教師述職報告|初二教師實習周記（精華15篇）

初二教師實習周記（精華15篇）。

★ 初二教師實習周記

我喜歡兩個人，靜靜地，就那么坐著。各捧一杯書，圍在小圓桌旁，桌上放著兩杯茶。偶爾，抬起頭，正觸上你的目光，莞爾一笑，連忙低下頭，掩飾著臉上那一片如云般的紅暈。

我喜歡，我喜歡和你一起在雨中漫步，伸出手，感受著雨落下，滑入手心的濕潤。不用那把透明的長柄傘，只要你陪著，有你的那一抹笑就夠了。

我喜歡，我喜歡看你笑，每次看你緊皺的額頭，我也不知道該則么安慰你，只能笑著讓你放寬心。但你知道么，我最怕的就是前一秒，你明明很難過，可是你總顧及我的感受，永遠給我一副我沒事的模樣，是擔心嗎？可我也害怕，害怕你就這么離開。

我喜歡，我喜歡和你一起爬山，到山頂后，從上往下看，那片景色，永遠都覺得迷人，但最重要的就是你陪著，有你，有你陪著，我從來不覺得會感到孤單。因為，你就是我收到的禮物。我喜歡，我喜歡聽歌，一個耳機，牽出了我們，最初的那段相遇。耳機的兩端，一個你，還有一個，我。

我喜歡，喜歡和你相遇，喜歡你出現在我的生命里，喜歡你陪著我，縱使不能是永遠，但我希望，至少是現在。

★ 初二教師實習周記

今天是作文班開課的第一天，姜老師給我們每人準備了一個熟雞蛋，老師干嗎呢？吃雞蛋，滾雞蛋？老師葫蘆里賣的什么藥?。坷蠋熞荒樜⑿χf：“我們今天來玩‘單手剝雞蛋’?！薄扒校瓉硎莿冸u蛋，簡單！”我心里想。這時，姜老師發話了：“只能用一只手剝雞蛋，另外的一只手背到背后，不能幫忙?！边@怎么可能？但是我還是決定試試。

我握著我的雞蛋，想：“這還不是‘張飛吃豆芽——小菜一碟’嗎？”我開始捏雞蛋，我使了吃奶的勁，漲紅了臉，這雞蛋還是紋絲不動，臭雞蛋，看我怎么征服你！我捏，我捏，我捏捏捏，多次努力，還是沒破。我看看旁邊的張雨晴，她捏是捏破了，但雞蛋皮都連著雞蛋。我想，蛋殼會把力量分散，只要對著一個點使勁，雞蛋應該就會破。我看了看這個蛋，準備在蛋的氣室外面的那層殼下手，可是，用一只手摳碎雞蛋，談何容易？我費了九牛二虎之力，終于有了成果，雞蛋終于被我摳碎一個洞出來?。∥艺媸潜然鸺爝€要興奮?。?/p>

我順著破開的洞往外剝，又想到：這樣剝又費時間，又費力，還剝不干凈。最后我在蛋上找到了一層蛋膜，只要找到這層膜，就可以一下子剝完。我發現了這個秘密，接下來就省力多啦！就在我馬上就要得冠軍的時候，突然我們班來一位男同學，他也是來上作文的，雖然他遲到了，但是姜老師趕忙給了他一個煮好的雞蛋，和他講了游戲規則。別看他最后來的，可是他不慌不忙將左手背到背后，用右手拿起雞蛋向桌子上敲了幾下，雞蛋就破皮了，我幾乎沒看清他到底是怎么剝下蛋皮來的，他就已經將雞蛋剝好了，我還傻傻的看著他，我被這突如其來的半路殺出來的冠軍驚呆了！

這次游戲讓我明白了：做事不能全靠蠻力，要仔細動腦，認真觀察，才會取得成功。

★ 初二教師實習周記

今天，老師帶我們去野炊，老師選的地可真夠難找的，那里的路不好走，那天太陽火熱熱的，把我和爺爺累得滿頭大汗。

到了野炊營地，老師說了要求，我們就開始準備做飯了，爺爺給我們挖爐灶，我們就去撿柴火，不一會兒我們撿了很多，爺爺也已經挖好了，我把鍋放在上面，正好合適，我們就開始炒菜了，先把切好的黃瓜和火腿腸倒進鍋里，然后再放調料，炒好了，我們該炒下一個菜了，我們先放肉絲放在鍋里炒熟，再放一點水，再往里面放醬油，就成了麻辣湯，我再往里面下餃子、豆芽、青菜、火腿腸等它們熟就可以吃了，我吃著自己做的飯菜心里可真舒服。

我們吃完了香噴噴的飯菜，就開始表演精彩節目了，第一個節目是拉丁舞，拉丁舞實在是表演得太精彩了，大家都禁不住叫起好來。接下來的節目不用說就更精彩了，雖然我們沒有閃亮的舞臺，沒有美妙的音樂，但是我們同樣可以把節目表演的精彩。節目表演完了，我們開始放風箏了，我們看誰的風箏放得最高誰就獲勝，我們使勁的跑啊跑啊，我們的風箏終于飛上了天，過了一會兒老師說：“回家了”。我們還沒玩夠呢，我們依依不舍的離開了。

這一天真令我難忘，回到家里我就寫下了《最難忘的一天》這篇日記。

★ 初二教師實習周記

前幾個星期，我從絲綢博物館里買來了一批小蠶寶寶。蠶寶寶小小的，嘴是嫩棕色的，足是普通的白色，怪可愛的！

我開始觀察它們了。我發現，它們很貪吃。桑葉一放進里面，它們就開始大口大口地吃起來了，仿佛已經好久沒有吃飯了似的。每當我把頭探到盒子里時，它們都會搖頭晃腦的，好像在問：“這是誰呀？”

小蠶長得很快，我很高興。又過了一個星期，我的蠶寶寶已經有樹枝那么粗了。當然它們的胃口也變得更大了，一只就能吃大半片桑葉。

有一次，我發現大蠶的尾部有一根小刺，看起來很銳利。好奇的我伸出手去摸了一下，軟的？！好舒服啊！我自言自語道。于是，我趕緊查閱了資料，原來這個叫“尾角”。

還有一次，我發現蠶寶寶一動不動地昂著頭，趴在桑葉上，好像在仰望天空。這是怎么回事呢？翻閱了書籍，我恍然大悟，原來它是在蠶眠，準備蛻皮呢！

我希望蠶寶寶快點吐絲結繭，繁殖后代！

★ 初二教師實習周記

★ 初二教師實習周記

告別了小學的生活，告別了我親愛的母校，瞧，中學的大門正向我招手，步入中學的大門。我來到了前進路中學，開始了中學的新生活，也開始了我新的學習。

來到前進路中學，新的同學，新的教師，新的面孔，我覺得一切都是那樣新奇。來到操場，我能感覺到清新的空氣在我身邊環繞。操場無比的寬敞，許多同學在操場上愉快的玩著，看他們那一個個高興的`表情，興許是由于交到了新的朋友。來到教室，只見教室窗明幾凈，一塵不染，課桌和椅子擺放得整整齊齊，新的教室的椅子是長條狀的，雖然看起來不怎么樣，但是坐上去卻挺舒服的。發書的時候到了，瞧同學們那高興的樣子，真是可愛極了！這次一共發了38本書，看著這些新書我情不自禁的高興起來。

我的初中生涯就從今天開始了。也就是說；從此，我就是一名中學生了，所以從此我要嚴格要求自己，要做到勝不驕，敗不餒，爭取在初中的第一學期里成績一鳴驚人，讓我的學習更上一層樓，我要在初中生涯里以恒心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，我相信，一定會做得很好。我堅信一句話“世上無難事，只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退縮，相信我一定能做到。

我上初中了，我要在新的學期里不斷要求自己，我要在知識的海洋里盡情愉快的飛舞。讓教師和家長對我滿意，希望我這三年的初中生涯能開心，愉快的度過。我要對著天大喊一聲：“我上初中了，我要加油，加油，再加油！”

★ 初二教師實習周記

誰都經受過挫折和失敗,我從沒感受過.

但是就在元旦時,我失敗了.演講比賽我沒有拿到名次.面對著老師的訓斥和同學的嘲笑,我只能沉默不語.也只有好朋友來安慰我.

老師的眼神,我能體會到,老師對我的不友好.老師對我沒有了往日的和藹可親.我恨自己,為什么,為什么!我不如她,我不如她們.

小時侯我是多么想參加啊!可卻被老師一次次的剝奪.我拼搏,我努力,我終于得到了一次機會.但是,我沒想到,對手跟學校很熟.我仿佛掉入了懸崖.

第二天,老師在全班同學面前訓斥了我一頓,頓時同學的目光齊刷刷的向我盯來,那時侯,我多么傷心哪!

在人們面前,我總是裝做不以為事的樣子,可在我的內心,卻很在乎.我不能向別人訴苦,也只有兩個人,是我現在最需要的---她們就是我姐姐和表姐.可惜他們不在家鄉.

我一定要振作起來,就像歌中唱的一樣"陽光總在風雨后".永不言棄.我相信,我一定會超越所有人,實現我心中的目標!

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今天，我們去興城古城旅游。熱浪毫無阻擋的向我們襲來，沒用幾分鐘，我們一行就滿頭大汗，只能用礦泉水來應對

隨媽媽一路坐船、乘車來到遼寧省葫蘆島市的第一站——興城古城，就給我不小的震撼

搭出租車在古城門前下車，我已經是大吃一驚，在電視上看到的類似這樣的城樓，總以為都是很多年前拍攝留下的資料，今天終于眼見為實，這是我國保存下來的最完整的明代古城，距今有584年的歷史，面積大得讓我這個四年級的小男生沒法計算，原以為古城一定就是供游人觀賞的一座古代建筑，出乎意料的是隨著導游往里走，那繁華和熱鬧讓我深刻感受到自己的無知，感謝媽媽帶我出來增長見識。

導游叔叔帶我們登上古城墻，向右行100米是狀元樓，據說登上狀元樓可以成為狀元，我迫不及待地急沖在我們一行游人的最前面，耶！我最先沾到仙氣我可以當狀元，我興奮地向媽媽招手示意；往回走到城門處繼續左行，保存下來的明代作戰時的巨型武器大炮盡在眼中，這種大炮不但壁厚而且體型大，射程遠，殺傷力強，最遠可射到5公里，（簡直不可思議，我家到學校大約就是5公里，媽媽開車還得10分鐘呢?。в问迨逭f，大將袁初玉就是借助它以少勝多擊敗常勝將軍努爾哈赤，真是讓人敬佩！我依著這門戰功赫赫的大炮，留影，順著導游叔叔的指向——-翁門，原來敵人攻城時進翁門，（他們把翁門當做城門）對面城墻的早已等候多時的弓箭手便弓箭伺候，敵人醒悟要退出時已經來不及，全部被捉，這就是翁中捉鱉的來歷，一路游行我既增長見識，又積累一個真實的故事！哈哈，這可是一舉兩得呀！

其實古城里遠不止這些值得讓大家分享的，像古城最有錢的周家大宅、奇跡復活的百年老桐等等，希望有機會你一定要去親自體驗一下這份震撼！

★ 初二教師實習周記

我知道，我如果再在初二呆一個月，我一定會瘋，我絕對沒有夸張。初二是我最恨的一個年級，它像魔鬼一樣死纏著我不放，我很怕，又沒人能幫我。但最終還是時間，是初三趕走了它，我被解放了，但我心靈上的一道道口是沒辦法愈合的。我親眼看到了人的丑陋，虛偽，膚淺，我看到我的鋒芒一點點的消失，最終平了。我伸手抓住我的倔強，想讓它留住我的鋒芒。第一次，我成功了，別人不在乎，反而認為我白癡；第二次，我遲疑了，但我還是抓住了倔強的尾巴，但情況更糟，我反而發現，在大多數人眼里，虛偽才是最真誠的，于是我迷惘了，我的胸口上壓了一塊大石頭，很沉很痛，我試著讓它瓦解，但是我發現我真的很微小，上帝一點也不在乎我，他反而讓它壓得更沉，于是，我的心死了

終于，第三次，我扔掉了倔強，我想向虛偽靠攏，可是，連它也不要我，我對它感到惡心，想必它也恨我于是我成了棄兒，我徹頭徹尾的失敗了，真的，敗得一踏糊涂。我恨啊，我也怕，怕那種令人窒息卻又抓不住的感覺，我開始恨陽光，恨淚水，可能不是恨，而是恐懼，我真的好怕。但現在，在初三即將到來的這段時間，我可以暫時將自己的心麻痹，噢，原來上帝還有點眷顧我，我的心還沒完全死掉，因為——它還可以麻痹。哈，初二，你還沒整死我啊……

★ 初二教師實習周記

地球媽媽現在已經是千瘡百孔了，曾經的那個晶瑩剔透的地球到哪里去了呢？我們美麗的媽媽已經黯然失色，失去了往日的生機勃勃，變得虛弱無力。

以前的地球媽媽容光煥發，神采奕奕。黃河、大海和溪流等滔滔不絕，每一條都清澈見底，十分的純凈，使人忍不住喝一口，沁人心脾。一條條壯觀的大瀑布川流不息，到處是嘩嘩的流水聲。植物吸收著晨露，陽光照耀下更加煥然一新。一棵棵蒼翠欲滴的蒼天大樹直入云霄，枝繁葉茂的大樹為我們撐起一條條綠陰小道。野花野草點綴著賴以生存的土地，猶如一條條綢緞錦上添花，花兒草兒們隨風搖曳，舞動著優美的身軀，為大自然平添一分姿色。春天，到處是鳥語花香，一派詳和的氣息。夏天，到處是歡聲笑語，流露著火熱的熱情。秋天，到處是碩果累累，互相傳遞著甜蜜。冬天，到處是雪花飛揚，一起分享著快樂。動物們建巢生活，每一天都快活似神仙，處處充滿著歡樂、幸福。地球媽媽也十分開心。

可是過了幾年后，城市的污染越來越嚴重，生態平衡遭到嚴重迫害……

清澈的小河里堆滿了白色垃圾，河水發出陣陣惡臭，樹木被人們濫砍濫伐，造成嚴重的水土流失，花花草草遭人踐踏，城市中的垃圾滿天飛舞，樹木上堆滿了厚厚的一層灰塵，汽車排放的污氣污染了天空，使臭氣層遭到嚴重破壞，小動物們被人抓起來關著，為人觀賞，使它們家離子散，有的甚至連命也葬送了。人類大肆地破壞生態平衡，招來了可怕的地震，巨大的沙塵暴，無可抵擋的泥石流、洪水等數不勝數的自然災害。地球媽媽的身體越來越虛弱，她只能痛苦的呻吟：“人類！你們停手吧！難道你們想破壞你們安寧的家園嗎？”地球媽媽泣不成聲。

我，作為一名優秀的少先隊員，作為地球上的一個人員，理應為地球的生態環境維護好。但我一個人實施是絕對不行的，我們替地球媽媽呼吁：全球人民保護地球，共同營造和諧家園！不但自己要遵守生態法則，同時也要喚醒人們，保護我們的`家園。我們必須遵守生態法則，否則，痛苦的終究是我們人類：冰災、汶川大地震、青海玉樹同樣的地震……這些事例不正是在警醒我們嗎？我們應該從每天的小事做起，盡管微不足道，可我們已經盡心盡力了。例如：不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不傷害樹木，不污染河水，不排放污氣……這難道不是生活中普普通通的小事嗎？這難道不是我們應盡的天職嗎？這難道就那么難之又難嗎？的確，這些都是一些小事，這都是我們的職責，這十分簡單。可就為什么不行動起來呢？每次都是發生后的行動，早開始防范不就得了嗎？為什么？為什么……一串串問號不斷地涌過來。

我向全球高聲呼喊，為地球媽媽呼喊：覺醒吧，人們！

★ 初二教師實習周記

哈哈，我還是挺高興的，在元旦節中的最后一個小品中，他們和觀眾互動，還發小禮物呢！

發的禮物就是糖果，小品演員一扔下一些糖果，臺下的觀眾就瘋似的馬上用擠上去，而我眼看也沒有我的份了，就有些失望。

但是，在我失望還不到3秒鐘，他們扔下了幾個糖果，正好扔了一個到我的面前。但是在他們擁擠中的時候板凳真好到在它的上面，我走過去，把板凳扶正，把糖撿了起來，心想：如果沒有這個板凳正好倒在它的上面說不定別人早就搶走嘍！

★ 初二教師實習周記

青春如同雨后斑斕的彩虹，如同黑夜中燦爛的煙火，青春很短，但不應該是匆匆過客，青春充滿著激情，充滿著希望，我們應該把握青春，為充滿希望的未來奮斗。

“花有重開日，人無再少年”一生能有幾個青春，青春消逝即逝，別等消逝了，發出“白了少年頭，空悲切”的感慨?；ú莸姆N子先要穿越沉重黑暗的泥土，才得以在陽光下發芽微笑；小鳥要躍打，失去無數根羽毛，才能錘煉出堅硬的的翅膀；就連上帝，也不過是曾經在地獄走了最長的路掙扎最艱難的那個人。

人生亦是如此，人生不平的，人生是坎坷的`，但我堅信：在人生中只有奮斗中曲線前進的快樂，沒有直線上升的成功。奮斗的激情如六月的烈火，前進的腳步若江濤海浪，遇山開山，遇水截水！抓住青春的一分一秒，勝過虛度的一年一月。

巴基斯坦人講：不抗爭而活，是恥辱；不抗爭而死，是懦弱；抗爭而生，是光榮；抗爭而死，也是甘心，在青春中奮斗，就算失敗，亦無怨無悔，青春無畏，我怕誰，青春是種積極向上的心態，是一種不可抵擋的力量，如果你有奮斗的夢想，那么向全世界都會為你讓路。

人生，最寶貴的莫過于光陰，人生，最璀璨的莫過于青春，人生，最快樂的莫過于奮斗。青年人，要看到明天，抓住今天，在奮斗中前進，也許在明天旭日出山之前，你又創造了奇跡。永遠不要平息那一刻奮斗的心。

我們有青春，我們還年青，我們擁有世界上最雄厚的資本。人生，就是要闖出自己的路，開拓一片自己的天，也許你會說，歲月無長，誰知走的對不對。是，我們無法預知未來，但只求問心無愧！人生，因為有青春，才有無限功力；人生，因為有奮斗，才有卓越追求。

積極奮斗，百分之一的希望也有可能實現，消極的等待，百分之九十九的把握也會泡湯。你還在等什么，把握今天，才有更美好的明天，還在青春年少的我們，奮斗吧！

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★ 初二教師實習周記

期中考試可算考完了。

和以往每次考試一樣，考完試后總會留下多多少少的遺憾。

語文考試，除了書寫之外，基礎知識掌握的也不好，我本以為最不可能考的知識恰恰考到了，背的滾瓜爛熟的卻連個影也沒考到。

生物，基本上就是考些基礎知識，但是犯難的地方還是有的，這些讓人犯難的題不像其他的題一眼就能看出答案，想了半天才掂量著寫上了答案，沒想到試卷發下來后，湊合著能得個滿分（得意先）。

數學是最讓我痛心的一科了，明明可以得滿分的，不知怎么，腦子昏昏沉沉的，簡單之極的多項式乘法竟不會了，白白丟了三分，考卷發下來后頓足捶胸：我那會兒是怎么了？

政治考試我從來就沒有自信過，考前看著一片片需要死記的知識，心想：不背了，不一定能考到?？荚嚂r才發現，考到的全都是我沒有背的。就像《童年》里唱到的：總是要等到考試以后，才知道該念得書都沒有念

現在我不得不承認，之前的英語課上，我的確是偷懶了，以至于考試時，我在每個拿不準的題上用筆點個小點，等做完題才發現，整張試卷上全都是小點。

歷史考試向來和政治一樣，考試前不努力背，考試時干著急，只能使出殺手锏：蒙吧！能及格就行。拿著個硬幣在那兒占卜，把選擇題都蒙上了。一會兒又把硬幣拿出來扔：驗算！

地理考試本來是我的強項來著，那是在七年級時，不知怎的，到了八年級時，我開始覺得地理和政治、歷史一樣是需要背的科目，我這人又很懶。怎么辦呢？還好，上午的那枚硬幣還在。

物理是我比較喜歡的科目之一，不過不知怎么，現在的我一點兒也不記得最后一場物理是怎么考的了，大概是馬上要沖破烏云重見天日了，興奮的吧。

總而言之，我一直以一成不變的態度對待這一成不變的考試。

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本周是我在某中學進行英語教師實習的第一周。這對于我來說是一個新的挑戰，因為我將需要應用我的英語教學技巧，并與學生們進行交流。

星期一早上，我進入了教室。一群初二學生向我投來好奇的目光。我向他們打招呼，然后簡要自我介紹。之后，我告訴他們，我將在接下來的幾周內教他們英語。學生們聽到這個消息后都是一臉興奮。

第一節課是關于學習基本的問候用語。我準備了一些圖片和課件，以幫助他們理解并記住這些詞匯。我先是向他們展示了一張圖片，然后引導他們用英語描述圖片中的人物和情景。我給他們分發了一些練習題，讓他們在小組中互相練習并表演出來。這樣一來，每個學生都積極參與了課堂活動，并且樂于與其他同學合作。

星期二，我決定嘗試一個新的教學方法，即游戲化教學。我設計了一個關于家庭成員的游戲。學生們被分成小組，每個小組派出一名代表，輪流回答我的問題。我發現這種方法能夠提高學生的參與度和記憶力，他們積極答題，爭取更多的分數。在游戲結束后，我對學生們進行了獎勵和表揚，鼓勵他們保持學習的積極性。

星期三，我選擇了另一個有趣的活動，即組織一場英語拼字比賽。我將學生們分成兩隊，每隊選出一名隊長。我給他們發放了一些拼字卡片，并提出一系列有關食物和飲料的問題。學生們需要根據問題的提示拼出正確的單詞，并爭取先于對方隊伍得到正確答案。這個活動不僅檢驗了學生們的拼字能力，還鍛煉了他們的團隊合作意識和溝通技巧。

星期四，我決定給學生們一次寫作練習的機會。我給他們發放了一篇關于自己家鄉的英語文章，并要求他們寫一篇類似的作文。學生們都積極投入，并展示了他們豐富的詞匯和語法知識。我在批改作業時發現，他們在寫作方面取得了顯著的進步。我鼓勵他們繼續努力學習，保持良好的寫作習慣。

星期五是我在這所學校實習的最后一天。為了慶祝最后一節課，我策劃了一個小型的英語晚會。學生們準備了舞蹈表演、朗誦和歌曲演唱。我也參與其中，為他們表演了一個英語短劇。整個晚會充滿了歡笑和掌聲，學生們度過了一個愉快的時光。

通過這一周的實習，我深深體會到了教師的責任和使命。在教學過程中，我不僅需要傳授知識，還需要激發學生的學習興趣和積極性。我意識到，要成為一個優秀的英語教師，我需要不斷學習，并不斷改進自己的教學方法。我相信，通過不斷努力和實踐，我能夠成為一個優秀的教育工作者，為學生們的學習成長做出更大的貢獻。

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步入初中已經一個多月了，在新的學校里發生了許許多多的第一次：第一次軍訓；第一次做值日；第一次跑操等等，運動會成為了我第一次中最亮的一顆星星。

盼望已久的運動會終于如期舉辦了，我興奮不已。穿上漂亮的校服早早得來到學校，等待著運動會的開始。伴隨著音樂的響起，運動會開始了。走上看臺，為我們班的體育健兒們吶喊助威，為他們加油鼓勁兒。

最令人感動的是1500米運動員——孫鶴松。1500是一個多么遙遠的距離，對于女生來說是一個多么嚴峻的考驗。為了我們班的榮譽，孫鶴松第一個挺了出來，要求跑1500米。我十分驚訝，真是對她另眼相看，她真了不起。只聽啪的一聲，1500的比賽開始了。運動員們開始了漫長的比賽，她們猶如離弦的箭一般沖出起點。孫鶴松被落在了最后，她并沒有放棄，一路朝前跑，馬上就要超過前面的人了，我為她捏了一把汗，為她加油。好的，超了過去，孫鶴松你真棒！一圈，兩圈，三圈，第四圈也過去了，她依然在咬牙堅持著，累得氣喘吁吁的她額頭上已滿是汗珠。每當她跑過我們班的位置時，同學們都會為她加油，給她鼓勁兒。孫鶴松抖擻精神，速度不但沒有放慢，反而越跑越快，落在最后的一位同學都急紅了臉，恨不得長出一對翅膀飛過去。

隨著終點的臨近，拉拉隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。孫鶴松依然保持著自己的位置直到最后。雖然她只是倒數第二名，但她在我心中永遠是第一。因為如果沒有她，班里1500米名單上就會是空缺；如果沒有她，我們班就會被其他班笑話；如果沒有她，就會讓別的老師認為我們班是膽小鬼。孫鶴松，你真棒！通過全體運動員的努力，我們班獲得了全年級第三名的`成績。汗水和笑容流淌在同學們的臉上，榮譽傳動在大家的心里，雖然這次運動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。

一天的運動會就這樣結束了，有哭有笑、有花有果、有苦有甜。這次運動會使我明白了一個道理：要做一個勇敢的人，要時刻為班級著想，為他人著想；不要以自己為中心，要以班級為一個整體，要以班級為榮。

這次活動雖然結束了，但是這次運動會情景卻深深留在了我的腦海里。我想：只要盡力，不慌張，人生道路上還有許多第一次我沒有經歷過，我一定要過好第一次的關口，為第二、三、四次打下基礎。

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