家具繪畫教學計劃（系列十一篇）

家具繪畫教學計劃（系列十一篇）。

家具繪畫教學計劃 · 第1篇

1、引導孩子接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富其感性體驗和審美情趣，激發其表達美、創造美的興趣。

2、通過各種形式的藝術活動，兒童可以體驗藝術活動的樂趣并提高孩子們對藝術活動的興趣。

3、學會觀察和理解生活，提高孩子的觀察力、記憶力、想象力和創造力，培養孩子良好的個性。

4、利用各種線條和區塊，大膽展示你在生活中感受過的物體的基本圖像和主要特征，根據自己的意愿大膽畫畫。

5、欣賞著名畫家的杰作，欣賞和評價同行的藝術作品，提高自己的審美。

為了提高孩子的繪畫興趣，教師的繪畫演示程序應該由易到難，在指導時充分注意群體和個人的需求。給孩子設置小臺階。樹立以孩子為主的意識，讓孩子大膽畫畫，達到幼兒園規定中提到的目標：激發孩子最初的感受和表達美的品味，在更大范圍內發展孩子的創造性思維能力，不斷提高孩子的審美和審美能力

家具繪畫教學計劃 · 第2篇

繪畫是一門既技術性又藝術性極強的學科，對學生的創造力、審美能力和手工操作能力都有較高的要求。作為中專繪畫老師，我希望通過科學、有趣和富有挑戰性的教學計劃，激發學生對繪畫的興趣和熱愛，培養他們的繪畫技能和美術素養。

一、教學目標

通過本學期的教學，我希望學生能夠實現以下目標：

1. 培養學生對藝術的熱愛，提高審美能力；

2. 掌握基本的繪畫技巧和素描基礎；

3. 培養學生的創造力，鼓勵他們獨立思考和表達；

4. 提高學生的觀察力和想象力。

二、教學內容

1. 基本素描技巧

- 線條、明暗、透視的基本概念和技巧；

- 生活中的靜物素描練習，如水果、鮮花、書籍等；

- 人物素描，從基礎的頭部輪廓開始，逐漸學習人物的身體結構和比例關系。

2. 常見材料和基礎色彩運用

- 不同繪畫材料的特點和用途，如鉛筆、炭筆、水彩、油畫等；

- 彩色紙和調色盤的使用方法；

- 色彩的基本概念，如暖色調與冷色調的區分，互補色的搭配等。

3. 創作與表達

- 提供學生多樣的主題和創作素材，鼓勵他們獨立思考和表達；

- 引導學生通過繪畫來表達情感、觀點和創意；

- 分享著名藝術家的作品，激發學生的創作靈感和學習動力。

三、教學方法

1. 教師示范法

- 結合學習內容，通過展示自己的繪畫技巧和過程，帶領學生進行實地觀察和繪畫；

- 在示范中穿插藝術技巧和知識點的講解，讓學生能夠更好地理解并運用。

2. 親身體驗法

- 安排學生參觀畫展、美術館等，親自接觸和感受藝術作品的美；

- 組織戶外寫生活動，讓學生在真實場景中進行繪畫創作。

3. 小組合作法

- 通過小組合作讓學生共同完成一幅畫作，培養他們的團隊合作和溝通能力；

- 學生之間互相交流和學習，共同解決繪畫過程中的難題，培養他們的互助精神和創造力。

四、教學評估方式

1. 個人作業評估

- 對學生的個人作業進行定期評估和點評，注重技巧和表達的發展；

- 鼓勵學生在每個作業中積極嘗試新的創作方式和風格。

2. 綜合測評

- 定期組織綜合測評活動，包括書面考試、創作展覽、口頭答辯等形式；

- 綜合考察學生對繪畫技巧、藝術史和名畫賞析等方面的理解和掌握。

3. 學習反饋

- 鼓勵學生進行學習反思和交流，提供定期的學習反饋機會；

- 給予學生積極的鼓勵和建議，激發他們的學習動力和自信心。

通過以上教學計劃，我希望能夠培養出一批繪畫技術扎實、審美水平較高、創造力充沛的學生。在中專繪畫教學中，我將不斷探索和創新教學方法，讓學生在有趣和富有挑戰的實踐中嘗試、成長。相信通過我們的共同努力，學生們會在繪畫的世界中收獲快樂和成就感。

家具繪畫教學計劃 · 第3篇

根據本學期美術興趣班的課時情況及孩子的基礎和能力，我將對孩子進行一些基礎的美術教育，簡單的繪畫及認知基本的色彩為主進行本學期小班美術興趣班的教學

教學目標：

一、通過幼兒對周圍環境和美術作品中美的感知，培養幼兒對美的敏感性。

二、通過幼兒在美術活動中自由自在的表達，引導幼兒感受美術活動的樂趣，培養其審美情感的體驗和表達能力，促進其人格健全和諧的'發展。

三、通過對簡單的美術工具和材料的操作，培養其審美表現力和審美創造力。

分類教學目標：

一、繪畫

，培養正 確的繪畫姿勢，手腿保持一定距離。握筆自然有力。

創新。在美術活動中充分發揮孩子的想像力和創造力。

3、能利用多種繪畫工具和材料，用不同技法表現自己獨特的思想，體驗創造的樂趣。

綠、藍、黑、黃、褐等。

豎線、橫線、斜線、圓形和方形涂染等方法畫出所熟悉的物體，如樹木、花草、人、動物等，培養幼兒大膽畫畫的能力。

根據培養目標，我們將以邊玩、邊看、邊做的形式，激發孩子對美術的興趣，在動手繪畫的過程中，提高孩子的興趣，在美術活動中發展孩子的觀察力、記憶力、想象力、創造力和動手操作能力，形成幼兒良好的個性心理品質，并提高幼兒學習其他學科的效果。

針對上述目的，我對這學期美術興趣班的具體課程內容安排如下：

時 間

課 程 內 容

目 標

第一周

認識新伙伴，老師，學習畫姿

認識直線 折線 ?波浪線

第二周

我的小手能用畫畫

簡單的線條自由發揮組合圖形

第三周

看誰的線條最漂亮

用所學的各種線條創作組合

第四周

云姑娘和氣球

練習運用線條

第五周

太陽公公和彩虹

練習畫線 創造能力

第六周

太陽公公起得早

練習運用畫線

第七周

家具繪畫教學計劃 · 第4篇

愛國藝術繪畫主題教學計劃

一、教學目標

通過本次教學，讓學生了解什么是愛國主義，了解愛國主義的相關理念、概念和精神，掌握愛國藝術繪畫的基本知識，傳承并弘揚愛國主義精神。

二、教學內容

1. 愛國主義的概念和基本精神。

2. 愛國藝術繪畫的概況和發展歷程。

3. 愛國藝術繪畫的基本要素和技法。

4. 愛國主題的藝術繪畫作品欣賞。

5. 制作愛國主題藝術繪畫作品。

三、教學重點和難點

1. 理解愛國主義的核心理念和概念。

2. 掌握愛國主題的藝術表現要素和技法。

3. 理解和領會愛國主題的藝術作品所表達的意義和價值。

四、教學方法

1. 多媒體教學法：利用圖片、視頻和音樂等多種方式展示愛國藝術繪畫的相關知識和作品。

2. 教師指導法：通過實踐演示和現場指導，讓學生學會愛國主題繪畫的基本技法。

3. 交流互動法：通過小組合作、討論、展示和評價等方式促進學生之間的交流和互動。

五、教學過程

1. 愛國主義的概念和基本精神

（1）教學目標：讓學生了解愛國主義的基本概念和核心精神。

（2）教學步驟：

a. 教師通過多媒體展示愛國主義的定義和重要性。

b. 教師引導學生討論和回答一些問題，例如“什么是愛國主義？為什么要弘揚愛國主義精神？”

c. 教師通過視頻、音樂等方式展示愛國主題的藝術作品，引導學生了解愛國主題藝術作品的表現形式和特點。

2. 愛國藝術繪畫的概況和發展歷程

（1）教學目標：讓學生了解愛國藝術繪畫的發展歷程和基本概況。

（2）教學步驟：

a. 教師通過多媒體展示愛國藝術繪畫的發展歷程和主要流派。

b. 教師引導學生分析和比較不同風格和時期的愛國主題繪畫作品，了解不同的表現方式和藝術手法。

c. 教師結合實際案例，讓學生了解愛國藝術繪畫的社會價值和文化意義。

3. 愛國藝術繪畫的基本要素和技法

（1）教學目標：讓學生掌握基本的愛國藝術繪畫要素和技法。

（2）教學步驟：

a. 教師通過實踐演示和現場指導，讓學生學會愛國主題繪畫的基本技法，例如線條、色彩和構圖等方面。

b. 教師引導學生分析和評價一些典型的愛國主題繪畫作品，讓學生深入理解其表現手法和藝術特點，并嘗試將其運用到自己的創作中。

4. 愛國主題的藝術繪畫作品欣賞

（1）教學目標：讓學生了解和欣賞一些優秀的愛國主題藝術繪畫作品。

（2）教學步驟：

a. 教師介紹一些優秀的愛國主題藝術繪畫作品，讓學生了解其主題和藝術特點。

b. 教師引導學生參觀一些藝術展覽或美術館，讓學生親身感受和欣賞各類優秀的藝術繪畫作品。

5. 制作愛國主題藝術繪畫作品

（1）教學目標：讓學生運用所學知識和技巧，制作出符合愛國主題的藝術繪畫作品。

（2）教學步驟：

a. 教師引導學生選擇適合的主題和表達方式，讓學生自主設計創作作品。

b. 教師現場指導、糾正和評價學生的作品，讓學生不斷改進和完善作品。

六、總結和評價

教師通過分組討論和總結，讓學生對本次教學的內容進行回顧和評價。同時，教師也會對學生的學習效果進行評估和反饋，以期進一步提高教學質量和學生的表現水平。

七、教學資源

1. 電子多媒體設備：教師需要使用電腦、投影儀和音響設備，進行信息傳遞和展示。

2. 美術教具：教師需要提供畫筆、顏料、畫紙等基本美術教具，以便學生進行作品創作。

家具繪畫教學計劃 · 第5篇

家具繪畫教學計劃 · 第6篇

活動目標：

1、通過看照片、物品、談話，了解自己長大了，發現自身各個方面的變化。

2、在幼兒自己動手制作“生長樹”的過程中培養幼兒積極的自我意識和喜愛自己的情感。

3、發展幼兒的動手動腦能力。

活動準備：

1、請家長幫助收集幼兒現在和以前的照片、物品，并用照片制作一個展覽區。

2、畫紙、畫筆、剪刀人手一把、短線、膠水，硬紙殼，各種有顏色的海報掛歷。

活動過程：

一、通過照片展覽、對比講述，使幼兒了解自己小時候和現在的變化。

1、帶領幼兒參觀照片展覽，請幼兒談一談：“我們小時候是什么樣子的，現在又是什么樣子的？”（可以啟發幼兒從外部的變化（身高、體重）和自己學會的本領（學習、自理）等方面比較。

2、試用自己小時候的物品，使幼兒發現自己與小時侯的變化，感受自己長大了?！斑@里有一些東西，是誰的呢？請你們來試試，穿一穿，看看你發現了什么？”

二、教師小結，引導幼兒感受成長的快樂，激發幼兒制作“生長樹”的熱情。

“你們現在長高了、變重了……，更重要的是你們學會了各種各樣的本領，比如：畫畫、數數、穿衣服，是很棒的哥哥姐姐了，我們今天來做一棵‘生長樹’，讓大家都知道我們的改變和進步。“

三、制作“生長樹”，鼓勵幼兒用各種方式裝扮“生長樹”，記錄自己的成長。

1、老師和幼兒一起制作“生長樹”，用紙殼做樹干，撕貼掛歷紙做成樹葉。

2、鼓勵幼兒用多種形式裝扮“生長樹”。

如：將自己現在和以前的照片貼在樹上，剪下自己喜歡的圖片和將自己的愿望畫出來裝飾在樹上，選擇自己喜歡的物品掛在樹上……

四、幼兒欣賞“生長樹”，分享成長的快樂。

教學目的：

1．學習用手指點畫梅花，體驗點畫的快樂。

教學過程：

1．小朋友最喜歡花了，因為每一朵花都是那么漂亮，今天老師給小朋友帶來了美麗的梅花。（出示梅花圖）小朋友，看看梅花什么樣子的？（紅色的，五個花瓣，樹枝是彎彎曲曲的，枝上還有沒有完全開放的花骨朵。）

2．老師想把這美麗的梅花保存下來，可我不想畫，那可怎么辦呢？老師啊，用手指點畫了一幅梅花圖。小朋友想不想看？（看點畫圖，幼兒說一說老師是怎么做的？）小朋友們是不是也想做啊？（幼兒：“是?！保┠俏覀兘裉煲黄鹱鲆环利惖拿坊▓D！

3．看好老師是怎么做的（教師示范做一朵梅花）請小朋友和老師一起做吧！

4．幼兒動手制作，教師巡回指導。

5．成果展示。

家具繪畫教學計劃 · 第7篇

繪畫是一門富有創造力和藝術性的學科，它不僅僅是一種技能，更是一種表達情感和思想的方式。在中專教育中，繪畫課程的教學不僅要培養學生的審美能力和藝術素養，更要提高他們的想象力和創造力。本文將詳細介紹一位中專繪畫老師的教學計劃，以期能夠提供一個全面的教學方案。

第一章：教學目標

1. 培養學生的審美能力：通過學習藝術史和名畫賞析，讓學生能夠欣賞和理解不同風格和流派的繪畫作品。

2. 提高學生的繪畫技能：通過系統的練習和指導，讓學生掌握繪畫的基本技巧，如線條、色彩和構圖等。

3. 激發學生的想象力和創造力：通過富有創造性和開放性的教學方法，鼓勵學生表達自己的想法和情感，并培養他們在創作中獨立思考的能力。

第二章：教學內容

1. 藝術史和名畫賞析：學生將學習不同時期和流派的藝術史，包括古代藝術、文藝復興時期、現代主義等。他們還將通過欣賞名畫，了解不同風格和表現手法，并學習如何通過繪畫來表達自己的情感和思想。

2. 基本繪畫技巧：學生將學習繪畫的基本元素，如線條、色彩、形狀和空間等。他們將通過不同的練習，掌握不同繪畫材料和工具的使用方法，并學習如何運用這些技巧來創作自己的作品。

3. 創作與表達：學生將被鼓勵在教師的引導下表達自己的想法和情感。他們將學習如何選擇和發展一個主題，并通過繪畫來表達自己的獨特觀點和創意。教師將提供個性化的指導，幫助學生在創作中探索自己的藝術風格。

第三章：教學方法

1. 講授和示范：教師將通過講授和示范，向學生介紹不同的繪畫技巧和表現手法。通過這種方式，學生可以更直觀地理解和掌握繪畫的基本知識和技能。

2. 實踐和練習：學生將有大量的實踐機會，通過不斷地練習來提高自己的繪畫技巧。他們將有機會使用不同的材料和工具，探索不同的創作方式，并在教師的指導下不斷改進和完善自己的作品。

3. 對話和批評：教師將與學生進行對話和批評，鼓勵他們表達自己的想法并接受他人的意見。通過對話和批評，學生可以從不同的角度看待自己的作品，發現其中的不足之處，并改進自己的創作。

第四章：教學評估

1. 作品展覽：學生將有機會參加作品展覽，展示自己的創作成果。這不僅可以鼓勵學生在創作中做到更好，還可以提高他們的自信心和自我價值感。

2. 書面評估：教師將定期進行書面評估，評價學生的學習成果和技能提高情況。這將有助于學生了解自己的進步并發現需要改進的地方。

第五章：教學資源

1. 繪畫教室和設備：學校將提供良好的繪畫教室和各種繪畫所需的材料和設備，如畫筆、畫布、顏料等。

2. 圖書和藝術品展覽：學生將有機會參觀圖書館和藝術品展覽，進一步了解藝術史和各種藝術形式。

3. 計算機和多媒體設備：教師將使用計算機和多媒體設備來展示藝術作品和技巧，以及進行數字繪畫教學。

綜上所述，中專繪畫教學計劃旨在培養學生的審美能力、提高他們的繪畫技能，激發他們的想象力和創造力。通過藝術史和名畫賞析、基本繪畫技巧的學習，以及創作與表達的實踐，學生將成為有批判性思維和創造性思維的繪畫藝術家。這個計劃將通過講授和示范、實踐和練習以及對話和批評的教學方法來實施，并通過作品展覽和書面評估來評估學生的學習成果。希望這個教學計劃能夠幫助中專繪畫老師為學生提供一個全面的繪畫教學。

家具繪畫教學計劃 · 第8篇

家具繪畫教學計劃 · 第9篇

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，（美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法。重視基礎訓練，運用多種材料和工具，進行繪畫和簡單工具制作。

2、低年段因為不需要太多的繪畫技能，所以上課時間為周五和周一兩天。周五學習簡筆畫，周一為簡單的油畫棒畫。高年級應在有繪畫興趣的基礎上學習更多的美術知識，所以上課為兩個周三和周日一天，第一個周三為油畫棒，周日為手工，第二個周三為線描。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、對于繪畫作品優秀的在二樓展柜和繪畫室展示學生的學習成果。

家具繪畫教學計劃 · 第10篇

第一周：

1、《七彩蘑菇》

2、《我的媽媽》

第二周：

1、《水母》

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2、《仙人掌》

第三周：

1、《七彩花》

2、《媽媽的卷發》

第四周：

1、《小蝌蚪》

2、《小雞出殼》

第五周：

1、《七彩魚》

2、刮畫：《大樹》

第六周：

1、《公共汽車》

2、《毛毛蟲》

第七周：

1、《柳樹》

2、手指印畫：《花》

第八周：

1、《房子》

2、《小刺猬》

第九周：

1、《向日葵》

2、吹畫：《梅花》

第十周：

1、《美麗的手》

2、刮畫：《煙花》

第十一周：

1、《蝸?！?/p>

2、《獅子》

第十二周：

1、《小螞蟻》

2、《帆船》

第十三周：

1、《蝴蝶》

2、《生日蛋糕》

第十四周：

1、《熱氣球》

2、刮畫：《花瓶》

第十五周：

1、《棒冰》

2、《水仙花》

第十六周：

1、《蜘蛛網》

2、《五顏六色的葡萄》

為了提高幼兒的繪畫興趣，教師的繪畫示范程序要從易到難，指導時充分注意群體的、個別的需要。為幼兒設置小步遞進的階梯。樹立以幼兒為主的意識，讓幼兒大膽作畫，達到≤幼兒園規程≥中所提到的：激勵幼兒初步的感受美和表現美的.情趣，在更大范圍內發展幼兒的創造思維能力，不斷提高幼兒審美及表現欣賞美的能力，才能更好實施新《綱要》。

家具繪畫教學計劃 · 第11篇

愛國藝術繪畫主題教學計劃

一、教學目標

1、了解愛國繪畫的含義及其表現手法；

2、掌握常見愛國主題的表現方法；

3、培養學生的愛國意識和藝術鑒賞能力；

4、提高學生的繪畫技能水平。

二、教學內容

1、愛國繪畫的含義和表現手法；

2、《東方紅》的畫法及意義；

3、《中國龍》的描繪方法及象征意義；

4、《長征》的畫法及表現主題；

5、學生自選其他愛國主題的繪畫作品。

三、教學方式

1、講授理論知識；

2、演示畫法及實踐操作；

3、布置任務并組織作品展示。

四、課程安排

第一課：愛國繪畫的含義和表現手法

1、課堂講授：愛國繪畫的發展歷程、表現手法和意義；

2、實踐：學生根據所學知識繪制簡單的愛國圖畫。

第二課：《東方紅》的畫法及意義

1、講授《東方紅》的歷史背景、畫法及意義；

2、實踐：學生自選顏料，根據畫法完成一幅《東方紅》的繪畫作品。

第三課：《中國龍》的描繪方法及象征意義

1、講授《中國龍》的歷史、文化背景和描繪方法；

2、實踐：學生根據所學知識完成一幅龍的繪畫作品。

第四課：《長征》的畫法及表現主題

1、講授《長征》的歷史背景和表現主題；

2、實踐：學生嘗試用水彩或宣紙等繪畫材料，根據所學知識完成一幅表現長征的繪畫作品。

第五課：學生自選其他愛國主題的繪畫作品

1、課堂講授：學生自選其他愛國主題，探討其表現手法和意義；

2、實踐：學生根據自己的選題，完成一幅相關的愛國主題繪畫作品。

五、教學評價

1、對學生的繪畫作品進行評價，并提出改進意見；

2、對學生的完成情況及參與度進行評價；

3、口頭評價和書面評價相結合，詳細記錄，并給予鼓勵和指導。

六、教學重點

1、愛國繪畫的含義和表現手法；

2、《東方紅》、《中國龍》和《長征》的畫法及意義；

3、學生自選其他愛國主題的繪畫作品。

七、教學難點

1、如何理解愛國繪畫的意義；

2、如何掌握愛國主題的表現手法；

3、如何在繪畫作品中準確表達愛國情感。

八、教學收獲

1、學會了多種愛國繪畫的表現手法；

2、了解了不同愛國主題的象征意義；

3、學生的愛國意識得到了進一步的提高；

4、學生的繪畫技能水平得到了有效的提升。

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