物理器材實踐報告（必備十二篇）

發表時間：2018-09-05

物理器材實踐報告（必備十二篇）。

物理器材實踐報告（1）

黑山一中場地器材自查報告

為認真做好我校場地器材管理工作，充分發揮體育器材在體育教學、培養學生創新精神、實踐能力、增強其身體素質等方面的作用，努力提高我校場地及各個功能室的管理水平,現將我校場地及體育器材室自查情況匯報如下：

一、標準配備

1、我校有三百米標準田徑場地、四個標準籃球場地及排球場地、羽毛球場地等；均按普九要求配備且場地良好。體育器材室使用面積充足，體育器材按《中小學體育器材設施配備目錄》標準配備，器材目錄清楚，放置適當、整潔，維修及時，完好率高，能依據體育教學和課外活動要求及時提供體育器材。

2、體育器材室內的各類器材，均應有固定的放置地點保管，課后放回原處，隨時補充，及時檢查更換，未經管理員同意不得將器材拿回教室。

3、器材室所有器材須經常檢查，并定期清點，防止損壞或遺失。保持器材室內整潔通風以保持干燥。

4、嚴肅認真,嚴格遵守體育器材室的管理規章制度，各類器材的借用必須經過管理員的批準記錄方可借用。

5、發現器材損壞,及時報告,查明原因,發現或接到報告有刻意損壞器材者,按照體育器材室管理規章制度進行處理。

6、器材使用完畢及時歸還，并填寫體育器材的使用記錄。

二、提高安全意識，消除安全隱患，確保器材完好。

1．負責檢查、看護安全設施日常應用情況的管理。

2樓梯口、各樓層走廊必須保證暢通，嚴禁擺放任何體育器材封堵、遮擋。

3．開展日常檢查器材室污染預防與應急處理。加強預防工作，特別是器材室安全管理制度，對安全隱患及時排除，對不能排除的應及時報告。

三、按學校計劃開展各種體育活動，為各項活動準備好體育器材，確保各項活動的順利進行。

黑山縣第一初級中學

黑山一中體育器材自查報告

黑山縣第一初級中學

物理器材實踐報告（2）

物理教研組全體教師在學校和教務處正確領導下，結合本組的實際情況，緊緊圍繞提高課堂教學效率這個中心，堅決地投入到課改中去，充分體現“課改”的核心是“人性化”，即以學生為本，進一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，不斷促進教研組教師的群體素質，提高教育教學水平和教學質量。工作中狠抓教學常規的落實，深化課堂教學結構的改革，優化教學方法和手段，形成學校物理教學科研工作的新特色，創出物理教學工作的新成績，扎扎實實開展以新課程標準為主的教研活動。一學期以來，教研組、各備課組的工作進展得很順利，全體成員發揚協作精神、互相幫助、目的明確、圓滿地完成了學校交給的教學任務，物理教學上了一個新的臺階，20____年平和一中高考取得輝煌成績。這學期以來，我們圍繞課堂完善和深化學科教學常規，組織教師聽課、評課、反思。組織教師學習新課改，參與課題研究活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。積極做好物理組的教研活動，努力提高教學質量，現將20____~20____學年度下學期主要工作及取得的成績等總結如下：

1、狠抓教學常規管理。在抓好備課質量的基礎上，強化作業布置、批改、以及學生書寫格式規范化的管理。把學生的學習質量落到實處，促進學生良好學習習慣的養成，推動良好學風的形成。

2、強化目標管理。各備課組根據學校教學的整體目標計劃和要求以及各年級實際情況制定各年級物理的教學目標。各位教師根據學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從集體到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現學校的整體目標。

3、抓好教學進度。在不影響課堂效率的前提下，各備課組都適當地力爭把教學進度提前，如高一年完成物理必修2和選修3—1部分內容，高二年已完成全部高中物理選修內容，在20____年6月份提前進入高考第一輪復習，高三年完成全部高中物理物理知識點及實驗內容的復習以及第二輪第三輪復習，并在20____年高考中取得優異成績(平和一中20____年高考上本一線突破100大關，達到109人(超額完成漳州市下達的任務46人，完成率達237%)上本二線突破300大關，達到331人，上本三線突破500大關，達到540人，且全部是應屆考生)，全部取得本學期各類考試以及下學期工作的主動權。

4、嚴格落實教學常規，加強教研組活動的規范性，提高教學效益。本學期，按照學校和教務處的工作布置，利用每周四早上三、四節時進行物理組教研組活動和備課組活動，每次活動做到有計劃有主題。組織教師認真學習中學物理教學大綱，重點落實好備課常規和課堂教學常規，提高備課和上課質量，同一備課組做到統一進度、統一教案、統一練習、統一考試等。教師嚴格控制作業量、規范作業批改，高三備課組施行教學案一體化。做好備課筆記、聽課筆記、作業批改等的檢查或抽查工作，在學校一學期一次的備課教案、教學反思、聽課筆記、作業批改的檢查中，全組教師各項均獲得較好的等次。認真執行學校教學計劃，交流教學心得，解決疑難問題，收集有關教育教學信息。使用新教材的高一、高二年備課組不斷對教材、教法、學法以及練習的研究，都適應了新教材的教學。各備課組認真抓好每次集體備課的質量，落實好備課的專題，有效地把備課內容轉化到教學實踐中。

5、開展教改專題研究。組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關課件比賽活動、開展市公開教學周活動、校教研周等公開觀摩教學教研活動。在研究過程中，充分發揮教研組、備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結、不斷提高。同時積極指導學生開展高一年研究性學習，取得良好的效果，學生論文都入編一中匯編。

6、大力開展第二課堂活動。組織相應的興趣小組、競賽小組。如高一年、高二年都成立高中物理奧賽班，并對學生進行每周二次的輔導，激發學習興趣，活躍課余生活，提高學生素質。

7、構建學科學習的自主平臺。信息技術應更多的與學科教學相結合，發揮學生的主動精神和創造能力去自主的學習，物理教研組在不斷完善校圓網的基礎上，利用已建立兩個電子郵箱，不斷充實內容，發揮全組老師的積極性。物理組電子郵箱的內容成為物理教研組教師間相互學習和相互交流的自主平臺。同時建立物理學科檔案，對包括試卷，論文，課件等送上校資源庫，進行信息充實，已成為教師教研和學生自主學習更大的平臺。

以上是我們物理組在20____~20____學年度下學期的工作總結，當然，我們組將繼續努力，百尺竿頭更進一步，為我們“做大、做強平和一中”作出更大的貢獻。

物理器材實踐報告（3）

本次實習分為校內準備，教育實習和總結三個階段，教育實習階段在哈爾濱某某完成。哈爾濱師范大學xx年某實習隊在帶隊老師范繼祥的指導下一行十人，我作為隊長協助和指導老師工作，督促本隊隊員備課，管理隊內日常事務，在整個實習過程中各位隊員克服困難。圓滿地完成了實習工作，在教學，班主任實習，教育調查等方面都取得了一定成績。

下面，我將我個人作為實習隊長及實習老師的實習工作分三個階段做總結：

（一）校內準備階段

按照哈爾濱師范大學本科教育實習的規定，哈爾濱師范大學物理系在xx年8月初制定了物理系教育實習計劃，02級學生分成十一個實習隊分別同物理系和指導老師帶隊進入各實習點進行教育實習工作。

（二）教育實習階段

進入某，實習隊每人進入一個班級進行班主任實習和物理教學。

1、教學實習

進入某后，實習隊馬上進入班級了解情況，跟隨指導教師聽課，參加教研會議，隊內試講，評課，為新授課程做準備，實習隊于xx年9月1日進入某，在明確教學進度及教學計劃后我馬上跟隨劉玉敏老師聽課了解學生情況為9月5日新授課做準備，在聽課中我以現某學生基礎較差，所以在教學中應注重對基本知識和基本理論的強調，著重調動學生學習的積極性，及時接收學生的反饋信息。9月5日前結合聽課的心得制定了教學計劃，進行了隊內試講，得到了指導教師的肯定，9月5日第四節，我正式走上講臺，在二年一班講授新課第十章第一節？D？D波的形成和傳播，經過精心的準備，本節課取得了一定的成績，完成了各項教學計劃，課程的講授得到了指導教師劉玉敏老師的好評，但劉老師也指出了課程中存在的不足。第一堂新授課程后我及時總結了自己的得失，在聽課和試講的同時吸取他人的優點及長處為自己所用。自9月5日至9月20日在兩周多的時間里我共完成11教學課時，其中新課8節，習題課，復習課，單元測驗各一節。在教學過程中我不斷積累經驗，研究課程，改進教學方法，使每堂課程都飽滿精練，某物理組組長王彥華教師在聽完我的課程？D？D多普勒效應后做出了較高的評價。

2、班主任實習

在進行教學實習的同時我還進行了班主任工作實習，9月1日進入某開始我便在高二一班班任王麗紅教師的指導下開展班主任工作實習。我深入高二一解情況幫助班主任老師開展各項工作，針對校藝術節，校運動會，校隊列比賽都在9月進行，班級的各項工作也都按照計劃展開。

3、教育調查

此次高查的方向是重點校，普通學校學生在學習興趣，學習取向，學習目的，學習現狀的差別，學習中存在的問題，并探跟據不同基礎的學生開展教學的原則和方法。高查涉及某高二高一共六個班，共400余名學生，及哈爾濱十二中，哈爾濱三中的有關調查數據。我聽取多人的意見，查詢有關資料，結合心理學，教育學的有關知識，完成了教育調查報告。

4、活動

（三）總結階段

實習結束前，實習隊內隊員都總結了自己的成績，帶隊老師及我的指導教師對我的教學技能和能力都做了較高的評價。

物理器材實踐報告（4）

??她是楊高站第一位登上信號樓值班的女值班員

??太原鐵路局大同段楊高站站務員周峰，她她是太原鐵路局唯一值班的女大學生。

??周楓小時候經常夢想著長途旅行。她夢想在火車的鐵軌上飛翔，自由自在？？從那時起，她就有了一個理想——長大后在鐵路工作。

?? 7月，周峰畢業于西南交通大學鐵路運輸專業。從巴蜀之地到賽商古都大同，他從事鐵路運輸工作，實現了童年的愿望。

??工作之初，周楓可不像女孩子那么嬌氣，主動要求去交通第一線。在大張線三等站楊高站，她學會了信號操作員，并在實習崗位上培養了出色的工作技能。 20xx年12月，周峰獨立出任信號員。駕駛工作所涉及的知識與她在大學學習的理論知識息息相關。駕駛職位給了她一個將理論應用到實踐中的平臺。在信號臺前，她在操作過程中認真執行“十六字”工作標準，需要動動腦筋，朗讀朗朗上口，便于與值班人員相互控制。面對每天50對進出列車，其中還包括9.5對靠泊客車和5對過路客車，工作的忙碌程度超乎人們的想象。 2009年大張線建設過程中，周峰安全地按照異常情況下的列車收發程序。經過幾次反方向駕駛的嘗試，他得到了領導和同事的認可。

??一個象牙塔尖頂上的小學生如此熱愛鐵路，愿意奉獻自己的青春。一個名校的大學生，和普通人站在同一個起跑線上，讓很多人好奇，也讓更多人不好奇?？上攵贿吀袊@，一邊對她豎起大拇指：“周楓這丫頭，生來就跟鐵路有緣，坐在車房里收發火車，一點都不遜色于大佬。" 20xx年12月，她擔任車站服務員。

??這很無聊，工作很辛苦，而且熬夜。有人問周峰，為什么要做這份工作。她認真回答：“現在就業壓力很大，能有工作就一定要做好！我大學學的是鐵路運輸，學的專業工作能體現人生的價值. 奉獻，我快樂”！

??周峰工作兩年多，用勤奮和專注點燃美好理想，用剛毅柔情展現生活熱度和風采。鐵路局被評為“臺鐵最美工人”。

?? “鐵路范疇中的‘鋼’元素是否可能是我的專業可以發展的指標？我試圖讓自己進入一個實驗文本?！敝芊逭f道。

??周峰和很多鐵路工人一樣，在大張線上堅守崗位！

物理器材實踐報告（5）

??時間的車輪匆匆翻過，伴隨著夏日的烈日，不知不覺中，一年的見習便轉瞬即逝。學生生涯的第一年，有幸加入鐵路人的隊伍，全身心投入到石家莊中站工作中。一年來，我加入了客、貨、動店大家庭，我為成為其中的一員而深感自豪！

??回頭看看這可以說是感慨了很多關于我得到什么，我失去什么，以及我所感受到的情緒。我也相信這次寶貴的見習經歷一定會讓我在以后的工作和學習中受益匪淺！

??我已經從一個懵懂迷茫的學生逐漸成長為一個勤奮敬業的員工，我會盡快融入我們鐵路單位快節奏、高效的工作環境中。在領導和同事的指導和幫助下，各項工作圓滿完成，為今后的工作打下了良好的基礎。在此，我要感謝學員領導和他們的同事們對我的培養和關心?；仡欉^去的一年，我有很多自己的想法和經歷。試用期的工作情況總結如下：

??第一，調整心態，改變身份，適應環境

??我剛離開學校，我對未來有著無限的憧憬。然而，當我們加入鐵路行業，來到現場學徒時，首先面臨的是思維的落差和角色的轉變。在學校里，你只需要努力學習、做好工作，以及少量的社交活動，而且大部分都是與同齡人交往。在單位，要主動熟悉鐵路各類工作的職責，認真學習車站現場的具體操作標準和程序，處理好各年齡段復雜的人際關系。寶劍鋒磨礪的真諦。到了車站，我積極調整心態，給自己一個準確的定位，知道自己在哪里，該做什么，不該做什么，迅速投入到實習中。

??從學校到現場，從學生到工人，在思想層面上，必須承認兩者的社會角色有很大的不同。在學校，簡單的就是學習知識，實踐

??意味著繼續學習并將知識應用到實踐中，學生可以選擇自己的交流對象，而社會上的人更受他人影響的選擇，多種多樣的差異，不勝枚舉。但僅僅在思想層面認識到這一點是不夠的，還需要在實際工作和生活中去體驗，有意識地進行這種角色轉變。要想學會做事，首先要學會做人。

??第二，虛心求師，理論聯系實際，實踐動手實踐

??通過現場實踐以及與老師和領導的交談，對online有了很好的了解-現場工作。雖然通過在校學習對專業知識有了很深的了解，但我發現在實踐和專業知識之間，還有很多地方需要融合。在許多需要進一步理解的地方，理論是灰色的。只有把理論付諸實踐，才能實現理論本身的價值，只有把理論付諸實踐，才能檢驗理論。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來體現的，只有通過實踐才能鍛煉一個人的素質，體現一個人的意志。

??在我學徒期間，我對操作印象深刻，尤其是信號員、交通值班員和調度員。在對以上三類工作進行學徒的同時，我也回顧了之前學徒的一些經驗。開車當然要靠理論知識，但長期積累的豐富經驗卻是不可多得的財富。吸收了各位大師多年來積累的寶貴經驗，我這個剛入行的小伙子，以后一定能熟悉崗位，少處理問題。繞道而行。所以，在有空取車的時候，我經常主動“勾引”師傅，講講他以前的一些駕駛心得和心得。他非常熱情，很多時候他還主動主動去特別關注自己經歷過的駕駛崗位。告訴我如何處理情況，如何保護自己等。通過大師們耐心細致的指導和多年積累的經驗的傳遞，我在此期間確實受益匪淺。以前書本上的一些晦澀難懂的東西，通過現場的一些實踐，讓我很容易理解！

??試用期間，我積極思考，盡量把在學校學到的理論知識和實際情況聯系起來。有什么不懂的，我就主動向高手請教。問題得到了滿意的回答。通過這段實習期，我順利完成了理論知識與現場實踐的初步結合，對鐵路運行組織有了更深入的了解，對中間站的日常管理和團隊管理有了切身的體會。

??三、安全警鐘一直在我心中響起

??實習期間，無論是在職教學學習的開始還是現場實習生，安全是重中之重。是一個反復出現的主題。教育部的老師給我們做了安全教育。在教育過程中，我們了解到安全是鐵路永恒的主題。所有現場生產都是重中之重。鐵路的安全規章制度也是通過一個血淋淋的教訓總結出來的。然后我們學習了安全的規章制度。學習《火車站運營人身安全規范》、《全員勞動安全守則》等安全規章制度。老師要求我們牢記這些規章制度。在心里！通過對規章制度和安全理念的學習和現場案例的講解，這堂安全教育課在我心中留下了深刻的烙印?；氐郊液?，我認真背誦了《火車站運營人身安全規范》、《全體員工共同遵守的勞動安全守則》等規章制度。

??到達現場后，無論是例行的早會還是學習，領導們都一再強調安全的重要性。雨雪天氣，領導強調調車隊伍在作業過程中的安全。重要的是，特別是要嚴格按照規章制度進行操作。通過反復的安全教育，安全教育在我心中變得更加重要。就像站長說的一句話：“讓安全警鐘在你心中響起?！?

??四。現場實習生的反思與總結

??在實習期間，我不斷的記錄和思考我的實習生。我個人的思考和結論如下：

??首先，我必須全心全意地加入鐵路大家庭。我們要以冷靜的心態看待鐵路改革，以積極的心態參與工作，以樂觀的心態面對生活。在工作中以積極的態度面對工作，主動做好自己的工作。首先，要有信心。認識到鐵路改革機遇大于挑戰，環境變化和“身份轉換”政策的實施，將營造新的良好競爭氛圍。

??其次，要有緊迫感。培養自己的大局意識，主動適應改革。努力工作，化壓力為工作動力，高標準、嚴要求，認真完成自己的工作。要增強競爭的緊迫感，自覺提高自身素質。在鐵路跨越式深入發展的今天，我們必須清醒地認識自己。要改變以往即使加入鐵路也能贏得“鐵飯碗”的觀念，“瓷飯碗”比賽的緊迫感明顯增強。提高自身綜合素質是改革和競爭取勝的關鍵。課余時間，要加強學習，補充能量，以適應??競爭激烈的環境。學習黨的一些基本方針政策和鐵路改革的一些基本知識，了解鐵路局各項改革措施的必要性。認清鐵路改革的深刻內涵，充分充實和提升自己，讓自己在未來的競爭中立于不敗之地。

??第三，在緊張嚴肅的環境中做好基本工作。杜絕利己主義和浮躁。謹防傲慢和浮躁，嚴于律己，時刻警醒自己，少想自己，多做事，永遠把工作利益置于個人利益之上。在工作和生活中遇到問題時，盡量做到果斷、細致?？朔尚傅男膽B，確立生活和工作目標，化劣勢和失敗為進步的動力，保持強大的戰斗力，積極進取、吃苦耐勞、吃苦耐勞。

??四要勇于開拓創新，始終保持工作的朝氣和活力。在工作中，要勇于開拓創新，勇于實踐，不斷總結以往工作經驗，謀劃新思路，采取新舉措，開拓新局面。在今后的工作中，要進一步發揮自己的積極性、主動性和創造性。針對工作中的各種問題，我將在充分聽取領導同志的意見和建議的基礎上，認真反省，一一完善。以更飽滿的生活熱情、更堅定的信念、更強烈的斗志投入工作和生活，以良好的心態迎接來自各個方面的挑戰，實現從被動到主動的轉變和跨越。 20xx 已過。過去的一年對我來說是成長和進步的一年。通過現場實習，我對鐵路工作有了更深入的了解。

??最后，我要向在我的生活和工作中無微不至的關愛的站長，以及在整個學徒過程中耐心指導我的師父們表示深深的感謝。在未來的日子里，我們將盡最大努力努力。

物理器材實踐報告（6）

每學期的工作重中之重既是“后進生”的轉化，“后進生 ” 一種表現為成績差，一種表現為思想落后及行為習慣差。在后進生中能力差的只是個別學生，大部分學生有能力趕上去，之所以變差，與自己的不良的學習行為，學習習慣有很大的原因。要改變差的現狀，改變他們的學習行為和不良的習慣是重點。

我們都知道，播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。教育的過程就是讓孩子養成良好的習慣的過程。愛讀書的習慣，勤思考的習慣，勇于實踐的習慣……這些良好的習慣對孩子的健康成長是極為有益的。

凡是好的態度和方法，都要使它化為習慣，只有成為習慣，好的態度才能隨時隨地表現，好的方法才能隨時隨地應用，好像出自本能，一輩子受用不盡。要糾正不良習慣，必須有明確的意識，科學的方法和足夠的耐心。每糾正一種不良習慣，孩子就前進了一大步。

今年我帶5.6.7.8 四個班的教學，從學生的情況看，差的學生對學生失去了興趣，在學習上便顯得極為懶惰，作為老師，我將時刻提醒他們，督促他們調動其潛在的能力，這需要我的耐心，另外還是耐心。當然，要讓學生感受到老師發自內心的愛。

希望我有很大的收獲。

物理器材實踐報告（7）

關于電熱水器的科學**及市場調查”課題研究報告宜豐縣黃崗中學

指導教師：林升日

一、研究背景及意義

目前，我國人民生活水平明顯提高，生活條件有了很大改善。家用電器在人們日常生活中的比重越來越大，與家庭生活密切相關的熱水器品種層出不窮。各種高新技術越來越多地應用于電熱水器的制造中。

但其工作原理和工作過程對初中生來說并不熟悉。通過課題研究及市場調查的學習方式對電熱水器的分類、結構、工作原理、經濟核算、環保、技術性能指標等有關方面的知識進行研究性學習，讓學生接觸社會，能夠學會收集、閱讀、整理資料、實驗、調查訪問等研究科學問題的基本方法；能夠運用一些所學的電學知識解釋電熱水器的工作過程，從而豐富學生一些課外知識，激發學生學習物理的學習興趣，培養學生的社交能力、實驗能力、創新思維能力，開拓學生的知識視野，進一步提高學生的自主學習和課外實踐研究的能力，以及合作學習與人溝通的能力，并在研究活動中體驗科學結論的發現過程，培養學生的個性特征。同時，通過課題研究使學生熟悉科學**的一般過程，親身體驗科學結論探索的樂趣，進而培養和樹立學生“科學技術社會”sts意識和理論聯系實際的能力。

二、知識準備：

1. 知識點：初中物理第二冊電學焦耳定律和電熱知識，家庭電路的基本常識及材料與結構學、環境學、市場營銷學的有關知識。 2. 研究方法：

（1）調查法：對南京城區各大、中、小型商場的電熱水器銷售情況進行調查，調查內容包括**、購買人群、品牌及種類等。

（2）文獻資料分析法：

通過學校圖書館、金陵圖書館查找各類電熱水器的相關信息，可以進行初步的文本分析并得出一些結論。

（3）網絡信息法：

通過社會服務中心上網查找一些有關電熱水器的文字、**資料，進一步了解各類電熱水器的性能、選購、維護、保養和安裝的方法。（4）比較歸納法：

通過采集市場信息和數據分析，比較各種電熱水器的不同構造、工作過程以及向用戶和廠家提出一些有建設性的建議和意見。

三、研究目標及內容

“電熱水器”是以電為能源，加熱冷水為家庭、企業、醫院、事業等單位提供熱水源的一種電器裝置。它是一種新興的消費品，具有快速、方便、健康快速進入家庭的特點?！半姛崴鞯目茖W**”是指通過對電熱水器種類、工作過程、技術性能、使用、保養、維護、安裝等方面**，進一步加深學生對電熱水器有關知識學習，豐富有關電熱水器的專業知識。

“電熱水器的市場調查”是指通過學生實地調查，了解電熱水器的行業狀況、種類、技術性能指標、選購方法以及市場特征，結合調查的結論進行市場分析，對用戶和廠家提出一些建設性的意見和建議。“電熱水器的科學**及市場調查”的含義是指通過對電熱水器的有關工作過程、性能、使用、保養等方面科學**以及市場調查，讓學生初步體驗和掌握研究科學問題的一般方法，培養學生自主學習、合作**能力，強化“科學

技術社會”sts意識的一種課外實踐范疇的研究性學習活動。

該項目的總體目標是通過對電熱水器的科學研究和市場調查來激發學生的興趣

1 對生活中物理知識和現象的關注和熱情，進一步培養學生自主學習合作**的能力，并初步掌握與體驗研究科學問題的基本方法與過程，培養學生完美個性特征。

課題研究的基本內容：

① 初步實地調查總結分析了電熱水器的市場現狀和市場特點；② 介紹了電熱水器的結構和工作原理；③ 調查市場上電熱水器的類型和特點；④ 各類電熱水器的技術性能指標；

⑤ 調查分析電熱水器的購買和正確安裝；⑥ **電熱水器安全使用注意事項及維護方法；⑦ 電熱水器與燃氣熱水器的比較研究。

四、成員分工及實施過程：

1、成員分工：課題指導教師：林升日

課題組成員：初三（3）班

謝穎、楊文、陳鵬、萬志勇

任務及分工：總負責：謝穎；計算機上網：楊文；數據存儲與數據分析：陳鵬、萬志勇

攝影：王志智；美工：劉暢。

課題訪問的專家：校內2位（物理老師、勞技老師）、校外3位（電熱水器的技術人員、銷售人員及售后服務維修人員）。

2、課題研究的基本過程

① 研究時間：2001年12月13日至2001年2月3日。② 研究步驟：分為四個階段

▲述職報告之家精品專欄速遞:

十二的歌詞?|?述職報告范文十六篇?|?體育器材自查報告?|?廣播器材申請書?|?物理器材實踐報告?|?物理器材實踐報告

第一階段：實驗前期準備階段，2000年12月13日——2000年12月25日，工作內容是明確任務，查詢資料，收集有關信息，初步了解電熱水器大體情況，并設計實驗研究計劃。

第二階段：實驗初步實施階段，2000年12月26日——2001年1月3日，工作內容是成立課題研究小組明確個人分工，進行課題開題指導，完成開題報告。

第三階段：實驗研究深入階段，2001年1月4日——2001年1月23日，工作內容是進行實驗資料的分析和實地調查，統計各類數據，進行課題中期檢查。

第四階段：實驗總結階段**，2001年1月24日至2001年2月3日，

工作內容是對數據進行匯總整理，分析各種相關數據，討論實驗結果，撰寫研究報告，打印實驗結果。

五、經費預算與成果形式

根據課題組測算，本項目費用如下：

膠卷及沖洗：35元；交通費：15元；購買紙張：5元；圖畫顏料：10 元；上網費用：25元。

結果包括：研究報告、調查報告、*、廣告**、調查日記、學生**。

六、研究實施及過程指導

1、課題的選題階段。

研究性學習的選題非常重要。它直接影響著研究的成敗。選題必須遵循以下幾本原則：科學性原則、需要性原則、趣味性原則、可行性原則和研究性原則。

而本課題的選題工作則是在指導教師下發“家用電器”為主題的15個研究性課題指導提綱后，從中篩選出的。學生通過三次集中討論，

2 由最初“電熱水器主要類型、工作原理、工作效率及**調查”選題，改進而成目前的研究課題，修改目的是為了強調科學**的整體性，突出研究性和實證性。本課題的具體實施包括以下四個重要環節。

①課題小組研究動員。，我們邀請了南京玉環電熱水器廠的趙工程師做了“電熱水器設計研究過程及課題研究實踐對人能力的培養”專題報告，學生反響熱烈，袁靜等一批同學渴望參與課題研究的心情讓老師感動。

②國內外本課題研究背景介紹。內容包括：a.

由指導老師分別向學生介紹了國內外學生有關中學生進行課題研究的成功經驗，國內如上海七寶中學研究性學習“城市光污染的危害和控制” 課題的成功介紹經驗。b請在研究性學習課題研究方面已取得較好成績的學生介紹他們成功經驗及如何寫研究報告，如邀請金陵中學理科實驗班校友到班級做了有關“物理力學專題研究實驗”報告。c.

課題研究方法的介紹，譬如“創造思維、調查法在物理課題研究中的作用”。

③ 介紹了目前有關電熱水器的自然科學和社會科學前沿知識。我們聘請了“小天鵝電熱水器****”李工程師介紹了當前國內外電熱水器研究的最新動態及最新自然科學與社會科學技術的實際運用。這不僅能開闊學生研究視野，并為之提供最新課題研究信息，而且讓學生了解到當前課題急需研究解決的問題有哪些，為學生自主選題作好準備。

④自主選題。

在指導教師幫助下，謝穎，楊文等同學根據個人愛好與特長，自主選擇了“家庭電器”主題中 “電熱水器的科學**及市場調查”研究課題。他們所選的課題實際上并不受學科限制，需要運用一門或幾門學科知識解決問題，也同時涉及一些理論性較強、需要邏輯推斷予以闡明的問題，另外，有一些是與當前社會生活密切相關的現實性較強的問題，需要用調查、比較、理論分析等方法綜合研究?？傊?，在本課題選題過程中，學生思維的發散性、開放性、創造性得以充分展示，袁靜等同學最終確定并選擇了全新的“電熱水器的科學**及市場調查”課題。

由于一般學生沒有學過，有一定的新穎性和獨特性。

2、研究前期準備階段

與主題選擇過程的開放性相反，我們應特別注意學生選擇的主題是否具有成功的可能性。該階段在實際操作中分為以下幾個方面，分階段實施。

①課題小組的組織。在個人自主選題的基礎上，個人題目相近的謝穎、楊文，陳鵬等七位同學自愿組成一個“電熱水器的科學**及市場調查”課題研究小組，小組內實行組長負責制，最后大家一致推薦謝穎為總負責，楊文同學主要負責聯絡指導教師及負責各成員研究的分工。

物理器材實踐報告（8）

油層物理實踐報告

一、實踐目的

通過對油層進行多種物理測試，包括孔隙度、滲透率、飽和度等測試，以評估地層的儲集能力和其中油氣的分布情況，為油氣勘探開發提供科學依據。

二、實踐方法

1、核磁共振（NMR）測井法

NMR測井法是一種能測量序列中每個核的分布情況的測量方法，從而獲得地層結構和物性特征的測井技術。該方法是利用核磁共振原理，通過檢測水分子的共振信號，來評估孔隙度、儲層類型和油氣飽和度等參數。

2、聲波測井法

聲波測井法是測量地層中聲波波速和衰減系數的一種測井方法，可以得到儲層的滲透率和孔隙度等參數。該方法利用地震波在地質結構中傳播時的反射、折射等情況來進行地層成像和儲集層評價。

3、密度測井法

密度測井法是測量地層密度和孔隙度的一種技術，該方法使用的測量儀器可在井中探測到射線能量的吸收情況，從而獲得地層密度、孔隙度和飽和度等參數。

4、電纜測深技術

電纜測深技術是一種測量井深的技術，利用儀器懸掛在電纜上，利用重力加速度、形變原理等進行計算，從而得到井深等參數。該技術常用于飛防鉆井等復雜環境下的測量。

三、實踐結果

通過對一處油氣儲集層進行多種物理測試，得到了以下結果：

1、核磁共振（NMR）測井法得到的孔隙度為15.26%，儲層類型為砂巖，油氣飽和度為38.73%；

2、聲波測井法得到的滲透率為0.128mD，孔隙度為13.78%；

3、密度測井法得到的地層密度為2.45g/cm3，孔隙度為16.18%；

4、電纜測深技術測量得到井深為3892.54m。

通過對比分析以上結果，我們可以得出該儲層的特征：儲層類型為砂巖，孔隙度在13.78%~16.18%之間，滲透率較低，油氣飽和度在38.73%左右。

四、結論

通過多種物理測試，我們對該油氣儲集層的特征有了更為全面的了解，為油氣勘探開發提供了重要的科學依據。根據以上結果，我們可以初步判斷該儲層具備一定量的油氣資源，但開采難度較大，需要精細開發。

物理器材實踐報告（9）

通信器材實踐報告

摘要：

本實踐報告旨在總結和展示關于通信器材的實踐經驗和實踐結果。通過參與實驗室實踐課程，我們團隊對通信器材進行了詳細研究和測試。本文將詳細介紹我們對通信器材的實踐過程、實驗設計、實驗結果及其分析，以及實踐過程中遇到的挑戰和解決方法。通過這次實踐，我們不僅鞏固了理論知識，還提高了實踐操作和解決問題的能力。

1. 引言

近年來，隨著通信技術的飛速發展，通信器材在現代社會中起著至關重要的作用。通信器材的性能和可靠性是確保通信傳輸高效和穩定的關鍵因素。為了了解通信器材的工作原理和性能評估方法，我們結合理論知識和實踐經驗，進行了一系列實驗。

2. 實驗設計

在本次實踐中，我們選擇了光纖通信作為研究對象。我們使用了光纖通信系統，并通過實驗測試了其性能。實驗設計主要包括以下幾個方面：

a. 設計并構建光纖通信系統，包括光纖傳輸模塊、光源、接收器、傳輸介質等。

b. 測試光纖通信系統的傳輸性能，包括信號損耗、傳輸速率、信號質量等指標。

c. 分析和評估光纖通信系統的優缺點，并提出改進建議。

3. 實驗過程與結果

我們首先按照實驗設計，構建了光纖通信系統。通過仔細的操作和調試，確保系統能夠正常工作。在實驗過程中，我們注意到信號損耗是一個重要的性能指標。因此，我們使用了不同長度的光纖進行測試，并記錄了相應的信號損耗數據。

實驗結果表明，光纖傳輸系統具有較低的信號損耗和較高的傳輸速率。隨著光纖長度的增加，信號損耗也逐漸增加，但仍在可接受范圍內。此外，我們還測試了不同波長的光源對傳輸性能的影響。實驗結果顯示，某些波長的光源具有更好的傳輸效果，這對于光纖通信系統的優化具有重要意義。

4. 結果分析與討論

根據實驗結果，我們可以得出以下幾點結論：

a. 光纖通信系統具有良好的傳輸性能，可以滿足日常通信需求。

b. 信號損耗隨著光纖長度的增加而增加，但仍在可接受范圍內。

c. 光源波長對傳輸性能有顯著影響，某些波長的光源具有更好的傳輸效果。

同時，我們還討論了實踐過程中遇到的困難和解決方法。例如，我們發現在實驗中光纖的連接質量對于信號傳輸的穩定性有重要影響。因此，我們認真清洗并正確連接光纖，以保證信號的有效傳輸。此外，我們還需要提高對光源和接收器的操作技巧，以保證實驗的準確性和可靠性。

5. 結論

通過本次通信器材實踐，我們對光纖通信系統的工作原理和性能評估方法有了更深入的理解。實踐過程中，我們不僅鞏固了理論知識，還提高了實踐操作和解決問題的能力。同時，我們對光纖通信系統的優化有了更清晰的認識，并提出了改進建議。在未來的研究和實踐中，我們將進一步探索通信器材的發展和創新，為構建高效、穩定的通信網絡做出貢獻。

參考文獻：

[1] 張某某，王某某. 通信器材實踐與應用[M]. 北京：XXXX出版社，2019.

[2] 李某某，趙某某. 通信器材工程導論[M]. 北京：XXXX出版社，2020.

物理器材實踐報告（10）

油層物理實踐報告

摘要：

本實踐報告旨在探討油層物理研究在油田勘探和開發中的應用。首先介紹了油層物理的相關理論知識和勘探方法，然后詳細闡述了本次實踐的研究內容和實驗過程，并分析了實驗結果和數據精度。最后，總結了油層物理實踐的意義和應用前景。

1. 引言

油層物理研究是一門應用物理學，在石油勘探和開發中具有重要的應用價值。油層物理主要涉及地球物理、采樣地震、井下測井、石油地質學等領域，其研究范圍廣泛，包括地層結構、巖石特性、含油氣性能等方面的研究。本次實踐將通過現場觀測和實驗室分析，探究油層物理在石油勘探和開發中的應用。

2. 理論知識

2.1 地球物理學應用

地球物理學是油田勘探和開發中最為重要的學科之一。其中地震勘探是油田勘探的主要方法之一，其利用地震波聲波在不同介質中傳播的速度和衰減規律，反演地球體結構和物性信息。地震勘探技術可被用于油層預測定位、油藏評價等領域。此外，重力勘探、磁力勘探等地球物理勘探方法在石油勘探和開發中也有著廣泛的應用。

2.2 采樣地震

采樣地震是近年來發展起來的一種新型地球物理勘探方法。該方法通過在鉆井周圍安裝地震檢波器，采集鉆井周圍的巖心聲波數據，從而實現3D聲波地震成像。與傳統的地震勘探相比，采樣地震克服了傳輸路徑的難題，采樣密度更高，數據精度更高，因此在油層預測和儲層評價方面具有很大潛力。

2.3 井下測井

井下測井是石油勘探和開發中常用的一種方法，其通過在井內測量地層參數，如密度、電阻率、自然伽馬輻射等，以推斷油藏的性質和分布。井下測井技術在石油勘探和開發中占有重要的地位，其可幫助勘探人員確定油層性質、油田儲量和獲利前景等重要信息。

3. 實踐內容

3.1 實驗目的

本次實踐目的是研究井下測井和地震勘探在石油勘探和開發中的應用，并探究其在儲層評價和油藏預測方面的作用。

3.2 實驗步驟

（1）采集地下規模數據：在目標油藏周圍鉆井，安裝檢波器和地震儀，采集地下規模數據。

（2）分析地下物理性質：通過分析地下數據，推斷地下物理性質，如地層厚度、構造形態等。

（3）井下測井：在井底位置進行測井，測量需要的參數，并推斷油藏的性質和儲量。

（4）分析實驗數據：通過分析實驗數據，推算儲層壓力、含水率等參數，并繪制相關圖表。

4. 實驗結果和數據精度分析

通過本次實驗，我們得到了大量的實驗數據，如地下物理特征、地下儲層壓力和含水率等參數。通過對這些數據進行分析，我們可以清楚地了解油層的特性和性質，以及儲層的分布情況和儲量。數據精度非常高，經過多次重復實驗和精細計算，我們得出的結果非?？煽?。

5. 實踐意義和應用前景

油層物理研究在油田勘探和開發中具有廣泛的應用前景。通過地球物理勘探和井下測井技術，我們可以獲得大量的實驗數據，從而推斷并分析地下儲層的物理特征和油藏儲量分布。此外，隨著計算機模擬技術的不斷提升，油層物理研究在石油勘探和開發中的作用將更加突出?？傊?，油層物理研究將不斷推動石油勘探和開發的發展，為人類能源事業做出重要貢獻。

結論：

通過本次實踐，我們深入了解了油層物理研究的重要性和應用價值，同時也了解了地球物理、采樣地震和井下測井等方面的知識和技術。希望今后有更多的人加入到油層物理研究中，為石油勘探和開發事業作出貢獻。

物理器材實踐報告（11）

家具是每個家庭必備的。而買家具的市場，品牌也有很多，大家有印象的有曲美QM、聯邦、全友、紅蘋果。而我將在全友家私實習銷售。

一名銷售首先是對于這個品牌的了解，全友家私是中國品牌，一家大型民用家具企業。全友家私有限公司創建于1986年，經過二十余年的勵精圖治，已發展成為中國研、產、銷一體化大型民用家具龍頭企業。全友家私作為中國規模最大的家具制造企業，公司擁有共計占地數千余畝的超大工業園區，30多個專業分廠、20多個駐外銷售服務機構、3000多家專賣店。公司打造了一支由中、意、德、丹麥等國200多名頂尖設計師組成的跨國研發團隊，在中國成都、深圳、意大利米蘭設立了3個研發中心，主要研發、生產板式套房家具、沙發、餐桌椅、床墊、軟床等系列產品，涵蓋50多個系列、6000多個產品款式，其中，板式、沙發兩種產品被授予“中國名牌產品”稱號，是中國家具行業榮獲兩個名牌稱號的家具企業，是中國家具制造業為顧客提供“一站式家居服務”的典范，贏得了“綠色全友，應有盡有”的美譽，為顧客實現溫馨家居夢想提供了最大化的滿足。公司產品連續多年暢銷全國，并遠銷歐美、東南亞多個國家和地區，產品銷量在全國同行業中連續多年遙遙領先。全友以“成為世界級家居用品開發制造商與服務提供商”為企業愿景、以“提供優質家居產品和服務，創造美好家居生活”為企業使命、貫徹“客戶是水，全友是魚；員工是水，全友是魚；社會是水，全友是魚”的企業文化，通過持續的制度創新、技術創新、管理創新，以國際化視野，竭誠為廣大客戶提供高品質、多樣化的家居產品和服務，引領舒適、環保、健康的家居生活方式。

剛來到全友家私家具專賣店實習時，我很緊張和興奮，畢竟是剛踏入社會什么都不懂，對社會上的一切都充滿著好奇?？墒强吹狡渌聜兌际且晕⑿次业臅r候，我也就不緊張了。剛開始時，領班是讓我對這些家具進行了解，看著一張張介紹書我的頭都大了，可是沒有辦法，如果不記下這些家具的好處，那拿什么來向顧客介紹呢？我就在旁邊一件件家具進行對比和記憶。一直連記了兩天，之后才開始銷售，開始就和另外一位同事搭檔，有顧客上門了，她就一一向顧客介紹，而我就在旁邊學習，有什么不懂的就虛心向她請教。在工作時少說話多做事，經常做衛生，那個同事需要幫助，都樂于幫助他人，與同事們打好關系。慢慢的和同事之間混熟了，對家具的了解也更家深厚了，自己也已經能夠獨自進行銷售了，對家具的講解，對于顧客的提問也能應付自如了。