校園紀律演講稿(精選12篇)
發表時間:2023-02-10校園紀律演講稿(精選12篇)。
? 校園紀律演講稿 ?
同學們:
為了使大家能夠健康、安全、快樂的成長,在這里我想嘮叨幾句,和大家說一說幾個老生常談的話題那就是:守紀、理想。
俗話說,“沒有規矩,不成方圓”,這個“規矩”就是紀律,我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好的校風、班風環境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證。而好的環境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。我們這里說的守紀,首先是要遵守《中小學生守則》及《中學生日常行為規范》,其次是遵守校規校紀,今天我在這里再一次重申:男生不準蓄長發,所有學生不準戴首飾,染黃發,留長指甲,穿奇裝異服,有則改之,無則加勉。下周學校檢查,屢教不改的,一經發現,全校通報批評。除此之外,還有少數同學不遵守學習紀律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物,亂扔垃圾等現象也時有發生,這些都是不允許出現的。
以上種種違紀現象,都是我們平時應當注意的,希望我們嚴格要求自己,養成自覺遵守紀律的習慣,同時也發動全校同學之間相互監督,對違反學校紀律的行為及時檢舉揭發,共同營造良好的學習環境。
流沙河在他的詩中曾寫到:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。今天我和大家談理想,于其說是理想,倒不如說是目標,我們大家有沒有問過自己,以后去做什么?有沒有問過自己每天到學校來做什么?學習的目的是什么?要實現什么樣的目標?有沒有為實現這個目標而努力?可以說大多數同學學習的目的是明確的,學習的態度是端正的,但是也不可否認,有相當一部分同學,渾渾噩噩無所作為,甚至壓根就沒有想過這些問題,每天別人來上學,他也來上學了,別人放學了,他也放學了,別人每天在進步,每天都有收獲,他卻一無所獲,不去想自己的將來,不去想自己的前途。這樣的同學不了解自己所處的`時代,更不了解自己。
“識時務者為俊杰?!蔽覀儸F在正處在經濟高速發展的時代,一個競爭異常激烈的時代,同時也是為大家提供更多發展機會和空間的時代。機會總是為有所準備的人提供的,成功不會光顧一個沒有思想、懶散、懦弱的人。不會光顧一個沒有自信、逃避困難的人。也許我過去的成績不很理想,這并不可怕,可怕的是自暴自棄,分數并不重要,重要的是每天需有所收獲;也許我以后考不上大學,這并不可怕,可怕的是游手好閑,無所事事,學歷并不重要,重要的是不怕困難,敢于付出。學不
好文化課,我可以學好專業課,考不上大學,我可以參加勞務輸出,可以去就業。學歷的高低和人的幸福指數不是成正比的。社會本身就是一個立體的多層次的體系,它需要多層次的人才,只要我們用自己的智慧和勞動為這個社會做出一點自己的貢獻,都是成功的,值得尊重的。有相當一部分學生既考不上大學,又不愿參加勞務,就是因為他不了解外面的世界,懼怕外面的世界,逃避勞動,逃避困難,沒有接受挑戰的信心和勇氣。
在這里,我要告誡那些失去學習信心的同學,以及其它的全體學生。無論過去是成功還是失敗,那都將成為過去,忘記過去,并不意味著背叛,而是要我們輕裝上陣。在人生的道路上,永遠沒有成功的彼岸,只有奮斗不息的腳步,成功永遠屬于奮斗不息的人!“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍”,讓我們重整旗鼓,輕裝上陣!請相信,在你們前進的征程中,我們的老師們永遠是你們的支持者,守護者!
最后,送幾句話和所有同學共勉:選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌。
謝謝大家!
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尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是來自初一·(21)班的黃蓓蓓同學。今天,很高興能站在這里競選“紀律之星”。
晴朗的早晨,你可曾有過在鈴聲響起的最后一秒沖進教室的緊張與興奮?你可曾有過鈴聲響過仍未沖進教室的惶恐與不安?每當這個時候,你是否想過是誰在無形中控制著我們的情緒?那就是紀律!
我們帶著美好的夢想,帶著家長的殷殷希望,帶著老師的厚重叮嚀,在二十一中學習,雖然我們在生活中有不同的生活習慣,但遵守紀律使委實是我們每一個人應該重視和牢記的。
大家都知道魯迅先生小時候以為幫媽媽買藥遲到受到批評而在書桌上鑿刻“早”字提醒自己遵守學校紀律的故事吧。那鑿刻在書桌上并激勵魯迅先生一生的“早”字,不僅是一種提醒,同時也是一種態度,一種嚴格自律、成就大事的態度。
下面,我再給大家講一個反面的小故事:
清末時,一位日本軍官東鄉平八郎到中國巡洋艦“鎮遠”號參觀。他登上巡洋艦后,有兩件小事使他看穿了清廷海軍的底細:一是他看到水兵把洗過的衣服曬在大炮管上;二是他下船后發現白手套臟了??梢娝械臉寳U、扶手都沒能保持干凈。于是東鄉向當局報告:“清朝海軍雖然噸位多,但不堪一擊!”果然,在1894年發生的甲午海戰中,總噸位僅6.13萬噸的日本海軍,一舉擊潰了堂堂的北洋艦隊。次年,清政府就簽訂了喪權辱國的《馬關條約》。
這是個反面的例子,從兩件小事表明清朝海軍缺乏嚴明的紀律。一支沒有紀律的軍隊,武器在精良,也是沒有戰斗力的??梢?,嚴明的紀律無論對個人還是對集體來說,都是多么的重要!
“紀律之星”,顧名思義,首先要講紀律。所以,在遵守紀律方面我對自己要求十分嚴格。我無時無刻都在提醒自己遵守紀律。在學校,我嚴格遵守班規、校規;在路上,我提醒自己遵守交通法規。無論在哪里,我都克制自己不要擾亂紀律。也許,我還有許多地方不足,但是在以后的日子里,我會更加努力,我會在奮斗中不斷的成長和提高!
如果,我當上了紀律之星,我想:
1.虛心接受老師、同學的批評和意見,畢竟我沒有太多經驗;
2.管住自己,管住別人;
3.當老師的小助手,積極配合老師和班干部搞好班級紀律。
如果,我落選了,也沒關系,我依然會提醒自己遵守紀律的。
如果,你沒有把握好今天的時光,你可以明天努力;如果,你一次考試沒有考好,
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尊敬的教師,同學們:
大家好,在這樣一個令人激動和興奮的時刻,我站在這個神圣的講臺上和大家一齊競選紀律委員。
紀檢委員的作用,就是能夠管理好整個班級體的紀律,使整個班級看上去井然有序。想要當好首先自我能遵守紀律,自我為榜樣,這樣才能服眾,才能更好地管理班級的紀律。我覺得我有本事,有信心能夠勝任這個職位。
如果成為了一名班干部,學習時間可能會比其他同學少,因為我要幫忙教師也要幫忙同學,可是只要我合理安排自我的時間,并且嚴格要求自我,在學習上我也絕不會落后于人,做到工作和學習兩不誤,從另一方面來說,這也能夠提高自我的整體綜合素質。
如果我能當選,我會加強與教師和同學們的親密聯系,協助安排好班級力所能及的各項事務。我想為教師分憂解難,努力使自我成為學生的好干部,教師的好助手。我想我必須不會辜負大家的期望,努力做好大家交給我的工作。
假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格的遵守班級紀律。做一個讓教師滿意的好學生。
同學們,信任我、支持我,請投上你寶貴的一票吧,
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各位老師、親愛的同學們:
今天我們在這里舉行了一次“講誠信 守紀律”為題,別開生面的主題班會,這次班會應該說主題鮮明,論據充分,內容豐富,準備充分,教育效果良好,與會的師生普遍受到了一次誠實守信,方面的教育,應該說收到了預期的效果
誠信不僅是中華民族的傳統美德,更是我們每個公民都必須具有的。
說過:“虛偽永遠不能憑借它生長在權力中而變成真實?!笔茄?,謊言始終都是謊言,總有露餡的一天,何不學會誠信呢?因為真誠之中有偉大,偉大之中有真實。
誠信是平凡普通的,它沒有那閃閃發光的金色外套,也沒有嬌嬈的容貌,它就是我們日常生活中的點點滴滴。當你打碎了別人的玻璃;弄掉了別人心愛的橡皮擦;撕破了別人的小人書;當你抄襲同學的作業、考試作弊;當你無故不到校卻向老師和家長撒謊;當你向別人夸下海口卻又食言……犯了錯誤又沒人知道,特別是犯了大錯,要自己說出來,難,所以誠信很值得稱贊。
誠信會讓人佩服,可以讓人對你刮目相看,讓你敲開機遇大門……誠信猶如一潭清澈幽雅的湖水,寧靜、淡泊、美麗,她總是以自己樸素而又潔凈的面容向人展示著自己的美麗,可就是這樣一潭清澈、幽雅、淡泊的湖水會讓你的人生更加完美。
有人說,誠信是三月的春風,是五月的花海,是七月的陽光,是九月的楓葉。眾所周知,誠信是誠實、守信。誠信是中華民族的傳統美德,是大自然賜予人類的寶貴財富。
誠信是一盞明燈,當我們徘徊在真理前方時,正是對誠信的信仰引導我們走向輝煌;誠信是一根拐杖,當我們摔倒在利益面前時,正是對誠信的信仰助我們在荊棘叢中無畏前行;誠信是一盆清水,當我們被浮華弄臟了雙手時,正是對誠信的信仰助我們洗凈污垢,凈化心靈。對朋友而言,誠信是友誼的紐帶;對戀人而言,誠信是永遠散發著愛意的玫瑰。誠信之于社會,就如一雨水的滋潤,一陣春風的吹拂,雖然微小,卻能孕育出一個生機勃勃、健康向上的春天。
我們中國一向以禮儀之邦、文明古國著稱于世,一直有著崇尚道德教化的優良傳統。第一句就是,“人之初,性本善”;主張“為政以德”,就是說治理國家要以德為先,提出“老百姓如果沒有了羞恥心,統治者如果沒有了法制,那么國家就沒有希望了”。我國第一部完整的編年史強調,“德是國家的根基?!币舱f只有用德去說服人們,才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子則提出:“達禮、仗義、廉潔、知羞是實現國家強大不可缺少的四個方面,如果忽視了這四個方面,國家就會走向滅亡。”所以,紀律非常重要。
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尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我競選的職位是紀律委員。我對于這個職務,有我自己的看法。首先,紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。
我的話并不是空話,我認為我有能力實現我的諾言,無論在工作上,還是紀律上,我有我的優勢。當了幾學期的班長,一路走來,不是鮮花滿地,也不是荊棘密布,有的只是波瀾不驚,緩坡小溪。我經歷了一個由不會到會,由不好到好的過程,現在工作起來總覺得游刃有余,得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路,大膽的去想,由于突破了常規,竟常常得到一些意想不到的效果。
我自然也有自己的優點。我的興趣廣泛:跳舞,出小報,畫畫等,我都會。最主要的是我是一個從來都是遵守紀律,尊敬師長,不闖禍的小女孩。雖然我的成績不是全班最好的,可是我是全班最能勝任這個職位的人哦。請大家相信我吧!
俗話說:沒有規矩,不成方圓。而我們班,這樣一個優秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人。我會發現你們的優點,也會指出你們的缺點。這不是監督,而是一份對你們真誠的幫助。當有同學為一點兒小是而鬧辯扭,我會去調解;在某些課上紀律不好,我會提醒??傊視蔀槔蠋煹牡昧π≈值摹?/p>
假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格的遵守班級紀律,并勸說那些不遵守紀律的同學。
同學們,信任我、支持我,請投上你寶貴的一票吧,謝謝大家!
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今天是開學第一天。我一進教室就遇到了我最喜歡的班主任,也是我的語文老師。她今天穿了一件紅色的校服。她和我媽一樣戴著一副眼鏡,也是湖南人。感覺語文老師很和藹,跟我媽一樣。但是不要調皮,不然老師會嚴厲的。我最怕老師生氣,但有時候也會讓老師生氣。拼音抄的好像不太嚴重,主要是字寫的慢,潦草。我也知道這是一個不好的學習習慣,我會努力改正的。
今天,我還看到了新的'數學老師和英語老師。數學老師是2 (4)班的班主任,是一個嚴厲的女老師。數學老師上課的時候,我發現班里的同學都很聽話,沒有說小字,也沒有四處張望。他們非常安靜。我也要小心。千萬不要犯錯!終于下課了。數學老師夸我是個說話積極的聰明孩子??粗蠋煷认榈男δ?,我覺得不那么怕老師了。
英語老師是一個年輕的老師,也是一個有經驗的老師。據說她在六年級教英語,是一個非常善良的老師。每天英語老師領著我們出校門,送我們到學校門口,送我們到家長那里。今天英語老師安排我做小組長。我很開心。以前從來沒有過這種情況。我很驕傲。站在隊伍前面,我大聲說:“注意!”
一二
“看誰在隊里沒站好。其中,劉明輝總是站得不好,總是歪。最后老師帶她出去了,我領著同學先出去了。這時,劉明輝的媽媽來了。她看到了,就對她說:“我下次不能再這樣了!”并對老師說:“真的很抱歉?!崩蠋熣f,“沒關系!“最后老師放了她,這讓我松了口氣!
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同學們:
今天我們在這里舉行新生開學典禮,預示著我們的人生又開始了新的征程。面對新的征程,我們在努力拼搏,勤奮學習的同時,還要高度重視安全、紀律、衛生。下面,我將就這三個方面的問題給同學們講幾點意見和要求。
第一個問題:是安全問題,安全重于泰山,重在自我保護。
具體要求同學們做到以下幾點:
一是要注意交通安全。無論是在校內,還是在校外,我們都要注意交通安全,都要自覺遵守交通規則。特別是在回家和返校途中更要注意交通安全。
二是要注意飲食安全。住校學生盡量不要到校外用餐,以防發生食物中毒或傳染其他疾病。
三是要注意教室和寢室的安全。教室寢室是我們學習生活的地方,同學們一定要遵守學校的《安全用電制度》,嚴禁在教室和寢室內私拉亂接電線,嚴禁使用電熱爐和其他加熱裝置。
四是要注意交友安全。俗話說:近朱者赤,近墨者黑。我們一定要慎交友,要交益友。不結交社會上不三不四的小青年,不結交網友,更不能和網友會面。同學之間相處要友善互助,不能以大欺小,以強凌弱,同學之間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,凡是與同學發生矛盾糾集社會青年參與打架斗毆的,一經發現,參與者一律給予嚴肅處理。
五是要注意預防溺水事故的發生。天氣炎熱時候為溺水事故的高發時節,嚴禁學生離開學校到堤壩、河套、江河、湖泊、水庫、水塘等處游泳,防止溺水事故的發生。同時,夏季天氣多變,雷雨較多,要學習掌握一些防雷電常識。
六是要增強消防意識、安全防范意識和節約意識。要注意安全用電,節約用電、節約用水,要預防火災發生,要加強防盜。
另外,各班班主任及任課教師要進一步提高對安全工作重要性的認識,本著對生命負責的態度,經常性對學生進行安全教育,加強對學生的安全管理,真正把安全工作放在一切工作的首位來抓,并且要想全做細,真正做到:放在心上,講在口上,寫在紙上,落實在行動上!班主任老師要嚴格執行學生請銷假制度,時時掌握本班學生的在校情況。學校要進一步加強教室和寢室的安全管理工作,教室和寢室要實行零報告制度,堅持每天清查學生在校情況,并做好記錄。
安全無小事,責任重于泰山,校園安全關系到千家萬戶的家庭幸福,關系到人民群眾的根本利益。無論從社會責任還是道德良心的角度講,我們都應該千方百計,努力把校園安全工作做好,因此,我們必須全力抓好學校安全管理工作。安全工作要經常講,反復講,要時刻不能放松。要加強領導、完善制度、強化措施、嚴格檢查,要明確分工,責任到人,嚴查隱患。特別是要堅持經常進行飲食衛生檢查和傳染病防治檢查。要在全校師生中大力開展時時講安全、日日保平安教育活動,要實行年級和處室分工負責的安全工作制度,把安全教育、安全管理各項措施落到實處,為廣大師生創造一個安全、文明的學習生活環境。要在學生中大力開展素質教育、德育教育、養成教育、感恩教育、責任心教育、法制教育、安全教育、公德教育、理想前途教育和心理健康教育,要以法治校,以德治校,要為全校學生營造一個健康向上、勤奮進取的良好學習環境。
第二個問題:是紀律問題,要嚴守紀律,學會做人。
俗話說,沒有規矩,不成方圓,這個規矩就是紀律。我們知道,良好的紀律是學好科學文化知識的保障。在一個有良好校風、班風的學習環境中,必然受到良好學風的熏陶。一個紀律渙散的集體,不可能有良好的學風,學習也就得不到保證,更談不上三年后的升學問題。因此,好的環境,好的秩序,必須靠健全嚴明的規章制度和紀律來維持。作為一名中學生,首先要學會做人,先成人,后成才,每個學生要學會自尊、自重、自信、自立、自強,要對自己、對他人、對家庭、對社會、對國家有一種責任感。
成才在秩序之中,質量在秩序之中,校風校紀建設關系到一個學校的辦學質量問題,關系到一代青年學生的成才問題,也關系到一代青年的綜合素質問題。為了給同學們營造一個良好的學習和生活環境,促使同學們更好的成才,多年來,我校一直堅持開展秩序建設活動。|||所謂秩序建設,就是統一學生思想、規范學生行為的一種管理辦法。如統一起床,統一上操,統一開飯,統一上課,統一休息。這種統一就是要學生合理安排學習和生活時間,使整個學校令行禁止,井然有序,使全體學生聞鈴即起,聞鈴即止,熄燈息聲,行動迅速,培養學生良好的習慣和優良的個性。實行秩序建設十幾年來,我們學校確實收到了行為規范、校紀嚴明的效果,大大提高了我校的教育質量。
可以這樣說:秩序建設是我們學校的治校經驗。從十幾年來的實踐中我們深深體會到:良好的環境就在秩序之中,優異的成績就在秩序之中,學生的成才也在秩序之中。學校的秩序建設,就是要培養我們學生良好的習慣和性格,習慣形成性格,性格決定命運。如果一個學校沒有一個良好的秩序,這個學校就不會有良好的環境,就不會有高質量的教學,更不會有學生的成才。為了搞好秩序建設,我們一要靠學生自我要求自己,二要靠學校紀律約束。
為了進一步加強校風校紀建設,進一步優化育人環境,今天我在這里再一次重申學生紀律中的八種從嚴處理的違紀現象:
1、打架;
2、偷盜;
3、談戀愛;
4、吸煙喝酒;
5、上網吧打游戲;
6、打撲克;
7、夜不歸宿;
8、看或傳播淫穢不健康書籍。以上八種違紀現象學校政教處將進行從嚴檢查、從嚴處理。
同學們,秩序建設是營造我們良好環境的根本出路,也是我們成才的必要條件,只要我們充分認識它的重要性,人人講自律,個個思上進,我相信,我們學校的校風將會更好,我們所處的環境將會更好,我們的教育質量將會更高,我們一中的前景將會更加輝煌。
高中是我們人生的關鍵階段,我們要志存高遠,心憂天下,敢爭天下第一。我們要養成良好的道德行為習慣,認真學習《中學生日常行為規范》和《??h一中一日常規》,嚴格遵守學校秩序建設各項規章制度和《班級量化管理細則》,從規范日常行為做起,用規范來指導自己的言行,熱愛祖國,樹立遠大的理想和正確的人生觀,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人,誠實守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規守紀,勤奮學習,按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴于律己,遵守公德,關心集體,愛護公物,堅持體育鍛煉,講究衛生,積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。作為中學生還要自強自立,不能象小學生那樣,事事要父母操心,我們應當自己來管好自己的學習和生活,我們還要多讀書,讀好書,讓好書伴你成就一番事業。
同學們,習慣決定命運。人不自控必自毀。人生無草稿,生命不演習。人生的每一頁,無論是漫不經心或是全心全意地書寫都會成為無法更改的現實。有的人生精彩,有的人生凄涼,皆因自己的處世態度所為。十年樹木,百年樹人。人的一生如樹的成長,如果小樹苗沒有園丁的精心呵護,修剪施肥,只能長成一叢灌木,很難成為參天大樹。每一位青年學生都應該自覺接受良好的教育,改正不良行為,努力成為社會的棟梁。
第三個問題:是衛生問題,要講究衛生,養成良好的衛生習慣。
一是要求同學們要養成良好的個人衛生習慣。要求穿戴整潔,樸素大方;不隨地吐痰,不亂扔瓜皮碎紙等,不亂倒剩菜剩飯。
二是要求同學們要自覺保持公共衛生。教室、寢室和清潔區衛生要堅持天天打掃。
三是要求各班清掃的垃圾要統一倒在指定地點,嚴禁亂堆亂倒垃圾。同時,要求同學們要做好平時的校園保潔工作,各班衛生委員要做好監督檢查工作。學校政教處要加大對各班衛生的檢查力度。
同學們,重安全,守紀律,講衛生是我們實現人生新目標的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。希望全體新生,以進入??h一中學習為起點,嚴格要求自己,養成自覺遵守紀律的習慣,從點滴小事做起,時刻牢記安全,嚴格遵守紀律,養成良好衛生習慣,共同營造一個優美和諧的學習環境。
高一的同學們,走進??h一中,你就走進了團結和友愛,也走進了拼搏和奮斗。少年心事當拿云,我相信:經過你們堅持不懈的努力和奮斗,一定能擁有最后的收獲和喜悅。
各位老師,同學們,開學典禮為新學年戰斗拉開了序幕,吹響了進軍的號角,讓我們全體師生用汗水去耕耘,用苦心去收獲!我相信,只要我們去努力了,去拼搏了,我們的奮斗目標就一定會達到,也一定能夠達到!
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古人云:沒有規矩不成方圓,幾率在社會生活中占有舉足輕重的地位,自古以來,不論哪一代賢帝明君,要想治國安民,立法嚴紀定是他們的首要之選。如果沒有紀律國家何以繁榮昌盛,如果沒有紀律社會何以安定有序,如果沒有紀律,我們引以為傲的炎黃子孫又何以踏向成功的大門!
紀律是勝利保證,這是一條顛撲不破的規律。一個工廠如果沒有勞動紀律,工人們各行其是,這個工廠就會亂糟糟的,生產陷入癱瘓。一個城市如果沒有交通紀律,居民們在街上隨心所欲,你騎自行車亂闖紅燈,我駕汽車橫沖直撞,他步行隨意穿越馬路,那么這個城市的交通狀況必然是一片混亂。同樣的,一個班級如果沒有學習紀律,同學們在課上隨意走動,談天說地,這個班級的學習氛圍便不再濃厚,成績也必然有所下降。
不要過分的醉心放任自由,一點也不加以限制的自由,他的害處與危險實在不少,莎士比亞曾說過:紀律是打倒一切雄圖的階級“。好的紀律也是學習的最基本保障,是通向成功之路中不可或缺的因素。
紀律與自由,表面上看,二者好像不相容,實際上卻是分不開的。青年人都向往自由,而紀律有事以約束和服從為前提的,因此有些人便產生了誤解,認為遵守紀律與個人自由是對立的,要遵守紀律就沒有個人自由,要個人自由就不該有紀律的約束,實際上,遵守紀律,次能使 獲得真正的自由。
凡是紀律,都具有必須服從的約束力。任何無視或違反紀律的行為,都要根據性質和情節收到不同程度的批評教育甚至處分,就是說紀律是嚴肅的,它帶有一定的強制性。同時,紀律需要自覺遵守。只有自覺紀律才是鐵的紀律。紀律與道德的不同之處在于紀律具有強制性的要求,但這種強制性又比法律弱些,而自覺性的要求則比法律強些。所以,遵守紀律還需要建立在自覺的基礎上。
事實表明,具有高尚道德情操和高度文化素養的人,有著高度自覺地紀律性,而道德品質低下,沒有文化素養的人,往往是一個不能自覺遵守紀律的人。
同學們讓我們在新的學年里發揚一服從二絕對服從的精神,從規范日常行為做起,遵守學校的規章制度,養成良好的行為習慣,爭做品德高尚,誠實守信,遵守紀律,自立自強的新時代學生!
? 校園紀律演講稿 ?
人不以規矩則廢,黨不以規矩則亂。對于一個黨員,紀律是高壓線;對于一 個政黨,紀律是生命線。
“要加強紀律建設,把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”,XXX在 十八屆中央紀委五次全會上的講話,再次強調了嚴明紀律的重要意義,提出了紀 律建設的明確要求, 指出了黨風廉政建設和反腐敗斗爭的著力方向。各級黨組織 對政治紀律和政治規矩,要十分明確地強調、十分堅定地執行;廣大黨員、干部 必須牢固樹立紀律和規矩意識,做政治上的“明白人”。
“欲知平直,則必準繩;欲知方圓,則必規矩?!睕]有規矩不成其為政黨,更 不成其為馬克思主義政黨。一個松松垮垮、稀稀拉拉的組織,是不能干事,也干 不成事的。但在現實中,仍有少數黨員、干部不守紀律、不講規矩,或是搞團團 伙伙、拉幫結派,或是口無遮攔、亂評妄議,或是自由散漫、目無組織,或是欺 上瞞下、弄虛作假,或是說情拉票、跑風漏氣。凡此種種,在黨內和社會上造成 惡劣影響,給黨的事業造成嚴重損害。這些問題如果不下大力氣整治,就會像傳 染病一樣蔓延開來,最終嚴重危害黨的肌體。
黨的規矩總的包括哪些?黨章、黨紀、國法,還有黨的優良傳統,都是全黨 必須遵守的規矩。黨章是全黨必須遵循的總章程,也是總規矩。黨的紀律是剛性 約束,政治紀律更是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須 不踩線,黨才更有 凝聚力、戰斗力。
規矩不能立起來、嚴起來,很多問題就會慢慢產生出來。一些領導干部違紀 違法往往是從不守規矩開始的。在講話中,XXX提出了“五個必須”,這 正是最重要、最根本、最關鍵的規矩。必須維護黨中央權威,在任何時候任何情 況下都要在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;必須維護黨的團結,堅 持五湖四海,團結一切忠實于黨的同志;必須遵循組織程序,重大問題該請示的 請示,該匯報的匯報,不允許超越權限辦事;必須服從組織決定,決不允許搞非 組織活動,不得違背組織決定;必須管好親屬和身邊工作人員,不得默許他們利 用特殊身份謀取非法利益。這些都是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線。黨員、 干部黨性強不強,對黨是不是忠誠,這“五個必須”是重要的考驗、根本的檢驗。
鄧小平同志曾說過,“我們這么大一個國家,怎樣才能團結起來、組織起來 呢?一靠理想,二靠紀律。”對一個擁有 在一個 嚴守規矩。只有把紀律建設擺在更 加重要的位置, 努力在全黨營造守紀律、 講規矩的濃厚氛圍, 保證全黨統一意志、 統一行動、統一步調、令行禁止,才能將我們的事業不斷推向前進。
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尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天我要競選的是紀律委員。我深知競選紀律委員的難度,但是我還是抱著一顆為同學們效勞的熱忱的心,鼓起勇氣前來參加競選。
通過這次競選,我希望我能充實自己,鍛煉自己,發揮自己的特長,讓我們班的紀律大大地進步,徹底地改變,讓別的班不敢再嘲笑我們。
說到經歷,我確實沒有什么經歷,但我有的是勇氣和發奮向上的精神,我相信,在同學們的'幫助下,我一定能勝任這個職位。 如果我當上了紀律委員,我一定會好好把握住這次時機,更加嚴格地要求我自己,以身作則。盡職盡責地為老師和同學們效勞,與同學們共同進步,讓五(4)班這個大家庭的生活變得生機煥發,井井有條。
如果我當上了紀律委員,我一定不會驕傲自滿。反之,我會認為這是一個好好學習,天天向上的時機。正所謂“虛業竹有低頭葉,傲骨梅有仰面花。”還有一位學者說過:“人的一生中,最榮耀的一天并非功成名就的那一天,而是產生對人生挑戰與勇敢邁向成功的那一天?!蔽乙矔犹撔牡叵蛲瑢W們多多請教,取人之長,補己之短,更好地去充實自己的知識面,使自己成為個德智體美全面開展的優秀學生。
當然,我也會好好珍惜并好好利用同學們給我的這次珍貴的時機,以身作則,認真學習,認真完成老師交付給我的任務,積極參與每一次學校組織的集體活動,給同學們樹立一個好典范。不過要是我犯了什么錯誤,也請同學們直接大方告訴我,沒關系。我一定知錯就改。
紀律委員的責任是重大的,但是請大家相信我,給我一個時機,我一定不會辜負大家對我的期望,請投我一票吧!謝謝大家!
? 校園紀律演講稿 ?
大家好!
我是一名來自王舍人小學的五年級二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個職位。因為在我還沒上小學的那段日子,
雖然我不是班長,但我也愿意去管理班里的紀律,在老師回來之前,班里總是靜悄悄的,秒針走過的聲音都很清楚。所以,我覺得我會很適合這個職位,我會全
力以赴把班級管得很好。有一句話叫做“沒有最好,只有更好?!比绻蠹疫x擇了我,那么我將會成為班長最好的助手。再老是有事兒出去時,我會很主動地在
班里觀察每一個同學的一舉一動,就像一個監視器,仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個小條:一、在老師不在班級的情況下,我會和班長嚴格管理。二、
若一個人說話,就只好Standup了。但同學太皮,不到萬不得已,我是不會讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬一的可能。萬一在老師不在的自習課上,有同學不分
青紅皂白地打了起來,一邊一個,看他們還有什么理由再鬧起來......
所以,老師、同學們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學,可不要錯過這么好的機會呀!看快做絕定吧,不投是你的損失哦!
競選紀律委員演講稿篇9新的學期開始了,班里也要競選紀律委員了。
我很想競選紀律委員這個職位。我之所以想當紀律委員是因為我覺得我有這個能力,而且我的聲音也挺大的.,相信能夠壓倒同學們說話的聲音,我相信我一定能行的!
每次班里舉行口語交際活動時,我都會參加,而且盡力地使我的表演是最好的、最棒的。雖然我平??瓷先ズ馨翚猓俏耶斏霞o律委員后我一定要用實際行動來改變同學們對我的看法,我也要團結同學,常常幫助有困難的同學,如果有同學家里交不起本子費,我一定要調動全班同學的愛心來給這位同學捐款。
如果我的競選成功,我以后一定全心全意幫助同學,做老師的好幫手,把班級管理的井井有條。我更會嚴格的要求自己,讓自己做得更好。如果我的競選失敗,我也不會氣餒,爭取讓老師和同學們看到我全部的優點。
請老師們、同學們投上我一票吧!我將萬分感謝!
? 校園紀律演講稿 ?
謝大家!
總體這樣,中間你可以加一些幽默的話語,或引用一些名人的話,這樣可以幫助你!我沒寫過紀律委員的,卻也寫過班長啊,其他委員之類的,希望大家頂!!!
班長競選演講——我想競選紀律委員會委員
我從一年級起就沒有競選過班干部。那時候,我認為自己還沒有管別人的能力,在紀律上,也應該自己努力一點,學習也不怎么好。但現在,我想:
我也是xx班的一員,我也想為xx班作點貢獻。所以,我決定競選紀律委員。
如果我能成為紀律委員,我想:
一。讓老師和學生多給我點建議,畢竟我從來沒有當過班干部。
2.我可以使課堂上的紀律變得更好,并力爭每次都使紀律流向成為危險。
三。我可以控制自己和別人。上課認真聽講,下課文明禮貌。
四。我會和同學們和睦相處,用幽默的語言和他們交談。每個人都象生活在一個大家庭里一樣快樂。
5、我還會成為老師的好幫手,為老師分憂解難。
如果我競選不上,也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生,一個讓老師滿意的好學生。
不過,我有信心參加紀律委員會的競選。
親愛的老師和同學們,您好!
我是一個活潑開朗的小女孩。我很榮幸能站在講臺上參加班干部的比賽。今天,我想參加紀律委員會的競眩。
幸福,不是有一間寬敞而又明亮的教室,同學們每天勾心斗角,我贏了,你輸了;幸福,是所有同學互幫互助,團結友愛。
我有很多優點。上課認真聽講是我同學的一個好榜樣。當然,人無完人,金無足赤,大家還是認為我有許多不足之處,希望大家給我指出來,我會虛心接受的。
如果我當上了紀律委員,我一定會公平、公正地對待每位同學,也會真心地與每一位同學交朋友,要是你有什么困難,我也一定會竭盡全力去幫助你。
如果我進不了紀律委員會,我就不會氣餒。我會更加努力,展現我的力量,讓學生們看到另一個優秀的我,真正的我和可愛的我。
耳聽為虛,眼見為實,我一定會好好表現,讓同學們、老師們相信我,其實我們并不在班長、大隊委員之下!我們也有自己的實力,我們也會為自己開創一個美好的明天!
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