文藝傳承發言稿（收藏12篇）
發表時間：2019-07-13文藝傳承發言稿（收藏12篇）。
【1】文藝傳承發言稿
敬愛尊敬的各位來賓、親愛的同學們：
大家下午好!
紅領巾在胸前迎風飛揚，微笑在幸福的臉上盡情綻放，在這個陽光燦爛的日子里，我們又迎來了第xx個六一國際兒童節。值此機會，謹讓我代表學校向全體同學致以誠摯的節日問候，祝小朋友們學習進步、健康快樂!
同學們，六一是你們最快樂的節日，六一也是我們興的日子。親愛的小朋友們，六一的陽光，六一的鮮花，六一的藍天，都在為你們祝福六一是快樂的，因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學校的孩子，更是學校的希望。你們能夠全面地發展，學校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
你們正處于一個充滿希望和挑戰的新時代，你們既是幸運的一代，也是肩負重擔的一代，今天你們是天真爛漫的紅領巾，明天將成為現代化建設的生力軍。生命最可怕的不是面對風險和挑戰，而是為了暫時的安逸而躲避在看似安全的區域里不斷地重復自己。重復自己的生命會將自己的天分和靈感一點點榨干，進而喪失了吸引人的靈感和創意，從而被歷史所淘汰。雄鷹小時候也叫菜鳥，雄鷹之所以能夠成為雄鷹，就是因為懂得敢于在全新領域積極挑戰的重要性。我們今天都是菜鳥，可是只要我們不斷在新的.領域里挑戰，將來我們就一定能夠成為振翅高飛的雄鷹!你們手中的星座成長卡片不僅僅是代表著你們取得的一個個成就，同時也是你們茁壯成長的見證。
同學們，小學時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。你們是新時代的少年，要爭做跨世紀的雛鷹，祖國的未來需要你們去開創，少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學振興我們偉大的祖國，早日實現我們偉大中華民族的復興中國夢!
最后再一次祝全體同學六一節快樂，快樂每一天!
祝全體老師、各位來賓萬事如意，闔家歡樂!
謝謝大家!
【2】文藝傳承發言稿
五年級競選文藝委員發言稿400字
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是孫勵瑋，在這個陽光明媚，春暖花開的季節里，我們班迎來了新一輪的競選活動，在此次競選活動中，我競選的職位是文藝委員。我之所以要競選文藝委員這一職位，是因為我想讓五（2）班同學們的特長發揮出來。而且，我在唱歌和跳舞方面也有一定的優勢，現在我的古箏已達到了十級，舞蹈也在河南省的電視舞蹈大賽上獲得銀獎。我有信心干好這份工作。如果我當上了文藝委員，我會：
一、有演出時，我會給一些很會表演，但又不敢參加的同學一個機會。
二、我會讓同學們把自己的才藝盡情的展現出來，讓每個人的身上都有自己獨特的亮點。
三、我會讓每個同學的歌聲悅耳動聽，讓五（2）班成為五個十全十美的班級。
四、在上課之前，我會通過歌聲把同學們的心從操場上拉回到教室，使大家安心上好每一節課。
五、我會把我們班的黑板報辦的活潑有意思，讓大家贊不絕口。
六、在以后的各項活動中，我會當好主持人，使大家開開心心結束此項活動。
雖然在工作中我不可能做到盡善盡美，但我會盡心盡力的為大家服務。請大家相信我，支持我，投上你們寶貴的一票！謝謝！
競選文娛委員發言稿
競選文體委員發言稿
競選文娛委員發言稿
競選文體委員發言稿
競選文藝委員演講稿
【3】文藝傳承發言稿
大家好！
我在競選文學藝術委員會。在我的班級里，我的聲音是最好的之一，我也喜歡音樂，葫蘆絲和單簧管，這是我最好的樂器。當然，我最擅長唱歌。路上，公園里，家里，都是我唱歌的地方。在舞臺上，當聚光燈打在我身上時，我會用腹部托起呼吸，揚起高音，讓優美的旋律戛然而止，觀眾會突然聽到贊賞的掌聲。當然特殊情況下也會有一些小情況：感冒的時候會唱破音；心情不好的時候我會忘詞，給對手一個發泄的機會。
有時候同學會驚訝我的嗓子，會過來跟我比。在一次音樂課上，我們像往常一樣練習聲音，但是當我們唱到分開的部分時，一個同學突然把他的掌聲調整到了兩次以上。因為聲音太突兀，全班都唱不出來。老師問他想干什么，他說想和我比。老師立即安排了我們之間的一場友誼賽。雙方站在對方面前，老師按一個鍵，我們就一起唱，因為他只用了聲音的力量。于是，漸漸的，隨著歌曲的升調，他用力的撐起脖子，紅了臉就沒有了最后的力氣。我用氣息自如，輕松取勝。
我成為文藝委員不是為了顯示自己的威望，而是為了推動大家的唱功進步。我會帶領大家耐心練習講解，讓大家都成為小歌手！讓美妙的歌聲在我們五二班的教室里回響。
請投我一票，謝謝！
【4】文藝傳承發言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸此次我有這樣的一次時機來競選我們班的文藝委員一職，我之所以會有這樣的自信站上講臺，一是因為我相信自己，二是因為我喜歡文藝，三是因為對于這一份榮耀來說，我是非?？释?。我想帶著大家一同在生活中、學習中，用一種文藝的方式，找到一種更好的學習和生活方式。我也會通過自己的努力不斷為大家創造出更多精彩的愜意時光，讓我們的學習時光除了奮斗之外，還有另外一些光的存在。
我之所以喜歡文藝，是因為我喜歡和自己的興趣愛好打交道。我相信在座的很多同學曾經都有過一個舞蹈夢或者是歌手夢。這些是我們曾經的理想，但對于現在的我們而言，它們依舊是催促我們前行的一次次的力量。作為一名文藝委員，我知道即將背負上怎樣的責任，我也知道想要成為一名班干部需要自己強大的實力，也需要自己后期不斷的努力。這二者都是不可缺失的。
到了高中了，或許我們其他的空閑時間會很少，但是我們依舊有一些課可以上，比方說美術課、音樂課等等。這些課都是和文藝相關的，所以我想往這個方面努力一些，可以帶著大家在這奮斗的時光中創造更多精彩的瞬間，讓我們的青春也可以更加的奪目而璀璨。
我從小學開始學習舞蹈和鋼琴，從初中開始學習書法和朗誦。我父母對我的要求很嚴格，但他們會一直遵循我的要求，只要我想學的東西，我都可以去嘗試。所以對于這些來說，我是非常有自信的。我知道成為一名文藝委員，不止要在專業領域有一定的成績，也要有一定的管理能力。我知道自己現在的管理能力還不是很好，但是我希望大家可以為我期待，為我加油。我相信自己可以憑借這一項熱情，盡快完善自己。做好一個更加優秀的文藝委員的。 這次我真的很希望自己能夠競選成功，因為我想在學校今后的'活動中和大家一起拿獎，一起合作。如果沒有競選成功也是沒有關系的，我會認清自己的短處，然后加以改正，今后再慢慢鍛煉自己，慢慢的完善自己。不管是在學習還是文藝這條道路上，我都會更努力的去往前走，絕不會放棄的。所以在這次，我仍期待大家可以支持我一票，非常感謝大家！
親愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我要競選文藝委員。爸爸和媽媽從小就培養了我畫畫和音樂方面的興趣。現在我的兒童畫過了七級，從去年三月份開始電子琴轉為鋼琴，暑假期間首次考過了五級。老師說我國畫畫得也不錯。所以我覺得我有足夠的理由競選文藝委員。
如果我當上文藝委員，我會更加嚴格要求自己，在學好文化課的同時，做好文藝委員工作，不張揚、不驕傲，多組織同學參加一些有意義的活動，讓同學們多了解一些文藝方面的知識，活潑班里的文化生活。
我以前也當過文藝委員，有著較豐富的經歷。如果同學們覺得我以前做得有什么不周到或地方，平?？梢越o我提出來，我會本著“有那么改之，無那么加勉”的原那么，改正錯的，堅持對的。如果這次我沒有競選上文藝委員，我也不灰心，要繼續努力。因為我覺得自己只要努力，就一定會成功的！
“不經歷風雨，怎能見面彩虹?！笔前?，在我遇到困難的時候，只要努力去克服，在學習上再加把勁兒，就一定會得到同學們的信任與支持。
今天，雖然我榮幸地站在講臺上競選文藝委員，但這只是一個過程，只有靠自己的真本領競選上文藝委員，才是我真正的目標。 最后，希望大家能投我珍貴的一票！謝謝！
【5】文藝傳承發言稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫xx，今天十分榮幸地站在這里參加班委競選。我競選的是文藝委員。我熱愛音樂，在生活中，我也是一個多才多藝的人。我得興趣愛好十分廣泛：古箏。跳舞。朗誦。畫畫等。而在這里面，我最拿手的就是古箏了。就在暑假里，我古箏通過了8級考試，還拿到了8級資格證書以及琴行頒發給我的獎狀。
我愿意為同學們服務，當選班委，是一種榮譽，更是一種責任。我一定會花出時間和精力使同學們的生活變得豐富，快樂與美好。
同學們，請支持我！投上你們寶貴的一票吧！
【6】文藝傳承發言稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間到了五年級。我是來自五年一班的xx，我的愛好廣泛，有鋼琴。游泳。寫作。唱歌等。今天，我要競選的職位是五。一班文藝委員，目標是讓同學們愛上音樂。
我為什么要競選這個職位呢？因為據我所知，我們班的同學除了我《及學過音樂的人以外》其他人對音樂都一竅不通，甚至有些厭煩。到了自主八分鐘時，全班同學打的打；鬧的鬧；講得講。整個教室成了個“菜市場”。不！比菜市場還熱鬧。該唱歌時，同學們就張口亂唱，任由自己發揮，想怎么樣，就怎樣。鑒可以上狀況，我才競選文藝委員為大家服務，改掉以前的壞毛病。
除了以上情況，我自己也有一定的良好情況及優點：
1，我愛好鋼琴，可以說鋼琴已經成為了我的朋友。曾在香港“詩威特”杯中獲一等獎，在重慶是“珠江”杯鋼琴比賽中獲得過特等獎。同學們，才藝如此幫的同學，不正是你們夢寐以求的嗎？
2，也具有一定的管理能力。還記得以前，我當大隊委時，我先前管理的二樓左區是一個非常熱鬧的區域。一下課，大家就像在過狂歡節一樣，打打鬧鬧，追逐瘋打。針對這種情況，我做了一個安全島，專門將調皮搗蛋的同學拉在這兒站著，并口班級里得分。許多同學知道了我的終極武器——安全島后，就不在瘋跑打鬧了。
俗話說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”我們得朝前走，向前看。如果我選上了，我會給同學們講一些音樂家的故事，讓同學們從音樂中領悟人生哲理。在自主八分鐘時，我可以給大家講笑話，讓笑聲洋溢在校園里。
同學們，老師們，請透出你們寶貴的一票吧！我的演講到此結束！謝謝大家！
【7】文藝傳承發言稿
人的一生中，總會有一些榜樣，這些榜樣可以是我們身邊的朋友、家人，也可以是歷史上偉大的人物。他們的行為和言行都會影響我們，引導著我們前行。
但是，一個好的榜樣不僅僅是短暫的影響，更應該是一份傳承。我們應該把榜樣的優良品質傳承下去，讓他們的精神在我們身上延續。這就是榜樣傳承的重要性。
首先，榜樣的精神可以激勵我們追求更高的目標。舉個例子，偉大的科學家愛迪生曾經說過：“天才就是1%的靈感加99%的努力”。我們可以借鑒愛迪生的成功之道，通過不懈的努力，追求自己的理想。
另外，榜樣的行為也可以轉化為我們的社會責任感。比如，著名的環保大使王寶強，在社交媒體上發起了“共同呼吸”的倡議，他用自己的行動表達了對環境保護的認同和貢獻。我們也可以學習他，從小事做起，為環境保護貢獻自己的一份力量。
除此之外，榜樣的精神同樣可以塑造我們的性格。例如，著名的企業家李嘉誠在其創業歷程中，面對困難從不放棄，讓人感受到了其超強的毅力和決心。這正是我們需要的品質，讓我們在工作、學習中保持積極向上的心態，持之以恒的追求自己的夢想。
最后，我們還應該將榜樣傳承的工作落實到日常生活中。無論是尊重他人、友善待人，還是勤奮努力、堅韌不拔，我們都應該在日常生活中體現出來。畢竟，榜樣的傳承并不需要我們去刻意學習，只需要我們從他們身上汲取精神營養，漸漸培養自己的品質和性格。
總之，榜樣的傳承是一項長期而又重要的工作。如果我們能夠利用好周圍的榜樣，學習他們的優良品質，融入我們自己的日常生活中，我們將會成為更好的自己。讓我們一起將優秀的榜樣精神，在我們的生活中不斷傳承。
【8】文藝傳承發言稿
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好！
我是我們班人見人愛，花見花開，車見車爆胎的蔡易航，我的性格開朗，興趣愛好就是：“吹笛子”。我會的東西可不少，我會吹笛子，葫蘆絲，巴烏蕭等樂器，其次我還喜歡看一些小說，我最喜歡看的小說是恐怖探險類的，講到這里，我相信大家都知道我要競選什么委員了吧？沒錯，就是文藝委員！
我也能算是我們班多才多藝的一員了，我喜歡笛子，所以去年從零開始考級，我一下子考了5級，而且還得到了優秀的成績。（注：級別為不及格，及格，良好，優秀）我還用我的笛子，曾去過我們學校表演，后來還與我的團隊去了諸暨市參賽，為我們學校贏得了一等獎的好成績，后來又在藝海藝校中參加了雙人吹奏表演，我還曾經上過一次電視，我們邁著整齊的步伐，與穩定的成績去紹興市比賽中獲得了二等獎的好成績。除此之外我還是我們學校信息奧賽的一員，今年的4月份就是我們五年級信奧班的初賽了。我相信，只要我們每天練習每天的努力會使我進步的，希望大家也能祝我考試順利！
廢話不多說了，首先認我為我自己有能力為班級貢獻的能力，如果大家選我的話，我一定會腳踏實地，一絲不茍的盡到我的責任，我也會全力以赴的為大家解決一些問題的，除此之外，我還會在每個星期的周三班隊課來開一個音器分享我的音樂經驗，這樣音樂課時大家就不會因為豎笛太難而吹不會了，我也會幫助你們改正錯誤的吹笛方式的，接著我也會全心全意的教大家的，工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不自己推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個那個職務”生命如同流星雨，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我有過，有和煦陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體榮譽和團結的力量！
說了這么多了，希望大家能把手上那神圣的一票投給我，謝謝大家！
【9】文藝傳承發言稿
今天，絢麗多姿的校園里歌聲如潮，青春舞動。我們終于迎來了期盼已久的藝術盛典！
藝術是生活的精彩濃縮，是生命的奔騰宣泄。她就像蜜蜂在花頭采擷日子的甘甜，就像燕子在藍天滑翔舞動的弧線。沒有藝術的生活是單調的，是灰色的！我們追求和神往藝術，就是在描畫青春的.精彩，就是在獲取創新的源泉！
老師們，你們辛苦了，是你們在百忙之中為我們搭建了這個活力四射的炫耀舞臺，既讓我們有機會青春放歌，松弛身心，又讓我們有機會施展才華，張揚個性。在這里，讓我代表全校同學們真誠地說一聲“謝謝您，老師！”
親愛的同學們，讓我們積極投入，文明參與，共同把這次演藝活動辦成一個團結活潑的盛會，辦成一個收獲快樂，收獲美好記憶的盛會，辦成一個展示自我，留下豐富足跡的盛會，為校園的教育創新營造和諧向上的濃郁氛圍，為校園的特色文化積淀提取鮮活的藝術標本，在學校的歷史上寫下濃墨重彩的一頁！
同學們，老師們，唱起來、跳起來吧！讓我們的校園永遠充滿快樂！讓我們的生活永遠激情向上！讓我們共同祝愿本次文藝匯演取得圓滿成功！
謝謝大家！
【10】文藝傳承發言稿
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家下午好!在這陽光燦爛、繁花似錦的季節，我們迎來了王鳳樓鎮中心小學慶六一文藝演出。在此，我謹代表王鳳樓鎮黨委、鎮政府向為籌辦本屆藝術節而辛勤勞動的老師和同學們表示衷心的感謝!向鎮中心小學的全體師生致以誠摯的問候!六一國際兒童節是全體師生的共同節日，它既是學校加強校園文化建設、展示校園文化藝術的最佳載體，又是學校貫徹教育方針、實施素質教育的一塊重要陣地，它還是我們王鳳樓鎮中心小學的一道亮麗風景。
隨著素質教育的深入實施，學校不僅要有瑯瑯的書聲，還要有悠揚的歌聲。新世紀的人才，不僅要有高尚的道德素養，扎實的文化功底，還需要有深厚的的藝術底蘊，創新的構思構想。我們舉辦慶六一文藝演出活動，其目的在于構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍，為校園生活注入豐富的文化內涵，豐富廣大師生的課余生活，營造一個良好的育人環境，同時為學校的廣大師生充分展示自己的藝術才華提供平臺，讓師生在活動中吸取藝術靈氣，加深對藝術的理解與熱愛，培養師生感受美、鑒賞美和創作美的能力，養成良好的個性和藝術特長，陶冶高尚情操，體驗合作與創造，體驗成功與歡樂，從而提高師生綜合素養，促進每一個人稟賦的開發，讓每一個人的潛能素質得到有效提升，使之成為新世紀多元化發展的有用人才。各位領導、老師們、同學們!王鳳樓鎮慶六一文藝演出的帷幕已經拉開，這是一個文化與藝術相結合的舞臺。文化在藝術中延伸，藝術在文化中體現，文化與藝術相輔相成，相得益彰。這是一個揮灑熱情、激發活力、展示自我、超越自我的舞臺。在本次文藝演出中，我們將推出一場精彩的專題文藝匯演，愿我們每位同學都能成為藝術節上一個個跳動的快樂音符，合奏一曲美妙動人的校園樂章;愿同學們學藝同進、學藝雙馨，練就全面素質，為成人成才奠定堅實的基礎;愿我們的校園時時飄蕩著快樂的歌聲，處處散發出藝術的芬芳，始終洋溢著蓬勃的朝氣?！八囆g大舞臺，校園展風采!”希望王鳳樓鎮中心小學全體師生能以高漲的熱情投入到本屆文藝演出活動中去。在今天這個舞臺上盡情揮灑你們的活力和激情!
我們相信，只要同學們積極參與、努力實踐，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富;無論比賽成績的高低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。最后，預祝本屆文藝演出活動圓滿成功!祝在座的各位領導、老師和同學們節日愉快!謝謝大家。
【11】文藝傳承發言稿
同學們、老師們：
大家好！
我叫xxx，已經過完了10個快樂的兒童節。
我今天想競爭文藝委員，因為我喜歡彈吉它，能為大家演奏優美的曲子，讓大家課余生活更加豐富多彩。如果我當上了文藝委員，當然會在班上和同學們一起排出一個個精彩的節目、活動。讓大家一飽耳福，讓我們的最后一年小學生活過得快樂、精彩。
蘇聯的作家高爾基曾經說過這樣一句話：“如果不相信自己，不相信自己的力量，除了幻想和神話外什么也創造不出來?！蔽蚁嘈抛约?，不相信幻想和神話，我認為自己只要努力就一定會成功！如果我成功當上了文藝委員，我希望能和同學們心與心的溝通，語言和語言的交流。當同學之間發生矛盾糾紛時，我會讓大事化小，小事化了。讓我們班變成一個真正的和睦大家庭，這樣同學們才會在困難中相互幫助，在互助中成長、進步。
希望同學們把寶貴的一票投給我，謝謝！
【12】文藝傳承發言稿
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！我叫曹博，我這次上臺演講的目的是為了競選文藝委員。
在我的理解中，文藝委員只是一個稱號，沒有任何用處，但是后來才發現，文藝委員是可以幫助到大家的。文藝委員的文是文化；藝是藝術。在文化方面有兩三個同學比較突出，而我和其他同學一樣都是在同一條起跑線上的，希望我們大家可以一同進步。
在藝術方面，同學們也是各有所長，大家的課余生活也是豐富多彩的，比如繪畫、踢毽子等。我主要是尤克里里和圍棋方面比較突出。在剛學尤克里里這項樂器時，我幾乎光手指就忙不過來，不是這個弦劃錯，就是那個指按不牢，什么都不會。彈撥出來一塌糊涂，簡直像鬼哭狼嚎一般。經過我的努力，我彈尤克里里的技術越來越好，越來越熟練，彈出的音樂也越來越美妙。學了一段時間，老師建議我和一起學習的同學一起去參加比賽。我們盼星星，盼月亮，終于盼來了期待已久的`比賽。當得知只有三年級彈尤克里里時，我們信心大增。過來一會兒，到我們表演了。我雙腿顫抖地走上了舞臺，心砰砰直跳。幾分鐘后我們的表演完了，竟然獲得了獎，但我忐忑的心情卻沒有平復下來，反而更緊張了，因為這也就意味著我和同學要拿著尤克里里了走向更大的舞臺。
除了尤克里里，我更拿手的也就算圍棋了，從七歲我就開始學圍棋了，學了三年。春天雖然鳥語花香，但卻春雨綿綿，風雨經常陪我一起去上課；夏天酷熱難擋，我們每次都要抵著熱浪前行；秋天雨少風多，但雨卻極冷，我常被雨淋感冒；冬天風雪寒冷，我常常將寒冷帶進課堂。我在不斷地進步。從三級一直考到了一段。
因為學習緊張，現在重心放在文化學習方面，但這些只作為豐富課余生活。如果我當選文藝委員，我會在班級里組織幾個類別的興趣小組。在文化學習之余，以小組為單位，相互學習，互相討論，共同進步，希望大家投我一票！
我的演講完畢，謝謝大家。
-
需要更多的文藝傳承發言稿網內容，請訪問至：文藝傳承發言稿
