述職范文|擊水的漁夫讀后感(精華二十篇)_擊水的漁夫讀后感
發表時間：2021-12-02擊水的漁夫讀后感(精華二十篇)。
?? 擊水的漁夫讀后感 ??
今天，我讀了一本書，這本書的名字叫《格林童話全集》，里面有很多童話故事，讓我印象最深刻的一篇是《漁夫和他的妻子》。
它的主要內容是：從前，有一個漁夫，他和妻子住在一所破舊骯臟的房子里。一天，漁夫釣到了一條比目魚，他說他是一位中了魔法的王子，只要肯放了他，他就能滿足他的五個愿望，漁夫不向比目魚提出要求。漁夫回到家，把這件事告訴了妻子。妻子向比目魚一次又一次地提出要求。第一個愿望是要一套小別墅，第二個是要一套用石頭建造的宮殿，第三個是要當國王，第四個是要當皇帝，第五個是要當教皇。這些愿望都實現了，可是，漁夫的妻子野心太大了，最后還要當宇宙的主人，掌控太陽和月亮。這下，比目魚惱羞成怒了，最后不但沒有實現這個愿望，還讓他們重新住進以前那個又爛又臭的漁舍里，從此，漁夫和他那個貪心的妻子一直住在海邊那個破漁舍里，再也沒有離開過那里。
這個故事告訴我們：我們不能貪得無厭，否則，就會給我們帶來不幸，過自己的真實生活才是最幸福。所以，從現在開始，我就要珍惜幸福的生活，腳踏實地學習，長大了，更好地為祖國貢獻一份力量，做出對人們有益的事情。
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今天看了格林童話中的漁夫的故事，這個故事著重講了漁夫妻子如何貪婪的幾件事，后來卻什么都沒得到?，F在我就來說說吧！
很久以前，有一個漁夫他和妻子住在海邊的窩棚理，靠打魚為生，一天，漁夫釣了一條很大的比目魚，比目魚對漁夫說：“好心的漁夫，請你把我放了吧，我會報答你的?！鄙屏嫉臐O夫把比目魚放了，但他什么都沒要，空手而歸，妻子見他什么都沒帶回家，很生氣，漁夫就把比目魚的事說給她聽，妻子聽后很氣憤，讓漁夫去找比目魚要房子，漁夫違心的去找比目魚并要到了房子，貪得無厭的妻子有命令漁夫去找比目魚要宮殿和要做上帝，結果比目魚什么都沒給她，她還是住在原來的小窩棚里。
這個故事就是告訴小朋友們對任何事都不要象漁夫的旗子那樣貪得無厭，太貪婪的人是不會有好結果的，什么事都要通過自己的努力和付出，才能獲的成功。
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今天和我媽媽一起讀了《格林童話》中的（漁夫和他的妻子）這篇故事。這個故事說的是：（漁夫和他的妻子住在海邊破舊小屋里，一天漁夫在海邊遇到一件奇怪事，他釣到了一條比目魚。
比目魚對漁夫說他是中了魔法的王子，求漁夫放了他并說會報答漁夫。于是漁夫回到家中告訴了他的妻子這件奇怪的事，他的`妻子要漁夫去找比目魚要一座別墅，比目魚滿足他的要求。
漁夫的妻子又提出要宮殿，比目魚也滿足了他的要求。漁夫的妻子又提出要當女王，要當皇帝，要當日月的主人，最后比目魚說你的妻子只配住在破舊的小屋里。 這個故事告訴我們，做人的道理。做人不要貪得無厭，做人不能不勞而獲。媽媽說：這道理一定要記住，雖然你現在不理解但是隨著你的長大你會慢慢懂得其中的道理。
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《擊水的漁夫》讀后感
《擊水的漁夫》是一篇讓人感動至深的小說，它不僅展現了漁夫們的勇氣和智慧，更蘊含了深刻的人生哲理。
故事的背景設定在一個小漁村，漁民們的生活平凡又艱辛。小說刻畫了漁民們勇往直前的精神，通過艱苦的打漁生活，他們逐漸領悟到了面對困難時的堅韌和頑強。特別是主人公阿龍，他身上展現了一種頑強不屈的精神，無論遇到多大的困難，他都能堅持下去，直到成功。阿龍的堅持和勇敢讓人們深受鼓舞，也讓我們體味到生活中應該追求夢想、迎接挑戰的意義。
小說還反映了漁民們樂觀向上的生活態度。無論遇到多大的挫折，他們總是能夠積極面對，從中尋找樂趣。色彩鮮明的描繪了漁民們嬉笑打鬧、互相鼓勵的情景，令人感到振奮。這種力量使每個讀者都能從中獲得啟示，無論遇到什么艱難困境，只要我們稍微調整心態，換個角度去看待，總能找到樂觀向上的力量。
除了生活態度，小說還通過擊水這一行為傳達了深刻的哲理。擊水雖然看似簡單，但其中蘊含了很多哲理。故事中，漁民們在海面上奮力擊水，用力一擊卻又看不到回報。然而他們并不氣餒，而是樂觀地面對，努力改進自己的技巧，直到成功。這讓我想起了我們生活中遇到的各種挑戰，有時候我們也會付出很多努力，而最終并不一定能夠得到想要的結果。但我們不能因此而放棄，我們應該學會堅持下去，不斷提升自己的技能和能力。
小說還通過漁民們的互助精神表達了人與人之間的關愛和幫助的重要性。故事中，漁民們互相幫助，共同抵御風浪和困難，形成了一種深厚的友誼。通過互相激勵和扶持，他們能夠在困境中找到力量，排除萬難。這給我們上了一堂深刻的人生課程，即人與人之間的相互關愛和支持是我們在人生中取得成功的重要因素。
《擊水的漁夫》這篇小說通過描繪漁民們艱辛而又勇敢的生活，向我們展示了追求夢想、迎接挑戰的精神，以及樂觀向上、堅持不懈的品質。無論在什么樣的環境下，只要我們保持積極樂觀的態度，發揮出堅韌不拔的精神，相信沒有什么困難是不能克服的。同時，小說中漁民們之間的友誼和互助精神也給我們上了一堂深刻的人生課程：獨自一人或許能走得很遠，但是和伙伴們一起，我們能夠走得更遠。
通過閱讀《擊水的漁夫》，我深深地感受到了生活的真諦，明白了追求夢想和克服困難的重要性。我相信，只要我們堅定信念，努力奮斗，就一定能在生活的大海中駕駛穩定的船，遠航而去。這篇讀后感讓我更加確定了自己的人生目標，并激勵著我要勇往直前，不畏艱辛，用自己的努力和汗水創造出更加美好的未來！
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今年的國慶假期，我仔細地閱讀了心儀已久的《格林童話》，故事中一個個可愛的人物形象總是出現在我的眼前，讓我明白了很多道理。特別是《漁夫與他的妻子》這篇故事深深觸動了我。
故事是說：從前有一對以捕魚為生的貧困夫婦。一天，漁夫在大海里釣到了一條比目魚，誰知比目魚突然張口說話了，原來他曾經是一個王子，被施了魔法。善良的漁夫把他放回到了大海。漁夫的妻子知道后十分憤怒，便不停地讓漁夫向那條具有魔法的比目魚索要財物。這樣一次又一次，她的要求越來越多，最后，她竟然要當統治一切的上帝，這樣的要求太過分了。最后，比目魚又讓漁夫和他的妻子過上了原來的生活。
這個故事生動形象地告訴我們一個道理：(.)每一個人都會有欲望，有欲望并不是壞事，它使我們有前進的動力，使我們不斷地向前邁進，去實現更高的理想。但是，這種欲望必須是切合實際的，能夠通過自己的辛勤勞動和努力來實現。如果這種欲望成為貪念，只想不勞而獲，到頭來只能是竹籃打水——一場空。
聯想到我自己，因為很喜歡漂亮的芭比娃娃，每當超市里有最新的芭比上市，我總是想盡各種辦法纏著媽媽要買，終于有一次媽媽嚴肅地對我說：“想想那些貧困山區的小朋友，連上學的學費都交不起，買不起新書包和文具，更不用說這么貴的玩具了。每個月都會出很多新款的芭比，難道你都要擁有嗎？我們應該學會控制自己的欲望，等你長大了，這個社會的誘惑很多，難道你都想試一試嗎？”當時我覺得媽媽的話太夸張了，很不以為然?？戳诉@個故事，我覺得真羞愧??！明天我是不是寄幾個娃娃給那些小朋友呢？我該好好想一想了……
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在一個窮苦的小房子里，住著一對老夫婦，他們靠撒網捕魚生活。老漁夫有個怪毛病，每天只打兩網魚，雖然捕的.魚并不多，但足夠養活一家人了。
有一次，老頭像往常一樣，去撒網捕魚。他撒下第一網，收了回來，一看只有一些木草。他又滿期望地撒了最后一網，撈上來一看，有一條小金魚。小金魚竟然講話了：“老爺爺，放了我吧，你要什么我都答應你！
老爺爺放了那條小金魚。
回到家把這件事告訴了老太太。老太太說：“你這個笨蛋，去向金魚說我要一個掃把。”老頭只好默默地走出屋子，來到海邊，對金魚說：“小金魚，我的老太太要個掃把?！苯痿~說：“回去吧，她已經有個新掃把了?！?/p>
老頭回到家。老太太劈頭蓋臉地說道：“去跟金魚說我要當貴婦人?！崩项^沒辦法，只好又走向大海邊，對金魚說：“小金魚，我的老太太不想當漁婆，想當貴婦人?！苯痿~說：“老爺爺，回去吧，她已經是貴婦人了?！?/p>
老頭走了回去，在他的面前有一座小洋樓。他的老太太穿著貂皮大衣，頭上戴著名貴的首飾，周圍有很多侍女。老太太打發老頭去喂馬。
過了幾天，老太太對老頭說：“我不想當貴婦人，我要做海上女皇?！崩项^只好照辦，來到海邊，對金魚說：“小金魚，老太太不想當貴婦人了，她想當海上女皇。”金魚什么也沒說，轉頭就走。
老頭等到太陽落山，金魚也沒有回應。他便往回走去，呀！他看到的還是一個小泥棚，老太太腳邊還是那個破掃把。
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學生：袁帥
寒假里我和媽媽一起讀了很多的童話故事， **詩人普希金的童話詩 《漁夫和金魚的故事》。讓我感觸很深。
這個故事主要講的是一個老漁夫從海里打撈了一條神奇的金魚。為了生存，金魚答應滿足漁民提出的任何要求。但善良的老漁夫妻子卻貪得無厭，不斷向金魚提出不合理的要求，最終得到了報應。
我和媽媽一起感悟了其中的道理。 永不知足的老太婆告訴我們：做人不能太貪心，一心想不勞而獲是不對的，要靠自己的辛勤勞動去創造財富；善良而又軟弱的漁夫告訴我們在現實生活中遇到一些不平等的待遇時，應該發出內心的吶喊，學會反抗，學會堅強，特別是面對一些無理而又苛刻的要求時，我們更要學會拒絕； 我們還要像小金魚學習，知恩圖報，我們要感恩父母、感恩老師。
《漁夫和金魚的故事》讀后感
朱亞平，山京畜牧學校五年級，講師：楊明珍
漁夫和他的妻子住在一所破舊的泥棚里。一天，漁夫釣到一條金魚。為了報答漁夫不殺人的好意，金魚答應給漁夫寶貴的報酬。漁夫自己沒有向金魚要求什么，只有他的老太婆，要了木盆，又要木房子，然后又要當貴婦人，女皇，得到這些還不滿足，她還要當海邊的女霸王，讓金魚來侍候她，結果她所向金魚要來的東西都全部失去，她又一無所有。
漁夫的妻子好可悲?。∪绻脻M足，女皇得好好的，過著衣食無憂，有人侍候的日子不是很好嗎？人的欲望是無法滿足的，有一句話叫做：
”知足常樂”,人就應該懂得知足，否則將會一無所有?，F實生活中也有這樣一些不懂得知足的人，如有的人生活的好好的，聽到別人的話，什么半年就可以掙到一千萬，結果自己做得很好的事不做參與到其中。投資進去，發現自己的錢必須要有更多的人參與才能拿出來，于是不惜把自己的親戚和好友也拉卷入其中，這樣，既害了自己，也害了別人。
人啊，千萬要知道知足。
漁夫和金魚的故事是由俄羅斯作家普希金寫的。這個故事是普希金1833年秋天在波爾基諾寫的。
普希金是**的著名詩人，作家。他的童話故事有趣而又意義。我最喜歡這個故事：
一位老人和他的老太太住在海邊一所破舊的房子里，靠捕魚為生。生活非常艱苦，整整過了三十又三年。一天老頭還像平常一樣出去打魚，可他撇下三次漁都沒有什么東西。
他又撇了一次。他有一條金魚，他有一條金魚，他是一條會說話的金魚?！崩系?，求求你放了我吧，一要什么我都給你。
”老頭打了三十三年的魚，從沒見過會說話的魚。老頭把金魚放了。老頭把金魚的事情告訴了他的老太婆。
老太婆痛罵老頭：”你這個蠢蛋，真是個傻瓜，為什么不拿金魚的報酬，?。∧阒灰粋€木盆，我們家都破了！
”老頭向金魚要個木盆，然后他家就真的有一個新的木盆。老頭回到家，老太婆又叫老頭向金魚要了房子，老太婆要做貴婦人，金魚都答應她了。過了幾天，老太婆要做女皇，金魚還是答應了她。
幾天后，老太婆要當海的霸主，金魚要聽命于她。金魚什么也沒說，只是在水里劃著尾巴走進了深海。一會老頭往后看在他面前的仍舊是那所破房子，老太婆坐在門檻上，擺在他面前的老師那個破木盆。
這個故事讓我受益匪淺：做人不要太貪婪，如果像”老太婆”一樣，那么，將永遠得不到一想要的。所有事情都是靠自己，天下不會掉餡餅，如果真的掉了，事情沒那簡單。
加油做個想”老頭”一樣勤奮的人吧?。?！
?? 擊水的漁夫讀后感 ??
篇一：漁夫和他的妻子讀后感我讀了格林童話，其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚過日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。
一天，漁夫去釣魚，發現了一條比目魚。比目魚是王子，被女巫迷住了。王子讓漁夫把他放回海里，漁夫把比目魚王子放回海里。漁夫把這件事告訴了他的妻子，妻子貪婪地說：
"你這個笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢？快去??！快快去向他要一間茅屋去?。?/p>
"漁夫去找比目魚，比目魚一口答應了。漁夫的妻子也想要一個更漂亮的房子，比目魚一個接一個地同意了。漁夫的妻子變得越來越貪婪。然后，為了成為國王和教皇，比目魚同意了。
但又過了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽、月亮也聽她的指揮，可比目魚沒有答應，最后，又恢復到了原樣。這個故事告訴我們不要貪婪。如果你貪婪，你就會變成一個貪婪的人。凡是靠別人過日子的，最后，不利的還是自己。
今后，我們一定要努力學習，掌握更多的知識和技能，做一個靠自己的技能過好日子的人！篇二：漁夫和他的妻子讀后感王一沖看完，《格林童話》里的一篇童話 （漁夫和他的妻子）的故事。
主要講了一天漁夫去釣魚 , 他釣到了一條神奇的比目魚， 這條比目魚求漁夫放了它， 愿意滿足漁夫任何要求， 好像的漁夫就把這條神奇的比目魚給放了 ,比目魚說 ,當你要提愿望的時候 ,你就大喊三聲比目魚，我就會滿足你的任何愿望 , 說完比目魚便走了。當我讀到這篇文章時，我知道比目魚會報答她的好意。后來，漁夫的妻子提出了很多要求。比目魚幫助她意識到，當她提出控制太陽和月亮時，她突然變的一文不值。這個童話告訴我們兩個原因，學會報恩，不要太貪心，用自己的工作來換取會報。
篇三：漁夫和他的妻子讀后感-- 胡曉蕾今天和我媽媽一起讀了《格林童話》中的（漁夫和他的妻子）這篇故事。這個故事說的是：
（漁夫和他的妻子住在海邊一件破舊的小屋里。一天，漁夫在海上遇到了一件奇怪的事。他捉到一條比目魚。比目魚告訴漁夫他是魔法王子。他求漁夫放了他，說他會報答漁夫的。于是漁夫回家把這件奇怪的事告訴了他的妻子。他的妻子讓漁夫給比目魚找個別墅，比目魚滿足了他的要求。
漁夫的妻子又提出要宮殿，()比目魚也滿足了他的要求。漁夫的妻子提議做皇后，皇帝，太陽和月亮的主人。最后，比目魚說你的妻子只適合住在破舊的小屋里。 這個故事告訴我們，做人的道理。
做人不要貪得無厭，做人不能不勞而獲。媽媽說：這個道理一定要記住，雖然你現在不懂，但隨著你的成長，你會逐漸明白這個道理。
二年級一班胡曉蕾篇四：漁夫和他的妻子讀后感汪躍今天，我讀了《漁夫和他的妻子》這篇民間故事，故事講述了一貧窮的漁夫在海邊偶然釣到一條被施了魔法的金魚。忠實善良的漁夫把金魚放回了大海。
金魚將他的漁舍變成了樓房，又變成了宮殿，有眾多的奴仆伺候。然而，漁夫的妻子還要當國王，太貪婪了！結果，金魚把漁夫和他的妻子帶回了原來的生活。
我喜歡漁夫。他幫助金魚，什么也不要求。我不喜歡他的妻子。她太貪心了。她從不知道如何滿足。她最終一無所獲。這個故事告訴我們，做人不能太貪心！
如果太貪心，反而會得不償。
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[漁夫讀后感]漁夫讀后感這個故事主要講：曾經有個漁王常常向別人抱怨自己的兒子的捕魚技術十分平庸，沒有長進，漁夫讀后感。一位漁夫告訴國王，只有讓兒子經歷成功和失敗，他才能吸取教訓，在技術上取得進步。
“漁夫”說的話，使我明白自我“修煉”的重要性。知識不是完全靠長輩教的，更多的是在長輩的引導下，靠自己去獲齲文中的“漁王”一直讓兒子跟隨著自己去捕魚并一直手把手地教兒子捕魚技術，卻沒意識到就是自己這樣過分的溺愛自己的兒子，使自己兒子失去了自己出海鍛煉的機會，造成了兒子捕魚技術沒有長進的后果?！皾O王”的兒子因為父親的溺愛，失去了自己應該有的經驗、感悟和教訓，真是可憐。
俗話說得好：“親自下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。”只有自己去積累經驗，去感悟，去吸取教訓，才能進步。
這個故事，使我想起一件事。有一次，我在陽臺上發現，幾天前，水壺已經滿了，里面只有一半的水。我去問爸爸媽媽，但他們說他們沒動。
這讓我覺得十分奇怪，想來想去，還是想不通是怎么回事。媽媽人我自己去找答案。在接下來的幾天里，我不斷地觀察和思考，從周圍的材料中尋找答案。
最后，我知道那一半的水因為蒸發而消失了，跑進了空氣中。我明白母親一開始并沒有告訴我答案，只是為了培養我的自學能力。
我明白了自我“修煉”是很重要的。
不過，魔鬼不僅要感謝漁夫，還要提到漁夫。勇敢的漁夫不僅不怕，還把魔鬼騙回銅瓶，用鐵皮封條封好，封在海里。
一想到胡老師在課堂上的問題，我就禁不住臉紅。胡老師說：“假如我們碰到險惡的環境，或者是一條兇惡的狗，我們會怎么辦?”當時我怔住了，這能怎么辦啊!
胡老師說了，漁夫和魔鬼相比，力量差得太遠了，可是他并不慌亂，而是積極開動腦筋，想出**魔鬼的辦法。在我們生活中，也會遇到許多類似的情況，雖然世界上并沒有魔鬼，但作者卻告訴了我們：“正義力量一定能戰勝邪-惡勢力，對付魔鬼那樣的兇惡敵人，不能抱有幻想，施加仁慈，而要敢于斗爭，依靠自己的智慧和力量去戰勝它。
”是啊!當我被狗咬的時候，能和它講道理嗎?能求它施仁慈嗎?當時我就應該想辦法，聽說狗轉彎不行，當時我折著跑不就更好嗎?
也許真的不好吧?
又聽說狗是怕人的，當你向它沖去的時候，它逃跑得比你快，如果我當時勇敢的向它反沖過去，怕的也許就是那只狗了。
唉!又想起了同學們常念的順口溜：“困難象彈簧，你弱它就強;你強它就弱”。
一切“魔鬼”，兇惡的野狗，就是那一個個困難，“你強它就弱”。我們一定要勇敢起來，戰勝所有的“魔鬼”。【擴展閱讀篇】
所謂“感”
可以是從書中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受書中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因讀書而激發的決心和理想，也可以是因讀書而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊、諷刺。讀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議**，因為它必須是在讀后的基礎上發感想。要寫一篇有經驗、有觀點、有感覺、有新意的好的讀后感，必須注意以下幾點：
首先，要讀好原文
“讀后感[1]”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?
讀得膚淺，當然也感得不深。只有讀得認真，才能有所感，并感得深刻。如果要讀的是議**，要弄清它的論點(見解和主張)，或者批判了什么錯誤觀點，想一想你受到哪些啟發，還要弄清論據和結論是什么。
如果它是一個敘事，就必須找出它的主要情節，幾個人物，他們的關系是什么，故事發生的年份和月份。作品涉及的社會背景，還要弄清楚作品通過記人敘事，揭示了人物什么樣的精神品質，反映了什么樣的社會現象，表達了作者什么思想感情，作品的哪些章節使人受感動，為什么這樣感動等等。
其次，排好感點
只要我們仔細閱讀原著，一篇文章可以寫在許多方面。如對原文中心感受得深可以寫成讀后感，對原作其他內容感受得深也可以寫成讀后感，對個別句子有感受也可以寫成讀后感?？傊灰窃髌返膬热?，只要你對它有感受，都可能寫成讀后感，你需要把你所知道的都表示出來，這樣才能寫好讀后感。
第三、選準感點
一篇文章，可以排出許多感點，但在一篇讀后感里只能論述一個中心，切不可面面俱到，所以緊接著便是對這些眾多的感點進行篩選比較，找出自己感受最深、角度最新，現實針對性最強、自己寫來又覺得順暢的一個感點，作為讀后感的中心，然后加以論證成文。
第四、敘述要簡
既然讀后感是由讀產生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實，有時還要敘述自己聯想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘”。但是它不同于記敘文中“敘”的要求。
記敘文中的“敘”講究具體、形象、生動，而讀后感中的“敘”卻講究簡單扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初學寫讀后感引述原文，一般毛病是敘述不簡要，實際上變成復述了。這主要是因為作者不能把握被引用部分的精神和要點，所以不能簡明扼要。
簡潔并不是說字數越少越好，而是簡單性越明顯。
第五，聯想要注意形式
聯想的形式有相同聯想(聯想的事物之間具有相同性)、相反聯想(聯想的事物之間具有相反性)、相關聯想(聯想的事物之間具有相關性)、相承聯想(聯想的事物之間具有相承性)、相似聯想(聯想的事物之間具有相似性)等多種，讀后感《漁夫讀后感》。寫讀后感尤其要注意相同聯想與相似聯想這兩種聯想形式的運用。
編輯本段如何寫讀后感
格式一、格式和寫法
閱讀后的寫作通常有三種方式：一種是對內容大綱進行縮寫，一種是寫出閱讀后的感受，一種是提取好的句子和段落。題目可以用《讀后感》;還可以用自己的感受(一兩個詞語)做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。
2、 選擇你覺得寫得最深的東西，這是閱讀后寫得好的關鍵。
三、要密切聯系實際，這是讀后感的重要內容。
四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結合。
五、敘原文不要過多，要體現出一個“簡”字。
六、要審清題目。
在寫作時，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“讀”能抓住重點，“感”能寫出體會。
七、要選擇材料。
讀是寫的基礎，只有讀得認真仔細，才能深入理解文章內容，從而抓住重點，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來，這個點就是文章的中心思想，就是文中點明中心思想的句子。對一篇作品，寫體會時不能面面俱到，應寫自己讀后在思想上、行動上的變化。
8、 閱讀后的感受應該從對閱讀作品內容的簡要介紹開始，然后寫出體會。
原文內容往往用3～4句話概括為宜。在書的結尾，我回到我讀過的作品。要把重點放在“感”字上，切記要聯系自己的生活實際。
9，要合理，寫出真實的感受。
寫讀后感的注意事項
①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述，不能脫離原文任意發揮，應以寫“體會”為主。
②要寫得有真情實感。應是發自內心深處的感受，絕非“檢討書”或“保證書”。
③ 寫出獨特的新鮮感，力求有新的思想來吸引或感染讀者。
④禁止寫成流水賬!
編輯本段要寫關于學習的讀后感應該讀什么有感
(1)引——圍繞感點引述材料。簡述原文有關內容。
(2)概——概括本文的主要內容 ,要簡練,而且要把重點寫出來。
(3)議——分析材料，提練感點。亮明基本觀點。在引出“讀”的內容后，要對“讀”進行一番評析。
既可就事論事對所“引”的內容作一番分析;也可以由現象到本質，由個別到一般的作一番挖掘;對寓意深的材料更要作一番分析，然后水到渠成地“亮”出自己的感點。要選擇最深的感覺，請用簡單的句子清楚地表達出來。這樣的句子可稱為"觀點句"。
這個觀點句表述的，就是這篇文章的中心論點。“視點句”在語篇中的位置可以是靈活的，可以是在語篇的開頭，也可以是在語篇的結尾或語篇中。初學寫作的同學，最好采用開門見山的方法，把觀點寫在篇首。
(4) 聯——聯系實際，縱橫拓展。圍繞基本觀點擺事實講道理。寫讀后感最忌的是就事論事和泛泛而談。
就事論事撒不開，感不能深入，文章就過于膚淺。一般來說，它往往使閱讀后的感覺缺乏針對性和震撼性。聯，就是要緊密聯系實際，既可以由此及彼地聯系現實生活中相類似的現象，也可以由古及今聯系現實生活中的相反的種種問題。
既可以從大處著眼，也可以從小處入手。當然在聯系實際分析論證時，還要注意時時回扣或呼應“引”部，使“聯”與“引””藕”斷而“絲”連這部分就是議**的本論部分，是對基本觀點(即中心論點)的闡述，通過擺事實講道理證明觀點的正確性，使論點更加突出，更有說服力。這個過程應注意的是，所擺事實，所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點，為基本觀點服務。
(5)結——總結全文，升華感點。“讀”的內容不放松。
以上五點是閱讀后寫作的基本思路，但并非一成不變，應善于變通。比如，“原文簡要說明”一般是在“亮點”之前，但也可以將兩者的順序互換。再者，如果第三步提出的事實是社會現象或個人經歷，則無需寫第四部分。
一、先要重視感
我們應該多讀少讀，善于靈活掌握。比如，“簡述原文”一般在“亮明觀點”前，但二者先后次序互換也是可以的。再者，如果第三步提出的事實是社會現象或個人經歷，則無需寫第四部分。
二、要重視"讀"
在“閱讀”與“感覺”的關系中，閱讀是“感覺”的前提和基礎，“感覺”是“閱讀”的延伸或結果。必須先"讀"而后"感"，不"讀"則無"感"。因此，要寫讀后感首先要讀懂原文，要準確把握原文的基本內容，正確理解原文的中心思想和關鍵語句的含義，深入體會作者的寫作目的和文中表達的思想感情。
三、讀完一本書或一篇文章
會有許多感想和體會;對同樣一本書或一篇文章，不同的人從不同的角度思考問題，更是會產生不同的看法，受到不同的啟迪。以大家熟知的“濫竽充數”成語故事為例，從諷刺南郭先生的角度去思考，可以領悟到沒有真本領蒙混過日子的人早晚要"露餡"，認識到掌握真才實學的重要性，若是考慮在齊宣王時南郭先生能混下去的原因，就可以想到領導者要有實事求是的領導作風，不能搞華而不實，否則會給混水摸魚的人留下空子可鉆;再要從管理體制的角度去思考，就可進一步認識到齊宣王的"大鍋飯"缺少必要的考評機制，為南郭先生一類的人提供了飽食終日混日子的客觀條件，從而聯想到改革開放以來，打破"鐵飯碗"，廢除大鍋飯的必要性。
4、 敘事作品不能大量復述原文
一篇讀后感，不能寫出諸多的感想或體會，這就要加以選擇。作為初學者，就要選擇自己感受最深又覺得有話可說的一點來寫。要注意把握分析問題的角度，注意聯系自己的實際情況，從眾多的頭緒中選擇最恰當的感受點，作為全文議論的中心。
?? 擊水的漁夫讀后感 ??
《漁夫和魔鬼的故事》是《一千零一夜》里面的一個，從前有個漁夫，他家里很窮，就去打漁賺錢，他有個規矩，就是一天只撒四次網。
有一天他去打漁了，第一次，撈住了不值錢的東西，第二次又撈住不值錢地東西，第三次又撈上了不值錢的東西，他很失望，就對天說：“這可是最后一次了，一定要撈上值錢的東西?！钡谒拇嗡麚粕狭艘粋€黃銅做的瓶子，他一打開，出現了一個魔鬼，漁夫害怕極了，魔鬼看見漁夫，說：
“你要怎么死?！睗O夫說：“我救了你，你應該感謝我，但你要殺我。
”魔鬼說：“正因為你救了我，我才殺你”漁夫就想了個辦法，說這么小的瓶子怎么能容下你，你要鉆給我看，魔鬼就縮成一團霧，鉆了進去，漁夫就立刻把瓶塞住了，就把他扔到海里了。
魔鬼太可惡了。我們應該知道如何報答而不是忘恩負義。
漁夫和魔鬼的故事讀后感（二）
暑假期間我看了一個故事，故事的名字叫《漁夫和魔鬼的故事》給我留下了深深的印象。故事的主要內容是：一個漁夫在他還是一條大魚的時候釣出了一個瓶子。當他好奇地打開瓶塞時，一個魔鬼從里面出來了。
魔鬼得了自由對漁夫卻要恩將仇報，要殺死漁夫。剛開始漁夫嚇得直打哆嗦，不住的向魔鬼乞求不要殺他?？墒?，魔鬼卻越來越兇還喪心病狂地說，是漁夫自認倒霉，當他被所羅門國王關進瓶子里一百年時心想：
如果有人救我，我會讓他一輩子發財，但沒有人會救我。再過了一百年他又想：誰若是來救我，我就讓他擁有地下所有的寶藏，可是還是沒有人來救我。
又過了一百年他又想：誰若是來救他，就可以滿足他三個愿望，可是仍然沒有人來救他。于是他憤怒了說：
若是誰救了他，他就會殺了誰。正巧漁夫此時救了他，所以他就要漁夫死。漁夫知道沒有理由和魔鬼說話，所以他想了一個辦法說：
“你讓我死可以，但是我有一個疑問，你這么大的身體是怎么鉆進這么小的瓶子的？”魔鬼說：“這還不簡單。
”于是魔鬼化成一縷兒青煙鉆進了瓶子里，漁夫趕緊蓋上了瓶蓋，重新把他扔進了大海里。
好驚險呀！我很佩服漁夫，他能在這么緊要關頭還能做到臨危不懼，化險為夷。這個故事也讓我明白，那些不人道的人是沒有理由的。我們必須認清敵人，用我們的智慧戰勝敵人。
漁夫和魔鬼的故事讀后感（三）
今天，我在家里看了一篇《漁夫和魔鬼》的故事。故事是這樣的：一個可憐的漁夫，在海邊釣魚，他有一個習慣，每天只能撒四張網。
有一天，漁夫在海邊撒網的時候，前三次都沒有打到魚，網里面確是瓶瓶罐罐的。漁夫發呆了，他接著又撒了一次網，這次漁夫想多等一會兒，希望能撈上更多的魚，這時，漁夫又傻眼，他這次撈的是一個銅瓶子，漁夫無奈的拍了一下瓶子，心里想：一定能買不少錢。
后來，漁夫想打開看一看吧！他打開瓶子，冒出一股黑煙。黑煙變成了魔鬼。漁夫看見了，嚇了一跳。魔鬼要殺了漁夫。這時，漁夫急忙說：
“我可以死，但是我要弄明白一件事，你這么大，怎么能鉆進這個小瓶子里面呢？”魔鬼哈哈大笑的說：“我就變給你看，魔鬼就變成了黑煙，鉆就瓶子里。
”漁夫急忙把瓶子蓋住，他又把瓶子拋入了海底。
我學到了這個故事：正義必須戰勝**，不要對魔鬼仁慈，而要勇敢地戰勝它。
今天，我讀了《漁夫和魔鬼的故事》，講的是有一個漁夫，天天都要出海打魚，但他每天只撒四次網。他總是這樣想：“能吃包就行啊，要知足。
”這天，他來到海邊撒了三次網，都是一些水草，沒有看見一條魚，漁夫暗自祈禱，第四網能打到魚。第四張網很重，漁夫很高興，但那是一個小瓶子。漁夫想：
“今天太不走運了?！彼麌@了一口氣，他很生氣的掄起瓶子，就想把它仍掉，可轉念一想：“這個小瓶子這么重，里面到底裝的是什么呀？
”漁夫拔掉了瓶塞。突然，一股藍色的煙從瓶子里冒出來。煙變成了一個巨大的魔鬼。漁夫嚇了一跳，急忙在地上求饒。魔鬼開口說話了：
“我在瓶子里待了四百年，始終沒人來救我，所以我很生氣，發誓說，今后誰要是救我，我就要殺死誰，今天我要殺了你！”說完，魔鬼抓起漁夫就想往嘴里塞。漁夫被吊在空中時嚇了一跳，但他很快平靜下來說：
“在臨死前，我可不可以問你一個問題？”魔鬼放下漁夫，爽快的說：“可以，你問吧！
”漁夫沉著的說：“瓶子這么小，怎么能裝下你著龐大的身軀呢？我不信。
”魔鬼扭動著身軀說：“你不信是吧？好，那我鉆進去給你看看。
”說完變成一股青煙，慢慢地鉆進瓶子里了。漁夫忙用塞子堵住瓶口，哈哈大笑：“我看你怎么出來，恩將仇報的家伙。
”魔鬼在瓶子里急壞了，連忙求饒。漁夫這次不會相信魔鬼的話。他使勁把瓶子扔到海里。
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《漁夫和金魚的故事》講述的是一個漁夫老爺爺在海邊捕魚時捉到一條會說話的金魚，金魚求老爺爺把自己放了，作為交換條件可以滿足老爺爺的一個愿望，老爺爺并沒有提出條件就將金魚放回了大海。老爺爺回到自己破舊的小屋和老奶奶講述了自己的經歷，老奶奶讓老爺爺去找那條金魚要一個新木盆，老爺爺照做了，金魚滿足了老爺爺的要求。老奶奶見金魚真能實現愿望，又要求老爺爺去找金魚滿足自己的愿望，先是要房子和金錢，再是要當女王，金魚都滿足了他們提出的條件。但是老奶奶還是不滿足，再次讓老爺爺去找金魚滿足自己要當海上霸王的要求，這一次，金魚默默地游走了，沒有滿足他們的愿望，并且把之前滿足他們的所有愿望都收回了，老爺爺和老奶奶又回到了破舊的小屋，過著窮苦的生活。
讀完這個故事給我的啟發有兩點：
一、做人不能貪得無厭，不懂得珍惜所擁有的。
二、要靠自己的雙手去創造財富，不能不勞而獲。
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我讀了格林童話，其中，我記憶最深的就是《漁夫和他的妻子》的故事：從前，有一位漁夫和他的妻子，是靠打魚過日子的，生活得很貧窮，只有一條破船。有一天，漁夫去打魚，打到了一條比目魚，這條比目魚是一位王子，是被巫婆施了魔法的。王子請漁夫把他放回大海，漁夫就把比目魚王子放回了大海。漁夫把這件事告訴了自己的妻子，妻子貪心地說：“你這個笨蛋，你干嘛不向他要一茅屋呢？快去?。】炜烊ハ蛩婚g茅屋去??！”漁夫去找比目魚，比目魚一口答應了。漁夫的妻子還想要一座更漂亮的房子，比目魚都一一答應了。漁夫的妻子越來越貪心了，接著，要做國王、教皇，比目魚都答應了。但又過了幾天，漁夫的妻子又想做上帝，想讓太陽、月亮也聽她的指揮，可比目魚沒有答應，最后，又恢復到了原樣。
這個故事告訴了我們，不可以貪心，如果貪心的話，你就會變成了一個很貪的人。凡是靠別人過日子的，最后，不利的還是自己。以后，我們一定要好好學習，掌握更多的知識和本領，做一個靠自己的本領好好生活的人！
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《老漁夫的經驗讀后感》
在我們的人生路上，我們會經歷許許多多的事情，有舞臺上的得意，有生活中的失落，面對這些事情，我們應該怎樣去做，怎樣去面對呢？今天，我讀完了一篇關于老漁夫的經驗的文章，讓我對此有了更深的體會和感悟。
這篇文章是一個老漁夫傳授給年輕人他一生的海上經驗，故事中，年輕人在看到老漁夫拉出了豐收的漁獲后，詢問了當晚是否還要再出海一次，老漁夫卻說自己年紀已經大，一個晚上的收獲足已，年輕人并不滿意老漁夫的回答，于是老漁夫講起了一個故事：
很久以前，有一座綠草如茵的小山，山上生活著許多羊。有一個貪心的牧羊人，總是想要得到更多的財富，一天，他對一個魔法師說，他希望自己的羊群增加到更多的數量。魔法師給了他一個魔法，告訴他把魔法藥放在水里，他的羊群就可以增加，但是有一條重要的規定，他必須在以后每一年都如此操作。牧羊人利用魔法獲得了更多的羊群，但是，他的貪心導致他每年需要更多的魔法藥，并成為了他的奴隸。最后，他失去了一切，而他的羊群變得越來越脆弱。
老漁夫讓年輕人明白不要渴望過多，飽食而遺產無著，驕傲而又不肯識時務，會讓人失去真正的快樂和幸福。
這是一個簡單的故事，含義卻深邃。我們很容易陷入貪心的陷阱，想要擁有太多，我們以為擁有了太多就會變得很幸福，但實際上，我們可能更加忙碌，更加散漫，我們失去了原本的初衷，走向了錯誤的軌道。我們應該學會適可而止，學會感恩，學會珍惜，這樣才能擁有真正的快樂和幸福。
讀完這篇文章，讓我看到了建立在生活經驗上的智慧和深謀遠慮，讓我深感人生道路上需要多一些智慧的指引，需要多一些熟悉生活的人來教導我們正確的生活態度。正如老漁夫所言：不用太多，要合理足夠，而這樣，才能真正的擁有幸福和快樂，而不是陷入追求無止境的漩渦之中。
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在很小的時候我就聽過《漁夫和金魚的故事》，雖然現在已經過去很多年了，但這個故事還清晰地留在我的腦海中。不管是善良的金魚，沒有主見的漁夫，還是永不知足的老太婆，都依然閃現在我的腦海里。以前聽過的故事我都忘得七七八八的了，唯有這個故事讓我記憶猶新。
這個讓我至今難忘的故事，現在讀起來卻是另一番滋味。故事的寓意是再明確不過了，不外乎是告訴我們，不要成為一個貪心的人，要認真學習、工作，做一個誠實、善良的人。
故事中的漁夫是個善良、軟弱、沒有主見、安守本分的人。但就是他的善良、軟弱給他帶來了指責，帶來了災難。善良是他的天性，而軟弱，則是他性格中的.缺陷。老太婆一次又一次的無理要求，漁夫一次又一次的聽從，一次又一次地服從，好像沒有一點拒絕的樣子。而金魚呢，它一次又一次的滿足漁夫的要求，最后金魚終于忍不住了，把漁夫夫婦的生活變回了原來的樣子。
在現實生活中我們都會遇到一些不平等的待遇，在不平等面前我們應該發出內心的吶喊，學會反抗，學會堅強，學會對生活說不，學會拒絕。特別是面對一些無理而又苛刻的要求，我們更要學會說不，學會拒絕。讓我們勇敢地去面對生活中的困難吧！
?? 擊水的漁夫讀后感 ??
看完，《格林童話》里的一篇童話 （漁夫和他的妻子）的故事。主要講了 一天漁夫去釣魚 , 他釣到了一條神奇的比目魚， 這條比目魚求漁夫放了它， 愿意滿足漁夫任何要求， 好像的漁夫就把這條神奇的比目魚給放了 ,比目魚說 ,當你要提愿望的時候 ,你就大喊三聲比目魚，我就會滿足你的任何愿望 , 說完比目魚便走了。
讀到這里時，我知道了比目魚會報恩 后來 漁夫的妻子提出了很多要求 比目魚都幫她實現了 當她提出要控制太陽和月亮發號施令時 她突然變的一無所有。 這個童話告訴我們兩個道理 要學會報恩 還有不能太貪心 用自己的勞動換來成果 有付出才有回報。
?? 擊水的漁夫讀后感 ??
我想大家都應該聽過一個《漁夫和金魚》的故事吧!故事中的漁夫是一個愛護動物又善良的人，他的老婆卻截然不同，他的老婆是一個貪婪而又自私的人，被漁夫捉住的那條金魚是一條知恩圖報的金魚，我別喜歡它.漁夫在故事中是一個特別怕他老婆的人，他老婆讓他去干什么，他就干什么.漁夫的老婆三番五次的讓漁夫對金魚提要求，金魚卻每一次都滿足了漁夫的要求，沒有拒絕.最后，漁夫的老婆竟然貪心到想當海上的霸王，還要讓太陽和月亮都聽從她的命令，金魚覺得她非常貪心，還是沒能讓她如愿以償，一切又變回了原來的樣子.
這個故事讓我知道了：做人要知恩圖報，不能恩將仇報，更不能有恩不報，成為一個人人都不想接觸的人.就像我們的父母就是我們的恩人，我們就要報恩.
?? 擊水的漁夫讀后感 ??
從前，有一個漁夫和他的妻子，他們住在海邊的一間破爛房子里，有一天，漁夫釣到了一條比目魚，比目魚說：“我是一位王子，被人施了魔法?！睗O夫聽他這么說，就放了他，他給妻子說了這件事情，妻子讓他去找比目魚要間漂亮的房子，漁夫怕妻子生氣，就去找比目魚要間房子，比目魚說：“你回去吧，我一定會滿足你們的愿望。”漁夫回來，他看見自己的房子變得很漂亮。過了兩個星期，妻子又讓漁夫找比目魚要一個石頭建造的城堡，比目魚說：“你回去吧，我會送給你們一座城堡的?！睗O夫回到家里房子果然變成了石頭建成的城堡。第二天早晨，妻子讓漁夫找比目魚自己要當皇帝，漁夫告訴比目魚，比目魚說：“你回去吧，我會滿足她的愿望的?！睗O夫回來一看，石頭城堡已經變成了金碧輝煌的皇宮，他的妻子坐在鑲滿金銀珠寶的寶座上，頭戴皇冠，手握著王杖。妻子又讓漁夫找比目魚，自己要當教皇，漁夫無可奈何，去找比目魚，比目魚說：“你回去吧，她已經當上教皇了?！睗O夫回來，妻子果然當上了教皇。晚上，漁夫睡的又甜又香，妻子卻怎么也睡不著，她拍醒漁夫，說快去找比目魚，告訴它我要操縱太陽和月亮。漁夫看到妻子那么兇狠，嚇得瑟瑟發抖。穿上衣服，跑到海邊去找比目魚，把事情告訴了它，比目魚生氣地說：“這次你們只能得到一間破爛的茅草屋?！睗O夫回到家一看，大教堂變成了茅草屋，一起都恢復了原樣。他和妻子只好繼續過著貧困的日子。
這段故事好的詞有：懇求、金碧輝煌、雄偉莊嚴、無比榮耀、冥思苦想、貪婪、恢復。
佳句欣賞：發現原來的石頭城堡已經變成了金碧輝煌的皇宮，很多衛兵守在皇宮的門口。
閱讀心得：漁夫的妻子無比貪婪，永遠不滿足，最終，她什么也沒得到。我們要學會知足，抓住現在的時光，利用好每一分鐘，好好學習，天天向上。
?? 擊水的漁夫讀后感 ??
小學作文頻道小編[玫瑰→盛夏]今天給大家整理了《《漁夫的妻子》讀后感》的優秀作文，這篇《漁夫的妻子》讀后感共有600字，是一篇優秀的原創作文，下面我就一起來閱讀一下這篇《漁夫的妻子》讀后感吧。
今天我讀了一個小故事，名字叫《漁夫的妻子》，我讀后深有感觸。
這個小故事是這樣的。有一個漁夫很窮，他和他的妻子住在一艘岸邊的破船上。他們靠漁夫打魚為生。有一天，漁夫去打魚。他打到一條小金魚，小金魚對他說：“放了我，我可以滿足你一切愿望。”漁夫心腸好，就把小金魚放了。他回家告訴了妻子，妻子說：“你去找它要一間茅屋?！睗O夫去找小金魚要，小金魚實現了他的愿望?？蓾O夫的妻子又想要一座二層小樓。小金魚也滿足了她的愿望。她又要了一座很豪華的房子。她還是不滿足，有想當皇上。她當上了皇上，許多人吻她的腳，給她磕頭。她居然還不滿足，又要當玉帝。當漁夫再去跟小金魚說的時候，小金魚只是無奈的搖了搖頭，說：“你回去吧?！睗O夫回到家里，發現他的妻子又坐在了那艘破船里。
為什么他的妻子到最后連一間破茅屋也沒有撈到？因為她太貪心了，她一件又一件的要。如果她不那么貪心，她可以安穩的住茅屋、住二層小樓。那樣，她就不會像現在一樣一落千丈。她最初的愿望只是想生活得好一點。她最初的連想都沒有想到，她會從皇上變得一無所有。人們都會有貪心，目的只是想過得更好一點?？捎猩蜁?，爬得越高，摔得越疼。
當今社會上，也有許多人像漁夫的妻子那樣。他們為了自己的一點點奢好，受賄行賄，觸犯了國家的法紀。雖然以前得到的很多很多，但紙包不住火，終有一日會東窗事發，那時候就身敗名裂。不是一樣也什么都得不到嗎？
同學們，做人不要太貪心了。一定要記住，適可而止！
?? 擊水的漁夫讀后感 ??
我喜歡讀書，更喜歡讀童話故事，特別是《格林童話》它讓我愛不釋手，其中有一篇《漁夫和他的妻子》最讓我難忘。
故事大概是這樣的，一天，漁夫捕到一條會魔法的比目魚。比目魚乞求漁夫放過他，漁夫大發慈悲，放了比目魚。看到這里，我覺得漁夫真是個好心腸的人，當漁夫回家把這件事告訴妻子，妻子命令漁夫去向比目魚索要東西，比目魚實現了他妻子的愿望，但是他妻子得寸進尺，欲望卻一次次變大，最后比目魚生氣的把所有的東西收回，他們又一無所有了。
這個故事告訴我們，做人不要太貪婪，人的欲望是無止境的，一旦不克制自己，就會一直走向深淵，最后一無所有。漁夫沒有自己的主見，聽信別人的話，本身做好事是值得贊揚的，但他卻向別人要東西，那好事也就變了味，最后也會嘗到苦果。
小朋友們，咱們不要學漁夫和他的妻子，一定要做個正直、善良、不貪小便宜的人。
?? 擊水的漁夫讀后感 ??
書中說漁夫們拉網時，感到很沉重。他們便高興得手舞足蹈，以為這下捕到了許多魚。哪知把網拉到岸邊，網里卻滿是石頭和污泥，沒有一條魚，他們一個個像泄了氣的皮球，沮喪不已。因為讓他們悲傷的是期望與結果差距太遠了。他們之中的一位老人安慰他們說：我的朋友們，別難受了，痛苦與快樂本來就是一對姐妹；利與害總是息息相關的，剛才我們享受了預期的快樂，現在我們不得不忍受一點點痛苦。
這個故事告訴我們生活中有苦有甜，事事不可能一帆風順，許多事都要經過許多次的失敗，只有從失敗中吸取經驗教訓才能走向成功，所以人們把失敗叫做成功之母，書中最后說捕到石頭的漁夫經過一次次的失敗后終于滿載而歸！所以我們一定要勝不驕、敗不餒，只有經過一次次的失敗才能體會到成功的甘甜！
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