[文章導讀]加入共青團是我的夙愿，共青團是我的信念！以下關于大學團課活動總結模板希望你會喜歡

：一、服裝統一

二、板報新穎緊貼主題

緊扣“勵志青春共享成長”的主題由班級專門組成的‘文藝組’“勵志青春共享成長”以及一顆填滿成長道路上必備的因素（希望、執著、自信、勤奮…）的一顆心整體給人一種積極向上的感覺

三、內容充實條理清晰

“中國十大杰出青年”

四、氣氛活躍

整堂團課處于輕松積極、

五、參與度廣質量高

在這次團課取得圓滿成功的同時我們也清醒認識到亮點不足：

一、二、這些應在以后的團課中注意克服

！我系以“如何提高大家的安全意識”為主題開展的團課十分順利本周團課讓同學們有自我表現的機會同時讓同學們更加重視自我安全及自我保護意識

“象牙塔”中的大學生也難免面對各種危險或是潛在的或是明顯的；或是因為無知或是因為明知故犯等等，學習和掌握一些安全感只會使我們終生受益！

? 大學團課活動總結

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代大學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識。在學習的期間，使我了解了中國共產黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產黨的決心。

那么如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。

團課的學習注重培養學生的綜合素質。這可以使我們成為德才俱備的。毛主席曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象。只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，并將其作為自己的行動指南，更加自覺的貫徹執行黨的基本路線，把對共產黨事業的忠誠同執行黨的基本路線統一起來，在改革開放和現代化建設中積極作出貢獻，只有這樣才能在學習和生活各個方面，更加的嚴格要求自己，甘愿吃苦，不怕吃苦。

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育活動，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

首先，此次活動給我提供了一個重新審視自己的機會。加入團組織以來，我都嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。到了大三之后，課業比較輕松，生活不是那么緊張了，我逐漸產生了消極懈怠的情緒。同時我在以后的道路該怎樣走的問題上層一度陷入迷惘，似乎不管怎樣都很不確定都苦難重重，內心的無助讓我莫名的煩躁，一味的逃避現實，也放松了對自己的要求。

而在團支部的討論學習會上，同學們踴躍的發表自己對團，對黨，對生活的看法，我也不由得在迷惘的前行中駐足，回顧起自己的生活，感覺甚是慚愧，身邊的人都如此積極的面對生活，對社會有如此深刻的見解，而我卻是個弱者。我應該現在就理清頭緒，定好目標并為之不懈努力，不管我將遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準，以入黨積極分子的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。很感謝此次活動給我敲響了警鐘，讓我適時的認清自我，重新定位。同時更加認真的接受此次教育活動，以更好的姿態向黨組織靠攏。

其次，此次活動給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。平時對黨團的學習僅限于在學習之余從報紙新聞上得來的零星片斷，很不完整。此次經過這樣一個比較系統的學習，我對黨團的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了以下一些新的認識：

歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一切，而是靠他在學習中所得到的一切來造就自己”，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國共產黨是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國共產黨只有不斷學習，（出自范文先生網）保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作好對作為共產黨后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要摒棄只有黨員才要保持先進性的錯誤認識，團員更應該不斷學習，打好基礎，準備著為共產黨注入先進的血液！

“三個代表”重要思想是新時期加強黨建，提高黨的領導水平和執政水平的指導思想，是我國領導人針對中國實際作出的精辟概括。其實我覺得“三個代表”不止是黨的指導思想，也是新時期加強團建和黨的青年工作的指導思想，進一步學習和領會“三個代表”重要思想的深刻內涵和精神實質，始終保持團組織的先進性，把“三個代表”重要思想貫徹到團的各項工作中，是加強新時期團的組織建設的根本保證。黨的十六屆三中全會更加突出地強調了“三個代表”重要思想的歷史地位和現實指導意義，團的十五大提出要廣泛開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的團員先進性教育。這是新世紀新階段對團的建設做出的重要部署，而作為接受過該等教育的大學生團員，我們更應該深刻理解“三個代表”重要思想作為共青團指導思想的意義，。認真學習基礎及專業知識，并注意將知識結合應用，為以后代表最先進文化的發展方向和最先進生產力的發展要求打好基礎；同時多關注實事動態，去了解并思索最廣大人民的根本利益在于什么……從現在作起，將“三個代表”的貫徹落到實處。團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員，在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。

共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

? 大學團課活動總結

這次團課學習，我有幸參加了，作為一個團員，也是剛剛經歷了大學生活的班長，剛剛競選團總支社團部副部長，社團聯合會的一名干事，這次的學習讓我重新審視了自己的'團員身份，提醒著我應該重現審視自己權利和義務。

三次校團課和一次院團課團課講座使我了解到了很多，無論是禮儀，還是校規校紀，亦或是本科評估，細細想來每次我都獲益匪淺。通過這次團課學習，我知道了作為一個當代大學生，當代的共青團員應該有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，這也是一個同時在團總支工作該有的自信。同時，我還認識到作為一個學生干部，干部不是官，而是一種責任，一種使命。凡是要為先，還要有好想修養，善于傾聽同學們的意見以及建議。

作為一個團員，還應該養成最起碼的道德素質，提高自身修養。遇事少抱怨，多從自己找不足。有則改之，無則加勉，不斷進步，修身達到一定境界。為人多付出，熱情待人，做人大方大氣。其實會后再思考，今天我們所要求的增強團員意識已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華，更實際點說，其實是在要求我們這一代人修身，提高自身素質。我很高興自己能參與了這幾次團課，彌補了自己思想上的缺陷。我想我更能理解團員的時代責任，今后也將用這種思想去要求自己不斷提升個人素質，也會和身邊同學共勉努力，增強團員意識。

團課結束了，我對團的認識還沒有結束，腦海中還在不停的思考有關團的、人生的、為人處事的關系。這次團課時間雖然比較短，但讓我了解接觸了許多以前不怎么關心，也不系統的東西，也讓我對自己的學習工作，思想素質等方面有了新的思考，新的目標。通過總結性思考，我發現了三點：

1、變化，天氣在變化，生活在改變，目標也在改變。不說古今中外，我深深記得一句名言“物競天擇，適者生存”，是啊順應時事變化才能走的更遠，我會一如既往的堅持不怕苦累的精神，順應時事勇往直前。

2、隨意，這是前一段的一個演講吸引了我，隨意的吃喝、隨意的浪費時間、隨意的幻想、隨意的不負責任?；仡^想想你慢慢發現這是多么不明智。曾經聽過張旭坤教授的一個演講，我深深的記得他講的關于本能的問題，做應該做的事情而不是想要做的事情。是啊，我時刻提醒自己我要做應該做的事情，切實做好應該做的事情。

3、成功，渴望成功是每個人的夢想，誰都有自己的暢想要成為成功人士，但成功往往被想象的可望而不可即。有一位哲人說過：什么叫做不平凡，把每件平凡的事情做好了就是不平。我會按照自己的目標，一步步做好眼前應該做的事情，完成沒見需要做的事情。其實做事就像長跑一樣，首先要有開始的勇氣。其次是堅持下去的毅力。

雖然這次團課比較短，但是從中學到的只是卻很所，我不僅在各種方面有所提升，思想上更是一次飛躍。感謝團組織給我這次機會。

? 大學團課活動總結

在我們的黨的歷史長河中，一系列偉大的紅色革命團體和英雄群體挺身而出，在革命斗爭中發揮了不可替代的作用。紅色革命精神代表著革命先烈所倡導的民族獨立、民主平等、名譽、正義、勇敢、忠誠、百折不撓等革命道德和精神風范，是銘刻在中國人民心中的革命符號。為了弘揚紅色革命精神，加強團隊意識，激發愛國情懷，我校團委于X月X日組織全體團員開展了一場紅色團課活動，以下是活動總結。

一、活動目的

本次活動的主要目的是：

1. 弘揚紅色革命精神，引導全體團員領會紅色革命先輩的思想和精神；

2. 增強團隊意識，加強團隊間的合作和互助；

3. 提高愛國主義教育。通過活動的實施，讓學生深刻認識到愛國主義的重要意義，并將之應用于實際生活中。

二、活動內容

1. 紅色行走：在校園內設置紅色路線，帶領全體團員走完全程，邊走邊講述紅色革命精神的歷史背景、發展過程和影響等，增強學生對紅色革命歷史的認知和理解。同時，采取小組PK的方式，讓同學們更加積極地參與。

2. 團隊互動：各小組展開團隊互動，通過小游戲、頭腦風暴等形式，開展共同學習和交流。在此過程中，鼓勵同學們開放思維、大膽發言，共議策略，積極合作，激發所有團隊成員的創新精神和領導力。

3. 愛國主題技能培訓：團委精心準備了一些與愛國主題相關的技能培訓，如公民意識、文化自信等，讓團員們在活動中獲得更多知識和技能，提高綜合素質。同時，還通過文獻閱讀、研究報告等方式，鍛煉團員的研究思維和動手能力，培養良好的學習習慣。

三、活動效果

本次活動是一場既充滿激情又充滿現代感的紅色團課活動，進一步增強了同學們的集體榮譽感和責任感，為開展更多優秀的校園團課活動奠定了良好基礎。此外，還有以下方面的收獲：

1.增強紅色文化知識：通過分享紅色故事、講述紅色歷史，讓同學們更全面、深入地了解我國革命戰爭的背景、軌跡和意義；

2.增強團隊精神：所有團員都在活動中積極參與、激情發揮，在沒有外在競爭壓力下，彰顯出無私的團隊合作精神和相互幫助的文化氛圍；

3.增強愛國意識：活動旨在以互動、參與和創新的方式提高青年學生的愛國主義精神。通過培養公民責任和義務感，提高社會自覺性，增強愛國意識和社會責任感。

四、總結

本次紅色團課活動，是廣大教師和學生一起參與的過程，充分展示了某某學校良好的校園文化，優秀的教育資源和富有活力的學生團隊風貌。通過本次活動，全體團員具有了更高的團隊意識，更深的紅色文化認知，更加堅定的愛國主義情懷。在今后的學習和工作中，同學們一定會將本次活動中所學到的精神和技能，發揚光大，不斷創新并超越自我。

? 大學團課活動總結

為了弘揚愛國主義精神和革命精神，進一步加深團員們對中國共產黨和革命先輩的理解和認識，學校組織了一次“紅色團課”活動。此次活動旨在通過生動的講述、觀看影片、參觀紅色教育基地等形式，使團員們對革命先輩的遺志和事跡有更深刻的認識，將大家的思想引向新的高度，促進青少年團員的健康成長，是一次非常有意義的活動。

活動現場，我們首先聆聽了來自各位老師的精彩講述。他們為我們深入淺出地介紹了新中國成立的歷史背景，革命先輩們的奮斗與犧牲，以及如何通過觀看恢弘的故事片來感悟革命先輩的崇高品質和民族精神，激發大家對革命先輩的崇敬之情。

隨后，我們參觀了紅色教育基地，這座基地原是解放軍的軍事指揮機關，具有很高的歷史價值。在這里，我們了解到了以毛澤東為核心的中央革命領導集體所取得的偉大勝利，深深感受到了那段令人難以啟齒的苦難時期，也被那種血性、頑強、堅韌不拔的精神所震撼。

最后，我們還觀看了紅色題材電影《東方紅》。這部電影講述了湖南省委書記毛澤東率領的秋收起義中的一幕，情節生動、內容豐富，讓我們深刻認識到無產階級革命戰爭的艱辛與卓越，更能感受到共產黨人不畏犧牲的英雄氣概和堅定的革命立場，引發了我們深刻的共鳴。

此次紅色團課活動不僅使同學們對中國革命的歷史背景和先輩的事跡有了更深刻的認知，也有助于增強同學們的民族自豪感和國家歸屬感，同時也提高了同學們的愛國主義情操和集體意識。在以后的生活學習中，我們必定會傳承革命先輩的遺志，把革命精神融入到自己的學習、工作和生活中，為實現祖國更加繁榮富強、民族更加團結進步而不懈奮斗。

? 大學團課活動總結

在本次團課的學習過程中，我對中國共青團有了更深刻的認識。中國共青團不僅僅是中國共產黨領導的先進青年群眾組織，是黨的助手和后備軍，更是黨與青年之間相互聯系的紐帶，是中國未來的希望之光!通過對本次團課的學習，更堅定了我心中“用青春擁抱時代，用生命點燃未來，傳承‘五四’的火炬，為國家繼往開來”的信念，讓我認識到作為一名新時代的共青團員，應不負黨的信任，回報黨的關心，積極做好黨的要求，在人民的偉大奮斗中實現自己的人生理想，為實現偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。

? 大學團課活動總結

我參加了學校舉辦的團課講座,通過這次講座.我更清楚地認識到中國共青團是由千千萬萬個團員組成的，團的路線方針政策要靠這千千萬萬個團員去執行，團的主張要靠這千千萬萬個團員去實施，每一個團員的素質關系著團的整體素質，每一個團員的言行影響著團的整體形象，我們的團能不能保持先進性、有無吸引力、凝聚力，就看能否充分發揮團員的先鋒模范作用。 我們的團員隊伍總體上是好的，但在當前復雜的社會環境中，在各種思潮的沖擊下，也還存在著許多不適應的地方，有的團員理想信念動搖，有的團員意識觀念淡薄，把自己等同于一般群眾。

? 大學團課活動總結

新時代的有為青年應養成最基本的道德素質,提高自身修養.遇事不退縮,時刻檢討自己，發現自己的不足.不斷改進,不斷進步,爭取到的水平有更高的提升.助人為樂,熱情待人,做人要有氣度和度量.今天我們所要求的“增強團員意識”已經不單單是立足團的角度來要求其組織成員的思想升華,更實際點說,其實是在要求我們這一代人修身,提高自身素質.

自從中學時加入團組織以來，我一直都在嚴格要求自己，在學習，生活與思想上抱著積極的態度，并積極向黨組織靠攏。也許過去的成就并不是很理想，但只要我們不放棄不拋棄，堅定自己的目標定并為之不懈努力，無論我將來遇到的是多么大的困難險阻，只要我振作精神，以團員的標準嚴格要求自己，相信我一定會成功。通過本次團課學習活動，讓我再一次認清自我，重新定位。向更高水平推進。

內蒙古工業大學第六期團課學習給我帶來了認識上的進步以及思想上的提高。經過此次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態都有了比較清晰的了解，也形成了一些新的認識。

知識是社會發展文明進步的內在強大力量，知識的獲取和吸收要靠不斷的學習。我們都知道，任何人或組織都要在學習中不斷完善。而中國_是一個在成立之初就具有先進性的政黨，一直以來領導著中國的革命走向成功。在成為執政黨之后，如果還僅僅靠著在革命中得到的那些經驗，顯然是不夠的，世界形勢瞬息萬變，中國_只有不斷學習，保持先進性，才能一如既往地領導中國不斷前進。而這個先進性并不是一個靜止的標準線，它所表示的是真正把握時代的脈搏，始終站在時代的最前列，先進性教育就是要培養大家與時俱進的意識，意識的形成不是一個短期過程，所以作對作為_后備軍的共青團員的意識教育工作顯得尤其重要。我們要懂得不只有黨員才要保持先進性，團員更應該不斷學習，打基礎，為將來成為優秀卓越的_員而努力!

時代要求我們德才兼備，德育先行。

在大學期間要力爭成為一個德才兼備的優秀大學生。為人處世，要學會嚴于律己寬以待人。也許，我們的知識并不是最豐富的，我們的成績并不是秀的，但我們的人格一定要健全，思想品德要積極向上，有道德，有誠信，有理想，有正確的世界觀，人生觀和價值觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面發展，積極做一名全面發展的優秀大學生，做社會杰出的后備軍。

時代要求我們博學多識，思想上進。

? 大學團課活動總結

最近幾周，我有幸參加了團課。作為一名團員,可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭一棒,提醒著我應該重新審視團員形象和責任

說實在的,現而今大部分學生都是團員,可是又有誰在待人接物的時候是用明確的團員的責任感來要求自己的呢?在大家都懵懵懂懂仰望那一面團旗,滿懷期待準備投身中國共-產主義青年團的時候,一定對團的章程和團員的責任義務了若執掌,同時也想象著自己以后作為一個先進的團員,一定會用實際行動證明團的先進性和團員的積極熱情.可是隨著年歲增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中學生必修的課程.團員之間缺乏比較性和競爭性,自然在思想上會懈怠.

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相互關聯不可分割的。開展增強共青團員意識主題教育，是從源頭上切實加強黨的先進性建設，鞏固黨執政的青年群眾基礎的重要舉措，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝聚力、創造力和戰斗力的實際行動。我在此次對全團有重大意義的教育活動中也受益匪淺。

團員自然是要注意團員形象,言行舉止是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不可太不拘小節.很多時候人對所謂”小節'的忽視,體現在工作上便是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有鮮明的時代特征的.在競爭激烈的今天,團員作為先頭軍,不可不拘小節.

同時團員應當加強實事求是的精神,吃苦耐勞的精神和無私奉獻的精神.80年代生人多為獨生子女,做事容易放不下架子,心境高傲,很難做到實事求是.而團員應當培養政治敏感性,要明白什么是可取,什么是不可取的,做要明辨是非.要保持理性和冷靜的思維方式,不可以隨波逐流,人云亦云.而團員也應當了解事情背景,大到時代特征,小至個人性格,不了解則不該輕易做出判斷.團員也應慎言,應認識到作為團員,或者說作為龐大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來一定影響.

? 大學團課活動總結