學雷鋒做有道德的人讀后感|學雷鋒做有道德的人讀后感(必備十二篇)
發表時間：2020-09-02學雷鋒做有道德的人讀后感(必備十二篇)。
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
“雷鋒—一座不朽的道德豐碑”，相信對于雷鋒這個名字，大家并不陌生，而且還很熟悉。一個平凡而偉大的士兵，以其短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇，讓全國人民肅然起敬。新學期，讀完《學雷鋒做有道德的人》，雷鋒叔叔的愛國、無私、‘釘子’精神、勤儉樸素等優秀的品質，深深的打動
用我的心，羞恥感不禁生出精神
“孝老愛親”——泱泱中華，禮儀之邦，道德傳統，源遠流長。孝老愛親一直都是我們中華民族的傳統美德，是做人的本分。父母給予我們生命，含辛茹苦哺育著我們，恩情天高地厚。
飲水思源，“孝”字上面是“老”字的頭，下面是“子”，充分體現了孩子應對父母恭敬?！皹溆o而風不止，子欲養而親不待”這頭一句是說干事要專心，不受環境的影響；后一句是說孝敬父母不能等，我們應從小就學會孝敬父母，明白父母的一片苦心。尊重，關心，體諒父母。
何嘗不該呢？每當看到父母那疲憊的身影，難道你的心里就沒有想過父母這么辛苦是為了誰么?都是為了他們的兒女??！
時間的蹉跎，我們漸漸的長大了，而父母的臉上也在無形中多了一種名叫歲月的東西，我們怎么可以就這樣享受父母給我們創造的機會而不去回報？怎么能看著父母的辛苦？當然，當然不能！
“助人為樂”——助人為樂，是正直善良的人懷著道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感?！百浫嗣倒澹钟杏嘞恪?，在幫助別人的時候，相信你也會得到一種幸?？鞓返母杏X。要做到助人為樂，就要樹立正確的知行觀，要樹立正確的幸福觀，要樹立正確的處事觀，鑄造自己良好的道德品質。
在這里寫，心中的感激流過我的心。不知不覺中，我想到了大雨中的背影
那天，下著滂沱大雨，我站在學校門口，不知所措，心想等雨小點再走，要是現在跑回去，肯定會被淋成落湯雞的。過了一會兒，雨不僅不小，而且越來越大，心里隱隱難過。這時，一個帶雨傘的阿姨走了過來。
笑著對我說，：“小姑娘，怎么還不回家呢？”本就不高興的我，便悶悶的回答了一句，：
“雨太大了?！卑⒁搪犃?，把傘放下，從她的包里拿出一把傘，笑著對我說：“小姑娘，阿姨這兒還有一把傘，快拿著它回家吧。
”我愣愣的接過，心里流過一陣暖流，一時竟忘記了說話。等我反應過來的時候，阿姨的身影已經被大雨淹沒，留下我獨自在原地站著…….現在想想，那時的我真是太傻了，怎么就忘記說聲謝謝了呢？
我想，如果人人都能像那位阿姨那樣，相信這個世界將不僅僅是多一點美好吧
雷鋒精神，是我們每個人應該學習的，我們要從一點一滴，身邊的小事做起，嚴格要求自己，使自己成為一個有道德的人！
四川省巴中市南江縣正直鎮中學
八年（2）班何慧琳
評論：從傳統美德和榜樣的角度來看，顯然我們應該成為一個有道德的人。用身邊的實例展現了有道德的人不斷涌現，若能聯系自己實際。以自身的道德的提高，則更好。蒲正德
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
學雷鋒做有道德的人讀后感
雷鋒出差一千里，好事做了一火車。這是眾所周知的一句話?？赡銈兛稍毿牧粢膺^，我們的身邊也有許多小雷鋒在默默的行動著呢？
臨汾最美女孩孟佩杰就是一個小雷鋒。她在5歲時生父不幸車禍離世，生母便將孟佩杰轉送給養母劉芳英撫養。8歲時，養母劉芳英因椎管萎縮癥手術失敗而半身不遂，養父為逃避生活重擔離家出走，自此，小佩杰在努力完成學業的同時，獨自照顧劉芳英的生活起居。后來，孟佩杰被離家鄉百公里之遠的臨汾學院錄取，由于不放心劉芳英，便在學校附近租了房，帶著母親上大學，繼續悉心照料養母。孟佩杰十二年來都不曾拋棄過養母，雖然她與養母沒有任何血緣關系，但她無怨無悔的照顧著養母。這是多么高尚的道德?。?/p>
并不是說學雷鋒就一定要做什么大事，雷鋒叔叔不也是從一件件小好事積攢成好榜樣的嗎？
夏日炎炎，我走在放學回家的路上，嘴渴的要命?？粗诌叺囊患壹译s食店，我不禁咽了一口口水。我摸摸口袋，還剩下一元的公交車費，這就意味著如果我買水，就不能坐公交車回家了。家可離學校好遠??！走回去不是要累死嗎？我徘徊在一家家雜食店之間，猶豫不決地攥著被汗濕透的一元錢紙幣。買，還是不買？這個問題對我來說就像心里鉆了一條蟲一樣難受。再三猶豫之下，我決定不買，反正走回去還能喝水。我艱難的一甩頭，向車站奔去。
嘟嘟，公交車進了站，我趕忙上車，好享受一下空調帶來的冰涼。在司機密切的注視下，我正要把手伸進口袋掏錢的時候，意外發生了。一元錢，不見了。我急忙把全部口袋都搜了一遍，沒有。怎么辦，后面還有一大堆人要上車，都已經上車了，也不好意思下去吧！快一點！我還趕著回家呢！排在我后面的一個人嚷嚷起來，是啊是啊，快點吧！其他人也跟著起哄。我更著急了，這究竟該怎么辦才好呢？一元錢就這么丟了，早知道剛才就買水了，還更合算。就在這時，一個帶著紅領巾的小弟弟走了過來，將一元錢投進了投幣箱，哐當，硬幣在投幣箱里發出一聲清脆的聲響，不是吧，我解圍了，有人幫我付錢，天上掉餡餅??！小弟弟似乎不在乎我在說什么，把我拉到他的座位上。
姐姐，你是沒帶錢吧！小弟弟坐下來，歪著腦袋問道。
不。不。我急忙辯解，我的錢丟了。
小弟弟聽了哈哈大笑，斷斷續續地說：我幫你付錢了。
真是個可愛的小弟弟！我找了個位子坐下，仔細的打量著他。雪白的襯衫，垂到地上的牛仔褲，胸前的紅領巾在空調的吹拂下，微微的飄動著。一張稚嫩的臉看向窗外，帶著一番小大人的味道。
對了，姐姐。他突然轉過頭來看向我，你要水嗎？啊，這小弟弟怎么老點我死穴??！我看著他，不好意思點頭，又不忍拒絕。他仿佛能看穿我的心思，他從書包里掏出一瓶礦泉水，遞給我。我當然也恭敬不如從命，接受了他的水，咕嚕咕嚕地喝起來。半晌，我放下水：謝謝。不用謝。他拍了拍胸前的紅領巾，自豪地說道，我們老師都說了，要學雷鋒幫助別人。謝謝你給了我這個機會！霎時，我的眼眶濕潤了，是啊，一個小弟弟都會做的事，我們難道就不會做嗎？
下了車，走在回家的樓道上，我不斷地自言自語：雷鋒叔叔，你的精神永存！
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
雷鋒是一位平凡而偉大的共產黨員，他樂于助人的精神激勵我們奮勇向前。人們都說雷鋒出差一千里，好事做了一火車。我們身邊也有許多像雷鋒一樣樂于助人的好同學。
我們班上的同學孔令晏她經常幫助別人，前幾天，我們小組的書籍管理員忘記帶筆了可偏偏有人來借書要登記便四處借筆，同學們雖有多余的筆但怕他不小心弄壞所以都不愿意借筆給他，見同學們不愿借筆給他，他急得像熱鍋上的螞蟻。這時，孔令晏同學就關心的問：你需要什么顏色的墨水筆？管理員不好意思地說：我需要黑墨水的筆，你能借我嗎？好的。她爽快的答應了，并遞過去一支黑墨水的筆。當圖書管理員登記完后把筆還給她時她卻說：今天下午還會用到筆的，你先用著吧，我還有筆，放學的時候還給我就行了。
我們小組的一位同學對某一類數學題絲毫沒有解題思緒，做了很久都沒能理解，他十分苦惱。我看見了就去輔導他，先是告訴他解這類題的公式，然后具體拿一道題來給他講解如何計算，接著又自已出一道題來檢驗他是否學會了這種方法，最后讓他去檢查他之前寫的題目是否正確，很快他就發現了自己的錯誤所在并改正了過來。
雷鋒樂于助人的精神需要我們傳遞下去，讓我們按書中所說的那樣行動起來，在家中做個孝子，孝女；在學校做一個能幫助同學的好學生；在社會做個樂于助人能幫就幫的好少年，做個小雷鋒。
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
雷鋒是一個樂于助人的人，他那時時刻刻為人民著想，為祖國著想，那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到了無限的為人民服務中，舍己為人的精神都很值得我們學習，我們要向雷鋒叔叔學習，做一顆永不生銹的螺絲釘，默默奉獻自己的光和熱！
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一縷陽光，你會照亮黑暗嗎？如果你是個螺絲釘，你會堅守崗位嗎？
”每當看到這句話，我們便會想起雷鋒，在我們的校園生活中，還有許多拾金不昧“小雷鋒”呢！
記得那是在五年級下學期，老師讓交一百元的學雜費，我第一次拿著這么多錢，害怕極了，生怕把“巨款”丟了，走兩步就摸摸口袋，確定錢還在才繼續向前走，就這樣到了第二節課大課間，我一摸口袋，咦？錢呢？剛才明明還在兜里呀！
我又在地上、口袋、書包里手忙腳亂的找了一陣，沒有！這是我第一次帶這么多錢。我弄丟了。你知道，老師說我今天必須帶錢來。但想到這里，我再也忍不住了。躺在桌子上，我很痛苦。就在這時，我聽到廣播室的聲音：
“剛才在操場上撿到了一百元錢，哪位同學丟了一百元錢，到傳達室去認領一下?！蔽衣牶?，飛快地向傳達室跑，我看著失而復得的錢高興極了，連忙問傳達室的爺爺是誰送來的，爺爺說：“是六年級三班的一位同學。
”我趕忙找到那位同學，一個勁的說：“謝謝，謝謝?！笨墒撬麉s說：
“沒關系，拾金不昧是我國的傳統美德，這都是我應該做的?！?/p>
雷鋒，這個光榮的名字，在我們心中閃耀著不可磨滅的光輝。他把朝氣蓬勃的青春獻給了黨和人民。他不可磨滅的美麗形象將永遠活在我們心中！
河北保定新市區五四路小學六年級:白自航
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
廣西橫縣云表鎮中心學校四班一班譚雨堯
指導老師：謝芳蘭
在校園里，它閃耀著雷鋒精神的光輝。他們的老師是他們的父母。他們認為幫助同學是他們的責任。他們真誠地與同事團結在一起。他們獻身于學生教育。讓我們記住他的名字吧：宋金萍，69歲“最美”教師，他無微不至地照顧了現已99歲的小學六年級班主任，名叫鐘炳堃。
50多年前，宋金萍在北京王府井八面槽小學讀書，鐘炳堃老師擔任他六年級時的班主任，當時44歲的鐘老師單身，沒有子女，學生就成了她的孩子，鐘老師對孩子們十分疼愛，宋金萍不到2歲就失去了媽媽，鐘老師更是給他無限的母愛，寧金萍高中畢業后考取了當時的北京體育學院。一個周日上午，鐘老師特意來到體院看宋金萍，并把自己積攢的22元錢和一些零零碎碎的糧票給了他，度過了人生最困難的階段，宋金萍就暗下決心：老師到現在都沒有結婚，我就要當她的兒子，長大后為她養老送終。
”就這樣，宋金萍大學畢業后，在一所學校當了老師，還時時去看望鐘老師。直到1938年，宋金萍夫婦找到獨居的鐘先生，帶她回家。鐘先生因為右眼右眼病，摘下了眼球。這時，他的左眼突然失明，鐘先生只能躺在床上。后面的日子，家里分工照顧鐘老師，轉眼間，28年過去了，宋金萍一家3口的數以照顧下，鐘老師已99歲高齡。
這一刻，我覺得宋老師是一個偉大的人，居然照顧恩師28年，這是誰也體會不到的，我們應該學習這種品質，要孝順父母，不要白費父母的一片苦心，我們要學習宋金萍的這種無私奉獻的精神，學習“最美”老師宋金萍。
評語：本文能結合《讀本》中的具體事件闡明自己的觀點，結構清晰，細節真實，感情真摯、充沛、感人。
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
雷鋒，一位普通而又偉大的士兵。一個家喻戶曉的的名字。提到雷鋒，每個人都會由衷的贊揚一句：那是一位好同志??！雖然雷鋒已去世50年，但我們仍難崇敬他，懷念他，學習他那金子般的心。
雷鋒和我們一樣，開始都是一顆平凡的石頭，可他用自己的行動將自己打磨成了一顆耀眼的鉆石雷鋒出差以千里，好事做了一火車。雷鋒無時無刻不在做好事，做一件好事很容易，可誰能向雷鋒那樣讓做好事變成家常便飯？
孝老愛親助人為樂誠實守信正直勇敢勤儉節約敬業奉獻圍繞這六個主題，我看到了一位位我的榜樣，格守孝道的孟佩杰；郭朋義的愛心之旅；誠信守實的彭文軍；臨危不懼的下娟；節約的姚明；樂善好施的張婧林他們身上都有閃光的品質，這讓我心中百感交集，誰能說這些品質我不想有？可真正做的有有幾條？而雷鋒全做到了。雷鋒雖然無家，但也能夠將黨作為家，群眾作為他的親人；能夠熱情幫助那些他不認識的陌生人；能夠將說的承諾兌現，能夠在見到不好的行為時勇敢的站出來；能夠盡自己所能的幫助其他人，可現在呢？
兒女們為了一點小事就與父母鬧別扭，甚至離家出走，不去看父母那碎了一地的心，見了需要幫助的人，不是伸出援手，而是漠然離去，不再是一言九鼎作文，而是滿口謊言2歲的小悅悅相繼被兩輛車碾壓，7分鐘內，18名路人視而不見，漠然而去，直到第19位路人是黃阿姨陳賢妹上前救起了她。雖經全力搶救，但這條2歲的生命最終離我們而去，這朵未綻放的花朵就這樣枯萎，人們痛心，人們悲憤。如果再多幾名向雷鋒這樣的人，這樣的悲劇還會上演嗎？現在常常能過見到有的同學經常浪費紙張，并且毫不在乎；經常浪費食物，從不在意；相比雷鋒那節儉的生活，現在我們的生活太過奢侈了。
一直細細的看到書的最后一頁，書中有許多的雷鋒日記，雷鋒語錄，日記中字里行間都流露出他那閃光的品質。一切為黨，一切為了人民。如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠的堅守著你的生活的崗位？這是雷鋒日記的一段話，如此淳樸，又如此無私，如果將那些問號問在自己心上，你會怎樣回答？
有人問，雷鋒的精神到底是一種什么樣的精神？那是一種助人為樂，勇于奉獻金子般的精神勿以善小而不為我們雖不能做出一番轟轟烈烈的大事，但我們卻能做從基本開始的小事。從現在起，讓我們學習雷鋒，做一個有道德的人，一個對得起自己的人。
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
今天我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書。我知道雷鋒是個普通人，但他做了很多不尋常的事情。他的行為觸動了我。比如，雷鋒不忘處處救人。他修補襪子。我不知道他修了多少次，但雷鋒還是不肯扔掉。
他用過的臉盆和漱口水罐已經用了很多年，上面的瓷器掉了，所以看不到原來的形狀，也不愿意再買一個新的。向雷鋒一樣，我要做一個勤儉節約的人，為國家和集體一點一點地積累財富。
讀《學雷鋒做有道德的人》有感
一（1）班侯海婷
通過讀《學雷鋒做有道德的人》這本書看看雷鋒，我知道雷鋒最愛抓緊時間學習，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點時間，你還看書?。?/p>
” 他說：“看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行??！
時間似流水不能讓它白白流走?！倍覀儸F在坐在寬敞明亮的教室里學習，有著這么優越的環境，而還不好好學習能行嗎嗎？
讀《學雷鋒做有道德的人》有感
一（1）班周揚
媽媽帶我讀了《學雷鋒做有道德的人》這本書，我知道雷鋒只要到哪里好事就做到哪里，他那種無私奉獻的精神值得全社會的人們學習，我要從現在坐起，經常做好事，不做壞事以雷鋒為榜樣在家幫助父母坐力所能及的事情，在校外幫助他人，做有意義的事。
讀完這本書，我明白我們應該高尚，絕不做損害我們共同利益的事。我們是祖國的花朵，但是還尚未成熟，我們要做個高尚的人，這樣我們的祖國才能有前途，祖國的花朵如果不注意道德修養，花朵那就只能漸漸枯萎……在日常生活中我們一定要努力向雷鋒叔叔學習，向那些默默無聞，無私奉獻的人學習。
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
衡水市武邑縣子弟小學5年級1班宋芳潔
三月是學雷鋒活動月，在這段時間，我認真的讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書，書中講了很多雷鋒叔叔生前的小故事。讀了這些故事，我了解到雷鋒是一個平凡的人，但他做了許多不平凡的事情。
雷鋒叔叔毫不利己，專門利人。他經常出去做報告，走到哪里就把好事做到哪里。一天，雷鋒叔叔乘火車出差。火車上人很多，所以他把座位讓給了老人。
看見列車員辛苦，他不顧自己的勞累就忙活了起來，忙的大汗淋漓。出了站口，雷鋒叔叔遠遠的就看見一位婦人帶著一個小孩站在那里，上前去問得知原來是車票弄丟了。他二話沒說，用自己的津貼給這位婦人補了一張車票。
大嫂激動萬分，連問他叫什么名字，雷鋒叔叔笑著回答說：“我的名字叫解放軍！”
在另一次旅行中，雷鋒叔叔在換車時遇到了一位老太太。只見老大娘背著一個沉重的包袱正吃力的走著。得知是與自己一路的，雷鋒叔叔便把包袱接了過來，扶老大娘上了車。
下車后，他還帶著位老大娘東打聽，西打聽的奔走了兩個多小時找到了大娘的兒子家，老大娘感激萬分。雷鋒叔叔總是把“助人”放在第一位，就像他在日記中說道：“為人民服務是我應盡的義務。
”盡管他做的都是很普通的小事，但是一件件，一宗宗，都體現了他助人為樂的高尚品德。
可以說，雷鋒的精神已經過時，不適合這個社會。我不這么認為，我覺得雷鋒依然活在每個人的心中。正因為有雷鋒精神的存在，才有了很多現代“活雷鋒”的事跡。
比如：臨沂女孩孟佩杰，最美司機吳斌，最美教師張莉莉......
由他們我想到了自己，都十一歲了，應懂得感恩，應幫父母做點什么。應助人為樂，因為你也快樂。
記得去年國慶節， 媽媽帶著我和姐姐去公園玩，當我們走到一個斜坡時，迎面有個老大爺在艱難地推三輪車，車上裝著一袋袋東西，他推了兩三次都沒能把車推上斜坡，我看到后趕緊跑過去幫忙推，可我使出全身的力氣也推不動，姐姐和媽媽隨后趕來。在大家的努力下車子終于被我們推上斜坡了，老大爺一個勁的握著媽媽的手，并說著：“謝謝，謝謝你們!
”雖然我已經滿頭大汗，但我很開心地笑了，在那一刻我覺得盡自己的能力去幫助一個人真是一件很快樂的事。
做有道德的人，聽起來很偉大，實際就是從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑;幫助身邊有困難的老人;珍惜每一分鐘，勤奮學習;見到老師，問一聲好;過母親節時，給媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水。這一切的一切都是學雷鋒，做有道德的人的具體表現。
這一切，不僅讓別人得到了幸福，你也享受到了幸福。
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
學雷鋒，做有道德的人作文范文
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當這首歌響在我的耳旁，我就會情不自禁地想起一個人，一個對我心靈上有很大觸動的人，他，就是雷鋒。
雷鋒，一位普普通通的士兵，他在自己那短短22年生命中，不知幫助過多少人，也不知蘊含著多少光輝。他的'名字和事跡卻被人們傳頌，成為后人學習的榜樣。
雷鋒叔叔助人為樂。人們口中流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
一次，雷鋒外出換車時，一出檢票口，發現一個背著小孩的中年婦女把車票和錢都丟了。雷鋒用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂手里。大嫂問雷鋒叫什么名字，他卻笑而不答。后來，雷鋒在日記中寫道：我是人民的勤務員，自己辛苦點，多幫人民做點好事，這就是我最大的快樂和幸福。
讀了雷鋒樂于助人的故事，我深受啟發，同時，也想起了自己。
有一次，汶川縣發生了７.8級的大地震。那時上學前班的我立刻擔憂起來，那里的人們安全嗎？他們的家還在嗎？這個問題一直纏縈繞在我的心頭。
第二天，幼兒園舉行了捐款儀式，隨著一首動聽的《感恩的心》響起，捐款開始了。捐款的隊伍一點點往前挪，很快就到我了，我把自己的壓歲錢和幾本珍藏已久的《虹貓藍兔七俠傳》都給了老師。想著災區的小朋友們收到了錢和圖書該有多開心。想著想著，自己心里也樂開了花。這件事我會永遠記在心里，因為我幫助了災區的小朋友們。
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”當這首歌再次響在我耳旁，我決心增強道德意識，培養高尚品質，在雷鋒精神的光輝下，努力做一個樂于助人的好少年！
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
這本書是讓我們學習雷鋒叔叔，做一個樂于助人，有高尚品質的人，在家做一個好孩子，在學校做一個好學生，在社會做一個好少年！要見義勇為攜手救人，成為當代活雷鋒，雷鋒叔叔為了救人失去了自己的生命。雷鋒叔叔雖然已經去世50年了，但他幫助別人是高尚的
品德卻永遠刻在了人們的心中。
每個人都是平凡的，每個人都是幸福的。我們都可以像雷鋒叔叔
就像，做一個平凡而偉大的人。如果把中國比作一臺機器，我們每個人都是機器的螺絲釘。如果少于一臺，機器就不能正常工作。俗話說：
天下興亡，匹夫有責。既然我們是這個大家庭的一部分，我們就應該盡我們的責任，使我們的祖國更加繁榮富強。
在這個大家庭里，我們要團結友愛，人多力量大，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”做到這一點，我們才是合格的“螺絲釘”，而不是生銹的“螺絲釘”。
雷鋒叔叔英年早逝。世上有句話：雷鋒出差千里，干得不錯。雷鋒叔叔出生在窮苦家庭，卻不忘母親的教導，一生助人為樂，就算失去生命也值得。
雷鋒大叔的精神可敬可敬！
-
?述職報告之家精品攻略:
- 看雷鋒讀后感?|?美的人讀后感?|?學雷鋒作文?|?學雷鋒方案?|?學雷鋒做有道德的人讀后感?|?學雷鋒做有道德的人讀后感
雷鋒叔叔的一言一行，必將引領我們走向人生的未來。
推薦理由：每個人都是平凡的，每個人都是幸福的——簡單的話語，卻又有它們的美麗。是的，雖然我們很平凡，雖然我們的力量很弱，只要我們團結相愛，就不會有過去的障礙。
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
今天，我讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書，我是含著激動的淚水把它讀完的。
雷鋒是偉大的?？衫卒h又只是一個普通的中國人，普通農民的孩子，普通的工人，普通的戰士，他學歷也不高。雷鋒是個平凡普通的人，可他卻做出了許多不普通的事。讓我感動的同時，也讓我對我的所作所為有所提醒。
雷鋒從小有一個苦難的童年，可他并沒有因此而放棄。因為他有一個鄉親組成的大家庭。他關心老人，幫助親人，感恩長輩。他連領得4塊月餅都不舍得吃，而是帶到職工醫院給因公受傷的工人們吃。雷鋒還在日記中寫到：
“有些人說我是‘傻子’是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我甘心愿意做這樣的‘傻子’。革命需要這樣的‘傻子’，建設也需要這樣的‘傻子’”。
實際上，像雷鋒這樣的人不計其數。xx年是一個平凡的年，在這一年涌現出了許多值得我們學習的人，贊美的事。最美老師――張麗莉，為了救自己的學生，當危險來臨的一瞬間，她毅然用自己的身體挽住了學生的生命，但自己卻失去了一雙腿。吳菊萍，托舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，遵守孝道的平凡女孩，在貧困中任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣迎接這種種不幸，在艱難里，她無怨無悔，堅守清貧讓傳統的孝道充滿了每個細節。雖然艱辛填滿了四千多個日子，可她的笑容依然燦爛如花。
“學雷鋒，做有道德的人”聽上去很偉大，行動上做一個有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天，一小時，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將會成為一個有道德的人。我們要永遠記住高爾基的那句話——“給”永遠比“拿”愉快。
?? 學雷鋒做有道德的人讀后感
做一個有道德的人，是未成年人健康成長和全面發展的根本利益所在。下面是關于《學雷鋒做有道德的人》讀后感作文的內容，歡迎閱讀！
1“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這句話大家耳熟能詳，但實際事跡大家能舉例幾個？今天，我讀了《學雷鋒做有道德的人》一書，令我受益匪淺。
這本書主要描寫了雷鋒的成長經歷和日常生活，以及當今社會的感人事跡。
當今大多數孩子都是獨生子女，父母都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。孩子們大多是家里的小皇帝和小公主。解放戰爭時期，雷鋒從小就成了孤兒。他很孤獨，沒有家人。
家母在世時，雷鋒十分懂事，有一次知道母親心里不痛快，便相約去看戲。兩相對比，雷鋒知父母心，懂得察言觀色，而現在的孩子呢？怕是反過來，父母得觀孩子們的“色”了。
我們要行動起來，從小事做起，哪怕是陪親人散散步，做做家務……這些雖微不足道，但做力所能及的事，就很好。我們已經不小了，也該學會懂事了。就拿如今的事跡來說吧。
江西有一個10歲的女孩，自從父母去世后就和腦癱哥哥住在一起。每天放學后，第一件事就是照顧哥哥。有人曾問過她，現在最想要的東西是什么？
如果是你，你會怎樣回答？金錢？溫暖？
她的回答是：“我希望哥哥也能和我一起上學，那樣，我上學的時候，哥哥就不會一個人待在家里孤單了?！睒銓嵉脑竿袆恿怂腥?，一個10歲女孩竟能說出這樣的話語，令人敬佩。
上學了，現在有些同學的印象就是一個字——煩！上課的時候，上下眼皮總是在“親密接觸”，打起了哈欠。老師在教導學生的時候，老師用心良苦，而個別學生卻是出言不遜，甚至武力相向，不尊重老師。
跟同學們呢？整天打打鬧鬧，拳腳相向。這些不文明的行為必須要抵制。
古代，雷鋒背著同學過橋；近代，一些學生背著殘疾學生上學四年。各種各樣的行為激勵著我們。我們也要和師生保持良好的關系，互相關心，互相愛護。
老人摔倒了，無人理睬。他被搶時無人幫助這種社會現象時有發生。大家都認為這關我啥事？大家可能有所不知，雷鋒在世時，他常常幫助別人，把別人的事當作自己的事，資助困難家庭、工地推磚、攙老人過橋……在20xx年11月3日凌晨，一位名為夏娟的女孩，在發生火災時沒有選擇獨自逃生，而是逐一拍開領居的門，使至少15名居民幸免于難。
想象一下，在人生的旅途中，每個人都可能陷入絕望的境地，需要別人的幫助。而自己雖然也處于絕境，但有幫助他人的條件，何不伸出溫暖的愛之手？我們要學習無私的精神，樂于助人，懂得：
幫助別人就是幫助自己，送玫瑰，手上有香味。
積硅步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要從身邊的小事做起，不斷積累，使向雷鋒學習成為一種生活習慣。
學***，重在實踐。讓我們踐行道德規范，增強道德意識，養成良好習慣，培養高尚品質，永葆雷鋒之歌！
雷鋒是一個普通人，但他做了許多不尋常的事情。讀完了《學雷鋒做有道德的人》這本書，我很傷感。雷鋒在感動我的同時，也影響了我的思想和行為。
比如雷鋒節儉。如果襪子穿壞了，他不想換。我不知道他修了多少次。他用了很多年的臉盆和漱口瓶，上面的瓷器掉了，然后他就用了。雷鋒一點一滴地為國家，為集體，積累著財富，以勤儉節約為美德。
今天，我們穿著暖和的衣服，吃的飽飽的過著幸福的生活，有些人已經忘記了節儉的好品質。雷鋒善于學習，就連看電影前一會兒的時間雷鋒都要看書，一點時間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：
“就這么一點時間，你還看書??！”雷鋒卻說：“時間短嗎？
我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！不抓緊時間不行??！
時間似流水不能讓它白白流走?！倍覀儸F在坐在寬敞明亮的教室里學習，有著這么優越的環境，有什么理由不好好學習呢？
雷鋒舍己為人，尤其對那些生活困難需要幫助的人十分大方。當他得知遼陽遭遇百年一遇的特大洪災時，立即跑到儲蓄所，把在工廠里存了兩年的200元錢寄給災區群眾。他常說：
“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻出自己的力量，是我應盡的責任。”
像雷鋒這樣人還有很多很多，像最美老師——張麗麗、最美托舉媽媽——吳菊萍、遵守孝道的平凡女孩——孟佩杰、像新時期的活雷鋒——郭明義、他們都是當代雷鋒的鮮明寫照，都是我們學***的時代楷模。
我的身邊也有許多的活“雷鋒”代表。在學校，一個二年級的學生撿到了1140元，但他毫不猶豫地把錢交給了老師，還給了老板。這種拾金不昧的優良品德是我們學***樣。
我身邊的好人好事還很多很多，同學生病了，腳扭傷了，會有同學互相攙扶，問寒問暖，事情雖小，但折射出的大愛、雷鋒精神卻很大。
通過閱讀和學習，我學到了很多。行善是美德，幫助他人是美德，無私奉獻是美德讓我們看看我的行動吧！我要做新時期的雷鋒傳人，從小事做起，“以愛育愛”讓我們把愛傳遞，我們的社會會成為愛的世界。
我決心以雷鋒為榜樣，做一個有道德、有文化、有修養的人。努力學習，成長為一個負責任、有用的人。
3今天，我讀了《學雷鋒，做有道德的人》這本書，我是含著激動的淚水把它讀完的。
雷鋒是偉大的。但雷鋒只是一個普通的中國人，普通農民、普通工人、普通士兵的孩子，他的教育水平不高。雷鋒是一個普通人，但他做了許多不尋常的事情。
讓我感動的同時，也讓我對我的所作所為有所提醒。
雷鋒的童年很悲慘，但他沒有因此而放棄。因為他有一個鄉親組成的大家庭。他關心老人，幫助親人，感恩長輩。
他連領得4塊月餅都不舍得吃，而是帶到職工醫院給因公受傷的工人們吃。雷鋒還在日記中寫到：
“有些人說我是‘傻子’是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是‘傻子’，那我甘心愿意做這樣的‘傻子’。革命需要這樣的‘傻子’，建設也需要這樣的‘傻子’”。
實際上，像雷鋒這樣的人不計其數。20xx年是平凡的一年，有很多值得我們學習和贊美的事情。最美的老師張麗莉為了救學生，當危險來臨時，她毅然用身體抱住學生的生命，卻失去了一條腿。
吳菊萍，托舉生命的最美媽媽，危險裹挾生命呼嘯而來，母性的天容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命。孟佩杰，一個恪守孝道的普通女孩，在貧困中辛勤工作，心懷怨恨。她樂觀開朗。她以年輕的活力迎接這種不幸。在艱難的歲月里，她無怨無悔，堅守貧困，讓傳統的孝道充滿了每一個細節。
雖然辛苦了四千多天，但她的笑容依然燦爛。
“學雷鋒，做有道德的人”聽上去很偉大，行動上做一個有道德的人并不難。只要從身邊的小事做起，我相信，一天，一小時，甚至就在那么一秒鐘，只要持之以恒的去做一件件有道德的事，你終將會成為一個有道德的人。我們要永遠記住高爾基的那句話——“給”永遠比“拿”愉快。
-
想了解更多【學雷鋒做有道德的人讀后感】網的資訊，請訪問：學雷鋒做有道德的人讀后感
