檔案整改培訓總結
發表時間:2025-02-13檔案整改培訓總結(收藏19篇)。
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教育培訓工作高度重視,把能否搞好干部培訓作為地方經濟能否振興,經濟能否快速發展的基礎工程來對待。各城市普遍有專門的干部教育培訓管理機構和比較穩定的專職管理隊伍,機構專門化推動了工作專業化,突出表現在基礎工作更加扎實,比如組織制訂各類干部能力知識體系框架,進行培訓有效性課題研究等,指導培訓工作,提高了管理有效性。
啟示之二,建立激勵約束的保障機制,激發干部自身學習動力,是干部教育培訓工作能否取得實效的關鍵。干部自身學習的主觀能動性是教育培訓取得實效的內在動力。上述七個城市基本上都是我國改革開放較早,經濟發展較快的城市,由于改革開放和經濟發展步伐快,客觀上使干部產生知識不及時更新就會落伍的緊迫感,形成了干部知識自主更新的氛圍,實現了干部教育由“要我學“向“我要學”的轉變,干部教育培訓工作取得了良好的效果。在干部教育培訓的保障機制建設上,各地均進行了有益的嘗試,如建立干部學習積分制、考試隨機抽樣辦法、領導干部任職資格考試制度、后備干部培訓考試錄用制度。尤其是諸暨市在重要班次參訓人員的選擇上,堅持“選訓制”,通過考試選拔參加培訓人員,即保證了有限培訓資源的合理利用,又激發了干部學習的內動力。
啟示之三,加強教育培訓機構的師資隊伍建設,引入競爭機制,是提高干部教育培訓質量的基本途徑。各地在培訓工作的管理體制和運行機制上,普遍進行了卓有成效的探索。如各地普遍實施的辦班申報制度,規范了對培訓工作的管理;佛山市針對黨校教師占三分之一。紹興等地開展的教學質量評估及教師授課招標工作,使教學質量與教師的考核、獎金嚴格掛勾,有效地增強了黨校教師的競爭意識,促進了教學水平的提高。
啟示之四,充分利用各種培訓教育資源,采用靈活的辦學方式是解決因需施教、增強培訓針對性的有效措施。上述七城市在抓好干部常規培訓的基礎上,立足本地各類培訓教育資源,瞄準國內外高等院校、培訓機構聯合辦班的方式,對地區經濟發展急需的城市經濟、城市規劃、城市工業和干部能力提高等領域進行重點培訓,舉辦了諸如城市管理、區域經濟發展、規劃建設、新聞發言人、信息化管理等專題培訓班,鼓勵、支持干部參加經濟管理研究生班、MBA和MA班等比較系統的學習,改變了大而統的政治理論培訓工作格局,滿足了干部個性化培訓需求,大幅度的提高了辦班質量,取得了顯著的培訓效果。
啟示之五,提高干部實踐能力,強化培訓成果轉化,是干部教育培訓的出發點和落實腳點。注重培訓干部的實踐能力,堅持虛實結合,學用結合,強調培訓成果轉化是所考察城市在干部教育培訓工作中一個突出的共同特點。宿遷市推出“學理論,解難題,出成果”活動,就是要求受訓干部運用所學理論,研究解決本地、本單位改革和發展中遇到的實際問題,并要形成工作報告。東莞市要求學員在培訓班結束后,專門進行為期一周的基層調研,然后結合自身的工作實際撰寫學習心得和工作建議。通過這些行之有效的推動措施,受訓干部的實踐能力履崗能力普遍得到增強。
啟示之六,提高經費保障的可靠性,是確保干部教育培訓工作創新與發展的根本保證。在考察中我們深深地感受到,各地在干部教育培訓工作中的改革探索和創新發展,離不開雄厚的資金支持,即使在財力相對薄弱的城市,在干部教育培訓上也十分舍得投入。各地普遍將干部教育培訓經費列入了財政預算,使各類主體班次一般都有可靠的資金來源渠道,部分地區在著名高校辦班、國外辦班,以及選派干部參加研究生班、MBA、MA班學習等方面更是投入了大量經費,使干部教育培訓工作獲得了長足發展。
借鑒七城市的先進經驗,結合我市今后三年實施干部知識更新工程的總體要求,對我市的人事培訓工作提出以下建議。
(一)建立健全完善的培訓制度體系。一是建立全市統一的干部教育培訓工作領導機構,強化干部教育培訓主管部門相關職能,配備專職工作人員;二是科學制定工作規劃,規劃是龍頭,制訂一個合理的培訓中長期規劃和分年度實施計劃是開展人事培訓工作的首要環節;三是健全教育培訓管理體制,制定培訓職責分工、施教機構管理以及培訓質量評估等制度。
(二)建立布局合理的培訓網絡體系。教育培訓資源匱乏一直是制約我市干部教育培訓工作開展的瓶頸問題。借鑒外地先進經驗,樹立統籌整合、市場化和以人為本等新的理念,通過行政手段和市場手段的有機結合,通盤考慮全社會的教育培訓資源,在不斷強化黨校作為干部教育培訓主渠道的同時,滿足不同干部不同時期不同層次的培訓實際需求,調 [] 動社會各方辦學的積極性,逐步建立黨校、社會培訓機構、區內外高校共同參與的社會化教育培訓網絡體系,通過統籌整合降低培訓成本、優化培訓投入。加強管理,通過推行培訓資質認證等途徑,逐步規范培訓市場,并引導各類培訓機構健康發展,逐步建立一個機制創新、手段齊備、功能完善的培訓市場。
教育培訓,需要建立靈活高效的干部培訓操作體系,努力達到干部教育培訓量與質的統一。一是滿足干部對教育培訓內容的實際需要,采取自選培訓方式,由參訓者根據本人工作實際及知識結構自選課程類別及培訓時間,缺什么,補什么,要什么,給什么,找準供與需的結合點,解決教育培訓供需脫節問題,提高培訓效益,真正達到學以致用、促進工作的目的。二是探索實施網絡化培訓,面對日益突出的工學矛盾,發揮現代網絡的作用。網絡具有信息共享、可多人同時使用、不受地域時間因素限制等優點,充分依托和利用互聯網技術,建設干部網上培訓學校,配套開發一個先進、高效、實用的工作系統,既為自選培訓提供有力的技術支持,也使培訓的面更廣、量更大、費用更低,方式也更靈活、便捷,可以較好地解決干部學習與工作的矛盾。
(四)建立客觀公正的培訓評估體系。教育培訓質量評估體系保證干部教育培訓質量的重要環節,為加強干部教育培訓的質量管理,應建立客觀公正的干部教育培訓質量評估體系。評估采取分類評估、綜合質量評估、年度評估以及初次準入評估等方式,由干部教育培訓主管部門對各級各類施教機構和培訓承辦單位的教學質量以及教學設施、師資力量等軟硬件資源進行評估,根據綜合評估結果,對學員反映良好、培訓質量較高的施教機構,人事部門在政策和培訓任務等方面給予支持,促進培訓機構的優勝劣汰,引導培訓機構在競爭中求生存,以培訓質量求發展,更好地督促培訓機構辦好培訓。
(五)建立穩定可靠的培訓保障體系。建立激勵與約束相結合的參訓制度,通過制定干部任職資格考試制度、干部教育培訓考核登記制度、領導干部理論學習管理制度等,將干部培訓情況作為年終考核和提撥任用的重要依據。建立健全干部教育培訓經費保障制度,將公務員和專業技術人員培訓經費列入財政預算,按年度劃撥專項經費;在外聘高水平師資、“走出去”辦班以及培訓基地軟硬件建設等方面加大投入力度,確保全市干部教育培訓發展規劃和年度計劃的落實。
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教育咨詢機構,專業提供教育信息咨詢、學科培訓服務的機構,以快樂、真實、簡單、自然地教學模式讓每一位學生的綜合能力得到提升,乙方通過試學后,對甲方的教育理念完全認同,本著自愿的原則,現就甲方為乙方提供服務事宜達成如下協議:
1、乙方保證準時到校,不隨便請假、遲到,如乙方的確有事不能來,請務必提前向甲方請假,從而讓甲方掌握乙方所缺內容,以便下次提供更好的服務;
2、配合完成甲方所布置的家庭作業;
3、配合甲方完成英語的聽力、背誦、書面練習,堅持每天早、中、晚聽英語磁帶,從而創造一個良好的英語學習環境;
1、在校授課期間內,甲方負責乙方在校安全問題,乙方應做到不遲到、不早退,否則甲方不負責乙方的安全問題。
2、乙方至___此段路程的安全問題由乙方全權負責。
3、對于非接送的孩子,家長應教育其提高安全意識(如交通安全,打架、出入網吧、游戲機室等)。甲方不負責非接送孩子上課以外時間(即上學、放學路上)的安全問題。
4、對于接送的孩子,家長必須嚴格執行接送時間,并且負責孩子上學、放學路上的安全。如有特殊情況,應第一時間與甲方聯系。
1、本協議以法律高度來規范甲方的服務行為,若產生爭議雙方協商解決,協商不成可以訴之于法律部門。
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校黨支部現有黨員4名,教職工12名,通過廣泛征求黨內外群眾的意見,認真開展民主評議、民主測評,支部對自身工作存在的缺點有了比較清醒的意識。總的來說,支部工作存在的問題,意見主要集中在以下幾個方面:1、對學校工作缺乏有力指導。2、黨員干部深入群眾,聽取教師的意見不夠全面。3、教職工發揮作用不明顯。4、活動開展少,凝聚力和戰斗力不強。
經認真的研究和討論,支部提出以下整改方案:
一、加強支部的自身建設,提高領導力度
自黨支部開展工作以來,就一直存在著工作忙、疲于應付的情況。黨支部作用一名支部書記,又要教學,客觀上工作事務多、做不了,主觀上也確實存在著重視教育教學、放松黨務管理的思想。針對此種局面,支部決定:
1.明確支部內的分工,適當增補支部委員,統籌安排各項支部工作,協調好行教學與黨務的關系。
2.完善各項支部制度。每月召開一次支部委員例會,每一季度召開一次黨員民主生活會,及時討論工作、交流思想。
3.充分調動廣大教師黨員的積極性,共同參與支部建設工作。
通過整改,達到支部工作條理明晰、責任人明確、制度健全、工作力度增強。
二、密切聯系群眾,認真聽取教職工意見。
從調查中發現,很多教師與學生,不了解支部工作,對黨和黨支部的認識比較片面。支部采取以下做法來加以改進:
1.切實加強對黨的知識的宣傳,通過學校宣傳欄、黑板報,發放黨的知識教育手冊、組織學習交流會、個別交談等形式,使廣大師生了解黨的方針政策。
2.以支部工作通訊的方式,及時向教職員工、學生反饋支部工作。
3.支部會議適時邀請黨外人士參加,多征求他們的意見。
4.完善公示制度。發展入黨積極分子、發展黨員、推出新的工作措施,采取事前公示,廣泛征求群眾意見,做到公開、公正、公平。
5.認真搞好支部活動。支部活動是讓群眾了解支部工作的窗口,也是提高黨組織吸引力的有效方法。因此支部活動在突出主題的同時,要豐富內容和形式。
通過采取上述方法,達到增強支部工作透明度、拉近與群眾的距離的整改目標。
三、發揮黨支部的帶頭作用,提高系部隊伍的凝聚力、和戰斗力。
黨的工作說到底是人的工作、思想的工作。而本支部的工作開展主動性不強,局限于完成日?!耙幎▌幼鳌?,因此支部的帶頭作用不明顯。從以下方面入手,進行整改:
1.及時了解黨員的思想,建立民主生活會制度,溝通思想,統一觀念。
2.在紀律上,對黨員要有比群眾更高的要求,并以制度的形式來貫徹實施。
3.適度關心團、隊的工作,給予必要的指導和協助。黨支部要每年召開一次黨、團、隊工作討論會,及時總結提高。
4.開展好黨員責任區工作,對責任區內的黨員職責做出明確的規定,并完善相應的檢查制度。設立黨員班主任,與專職班主任一起,共同做好學生的思想工作。定期與班上遞交申請書的學生聯系;每學期與專職班主任一起,至少下三次學生寢室,參加一次班團活動、一次班干部會議;排查班級情況,每學期幫助一名落后學生;年底上交工作情況總結,進行評比。
通過上述做法,在一段時間內能改變黨員整體形象、煥發黨員隊伍的蓬勃朝氣,最終提高系部隊伍的凝聚力,達到黨員帶頭、群眾參與、上下齊心、共同奮斗的局面。
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近期,我有幸參加了由市檔案局舉辦的、《檔案信息化》等各項內容,通過市檔案專家宣講檔案法規、解讀檔案規范、現場操作指導、教學交流互動等形式多樣、內容豐富的教學方式,使我更深入地掌握了文書檔案的整理規范,全方位地了解了檔案管理工作的重要性,檔案管理人員應該具備的職業素養,看到日后管理檔案工作的發展方向。雖然,目前工作中還有很多問題,但這些正是我以后努力的方向,通過這次培訓使我不斷地思索,不斷地進步。下面結合實際,談三點體會。
一、提高了思想認識,增強了檔案法制觀念。在未參加培訓前,我對檔案工作的認識是模糊的,片面的,甚至認為不重要。參加培訓后,經過專家的講解,使我從全新的角度認識了檔案工作,充分認識到檔案工作是一項保存歷史、傳承文明、服務社會的重要工作,是各單位必須做好的一項基礎性工作,也是各項工作順利開展的重要保障,必須高度重視,認真開展。國家檔案局第相關科室的文件不及時上交歸檔等等,身為檔案員的`我們在工作中不僅要以身作則,還要向身邊的同事宣傳檔案法律法規知識,增強檔案的法制觀念。
二、專業知識和業務能力有所提高。我從事檔案管理工作時間很短,通過本次的學習使我對文書檔案的分類、保管期限有了清晰的認識,對檔案的整理原則有了深入的了解。記得去年我剛接觸檔案工作,整理文件時,在“歸檔”“保管期限”等方面徘徊不定、不知所措,通過學習運用“以人為本、以本單位為中心、從歷史性發展性全面考慮”的原則,同時結合教學時專家列舉的事例,再對照本局的工作實際,現在整理文件基本能做到得心應手了。同時通過本次學習使我對電子檔案的管理有了初步的熟悉,對今后開展檔案的信息化建設工作打下了堅實的技能基礎。
三、明確認識檔案工作的價值,提升自身職業素養。一直認為檔案工作就是保存歷史記錄而己,從未認真思考過開展檔案工作的意義,沒有認識到檔案工作的保存價值。經過這次的學習,使我認識到檔案工作并不是單一的保存記錄、歷史,而是要發揮檔案職能,利用檔案服務人民、服務社會。檔案是歷史的真憑實證,是第一手的參考資料。不起眼的一張紙質檔案改變了一個人的命運、一份合同材料檔案為單位挽回了上千萬的損失……這一個個鮮明的事例使我深知了檔案員肩負的責任,要耐得住清苦寂寞,忠于職守、遵守紀律,不斷加強學習,提升自身素質,使分局檔案管理水平邁上新的臺階,更好地為全局工作提供優質服務。
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一、基本情況
學生;縣域外就讀貧困家庭學生。
二、主要做法和成效
1、全面部署,落實教育脫貧工作責任。省市縣資助政策落實、控輟保學等重點工作做了詳細安排部署,將工作任務細化落實到人,確保了工作責任落到實處。
殘疾人日、愛心捐助活動及發放貧困生資助現場會的有利契機,先后開展大型宣傳活動答疑解惑,發放傳單、提升效果。各中小學充分利用師生“一幫一”家訪活動,一方面進行學業輔導,一方面進行勵志教育和政策宣傳,全力提升政策宣傳力度,確保全縣教育扶貧政策知曉率入村入戶,達到全覆蓋。各中小學充分利用開學有利契機,通過召開主題班會、家長會等形式,向學生、家長宣傳教育扶貧政策。利用班級微信群、校園展板、宣傳標語、黑板報等平臺,廣泛開展扶志扶智教育,幫助學生及家長建立正確的脫貧觀念。
登記和書面報告。今年以來,全縣4名輟學學生全部入學,實現了控輟保學“雙百一零”目標。二是開展殘疾兒童送教上門活動,推行隨班就讀、特教學校就讀及送教上門等三種殘疾兒童入學模式,對23名不能入班就讀的殘疾兒童,按照區域劃分,確立23名教師,定期進行送教上門。三是積極開展貧困生摸排。通過戶籍、學籍、考籍三定位,重點圍繞外出務工人員子女,組織各中小學走村入戶,對全縣外出貧困學生進行摸底排查,掌握第一手信息,確保控輟保學不留死角、不留盲區,達到全覆蓋。
4、從嚴把關,全面做好貧困生資助金發放。
一是嚴格貧困學生資助申請和發放程序。;同時還為100名建檔立卡高職學生發放一次性資助30萬元,二是積極拓寬資助渠道。在認真實施好政府層面的教育惠民政策的基礎上,廣泛宣傳扶貧助學工作,努力在全社會營造捐資助學的良好氛圍,積極行政、企事業單位與社會愛心人士開量。積極聯系縣電視臺和倡導各社會愛心人士民、愛心團體,愛心民營企業對建檔立卡貧困學生開展慈善助學活動,匯聚社會正能,奉獻社會關愛。先后組織開展捐贈活動14個場次,受贈學校14所,共計錢物約14萬余元,惠及貧困學生864人。
活動開展深入,得到了各界一致認可。
高校幫扶、兩聯一包”等工作。一是積極開展職業技能培訓。分發揮縣教育培訓中心為民服務職能作用,積極開設果樹栽培、養殖業、畜牧等農民實用技術課程果業等部門,組織專家深入村隊,積極開展災自救知識專題培訓。特別是針對昭陵鎮地域特征,我們開展食用菌生產技術培訓,受到了廣大貧困戶大力歡迎,服務農村建檔立卡貧困家庭,人人受教育,個個有技能,家家能致富,幫助貧困家庭增強“自我造血”功能。二是扎實做好“兩聯一包”,根據市委組織部、市扶貧開發辦公室《關于做好第一書記和駐村工作隊隊員的轉換工作通知》,我對駐村第一書記和駐村工作隊員進行了調整,精心選派了小墻、南河、明水等四個村,強化對脫貧攻堅工作的領導。三是高校結對幫扶高校開展。落實科技幫扶計劃,建立健全產學研基地運行機制,加快了縣職教中心專業、課程開發、農特產品電子商務平臺、師資隊伍、實訓室等方面的建設。目前,各項工作已完成了各項預定目標。
金山鎮王莊學校、靠山社區車流學校王鎮中心校、亞東中心幼兒園等3所農村薄弱學校改造項目,并做好其他薄改項目規劃及篩選工作,全力提升農村特別是薄弱學校的辦學條件。二是均衡師資配置,形成了教師合理流動的長效機制,研究制定了《關于進一步加強教師校長隊伍建設的意見》,落實鄉村教師待遇,形成了鼓勵優秀教師到鄉村學校任教機制,細化和完善中小學教師績效考核工作,做好教師職稱評定工作,充分調動廣大教師支教工作的積極性和主動性。
三、存在問題及下半年工作設想
扶貧脫貧量大面廣、任務艱巨,雖然我們一直在努力,但仍有一些不足存在。一是一些學校對教育脫貧工作重視程度不高、工作投入不足,直接影響了扶貧攻堅的整體效果。二是高校幫扶合作的步子邁的不大,讓需進一步加強。
下一步,我們將向貧困戶家庭農民實用技術培訓方面要效益,向高校幫扶措施落實要成效,向教育扶貧政策宣傳要力度,不斷改進工作方法,創新工作措施,強化工作落實,提高工作效率,完善制度,明確要求,履職盡責,主動作為,以必勝的的信心打贏教育扶貧攻堅戰。
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一、培訓目的和背景
為了提高員工們的健康意識和健康管理能力,促進企業健康管理水平的提升,公司特舉辦了一次健康檔案培訓。本次培訓的目標是讓員工了解健康檔案的重要性,學習建立和管理健康檔案的方法與技巧,以及學會使用健康檔案的相關工具。通過提升員工的健康管理能力,公司希望能夠提升員工的健康水平,降低患病風險,從而增強企業的競爭力。
二、培訓內容
1. 健康檔案的定義和重要性
培訓開始,講師向員工們詳細介紹了健康檔案的定義和重要性。健康檔案是指個人健康信息的記錄和管理,包括個人基本信息、健康狀況、疾病史、體檢情況、用藥情況等內容。健康檔案對于企業來說具有重要的意義,它能夠幫助企業了解員工的健康狀況,進行針對性的健康管理和預防措施,降低患病風險。
2. 健康檔案的建立與管理
健康檔案的建立與管理是本次培訓的重點內容。講師通過案例分析和互動討論的方式,向員工們介紹了健康檔案的建立步驟和注意事項。首先,個人應提供真實、準確的健康信息;其次,企業應建立健康檔案的數據庫,并保證信息的安全性;還有,個人和企業都應定期更新和維護健康檔案,確保信息的準確性和完整性。
3. 健康檔案的使用與工具
健康檔案的使用是培訓的另一個重要內容。講師介紹了目前常用的健康檔案管理工具,包括電子健康檔案管理系統、健康管理APP和智能健康設備等。這些工具能夠幫助個人和企業更好地管理健康信息,及時了解健康狀況,并根據個人需求進行健康管理和干預。
三、培訓效果與意義
通過本次健康檔案培訓,員工們對健康檔案的重要性有了更深刻的認識,學會了建立和管理健康檔案的方法和技巧,掌握了使用健康檔案工具的能力。這將有助于他們更好地管理個人健康,及時發現和解決健康問題,預防疾病的發生。對企業來說,健康檔案的建立和管理將有助于提升員工的健康水平,降低患病風險,減少企業的人員流失和生產損失,提高企業的整體競爭力。
四、培訓總結
本次健康檔案培訓為員工們提供了一次學習和交流的機會,增強了他們的健康意識和管理能力。通過培訓,員工們了解到健康檔案的重要性,學會了建立和管理健康檔案的方法與技巧,以及使用健康檔案工具的能力。這將對個人和企業的健康管理產生積極的影響,有助于提升員工的健康水平,降低患病風險,增強企業的競爭力。作為員工,我們要將所學所得應用到實踐中,不斷提高自己的健康管理能力,為企業的發展貢獻一份力量。
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我學到了很多關于檔案管理的知識,收獲頗大。下面是我總結這次培訓學習到的知識:
(一)檔案的整體綜述:
檔案的定義:企業在研發、生產、經營和管理活動中形成的有保存價值的各種形式的文件材料。
檔案的形式:
1、檔案信息的記注方式很多,載體也多種多樣。
2、從檔案的`載體上來看,有甲骨、金石、紙張、膠片、磁帶、磁盤、光盤等。
3、表達方式基本有三種:文字、圖像、聲音;
4、從類型上說,有文書檔案、科技檔案、專門檔案。
(二)檔案管理工作流程
1、收集
2、整理
3、保管
4、鑒定
5、統計
6、利用
(三)檔案的管理方法
歸檔范圍:凡是直接記述和反映本單位生產、經營、管理活動的,具有現實和長遠保存價值的文件材料都應該列入歸檔范圍。歸檔時間:歸檔時間一般有以下幾種:
1、在一項活動結束后歸檔;
2、按階段歸檔;
3、按子項歸檔;
4、按年度歸檔;文書文件材料一般在第二年的3-6月份歸檔。部分專業科技檔案也按年度歸檔。
5、隨時歸檔。聲像、實物、電子檔案等。歸檔份數:
一般視情況確定歸檔份數,對那些重要的、利用比較頻繁的文件應適當多歸檔幾份,要考慮對原件的保護,應多歸檔幾套副本。還要考慮上報和專業檔案館的需要,以及有關部門存檔的需要。
因此,確定歸檔份數時,不能作出籠統的規定,而應從具體的情況和具體的需要來確定歸檔份數。
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結合“三嚴三實”對教育實踐活動中查擺的問
題整改總結報告
在運城經濟開發區黨工委黨的群眾路線教育實踐活動的指導下,結合“三嚴三實”,文教衛生局結合開展教育實踐活動的實際,對我局查擺出來的問題進行了“回頭看”,現將相關工作總結如下:
一、 加強領導,深入學習,黨員干部思想切實提高
教育實踐活動開展以來,我局領導高度重視,先后集中學習10次、專題講座1次,舉辦警示教育專題講座3期,撰寫學習體會文章72篇。在學習中,大家態度誠懇,對照“三嚴三實”紛紛表示要在以后的業務工作中,認真負責,克服困難,弘揚正氣,發揚傳統,以實際行動踐行黨的群眾路線教育實踐活動。
二、 專項整治,有的放矢 全局深入開展專項整治行動,力爭實現服務效能進一步提升、群眾認可程度進一步提高,深化和鞏固群眾路線教育實踐活動成果。
1.開展“庸懶散”專項治理行動。整治“庸、懶、散、拖”行為,強化效能問責,集中治理有令不行、有禁不止,服務群眾消極應付、慢作為和服務不優、辦事不力、遲到早退、擅離職守,堅決杜絕上班時間上網炒股購物、玩游戲、觀看娛樂節目等現象。
2.開展“簡化行政審批秩序”專項治理行動。按照省委、市委以及我市開展清理行政審批事項、簡化審批程序專項治理要求,針對基層群眾反映審批時間長、程序多等問題,在法律法規允許的范圍內簡化、優化行政審批流程。
三、下一步整改打算
雖然我局整改落實、建章立制工作取得了一定成效,但與市委、市政府的要求,與人民群眾的期盼相比,還有不小的差距。下一步,我們將以“三嚴三實”的工作要求,進一步提高認識、積極作為,繼續在整改落實和成果轉化上下功夫、見成效。
一是完善學習教育長效機制。把群眾路線教育學習作為黨員干部的長期主題和任務,將學習融入日常工作之中,鞏固和擴大教育實踐活動成果,營造創業干事的氛圍。
二是繼續狠抓整改落實工作。在抓好突出問題整改的同時,加強督促檢查,落實標本兼治,進一步落實深化整改,不斷鞏固教育實踐活動成果。
三是建立動態評價工作機制。教育實踐活動只有進行時,沒有完成時。我局將堅持敞開大門,定期將整改工作情況進行公示和反饋,接受干部職工、行政相對人和人民群眾監督。
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一、課程對象:
所有涉及檔案管理的人員
二、課程背景:
一個企業的發展需要全方面的支撐,其中檔案管理在現在企業的發展尤為重要。可是在現在的實際工作中,有一些企業還沒有真正的認識到檔案的重要性。古往今來,檔案在政治、經濟、文化中起著重要的作用。檔案管理不光包括在檔案館的管理,檔案可以擴大到企業平時文件的擬制(文件的擬寫)、運行、管理和歸檔的整個流程當中。一個企業根據自己的存檔情況順利查到到相關的文件,大大的提高工作效率。
培訓內容圍繞:檔案管理的一些理論知識,從理論上提高學員對于檔案管理的認識和重視;檔案管理的范圍;檔案管理的規范的流程;一些專業檔案管理的要求和管理方法。
在實踐培訓的過程中,我們要以實戰為主,結合企業在實際工作中遇到的需要處理的檔案,進行模擬,對出現的問題,有的放矢的進行攻關。在進行具體內容的指導過程中,還要提高學員的思維能力、應變能力、分析問題、解決問題的能力。
三、課程特點:
先進的實踐教學,從實際出發,以學員的工作實踐為出發點。
結合企業的實際工作,具有更強的針對性。
在培訓中,加入學員的討論,讓學員能夠學會自己分析問題。
在具體的專業檔案培訓中,教會學員具體的管理技巧。
主要是以基礎培訓為主,打牢堅實的基礎。
講課沉穩、風趣生動、以實用為主,同時插入經典示范案例講解,不失幽默。
四、學員收益:
通過專業的培訓,使學員能夠掌握檔案管理的知識及其實際應用的技巧,適應企事業單位工作崗位需求,獲得以下成長及收獲-----
1.對檔案有一個全面的認識,從理論上有一個全新的把握。
2.充分了解檔案的分類,結合時代特色,了解現在電子文檔的管理知識。
3.通過培訓,讓企業了解檔案管理的重要性。
4.通過培訓,讓學員掌握檔案管理的范圍。
5.通過培訓,讓學員掌握規范管理流程。
規范的操作技巧。
7.教學中現場互動,及時發現學員的問題并當場回答解決。
8.通過模擬演練,大大提高學員的操作能力和理論知識水平,為公司的發展做出重要的支撐;
五、課程價值:
兩天的專業檔案管理學習,不僅僅收獲檔案管理實務:
★ 提高企業工作效率,提高企業管理水平
★ 提升企業形象。
★ 讓學員獲得積極寶貴的系統的專業知識。
★ 獲得更多的實戰經驗。
★ 能夠更好的提升學員在工作中分析問題的.能力。
★ 正確分析具體事情的能力。
★ 通過分析案例,學會分析工作中出現的具體問題。
六、課程大綱:
第一部分:檔案管理的理論
1.檔案管理的界定是什么?
2.檔案的劃分。
3.檔案的分類。
4.一般企業應用檔案的具體內容。
5.當前重要的電子檔案的要求。
6.檔案管理的現在常用的原則。
7.電子檔案的管理的原則。
互動:針對本單位的文檔工作,仔細分析本單位工作中出現的問題,有針對性的進行培訓。
第二部分:檔案管理工作的具體內容
第一章 平時工作的收文管理
1.平時文件收集整理的范圍及其原則。
2.平時文件收集整理的具體流程。
包括四個部分:簽收、拆封、登記;審核分發和傳閱;擬辦、批辦、和承辦;催辦、查辦與注辦。
3.四個流程當中注意的事項及其技巧。(重點)
第二章 整理歸檔
1.整理歸檔的原則。
2.整理歸檔的要求。
3.整理歸檔的重要性。
4.歸檔文件的整理單位---件,如何判斷一件文件。
折疊方式、方向、質量要求。
保管期限分類法、機構問題分類法。
7排列的原則:從最小的項目排列,按照時間+事件的順序。
8.編號的要求及其填寫方式。
9.編目的格式要求。
10.裝盒的原則和要求。
第三章 電子檔案的管理
1.電子檔案的認識。
2.電子檔案的種類和作用。
3.電子文件向電子檔案的轉換。
4.電子檔案的處理
5.電子檔案的保護。
6.電子檔案的利用。
第四章 其他檔案的管理
一、人事檔案的管理
1.人事檔案的建檔。
2.人事檔案的分類和排序編號。
3.人事檔案案卷編目上架。
二、聲像檔案整理
1.照片檔案管理
2.底片檔案的整理。
3.盤片類聲像檔案的整理。
4.影片檔案的管理。
第三部分 檔案的保管
任務與要求。
2.檔案保管設備的要求。
3.檔案庫房設備的要求。
第四部分 檔案的統計
1.檔案統計的內容和要求。
2.檔案統計工作的方法。
3.統計調查的具體要求和技巧。
4.統計整理的具體內容。
5.統計分析的具體方法。
6.檔案統計的數字化。
第五部分 檔案的服務
1.檔案服務的方式有哪幾種類型。
檔案閱覽
外借使用
復制利用
陳列展覽
咨詢服務
出據檔案證明
2.這幾種類型的要求和具體的操作技能。
3.開放檔案的管理要求。
4.檔案編研成果的具體內容和要求
5.檔案編研工作的具體環節。
組織沿革、會議簡介、統計數字匯集等)
七、授課課時: 1-2天
八、學員人數:16—42人
九、授課方式:理論講解、互動體驗、實戰演練、案例研討、Q&A答疑
? 檔案整改培訓總結 ?
x月利用等管理程序,全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應該具備的職業素養,看到日后管理檔案工作的發展方向。雖然,目前工作中還有很多問題,但這些正是我以后努力的方向,通過這次培訓促使我不斷地思索,不斷地進步。以下是我學習的重點體會:
一、分級管理是企業必須做好的一項基礎性工作
此次培訓班內容豐富,主要內容有:《國家檔案局第10號令》企業文件材料歸檔范圍和檔案保管期限規定?!秶覚n案局第30號令》檔案管理違法違紀行為處分規定。《企業信息化檔案室建設基本要求和發展趨勢》,《信息化背景下的企業檔案信息化理論》《檔案征集意識的培養》,《檔案編研工作》,《企業檔案管理規范》,《企業檔案利用工作》,cad電子版資料的存儲和聲像檔案管理標準。培訓期間,理論與實際相結合,觀摩了檔案局不同檔案資料,為企業檔案起到管理示范作用。
二、對檔案征集認識的認知
導向明確,覆蓋面廣、時間無限可以提升檔案管理者的檔案行為能力,推定檔案資源開發利用。檔案工作伴隨歷史發展,沒有終結,認識也在不斷發展和提高。 檔案工作者履行 “為黨管檔、為國守史”“為企業服務”的責任需要長期薪火傳承。
為什么培養檔案征集意識,這可以說著檢驗檔案工作者能力的重要依據;衡量檔案工作的重要依據。
怎樣培養檔案征集意識,檔案的`屬性,是原始性,原始記錄,注重原本、原件、原稿、孤本 。從傳統載體來講,可以回想起當時用鉛筆的的情景,從現在載體來看,可以看出社會經濟的發展面貌。體現出檔案是人類在社會活動的真實記錄,是綜合信息資源的重要組成部分。
三,提升檔案服務能力
檔案服務能力,主要指檔案工作部門和檔案工作者運用管理的檔案資源,為滿足企業發展和各級用戶的檔案需求提供優質高效服務的本領。那么檔案服務是檔案工作的立身之本,是檔案工作發揮企業研發、生產、服務、經營管理等各項活動和基本歷史面貌。加強檔案服務能力建設不僅涉及到每一名檔案干部職工,也涉及到整個企業檔案系統、各部兼職檔案管理員崗位。加強服務能力建設是全年乃至今后一個時期的檔案系統的主題活動。加強檔案服務能力建設,是一個龐大的系統工程,也是提升檔案工作“正能量”的一個核心工程。
? 檔案整改培訓總結 ?
檔案的培訓心得篇1<\/h2>
6月5日至8日我有幸參加了市檔案局舉辦的全市檔案業務人員上崗資格培訓班,該培訓邀請了市檔案局黃云勇和余艷霞等老師前來授課,雖然培訓班只有短短的四天,但合理的課程安排,多樣的培訓方式,讓我收獲頗多。
一、進一步認識檔案工作的重要性
檔案是一種重要信息資源,是機關日?;顒拥恼鎸嵱涗?,是一項基礎性工作。它是政府機關同社會同步發展的無形資產,能為日后檔案綜合利用提供便利條件,對機關管理等各方面發揮著重要的作用。
二、對電子公文歸檔的初步認識
電子公文是指個地區、各部門通過由國務院辦公廳統一配置的電子公文傳輸系統處理后形成的具有規范格式的公文的電子數據,應制定有關部門或專人負責本單位的電子公文歸檔工作,將電子公文的收集、整理、歸檔、保管、利用納入機關文書處理程序和相關人員的崗位責任。電子公文的收發登記表、機讀目錄、相關軟件、其他說明等應與相對應的電子公文一同歸檔保存。各電子公文形成單位檔案部門應配置足夠容量和處理能力及相對安全的系統設備,以保證歸檔電子公文的完整、安全。
三、市政府辦公廳檔案管理現狀
市政府辦公廳的檔案管理是將平時中央和省政府下發的文件,以及市直單位和縣(市、區)來文分別收集,于當年年底、次年年初再次篩選,將上一年度的文件分成類目立卷裝訂保存。內容簡單地分為
文書檔案、會計檔案、基建檔案、設備檔案、技術檔案、聲像檔案、干部檔案、專業檔案等八個類別,再從這六大機構里歸類為永久、長期、短期。其中干部檔案由人事處管理和存檔,財務檔案由財務室管理和存檔。秘書處作為辦公廳檔案管理的歸口部門,統一組織、協調、監督、指導檔案管理工作。目前辦公廳的電子檔案還比較溥弱,沒有形成系統的收集、歸檔和存放。規范化、科學化的檔案管理,是機關必須做好的一項基礎性工作,也是工作再創新高的重要保障。
四、檔案管理工作存在的問題及今后改進的方向
培訓學習期間,我深深地感受到了所面臨檔案管理思路的沖擊,沖擊來自于檔案的分類方法,來自于所探究的如何針對辦公廳特點構建檔案體系、拓展檔案信息資源的沖擊。我深知參加檔案培訓的目的,就是要把理論知識服務于實踐。如何把學習到的知識應用到實際工作中去,是檔案應該面對和解決的首要問題,也是日后檔案管理工作的重中之重。目前,檔案工作開展并未形成制度,資源的搜集、檔案的分類方法,還有檔案訪問管理很多地方都有待改進。
(一)檔案意識不強
檔案工作既是一項業務性工作,又是一項管理服務性工作。這要求從事檔案工作的檔案人員,既要有扎扎實實的業務功底,又要有較強的管理能力和服務意識。由于各部門沒有把檔案工作納入部門職責范圍,而導致部分檔案信息的流失。在日常工作中形成的大量檔案均分散保存,檔案散失情況嚴重。特別是由于檔案管理意識不強各處室需要移交的資料沒有及時移交或者根本沒有移交,給檔案整理帶來??
定的困難。建議對本單位各處室進行一次檔案工作培訓,請具有豐富操作經驗的老師來講解檔案工作的重要性和規范性,同時還可以解答大家平時對公文存放工作存在的疑惑。
(二)檔案的存放沒有規范化
雖然辦公廳有自己的專用檔案室,但是在檔案室的規范化和標準化上還遠遠達不到實際的要求。各處室對自己承辦的文件單獨進行保存,沒有進行統一的收集、存放。特別是沒有建立起查找、管理更加科學化的電子公文檔案?,F今檔案的存放只是按年份和文種進行存放,沒有嚴格按照分成類目立卷裝訂保存,這樣既不利于查找,也不利于檔案的保存。如能統一存放,專人管理,對加蓋有本單位公章的檔案嚴禁流出,嚴格外借;對含有領導批示的文件,原則上不復印,不對外;對重大會議紀要,要編好序號,方便查找。隨著時代的發展,社會信息化程度越來越高,要加強檔案現代化管理,有效發揮檔案的信息功能,要求我們建立并完備聲像載體、實物、外事、會議及公文檔案等文書、科技、專門檔案的工作,提高檔案管理的現代化水平,為檔案的收集、整理、立卷、歸檔、鑒定與統計等管理工作提供堅實的基礎,體現檔案的價值所在。
認識檔案工作的重要性,發揮檔案工作的重要作用,是檔案事業發展過程中永恒的命題。檔案管理人員平時要做好收集、整理、管理工作。做到及時、主動收集存檔的資料;按時歸檔,定期整理并經常檢查,反復過濾;整理有序,科學管理,分柜存放,方便查找。我堅信在辦公廳領導的重視和辦公廳各處室齊心協力的配合下,檔案工作
不僅會成為領導和各部門的參謀助手,同時也會對提高機關工作效率和工作質量有很大的幫助,推動辦公廳管理水平更上一層樓。
檔案的培訓心得篇2<\/h2>
這次在紅安革命傳統教育學院接受的全省干部人事檔案工作培訓,使我受益匪淺,思想上得到了凈化,業務方面受到了一次系統培訓。
紅安是革命老區,紅安革命傳統教育學院所傳揚的是“樸誠勇毅、不勝不休”的革命精神,在我們檔案工作中也應傳承這種的敬業精神,在樸實的崗位上,沉下心來做事,以認真負責的態度,做好本職工作。
在這次培訓班上,授課老師從歷史的、科學的、規范的角度,全方位地為我們講述檔案工作中的方方面面。檔案工作是對歷史負責、為現在服務、替未來著想的一項基礎性工作,把基礎打牢、做好本職工作,作為我從事檔案工作的方向和目標。
如何做好干部人事檔案工作呢?陳緒群部長說:要提高認識、加強學習、求真務實,增加責任感和使命感謝,提高工作能力和素質,開創干部人事檔案工作的新局面。
中組部中管干部信息、檔案處陳宇處長強調指出當前和今后一段時期干部人事檔案工作的總體要求,要將檔案工作重心從過去的重整理轉向干部人事檔案內容的建設上來。調整收集歸檔范圍、材料的審核,強化紀律、嚴格檔案管理,狠抓干部檔案審核工作,嚴把檔案質量關,對干部檔案中存在的問題:涂改、造假現象提出重點審核要求。
向紅欣處長具體講解干部人事檔案材料的形成及收集這些材料的范圍和要求,在全省即將開展的領導干部檔案審核工作,指出審核工作的重點和難點,以及如何開展這項審核工作做了具體指導。在培訓班的最后一課上,向處長講了干部人事檔案日常管理工作,要求我們落實干部人事檔案管理的各項制度,做好記錄,為干部人事工作打基礎、服好務。
白超處長在培訓班上為我們進一步做好干部信息工作,并為我們演示干部信息系統和上會系統的操作過程,以及干部信息采集表的填寫格式,還強調干部人事檔案工作人員的安全意識。
培訓班結業式上,劉浩處長語重心長地要求我們回去后向領導匯報并抓好各項工作的落實。
通過這次培訓,我對干部人事檔案工作有了更深的體會,檔案管理不容忽視。要嚴格按制度辦事,及時收集檔案材料,認真鑒別,仔細審核,做到精細,一點一滴,不能馬虎。我將在今后的工作中發揚紅安革命精神“樸誠勇毅、不勝不休”,干好本職工作。
檔案的培訓心得篇3<\/h2>
在唐山為期兩天的企業檔案管理培訓結束了,很榮幸參加了此次培訓,感謝各位領導對我的信任,對我工作的支持。在此次培訓中學習到了前輩們很多寶貴的經驗,對今后的工作起到實質性的幫助,結合之前在檔案工作中遇到的情況,發現在今后的工作中需要注意一些問題。故對本次培訓進行總結。
一、是檔案資料的收集。
1、應做到 “四同步”、“五參加”。
“四同步”即下達計劃任務同時提出文件材料的歸檔要求,檢查計劃進度同時檢查文件材料形成情況,評審鑒定成果同時驗收鑒定檔案材料的完整、準確、系統情況,上報登記和評審獎勵科技成果以及科技人員提職考核,檔案部門同時出具專題歸檔情況證明材料。 “五參加”即參加公司的產品鑒定、參加科研課題成果鑒定、參加項目驗收、參加設備開箱驗收、參加重大活動建檔。這其中的材料不僅包括各會中的重要報告、文件、圖紙,還包括會議的聲像文件,記錄會議的全部過程,做到檔案資料零流失,為以后的檔案利用打好基礎。
2、公司機關各部門及所屬單位應設立兼職檔案室,指定兼職檔案員。兼職檔案員專門負責收集所在部門的檔案資料,并將各種資料按照立卷的要求,整理立卷,定期上交到檔案室,原則上是每年的第一季度將該部門的所有檔案類資料全部上繳。但考慮到本單位的實際情況,一些部門常用的資料可以部門自己保存(如人力資源部的人事檔案、經營財務部的會計檔案)但都必須將所有資料整理,按照要求分類立卷,并列出詳細目錄移交到檔案室備查。考慮到檔案室之前人員流動頻繁,造成許多檔案流失且無從考證,需對各部門進行一次資料大收集、整理的工作迫在眉睫,希望能夠得到領導的理解和全面支持。
3、各類實物檔案都應該統一歸檔,成立實物檔案專柜。如公司所得各類獎章、獎杯、牌匾、獲贈紀念品、領導題詞字畫以及使用過的牌匾、停用的印章、各種重大活動中形成的紀念品和宣傳品等。
二、完善檔案整理工作。
在此次培訓中,最大的感觸就是檔案工作是一件繁瑣而嚴謹的工作,雖然已經在檔案室工作了半年時間,但是由于不專業、規范,導致許多重要工作做的不科學、不到位,甚至沒有展開。
1、所有檔案需要重新按照歸檔要求配置目錄表、備考表,組卷、裝訂、入盒。(需要配備文書類、科技類、會計類不同的檔案盒,刻制檔號章)
2、將重要紙質文件轉換成電子文件,以及重要的聲像文件應當刻錄成光盤,歸檔。(需配置專業的掃描儀及刻錄機)
3、編制檢索工具。按照要求需要編制紙質企業檔案案卷目錄。(需配置目錄本)
4、在檔案庫房中編制檔案存放示意圖。
5、編制檔案工作基本規章制度。
(1)《企業檔案工作規定(辦法)》
(2)《檔案工作領導責任制》
(3)《檔案安全保密規定》
(4)《文件歸檔移交制度》
(5)《檔案分類方案》
(6)《文件歸檔范圍與保管期限表》
(7)《檔案庫房保管制度》
(8)《檔案鑒定銷毀制度》
(9)《檔案借閱利用制度》
(10)《企業資產與產權變動檔案處置方案》
(11)《突發事件檔案處理應急預案》
(12)《違反規定造成檔案損失的處罰辦法》
(13)《年度檔案工作評比與表彰辦法》
6、編制的檔案管理制度、借閱利用制度、工作流程網絡圖均應做成告示牌上墻。
7、編制檔案的全宗卷。
三、做好檔案室安全工作
做好檔案室的“8防”工作。即防火、防盜、防光、防高溫、防潮、防有害生物、防塵、防水。檔案室已經配備滅火器并定期進行清掃,暫時沒有發現有有害生物破壞的情況,盡管空氣比較干燥,建議配備溫濕度計對檔案室進行監控,并配置窗簾防光照。由于目前的檔案室是臨時的,防水工作不能徹底進行,比如按規定要求檔案庫房內不許有水暖,新的檔案室庫房不知道是否符合《檔案館建筑設計規范》,如有不妥之處應當及時處理,以便搬入新庫房時,可以及時投入使用。
另外,由于電影幕布是從檔案室走線,每次使用都需打開檔案室,人多繁雜,不便于檔案室的防盜工作,建議考慮其它方法解決幕布問題,希望領導給予理解和支持。
通過本次企業檔案管理培訓,使我更加認識到了檔案工作的重要性。企業檔案是企業發展的真實歷史記錄,是企業資產的重要組成部分,也是印證歷史的重要憑證。許多案例都是因為有了詳盡的企業檔案和歷史資料,使得公司免了糾紛、少了官司,在談判中爭得了權益。另外,在公司今后編寫《公司年鑒》、《大事記》以及公司的宣傳教育等方面,企業檔案都將是強有力的證據和參考資料。檔案工作已經漸漸擺脫過去倉庫保管員的形象,更多的利用現代化手段,快捷、直接、簡便的為企業服務。這也要求我們檔案員要與時俱進,不斷學習新的知識,更多的了解各專業來充實自己。令人欣慰的是,我公司的各級領導,對檔案工作都很重視和支持,這也是我們檔案工作堅強的后盾。作為檔案員感謝領導的信任和幫助,我也一定會做好檔案工作,為我們的企業盡獻自己的一份力量。
檔案的培訓心得篇4<\/h2>
通過學習,讓我系統地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識,檔案違法行為的概念、特征、種類等,如何對各類檔案進行收集、整理、歸檔、利用等管理程序,全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應該具備的職業素養,以及新學習的歸檔方法與傳統方式的歸檔方法的異同與優缺點??吹饺蘸蠊芾頇n案工作的發展方向。這次培訓我們主要學習了以下幾方面的知識:
1、檔案的法制知識。
在第一堂課中,肥城市檔案局的段局長就給我們講述了我國及我省的檔案法的制定情況,并詳細地學習了檔案法違法行為。讓我們對哪些行為屬于檔案違法行為,它有些什么特征,違反了檔案法將產生什么樣的后果,會受到什么樣的制裁等檔案法制知識進行了全面而系統的了解。為我們以后的檔案管理奠定了良好的理論基礎。
2、立卷歸檔的“三合一”制度。
在我們進行檔案管理過程中最重要的一項前提工作是制定一份合理、科學的立卷歸制度。本著科學發展觀的精神,加強學校檔案資源建設,提高我校檔案工作的管理水平,堅持“以人為本、以我為主、涵蓋職能、突出重點、優化結構、豐富門類、價值主導、方便利用”的原則制定學校檔案“三合一”制度,即立卷歸檔制度要求機關單位都要制訂分類方案、歸檔范圍、保管期限表。只有首先明確這三大類的內容界線,我們才能進行檔案管理的后續工作。
3、各類資料的歸檔管理規范。
我們主要學習了文書文件材料、科技文件材料、會計文件材料、聲像材料、電子文件材料的收集、分類、組卷、排列、目錄封面的填寫、歸檔以及需注意的問題等一系列程序。
4、紙質檔案數字化的管理。
鄧老師給我們介紹了世紀科怡檔案管理軟件。該軟件主要是將紙質檔案通過掃描枝術實現數字化,通過電腦進行儲存保管。我們大略的學習了該軟件的較常用的幾個功能。我們參加檔案培訓的目的,就是要把理論知識服務于實踐。如何把學習到的知識應用到實際工作中去,是當前應該面對和解決的首要問題,也是日后檔案管理工作的重中之重。雖然在培訓中學了這么多東西,但是要真正的掌握,熟練地運用于實踐中還是有一定的困難的,也需要一段時間去探索、去實踐。
我仔細地想了一下,歸納了我們這次學習的最主要內容就是新的檔案管理方法和世紀科怡檔案管理軟件的運用。
在聽了老師精湛的講解,看了師范運用新的檔案管理方法整理出來的檔案之后,我們可以看出傳統的方法與新的方法之間主要存在以下幾個不同之處:
1、檔案盒封面。不過兩者進行比較也是大同小異。新的有四個內容:全宗號、年度、保管期限、機構(問題),而傳統的則內容要詳細些,排版也稍有差異,但在我個人看來,這并不影響后續工作及查閱。
2、在新整理的檔案里面,師范將歸檔文件的裝訂方式由以前的穿孔式變為現在的袋裝式這個有很大的變化,不需要寫卷內文件目錄,每袋首頁都蓋了專門的歸檔章。然后將相同類別的都裝到一個盒子里面。(這個我一直存在疑惑,沒有目錄,我們將怎么去快速查閱出來?)
將紙質文件數字化管理,可以節約空間,快速檢索,輸入之后直接生成可以省去很多步驟。但是也存在一些弊端,設備的要求電腦、掃描儀、各類備份載體都有嚴格的保存運用要求,對于檔案資料較多的單位比較適用。
學習了別人的.先進理論與成功實例后,我一直在想我們學校的檔案管理與他們的有些什么區別,存在哪些差異。在以后的檔案管理中應該怎么做。對照了我們的檔案與他們的,覺得也沒有什么大的區別。仔細想一下“三合一”的內容,我們那個冊子目錄里面除了沒有保管期限外都有,再個就是格式稍有差異。有一個缺點就是在紙張要求上不規范,應該全部用a4的紙。我想我們不應照搬他們的做法,在遵循“三合一”的指導思想下,探索出適合英才的檔案管理辦法。由于知識水平與經驗有限,目前也想不出比較好方法出來,我會努力學習實踐,在以后的檔案管理中做到以下幾點:
1、努力提高自身檔案管理的專業知識和業務能力。認真學習檔案管理知識,提高認識檔案知識的水平。不僅要熟悉檔案業務工作的各個環節、步驟,而且還應掌握各門類檔案、各種載體檔案的管理方法,夯實理論基礎。對檔案工作自身的要求,要全面了解和掌握,要不斷提高檔案管理方面的業務水平和工作技能,同時要勤總結,勤改進,不斷創新。
2、虛心向別人學習,努力改正自己的不足。
3、檔案的管理從平時做起,養成自覺性。在平時也要認真做好收集、整理、管理工作。做到及時、主動收集存檔的資料;按時歸檔、定期整理并經常檢查,反復過濾;整理有序,科學管理,分柜存放,方便查找。
4、要認真研究檔案工作中遇到的新情況、新問題,完善檔案管理制度加強檔案管理的規范化建設。
以上是我在參加了此次檔案管理培訓班后對檔案工作的認識、收獲和體會。我堅信在學校領導的重視和各處室齊心協力的配合下,檔案工作不僅會成為領導和各處室的參謀助手,也會為英才的蓬勃發展奠定良好的基礎。
檔案的培訓心得篇5<\/h2>
5月10~5月15日,我有幸參加了云南省檔案局舉辦的為期5天的檔案專業技術人員繼續教育培訓班。培訓中我系統的學習了電子文件管理新趨勢、檔案資源建設、檔案管理安全因素與技術措施、檔案利用與檔案文化產品的開發、電子文件安全管理、少數民族檔案管理、20xx年度申報檔案專業職稱工作等7門課程,此次培訓還參觀了云南省檔案館。
由云南省檔案局法宣處副處長李曉蓉主持召開了開班動員會,云南省檔案局副局長龍崗出席并作出講話,龍副局長代表全省檔案局向參加的學員表示熱烈的歡迎語誠摯的問候,他強調:此次培訓的目的是讓我們了解檔案事業發展目標與工作任務,既要樹立遠大的工作目標,又要有牢固的工作技能。檔案是評定專業技術的必備條件,想更好的做好檔案工作一要分清形勢,繼續加強培訓,維檔、管檔、為國熟使;二要明確任務,樹立做好檔案工作價值觀,積極開展檔案工作;三要勤學善識,找準工作著力點,增強責任感與使命感。要加強規范化管理,監督穩步提高,力爭工作有舉措,局面有突破。最后,龍副局長預祝此次培訓圓滿結束,更好的完成學習任務。
通過5天的學習,巨大的收獲是不容置疑的。我系統地了解了檔案與檔案工作概述的基本知識,以及如何對各類檔案進行收集、分類、立卷、歸檔、利用以及電子文件等管理程序,全方位地了解了檔案管理工作的重要性、檔案管理人員應該具備的職業素養,看到日后管理檔案工作的發展方向。雖然,目前工作中還有很多問題,但這些正是我以后努力的方向,它促使我不斷地思索,不斷地進步。
檔案的培訓心得篇6<\/h2>
20xx年5月9日下午,集團公司組織了關于檔案管理制度的培訓,此次培訓解決了日常工作中遇到的一些棘手問題,也學習到了一些相關的工作流程及技巧,讓我受益匪淺。
此次培訓主要有以下幾方面感受:
一、學習了檔案管理的基礎知識。首先明白了什么是檔案,授課老師給予了深刻明確的講解,讓我從概念上對檔案有了一個明確的認識。其次知道了檔案的作用,檔案具有憑證等方面的作用,為企業的經營管理提供資料。再次知道了有關檔案管理的相關法律法規,明白了檔案在法律規范中的依據及重要性。
二、了解了集團檔案的管理制度。通過對集團檔案管理制度的學習,知道了集團檔案工作的具體流程,明白了在工作中應該如何處理檔案文件資料。
檔案的分類及歸檔范圍說明了在檔案的分類方法,立卷及編號方法,并且老師通過實例生動的講解傳授了此類工作技巧,為今后的工作理清了頭緒,從而在同等工作質量的情況。通過對檔案其他相關知識的學習,讓我在今后的工作中有了一個清晰的思路,對工作效率及質量的提高有很大的幫助。
三、通過與老師的交流,解決了在日常工作中遇到的一些困難,為今后的工作奠定了基礎。
此次培訓對我幫助最大的地方莫過于對檔案資料的分類整理方法,學會了如何對檔案資料進行分類整理,可以使我在今后的資料收集過程中合理分類,做到檔案資料目錄詳細明確,存放整齊,查找容易,使用方便,極大地提高了工作效率。
此外,對工程資料的管理也得到許多可以借鑒的知識。工程資料作為工程項目最重要的依據有著重要的意義,對于工程資料的管理,可以借鑒檔案管理中對檔案的分類方法,從而對工程資料進行合理地分類,利于以后的查找和使用,因而提高了工作效率,也使原本雜亂的工程資料得到了有序的整理,進一步減輕了工程竣工檔案資料整理的負擔。
最后,感謝集團公司組織的此次培訓,及時解決了日常工作過程中的諸多疑問,為今后更高效,更優質的工作提供了一個良好的學習的平臺!
昆明沅怡景觀工程有限公司
袁祝鑫
20xx年5月10日
? 檔案整改培訓總結 ?
20xx年x月x日下午,集團公司組織了關于檔案治理制度的培訓,此次培訓解決了日常工作中遇到的一些麻煩問題,也學習到了一些相關的工作流程及技巧,讓我受益匪淺。
此次培訓主要有以下幾方面感受:
一、學習了檔案治理的根底學問。首先明白了什么是檔案,授課教師賜予了深刻明確的講解,讓我從概念上對檔案有了一個明確的熟悉。其次知道了檔案的作用,檔案具有憑證等方面的作用,為企業的經營治理供應資料。再次知道了有關檔案治理的相關法律法規,明白了檔案在法律標準中的依據及重要性。
二、了解了集團檔案的治理制度。通過對集團檔案治理制度的.學習,知道了集團檔案工作的詳細流程,明白了在工作中應當如何處理檔案文件資料。
檔案的分類及歸檔范圍說明白在檔案的分類方法,立卷及編號方法,并且教師通過實例生動的講解傳授了此類工作技巧,為今后的工作理清了頭緒,從而在同等工作質量的狀況
先削減了工作量,使得我們更簡單工作。
通過對檔案其他相關學問的學習,讓我在今后的工作中有了一個清楚的思路,對工作效率及質量的提高有很大的幫忙。
三、通過與教師的溝通,解決了在日常工作中遇到的一些困難,為今后的工作奠定了根底。
此次培訓對我幫忙最大的地方莫過于對檔案資料的分類整理方法,學會了如何對檔案資料進展分類整理,可以使我在今后的資料收集過程中合理分類,做到檔案資料名目具體明確,存放整齊,查找簡單,使用便利,極大地提高了工作效率。
此外,對工程資料的治理也得到很多可以借鑒的學問。工程資料作為工程工程最重要的依據有著重要的意義,對于工程資料的治理,可以借鑒檔案治理中對檔案的分類方法,從而對工程資料進展合理地分類,利于以后的查找和使用,因而提高了工作效率,也使原本雜亂的工程資料得到了有序的整理,進一步減輕了工程竣工檔案資料整理的負擔。
最終,感謝集團公司組織的此次培訓,準時解決了日常工作過程中的諸多疑問,為今后更高效,更優質的工作供應了一個良好的學習的平臺!
? 檔案整改培訓總結 ?
居民健康檔案培訓資料
1、人口基本信息,重點人群動態數字(服務人口、常駐人口、紙質檔案、電子檔案)
2、滿7歲建檔體檢,滿65歲及時納入老年人管理—評估、體檢、輔助檢查并附化驗單
3、慢性病規范管理—內容要求:(1)健康檔案、每年一次年檢、一年4次以上隨訪(隨訪時測血壓血糖)、一次血壓或血糖控制不理想調整藥物(增加原藥物劑量或更換藥物)2周后隨訪、2次控制不滿意開具轉診單轉診,2周后隨訪。
4、每次測量血糖值必須填寫化驗單并附隨訪表后面。
5、現場測量血壓、血糖了解控制情況
一、居民健康檔案合格率:
健康檔案合格率=抽查填寫合格的檔案份數/抽查檔案總份數×100%。
填寫合格的檔案—項目填寫完整不漏項、填寫規范符合要求(一份居民健康檔案中有1項漏填或填寫錯誤為不合格檔案)常出現的錯誤如下:
編號(□□□□□□-□□□-□□□)-□□□□□
居民健康檔案
姓
名:
現 住 址:
戶籍地址:
聯系電話:(無聯系電話或未及時更新)
鄉鎮(街道)名稱:
村(居)委會名稱:
建檔單位:
建 檔 人:
責任醫生:(多份檔案填寫一名醫生)
建檔日期:
****年**月**日
終止日期:
****年**月**日 終止緣由:
規范要求:
1、每一份健康檔案編碼都要填寫完整,不能戶主填寫完整而其他家庭成員只填寫后5位檔案號。
2、規范填寫:341282+鄉鎮編碼+行政村編碼+檔案號
二、健康檔案填寫
1、居民健康檔案內容包括個人基本信息、健康體檢、重點人群健康管理記錄和其他醫療衛生服務記錄。
2、存在問題
(1)索引與檔案號的一致性
不能通過索引隨時隨機找出對應的檔案
(2)多份檔案填寫一名責任醫生,未體現團隊服務精神(團隊化、網絡化責任化)。(3)以前建立的檔案多少無聯系電話,之后在進行服務時也未更新聯系方式。(4)個人基本信息和健康體檢表填寫缺項或填寫不規范(靳寨等問題)體檢時為什么測量左右側血壓:
1、正常人左右血壓有5—10mmHg的差別,多是主力手較高。
2、一些疾病可導致左右血壓差別,如主動脈夾層B型,左上肢血壓可明顯低于右上肢
3、大動脈炎,患側血壓低于健側
4、鄉鎮0~6歲兒童基本信息、體檢信息在保健機構,鄉鎮沒建檔。
要求:鄉鎮為0~6歲兒童建立居民健康檔案檔案只填寫基本信息,滿7周歲開始按照正常人群管理,每年健康體檢一次。
三、發現并規范管理慢性病人: 高血壓發現率:總人口的15.04%; 糖尿病發現率:總人口的6.4%; 老年人占總人口的12.24%; 重性精神病發現率:總人口的3.5‰
1、慢性病人規范管理:(1)建立健康檔案(2)每年一次年檢
(3)一年4次以上面對面隨訪(隨訪時測血壓、空腹血糖)
(4)一次血壓或血糖控制不理想調整藥物(增加原藥物劑量或更換藥物)2周后隨訪、2次控制不滿意開具轉診單轉診,2周后隨訪。
2、血壓控制滿意:收縮壓<140 mmHg,舒張壓<90 mmHg。收縮壓≥140 mmHg 或舒張壓≥ 90 mmHg為控制不滿意。
3、血糖控制滿意:空腹血糖< 7.0mmol/L或餐后血糖< 11.1mmol/L;空腹血糖值≥7.0mmol/L或隨機血糖≥11.1mmol/L為控制不滿意
4、每次測量血糖值必須填寫化驗單并附隨訪表后面。隨訪表填寫前后要對應:
服藥依從性與用法用量要對應,對于服藥規律的,填寫每天劑量、次數。不服藥的就不能填寫劑量、次數
糖尿病隨訪表(略),主食:每天不超過300克!每次隨訪時血糖必須測空腹血糖并附化驗單!
四、老年人管理:
1、建立居民健康檔案
2、老年人生活方式和健康狀況評估
3、每年一次體格檢查
4、輔助檢查
5、健康指導
老年人生活自理能力評估表 該表為自評表,根據下表中5個方面進行評估,將各方面判斷評分匯總后,0~3分者為可自理; 4~8分者為輕度依賴;9~18分者為中度依賴; 能自理。
同一個老年人連續多年健康評估沒有任何變化,判斷評分不填寫,假表一個!按照《老年人生活自理能力評估表》對老年人生活方式和健康狀況進行評估,輔助檢查(7項): 血常規 尿常規
肝功能:血清谷草轉氨酶、血清谷丙轉氨酶和總膽紅素 腎功能:血清肌酐和血尿素氮 空腹血糖
血脂:總膽固醇、甘油三酯 心電圖
五、健康教育:
(一)內容
1.宣傳普及《中國公民健康素養——基本知識與技能(試行)》。配合有關部門開展公民健康素養促進行動。
2.對青少年、婦女、老年人、殘疾人、0~6歲兒童家長、農民工等人群進行健康教育。
3.開展合理膳食、控制體重、適當運動、心理平衡、改善睡眠、限鹽、控煙、限酒、控制藥物依賴、戒毒等健康生活方式和可干預危險因素的健康教育。
4.開展高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宮頸癌、結核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病和狂犬病、布病等重點疾病健康教育。
5.開展食品安全、職業衛生、放射衛生、環境衛生、飲水衛生、計劃生育、學校衛生等公共衛生問題健康教育。
6.開展應對突發公共衛生事件應急處置、防災減災、家庭急救等健康教育。7.宣傳普及醫療衛生法律法規及相關政策。
分者為不二)發放印刷資料:
取閱架提供不少于12種內容的印刷資料,但不少村室取閱架6種宣傳單
(三)開展公眾健康咨詢活動:鄉鎮每年開展9次公眾健康咨詢活動、舉辦健康知識講座(鄉鎮12期、村室6期)、開展一對一個體化健康教育。但健康教育缺乏實時性、季節性和針對性。
實時性—利用宣傳日(3.24;4.25;11.14;12.1等),圍繞宣傳主題,進行相關內容宣傳。
季節性—根據季節不同,開展季節性的健康教育知識講座(如冬春季節開展呼吸道疾病防治、夏秋季進行腸道傳染病防治等)
針對性—針對健康教育對象的不同,采用不同的宣傳教育材料,如部分鄉鎮在小學教室為小學生進行高血壓知識講座
健康教育內容網絡下載,專業性強,服務對象不能理解,健康教育效果不理想。健康教育活動缺乏真實性,有的鄉鎮為了湊夠期數而隨意制作健康教育知識講座,2期使用一張照片。更假的5月26號的知識講座,老百姓穿著棉襖在接受知識傳授。
六、包保責任制:
鄉鎮衛生院組建責任小組,負責一定區域居民的基本公共衛生服務,實行網格化管理。以文件形式體現基本公共衛生服務———團隊化、網絡化、責任化。明確鄉鎮公衛人員負責的村室,村室人員負責的自然村,為轄區居民服務有村室人員簽名(檔案、隨訪表等)
部分鄉鎮沒有包保責任制相關文件,村室沒有人員包保責任區域,或服務簽字與包保責任人員不符。
? 檔案整改培訓總結 ?
現在時間是 20xx年5月1日凌晨4:30,這里是國家行政學院3號公寓樓A座A618房間,進修2個月以來我所住的宿舍,我要在這里完成在國家行政學院進修的最后一篇心得。
4月30日上午10點多,結業式結束之后,絕大多數同學都相繼離開了校園,只有極個別的同學像我一樣,這個時候仍然住在這里的。
按照校方的規定,進修學員須在5月1日下午1:30之前離校,我準備在10點鐘之前退房。有人會問:今天是勞動節,別人都放假回家了,你不回家,在這里賴著不走,有毛病吧?哈哈哈,隨你怎么想吧,我要在這里找一找進修生活最后一天感覺,這種感覺是到哪里旅游也無法找到的感覺。所以我要在這里寫最后一篇進修心得。
昨天的結業式上,班主任老師做主持人,學院有關領導出席結業式并頒發結業證書,兩位同學代表全班同學進行了熱情洋溢的發言,班長做了一個詼諧生動的全面總結。班主任老師宣布本期進修班結業式結束的時候,同學們依依不舍地相互告別,說的最多的一句話:“再見了,常聯系?!焙芏嗤瑢W還相互擁抱,女同學們都哭了,見此情此景,有的男同學也情不自禁的掉下了眼淚。我們一組的同學來到學校大門口,以學院門口內刻有學院名稱的大理石為背景,照了一張合影,每個人手里都握著剛剛頒發的結業證書,也算是一個告別儀式吧。
在離開校園之前,我個人的告別儀式就是再游一次泳,吃到最后的晚餐,再住最后一夜,寫好最后一篇心得。
最后一次游泳。4月30日下午2:20,從公寓樓走出去,我是故意選擇這個時間,因為在進修期間,我們每天都是這個時間到教室上課。以往這個時間,走出樓門口,走在校園的甬道上的同學很多,我都是看著一個個同學背影來到教室的。每天到達教室門外,習慣性地從提包中掏出水杯,請服務員或者親自動手倒上滿滿一杯熱水,蓋上蓋子,右手提包,左手端杯,走進教室門口,在靠墻的桌子上,拿好講義,找到自己的座位坐下,掏出筆記本,做好上課準備。今天,我選擇了每天去上課的時間,向每天熟悉的方向——港澳中心大樓走去。不過,這次提的包不再是書包,而是裝著游泳用品的提包。目的地也不再是教室,而是游泳館。在去游泳的路上,行人少得很,沒有了以往的喧鬧,出奇的安靜,可以說是只見樹木不見人,再也看不到同學們那走向教室的熟悉背影。走到港澳中心停車場的時候,向G101教室情不自禁的望去,留戀之情告訴自己:還是去看一下吧。雙腿向教室邁去,走到教室門口,見到教室已經鎖門了,才轉身重新走向游泳館。走進游泳館,像往常一樣,將“一卡通”交到女服務員手里,她給我一把更衣柜的鑰匙——88號。走進男更衣室,打開更衣柜,換好泳褲,戴上泳帽和泳鏡,鎖好柜子,在淋浴房沖了一下,走進泳場。只見偌大的一個游泳池,只有幾個十歲左右的孩子在淺水區嬉戲,深水區的六條泳道竟然沒有一個人游泳,兩個年輕的男服務員像往常一樣,一個把守著深水區出入口,一個在泳池旁邊的高凳子上坐著,俯視這個泳池。這樣的景象是從來沒有過的,我自己占用整個游泳池。
最后的晚餐。學員食堂所有的餐廳都關門了,只有3號餐廳還開著。這正是我每天吃飯的餐廳,不過今晚在3號餐廳吃晚餐的超不過20人,這也就是學院所有進修班仍然在校的學員總和,我們這個班也只有我和另外一個同學。飯菜和以往沒有什么區別,只是感覺有點不同,腦海不斷浮現每天大家排隊選擇自助餐,排隊取面條,十來個人圍坐在一張餐桌吃飯,邊吃邊看電視邊討論國內國外大事的情景。
兩個月的時間不算長,我們卻收獲了知識,收獲了思想,收獲了友情,收獲了那么多美好的回憶!進修期間,寫了20多篇心得體會,匯編成《留住記憶》的小冊子,作為永久紀念,也送給老師、同學留念。在《留住記憶》的長篇敘事詩和以往的進修心得當中,記載了收獲知識、思想、友情、美好回憶,不在這里贅述了。
寫到這里,站起身來,打開窗簾,天已經大亮了,隔窗向外望著藍天,忽見對面B座的樓頂上站著一只小鳥,聯想到同學們已經離校而去,有感而發:
憑窗望藍天,房頂孤鳥站。
咫尺兩相望,離群后思念。
進修才相聚,誰愿又分散。
微信通天下,學友莫失聯。
就寫到這里吧!
再見了,
國家行政學院!
再見了,
老師們!
再見了,同學們!
祝一切安順,期待重逢!
? 檔案整改培訓總結 ?
2010年貴局對我單位檔案工作進行了檔案行政執法檢查,發現了一些問題,并提出了四條整改意見:一是工程技術檔案未整理;二是辦公樓基建檔案未整理;三是會計檔案多年未整理;四是缺乏聲像照片檔案?,F將整改情況匯報如下:
一、提高認識,加強領導。
根據整改意見書要求,我局立即召開了專門會議,研究部署整改方案,分管領導譚局長要求相關科室負責人充分認識到檔案工作的重要性,認真做好各種門類檔案資料的收集、整理、歸檔、管理和開發利用工作。檔案意識進一步提高,檔案制度建設進一步加強。
二、責任到人,措施有力。
針對整改意見中提出的問題,我局部署了整改方案,辦公室作為檔案工作的管理科室,制定本單位檔案制度,做好文書、聲像照片檔案的收集、整理、歸檔管理工作,缺乏聲像照片檔案問題今年已填補這一空白。督促相關科室整理好各自門類的檔案后方能移交檔案室存檔管理,會計檔案由計劃財務科整理,責任到人,預計今年底將未整理部分整理完畢。工程技術檔案和辦公樓基建檔案因專業性強,技術難度大,工作復雜,將清理部分資料提交委托貴局聘請專業人員整理。
三、制度健全,成效顯著。
我局以此次整改工作為契機,開展了一次檔案工作大梳理。與此同時進一步完善我局檔案工作管理制度,健全了檔案的收集、整理、歸檔、管理、借閱制度,堅持“以制度管人,以制度管事”。提高了檔案工作質量,提升了檔案工作層次,擴大了檔案類別。
二0一一年十月八日
? 檔案整改培訓總結 ?
我校在接到___教育局年檢通知后,根據教育局的工作安排,依據民辦學校年檢標準進行自查的細則要求,我們組織教職工認真貫徹、學習。并由專人負責,參照考核評分細則,結合我校情況自查整改?,F將自查情況匯報如下:
我校成立于,是由教育局審批發證的民辦培訓學校。在辦學工作中,我們遵循“以誠待人、憑智治?!崩砟?嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,認真執行教育局有關民辦教育的各項規定,沒有出現違規辦學情況。
我校在各級政府及教育主管部門的關愛下,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向。堅持人人發展、發展人人的教育理念,以全面推進素質教育為導向,以全面提高教學質量為中心,嚴格規范學校管理,確保學校朝著健康有序的軌跡前行。
在學?,F有基礎上,接下來將從學校管理、師資隊伍、德育工作、教學工作、教育科研、學校文化、辦學規模及辦學條件等幾個方面,提出具體實施方案,通過三年努力與實踐,使學校的管理制度更加完善,教育科研更加深入,學校文化不斷發展,師資水平不斷提高,教育教學質量和學生的綜合素質不斷提高,辦家長滿意、學生信賴以及社會認可的品牌學校。
校長身份符合法律規定,資質基本齊全,工作能力較強,經常以身作則,給老師們樹立榜樣,根據實際需要,學校依法設立了董事會,組成人員符合法律要求,一切事情都經董事會會議通過后方可執行。學校每周第一天開一次教學工作會議,每月月初開一次董事會會議,這些會議對學校的發展起到了深遠的意義。
學校認真落實董事會領導下的校長負責制,堅持依法辦學,依法管理,切實加強機構建設。校長、副校長任職資格達到規定要求。配置學校內設機構科學合理并認真落實內設機構崗位責任制。
我校環境安靜,空氣流通,無污染,場地干燥,排水暢通,學校目前的用地253平米,學校是租賃的,并簽有租賃協議。學校有可利用的普通教室2間,教師備課室1間,校長辦室1間,打印室1間,光線充足,空氣流通好,無污染,地面平整。為使我校學生有相對舒適的教學環境,我校組織教職工,美化教學環境,達到讓每面墻都會說話,利用名人勵志名言裝飾走廊、教室,影響和教育學生。
學校有齊全的教材和輔導資料,包括從小學一至六年級,初中七至九年級,高中文科和理科所有的配套教材和輔導試卷,涉及科目和內容均符合相關規定。
學校的校園文化、精神文化和環境文化氛圍濃郁和諧,有健全的師生安全管理制度和應急預案,學校把安全工作當成第一要務來抓,配備有攝像頭12個,消防滅火器5箱,還配備了保安一人。保安負責學校的后勤管理,學校成立以來沒有發生安全事故或影響穩定事件等情況。
隨著辦學規模的不斷擴大,我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強,目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍,管理能力強,分工細致,盡職盡責是我校教師隊伍的特色,秉承教學工作得到了很好的保障,教學研究工作開展的紅紅火火,各項規章制度也得到了很好的完善。
我校聘用教師實行勞動合同制,聘用教師依據《中華人民共和國勞動合同法》的規定,遵循平等、公平競爭、擇優的原則。嚴格審查教師應聘材料,求職教師必須提供學歷證書、教師資格證書、普通話等級證書、無犯罪記錄證明等等正本和復印件,并對所提供的證件的真實性負責。學校驗證后,正本退還本人,復印件做為應聘資格的硬件條件予以收存。
學校維護教師的合法權益,依法為教師建立個人基本檔案,簽訂教職工聘用合同。學校建立教師教學質量考評體系。將教師教學質量放在教師隊伍建設的首位。
學校加強教職員政治學習和業務培訓。努力提高專任教師的思想素質、業務水平和實踐能力,建設一支屬于文光自己培養的師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業化教師隊伍。
辦學至今,逐年提高教師的工資待遇,按時足額發放教師工資,不斷地改善教職工的生活和工作條件。
我校按照教育行政部門的有關規定,按“面向全縣,自愿報名,雙向選擇,自主招生”的辦法,在規定的時間、地域范圍招收學生,并按規定建立學生學籍管理制度。沒有利用發布虛假招生廣告騙取錢財招收學生,積極樹立誠信意識。沒有宣傳與政策相悖的任何招生信息。我學校招生簡章和廣告嚴格按照民辦學校招生簡章和廣告備案的管理規定進行備案。每年招生簡章和廣告均經過市教育局審核備案。發布的招生廣告和招生簡章與審核備案的內容相一致。
學生是學校的核心,為了每一位學生健康的成長,學校建立了完整的學生管理制度,包括學生的行為規范和學習管理。學校的教育內容切合學生實際,在平時的教學中,學生遵紀守法,學風良好,積極配合老師完成學習任務,促進學生全面發展的同時兼顧了學生的個性發展。
學校建立了學生權益保障制度。學生入學后若因各種原因提出退學,我校都及時辦理退學手續和退費手續,沒有發生過侵犯學生權益的事件和家校退費糾紛案件。
學校的資產管理嚴格執行國家規定的財務管理制度,接受政府財稅部門的監督,接受法定審計機構的年度審計。配備具有會計從業資格的專業會計,并按照上級有關部門和機構的要求接受會計業務的繼續教育和培訓,并持證上崗。學校教育資金使用安全、規范、有效。
機構依照《民辦教育促進法實施條例》,每年從年度凈收益中,按年度凈資產增加額的25%的比例提取發展基金,用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。
每學年由財務對校區資產帳、物和辦公用品保管情況進行一次清、核對。確保學校辦學經費沒有被被挪用或抽逃,沒有被用于校外投資。
教學質量是教育培訓機構品牌與發展的核心實力,為了保證我校的教學質量,特制訂了教學管理制度并嚴格實施。學校嚴格按照課程計劃,開設各類課程。同時,積極組織教師學習新課程改革方案,改進教學觀念,建校以來,學校在教學管理方面,大膽嘗試,不斷創新。在教學過程中,注重每位學生的全面發展,注重培養學生的學習興趣和學習動機。學校對學習上存在困難的同學,因人制定培養方案,制定切實可行的學習目標。把不愛學習,不會學習的學生逐漸同化,講學習、比學習、爭成績、講文明已蔚然成風。形成了良好的學習氛圍。
每學期開學前,學校及時制定了學校工作計劃,教學工作計劃,各部門工作計劃,學期結束,各部門都認真書寫了各項工作總結,分別對完成情況,取得的成.績和存在的問題作深刻的剖析,同時指出進-步的改進措施。
辦學以來,我校學生不僅端正了學習態度,改正了平時的不良學習習慣,樹立了正確的學習觀,而且對學習逐漸有了興趣。我校注重培養學生掌握必要的文化科學技術和基本技能的同時,也培養學生的的自學能力、動手操作能力,使學生用實事求是的科學態度,掌握一些簡單的科學方法。
雖然我校建校時間不長,但是經過師生的共同努力,也收獲了一批學業上取得巨大進步的學生,在學期末獲得學校頒發的數學進步獎。還有一些初三學生期末成績有了明顯的提高,我校收獲了很多家長和學生的信任和肯定,在當地的社會反響初步建成。
(1)招生困難。因為學校建校時間不長,以及社會影響力還沒有達到,因此在校學生數依然不樂觀。后期需要制定相關策略,加強招生廣告工作。
(2)狠抓檔案建設,為教育教學服務。辦學來,我校積極按照規定建設檔案。在未來的辦學過程中,繼續完善學校檔案。學校的大事、要事都要記錄,定期整理上級來文、學校發文、校園建設、會議記錄、計劃總結等每一項教育教學活動,學校均有完整的檔案資料,每學期分類、登記裝訂、歸檔,真正做到學校的工作,學校的歷史讓檔案說話和鑒證。
(3)學校辦學條件有待進一步改善,設施設備有待充實,為教學提供有力的保障。
(4)師資隊伍建設有待進一步加強,教師的福利待遇有待進一步提高,以吸收和留住更多的優秀教師。
(5)加強教學研究,構建高效課堂,著力解決教學瓶頸問題,不斷提高教學質量。
總之,過去的一年,是滿載收獲的一年我校在各個方面都取得了喜人的成績,但在成績的背后,我們也清醒地看到我們的不足,展望未來,我們仍面臨新的困難與挑戰,但我們堅信,在縣教育局的正確指導下,在社會各界的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,我校的明天會更好!
? 檔案整改培訓總結 ?
維修車間主要承擔著一聯合,二聯合,儲運一部的靜設備檢修,維護的工作。并且起重班組還承擔著動靜設備,電工,儀表所有車間的設備吊起運工作。工作面大,接觸廣,繁瑣復雜,安全隱患層出不窮。20xx年下半年開始工程量加大,安全工作更是重中之重。維修車間結合“撫順工程建設有限公司廣西分公司安全隱患排查活動實施方案”按以下五個方面開展了工作。
一、加強組織領導,總攬工作全局
根據撫順工建廣西分公司20xx年安全生產工作的總體安排,結合廣西欽州地區的季節及外埠施工的特點,決定在分公司范圍內開展一次安全隱患排查活動;此次安全隱患排查活動,目的在于提高廣西分公司廣大干部員工的安全意識和安全技能,營造一個良好的安全生產和生活環境,保持穩定的安全形勢,確保完成20xx年的安全生產任務。
二、加強宣傳教育,發動全員參與
活動第一階段,我們“以人為本,以宣傳教育為先導”的方針,始終把宣傳教育工作擺在重要位置,在尹宏生經理組織的安全隱患排查活動小組的帶領下多次通過安全學習大力宣傳。并通過墻標、學習材料等方式讓公司的每一名員工都明確本次活動的目的、意義和重要性增強了公司職工的安全意識和隱患意識,營造了濃厚的安全隱患排查氛圍。
三、全面部署落實,整治重點突出
安全隱患排查活動實施階段;針對員工的安全意識、所維護裝置的性質、重點區域、關鍵設備及外埠施工的特點、社會環境等方面進行隱患排查,同時提出、制定相應的解決措施。生產一部是廣西石化的關鍵部門,裝置內高溫高壓,有毒有害隱患防不勝防。尤其硫化氫危害最大。硫化氫,H2S,是可燃性無色氣體,具有典型的臭蛋味。工業生產中很少使用硫化氫,接觸的硫化氫一般是某些化學反應和蛋白質自然分解過程的產物,或以雜質形式存在。硫化氫是一種神經毒劑。亦為窒息性和刺激性氣體。其毒作用的主要靶器是中樞神經系統和呼吸系統。對此安全隱患領導小組高度重視,積極宣傳,下發《硫化氫設備,區域統計表》到班組,讓每名員工都參加到隱患排查中。使每名員工深刻體會到當前的安全生產形勢,增強安全生產意識,增加安全生產工作的緊迫感和責任感,要做到人人講安全、事事講安全
四、強化基礎管理,提升安全意識
今年伊始,分公司的安全形勢較為嚴峻,全體員工在領導小組的帶領下通過安全隱患排查的各項工作,活動。使全體員工的安全意識在思想上,制度上,管理上,隱患排查上,安全措施落實上都更上一個臺階,積極參與,全面落實以迎接公司對我們的考核和評比。
? 檔案整改培訓總結 ?
一、基本情況
XX鎮共有X個行政村,三合村、獅子寨村。全鎮建檔立卡貧困戶X戶X人,經與鎮扶貧辦對接核實,主要因病致貧X戶X人,“按照大病專項救治”“慢病簽約服務”“重癥兜底保障”救助措施建立了“三個一批”分類救治臺賬。對全鎮結對幫扶工作。
二、責任機構
為做好健康扶貧工作任務,貫徹落實健康扶貧工作精神,以助推實現精準脫貧和健康平利為工作目標,結合本鎮實際情況制定健康扶貧工作方案;成立以魏傳周院長為組長,吳錦超副院長為副組長,李德權、趙芳、楊居娣、葉松成員的西河鎮健康扶貧領導工作小組。下設健康扶貧辦公室,由葉松具體負責工作資料的收集、信息統計、檔案管理、扶貧系統數據更新等工作。
三、工作實施
我院積極組織責任醫師團隊與各村村委進行健康扶貧政策宣講,并利用村級召開各項村民大會的時機,開展健康扶貧知識、健康教育講座活動。并入戶為每戶貧困戶家中張貼《陜西省農村貧困人口醫療報銷救助明白卡》和《平利縣衛生室宣傳欄處均張貼我縣健康扶貧政策明白紙,從而使更多的人了解健康扶貧,增強健康扶貧活動氛圍。
四、家庭醫師簽約服務及健康體檢工作
根據我院實際情況,我院組建四支責任醫師團隊分別包聯,并認真詳實填寫幫扶記錄。自入戶體檢、在衛生院或者衛生室就診時體檢多種形式為我轄區貧困人口開展免費體檢工作,截止目前累計體檢3865人。
五、減免貧困戶就診醫療費用
我鎮糖尿病、冠心病等21類門診慢病患者持慢病癥享受免費給藥政策。
六、村衛生室建設
我鎮八大行動資料柜。
七、下一步工作安排
繼續穩步推進健康扶貧工作,按照縣、鎮脫貧攻堅相關要求實施工作任務,加強簽約及服務能力使簽約服務落到實處,加大健康扶貧政策宣傳讓群眾更好的享受國家惠民政策,夯實“疾病預防控制八大行動”工作內容使每一項工作均落到實處。
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(一)企業人事檔案及其內涵
企業人事檔案是企業勞動、組織、人事等部門在招用、調配、培訓、考核、獎懲、選拔和任用等工作中形成的有關職工個人經歷、政治思想、業務技術水平、工作表現以及工作變動等情況的文件材料;
是歷史地、全面地考察職工的依據,是國家檔案的組成部分。它主要有以下基本涵義(企業人事檔案是經過相關部門認可的真實記錄(企業人事檔案以個人為保管單位進行管理(企業人事檔案的特點
企業人事檔案是諸多人事檔案中的一種,它具有人事檔案的一般特點,同又有其獨自的特點。企業人事檔案的特性表現在以下幾個方面:(企業人事檔案的客觀性(企業人事檔案的保密性(5)企業人事檔案的動態性
(三)企業人事檔案的作用
(1)企業人事檔案是確保企業在市場競爭中獲勝的一個重要因素
(2)企業人事檔案是人力資源管理部門選才求賢的重要工具
(3)企業人事檔案是實施人才強企戰略的需要
(4)企業人事檔案工作是積極探索人事制度改革的重要依據
(5)企業人事檔案是關系民生及社會保障工作的重要憑證
(四)企業人事檔案的種類
按照企業人事檔案所記載的對象劃分,企業人事檔案的類型大致歸納為以下兩種類型:
(業務能力和工作情況的反映。
(勞動態度、思想品德和業務技能等情況的個人檔案?!⒁鈪^分工人檔案與職工檔案
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