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述職范文|四大活動應急預案(分享二十篇)

發表時間:2022-01-19

四大活動應急預案(分享二十篇)。

? 四大活動應急預案 ?

大屏應急預案的重要性體現在豐富多樣的應用場景中。無論是大型活動、突發事件還是重要會議,大屏顯示系統都扮演著關鍵的角色。它們不僅能夠提供高清晰度的圖像和視頻展示,更能夠傳遞及時有效的信息,做出及時應對,提高工作效率。因此,制定一份完善的大屏應急預案是非常必要的。


大屏應急預案需確定應急人員的職責和工作流程。根據應急情況的嚴重程度,應急團隊需要及時采取行動。預案中需要明確各個參與人員的工作職責,比如指派一名值班負責人,負責統籌協調應急工作;同時也要確定監控、技術支持、網絡、安全等相關部門的工作內容,確保各個環節的銜接與配合。


大屏應急預案需要支持多種信息傳遞方式。在應急情況下,大屏顯示系統需要能夠快速傳遞信息,并進行多樣的音視頻展示。預案中需要明確使用各種媒體設備的原則和方法,例如應急廣播的設置和調度、視頻監控的實時播放、網絡信息的傳遞等。這些不僅可以幫助應急人員了解當前情況,還可以向大眾發布相關信息,進行緊急疏散指引等。


大屏應急預案還需要考慮到系統的容錯性和可伸縮性。預案中需要明確系統的備份方案和故障處理流程。一旦系統出現故障,需要快速切換到備用設備,并進行相應的檢修和修復。預案中還可以提供針對不同應急情況的應對措施和升級策略,以滿足不同場景下的應急需求。


大屏應急預案還要關注數據安全和保密。大屏顯示系統往往與其他系統進行數據傳遞和交互,預案中需要制定安全策略,確保數據的完整性和保密性,防止惡意攻擊和信息泄露。也需要明確數據備份和災難恢復的措施,以避免數據丟失和系統癱瘓。


第五,大屏應急預案需要定期演練和評估。僅有一份完善的預案是遠遠不夠的,實際的應急工作需要通過演練和評估進行驗證和完善。定期的演練可以幫助應急人員熟悉操作流程和設備功能,減少意外和失誤的發生。同時,通過評估可以發現預案中存在的不足和問題,并及時進行改進和優化。


小編認為,大屏應急預案在各種應用場景中都具有重要的作用。制定一份詳細、具體且生動的預案,可以幫助應急團隊在緊急情況下快速、有效地響應和處理。同時,定期的演練和評估可以提高預案的實施能力和適應性,保障系統的正常運行和信息的傳遞。只有在各個方面都充分考慮和完善的大屏應急預案,才能夠在關鍵時刻發揮出最大的效益。

? 四大活動應急預案 ?

姓名: xxx國籍:中國

目前所在地:

民族:漢族

戶口所在地:廣州身材:185 cm 65 kg

婚姻狀況:未婚年齡:22 歲

培訓認證:

誠信徽章:

求職意向及工作經歷

人才類型:應屆畢業生

應聘職位:數據庫管理員:數據處理與分析、計算機類、市場調研/業務分析專員:

工作年限:0職稱:無職稱

求職類型:全職可到職日期:三個月以后

月薪要求:1500--2000希望工作地區:廣州 深圳

個人工作經歷:公司名稱: 中國銀行起止年月:2009-07 ~ 2009-09

公司性質: 國有企業所屬行業:金融,保險

擔任職務: 辦公室電腦部實習生

工作描述: 負責軟硬件維護和檔案核對、整理。

離職原因:

公司名稱: 廣東南方海岸科技服務有限公司起止年月:2007-07 ~ 2007-08

公司性質: 民營企業所屬行業:電器,電子,通信設備

擔任職務: 辦公室助理和技術助理

工作描述: 負責整理文檔、文件打印傳真、到碼頭船上安裝衛星定位儀器。

離職原因:

教育背景

畢業院校:華南師范大學

最高學歷:本科獲得學位: 本科學士學位畢業日期:2010-07-01

所學專業一:信息與計算科學所學專業二:

受教育培訓經歷:起始年月終止年月學校(機構)專 業獲得證書證書編號2006-092010-07華南師范大學信息與計算科學**

語言能力

外語:英語 優秀

國語水平:精通粵語水平:精通

工作能力及其他專長

我性格熱情隨和,具有進取精神和團隊精神,積極參與各種社會實踐活動,曾擔任校區廣播臺干事,并榮獲“優秀技術人員”稱號;擔任班里文體委員,多次組織策劃集體活動,像春游、秋游,女生節活動,和體育活動等;在廣東南方海岸科技服務有限公司實習,擔任辦公室助理和戶外技術助理;在2009年7月到9月在中國銀行海珠支行實習,負責軟硬件維護和檔案核對、整理。這些實踐經歷,鍛煉了我的交際能力和組織能力,為我走向社會打下了堅實的基礎。

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優秀“四大員”工作者申報材料

張中宇,平煤土建處的工人,任培新街1#、2#樓工程的施工員。張中宇同志是一名共產黨員,一直工作在生產一線,任職以來工作積極主動。作為施工員,他總是把安全、生產結合在一起,安全就是人們在生活和生產過程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產免于損失。安全生產是我們建筑施工企業治理的重點,是我們發展的根本保證,安全就是效益。

作為一名群眾監督員,發現黨風廉政建設存在的問題,及時向紀檢監察工作站匯報;還要在生產上安全監督,熟知各項操縱規程安全制度,認真學習安全有關法律法規,養成良好的安全操縱習慣,杜盡習慣違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒,及時發現整改事故隱患。履行好群眾安全生產監督員職責做好總結,我們一線工人是安全生產主力軍,沒有工人參與監視和治理,安

全生產很難搞好。張中宇同志作為一群眾監督員,用一顆真誠的心,維護施工人員的安全和健康,用安全的規章制度和周到的服務為所有人營造了一個良好的生產環境。

作為一名共產黨員,張中宇認真履行“四大員”的工作職責,思想覺悟高,原則性強,愛崗敬業;能按時按要求完成上級布置的各項工作。為此我十八項目部推薦張中宇同志為優秀“四大員”工作者,望各位領導審查。

土建處十八項目部黨支部

2012年5月25日

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大客流安全應急預案



引言:



大客流安全是指在人群密集的場所,采取一定的安全措施以及制定應急預案來保障人們的生命財產安全。隨著城市化進程加快,人們聚集在商業中心、交通樞紐等大型公共場所的情況越來越多。因此,制定一份完善的大客流安全應急預案對于保障公眾的安全至關重要。



一、概述



大客流場所包括商場、車站、機場、體育場館、展覽中心等。這些地方往往容易出現擁擠、踩踏、火災等安全事故。制定大客流安全應急預案的目的是及時、迅速地應對突發事件,減少人員傷亡和財產損失。



二、應急預案主體



1. 機構設置:建立應急管理部門,全面負責大客流安全工作,并配備專業人員進行管理與指導。



2. 預案編制:應急預案由相關部門聯合編制,包括政府部門、安全管理機構、公安部門、消防部門等,確保各部門的協作和配合。



3. 應急組織:根據場所特點和客流情況,建立應急組織機構,明確責任與任務,并進行人員培訓,提高應急反應能力。



三、風險評估和場所布局



1. 風險評估:對大客流場所進行風險評估,包括場所結構安全、通道布置、消防設施等,及時消除安全隱患。



2. 場所布局:設計合理的場所布局,設置寬敞的通道和明確的緊急疏散出口,保證人流暢通。



四、安全管理與控制



1. 安全措施:制定和實施合理的安全措施,包括監控系統、防火系統、安全巡邏等,及時發現并處理安全隱患。



2. 人員管控:增加安全巡邏人員,提高場所的安全感,加強對大客流人員的管理和控制,預防人員沖突和踩踏事故發生。



五、應急響應與救援



1. 應急響應:建立有效的應急響應機制,明確預警信號、疏導措施和疏散路徑,并進行實時監測和信息發布。



2. 消防救援:建立完善的消防救援機制,定期進行演練,提高救援人員的應急處置能力,確?;馂牡染o急事件的及時處理。



六、應急演練與總結



1. 定期演練:制定大客流安全演練計劃,進行實地演練,提高應急反應能力,加強應急組織與各部門之間的配合。



2. 總結改進:每次演練之后進行總結,評估演練效果,及時調整應急預案,完善安全管理機制。



結論:



制定一份完善的大客流安全應急預案是保障人們生命財產安全的基礎。通過風險評估、安全管理、應急響應和綜合演練,能夠有效地減少安全事故的發生,并提高應對突發事件的能力。大眾的生命安全和財產安全是社會發展的基石,每個公民都應承擔起相應的責任,加入到大客流安全保障的行列中。只有全社會的努力合作,才能建立起一個更加安全、和諧的社會環境。

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與綜合實踐活動課程四大領域相關的活動主題

一、社會實踐和社區服務活動主題-《救助他人,提升自我》

1、背景說明

我校紅十字會成員到光明美景社區為居民獻愛心,宣傳心肺復蘇術。

2、活動意義

讓住院醫師掌握心肺復蘇術,幫助他人,增加醫學知識,同時也培養學生的社會責任感

和奉獻愛心的優良品質。

3、活動內容

a. 前期準備:

(1) 4月9日,制定活動計劃,明確活動展覽內容。

(2) 4月10日,紅十字會成員召開動員大會,通報有關事項。

(3) 4月11日準備培訓課件和學習資料。

(4) 4月12日,會員們接到**,學習心肺復蘇的理論知識,并安排課后練習。

(5) 1月16日進行了理論知識評估和復習。

(6)4月18日用模擬人進行實操練習講解。

(7) 4月20日,模擬機用于練習。

b. 活動現場

(1) 4月22日,第八節課,全體成員來到美麗社區。

(2) 一組學生負責向居民介紹心肺復蘇(cpr)的理論知識,一組學生分發傳單,

最后,另一組學生模擬人來練習。

二、研究性學習活動主題-《珍惜水資源,從我做起》

1、背景說明

“珍惜水資源,從我做起”這一人類永恒的主題。水是一切生命的源泉,也是人類生存的基礎。然而,近年來,發現許多學生隨便浪費水資源

我們在飲酒、洗碗和日常生活中不注重節約?!墩湎Y源,從我做起》這一研究課題,讓學生認識到水資源的重要性,懂得節約和保護水資源是我們每個人應盡的責任,我們應該竭盡全力去節約、保護水資源。

2、課題意義

《珍惜水資源,從我做起》這個課題使學生開闊視野、增長見識,激發情感;增強環保意識,節約用水并付諸行動;培養學生通過各種渠道收集和處理信息的能力。

3、課題介紹

生活中處處可見水,但學生不能真正理解和理解水資源的匱乏,節水意識相對薄弱。因此,通過研究活動,讓學生了解寶貴的水資源,樹立節約用水的意識,懂得節約用水。

三、勞動與技術活動主題-《手工制作》

1、背景說明

手工制作這項活動,如果只是教師在課堂上單純地講述相關內容,學生也會感到枯燥乏味,未必感興趣,但是如果將課堂的知識遷移到生活中,讓學生親自去動手體驗真理,讓學生將理論與生活相聯系,就能激發學生的學習興趣和激情,同時能將知識理解的更加透徹和牢固。

2、活動意義

通過活動的開展,力求實現提高學生的**興趣,增強學生的創新意識,拓展學生的創造能力,開拓學生的思維能力,豐富學生的課余文化生活,提高學生欣賞能力和創造能力,讓學生在創作活動中體驗創作的快樂。

3、活動內容

四、信息技術活動主題-《電子報刊的制作》

1、背景說明

目前,計算機網絡已成為大多數人的一種普遍的消遣方式。大多數學生并沒有合理利用電腦,不是用其正當學習,而是上**,看**,打游戲等,對一些基本的辦公操作卻一無所知。面對這樣的形勢,開展信息技術實踐活動-電子報刊的制作,可利用學生對計算機的興趣和激情,調動學生深入學習其他知識。

2、活動意義

通過自學、討論、交流、操作,培養學生自主學習的能力,學會總結一定的操作規律,提高學生學習計算機的興趣,并產生深入學習其他知識的愿望;逐步培養學生認真、客觀、公正評價事物的工作作風,培養學生積極向上、合作進取的團隊學習精神。

3、活動內容

讓學生掌握插**、藝術字和文本框的方法,掌握**和藝術字格式的設置方法,掌握文本的設置和編輯;教師充分發揮學生的主觀能動性,引導學生參與并完成電子報紙的制作。通過這項活動,充分發揮學生的主體作用;有了足夠的時間和空間,學生可以自主學習和發展,通過師生的默契合作和共同努力,才能取得最佳的教學效果。

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爆破器材押運員崗位職責

1、負責核對所押運的爆破器材的品種和數量。

2、監督運輸工具按規定的時間、路線、速度行駛。

3、確認運輸工具及其所裝載的爆破器材符合標準和環境要求(幾何尺寸、質量、溫度、防震等)。

4、負責看管爆破器材,防止爆破器材中途丟失、被盜或發生其他事故。

爆破器材保管員崗位職責

1、遵守國家法律、法規,熟悉爆破器材的性能。

2、負責炸藥、雷管的驗收、保管、發放及統計工作,建立收、發臺賬、做好完整的記錄。

3、不得將炸藥、雷管發放給無爆破員作業證的人員和領取手續不完備的人員,不得私拿、私用、私藏、贈送、轉讓、轉賣、轉借爆炸物品。

4、負責對質量可疑及過期的炸藥、雷管進行清理、造冊登記,并報請相關部門予以處理。

5、對配送到現場的炸藥、雷管除及時登記外,還應將爆炸物品的種類、數量和流向信息輸入計算機系統。

6、爆破作業工程竣工后,應當及時、完整的將領取、發放民用爆炸物品的原始資料交到公司有關人員的手中,并且保存二年以上,以備檢查。

爆破員崗位職責

1、遵守國家法律、法規,熟悉爆破器材的性能。

2、保管和使用所領取的爆破器材,不遺失或轉交他人,不擅自銷毀和挪作他用。

3、按照爆破指令和爆破方案進行爆破作業。

4、嚴格遵守GB6722-2003《爆破安全規程》和安全操作細則。

5、爆破后檢查工作面,發現盲炮和其他不安全因素應及時上報和處理。

6、爆破結束后,將剩余的爆破器材如數及時交回爆破器材庫。

爆破安全員崗位職責

1、負責本單位的爆破器材購買、運輸、貯存和使用過程中的安全管理。

2、督促爆破員、保管員、押運員和其他作業人員按照《爆破安全規程》的要求進行作業,制止違章指揮和違章作業,糾正錯誤的操作方法。

3、經常檢查爆破工作面,發現隱患應及時上報或處理,工作面瓦斯超限時有權制止爆破作業。

4、經常檢查本單位爆破器材臨時庫房安全設施的完好情況和爆破器材安全使用制度的實施情況。

5、有權制止無爆破員安全作業證的人員進行爆破工作。

6、經常檢查爆破器材的現場安全使用和剩余爆破器材的及時退庫情況。

7、參加爆破事故的調查和處理。

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(2) 可預見突發事件應急預案

人員意外傷害事件

人員意外傷害事件是各展會活動中最常見的緊急突發事件,而這種事件往都是當事人自己的不小心造成的,所以也是展會活動中最不容易的防范的突發事件。當出現意外傷害事故的時候,應立即將傷者送到展覽現場的醫務室進行緊急的救治,并視傷勢的輕重,讓醫生判斷是否有必要撥打120送當地醫療機構。因其是在活動現場受傷的,故活動的主辦方都有相應的法律責任,所以對待傷者應盡量以安撫為主,并應支付一定的醫療費用,由于我們在活動會前已經辦理了保險,所以此費用應當由保險公司承擔。

對現場秩序的應急措施

對于戶外活動,首先聯系福州當地公安部門,獲得他們的許可和支持??紤]到活動可能會吸引大量過往群眾的圍觀,尤其是在三坊七巷和中亭街這兩個地域狹小、**量大的區域,尤其要加強現場秩序的,以防引起擁擠、甚至***件的發生。當然江濱公園臨近水域,這安全防范的工作相當重要的。

我們在活動前兩個月就與商場保安部及物管公司保衛人員進行協商,活動當天對現場隨時進行有效的疏導、監管,若出現擁擠等秩序混亂局面,迅速增加保衛力量,對混亂場面予以控制;如果情況嚴重,及時與公安部門聯系。

③ 防火應急措施

鞭炮、禮炮或其他因素都有可能引**災或**事故,商場消防部門和物業管理公司提前作好準備,若火災發生,迅速采取滅火策略,火災若無法控制,總負責人立即與當地消防隊聯系,同時主觀人員負責對現場秩序的控制與協調。在美食展區和比拼“超級煮婦diy”廚藝大比拼活動現場不可避免地要涉及到各廚具的使用,在用電安全和用火安全方面,因此在各活動現場我們會配備相應的防火、維修方面的專家小組,每個活動的現場有專門的巡視和檢查人員,一有情況便立即通知專家小組,進行有關方面的勘察和維修,業外人士切忌自作主張。當然在活動開展前,主辦方會向各參展人員和相關的服務人員進行相關的防火安全培訓,及發生相關的安全防范的書面材料。

我們還將設立專門的消防安全知識宣傳活動。

對一切在現場使用的電器、液化氣、進行統一規格處理,一經發現不符合規格的電器,工作人員應立即對其進行強制的拆除、并更換。

④ 電源應急

主辦方提前準備好備用電源,同時與商場及相關單位的電控部門協商,作好一切準備,若突然斷電,啟用備用電源,或使用商場電源和音響設備。

⑤ 現場布置的應急

任何現場靜態的布置、裝飾出現掉落、損壞等情況,工程部人員迅速予以修補,將其恢復原貌,若無法補救,則即使清理,確保活動順利進行。如果影響到活動的進展,例如舞臺坍塌等嚴重事件,迅速將臺上貴賓引領到臺下,我們將鋪用地毯作為臨時主席臺。

若活動現場的動態裝點如氣球、禮炮、鞭炮工作失常,應備好相關的**文件和**來充當,必要時可以使用音響和鑼鼓隊來彌補現場氣氛。

⑥ 表演人員的應急

主辦方備有強大的禮儀、演員、攝像等陣容,若活動當天某人員缺席,我們以最快的速度調集其他人員到場,保證各個環節按原計劃順利進行。

綜上,活動中遇到緊急突發事件主要還是在事先就充分地考慮好遇到各種突發事件的應對辦法,只有這樣才能做到突發事件真的出現時不驚慌,并能夠清醒、冷靜地處理。盡量將緊急突發事件發生后的損失降到最低。在賽事籌備階段,主辦方將認真細致地檢查各方細節,努力將事故發生的概率降到最低;若產生突發事件,基于主辦方充足完備的人力、物力準備,以及多年的臨場經驗,我們將按照應急方案對事件進行迅速、果斷的處理,力求活動的順利與圓滿。

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“面試不能遲到,準備得再好再充分,如果不能守約就都免談,面試是不是踩上了時間點,第一分鐘尤為關鍵?!苯K恩華藥業股份有限公司人力資源顧問孫永菊對應聘者的“誠信”一再強調,她給畢業生們列舉了福建金沙縣無人賣菜一條街的例子。“大家把菜拿走,把錢留下,堅持了16年,把誠信變成了一種習慣和文化?!?/p>

孫永菊認為,畢業生的誠信,在應聘過程中,其實是最應該推舉的“個人品牌”。能不能取得面試官的信任,除了不能遲到,最好在回答問題的過程中比較坦誠。如果為了刻意展示自己的優秀而“添油加醋”虛構了一些特長,或者刻意隱瞞自己的一些缺憾,一旦被面試官“戳穿”,很難取得面試官的信任和尊重,很可能會與offer失之交臂。

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時下的招聘已經從主觀印象發展到科學評價,用人方不僅要和應聘者見一面,更開始在形象儀表、自信心及潛在心理等方面全方位考察。如果你是一個時尚求職者,就應當掌握面試四大技巧。

技巧一:臨近面試,要擁有一份完整簡歷

面試前除了要充分了解企業的信息,更多的要針對面試制作完整的簡歷,對于不善于總結的求職者來說,招聘網站固有的簡歷模板是個不錯的參考,但僅限于參照而已,切勿照搬,否則造成簡歷內容雷同,讓面試官反感。然而,大部分的求職者在自我評價中寫了很多個人感想,內容有些過于感性化,不是抱著求學的態度表表決心,就是主動承認錯誤,暴露缺點。

就業指導專家建議,自我評價多用理性的數據和業績征服招聘人員是更好的選擇,如果是應屆生沒有工作經驗,那么就需要展現你的能力和專業知識,要對自己有足夠的自信,而不要一直強調自己需要學習,企業更愿意招聘能夠直接為企業工作,為企業帶來利益的員工。自我評價中不要主動承認錯誤,暴露缺點,而應該盡量揚長避短,多發揚優點,多強調工作能力和專業技能,多強調能做的事情,只有這樣才能為你贏得更多面試的機會。簡歷是自我推銷的一個工具,雖然不需要刻意夸大,但也要做到充分表現出自己優點和長處。

技巧二:接到面試電話,要善于溝通

大多數處于求職者在接到企業面試通知的電話時都會不由自主的激動,有些甚至沒有來得及記錄公司的全稱以及面試的崗位,知道什么時間在哪面試之后就草草掛斷電話。如約面試后發現與自身長期的職業發展不相吻合,多次經歷之后就會造成求職過程中不斷懷疑自身的能力,失去應有的自信。

就業指導專家表示,求職者在接到面試電話時一定要控制情緒,切勿過度興奮而忘記詢問公司的全稱,以便于通話后采取進一步了解。對于企業所從事的行業、辦公地點、申請崗位的主要職責和任職條件以及企業擇人的標準需要了解清楚,如果與期望不符或者不予考慮的工作地點要及時在電話中予以表明,既能節省彼此的時間,還能給予面試官留下不錯的印象,如果以后有更好的發展機會,你會成為這家企業的優先候選人。一個善于主動溝通的人,不僅能夠把握工作機會,還能為自己的職業發展創造機會。

技巧三:面談進行時,要巧用談話技巧

面試過程中會經??吹綉刚唢h忽不定的眼神、斷斷續續地聲音、戰戰兢兢的表情等等,不外乎就是求職者過度的緊張而不知道如何展開有效的面談,然而,身體的語言暴露了求職者全部的內心世界,只有善用談話的技巧才能讓尷尬的局面峰回路轉。

就業指導專家表示,溝通需要掌握一定的技巧,更要學會主動去溝通,對于面試官給予的刁難問題需要在鎮定中逐個擊破。不要把精力集中到擔心被問到自己薄弱的專業問題或者出現冷場后該如何圓場等方面,而是要自信滿滿、全力以赴地去應對。

薪資談判是企業和應聘者都不敢輕易觸碰的領域,一但破碎就會前功盡棄,雙方之前所有的努力都會成為泡影。每當面試官詢問薪資待遇時,求職者的內心又開始打鼓,該如何闡述才能迎合面試官的口味。其實,面談就是大家運用技巧進行了解的一種方式,需要彼此坦露心聲,善用技巧的溝通可以讓我們占領主導的地位。應聘者大可直言告之自己的期望值,但是也要為自己留有后路,期望的薪資最好是一個可大可小的范圍值,以至于不讓面試官直接一票否決。

離職原因也屬于較敏感話題,尤其是負面的離職原因可能會對求職造成一些不良影響,因此最好不要寫在簡歷中。對于面試官的提問,建議最好可以從職業發展的角度進行解答,不要抓住上家企業或者上司的不足大肆埋怨,也不要總是強調薪資太低或者發展空間太小而選擇頻繁的跳槽,企業最看重的.就是員工的忠誠度和敬業精神。

就業指導專家表示,深受企業HR青睞的應聘者并不一定在于你是否是名牌大學畢業的、是否有非常豐富的實戰經驗、是否有多么華麗的外表,而可能更在乎的是你的面試細節。對于面試,要做好充分準備,只有你在意了、重視了,有一個好的求職的心態才有可能做好一件事情,真正能吸引HR眼球。所以,做好面試前的準備工作,依據自身的職業愛好和興趣設計好匹配的職業發展路線,制作一份完整的簡歷,客觀地表達出你的真實想法,才能成為HR眼中的亮點,才能備受HR的青睞。

技巧四:面談前夕,要注重職場禮儀

職場的基本禮儀不僅可以增加求職者的職業素養,也會體現出應聘的誠意。就業指導專家表示,大多數的求職者在技能方面不相上下,但是企業在招聘過程中除了看重專業優勢以外,更關注員工的外在能力。

首先,對于約定好的面試時間,應聘者需要整理好面部表情以及著裝后提前十五分鐘到場熟悉環境,一定要身著正裝,到場后不要因為緊張大肆東張西望而留下不好印象。

進入企業后可以翻看企業宣傳冊更好地了解公司的主營業務、企業文化、管理制度等等,為接下來的面試做好充足的準備。

其次,要確定簡歷是否保持平整,不要把簡歷隨意地放置在背包中,而是讓簡歷完完整整地躺在文件袋中。如果遞交一份布滿褶皺的簡歷,可以想象通過“第一印象”最先輸入的信息對面試官以后的認知產生的影響。簡歷是求職者的另一張臉,一名員工對自己都不負責任,又何談讓其對公司的發展負責。

最后,熟悉一下簡歷的內容,保證面談的內容與簡歷中描述的相吻合,不要試圖簡單省事引起面試官的誤會。過于緊張時可以喝點水、做深呼吸、聽聽輕音樂等等,用自己的方式來調整情緒,準備進入最佳的面試狀態。

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1、散步

每分鐘約60~70步叫緩步,適于年老體弱者及飯后運動;快步每分鐘約120步左右;走一段距離后停下來稍作休息,然后再走或快走一程,再緩步一段叫逍遙步,適用于病后康復和體弱多病的人。散步最關鍵要持之以恒。

2、梳頭

首先直向梳刷,用木梳或手指從前額經頭頂部向后梳刷,逐漸加快。接著斜向梳。先順著頭形梳,將頭發梳順,接著逆向梳,再順著頭形梳。每分鐘約20~30下,每天1次,每次3~5分鐘。

3、擊掌

兩手前平舉,呈90度角,兩手五指伸直展開。然后用力擊掌,越響越好。擊掌主要是刺激兩手上相應穴位,一般在20次左右。

4、浴手

浴手是保健按摩中的一種。取習慣體位,排除雜念,心靜神凝,耳不旁聽,目不遠視,意守肚臍,兩手合掌由慢到快搓熱。

5、叩頭

每天早晨或晚上睡前輕叩頭部——刺激頭部穴位。全身直立,放松。雙手握空拳舉于頭部,自然活動腕關節,用手指輕叩頭部,先從前額向頭頂部兩側叩擊,然后再從頭部兩側向頭中央。一般50次左右為好。

6、搓耳

耳廓上有很多穴位。用兩手食指、中指、無名指三指,前后搓擦耳廓,刺激分布在耳廓上各種穴位。次數多少也是視各人情況而定,一般以20次左右為度。

7、搓面

把搓熱的手平放在面部,兩手中指分別由前沿鼻兩側向下至鼻翼兩旁,反復揉搓,到面部發熱為止。然后閉目,用指尖按摩眼部及周圍。

8、搓頸

先用兩手食指、無名指反復按摩頸后部的風池、風府穴,力量由輕到重,直到局部發熱,然后左右前后轉動頸部,速度要慢但幅度要大。

9、縮唇

雙腳自然分開,雙手叉腰,先左右側彎30次左右,再前后俯仰30次,然后兩臂左右擴胸數次。

10、彎腰

呼吸直立,兩手叉腰,先腹部吸氣。停頓片刻,然后縮唇,不要用力,慢慢呼氣,直到吐完為止,再深深吸一口氣,反復十余次。這樣能延長氧氣在肺泡內的時間,促進氧氣與二氧化碳交換。

總結:白領們面對自己的著裝中的健康下手而渾然不知,那么,小編為您盤點的你了解,及時改正吧。以上小編為您盤點的白領保持健康妙招要學會哦,對你會很有幫助。

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上古之神是暗影界(虛空)的虛空領主送往(艾澤拉斯所在的)現實世界用來腐化新生泰坦的怪物。如果成功,則虛空大君可以控制黑暗泰坦,來毀滅現實世界,他們希望控制泰坦來作為執行者。但是腐化對于現有泰坦無效,所以轉而腐化意識尚未覺醒的星球。而用于腐化的實體,就是上古之神。其病態的血肉堆積而成的連綿群山,遍布翻騰蠕動的群集觸手,如若瘡痍那般蔓生不息。

下面小編就帶大家來看看艾澤拉斯上已經出場的四位古神:

千眼之魔-克蘇恩

位于艾澤拉斯-希利蘇斯-安其拉神殿地下深處。于魔獸世界-經典舊世版本登場,副本安其拉神殿的最終BOSS。

被囚禁于希利蘇斯的地下深處,重新控制了奈幽蟲族,逐漸演化為其拉蟲人。還腐化了作為看守的托維爾人,使其反血肉詛咒變成了黑曜石毀滅者,加入了其拉蟲人。在擁有了仆從后,

克蘇恩發動了3次戰爭。分別被巨魔,暗夜精靈,聯盟部落聯軍擊敗。

在第二次流沙之戰,被(玩家)擊敗后,并沒有完全死去,現逐漸復蘇。暮光之錘在聯盟部落聯軍離開后,占領了安其拉神殿,并幫助克蘇恩復活。

死于尤格薩隆之前。

形象:一個巨大的眼球,軀體之下是無數觸角,有的觸角也有眼球。

特殊能力:由于是第一個上古之神,暴雪沒有設計任何特殊能力。

千喉之魔-尤格薩隆

位于艾澤拉斯-諾森德-風暴峭壁-奧杜爾地下深處。于魔獸世界-巫妖王之怒登場,副本奧杜爾的最終BOSS。

腐化了奧杜爾的守護者洛肯,然后利用洛肯逐漸控制了其他的守護者。守護者提爾發現了問題,卻被 *** 逃到現在的東大陸,最后與尤格薩隆的手下同歸于盡。死去的地方就是提爾之手,也是圣騎士組織白銀之手的來源。

還控制了北部的亞基蟲族,演化為

奈幽蟲族,但該蟲人后來被天災軍團打敗。在聯軍(玩家)攻入奧杜爾后,被徹底殺死。這也引發了恩佐斯的危機感,授予耐薩里奧古神 *** 的身份,發動大災變,企圖奪回世界。

形象:千喉之獸,一張巨大的嘴,軀體上還有無數小嘴,同樣有很多觸手。

特殊能力:沒完沒了的低語,無法抵抗。

七眼黑羊、千首之魔-亞煞極

最強古神,死于泰坦降臨。泰坦的至高之父阿曼蘇爾急于求成,直接單手將亞煞極扯出地表殺死。但是亞煞極已經和星球結合的太深,所在的位置被扯出一個巨大的創口,大量能量涌出,是為泰坦之血。因此泰坦們放棄了殺死其他古神,而改為囚禁。首次出現于魔獸世界,潘達利亞之謎,并未直接登場。

創口后來經守護者修復,便是現在的永恒之井。

亞煞極死后,尸體還化為7個煞魔,污染了現在的潘達利亞地區。

在潘達利亞之謎劇情中,玩家擊敗了全部的7個煞魔,徹底清除了亞煞極的腐化。

形象:頭部為七眼黑角山羊,有無數觸角,身體如蛇。整體呈黑色(來自于衍生游戲爐石傳說新版,古神的低語)

特殊能力:根據7個煞魔的能力來看,身體可以氣體化,并且控制負面情緒:懼,狂,怒,疑,惘,恨,傲。

夢魘之神、千須之魔-恩佐斯

推測被囚禁于深海,本來預計于魔獸世界大地的災變中登場,但是由于種種原因,暴雪放棄了水下副本,而專攻火焰副本,火焰之地。

控制了大量的章魚形象的無面者。這些無面者會對其他意識存在進行精神控制,即使是水元素領主耐普圖隆也可以。

在天崩地裂時,腐化了上層精靈并將它們變為娜迦和薩特。

翡翠夢境中夢魘的根源,腐化了一部分綠龍。并且導致瑪法里奧曾長期困于其中,但是現已蘇醒。

你說翡翠夢境?它覺得改叫翡翠夢魘比較好;大地守護者奈薩里奧?哼,還不如叫滅世者死亡之翼呢!高貴拘謹的暗夜精靈忽然發怒嘶吼?嘿嘿,索性真的讓他們變得跟蛇一樣嘶嘶作響!

沒錯,這些都是恩佐斯在背后搞的鬼。是它腐化了翡翠夢境,誘使艾澤拉斯最強大的守護巨龍墮入黑暗,并把上層精靈變成邪惡兇殘的納迦。

根據編年史和暗牧神器語音可知克蘇恩死在60年代,尤格薩隆死在80年代,亞煞極死在阿曼蘇爾之手,恩佐斯是唯一一個存活至今的古神。

形象:類似大號章魚。(來自于衍生游戲爐石傳說新版,古神的低語)

特殊能力:制造噩夢。從噩夢中進行腐蝕。由于艾澤拉斯有翡翠夢境這一個子空間,所以也被恩佐斯逐漸腐化。

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篇1:著名的四大書院是哪四大<\/h2>

公元9唐朝覆滅,中國歷史進入“五代十國”分裂時期,官學遭受破壞、庠序失教,中國開始出現一批私人創辦書院。“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關心”,中國古人講求詩禮傳家,無論哪朝哪代,都把讀書看作一等一的大事,于是在千百年的.歷史流轉中,承載著文明和思想火花的“四大書院”也應運而生。

應天書院

又稱應天府書院、睢陽書院、南京書院、南都書院、南京國子監,位于河南省商丘市睢陽區商丘古城南湖畔。

岳麓書院

位于湖南省長沙市南岳七十二峰最末一峰的岳麓山腳。五代時期,智璇等二僧在岳麓建屋辦學,形成書院的雛形。北宋開寶九年(公元976年),潭州太守朱洞因襲擴建,創立岳麓書院;大中祥符八年(公元10),宋真宗召見山長周式,賜“岳麓書院”額,岳麓書院遂為全國四大書院之一。

白鹿洞書院

位于江西省九江市廬山五老峰南麓,是世界文化景觀,享有“海內第一書院”之譽,被評為“中國四大書院之首”。

嵩陽書院

位于河南省鄭州市登封市區北2.5公里嵩山南麓,背靠峻極峰,面對雙溪河,因坐落在嵩山之陽而得名嵩陽書院。

篇2:中國古代四大書院<\/h2>

應天書院的前身是后晉時楊愨(què)所辦的私學,北宋政權開科取士,應天書院人才輩出,百余名學子在科舉中及第的竟多達五六十人。

公元10,宋真宗正式將該書院賜額為“應天府書院”。宋仁宗時,又于公元1043年將應天書院這一府學改為南京國子監,使之成為北宋的最高學府之一。

后該書院在應天知府、著名文學家晏殊等人的支持下,得到很大擴展。著名政治家、文學家范仲淹等一批名人名師在此任教,顯盛一時。

篇3:中國古代四大書院<\/h2>

岳麓山上,清溪茂林之間,隱存著一座雅致的千年庭院,青舍密密,屋宇麻麻,大門前懸掛有一副楹聯,上曰“惟楚有才,于斯為盛”。這就是北宋開寶九年,潭州太守朱洞在僧人辦學的基礎上,正式創立的岳麓書院。

這塊令湖南人驕傲了幾百年的金底文化招牌,外人未免會覺得太過洋洋自得,可如果查看史料,你會默然承認,這座靜靜的庭院實在是有這樣的資本。單就清季以來,書院便培養出17000余名學生,其中如陶澍、魏源、曾國藩、左宗棠、郭嵩燾、唐才常、沈藎、楊昌濟、程潛等,那一個不是一等一的杰出人物?

篇4:中國古代四大書院<\/h2>

應天府書院即應天書院、睢陽書院,其前身為南都學舍,為五代后晉時的商丘人楊愨創辦,位于河南省商丘市睢陽區國家4A級風景區商丘古城南湖畔,為中國古代著名的四大書院之一。北宋大中祥符二年(10),宋真宗正式賜額為應天書院,宋仁宗景祐元年(1034年),應天書院改為府學,為應天府書院,慶歷三年(1043年)改為南京(北宋陪都,今河南商丘)國子監,為北宋最高學府。北宋初書院多設于山林勝地,唯應天書院設于繁華鬧市,人才輩出。隨著晏殊、范仲淹等的加入,應天書院逐漸發展為北宋最具影響力的書院,是古代書院中唯一一個升級為國子監的書院,被尊為北宋四大書院之首。

篇5:中國古代四大書院<\/h2>

唐貞元年間,洛陽人李渤與其兄李涉在此隱居讀書,養一白鹿自娛。此鹿通人性,常跟隨左右,且能跋涉數十里到星子縣城將主人要買的書、紙、筆、墨等如數購回,故時人稱李渤為白鹿先生,其所居為白鹿洞。后李渤任江州刺史,便在讀書臺舊址創建臺榭。到南唐升元中,在此辦起學校,稱“廬山國學”,也就是白鹿洞書院的前身。

白鹿洞書院最盛時,有360余間建筑,屢經興廢,今尚存禮圣殿、御書閣、朱子祠等。書院內,大小院落,交叉有序;亭臺樓閣,古樸典雅;佳花名木,姿態各異;碑額詩聯,比比皆是。這充分體現了古書院攻讀經史、求索問道、賦詩作聯、舞文弄墨的特色。

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縣醫療機構開展中醫“四大經典”學習競賽活動

工作方案

在我縣醫療機構中掀起開展中醫“四大經典”學習活動的熱潮具有重要的現實意義。它是加強中醫內涵建設、夯實中醫基本功底,提高中醫診療水平,解決“看病難,看病貴”問題的必然要求;是貫徹落實“醫院管理年”活動,強力推進基層建設、基礎管理工作的重要內容;這是加強中醫藥人才建設、推進中醫藥強市建設的客觀要求。為此,我局計劃用兩年時間對我縣從事中醫醫療、中醫護理(含中西醫結合)工作的同志進行全面輪訓,組織中醫人員深入學習中醫經典著作,特別是《黃帝內經》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病學》等四部著作。

各醫療單位、民營醫院要按照縣衛生局的決策部署,扎實做好建設中醫藥強市的各項工作,加快建設中醫藥強市的步伐。

一、指導思想中醫“四大經典”學習競賽活動以鄧小平理論和“****”重要思想為指導,全面貫徹落實科學發展觀,以學習傳統中醫藥理論精髓為重點,以夯實中醫理**底和提高臨床診療能力水平為目標,發揮中醫藥“簡、便、廉、驗”的特色和優勢,進一步明確建設中醫藥強省的指導思想、工作目標和政策措施,調整推動中醫發展的思路,轉變推動中醫發展的方式,提升中醫藥醫療服務能力與水平。著力解決中醫理論學習和臨床實踐中存在的“中不如西、以西管中,以西評中”等突出矛盾和問題,立足中醫學術之本,提升理論涵養;根據臨床需要,提高業務能力水平;增強自主創新能力,促進中醫藥發展,為加快建設中醫藥強省步伐提供堅強的思想、組織和制度保障。

二、目的和意義中醫前賢說“不讀《靈》《素》,則不明經絡,無以知致病之由;不讀《傷寒》《金匱》無以知立方之法,而無從施治?!贝藢崒僦晾砻浴!饵S帝內經》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病學》四部中醫著作,是經過千百年臨床實踐檢驗的經驗結晶,為歷代中醫奉為經典。

它們建立了獨特的中醫理論,為中醫藥的發展奠定了基礎和指導。自古以來,學中醫必學“四大經典”。學不好“四大經典”,就不能掌握中醫對病癥辨治的認識規律、不能熟練應用方劑于臨床并取得切實療效。

更重要的是,只有閱讀經典,才能確立中醫的思維方式和思想觀念。學好中醫經典是成為“良醫”不可或缺的重要環節。學習競賽活動,在全市中醫行業內掀起“讀經典,做臨床”的熱潮,鼓勵中醫、中西醫結合工作者學習和鉆研中醫經典,夯實中醫理論基礎知識,促進臨床水平的提高,從而更好地發揮中青年中醫等在臨床上的骨干作用,進一步提高本市中醫藥隊伍的整體素質。

三、學習競賽的內容以高等醫藥院校第五版教材《內經講義》、《傷寒論講義》、《金匱要略講義》、《溫病學》(上海科學技術出版社或人民衛生出版社出版,熊曼琪、陳紀藩、彭勝權等主編叢書)為主,涵蓋上述四部中醫經典著作原著中相關內容。

四、學習競賽方法和步驟各區衛生局和各級醫療單位領導要把這項工作擺上重要議事日程,專題研究,精心部署,切實加強領導,抓好落實。各單位領導,特別是科主任以上領導,要帶頭學習,帶頭做輔導報告,帶頭談學習體會,帶頭解疑釋惑,并抓緊制定學習活動方案,認真抓好各項工作的落實,做到一級抓一級,層層抓落實。學習競賽時間為2011年5月至2011年11月。

整個學習競賽活動分四個階段。

(1) 部署準備階段(2011年5月)

對我縣中醫“四大經典”學習競賽活動進行動員部署。各區衛生局、市醫療衛生單位和民營醫院要精心組織,統一安排,精心安排,做好動員工作。具體步驟方法是:

1、做好思想動員。區屬單位,由各區衛生局組織有關人員召開思想宣傳動員大會;市直屬單位,由本單位組織有關人員召開思想宣傳動員大會。2、制定學習計劃。

根據《深圳市醫療機構開展中醫“四大經典”學習競賽活動工作方案》制定具體的學習計劃。3、確定承擔中醫“四大經典”教學解疑工作的指導老師,各單位要給予一定的備課時間,認真做好備課和教學工作。

(2) 深度學習階段(2011年6月)

根據學習對象的不同,不同單位可以采用自學為主、集中學習為輔的學習方式。具體學習形式有:1、我局委托市醫學繼續教育中心、市中醫藥學會、市中醫院組織有關專家分期開辦“四大經典”學習輔導班,每期開辦《黃帝內經》、《傷寒論》、《金匱要略》、《溫病學》4個學習班。

對參加學習者授予市級繼續教育學分,并作為今、明兩年中醫師(含中西醫結合醫師)必修繼續教育學分。2、舉辦中醫“四大經典”論壇及學習心得報告會。3、開展中醫“四大經典”方劑臨床應用病例討論活動。

4廣州中醫藥大學專家應邀進行講座等生動的學習活動。

(3) 知識競賽階段(2011年9月-2011年10月)

為檢驗學習效果,將學習活動推向高潮,每輪學習活動結束后,將舉行知識競賽。知識競賽安排如下:1、初賽:

對醫療機構和民營醫療機構,由縣衛生局組織轄區內醫療機構進行筆試或面試,從本單位選拔優秀選手參加比賽。2第二輪:初賽選拔出的隊伍參加縣衛生局競賽委員會統一命題的書面知識競賽。

參加筆試知識競賽前6名進入決賽。3、決賽:由扶余縣衛生局和競賽組委會組織,在書面知識競賽的基礎上,被選拔出的6個優秀代表隊參加現場知識擂臺賽。

(4) 總結評估階段(2011年11月)

1各單位進行學習競賽活動階段總結。

2、組織召開中醫“四大經典”總結表彰大會。

3、制定完善中醫“四大經典”學習長效機制。

五、加強組織領導

(一)切實加強領導??h衛生局成立中醫“四大經典”學習活動領導小組。

(二)成立中醫“四大經典”著作學習競賽評審委員會我局成立中醫“四大經典”著作學習競賽評審委員會,負責審定競賽方案,對競賽進行專業技術指導和教學工作,以保證知識競賽的學術質量,并現場監督決賽過程,仲裁疑問等。

(三)加強督促指導。縣衛生局中醫“四大經典”學習活動領導小組辦公室會同競賽評審委會的專家組成督察組進行督促指導。通過召開學習活動情況通報會,組織檢查編印藥報等多種形式,對全縣中醫藥人員學習活動情況進行交流、指導和督促。

各單位要加強對活動的分類指導。針對不同單位、部門的特點和不同層次人員的情況,本著因院制宜、因科制宜、因崗制宜的精神,分類指導,區別對待,靈活安排,使學習活動貼近實際,貼近基層,貼近臨床,切實得到落實。對學習活動做的好的地方和單位,要及時總結和推廣自己的做法和經驗;對學習活動比較薄弱的地方和單位,要加以批評,指導他們補課。

中醫“四大經典”學習競賽活動的各項工作要作為重要考核指標,列入今、明兩年醫療機構綜合目標管理的考核中,按評比標準進行總體測評。

(四)加強新聞**宣傳。要充分發揮新聞部門的宣傳教育作用,大吵大鬧。各單位可加強與新聞**的聯系與配合,及時報道學習競賽活動的情況、做法和經驗。

(五)要以學習推動工作,做到學習工作兩不誤、兩促進。各單位要認真組織醫務人員參加學習,協調安排工作。開展學習活動,不能為了學習而學習,搞形式主義,搞表面化。要以學習為動力,全面推進各項工作。

通過學習和競賽活動,強化廣大中醫藥工作者的中醫思維方法,不斷提高中醫藥醫療服務水平,加強中醫藥人才隊伍建設,進一步提高中醫藥工作者的自主創新能力,推進中醫藥文化發展和中醫藥強市的進程。

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2012年春季插隊廣播體操比賽安全預案

2012年4月26日,我校在學校操場舉行春季廣播體操比賽。共有1100名學生參加了這次活動。為確保會議順利進行,學校對全體師生進行了安全教育,制定了安全防范措施和應急預案。

一、應急指揮中心:

組長:馬英

副組長:孟廣義、馬祥武、徐秀林、張金偉、袁春明、吳秀文、張志剛

組員:高嵩、楊淑杰、陳忠華、馬清霞

學生處干事及全體班主任

下設四個組:

(一)通信聯絡及疏散引導組:學生處。負責組織學生在發生事故時有序疏散,確保參與者的安全。

(2) 搶救組:班主任、學生會干部。負責學生事故的應急救援。

(3) 保安組:保安、學生會干部。負責維護場館內外紀律(撤除外來人員),確保場館內外秩序和學生人身安全。

安全通道由保安組派專人看守。一旦發生事故,應及時疏散,防止事故發生。

(四)醫務組:由校醫及一名教師共同負責,保證學生在遭受運動傷害或身體不適的情況下及時救醫。醫務組總負責人:趙玉婷。

為避免外來干擾,學校與運動場所屬派出所取得聯系并遞交報告,通告體育節召開時間、地點、參加人數,以便發生意外情況及時解決,保證運動會順利進行。

二、活動前的其它準備工作

1對活動場所的消防器材和安全通道進行檢查,確定質量和安全性能;

2會前,明確場地配置和進出口秩序,通知各班組,確定班組位置;

三。各班班主任要加強對本班學生的紀律教育,在活動中嚴格服從老師的指揮;

三、活動中的安全預防

1各班學生應按時、有序進入體育場。不準喧嘩、打架、追逐、玩耍;

2注意會場通知,服從會議安排;

三。活動過程中,嚴格限制學生進出各班,不得擅自離開;

4、入場后,離場前各班要清點人數,如有人數缺失就確定名單,以便及時處理;

五,嚴禁每班攜帶打火機,其他點火器和刀具等危險物品;

四、其它

全體教職工責任明確,堅守崗位,避免遺漏。一旦發生事故,要以保障學生安全為核心,冷靜處理。我們不能驚慌失措甚至拋棄學生。

沈陽市外事服務學校

2012年4月16日

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人防辦公室牽頭組織參觀黃石人防工程活動,為使本次活動安全、有序、圓滿地得以開展,特制定河口中學“河口---人防工程”戶外活動安全事故應急處理預案。

一、應急處理領導小組:

組長:XXX 全面負責布置安排指揮工作

成員:XXX、XXX、XX、XX、XX負責組織安全工作,以及及時向有關負責人報告情況等具體工作。

二、指導思想

在進一步落實“安全第一,預防為主”的方針基礎上,堅持把安全工作的重點由事后處理轉移到預防為主的軌道,加大安全工作制度建設。對確實應不可抗力而致發生或非正常發生的各類事故,采取果斷有效的搶救或補救措施,盡可能減輕事故所造成的傷害。

三、應急工作目標:

1. 建立科學、安全、有序的活動議程,使活動過程的安全工作科學化、規范化,做到有章可循,有法可施。

附:活動議程

2. 交通工具配置市公交公司具備資質證、客車營運證,年度車檢合格證三證齊全的車輛。飲食要檢查供餐方的健康證明,開設食品專賣證明。杜絕責任性事故,把一般事故發生率控制到最低限度。

四、事故應急處理辦法:

1、建立安全工作監小組,加強安全工作隊員的責任意識,建立和完善學校、年級組、班級三級學校安全監督,實現一體化安全工作監督機制,實現從事后處理為主向事前預防為主的轉變。

作好宣傳工作,對師生講解參觀的安全注意事項,并同時強調參觀時的各項紀律。所有參觀學生統一著校服,各班由班主任分成10-12人的小組,并安排責任心強的學生擔任小組長和科任老師,并跟隨隊伍時時關注學生的動態。

2、事故發生啟報人:一旦發生各類安全事故,與事故第一接觸的所有教職員工,均為事故啟報人。

3、事故啟報人應當在發現事故發生后的第一時間內,立即向應急處理領導小組匯報事故情況,并及時設法搶救及保存事故現場。

4、事故發生時的應急措施。

事故處理領導小組在接到事故啟報人的報告后,必須同時實行報告措施和處理措施,即向上級有關領導匯報,并在第一時間內趕赴事故發生現場實行搶救,進一步保護事故現場。

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多數招聘方只看簡歷第一頁

為了更加真實地體驗求職過程,筆者制作了一份4頁厚的簡歷。筆者分別向7家涉及工業類、信息類以及營銷類的公司投遞了簡歷,但負責招聘的人員多數都是認真看完第一頁簡歷后,就放到了一邊。

技巧:現場展示實踐能力很重要。在筆者應聘某公司辦公室秘書時,該公司人力資源負責人唐先生在查看簡歷后,要求筆者和另外兩名求職者,根據他提供的材料寫一份公文。最后,唐先生留下了筆者的聯系方式,并通知筆者已通過第一輪筆試。

點評:“簡歷最重要的是真實性、針對性以及簡潔性?!贝蠖鄶等肆T只會花30秒~1分鐘左右的時間來看簡歷,所以簡歷第一頁最重要,求職者應該突出自己的基本信息,以及與職位相應的經驗介紹。

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文化育德,活動育德

一、紅色激勵教育活動

1校園偉人的故事更能激勵學生

重慶衛視《信念》、《記憶我愛您中國》節目(光碟)發放到全市各級各類學校,《到祖國最需要的地方去》

2、“閱讀紅色經典”活動激勵學生成長

組織“紅色旋律”講壇系列活動,邀請校內外專家學者開展專題講座,引導大學生通過閱讀紅色經典書籍,探索真理,促進心靈成長。如今,這項活動已經形成了大學生在校園里閱讀紅色經典的熱潮。馬克思主義經典著作、革命史書、圖書館領導人物傳記

3、舉行紅色激勵教育啟動儀

4、開紅色文化之源

近年來,瑞金市在實踐中進行有益探索,把紅色文化資源優勢轉化為道德教育優勢,針對未成年人啟動“紅色文化育新人”系列教育活動,以紅色文化資源為依托,以傳承革命傳統為主線,以激發愛國情懷為核心,以激勵進取精神為宗旨,逐步開展和完善獨具瑞金特色的勵志教育,我委在“紅色文化育新人”主線中成功探索出開展“紅色文化進校園”系列教育活動的新舉措。

1、挖掘源頭夯實基礎打造紅色平臺

整合社會力量,開發和保護紅色文化資源,是開展“紅色文化育新人”活動的前提和基礎。針對未成年人的身心特點,從滿足未成年人“聽、說、讀、寫、唱、演”的需求出發,圍繞“立體化、全覆蓋”的思路,瑞金市注重“三個突出”即突出專業化、突出紅色文化主題、突出精品創作、構建紅色文化熏陶教育平臺。

在我市“紅色文化育新人”主線中聯合紀念館、黨校、黨史、文化、教育等專業人才資源,組建紅色文化編審創排隊伍,一方面加大對紅色文化資源的研究和開發利用,把紅色文化資源轉化為未成年人喜聞樂見的紅色文化作品;另一方面通過組建“紅色大篷車”、“紅色報告團”到各中小學、廣場社區巡映、巡展、巡講,讓紅色歷史、革命傳統和紅色風情向未成年人全面滲透。并要求各學校根據實施方案制定本學校具體實施細則,“紅色文化進校園活動”在全市紅紅火火的開展起來。

2、 打造載體,全員參與,內容形式多樣。

在開展“紅色文化進校園”系列教育活動中,團市委要求緊緊圍繞“五進”——進何人、進何處、何時進、進何物、如何進,大做、特做、巧做,全員、全程、全面開展勵志教育。

——進何人,即活動的對象。教育活動深入學校各個階層的人員,從領導班子到工勤人員、從教師到學生、從黨員到團員,都成為紅色文化的傳播者和踐行者,使紅色文化成為提高教育教學工作水平的載體和動力。

——進何處,即活動的場所。學校做到“六入”。一進校園,就要從校園綠化、美化、凈化、硬化、亮化等方面入手,營造一種浸透整個校園的紅色文化氛圍。

二是在課堂上,在語文、歷史、地理、政治、藝術、體育等課程中,結合學科特點滲透紅色文化教育。例如,在語文教學中注重古詩詞的內容,在課外閱讀中引導學生學習古代文化經典;在政治課教學中滲透愛國主義和艱苦奮斗精神教育;此外,書法教學中還應增加古典鑒賞。美術教學中應加強書法教學,提倡修身養性;在歷史教學中,要突出蘇區革命史和中國革命史,增強學生的民族自信心和社會責任感。三入教材,編寫《紅色文化進課堂小讀本》等校本教材,作為活動的輔助讀物。

**項目,開展紅色文化進課堂項目研究

——何時進,即活動的時間。我們要時終重視紅色文化教育,在上課前,下課,上課后,下課后,節假日和會議后有機滲透紅色文化元素。此外,特別抓住建黨節、建軍節等紀念日,端午、中秋等傳統節日,紅博會、蘇區精神研討會等重大節會,北京奧運會等重大事件的契機,增強活動的現場感和有效性。

——進何物,即教育的內容。我們緊扣四項主要內容:一是以“胸懷大志、為國為民”為主要內容的理想信念教育;二是以“團結互助、感恩誠信”為主要內容的道德品質教育;三是以“勤儉樸素、嚴于律己”為主要內容的傳統美德教育;四是以“頑強拼搏、爭創一流”為主要內容的信心激勵教育。

--如何推進是活動的原則、方式和方法。我們遵循“三個原則”;在方式上力求多樣,重點在每個學校開展“八個一”主題實踐活動;在方法上力求多變,重點做到“三個結合”。

(一)“三個原則”。即:正確引導原則、分層推進原則、整體協調原則,使教育內容、方式方法符合青少年的認知規律,不搞“高、大、全”?;顒釉趯W生中分為三個層次:初

1、 初二注重知識的接受,主要通過生動的故事,了解紅都瑞金的歷史,規范學生的行為習慣;初

3、 高一注重對精神的理解,以紅色文化精神激發學生積極的內在動力;高

2、弘揚紅色文化精神,幫助學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,為他們的終身發展奠定基礎。

(二)“八個一”。即:讀一本紅色書籍、制一份紅色報紙、聽一堂紅色報告、唱一首紅色歌謠、誦一篇紅色詩文、游一次紅色圣地、寫一篇紅色體會、辦一次紅色征文。

①讀一本紅色書籍。以班為單位建立讀書活動小組,每個同學根據實際情況在本班范圍內交流一本紅色健康書籍,在班主任和語文教師的指導下,充分利用課余時間和雙休日進行閱讀。② 制一份紅色報紙。

每個學生在閱讀活動中制作一本紅色文化讀物,并以班級為單位進行評比展覽,優秀作品參加學校評比。 ③聽一堂紅色報告。邀請黨史辦人員到學校作紅色文化專題報告,介紹紅都瑞金光榮歷史以及以瑞金為主要發源地的紅都精神、蘇區精神和長征精神。

④唱一首紅色歌謠。各班在**老師和班主任的具體指導下,至少唱好一首紅色革命歌曲,并以班為單位在課前、自習前五分鐘開展 “紅色歌曲進課堂”活動。期末舉辦一次“紅色歌謠大家唱”活動。

⑤ 誦一篇紅色詩文。每個學生至少要背誦一首紅色經典詩文。學期末,全校將舉行紅色詩歌朗誦會。⑥游一次紅色圣地。

要充分發揮我市紅色文化教育資源,組織參觀革命故居,開展社會調查。⑦寫一篇紅色體會。根據所讀的紅色文化書籍,每個學生都要做讀書筆記,并至少寫一個讀后印象。本班將展示和交流各班的優秀作品。

⑧辦一次紅色征文。各班班主任配合本班語文老師開展一次以弘揚紅色文化為主題的征文活動,語文老師每學期把本次征文當作一次作文任務來布置,每班評選出優秀征文參加全校性的征文比賽,優秀作品結集出版。

(三)“三個結合”。即:紅色文化進校園與傳統文化教育相結合,將紅色文化進校園與學生實踐活動相結合,紅色文化進校園與校本課程開發相結合。

1紅色文化融入校園與傳統文化教育相結合。(

2紅色文化走進校園與學生實踐活動。(

三。紅色文化進校園校本課程開發。根據瑞金豐富的紅色文化資源和學生身心發展特點,我市確定把開發紅色文化與開發校本課程有機的結合起來,編訂了紅色優秀傳統文化讀本等,其中編訂的紅色文化小讀本課程分為三部分:第一部分:

“紅色的記憶”。語文和歷史教研組結合語文和歷史學科,負責編寫閱讀材料;第二部分:“紅色的旋律”。

結合**學科收集紅歌,開發瑞金當地民俗文化資源,編寫**教材;第三部分:“希望的紅都”。將讀書與研究性學習相結合,組織學生撰寫調查報告,了解紅色后裔如何繼承革命傳統,建設美好家園。

今年瑞金團市委還和市委組織部的聯合編寫了《黨的基本知識進課堂讀本》,讓學生了解黨的基本知識,增強了對黨的認識,激發了當代中學生的愛國熱情。

三、成效顯著、品位提升、質量不斷提高。

1增強學生的思想道德素質和責任感。紅色文化進校園系列教育活動,使全市師生更加了解了瑞金革命歷史,傳播了紅色文化,傳承了紅都精神,激發了師生對家鄉的自豪感。部分學生參加市“紅博會”為來賓及游客介紹起自己的家鄉時,不僅說的頭頭是道,而且自豪之情溢于言表。

紅色文化提升了我市校園文化內涵,培育了“勤奮學習、信念堅定、胸懷祖國、吃苦耐勞、頑強拼搏、無私奉獻、開拓進取”的校園精神,增強了學生的愛國情感和發奮讀書的責任感。

2全市各學校校風、校容明顯改善,學生良好的行為習慣已形成。紅色文化進校園系列教育活動,使我市學校和師生的整體面貌發生了很大的變化,校風、教風、學風、班風明顯好轉。(1)老師更加愛崗敬業,關愛學生,如被學生稱為“媽媽”的瑞金二中楊建華老師,曾收養學生在家生活了兩年,直到高考結束把學生送上大學。

(2) 隨著學生文明程度的提高,課堂氣氛穩定,打架斗毆、亂丟垃圾現象明顯減少,學生犯罪率為零。

3、教育教學成果顯著提升。通過“紅色文化進校園”系列教育活動,全市學生學習積極性明顯提高,學校教育教學質量也取得了重大突破。在紅色傳統文化精神的鼓舞下,全市學生勇敢攀登高峰,爭創一流,積極參加各類學科競賽。

近年來,一大批優秀學生在各學科競賽中獲得國家三等獎以上。

4提高活動質量,增強社會影響力。通過將紅色文化融入校園系列教育活動,提高了學生的素養,組織演出活動在內容、形式和品位上都發生了質的變化。

我市開展“紅色文化進校園”系列教育活動,充分利用了發生在瑞金的偉人故事、舊居舊址和身邊遺存的革命文化遺產,讓學生重溫了如火如荼的革命歷史,對學生進行愛國主義和革命傳統教育,開發利用了本土紅色文化資源,揚學校勵志教育之帆,用德育促智育,成功地找到了開啟我市德育之門的鑰匙,相信我市的揚帆遠航定能給如何利用本土紅色文化資源開展德育工作,帶來千帆競發的喜人局面。

5、聆聽了本土“紅色英?!睂n}講座

? 四大活動應急預案 ?

一個誠實的老人忍受著正午的酷熱,親手在自己地里耕作,親手將純凈的種籽撒播進疏松肥沃的泥土里。

驀地,在一棵菩提樹寬闊的樹蔭下,出現了一個幽靈,驚得老人一下子愣住啦!

“我是所羅門,”幽靈語氣親切他說?!澳阍谶@兒干什么,老人家?”

“你要是所羅門,還問什么?”老人反問。“在我年輕的時候,是你自己叫我去螞蟻那兒,看它們忙忙碌碌干活兒,學習它們勤奮和積贊東西的本領。那時怎么學的,我現在還怎么干?!?/p>

“可你只學了個半吊子,”幽靈回答?!霸偕衔浵伳莾喝ヒ淮?,也學學它們在生命的冬天如何休息,并且享受自己的積蓄?!?/p>

? 四大活動應急預案 ?

中國古代四大美男子,是指潘安、宋玉、蘭陵王和衛玠四人 。

一、潘安

潘安

潘安

(247-300年),本名潘岳,字安仁,滎陽郡中牟縣(今河南省中牟縣)人。西晉文學家、政治家,古代四大美男之首、金谷二十四友之首。容顏俊美,才智聰穎,號稱奇童。晉武帝司馬炎即位,起家司空荀凱掾。因作《藉田賦》,遭到嫉妒,十年不得升遷 。

咸寧四年(278年),遷太尉(賈充)掾,河陽縣令,遂有“河陽一縣花”之典故。歷任懷縣令、度支郎、廷尉評,因事免職 。

永熙元年(290年),遷太傅(楊駿)主簿,受累除名。歷任長安縣令、著作郎、員外散騎侍郎、給事黃門侍郎,依附魯國公賈謐,名列金谷“二十四友”之一 ,在文學上與陸機并稱“潘江陸海”。

永康元年(300年),趙王司馬倫擅政期間,受到中書令孫秀誣陷,坐罪被殺,時年53歲 。

潘安的主要作品有:《悼亡詩》、《秋興賦》、《閑居賦》、《哀辭》、《滄海賦》、《登虎牢山賦》、《狹室賦》、《懷舊賦》。

二、宋玉

宋玉(公子淵)

宋玉【公元前298年-公元前222年】,宋國宋文公(公子鮑)公族后裔 。宋玉,又名子淵、太子淵,宋國(今河南商丘)人 。據《戰國策》記載,宋玉是宋國最后一位君主宋康王(宋偃)之子,宋玉(公子淵)即太子,子淵 。

宋玉(子淵)宋元王

宋康王(宋偃),傳位給聰穎又才華橫溢的太子(宋玉)為宋元王。得到一部分大臣的擁護,而同時,卻遭到另一股勢力大臣的反對。兩股勢力因不和埋下恩怨,引起父子矛盾,后來,宮廷內部發生政變 ,宋玉被迫出走楚國 。

宋玉的才華及美艷無庸置疑,古人常用“貌若潘安,美似宋玉”來比喻。曾為顯赫貴為太子的宋玉(公子淵),倘若聽到宋康王被殺于溫邑(今溫縣)、宋國滅亡的消息,這位瀟灑的公子心靈一定會遭受到沉重打擊 。

其實,也難怪這位落難公子到了楚國常年游山玩水,終日郁郁不樂;他的詩歌、楚詞,大多是充滿著消極與憂傷 。

他寫的《招魂》仿佛是在寫他孤影無魂的自己,后來雖然身居要職為楚國士大夫,可是依然在游山玩水的悲傷中度過一生、形影若離 。

遺憾的是他在郾城(今湖北襄陽宜城)期間,那個登墻偷窺他三年的鄰家女子可能也不是真愛,最終也沒有與他牽手走到一起,不了了之就杳無音信了。

公元前222年,秦國滅掉楚國;同年宋玉病逝,享年76歲,葬于唐州比縣華嚴寺(今南陽唐河古城鄉華嚴寺一帶)。

據宋朝宋樂史《太平寰宇記》卷一百四十二載:“山南東道-唐州,比陽縣,宋玉冢,楚大夫”。《乾隆《唐縣志》卷二《建置志-坊表•附冢墓》:宋玉墓,縣東華嚴寺后。宋玉冢是今唐河九古冢之一 。

宋玉墓

宋玉最著名的代表作,兩篇《招魂》、《九辯》。其它作品有《風賦》、《高唐賦》、《神女賦》、《登徒子好色賦》、《對楚王問》 、《笛賦》、《大言賦》、《小言賦》、《諷賦》、《釣賦》、《舞賦》等 。

三、蘭陵王

蘭陵王(高長恭)

蘭陵王(541年―573年)名高長恭,又名高孝瓘、高肅,神武帝高歡之孫,文襄帝高澄第四子,渤海蓨縣(今河北衡水景縣)人 。

北齊乾明元年(560年)三月二十一日,高長恭受封蘭陵王。后來累次升遷至并州刺史。在乾明之變后,皇叔孝昭帝高演登基,給予蘭陵王高長恭進一步重用, 邑通前一千五百戶,轉中領軍,加開府儀同三司。武成帝高湛即位之后,大寧元年(561年),被授使持節都督并州諸軍事、并州刺史 。

河清二年(563年),北周大將楊忠與突厥木桿可汗合兵自恒州而下攻北齊,直逼并州,高長恭參與擊退突厥的作戰,奮力將突厥擊退 。

河清三年(564年)十二月,邙山之戰時,北周攻打洛陽,武成帝高湛派高長恭與并州刺史段韶、大將軍斛律光前往洛陽救援,因為懼怕北周的兵力強大,不敢前進。段韶利用謀略打敗北周軍隊,高長恭帶領五百名騎兵沖進北周軍隊的包圍圈,到了金墉(今河南洛陽東北故城)城下,因為高長恭戴著頭盔,城中的人不確定是敵軍或是我軍,直到高長恭把頭盔脫下來讓大家看到他的面貌,城上的人才派弓箭手開始放箭保護他,之后高長恭成功替金墉解圍,北周軍隊最后放棄營帳逃走,從邙山到谷水的三十里間的川澤之地,都是北周丟棄的兵器輜重。高長恭在邙山之戰中威名大振,士兵們為此次戰役而謳歌他,即后來知名的《蘭陵王入陣曲》。同年十二月十五日,高長恭被任命為尚書令 。

后來,歷任司州、青州、瀛州的地方長官。武平元年(570年)七月初三日,擔任錄尚書事。武平二年(571年)二月二十四日,擔任太尉。三月,北周齊國公宇文憲從龍門渡過黃河,右丞相斛律光退守華谷,宇文憲攻取了斛律光新筑的五座城池。高長恭與太宰段韶、右丞相斛律光聯合進攻蹺谷,率軍抵御北周的軍隊,進攻柏谷城,攻克后就退兵而回 。

武平二年(571年)五月,北周晉國公宇文護派中外府參軍郭榮在姚襄城南、定陽城西修筑城池。六月,段韶包圍定陽城,當時段韶生病,對高長恭說:“這座城池的三面都有兩道河壕,無路可走;恐怕只有東南一條路,賊寇一定會從這里突圍。應當挑選精兵專門防守這條道路,這樣一定能夠捉住他們?!备唛L恭便派一千多名壯士埋伏在東南澗口。城中的糧食吃盡,宇文憲集中所有的兵力去救援,但因害怕段韶,不敢前進。楊敷率領現有的士兵乘夜突圍出城,被高長恭的伏兵攻擊,全部俘虜 。

武平三年(572年)八月,高長恭被任命為大司馬。武平四年(573年)四月十三日,擔任太保。高長恭前后因各項戰功,被封為巨鹿郡公、長樂郡公、樂平郡公、高陽郡公 。

在邙山之戰后,北齊后主高緯對高長恭說:“這樣沖進敵陣之中,如果不小心發生意外怎么辦?”高長恭回答說:“國事就是我們的家事,在戰場上我不會想到這個?!倍笾鞲呔曇驗樗f的“家事”,又聽到士兵們唱的《蘭陵王入陣曲》,便開始猜忌高長恭 。

定陽之戰時,高長恭代替段韶的職務統率軍隊,但是常常收取賄賂,聚斂財物,他的親信尉相愿問他說:“大王受到朝廷的重托,為什么要如此貪心呢?”高長恭沒有回答。尉相愿繼續說:“是不是因為邙山之戰大勝,您害怕功高震主,遭受忌妒,而要作令人看不起的事情呢?”高長恭回答說是。尉相愿說:“朝廷如果忌恨你,這件事情更容易被當成是罪名,這不是躲避災禍而是招來災禍!”高長恭哭著俯身向尉相愿詢問解決的計策,尉相愿說:“您之前已經立下戰功,這次依然打勝仗,聲望太大,更好度假托有病在家,不要再管國家的政事?!备唛L恭聽從他的計策,但是沒有辦法成功隱退。等到朝廷對陳朝用兵,高長恭恐怕再次被任命將軍,嘆息說:“我去年臉上長癰,現在為什么不發出來!”從此有了病也不肯醫治 。

日本嚴島神社(蘭陵王像)

武平四年(573年)五月,后主高緯派遣使者徐之范送毒酒給高長恭。高長恭對他的王妃滎陽鄭氏(蘭陵王妃)說:“我對國家如此忠心,哪里有辜負皇帝,而要賜我毒酒?”鄭氏回答說:“為什么不親自當面去跟皇帝解釋呢?”高長恭說:“皇帝怎么可能會見我?”于是就飲鴆而死 ,時年32歲 。

四、衛玠

衛玠

衛玠(286-312.6.20),字叔寶,生于西晉武帝太康七年(286年),卒于懷帝永嘉六年(312年)。河東安邑(今山西運城夏縣)人 。

衛玠祖父衛瓘,西晉惠帝時位至太尉,父衛恒,官尚書郎,又是有名的書法家。衛玠5歲時就很有名,被人們視為神童。 他很早就開始研究《老子》、《莊子》。

成年后,便以善談名理而稱著當時,其能言善辯超過了當時有名的玄理學家王澄、王玄、王濟等人 ,官至太子洗馬 。

公元291年~公元307年,歷經十六年的西晉“八王之亂”后,胡人趁亂反晉。西晉滅亡后,出于避亂,晉朝皇室和北方黃河流域廣大黎民百姓進入安定的長江流域,(建立東晉),史稱:“衣冠南渡” 。

“五胡”主要指匈奴、鮮卑、羯、羌、氐五個胡人大部落,但事實上五胡是西晉末各亂華胡人的代表,數目更多 。逐漸磨合了中央政權,建立了前趙、后趙、前燕、前秦、后秦、北魏、北齊等數十個國家,五胡十六國歷時300年之久,中國呈現出東晉時期、南北朝代政權的制度 。

公元581年隋文帝(楊堅)建立隋朝,方使中國結束了300年的動亂和分治 。

晉懷帝永嘉四年,五胡亂華, 中原戰亂漸起,他便辭別家人,渡江南下。先至江夏(今武漢),隔兩年,又往豫章(今南昌),病死在這里 ,時年36歲 。

衛玠

衛玠的容顏絕美神奇,古人有“看殺衛玠”的典故來形容 。象魏晉的許多清談家一樣,衛玠也被形容成“半神秀異”之人,不僅言辭清麗,而且相貌非凡,人們常以一睹其相貌為快 。

史籍里所記載的衛玠的秀麗標致 :“衛君談道,平子絕倒”,這是魏晉時人評價衛玠善言名理的名言,一直流傳至今 。

綜觀中國古代四大美男,紅顏薄命,死法各不相同??芍^:“忘川河里不渡客,生死橋上化前塵”。相比之下,尤其宋玉還算稍微好一些,憂郁一生,客死他鄉 。

? 四大活動應急預案 ?

員工在活動過程中發生火災事故時,要時刻注意預防和處理火災事故。

1 火災事故的預防

活動中,為防止火災事故的發生,工作人員應提醒顧客不要亂扔煙頭和火種。

為了保證客戶在火災發生時能夠盡快疏散工作人員應熟悉飯店樓層的太平門、安全出口、安全樓梯的位置及安全轉移的路線并向客戶介紹同時牢記火警**

2火災的處理

一旦發生火災,工作人員應冷靜下來,并采取以下措施

1、立即報警。

2、迅速通知上級。

三。配合工作人員聽從統一指揮,通過緊急出口迅速疏散顧客。

4、引導大家自救。

5、。必須穿過濃煙,用濕衣服裹住身體,捂住口鼻,緊貼地面,沿著墻壁爬行。當防火密封門無法逃生時,可用濕衣服、被褥堵住門縫或噴水降溫,等待救援。搖動著五顏六色的衣服呼叫救援人員。

在活動過程中,員工要時刻注意停電的預防和處理。

1停電事,工作人員應安撫顧客情緒,坐在座位上不要動,以免因停電造成其他事故。

2停電事,會議組應及時與酒店溝通,確認備用電源的通電時間或啟動時間。

三。如果停電時間長,員工可以和客戶溝通?;顒油^k或改期。

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