述職范文|盆景藝術培訓總結（精選15篇）
發表時間：2023-12-07盆景藝術培訓總結（精選15篇）。
盆景藝術培訓總結 篇1
.頁眉.藝術培訓學校工作總結
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培訓工作總結 | 培訓年度工作總結 | 培訓年終工作總結 | 培訓個人工作總結
隨著網絡技術的迅猛發展，遠程研修作為一個教師的專業成長平臺，顯得非常重要。xxxx年8月22日至23日，海南省高中音樂新教師新教材遠程培訓，在省教育研究院的領導下、在省中小學音樂學科課程團隊的精心組織下，如期進行。在培訓中，新教師們充分認識到學習的重要性，積極參與學習，并達到預期的效果，圓滿地完成高中音樂新教師的崗前遠程培訓，總結如下：
一、培訓質量的保證
按照省教育研究培訓院的統一部署，高中新教師于8月22日至23日進行為期兩天的遠程培訓。在此之前，音樂學科廣泛動員，提前通知各市縣教研員做好動員工作，做到通知到人，力爭做到新教師人人必須參加培訓，力求提高培訓的效率，經過培訓后才上崗，參培率100%。培訓期間每位學員積極踴躍發言，認真完成作業，按省培訓院的統一要求，必須做到發表評論20條以上，作業兩篇，總結1篇，培訓結束后，經過總結合格率100%，保證了新教師培訓的質量。
二、教學能力的提高
本次培訓，通過遠程教育資源的運用，高中新教師通過視頻的觀看，網上互動交流.頁腳.頁眉.和探討，認真完成作業，積極書寫教學感悟，提出自己獨到的見解，聆聽專家學者對新課程理念的講解，新課標的解讀，傾聽他們對音樂教學獨到的理解，學員之間智慧的碰撞，學習優質的音樂教學方法等，使新老師的視野更加開闊學員之間能交流心中的感受以及心中的疑問，從而以最方便和最快捷的方式，提高自己的教學業務水平。
三、學科研討的氛圍熱烈
在培訓過程中，除了按照要求提交作業外，還要求新教師參加23日下午的在線研討，目的是了解新教師對高中課改的看法及在教學中的困惑。在兩個小時的研討中，雖然參訓的教師人數不多，但是新教師在欄目中，紛紛提出了自己獨到的見解，與同行之間進行在線研討，研討氣氛熱烈。
四、師德修養的提升
經過培訓，參訓的新教師充分認識到遠程研修的目的和意義，懂得教育是完成人的教育，是促進人的全面發展，為學生終身發展和幸福快樂奠基的教育。懂得作為一名新教師，肩負著培養學生、成就他人、發展自己的重要使命，要以更寬闊的視野去從事音樂教育工作，不斷地提高自身素質和教育理論水平和教學水平，才能更好地勝任音樂課堂教學，師德修養得到進一步的提升。
本次培訓雖然只有短短的兩天時間，但是我們有理由相信，新教師通過本次的遠程培訓，在思想上和理念上會找到自身的不足，懂得新時期一名合格的音樂教師所要具備的基.頁腳.頁眉.本素質和要求，并以此為起點，不斷學習與反思自我，在今后的教師生涯中，不斷地開展教育教學研究活動，改變自身的學習方式，提高教學質量，促進我省音樂教育的發展。
延伸閱讀：
工作總結簡介：
工作總結報告當工作進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經驗教訓，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做工作總結?？偨Y的寫作過程，既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便改正缺點，吸取經驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。它還可以作為先進經驗而被上級推廣，為其他單位所汲取、借鑒，從而推動實際工作的順利開展。
書寫工作總結要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說?？偨Y要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或是談存在問題，都不需要面面俱到。另一方面，對主要矛盾進行深入細致的分析，如談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經驗是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。
.頁腳.頁眉.主要內容
工作總結[1]的內容分為以下幾部分：
基本情況
這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等;形勢背景則包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。
成績和做法
工作取得了哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些都是工作的主要內容，需要較多事實和數據。
經驗和教訓
通過對實踐過程進行認真的分析，總結經驗，吸取教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。
今后打算
下一步將怎樣糾正錯誤，發揚成績，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具.頁腳.頁眉.體，但一般不能少了這些計劃。
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培訓工作總結匯總(10篇)
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盆景藝術培訓總結 篇2
1、靜佳培訓，每一次考試都會順利。
2、高考加分家庭，美術培輔修課程專家。
3、我們不知道未來會發生什么，但我們知道我們現在要選擇新的龍記。
4、開設特色課程，培養中國人才。
5、從小到大的在乎，從低到高的成功。
6、素質教育的目的是培養人才。
7、選擇培訓，找到龍機，新的開始，新的.未來。
8、兒童局部服從，發現無所不能。
9、金牌科學理念，圓你悠悠的夢。
10、你給了一個選擇，你得到了很多選擇。
11、盡我所能幫助你成為一個更好的人。
12、全面發展的教育，是成功的選擇。
13、教育造就未來，實力造就素質。
14、幫助你成為人才，華軒首選。
15、全面，每一步，成就一大步。
16、知識改變命運，無所不能成就夢想。
17、高考要考好，老師選擇全能。
18、選擇新的龍機，有很好的效果。
19、選擇全能型教育，各科全面推進。
20、新龍記，為您插上成功的翅膀。
21、全方位的指導，口碑是最好的。
22、新龍記起點高，新理念成果高。
23、我們不是最成熟的，但我們是最專業的！
24、沒有地方可以找到鐵鞋，選擇在北京的路。
盆景藝術培訓總結 篇3
一、全心全藝，成長為你。
二、夢想，從這里起航。
三、康樂大家庭，學藝萬家親。
四、康庭藝術培訓，狀元的搖籃。
五、您孩子的成長，康庭陪伴！
六、用心協助兒童成長——康庭藝術。
七、享受智在童年，開啟多彩人生。
八、藝術樂呵護，康庭成長路。
九、康庭——締造每個孩子的藝術。
十、藝術樂呵護，康庭第一步。
十一、康庭藝術，給生活增添快樂的元素。
十二、寶貝藝術力，康庭來給力。
十三、培養少年英才，開創美好未來。
十四、孩子的美好未來，從康庭開始。
十五、康庭藝術，未來龍鳳。
十六、精英教育，從幼兒園開始。
十七、欲我健康快樂，請送我到康庭。
十八、康庭藝術，永遠最酷。
十九、把樂趣還給童年，用關愛照亮前路。
二十、快樂學藝術，藝術越學越快樂。
二十一、溫馨康庭藝術，快樂帶你進步。
二十二、康庭，為您托起明天的“太陽”！
二十三、康庭藝術，溫馨同步。
二十四、選擇康庭，選擇安寧。
二十五、康庭藝術，圓您夢想！
二十六、精心呵護，鑄造夢想。
二十七、康庭藝術，領先一步。
二十八、七彩童年，藝術人生。
二十九、樂享康寧未來，漫步藝術庭院。
三十、康庭藝術，康智未來。
三十一、康庭，讓孩子贏在未來！
三十二、康庭藝術，呵護成長之路。
三十三、健康快樂行，我們有康庭。
三十四、康庭——中國幼兒個性教育航母。
三十五、孩子想成才，請到康庭來。
三十六、康庭藝術，夢想呵護。
三十七、藝術之路，從康庭開始。
三十八、童育多技，花開世紀——康庭藝術。
三十九、全面成就健康，藝術成就未來。
四十、康庭，開啟多才多藝的未來。
四十一、成長舞臺，精彩未來。
四十二、小小夢想，美好未來。
四十三、康庭藝術，你的舞臺。
四十四、培育文藝找康庭——康庭藝術。
四十五、起點教育在幼兒，幼兒教育看康庭。
四十六、康庭，圓孩子一個藝術的夢想。
四十七、讓愛與藝術自此結伴·啟程。
四十八、彩色童年，康庭藝術。
四十九、康庭藝術，快樂呵護。
五十、康庭輔育，全面成長。
五十一、共享成長只會，打造天才未來。
五十二、藝術啟迪之路，康庭用心輔助。
五十三、藝術人生，從康庭開始。
五十四、聰智小天才，心有大未來。
五十五、孩子們的未來就是我們的未來。
五十六、康庭教育，成長不停。
五十七、藝術啟蒙從娃娃抓起。
五十八、康途在線，未來無限。
五十九、選擇康庭，決定未來！
六十、康庭藝術，孩子的第二家庭。
六十一、康庭藝術培訓，為孩子的生活加分。
六十二、康庭，成就那些年我們曾經擁有的夢。
六十三、康庭——藝術家的搖籃。
六十四、康庭起航，助你成長。
六十五、康庭，用愛放飛夢想！
六十六、康庭藝術，神童之路。
六十七、今日康庭，明朝皇庭。
六十八、天才童星始于康庭。
六十九、康庭藝術培訓，起航藝術人生。
七十、快樂有你，呵護有我！
七十一、給夢想插上翅膀，讓康庭陪你成長。
七十二、想多藝多才，請到康庭來。
七十三、康庭源于健康，源于家庭。
七十四、齊樂康庭，同鑄藝鼎。
七十五、讓童年智由智在——康庭藝術培訓。
七十六、康庭藝術培訓，讓孩子愛上藝術。
七十七、康庭藝術，給您孩子完美服務。
七十八、康庭少兒培訓，藝術人生第一步。
七十九、康庭藝術，給夢想插上翅膀。
八十、康庭，共創美好時光。
八十一、您的孩子就是我們康庭的孩子。
八十二、康庭藝苑，精彩幼年。
八十三、寓教于樂，康庭藝術。
八十四、健康快樂的當下，精彩耀眼的未來。
八十五、未來藝術家，從康庭起航。
八十六、寶寶第二步，康庭培訓部。
八十七、康庭藝術，還孩子一個藝術人生。
八十八、康庭教育，您孩子的第一筆投資。
八十九、健康家庭，快樂天使。
九十、康庭教育，開啟孩子藝術的未來。
九十一、授予藝術，挖掘潛質。
九十二、小小年紀本領大，走遍天下都不怕！
九十三、康庭藝術，幼兒樂園。
九十四、康庭，引你走入藝術殿堂。
九十五、康庭藝術，引領藝術的未來。
九十六、康庭，中國兒童藝術教育領先品牌。
九十七、藝智創造美好未來——康庭藝術。
九十八、多彩童年，康庭相伴。
九十九、康庭，給孩子插上夢想的'翅膀！
一百、藝術康庭，美好未來。
一百零一、給我一點時間，送你一個未來。
一百零二、孩子到康庭，父母真放心。
一百零三、康庭藝術，讓孩子體會學習的快樂。
一百零四、給我一點時間，還你一生自信。
一百零五、國粹精英，匯聚康庭！
一百零六、領先起跑線，康庭伴童年。
一百零七、康庭藝術，讓您的孩子贏在起跑線上。
一百零八、多才多藝，康庭起步。
一百零九、藝術康庭，鶴立雞群。
一百一十、優“智”寶寶，康庭開始。
一百一十一、戀上藝術，愛上康庭。
一百一十二、康庭藝術——藝啟樂享成長。
一百一十三、康庭培訓，快樂少年。
一百一十四、康庭之家，成就你我他。
一百一十五、康庭藝術氛圍，引領藝術人生。
一百一十六、康庭，益智寶寶多彩人生。
一百一十七、康庭藝術，成就您孩子的未來。
一百一十八、康庭教育，未來美譽。
一百一十九、康庭藝術，有范有未來。
一百二十、康庭——孩子們的健康大家庭。
一百二十一、選擇康庭藝術，塑造寶貝非凡魅力。
一百二十二、康庭藝術，孩子成長領先一步。
一百二十三、我們的夢——成就孩子的未來。
一百二十四、健康成長，童星天堂。
一百二十五、康庭藝術，孩子的未來。
一百二十六、康庭，讓夢想走進現實。
盆景藝術培訓總結 篇4
一、
在過去的幾個月里，我們藝術培訓中心致力于為學員提供高質量的藝術教育。通過對學員的精心指導，我們見證了學員在藝術方面的顯著進步。本總結將詳細回顧這一時期的教學成果、存在的問題以及未來的改進計劃。
二、教學成果
1. 技能提升：經過我們的培訓，學員在繪畫、雕塑、音樂和舞蹈等領域的技能有了顯著提升。以繪畫班為例，學員在透視、色彩運用和構圖等方面的技能有了明顯提高，作品更加生動和富有創意。
2. 參與度增強：學員對藝術的興趣和參與度有了明顯的增加。在課程中，學員更加主動地表達自己的想法和感受，與教師和其他學員的互動更加頻繁。
3. 自信心的增強：通過參與各種藝術活動和展示，學員的自信心得到了增強。他們更加敢于嘗試新的創作形式和風格，勇于表達自己的觀點和情感。
三、存在的問題
1. 課程設置不夠多樣化：目前我們的課程設置相對單一，不能滿足所有學員的需求。有些學員希望在繪畫方面有更深入的學習，而有些學員則更傾向于學習雕塑或音樂。
2. 師資力量不足：由于教師資源有限，我們無法為每個班級提供足夠的指導時間。這可能會影響學員的學習效果和進度。
3. 硬件設施不完善：雖然我們有基本的藝術教學設備，但一些高端設備或專用工具仍然不足，這限制了學員在某些領域的創作和學習。
四、改進計劃
1. 豐富課程設置：為了滿足學員的不同需求，我們將進一步豐富課程設置。計劃增設素描、水彩畫、油畫、攝影和音樂制作等課程，同時為學員提供更多選修課和專題講座。
2. 加強師資隊伍建設：為了提供更高質量的教學，我們將積極招募更多有經驗的教師，并為現有教師提供專業培訓和發展機會。我們還將邀請行業專家進行客座授課，以拓寬學員的視野。
3. 完善硬件設施：我們將投入更多資金購買新的藝術設備和工具，以滿足學員在各個領域的學習需求。同時，我們還將改善教學環境，提供更多的學習空間和資源。
4. 增強實踐教學：為了培養學員的實際操作能力和創造力，我們將增加實踐教學環節。計劃組織實地考察、藝術交流活動和創作比賽等，鼓勵學員將所學知識運用到實際生活中。
5. 改進評估體系：我們將完善現有的教學評估體系，定期對學員的學習情況進行評估。通過反饋和調整教學方法，進一步提高教學質量和學習效果。
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五、
通過這一時期的藝術培訓，我們取得了顯著的教學成果，但仍存在一些問題需要改進。未來，我們將繼續努力優化課程設置、加強師資隊伍建設、完善硬件設施、增強實踐教學并改進評估體系，以提供更優質的藝術教育服務。我們期待著在新的教學周期中見證更多的學員在藝術領域取得更大的成就。
盆景藝術培訓總結 篇5
20xx年3月4日、5日兩天，北京師范大學的教授專家來我校進行“學科素養和關鍵能力培養”的專題項目，聽了專家的講座，收獲頗豐。我認為，高中物理科目的學科素養養成與關鍵能力培養從以下幾個方面進行：
1.科學無涯，學習不止。1900年湯姆遜在英國皇家學會新年慶祝會上莊嚴宣稱：“物理學的大廈基本完成,后輩的物理學家只要做一些修修補補工作就可以了！”然而隨之而來的相對論和量子力學徹底擊碎了開爾文勛爵的論斷，物理學進入了一片全新的更為廣闊的領域，甚至于顛覆了牛頓的經典物理學。這個堪稱物理學史上最大烏龍的論斷，直接告訴人們，科學，永遠沒有盡頭！
2.嚴謹治學，見微知著。著名的居里夫人的女兒女婿約里奧·居里夫婦曾因粗心大意而兩度痛失獲得諾貝爾獎的機會。一次是1932年觀察到中子的現象，卻想當然的認為是一種康普頓效應，而棄之不理。英國物理學家查德威克卻緊跟不舍，對此現象進行了深入研究，導致了中子的發現，并獲得了1935年度的諾貝爾物理學獎。另一次是1932年美國物理學家安德森發現正電子之前，約里奧·居里夫婦曾經在云室中清楚得觀察到正電子的徑跡，卻又誤認為只是向放射源移動的電子。雖然約里奧·居里夫婦憑借對人工放射性的研究最終獲得了1935年度的諾貝爾化學獎，但是，教訓畢竟是慘痛的。熱學中的蓋·呂薩克的假說“在同溫同壓下，相同體積的不同氣體具有相同數目的原子?！苯涍^阿伏伽德羅修正為“在同溫同壓下，相同體積的不同氣體具有相同數目的分子?！币蛔种?，正是阿伏伽德羅假說的奇妙之處，體現了對科學概念的理解必須一絲不茍。
3.善于觀察，善于發現。在比薩天主教堂里做禱告的伽利略觀察到天花板上搖擺的燈，從中發現了鐘擺的規律；病中的笛卡爾偶然觀察到墻角蜘蛛織網而靈光閃現，建立了數學工具——平面坐標系的概念；在去往倫敦的火車上，狄拉克聽到朋友的藥瓶發出的咔噠聲，對朋友說：“我猜想，當瓶子只有一半藥丸時，它將發出最大的噪聲?！倍ɡ冢谷话疡R車的后車廂當做黑板演算起來，直至馬車飛跑起來追之不及方才作罷。
4.重視實驗，事實說話。實驗毫無疑問是不可或缺的物理研究手段之一。作為一位熱情洋溢重視科研和實驗的教師，奧斯特曾經說過：“我不喜歡那種沒有實驗的枯燥的講課，所有的科學研究都是從實驗開始的?！备咧形锢淼闹T多結論，不都是通過實驗得到的嗎？
5.堅持真理，不畏權勢。讓我們列舉一連串響亮的名字：伽利略，哥白尼，布魯諾，富蘭克林等等。新的科學，即使開始時遭到權威的扼殺，但是總有一天，真理的旗幟要高高飄揚在人類的頭頂。拉普拉斯在《天體力學》中向舊勢力吹響了總攻的號角：“我的假設并不需要上帝！”
6.敢于認錯，虛懷若谷。錯誤時每個人都會犯的，從某種意義上說，物理學就是在不斷的犯錯和不斷的糾正中前進的。愛因斯坦曾經認為，有一種反引力，能與引力平衡，促使宇宙有限而靜態。而當哈勃用天文望遠鏡展示給愛因斯坦看時，愛因斯坦慚愧極了，繼而坦率的承認：“這是我一生所犯下的最大錯誤?！庇钪媸桥蛎浿?！量子論的創建者，丹麥哥本哈根學派的創始人，偉大的物理學家玻爾先生在主持哥本哈根學派的工作時，有人問他：“你是怎么把那么多有才華的青年人團結在身邊的？”玻爾老老實實的回答說：“因為我不怕在年青人面前承認自己知識的不足，不怕承認自己是傻瓜?！?/p>
7.多才多藝，熱愛生活。多數的物理學家，同時亦是出色的數學家，化學家，從這一點，就足以說明他們的興趣和愛好是多么廣泛。我們都知道的達芬奇，就是一個全才。研究雙縫干涉實驗的托馬斯·楊，在物理學化學的所有分支幾乎都留下了足跡。他還是一個語言學家，動物學家，埃及史學家，經濟學家；他熱愛美術，能演奏當時的所有樂器；他是個騎術高明的騎士，甚至會耍雜技走鋼絲。
8.獻身科學，淡泊名利。居里夫人把獎牌給自己的孩子做玩具的故事我們都知道；法拉第為了專心從事科學研究，放棄了一切商業性活動，并謝絕了英國皇家協會會長的職位，“在他的眼中，華麗的宮廷，和布拉頓高原上的雷雨比起來，算得了什么；皇家的一切器具和落日比較起來，又算什么？我們之所以說出雷雨和落日，因為這些現象在他的心里，都可以挑起一種狂喜?！睈垡蛩固股踔翞榱藢Ｗ⒀芯拷y一場理論而拒絕擔任以色列總統職位。
9.激發學生的民族自豪感，培養年輕一代人的愛國情懷。進入新世紀的十年，祖國發生了翻天覆地的變化。 “神舟”載人系列飛船的發射，“嫦娥”探月計劃的順利實施，航空航天領域捷報頻傳。新型戰機、預警機、驅護艦、潛艇、導彈、雷達等諸多新裝備的列裝，大飛機項目的立項上馬，使我國國防軍事有了質的飛躍。他們的背后，除了強大的祖國，更有無數甘于寂寞，無私奉獻的科學家，科技人員，軍工人員。“國為重，家為輕，科學最重，名利最輕”，正是以錢學森為代表的一代中國科學人的真實寫照。
最后，讓我們用一個流傳很廣的小故事來結束本篇吧。一家工廠請一個工程師去檢修一部發動機，許諾修好后付酬金1000英鎊。工程師先檢查了一下機器，然后叫人拿來一把榔頭，拿起榔頭對準主軸承敲了一下，機器就能運轉了。這時，廠家后悔了：敲一下，就值1000英鎊？工程師風趣地說：“敲一下，付1英鎊就行了，另外999英鎊，是因為要知道應該敲在哪個部位上?！边@篇文章并非杜撰，這位工程師也確有其人，他叫卡皮察，前蘇聯一位大物理學家。
盆景藝術培訓總結 篇6
一、指導思想
藝術教育對于提高學生審美修養、豐富精神世界、發展形象思維、激發創新意識，促進青少年健康成長具有重要的作用。通過藝術教育，使學生了解我國優秀的民族藝術文化傳統和外國的優秀藝術成果，提高文化藝術素養，增強愛國主義精神；培養感受美、表現美、鑒賞美、創造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發展個性，啟迪智慧，激發創新意識和創造能力，促進學生全面發展。
二、理念與特色
藝術教育是美育的重要組成部分，通過藝術教育陶冶人的情操、培養高尚的人格、提升人的精神境界；通過藝術教育培養學生的想象力和創造力。我校藝術教育實行“三結合”的指導原則，一是普及與提高相結合，二是課內與課外相結合，三是藝術教育與各學科教育相結合
1、堅持以全校藝術類選修課程建設為基礎，加強藝術普及與提高相結合的方式；
2、堅持“倡導高雅藝術，弘揚民族文化，反映時代精神，引領校園文化”的文化藝術觀念；
3、堅持以面向全體學生，提高全面素質的教育目標為導向。通過藝術教育，培養有創新能力的優秀人才。
三、工作回顧
1、加強學習，更新教師觀念
為了更新教師的觀念，提高教師的認識，我們在教師中，進行素質教育理論和藝術教育理論的學習。通過組織教師學習，在教師中宣傳藝術教學的重要意義，使教師認真領會了素質教育有關文件的精神，提高教師對藝術教學重要性的認識。
2、加大經費投入，改善藝術教育的辦學條件
改善藝術教育的辦學條件是開展藝術教育不可忽視的一個方面。購置軟墊、表演服。并配置律動教室，辦公室，保管室，這樣一來，整個校園的布置，營造
了一個良好的、濃郁的藝術教育氛圍。為了使學生在耳濡目染中感受美、體驗美，學校充分利用每一種形式，每一個空間，營造出優雅的校園藝術氛圍，使孩子們在校園這個藝術殿堂中盡情地感受美、享用美、創造美。
3、營造校園藝術氛圍，建設網絡藝術環境
我校一貫重視校園文化建設，用心營造學校的藝術氛圍。樓道中有名人書法、
格言、警句；校內矗立著象征希望的雕塑。這些具有我校特色的人文藝術景觀，使師生受到了美的熏陶和藝術的感染。此外，我校還在校園內設置了六塊藝術宣傳欄，集中展示我校豐富多彩的藝術活動。將 “名人名言”、“古典油畫”、“中國繪畫”、“現代油畫”、“學生藝術作品”等分主題的進行樓內裝飾，全方位營造一個富有藝術氣息和審美層次的校園氛圍，使學生開闊藝術視野，受到了良好的藝術熏陶。
4、增設藝術選修課
新課程改革后，我校在第八節選修課當中，新增了多門藝術類選修課，包
括素描、書法、合唱、歌詞欣賞等，進一步體現了藝術課程開設的多樣性、選擇性的特點。使學生在普遍達到藝術課程基本要求的前提下，實現對藝術課程各個學習領域的自主選擇。
5、保持傳統、突顯特色，組織全校藝術節
學校積極鼓勵學生藝術實踐， 高度重視全校范圍內的大型藝術活動，形成
了自己的特色項目“藝術節”，每兩年舉辦一屆，歷時一周，比賽與展示內容相結合，涵蓋了歌唱、舞蹈、戲劇、相聲、小品、書法、繪畫、攝影等多種藝術門類，學生參與率達到80%以上，成為我校規模最大、涉及人數最多、影響最廣泛的藝術活動。
6、重視協作關系，加強校園文化的宣傳力度
學校團委是青年工作的主陣地，藝術組緊密聯系這層關系，充分發揮團員
青年先鋒模范的作用。結合素質教育，開展各種文體活動。舉行了“善待校園生活廢品，養成良好的學習生活習慣”為主題的校園廢品創意制作大賽和之作品展示活動。本次大賽不僅讓參賽選手從中體會到“變廢為寶”的可行性，也增強了全體師生的環保意識。
7、重視藝術特長生的培養
學校在普及藝術教育的同時，也非常重視藝術特長生的培養。從預備隊員的
物色，到招生考試，從專業訓練，到文化課學習，學校都做統籌安排，全面促進文藝特長生的健康成長。學校組建有籃球隊、民樂團等。在對藝術特長生的培養中，學校始終堅持“做人第一，學藝第二”，文化課學習不可偏廢的原則。針對藝術特長生性格活潑、精力充沛、情感豐富、個性較強、專業突出、學業一般的特點，始終把思想教育放在第一位，著重抓好學生的理想教育、集體主義教育、紀律作風教育，引導他們正確處理好做人與學藝，發展特長與學習文化課的關系，幫助他們解決學習上的困難。
8、參加各類競賽促進藝術教育
根據學生年齡特點、學科特點，以年段為單位開展各項競賽。一至八年級學
生舉行各種比賽活動：數學口算競賽、講故事比賽、學生畫展、手抄報比賽等等。通過各項活動，培養學生動手能力和創新精神，讓一大批學有所長的特色學生涌現出來，全面推進素質教育不斷深化。豐富多彩的校園生活提高了學生的各方面能力，本學期，在區級以上的各項比賽中，學生佳績頻傳。
9、綠色網吧，健康成長
學校的“綠色網吧”自開通以來，在凈化社會文化環境、提高學生的信息技
術素養等方面發揮了重要作用。兩間電腦室由三個電腦老師輪流值班，內安裝幾十種健康游戲，同時在主機上安裝軟件，控制學生上到不良網站，從而保證“綠色網吧”的純潔性?！熬G色網吧”在每天第四節、周六全天免費向
盆景藝術培訓總結 篇7
20xx年11月1日，由五指山市教師繼續教育中心組織的關于中小學藝術教師專業素養提升培訓班正式開課，培訓內容包括合唱指揮、聲樂和舞蹈等，經過為期三天的培訓學習，我受益匪淺。有句話說的好，要想給學生一杯水，教師自己必須要有一壺水，一桶水，甚至更多。所以我們要終身學習，不僅要提升自身的專業知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。 其次，提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經驗中獲得一種平和優雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優秀的人民教師。
熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢？在教師生涯中，我將本著對學生對職業的熱愛，堅決地走下去。
不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環節；不斷的反思、改進。教師職業沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！痹诮窈蟮娜兆永?，我將不斷地學習理論知識，用理論指導音樂教學實踐，研究和探索教育、教學規律，把科研和教學結合起來，做一個專家型、學者型的教師，使自己具有所教學知識方面的前瞻性。這樣，才能培養出新時期“發現型、發明型、創造型、創新型”的學生。 通過本次培訓，讓我深深覺得自己的不足，也感覺當代教育的迫切需要是要我們不斷提升自己，不斷的學習，尤其在這個知識爆炸的時代中我們更是義無反顧。
盆景藝術培訓總結 篇8
近年來，隨著文化創意產業的快速發展，藝術機構在推廣方面面臨了諸多挑戰和機遇。為了提升機構的推廣效果，許多藝術機構開展了相關的培訓活動，通過學習和實踐不斷提升推廣能力。本文將對藝術機構推廣培訓的總結進行詳細的描述，以期為其他機構提供借鑒和參考。
一、培訓內容：
藝術機構推廣培訓內容主要包括市場調研、品牌建設、線上線下推廣、公關策略等方面。在市場調研方面，培訓內容涵蓋了對受眾群體、市場需求和競爭對手的深入分析，為機構提供戰略指導。品牌建設則著重于塑造機構的獨特形象和文化特色，提升品牌知名度和美譽度。線上線下推廣包括網絡營銷、社交媒體推廣、線下活動策劃等多方面內容，以全方位覆蓋受眾群體。公關策略則包括與媒體、合作伙伴、政府等多方面合作，擴大機構的影響力和知名度。
二、培訓方式：
藝術機構推廣培訓方式多樣，包括專業講座、案例分析、實地考察、小組討論、實踐操作等多種形式。專業講座由行業專家和學者授課，介紹前沿理論和實踐經驗，為機構提供最新的思路和方法。案例分析通過各種成功和失敗案例的總結分析，幫助機構了解市場規律和發展趨勢。實地考察可以讓機構了解行業最新動態和企業實踐，獲得寶貴的經驗教訓。小組討論和實踐操作則可以促進學員之間的交流和互動，讓理論知識與實踐技能相結合。
三、培訓效果：
藝術機構通過推廣培訓可以獲得諸多顯著的效果。機構推廣能力得到了明顯提升，吸引了更多的受眾和觀眾。機構的品牌知名度和美譽度也得到了提升，增強了市場競爭力。機構與合作伙伴和媒體的合作關系得到了加強，擴大了機構的影響力和影響范圍。藝術機構的社會形象和地位也得到了提升，為機構的長期發展奠定了良好基礎。
四、建議和展望
藝術機構推廣培訓雖然取得了一定的效果，但在實踐過程中也存在一些問題和挑戰。推廣培訓的內容需要不斷更新和完善，以適應市場的變化和發展。培訓方式也需要不斷創新和改進，提高培訓的實效性和實用性。同時，機構推廣人員也需要不斷學習和提升自身素質，才能更好地適應市場需求和挑戰。希望通過不懈努力和持續改進，藝術機構的推廣能力得到進一步提升，為文化產業的發展做出更大的貢獻。
藝術機構推廣培訓總結是一個復雜而重要的課題，需要機構和個人共同努力，才能取得更大的成果。希望各個機構都能重視推廣培訓，不斷提升自身的競爭力和影響力，為文化藝術事業的繁榮發展貢獻自己的力量。愿藝術機構推廣培訓能夠越辦越好，為行業的長遠發展做出積極貢獻。
盆景藝術培訓總結 篇9
在措施上狠抓藝術教育任務的落實，把我校的藝術教育目標定位于培養學生創造能力、促進學生整體素質的發展上。要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實可行的教學計劃，由教導處、教研組長組成的藝術教育領導組及時查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上，嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點、不定期地抽查，加大隨堂聽課的力度，正常開展每周一課的教研課，夯實藝術教師的教學基本功。領導組將隨時了解藝術教師的教學動態，及時分析、綜合教學現狀，與藝術教師一起交流，鼓勵教師及時地記錄教學心得，不斷探索、改進教學方法，積累教學經驗。這樣，既有利于教學的督促機制，又提高了藝術教學的質量。
盆景藝術培訓總結 篇10
20xx年是充實而忙碌的一年，20xx年是勞累而收獲的一年，20xx年是發展與壯大的一年。在20xx年里，為了把做成真正的“塑品形塑形體、讓家長放心政府支持、學生滿意”的宣漢第一品牌藝術學校。我們學校從硬件到軟件都做了充分的努力，現在就將我校20xx年的工作總結如下：
一、學校的校舍與教師師資建設方面
20xx年我校占地由原來的兩個教室200余平米擴建到現在5個教室300余平米于7月份正式投入使用。標準規范的舞蹈教室，良好的藝術氛圍，安全舒適的環創帶給老師和家長莫大的信心，讓我們堅信，我們有實力做得更大更好。
20xx年我校由原來的6名教師增至到現在13名教師，加強師資隊伍建設讓我們有更強的信心為同學們教好課服好務。7月份我校的前臺服務站也正式成立了，架起了家長和教師之間的溝通的橋梁。讓我們后勤服務工作做得更好更貼心。
二、學校開展的大型活動
1、20xx年元月參加了由xx縣文化局主辦迎新春廣場文化藝術活動。
2、20xx年6月承接了xx縣機關幼兒園60年校慶《紅色記憶》整個篇章，受到了來自社會各界人士的好評。
3、20xx年7月我校的部分拉丁舞學生參加了四川省國標舞精英賽取得24金26銀1銅的優異成績。
4、20xx年7月我校舉辦了三場“中國夢。少年夢”的文藝演出。
5、20xx年7月我校作為“中國少先事業發展中心社會藝術水平舞蹈考級xx考級考點”對我校300余學生進行了考級，并取得全部100%的好成績。
三、學校業務拓展方面
一次又一次的大型文藝活動，給我們老師和同學都提供了很好的成長平臺給了我們更多展示自我鍛煉自我的機會，讓我們老師成熟更學生更優秀。
20xx年我校還增設了街舞班、美術班、播音主持班等，我們不斷努力地拓展了學校的業務，讓小朋友有更多見識和學習其他學科魅力的機會，為把我校建成更全面更專業的藝術學校，我們邁著扎實的腳步，相信在20xx年里我們還會做得更好更出色。
四、學校教師培訓方面
一年來，我校老師不斷地提升自己不斷地通過培訓來增長見識。為學校帶來新思想、新理念。xx校長多次在xx等地參加藝術校長培訓會。12月份請到xx省少兒舞蹈教育專家xx為我校的全體師生培訓，“教舞蹈、教做人，教舞蹈、教品形”都是我們每位老師努力的方向。同時我校xx和xx老師參加達州市青年教師藝術人才大賽均獲得舞蹈組一等獎的優異成績。
五、學校安全方面
一年來，我校精心做好學生安全教育工作，和在校的每一位學生家長簽訂了安全責任書，保證學生安全是學校和家長最重要的任務。正是在學校、老師和家長的完美合作與精心照顧下本年度沒有出一件安全事故，這項工作也將會是我校每年都必須抓好的工作。
20xx年是碩果累累忙碌而充實的一年。20xx年我們還將更加努力把20xx年做得好的做得更好。把做得不好的地方要盡全力的避免和解決，最后謝謝xx所有家長、老師的支持與合作，謝謝！
盆景藝術培訓總結 篇11
在這個數碼時代，藝術培訓學校扮演著越來越重要的角色。作為培養人才、傳承文化的重要途徑，藝術培訓學校肩負著培養學生的責任。作為一名藝術培訓學校的工作人員，我深感責任重大，也從中汲取到了許多的樂趣。
1、工作需要細心耐心。在進行學生教學時，我們需要細心地觀察每一個學生的特點和需要，耐心地與他們溝通交流。只有這樣，才能更好地引導他們，幫助他們發展潛力，實現自己的藝術夢想。在日常的工作中，我盡力做到細心觀察、耐心指導，讓每一個學生得到更好的成長。
2、工作需要熱情和激情。作為一名藝術老師，我的熱情和激情是無窮的。我喜歡藝術，喜歡與學生一起創作、一起分享。每當看到學生在我的指導下取得進步，我都感到無比的開心和滿足。在藝術培訓學校的工作中，我的熱情和激情就像一縷清風，吹拂著每一個學生的心靈，讓他們更有動力、更有信心地追逐自己的夢想。
3、工作需要不斷學習和進步。在這個競爭激烈的時代，只有不斷學習和進步，才能在激烈的市場競爭中立足。我經常參加各種培訓課程和學習活動，不斷提升自己的專業技能和教學水平。只有這樣，才能更好地滿足學生的需求，為他們提供更好的教育服務。
藝術培訓學校的工作是一項具有挑戰性和樂趣性的工作。在這個工作中，我不僅能夠培養學生的藝術才華，傳承文化，更能夠得到學生的信任和肯定。我將繼續努力，不斷提升自己的教學水平，為學生提供更好的教育服務。相信在未來的日子里，我一定會越來越有收獲，越來越有成就感。
盆景藝術培訓總結 篇12
我家的窗臺上，擺著一盆山水盆景。那令人回味無窮的假山石，在盛滿一池清水的玻璃盆座里，一尾尾金魚在水中快活的游來游去，真令人神往。我在學習之余，經常到窗前，欣賞那獨特的景觀，借以散心開懷。
瞧！在那云霧飄渺的山頂，毛竹挺拔蒼翠，一片蔥郁，茂密的枝葉遮著了半座山峰。一座六角亭，掩映在竹林之中。我常想：這可真是個清幽的仙境啊！一定有些文人墨客在這仙境之中觸景生情，大發靈感揮毫題詩。亭下，有一條充滿神秘色彩的羊腸小道，通向一個深邃的山洞，我這樣的“巨人”，實在弄不清其中的奧妙。至于里面有什么奇觀，有什么寶藏，也只有讓孫悟空去瞧個明白了。小亭對面，是一座異常陡峭的山峰，我稱它為“靈云峰”峰下是萬丈深淵。這山峰如此陡峭，也許是對上山求仙者毅力和誠實的考驗吧！半山腰，一座橫穿仙山的山洞更是別有洞天。洞口，兩位鶴發童顏，慈眉善目的老仙翁一邊下棋，一邊悠閑自得地品茶，好不逍遙?？吹剿麄兿缕澹胰滩蛔∮忠遄?，不過，我還是忍住了——“觀棋不語真君子”嘛！“靈云峰”下，一片茂密的野藤直垂到山下的水面，兩只小猴子在嬉戲攀玩。
也仙山一水之隔的是一塊巨石，一位白發老翁頭戴斗笠，腳蹬草鞋，手擎那支沒有魚鉤的魚竿，漫不經心地坐在巨石上，還和水上的漁夫，山上的仙人說笑呢！這可真是“姜太公釣魚——愿者上鉤”啊！
山下那一池清水，我叫它“東?！薄！昂！鄙巷L平浪靜，兩葉小舟上，捕魚人正在撒網捕魚，他數年如一日，雖未捕到一條魚，卻從未想到返航。
透過清澈的海水，我仿佛看到了東海龍宮。一座座造型各異的樓閣一條條曲徑通幽的雕花走廊，構成了金碧輝煌的龍宮古建筑群。也許，龍王正在接受兒孫們的祝壽呢！
這就是我的小盆景，記集錦繡山河之美于方寸之間，令我百看不厭。它讓我遐想，讓我神往，讓我為緊張的學習生活平添了幾分生氣和童趣，愿它伴我到永久！
盆景藝術培訓總結 篇13
在強化教育科研，加大校本教研和培訓力度，扎實推進新課改的實施，立足課堂抓質量的同時。搞好學校內部教育教學評估工作，深入課堂聽課，聽人人課。人人聽課活動。迎接省評估檢查和省督導檢查。對教師的教學工作，通過聽課、教學研討，合理布置安排正確評定教師的成績、名次、等級，做到公開、公正、透明。對在校教師，進行教學成績考核，各項工作記分，合理調整教師公正崗位，做到能者上，庸者下。無功即是過的用人機制和工作導向，形成“有為有位，末位淘汰制”。
盆景藝術培訓總結 篇14
篇一：我的盆景我的盆景是三棵很普通的植物，我也有些說不上名字。栽種的花盆上沒有花紋，也沒有清澈見底的水，但是三種不同的花凸顯出它的生機第一棵的顏色很濃綠，形狀奇異，好似一位筆挺的大將軍，渾身上下長著又長又密的纖細的白色絨毛，好像剛剛打了一場勝仗，一副可以嚇跑任何人的架式，立在那里，天不怕，地不怕。第二棵的顏色是與眾不同的，他擁有翡翠一樣碧綠，長得異常像荷花，但又不是荷花，葉尖有些微微發紅，葉片從頂端鉆出來，接著往兩邊慢慢擴散開，它就這樣一點一點變大。最右邊的花，顏色不一，綠色、紅色和紫色。綠色在葉子的中間位置，紅色和紫色呢，在葉子的頂上，從紅到紫，似乎像一串剛開始成熟的葡萄，還是又細又長的。三種花，三個好兄弟。手拉著手，肩并著肩。再加上精巧的小飾品，把三個好兄弟襯托的生機勃勃，活靈活現。這就是我的盆景，你能猜出他們的名字嗎？篇二：觀盆景盆景，有著悠久的歷史，是我國的瑰寶，它像一朵盛開的鮮花，永遠怒放。今天，我們懷著喜悅的心情，在老師的帶領下，步入盆景展覽室。一邁進展室大門，我便被各色各樣的盆景迷住了。它們風格各異：高的、矮的，粗獷的、幽雅的，氣勢磅礴的、溫柔含蓄的……盆景內容豐富，題材廣泛：“一橋飛渡”，“同根生”，“熊貓戲竹”·····一件件別具匠心，令觀者無不贊嘆，可謂巧奪天工！那盆“同根生”，憑著得天獨厚的粗壯的根獨占鰲頭。它那蒼勁有力的根，不停地為那片片綠葉輸送著養料。一片片綠葉在陽光下，星星點點，閃閃爍爍，格外逗人，顯示著蓬勃的生機。那緊緊纏繞的樹根不正象征著手挽手、肩靠肩的兩兄弟嗎？不正像我國各族人民一樣，正在同心協力，為著一個美好的未來而努力嗎？“同根生”旁邊是一盆“幽山小徑”，它還挺不服氣呢！你看它，自命不凡，如一座山峰直沖云霄，大有壓倒一切的氣勢。那綠樹掩映下的彎彎曲曲的小路，一直通向頂峰的紅色小涼亭。涼亭四周各種樹枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，仿佛從綠樹紅花中傳出“啾啾”的鳥鳴聲，真不愧為“幽山小徑”，正是幽中有奇，奇中有幽。與“同根生”齊名的是“桂林山水”。它將一副嶄新的面目呈現在觀眾眼前，好一派“桂林山水甲天下”的雄偉氣勢，象鼻山、駱駝峰、老人山……那一頭巨象好像正伸長鼻子在江中飲水，那一只駱駝仿佛正在對著漓江水梳洗打扮，那一位老者好像正在江邊吟詩作賦，真是別有風韻。那一汪碧水仿佛是一塊無瑕的翡翠，難怪魚兒總愛在這兒照照自己。這里水環著山，山環著水，使你仿佛走進了連綿不斷的山水畫中。難怪江面上那頭戴斗笠、身穿蓑衣的漁翁，蕩著小舟，劃了這么久，也繞不出桂林山水。呵，他一定是被這風景如畫的桂林山水迷住了，陶醉了……我不禁暗暗佩服這位藝人，是他把桂林山水雕飾得如此準妙惟肖、斑斕多姿。望著這一盆盆盆景，我心潮起伏，這不正是勞動人民智慧的結晶、辛勤勞動的碩果嗎？我驚嘆，我贊美，我愿盆景—這朵中華民族的奇葩昂首怒放！篇三：奇妙的盆景盆景，有著悠久的歷史，是我國的瑰寶。它像一朵盛開的鮮花，永遠怒放。今天，我們懷著喜悅的心情，在老師的帶領下步入盆景展覽室。邁進展室大門，我便被各式各樣的盆景迷住了。它們風格各異：有高的，有矮的，有的粗獷，有的幽雅，有的氣勢磅礴。盆景內容豐富，題材廣泛?！耙粯蝻w渡”、“同根生”、“熊貓戲竹”·····一件件別具匠心。觀者無不贊嘆：真是巧奪天工！這次展覽中的“同根生”，憑著它得天獨厚的粗壯的根獨占鰲頭。你看那蒼勁有力的根，共同為那片片綠葉輸送養料。那一片片綠葉在陽光下，星星點點，閃閃爍爍，格外逗人，顯示著蓬勃的生機。那相互纏繞的樹根不正象征著手挽手，肩靠肩的兩兄弟嗎？不正像我國各族人民一樣，正在同心協力，為著一個美好的未來而努力著嗎？“同根生”旁邊是一盆“幽山小徑”，它還挺不服氣呢！你看它，自命不凡，一座山峰直沖云霄，大有壓倒一切的氣概。那綠樹掩映下的彎彎曲曲的小路，一直通向頂峰的一座紅色的涼亭。涼亭四周各種樹木枝葉繁茂，郁郁蔥蔥，仿佛不時從綠樹紅花中傳出“啾啾”的鳥鳴聲，真不愧為“幽山小徑”，正是幽中有奇，奇中有幽。與“同根生”齊名的是“桂林山水”。它以一副嶄新的面目出現在觀眾眼前，好一副桂林山水甲天下的雄偉氣勢。象鼻山、駱駝峰、老人山……那一頭巨象好像正伸長鼻子在江中飲水；那一峰駱駝仿佛正在對著水潭梳洗打扮；那一位老者好像正在江邊吟詩作對，真是別有風韻。那一汪汪碧水仿佛是一塊無瑕的翡翠，難怪魚兒總愛在這兒游來游去。這里水繞著山，山繞著水，使你仿佛走進了連綿不斷的山水畫卷，難怪江面上那頭戴斗笠，身穿蓑衣的漁翁，蕩著小舟，劃了這么久，也繞不出桂林山水，呵，他或許是被這風景如畫的桂林山水迷住了，陶醉了……我不禁暗暗佩服這一位藝人，把桂林山水雕飾得惟妙惟肖，斑斕多姿。望著這一盆盆盆景，我心潮起伏，這不正是勞動人民智慧的結晶，辛勤的碩果嗎？我驚嘆，我贊美，我愿這支奇花異葩昂首怒放。篇四：白珊瑚盆景“盆含四時煙雨，景化五岳風光”。盆景，是大自然的縮影?！扒锷较φ铡?、“疏林晚鐘”、“清風沐露”，這一切怎么不使人寄情于山水之間，陶然，悠然！而白珊瑚盆景，更以它潔白的色澤，堅硬的質地，美麗、自然的紋理，受到人們的青睞。珊瑚，是暖海中群體生活的珊瑚蟲所分泌的石灰質外骨骼，經過藝術家們的精心雕琢制成盆景，富有獨特的動感和立體感。在我們家的陽臺上，就擺放著一盆白珊瑚盆景—閩山水情。它的主體是兩座高聳峻峭的山峰，左邊的那座高約巧厘米，長約13厘米，寬約10厘米。一條石徑蜿蜒其中，抬眼望去，小徑深處簇擁著幾叢帶草，挺秀而翠綠，山峰上縱橫的紋理，猶如一朵朵綻開的寶石花，尤顯南國氣息，更突出了珊瑚特有的天然花紋。右邊的山峰高約19厘米，長約9厘米，寬約32厘米。在那半山的峭壁中，有一座古色古香的小屋。綠色的青苔給它披上了“春衣”，金色的琉璃瓦熠熠生輝，四角飛檐上的鈴兒隨風叮當，不禁使人浮想聯翩，莫非是天宮仙子流連山水，抑或是多情詩人隱居其間？真可謂鐘靈毓秀之地。峭壁之上就是懸崖，使人望而興嘆，在山的頂巔，一株粉紅的“令箭荷花”蔓延而上，迎風怒放。那淡雅的花兒不亞于水中的“芙蓉仙子”，那頑強的生命力堪與荷花“出淤泥而不染”的高風亮節媲美。山峰上那一道道深淺不一、錯落有致的紋路，既留下了歲月風刀霜劍磨煉的痕跡，又頗具陽剛之美。這與左峰秀麗的風格截然不同。兩座山峰交相輝映，顯示出閩中山巒的靈秀和磅礴。兩峰之間是一道溪澗。盈盈綠水潺潺流過，涂涂有聲，更增添了幾分情趣。溪流上橫跨著一座小巧的石拱橋，它也有山鄉的綠色，橋欄上的石獸千姿百態，古樸而典雅。小橋和它水中的倒影相映成趣，猶如曉月飲澗。青山、綠水、小橋、石徑……故鄉的山水，南國的風光，赫然眼前。這一切使人迷戀、陶醉，更令人贊嘆不已的是閩都盆景藝品的獨具匠心。篇五：一架盆景?擺在我面前的是一架栩栩如生的盆景—“取經路上”。盆景中高……聳立，怪石嶙峋，野草遍地。那奇特的山峰，布滿鐘乳石筍的巖洞，流水涂涂的溪谷，都充滿了詩情畫意?？孔筮叺囊蛔椒逑?，有一個微微凹進去的山洞：唐僧身著紅色襲裝，頭戴一頂深黃色的僧帽，坐在洞前一塊石頭上：他的頭無力地仰著，兩眼直勾勾地望矜天空。一看便知道，他的肚子早已咕咕作響，餓得前胸貼后背了。他身邊的白龍馬，頭無力地垂著，仿佛餓得站不住了。沙僧站在唐憎前面的一塊大石頭上，你看他，頭戴一頂二又三束行憎帽，兩道眉毛如同用毛筆蘸足濃墨畫上去的，又粗又黑，兩只眼睛睜得老大，警惕地望著四周，頸上圍著九個骼鏤做成的項圈，手持降妖寶杖，一副忠于職守的樣子。這座山與對面山峰之間有一座橋，橋上是豬八戒和一個“少婦”。那“少婦”長得眉清目秀，粉面紅唇，頭插金釵，翡翠手提一籃饅頭，正朝八戒姍姍而來。這八戒禁不住饑餓，瞞著師傅跑出來尋吃的。你看他，身穿黃色粗布衣，撲扇著蒲扇大的耳朵，右手倒提九齒釘耙，挺著胖胖的大肚子。他好像聞到了饅頭的香味，口水直流，嘴撅得老高，眼睛瞪得銅鈴一般，正向“少婦”奔去，眼看就要落人“少婦”的圈套。就在山頂上，立著齊天大圣孫悟空。只見他頭戴一頂繡絨小花帽，腰扎緊身虎皮裙，左手提著如意金箍棒，反背在背上，右手在額前搭成涼篷，正朝山下張望。他感到奇怪：這方圓多少里都沒有人家，在這荒山野嶺、虎豹出沒的地方，哪來的少婦？孫悟空左腳搭在右腿上，金雞獨立，睜大火眼金睛，一眼看出那少婦是個妖怪……我看著看著，不知不覺就置身在這情景之中了。這真是一架精心布局、逼真傳神的盆景！
盆景藝術培訓總結 篇15
按照暑假計劃，今天我和爺爺要去盆景園觀賞盆景。阿波羅盆景園和山水盆景園就在東郊公路旁邊，我們坐公交車很快就到了。
我們先來到了阿波羅盆景園。它的大門上面都是假山，全是用大理石做的，簡直是假山的世界。園內，各種各樣的花木盆景真是美不勝收，有的像二龍戲珠，有的像孔雀開屏，還有的像松柏迎客其中有兩棵樹的樹干非常奇特。一棵樹的樹干遠看就像兩只小猴子在玩耍；另一棵樹的樹干看似已經枯死，但樹枝樹葉卻長得非常茂盛，給人有枯木逢春的感覺。
山水盆景園里的盆景大多是假山假水，上面還有一些小樹、翠竹、苔蘚之類的點綴。這些盆景形態各異，令人目不暇接。假山上總是會有一些精致的小玩意兒，有小塔，有小亭子，有小房子，有小橋其中有一座假山形狀最奇特，它就像一座橋，橋上還有幾棵小松樹。要是我能變得很小的話，就可以在橋上走來走去，那可是多么自在的?。?/p>
爺爺常說盆景方寸之間可見大千世界。今日一看，果真是名副其實。
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