作文|捕知了作文（精品20篇）_捕知了作文
發表時間：2019-06-21捕知了作文（精品20篇）。
捕知了作文 · 第1篇
暑假的一個早晨，我們一家回到老家。
到了老家我覺得太沒意思了，我就去問媽媽：“我可以做什么嗎？”，媽媽說：“你就坐在院子里看風景吧！”，我說：“那好吧！”。
到了中午我突然聽到了知了的聲音，可是中午沒有知了，只有晚上才有。于是我找到過年的摔炮摔了起來，摔完了。我恨不得馬上到晚上去捉知了。
終于到了晚上，我迫不及待地和爺爺去捉知了了。我看見爺爺拿了一根木棍一直在掏地上的小窟窿眼，于是我也像爺爺一樣那樣做。但是爺爺對我說：“不是這樣的”，你不能掏大的，要看小的而且土要薄?？墒钦伊撕芫?，我腰都酸了也沒找到一只。
天越來越黑了，我們拿出了手電筒在樹上、地上一遍一遍的找。突然我看到一個東西在動，我仔細一看是一只知了，正加緊速度的往前爬，我趕緊叫來媽媽，因為我不敢碰他。8點后好多知了都出來了，一個一個的都乖乖送上門來了。
爺爺把抓的知了淹了一下，說：“明天早上炒了吃?！钡搅嗽缟衔以缫崖劦街说奈叮蚁铝舜渤粤艘粋€，真好吃。
通過這次抓知了的過程，我知道了抓知了也是有技巧的。做任何事情都要認真腳踏實地有耐心。
捕知了作文 · 第2篇
知了是一種同翅目昆蟲，其種類較多，我國就有一百二十種。雄知了的腹部有一個發聲器，能連續不斷地發出響亮的聲音；雌知了雖然在腹部也有發聲器，但不能發出聲音。一到夏天來臨，雄知了就會站在樹上"知了-知了-知了"地叫個沒完，聲音傳出很遠，正是因為它的叫聲音，而稱它為知了。有同名的歌曲和文學作品。
目錄 名稱 簡介 特征 生長 收縮展開 名稱學名：蟬 俗名別名：蚱蟬、油蟬、知了、蜘蟟、嘰喳蟲、碣餾侯、蝶拉子（皖北俗名）爬叉、知了侯（山東俗名）、蝶嘍龜兒（徐州俗名，音）、大姐嘍（邳州市俗名，音）麥嘰鳥（鄭州東南部俗名，音）。 英 文名：Motschulsky 拉丁學名：Graptopsaltria nigrofuscata
簡介蟬是俗稱“知了”的一種昆蟲。最大蟬體長4～4.8厘米，翅膀基部黑褐色。夏天在樹上叫聲響亮，用針刺口器吸取樹汁，幼蟲棲息土中，吸取樹根液汁，對樹木有害。亮晶晶的，蟬褪下的殼（蟬蛻）可以做藥材。
特征蟬是一種較大的吸食植物的昆蟲，通常大約有四五公分長。它們象針一樣中空的嘴里可以刺入樹體，吸食樹液。蟬也有不同的`種類，它們的形狀相似而顏色各異。蟬的兩眼中間有三個不太敏感的眼點，兩翼上簡單地分布著起支撐作用的細管。這些都是古老的昆蟲種群的原始特征。 蟬的家族中的高音歌手是一種被稱作“雙鼓手”的蟬。它的身體兩側有大大的環形發聲器官，身體的中部是可以內外開合的圓盤。圓盤開合的速度很快，抖動的蟬鳴就是由此發出的。這種聲音缺少變化，不過要比叢林金絲雀的叫聲大得多。
生長蟬的蛹（蝶拉猴）在地下度過它一生的頭兩三年，或許更長一段時間。在這段時間里，它吸食樹根的汁液。然后在某一天破土而出，憑著生存的本能找到一棵樹爬上去。蟬蛹經過幾年緩慢的生長，作為一個能量的儲存體爬出地面。它用來挖洞的前爪還可以用以攀援。 當蟬蛹的背上出現一條黑色的裂縫時，蛻皮的過程就開始了。蛻皮是由一種激素控制的。蟬蛹的前腿呈勾狀，這樣，當成蟲從空殼中出來時，它就可以牢牢地掛在樹上。蟬蛹必須垂直面對樹身，這一點非常重要。這是為了成蟲兩翅的正常發育，否則翅膀就會發育畸形。蟬將蛹的外殼作為基礎，慢慢地自行解脫，就象從一副盔甲中爬出來。整個過程需要一個小時左右。 當蟬的上半身獲得自由以后，它又倒掛著使其雙翼展開。在這個階段，蟬的雙翼很軟，它們通過其中的體液管使之展開。體液管由液體壓力而使雙翼伸開。當液體被抽回蟬體內時，展開的雙翼就已經變硬了。如果在一只蟬雙翼展開的過程中受到了干擾，這只蟬將終生殘廢，也許根本無法飛行。蛻皮后的知了附著在樹枝上，依靠吸食樹枝或樹干的汁液生存。繁殖 蟬的一生，要經過卵、幼蟲和成蟲三個不同的時期。卵產在樹上，幼蟲生活在地下，成蟲又重新回到樹上。蟬在交配之后，雄蟬就完成了自己的使命，很快便死去。雌蟬則開始進行產卵的任務，它用尖尖的產卵器，在樹枝上刺出小孔，刺一次產四到八粒，一個枝條上，往往要刺出幾十個孔，然后雌蟬不吃不喝，也很快便死去了。
捕知了作文 · 第3篇
山上有一種蟬，叫聲特別奇異，總是吱的一聲向上拔高，沿著樹木、云朵，拉高到難以形容的地步。然后，在長音的最后一節突然以低音“了”作結，戛然而止。傾聽起來，活脫脫就是：
知——了!
知——了!
這是我第一次聽到蟬如此清楚的叫著“知了”，終于讓我知道“知了’這個詞的形聲與會意。從前，我一直以為蟬的幼蟲名叫“蜘”，長大蟬蛻之后就叫作“知了”了。
蟬，是這世間多么奇特的動物，它們的幼蟲長住地下達一兩年的時間，經過如此漫長的黑暗飛上枝頭，卻只有短短一兩星期的生命。所以莊子在《逍遙游》里才會感慨：“惠蛄不知春秋!”
蟬的叫聲嚴格說起來，聲量應該屬噪音一類，因為聲音既大又尖，有時可以越過山谷，說它優美也不優美，只有單節沒有變化的長音。
但是，我們總喜歡聽蟬，因為蟬聲里充滿了生命力、充滿了飛上枝頭之后對這個世界的詠嘆。如果在夏日正盛，林中聽萬蟬齊鳴，會使我們心中蕩漾，想要學蟬一樣，站在山巔長嘯。
蟬的一生與我們不是非常接近嗎?我們大部分人把半生的光陰用在學習，渴望利用這種學習來獲得成功，那種漫長匐匍的追求正如知了一樣;一旦我們被世人看為成功，自足的在枝頭歡唱，秋天已經來了。
壯志逐年衰。
日夕涼風至，
聞蟬但益悲。
聽蟬聲鳴叫時，想起這首詩，就覺得“知了”兩字中有更深的含義。
什么時候，我們才能一邊在樹上高歌，一邊心里坦然明了，對自己說：“知了，關于生命的'實相，我明白了?！?/p>
捕知了作文 · 第4篇
星期天，我出去找小偉哥哥玩，我們捉了一只小知了，它全身棕綠不會飛，不會走，它眼睛大大的，腿緊緊挨在身上，翅膀軟軟的，小小的，一動不動，好像一個毛絨玩具，知了、知了微弱地叫著，那聲音、眼神好像再求我放了它。我卻不理他，像寶貝一樣拿著它。
我們玩了一會，突然想起了知了，那么長時間它不餓嗎？我就找了一個小盒子，里面放滿了樹葉，我把知了放了進去，知了便吃了起來。
突然，一個游戲在我腦海里蹦出教知了飛，知了的翅膀一天天大了起來，我開始教它了，我先站在沙發上向沙發上仍免得摔痛它了，它卻沒飛起來，我又試了幾次還是不行，我生氣了，往地上一扔，知了卻飛起來了，這只知了太愛開玩笑了。
晚上我們出去吃飯，知了也被我帶去了，我把它放在手里，它卻想飛走，好像想展示自己的飛翔能力。我們到了飯店拿了一堆餐巾紙，擺成好看的形狀，把知了放在中間周圍都折起來點上火，一二三我眼前一片火光，是小偉哥哥點的。我很同情它，但還是玩了，我擺成了玫瑰的形狀，每一片花瓣都是我精心擺的，我沒小偉哥哥大膽，點上一張餐巾紙，再點上其它紙，呼地一下燒了起來，可能是因為用紙過多，把知了燒死了。
我很害怕，自己燒死了一個小生命。如果有時光穿梭機，我一定會阻止小偉哥哥燒知了，我也很慚愧。
捕知了作文 · 第5篇
捉知了
連慧文
記得那是一個晴朗的星期天，我和表哥、表妹等幾個人一起去捉知了。我們來到小樹林，表哥告訴我們：“大家先找一找這幾棵大樹周圍有沒有小洞，然后用手指輕輕地摳，看看這些洞會不會變大，如果變大了，下面就有知了，你就拿根小棍放進去，過一會兒，知了就會順著棍子爬上來?！蔽覀儙讉€人紛紛去找。突然，我發現一只知了一動不動地趴在一個小土堆上，我急忙拿起來給表哥看。表哥一看哈哈大笑：“這是知了的殼，不是知了。”在場的人“哄”的一聲笑了起來，我的臉一下子就紅了。
后來，我們又去接著找，找了好久，我才發現一個像表哥說的那樣的洞，我把小棍放了進去，果然有一只呆頭呆腦的知了爬了出來，我立即把它捉住，放進了表哥拿的瓶子里。后來，我們每個人都捉了好幾只知了，開開心心地離開了。
童年的往事如一個個音符，把我的生活譜寫成一曲美妙的音樂，貯存在我的記憶中。這音樂偶爾響起，讓我感到快樂幸福。
捕知了作文 · 第6篇
我有一只愛唱歌的小知了，是外公捉給弟弟玩的，因為我很喜歡，所以弟弟就送給了我。小知了特別喜歡唱歌，它的嗓子很好，每天都不停的在唱。它是這樣唱的：你呀死，你呀死，你呀死嘰～嘰嘰；你呀死，你呀死，你呀死死～死～死死死……哈哈哈，是不是太可笑了？
小知了有一對蛙眼，蛙眼中間有三個小白點，那是它的副眼。它的全身有一半黑，一半黃的絨毛；翅膀長長的，有一些黑色的條紋，特別漂亮。我想它一定是成年的知了了，因為我覺得它長得特別漂亮。
第二天，我和媽媽一起去縣城買衣服，我想：把小知了放在家肯定會飛走，或者會被弟弟拿了，于是我決定帶著它一起上車去縣城。我們出發了，在車上，我怕小知了暈車，就想給它造一個房間。于是我就用一小塊紙卷折起來，給小知了當抱枕；我再用半張紙當小知了的被子，半張紙當它的床；我還用一小塊柔軟的濕巾給它做了一張餐桌；最后我用一小塊紙給它做了個廁所。好了知了的小房間就讓我給布置好了。我把它輕輕地放在抱枕上，對它說：你比筍子蟲要溫柔多了，我喜歡你，要不，你就叫吱吱吧！吱吱似乎聽懂了，就當它聽懂了吧。
縣城已到了，我帶著小吱吱，跟著媽媽一起去逛街買衣服，寸步不離。在試衣服時，我帶著吱吱一起去試衣服，我脫了的衣服不小心罩著吱吱了，吱吱它嘰～地叫了一聲，還有拍打翅膀的聲音，我嚇了一大跳，立刻把衣服拿開，查看它有沒有受傷。因為我照顧它耽擱了試衣服的時間，我還被媽媽說了一頓呢。
我有了筍子蟲，現在又有了小吱吱，我想把今天叫做歡聚蟲節……
捕知了作文 · 第7篇
酷熱的夏天，我們總能聽見知了的叫聲：“知了，知了……”有時，我們會覺得很煩，卻不知蟬背后的故事……蟬的叫聲并不是從它的嘴里發出來的，而從它們的翅膀發出的。
在一棵樹上，蟬媽媽把小蟬放好后便分開了，她當然能看見本人兒女的殺手……蚋。蚋比蟬小好幾十倍，可面對蟬――這個龐然大物去毫不懼怕。蚋跑到一個個放著卵的中央，將本人的卵與蟬的卵搞亂。這一切，蟬媽媽都看見，她完整能夠將這些微乎其微的小東西踩死，可這或許是不能改動的習性吧！在顯微鏡下，蟬卵漸漸長大，長成了魚形，零落的卵膜立即變成一條線，蟬便能夠爬上線去。但是，又有一大風險面臨。馬上就要入冬了，土地將變硬的。
因而，蟬們必需趕快找到軟的土地藏身，自然，也會有大批的死亡。當蟬藏入土地后，它們在土中又面對怎樣的風險。我們無從而知，只曉得在四年后，將又有一批蟬，在陽光下歌唱。我們不該惡感那些蟬，四年黑暗中的苦力，一個月在陽光下的歌唱。
只要經過磨練的蟬，才能夠有資歷長出堅固的，可與飛鳥作斗爭的翅膀。其實，蟬的終身不就是它的一個特性嗎？
捕知了作文 · 第8篇
篇1： 知了,知了的微散文<\/h2>
暑期，窗外的苦楝樹下幾個頑童在嘰嘰喳喳不休，屋內，楠坐在小書桌旁認真書寫。小學三年級的楠不時側過頭望著窗外，眼里滿是羨慕。
“媽，他們在捉知了呢。”
“楠乖，讀書?！遍獘尠汛皯絷P閉，可是那“知了――知了”的歡歌還是響徹屋內。
楠的臥室朝著學校的`操場。放學后，楠心儀的男生此刻正與班上其他男生在遠處球場賣弄球技，初三學生楠心不在焉被關在臥室練琴。
“音準不穩，專心點！”楠媽疾聲厲色地呵斥。
秋蟬在窗外“知了――知了”地附和著。
在蟬聲中，春水寒，綠野黃，紅楓落。轉眼，楠已是高三學生。
楠媽從小就規劃好了楠的人生：讀名校，做名媛，嫁富豪。所以讓楠練鋼琴學書法，不想，高考分數出來，讓楠媽難以接受，楠勉強上了三本分數線，讀名校的愿望落空。楠把自己關在臥室里，除了吃飯，幾天不出來。一家人都陷于沮喪之中。
楠爸是中學政治教師，他給學生講政治卻在這個家里沒有話語權，永遠是唯唯諾諾，只好在虛擬世界里叱咤風云，充當一個“公知”角色，圈粉無數。此刻，他在專注看電視。電視里司法專家正在解讀中央部署的打擊網絡謠言的重要性，他在心里咯噔了一下。
楠媽氣憤地關掉電視，她鄙夷地看了他一眼，甩掉遙控器，進了自己的臥室。
家里除了窗外遠去的“知了――知了”聲，一片死寂。
篇2：知了<\/h2>
知了是一種同翅目昆蟲，其種類較多，我國就有一百二十種。雄知了的腹部有一個發聲器，能連續不斷地發出響亮的聲音；雌知了雖然在腹部也有發聲器，但不能發出聲音。一到夏天來臨，雄知了就會站在樹上“知了-知了-知了”地叫個沒完，聲音傳出很遠，正是因為它的叫聲音，而稱它為知了。有同名的歌曲和文學作品。
目錄名稱簡介特征生長收縮展開名稱學名：蟬 俗名別名：蚱蟬、油蟬、知了、蜘i、嘰喳蟲、碣餾侯、蝶拉子（皖北俗名）爬叉、知了侯（山東俗名）、蝶嘍龜兒（徐州俗名，音）、大姐嘍（邳州市俗名，音）麥嘰鳥（鄭州東南部俗名，音）。 英 文名：Motschulsky 拉丁學名：Graptopsaltria nigrofuscata
簡介蟬是俗稱“知了”的一種昆蟲。最大蟬體長4～4.8厘米，翅膀基部黑褐色。夏天在樹上叫聲響亮，用針刺口器吸取樹汁，幼蟲棲息土中，吸取樹根液汁，對樹木有害。亮晶晶的，蟬褪下的殼（蟬蛻）可以做藥材。
特征蟬是一種較大的吸食植物的昆蟲，通常大約有四五公分長。它們象針一樣中空的嘴里可以刺入樹體，吸食樹液。蟬也有不同的種類，它們的形狀相似而顏色各異。蟬的兩眼中間有三個不太敏感的眼點，兩翼上簡單地分布著起支撐作用的細管。這些都是古老的昆蟲種群的原始特征。 蟬的家族中的高音歌手是一種被稱作“雙鼓手”的蟬。它的身體兩側有大大的環形發聲器官，身體的中部是可以內外開合的圓盤。圓盤開合的速度很快，抖動的`蟬鳴就是由此發出的。這種聲音缺少變化，不過要比叢林金絲雀的叫聲大得多。
生長蟬的蛹（蝶拉猴）在地下度過它一生的頭兩三年，或許更長一段時間。在這段時間里，它吸食樹根的汁液。然后在某一天破土而出，憑著生存的本能找到一棵樹爬上去。蟬蛹經過幾年緩慢的生長，作為一個能量的儲存體爬出地面。它用來挖洞的前爪還可以用以攀援。 當蟬蛹的背上出現一條黑色的裂縫時，蛻皮的過程就開始了。蛻皮是由一種激素控制的。蟬蛹的前腿呈勾狀，這樣，當成蟲從空殼中出來時，它就可以牢牢地掛在樹上。蟬蛹必須垂直面對樹身，這一點非常重要。這是為了成蟲兩翅的正常發育，否則翅膀就會發育畸形。蟬將蛹的外殼作為基礎，慢慢地自行解脫，就象從一副盔甲中爬出來。整個過程需要一個小時左右。 當蟬的上半身獲得自由以后，它又倒掛著使其雙翼展開。在這個階段，蟬的雙翼很軟，它們通過其中的體液管使之展開。體液管由液體壓力而使雙翼伸開。當液體被抽回蟬體內時，展開的雙翼就已經變硬了。如果在一只蟬雙翼展開的過程中受到了干擾，這只蟬將終生殘廢，也許根本無法飛行。蛻皮后的知了附著在樹枝上，依靠吸食樹枝或樹干的汁液生存。繁殖 蟬的一生，要經過卵、幼蟲和成蟲三個不同的時期。卵產在樹上，幼蟲生活在地下，成蟲又重新回到樹上。蟬在交配之后，雄蟬就完成了自己的使命，很快便死去。雌蟬則開始進行產卵的任務，它用尖尖的產卵器，在樹枝上刺出小孔，刺一次產四到八粒，一個枝條上，往往要刺出幾十個孔，然后雌蟬不吃不喝，也很快便死去了。
篇3：林清玄散文《知了》<\/h2>
山上有一種蟬，叫聲特別奇異，總是吱的一聲向上拔高，沿著樹木、云朵，拉高到難以形容的地步。然后，在長音的最后一節突然以低音“了”作結，戛然而止。傾聽起來，活脫脫就是：
知——了!
知——了!
這是我第一次聽到蟬如此清楚的叫著“知了”，終于讓我知道“知了’這個詞的形聲與會意。從前，我一直以為蟬的幼蟲名叫“蜘蟟”，長大蟬蛻之后就叫作“知了”了。
蟬，是這世間多么奇特的動物，它們的幼蟲長住地下達一兩年的時間，經過如此漫長的黑暗飛上枝頭，卻只有短短一兩星期的生命。所以莊子在《逍遙游》里才會感慨：“惠蛄不知春秋!”
蟬的叫聲嚴格說起來，聲量應該屬噪音一類，因為聲音既大又尖，有時可以越過山谷，說它優美也不優美，只有單節沒有變化的長音。
但是，我們總喜歡聽蟬，因為蟬聲里充滿了生命力、充滿了飛上枝頭之后對這個世界的詠嘆。如果在夏日正盛，林中聽萬蟬齊鳴，會使我們心中蕩漾，想要學蟬一樣，站在山巔長嘯。
蟬的一生與我們不是非常接近嗎?我們大部分人把半生的光陰用在學習，渴望利用這種學習來獲得成功，那種漫長匐匍的追求正如知了一樣;一旦我們被世人看為成功，自足的在枝頭歡唱，秋天已經來了。
孟浩然有一前寫蟬的詩，中間有這樣幾句：
黃金然桂盡，
壯志逐年衰。
日夕涼風至，
聞蟬但益悲。
聽蟬聲鳴叫時，想起這首詩，就覺得“知了”兩字中有更深的含義。
什么時候，我們才能一邊在樹上高歌，一邊心里坦然明了，對自己說：“知了，關于生命的實相，我明白了。”
林清玄散文《大佛的避雷針》
我帶孩子到南部鄉下去玩，順道參訪南臺灣的寺廟，才發現臺灣的大佛愈來愈多，而且好像在比高一樣，十幾層樓高的大佛到處都是。有一些很小的寺廟前面也蓋了大佛，在視覺上造成一種荒謬之感。
有一天，我帶孩子去參觀一座剛落成不久的大佛，有十層樓那么高。
孩子突然指著大佛像說：“爸爸，大佛的'頭上有避雷針?！?/p>
“是嗎?”我順著孩子的手勢往上看去，由于大佛太高了，竟使我的帽子落下來。
孩子問我：“大佛的頭上為什么要裝避雷針呢?”
我說：“因為大佛也怕被雷打中呀!”
孩子說：“佛為什么怕被雷打中?在天上，是不是雷公最大呢?”
孩子的話使我無法回答而陷入沉思，我們千里迢迢跑來禮拜的佛像，祈求能保佑我們平安的佛像，自己也怕被雷打中哩!佛像既不能保佑自身的安危，又怎么能保佑我們這些比佛像更脆弱的肉身呢?
我想到，蘇東坡有一次和佛印禪師到一座寺廟，看見觀世音菩薩的身上戴著念珠，蘇東坡不禁起了疑情，問佛印禪師說：
“觀世音菩薩自己已經是佛了，為什么還戴念珠，她是在念誰呢?”
佛印說：“她在念觀世音菩薩的名字。”
蘇東坡又問：“她自己不就是觀世音菩薩嗎?”
佛印禪師說：“求人不如求已呀!”
看著眼前大佛像頭上的避雷針，大概也像觀世音菩薩手里的念珠一樣，是在啟示我們：“求人不如求已呀!”
人因為蒙蔽了自己的佛心，很多人就把佛像當成避雷針;人如果開啟了自己的佛心，就不需要避雷針，也不需要佛像了。
佛像需要避雷針，是由于佛像太巨大了。
人需要避雷針，是由于自我與貪婪大巨大了。
我們把佛像蓋得很巨大，那是源于我們渴望巨大、不屑于向渺小的事物禮敬。很少人知道渺小其實是好的，惟有自覺渺小的人，才能見及世界如此開闊而廣大。
把佛像蓋得很大很大，那是“出神”的境界。
知道佛是無所不在。無處不在的，那是“人化”的境界。
權勢、名位、財富很大很大，那是“出神”。掌大權。有名位、大富有的人還能自覺很渺小，那是“人化”。
佛像不必蓋得太大，因為心中有佛，佛就是無所不在、無時不在的。如果心中無佛，巨大的佛像與摩天大樓又有什么不同呢?
平凡普通的老百姓一旦心中有佛，胸懷無限寬廣，心中無掛礙、無恐怖。遠離顛倒夢想，則塵世的權勢名利又怎能成為他的欲。拘限他的自由呢?
位高權重的公卿王侯一旦心中無佛，心懷狹小，欲望永無終極，名利權位正好成為圍困他的磚墻，又何樂之有?
因此，佛像把避雷針裝在頭上，人應該把避雷針裝在心中，時刻避免被利益與權力的引誘擊中。只要能自甘于平凡、安心于平淡的生活、在平常日子也有生的意趣，那避雷的銀針就已經裝上了。
篇4：知了江南<\/h2>
染指江南，知了水的柔情，風的輕盈，還有那小橋。
——題記
杏花雨瓣飛落，簾攏一季清夢，翻開待放的花語，蓄盡萬般情縈。瓣瓣馨香密織著一枕幽夢。雨絲綿綿，清風柔柔，看，它就像是春天里杏花瓣一樣，時有點點瓣瓣帶著絲絲幽香落入晚秋的心房里，油潤了嘴角眉梢，舒展了情意纏綿，樂壞了遠遠的你和我。
江南，四季如一日，有山有水有小橋，輕執畫筆，景景皆可入畫。靈靈的水、秀秀的人、層層的山，連綿不斷，綿延到心間。烏篷船，油紙傘，藍印花，都是我的情懷，你的江南。晚風輕，楊柳柔，浸染多少夢幻指上，掀開所有的思緒，你在我的夢里邊，見與不見，夢繼續，心不散。
慢慢走一段小路，看一程風景，歲月，如水一樣穿塵而過。落花有意，流水豈會無情？閑來，獨自徜徉在江南風韻的小橋上，陽光下賞花，寂寞里聽風，花開了，是滿心的喜悅，花謝了，卻是一季的等待。喜歡的一個人，一種情感，彌漫在心里，越過了風雨的纏綿，似乎已經年深久遠。想念，不與他人言，一心，一情，只需相視一笑，眸間靈犀閃動，若陽光明媚，總是兩個人的清晨。輕啟紅窗，吮吸歲月贈與的祝福氣息，即便，世界喧嘩聲不斷，眼里漸豁達，思緒漸豐盈，有花開，有風吟，心中，自會清靜。
伸手，觸摸江南輕盈的風，它像處子的腳步一樣，蓮步婀娜，悄無聲息。它來時，你沒聽到步聲，可當她掠過你的身旁，一絲絲輕微的觸動不經意間蹦上你的嘴角眉梢，也許那就是風聲，靜靜的你也聽不見，需要靜心感受它的輕盈飄逸的身影，如同感受遠方微薄而卻存在的真情。
天公總愛作美，晴空一隅，遙遠的云邊，若隱若現有絲絲縷縷的薄霧，若即若離在緩緩流轉，快看，親愛的，那種色彩分明的亮麗，如碧藍的畫紙上，赫然點綴出幾朵孤傲的百合，艷麗而矜持。浮世清歡的倉促中，不再是思念的愁苦，藍白相間的帷幔下，鋪展出秋日里最明媚的一幅畫卷，變成想念迸發出的幸福愛意。多想，趁著此時的這段時光，擁你入懷，其他一切都無需猜想。故事在風中繼續，憂傷在雨中蔓延，已停息了原有的輕狂，天高云淡之后，所有躁動不安的情緒，都可以安然落幕，讓層層盛開的美麗，棲息著清涼，唯有想念，安穩的堅持。
你問我，當時光的影，溫婉成一季深秋的想，在層層疊疊的思念間，將愛戀，如何用最安寧的唇語漸漸填滿？我輕輕的答，此刻，你自遠方寄來一線牽念，我輕輕和上你的曲調，在愛的原野上，吟唱成指間最美的華年，縈繞在層巒疊嶂間，久久不蹦停息。將秋天的一絲憧憬藏于眸間，在薰衣草的紫色花田里，合攏起芬芳的香氣，護送你來到安暖的夏日，游離在花海人間。
借著清冷的風，微閉起濕潤的雙眼，穿透指縫間的紅暈，仿佛是你喜悅的臉，讓流韻中的溫暖，瞬間在掌心彌漫，浸入指間心房。捻你的名字入詩，遇你于江南畫卷中，伴著清寧的美麗，聰慧的讀你千遍，在最遼遠的空曠里，思念縈繞在指間心上。我說，你是我最幸福的光線。
風過江南，染指歲月青蔥，知了水的柔情，風的輕盈，還有那小橋。最是無意卻有意，小橋總是走進眼簾，“百步一橋”之說，轉瞬間深信不疑。流水潺潺環房舍，小河縱橫繞小橋，蜿蜒曲折，橋連橋，水連水，水映橋，橋染水，站在橋上風景截然入眼進心，花前月下，小橋輕臥，楊柳依依。將視線穿過橋孔，孔孔似月非月，一醉情懷，一顆顆楊柳擺弄著長發，喜迎幾方塵客，處處情人。
停停走走，走走停停，聽著歌，踏著調，憑欄望，蝶戀花的美麗在花香的氤氳里怒放，指尖的靠近，彩蝶翩翩的微顫，那種悸動在心間久久不散；望不到你的世界，卻感受著你給的幸福。
曾幾何時，開始愿意就這樣在時光里行走，忘記了時間，忘記了繁華塵世，忘記了旦旦誓言，簡簡單單地寫著美文，在小橋流水間穿梭，在烏篷船里撐蒿，輕輕觸碰環繞在水月流光中的雨荷，在月光下游離奔跑，靜看云卷云舒，花開花謝，人聚人散。
品嘗淡淡的秋色，如一程無法擱淺的時光，借著季節的入口處悄然而至。風，掠過流水小橋，瞬間，漣漪輕輕，卻不見暗香殘紅。驀然尋花，春紅已瘦盡，梧桐樹伸展的葉脈紛紛落下，一抹菊的清香串成了心語，靜靜地在遠鄉的思緒中，飾演著濃情依依，就像我想你。時光漸長，任風雨婆娑，任云煙流動，歲月的痕跡，正悄然爬滿眼角眉梢。不經意間，已數不清分離的時日，常常輕捻一盞茶香，將萬般滋味飲到日漸寡淡，思你于彈指時光中，有你的夢總是驚醒睡夢中的我。
午夜幽風飄搖，獨自立于窗前，一山一水夢里現。我又一次來到江南，見山見水，你在哪？
篇5：知了作文<\/h2> 知 了
夏天，“知了、知了……”的聲音不斷地從四面八方傳來，這就是知了的叫聲。
知了，學名叫蟬，俗名為“知了”。它有一對圓溜溜、烏黑的眼睛，活象兩顆精巧光亮的珍珠；知了的嘴是一根又細又長的管子，它就是靠這根管子來吸食樹的汁液，為自己提供營養，它有兩根觸角長在嘴的兩旁，形成了一個“八”字，活像兩根探測器；知了的`面部正好是一個等腰三角形，它沒有頸，頭與軀干直接相連。知了的軀干圓墩墩的，仔細觀察，就會發現身上有許多環向的條紋，在光的照射下，還可以發現知了身上有很多密集的絨毛。知了長有一對透明的翅膀，翅膀上有像蜘蛛網一樣的斑紋。
知了是完全變態的昆蟲，它的生長分為蛹、若蟲和成蟲三個階段，完整的生長周期需要三年時間。
每年的夏天是知了生長繁殖的季節，它們成群結隊或獨自爬上枝頭歡快的高歌，它是怎么叫的呢？知了在吸樹汁時，肚子上的音蓋就不停收縮，發出“知了、知了……”的聲音，這證明了知了的叫聲不是從嘴里發出來的。會叫的是雄知了，雌知了因為肚子上沒有音蓋，所以不會叫。知了的繁殖都是將卵產在樹皮的下面，到了第二年卵才會孵化成幼蟲，然后鉆到地里，靠吸食樹根的汁生長；它們長大后，又從地里爬出來，蛻了殼以后就成為成蟲。知了的營養非常豐富，也是珍貴的傳統中藥。美麗的夏季，知了的世界！知了作文500字中國大學網小學生作文網
篇6：“知了”作文<\/h2>
“知了”
“知了”，學名叫蟬。它有一個習慣，就是老叫知了（知道了），而并不實際去做，常常令大家失望。
有一天，小鳥對蟬說：“請你幫我找一片草地好不好？”蟬回答說：“知了―――
知了！”小鳥回家去了，在家左等右等也不見它來，過去一看，原來它在睡大覺呢！
幾天后，小熊來找蟬，說：“蟬，這幾天我的房屋被閃電擊毀了，請你幫我做份設計圖?，好嗎？”蟬滿口答應：“知了―――知了！”過了幾天，小熊再去找它?，它?已經無影無蹤了。
一星期后，小白兔來找它，讓它臨時保管一下它的蘿卜。蟬照例回答：“知了―――知了！”蟬趁小白兔走后，偷偷地吃掉蘿卜，然后到別處去玩，當小白兔回來時，蘿卜已經不翼而飛了。
有一次，蟬由于喝醉了酒，掉下坑去，它大喊：“救命，小鳥、小熊、小白兔，救命！”大家都說：“知了―――知了！”可半天也不來，蟬急得哭起來，大家這才救它?。
從此，蟬決心改掉說話不算數的壞習慣。于是，大家又與蟬成了好朋友。
指導教師：童平香
篇7：知了作文<\/h2> 知了
你們知道知了的來歷嗎?讓我告訴你們吧!知了本來是一個小小的蟲卵,蟲卵在土里埋藏了一十七年,等到一十七后的晚上,知了就從土里飛出來,第二天太陽出來的'時候,知了就唱知了.知了,一直唱到秋天,秋天來的時候知了就死了,知了就是這樣的一生.你們知到了嗎?知了作文100字
篇8：捉知了<\/h2>
捉知了
捉知了五蓮縣實驗小學五年級八班 寇文冠
每到夏天，知了的叫聲就會穿過樹葉，透過窗戶，飛到我們的耳朵里，使得我們心煩意亂，真想把它們抓住解解氣。
終于有一天，我再也按捺不住了，準備好了一團面筋，一根像擎天柱般的長竹竿和一個塑料盒，與爸爸媽媽們一起出發了。
來到郊外，周圍風景如畫，從樹林里傳來的知了聲不絕于耳。到目的地后，知了的叫聲就更嘈雜了，知了們就像一群亂哄哄的小孩子，吵吵鬧鬧，忙得不可開交。我們揪下一小塊面筋，粘在竹竿的最頂上，開始了我們的“粘知了工程”。
我在爸爸的協助下，把竹竿扶起來，對準一只知了，一粘，呀，粘歪了，狡猾的知了一下子就溜走了。我只好再重新尋找目標。這次，我小心翼翼地選了一只位置比較低的'，自以為動作可謂狠、準、猛，沒想到雖然看似粘在了知了背上，可等把竹竿放倒了一看，卻只有可憐的半截翅膀粘在上面。原來，知了見跑不了了，干脆把翅膀掙斷后逃之夭夭了，我不禁火冒三丈，小小的知了竟然這么難對付！于是，我重新換了一塊面筋，拿起竹竿，粘準知了后先搖了一下，確定完全粘住后才把竹竿放倒。就這樣，我終于抓住了第一只知了。哈哈！
不一會兒，山坡后面就升起了縷縷炊煙。這時，盒子里已經有五六只被俘虜的知了了。它們垂頭喪氣地躲在盒子里猜測自己的命運，叫聲也不似開始那么趾高氣揚了。
回家后，知了成了美味的晚餐佳肴，既安慰了我肚子里的饞蟲，又為大樹媽媽除了害，何樂而不為？
指導老師 鄭世京
篇9：知了記敘文<\/h2>
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶?！泵慨敵疬@首歌，眼前就浮現出媽媽關心我的事情來，既溫暖，又幸福，讓我全身充滿快樂。
印象最深的是有一年暑假發生的事情。
那天，太陽像火一樣炙烤著大地，窗外樹上的知了煩躁地叫個不停，一聲緊似一聲。待在屋里即使什么活不干，汗水也會不自覺地流淌出來?！敖裉煸趺催@么熱?。 ?/p>
媽媽抱怨道，又轉身對我說，“冰箱里還有幾根冰棍，你太熱的話，就吃一根，我一會兒就回來?！薄昂?，再見，媽媽！”有冰棍納涼，我開心起來。
媽媽出去了。我迅速地從冰箱里拿了一根冰棍，撕開袋子就咬。霎時間，悶熱的腦袋清醒了許多。
不一會兒，一根冰棍就下肚了。我坐在沙發上悠閑地看著電視，哪知額上的臭汗又可惡地流了下來，流得我渾身粘滋滋的?！霸俪砸桓?！”我又從冰箱里拿出一根。
就這樣，不知不覺吃了四根，感覺身上汗漬也干了。
我躺在沙發上，迷迷糊糊就睡著了?！恢^了多久，肚子突然疼了起來。我在沙發上扭來扭去，十分難受。我雙手捂著肚子，雙腿蜷縮著，眼淚都快憋出來了。
這時，媽媽回來了?？匆娢疫@副模樣，慌忙問道：“怎么了？是不是冰棍吃多了？”我疼得一句話也說不出來。媽媽緊鎖著眉頭，急瘋了似的說：“走，快去醫院！”
我艱難地站起身，手搭在媽媽的肩膀上，一點點地向門外移步。屋外，知了仍舊自個兒嘶鳴，絲毫不理睬我的痛苦。
媽媽輕輕地把我抱上車，囑咐了幾句，帶上我徑直去了醫院。到了醫院，我們先去掛號，再去問診。“問題不大，冷的吃多了，去掛水吧?！贬t生說完，媽媽這才松了一口氣，帶我出去掛水了。
我坐在臨時輸液室的椅子上，依偎在媽媽的懷里，不知不覺就睡著了。當我再一次醒來時，天色已暗，知了的叫聲也已稀稀疏疏。
窗外，明亮的路燈，將柔和的亮光灑在路面上、樹上、來來往往的車輛上。媽媽正滿手地握著我另一只手，她慈祥地望著我，輕聲地問：“好些了嗎？”我點點頭。
媽媽把頭依偎在我的額頭上，來回摩挲著，我感到自己是世界上最幸福的人。
真的，我已記不清幾時有過像這樣躺在媽媽的懷里了，我奇怪地想：要是天天生病就好了，這樣，就可以天天躺在媽媽的懷里了。
拔完針后，我們回家了。一進家門，媽媽就給我倒了一杯水，讓我等水涼了服藥。
現在回想起這樣的事時，我的心里總是暖暖的。
是啊，還是歌詞里唱得好：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”
篇10：知了記敘文<\/h2>
今年的夏天，還是一如既往的聒噪。
樹上的知了還在一遍遍地重復著那枯燥無趣的叫聲。又是夏天了，那么那聒噪的知了，是不是有些要蛻皮了？還記得，小時候我最喜歡在這段時間跑到樹下，翻開泥土，尋找知了褪去的薄膜。好久都不找了，既然心血來潮，那么我又何樂而不為呢？
跑去了小區后的一片小樹林里，仔細尋著，不一會兒手里的小袋子里邊便有了三四個蟬殼。突然，我在一棵大樹下發現了一個丑陋的知了——不過它已經死了，看樣子它是在蛻皮時沒能成功而死的。
我仔細看了看這只知了，它的爪都緊抓著樹根裸露的部分，我拔出來用了不少力氣。它勾得竟是那么使勁！
我突然有些悲哀，為這只還未蛻變的蟬。我不知道它有過怎樣的經歷，不知它在土地里熬過了多少歲月，不知它是否會想象有一天它會飛出舊殼的樣子，我只知道，它的'結局是事與愿違的，但我卻真真切切地感受到了它真的很努力地去拼過——從它那嵌進樹干的四肢里，我仿佛看到了它在忍受著折磨，拼盡全力想要完成蛻皮的樣子。我看出了它有多努力，多渴望。它終究還是失敗了，或許，它就差那么一點點。
我似乎覺得這是上天開的一個玩笑，就好像我們的生命中也總是充滿了各種各樣的玩笑。
我深知，它失敗了，可我又無比的明白，它并不是一個失敗者，它已經拼盡了全力去實現了自己的價值。它此生無悔！只要努力過，就已足夠！
只要還有斗志，只要還有夢想，即使自身渺小，即使路途遙遠，即使前方坎坷，也要勇敢地去面對，去挑戰，去嘗試，去拼搏，就必定能在困境中體會出不同的滋味！
風，輕輕劃過。
我又望了望手中的蟬，我仿佛看到了一個強者，它在綻放，像一朵盛開的花一樣，綻放在生命的長河里。
篇11：知了學飛<\/h2>
上一年，知了向大雁學飛，學得很不認真。知了心想；再給我一次機會，我一定好好學習。
第二年春天到了，草更加嫩了，花更加美麗了，大雁飛回來了，知了紅著臉說：“大雁，上次我不認真學習，這次我一定好好學習?！贝笱阏f：“好吧?！?/p>
第二天清晨，知了就很認真學飛，到了中午知了還在不停的學飛，連中午飯也沒吃，大雁老師飛來說：“吃一點飯吧?！敝苏f：“好的?！敝顺赃^飯中午飯，又去學飛。盡管知了很累了，它也不休息，仍然拼命地學飛它對自己說：“我一定要學會飛翔。”到了晚上吃飯時間到了，知了還在學飛，大雁笑瞇瞇的.對知了說：“你真捧。”
知了每天清晨，中午，晚上都在學飛，知了做什么事情都很認真。 秋天到了，大雁老師又飛走了，知了也高興地飛上樹上，自豪地叫著：“我終于會飛啦！”
我的航天夢
我的理想是長大后想當一名飛行員。
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我當上了一名飛行員，坐上了航天飛船，飛航起飛了，先慢慢地上升，過了一會兒又慢慢到了天空上，最后飛上了宙宇上面，突然，我飄了起來，像天上飛的小鳥一樣。我看看外面，看到了我們的地球和其它星球，有的星球像幾個小皮球。 后來又回到了我們的地球，然后又慢慢地下降。正當我激動，興奮時，突然有人叫我起床了！起床了！這時，我還回味無窮，美夢成真！
