尊嚴課件|尊嚴課件(范例20篇)

發表時間：2019-07-11

尊嚴課件(范例20篇)。

? 尊嚴課件 ?

那是一個非常非常炎熱的夏天，太陽高照，蝴蝶飛舞，綠樹成蔭，我和媽媽來到喧鬧的菜市場里買菜。菜市場里人山人海，擠得水泄不通。

每攤菜鋪幾乎都擠滿了人，只有遠處角落里的一個菜鋪，空蕩蕩的，除了賣菜的農民和那些蔬菜，一丁點人也沒有。

這個沒人買他菜的農民衣衫襤褸，打著一雙赤腳，背兜里裝著一些菜。一看就知道這位農民家里非常貧窮，菜又賣不出去，連雙鞋都穿不起，看起來非?？蓱z。我看了眼角打磨出了一點小淚絲。

有一些善良的人看他這么可憐，本來想買他的菜，可是手里早就提滿了什么胡蘿卜啊、卷心菜啊，看見農民那有點失望的眼神，這些善良的人尷尬地擠出了笑容，從兜里掏出幾十塊錢遞給農民，可是農民一一拒絕了。

有一個老奶奶問他：“你為什么不要？”他搖了搖頭。有一個叔叔問他：“你怎樣才能要？”他說：“你買我的菜我就要?！笔迨逭f：“不，這些菜你自己留著吧！這些錢你也收下吧！”農民把錢推了回去，堅定地說：“不行，我的媽媽告訴過我：雖然我們窮，但我們窮的有志氣，我們不能不勞而獲！”這句話把在場所有人都打動了。

那些還在挑選新鮮蔬菜的人立即過頭來，紛紛沖向這攤菜鋪，爭先恐后地搶起菜來，農民的臉上掛著燦爛的笑容，他很興奮，能有那么多人買他的菜。

有人多拿了錢給他，他便大叫說：“同志，你多拿了錢給我！”人們都說：“這是對你尊嚴的獎勵！”

農民的菜被一搶而光，很快就賣完了，農民在夕陽底下樂呵呵地收著攤，背起裝菜的筐子光著腳走回了家。

雖然這個農民可能沒有讀過什么書，但是他是一個有自尊、有骨氣、有尊嚴的人！

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今天坐地鐵十三號線去安貞那邊，站在地鐵之間的門邊，有一小男孩推門，我以為他在玩，還叮囑他小心點兒，別碰到了。他過來后，后面還跟著一個應該是他媽媽，抱著個小孩兒。開始挨個下跪、要錢。一般碰到這種情況我都是置之不理的，太多了，明明知道他們是騙人的，我沒理會他們。后來聽到一女孩說：“我每天坐地鐵，每天都看到你們6次。你們一天跑多少次？”那個女的聽后，訕訕地走了，還不時回頭看一眼那個女孩。

在其它地方我不清楚，但在北京這種情況是每天都有，只要坐地鐵都能碰到，馬路上也到處是這樣的人，用卑微的姿勢來博得別人的同情心。在中關村電子城那邊的天橋上，總有一些相貌丑陋的人，丑陋得讓人的目光都不敢逗留，那是身體的缺陷，呆在上面來迎取別人的同情心，但往往把人嚇跑，還讓人覺得回想起來看到的那一幕就難受。

這些人往往是用可憐的外表，以及自己孩子，把孩子打扮得再可憐些，來騙取別人的同情心。我只是覺得這樣子對孩子特別不公平，孩子們多需要在一個健康的環境下成長，童年的環境及父母的影響會影響他們一生，對他們人生觀價值觀的形成也起著很重要的影響。如果父母這樣培養孩子，只為了自己少做些事情，而還有經濟收入，讓子女也受這種影響，那他們的人格一生都不會完整，一生都會生活在自卑的陰影下，永遠覺得自己低人一等。而要改變這一事實，不知道要做多少努力才能改變，單單自己的努力可能還不夠。我覺得父母不管經濟情況多么糟糕，都應該給兒女一個健康的環境，至少要讓他們明白，雖然生活不容易，但是我們去努力，靠我們自己的雙手，自立自強，我們會給你我們能夠給你們的一切，但是一定要有自己的人格和尊嚴。

這種沿街乞討行為其實還是社會問題，因為社會的嚴重不平等，貧富分化嚴重，使人們壓力大大增加。還有很多媒體灌輸的東西，讓人們覺得金錢就是一切，金錢就是衡量人價值的一個刻度尺，沒錢就沒尊嚴可言，這是一個多大的誤區呀。所以人們的人格都被扭曲了，覺得金錢就是一切。讓人們嚴重喪失自信，活在失敗的影子下。

真希望社會能給予這部分人多一些關心，讓家長也都明白這些道理，自尊自強起來，給孩子一個健康的成長環境，讓他們能更好地走向未來。尊嚴這個東西其實是無價的，誰都不應該那么容易舍棄它。

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有尊嚴的活著，能讓你坦然面對真實的自己，尊嚴與活著休戚與共。尊嚴是無價的，有尊嚴的活著是我們的人生指標!

尊嚴，使人不在丑陋，尊嚴讓美麗成為永恒。在我出生以來，度過了9個春秋。在這些日子里，我曾看過無數張面孔，而這些面孔，許多都被時間漸漸沖去了，可有一張面孔…。。讓我無法忘記……。。

記得有一次，我去暑假補習班補課回來時，已經很晚了。突然路過一家面包店。面包店發出的爭吵引起了我的注意。我便走了過去看了看，一個老乞丐求著店主說：“老板，你行行好。給我一些面包吧，我已經好幾天沒吃東西了”“給我滾”。店主是一個大約30來歲的男人，正瞪著那個乞丐。這個乞丐看上去像是60歲了。臉又瘦又黃，嘴唇干的像是裂開了一樣。似乎沒有一點血色，那雙枯柴般的手微微顫抖的伸向店主。店主白了他一眼，用手抓了一個面包往地上仍，店主就說“叫花子，快去吃吧”面包在地上滾了好幾個圈，我實在看不下去了，就跟店主理論起來是哦："你怎麼可以這樣!”店主是哦“沒有尊嚴的人，不是狗是什么?”我無言以對，只好走了。第二天，我上學時，才到一個硬梆梆的東西--是那個面包! 猛地，我感到一陣暖流涌上心頭。我明白了什么是尊嚴。

盡管這是已經過去很久了，這件事似乎告訴我“尊嚴無價”。

我原以為世界最珍貴的是生命，可那件小事過后，才使我懂得了如果沒有尊嚴，那生命只是一副軀殼!

我過早的到了學校，校門還沒開，在不經意的回頭間，我看到了這樣一幕——一個學生跪在地上?？礃幼邮莻€二年級的小男孩，而另一個人則是初中生。

初中生手里拿著一根很粗的棍子說：“小子，你只要挨我兩下就可以滾了!”小男孩臉色蒼白。“或者叫我聲‘爸爸’也可以!”初中生說完哈哈大笑，后邊他的“同伙”也嘲笑這個小男孩，小男孩聽罷僵住。

那個初中生更加猖狂，踢了他一腳怒喝到：“小子，還想不想活，想活就叫聲‘爸爸’!”這時旁邊正巧路過一位盲人，“如果你不叫，看見了嗎?明天你就會像他一樣?！闭f罷，他瘋狂的笑起來，滿目猙獰。

我偷偷對朋友說：“太可憐了，不過，你說他會選擇什么?”朋友的眼睛里已有淚水，恐怕她并沒有注意到我說話。

這時，那個小男孩脫口而出：“不，我有尊嚴!你不可以把我的尊嚴放在腳下踐踏!”小男孩顯得十分堅定。這時校門開了，老師及時的制止了這場沖突。

尊嚴是無上的;尊嚴不可以被人踐踏;尊嚴是我們活著的理由;尊嚴是我們高尚的靈魂!

擁有尊嚴，感動一切!

從古至今，有許多能人志士，為了尊嚴浴血奮戰，為了尊嚴寧四不屈。雖然，那時他們的做法不讓人理解，但是若干年后，他們卻被世人所贊美。

擁有尊嚴，感動一切!

在漢朝時，項羽寧愿自刎烏江，也不愿投降劉邦，失去尊嚴，茍活在世。項羽的這種精神令現在的許多軍事名將自嘆不如。司馬遷的因李陵之亂，而身受宮刑失去了做男人的資格。但他幾十年如一日，寫出了二十四之首的《史記》。許多學者讀后都感動的淚流滿面。

擁有尊嚴，感動一切!

倘若，項羽當時沒有自刎而是度過烏江投降與劉邦，那么歷史會怎么寫?要是司馬遷失去了做男人的資格而就去自殺，那么歷史會怎么寫那么歷史又會怎么寫?倘若事實真是如此，那么歷史就會失去一位英明神武與劉邦爭天下的西楚霸王，一本二十四之首的《史記》。

擁有尊嚴，感動一切!

在的雅典奧運會上，劉翔不畏強敵，以平世界記錄、破奧運記錄的優異成績，贏得了奧運會男子110米跨欄飛人大賽的金牌;成中在太拳道比賽中，以一個又一個精彩的反擊，一個又一個精確的進攻，打敗了所有的對手，折服了所有的觀眾…就是他們，就是這些奧運健將，一次又一次地為中國贏得了榮譽，贏得了尊嚴，令國人為他們感動，令世人為他們驚嘆。

擁有尊嚴，感動一切!

第二次世界大戰。反法西斯主義的人，為了國家尊嚴，為了自己的尊嚴。留下了一個又一個感動人心，振奮人心的英雄故事。

擁有尊嚴，感動一切!

從古至今，有許多人為尊嚴而奮斗留下許多動人的'故事。讓我們也為自己的尊嚴而奮斗吧!

每個人都有自尊，每個人都會竭力維護自己的尊嚴。自尊是衡量一個國家、一個民族素質高低的標志，是民族騰飛的象征。

這幾天，我們上課學了《嗟來之食》一文，我感觸很深。課文講述了一個人為了尊嚴，而失去生命的故事。

故事是這樣的，有一年齊國鬧饑荒，一個富人在路邊上擺了食物，施舍給災民。這時，過來一個人，富人便吆喝：“喂!來吃吧!”。那人拒絕了富人的施舍，沒吃這碗飯，結果餓死了。

讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。尊嚴是每個人都應有的，古往今來，圍繞尊嚴發生了許許多多的動人故事，我們究竟應該怎樣對待尊嚴呢?

在我認為，那人做的對，不應該吃富人施舍的飯。一個人活著是為了自尊和骨氣，俗話說：“人要臉，樹要皮”。你可以去批評一個人，但是你不可以去侮辱一個人。在困難和誘惑面前，我們不能低頭，也不能吃別人的軟飯，一時失敗和困難不可怕，怕的是喪失了自己的尊嚴與骨氣。如果一個人連骨氣都沒有了，那就像行尸走肉一樣，生存就沒有一點兒意義。

我們現在是學生，那怎么樣才算有尊嚴呢?不去干不仁不義的事是有尊嚴的;在校園、教室內，看到有垃圾主動撿起來放入垃圾箱是有尊嚴的;輪到自己值日不逃跑是有尊嚴的;上課認真聽講是有尊嚴的……。

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大家知道什么叫尊嚴嗎?尊嚴就是一個人的自尊、自信、自強，對就是這些。大家都聽過尊嚴的故事吧，在這就講一個尊嚴的故事。

這個小故事講的是石油大王哈默年輕時以自己的言行維護了個人尊嚴，贏得了別人的尊重，從而改變了自己的命運。

故事的開頭是這樣描繪的：一群難民受到善良的.沃爾遜人的款待，正狼吞虎咽地吃著食物。接著，難民群體中出現了一個例外的青年人。他與其他難民不同的是，他要求鎮長讓他干活，如果不讓他干活，他就不吃不勞而獲的食物。鎮長最后只得答應讓他為自己捶背。捶完背后才狼吞虎咽地吃起來。這個故事富有戲據性，鎮長的一雙慧眼發現哈默高尚得人品，并留他住在莊園里，還把自己婷婷玉立得女兒許配給他。

用自己的勞動去換取報酬是一種尊嚴，這也正是哈默與眾不同的人格而得到別人的賞識和尊重。

尊嚴是無價之寶，它是人生的一個歷史的見證。

要是大家做了有損自己尊嚴的事情一定要舊地重找回尊嚴。

篇四：尊嚴

尊嚴——是每個人都絕對不能少的品質，這比任何東西都重要。有多少烈士犧牲在了戰場上，不就是為了捍衛國家和民族的尊嚴嗎?在我們歷史的長河中，就有這樣一則關于尊嚴的小故事。

就在新中國剛剛成立不久，許多外國人瞧不起中國人。有一次，周總理到國外參加國際大會，見到外國的大使后，周總理主動和這個外國大使握手表示友好。不料，這個外國大使卻從兜里掏出一條手帕，用是這條手帕擦了擦手，然后把手帕塞進了兜里，周總理見了，也從兜里掏出一條手帕擦了擦手，不過周總理直接把那條手帕扔進了一旁的垃圾箱。這個外國大使頓時尷尬極了，忙向周總理道歉。

一個人，可以沒有鮮花和掌聲，但絕對不能沒有做人的底氣和尊嚴，如果你沒有做到，那就可能如同行尸走肉，沒有靈魂!

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遠離了21世紀很多很多年的場景，在熒幕上放映，在腦海里不停地回放，皇帝與大臣們的哄笑在耳畔顯得格外刺眼。

——他突然停下身，仰望天空。

——就在紫禁城上方蔚藍的天空，掠過幾架飛機。

——飛機在皇宮處投下炮彈。

接著溥儀和溥杰哭作一團。剛剛給大臣系上風箏的清朝最后一任皇帝被嚇得哭倒。

清朝尊嚴何在？刺眼的，是大臣的長辮；刺眼的是長辮上的風箏；更刺眼的，是日本駛過來的飛機；最刺眼的，是大臣們的逃散及皇帝的手足無措、哭個不停的場景。我看不到，大臣的尊嚴；看不到，清政府的尊嚴；更看不到，中華民族的尊嚴！

——他們穿著學生服，戴著學生帽，手拿小旗，沖在街上。

——他們在章宗祥打麻將的府前大聲呼喊。

——她舉著用**寫的冤，在這府前大聲地為四萬萬中國民眾喊冤。

接著，他們沖進了豪邸，最后卻被警察抓進了監獄。

我不知道，從何處可見警察們的尊嚴；從何處，還可見與日本簽下不平等條約的章宗祥的尊嚴；從何處，還可見那中華民族的尊嚴？難道，還要將學生們的這一腔熱血，這愛國之心，這濃厚的為國之尊，踐踏于腳下，再用冰冷的鐵鏈封鎖？

他們是中華民族的希望，是以被列強瓜分的.中國國土上屈指可數的星星之火了！

卻說：星星之火，可以燎原。

學生運動，喚起了中華民族的尊嚴，赴巴黎參與和會的失敗，將中華民族的憤怒徹底激起！就如陳獨秀先生將火鍋的蓋子猛地拿起，徹徹底底！

就猶如火山爆發？不，比其更猛烈！就如地動山搖？不，比其更壯烈！就如海洋中的巨浪夾雜著狂風？不，比其更深沉！

最后，千千萬萬的勞工之血，千千萬萬的學生之心，千千萬萬的愛國人士的一腔熱血，將沉睡了百年的中華民族喚醒，好比那鳳凰浴火之后的涅磐！

我看到的，不僅僅只有袁世凱、章宗祥；還有蔡鍔、毛澤東、蔡和森、胡適、陳獨秀、李大釗

他們外中華民族的尊嚴付出了一切！

大臣的辮子已被鉸斷，隨著那聲炮響，清王朝正式落幕！

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剛下晚自習，遠遠地就聽見寢室里在大聲喧嘩。

原來，大家都說，在學校的商店那里站著個蓬頭垢面的傻子。

寢室長建議：“把窗關好，把門關好，睡覺時把被子捂好！”

隔壁寢室傳來一陣錘子叮叮當當的響聲，那是他們班主任在修那很久沒有拴的寢室門。

看到同學們那義憤填膺的樣子，我內心不可置否。

“不就是一個‘傻子’嗎？平時沒事也是要關門關窗的，何必這么緊張兮兮的呢？再說，傻子也有理智的嘛！”

于是，大家都提心吊膽是過了一個平靜的夜。

沒想到，傻子沒走。

第二天，在食堂門口又碰見了他。

看著他單薄的身體在寒風中飄搖著，一種莫名的傷感襲卷而來。

他穿著件破爛不堪的薄薄的衣衫，雙手緊緊地藏在衣衫的里面，腳上穿著一雙還露著兩個腳趾的拖鞋。

“傻子！傻子！”身邊不知何時聚集了好幾個好惡作劇的男生，他們正陰陽怪氣地對所謂的“傻子”擠眉弄眼呢。

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“狼心狗肺”、“狼子野心”、“狼狽為奸”……這些詞把狼形容得無比邪惡，而《飛狼》卻讓我看到了狼的另一面。

《飛狼》出自姜戎的《狼圖騰》一書，寫的是陳陣的小狼從受傷到死亡的過程，讓我感到了狼的可貴、可敬。

那是在遷離夏牧場的時候，半大的小狼再也馱不動了，陳陣就把它拴在牛車上，讓它跟著車跑，并拴了一只母狗給它示范。然而，牛車剛一動，小狼就四腳撐地，身向后仰，死撐住不走。和牛較勁的后果是可悲的，小狼被勒斷了喉嚨，但仍然勉強支撐著，生怕牛車前進一步?！八皇遣辉缸?，是不想像狗一樣做人的囚徒！”姜戎這樣寫道。

后來，“白狼王”回來了，小狼不顧一切地掙著鐵鏈，舊傷復發，最后被陳陣打死，還了它一個清白。死后的小狼被剝下狼皮，進行了，它的“戰袍”飛在了天上，它成了一匹飛狼……

掩上書，我哭了，小狼崇尚自由、堅強倔強，不像母狗那么軟弱。它為了尊嚴，誓死也不向人類馴服！

小狼死了，但靈魂沒死，它的靈魂在遼闊的草原上奔馳，盡情享受用生命換來的尊嚴和自由！它不屈，它不服，它向所有和它爭奪自由、踐踏尊嚴的人、獸及所有生物，毫不猶豫地亮出獠牙，以命相博！尊嚴、自由，值得狼用生命去換！

這也正是現代人所缺少的——不可侵犯、不可玷污的尊嚴！

是的，我們現代人太缺乏尊嚴了，一個“忍”字，讓我們以龍為圖騰的人們受盡屈辱，如果我們拿出狼的精神，以我們的智慧，許多悲劇不必發生吧？

尊嚴、自由、堅強，讓我們記住狼的精神，記住這匹可敬的狼，記住所有的堅強！

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那天，天很晴。委婉的和風，帶著清晨特有的新鮮氣息。我拿著我父親的手機看視頻，是一場讓人看了會‘毛骨悚然’的雜技表演。

一個穿著黑衣服的男子走了出來，左手拿著馴馬的馬鞭;右手牽著一匹紅棕色的馬。第一節：“馬鉆鐵環”只見那馬兒，先是一陣快跑“呼”猛地躍了起來。這時心里一陣激動;可是，就在離鐵環一步之遙的空中，那馬不慎跌了下來。激動頓時為了還害怕。

馴馬之人感到時萬分的害怕;他為這馬的過失感到無地自容。他高高的舉起馬鞭，狠狠地先那馬抽去，“啪”的一身過后，粗而短的馬鞭帶著幾根馬毛收了回去。接著又傳來第二次鞭子與皮肉摩擦的聲音。

那馬兒沒有動怒，或許它也感到了自己的過失，只是低著頭，亂跑著，逃避著馴馬人的懲罰?？呻S著一聲聲的抽打;他的自尊心受傷了，他猛的過身來朝著馴馬人跑去，將馴馬人撞倒在地。顯然這樣的撞擊，對一個真值壯年的一個人來說，并沒有什么傷害;但這使馴馬人更加惱火了。他使出全身的力氣把辮子向馬揮去?！斑詞~”那馬發出一陣慘叫聲;這叫聲沒有平時那么快活

，自在，而呆著一中佷重的憤怒之意。他身向墻上撞去，有事“咴~~“的一聲，隨著這種在憤怒，悲傷的哀啼敲擊耳膜，那馬倒下了。

我震撼了~~

那匹用生命換取尊嚴的馬被抬下去了。不知道以后又會有哪一匹馬來補償這匹馬的空缺，繼續忍受人來的虐待，直至又一個生命的死亡。

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有的人對尊嚴不屑一顧，認為同自己沒有任何關系，便隨便任人壓在腳下，不時的嘆息自己是個無能的人；有的人卻與他們完全相反，寧死也不讓別人踐踏自己的尊嚴，在他們身上不時的釋放出一股力量---不屈服。

如果讓大家選擇，你們會選擇尊嚴還是屈服呢？先別急著回答，看下面的一個小故事你們一定不再猶豫：

那天，天氣悶熱，開往xx南門的空調大巴上坐滿了乘客。司機欲開不開的哼著小曲。賣票人也不放過最后的機會叫賣著。真是功夫不負有心人吶，終于來了一名乘客。她一上車人們的目光都被她吸引住了：她衣著華麗、氣質高雅，背著一只小巧的橘紅色背包，臂彎還有一只毛絨絨的雪白色的哈巴狗，那應該是孩子的寵物。那只雪白的哈巴狗與她得體的裝飾使人感到無比的純潔和高貴。她看著那最后一排的空位，有些猶豫，但已經不容分說了---車緩緩的起動了。車行到一個偏僻的地方，戛然而止。賣票人伸長胳膊，展開手心向每位乘客收20元的交通費，要不然就決定停車不走了。

頓時，車廂里都是不平的抱怨、責問、抗議、議論聲。人們被他的話激怒了，車廂里一時亂得不可開交。但賣票人卻沒有和他們爭論，只使用猙獰專橫的眼神看著乘客。又一位商人模樣的男子嘴里發著破財消災一類話第一個交了錢，人們也都罵罵咧咧的如實交了錢，這一路進行的很順利，雖然有個別幾個不想交的，但在人們的催促下只得交了。走到車廂后，就剩那名美麗的少婦沒有交了。

朋友們現在請給我一個回答吧！

那輛車緩緩的開走了，載著一車屈服的人和唯一一個不屈服的少婦。

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布朗的母親在他7歲的時候就去世了，在布朗11歲的時候，他爸爸又找了一位女人結了婚，布朗很不喜歡她的繼母，2年多都沒有叫她的繼母一聲“媽”，因此，爸爸還為這個打過他，他爸爸越打，他越是不想叫，在他第一次叫他的繼母一聲“媽”時，盡是他在被她繼母打了以后，事情這樣的：

一天中午，布朗去隔壁家偷葡萄，碰勁被隔壁的.主人逮住了，那個人的外號叫“大胡子”，尋常布朗見到他都很害怕，今天還被他逮著了，布朗立即覺得渾身發抖，大胡子說：“今天，我不打你，我也不罵你，你就給我跪在這里，等你的父母來找你。”這一幕給布朗的繼母看見了，繼母一下沖了過來，對“大胡子”吼道：“你也太過分了！”然后就把布朗該回了家，回到了家，狠狠地打布朗，最后說：“你偷葡萄我不怪你，哪有小孩子不調皮的，可是，人家叫你跪下你就真的跪下，你不覺得有失人格嗎？連自己的人格都不顧的人，將來怎么成人？將來怎么成事？”布朗哭喊道：“媽，我以后再也不這樣了?！?/p>

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尊嚴是什么？字典上的意思為：人類生而自由并享有相等的尊嚴與權利。每個人的尊嚴都是寶貴的，我們都應該好好珍惜它。

在現代人眼里，尊嚴或許不那么重要。沒有勞動（災區的災民、沒有勞動能力的人除外）使用非正當手段獲得錢財或物品，就會失去尊嚴，但對于現在的人來說，好像乞討、盜竊、騙錢這些手段都無所謂。比方說，一個貪官受了賄賂，給不該開綠燈的人開綠燈，就是沒有尊嚴的表現。自己還在青壯年，卻不肯勞動，只乞討，就是沒有尊嚴的表現，但在現代人看來，很正常。

舉個身邊的例子。一個人直接向我乞討，我是一分錢都不會給的。在我家附近的地道里，有一個歌手，每天傍晚就在那里唱歌，從而獲得生活費。每次經過，只要有零錢，我就一定會給他，他用自己的歌聲換取了金錢，也維護了自己的尊嚴。

沒有尊嚴的人，是可悲的，是可怕的，是可憐的。沒有尊嚴的人，會干許多有尊嚴的人干不出的事來。沒有尊嚴的人，永遠生活在人們鄙夷的目光里，生活在陰影里。當他（她）找回自己的尊嚴，他就會重新站在陽光下。沒有尊嚴的人是可悲的，但他（她）自己卻往往感覺不到。

請維護好自己的尊嚴，當一個有尊嚴的人。

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關于尊嚴的作文：贏得尊嚴

“上，兄弟，投一個!”“來了!”“嗖”的一聲,球在頭頂飛馳而過，一下子進了籃筐里。 Oh.My god，我竟然投中了一個關鍵球！從來沒有過的自信心油然而生。看著手中的籃球，眼眶竟有些濕潤。

開學以來，班中大多數男生都迷上了打籃球，而且都打的相當不錯，我看著很羨慕，也想跟著湊湊熱鬧?？墒且坏酱虮荣惖臅r候，我就不在狀態，不是“走步”就是“二運”，甚至往自己球筐里投球。漸漸地，和我玩兒的人越來越少，我也越來越沮喪，覺得自己簡直是個白癡，邊埋怨自己邊把籃球冷漠在了一邊。

有時，看著落滿灰塵的籃球，心中總有些不甘，但我還是膽怯了！我不敢和他們搶球，我不敢最露自己真實的實力，我怕因為我的失誤影響到大家，我更怕他們嘲笑我！

我經常在床上問自己，“你是害怕了，對嗎?你是不是太在乎別人的眼光了?”皎潔的月光照在我的臉上?！拔也幌氡焕?他們以為他們是誰呀?！”我失控地大叫起來。仿佛自己置身于浩瀚的星河之中,孤身一人，無依無靠，只有孤獨和絕望。我心中那咬牙堅固了很久的大堤在此刻卻只剩下脆弱，被無情的大水沖了個粉碎。

“可你總要成長。”突然冒出的這句話把我驚醒，望著漆黑的天際我沉默了許久。

第二天放學，我看見幾個人又在打籃球，就跑過去，說:“加我一個?！薄澳悖€是算了吧。”他們看也沒看我一眼，就想將我打發走。“沒事，這次我好好打，就讓我試試吧?！蔽矣脩┣蟮恼Z氣說。

“這......好吧，加你一個?！彼麄冊谖业能浤ビ才葜嘛@得有些不耐煩了，敷衍的答應了我。

比賽開始了，但命運之神像故意刁難我一樣,無論我怎么爭先，怎么努力，就是進不了球。

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“大哥.你到底行不行啊?”我打成這樣，讓他們哭笑不得。

“沒事我不太會玩兒而已?！蔽覜]有生氣，反而笑著對他們說。

不知為什么，他們也笑了起來，場上的氣氛很快活躍起來。方才在我眼中那樣別扭的籃球在余暉中顯得格外耀眼，而且，我的表現也越來越出色，球技和手感也好了許多，接連投進了好幾個球兒，剛才還沒把我放在眼里的籃球精英們一起為我鼓掌，給我加起油來。我越來越活躍，早不是當初那個膽怯的小男孩了。

我終于戰勝了內心的自卑，重新燃起自信的火焰。今天的我，終于在成長的路上，用行動為自己贏得了尊嚴。

? 尊嚴課件 ?

有所堅持，有所放棄，即為尊嚴。

——題記

我始終念念不忘的`是那位寧死不肯過江東的英雄。每每讀到項羽二字，眼前浮現的便是青刀躍白，血染沙場；唯余江水，奔入蒼茫的景象。那個男人就這樣立在江邊，用不屈的靈魂昭示著尊嚴，那是我第一次明白“尊嚴”二字。

人們對于項羽之死的高度評價，多半在于結果。他死了。他沒有過江。所以他有尊嚴。對于其他以死來抗巨羞辱的人們，理由也大致相同。似乎活著即是屈服，死了才是正道。

真是如此嗎？若真如以上方式理解尊嚴，理解項羽，那么古代的智者賢人們，定萬萬不會將“尊嚴”作為人類美好品質的一部分傳承給后人。項羽要的是什么？是江山嗎？我看未必。他起義于秦王朝的嚴苛暴政。他是為顛覆暴秦而來。秦滅后，項羽與劉邦劃河而治，在劉邦籌劃怎么一統天下時，項羽在虞姬的鶯歌中把酒盈樽。有人評論說，這便是劉邦終能成就大業的原因。但從歷史的角度看，這天下必然是劉氏的，項羽顛覆暴秦的目標早已達到，這是他的有所堅持，久在沙場，生命早已置之度外，這是他的有所放棄，他用他的一生踐行了有所堅持和有所放棄，在我看來，這才是其配得上尊嚴二字的原因。

文行此處，看官未免要問：那漢奸豈不是又尊嚴的了？《葉問》里面的頭號大漢奸，天天追隨這個大君那個上校，漠視著同胞的死亡，但他亦是有尊嚴的，他要的是活著，比一般民眾更好地活著，因此他放棄了名聲，他承受著同胞的白眼辱罵，忍受著日本人的歧視，只為活下去，這樣看來，他的確是維護者作為人——一種求生的生物的尊嚴，至于為什么漢奸這么讓國人憎惡的原因是他在守護生物尊嚴的同時，也丟棄了民族的尊嚴。

我們談一個優秀的民族，往往會談到其歷史，其文化，其精神內涵，一個存活了上千年的民族之所以能夠免遭吞并或毀滅，很大程度上與其民族的尊嚴有關；有所堅持，有所放棄。拿漢民族而言，當女真族和蒙古族的馬騎踏平了中原大地時，漢民族果斷南遷，向他們喻為蠻夷之地的東南沿海開始新的生活。作為一個民族，其最重要的并不是擁有多大的土地和人口，而是要堅守民族特有的文化內涵，使民族的薪火代代相傳。元朝時期漢族暫時的壓抑，與漢文化依舊活躍地出現歷史舞臺之上形成鮮明對比，將能證明這一點。放棄一朝一國的統治，在巨大的民族傳承面前，也不過是星火。而對于一個個體而言，其所能擁有的民族的尊嚴既是堅持其民族精神，以保有并傳承其文化民族一員的身份，丟開了民族的尊嚴，才如此令人憎惡。

個體也好，民族也好，保有尊嚴的前提條件是：永遠記得你要的事實很美。生物自誕生之際，至今為止也沒出過什么圣人，有所求，有所待，但外物世界過于豐富，便容易迷失方向，蒙蔽了欲求之心。如果你要的是活著，那么就放棄一切阻礙你活著的事物，若是被外物蒙蔽，竟以一死了之，既是是死了也算不上是有尊嚴，人怕死，又貪欲，這并不可怕，也很正常?？膳碌氖欠且獋窝b作大義凜然，用虛假的欲求來觀哄自己。一生都沒有與本心對話，如同一輩子都不照鏡子看清自己的模樣，這樣的人，勉強因他的嘴臉喚他他為人，談尊嚴，是萬萬配不上的。

尊嚴，被世人歌頌了上千年，唱著唱著，味道就有些變了，好的東西，人們都想追捧，你抬高一下，他抬高一下，便成了遙不可及而又神圣的東西。若就此發展下去，尊嚴就會像只氣球，飄到看不見的高空中，人們抬起頭，茫然望向天空問：尊嚴是什么？

還是省了些飄忽不定的裝飾吧，有所堅持，有所放棄，即為尊嚴。

? 尊嚴課件 ?

星期五的晚上，天剛有些發黑，我和媽媽去了銀座。

車剛停下時，一個大約十七八歲的姑娘，穿著時尚，還背著一個大包，在我們的車旁停下了。嘴里好像說著什么。怎么了？難道是向我們問路？我很納悶。媽媽也弄不清怎么回事！尊嚴只見那個姑娘哭喪著臉說：“我沒錢啦！給我點兒錢買吃的吧！”善良的媽媽急忙從包里拿出了兩元錢，和藹地說：“給你兩塊錢去買包子吃吧。”那個姑娘連聲“謝謝”都沒有說就走啦。我感覺那個姑娘不是一個好人。奧，我終于反應過來了，那個姑娘有一個大包，穿的衣服也不錯，看起來很健康。難道是自己不勞動靠向別人乞討要錢過日子？可悲！可憐！

在我們的生活中，有許多殘疾人靠自己的堅強生活，有的還能成為企業家。他們身體雖然殘疾，但心不殘疾。我對著媽媽大吵大鬧，一定要把錢拿回來！我生氣地說：“不能把錢給這個身體健康，又欺騙咱們的人?！蔽覛獾貌铧c哭了。尊嚴這時候的媽媽也才反應過來。媽媽也說：“是??！有手，有腳，有胳膊，有腿，不自己用勞動去掙錢，而向別人去乞討，這種人太可恥！人活的要有尊嚴?！蔽蚁敫嬖V那個人的一句話：“不用手腳勞動，終究會使你后悔的！”我們知道了要幫助那些需要幫助的人。

? 尊嚴課件 ?

俗話說得好：“人活一張臉”。所謂“臉”者，說文雅一些，人們稱之曰：“尊嚴”。如果一個人寡廉鮮恥，棄尊嚴如敝屣，那么其生命也就毫無價值可言了。

尊嚴真是個奇妙的東西，它看不見，摸不著，卻讓追求它的人為之生死不渝。為了尊嚴，有的人寧愿餓死而不吃“嗟來之食”；為了尊嚴，有的人寧愿躬耕田園而“不為五斗米折腰”；為了尊嚴，有的人寧愿“采薇而食”而不事二主。

古往今來，有多少人因尊嚴而成就不凡，又有多少人不惜用生命來祭奠尊嚴?！疤熳雍魜聿簧洗?，自稱臣是酒中仙”，狂妄到如此地步，如此大牌的也只有盛唐詩人李白了。為了維護知識分子的尊嚴，李白一生命途多舛。莊周才學過人，卻只能空腹夢蝶，難解糊口之憂。項羽一生戰功赫赫，所向披靡，然垓下慘敗之后，自感無顏見江東父老，烏江邊上拔劍自刎。

長安落日，滿城煙雨。司馬遷在陰暗牢房的角落里呻吟。慘遭腐刑之辱，身陷囹圄，宦海沉淪，然而他發憤著述，終以一部被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，向世人展示了一個史官的職業尊嚴，從而成就了自己的價值。陳家峪口，秋風蕭瑟。楊業在刀光劍影的戰場中怒喝，身遭數十余創，血染鐵甲，力竭被擒，絕食而死。他用生命詮釋了一名愛國將領的尊嚴。

沒有尊嚴的人是可悲的：韓信甘忍胯下之辱而求一時之安，最后雖裂土封王也為楚地人所不齒。沒有尊嚴的人是可怕的：劉邦無所顧忌，厚顏無恥，道義在他那里已丟失殆盡，然而卻也就是這種無恥，讓他可以信諾不守，攻項羽，誅功臣，得以穩坐天下。若以成敗論英雄，劉邦確實可以稱得上是成功人士，但是，就人格而論，在光明磊落的項羽的比襯中，劉邦簡直就像一小丑！

尊嚴不僅貫穿一個人的生命，伴隨一個人的成敗禍福，而且它還將被銘刻進人們的記憶，流傳千秋萬代。堅守尊嚴可以為我們迎來他人的尊敬，鋪平通向成功的道路。但是有人偏偏選擇放棄尊嚴，或許這樣也可以帶來一些短期收益，比如官銜呀，權勢呀，利益呀等等。但是須知，從放棄尊嚴的那一刻起，注定他們以后的人生只能是匍匐在別人的腳下，永遠不能堂堂正正地做人，永遠遭受人們正義目光的審視和輿論的譴責，永遠瑟縮在自己卑污的靈魂中無以自持！

守護尊嚴，愛惜自己的臉面。只有這樣，百年而后才能夠坦然閉目，而不懼怕身后人們的蜚短流長。

? 尊嚴課件 ?

正月里，我和爸爸預備去海底世界。去的路上，我看到旁邊好多人都在圍著一個乞丐，我便把目光轉移到了那個乞丐的身上。

個乞丐很可憐，他的左眼看不見，腿走起路來一瘸一拐的，必需在人的扶持下行走，我便有了同情之心。

可是，這個乞丐一邊跪在地上，一邊大哭大喊，我好半天才明白，原來這個乞丐在乞討時，一位叔叔把一枚一分錢的硬幣扔給他，說：“喂，給你吧，我原來不想給你，看你其實太可憐了，想了好一會兒，才做出這個決定。”接著，這位叔叔把那枚一分錢的.硬幣扔出水缸外。

這時，乞丐大聲說：“你怎么能這樣，我固然只是一個小小的乞丐，可我也是有尊嚴的，你怎能這樣欺侮我！”

此時，我對這位乞丐肅然起敬，由于我想，并不是所有的乞丐都沒有尊嚴的，尊嚴是一種很可貴的道德風尚，因此，我們不能欺侮別人，欺侮別人也同時欺侮了自己。正向席勒所說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”懂得尊重別人的人，別人也同時會尊重他。

? 尊嚴課件 ?

有一天我去花園玩，發現有一群小孩都圍在一個地方，不時傳來他們陣陣的歡呼聲。走過去一看，原來他們正在輪流玩遙控飛機。只見那飛機時而快，時而慢，時而高，時而低?？粗麄兺娴媚敲撮_心，我想：要是我也能玩一下他們的飛機，那該有多好呀！我一定會比他們飛得更高，飛得更好!于是我就跑過去問他們：“同學，能不能也讓我玩一下你們的飛機呢？”一個小朋友剛說可以，另一個又說：“我們幾個玩還輪不外來呢，哪輪得上你呀！”這時，又有一個春秋大點的人說：“這樣吧，你要玩也行，但是你得把我們一人叫一聲大哥，怎么樣？”其他人也不懷好意地笑著說：“好啊，就這么定了?！?/p>

我聽了之后，非常地氣憤，說：“你們不想讓我玩就直說，用不著這樣拐彎抹角地羞辱我。假如我這樣對待你們，你們愿意嗎？”聽了我的話，他們自知理虧，都沒有再說一句話。

從那以后使我明白了，做人要首先維護自己的尊嚴，這樣才能被別人尊重。

? 尊嚴課件 ?

“尊嚴”僅僅兩個字。卻是無價的。很多人都不重視。

記得還是三年級的時候，幼小的我們已經開始比吃比穿比錢了。一個跟我玩的很好的朋友琳琳，穿名牌，零花錢很多，出手闊綽。一次考試她考了60分，一個月的零花錢被沒收了。放學了，我走過文具店，琳琳的身影出現在眼前。她臉上直冒冷汗，腿抖個不停，手上拿了一個包，迅速把阿姨新進的七色筆裝進了包里。我本想上去制止，又想到琳琳不和我玩了怎么辦?我就從容地走開了!第二天，當我聽到阿姨生氣的抱怨時。我的心里一涼，快步走到班里，拉著琳琳來到操場，質問道：“你為什么拿七色筆，你這樣連尊嚴都失去了!”她生氣地說：“你那只眼看見我拿了!不愿和我玩直說，何必捉弄我!”說完挺了挺胸，鄙夷的走開了!臨走之前，還放了一句狠話：“你敢說說出這件事，你就死定了!”

我們永恒的友誼破損壞了，可她的尊嚴也破損了，她連承認都不敢承認，她雖然很漂亮，因為她失去了尊嚴，所以使她顯得很丑陋!我們學過一篇課文《為了她的尊嚴》里面的獨臂乞丐自食其力，有付出，最后有了有了永恒的尊嚴，而琳琳卻因為不想付出，而去偷不屬于自己的東西!她沒有的不是七色筆，而是無價的尊嚴!

對自己有益，就對別人有益嗎?我真想把琳琳的行為晾曬在光天化日之下，告訴大家尊嚴要靠自己的行動來維護。

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? 尊嚴課件 ?

自尊是衡量一個國家、一個民族素質高低的標志，是民族騰飛的象征。

這幾天，我們上課學了《嗟來之食》一文，我感觸很深。課文講述了一個人為了尊嚴，而失去生命的故事。

故事是這樣的，有一年齊國鬧饑荒，一個富人在路邊上擺了食物，施舍給災民。這時，過來一個人，富人便吆喝：“喂！來吃吧！”。那人拒絕了富人的施舍，沒吃這碗飯，結果餓死了。

讀了這篇文章，我的心情久久不能平靜。尊嚴是每個人都應有的，古往今來，圍繞尊嚴發生了許許多多的動人故事，我們究竟應該怎樣對待尊嚴呢？

我們現在是學生，那怎么樣才算有尊嚴呢？不去干不仁不義的事是有尊嚴的；在校園、教室內，看到有垃圾主動撿起來放入垃圾箱是有尊嚴的；輪到自己值日不逃跑是有尊嚴的；上課認真聽講是有尊嚴的……。

一個乞丐的尊嚴

席勒曾說：“不會尊重別人的人，別人也不會尊重他。”讓我慶幸的是，我無心看到的一幕，幫我證實了這個深奧的道理。

星期六，我和媽媽準備到國色天香玩。涂中，我看見旁邊好多路人都在圍著一個乞丐，我急忙叫媽媽停車，并把目光轉移到了那個乞丐身上。這個乞丐很可憐，他的左腿是瘸的，走起路來一瘸一拐，必須在人的攙扶下才可以行走，我便對他產生了同情之心。

我看了半天，這個乞丐卻還是毫不羞澀地跪在地上，一邊大哭大，我以為他是一個沒有尊嚴的小人，但我一切的猜想都是錯誤的。原來這個乞丐在乞討時，一個叔叔把一枚一元的硬幣扔給他吆喝，說：“喂，給你吧，我原來不想給你的，但我看你實在太可憐了，想了一會兒，才做出了這個英明的決定。”接著，這個叔叔把那枚硬幣扔進了乞丐的碗里。

這時，乞丐生氣地說道：“你怎么能這樣，雖然我只是一個身無分文是窮乞丐，可是我也是一個有尊嚴的人，你怎么能這般侮辱我！”

此時，我對這個乞丐肅然起敬，因為并不是所以的乞丐都是沒有尊嚴的，尊嚴是一種可貴的品德，因此，我們不能侮辱別人，侮辱別人也同時侮辱了自己。

事中的災民，他的所作所為，讓我的思想很矛盾。說他對，是因為他有自尊，不輕易向有權有勢的人折服。小到個人，大到國家，都要有尊嚴，能維護自己的尊嚴。像我們學過的晏子、葉挺，都是有尊嚴的，也都是我們學習的好榜樣。

而說這位災民不對，是因為他的死，終究是固執造成的。既然，“黔傲聽了，趕緊向他道歉”，他就應該說聲“沒關系”，高高興興地把飯吃了。這樣，既寬容了黔傲、教育了黔傲，又救活了自己，讓自己以后能做更有益的事，何樂而不為呢？

所以，人既要有尊嚴，又要在“有自尊”的基礎上，學會寬容。――比地大的是海洋，比海洋大的是天空，比天空大的應該是我們的心胸。

我覺得應該吃，因為我們都是生物，最重要的就是生命,失去生命就等于失去了一切。不過，雖然失去生命，尊嚴不會失去，但一個人有尊嚴，就是為了能有一個好的職業等一些事情。但人都死了，尊嚴還有什么用呢？它只是一種精神，能永遠傳遞下去。這個故事里的那個人我覺得他太傻了，他完全就是在讓自己為難，但他居然還選擇了錯誤的許行動。如果拿一個人的生命和一個尊嚴來比，當然生命一定更重要，那些紅軍戰士們，雖然獻出了自己的生命，但他們也不是白白犧牲，因為他們救出了千千萬萬個老百姓，這樣他們也向解放的夢想又走近了一步。不應該吃，出于人的尊嚴他不應該吃，出于沒有付出自己的勞動不應該有所得，出于讓其他人不挨餓而寧愿自己受饑寒，這是一種高尚的境界。但是，在現實生活中，生命是很寶貴的財富，一旦自己的生命都不能保全了，那么還有許許多多的事業又如何去完成呢？所以應該視情況而定，靈活應變決定取舍。