古詩中的明月作文
發表時間：2025-07-22古詩中的明月作文(錦集二十篇)。
? 古詩中的明月作文 ?
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”在暮春時節，是“流水落花春去也”的時候，可是詩人賦予落花以生命和感情，花兒雖凋零但沒有完成自己的歷史使命，它還要回到養育過它的泥土中去，化作春天的土壤，來養護來年新開的花朵，盡自己的微薄之力，詩人以落花自比，辭官還鄉就好像是花朵凋零，但即使犧牲自己，也要為下一代的成長出力。
古詩，是絢麗的，是夢幻的，是深厚的，令人沉醉其中，無盡的沉醉……
? 古詩中的明月作文 ?
打開詩集，我還在里邊找尋秋的影子，找尋那張了解的臉孔
樹樹皆秋色，山山唯落暉在夕陽夕下的情況下，落日的余輝直射在山坡上，全球是那麼的平靜，張開雙臂，吸一口秋季的氣場，涼涼的，很恬靜，使人遺忘了夏的酷熱。坐著樹底下，任由秋風吹拂過面頰，我似乎見到秋季的銀杏樹，葉子就象一把把小玉扇，扇哪扇哪，扇走夏季的酷熱，產生秋季的清涼。眨一下眼睛，秋天的紅楓樹便在眼底下，葉片像似熊熊大火，慢慢地從樹技漂落出去，好似一枚枚紀念郵票，一枚枚給大家送到秋的信息的紀念郵票。
刷刷刷，秋風吹著變黃變黃的枯葉，把葉片吹得漫天飄動，她們落入地面上，埋進土中，懸浮在水面，落入屋頂上看到這，忍不住想起了八月秋高風怒號，卷我屋上三重茅，秋天的風也蠻淘氣的嘛！
抬起頭望著被秋風清理過的藍天白云草地，一只只張翅展翅飛翔的秋雁鳴啼聲著飛往沿海地區，一句長風萬里送秋雁，針對這事可以酣高樓的詩句便閃出在腦中，秋天的風多么的的合情合理，她告之秋雁秋天來了秋天來了！還親自送它飛向南方地區，讓它在慘忍的寒冬前逃越冬的扼殺。
秋，一個金黃色的時節，但我卻把秋覺得是她的名字，秋她是一個小孩，一個頑皮而又善解人意的'小孩子，她驅走夏，讓大家掙脫夏的難熬；她埋葬枯葉，讓土地資源富饒，讓生命獲得滋養；她送走雁，讓它逃出冬的魔掌。
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南風，吹熟了莊稼，吹來了豐收，也吹來了農民的辛苦。
相傳為舜帝所作的《南風歌》大概是最早歌詠南風的詩歌：
“南風之薰兮，可以解吾民之慍兮。
南風之時兮，可以阜吾民之財兮?！?/p>
《史記·樂書》曰：“舜歌《南風》而天下治，《南風》者，生長之音也。舜樂好之，樂與天地同，意得萬國之歡心，故天下治也。”
這首詩，借舜帝口吻抒發了先民對“南風”既贊美又祈盼的雙重感情。因為，溫熱而適時的南風，對夏季莊稼的生長成熟，對萬民百姓的生活是那樣重要，那樣不可缺少。
“南風之薰兮，可以解吾民之慍兮”，這是就苦夏的'日常生活而言。赤日炎炎，暑氣如蒸，百姓怎能無怨？而南風一起，暑熱的天氣多少能使人感覺到一點涼爽，所謂薰風兼細雨，喜至怨憂除。白居易《首夏南池獨酌》中“熏風自南至，吹我池上林”一句，就表達了這種情懷。
“南風之時兮，可以阜吾民之財兮”，清涼的南風可以解民之慍，適時的南風則可以阜民之財，由日常生活轉而到收成財物，詩意更進一層?！抖Y記·樂記》曰:“天地之道，寒暑不時則疾，風雨不節則饑?！笨梢?，“南風”的“阜民之財”比之“解民之慍”更為重要，也更為令人祈盼。司馬遷說:“《南風》之詩者，生長之音也?！保ā妒酚洝窌罚┩趺C也說:“《南風》，育養民之詩也。”概言之，《南風》之歌，即贊頌“南風”煦育萬物、播福萬民的恩澤之歌。
“夜來南風起，小麥覆隴黃”，白居易的《觀刈麥》則直敘其事，表達了對勞動人民的深切同情。
《觀刈麥》是白居易任周至縣縣尉時有感于當地人民勞動艱苦、生活貧困所寫的一首詩。
“田家少閑月，五月人倍忙”，兩句一開頭就流露出了作者對勞動人民的同情；“夜來南風起，小麥覆隴黃”，一派豐收景象，大畫面是讓人喜悅的?？墒钦l又能想到在這豐收景象下農民的悲哀呢?
“婦姑荷簞食，童稚攜壺漿，相隨餉田去，丁壯在南岡。足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長?！边@八句，通過具體的一戶人家來展現這“人倍忙”的收麥情景。婆婆、兒媳婦擔著飯籃子，小孫兒提著水壺，他們是去給地里干活兒的男人們送飯的。男人天不亮就下地了；女人起床后先忙家務，而后做飯；小孫子跟著奶奶、媽媽送飯時一齊到地里。她們是要在飯后和男人們一道下地去的。你看這一家忙不忙呢?“足蒸暑土氣，背灼炎天光。力盡不知熱，但惜夏日長?！边@四句正面描寫收麥勞動。他們臉對著大地，背對著藍天，下面如同籠蒸，上面如同火烤，但是他們用盡一切力量揮舞著鐮刀一路向前割去，似乎完全忘記了炎熱，因為這是“虎口奪糧”，時間必須抓緊呀！舍不得浪費。天氣如此之熱，白天又如此之長，而人們卻竭力苦干，就怕浪費一點時間，可見人們對即將到手的麥子的珍惜程度。
這首詩對造成人民貧困之源的繁重租稅提出指責，于自己無功無德又不勞動卻能豐衣足食而深感愧疚，表現了一個有良心的封建官吏的人道主義精神。因為白居易時任周至縣尉，主管緝捕盜賊、征收捐稅等事，所以他對勞動人民在這方面所受的災難也知道得最清楚：詩人想到自己四體不勤卻飽食祿米，內心十分慚愧，于是寫下此詩。
南風，在關注民生的詩歌里，承載著詩人對勞動人民的同情；在一些田園詩歌里，表達的大多是詩人自己內心的閑適愜意。
宋代劉攽 的《初晴》 ：“青苔滿地初晴后，綠樹無人晝夢余。唯有南風舊相識，偷開門戶又翻書?！?這首詩描述了新晴之后頗為清靜的環境和詩人悠閑的心情，語言通暢易曉而又情趣十足。最后兩句詼諧而有創意，詩人把南風想象成一個善于戲謔的老朋友，他偷偷地推開了門，闖了進來，還裝作愛讀書的樣子，正不停地翻著書。這兩句擬人手法的運用，使得本詩自然親切，生動有趣，也從側面烘托了詩人閑適愜意的心情。
明代楊基的《天平山中》：“細雨茸茸濕楝花，南風樹樹熟枇杷；徐行不記山深淺，一路鶯啼送到家?！本d綿細雨中，楝樹開出了淡紫色的花朵，由于沾上了雨珠，顯得格外嬌艷和滋潤。初夏的南風輕輕吹拂，在郁郁蔥蔥的草木叢里，不時露出一樹樹金黃色的枇杷。茸茸細雨，微微南風，徐行山中，讓人好不愜意舒適！
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秋天無處不在。秋天在金黃的稻田里，秋天在積滿落葉的小道上，秋天在爭奇斗艷的菊花里……然而，秋天還在詩歌里。什么？你不信？那就跟我去瞧瞧吧！
秋天的天空碧藍碧藍的，像一塊沖洗干凈的藍寶石，在太陽的照射下，顯得倍加純潔。在秋天，秋風可不像夏天一樣仿佛有一股熱浪襲來，也不像冬天那樣冷得似乎鉆進了骨頭里，而是很舒服的?？?！調皮的秋風在跟云朵玩耍，那一朵朵白云，有的懶洋洋地趴著，看著地上發生的一切。忽然，風兒掠過，天變成了一個個大拇指，因為，它們要為秋姑娘點贊。有的白云看見了秋姑娘，立刻紅了臉！因為它從沒見過那么美的秋天。有的白云變成了一座大火山，看見秋姑娘，竟然噴起了“火焰”……一群群大雁時而組成“八”字形，時而變成“一”字形，在湛藍的天空中飛翔……這不正是“秋風起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸”中的景色嗎？
“櫚庭多落葉，慨然已知秋?！背鲎詴x代陶淵明的《酬劉柴?！贰Ｊ前?，落葉是秋的使者。秋天到了，一片片碧綠的樹葉就逐漸地變成了金黃色，再由金黃色的落葉變為一片片枯黃的葉子，我拾起一片落下的銀杏葉，它比我的巴掌小，可還沒有完全枯黃。它是扇形的，遠看，許多銀杏葉鋪成了一張黃黃的地毯。
秋天的果園也十分美麗。蘋果是果子中最害羞的啦，因為它們整天低著頭，而且紅著臉。石榴是水果中最喜歡笑的了，它們有的笑得咧開了嘴，有的笑得撐開了肚皮，露出了晶瑩剔透的果實。正所謂“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”??！
秋天的稻田很美，一個個飽滿的稻子，組成了一片金色的海洋，風吹稻田，“稻?！毖鹆瞬?。許多農夫歡笑著走進稻田，歡樂地收割著稻子，又滿載而歸。正如詩句“喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙”。
我愛秋天，我更愛古詩里的秋天！
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秋天這個令我迷戀的季節來了，我迷戀于它的秋風、秋雨、秋葉。
轉眼間，到中秋了，路旁的大樹不時掉下來幾個金黃的葉子，由此我想到犧牲的革命烈士，雖然他們為國捐軀，但是死的有意義。葉子掉了，但為明年的幼苗提供了最好的肥料，遍地都是金燦燦的秋葉，偶爾會下幾場秋雨。
記得有一次，我自己獨自一人在有。我的肚子發出了警報，看著天空陰沉沉的，心想不會下雨，所以自己拿了點錢出去買零食。走到半路，忽然刮起了一陣秋風，那溫柔的秋風撫摸著我的臉頰，我的童心沉醉在其中。不一會兒，便下起了溫柔的秋雨，如同斷線的銀絲掉了下來，其中的秋風，夾雜著一絲絲菊花的味道，不時看到幾個行人走在回家的路上，我又想跑著去買的念頭，可是我完完全全沉浸在了其中，無法自拔，頭腦中不時會冒出停下來欣賞的念頭。平時熱門的少先路，那天也只有寥寥無幾的.汽車，什么都那么安靜，唯獨偶爾的小麻雀在叫，汽車的鳴笛聲沒了，人們的喧鬧聲沒了，仿佛只有秋風，秋雨，秋葉。秋雨的到來，使得秋風吹落秋葉。
在我的印象中，秋風是涼颼颼而又雜亂的，秋雨是狂暴的，沒有一絲意思，秋葉是骯臟的，只有單調的黃色?？删褪且驗槟谴危覍η镲L、秋雨、秋葉的印象大大的改變了。
在我的印象中，欣賞秋風、秋雨、秋葉已成為一種最休閑的事了。
我迷戀秋風、秋雨、秋葉的特點，迷戀于它們獨特的魅力！
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關于明月的古詩句（精選60句）
1、明月，明月，胡笳一聲愁絕?！魇鍌悺掇D應曲·邊草》
2、九月寒砧催木葉，十年征戍憶遼陽?！騺缙凇豆乓獬恃a闕喬知之》
3、月籠云暗重門鎖。——蘇軾《蝶戀花·雨霰疏疏經潑火》
4、一夜夢游千里月，五更霜落萬家鐘?！т取堵劻恨居褚言⒕┛凇?/p>
5、今夜畫船何處？潮平淮月朦朧?！觳龍D《臨江仙·飲散離亭西去》
6、兩眉何處月如鉤？。——納蘭性德《浣溪沙·雨歇梧桐淚乍收》
7、月上柳梢頭，人約黃昏后?！獨W陽修《生查子·元夕》
8、相逢成夜宿，隴月向人圓?！鸥Α端拶澒俊?/p>
9、長簟迎風早，空城澹月華?！n翃《酬程延秋夜即事見贈》
10、漸新痕懸柳，淡彩穿花，依約破初暝?！跻蕦O《眉嫵·新月》
11、少君引我升玉壇，禮空遙請真仙官。——劉禹錫《八月十五夜桃源玩月》
12、張弓倚殘魄，不獨漢家營?！鸥Α栋嗽率逡乖露住?/p>
13、煙外柳絲湖外水，山眉澹碧月眉黃?！啤俄n莊閘舟中七夕》
14、戍鼓斷人行，邊秋一雁聲?！鸥Α对乱箲浬岬堋?/p>
15、銀箭金壺漏水多，起看秋月墜江波?！畎住稙鯒?/p>
16、回樂峰前沙似雪，受降城外月如霜?！钜妗兑股鲜芙党锹劦选?/p>
17、是天外空汗漫，但長風、浩浩送中秋?！翖壖病赌咎m花慢·中秋飲酒將旦客》
18、我醉拍手狂歌，舉懷邀月，對影成三客?！K軾《念奴嬌·中秋》
19、枕障薰爐隔繡帷，二年終日苦相思，杏花明月始應知?！朵较场ふ碚限範t隔繡帷》
20、白云海色曙，明月天門秋?！跏镭憽兜翘讟恰?/p>
21、寶奩明月不欺人，明日歸來君試看。——嚴仁《玉樓春·春思》
22、兩耳隔墻花，早晚成連理。——牛希濟《生查子·新月曲如眉》
23、況屈指中秋，十分好月，不照人圓?！翖壖病赌咎m花慢·滁州送范倅》
24、霜風洗出山頭月?！钪畠x《憶秦娥·用太白韻》
25、似醉煙景凝，如愁月露泫?！拮o《五月水邊柳》
26、好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家?！拙右住肚迕饕埂?/p>
27、花似雪，東風夜掃蘇堤月?！揭灾恰稇浨囟稹せㄋ蒲?/p>
28、紅豆不堪看，滿眼相思淚。——牛希濟《生查子·新月曲如眉》
29、涼月如眉掛柳灣。越中山色鏡中看。——戴叔倫《蘭溪棹歌》
30、吊影分為千里雁，辭根散作九秋蓬。——白居易《望月有感》
31、高館張燈酒復清，夜鐘殘月雁歸聲?！哌m《夜別韋司士》
32、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應覺月光寒?！钌屉[《無題·相見時難別亦難》
33、日輪駐霜戈，月魄懸雕弓?！哌m《塞下曲》
34、東風柳陌長，閉月花房小。——賀鑄《綠羅裙·東風柳陌長》
35、涌起白銀闕，危駐紫金山?！獜埿⑾椤端{歌頭·金山觀月》
36、雁引愁心去，山銜好月來?！畎住杜c夏十二登岳陽樓》
37、昨夜更闌酒醒，春愁過卻病。——李璟《應天長·一鉤初月臨妝鏡》
38、陰火潛燒天地爐，何事偏烘西一隅？勢吞月窟侵太白，氣連赤坂通單于。——岑參《熱海行送崔侍御還京》
39、刁斗皆催曉，蟾蜍且自傾?！鸥Α栋嗽率逡乖露住?/p>
40、恨君卻似江樓月，暫滿還虧，暫滿還虧，待得團圓是幾時？——呂本中《采桑子·恨君不似江樓月》
41、無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機。——朱熹《水調歌頭·隱括杜牧之齊山詩》
42、深秋寒夜銀河靜，月明深院中庭。——尹鶚《臨江仙·深秋寒夜銀河靜》
43、畏落日月后，強歡歌與酒。——李白《長歌行》
44、花間一壺酒，獨酌無相親。舉杯邀明月，對影成三人。月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂須及春?！畎住对孪陋氉盟氖住て湟弧?/p>
45、此意仗江月，分付與沙鷗?！獥钛渍端{歌頭·登多景樓》
46、是一般風景，兩樣心情。——納蘭性德《紅窗月·燕歸花謝》
47、一夜相思，水邊清淺橫枝瘦。——陳亮《點絳唇·詠梅月》
48、朗月清風，濃煙暗雨，天教憔悴度芳姿。——李清照《多麗·詠白菊》
49、一軒明月上簾櫳?！馈耳p鴣天·吹破殘煙入夜風》
50、云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙?！獪赝ン蕖短K武廟》
51、清輝淡水木，演漾在窗戶。——王昌齡《同從弟銷南齋玩月憶山陰崔少府》
52、俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月。——李白《宣州謝脁樓餞別校書叔云》
53、明月青山夜，高天白露秋?！顛锻x山居七夕》
54、最堪愛、一曲銀鉤小，寶簾掛秋冷?！跻蕦O《眉嫵·新月》
55、昔年八月十五夜，曲江池畔杏園邊。——白居易《八月十五日夜湓亭望月》
56、除卻天邊月，沒人知。——韋莊《女冠子·四月十七》
57、三湘愁鬢逢秋色，萬里歸心對月明?！R綸《晚次鄂州》
58、寶瑟泠泠千古調?！翖壖病兜麘倩āぴ孪伦頃陰r石浪》
59、萬頃波光搖月碎，一天風露藕花香?！S庚《臨平泊舟》
60、皎如飛鏡臨丹闕，綠煙滅盡清輝發?！畎住栋丫茊栐隆す嗜速Z淳令予問之》
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不知何時，世間染上了深秋的氣息。
楓葉，深紅中帶著暗黃，暗黃中帶著絲絲蒼綠。暗色斑點不知何時已爬上葉片，像小孩往手上畫的涂鴉一樣，破壞了原有的和諧。有些楓葉全身上下都泛著灰色，像披了塊黑紗布。也有楓葉向內曲卷著，色彩暗淡，似一個老人家。清晨空氣中濕氣漸濃，在楓葉上凝成一滴滴滾圓的露水。明明是透明的那么一小點，卻將四周都包涵在里面，放大了紅色、黃色、綠色，卻也加快了暗色的蔓延。最后它又慢慢地壓低了楓葉，順著葉面滾下，在空中變幻著顏色，落在地上發出微不可聞的“啪嗒’’聲。不時有風吹過，卷起幾片楓葉，勾勒出難以名狀的蕭瑟感。
遠處，巫山巫峽中不見日光，霧氣重重，倒像虛無縹緲的仙境，但水中冒出的寒氣和上下起伏的水面讓人感到陰森森的。水帶著向下的沖力狠狠拍在冒出水面的巖石上，水花四濺，像下了雨一樣，更添一份濕氣。水流拐彎的地方也響聲震天，但水有時又打著轉形成漩渦，水流湍急，中心下陷，顏色漸深，像能吞噬一切一般，叫人害怕。大概是水霧太重，不知天上何時落了雨。豆大的`雨點借著颯颯陰風斜著落下，伴著霧氣在水面上砸出一個個轉瞬即逝的坑。上空的烏云則像是要壓到地面上來似的，天地一片陰沉。
花在狂風暴雨中顫栗著，風把它推來推去，甚至連根拔起，雨點也無情地打在它身上。有的花落了，花瓣被風送入了空中；有的還拉聳著腦袋，勉勉強強地抵御著風雨的輪攻；還有的生在巖石后，花瓣被雨砸落了不少，但也殘存著不少。
已經離開故鄉兩年了吧，花開花落見兩回了。我不就像這花，無法決定自己的命運嗎？生在何處，貧富貴賤，國家興亡，我又能決定什么？面對國家衰亡，戰爭彌漫，只能目睹國家殘破而不能有所為，只能在老病交加的暮年羈旅江湖，漂泊不定。來時的小船還系在岸邊，而我卻不能東歸，只能空留一顆懷念故鄉的心。身世蹉跎啊……
想當年，長安是何等繁華。不說街上的熙熙攘攘，就連搗制寒衣的砧聲也一陣緊似一陣?？扇缃瘛Α＠淅淝迩?，凄凄慘慘，還像什么帝都。
而我這樣的人，又何時能回家？只怕像這秋一樣，不知何時才能了卻吧。
唉……
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秋天不僅是收獲的季節，也是個令人感傷的季節。每年的這個季節，心中都有一種說不出的感受?？粗蔹S的落葉，一片蕭條的景色盡收眼底。感覺世界末日來臨一樣。自己也說不清楚為什么會有這樣的感覺，心情也隨之跌入了谷底……
也許眼中的一切過于完美，把一切憧憬的也過于美好，所以接受不了現實的冷清和蕭瑟而已。特別是深秋來臨時，聽著窗外刮起的秋風嗚嗚作響，感覺自己是那么的無助。心情立刻變得抑郁。面對窗外發呆。也不知自己在想著什么，仿佛行尸走肉一般，靈魂也早已出竅。有時也試圖讓自己變得快樂一點，想些美好的事物，可是無論怎樣做也無濟于事。每到秋季最不愛看到的就是田野，被收割過的田野，伴隨著嗚咽的秋風，感覺比見到鬼都可怕。所以自己也盡量避免與自然接觸，免得心情變得更糟。
現在害怕過秋天，每當秋季來臨先恐懼，首先心里的想的就是怎么過這個季節。得了秋季恐懼癥一樣。
平時也和朋友交流過秋天的感受，但人家都沒我這么大的反應。所以自己猜想是不是得了什么心里疾病。怎么和正常人不一樣呢?越想越怕，所以干脆就不想了，免得自尋煩惱。
馬上又到深秋了，我告誡自己不能再逃避自然了，決定試圖主動去親近她，試想一下，站在光禿禿田野里想象眼前的就是綠油油的莊稼，還會那么讓我恐懼嗎?放眼望去，滿眼翠綠盡收眼底，相信心情再也不會那么糟糕。自己覺得，就是心里作怪，不能再恐懼了，否則漫長的人生路該多么的痛苦，我有信心會戰勝自我，遠離恐懼，順利渡過這個讓我恐懼的季節。
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江南水鄉是多情的，柔情的。
杜牧的“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”曾描繪了江南春景：千里江南，鶯飛草長，綠葉紅花，鳥語花香，山村傍水，城郭依山，東風浩蕩，酒旗飄拂。其中有山水，花草，禽鳥等天然景觀，還有城郭，村莊，酒旗等人文現象。江南不僅極其秀美，而且人煙稠密，十分富庶?？梢娊纤l對人是多情的，柔情的!
馬致遠的“小橋流水人家”。橋與水把江南演繹的如詩如畫，渾然天成。水是江南水鄉活動的夢，潺潺的流水技術展開荏弱的絲綢，在輕風下飄揚飄動，在大地上歡快的奔跑。而水是江南水鄉愣住的夢，奇巧的身姿就是精靈飄動的輕靈的翅膀，在陽光下透明而樸質，在細雨中清雅而迷離。江南水鄉對水，橋是多情的，柔情的!
江南的雨是有靈性的，靈性的河是有詩情的，那雨從久遠久遠的歷史的時空里落下來，有些呆滯但也有些明麗。江南的雨落在瓦礫上。就像絲竹的聲音，憂“怨”急“緩”。那河里有江南的思緒，也有江南的靈魂，要不煙雨里江南怎么會是另一番情韻呢?當你撐著雨傘走過小橋，走過長長的古巷。一定會讓你生出一點淡淡的惆悵，生出一種隱約的懷想。
絲竹聲里評彈又是江南的另一景觀，長長的古巷，古老的石橋，悠悠的碧水承載著歷史的感懷。江南的靈魂在水，在石橋，在古巷，在人的內心深處。這就是江南，如詩如畫的江南，引起詩人思緒和詩性的江南，它是多情的，柔情的。
也難怪有白居易的這首詩：“江南好，風景舊曾諳。日出江花紅似火，春來江水綠如藍。能不憶江南?”
? 古詩中的明月作文 ?
作文教學是公認的難點。作文到底是什么？原來，“作文是一種具有高度綜合性、創造性的言語活動。下面是關于古詩中的作文教學的內容，歡迎閱讀！
在教學這篇課文前，學生的預習應該是比較到位的。不僅查了關于作者的資料，課上交流起來一套一套的，而且也對詩句的意思、詞語的意思有了了解，甚至個別，《課課通》正打開放在語文書的旁邊呢。這樣的語文課，我教什么？
“靈光”一閃。這首古詩情節一波三折，不正是作文教學中情節多變的最好范例嗎？于是就有了這樣一課。
聊天入手：同學們，你們看電視劇時，喜歡看這樣的電視劇嗎，剛看開頭，就能猜出結局的那種？
生：不喜歡。那樣的電視劇沒意思。
師：那要看什么樣的？
生：情節曲折的。
生：看到哪里都會引發你猜想的.。
師：就是很吊胃口的。
生笑。
師：賈島就是一個出色的編劇。你們看，他去山里拜訪朋友，心情經歷了哪些變化？
接下來，我引導學生體會每一行詩句中所體現出來的作者的心理，分別是：
滿懷希望——失望——一線希望——徹底失望
師：其實寫作文也就是講故事，情節一波三折，別人才愛看。比如寫你學騎自行車，一下子就會了，行不行？
生：不行。
師：那該怎么寫？
生：得遇到一些挫折，比如摔跤。
生：得有一些困難，比如練得滿頭大汗，腰酸背痛。
生：爸爸松手了，自以為學會了，可這時狠狠摔了一跤。
師：這時的心情變化挺快的，得意和沮喪，一下子都體會到了。這樣作文才會有話可寫，別人也愛看。
流傳至今的古詩之所以經典，總有寫法上的過人之處。在古詩中學習寫作方法，那是跟大師學寫作啊。
? 古詩中的明月作文 ?
春天是充滿綠意的，“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！卑橹椭C的春風，萬物恢復了以往的生機，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！毙〔萜仆炼?，卻淡淡的，猶如剛剛出生的嬰兒身上的毛發，一派朦朧的清麗；“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！睏盍l出翠芽，茂密的'森林也變的一片綠色。
“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼?！贝禾炀G的那么美，那么自然，那么和諧?！按宏幋挂安萸嗲?，時有幽花一樹明。”那是無渲染的綠，那是天然裝飾純真的綠，感動了人的心靈，浸透了人的思想。
春天是朦朧的。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風?！贝禾斓牡絹硪鹆艘粓鼍d綿細雨。他半（這個字不準確）著朦朧的天際如一根根晶瑩剔透的銀線，把春天連到了大地，把春天連到了人間?！盁熕蹁N見萬家，東風吹柳萬條斜?！贝禾斓挠晔请鼥V的，沒有暴風雨之前的烏云那么低沉，沒有大霧的那么迷茫，沒有閃電，也無雷聲。只是朦朧的天際迷亂著人的眼睛，只有晶瑩的露珠浸透著人的心，把春天的消息撒向人間。
春天是活潑的?！凹氂牯~兒出，微風燕子斜。”明媚的春天里，魚兒躍出水塘，燕子順著微風，雙翅滑破天際?！安輼渲翰痪脷w，百般紅紫斗芳菲?！贝禾焓且桓比f花筒，是一副生機勃勃的景象。春天的活力，那么富有生機，表現在千物萬物。小草努力的將自己的身子穿出泥土，展示著自己翠綠的身姿?！袄蠘渲o丑枝。”大樹發出新芽長出茁壯的身子，露出了自己茂密的綠葉，小魚兒爭相跳出水面，呼吸著春天的空氣。多么美好，和諧的一副多彩畫呀！
? 古詩中的明月作文 ?
秋夜蕭瑟，一陣寒風拍打在我的身上，那寒風就像離弦的劍，刺入我的心房，寒的冰冷，冷的刺骨，讓我心生了些煩躁。是啊，秋天來了！
我攏緊了外套，不由得往山中走去，我仿佛聽見了一陣陣凌虐哀嚎的聲音，究竟是誰？是誰哭得如此傷心，如此悲涼，如此震動人心？
我不由得抬頭望去。只見風婆婆手中抓著一把寒鞭，狠狠的往那面黃肌瘦，已經近乎奄奄一息的小葉子身上抽去，我不敢看，卻又不得不接受現實：小葉子已經瀕臨絕境，卻還是緊緊的抓住了母親的發絲，承受著刺骨的寒風，風婆婆卻狠心一笑，不斷的把寒鞭重重的，一下一下地往小葉子手上抽去，可憐的小葉子，它已經幾天沒有飯吃了，風婆婆斷盡了它的糧食，逼迫著他，如今他哪兒還有力氣跟風婆婆斗呀？它再也承受不住手上的疼痛，雙眼一黑，昏了過去。
“不！”我崩潰大喊，朝著小葉子飛奔而去，腳下去個足趔趄，卻再也追不上了風婆婆的`步伐。
我有點茫然的站起來，失魂落魄的望望四周不禁傷感成流，這真的是我認識的那座大山嗎？那座充滿快樂精靈的大山，那座郁郁蔥蔥的大山，還是那座夏姑娘最喜歡的大山？不是都不是了…這里—已經遍布悲傷，沒有了小鳥的吟囀，花朵的飄香…
秋天真的好嗎？哪怕農民豐收的喜悅也抵不過這場悲涼吧！
我隨手撈起了身邊的碎光，夏姑娘，你在哪兒??？我們等你。
? 古詩中的明月作文 ?
夏天在開滿荷花的池塘里，夏天在充滿樹蔭的公園里，夏天在火辣辣的太陽里，夏在一陣陣蟬叫聲中，夏還在優美的古詩里。
在夏天里，梧桐樹顯的格外茂盛，枝干非常粗壯，一片片葉子長得很肥美，像一個個巴掌。中午，太陽照在梧桐樹上，像給梧桐鑲了一個金邊。梧桐樹，像一把大傘，遮住了陽光，陽光從樹葉中照在地上，一會兒出現，一會兒又不見了，好像在跟小朋友玩捉迷藏。傍晚時，小朋友們在樹下玩，大人們在樹下打牌，一陣風吹過樹葉，發出“沙沙沙”的聲音，正好與小朋友們的笑聲融合在了一起。秦觀的詩中提到：“芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人?！睒淙~真讓人喜愛。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！毕奶鞎r，湖中開滿了荷葉，像一個個大玉盤，上面還有珍珠般的小水珠，一陣風兒吹過，小水珠在荷葉上滾動起來。一朵朵荷花，從荷葉中冒了出來，有粉的，紫紅的和白色的，有些是花骨朵兒，像在睡覺，等到夏天風吹來，它才醒似的；有的才開了幾片花瓣，像個害羞的小姑娘；還有一些全展開了，還能看見一個小蓮蓬呢！
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！痹谙奶炖?，有梅雨季節。早晨明明天氣晴朗，但到了下午，忽然就下起雨來，真是說來就來?。÷飞系男腥擞械挠杏陚?，趕緊撐了起來，有的抱著頭飛快地跑起來，還有的小朋友很開心，在雨中踩著水……
詩中的夏天真令人著迷，我喜歡詩中的夏天。
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蘇軾曾贊王維之詩畫：味摩詰之詩，詩中有畫；觀摩詰之畫，畫中有詩。古詩中的鄉村，便如摩詰之詩，意境悠遠，積厚流光。
鄉村，自古以來便是歷代文人抒發自己思惟情感的圣地。它區別于都市，少了幾分喧囂，多了幾分寧靜。古詩中的鄉村，有抒發歸隱之心的超然；思念家鄉、感時傷懷的悲痛；又有憤世嫉俗的感觸。它就在這千百年來天然而然地構成了中華文化的.一部門。這之中的文化與意境便完美的融入到那風景秀美的鄉野之中。
酒徒之意不在酒，在乎山水之間也有多少文人志士借這鄉村抒發自己的情感。讓村落變得富有詩書意氣，讓鄉野變自得境悠遠。
念此私自愧，盡日不能忘白居易推己及人，將勞苦大眾的困苦糊口書寫得淋漓盡致。古詩中的鄉村，不僅僅是悠遠閑適的鄉野，更多的是對那世間疾苦的真實寫照，還有那對那可悲世道無限無盡的感觸。
夕陽西下，中斷腸人在海角一個典型的以樂景寫哀的句子道出了多少在外游子的感傷。鄉村在這里便是家的代名詞，無論所居何處，見到這鄉村，內心是有多么的悲痛與思念。鄉村不僅是精神的寄托，同時，也是情感的寄托。在這精神寄托與情感寄托中，歸隱之心必不可少。
談到歸隱，不得不提到晉代五柳先生陶淵明，及其構想的絕佳圣地桃花源。
童儒縱行歌，斑白歡游詣。草收留識節和，木摔知風厲陶公所想的歸隱之地是這般得祥和。任何人讀來，心中便是五味雜陳。這鄉村，便如摩詰之畫一般。自成一詩，自有韻味。此去經年，應是良辰好景虛設。便縱有千種風情更與何人說這詩中的真情、這份安謐必不可少。古詩中的鄉村，縱穿千古，跟著詩人的思緒而起落。短暫之中，卻是永恒。
世上自有真情在事隔千古，古詩中的鄉村早已飄渺難覓，唯有詩人留下的那滿滿真情，滿滿熱淚。讀古人之詩，我們仿佛置身于那滿含古老文化的鄉村；品古人之情，我們仿佛行走在那飽含悠深意境的鄉野之中。無論是憤世嫉俗、蜜意思鄉仍是避世歸隱。我們何嘗不觸動？何嘗不感觸？何嘗不落淚呢？
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“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，??！春天來了?！耙荒曛H在于春”春天是生氣希望勃勃的。春天是錦繡的`，春天是多姿多彩的，春天也是詩人寫詩的源泉，春天會在詩人手中變的更加錦繡。讓我們隨著詩人的腳步來當真觀察，贊美春天吧！
春天，萬物復蘇，大天然都睜開迷蒙的雙眼，一切都精神煥發，瞧！小草探出了腦袋，小花正在燦爛的陽光下舒展著腰肢呢！燦爛的陽光灑向那沒有葉子的樹枝上，樹上的花骨朵也忍不住了，睜開了迷蒙的眼睛，真可謂“黃四外家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”。
不久樹上就開滿了花。綠葉也正迎著春天舞蹈，引來了許多蜜蜂，樹上也停滿了鳥，都在喳喳的叫著，我不由得吟出“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
哇！天空中飛來了一只老鷹，呀！不是老鷹，原來是一個老鷹鷂子，不一會兒又飛來了幾個鷂子，原來有幾個兒童在放鷂子?。‖F在正值早春時期，春風哥哥也來湊熱鬧了，真是“兒童披發學歸來早，忙趁春風放紙鳶”。
花骨朵兒讓樹枝壓彎了腰，花骨朵們擠來擠去誰也不讓誰，終于有一支杏花擠了出去，露在墻外，??！我有題詞了，“春色滿園關不住，一枝不安于室來?！?/p>
“嘎嘎”這是什么聲音呢？原來是我們家的鴨子叫的，它仿佛在說：“春天來了，春天來了，真溫暖呀！”我不由得又吟出一句古詩詞“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
走在詩人的意境中，體會著詩人筆下舒服的春天，讓我完全陶醉在其中，古詩中春天可真錦繡?。?/p>
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本人向來就是比較喜歡春的，但是，因為從小都學了很多關于春的詩句，讓我更加喜歡上了春的這種生氣勃勃的景象。
最早接觸到的一首是就是孟浩然寫的家喻戶曉的《春曉》了：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥，夜來風雨聲，花落知多少?！蹦欠N春夢纏綿的感覺，真的很棒。小時候，還經常在春天念著這首詩，很有感覺。天真的我還纏著爸爸媽媽問：“為什么春天的早晨鳥兒要叫?。俊卑职謰寢尳忉尩溃骸耙驗樾▲B喜歡春天?。 薄笆菃?？那我也很喜歡春天啊，我也是小鳥！”爸爸媽媽笑了?；叵肫饋?，小時候的春天是多么的美麗，小時候的我是多么的天真無邪啊。
上了小學之后，學校舉行了半年一度的詩朗誦比賽。蔡老師選的一首關于春的詩讓我記憶猶新：《早春呈水部張十八員外》。因為名字太長了，我總是記不得，還是剛剛在網上查了一下。但是詩句卻一次比一次熟：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都?！边B韓愈都那么喜歡春的景象，何況是我呢？春雨的細滑潤澤，背韓愈這么一描述，讓我每次下起了春雨的時候，感覺別有一番詩意。
除了這幾首，還有一首也是在語文書上學的，那就是《詠柳》?！安恢毴~誰裁出，二月春風似剪刀。”賀知章借柳樹歌頌了春的美麗，讓我再次感受到了春里萬物都在蓬勃生長的景象，柳樹婷婷裊裊的風姿，油菜花也在與我們一起茁壯成長。
現在我們還學了杜甫的《春夜喜雨》：“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”以及我也很喜歡的《江畔獨步尋花》：“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼?！碑斎贿€有《鳥鳴澗》：“月出驚山鳥，時鳴春澗中?！贝菏亲兓療o窮的，是人們把它描述得也不同。我想，這也是春的獨到之處吧。
其實我也想說，詩可以表達一切事物，一切美好的事物，就像春。
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春天來了！萬物復蘇，桃花綻開了笑臉，杜鵑花、玫瑰花、油菜花……都不約而同的開放了。
小朋友們來到菜田邊放風箏。一片金黃色的油菜花引來了幾只小蝴蝶，它們聞聞這朵，嗅嗅那朵。好像在說：“小花，你可真香，真漂亮呀！”小朋友們看見蝴蝶連忙追上來，真如楊萬里所寫的“兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋?！?/p>
小草從地里也竄出來了，長出嫩芽兒。一陣微風吹過，小草搖動著它微小的身軀，真是野火燒不盡，春風吹又生。草地上長出了許多的小花，有紅的，黃的，紫的，藍的……五顏六色，真是萬紫千紅總是春。
楊柳樹伸伸懶腰，從睡夢中蘇醒過來，它施展了一下魔法。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
我喜歡這如詩如畫的春天！
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小時候，爺爺是教師，老是教我一字一句地朗誦古詩。見爺爺讀詩時，很希奇，總會邊讀詩邊搖頭，聲音還整理挫頓挫。我問爺爺為什么，爺爺大笑起來，還說：“邊讀詩邊搖頭，這才能讀出詩的韻味?！蹦菚r的我還不知道詩的韻味是什么，只是一知半解地點點頭。
還記得我讀的第一首也是會背誦的第一首唐詩是《春曉》。我想，第一次和《春曉》做朋友，一定是始于春天?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥?！?，我問爺爺“聞啼鳥”是什么意思，爺爺說，聞就是聽，當你天天清晨起床時，不是時常會聞聲鳥啼聲嗎?這就是“聞啼鳥”。哦，懂了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了良多描寫春天的詩?！耙盎馃槐M，東風吹又生?！迸叮@句詩我懂得。一團團野火在燃燒野草，但怎樣也燒不完還留根，當一陣陣東風吹起，野草又重生了。
“國破江山在，城春草木深?！边@兩句我也懂得，我不喜歡這樣的景象，國家殘破，固然江山依舊，可是亂草滿城，荒木滿街。讀到：“東風又綠江南岸，明月何時照我還?”面前就泛起了一幅平淡的墨水圖，詩人最后一句還用了疑問的句式，又讓我想象出一幅“明月”“照我還”的畫面，可看出詩人王安石是多么思念家園啊!
朱熹有一首《春日》：“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。輕易識得春風面，萬紫千紅老是春?！毙煨斓?，我讀詩讀出了韻味，增長了不少知識。
春，在我的詩歌旅途中，一路相隨。它占據了我所學的詩歌中的重要地位，給我無限的啟發和感觸感染，使我讀出詩的韻味。
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盼望著，盼望著，盼望著的春天到來了，春姐姐悄悄地向我們走來，輕輕地來到我們的身邊，果園里、廣場上、田野中……到處都是她的身影。
春姐姐向我們邁開了輕快的腳步，魚兒在水中歡快的游著，在水草間和伙伴們不停地追逐、嬉戲、玩耍；太陽公公對我們露出了紅紅的臉蛋，把金色的光輝，灑遍了樓房頂上、綠樹上……
小草迫不及待地從剛剛蘇醒的土地里鉆出了小小的腦袋，暖暖的陽光灑滿山坡、丘陵，滿世界里都是嫩綠嫩綠的，一眼望去，望不到邊。
一片片新綠引來了不少的老老少少，男男女女。孩子們不時在草地上打滾、放風箏、踢足球……小草用柔軟的手尖輕輕摩挲著孩子們裸露的肌膚，感受著孩子的歡笑和快樂。風兒輕輕地吹拂著，融化了一冬天沉淀的積雪和厚重。
花兒也爭分奪秒地綻放了，你瞧，它們你不讓我，我不讓你，互相簇擁著，比賽著，有趣極了！在小草的映襯下，顯得更加美麗了。
風兒一吹，涼爽極了！就連花兒的芬香，都飄到我的鼻子里了，讓我整個人都陶醉在這花香中了。勤勞的小蜜蜂在花兒的王國里飛來飛去的，到處采蜜。花朵是她們的大舞臺， 小蜜蜂和小蝴蝶，翩翩起舞，像一位位舞蹈家一樣，跳出優美的舞蹈。
大大小小的鳥兒也不甘示弱，展開了清脆的歌喉，唱出了婉轉動人的歌曲。野花開得漫山遍野，各種各樣的，它們都穿著最美麗的衣裳，五顏六色的，來參加這春天最盛大的舞會。
我喜歡你——美麗的春天！
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咦，是誰打翻了綠色的油彩瓶，給大地披上了綠油油的外衣？哦，是春姑娘踏著風兒過來了。
春姑娘向我們走來，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，春姑娘給大地灑滿了春雨，一瞬間，冬爺爺留下的寒冷便消失得無影無蹤。伸出手來，綿綿細雨滴落在手中，不似冬日那般刺骨的寒冷，不似夏天那般煩躁的炎熱，只有絲絲溫暖在掌心中化開，順著血液流入心靈深處。
春姑娘走過草地，小草便害羞地從土里探出腦袋，隨著風兒觀望著這個新奇的世界，眼里流露出對這個世界的向往。也許是冬天悶在地下太久，剛探出腦袋便迫不及待地向上生長，想以更高的視角看清這個世界的新奇。
春姑娘又路過花園，撒下花種，又飄飄然離去，不久，這兒便開出了美麗的花朵，一個挨著一個，令人眼花繚亂，遠遠望去就像一幅色彩艷麗的畫卷。走到近前，瞧瞧那花兒：紅的像火，粉的似霞，黃的賽金，白的如雪，真的姹紫嫣紅！
花兒們競相開放，你不讓我，我不讓你，似乎要爭個花魁；但也有不問世事的，像個害羞的嬌滴滴的小姑娘，雙手捂著臉兒，緊緊地縮在一起；還有半開著的，似開未開。嗡嗡，嗡嗡，花下的蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花中翩翩起舞，這場景，好熱鬧！
春，萌動著生機與蓬勃，“一年之計在于春”，雖然春天很美，但我們不能迷戀于此。只有辛勤播種努力耕耘，最后才能收獲那份屬于自己的果實。
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