述職范文|梁甫行課件（必備十九篇）
發表時間：2018-01-19梁甫行課件（必備十九篇）。
梁甫行課件 〈一〉
李園行
明末清初-梁清標
西直門外清泉流，李園鉅麗甲皇州。
苑內潺湲疏碧沼，天際窈窕開朱樓。
錦堂繡幕列鐘鼎，曲房密室鳴箜篌。
戚畹生當全盛世，張筵招客多貴游。
十五妖姬伺后閣，千金騕裊羅前頭。
珠履稱觴金鑿落，牙檣載酒木蘭舟。
勝賞四時歡不改，花落花開春常在。
已分風月為主人，豈料桑田變滄海。
予來系馬門前樹，寂寂池塘鎖煙霧。
不見當年歌舞人，春雨秋霜自朝暮。
畫棟欹斜落燕巢，芰荷零亂眠鷗鷺。
殷勤但見白發翁，自言少小居園中。
主人華貴擁金穴，為園鉅萬泥沙同。
奇石移來儼幽壑，飛橋夭矯如長虹。
芙蕖香滿槐庭月，水閣涼生楊柳風。
行樂幾時賓客散，往事欻忽云煙空。
池不種荷惟種稻，年年輸稅歸王宮。
吁嗟老翁何愚蒙，盛衰自昔猶轉蓬。
君不見石家金谷誰為主，丞相平泉亦塵土。
李君李君昔何雄，慷慨相看淚如雨。
梁甫行課件 〈二〉
梁甫吟
朝代：唐代
作者：李白
原文：
長嘯梁甫吟，何時見陽春？
君不見，朝歌屠叟辭棘津，八十西來釣渭濱。
寧羞白發照清水，逢時壯氣思經綸。
廣張三千六百釣，風期暗與文王親。
大賢虎變愚不測，當年頗似尋常人。
君不見，高陽酒徒起草中，長揖山東隆準公。
入門不拜逞雄辯，兩女輟洗來趨風。
東下齊城七十二，指揮楚漢如旋蓬。
狂客落魄尚如此，何況壯士當群雄！
我欲攀龍見明主，雷公砰訇震天鼓。
帝旁投壺多玉女，三時大笑開電光，倏爍晦冥起風雨。
閶闔九門不可通，以額扣關閽者怒。
白日不照我精誠，杞國無事憂天傾。
猰貐磨牙競人肉，騶虞不折生草莖。
手接飛猱搏雕虎，側足焦原未言苦。
智者可卷愚者豪，世人見我輕鴻毛。
力排南山三壯士，齊相殺之費二桃。
吳楚弄兵無劇孟，亞夫咍爾為徒勞。
梁甫吟，聲正悲。
張公兩龍劍，神物合有時。
風云感會起屠釣，大人臲屼當安之。
翻譯：
梁甫吟啊梁甫吟，自從諸葛亮唱響以來，多少志士吟頌過你，心中期盼著事業的春天。你知道周朝居住在棘津的姜太公嗎？七十歲的人了，清晨即起，邊屠牛時邊唱歌，為了做一番大事業，辭別故鄉來到長安邊的渭水河邊，用直鉤釣了十年魚。清澈的河水映照著他的白發，刺痛了他的心。當風云際會的時候，當文王來拜師的時候，那是氣如東海，勢比泰山，治國方略，那是一套一套的，小人們，別小看我現在普通人一個，機會來臨，小貓也變大老虎！你知道秦末漢初居住高陽的酒鬼儷食其嗎？六十多歲了，草莽出身，見了劉邦硬是不跪拜，做個長揖就算給足面子了！一陣雄辯就折服了他，讓劉邦立即停止洗腳，馬上放棄美女的按摩！改為洗耳恭聽了。你看他就憑三寸不爛之舌，就攻下了齊國七十二座城市。把劉邦和項羽玩得象呼啦圈一樣的轉啊轉！你看看，他那樣的落泊之知識分子還云開霧散大干了一番，何況我身強力壯，智勇雙全！我胸有治國大略，我必須為國家擔憂，我想見皇上！可是皇上在干什么呢？鼓聲敲得震天響，皇上和宮女貴妃們做投壺的游戲忙又忙！一臉的牙齒笑得多燦爛。可是宮墻外已經危機四起，安祿山準備反叛，這些事情皇上你知道嗎？可是你周圍的人卻不容許我警告你，還責怪我打擾了你的雅興。說我是杞國之人無事擔憂天傾塌。白日啊，你整天被烏云蒙蔽著啊，你怎么可以照到我忠誠憂國的心腸？現在各地的軍閥官僚一個個如同吃人的野獸——猰貐，陰險殘暴。我卻是騶虞樣的猛虎，羞與合流，目前形勢危險如同焦原——周圍深淵高千丈而方圓才幾十米，我卻可以象姜太公和儷食其一樣，斡旋處置游刃有余。別看他們力可拔山的外表，我要去除他們卻只需要兩三個桃子，知道晏嬰殺公孫接、田開疆，古冶子等三人的故事嗎？其關鍵是要利用他們之間的矛盾，別硬碰硬的亂整。我可是去探過安祿山的虛實，他手下根本沒有象劇孟一樣的智謀之士，匹夫一個，根本成不了什么大事。梁甫吟啊梁甫吟，心事重啊聲音悲，古之名劍——干將和莫邪什么時候可以相合呢？那時候就會天下無敵，我什么時候才可以與皇上風云際會呢？那時候天下將平安無事。等待吧，安心地等待，等待最好的時機！
賞析：
李白這首也有“力排南山三壯士，齊相殺之費二桃”之句，顯然是襲用了諸葛亮那首的立意。詩大概寫在李白“賜金放還”，剛離開長安之后。詩中抒寫遭受挫折以后的痛苦和對理想的期待，氣勢奔放，感情熾熱，是李白的代表作之一。
開頭兩句：“長嘯梁甫吟，何時見陽春？”“長嘯”是比高歌更為凄厲激越的感情抒發。詩一上來就單刀直入，顯示詩人此時心情極不平靜，為全詩定下了感情的基調。宋玉《九辯》中有“恐溘死而不得見乎陽春”之句，故“見陽春”有從埋沒中得到重用、從壓抑中得以施展抱負的意思。以下詩句，全是由此生發。
接著，連用兩組“君不見”提出兩個歷史故事。一是說西周呂望（即姜太公）長期埋沒民間，五十歲在棘津當小販，七十歲在朝歌當屠夫，八十歲時還垂釣于渭水之濱，釣了十年（每天一釣，十年共三千六百釣），才得遇文王，遂展平生之志。一是說秦末的酈食其，劉邦原把他當作一個平常儒生，看不起他，但這位自稱“高陽酒徒”的儒生，不僅憑雄辯使劉邦改變了態度，以后還說服齊王率七十二城降漢，成為楚漢相爭中的風云人物。詩人引用這兩個歷史故事，實際上寄寓著自己的理想與抱負：“大賢虎變愚不測，當年頗似平常人”，“狂客落魄尚如此，何況壯士當群雄”。他不相信自己會長期淪落，毫無作為。詩人對前途有著堅定的信念，所以這里聲調高亢昂揚，語言節奏也較爽利明快，中間雖曾換過一次韻，但都押平聲韻，語氣還是舒展平坦的。
自“我欲攀龍見明主”句起，詩人一下子從樂觀陷入了痛苦。加上改用了仄聲韻，語氣拗怒急促，更使人感到猶如一陣凄風急雨劈面打來。這一段寫法上很象屈原的《離騷》，詩人使自己置身于惝恍迷離、奇幻多變的神話境界中，通過描寫奇特的`遭遇來反映對現實生活的感受。你看，他為了求見“明主”，依附著夭矯的飛龍來到天上。可是，兇惡的雷公擂起天鼓，用震耳欲聾的鼓聲來恐嚇他，他想求見的那位“明主”，也只顧同一班女寵作投壺的游戲。他們高興得大笑時天上閃現出耀眼的電光，一時惱怒又使天地昏暗，風雨交加。盡管如此，詩人還是不顧一切以額叩關，冒死求見。不料竟觸怒了守衛天門的閽者。在這段描寫中，詩人的感情表現得那么強烈，就象浩蕩江水從寬廣的河床突然進入峽谷險灘一樣，旋渦四起，奔騰湍急，不可抑止。詩人在天國的遭遇，實際上就是在現實生活中的遭遇，他借助于幻設的神話境界，盡情傾訴了胸中的忿懣與不平。
自“白日不照吾精誠”以下十二句又另作一段，在這段中，詩人通過各種典故或明或暗地抒寫了內心的憂慮和痛苦，并激烈地抨擊了現實生活中的不合理現象：上皇不能體察我對國家的一片精誠，反說我是“杞人憂天”。權奸們象惡獸猰？那樣磨牙厲齒殘害人民，而詩人的理想則是以仁政治天下。他自信有足夠的才能和勇氣去整頓乾坤，就象古代能用左手接飛猱、右手搏雕虎的勇士那樣，雖置身于危險的焦原仍不以為苦。詩意象是宕起，可是馬上又重重地跌了下來。在現實的生活中，只有庸碌之輩可以趾高氣揚，真有才能的人反而只能收起自己的聰明才智，世人就把我看得輕如鴻毛。古代齊國三個力能排山的勇士被相國晏子設計害死，可見有才能的人往往受到猜疑。明明有劇孟這樣的能人而摒棄不用，國家的前途真是不堪設想了。這一段行文的顯著特點是句子的排列突破了常規。如果要求意思連貫，那么“手接飛猱”兩句之后，應接寫“力排南山”兩句，“智者可卷”兩句之后，應接寫“吳楚弄兵”兩句?？墒窃娙藚s故意把它們作上下錯落的排列，避免了平鋪直敘。詩人那股洶涌而來的感情激流，至此一波三折，成迂回盤旋之勢，更顯得恣肆奇橫，筆力雄健。這段的語氣節奏也隨著感情發展而跌宕起伏，忽而急促，忽而舒展，忽而押平聲韻，忽而換仄聲韻，短短十二句竟三易其韻，極盡變化之能事。
最后一段開頭，“梁甫吟，聲正悲”，直接呼應篇首兩句，語氣沉痛而悲愴。突然，詩人又筆鋒一折，“張公兩龍劍”以下四句仍是信心百倍地回答了“何時見陽春”這一設問。詩人確信，正如干將、莫邪二劍不會久沒塵土，我同“明主”一時為小人阻隔，終當有會合之時。既然做過屠夫和釣徒的呂望最后仍能際會風云，建立功勛，那自己也就應該安時俟命，等待風云感會的一天到來。飽經挫折的詩人雖然沉浸在迷惘和痛苦之中，卻仍在用各種辦法自我慰藉，始終沒有放棄對理想的追求。
寫長篇歌行最忌呆滯平板，這首詩最大的藝術特色正在于布局奇特，變化莫測。它通篇用典，但表現手法卻不時變換。呂望和酈食其兩個故事是正面描寫，起“以古為鑒”的作用，接著借助于種種神話故事，寄寓自己的痛苦遭遇，第三段則把幾個不相連屬的典故交織在一起，正如清人沈德潛說的“后半拉雜使事，而不見其跡”，因而詩的意境顯得奇幻多姿，錯落有致：它時而和風麗日，春意盎然，時而濁浪翻滾，險象紛呈；時而語淺意深，明白如話，時而杳冥惝恍，深不可測。加上語言節奏的不斷變化起伏，詩人強烈而又復雜的思想感情表現得淋漓盡致。
梁甫行課件 〈三〉
喜梁憲甫黃肖甫從游白云
明-湛若水
郭尾潭頭我舊游，高原祿嶺接潭頭。
兩甫白云供幾杖，悄翁一笑破群憂。
梁甫行課件 〈四〉
梁甫吟
南北朝-沈約
龍駕有馳策，日御不停陰。
星龠亟回變，氣化坐盈侵。
寒光稍眇眇，秋塞日沉沉。
高窗仄馀火，傾河駕騰參。
飆風折暮草，驚籜霣層林。
時云靄空遠，淵水結清深。
奔樞豈易紐，珠庭不可臨。
懷仁每多意，履順孰能禁。
露清一唯促，緩志且移心。
哀歌步梁甫，嘆絕有遺音。
梁甫行課件 〈五〉
題平甫弟梁溪莊園
宋-張镃
兩字雖差遠，花繁好作名。
假饒千萬偈，難狀爾多情。
梁甫行課件 〈六〉
壯夫劍箭行
清-章甫
壯夫寶劍擅太阿，誓將入海斬巨鼉。
壯夫神箭妙穿楊，誓要登山射封狼。
提劍束箭海山至，躊躇四顧不輕試。
旁觀不解個中故，爭問渠來何四顧。
渠聽人言生浩嘆，請教極目海山看。
東海有鼉西海鯨，奔鯨黨鱷又波生。
南山有狼北山貙，拍貙化虎又風呼。
海妖山怪不勝指，劍箭茫茫何處是。
梁甫行課件 〈七〉
題李文甫泉石軒
元末明初-梁寅
繡衣御史才且賢，江南策馬將朝天。
金閨蘭臺名藉甚，清泉白石心恬然。
華軒嵯峨崇臺側，九曲之溪北山北。
雪瀑泠泠六月寒，云根屹屹千年色。
御史拜官本書生，射策天門群輩驚。
致身已羨鐘鼎食，詠古猶聞金石聲。
坐談時接林下士，馳想巖阿紉薜荔。
方膺鈞軸未許閒，且以泉石醒煩思。
泉流赴海石在山，丈夫雄豪那可攀。
何妨勛業霄漢上，長寄心情林壑間。
梁甫行課件 〈八〉
陸機
【原文】
玉衡固已驂，羲和若飛凌[1]
四運循環轉，寒暑自相承[2]。
冉冉年時暮，迢迢天路征[3]。
招搖東北指，大火西南升[4]。
悲風無絕響，玄云互相仍[5]。
豐水憑川結，零露彌天凝。
年命時相逝，慶云鮮克乘[6]。
履信多愆期，思順焉足憑[7]。
慷慨臨川響[8]，非此孰為興。
哀吟梁甫巔，慷慨獨撫膺。
【注釋】
[1]玉衡：北斗七星的第五星。這里代指斗柄，北斗的柄隨著時節的變換而改變方向。驂：駕三匹馬。羲和：日神，這里指太陽。凌：升高。
[2]四運：指四季。承：接替。
[3]冉冉：逐漸。天路：天象的運行。
[4]招搖：即北斗第七星。招搖指向東北，時節是農歷二月。大火西南升：大火星從西南方升起。這里是指世界變換迅速。
[5]玄：黑色。仍：接連不斷。
[6]慶云：一種吉祥的云氣。鮮：很少。克：能。
[7]履信：實行忠信的道理。愆（qiān）：耽誤；過失。思順焉足憑：指按正道而行卻又哪能靠得住。
[8]臨川響：指孔子在水邊的嘆息。
【賞析】
梁甫是個地名，為泰山腳下一小丘，古人死后多有葬于梁甫山者，遂賦予《梁甫吟》悲涼的葬歌體特征。這首詩中陸機是在感嘆歲月的流逝，人生的短促，雖然行為正直，仍然不免有種種憂患。
這首詩最大的藝術特色正在于布局奇特，變化莫測。它通篇用典，但表現手法卻不時變換。呂望和酈食其兩個故事是正面描寫，起“以古為鑒”的作用；接著借助于種種神話故事，寄寓自己的痛苦遭遇；第三段則把幾個不相連屬的典故交織在一起。正如清人沈德潛說的“后半拉雜使事，而不見其跡”，因而詩的意境顯得奇幻多姿，錯落有致：時而和風麗日，春意盎然，時而濁浪翻滾，險象紛呈；時而語淺意深，明白如話，時而杳冥惝恍，深不可測。加上語言節奏的不斷變化起伏，將詩人強烈而又復雜的思想感情表現得淋漓盡致。
梁甫行課件 〈九〉
梁甫，中華名醫，古代醫學家和衛生學家，廣泛研究醫學與衛生知識，被譽為中華醫學的奠基人之一。梁甫行，正是以梁甫的名字而來的一種中藥方劑，有清熱解毒，利咽降壓等功效。本文將為大家介紹梁甫行的相關知識和功效。
一、梁甫的生平
梁甫是唐代著名醫學家，他的醫術精湛，對衛生醫學等領域進行了深入研究，他用古老的中醫理論和加強人體研究方法，總結了很多有關健康的知識，對于中國古代醫學和西方醫學的交流和傳播都起到了重要的推動作用。
二、梁甫行的主要成分
梁甫行主要由荊芥、銀花、連翹、甘草等中草藥混合而成，能夠達到清熱解毒，利咽降壓等功效。其中荊芥是一味去濕解毒的草藥，有很強的辛烈味道，銀花具有清熱解毒作用，還能有效地降低人的體溫。
連翹是一種治療感冒和咽喉疾病的草藥，具有較強的消炎作用，甘草可以緩解炎癥和消腫癥狀，這些成分混合起來可以起到協同作用，達到更好的治療效果。
三、梁甫行的功效與作用
1、清熱解毒。梁甫行的主要功效是清熱解毒，可以清除體內的有害物質，減輕炎癥癥狀，如頭痛，發熱，咳嗽等，對于感冒、發熱等癥狀有很好的緩解作用。
2、利咽降壓。梁甫行中的草藥能夠緩解咽喉疼痛，對于口干喉燥的情況也可以起到一定的緩解作用，此外梁甫行還能降低血壓，對于高血壓患者有一定的改善作用。
3、滋潤身體。梁甫行中的甘草的功效可以滋潤身體，對于肺部、肝臟等有保護作用，預防多種疾病。常服梁甫行還有延緩衰老、提高身體免疫力等多種功效。
四、梁甫行的食用方法
梁甫行是一種中藥劑，其服用方法需要特別注意，如果服用不當會有不良反應。一般來說，梁甫行可以口服或外敷，口服時可采用沖水服用，也可以加入一點蜂蜜或紅糖調味，但不建議加白糖，影響藥效。
外敷梁甫行需要將藥水敷在病患部位，可配合燈泡照射，效果更佳。
五、梁甫行的注意事項
梁甫行是一種中藥劑，服用時需要特別注意以下幾點：
1、梁甫行必須使用新鮮藥材。使用過期、變質的藥材會影響藥效，甚至有不良反應。
2、對于過敏體質的人群不建議服用，同時梁甫行也不建議單獨使用。
3、服用時應根據自身的體質來調節劑量，用量不宜過大。
4、梁甫行和其他藥物一同使用時要謹慎，有可能會發生不良反應甚至中毒。
5、對于孕婦、哺乳期婦女以及兒童，梁甫行的使用需要咨詢醫生。
綜上所述，梁甫行是一種可以清熱解毒、利咽降壓的中藥方劑，具有很多治療作用，同時也有很多的注意事項需要大家注意。在使用前，需要仔細閱讀說明書，遵循醫生的建議使用。
梁甫行課件 〈十〉
挽李行甫
宋-鄧剡
倘使平生馬少游，不將鄉里博封侯。
肯緣兒輩斷屐齒，誰憶平生醉杖頭。
老去焉知堯壤力，亂來初識楚天憂。
新墳似與歐阡近，許見衣冠夜月游。
梁甫行課件 〈十一〉
王昌齡的詩作《從軍行》是著名的邊塞詩，而以下這首王昌齡《從軍行》，表達了邊疆將士想要歸鄉的心情。
烽火城西百尺樓，黃昏獨上海風秋⑵。
⑴從軍行：樂府舊題，屬相和歌辭平調曲，多是反映軍旅辛苦生活的。
在烽火臺的西邊高高地聳著一座戍樓，黃昏時分，獨坐在戍樓上任憑從湖面吹來的秋風撩起自己的戰袍。此時又傳來一陣幽怨的羌笛聲，吹奏的是《關山月》的調子，無奈著笛聲更增添了對萬里之外的妻子的相思之情。
首句中的“烽火城”，代指設置烽火臺的邊城;古時邊境上筑高城以御敵，一旦敵人入侵，便于城垛上燃狼糞或柴草，白天以煙、夜間以火來報警?！鞍俪邩恰?，也指邊地戍樓。這兩種景物，都是邊境上所特有的.;它既點明了地理環境，又給這首邊塞詩籠罩上一層濃濃的沙場氛圍。次句則點明這是秋天的一個傍晚，在蒼茫暮色中，一名兵士正孤零零地坐在戍樓上;迎著從青海湖上吹來的陣陣寒風，默默無語，神馳他鄉。
“黃昏寂寞，獨坐凄涼;海風入樓，秋夜懷遠。只一句，而層次之中，無窮邊思?！?清人王堯衢語)耳邊又傳來嗚嗚咽咽的羌笛聲：“ 更吹羌笛關山月?！标P山月，樂府曲調，屬《鼓角橫吹曲》，內容大都表達征戍離別之情。本來心緒已十分悲涼的征人，傷離別的樂曲又引發了他無窮的思親之情。禁不住心馳萬里而涌起滔滔愁思?！盁o那金閨萬里愁”，無那，指無奈。金閨，女子閨閣的美稱;這里借指家室。這一句不寫自己正思念金閨中人，而想象此時閨人正在萬里之外念及自己。因邊城聞笛而代為金閨之愁;自己之愁已經不堪，而閨中之愁，更將奈何?!這一曲筆使得感情倍深一層。誠如清人李瑛所云：“不言己之思家，而但言無以慰閨中思己，正深于思家也?！?《詩法易簡錄》)
這首詩起句壯逸，斷句凄楚傷神。烽火城是一片孤城;百尺樓為一座危樓;征人獨坐其上。一個“獨”字，既吻合了征人背井離鄉、遠涉邊地之孤獨，也切合了金閨中人因征人不歸而獨守空閨之孤獨。此外，“更吹羌笛關山月”一句，也有“一擊兩鳴”之妙。
聞笛者固然聞笛傷情，吹笛者又何嘗不是和淚吹奏呢?!
吹奏者借吹奏《關山月》所抒發的綿綿離別之情，深深地感染了聞笛者，使聞者頓起金閨之思。
在章法結構上，詩以前三句的寫景敘事，來烘托第四句的直接抒情;以第四句的直接抒情來深化前三句的寫景敘事?！案怠?、“無那”，轉折有致，將全詩推向高潮。而末句中最末一個“愁”字，為一篇之詩眼，使戍卒懷鄉思親的真摯感情，被刻畫得既飽滿深刻，又含蓄蘊籍。
在表現征人思想活動方面，詩人運筆也十分委婉曲折。環境氛圍已經造成，為抒情鋪平墊穩，然后水到渠成，直接描寫邊人的心理—— “無那金閨萬里愁”。
作者所要表現的是征人思念親人、懷戀鄉土的感情，但不直接寫，偏從深閨妻子的萬里愁懷反映出來。而實際情形也是如此：妻子無法消除的思念，正是征人思歸又不得歸的結果。這一曲筆，把征人和思婦的感情完全交融在一起了。就全篇而言，這一句如畫龍點睛，立刻使全詩情韻飛騰，而更具動人的力量了。
梁甫行課件 〈十二〉
立春日
金-岳行甫
銀線青絲翠碗堆，爭牛擊鼓欲驚雷。
翻風斗巧春頭勝，漉雪浮香臈尾杯。
迎暖梢梢金著柳，逗寒葉葉粉飄梅。
不成一事人空老，半百光陰又七回。
梁甫行課件 〈十三〉
南梁行
唐-李紳
江城郁郁春草長，悠悠漢水浮青光。
雜英飛盡空晝景，綠楊重陰官舍靜。
此時醉客縱橫書，公言可薦承明廬。
青天詔下寵光至，頒籍金閨徵石渠。
秭歸山路煙嵐隔，山木幽深晚花拆。
澗底紅光奪火燃，搖風扇毒愁行客。
杜鵑啼咽花亦殷，聲悲絕艷連空山。
斜陽瞥映淺深樹，云雨翻迷崖谷間。
山雞錦質矜毛羽，透竹穿蘿命儔侶。
喬木幽溪上下同，雄雌不惑飛棲處。
望秦峰回過商顏，浪疊云堆萬簇山。
行盡杳冥青嶂外，九重鐘漏紫霄間。
元和列侍明光殿，諫草初焚市朝變。
北闕趨承半隙塵，南梁笑客皆飛霰。
追思感嘆卻昏迷，霜鬢愁吟到曉雞。
故篋歲深開斷簡，秋堂月曙掩遺題。
嗚嗚曉角霞輝粲，撫劍當應一長嘆。
芻狗無由學圣賢，空持感激終昏旦。
梁甫行課件 〈十四〉
晨起動征鐸，客行悲故鄉。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
黎明起床，車馬的鈴鐸已震動;一路遠行，游子悲思故鄉。
雞聲嘹亮，茅草店沐浴著曉月的余輝;足跡依稀，木板橋覆蓋著早春的寒霜。
枯敗的槲葉，落滿了荒山的野路;淡白的枳花，鮮艷地開放在驛站的泥墻上。
因而想起昨夜夢見杜陵的美好情景;一群群鴨和鵝，正嬉戲在岸邊彎曲的湖塘里。
商山：山名，又名尚阪、楚山，在今陜西商洛市東南山陽縣與丹鳳縣轄區交匯處。作者曾于大中(唐宣宗年號，847～860)末年離開長安，經過這里。
槲(hú)：陜西山陽縣盛長的一種落葉喬木。葉子在冬天雖枯而不落，春天樹枝發芽時才落。每逢端午用這種樹葉包出的槲葉粽也成為了當地特色。
明：使……明艷。枳(zhǐ)：也叫“臭橘”，一種落葉灌木或小喬木。春天開白花，果實似橘而略小，酸不可吃，可用作中藥。驛(yì)墻：驛站的墻壁。驛：古時候遞送公文的人或來往官員暫住、換馬的處所。這句意思是說：枳花鮮艷地開放在驛站墻邊。
杜陵：地名，在長安城南(今陜西西安東南)，古為杜伯國，秦置杜縣，漢宣帝筑陵于東原上，因名杜陵，這里指長安。作者此時從長安赴襄陽投友，途經商山。
鳧(fú)雁：鳧，野鴨;雁，一種候鳥，春往北飛，秋往南飛?；靥粒喊哆吳鄣某靥?。
首句表現“早行”的典型情景，概括性很強。清晨起床，旅店里外已經響起了車馬的鈴鐸聲，旅客們套馬、駕車之類的許多活動已暗含其中。第二句固然是作者講自己，但也適用于一般旅客?！霸诩仪蘸?，出外一時難?！痹诜饨ㄉ鐣?，一般人由于交通困難、人情淡薄等許多原因，往往安土重遷，怯于遠行。“客行悲故鄉”這句詩，很能夠引起讀者情感上的共鳴。
三、四兩句，歷來膾炙人口。宋代梅堯臣曾經對歐陽修說：的詩，應該“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”。歐陽修請他舉例說明，他便舉出這兩句和賈島的“怪禽啼曠野，落日恐行人”，并反問道：“道路辛苦，羈旅愁思，豈不見于言外乎?”(《六一詩話》)明代李東陽進一步分析說：“二句中不用一二閑字，止提掇出緊關物色字樣，而音韻鏗鏘，意象具足，始為難得?！薄耙繇嶇H鏘”，“意象具足”，是一切好詩的必備條件。李東陽把這兩點作為“不用一二閑字，止提掇緊關物色字樣”的從屬條件提出，很可以說明這兩句詩的藝術特色。所謂“閑字”，指的是名詞以外的各種詞;所謂“提掇緊關物色字樣”，指的是代表典型景物的名詞的選擇和組合。這兩句詩可分解為代表十種景物的十個名詞：雞、聲、茅、店、月、人、跡、板、橋、霜。雖然在詩句里，“雞聲”、“茅店”、“人跡”、“板橋”都結合為“定語加中心詞”的“偏正詞組”，但由于作定語的都是名詞，所以仍然保留了名詞的具體感。例如“雞聲”一詞，“雞”和“聲”結合在一起，完全可以喚起引頸長鳴的視覺形象?！懊┑辍薄ⅰ叭僳E”、“板橋”，也與此相類似。
古時旅客為了安全，一般都是“未晚先投宿，雞鳴早看天”。詩人既然寫的是早行，那么雞聲和月是必然要體現的。而茅店又是山區有特征性的景物?！半u聲茅店月”，把旅人住在茅店里，聽見雞聲就爬起來看天色，看見天上有月，就收拾行裝，起身趕路的特征都有聲有色地表現了出來。
梁甫行課件 〈十五〉
此詩描述了邊海百姓的艱難生活，比較深刻地反映了那個時代百姓生活困苦不堪的慘痛景象，表現了作者對勞動人民生活的同情。全詩采用了正面描寫與側面烘托的手法，使邊海貧民悲慘的生活圖景躍然紙上，言簡意賅，寓意深刻。
“八方各異氣，千里殊風雨”是“劇哉邊海民”的襯托。各地的情況雖然不同，但最艱難困頓的要數“邊海民”了。
“寄身”三句，實寫“邊海民”的悲慘生活。他們沒身于“草野”，過著非人的'生活。生吞活剝，巢息穴居，所以說“象禽獸”；他們不敢出來，怕被人發現、抓走，每天就鉆在山林里邊所以說“行止依林阻”。一個“依”字把逃民們的實際活動和恐懼心理都表現出來了。他們要靠在林中采集食物而存活，要靠險阻的坳壑以藏躲，他們怕暴露行跡，白天足不出林莽，黑夜也不敢明火高聲。
“柴門何蕭條，狐兔翔我宇”是全詩的精華所在。逃民們每日出沒在山林之中與狐兔爭食爭住，而自己原來的家園卻因為無人居住，反而變成狐兔們的自由跳踉縱情嬉戲的王國，非?？杀默F實。這兩句擴大了全詩的內涵，它不僅使人想見逃民們的傷心落淚，而且使人看到生產凋敞，村落蕭索的更廣闊的社會圖畫；也擴大了全詩的境界，前三句是詩人眼中的情景，這兩句是詩中人心里的想像。有此一筆，使短短的八句詩多了一層波折，添了一組形象，是以少馭多的佳構。可惜這一點歷來被人忽略，以為這兩句也是狀“邊海民”慘苦生活的，與前三句配合，寫住處的荒涼；試想，已與禽獸混跡的“邊海民”對“狐兔翔我宇”又何居嘆哉。結果使詩的內容和形象頓然減色，因而對這首詩并不是寫“邊海民”，而是寫逃到“邊?！敝懊瘛钡?，也就未能理解。
曹植曾在《諫伐遼東表》中勸曹叡“省徭役薄賦斂，勤農桑”，至此又以他的詩歌直接為民生疾苦而呼吁。建安詩人反映下層人民生活的題材極少，因而這首詩就更為寶貴。
梁甫行課件 〈十六〉
與梁任甫
清-曾廣鈞
行盡西街一叩關，竹清花瑞小湖山。
階前孔雀解迎客，堂后小姬初墮鬟。
酒入愁腸惟化淚，詩多譏刺不須刪。
近聞南海饒奇士，盡欲因君得往還。
梁甫行課件 〈十七〉
1,導入新課：
首先讓學生回憶背誦上學期學過的〈從軍行〉其四“青海長云暗雪山, 孤城遙望玉門關。 黃沙百戰穿金甲, 不破樓蘭終不還!”從而引出“邊塞詩歌”主題。
盛極一時的邊塞詩是構成盛唐之音的一個基本內容，它在中國詩歌史上的地位，是前無古人的。在盛唐邊塞詩人中，高適、岑參向來并稱齊名。
王昌齡(約698-757)，字少伯，京兆萬年(今陜西西安)人，早年曾漫游四方，到過塞上。開元十五年(727)，登進士第，開始了仕宦生涯。先是授職秘書省校書郎，七年后應博學宏詞科考試中選，授汜水(今屬河南)縣尉。開元二十七歲年(739)，因“不護細行，屢見貶斥”(《舊唐書》本傳)， 終于本年獲罪被謫嶺南。開元二十八年(740)，王昌齡自嶺南北歸，任江寧(今江蘇南京)縣丞。但幾年后，王昌齡又被貶至龍標(今湖南黔陽)縣尉。安史之亂發生，王昌齡北還，路過毫州郡時，為刺史閭丘曉所殺。
王昌齡邊塞詩的代表作是《出塞》和《從軍行》?！冻鋈饭灿袃墒?均從《全唐詩》)。其一為：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。
烽火城西百尺樓，黃昏獨坐海風秋。
更吹羌笛關山月， 無那金閨萬里愁。
《從軍行》組詩是王昌齡采用樂府舊題寫的邊塞詩，共有七首。這一首，描寫邊塞將士久戍思歸的邊塞詩歌。這首小詩，筆法簡潔而富蘊意，寫法上很有特色。詩人巧妙地處理了敘事與抒情的關系。前三句敘事，描寫環境，采用了層層深入、反復渲染的手法，創造氣氛，為第四句抒情做鋪墊，突出了抒情句的地位，使抒情句顯得格外警拔有力?！胺榛鸪俏鳌?，一下子就點明了這是在青海烽火城西的瞭望臺上?；募诺脑?，四顧蒼茫，只有這座百尺高樓，這種環境很容易引起人的寂寞之感。時令正值秋季，涼氣侵人，正是游子思親、思婦念遠的季節。時間又逢黃昏，“雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。君子于役，如之何勿思!”(《詩經王風君子于役》)這樣的時間常常觸發人們思念于役在外的親人。而此時此刻，久戍不歸的征人恰恰“獨坐”在孤零零的戍樓上。天地悠悠，牢落無偶，思親之情正隨著青海湖方向吹來的陣陣秋風任意翻騰。上面所描寫的，都是通過視覺所看到的環境，沒有聲音，還缺乏立體感。接著詩人寫道：“更吹羌笛關山月”。在寂寥的環境中，傳來了陣陣嗚嗚咽咽的笛聲，就象親人在呼喚，又象是游子的嘆息。這縷縷笛聲，恰似一根導火線，使邊塞征人積郁在心中的思親感情，再也控制不住，終于來了個大爆發，引出了詩的最后一句。這一縷笛聲，對于“獨坐”在孤樓之上的聞笛人來說是景，但這景又飽含著吹笛人所抒發的情，使環境更具體、內容更豐富了。詩人用這亦情亦景的句子，不露痕跡，完成了由景入情的轉折過渡，何等巧妙、何等自然!
在表現征人思想活動方面，詩人運筆也十分委婉曲折。環境氛圍已經造成，為抒情鋪平墊穩，然后水到渠成，直接描寫邊人的心理——“無那金閨萬里愁”。作者所要表現的是征人思念親人、懷戀鄉土的感情，但不直接寫，偏從深閨妻子的萬里愁懷反映出來。而實際情形也是如此：妻子無法消除的思念，正是征人思歸又不得歸的結果。這一曲筆，把征人和思婦的感情完全交融在一起了。就全篇而言，這一句如畫龍點睛，立刻使全詩神韻飛騰，而更具動人的力量了。
1) 這首詩描繪了一幅怎樣的場景，用自己的話表述。
提示：這首詩描繪了一幅深秋時節，一位守衛邊疆的戰士獨自一人在烽火城吹羌笛，在悲傷悠揚的羌笛聲中思念自己的妻子。
2) 這首詩在寫相思之情有什么特點?
3) 環境描寫對人物的心理有什么作用?
提示：烽火城(重要的邊防城鎮，偏僻) 黃昏(暮色思鄉 淡淡哀愁)
總結：環境描寫對人物內心心理活動起了烘托作用，更加加深主人公內心相思的情緒。
4) 比較分析本詩與《從軍行》(其四)(青海長云暗雪山)在抒情上各有有什么特色?在環境與心理描寫上又有什么不同?
提示：抒情(“其一”曲筆抒情，虛寫征人家鄉的妻子的無奈而痛苦的思念之情;“其四”是直接抒情，抒發戍邊將士為國殺敵、視死如歸的豪情壯志)
環境與心理描寫(“其一”側重環境的凄涼孤獨，通過寫羌笛的聲音，從聽覺上抒寫思鄉之情，心理描寫采用虛寫方式，以想象寫情;“其四”側重寫邊塞環境條件的艱苦，心理描寫上采用實寫方式，直接寫戍邊將士為國盡忠，慷慨豪情的激情)
閨中少婦不知愁,春日凝妝上翠樓。
忽見陌上楊柳色,悔教夫婿覓封侯。
這首詩題作《閨怨》,有'怨'必有'愁'.詩的開頭卻出其不意地從題意的反面入手,獨劈蹊徑,以退為進用反說起筆,說這位與丈夫闊別,獨處深閨的少婦,似乎已經習慣了躲在這與世隔絕的封閉式的小圈子里,反而精神麻痹,已'不知愁'了.當她'春日凝妝上翠樓'之后,'忽見陌上楊柳色',明顯地感到了良辰美景的巨大誘惑力,觸景生情,油然而生出青春難再,紅顏易年的閨怨之情:悔不該讓夫從軍以求功名,卻辜負了這番良辰美景.一個'悔'字道出了這位少婦的'閨怨'濃愁.先說春色撩拔得少婦春心蕩漾而'不知愁',以樂景起筆,反襯出愁怨,以反起強化題旨,使得行文波瀾起伏,跌宕生姿,更令醒目.總之,這首詩不說別而別情自露,不言愁而愁緒倍增,表現了高超的藝術手法.
比較兩首詩同樣寫“愁”，但兩者在表達情感上有何不同。
提示：《從軍行》(其一)愁中帶有苦的意味，因為戍守邊疆的環境凄涼，帶給主人公內心的凄涼。情感更深一層。
《閨怨》只是單純的閨中少婦思念丈夫的心情。
在這節課中學生朗讀詩歌流暢，咬準了字“羌”的`音，在復述學過詩歌的時候，古詩再次復述的能力較好。學生在掌握“借景抒情”時，能較快分析出詩歌中景物描寫對于主人公內心的烘托作用。學生在比較《從軍行》(其一)和(其四)時，比較兩首詩表達主題，環境對人物的烘托作用都回答反應較好。
梁甫行課件 〈十八〉
20xx年7月1
1、12日今天，我與父母一起去駝梁玩。行程的第一天是漂流
好刺激。第二天去爬駝梁山。
沿著彎彎曲曲的山路上山，放眼望去，上是滿眼綠色，瀑布飛濺，下是滿眼的山貨?？蓯鄣乃墒蟛粫r地在林間竄來竄去，耳邊潺潺的溪水回蕩著美妙的聲音。據說駝梁山年平
均氣溫只有19度。雖然烈日高照，但是在山間行走一點也不感覺到熱，好一處避暑勝地。
我們邊走邊說笑，累了就休息一會繼續行走，三個小時后到達海拔2000米的云頂草原，山頂坦蕩開闊，綠草如茵，花海似錦，隱于藍天白云和松林波之間，別具異域風情，令人陶醉。
在往上走，山路陡峭，也是行程當中最難走的一段，雖然海拔只有280米，卻歷盡艱辛，我幾次不想在往上爬，都在爸媽的鼓勵與勸說下，繼續向山頂爬行，最終到達了山頂---駝峰。放眼望去，層層疊疊的山峰與云海環繞在腳下，真有一覽眾山小的感覺。只有經過自己艱苦的努力，勇于攀登，才能實現美好的愿望，看到最美好的風光！
梁甫行課件 〈十九〉
贈劉行甫
宋-陳造
劉郎雍容古君子，平時人指原夫耳。
忽然闖我風雅壇，疾雷破柱蛟龍起。
豫章可棟今七年，魏舒驚人才一矢。
后來獨步君仲宣，撫斲輪具吾衰矣。
-
更多精彩的梁甫行課件，歡迎繼續瀏覽：梁甫行課件
