心得體會|教育工作會議心得體會（匯編18篇）

教育工作會議心得體會（匯編18篇）。

? 教育工作會議心得體會 ?

會議方案是在會議召開之前對構成會議的各個要素作出系統周密的書面安排的會議文書，屬計劃類公務文書。會議方案一般是為大中型或重要的會議所做的預設方案。一般單位內部召開的小規模的例行會議可以通過簡易會議計劃或會議通知來預先安排好會議事務。制定好會議方案，在會議召開前對會議的目的`、規模、時間、地點設施、內容、議程、日程、組織形式、會議文件、經費、后勤服務等要素做出周密安排，能促進會議順利進行，取得完滿的預期效果。有些會議還需要向上級機關請示核準，會議方案可作為上級審核批準的重要依據。有些會議方案也可發揮通知的作用，向聯辦或與會單位通報籌備情況，以便做好必要的準備。

小編為大家推薦一篇《工作會議方案》模板，希望對大家有所幫助。

三、參會人員：縣委常委，縣政協主席，縣人大黨組書記;市委駐縣組織員，縣級理論教員;各鄉鎮 黨委書記，分管黨務的副書記;縣委各部委室校主要負責人，縣級部門黨組織負責人，紀檢組長(員);××中、職中、進修校黨組織主要負責人。

1、縣委常委、組織部長××總結安排全縣組織工作;

2、縣委常委、紀委書記××傳達省、市紀委全會精神，總結安排全縣黨風廉政建設和統戰工作;

3、縣委常委、宣傳部長××總結安排全縣宣傳思想工作;

4、縣委常委、縣政府副縣長××通報××年度執紀執法部門行風測評結果;

(1)頒發黨的建設單項目標獎××名(一等獎×名，二等獎×名，三等獎×名)，

(2)對××年度執紀執法部門行風測評前三名單位(文體局、發改委、民政局)進行授牌頒獎，

6、縣委、縣政府與鄉鎮黨委、縣級部門黨組織簽訂黨風廉政建設責任書;

7、縣委副書記、縣政府縣長××安排政府系統廉政建設工作;

8、縣委書記××作重要講話。

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糧食工作會議心得體會

最近，我參加了一場關于糧食工作的會議，會議的目的是總結過去一年來我國糧食工作的成績和問題，并制定今后的發展方向。通過這次會議，我深受啟發，汲取了豐富的經驗和知識。

會議開始前，我對糧食工作的背景和重要性有了更加深入的了解。糧食是人類的生命線，關系到國家的穩定和人民的福祉。中國是世界上最大的糧食生產和消費國，因此糧食工作對我們國家來說至關重要。會議通過多個環節的討論，強調了糧食工作的戰略地位和現實挑戰。

首先，會議提出了我國糧食工作的取得的成績。近年來，我國糧食產量不斷提高，糧食儲備充足，糧食安全形勢總體穩定。這些成績得益于政府的有力支持和農民的辛勤努力。會議強調了我國在科技創新、農業投資和農村改革方面取得的突破，以及農業生產的現代化和規?；?。這些成績使我對未來的糧食工作充滿信心。

然而，會議也直面了一系列當前的問題和挑戰。首先是農業發展不平衡。會議指出，我國農業生產存在地區差異和農民收入分配不公的問題，需要進一步加強農村發展和農民權益保護。其次是農產品供應鏈不完善。會議認為，農產品流通環節缺乏有效管理和監管，農產品質量和價格波動較大，需要加強農產品質量監測和市場規范化建設。此外，會議還提到了氣候變化、農業面臨的環境壓力和農業勞動力短缺等問題。

為了解決這些問題，會議提出了一系列具體的措施和目標。首先是加強糧食生產的科技支撐和創新。會議呼吁加大對農業科技研究和發展的投入，推動農業生產和管理的現代化和智能化。其次是提高農民收入和農村發展水平。會議強調，需要加強農村基礎設施建設、農民職業培訓和農產品加工，促進農民的增收致富。同時，會議倡導推動農村產業結構調整，發展農業經濟多元化。此外，會議呼吁完善農產品流通體系，加強農產品質量監管和市場準入管理，提高糧食市場的透明度和規范化程度。

參加這次會議，我深刻地認識到糧食工作的重要性和現實挑戰。糧食問題關系到國家的穩定和人民的福祉，是必須高度重視和持續努力的工作。我意識到糧食工作涉及的領域廣泛，需要各方共同努力。政府要加大對農業的支持和投入，推動農業的科技創新和現代化。農民要增強創新意識和實踐能力，提高農產品質量和產量。社會各界要加強對農業的關注和支持，營造良好的農村發展環境。

通過這次會議，我從不同的角度認識到了糧食工作的重要性和挑戰。我將著力加強對糧食工作相關知識的學習，提高自己的專業素養。同時，我也將積極參與糧食工作和農村發展，為實現糧食安全和農業現代化做出自己的貢獻。我相信，只要我們共同努力，糧食工作一定會取得更加輝煌的成就！

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學校成立學習宣傳活動領導小組，負責組織、協調這次的學習工作。

三、學習宣傳內容與方法

著 重學習杜君河同志在全市小學教育教學工作會議上的講話、張衍峰同志在全市教育教學工作會議上的講話，以及我市在學校管理，教育教學一線上涌現出來的先進典 型材料，學習宣傳“優先發展、育人為本、改革創新、促進公平、提高質量”的工作方針，學習宣傳“基本實現教育現代化，基本形成學習型社會，進入人力資源強 國行列”的戰略目標，學習宣傳“堅持以人為本、全面實施素質教育”的戰略主題，學習宣傳《教育規劃綱要》關于教育改革、發展和保障的主要任務和政策舉措， 學習宣傳教育改革發展的好經驗、好做法以及優秀典型，進一步增強做好教育工作、辦好人民滿意職業教育的責任感、緊迫感和自覺性。

以多項活動為載體，確保學習宣傳收到實效。

2.開展座談研討、專題講座活動。通過此次活 動進一步加深廣大師生對這次會議精神的.理解和認識。進一步調動廣大師生員工對實施綱要的學習熱情，為全面推進我校的教育教學改革，促進學校的內涵發展、特 色發展凝聚共識，聚集力量，形成重視、關心、參與和支持學校改革發展的良好氛圍。

3.開展“我為教育改革發展獻一計”活動。學校廣泛發 動，積極組織廣大干部、師生員工為我校教育改革發展獻計獻策，集思廣益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，結合社會需求、教育規律、學校特點，破解當 前我校教育改革發展中的熱點難點問題，使全校教育工作更加符合科學發展觀的要求，更加符合這次會議精神要求，科學謀劃未來我校教育改革發展的總體戰略和規 劃。更加符合人民群眾的新期待，在更高起點實現我校教育又好又快發展。

1.高度重視，精心組織。要充分認識好學習市教育教學工作會議精神的重要意義，切實加強領導，精心組織，周密部署，認真實施。

2.重點實施，濃墨重彩。要把學習貫徹市小學工作會議與深入教育教學改革、開展“創先爭優”活動等工作相結合。

3.貼近實際，創新形式。把學習宣傳工作深入到各科具體的教育教學的工作實踐中，突出重點，統籌安排，把學習宣傳市小學教育教學會議精神落到實處。

? 教育工作會議心得體會 ?

2月20日，全市教育工作會議在哈市友誼宮四樓國際會議廳召開。這次會議的主要任務是認真貫徹落實吉炳軒書記在教育工作座談會上的談話精神和省教育工作會議精神，總結全市教育工作、部署20工作。副市長張顯友同志親自到會并做了重要講話，市政協副主席賀曄等市領導參加了會議，市局領導有朱振德局長、諶大業局長，會議由諶局長主持。

會議第一項由朱振德局長做工作報告，朱局長全面總結了20工作全市教育工作取得的成績和存在的不足，講了三個方面的問題：

（六）深入開展學校實踐科學發展觀活動，進一步明確促進全市教育科學發展的思路

二是突出重點、勇于進取，全力推進全市教育科學發展，謀劃了年全市教育工作的總體思路：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發展觀，以“三個一”為工作主題，以義務教育標準化學校建設、促進中等職業教育發展、深化中小學課程改革、加強隊伍建設等為重點工作，統一思想，振奮精神，努力開創全市教育科學發展。

1、標準化學校建設通知年前已經下發到我局，我們也制定了標準化學校建設規劃，利用近十年的時間完成建設工作。2009年全市建設目標是力爭使城區50%以上、縣政府所在地30%以上的義務教育學校達到建設標準，根據我們以前的`統計調查，我縣目前沒有一所義務教育學校能達到標準化學校標準，這個任務對我們來講是當前最大的難題。

2、加大投入，不斷改善學校辦學條件，今年，市里計劃投入3000萬元專項資金，重點進行學校教學設施設備的裝備；落實6000萬元校舍維修和設備專項資金計劃。

3、優化學校教學網點布局，提高教育資源使用效益。按照“減少數量、增加容量、提高質量、規模適度”的總體原則和小學相對就近入學、中學相對集中辦學的總體要求，搞好城鄉學校的網點布局調整。農村地區，要大力推進集中辦學，按照“一鄉一?！被颉耙秽l兩?！钡目傮w要求，結合義務教育學校標準化建設和農村寄宿制學校建設，使保留學校網點布局不合理的學校，在未調整之前，一律不再安排任何資金項目。

4、加強學校內涵建設，全面提高學校的辦學水平。

5、實施“薄弱學校發展工程”，努力縮小校際間的辦學差距。

6、建立“學校發展共同體”，促進學校共同發展。

（三）、統籌兼顧，以加快普及高中階段教育為重點促進各類教育協調發展

1、采取積極措施，大力發展職業教育。以市委、市政府名義召開全市職業教育工作會議，出臺《哈爾濱市人民政府關于大力推進職業教育改革與發展的決定》等文件，加大對職業教育的統籌領導和資金投入力度，加強“雙師型”隊伍建設，積極為職業學校引進一批非師范類教師。積極推行中職招生政策，在實行春、秋兩季招生的基礎上，為農村中職學生入學開辟“綠色通道”。堅持以就業為導向，積極推進“工學結合”、“半工半讀”的辦學模式，不斷提高職業教育學校的整體辦學水平。加大助學力度，建立并完善中職學生助學金制度，確保匹配資金到位，并及時發放到學生手中。

2、以提升辦學水平為重點，不斷提高普通高中教育質量。

3、樹立大教育觀，促進其他各類教育健康發展。

（四）、以崗位練兵為牽動，促進校長教師專業發展。

1、開展“辦好人民滿意教育主題實踐活動”，切實加強隊伍的思想道德建設。

2、促進教師專業發展，不斷提高教師教書育人能力。

3、促進校長專業發展，不斷提高校長的辦學水平。

4、促進教研員專業發展，更好地發揮其引領示范作用。

5、堅持農村教育重中之重的戰略地位，著力加強農村教師隊伍建設。

6、搭平臺、建機制，激發校長教師積極工作、勇于進取的熱情。

1、更好地落實“以縣為主”的教育管理體制，促進區縣（市）教育更好更快發展。

2、堅持依法行政、依法辦學，維護教育發展秩序。

3、完善助學體系，保障學生受教育的權益。

4、加強平安校園建設，維護教育系統安全穩定。

5、加強學校財務和資產管理，保證公共財產安全。

6、加強督導評估工作，保障和促進教育更好發展。

1、深入開展學習實踐科學發展觀活動，進一步明確教育科學發展的思路。

2、加強機關隊伍建設，更好地為基層教育發展服好務。

3、加強各級領導班子和領導干部黨風廉政建設，營造更加良好的行業風氣。

4、建立督辦督查制度，保證各項工作有序推進。

會議第二項由副市長張顯友同志作重要講話：

張市長首先肯定了過去一年全市教育工作所取得的各項成績，同時也指出了教育工作中存在的客觀問題：一是整體辦學水平還有待于進一步提高，品牌學校數量少，校際間、城鄉間辦學差距較大，很多偏遠地區的辦學條件還十分艱苦；二是區縣間、城鄉間，特別是農村教師在質量、數量上不能很好地滿足全面實施素質教育的需求；三是“教育三亂”屢禁不止，人民日報2月12日第14版刊登了教師利用假期補課的問題，一個城市是武漢，另一個城市就是哈爾濱。張市長責令市局，制定相關的措施，堅決杜絕有償補課的問題，并計劃組成暗訪組深入各區縣（市）進行暗訪，對有償補課的校長和教師進行責任追究，并給予嚴厲的處理；四是部分學校管理不到位，財務管理有漏洞；五是家長、學生“擇校熱”沒有降溫，“大班額”現象仍然存在，導致教育發展不均衡；六是機關干部隊伍建設有待加強，“門難進、臉難看”的問題仍個別存在，服務意識不強，服務能力不夠。

對做好今年的重點工作，張市長提出了指導性意見：

1、抓好標準化學校建設工作。

2、擴大高中招生規模，發揮示范高中的引領作用。

3、大力發展職業教育，加大城鄉聯合辦學，合理設置專業。

4、完善農村管理體制，改善農村辦學條件。今年計劃為每縣新建一所寄宿制學校。

5、計劃設置教育發展研究基金，鼓勵教師進行新課改立項研究。

? 教育工作會議心得體會 ?

全縣教育工作會議精神心得體會篇1<\/h2>

通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發展為根據，注重培養學生社會責任感學習全國教育工作會議精神心得體會和民族精神，注重培養學生自主學習能力、實踐能力和創新能力。教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。“強國必先強教”的道理。深刻的認識到：

一、教育是國家和民族發展最根本的事業，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的?；A性、先導性、全局性地位和作用。

二、教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發點和落腳點。

三、教育事業發展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學改革。

四、在全市教育工作會議上，明確提出，推進教育事業科學發展，必須促進教育公平。教育公平是社會公平的起點，是最基本最重要的公平。讓每一個人享有公平的受教育機會，是社會主義制度的本質要求和教育的公益性質決定的。進一步推進惠及全民的公平教育，是當前教育改革和發展的重大任務，也是現階段促進社會公平正義、構建社會主義和諧社會的客觀要求。推進教育公平是復雜的社會系統工程，也是一個需要逐步實現的歷史過程。在經濟社會發展的基礎上，應當堅持以發展促進公平，以改革促進公平，以政策支持促進公平，不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求，進一步辦好義務教育，不斷完善國家助學制度，切實解決特殊群體孩子的上學問題，真正實現“同在藍天下，共同成長與進步”的美好愿望。

五、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。堅持以人為本，在教育中的集中體現就是育人為本，德育為先。堅持以人為本，著眼點在于提高國民素質。這就需要實施素質教育，把實施素質教育抓緊抓好。堅持以人為本，加快轉變創新能力培養不足的狀況。把培養創造性與培養拔尖創新人才統一起來。

六、教育事業發展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。總理強調：人類社會發展的歷史表明，教育對任何國家都很重要，對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家，尤其要把教育擺在重要位置。只有建設一流的教育，才能建設一流的國家。

七、全面推進素質教育，強調：重提德智體美全面發展具有重要現實意義。多年來，我們強調素質教育，就是全面發展，就是促進四者有機結合。素質教育是培養全面人才的基礎，杰出人才必須是全面發展的人，站在巨人肩膀上的人。中外杰出人才有個共同點：集科學、文學、藝術、哲學于一身，有全面良好的素質，這些結合使想象力更豐富，視野更開闊。智育是點燃心智的火焰。推進素質教育關鍵是深化課程改革。著力提高學生學習能力、實踐能力、創新能力；教育不僅傳授知識，更重要的是啟發思緒。

全縣教育工作會議精神心得體會篇2<\/h2>

通過學習《銳意改革，勇與擔當‘奮力開啟全縣教育事業發展新航程》，我對20xx年全縣教育工作會議精神有了具體的了解，對我縣現階段的教育狀況有了明確的認識。更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到縣教委對教師的厚望。使人明白“強國必先強教”、“科教興縣”、“人才強縣”的道理。

一、教育是國家發展的根本。

必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，強國必先強教；教育是國計，更是民生；教育是今天，更是明天；加快從教育大國向教育強國的跨越。教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的.教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發點和落腳點。堅持育人導向，內涵發展、創新發展，深化教育改革，進一步增強教育發展活力。

二、教師是教育發展的關鍵。

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。所以，教書者必先強己，育人者必先律己。我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。

①要端正工作態度。教師，承載著無數個家庭的希望與夢想，也肩負著為國家經濟建設輸送有用人才的歷史責任，崗位神圣，使命光榮。要端正工作態度，以嚴謹的治學精神、務實的工作態度、科學的教育方式，鼓起學生向上的勇氣，激發學生學習的動力，培養和造就一批有學識、有社會責任感的優秀人才。

②要規范自身言行。教師是社會生活中有知識、講誠信的群體，一言一行傳遞的是正確思想，表達的是真誠意愿，這也是教師這個行業受到尊敬的原因。因此，作為一名教師，就要為人師表，時刻注意自身的言談舉止對學生的影響，以優雅的舉止、優秀的品質、高尚的情操來激勵和熏陶學生。

三、改革是教育發展的途徑。

推進素質教育，培養全面發展的優秀人才和杰出人才，關鍵要深化課程和教學改革，創新教學觀念、教學內容、教學方法，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。要為學生創造充分的自由發展空間。注重維護學生的尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇，激發學生的學習興趣和好奇心。讓學生有的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發展。要改革課程內容，使之具有時代特點、適應經濟社會發展需要、有利于提高學生素質。要調整專業設置，更新課程設計和教學內容，注重培養學生應對變化、把握機會和解決問題的能力。要改革教學方式方法，注重啟發式、探究式、討論式、參與式教學。教育不僅要傳授知識，更重要的是啟發思維，培養學習思考能力。要鼓勵學生獨立思考、自由表達，增強他們的自信心，保護和激發他們的想象力、創造力。要注重學思結合，知行并重，讓學生不僅學到知識，還要學會動手，學會動腦，學會做事，學會生存，學會與別人共同生活。

四、質量是教育事業的生命。

通過學習我深刻認識到質量是教育工作永恒的主題，我們必須牢固樹立“質量立教”意識，不斷提升教育教學水平。具體說要做到以下幾點：

①確保教學出水平。我們要圍繞提高教育教學質量，認真研究辦法，不斷更新教育教學方法，提高教學感染力和吸引力，增強課堂教學的效果；要注重素質教育，通過實施過程性、激勵性和多元化、個性化的綜合素質評價標準，引領學生全面而富有個性地發展。

②確保教育出成績。在苦抓、苦教、苦學之風中，大力倡導教研、教改之風，進一步完善教學質量監測、評估、激勵機制，切實增強自己抓教學質量的責任意識，確保教育成績次次有進步、年年創新高。

“天闊潮平催人進，風正揚帆正當時”。作為一名教師，我們要以飽滿的精神、務實的作風，團結一心，無私奉獻，為歙縣教育發展貢獻自己的一份力量，共同唱響教育優質均衡發展的主旋律。

全縣教育工作會議精神心得體會篇3<\/h2>

在3月9日全校教工大會上，謝校長傳達了省教育廳和沈廳長的提示，董校長傳達了揚州教育局余局長的講話，我覺得很受鼓舞。作為一名教育戰線的基層工作者，深刻感受到自己所肩負的歷史責任，看到了領導對教育工作的重視，也深刻體會到對于教育現狀的高瞻遠矚，領導的殷殷期盼使我們強烈地感受到教師專業化發展的緊迫性。我覺得應該踏踏實實地做好每一個細節，積少成多，積硅步以成千里，為我們樹人學校的教育事業繁榮和輝煌貢獻自己的一份力量。

一、轉變教育理念，從以往應試教育轉為素質教育。

培養學生的綜合能力，注重學生全面的發展。首先就是要學會寬容，我們的教育對象是一群孩子，不要斤斤計較他們的過錯，更不能和自己的學生斗氣，如果老師能寬容他們，能喚回學生內心深處善良的本性，學生會更快的改正錯誤。

二、嚴肅對待教學工作。

“養不教，父之過；教不嚴，師之惰。”在教學工作中的，要認真研讀、感悟、領會教材，了解教材的基本精神和編寫意圖，把握教材的基本線索，分析教材所滲透的數學思想、方法，這樣才能體會新教材蘊含的教學理念，精心編寫教學案，認真上課，重視課堂動態生成，著眼學生發展。面對信息多變、資源多彩的課堂，教師要扮好傾聽者、重組者、等待者、提升者這幾種角色。做到：心中有案，行中無案，寓有形的預設于無形的、動態的教學中，不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息，靈活駕馭教學過程，推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養學生的創新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習，進行有效訓練，從而達到鞏固知識、培養技能、發展智能的目的，提高教學的效果。

三、教師要經常自省，為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。

如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法。

四、要正確對待學生的意見。

師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系，處理得好，會教學相長。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。

五、必須樹立平等對待觀。

我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車；教師應服務于全面，對每一個學生的思想品質，學習成績以及身體素質都要悉心關照，服務周到，促使其全面發展。

百年大計，教育為本，作為教師，應當深切體會自己的重要責任，素質教育和質量教育并重，更加認清責任，以百倍的努力，滿腔熱情地投入到教育事業中。

全縣教育工作會議精神心得體會篇4<\/h2>

百年大計、教育為本，跨越發展、教育先行。9月10日是我國第xx個教師節，縣委、縣政府在市委黨校新校召開全縣教育工作暨教師節慶祝表彰大會，熱烈慶祝教師節，隆重表彰教育工作先進單位和先進個人，專題安排部署加快全縣教育事業發展問題。縣委書記××出席會議并作重要講話，他強調，要整合資源，優化布局，創新機制，打造品牌，奮力推進教育事業跨越式科學發展。通過學習王書記講話精神，感受頗深，也充分認識到昌樂教育的現狀和對昌樂教育美好明天的憧憬。

××書記在講話中首先代表縣委、縣政府向全縣廣大教師和教育工作者致以節日的祝賀，向所有為昌樂教育事業發展作出貢獻的單位和個人表示衷心的感謝。他說，大會表彰的教育工作先進單位和先進個人，都是教育戰線的優秀代表，是大家學習的榜樣。希望受到表彰的先進單位和先進個人戒驕戒躁、再接再厲，不斷取得新的成績；全縣各級各部門各單位和廣大黨員干部都要以先進為榜樣，解放思想，大膽創新，努力爭創一流業績。

××指出，要科學評價我縣教育工作，真正把教育擺上優先發展的戰略位置。他說，近年來，我縣改革和建設事業取得了巨大成績，教育工作與其他事業一樣有了長足進步。一是教育品牌創建走在了前頭。教育品牌初步形成，品牌效應開始顯現，尤其是高中教育已經小有名氣，職業教育、特殊教育都取得了新成效。二是改善辦學條件走在了前頭。各級持續加大教育投入，改造、新建了一大批高標準、規范化學校，城鄉辦學條件明顯改善。三是教育改革走在了前頭。率先改革辦學體制，創新辦學理念和辦學模式，取得了明顯成效。在肯定成績的同時，也應該看到差距和不足。

一是整體實力不夠強。教育投入相對欠缺，軟實力、硬實力與先進地區都有較大差距，難以適應建設教育名縣、教育強縣的需要。

二是資源配置不合理。師資力量、教育教學設施等配置不均衡，城鄉之間、鎮街之間、學校之間差距過大。

三是布局不科學。有的學校生源不足、校舍閑置，有的學校人滿為患，群眾子女上學難。

四是教師隊伍素質有待進一步提高。部分教師知識更新不跟趟，責任心不強，敬業奉獻精神弱化。中華民族有著尊師重教的優良傳統，從中央到地方各級都非常重視教育，先后出臺了一系列政策和措施，加快教育發展既是貫徹落實上級要求的具體行動，也是推進我縣跨越式科學發展的重要舉措。實現全面發展、科學發展。

其次，加快教育發展是推進“三化”的戰略舉措?！叭钡膶嵤?，需要通過發展教育，提供人才支持和智力支撐；需要解決好干部群眾子女就學的后顧之憂，使他們能夠全身心投入到工作中；需要通過教育布局集中引導加快人口、產業等發展要素聚集；需要不斷提高教育在國民生產總值中的比重，使教育成為推動國民經濟發展的重要力量。第三，加快教育發展是讓廣大干部群眾共享發展成果的重要途徑。教育是民生之本，關系到每個人的切身利益，辦好教育是最大的惠民之舉?？傊?，教育事關全局、事關未來、事關人民群眾根本利益，各級各部門一定要把教育擺到優先發展的戰略位置，傾注更多精力，投入更多財力，進一步加快教育事業發展。

××書記要求，加大改革創新力度，全力推進教育事業跨越式科學發展。一要整合資源，優化布局。要立足當前、超前謀劃。堅持以戰略眼光謀劃教育布局，做到適度超前、規劃科學、搞好銜接。改變傳統辦學思維，緊密結合經濟社會發展、外來人員涌入和群眾教育觀念、教育需求的變化，適度超前規劃，力爭滿足未來三十年甚至五十年的發展需要；堅持實事求是，立足本地實際，充分考慮資源、區位和環境容量、土地承載等方面的因素，科學謀劃發展布局，切實提高規劃的合理性和可操作性；搞好研究論證，充分與產業發展、城市建設、合村并點、社區建設等搞好銜接，實現相向發展、一體推進。要集約發展、適度集中。

按照哪里人口密集就向哪里集中的原則，加快推進學校向城區集中、向鎮區集中、向社區集中，努力實現教育資源集約利用。把向城區集中作為重點，力爭兩年內實現高中全部進城和鎮街初中進城；各鎮街都要集中力量，高標準建設一處標志性的小學和幼兒園，適當擴大學校規模和服務半徑，推進學校向鎮區集中；加快社區學校建設，推動邊遠山村學校向社區集中。

要統籌兼顧、協調發展。學前教育要盡快普及學前三年教育，全面提高學前教育水平；義務教育要著力提升辦學質量和發展水平，努力推動公辦與民辦、城市與鄉村均衡發展；特殊教育要加快向高中階段延伸、向職業技能教育拓展；高中教育要千方百計提高升學率，進一步打響xx高中教育品牌；職業教育要瞄準市場辦學校，圍繞需要設專業，根據訂單定課程，全力提升發展水平。要尊重發展規律、尊重群眾意愿。充分尊重優質教育資源向城區流動的發展規律，尊重群眾讓孩子接受優質教育的愿望，加快推進“三集中”，加快城區教育資源優化配置，全面改善辦學條件、提高教育質量，努力滿足群眾對優質教育的需求。二要提升質量，打造品牌。要全面提高教學質量。每一所學校、每一位教師都必須把提高教學質量作為追求的目標，積極轉變教學理念，加大創新力度，努力形成為社會服務、為發展服務、為廣大人民群眾服務的大教育觀念；積極創新教學方法，以提高教學成績為重點，變換教學角度，始終保持課堂教學的活力，更加有效地激發學生的求知欲望和學習熱情；強化教學科研，努力創造更多的教科研成果，更好地指導各級各類學校提高教學質量。要培植特色、創造優勢。每一所學校都要形成獨具特色的辦學理念，為創建名校奠定良好的基礎；都要培育內涵豐富的校園文化，以優秀的校園文化引領學校發展；都要形成獨立的辦學風格，在某一領域形成優勢，創出品牌。

要提升教師隊伍素質。努力打造高素質、作風正、業務精的教師隊伍，切實加強教師繼續教育，搞好教師隊伍培訓，逐步提高教師專業素質；公開招聘學科帶頭人，全面提升教師隊伍整體素質；通過教師自由擇校、提升名校教師錄用門檻等方式，激勵教師自覺加強學習，提升教學水平。努力提升教師個人素質，加強師德教育，引導廣大教師熱愛學生、勤奮敬業，做到對黨的教育事業負責、對學校負責、對家長和學生負責，樹立起新時期教師的良好形象；要切實增強本領，確保把所教的學生培養成才；要提升名氣，成為名師，并充分發揮名師效應，進一步提升學校影響力。

三要改革創新，激發活力。要深化人事制度改革。實行雙向“組閣制”，按照將點兵的原則，由校長自主組建領導班子，再由領導班子根據工作需要“組閣”教職員工；按照兵選將的原則，由教師民主推選校長和領導班子。逐步建立能進能出、能上能下的優勝劣汰競爭激勵機制，充分納進人才，淘汰庸才；讓優秀教師上崗，素質低的下崗培訓再應聘，讓優秀校長政治有名譽、經濟得實惠，把表現差的淘汰出領導干部隊伍，徹底解決干與不干一個樣、干多干少一個樣的問題；實行同工同酬，績效工資，在實現城鄉教師同工同酬的同時，實行績效工資，根據工作業績拉開收入差距，有效激發廣大教職工的積極性、創造性。要加快辦學體制改革。實行放開放活，不論公辦、民辦還是混合辦學，只要在昌樂辦教育，有利于昌樂發展、讓人民群眾得實惠，都鼓勵支持興辦發展。積極探索多種辦學模式，促使公辦教育與民辦教育既相互競爭又相互促進、同步提高，共同推動全縣教育事業發展。理順管理體制，取消管理層級，加快建立統一完善的教育管理新機制。要深化投入機制改革。建立起多元化的投入機制，多渠道加大教育投入，為教育優先發展提供資金保證。

全縣教育工作會議精神心得體會篇5<\/h2>

9月9日，召開慶祝第27個暨全縣教育工作會議，隆重表彰教育工作先進單位和先進個人，縣委展書記出席會議并作重要講話。通過學習展書記講話精神，我們備受鼓舞，對寧陽教育發展充滿信心。

在今后的教育工作中，我鎮將緊緊圍繞縣委、縣府提出的教育發展工作思路，以打造教育高端鄉鎮為目標，進一步完善工作思路，銳意改革創新，真抓實干，努力實現我鎮教育的跨越發展。

一、科學規劃，優化區域教育資源配置。

按照全縣“進社區，農村中小學進鄉鎮駐地，高中階段學校和新增學校向兩極集中”的“兩進一集中”戰略，計劃五年內，對全鎮8處完小進行集中合并，保留3處規模完小。在學校辦學條件達到省定標準的前提下，加強學校教育信息化建設，實現校校通網、多媒體班班通，最大限度滿足人民群眾日益增長的優質教育需求。

二、深化改革，提高教育管理水平。

一是深化人事制度改革，建立“領導能上能下，教師能進能出”的用人制度。建立中小學干部動態管理機制，完善公開選拔、競爭上崗、擇優任用機制，真正把德才兼備、善謀事、肯干事、會干事、干成事的優秀人才推上領導崗位。堅持和完善校長任期目標責任制、末位淘汰制和誡勉談話制度，強化校長的責任意識、創新意識、危機意識。堅定不移地推行教職工全員聘任制，獎優罰劣、獎勤罰懶，以教師為本，最大限度調動廣大教師的工作積極性、能動性。

二是深化教學改革，提高教學質量。以“三環節”教學改革為抓手，加強預習環節、課中改進還節和限時作業的研究。通過評選教學管理樣板學校、樣板學科、樣板教師的做法，掀起全鎮教學改革的高潮，推進全鎮教育質量創新高。

三是深化學校管理改革，建立科學、完善的評價制度。強化對各學校的指導和督導，把學期終結性評價轉變為過程性評價，每月一評，月月督導，提升學校管理水平。

三、強化隊伍，實施人才強校戰略。

大力推行中心學校教師支教制度，抓住全縣教師“一處完小每年一名大學生計劃”“退一補一計劃”和定期補充的機遇，解決教師年齡結構偏大，學科結構不合理的問題。以教師全員培訓、遠程培訓、掛職培訓等工程為契機，努力提高教師業務水平。通過強化師德建設，名師梯級培養模式、“典型培樹”等方式，造就一支“師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力”的高素質教師隊伍。

全縣教育工作會議精神心得體會篇6<\/h2>

通過這次學習，對20xx年全國教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。“強國必先強教”的道理。深刻的認識到：

一、教育是國家和民族發展最根本的事業，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。

二、教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進學生健康成長作學校一切工作的出發點和落腳點。

三、教育事業發展的生機活力在改革開放，必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會主義初級階段基本國情，堅持繼承和創新相結合，不斷深化教育體制改革和教育教學此文轉自改革。

四、教育是改善民生、促進社會和諧的重要途徑，必須堅持以人為本，促進教育公平，保障公民依法享有受教育的權利。

五、教育事業發展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。

全縣教育工作會議精神心得體會篇7<\/h2>

20xx年4月19日，田莊小學召開了全校教師會議，集中學習貫徹平度市教育體育局文件和孫局長關于教師工作會議上的重要講話精神。會上，張校長結合文件精神語重心長的對全校教師現狀進行了分析，解讀了本次教師隊伍建設活動的精髓,并提出要求:務必加強和提高師德修養和教師個人道德素質；加強學習，努力豐富個人專業知識和提高專業技能水平；調整心態，樹立自信心、自尊心、上進心，充分把握課堂教育教學40分鐘，體現師生生命價值；全面提升學校形象和社會影響力。

通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發展為根據，注重培養學生社會責任感學習全國教育工作會議精神心得體會和民族精神，注重培養學生自主學習能力、實踐能力和創新能力。

教育是國家和民族發展最根本的事業，必須堅持黨對教育工作的領導，明確政府發展和管理教育的責任，落實教育優先發展的戰略地位，實現教育和經濟社會協調發展，充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。

教育事業發展的關鍵在我們教師，我們必須不斷提高教師政治和業務素質，用自身的人格魅力贏得社會的尊重。推進素質教育，培養全面發展的優秀人才和杰出人才，著力提高學生的學習能力、實踐能力、創新能力。要為學生創造充分的自由發展空間。注重維護學生的尊嚴和人格，尊重學生的意愿和選擇，激發學生的'學習興趣和好奇心。讓學生有更多的時間去思考，去鍛煉，去選擇性地讀課外書，去了解社會，去接觸書本上沒有的知識，促進學生身心健康、全面發展。

我們廣大教師要自覺加強師德修養，“學為人師，行為世范”。要以自己的人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。教師是知識的傳播者和創造者，教師的知識和業務水平決定著教育的質量。要想給學生一杯水，自己必須先有一桶水。這就要求教師具備廣博的知識和廣泛的興趣，具備深厚的專業功底和獨特的教學藝術，具有出色的教學效果和對教育教學的深入研究。“強國必強教，強國先強教?！弊鳛橐幻處?，一名普通的教育工作者，我們確實應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力做學生健康成長的指導者和引路人，不愧于人民教師的光榮稱號！

全縣教育工作會議精神心得體會篇8<\/h2>

農歷正月初八，春節剛過，我縣教育局就組織召開了由校長、副校長、各室主任等人員參加的全縣教育教學工作會議，會議由副局長那日松主持。會上認真聽取了李樹林副、北京教育學院教授吳松年、教育局白景學局長、教育局唐振剛副局長的講話講座和報告。會后，在學校的精心組織下，我又認真學習了《2013年中學重點工作目標管理責任書》、教育局各科室計劃等相關文件，這一系列的學習與實踐對我來說，不僅是業務理論的學習，也是一次思想認識的提升，使我為開展好2013年上半年的工作有了深厚的理論基礎和科學的指導。 首先，聽了李樹林副的講話，使我清楚看到我們前郭縣對教育的重視和投入之大，2012年全縣教育投入1.14億元，加強了對全縣校舍的維護改造和機關新建，并計劃對交通擁擠學校進行遷址。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本;教師大計，師德為本。我個人一定要順應時代潮流順應全縣對于教育發展的潮流。李副的講話我使我認清了形勢，給我今后工作指明了方向。

第二，聽了唐振剛副局長《關于重點工作目標責任書完成情況通報》,在我個人分管的工作有喜有優，雖然個人的工作沒給學校抹黑，但還有提升和完善的空間。在教育教學工作中，我們教師要始終熱愛和忠于黨和人民的教育事業，一切為了孩子，始終

堅持學習，持續發展。努力學習教育教學知識，要樹立全面的質量觀、科學的人才觀、教育創新觀、現代教育價值觀、現代學生觀，堅持終身學習，不斷更新知識結構，形成良好的教師職業道德，無私奉獻為人師表，做好本職工作，服務學校。

第三，白局長的《抓規范促質量開創教育新局面》的講話，使我們在抓好教學管理工作規范教學管理工作，提高教學質量，開展好教學質量文化年活動給出了提示，做了指示。會上局長要求我們要牢固樹立質量意識，建立建全質量機制;明確差距，找準方向;深入規范質量管理，打造教學質量文化。告戒我們：工作作風有漂浮之處;教學管理有缺位之處;常規落實有不嚴之處;教研效率有低下這處;教師工作有倦怠之處。局長的這些指示和告戒，使我深思和反醒：一是我個人的工作缺少層次，沒有高度，理論指導差，散亂。二是局長所說的不良現象在本人身上比較明顯，空有一顆對學生的心，在工作中自律不足。結合局的講話今后工作中每學年都要有個人的工作方向和工作要點并為之完成。要力求進步，加強自律。

第四，北京教育學院吳松年教授關于《突破疑難，再創佳績》的講座，指出了當前教育發展的六大趨勢：教育均衡化發展，現代學校建設，創造學校特色品牌，教師專業化發展，軟實力建設，增強管理專業含量。并提出了當前的憂患意識。如何解決辦學疑難提出了思考和解決措施。作為業務管理者擺在我個人面前的是：

扼制學生兩極分化，有效運用校本智力資源，有效精簡配制課時，有效利用學校信息資源，加強管理實效性。

作為業務管理者我們要認識到成就與問題并存時問題更寶貴。我們的工作價值就在于解決問題，發展是硬道理硬就大理石硬在解決問題并且是以專業化的方式解決問題，問題就是發展機遇，矛盾就是發展動力。

總之，我們的管理是讓每個孩子在學校中得到最佳發展，讓每個孩子都品嘗成功的快樂。心動不如行動，讓我們所有教育工作者立即行動起來，讓我們努力成為培養時代新人的弄潮兒，用自己對教育事業、對純潔兒童的赤誠之愛，嚴愛優等生，關愛中等生，厚愛潛能生，讓每個學生都能成人、成才、成功。讓我們借著這次大會的東風，掛起2013年學校教學的大帆，勇往直前，開拓進取，規范完善我們的教學，優化教學環節，提高課堂教學質量，開展好教學質量文化年活動。

? 教育工作會議心得體會 ?

近期，看了關于成局長在豐大市20xx年義務教育工作會議上的講話后，感觸頗深，尤其是在關于確立大度的學生觀（因材施教）方面，體會頗多。在教育中，我們每個學生的每個方面都要按統一要求平均發展。一刀切、齊步走、統一要求，這是當前現行教育中存在的一個突出問題。

實際上，學生是存在差異的，目前在對待學生差異上，主要有兩種傾向：一種是不敢承認學生的差異，怕承認了差異會使教師放棄一部分學生的教育；一種是夸大學生的差異，把學習好的看作是天資聰明，將來有所造就，把學習不好的看做是天生笨蛋，是朽木不可雕也。顯然，這兩種傾向都是錯誤的。如何以科學的態度對待學生的差異呢?教育家、思想家孔子已經給我們做了榜樣?？鬃佑腥У茏?，其中賢者七十二人。這就是孔子對他的弟子個性差異的分析，然后再根據其個性差異，實施因材施教。

我們教師應視學生的.差異為正常，不能強求學生在學習上獲得同樣的成功，企圖讓所有的學生取得優異的成績是不現實的。

其次要樹立主體教育的思想。一堂好課的標準是什么?用現代教育思想來看，不僅要看教師“教”的怎樣，還要看學生“學”的怎樣，而且要從學生如何學這個基點來看教師怎樣教。

看教師表演的怎么樣，這是當前評課中存在的一個突出的問題。評課重視教師的“教”，忽視學生的“學”，弊端自然有三：一是在一定程度上容易助長教師上“假課”“花架子”課，搞脫離學生實際的教學；二是不利于調動學生的學習積極性、主動性；三是不利于學生的發展。好的教學應該是從學生的生活經驗和已有的知識背景出發，提供給他們充分進行學習活動和交流的機會，切實地把學生看作是學習的主人，教師成為他們學習的過程中的組織者、引導者、合作者與共同研究者。教師的指導作用的體現應該是間接的、潛在的，而不是直接的、明顯的。

另外，要樹立情感教育的思想。傳統的教學重視學生在知識、能力和思想品德方面的培養，而忽視對學生的情感的培養。致使教師們在課堂教學中只看重認知過程，放棄了非智力因素在學習過程中的巨大作用?，F代心理學的研究成果表明，學生的學習心理存在兩個過程，一方面是感覺--思維--知識、智慧（包括知識技能的運用）的過程；另一方面是感覺--情緒--意志、性格（包括行為）的過程。前者是一種認知過程，是智力活動；后者是情感過程，是非智力活動。兩者密不可分，缺一項地都不成其為真正合理的學習過程。

從以上的闡述中，我們可以發現，忽視學生的情感教育是造成當前學生厭學和課堂教學效率低的一個重要原因。情感教育思想要求，要建立平等和諧的新型師生關系，師生在教學中情感交融、氣氛和諧，使教學活動成為在愉悅的氣氛下師生共同探討、再創造的過程，在這一過程中，我們教師更應關注學生的學習態度，使學生愛學、樂學；關注學生能否學會從學科思想的角度思考問題，使學生嘗試到成功的喜悅；關注學習有困難的學生，給予他們積極而善意的幫助，保護他們的學習積極性；關注學習有潛力的學生，給予他們有針對性的指導，激發他們的學習積極性、主動性。

我想，因材實施教學，不要成口號，或只是多“喂”一口，少“喂”一口的做法，要結合實際，切實的讓每一位學生都感受到因材施教給自己的學習帶來的進步。這就是我對成局長關于確立大度學生觀的一點心得體會。

? 教育工作會議心得體會 ?

為認真貫徹省委七屆五次全會和省紀委七屆六次全會精神，深入推進干部作風建設，全面提高政風行風建設水平，進一步轉變工作作風，優化經濟環境，促進我縣經濟發展和社會進步，按照縣委、縣政府安排部署，結合我局工作實際，決定開展以“加快職能轉變，提高服務質量”為主題的民主評議活動。為保證這項工作扎實有效、健康有序地開展，特制定此工作方案。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹省委七屆五次全會、省紀委七屆六次全會、市委九屆八次全會和縣委十二屆七次全會精神，深入貫徹落實科學發展觀，按照省、市民主評議工作方案和縣委、縣政府關于深入推進干部作風建設的目標要求，緊緊圍繞改革發展穩定大局，促進經濟發展方式轉變，推動科學發展，堅決糾正損害群眾利益的不正之風，推動參評系統加強政風行風建設，加快職能轉變，提高工作效率和服務質量，進一步優化發展環境，為全縣經濟社會又好又快發展提供堅強保證。

(一)健全機構，加強領導。局充實調整民主評議工作領導小組，由一把手任組長，各位副職任副組長，各科室主要負責同志為小組成員，把民主評議工作作為領導班子重要議事日程和工作任務，抓在手上，放在心中，一把手負總責，各位副職各負其責。從部門職能和特點出發，制定民主評議的具體落實措施，進一步增強為經濟建設和人民群眾服務的自覺性;認真梳理和剖析勞動保障和人事人才工作在民主中存在的突出問題和薄弱環節，制訂整改措施，向社會公開承諾，主動接受社會監督。

(一)加快職能轉變，提升服務質量。深化行政審批制度改革，加強行政服務中心建設，真正實現由審批型向服務型轉變，從自身職能出發，主動為人民群眾和市場主體提供優質、高效服務，促進經濟發展方式轉變，推動科學發展。嚴格執行“收支兩條線”管理規定，從部門職能實際出發，培養樹立符合時代要求的勞動保障和人事人才工作新理念，積極謀劃新工作思路，勇于開展創造性的工作，注重抓好創造性的落實。抓實再就業、完善社會保障體系、改革人才引進機制、規范機構編制管理、加大勞動監察力度、創新公務員管理體制，各項重點工作做到思路新、辦法多、效果好，既有較高的工作目標，又有實際管用的'推進措施，真正為群眾多辦實事、多辦好事。

(二)提高工作標準，優化發展環境?？s短工作流程，簡化審批程序，提高行政效能。推行績效管理，提高隊伍素質，規范施政行為，深化“十個嚴禁”落實，進一步優化發展環境。認真剖析全局在職能職責、服務態度、辦事效率等方面存在的問題，對癥制定改進措施，把全心全意為機關、為企事業單位和為基層職工群眾服務體現在日常工作的一言一行、一舉一動中，對外來辦事人員實行首問負責制，開展“五個一”(即：說好每一句話，辦好每一件事，接好每一個電話，待好每一個人，干好每一項工作)、“六戒”(即：戒冷、戒粗、戒拖、戒燥、戒浮、戒空)等活動，樹立人勞社保部門的良好形象。

(三)積極改善民生，服務基層群眾。認真落實中央和省出臺的一系列保障性政策措施，積極為群眾、為基層、為企業辦實事辦好事。組織開展干部下基層、解難題、送溫暖活動，幫助解決企業生產經營中遇到的困難和問題，幫助解決涉及民生、民富、民安等方面的實際問題。要撲下身子，深入基層，深入實際，調查研究，解決好群眾關心期盼的重點問題和實際困難，堅決克服和摒棄形式主義，把勞動保障和人事人才一系列方針政策貫徹落實到廣大職工群眾中去，

大力發揚密切聯系群眾的優良作風。

(四)關注社會熱點，接受群眾監督。圍繞涉及群眾切身利益和社會關注的熱點、難點問題，以及腐敗問題易發多發的權力項目，集中解決一些重要科室中層干部和關鍵崗位公務人員作風庸懶、吃拿卡要、不作為亂作為等突出問題，進一步落實人民群眾的知情權、監督權和評議權，主動接受社會監督，要認真兌現各項承諾，以實際工作取信于民，爭當全縣的文明窗口和形象窗口。

(五)完善制度建設，改進行業作風。加強內部管理和自身建設，密切黨群干群關系，提高人民群眾滿意度。建立健全各項制度，提高制度執行力，以制度建設推動部門和行業作風建設深入開展。要正確履行職能，嚴格按照勞動保障和人事人才工作的方針、政策、法律、法規和規章制度辦事，嚴肅政治紀律、組織紀律、人事紀律，樹立正確的政策紀律觀念，嚴防以權謀私，嚴禁違法違紀，杜絕腐敗滋生。對社會關注的熱點工作要繼續堅持辦事內容、辦事依據、辦事條件、辦事程序、辦事結果、辦事紀律六公開，自覺接受群眾監督。

(六)加強政德建設，樹立良好形象。以提高干部隊伍道德素質、執政能力和水平為目標，著力解決干部在政治品德、職業道德、社會公德、傳統美德方面存在的突出問題，建立健全加強政德建設的長效機制，努力造就守信念、講奉獻、有本領、重品行的干部隊伍，鞏固純結的班子，鍛造過硬的隊伍，堅持教育管理并重，學習工作齊抓，不斷改造主觀世界，牢記全心全意為人民服務的宗旨，過好權力關、金錢關、女色關，增強公仆意識，建設堅強有力的勞動保障和人事人才工作隊伍。

一是結合工作實際制定評議工作方案;二是按照縣民主評議工作方案部署，對全局進行再動員、再部署，努力提高全體

人員的思想認識;三是開展各項學習教育，通過集中學、自學、討論等形式，深入學習領會上級關于民主評議活動的文件、領導講話，提高開展民主評議活動的自覺性;四是通過新聞媒體、信息、宣傳報道等形式向社會公開承諾內容、公開解決的問題和目標措施，公布行風熱線監督電話，隨時解答群眾提出的問題，接受社會各界監督。人勞局民主評議熱線電話：6926911。

一是內部自查和互查。首先召開領導班子民主生活會，班子成員集中自查自析自評。在此基礎上，各科室互相主動征求意見，查擺問題。二是召開座談會。邀請業務下屬單位代表參加座談，聽取意見和建議，查找差距和問題。三是征求社會各界意見。通過調研、走訪、發意見卡等形式，廣泛征求機關部門和基層企業以及具體服務對象的意見、建議和要求。四是認真梳理匯總。將自查、互查和征求的各類問題和不足匯總梳理，召開整改動員會，有針對性地制定整改措施。

一是歸納問題。將自查、互查和征求的各類問題進行認真梳理，歸納分析，制定整改措施。二是內部通報。對存在的問題進行通報和公示，向社會公開承諾，主動接受社會監督。三是深入查擺。領導班子成員深入基層、深入群眾查擺、督促，并針對薄弱環節建章立制，徹底整改。四是聽證考核。準備縣的聽證考核，部門主要領導向縣聽證會介紹本部門行風建設情況，自查自評情況，回答縣評議代表的提問或質詢。五是集中整改。針對聽證會上評議代表提出的意見和問題，召開集中整頓動員會，強化措施，完善制度，深入整改，抓好落實，對問題逐條進行解決和糾正。

一是配合縣評議辦公室搞好問卷測評工作;二是抓好科室行風建設日?？己撕椭痹u，同時配合縣做好日?？己撕椭痹u工

作;三是完善行風評議工作檔案資料，自評自測分數，以行風建設的新成績爭當優秀單位。

1、提高認識，加強組織領導。抓好人事勞動保障系統行風建設事關全局，意義重大。各科室要在局領導小組的統一安排部署下，提高認識，積極行動，認真查糾，全面改進。科室負責人為行風建設的第一責任人，要切實負起科室領導責任，抓好科室各個評議環節的落實。各分管領導要具體抓，一級抓一級，層層抓落實，確保評議工作不走過場，防止流于形式。

2、落實責任，解決突出問題。勞動保障和人事編制工作在行風建設方面存在的一些問題倍受群眾關注，因此，我們要以積極主動的態度，在解決突出問題上下功夫。對查找出的一些問題，要認真反思，舉一反三，分析原因，找準癥結，認真整改，務求實效。要實行責任追究，對違反紀律、消極應付、擅自修改評議資料、改變評議結果等違紀行為，要嚴肅批評教育，對造成不良影響和后果的堅決予以查處，切實把人民群眾反映強烈、對勞動人事部門形象影響較大的突出問題解決好，以扎實的工作和優質的服務贏得群眾信任。

3、結合實際，確?；顒淤|量。要結合實際，確保評議活動的質量和針對性。一是把評議活動與重點開創性工作結合起來，以良好的行業新風促進目標任務的完成。二是把評議活動與部門自身建設結合起來，通過行風評議，促進全局思想、作風、紀律建設的進一步提高，促進隊伍攻堅能力的進一步增強。三是把評議活動與黨風廉政建設結合起來，以行風建設促進廉政建設，做到自重、自省、自警、自勵，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕，在思想上筑起反腐倡廉的堅強防線。

? 教育工作會議心得體會 ?

9月10日是我國第三十四個教師節，全國教育大會10日在北京召開。中共中央XXX、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。會上，習近平代表黨中央，向全國廣大教師和教育工作者致以節日的熱烈祝賀和誠摯問候。通過觀看全國教育大會的新聞，感受頗深。

習近平強調：“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任?！备梢恍?，愛一行，為教育事業奮斗終身的獻身精神是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業，是教師的最高美德。在工作中我們要勤勤懇懇、兢兢業業，服從領導分配，不打折扣，認真、圓滿完成學校分配的各項工作任務。工作中，嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正，對別人的缺點，盡量寬容。教書育人，為人師表，注意教師形象，在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍，才能不愧為人民教師的稱號。

通過學習大會精神，作為一名教育工作者，我深感責任重大。貫徹好大會精神，就要加強自身修養，積極參加教育教學研究，不斷學習，努力提高教學業務能力，不斷的自檢、自省、不斷的積極進取，不能敷衍塞責工作。愛崗敬業，愛生如子，忠誠于黨的教育事業，把自己的教學工作當作一種職業，做實做好，只有這樣才能提高教學質量，才能培養出“德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人”。

XXX的講話使我備受鼓舞，牢記XXX賦予的責任和使命，以“堅持改革創新，以凝聚人心、完善人格、開發人力、培育人才、造福人民為工作目標”為己任，自覺向實踐學習、拜人民為師，努力做到“做老師就要執著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅守?！?/p>

要想成為優秀的教育工作者，就要不斷提高提高自身的精神修養，提高自己的師德素養和專業文化水平。并且要勤于學習，勇于創新，踏實肯干，用自己的辛勤努力“教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人?！?/p>

作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們一定要增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，努力“培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才”!

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市委、市政府初步定于5月20日以前在我縣召開全市縣域經濟工作會議，會期一天(半天參觀、半天開會)。為確保全市縣域經濟工作會議順利召開，特制定本方案。

縣成立“竹山縣全市縣域經濟工作會議籌備工作領導小組”，由縣委副書記、縣長沈學強任組長，縣委副書記朱林，縣委常委、政法委書記、公安局局長鄒建平，縣委常委、常務副縣長沈明云，縣委常委、副縣長、統戰部長全照明，縣委常委、縣委辦公室主任夏樹應，縣人大常委會副主任紀洪山，縣政協副主席朱名元任副組長，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣委宣傳部、接待辦、經濟局、公安局、財政局、建設局、交通局、文體局、供電公司、城關鎮、潘口鄉、麻家渡鎮、寶豐鎮等單位負責人為成員。由縣政府辦公室牽頭，縣經濟局具體組織實施。從領導小組成員單位抽調人員集中辦公，組建相應的'工作小組，采取“倒計時”方式，加班加點、保質保量地做好會議籌備工作，確保萬無一失。

(一)會務工作由沈明云、夏樹應同志負責，由縣委辦公室、縣政府辦公室具體落實。

1、會議地點：縣計生局6樓會議室(按180人參會準備)。

3、按市級領導參會名單設置主席臺和座簽。

4、會前由專業人員對會場音響效果、燈光進行全面測試，確保燈光、音響正常。

5、設置投影儀。

6、按市屬一級單位負責人參會名單安排桌椅，各縣市區主要負責人在觀眾席前排就座，其他人員保證有座位。

7、印制全體參會人員座位圖，確保對號入座，并裝入文件袋。

8、會場安排4名服務員負責茶水服務。若會議有發獎儀式，安排禮儀小姐。

9、由縣政府辦公室抽調培訓政務講解員，隨車講解員統一調派，參觀點講解員由責任單位落實。

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(二)會議材料準備工作由朱林、夏樹應同志負責，由縣委辦公室、縣政府辦公室具體負責落實。

2、制作竹山縣域經濟發展情況和今后工作打算多媒體文件。(楊龍坤同志負責)

3、印制《會議指南》和參觀現場(企業)簡介并裝入文件袋。(葉康玉同志負責)

4、印制全體參會人員出席證。參會人員佩帶《代表證》，工作人員佩帶《工作證》，記者佩帶《記者證》，并裝入文件袋。(葉康玉同志負責)

(三)會議食宿安排由夏樹應同志負責，由縣接待辦王和同志具體落實。

1、全體參會人員原則上安排在竹山賓館統一食宿，會議期間賓館不對外營業。若竹山賓館接待有困難，可在翠園賓館適當安排食宿。

2、在賓館門口懸掛“熱烈祝賀全市縣域經濟工作會議在竹山隆重召開!”和“熱烈歡迎各級領導蒞臨竹山檢查指導工作!”條幅。

3、處級以上干部按單人單間安排住宿，處級以下按雙人標準間安排住宿。

4、在房間擺放水果、香煙和一人一套洗漱用品。

5、印制入住卡(放置床頭柜上)，注明姓名、性別、職務。

6、在每個房間擺放每份200元以上的紀念品。

7、會議報到當天晚上，縣委、縣政府在竹山賓館宴會廳舉行歡迎晚宴，由沈學強同志致辭。(縣政府辦公室具體負責)

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聯合村鎮銀行工會成立暨工會會員(職工)第一次全體會議今天在這里隆重召開，我受會議籌備小組的委托，主持今天的會議?，F在介紹出席大會的縣總工會、縣財貿工會領導： 縣總工會副主席馮小良同志;

縣總工會、縣財貿工會主席高雪元同志;

縣總工會、組宣部長盧立祥同志;

縣財貿工會副主席馬依堂同志。

讓我們以熱烈的掌聲對領導親臨大會，表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!(鼓掌)

今天的會議共有五項大的議程，

現在由沈建平同志宣讀縣財貿工會《關于同意要求成立浙江長興聯合村鎮銀行工會委員會的批復》(附件1)。

下面有請縣總、縣財貿工會主席高雪元同志授牌，請翟曉芳同志接牌(大家鼓掌) (授牌儀式結束后)

現在進行會議第二項議程：浙江長興聯合村鎮銀行工會成立暨工會會員(職工)第一次全體會議預備會議

本次預備會議應到會員(職工)46名，因事因病請假名，出席今天預備會議的會員(職工)名，符合法定人數，可以開會。

現在進行預備會議第1項議程：請翟曉芳同志作浙江長興聯合村鎮銀行工會成立暨工會會員(職工)第一次全體會議籌備工作報告。(大家歡迎)

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現在進行預備會議第2項議程：審議通過“浙江長興聯合村鎮銀行工會成立暨工會會員(職工)第一次全體會議主席團建議名單和小組劃分方案”。

大會主席團成員建議名單和小組劃分方案經過充分醞釀協商，現提交預備會議通過。下面宣讀主席團成員名單朱海榮、周榮華、沈建平、翟曉芳、程方榮、陸君、宋猷穎。 (待宣讀畢)

各位會員(職工)，關于小組劃分方案，會前已以書面形式發給每位會員(職工)，這里不再宣讀。請各位會員(職工)對主席團成員名單和小組劃分方案審議一下。(停頓一下) 如果沒有不同意見，請鼓掌通過。(鼓掌畢)

通過。

現在進行預備會議第3項議程：審議通過“浙江長興聯合村鎮銀行工會成立暨工會會員(職工)第一次全體會議主要議程和會議日程表”。

(宣讀“大會主要議程”)：

一、聽取和審議浙江長興聯合村鎮銀行開業以來工作情況報告;

二、聽取和審議浙江長興聯合村鎮銀行20_年—20_年工會工作打算;

三、選舉產生浙江長興聯合村鎮銀行工會第一屆委員會;

四、選舉產生浙江長興聯合村鎮銀行工會第一屆經費審查委員會;

五、選舉產生浙江長興聯合村鎮銀行股份有限公司監事會監事;

六、通過有關決議;

七、宣布浙江長興聯合村鎮銀行工會第一屆女職工委員會委員名單;

八、通過替補制暫行辦法。

? 教育工作會議心得體會 ?

1月8日，“不忘初心、牢記使命”總結大會在北京召開。中共中央XXX、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話。習近平強調，我們黨要始終得到人民擁護和支持，書寫中華民族千秋偉業，必須始終牢記初心和使命，堅決清除一切弱化黨的先進性、損害黨的純潔性的因素，堅決割除一切滋生在黨的肌體上的毒瘤，堅決防范一切違背初心和使命、動搖黨的根基的危險。全黨要以這次主題教育為新的起點，不斷深化黨的自我革命，持續推動全黨不忘初心、牢記使命。

“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來各級黨委深入學習黨史黨章，廣大黨員干部不斷提升自身黨性修養。增強了守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺。這次主題教育，既抓思想引導又抓行為規范，廣大黨員、干部對照黨中央決策部署，對照黨章黨規，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，找差距、擺問題，堅定了對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的信念。通過認真學習黨史、新中國史，深入開展革命傳統教育，重溫入黨誓詞、重憶入黨經歷、重問入黨初心，召開專題民主生活會、組織生活會，開展批評和自我批評，受到一次嚴肅的黨內政治生活鍛煉。通過這次主題教育，廣大黨員、干部信仰之基更加牢固、精神之鈣更加充足。

2020年是決勝全面建成小康社會、打贏精準脫貧攻堅戰、實現“十三五”規劃收官之年，改革發展穩定任務繁重。越是形勢嚴峻復雜越需要領導機關和領導干部保持定力、一往無前，越是任務艱巨繁重越需要領導機關和領導干部奮勇當先、實干擔當。各級領導機關和領導干部要帶頭增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，團結帶領各族人民勇于戰勝前進道路上的各種艱難險阻，以“趕考”的心態向黨和人民交出一份滿意的答卷。不忘初心方能砥礪前行，牢記使命才能再創輝煌。

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通過學習，我感受最深的明白了教育要堅持以人為本，遵循教育規律，面向社會需求，一切以促進學生身心健康和全面發展為根據，注重培養學生社會責任感學習全國教育工作會議精神心得體會和民族精神，注重培養學生自主學習能力、實踐能力和創新能力。

通過學習，這使我深深地感到自己肩負的重大責任，也深切地體會到政府對教師的厚望。通過學習，我對全國教育工作會議精神有了具體的了解，對我國現階段的教育需求有了明確的認識，更進一步體會到：教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑，寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。

作為一名教師，我們必須求真務實，齊心協力，爭創佳績。教育事業的發展關鍵在教師，作為新時期的人民教師，我們該如何做呢？

加強自身的師德修養。我們經常說“學為人師，行為世范”。教師是文化知識的傳播者和創造者，我們要以自己的人格魅力去教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人。作為一名教師，一名普通的教育工作者，我們應該增強教書育人的責任感和使命感，大力弘揚優良教風，關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，不愧于人民教師的光榮稱號。

把育人放在首位。學生的成績固然重要，但學生的思想道德水平對學生未來的成長也起著關鍵性的作用。試想，哪個用人單位敢錄用道德水平低下的員工呢？很多典型的案例都告訴我們，道德比知識更重要。古人云：先立人后立學，青少年時期是道德形成的重要時期，也是加強道德教育的最佳時期。因此，作為一名教育工作者，必須堅持“育人為本，德育為先”，把德育教育貫穿學校教育的全過程，讓他們愛父母、愛老師、愛家鄉、愛祖國，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。從小處著眼，從細節入手，狠抓文明禮儀教育和養成性教育，規范學生的言行舉止；要想搞好德育教育，教師的示范作用是至關重要的。教師高尚的品德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育，是點燃學生心智的火焰。

要有扎實的基本功。教師，必須具有過硬的專業技能，同時還要博學多才，成為學生心目中的偶像，這樣學生才會“親其師、信其道”。當今社會，知識的更新非?？欤處煴仨毤訌姌I務學習，積極參與教育改革，提高自己的教育教學能力，學會與時俱進。同時還要有創新意識，改進教學方法，選擇適應學生的教學方法。作為一名職業學校的教師，對此提出了更高的要求，學生的基礎薄弱，我們不能把大學學到的知識一股腦教給學生，要選擇淺顯易懂的，學生容易接受的知識，讓學生樹立起自信心，同時開展多種活動，如課本劇表演、模擬招聘、演講等提升學生的能力，為學生的就業打下基礎。

關愛學生貫穿始終。關愛學生，就要尊重學生人格，不諷刺挖苦學生，不歧視學生，當學生遇到困難或挫折時，要及時給予鼓勵，幫助他們解決實際問題，比如，天氣變化，提醒學生添減衣服；學生身體不舒服，提醒學生及時就醫；我教的學生中大部分是學音樂的，平時教給他們一些保護嗓子的知識和養生方法等等，這些雖然是小事，但在學生的心目中留下的記憶卻是很深的。對于后進生，不盲目地批評他們，找他們談心，了解原因，有的放矢，只要我們對他們傾注真心的愛，并把握好教育時機，掌握恰當的方法，我們相信，是可以轉化的。有了愛，教書育人才會由被動變為主動；有了愛，我們看差生時才不會有“看不順眼”的現象，我們才會很樂意地去想辦法去改變他們。

? 教育工作會議心得體會 ?

昨日，2015年北京2015年教育工作會議召開。

據了解，北京、河北的職業院校將通過干部掛職、教師交流、定向招生、訂單培養等多種方式，支持河北張家口等地市職業院校的對接協作，為專業設置、人才培養定位等方面做出相應調整。

“探索中、高職院校與本科高校合作培養高端技術技能人才，引導職業院校向精品化方向發展是明年北京市職成教育的工作重心。”北京市教委職成處處長王東江透露，將支持有條件的職業院校通過搬遷、辦分校、聯合辦學等方式向外疏解，鼓勵優質學校通過兼并、托管、合作辦學等形式整合優化職業教育資源。他在講話中表示，推動京津冀協同發展是國家重大戰略，北京市教委依據《京津冀協同發展規劃綱要》的意見，支持職業院校跨區域合作培養人才、合作開發課程、共享數字化教學資源、共享實習實訓基地、共享教學科研成果，建設北京職業教育服務津冀課程資源庫。

據介紹，北京市教委將加快研究京津冀職業教育協同發展的支持政策，探索建立京津冀職業教育聯盟，搭建起京津冀職業院校之間、學校與企業之間的橋梁與紐帶，開展多種形式的交流與合作。今年，北京已開展了高端技術技能人才貫通培養試驗。明年，職業教育將擴大“高職與應用技術型本科的培養渠道，探索與實踐“3+4”人才培養模式，深化“五年一貫制”高職改革。

? 教育工作會議心得體會 ?

教學方方面：初登講臺時，我上課課的時候雖然能很流利的把本節課知識講授完，但就好象一個人在表演一樣，我似乎忽略了學生的存在，講課時不能面向全體學生，而且組織課堂的能力也不是很好。特別是一年級的小學生注意力教分散，活潑好動，上課進行正常的課堂組織教學和和管理紀律兩者常常不能兼顧。能以學生為主體而積極有有效地引導、組織學生這是我我以后所要學的重中之重。那那怎樣在課堂上做到這樣呢，我想應該做到以下幾點：

1、認真鉆研教材，對教材的的基本理論和基本概念，每句句話、每個字都弄清楚，深入入了解教材的結構、重點與難難點，掌握知識的內在邏輯，知道應補充哪些資料；深入入了解學生原有的知識技能的的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可可能會出現的困難，及時采取取相應的預防措施；精心設計計教學方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2、精心組組織課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

3、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，一年級小朋友愛動、好玩，缺乏乏自控能力，常在學習上不能能按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5、培養養多種興趣愛好，不斷擴寬知知識面，為教學內容注入新鮮鮮血液。

愛就是關懷。 "潤滑劑""，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心心人時，師愛就成了一種巨大大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信信賴，學生才樂于接受教育，，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的`更要要愛；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。

愛就是尊重。我應該從他們們的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與我縮小心理距離。

采取將軍式的管理方式？最后我想或許采取將軍式的管理方式會更好些。

在孩子中，你要有威性，這威性在于你講得有道理，你的辦法好，你做事說到做到。不光說還做一做，讓他們心服口服。一件事就就使他們明白老師的用心，他們也就在其他事上相信你了了。那就得往好的方法上去做。

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新時代的到來給我們帶來全新的挑戰，新中國需要新型的人才來促進新的發展。XXX提到：“科學的人才培養機制是造就人才成長的沃土，是催生人才輩出的動力，也是調動各類人才充分發揮作用的根本?！弊龊眯聲r代新干部的培養任務，為壯大新型干部新型人才的隊伍，切實“施好肥、育好苗”。

少年強則國強，少年智則國智。中共中央政治局委員、中央黨校校長陳希在秋季開學典禮上強調，要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺踐行新時代黨的組織路線，以更好的狀態、更實的作風奮力譜寫新時代中國特色社會主義新篇章。打好培養新型人才的良好基礎，要形成有利于人才成長的培養機制，首先要建立學校教育和實踐鍛煉相結合、國內培養和國際交流合作相銜接的開放式培養體系，探索并推行創新型教育方式方法，突出培養學生的科學精神、創造性思維和創新能力；培養不同風格不同領域的各色新型人才，保障新時代背景下的每個學生、每個青少年，甚至每個人都能有自我發揮、擅長的領域，都有一把“斧頭”，不僅僅是成為祖國的花朵，更是一棵棵茁壯成長、有望成為參天大樹、成為棟梁的好苗子。

只有培養好人才成長的沃土,廣大人才才能在廣袤的自然環境與社會環境中茁壯成長。“施好肥”也是一門大學問，培養好新年輕干部，要做好“三個結合”。一要做好思想重視與舉措落地相結合。要深刻領會和認真貫徹全國組織工作會議精神，加強相關的體制機制建設，堅持在培養上下功夫，加強培養年輕干部，要有滿腔的熱情，更需扎實行動；二要做好培訓教育和時間歷練相結合。加強思想政治教育，強化業務能力培訓，注重實踐鍛煉，要有計劃、有步驟地安排他們在不同線上、不同崗位、不同職務上掛職歷練；三是要把常規培養和破格提拔相結合。黨的十九大提出，為確保黨和國家事業后繼有人，必須大力發現儲備和選拔使用年輕干部，要堅持“兩條腿”走路，注重“墩墩苗”培養。

新時代中國特色社會主義事業注入新鮮“血液”，是時代進步、歷史發展的必然要求。為貫徹這一要求，我們應該加強對年輕干部隊伍建設，要結合“選”、“育”、“展”，培養出政治素質好、品行端正，有一定的政治理論水平和組織協調能力，有培養前途和發展潛力的新干部，讓更多優秀年輕的干部脫穎而出，擔當起基層工作的引領者角色，為中國的新發展注入新動力。

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糧食工作會議心得體會

近日，我參加了一場重要的糧食工作會議，會議對我深深觸動，也讓我對糧食工作的重要性有了更深刻的認識。以下是我對會議內容的總結和心得體會。

會議始于對當前國內外糧食形勢的分析與評估。在國際糧食市場上，糧食價格持續波動，糧食貿易面臨不確定性和挑戰。而在國內，糧食生產面臨著土地資源緊張、農業勞動力減少等諸多問題。這些情況讓我深深意識到，如何確保糧食生產穩定，保障國民的飲食安全，是當前糧食工作亟待解決的重大問題。

會議還強調了糧食安全的重要性。糧食安全直接關系到國家的經濟安全、社會穩定和人民的幸福感。我們不能讓國家的發展停滯，不能讓人民的生活受到威脅。只有保障糧食安全，我們才能夠走向繁榮和進步。

會議還提到了農業現代化的重要性。在當前社會經濟的發展中，傳統的農業生產模式已經無法滿足人民對農產品的需求和要求，也無法適應環境保護和資源利用的要求。只有通過農業現代化的改革和發展，才能夠提高農產品的質量和效益，保證糧食供給的穩定和充足。

在會議中，還強調了農業科技創新的重要性?，F如今，科技在我們日常生活中已經無處不在，而農業也需要科技的力量。會議指出，通過科技的引導，農業生產能夠更加高效、節約資源，同時也能夠提高農民的收入和生活水平。

會議還提出了加強糧食合作的重要性。糧食是各國普遍需求的生活必需品，而且國際糧食市場的波動也會對各國的經濟安全造成影響。因此，各國應當加強合作，共同面對糧食問題，分享經驗和技術，實現糧食安全的共同目標。

通過參加這場糧食工作會議，我對糧食工作有了更加深刻的認識和理解。糧食問題關系到國家的命運和人民的生活，我們每個人都要有責任意識，積極參與和支持糧食工作。作為一名普通職員，在工作中，我將努力貢獻自己的力量，推動糧食工作的發展。

首先，我將注重提升自身的糧食專業知識和技能。只有不斷學習和提升自己的能力，才能夠更好地應對糧食工作中的挑戰。我將參加相關培訓和學習，不斷學習新知識，了解最新的糧食政策和技術，以便更好地為糧食工作服務。

其次，我將積極參與糧食生產和管理。雖然我是一名職員，但我也可以通過日常的工作和生活中，關注農業生產和糧食安全問題。我將關注新聞報道和政策，提供建議和意見，為農民提供支持和幫助。

最后，我將弘揚糧食工作的正能量。糧食是全民的事業，而不僅僅是政府的責任。我將積極宣傳和普及糧食知識，提高公眾的糧食意識，引導大家珍惜糧食資源，避免浪費。我將通過自己的言行，成為糧食工作的積極推動者和踐行者。

總之，參加這場糧食工作會議讓我認識到糧食工作的重要性和緊迫性。保障糧食安全、推動農業現代化、加強科技創新和國際合作是當前糧食工作的關鍵所在。我將積極投身到糧食工作中，為糧食安全做出自己的貢獻。讓我們共同努力，保障國民的飲食安全，推動糧食工作向前發展。

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報告總結了改革開放幾十年宜昌教育發展取得了巨大成績，實現了歷史性跨越，主要表現在以下十個方面：

一、“兩基”工作高水平達標；

二、高中階段教育基本普及；

三、高等教育蓬勃發展；

四、素質教育的扎實推進；

五、教師隊伍素質得到全面提升；

六、中小學布局調整基本到位；

七、辦學條件得到極大改善；

八、教育體制機制改革創新成績突出；

九、規范教育管理成效顯著；

十、促進教育公平落到實處。

列舉了推動宜昌教育發展的四條基本經驗即：堅持科學發展、改革創新、依法治教和求真務實。

報告中指出我市教育的數量和規模已經能夠滿足教育的需要，但隨著“有學上”問題的基本解決，“上好學”的問題已經基本凸顯出來。我市教育已經處在一個“上好學”的新的歷史發展階段，在新的歷史起點上，時代給我們提出了新的更高的要求，把近一個時期教育工作的重心由規模發展過渡到內涵發展上來，形成更加關注教學、更加關注質量、更加關注學校管理、更加關注教育改革工作的新格局。要以提高質量為核心，統籌新時期教育工作全局；以加強管理為抓手，促進教育精細化管理和提高辦學水平；以深化改革為動力，促進基礎教育由“有學上”到“上好學”的歷史性轉變。同時，報告中還強調科學的教育發展觀，核心在于堅持以人為本。一是要堅持教育以育人為本、以學生為主體。要全面落實立德樹人的要求，把培養人作為思考、謀劃、推進各項工作的出發點和歸結點，面向全體學生，促進學生全面發展；二是堅持辦學以人才為本、以教師為主體。要始終堅持“全心全意依靠教師，在教育、管理和科研中充分發揮教師的主人翁作用；全心全意建設教師隊伍，把加強教師隊伍建設擺在突出位置”這樣兩個原則，統籌好架勢隊伍建設和基本條件建設，處理好硬件與軟件、大樓與大師的關系，認真研究如何將教師隊伍整體素質提高到新的水平。當前，還要特別注意處理好四個重要的關系：一是教育的改革、發展與穩定的關系；二是教育的區域發展與整體發展的關系；三是城市教育與農村教育發展的關系；四是教育與經濟和社會的關系。

在講到實施素質教育這一塊時，韓局長強調要把德育、智育、體育、美育等有機地統一在教育活動的各個環節中，學校教育不僅要抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術教育和社會實踐等諸方面教育相互滲透、協調發展，促進學生的全面發展和健康成長。指出各個學校要嚴格執行國家課程計劃，開齊課程，開足課時，確保義務教育學段的每一個學生都要達到國家規定的課程標準的基本要求。要改進教學方法，優化教學過程，開展啟發式教學提高課堂教學質量；注重因材施教，尊重學生的年齡特征和個體差異，不斷調動學生參與，保護學生的求知欲、好奇心，讓學生感受到成功的喜悅；要加強教育教學管理，逐步形成符合素質教育要求的課程實施與管理制度、滿足學業質量不斷提高的評價與指導制度、激勵教師專業能力不斷增強的教研制度，不斷提高教育教學質量。在強調學校要力抓德育工作時，重點指出班主任是學校德育工作的骨干力量，地位特殊，作用突出，要采取切實措施，促進班主任的專業化發展。要通過專家講座、學術交流、專題論壇等多種形式，廣泛開展班主任培訓。要建立班主任表彰激勵機制，提高班主任經濟待遇，努力形成爭當班主任的氛圍。要加強優秀班主任隊伍建設，在全市評選100明市級明星班主任。

在報告中關于課程改革的論述中，韓局長指出義務教育的三維培養目標（知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀）與現行普通高中的單一培訓目標不一致，初高中銜接客觀上講有問題，加上現行的義務教育學業考試與高考選拔考試的定位不同，家長和高中學校更多地關注學生的眼前利益——升學，使得義務教育的課改遇到了家長、社會和教育內部的微詞，出現了不同的聲音，我們認為這是一種正常的反映。

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