話，但還有人喜歡別人，把他們當做有思想，有理智的成功者，贊美和鼓勵是引起一個人體內潛能的最佳方向。對女性的贊賞，對儀容儀表多一點，因為這是他們癖愛至深。孜孜以求的對于男性的贊美，應側重于體魄、意志和風采上，因為他們具有事業的雄才大略。用贊美點燃友誼的火花。

如果你想成為優越的人，不僅要贊美別人，更應該對自己的缺點加以取長補短，讓自己變得優秀，即使你不是一個成功人士，也要用微笑征服別人，在這同時，我們應建立堅實而可靠的友誼，因為你不是最強者，所以你只要把自己身邊細節做好，做到讓自己滿意，那么你萬一能成功了呢？。

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《卡耐基人性的優點》是我最早讀過的卡耐基的書。那時，我正讀初中，是我的一位朋友送的。看著很厚一本全文字的書，對還是初中生的我來說，真是興趣不大。

然而我隨便翻了一下，卻被里面的內容深深吸引?？突e了一個個發生在我們身邊的小故事，短小卻意味深長。在讀過之后，我便感受到什么叫做“成長”及心志的成長。之后，我又讀了好幾本有關此類的書。但我總覺得看卡耐基的《人性的優點人性的弱點》、《美好的人生快樂的人生》那系列的書感覺最好，每次當我重溫這本書的時候，心里充滿力量。

卡耐基并沒有解決宇宙中深W的秘密，但他從生活常理中提煉出來的哲理，卻使千百萬人深受啟發。這些哲理在幫助人們學習如何為人處世，幫助人們如何獲得自尊自重、獲得勇氣和信心，以及幫助人們克服人性的弱點、發揮人性的優點，從而獲得事業的成功和人生的輝煌。

《人性的優點》教我用平和的心態來對待發生在我們身上所有的喜怒哀樂，用愛來對待我們身邊所有的人和事，以寬容的態度，微笑著對待生活。我學會了注意細節，多為別人的感受而考慮。這個習慣的養成，對于我從事教育工作，有相當大的作用。我曾經把這本書，當作禮物，贈送給學生，希望對他們能有所引導。

有一段時間，總覺得繁忙而又平淡的生活每天趕著你走，輕松一刻似乎越來越短，間隔周期越來越長。身邊的同事與朋友都是行色匆匆，沒有該有的從容，疲倦寫在臉上，煩心事如影隨行。人生似乎進入一個怪圈，總因忙碌中的疏忽而埋怨昨天，因人生的多種角色而擔憂明天，今天似乎生活在不盡的煩惱中，人生總是灰色調的。我在不知覺中陷入自己心靈的沼澤地，我需要尋找引領我精神的力量。我再一次翻看了《人性的優點》，曾有的煩惱、不快、擔憂竟然蒸發了。我為自己的淺薄感到羞愧，我沒有理由生活得不快樂。正如作者說的“昨天是過期船票，明天是未兌現的支票，只有今天才是現金流通?！?/p>

昨天的成功與否永遠是過去，明天還未來臨，擔憂它干什么？而上蒼對于我們每個人的今天是平等的，珍惜與否在于自己。只有擁有今天的快樂，才是真正的快樂，那平凡的我們還有什么理由不為今天快樂呢？

我出生于一個普通家庭，父母勤懇工作，供我上學。我一直以書中所教導的：用自己的努力，得到更多的自信，積極地對待我的學習與工作。我個人的成長歷程中，要是少了最初的卡耐基先生的讀本和指引，是一件不可思議的事情。正是因為有了這樣一個美好的開始，才使我在生命的任何過程可以從容的面對，在探索心靈成長的道路上，不斷的走，走到了今天。從這個意義上說，卡耐基先生是我生命道路上的啟蒙導師，一個真正的導師。

卡耐基現象也給我一個啟示，一切關于人的學問都要盡量追溯源頭，這源頭就是人性。美好生活的創造也要追溯源頭，這源頭也是人性?？突壬驗閷θ诵缘纳羁填I悟和洞察，才能引領全世界成千上萬的人掌握了成功的方法，走上了成功的道路，過上了美好的生活。

我覺得這樣的書，是應該放在枕邊的，每次復讀，都會有新的感悟。小小的故事，講述哲理，緩解我的煩惱。

我希望成為一個成功的人，將來有能力施與的人，用大愛來面對人生。愛我的親人，愛我的朋友，愛我的師長，愛我的敵人！這些年，我努力這樣做了，事實證明，我得到了比別人更多的回報。雖然這么做并不是為了回報。但是這本書對我的啟示，真的很有用。

人生誰無困苦無煩惱？問題就在于我們是怎么看待這些不如意的事情。比如我們在學校的大家庭，也有快樂與煩惱，甚至讓人憤怒的事情吧。告訴自己，我們要快樂，用愛來譜寫生活！

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曾有人問我：你有什么長處？我想我的長處應該是善良。

記得去年在深圳的時候，一個炎熱的傍晚，我和媽媽途經羅湖廣場，看見那兒有一些乞丐，頭發亂蓬蓬的，身上的衣服臟兮兮的，有一個女乞丐手中還抱著小孩子，可憐巴巴的。我忍不住停下腳步，把手伸進衣袋，打算給那個小孩子幾塊錢。媽媽見我一副關心乞丐的樣子，連忙告誡我說：現在有好多乞丐都是騙子，小心上當！我想媽媽說的也是，他們的春秋說大也不大，說小也不小，有的正值丁壯，為何不去找活干，掙錢養活自己呢？想到這兒，我不再理會他們，抬腿正要走，突然從身后傳來一個女孩的細聲細語：媽媽，我餓！我扭頭循聲望去，只見剛才那個小女孩牢牢地摟住她的媽媽，還在不停地喊肚子餓。我忍不住找理由去想他們不是騙子，也許是由于家里遭遇飛來橫禍才出來乞討的，也許想到這兒，我就把身上所有的零花錢給了那個女孩的媽媽。媽媽沒有責怪我，只是說了句：你這孩子，心腸就是軟！

前天下戰書放學，我回到家鄉，看見隔壁的老太太走路搖來晃去站不穩，便走過去扶了她一把，關心地問：奶奶您要去哪兒，要不要我扶您去？老太太笑了，說：不用了，我去找我外孫。看著老太太走路顫悠悠的樣子，我于心不忍，扶著她向目的地進發?？斓嚼咸鈱O家的時候，我才松開了手，道了一聲再見，便走開了。

看了這兩個小故事，相信你肯定會覺得我是個善良的人。用媽媽的話說，我這人心軟。善良是我的長處，我將永遠保持這一長處。

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請不要吝嗇你的賞識

唐縣齊家佐中學王恒

在09年暑假我認真研讀了《新課程教師必讀經典案例》一書，感想頗多，其中尤其對《放大我們的優點》一文印象深刻，在這里我簡單談一點粗淺的見解。

文章內容：一個窮困潦倒，幾乎一無所長的年青**落到了巴黎，他期望父親的朋友能夠幫助自己找到一份謀生的差事。但父親的朋友接連問了幾個有關特長的問題，青年卻只能羞澀地搖頭告訴對方——自己一無所長，連絲毫的優點都找不出來。

父親的朋友讓他把自己的地址寫下來，青年羞愧地寫下了自己的地址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人你的名字寫得很漂亮，這是你的優點！你不該只滿足于找一份糊口的工作，”

“把名字寫好也算一個優點？”青年在對方眼里看到了肯定的答案。

“哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮；能把字寫漂亮，就能把文章寫好……”受鼓勵的青年，一點點放大自己的優點，前行的腳步越發輕快起來。

幾年后，這位年輕人終于寫出了一部享譽世界的經典作品。他是法國著名的作家杜馬斯。

感想：偉人似乎都有著傳奇般的色彩，似乎都是常人所不能企及的。但是這些傳奇所折射出來的道理卻很樸素，是我們所有平凡的人都可以身體力行的。

故事里的大仲馬還未成名，不僅未成名，而且窮困潦倒，疲于謀生。幸運的是，他遇到了一個能夠欣賞他的人，在他的鼓勵下，他走上了文學創作的道路，最終成為一名著名的作家。對于教育來說，這個故事的啟示是：

教師應該欣賞學生，鼓勵他們不斷進取。

教育本身需要發現學生的優勢，才能最好地體現教育者的智慧。教學實踐中教師要善于肯定學生的一己之見、一技之長，要在小事上體現對學生的信任和贊許，譬如一個正義的行為、一篇有優點的作文、一次漂亮的作業。而且學生對教師的贊許非?？粗?，乃至教師的一個肯定的手勢、一次期望的眼光，都會給學生留下深刻的印象，都可以強化學生自信、自愛、自尊、自持的信念，化成一股動力，促進學生自覺積極發展。

我在日常語文教學中在這一方面努力做到身體力行。在學生的作業中，學生的錯誤少，字跡工整。我會及時寫下鼓勵的評論；如果在日記中發現學生的新想法，我會及時引導、鼓勵或安慰他們；課堂上，學生回答問題完整了，背課文比以前熟練了，我都會鼓掌稱贊……時間長了，班里的課堂氛圍非常好，當有些學生在某些方面表現非常好時，班里的學生會自動鼓起掌來。在表揚中我看到了學生們欣喜的目光和快樂的表情，我的語文課堂也成為學生最喜歡的課堂，我感到做教師是一件非?？鞓返氖虑?。

在日常教學管理中，我積極倡導教師根據學生實際情況多寫心貼心的鼓勵性的批語，達到一種“此時無聲勝有聲”的教育效果?，F在在學校教師中，有越來越多的鼓勵和藝術評論。相信在老師的鼓勵下，會有越來越多的學生健康成長！

我們成年人需要欣賞，孩子需要更多的欣賞。賞識是一種動力，是炎炎夏日里的一股涼風，在平淡如水的日子里，賞識就是那一朵朵浪花，點綴寂寞的人生旅程。面對發展中的學生，教師少批評多鼓勵；少一些抱怨，多一份信任。

這樣，你會發現原來的教育可以更好。

請不要吝嗇你的“賞識”。

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法國作家盧梭說過：沒有感恩就沒有真正的美德學會感恩、助人為樂，才可以收獲美德、收獲快樂。懂得顧恩，才會寬容地對待生活的不公，懂得感恩，才會體驗到付出和給予的快樂，也只有懂得顧恩，才會以單純地心來領受生活的種種賜予。今天，我向大家介紹一篇文章，《放大你的優點》。

這篇文章中講了一位青年流浪到巴黎，期望自己父親的朋友可以為他找到一份合適的工作。

你會作什么呢？

我什么也不會！

那你先把自己的地址寫下吧，我總得幫你找份事做呀！

青年慢慢地寫下了地址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友叫住了，說：你的字很漂亮，或許你可以用這個謀生。

是嗎？

數年后，青年果真寫出了舉世聞名的經典作品。他就是享譽歐洲的法國大作家大仲馬。這篇短文讓我感悟了，生活就像一杯咖啡，香醇中混合著苦澀。對待人生的妙法之一，是不要把目標定得太高，適可而止是一種理智。而且對自己已經得到的東西應好好珍惜。

人生的訣竅就是經營自己的長處，這是因為經營長處能給你的人生增值，經營自己的短處會使你的人生貶值。

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想起畢淑敏的散文集中有這樣一篇文章《優點零》，說的是一位兒童心理研究者，給孩子們一張表格，讓每一個人填寫自己的優點缺點和美好的愿望。孩子們很認真地填寫完交給了他。他一看，頓時傻眼了，很多孩子填的是優點零，愿望零。這個看似簡單的測試，卻反映了一個很嚴重的問題：成人對孩子的教育，對孩子的態度，直接影響著孩子的自我價值觀。每一個漸漸長大的孩子，如果成人愛他，他也會覺得自己就是最可愛的，他會感覺自己就是天地間的寶貝。如果成人粗暴地打擊他，奚落他，嘲諷他，那他也就無從發現自己的優點，只會從成人的指責中越來越多地看到自己的不足，意志不堅強的孩子就會因此而萎靡下來，從此一蹶不振。孩子的心靈是脆弱的，需要我們用全身心的愛去悉心照料，溫柔呵護。每一個孩子都有自己的優點，難道不是嗎？當你靜心去看每一個孩子，你不難發現，那些調皮搗蛋的孩子常常會有讓你驚喜的創意；那幾個成績平平的孩子卻是滿懷愛心的小天使；那些看起來邋遢的孩子卻是班級里最愛勞動的一群；那幾個沉默內向的孩子也會默默地為班集體做著力所能及的事情當你能靜下心來，用滿腔的愛去重新審視眼前的這些孩子時，每一個孩子都會帶著他閃光的一面重現在你面前。每一個孩子都是一株待放的花朵，只有用愛，才能聆聽到每一朵花開的聲音。來吧！讓我們用全身心的愛去欣賞每一朵花開的美麗，讓我們用純凈的心靈去傾聽每一朵花開的聲音的美妙吧！

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每一個人都渴想成功，而又老是苦于不知道怎樣踏上成功之路?？吹絼e人有的學習成績好，有的唱歌唱得好，有的口才好，而自己好像一樣也比不外，既無奈，又很沮喪，這時極易變得灰心喪氣，意志消沉，不思進取，陷入深深的自卑而不能自拔，長此以往結局也必將是庸庸碌碌，終此一生，那是多么可悲的事情啊。來看下面的故事吧，它告訴我們，成功的按鈕實在就把握在我們自己的手中，那就是——發現并放大你的長處。

18世紀的某一天，一個窮困潦倒的青年飄流到巴黎，期望他父親的朋友能幫自己找一份餬口的差事。父親的朋友問他：“數學精曉嗎？”青年羞怯地搖頭?！皻v史、地輿怎么樣？”青年仍是不好意思地搖頭?！澳欠赡?？”青年更加窘迫地垂下頭。父親的朋友接連地發問，青年只能用搖頭來告訴對方——自己好像一無所長，連涓滴的長處都找不到?！澳悄阆劝炎≈穼懴聛戆?，我總得幫你找一份事做呀?！鼻嗄陸M愧地寫下了自己的住址，急忙回身要走，卻被父親的朋友一把拉住了。父親的朋友當真地說：“年青人，你的字寫得很漂亮嘛，這就是你的長處啊，你不該只知足找一份生活的工作?！笔艿焦膭畹那嗄?，一點點放大著自己的長處。數年后，青年果然寫出舉世著名的世界名著，他就是法國的世界聞名大作家大仲馬。

有位哲人說得好：每個清淡無奇的生命中，都儲藏著一座豐碩的金礦。是啊，每個人都有自己的優點，甚至還有別人所不具備的上風，假如我們肯去發現、挖掘，并一點點地把它放大，沿著它就會得到令人驚訝不已的寶藏。大仲馬僅從能把字寫漂亮出發，一點點放大自己的長處，終極成為了譽滿全球的大作家，我們又有什么不可能呢？我們可能在許多方面確實不如別人，或許一時也不知道自己有何長處，但只要我們相信自己，不灰心，不氣餒，持之以恒地去發現并一點點放大自己的長處，哪怕是多么微不足道的一個長處，終究有一天我們也會象大仲馬一樣，等來成功的那一刻。別猶豫了，讓我們從現在開始吧！

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我喜歡卡耐基的《人性的優點》這本書，不僅僅是因為它教導我們如何消除憂慮，更重要的是它教會了我們如何用積極樂觀的心態面對人生。書的每一章都有一個小結，總結這一章所講到的克服憂慮的辦法。雖然最重要的詞是那些，但作者用許多名人的例子來證明這些詞的效果，使人感到有趣和生動。

“最重要的是，不要去看遠處模糊的，而要去做手邊清楚的事?！睖匪箍ㄈR這簡單的24個字指出了很多人平時所犯的錯誤。就比如我自己，有時總想著以后該怎樣怎樣，然后心里充滿憂慮，結果手邊的事情也做不好。

曾在四所大學里當教授的威廉奧斯勒爵士在耶魯大學演講的時候說，他的成功秘訣是因為他生活在“一個完全獨立的今天”里。在去耶魯演講的幾個月前，他曾乘坐一艘大型遠洋客輪橫渡大西洋。他看見機長站在駕駛艙里按了一個按鈕。機器運轉一聲后，船上的幾個部分立即被隔開，分成幾個水密的艙室。

奧斯勒對那些耶魯的學生說：“你們每個人的機制都要比那條大海輪精美的多，而且要走的航程也遙遠得多。我想奉勸諸位：

你們也應該學會控制自己的一切。只有生活在一個完全獨立的今天，你才能確保你的航行安全。在駕駛艙里，你會發現那些大的隔間都很有用。按下按鈕。注意觀察你生活中的每一個側面，用鐵門把過去隔斷，隔斷那些已經逝去的昨天；按下另一個按鈕，用鐵門把未來也隔斷，隔斷那些尚未誕生的明天。

然后你就保險了?！?/p>

如果我們能認為今天是世界末日，我們一定會用我們所有的精力做好每件事。就如印度著名戲劇家卡里達莎所寫的那首詩：

向黎明致敬，

看著這一天！

因為它就是生命的源泉。

昨天不過是一場夢，

明天只是一個幻影。

但生活在今天，

卻能使昨天是快樂的夢，

明天變成有希望的幻影。

好好看著這一天吧，

你要這樣向黎明致敬。

所以，每當憂慮侵入我心中的時候，我都該問問自己這些問題：

一、我是不是只想著美好的未來而忘記今天的生活？

二、我是不是經常因往事而后悔擔憂，以至于影響今天的情緒？

3、我決定每天早上起床時抓住這寶貴的24小時嗎？

四、如果我抓住了今天，我能不能得到更多？

另外一個解除憂慮的好辦法是威力卡爾發明的。每當遇到困難，他都會用這個普遍的公式：第一，冷靜地分析自己將要面對的最壞結果；第二，鼓勵自己接受最壞的結果；第三，投入時間和精力去改善最壞的結果。

當我們遇到困難時，一個人擔心是沒有用的。為什么不理性地分析和改善這種不良狀況呢？

這讓我聯系到自己的實際情況。上個學期我的期末成績中聽力分數很低，遠遠偏離爸爸對我的要求，我很害怕爸爸知道成績后會訓斥我。擔心了好幾天后，我想，反正這個成績已經成事實了，我再怎么擔心也沒有用，還不如坦白告訴爸爸，最壞也就只是被訓一頓，我既不會被打，更不會坐牢，有什么好害怕的呢。

那我就下決心下學期上課，提高我的聽力水平。這么一想，心里頓時舒坦了許多。最后爸爸看我自己因為這成績也很難過，又這么認真的下決心要提高，也就沒說什么。

當我遇到山脊時，我總是認為不管發生什么，今天都會過去。最好勇敢地面對。所以當有什么需要擔心的事候，使用這個通用公式是非常有效的。

那么，這個公式能解決所有困擾嗎？恐怕答案是否定的。亞里士多德也有他的一套分析問題的方法：

一、看清事實；

二、分析事實；

三、作出決定，然后照辦。我想如果我們想處理復雜生活中各種煩人的問題，我們必須學會使用這個公式。

首先，清楚地看到事實是非常重要的。很多問題讓我們越來越頭疼，因為我們無法完全看清問題的本質。如果我們能理清它并加以分析造成這個問題的原因的話，我們就可以想出辦法來解決它了，最后再按照解決辦法做，一個令人焦頭爛額的問題就迎刃而解了。

當然，也許更重要的是，我們看不清事實，因為人們在擔心的是候不能冷靜下來思考。然后，我們可以假裝為他人收集事實，為他人做事。我們會更加冷靜和謹慎。我們可以在收集事實的時候寫下來，這樣就更清楚了。

如果事實是不好的，也請接受。查爾斯吉特林說過：“只要能把問題講清楚，問題就已經解決了一半。

”在作出決定之前，也要仔細權衡所有事實。

很多人會發現，當他們忙于做事時，他們不會擔心。馬里安道格拉斯家里曾遭受兩次不幸。他第一次失去了一個心愛的女兒。十個月后，他們又生了一個女兒，她只活了五天。

他們的精神受到了致命的打擊，信心喪失殆盡。幸運的是，他們還有一個四歲的男孩。有一次，他兒子讓他為他造一艘玩具船。他發現自己在造船后三個小時內就完全放松了，再也沒有失去兩個女兒的痛苦了。

這一發現使他清醒過來，此后的每一天，他都為自己安排了大量的工作。從此他變的忙的沒有了憂慮的時間。

當我們遇到讓我們不快樂的事情時，我們不妨找點事做，分散自己的注意力，這樣我們就不會再去做那些讓我們不快樂的事情了。

書中有很多克服焦慮的方法，每一種都非常有效。如果你掌握了這本書，你將掌握積極面對生活的方法。希望所有人都能讀一下。

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親愛的伙伴們

大家好：

最近沒事在看戴爾卡耐基（人性的優點）為什么看這本書呢？其實我一直都感覺活的沒意思，我長說的一句話，就是“活的一點都不瀟灑”我媽會說，那么瀟灑干什么，準備去選美嗎？呵呵

而且一點動力也沒有，心比天高，而且又害怕失敗，有時候就會問，

人活著到底是為了什么？我給自己的答案是為了報答父母因為父母養了我

為什么別人做的那么好？我給自己的答案別人就是別人別人有好的家庭環境別人努力別人吃苦

為什么有些人做那么少還獲得那么多？我給自己的答案別人聰明有方法有知識愛學習

由于以上問題，我最近在找些關于人的書籍和資料。好讓我更有動力的去生活。去報答父母。

看了這本書，我才知道，我以上的問題，其實都是一種“憂慮”而人性的優點的主題和思想就是“憂慮”

舉了大量的名人、名校、博士案例，他們的故事，他們經歷，如何遇到憂慮，如何處理，最后如何成功的。

比如成功學的'一些人物如：斯邁爾斯、奧里森馬登，拿破侖希爾、史蒂芬柯維（成功人士的七個習慣作者）、安東尼羅賓（陳安之老師）、奧格曼迪諾（羊皮卷作者）

他們的資料和書籍的資料我的空間也收集了，在人物和讀書里，希望大家有空去了解一下。

1、不要為明天擔心，因為明天自有明天的煩惱，今天的難處留在今天就夠了。活在當下。

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放大你的優點讀后感

今天，我讀了《放大你的優點》這篇文章，使我受益匪淺。

這篇文章說：一個貧窮的年輕人游蕩到巴黎，尋找他的父親幫助他找到一份工作。他父親的一個朋友問他有什么，年輕人不得不搖頭。

他父親的朋友別無選擇，只好青年輕人留下他的名字和地址。在這個年輕人的寫作過程中，他父親的朋友發現他的寫作非常好，與世這個年輕人成名并開始與世界接軌。

在生活中，我們每個人都有自己的優勢。雖然它很小，但這個優勢很可能決定你的生活。因此，這一優勢不容忽視。例如：物理學家愛因斯坦，他小時候非常善于發現和觀察。

因此，他總是問：為什么天氣變得極冷時窗戶上會有薄薄的霜？為什么母雞會生下小雞？

一系列的問題在他腦海中盤旋，這讓他產生了一個想法：為什么我不能自己嘗試？他吃完了，來到雞舍，坐在一堆雞蛋上，開始學習母雞的樣雞方法，開始孵雞。

他的幾個朋友嘲笑他很傻，愛因斯坦不解：“為何你們要笑呢？我只是做個實驗罷了！

”人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。從最初開始，把你的優點完整化，回頭看看，你是怎樣走過來的。

? 放大你的優點讀后感

讀了卡耐基的《人性的優點》，給我了很多啟示。大家知道的應該都是他的《人性的弱點》，很少有人會知道他《人性的優點》這本書，但是我還是想說這本書絕對值得一讀。

我覺得這樣的書，是應該放在枕邊的，每次復讀，都會有新的感悟。小小的故事，講述哲理，緩解我的煩惱。

我希望成為一個成功的人，將來有能力施與的人，用大愛來面對人生。愛我的親人，愛我的朋友，愛我的師長，愛我的敵人!這些年，我努力這樣做了，事實證明，我得到了比別人更多的回報。雖然這么做并不是為了回報。但是這本書對我的啟示，真的很有用。

耐基并沒有解決宇宙中深奧的秘密，但他從生活常理中提煉出來的哲理，卻使千百萬人深受啟發。這些哲理在幫助人們學習如何生活……

不要為明天擔心，因為明天自有明天的煩惱，今天的難處留在今天就夠了。活在當下。

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四（3）班劉珂君

我讀了楊紅櫻畫本校園童話系列《優點放大鏡》，書中有篇童話叫《留住陽光》，有趣的是，它和我們學過的課文“巨人的花園”有異曲同工之妙。

親愛的，書中的人物曾經說過：信不信由你，有孩子的地方，就有陽光。但書中有這么一個奇怪的老人。他不明白。

一天，孟小喬和三個朋友來到陌生老人院外的空地上打羽毛球，老人把他們趕走了。當蜜兒帶著孩子們來和怪老頭兒交涉的時候，怪老頭兒卻揮舞著拳頭說：“我就是討厭小孩子！

”蜜兒帶著孩子們憤然離去，小院里的陽光也隨之消失。

春天已經到來，溫暖的陽光卻照不到怪老頭兒的小院，那里樹不綠，草不綠，花不開，還是冬天蕭條的景象，透著一股寒氣。怪老頭兒百思不得其解，這是為什么呢？他看著遠處孩子們快樂玩耍的地方，陽光明媚，仿佛他明白了什么。

他主動邀請孟小喬和她的小伙伴來這里打球。當球飛進院子時，他把孩子們推進去找球。孩子們走到**，陽光就跟到**，樹呀，草呀，都綠了，花都開了。孩子們離去后，陽光卻留在了院子里。

這個童話故事有著深刻的意義。它告訴人們：孩子是春天，是陽光，是世界的未來和希望。如果你靠近孩子，你可以保持陽光。

? 放大你的優點讀后感

今天，我讀了《放大你的優點》這篇文章，使我受益匪淺。

這篇文章講了：一個窮困潦倒青年流浪到了巴黎，想找他的父親，讓他的父親幫助他找一份工作。他父親的一位朋友問他有什么特長，哪位青年只好搖頭。他父親的朋友無奈，只好讓那位青年留下姓名住址。在那位青年寫的過程中，他父親的朋友發現他的字寫得非常好，那位青年因此成了名，開始與世界接軌。

在生活中，我們每一個人都有自己的優點，雖然很小，但這個優點很可能決定你的一生，所以，這個優點不可小視。就比如：著名物理學家愛因斯坦，他小時候很善于發現和觀察。因此，他總是問：為什么天氣變得極冷時，窗窗戶上會出現薄薄的冰霜？為什么母雞會生下小雞？一連串的疑問在他的腦海中盤旋，使他產生了一個念頭：為何我不能自己去試一試呢？他說完就做，來到雞棚，坐在一堆雞蛋上，開始學著母雞的樣子開始孵化小雞。他的幾個朋友嘲笑他很傻，愛因斯坦不解：為何你們要笑呢？我只是做個實驗罷了！

人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。從最初開始，把你的優點完整化，回頭看看，你是怎樣走過來的。這篇文章，使我受益匪淺。

人不可能沒有優點，也不可能沒有缺點。從最初開始，把你的優點完整化，回頭看看，你是怎樣走過來的。

? 放大你的優點讀后感

一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。 “數學精通嗎?”父親的朋友問他。

青年羞澀地搖頭。

“歷史、地理怎么樣?”青年還是不好意思地搖頭。“那法律呢?”

青年窘迫地垂下頭。

“會計怎么樣?”

父親的朋友接連地發問，青年都只能搖頭告訴對方――自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。

“那你先把自己的住址寫下來緊，我總得幫你找一份事做呀。”

青年羞愧地寫下了自己的住址，急忙轉身要走，卻被父親的朋友一把拉住了：“年輕人，你的名字寫得很漂亮嘛，這就是你的優點啊，你不該只滿足找一份糊口的工作。”

把名字寫好也算一個優點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。

受到鼓勵的青年，一點點地放大著自己的優點，興奮得他腳步立刻輕松起來。數年后，青年果然寫出享譽世界的經典作品。他就是家喻戶曉的法國18世紀著名作家大仲馬。

世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的優點，但由于自卑等原因常常被忽略了...

閱讀答案僅供參考：

1這個年輕人是誰?后來取得了怎樣的成就?為什么會有這樣的轉變? 2這個故事對你有什么啟發?

是大仲馬，后來他寫出了享譽世界的經典作品。因為他肯定了自己的優點，通過努力將優點放大。我們一定要善于發現自己的優點，肯定之，并通過自身的努力發揚優點，使自己走向成功。

2、“豐富金礦”指什么?“寶藏”又指什么?如何理解這句話?

答案：豐富的金礦指的是每個人的能量，寶藏指的是內心的潛力，只要善于挖掘自己內心的潛力，就會獲得成功，不要只看到別人的光芒，而忽略自己的優勢，要善于捕捉和發現自己的優點，并加以利用，這樣就會成功。

3.在括號里畫出恰當的詞語，并舉一例說說怎樣選的理由。

答案：肯定果然舉例“果然”，“竟然”意為出乎意料，起轉折作用;“果然”意為不出所料，起承接作用。文中受到鼓舞的青年發現自己的優點并作出點滴的努力，在數年后發表出驚世之作已屬必然。所以，選：“果然”。

4.請用簡潔的話概括這篇短文的主要內容，不超過30字。

答案：做人不該妄自菲薄，應當善于發現自身優點并通過努力使優點變為優勢。

5.回答問題。

(1)短文中大仲馬成功的關鍵是什么?

答案：發現自己的優點，肯定之，并通過自身努力將其放大。

(2)你是怎么理解題目中的“放大”一詞的?

(3)讀了短文，你會怎么放大自己的優點呢?

? 放大你的優點讀后感

內容簡介：人性有很多弱點，但更有很多優點，比如愛心、善良、堅強等。發揚人性的優點，是每個人應該追求的目標，也彰顯了人性的偉大?！镀谱g人性優點密碼》分別講述了充滿愛心，常懷感恩；樂觀豁達，笑對生活；積極進取，充滿自信；自立自強，決心向前；善于調節，戰勝情緒；駕馭性格，演繹人生；寬廣無私，懂得包容；平心靜氣，百忍成金；堅持自我，保持本色；適時放棄，時常歸零；不怕吃苦，充滿激情；踏實勤奮，勇于創新等方面的內容，讓人們讀懂人性中好的一面，激發更多的人發掘自身的優點，進而影響他人，把人性的優點發揚光大。

破譯人性優點密碼的讀后感，來自淘寶網的網友：人性中的優點和弱點，決定著我們每一個人的人生。我們要改變它、克服它、戰勝它：保持它，培養它，發揚它；改變一些無謂抱怨，保持一份樂觀豁達：克服一些消極守舊，培養一些吃苦創新；戰勝一些自私貪婪，發揚一些無私包容。在人與人競爭激烈的今天，就我們大多數人而言，不能說我們的人性有多么的完美。但是它所具備的優點卻依然閃爍著耀眼的光芒。充滿愛心，常懷感恩樂觀豁達，笑對生活積極進取，充滿自信自立自強，決心向前善于調節，戰勝情緒駕馭性格。演繹人生寬廣無私，懂得包容平心靜氣，百忍成金堅持自我，保持本色適時放棄。時常歸零不怕吃苦。充滿激情踏實勤奮，勇于創新挖掘潛能，喚醒巨人堅定信念。富有希望沉浮磨煉，搏擊命運讀懂人性存在的優點。發揚自身的優點，并影響他人，讓每一個人的心靈，永遠沐浴人性的光輝。

破譯人性優點密碼的讀后感，來自卓越網的網友：讀懂優點-揚長避短-完善自我-感染他人-影響他人-發揚光大人性主宰著一個人的一生：它影響著我們生活中的方方面面，工作、學習、戀愛、婚姻、家庭……它左右著人的思維，影響著人的行為，決定著人的命運……人性優點密碼全破譯。人生勵志經典，成功必備秘笈。

? 放大你的優點讀后感

一個窮困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父親的朋友能幫自己找一份謀生的差事。

“數學精通嗎?”父親的朋友問他。

青年羞澀地搖頭。

“歷史、地理怎么樣?”

青年還是不好意思地搖頭。

“那法律呢?”

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把你交給時間讀后感?|?告訴孩子你真棒讀后感?|?別墮落你沒資格讀后感?|?的讀后感?|?放大你的優點讀后感?|?放大你的優點讀后感

青年窘迫地垂下頭。

“會計怎么樣?”

父親的朋友接連地發問，青年都只能搖頭告訴對方―――自己似乎一無所長，連絲毫的優點也找不出來。

“那你先把自己的住址寫下來吧，我總得幫你找一份事做呀《放大你的優點》閱讀答案《放大你的優點》閱讀答案?！?/p>

把名字寫好也算一個優點?青年在對方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字寫得叫人稱贊，那我就能把字寫漂亮，能把字寫漂亮，我就能把文章寫得好看……受到鼓勵的青年，一點點地放大著自己的優點，興奮得他腳步立刻輕松起來。

數年后，青年果然寫出了享譽世界的經典作品，他就是家喻戶曉的法國18世紀著名作家大仲馬。

世間許多平凡之輩，都擁有一些諸如“能把名字寫好”這類小小的.優點，但由于自卑等原因常常被忽略了，更不要說是一點點地放大它了，這實在是人生的遺憾。須知：每個平淡無奇的生命中，都蘊藏著一座金礦，只要肯挖掘，沿著哪怕是微乎其微的一絲優點的暗示，也會挖出令自己都驚訝不已的寶藏……

道理是再簡單不過了―――許多的成功，都源于找到了自身的優點，并努力地將其放大，放大成超越自己和他人的明顯優勢……

《放大你的優點》閱讀答案：

1、“豐富金礦”指什么?“寶藏”又指什么?如何理解這句話?

1.在括號里畫出恰當的詞語，并舉一例說說怎樣選的理由。

2.請用簡潔的話概括這篇短文的主要內容，不超過30字。

答案：做人不該妄自菲薄，應當善于發現自身優點并通過努力使優點變為優勢

3.回答問題。

(1)短文中大仲馬成功的關鍵是什么?

答案：發現自己的優點，肯定之，并通過自身努力將其放大。

(2)你是怎么理解題目中的“放大”一詞的?

(3)讀了短文，你會怎么放大自己的優點呢?

? 放大你的優點讀后感

《可怕的放大鏡》是一本由法國作家福梅特撰寫的恐怖小說。這本書講述了主人公尤金在一次室內拍攝表演中發現了一個放大鏡，并發現通過這個放大鏡可以看到現實世界中的一些奇怪現象。然而，隨著故事的發展，尤金漸漸發現了這個放大鏡帶來的可怕后果。

這本書給我的第一印象就是令人毛骨悚然。尤金通過這個放大鏡看到了許多恐怖的景象，有些是與現實完全不符的，有些則是無法解釋的恐怖事件。尤金的好奇心驅使著他不停地使用放大鏡，然而卻越陷越深。故事中描述的恐怖情節讓我時常感到背脊發涼，不禁讓我對恐怖小說的作者們佩服得五體投地。

除了恐怖情節，這本書也給了我一些思考。放大鏡在這個故事中是一個象征，象征著我們對現實世界的渴望與恐懼。尤金看到的那些恐怖景象，只是被他自己的思想放大了而已。這讓我想到了現實中的一些事情，我們有時候也會因為害怕而過度解讀事情的意義，進而產生恐懼。這本書通過恐怖情節告訴我們，恐懼常常來自我們自己的內心，我們需要更理性地面對現實。

此外，這本書還給了我對于文學創作的啟發。福梅特的寫作風格獨特，他用簡潔明了的語言描述了復雜的情節。他通過細膩的描寫，使讀者能夠身臨其境地感受到主人公的恐懼和焦慮。這讓我對于寫作的技巧有了更深層次的理解，激發了我自己創作的欲望。

總的來說，《可怕的放大鏡》是一本讓人毛骨悚然、同時又思考的小說。它通過恐怖情節表達了對現實的恐懼與矛盾，也給了我對文學創作的啟示。閱讀這本書不僅僅是一種享受，更是一次心靈的洗禮。我相信，這本書將繼續引領讀者們進入一個恐怖而又思考的世界。

? 放大你的優點讀后感

我曾經看過一本書，書名叫做《放大自己的優點》。這本書深深地觸動了我，它讓我重新審視了自己，并且明白了如何發揮自己的優點，從而取得更大的成功。

在《放大自己的優點》一書中，作者講述了很多個成功人士的故事。他們中的每一個人都有著自己獨特的優點，而且能夠充分發揮這些優點，從而在自己的領域中取得卓越成就。不同于其他自助書籍，該書不是告訴讀者要改變自己的不足和劣勢，而是著重于發現和放大自己的優點。這點讓我感到非常驚喜，因為往往容易陷入改變自己缺點的陷阱中，而忘記了已經擁有的優點。

通過閱讀這本書，我學到了很多放大自己優點的方法。我需要了解自己的優點是什么。這并不是一件容易的事情，因為往往無法客觀地評價自己。作者給出了一個很好的方法，就是詢問朋友、家人以及同事，讓他們告訴你你的優點是什么。這樣，就能獲得一些具有說服力的反饋，從而更好地認識自己。

第二個步驟是放大自己的優點。這并不意味著應該放棄改進自己的劣勢，而是要把更多的精力和時間放在發揮自己的優點上。舉個例子，如果我發現我擅長與他人溝通和協作，那么我就可以選擇參與更多的合作項目，這樣我就能夠得到更多的機會展示自己的才能。通過這種方式，我可以充分利用自己的優點，從而取得更好的成果。

還有一點，在放大自己的優點過程中，必須要有堅持不懈的努力。優點是通過長時間的積累和努力形成的，同樣放大自己的優點也需要時間和耐心。例如，如果我發現我的一個優點是創造力，那么我就應該每天都給自己一些時間去發展和實踐創造力。通過不斷的練習和鍛煉，我的創造力將會日漸提高，從而更好地發揮我的優勢。

《放大自己的優點》這本書給了我很大的啟發。在讀完之后，我開始重新審視自己，尋找自己的優點，并試圖放大這些優點。過去，我總是把過多的注意力放在了自己的不足上，而忽略了自己已經具備的優點。通過這本書，我意識到自己其實是一個有很多優點的人，并且這些優點可以幫助我取得更大的成功。

現在，我每天都努力發揮自己的優點。無論是在工作中還是生活中，我都會盡量充分利用自己的優勢。同時，我也不再把自己的劣勢放在心上，而是盡量尋找方法來改進和發展自己。通過這種方式，我漸漸地感受到了自己的進步和成長。

通過讀《放大自己的優點》，我學到了很多發揮自己優點的方法，這讓我重新審視了自己，并且給了我更大的信心和動力。無論在哪個領域，只要能發揮自己的優勢，就能夠取得更好的成績和更大的成功。我相信，只要我堅持努力，我的優點將會得到更好的展現，我也會更加自信和成功。

? 放大你的優點讀后感

《人性的優點》是卡耐基人生經驗的典集，也是一本記錄了成千上萬人如何擺脫心理憂慮問題走向成功的實例集錦，幫助我們認清自己、相信自己、克服焦慮，充分開發潛在能力，發揮人性的優點，開拓成功美好的新生活。

通過此書的學習，我收獲很多：

1、對已經發生但無法挽回的事情感到不安是沒有用的。此時此刻，我們應該思考三件事：

1、如何將傷害降到最低。

2、事情已經發生該怎么做。

3、怎么避免再次犯下此類過錯。

二、我們該為自己的憂慮設置止損線，當我們為某件事持續煩惱時，應該停下來問問自己三個問題：

1、我在擔心的這件事對我到底多重要。

2、我們該將止損線放在何處，從而才能忘記這件事。

三。我在這件事上的時間和經驗是否比它更有價值。

三、過去的已然翻篇，要做的是從過去的事中學會如何對待自己的現在。

4、對待忘恩負義的人，我必須記住三個原則：

1、單純的給予不求回報，這樣在你能力范圍內的事，才是最開心的。

2、感恩是教養的結果，與其他無關。

3、見賢思齊，見不賢而思己過。

五、預防疲勞，保持精神充沛的四種方法：

一。睡覺時，不要等到累了才休息。學會好好躺下，放松大腦，自然入睡。

2、學會在工作中小憩。

三。學會清理你的辦公桌，只留下手頭的相關文件。

四。當你遇到某事時，你必須按照它的優先級來處理。如果你已經掌握了決策所需的信心，你應該立即著手解決它，不要拖延。

6、把你做過的蠢事一一列出來，經常批評自己。

既然不能事事盡善盡美，就應該主動尋求一些公正有益的建設性批評。

7、在生活中，我們必須學會如何為自己做一個小賬簿。而且，我們每天都要按自己的支出逐一記賬，這樣才能學會如何為自己做預算，如何明智地消費，如何量入為出。

任何人都站在過去和未來的交匯處。過去永遠存在，未來終將到來。我們不能活在過去或未來。因此，任何嘗試都會對我們產生影響，所以對我們來說，最重要的是要有一個好心情，一個積極樂觀的狀態，滿意地活在當下，活在我們僅有的時刻。一個好的心態會讓我們放下煩惱，讓我們更好地考慮事情的原因和后果，從而使我們的計劃更具邏輯性和建設性。

集中所有的智慧，所有的熱誠，把今天的工作做得盡善盡美，這才是迎接未來的最好方法。

? 放大你的優點讀后感

你的微笑讀后感

你的微笑讀后感（一）

就風格上來說。彼時，聶魯達已經走出了《二十首情詩與絕望的歌》和《一百首愛的十四行》的晦澀，《你的微笑》寫得明白曉暢，淺顯易懂。因為聶魯達是左派，后期專注于為社會底層的人歌唱，要讓沒什么文化的體力工作者也能聽懂并且感動。

毫無疑問，聶魯達做到了。這是他最了不起的一點。在20世紀，詩歌不是主流。艾略特認為現代文明不可能如此復雜和晦澀。

哪怕直到現在，詩人們也以晦澀為能事。但聶魯達敢于逆流而上，這才是真正的先鋒精神。

還有就是主題?！赌愕奈⑿Α肥窃谫澝溃讶煌耆皇锹欞斶_早期愛情詩那樣沉湎于苦情。矛盾的是，在20世紀的詩歌世界里，歌頌美麗的是物需要勇氣，因為它似乎很膚淺。

一個詩人對自己的才華要有足夠的自信才敢如此，尤其是成熟的詩人。詩歌愛好者當然可以提筆就沒完沒了地贊美，無知則無畏啊。

你的微笑讀后感（二）

當我第一次讀這首詩時，我想到了最近的熱門話題，那就是愛情和面包。愛情，眾所周知的是倆個人的感情。但愛情到底是什么，或許是只能當你深陷其中時才能體會的。

而面包，代表著物質上的東西。如果相愛的人沒有面包，在現實社會中很難維持這種關系。在作者的詩中，你可以帶走我的面包和空氣，但我只需要你的微笑。

毫無疑問，面包和空氣是一個人維持生命所必須的材料。然而，與你的微笑相比，這些都是可以剝奪的。你可以知道微笑對詩人的重要性。在第二段中所說到的：這朵玫瑰你別動它，這是你的噴泉，甘霖從你歡樂當中一下就會噴發，你的歡愉會冒出突如其來的銀色浪花。

我想是詩人想表明微笑是幸福的源泉。正是你的微笑使詩人重新發現了生命的價值，重建了生命的勇氣和信念。之后他說道他正在從事著艱苦的工作，但是每當他看到你那微笑時，仿佛一切的辛苦勞累都煙消云散，看到了希望的光芒。

詩人把微笑看做是前行的動力。無論是再辛苦的事，不用任何語言，只要你的一個微笑他便能知道你在他的身邊支持著他，守護著他。在第三段，詩人說，當他處在最黑暗的時候，他仍然會想起你的微笑，那微笑在他手中變成了一把利劍。

當時詩人是一個為祖國的自由和獨立而斗爭的戰士，長期從事著革命事業，這段時期一定受盡了孤獨，但是這時詩人想起了你的微笑并把它看成是自己戰斗的力量，他并不是一個人在戰斗，而是和國家，人民，還有你的微笑一起。之后，詩人說，無論是什么季節，你都需要微笑，然后他期待的花朵在祖國綻放，全民族響應。微笑是戰斗和成功的號角，一旦有了微笑，一切皆有可能。

最后，詩人說微笑挑戰世界上的一切。無論詩人做什么，他需要的不是世界上的任何東西，而是你的微笑，因為微笑是他存在的意義，是他生命的基石。

但是，當我再三品味這篇詩歌的時候，他又似乎并不是在歌頌愛情，全篇都在圍繞著你的微笑，而詩人并沒有對你多加限定。這似乎在歌頌著微笑本身。其實我們每個人都一樣地需要微笑。

你的笑容可以給很多人，只要你看過，不管你認識不認識，你都可以微笑著面對他們。當你給予他人一個微笑的時候，寒冷的冬天仿佛就是溫暖的春天；當你給予他人一個微笑的時候，幽暗的黑暗仿佛就是明亮的白天；當你給予他人一個微笑的時候，冰冷的心仿佛就像被烈火融化了一樣的鮮紅炙熱。你的微笑不僅能改變一個人的心情，而且能改變一個人的命運。

你淡淡的微笑可以感染每個人，讓每個人都充滿活力。你的笑容就像一個美麗的春天，給人一種說不出的溫暖。就像聶魯達所屬的那樣世界并沒有天翻地覆。

可是，一望到你那微笑，冉冉得升起來尋找我生活的大門，一下子就為我打開。你真誠的微笑足以讓人改變。

所以，讓我們每個人微笑吧！微笑著面對生活，不管有多困難，你都能戰勝它。微笑吧！

微笑面對生活，你會發現生活是多么美好。面對每個人微笑，你會意識到尼魯達的微笑是多么重要！

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