述職范文|桑椹采摘活動總結(錦集十三篇)_桑椹采摘活動總結
發表時間:2023-11-21桑椹采摘活動總結(錦集十三篇)。
桑椹采摘活動總結 (一)
采摘活動應急預案
作為一個專業人士,我會為采摘活動制定一份應急預案,以確保參與者的安全和順利進行。以下是我對應急預案的建議。
1. 風險評估與準備工作
首先,在舉辦采摘活動之前,必須進行全面的風險評估??紤]何時何地舉辦采摘活動,為參與者提供有助于保持安全和方便移動的合適設施和道路條件。確?;顒訄龅氐闹車鷽]有潛在的危險物體或地形。此外,參與者應該接受一些相關的培訓,例如急救知識和野外求生技巧。
2. 緊急通訊方案
在采摘活動中,確保有一種雙向的通訊手段是至關重要的。每個參與者應該配備一臺可靠的對講機或手機,并明確知道如何使用。此外,建議在活動現場設置應急聯系點,以便參與者能夠隨時與組織者或應急機構取得聯系。
3. 緊急災害預警
天氣災害是采摘活動中一個常見的風險因素。組織者應監測天氣預報,并提前向參與者發出警告。當遇到惡劣天氣時,組織者需要采取緊急措施,將參與者轉移到室內或安全地點,避免暴雨、雷電等天氣災害的危險。
4. 意外傷害處理
在采摘活動中,意外傷害是無法完全避免的。因此,組織者需要準備相應的急救設備和培訓參與者的急救技能。建議至少一名具備急救知識的人員參與活動,并提供適當的急救箱、繃帶和止血帶等。在發生意外傷害時,應立即聯系急救人員,并提供所需的協助。
5. 突發事件處理
人員失蹤、野火或其他突發事件都可能發生在采摘活動中。在此類緊急情況下,組織者需要有條不紊地采取行動,確保參與者的安全。這包括組織人員進行搜索和救援行動,并與當地應急機構合作。此外,組織者還應制定緊急撤離計劃,并確保參與者明白何時何地撤離,并指引他們做出正確的決策。
6. 事后總結與改進
采摘活動結束后,組織者應該進行全面的事后總結,并針對任何潛在的問題和不足之處進行改進。這些總結和反思將有助于提高下次活動的安全性和順利進行。
總之,采摘活動應急預案是確保參與者安全的重要工具。作為一個專業人士,我強調完善的風險評估、緊急通訊方案、天氣災害預警和意外傷害處理的重要性。同時,組織者需要有能力處理突發事件,并及時采取相應措施確保參與者的安全,最后對活動進行總結并進行改進。只有這樣,我們才能真正做到像專業人士一樣保護參與者的安全。
桑椹采摘活動總結 (二)
近日,XXX幼兒園舉行了一次精彩絕倫的采摘活動。此次活動旨在讓孩子們增進對大自然的認知和了解,讓他們體驗種植與收獲的樂趣,培養他們的團隊精神和合作意識。在活動中,孩子們最大限度地參與到工作中,全程親自實踐,并收獲了難忘的體驗。首先,為了讓本次采摘活動取得圓滿成功,我們提前做好了充足的準備工作。首先,我們在校園內舉行了一次組織會議,確定了活動主題和班級分工方案,并明確了活動的時間和地點,以及應該準備哪些工具和物品。同時,我們還邀請了安全專家,指導我們如何保障孩子們的安全。我們還協調了家長的參與,確保孩子們人身安全、食品安全和心理安全的同時,讓家長也能夠參與其中,共同創造精彩瞬間。
接下來,我們在活動當天進行了認真細致的籌備,讓整個過程更有序、更和諧、更有氛圍。每個班級都有專門領導帶領孩子們集合到指定采摘地點。在采摘現場,工作人員為每個班級分配了一個園區,讓孩子們現場了解植物的生長、發育過程,并借此機會給每個孩子提供參與其中的機會。孩子們積極地參與到各種工作中,掌握了正確的采摘技巧,親自采摘果實和蔬菜。在每個班級完成采摘任務之后,還安排了一定時間的親子互動研討,家長和孩子們談論了他們在采摘和種植方面的觀察和發現,促進了親子溝通和家庭教育。
通過這次采摘活動,孩子們不僅收獲了水果和蔬菜,還體驗了種植和采摘的樂趣,了解了大自然的力量和神奇,并在親手制作的食品中嘗到了自然之香。同時,活動還培養了孩子們的團隊精神和合作意識,促進了家長和孩子間的互動和溝通,使每個孩子收獲了生命的愉悅和幸福感。
總之,這次采摘活動圓滿落幕,讓孩子們倍感驚喜和興奮,也讓我們清晰地看到了幼兒教育的價值和威力。未來,我們將持續不斷地舉行類似的活動,并將其融入到幼兒園的教育和教學中,培養孩子們對自然的認知和感悟,讓他們健康成長、快樂學習,成為各行各業的優秀人才。
桑椹采摘活動總結 (三)
秋高氣爽,風清云淡,氣候宜人。在這美麗的季節里,大自然是我們最廣闊的教室,賦予我們取之不盡的源泉。為了更好的親近大自然,我們組織幼兒進行“金秋采摘節”活動,感受秋的脈搏、拓寬孩子們視野,采集收獲的喜悅,同時宣傳我們的幼兒園,提高我們幼兒園的形象,擴大影響力。
一、活動目的:
1、通過秋游采摘的活動,讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅,體驗成長樂趣。
2、親近自然,開拓視野,培養幼兒熱愛大自然的情感。
3、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化,通過采摘水果,感受到秋天是果實成熟的季節!
4、通過開展有趣的精彩瞬間拍照活動增進彼此間的情感交流。
通過這次秋游活動不僅可以使孩子和家長一起感受大自然的美麗風景,體驗親子采摘的快樂,更能進一步使孩子熟悉同伴,增進同伴間的友情,還為家庭間的相互交流打下基礎,使幼兒園內外都形成良好的氛圍,促進家園共育。
二、活動準備:
1、幼兒穿Yojo秋裝園服和馬甲,舒適的運動鞋,背空書包。
2、教師穿Yojo秋季園服,黑色褲子,黑色鞋子,扎高馬尾辮。
3、幼兒園園旗、照相機、醫藥箱等。
4、提前與采摘果園取得聯系,商量、安排好所有的活動。(采摘內容、參觀路線、)
5、聯系出行車輛和出發路線。
6、幼兒餐點、垃圾袋、干濕紙巾等,注意保護環境衛生。
三、安全要求:
1、教師提前清點人數,帶上全部幼兒家長的通訊錄。
2、注意天氣變化,早上和中午溫差較大,請注意孩子的穿著,提醒孩子當日別穿太厚。
3、為了保證健康,采摘時不可以隨意品嘗,沒經過清洗的水果不衛生,采摘時家長要負責照顧好幼兒,注意腳下,防止摔傷,磕傷。
4、采摘過程中,注意環保,請不要破壞果園原貌,保持果園內清潔環境,家長要及時提醒孩子,教育孩子一定珍惜果農的勞動成果,讓孩子學會尊重身邊的勞動者,遵守規則,大方懂事。
5、帶隊注意安全,請不要把零食帶入果園。請把背包背在身上,按照果園的相關規定進行采摘活動。
6、集體活動需要大家的配合,請遵守活動時間,聽從園長和本班老師的安排,鍛煉孩子聽指揮行動,采摘時孩子必須在家長或老師的身邊,在果園內不能亂跑,不能脫離家長或教師的視線范圍,以免發生危險。
四、活動流程:
1、全體采摘人員統一乘車前往采摘果園。
2、工作人員向幼兒介紹所采果實的相關知識及采摘注意事項,教師將幼兒和家長進行分組后方可采摘果實。
3、快樂采摘,留影精彩瞬間,還可以在郊外收集秋天的美麗樹葉,回家親子制作樹葉畫。
4、幼兒加餐,休息時間。
5、親子游戲:(如果時間充足可進行親子游戲,或參觀果園等活動)
①大腳小腳對對碰:
準備:繩子若干。小腳踩在大腳上用繩綁住,比一比哪組跑的快。
②推小車:
準備:幼兒兩手著地,父母用雙手將孩子的腿分開夾在體側,比賽哪組先到終點。
③小蝸牛爬爬爬:
準備:人數相等的小旗。幼兒在同一起跑線上開始往前爬,比一比誰先到達終點拿下紅旗。
6、所有采摘人員大合影,幼兒分班拍合影。
7、清點人數,準備返程。
五、活動后續:
1、收集家長和老師的拍攝作品,在園內進行展示。
2、將精彩瞬間制作成宣傳片,對外宣傳,為幼兒園擴大影響力。
3、圖文并茂地將此次活動進行整理留存檔案。
桑椹采摘活動總結 (四)
幼兒園采摘活動計劃
I.設計思路:為了開闊孩子的眼界,增加知識,親近自然,感受生活,讓孩子接觸大自然,感受春天的四季特色,感受植物的生長過程,走進大自然幼兒園種植園,體驗豐收的喜悅。我們班在采摘園組織了一次社會實踐活動。二、活動時間:2017年7月24日 三、活動目標: 1、讓孩子在與大自然的接觸中感受秋天的季節特色。 2.培養孩子主動動手和相互協調的能力。
3.通過活動增進同齡人之間的交流,充分體驗參與社會實踐活動的樂趣。 4. 活動地點:幼兒園種植園 5. 參加人員:報名參加社會實踐活動的孩子和家長 6. 活動流程: 1. 全體成員齊聚一堂,教師講解安全事項。
老師;整個活動過程中,請注意安全第一,照顧好自己的孩子,服從集體安排,中間不要單獨行動。 2. 采摘活動開始
老師向孩子們介紹植物知識,并指導孩子們摘取成熟的果實。 3.集合返回,整個過程結束。
桑椹采摘活動總結 (五)
一、活動主題:
感恩回饋,促進交流
二、活動時間:
周末上午9:00-16:00
三、活動地點:待定
四、參與人數:
網點老客戶(約10-20人)
五、活動簡介:
為促進公司與投資人之間的親密關系,感謝投資人一路上的信任與支持,網點在這五月初夏綻放希望的季節,給投資人準備了非常豐碩的枇杷采摘活動,給投資人營造一個輕松活躍溝通交流無界限的氣氛
六、活動流程:
1、客戶經理邀約客戶(時間地點,活動安排通知)門店至少一個客戶經理陪同全程2、9:00集合完畢出發,大約10:30到達采摘地
3、10:30-12:00景點周邊游玩(餐費等其它個人消費自理)
4、12:00-12:30集合完畢
5、12:30-13:00進園采摘
6、16:00結束,集合返回
七、所需物料:
自駕所需:大巴活動橫幅相機食物等等
八、跟團所需:
食物,活動橫幅相機
九、預算:
自駕:100元/人(門票+瓜子點心)+交通費
團購:100-200元/人
桑椹采摘活動總結 (六)
最近,我參與了一次幼兒園的采摘活動,并從中得到了極大的收獲。這個活動不僅讓孩子們和家長們體驗了農業生產的魅力,同時也幫助幼兒園向大家展現了其教育理念。下面,我將從組織、教育、落實和總結四個方面分析這個活動。一、組織方面
首先,這個活動的組織非常完善。幼兒園提前準備了大量的孩子和家長所需要的物品,如防曬霜、傘、飲料和桶等。此外,在采摘當天,幼兒園還組織了專門的團隊,負責督導孩子們和家長們的安全。這些組織措施不僅保證了孩子們和家長們的安全,也為活動的順利舉行提供了充足的幫助。
二、教育方面
在這個采摘活動中,幼兒園不僅讓孩子們了解了農業生產,還教授了大量的生態知識,并在采摘活動中注重與孩子們的互動。這種教育方式有意義,因為它幫助孩子們理解農業的勞動成果,培養了孩子們對大自然的興趣。此外,幼兒園還在采摘活動中加入了簡單的運動,讓孩子們不斷行動、熱血沸騰。
三、落實方面
在這個采摘活動中,幼兒園全力實施了既定計劃。幼兒園根據孩子和家長的個人體驗來制定了活動的時間,并在團隊嚴格落實健康、安全、衛生等方面的措施。這些落實措施包括人員的配合,管理的查看,通知用戶如何操作,對未滿18歲和有公司舉報的人員進行身份驗證等等。這表現了幼兒園組織流程的高效和周全。
四、總結方面
最后,這個幼兒園的采摘活動是非常成功的,也取得了很好的效果??偨Y時,幼兒園反思了該活動中的差異和缺點,并制定了更好的計劃,以確保以后這類活動取得更好的表現。雖然活動成功,但幼兒園仍希望能進一步改進,并在幼兒園的其他活動中實現更好的結果。
總之,這個幼兒園的采摘活動是非常成功的,也是一次重要的教育機會。孩子們通過體驗自然和生產的方式了解了自然和環境。在這個過程中,孩子們和家長們感受到了幼兒園的關愛與愛的含義,了解了幼兒園對孩子和家長的關注和期待。這個優秀的活動不僅啟示了孩子的想象力和表現力,還讓家長得到了濃烈的感受,感受到了幼兒園的力量和教育智慧。
桑椹采摘活動總結 (七)
“??!我的手和臉怎么變成紫紅色的啦?”
“咦?紅紅的,好像血哦?!?/p>
同學們一邊大叫著跳來跳去,一邊把紅色的果汁往對方衣服上蹭。而我卻無暇顧及這些,趁著混亂,我不失時機地向那些已經為數不多的桑椹伸出了“魔爪”……
這籃子又大又熟的桑椹是呂老師拎給大家吃的。見到這么可愛誘人的大桑椹,同學們都顧不得禮讓,紛紛撕下“紳士”的外表,一擁而上去搶桑椹。我呢,則一直跟在桑椹的“保鏢”——潘鵬雨后面,趁他在“救助饑民”而不防備時,悄悄地抓了一把,仰著頭,愜意地放進嘴里吮了又吮,啊,好吃。酸中帶甜的甘汁遍布我的全身。于是,我又悄悄地抓了一把,塞到了自己的口袋中,然后若無其事地回到座位上,等待放學后在路上好好享用它們。
這時,耳邊傳來一聲尖叫。我扭頭一看,原來是一位同學舍不得吃桑椹,就把它們放在手掌心撫摸著,結果發現自己的手指竟然染成了“紅手指”。不知情的他還以為是手指流血了呢,尖叫起來,連忙把指頭放到口里吮了吮,一臉疑惑地自言自語道:“這血怎么甜甜的呀?”大家馬上反應過來了,都看著自己血紅的手掌,夸張的尖叫聲此起彼伏地在教室里回蕩。
呂老師笑瞇瞇地看著我們,不時從籃子里拿出幾顆桑椹來嘗嘗。也許看著我們的頑皮嬉鬧模樣,呂老師在回想自己的童年吧。
我掏出口袋中的桑椹,看了看那紫紅的顏色,還真有點兒舍不得吃了。我想,我永遠會記住這一天的。
桑椹采摘活動總結 (八)
3月車主自駕游——草莓采摘活動方案 隨著春天的到來大自然到處充滿著春天的氣息,此時正是草莓成熟之季。3月,麗江金鴻信帶領我們雪佛蘭車友來到拉市海南堯草莓采摘園體驗別樣的田園采摘之樂,享受愜意生活!
一、活動主題:我和春天有個約會
二、活動目的:
回饋廣大車主朋友對金鴻信雪佛蘭的支持與厚愛,了解車主對雪佛蘭汽車使用的情況和對服務的滿意度,提高客戶忠誠度和公司的'美譽度。將雪佛蘭售后“金領結服務”品牌精神傳遞給客戶。
三、活動時間:
四、活動地點:拉市海南堯草莓采摘園(拉市海南堯馬場旁)
五、活動參與對象:新車車主、售后維修保養客戶(共10組客戶)
六、邀約方式:電話邀約
七、活動內容:
活動當天召集客戶到金鴻信雪佛蘭4S店集合,首先進行金領結愛車課堂,在課堂上豐富車主的車輛保養知識及向客戶說明活動出行的注意事項。課堂結束后對車隊進行編號,帶領車隊出發并有秩序的到達草莓采摘園開始草莓采摘活動?;顒又?,大家一邊采摘,一邊吃著草莓,感受著原生態草莓的鮮美和勞動的快樂。活動結束后組織大家進行合影,然后高興的返回金鴻信。
八、活動具體時間:
13:20—13:30在4S店集合、客戶簽到
13:30—14:00金領結愛車課堂、活動出行注意事項說明。
14:00—14:30對車隊進行編號、車隊出發并有秩序的到達草莓園。
14:30—16:00草莓采摘活動中,大家一邊采摘,一邊吃著草莓,感受著原生態草莓的鮮美和勞動的快樂。
16:00—16:30組織客戶集合并合影留念、活動結束、車隊返回。
九、活動準備:提前到草莓采摘地踩點、邀請車主、活動人數統計、分析車主自駕游出行注意事項;準備車隊編號貼、礦泉水、橫幅等。
十、物料準備:車隊編號貼、橫幅、礦泉水等。
十一、費用估算:400元
①草莓采摘費用400元( 20元/人*20人=400元) 現場采摘門票20元/人,兒童免費。本公司為每組家庭承擔2人的門票費,活動共邀約10組家庭,多余的大人門票費客戶自行付費。另外客戶要帶出園的草莓15元/斤,客戶自行付費。客戶在微信朋友圈轉發草莓園信息,可帶走一株盆栽草莓。
②礦泉水3件 (客服部提供)
十二、自駕游活動出發注意事項:
1、出發前請務必檢查好隨車證件和個人證件。
2、出發前活動注意事項說明、每一輛車的人數統計。
3、準備好礦泉水。
4、與車間技師溝通好,出行路上最好有技師陪同。
5、出發前對車隊進行編號,在行車途中按編號順序行駛。
6、車隊行駛中注意保持適當距離,切勿跟車太近,切勿強行超車。
7、此活動為戶外活動,建議參與者穿著寬松衣物及運動鞋。
8、兒童盡量坐后座
7、到達目的地時再次人數統計、叮囑客戶要按組織活動不要隨意或獨自離開。
8、活動結束后給每一位客戶打電話確認是否已經安全到家。
十三、草莓采摘注意事項:
1、請文明采摘,不得破壞傷損草莓植株的生長; 2、進棚踩踏時要注意,不得破壞種植草莓的泥土,只能在草莓地溝(過道)行走;
3、請確定哪顆草莓后再采摘,不能用手碰碰這個碰碰那個,草莓外皮薄易破損;
4、大人需看管好小孩,按照注意事項文明采摘;
5、每組家庭2位大人的進園費費用由金鴻信承擔(10組家庭400元),若要帶走多余的草莓過秤后以市場價購買付費后再帶走;
6、必須服從工作人員的管理;
7、大棚里泥巴多,路不平,建議客戶穿運動鞋為宜。
桑椹采摘活動總結 (九)
近日,我參加了幼兒園的采摘活動,與孩子們一同走進自然,體驗大自然的美好與豐富,獲益匪淺。在本文中,我將總結本次活動的收獲和體會,同時探討如何在采摘活動中幫助幼兒們全面發展。一、采摘活動帶來的收獲
1. 接觸自然:采摘活動讓孩子們接觸到了大自然的美好與奧妙,接觸到了各種生態環境,了解到植物的名稱和特性,從而增強了對于自然界的認知和理解。
2. 培養興趣:采摘活動能夠激發孩子們的興趣和愛好,讓他們更加熱愛大自然,也能培養孩子對于觀察和發現的興趣和能力,同時也增強了他們的勤勞和毅力。
3. 心理素質:采摘活動能對孩子們的心理素質進行鍛煉,增強他們的適應能力、自制力和耐心,讓他們學會自己動手、自己思考問題。
二、如何在采摘活動中幫助幼兒全面發展
1. 觀察與思考:在采摘活動中要求孩子們觀察并思考問題,如何找到最好的采摘點、最優秀的采摘方法等,幫助孩子們培養發現問題和解決問題的能力。
2. 動手能力:采摘活動需要孩子們親身參與、動手操作,因此加強了他們的手部協調能力、手眼協調能力、肢體協調性等,有助于提高孩子的動手能力。
3. 語言和溝通:采摘活動在過程中培養了孩子的語言和溝通能力,他們在互相交流和協作的過程中學會了更好地表達自己的想法,也理解了別人的觀點,學會了尊重和接納不同的想法。
三、結語
采摘活動不僅是一種有益的戶外體驗,也是一種探索自然、理解自然、提高智力、培養情感的教育活動。在活動的過程中,需要教育者把握好孩子們的興趣點,引導他們逐漸理解事物的本質和規律。希望以后能夠多舉辦這種有益的活動,幫助幼兒們更好地發展自身潛力。
桑椹采摘活動總結 (十)
十一前夕,我們班第一次參加了幼兒園組織的采摘活動。
在生態實踐基地,孩子們在大自然的懷抱中盡情地享受了陽光的沐浴、融融的親子之情,增進教師與家長、家長與幼兒的情感交流,貼近彼此之間的距離,體驗到自己動手勞動的快樂同時也喚起家長們的主人翁意識。
為了確保親子采摘活動安全有序進行,在活動前組織本班老師明確活動目標、了解此次活動的計劃和內容,并依據幼兒園親子采摘活動的計劃,通過班務會制定了詳細的班級親子采摘計劃,分工明確,責任到人。在活動中,教師負責組織家長活動,關注孩子的行為,及時教育引導。在老師、家長和工作人員的介紹下,孩子們看到了花生和紅薯的生長環境,了解了花生和紅薯的果實
孩子們和爸爸媽媽一同上陣,拿起事先準備的小鏟子、小鐵锨等工具,開始拔花生、一個人拔不動,老師就引導幾個小朋友合作拔花生,讓他們體驗到合作的力量和喜悅,把花生拔起后老師引導小朋友觀察花生長什么樣子,引導家長給孩子們剝開花生嘗一嘗花生的味道,說一說花生的味道,孩子們在體驗、觀察、感受、講述中了解了花生。結束了拔花生的活動我們又趕往紅薯種植區,到達后孩子們很驚訝的問:“紅薯在**呀?
”孩子們帶著疑問在老師和家長的引導下發現了紅薯,了解到紅薯是長在土地里的,需要用工具刨出來,剎時間家長和孩子們熱火朝天的勞動場面呈現在我們眼前,一個個又粗又大的紅薯便呈現在孩子們面前,看著自己親手刨出來的大紅薯,孩子們很有成就感,紛紛舉起來讓爸爸媽媽**。整個活動現場充滿了驚喜、笑聲和收獲的喜悅。
通過此次活動,使孩子們開闊了視野、增長了知識,明白了花生、紅薯農作物都是春種秋收,在生長過程中還要精心施肥、澆水、除草等,果實才能長得好;既體會到了農民種田的辛苦和收獲的喜悅,又進一步懂得了節約和珍惜糧食的原則。同時,此次活動也給家長們創造了一次接近孩子心靈的機會,讓他們能夠更加深入地了解自己的孩子,從而增進了孩子與家長之間的親情。以“自我體驗”為主題的親子活動顯得特別有意義與價值,無形中既教育了孩子們要養成獨立自主,自己動手的良好習慣,還增進了親子情感,同時又讓幼兒教育融入自然,回歸自然。
我們一起來拔吧
花生皮濕濕的、硬硬的
抖掉沙土把花生一個一個擇下來
發現一個大紅薯
好大的一個紅薯呀
和媽媽一起來勞動
飯菜做好了,準備嘗一嘗
獲獎了“最佳創意獎”
桑椹采摘活動總結 (十一)
“親親大自然·走進田野菊?!庇H子秋游活動
金秋時節,菊海飄香,秋高氣爽的季節正是親子出游的好時機。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的孩子,被阻隔在火柴盒式的高樓里,對大自然有著太多太多的渴望,而收獲季節里那充滿生機的田野更是令人向往。孩子五彩斑斕的童年,需要一種原汁原味的“大自然的綠色”,也需要“純粹”的親子體驗來品味幸福、感受快樂。我們寶貴的鄉土資源,是開放的充滿生命力的課堂。為了豐富孩子們的生活經驗,激發孩子熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛生活、熱愛勞動的情感。
◆活動目的:
⒈讓幼兒親近自然、開拓視野,培養幼兒熱愛大自然、熱愛家鄉、熱愛生活的情感。學會觀察大自然的事物,培養幼兒的探索精神。
⒉讓幼兒鍛煉意志,增進親情。體驗親子活動的快樂和勞動的艱辛、豐收的喜悅,增進親子感情、同伴友情,并為家庭間的相互交流搭建平臺。
⒊進一步密切家園關系,體現家園合力共育的實效。
◆活動時間:
20xx年11月13日下午半天(星期六,如遇下雨另行通知);
11:20第一批班級(小小班、小一、小二、小三)實幼城北園區校門口集中;11:30第一批出發;
12:10第二批班級(小四、小五、小六)實幼城北園區校門口集中;12:20第二批出發;
3:00第一批班級返回;3:40第二批班級返回。
◆活動地點:石門田野菊海。
◆活動流程:①參觀杭白菊展館;②分班親子采擷杭白菊,攝影留念。
◆活動費用:用于車費、保險、場地使用、杭白菊一家一束。每戶家庭兩個座位(一大一小或兩大一小都可)均45元,自愿報名參加。
◆有關事項:
①參加人數。為使活動順利開展,也因用車有限,每個家庭參加人數控制在兩大一小(或一大一小)。
②準備物品。家長們準備1~2個塑料袋,以備采摘時用;同時也請家長和小朋友一定要穿上便于行走的鞋子和服裝(因菊花田里較泥濘,最好是雨鞋);還可以為孩子準備一些零食和飲料。
③安全問題?;顒忧皩⒆舆M行安全教育。在整個活動過程中,家長要集中注意力保護好自己的孩子,相互之間照顧提醒。特別是上下車,自由采摘活動等過程中,尤其要注意安全。由于活動場地內有小河,請家長管好自己的孩子。同時為安全起見,讓孩子感受集體活動的氣氛,請家長不要開私家車,大家一起乘大巴。
④教育引導。家長可引導孩子觀察菊花的形狀、顏色,感受香味,講解功用等,給孩子上生動的一課。千萬注意保護菊花秧,不能擅自拔菊花、隨意踩踏菊花,家長要言傳身教,發揮榜樣作用。自覺遵守時間,準時上下車;活動過程中,對孩子進行環保教育,隨身攜帶垃圾袋,不亂丟亂扔。對孩子進行禮儀教育,如:坐車相互謙讓、互相分享,參觀時提醒孩子不大聲喧嘩,主動問好,養成文明習慣。
⑤活動感言。活動結束后請家長把孩子最開心的事、最難忘的鏡頭用文字或照片留在幼兒園網站班級論壇中,和大家一起分享。
預祝本次活動圓滿成功,每個小朋友和家長都玩得盡興、愉快!
來吧!讓小不點兒們的小手牽起我們的大手,一起去領略田野菊海一望無垠的魅力,去尋找秋天燦爛的表情;一起去體驗幸福的自然之旅,去分享一路的歡樂和收獲。讓我們一起向快樂出發!
草莓采摘活動
與草莓采摘相互相成的活動內容,讓游客感受到不僅集采摘草莓更能品嘗到關于草莓的更多美味,學到更是關于草莓的其他功效。 活動內容:
亮點一、在景區布置一個展覽區設置草莓醬、草莓小布丁表演,安排現場講解和制作。
游客可以現場品嘗到草莓醬、小布丁,并可以與老師一起合作,共同制作出可口的美味食品,學會制作方法后帶回家也可以使用。 亮點二:現場可以草莓奶昔的制作和制作方法的講解。
游客當場可以把自己采摘的草莓進行現場的制作后喝到新鮮的草莓奶昔,也可以學到草莓奶昔的制作方法,并可以免費提供制作好的草莓奶昔攜帶回家。
亮點三:現場制作草莓蛋糕、草莓湯的制作及制作方法的講解。
游客可以學到草莓蛋糕、草莓湯的制作過程,并且可以嘗到新鮮的草莓蛋糕、草莓湯,將此類食品的制作融入生活,在活動的執行過程中可以插入草莓的食用作用,如草莓湯可以養顏和減肥等。
亮點四:現場講解草莓的其他用途
草莓湯、西芹炒草莓等菜肴,草莓美容等,現場要做好幾塊展板,講解草莓的用途和制作的方法,活動現在烘托氣氛。
北莊鎮洪門葡萄“采摘節”活動的順利舉辦,特制定本策劃方案。
一、活動總體思路
(一)活動目的
本次“采摘節”將洪門“葡萄園”獨特魅力與北莊“大旅游”有機結合,旨在充分展示北莊良好的旅游資源優勢以及獨特的旅游文化,以進一步樹立洪門葡萄“采摘節”、“北莊生態景區”的品牌形象;搭建一個交流與發展的平臺,展示改革開放以來北莊鎮在發展旅游產業、建設新農村方面取得的巨大成就;團結和凝聚北莊鎮廣大干部群眾在區委、區政府帶領下圍繞城鄉統籌發展、推進社會主義新農村建設。
(二)活動主題
本屆采摘節將于8月15日開始舉辦,主要包含“葡萄園漫步—體味洪門生態村”、“葡萄園采摘—品嘗生態綠色果品”、“葡萄園采風—舉辦主題攝影大賽”等主題活動。邀請有關部門專家學者老板客商召開“洪門葡萄產業發展研討會”,重點進行洪門葡萄品牌戰略的深度探討,促進洪門葡萄產業良性發展。
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三、活動具體策劃
(一)活動宗旨
本次洪門葡萄“采摘節”的宗旨是:以活動為載體,宣傳北莊,推動旅游,提升品牌,促進招商。以“游覽生態葡萄莊園,體味生態農家院落;品嘗綠色環保果品,享受淳樸農家風情”為活動載體,推動鄉村“農家樂”旅游,加快北莊旅游資源開發,激發北莊活力,促進北莊經濟社會快速發展。通過舉辦洪門葡萄“采摘節”,架設與八方商客合作交流的橋梁,吸引更多的客商到北莊來發展事業、繁榮經濟、建功立業,從而推動北莊的經濟發展再創新輝煌。
(二)組織領導
主辦:山亭區人民政府
承辦:區委宣傳部、區旅游發展委員會、
區旅游和服務業發展局、北莊鎮人民政府
協辦:漢諾莊園
(三)舉辦時間
20xx年8月15日。
(四)舉辦地點
北莊鎮洪門村
四、活動具體內容
(一)葡萄“采摘節”開幕儀式
時間:8月15日上午9:00—10:00
地點:洪門葡萄“采摘節”主會場
(二)采摘節活動時間
8月15日至8月22日
議程:
1、主持人致開場辭,介紹領導及嘉賓;
2、鎮領導致歡迎辭;
3、區領導講話;
4、市領導講話;
5、旅行社代表講話;
6、請市、區領導及主要嘉賓揭幕;
7、區領導宣布活動正式開始。
(二)、葡萄“采摘節”攝影作品展
主要內容:請市、區攝影協會協助征集有關洪門葡萄及旅游產業的攝影作品,通過這些圖片讓游客有一個直觀的了解。
征稿時間:從8月8日開始到8月12日正式截稿。
展示時間:8月15日
作品要求:以葡萄、北莊旅游景點、新北莊新發展形象為主題,內容健康向上。
(三)“采摘節”游園采摘活動
主要內容:由領導陪同嘉賓參觀洪門葡萄園,以準備的采摘工具到葡萄架下,進行自助采摘、品嘗。
(四)寫生大賽
對洪門村風景人文采風寫生。
五、對外宣傳策略
(一)報紙
《大眾日報》、《齊魯晚報》、《棗莊日報》、《山亭周訊》
(二)電視、網絡
棗莊電視臺新聞頻道、山亭電視臺、翼云網
(三) 戶外廣告
在人流密集地區,如市場、主街道等懸掛橫幅、張貼大幅海報。
六、活動參與范圍
(一)各級領導
邀請市旅游和服務業發展局領導、山亭區委、區政府及區直有關部門領導。
(二)商界友人
邀請關心支持北莊發展的商界朋友及關注北莊并考慮在北莊投資的客商。
(三)媒介組織
邀請省駐棗莊及市、區新聞媒體。
(四)邀請葡萄栽培管理方面的專家、學者等。
(五)邀請各大知名旅行社。
桑椹采摘活動總結 (十二)
春天里萬物復蘇、草長鶯飛,是孩子們渴望擁抱大自然、親近大自然的大好季節。為了開拓幼兒視野、親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征,本次活動,不僅給孩子們提供了認識、親近大自然的機會,家委會定于 5月11日(星期六)組織小朋友及家長前往荊門市金旭農牧有限公司進行采摘、參觀活動。具體活動計劃如下:
一、活動安排
★時間:5月11日(星期六)
★地點:
★集合地點:海慧路體育運動場(北門)
★交通工具:校車
★報名人數:截止目前共計 50 人(在此,感謝老師及家長們對我們家委會工作的支持)。
★活動經費:因考慮人數會有變化,我們會在上車確定人數后收取租車(校車)費用。
二、行程安排
早上8:30在市海慧路體育運動場(北門)集合上車,前往荊門市金旭農牧有限公司;9:00進行采摘活動;10:30在荊門市金旭農牧有限公司門口集合,結束活動,坐車返回荊門。(活動時間根據具體情況調整)
三、注意事項
1、 活動中發揚互助互敬的精神,團結一致,顧全大局、服從統一安排,不允許單獨行動。
2、希望大家能遵守時間,準時到指定地點集合。
3、本活動為非盈利性質的自助游活動,參加者須對自己及自己的孩子的安全負責。
4、為了活動時舒適,大家盡量穿平跟鞋;為孩子們準備水及扇子;因為大棚的溫度高,適當做好防暑工作。
5、采摘時做到文明采摘,家長和孩子要做到不浪費(不丟棄采摘下來的果實),不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對果園不利的事情。
注:采摘的果實按園內規定的價格自行購買。
桑椹采摘活動總結 (十三)
主題:美派戶外采摘課
活動對象:美派會員
活動費:1學時(一大一小,超過**自費入場費)
活動人數:15-20個家庭
地點:北大荒現代農業園區(哈爾濱市香坊區香福路146號)
活動時長:約1小時30分鐘
活動流程:
1在門口停車場集合所有家庭,并在指定地點(南國園)簽到合影。(summer、cindy)
(從大門步行到南國園大約需要10分鐘。在步行過程中,您可一沿途參觀風景并進行適當的解釋-星)
2在南果園外場開展開放式互動鍛煉,活動熱場。(3分鐘,英語老師+cindy+star)
三。開場白,致開幕詞,介紹活動的目的和過程。(3分鐘,star)
4介紹果蔬知識,特別是南國園的介紹。(2分鐘,star)
5. 組織英文互動游戲。(8-10分鐘,英語老師+明星)
6. 進入南國園參觀一圈。(百果園橙柚香園香蕉園)(10分鐘,星星,夏天)
7從南國園步行到采摘園。邊走邊參觀沿途風景。(5分鐘,全部老師組織隊伍)
8工作人員分成小組,在指定的采摘棚內采摘蘿卜和果黃瓜。(30分鐘)
兩位老師負責照顧蘿卜的家庭成員;兩名教師負責照顧黃瓜溫室成員的家庭;負責采摘過程中的引導,維護,保證安全,提示每個家庭免費的蔬菜重量,超出需購買,拍照等,10分鐘左右時兩隊互換采摘棚)。
9采摘后稱重,與采摘的水果合影留念。(5分鐘,全員組織)
10. 主持人宣布活動結束,家庭自由活動時間開始,并介紹接下來家長可參觀的景點——菜藝園、百鳥園等,可指引方向或帶其到景點門口。(3分鐘,星星,夏天)
文字備注:請英文老師把負責互動環節細節補充完整。
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