小學歲月小升初作文（精品12篇）
發表時間：2019-01-01小學歲月小升初作文（精品12篇）。
小學歲月小升初作文 〖1〗
小升初就像孩子的第一次人生大考：考孩子的智力、能力，拼父母的財力、權力。
女兒班級有個要好的同學，新概念已經讀完了第二冊，初級口譯已經考出來、從三年級開始英語大大小小的比賽每次都能拿個獎，奧數沒有拿到過獎，但是一直在外面上課，參加某名校的小五班，每次排名都在前5名。這次拿到了swfz的面試通知、wl和sb都已經明確要她。
當然家長也付出很多，從三年級開始每個雙休日被各種各樣的補課占滿，每年光參加培訓班的費用就好幾萬。
以前我們總覺得這樣逼孩子補課沒意思，當然也沒有這樣的財但是當我家孩子，這個從四年級開始，除了一個自然課是“良”之外的全優生，五年級第一學期英語還是優+，學校的三好學生。
裸投h2、wl和sb，都是參加的最后一輪的千人大考，時間就比較晚了，都在公辦試驗班的后面。而公辦實驗班都是要提前轉檔案的。所以，如果家長沒有強大的內心，是堅持不到最后的。這種折磨也非過來人能想象的。
我同學的兒子憑著一張奧數三等獎的證書，好歹參加了h2的提前面試。
我開始反省。
總結我孩子的同學的成功之路，以及我孩子的小升初的教訓，希望能給以后的父母一點經驗。
小學歲月小升初作文 〖2〗
每個人都有自己的夢想,每個人的夢想都是美好的。我也有一個夢想，那就是長大之后當老師!
也許你們會問：當老師有什么好啊，要付出艱辛，卻又不求回報，還不知道要為學生操多少心呢。但我想，就是老師的這種精神才深深地打動了我，觸動了我內心的靈魂。這應該就是我對教師這個職業的敬佩之處吧。
教師——這個看似簡單卻又不簡單的職業，曾打動過無數人的心;曾幫助過無數學生實現自己的夢想;曾讓自卑的`學生恢復信心......老師是偉大的，為了學生，他們可以付出一切，老師的精神同樣是偉大的，他們眼中只有學生，甚至有些老師可以為了學生而放下家庭......每個老師都不同，有溫柔的，嚴厲的，負責的，幽默的，愛笑的，嚴肅的，愛哭的，心軟的......但他們都有一點是相同的——那就是愛學生的心。
人們說得沒錯：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人;老師是辛勤的園丁，培育出一代又一代鮮艷的花朵;老師是人類靈魂的工程師;老師是溫暖的春風，日日沐浴著我們的心靈;老師是美的耕耘者，是美的播種者正是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心靈才綠草如茵，繁花似錦;老師的愛，天下最高潔......太多太多贊美老師的語言，但再多的言語也無法表達老師的偉大與對學生的愛!
在我看來，老師是非常偉大的，長大后我并無太多過與奢望的請求，做一個好老師，也是我一個美好的愿望!
老師的愛是無處不在的，它好似一股暖流，輕輕撫過每一個人的心田，令人回味悠長......
小學歲月小升初作文 〖3〗
我是一個性格開朗，有毅力，有自信的女孩。進入了六年級，每個人都為自己能考入一所理想的中學而奮斗。我，也不例外，開始了“小升初”的忙碌，在這一年里，我感受到了“酸甜苦辣”，好像經歷一場“戰斗”。
我是一名藝術特長生，我每天要練習巴松，每星期要參加學校的活動，除此之外還要上課外班，做習題，我的感受：
(一)“苦”每天一個多小時的練習使我感到厭倦，有時還想放棄，但我不能這樣，狄更期說過：“頑強的毅力能征服世界上任何一座高峰”。我要堅持，頑強地堅持下去。由于我的樂器“個子”高大，吹時間長了手就會酸痛，但我一想到考試，成功，心里就無限的力量充實著我。有時我的嘴吹麻了，連飯都吃不下，十分艱苦，我一直堅持著，我相信自己。
(二)“辣”我參加人大附中的培訓班時，專業課的成績較理想。最后一天老師通知我們到禮堂去，到那后，我才知道是文化課考試，剛開始我信心十足地答卷，到最后，我遇到了不會的題，我暗暗告訴冷靜，心里平靜下來，不著急，“好，同學們，放下筆，交卷”！完了，我還沒寫完呢，我心一顫，火辣辣的……
(三)“酸”假期我參加了幾個學校的冬令營，在101中我遇到了對手，我幾次努力最后還是失敗。我心里酸溜溜，很不是滋味，但我并沒有灰心，在假期里除了做習題就是吹巴松，功夫不負有心人，開學后，我接到了101中學的復試通知。
(四)“甜”最后我接到了三所學校的錄取通知，十一學校，首師大附中，人大附中，經過考慮，我選擇了首師大附中，被理想的學校錄取，我心甜滋滋的！
小學歲月小升初作文 〖4〗
就在昨天10點，央視的元宵晚會也落下了帷幕。春節過去了，新的一個學期又要開始了，這個學期是我們20xx級的最后一個學期了。我們在這樣一個美麗的華工附小里面度過了自己的童年，就要面臨著小升初考試的考驗。同時，這個學期也是我們同學在一起的最后一個學期了。
俗話說天下沒有不散之宴席，小學過后大家都各奔東西，可能從此毫無聯絡，也可能繼續交往，不過以后如果在異處能見到自己以前的小學同學，還認得出來，還打個招呼，那是多么溫馨的一件事情。
中學和小學是兩個截然不同的兩個時代，步入中學時，真是我們的黃金時代，這時，我們正從一個稚氣未脫的大朋友變成少年。我們的學習擔子也許會相對較輕一些。所以，我親愛的同學們，讓我們留著在中學的時候再一起hangout吧?，F在面對我們的，是一個十分殘酷的小升初。祝大家在小升初考試里有超常的發揮！
小學歲月小升初作文 〖5〗
每個人都曾接受過無數次的掌聲或給出過無數次的掌聲，多數是把掌聲送給別人。而我，想把最響亮的掌聲送給自己。
從剛開始踏進初中大門，我就提醒自己不要再有小學時的思想，而要有一個新的奮斗目標。也許，從年齡上過渡并不難，但是要從能力上過渡卻不簡單。既然是新的體驗，那就有過很多的未知的第一次：第一次軍訓，第一次就學那么多的科目，第一次在飯堂做義工一開始，我是覺得自己會難以接受，不過最后，我還是堅持過來了。所以，我要把掌聲送給自己。
每一次考試，都意味著一次考驗。以前初一的時候我并不在意各種大考小考，覺得自己還不大，離中考還遠。所以，我總是抱著這種僥幸的心理“混”，不在乎作業的重要性，不在乎學習的方法，不在乎成績的好壞。不知不覺“混”到了初二的下學期了，每天看到早起晚歸、走路如風的初三的學長學姐，漸漸地我也會想象著自己的初三的生活是否和他們一樣，無時無刻不拿著練習冊寫寫畫畫，連體育課也為中考做著準備這時候，我開始有了危機感和壓迫感，周圍的同學平時學習也比之前更努力了。我也跟自己約定，每節課都要認真聽，知識點要記下來，周末的作業爭取在星期五晚上就完成，擠出更多的時間來復習過去一周學習的內容和生物、地理這兩個科目。我為我的改變而鼓掌，所以，我要把掌聲送給自己。
我也不會像以前那樣放松自己，做每一件事都要投入快，不能比別人慢一步。就拿這次月考說吧，前一個星期我已經把所有的知識點都背了下來，反復讀背，幾乎不放過任何空余的時間。當我拿到卷子，大致看了一遍，差不多都是我復習過的，答起題來也就沒什么困難。事實也證明，我做到了對自己的要求。同樣，我要把最響亮的掌聲送給最好的自己。
掌聲不一定是別人給你的，也可以自己給自己，每天對自己有一點小小的目標，一些小進步積累下來就是一次超越自我的體會。為自己鼓掌，給自己掌聲，鼓勵自己每天進步一點點。
小學歲月小升初作文 〖6〗
在現今高速發展的社會里，我們每個人都應該加強與別人的合作。星期四下午的文學社活動時間，老師就和我們玩了一個與合作有關的游戲――心有靈犀一點通。
游戲規則是這樣的：兩個人為一組，一分鐘時間一個人用手比劃或用說，另一個人猜。不過如果用說就不能說與所猜物品有關的字。為了讓我們先熟悉一下所猜物品，老師先讓我們瀏覽了一下所猜物品，然后游戲就開始了。
首先上場的就是我們班的兩位女生，他們發揮出了合作精神。就是描述的同學不準確，所以只猜對了四個。但是，比起五一班的小同學我們班還不錯，因為他們只對了一兩個。我想可能是他們太急切了想猜對和另方猜對，所以就慌了手腳，致使成績不好。六三班的表現讓我們為之驚嘆，同時也讓我捏了把汗。一開始一切都很順利，同學一句話才的同學就能猜出來，說“料事如神”一點都不錯?？蛇^了一會兒，老師為了增加難度，自己拿了一個實物讓比劃的人描述給那位同學猜，猜的同學可能是受了一開始老師的影響，浪費了一些時間比劃的同學急了，他不停地用手抓褲腳，心里很急躁，猜的同學頭腦反應敏捷，最后答對了那道題，總共起來答對了七道題。
看著他們答對了七道題，我也不心甘，趕緊叫我的黃金搭檔一起舉手，可老師沒喊我們上去。不過這節課還是應了一句話：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。
小學歲月小升初作文 〖7〗
大觀園中的孩子們忙起來了，他們都讀完了小學六年，馬上就要升入初中了。為了能夠上一個重點中學，大家都在積極“備戰”。
聽說獲獎證書對進入重點中學有用，大家都翻出了各種證書。報名那天，寶玉把證書一遞，“紅樓科技大賽特等獎”，寶玉解釋道：“我發明了新式無鉛粉底！”
寶釵遞上去兩個證書，“大觀園十字繡一等獎”、“金陵杯詩詞大賽一等獎”。
黛玉遞上去三個證書，“紅樓選美大賽第二名”、“瀟湘杯古琴特等獎”、“金陵杯書法大賽一等獎”。
黛玉正得意洋洋呢，巧姐捧著一摞子證書來了！寶玉拿起一個看，“馬家屯卡拉OK大賽第一名”，再拿一個，“沙里寨舞蹈大賽優勝獎”、“蘑菇莊書法大賽特等獎”……寶玉問：“我說巧姐啊，這都是啥時候得的啊？”巧姐把頭一探，小聲說：“二叔，這都是我媽昨晚找‘辦證’的`人弄來的，花了20兩銀子呢！”
考試時間到了。第一科考數學。
考卷發下來，寶釵瀏覽一下，??？怎么一道題也不會?。繉氣O臉漲得通紅，看這題：“一個農場養著若干雞和兔子，它們一共120個頭，200只腳，請問它們各有多少只？”寶釵心里發蒙，拿出筆在草紙上畫，監考老師賈代儒走過來瞅了瞅寶釵的草紙，奇怪地問：“薛同學，這是考數學，又不是考美術，你畫畫干什么？”寶釵埋怨道：“拜托你們下次出題把數字出小點，你看我這草紙本都不夠用了！”畫了半天，寶釵也沒算出來，氣的小聲道：“干嘛非得把雞和兔子關在一起？再說了，雞頭和兔
小學歲月小升初作文 〖8〗
無論是快樂時光還是悲傷歲月，每當想起你，我總會把我的掌聲獻給你。
題記
一路艱辛，一路坎坷，一路風雨，一路跌宕的起伏。你的詩，由你的情感操控。你的情感，由你所處的時代觸發。而你的時代則因你而大放異彩。
一枝翰筆，寫盡了世道的滄桑。千尺素紙，留下詩人的淚水。字里行間，永遠是憂國又憂民。寫下秦時的明月，點染多少報國情；寫下邊疆的胡笛，包含多少征夫淚；寫下雄偉的泰山，抒寫多少凌云志。
你總是憂國憂民。你今天是否又再次“登岳陽樓”，獨自遠眺“關山北”，“憑軒涕泗流”？或在月圓之夜，“有弟皆分散，無家問生死”，這時在圓月下抒發感慨：“露從今夜白，月是故鄉明”？
遠離故土，在戰亂中翹首期待親人的音訊，你雖然懂得“烽火連三月嗎，家書抵萬金”的道理，卻仍在擔心國家的命運和前途，為國人擔憂?！案袝r花濺淚，恨別鳥驚心”就是你最光輝的寫照。
你不止一次夢見好友李白，你用“冠蓋滿京華，斯人獨憔悴”為他打抱不平。支持他的理想，同情他的遭遇?？墒怯钟姓l為你鼓掌給予你勇氣呢？
錦官城外，你來到丞相祀堂。為諸葛亮的遭遇鳴不平：“三顧頻頻天下計，兩朝開濟老臣心”為他未能實現理想而落淚：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”。其實，你應該寫道“未建功名”身先死，心有不甘與誰說”。想你年輕的，意氣風發，躊躇滿志，大筆一揮，在慷慨激昂中寫下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的詩句，可世事弄人，一場安史之亂毀掉了大唐的盛世，也毀掉了你壯志報國夢，但也塑造了最優秀的你！
把掌聲獻給你，當我在行走途中暴風雨來臨時，有你的鼓勵，我昂首繼續前行。
把掌聲獻給你，當我失去在生命中再戰斗下去，有你的安慰，我再次站起戰斗。
把掌聲獻給你，當我在漆黑的冬夜迷失方向時，你給予我勇氣，在霧中尋找出口。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
杜甫，我把掌聲獻給你。
小學歲月小升初作文 〖9〗
世界上最痛苦的人是誰？窮人？錯，那些天生殘疾的人？也錯了。答案是我們小學生，特別是六年級的，特別是要小升初的。我現在就在這個“痛苦”時期。
以前的星期六，我很自由的。早上睡到自然醒。根本沒什么壓力。但是現在我叫一個忙??！星期六大腦還要繃得緊緊的。其中也怪自己——報了三個補習班。誰讓以前沒想過要報個補習班呢！大腦要個三個補習班“平均”分配腦細胞。爸媽和朋友們都勸我先放棄。在這么重要的階段?？晌沂莻€倔脾氣——十頭牛也拉不回來。
正因為這樣，我答應了爸媽每天做練習。保證學習不下降。可結果卻是——上學有作業，還要練琴沒做。星期六上完補習班，太累了。找個借口給“混”了過去。就算是有空閑的時間，我也不想碰練習——密密麻麻的字，空白的大腦。哪是個認真做作業的樣子。只適合一個發呆者吧！
這樣想真的好心酸，思緒也趁機飛了……
我睜開眼睛，一看鬧鐘才七點多，而且還是星期六?？晌覅s突然倦意全散了。腦細胞很活躍。我臉上閃過一絲壞壞的笑。
我輕手輕腳地下床。光著腳走向客廳，我可不想穿著拖鞋驚擾到爸媽。我來到一個長方形的機器前小心翼翼地按下開關。途中電視機有“噔”的一聲。這可嚇死我了。我本能般蹲了下來。又過了幾分鐘，我見沒動靜才起來。我按起了遙控器。播到那時我最愛看的動畫片。
看到九點多，爸媽才起來。媽媽發現我看電視立刻叫我關掉，我當然遵守，因為那時的我早已心滿意足了。
“姐姐，你在笑什么啊？”弟弟的一句話是我“驚醒”了。
以前的那些美好時光就像電影的前奏，很美好。讓人沉浸。而六年級卻像是電影的精彩部分，很讓人期待。都希望為之喝彩的，可過程并不是一帆風順的。
我曾渴望過長大，上初中?？涩F在的我卻是渴望時間回去，補足我知識上的漏洞。聽著老師家長們對中學的描述：作業多，要寫到晚上十二點。要學的知識很多，而且很難……小學一定要打好基礎。
每天的睜眼，每天的閉眼。每次周一升旗時，那小主持人說的“現在舉行第xx周的升旗。都在倒數著畢業的時間。心里隱隱的興奮，絲絲的哀傷。那是因為我即將對六年級的同學說“再見”。對生活了六年的母校說“再見”。
小學歲月小升初作文 〖10〗
一縷陽光
我喜歡被別人欣賞，但我更喜歡欣賞別人。在對別人的欣賞中，我自己常常受到感動。一個深秋的早晨，天灰蒙蒙的，遠處的天邊出現了晨霧。路邊的小樹在寒風中瑟瑟發抖，黃葉飄落一地。上學路上，四周顯得那么凄涼，這使郁悶中的我更加郁悶了。
最近，我和最要好的朋友吵架了。那天，我好心為她講解語文題，可她卻趁我出去的時候，抄寫了我的作業。老師見我倆的答案一模一樣，就批評了她?？伤齾s認為是我跟老師說的。為此，我倆大吵了一架，最近幾天誰也不理誰。我感到非常的煩惱、痛苦。
一陣風吹來，我趕快把衣服扣得嚴嚴的，手揣在衣兜里，縮著脖子，疾步前行。轉過街角，我照例在早點攤排隊買燒餅。
我看見一位70多歲的老奶奶推著一把舊輪椅，輪椅上坐著一位老爺爺。老奶奶把熱燒餅冊下一小塊兒喂到老爺爺的嘴里，把剩下的燒餅用塑料袋包好，揣在懷里。生怕燒餅涼了。老奶奶看到老爺爺快吃完了，就又從懷里拿出熱燒餅，再掰一小?塊兒喂老爺爺。老爺爺嚼的時候，還不時從嘴里掉出燒餅渣。老奶奶一會兒喂老爺爺燒餅，一會兒又拿出手帕輕輕地給老爺爺擦嘴，并不時地撣去掉在老爺爺身上的芝麻，還不斷親昵地囑咐著：“老頭子，慢點兒吃，別著急?！崩夏棠桃豢滩煌５卣疹欀蠣敔?。
一陣風吹過，冷得我把脖子又縮了縮，老奶奶的頭發也被風吹下來一塔。老爺爺顫頗巍巍地抬了抬手。
老奶奶趕忙蹲下身來，把自己的手放到老爺爺的手中，說：“老頭子，我知道你要干什么，我自己來，快把手放回去，外邊太冷?！?/p>
她邊說邊把蓋在老爺爺身上的小被子往里掖了掖，理了理自己的頭發，然后推著老爺爺向遠處走去。
這是一對多么可敬的老人呀!我欣賞他們。欣賞他們之間的相互關愛，欣賞老奶奶的臉上總洋滋著的微笑，更欣賞老奶奶照顧老爺爺的無微不至。我為這對老人而感動!
小學歲月小升初作文 〖11〗
最初的相識，是因為我們的緣分，三十八條彼此陌生的生命線，在那一刻開始有了交流；三十八個充滿活力的少年，組成了一個新的集體——505班。很快我們彼此記住了名字，盡管有時候會張冠李戴。
也許，我們上輩子就是手足吧，濃濃的愛將我們連為一體。那一次，我感覺到頭暈，但沒有太在意。同學們看到我病怏怏的，就扶著我前往醫務室，一量溫度——39.4，發燒了！同學們知道了，一下課就來到我身邊，照顧我，給我倒水喝。我感動極了，真希望病快點好起來。沒想到第二天，我的病不治而愈了，這還多虧了同學們的關懷。
也許，我們上輩子就是摯友吧，為了集體榮譽我們患難與共。接力賽，對手是全年級段最強的班級，可我們毫不畏懼的上場，拼盡全力，雖然敗了，我們自責，一起分擔失敗的痛苦。
也許，我們上輩子就有緣吧，血液里透著一股不服輸的天性。明知道我們是新班，不清楚別班圍棋實力，可我們還是派人去參加了圍棋，終于，我們戰勝了其他三個班，獲得了年段第二。
回憶小學生活，貼在墻上的一張張獎狀，證明了我們的成長，證明了我們的團結。
時間過得飛快，再過沒幾個月我們就要畢業了，心中的不舍無法用語言來表達。我多么希望時間倒流，再次從相識開始，經歷又一次小學生活?？蓵r間卻從我們的指尖溜走，想抓也抓不住。
再見了，小學生活，我將把你放在心中，永久保留！
小學歲月小升初作文 〖12〗
校園小路上白色的點點痕跡，是當年的香草冰淇淋留下的傷口。歲月如歌，我們曾在一起渡過多少個日晝夜夜，但如今都成為泡影。希望，你們還能記得我過往的樣子容貌。
六年前，我們還曾是一群懵懵懂懂的孩子，好奇地張望著學校的一切。寬廣的操場、錦繡的花園，還有，那棵枝繁葉茂的老梧桐樹。我們被老師領進教室，安安穩穩地坐在自己的位子上，等著課的開始。沒人留意到我，坐在第四排的一個緘默沉靜的女孩兒。目生的校園，目生的教室，還有，目生的你們。仿佛一切，都變得空虛。
可我現在，真的但愿時光能回溯到六年前，我，初遇你們的時候?？墒裁炊疾豢赡芰?，我們，仍是從統一片錦繡而又豐滿的花瓣上落下，各赴海角。
我們，畢業了。伴著暖暖的夏風，去了。
我們很安靜地坐在教室里，沒有一絲聲息。我們知道，這是我們在學校的最后一次，全班聚在一起，以后，可能再也不會了。手捧鮮紅的畢業證，我卻怎么也興奮不起來?？粗闹芤粡垙堈J識的臉龐，想起我們六年來一起經歷的風風雨雨，我的心像被刺了一下，好痛。
我們，仍是走了。各赴其途，邁向未來。
歲月如歌，六年，在彈指一揮間，悄然逝去。沒有一絲聲息、沒有一點腳步，就這樣，偷偷從我們的身邊，走了。這一走，就再也回不來了。
我的小學糊口，酸甜苦辣，一樣不缺。它讓我回憶，回憶起我的小學、我的少年。
歲月如歌，陽光正好。感謝歲月讓我遇見了你們。
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