初中學校實習周記

初中學校實習周記（推薦十八篇）。

『一』初中學校實習周記

恰同學少年，血氣方剛。不錯，你瞧，在咱們班，一群群“積極分子”，一個個“領導干部”，一位位“資深大眾”紛繁在星期五這天，“展頭出面”，那局面幾乎能夠比得上從前的“批斗大會”。讓我來給你們講講，咱們班的趣事兒吧!

今日，咱們班開一次風趣的班會。主持人承諾和小不點兒李雨涵但是費好大的汗水呢!精巧的課件，上面寫著一個個笑話，把咱們逗得開懷大笑!隨后，主持人又給咱們猜許多謎語。仍是咱們組的同學聰明，讓咱們組得到榜首名，人人都發到兩個小氣球。到“展展咱們的風貌”，我扮演的宋丹丹、孫旦婕扮演的趙本山和浦天佩扮演的劉流，演出一場新版“火炬手”，咱們那活靈活現的扮演，又再次點開同學們的“笑穴”。管展博扮演的戲法則讓人摸不清腦筋…

這只不過是班級趣事中的一小段內容，還有許多冤家，比如說：陳愷怡_陳必導，支一帆_唐悅瑩、楊珂沁、屠樂怡、周卓萍，唐悅瑩_王均杰，李路正_金夢嬌……就由于有這些冤家，咱們班才趣味不斷!

『二』初中學校實習周記

『三』初中學校實習周記

天一廣場就像一朵美麗的花朵，悄然吐露著它的芳香，招引了許多游客去賞識它。今日，我和媽媽走近了它，和它來了個密切觸摸。

一走近正門，我的眼前就呈現了一排加拿列海棗樹。它的樹干可粗糙了，就像用水泥筑成的。我用手比劃了一下，呦！要把它抱住，還差一大截呢！綠色的燈火照在樹上，如同給它穿上了一件堅固的鎧甲。這一排加納列海棗樹好像一個個衛兵，護衛著這一片美麗的土地。我又往前走去，走到了廣場的中心。我看見了美麗的音樂噴泉。一道道晶亮的水柱交錯起來，編成了一個個嬌小玲瓏的花籃。這時，鐘敲響了七下，音樂響了，燈也亮了，噴泉跟著美麗的音樂翩然起舞。我模模糊糊好像看到噴泉里有一雙雙小手在向我揮舞，好夸姣的感覺呀！忽然，一群水火箭中飛出兩條金龍，直沖云霄。過了一瞬間，又像水簾相同撒了下來，濺起一朵朵水花，泛動起一圈圈波紋。登時，絲絲涼意撲面而來，舒暢極了！

天一廣場不僅是水的國際，仍是燈的海洋呢！地燈好像是天上的五顏六色星星掉了下來，不偏不倚正好投入了天一廣場的懷有，在地上一閃一閃的。廣場四周矗立著四座燈塔，不停地變幻著紅、橙、黃、藍、綠等色彩。商鋪門口掛著五顏六色的霓虹燈，前面，肯德基爺爺在向我淺笑；那兒，還掛著一道彩虹呢！

大大小小的店肆圍成了一道天然的圓形圍墻，把天一廣場抱在懷里。遠方的教堂燈火閃耀，兩座鐘樓像兩支長長的削尖的鉛筆，站立在屋頂上，十分宏偉。

天一廣場就像一杯醇香的美酒，讓人不飲自醉。我也醉了，醉了。

『四』初中學校實習周記

20xx年X月X日 X天

在不知不覺中，我長大了，現在的我，現已是一個七年級的學生了。我有著許多件難忘的事，但其間這件，最令我浮光掠影。

那是三年級的數學檢驗，因為之前仔細溫習，我得了100分，同學們都仰慕地望著我，我十分自豪。在講堂中，我總是心猿意馬的，并且常常左顧右盼。晚上的功課也做得敷衍了事的，天然字也不會寫得美麗。第二天作業發下來后，我只得了八十多分。但是，我并沒有從這件事中吸取教訓。不久，我又迎來了一次數學檢驗，同學們都在嚴重地溫習，只需我不以為然。檢驗中，我不只沒有讀清標題，并且做完后又沒有查看。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣鈴聲響起，我胸中有數地把試卷交給組長……

檢驗后的第二天試卷發下來了，我一看，76這個鮮紅的數學映入眼簾，我驚呆了，幾乎不相信這是自己的卷子……回到家里，我絕望地把試卷拿給媽媽看，媽媽嚴峻又溫文地說：“謙善使人前進，自豪使人落后，欣，你要從這件事中吸取教訓！”

“謙善使人前進，自豪使人落后”這句短短的名言使我獲益終身，這件事令我畢生難忘。

『五』初中學校實習周記

第一周

本周我開始了在一所培訓學校的實習。每天早上九點，我準時來到學校，迎接我的是一片熱火朝天的場景。學校里充滿了孩子們的歡聲笑語和老師們的忙碌身影。

我的導師是一位經驗豐富的教育專家，她對我耐心指導、鼓勵著，并將我介紹給了其他老師們。在這個周記中，我想分享一下我在這一周的實習經歷。

第一天，我跟著一位老師去觀摩了一堂語文課。課堂上，學生們積極參與，培養了他們的聽說能力和思維邏輯。這個環節讓我深刻地意識到，一個好的老師除了傳授知識外，更重要的是能激發學生的學習興趣和能力。

接下來的幾天里，我參與了很多課程的準備工作。為了提升學生們的學習效果，老師們會在課前準備豐富的教材和多樣的教學方法。我幫助他們整理了教案，準備了課前練習題，還幫忙搬運了一些學習工具和道具。

第二周

這一周，我開始參與了一些課程的教學。老師們帶著我一起上課，讓我能夠親身體驗教學的過程。我還有機會與學生們進行互動，回答他們的問題，甚至提出一些建議。

在一次數學課上，我負責了一個小分組的學生。我給他們講解了一道難題的解法，并指導他們進行實際操作。通過這個過程，我發現了他們對于數學知識的理解有些偏差，于是我根據他們的學習情況進行了有針對性的輔導。他們順利掌握了解題方法，取得了不錯的成績。

除了課堂教學，我還參與了一些學生活動的組織。本周，我們學校舉辦了一場主題為“探索科學”的活動。我和其他老師一起策劃了一些有趣的實驗和游戲，讓學生們能夠在玩樂中學習。這個活動不僅增強了學生的動手能力，還培養了他們的團隊協作意識。

第三周

第三周，我開始獨立負責了一些課堂的教學。老師們給予了我更多的信任和支持，讓我能夠發揮我的創造力和想象力。

在一堂英語課上，我設計了一些游戲來幫助學生們記憶單詞。我制作了一個輪盤，上面標有不同的單詞，學生們需要輪流轉動輪盤并說出標有的單詞的漢語意思。這個游戲既鍛煉了學生的口語能力，又增加了他們對單詞的記憶效果。

我還主持了一場學術競賽。我準備了一些有趣的問題，并把學生分成不同的小組進行對抗。這個競賽不僅考驗了學生的知識廣度和深度，還培養了他們的應變能力和團隊意識。學生們學有所獲，收獲了各種獎品和鼓勵。

總結

通過這幾個星期的實習，我深深體會到了作為一名老師的責任和使命感。教育是一項光榮而偉大的事業，我們能夠為學生的成長和發展做出積極的貢獻。

在這所培訓學校的實習經歷讓我收獲頗多。不僅學到了教學的技巧和方法，還鍛煉了我的組織能力和溝通能力。我也更加深入地了解了學生們的需求和困惑，看到了他們的進步和成長。

感謝這所培訓學校給予我這次寶貴的實習機會。在未來的學習和職業生涯中，我將繼續努力，以更加扎實的知識和豐富的經驗回報社會，為教育事業做出自己的貢獻。

『六』初中學校實習周記

這周是我在XXX學校的實習第一周，充滿了期待和憧憬。作為一名教育學專業的大學生，我一直夢想著成為一名優秀的教師，能夠在教育事業中貢獻自己的力量。經過了嚴格的選拔和培訓，我終于有機會站在課堂上，與學生們一起學習成長。

在實習的第一天，我緊張而又興奮地走進教室?？吹揭蝗褐蓺馕疵摰膶W生們，我頓時感到責任重大。我要怎么樣才能讓他們喜歡學習，怎么樣才能成為他們的良師益友呢？經過和導師的交流和指導，我決定從關心和尊重學生出發，做一個有愛心的教師。

第二天，我開始我的第一堂課，我準備了精心設計的課堂教學方案，力求生動有趣。在課上，我積極和學生互動，鼓勵他們暢所欲言，讓他們敢于表達自己的觀點。在此過程中，我發現每個學生都有獨特的個性和特長，我要做的就是發掘他們的潛力，幫助他們茁壯成長。

第三天，我參與了學校的集體活動，和老師們一起探討教育教學的經驗和方法。在交流中，我收獲了很多寶貴的建議和啟示，使我對教學工作有了更深入的理解和認識。我意識到，教育不僅僅是知識的傳授，更重要的是引導學生探索和發現，激發他們的求知欲和創造力。

第四天，我積極參與學校的課外輔導活動，幫助學生解決學習和生活中的困難。我和學生建立了良好的互動關系，他們也紛紛向我表達感激之情。我意識到，作為一名教師，除了教書育人外，還要關心學生的成長和發展，為他們創造一個和諧溫馨的學習氛圍。

第五天，我和學生一起參觀了博物館，開闊了他們的視野和胸懷。在博物館里，學生們興奮地觀看展品，我趁機向他們傳授了知識和見解。通過實地參觀，我發現學生們對知識的渴望和好奇心遠遠超出我的想象，我要繼續激發他們學習的熱情，引導他們走向更廣闊的天地。

這一周的實習生活充實而又充滿挑戰，我深深感受到了教育教學工作的無限魅力和辛勤付出。在未來的日子里，我將繼續努力學習和提高自己的教學水平，成為一名更好的教師，為學生的成長和發展貢獻自己的力量。相信在實踐中，我能夠不斷突破自我，實現自己的教育夢想！

『七』初中學校實習周記

第一天

今天是我在學校進行體育實習的第一天，我感到非常興奮和緊張。早上八點，我準時來到學校體育館，見到了我的導師，一位經驗豐富的體育教師。他向我介紹了整個實習期的安排和目標，還告訴我要有積極的心態和做好觀察記錄。

上午的第一堂課是中學生的田徑課，我們來到操場上。我注意到教師給每個學生分發了運動手表和心率監測器，這使我對今天的課程更加期待。教師先是帶領學生們進行一些熱身運動，然后分組進行接力跑比賽。我非常驚訝于學生們投入的熱情和競爭力。他們通過互相鼓勵和拼搏，全力以赴地奔跑著，盡力爭取團隊的勝利。

下午的實習是小學生的足球課。我被分配到一位小學三年級班級中，作為輔導員協助教師進行課程。在課堂上，教師給孩子們示范了如何控制足球并進行傳球。接著，他們進行了小組對抗賽。孩子們腳下的球來回傳遞，追逐著球的身影充滿了運動場。我看到了他們不僅提高了足球技巧，而且通過合作和溝通，培養了團隊精神。

結束了一天的實習，我回到宿舍，總結了今天的觀察和心得體會。我意識到作為一名優秀的體育教師，不僅需要教授技能，也需要培養學生們的團隊合作能力和積極進取的心態。

第二天

今天，我參與了學校的游泳實習。早上，教師帶領學生們來到游泳館進行水中教學。游泳課程開始前，我看到教師組織了一次全體會議，詳細講解課程的安全和注意事項，確保每個學生的安全。教師給每個學生一個測速儀器，用于記錄游泳速度。我看到學生們融入水中，通過努力和不斷嘗試，逐漸克服了恐懼和不適應的感覺，能夠獨立游泳。

下午的實習是高中學生的籃球課。教師向學生們介紹了籃球的基本規則，并組織了一場3對3的比賽。我注意到在緊張而激烈的比賽中，學生們展現了頑強的拼搏精神和團隊合作能力。他們互相傳球、合理配合，共同爭取勝利。每個學生都充滿了激情，我深深地被他們的熱情所感染。

回到宿舍后，我回顧了今天的一系列體育實習經歷。我意識到體育教育不僅僅是提供運動技巧的機會，更是培養學生團隊合作、頑強拼搏等綜合素質的重要途徑。

第三天

今天的實習課程是中學生的網球課。之前我從未接觸過網球，所以對這門運動感到陌生。教師看出了我的困惑，耐心地向我講解了網球的規則和技術要點，并且鼓勵我積極嘗試。在上課過程中，我觀察到學生們專注于球和網的運動軌跡，并且通過不斷練習和調整，逐漸掌握了擊球技巧。

下午，我參與了小學生的跳繩實習。教師向孩子們示范了跳繩的各種技巧，然后分成小組進行比賽。孩子們如脫韁的野馬，跳躍著、騰空而起。我看到他們用各種姿勢和節奏，充滿激情地與繩索互動。

實習結束后，我感到非常滿足和充實。通過這幾天的實習經歷，我深刻體會到體育教育的重要性。不僅可以鍛煉學生的身體素質，更可以培養他們的堅韌意志和團隊精神。我決心將來成為一名出色的體育教師，用我的激情和知識去影響更多的學生，讓他們在體育活動中收獲快樂和成長。

『八』初中學校實習周記

第一周

本周開始了在學校會計部門的實習，對于我來說是一個全新的挑戰與機遇。學校會計部門是一個忙碌而充滿活力的地方，每天都有不同的任務等待著我們。我很慶幸能夠在這個學期選擇了會計專業，并且有機會來到這里實習，親身體驗會計工作的繁忙和重要性。

在這個星期，我的導師王老師對我進行了詳細的介紹和指導。他非常有耐心，并且非常擅長解釋復雜的財務問題。他教了我如何處理賬款、審核收支、記錄賬目等基本的會計技巧。作為一個實習生，我非常感激這樣的機會，盡管剛開始的時候有些不熟悉，但我相信我會逐漸適應并學會更多。

第二周

這個星期我開始親手處理一些賬目了。王老師告訴我，實習的目的不僅僅是為了學習理論知識，更重要的是要親身感受到會計工作的實際操作。這讓我更加充滿信心和動力。

我了解到每天都有許多賬目需要處理，包括審計支出和收入、檢查財務記錄、整理賬目等。我需要仔細核對每筆交易，確保數據的準確性和完整性。這些看似簡單的工作背后卻蘊藏著巨大的責任和風險，因此我需要時刻保持高度的警惕和專注。

第三周

在這個星期，我得到了一項新的任務：編制財務報表。這是我第一次接觸這個工作，有些緊張，但也充滿了期待。編制財務報表是會計部門最重要的任務之一，它直接反映了學校財務狀況的真實情況。

為了保證報表的準確性，我需要仔細審查每個賬目，核對數字，確保數據沒有錯誤。這需要我具備高度的耐心和細致的觀察力。王老師告訴我，財務報表不僅僅是一份簡單的記錄，同時也是學校評估機構、家長和學生了解學校財務狀況的重要參考依據。我深深地領悟到了財務報表的重要性，并且更加加倍努力做好每一個細節。

第四周

這個星期，我開始參與學校會計部門的內部審計工作。內部審計是為了評估和改進內部控制的有效性和有效性。這對于保證學校財務的透明度和合規性至關重要。由于我缺乏實踐經驗，王老師將我分配到了一個團隊中，由經驗豐富的同事進行指導和培訓。

我學到了很多關于內部審計的知識和技巧，例如如何發現潛在的風險和問題，如何提出合理的建議和改進方案等。在整個過程中，我非常佩服團隊合作的力量和重要性。每個人都能發揮他們的專業優勢，為學校的發展和穩定做出貢獻。

總結

通過這幾周的實習，我對會計工作有了更深刻的了解。會計不僅僅是對數字的處理和記錄，更是一個需要高度責任感和專業知識的工作。會計的準確性是在細節中體現的，我深刻地領會到了這一點。

實習使我充分認識到會計的重要性，也讓我更加明確了自己未來的職業目標。我將繼續努力學習，掌握更多的會計知識和技能，為將來的職業發展打下堅實的基礎。

在這個實習經歷中，我有幸遇見了一群熱愛會計工作并樂于助人的同事和導師。他們給了我很多指導和支持，讓我在這個過程中不斷成長。我深深地感謝他們，并希望將來能夠成為像他們一樣優秀的會計從業者。

『九』初中學校實習周記

我愛書，更愛讀書，書中的內容使人充分，使人高興。

古人說：“書是人類行進的階梯。”我喜愛看各式各樣的書。

我喜愛看神話書，喜愛聽灰姑娘與白雪公主的故事，神話的結局永久是夸姣的，壞人得到了賞罰，好人則永久夸姣的日子在神話中，國際的全部那么夸姣，使情面不自禁的說：“神話要是能成為實際，那該有多好呀！”古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。我以為書中有高興相伴。

我喜愛讀古詩文我喜愛與朋友一同共享歡喜；遍游徐州，與徐霞客一同周游列國，看奇山異石，與古代學者一同看朝代昌盛衰落。

讀書，是一件很風趣的作業，但咱們現在的人都不想讀書，專心只想玩，更本沒有在乎讀書那是由于他們沒有了解了解讀書的趣味，當他們了解了解讀書的趣味時，或許現已后悔不已了，所以現在具有眼前的一事一物一分一秒的人都要懂得去愛惜他們，不要讓他們從咱們的眼前悄然溜走。

我喜愛看各式各樣的書，由于書中的內容豐厚多彩，而且使人充分，使人高興。所以咱們要像冰心所說的：“讀書好”“讀好書”“多讀書?！?/p>

『十』初中學校實習周記

我告別了那個令我耐人尋味的母校，升入了這個絢麗多彩的中學，進入中學的每個重生都有必要參與軍政練習?！败娪枴薄嗝纯膳卵?，令人有一種毛骨悚然的感覺，對軍訓產生了恐懼感。可是軍訓對咱們這些“養尊處優”的小孩也是有優點的。有人說：“為什么要軍訓 軍訓有什么優點呢 ”軍訓能使咱們養成不畏困難的精力;使咱們身體素質等方面都得到開展，并有時刻培育才有所長，發明新的財富，只需這樣，咱們將來才干在社會上找到立錐之地，成為一名合格的接班人;也只需這樣才干是我國的未來不致失敗。

軍訓的感觸像個五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸樣樣都有。軍訓是嚴酷的，記住剛開端軍訓的第一天，教官就給咱們一個下馬威——立定。讓咱們在酷日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的從地里邊往上透，腳底又酸有燙，汗不斷地臉上流下來，滴在地上，而且還口干舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了，可是我沒有這樣做。我一向告訴我自己：一定要堅持下去，時刻快到了，再忍一下就行了，要是現在拋棄的話，那前面的辛苦不就白搭了嗎 所以我就咬著牙，硬撐了下來。

這么一天下來，我已被折騰得差不多了，我軟綿綿地躺在床上，不一瞬間便進入了夢鄉。這雖然很累，但我覺得咱們要完結一件事，有必要鍥而不舍，鍥而不舍的盡力，才干抵達成功的對岸。

『十一』初中學校實習周記

我不得不感嘆時刻消逝的飛快，幾乎是一眨眼的時刻，又是一周過去了。想不起這一周有什么可值得回想的工作，每天僅僅重復再重復的簡略的工作，或許這便是我應該過的日子吧！

我想，這一周僅有值得一說的便是周四的早上，我像平常相同，起床吃飯穿衣上學，可是在我走進教室放下書包今后，執勤班長忽然一臉邪笑地走過來，說道：“你遲到了！”

Oh，不會吧，我怎樣可能遲到呢？可是實際總是如此嚴酷的，我無言以對，只得等待著挨罰。呼呼，虧得我是第一次，這次還算是廉價我了，讓我寫了1000字的文字闡明（學名反?。?。嚇死我了，我還認為要怎樣罰我呢，對我來說，反省這種東西就算是小case。雖然說我從來沒寫過反省，可是我常?？吹狡渌瑢W寫反省，偶然還幫人出謀劃策，逐漸的，雖然我沒寫過反省，反省對我來說也缺乏為患了。其實最重要的仍是我比較喜好作文，我的作文水平還算是不錯的啦，可見，學好作文是多么的重要！

公然，第三節課下課之后，長達1000字的反省書就搞定了，當我把這反省交給執勤班長的時分，他兩眼瞪得渾圓，一副“反省高手”的神態看著我，我壞笑一聲，回身離去。

雖然是簡略的處理掉了反省，可是我仍是不太快樂，究竟反省不是好東西，寫反省也不是什么光榮的工作，你寫的越好闡明你寫的越多，你寫的越多闡明你犯的過錯越多，你犯的過錯越多，闡明你這個人身上的缺點太多，反映了你需求趕緊教育。究竟反省和作文不相同，淺顯的說作文寫出來是給你添彩的，反省寫出來是給你抹黑的。喜愛日子，遠離反??！

這還真的快要成了“心跳的回想”了，經過了這個“沉痛”回想之后，我真的是記住了，今后，上學早點出門，別遲到！要不然反省就在向你招手！

『十二』初中學校實習周記

周一：第一天的體育實習，我滿懷期待地來到了學校體育館。早上九點準時，我與其他同學一起接受了老師的指導。我們先進行了簡單的熱身運動，然后學習了如何正確使用健身器材。我們分成小組進行了籃球比賽。這是我第一次參加籃球比賽，雖然技術還不夠成熟，但我積極參與，努力與隊友合作。我身體力行地感受到了集體合作的重要性，也體驗到了團結合作所帶來的成就感。

周二：今天我們來到了體育館的游泳池。上午，我們首先進行了游泳技巧的講解和示范。隨后，我們穿上泳衣，開始了游泳訓練。由于我之前并沒有接觸過游泳，一開始還有些擔心和害怕。但是教練和同學們的幫助和鼓勵讓我逐漸克服了這種恐懼。通過不斷練習，我學會了自由泳的基本動作，并成功游了幾個來回。這次游泳實習讓我對游泳產生了濃厚的興趣，我決定繼續學習并提高自己的游泳技能。

周三：體育實習的第三天，我們來到了田徑場。今天我們進行了田徑賽跑項目的訓練。我們首先進行了身體的拉伸準備活動，然后進行了短跑和長跑的訓練。在短跑項目中，我刻意加強了起跑的技巧和節奏掌握，通過與同學的比拼，我不斷調整自己的跑步姿勢和速度，逐漸提高了自己的短跑水平。在長跑項目中，我堅持不懈地奔跑，體驗到了磨礪意志和毅力的重要性。這一天的訓練讓我對田徑項目有了更深入的了解，也對自己的跑步能力有了更高的要求。

周四：我們今天進行了體操項目的實習。體操對于身體的協調能力和柔韌性要求非常高，所以我一直以來都對體操很佩服。教練首先進行了體操動作的演示，然后我們按照他的示范進行了學習和練習。一開始，我嘗試做各種簡單的體操動作，如卷繩、倒立等，雖然手法不夠嫻熟，但是我積極調整姿勢和重心，努力追求完美。接著，我們進行了一些難度較高的體操動作，比如跳躍和翻滾。盡管我明白這些動作需要長時間的練習才能掌握，但是我仍然全力以赴，希望能有所突破。

周五：今天是體育實習的最后一天了。我們回到了體育館，進行了綜合實踐項目的訓練。在這個項目中，我們集中訓練了籃球、游泳、田徑和體操的綜合技能。我們分成小組，進行了一系列的比賽和表演。這是一個鍛煉全面能力的項目，我感覺非常有意思。在比賽中，我更加深刻地體會到團隊協作的重要性，只有團結一致才能取得勝利。通過這一周的實習，我不僅學到了各項體育運動的基本技巧，還養成了鍛煉身體，加強體質的良好習慣。

體育實習這一周令我受益匪淺，不僅鍛煉了身體，還培養了團隊合作和堅持不懈的精神。通過實踐中的體驗，我更加明白體育鍛煉對于身體和心理健康的重要性。我將繼續保持運動的習慣，不斷提高自己在體育運動方面的能力。希望將來能有更多的機會參與各種體育項目，享受運動帶來的快樂和成就感。

『十三』初中學校實習周記

期望著，期望著，總算盼來了這一天——我上初一了！我懷著嚴重而又激動的愛情開端了開學的第一天……

?述職報告之家不火超值:
• 學校實習周記?|?中學教學實習周記?|?初中實習周記總結?|?中學老師實習周記?|?初中學校實習周記?|?初中學校實習周記

迎著涼快的和風，邁著輕捷的腳步，我來到了這個美麗的校園——寧鄉師范。巨大的樹木，濃綠的矮灌木，寬廣的操場。哦！那兒還有幾個小亭子！多么舒適、多么美麗的環境?。】吹竭@些，我心里樂陶陶的。在這么好的環境下學習，該多好啊！我還要看環境呢！

我便走向教室。一進教室，那一張張面孔中，我找到了那張最了解的面孔。我的“死黨”姜宸，你還好嗎？良久不見了……跟老同學聊一聊，選自己喜愛的座位，這些都令人振奮。在新的教室里，總會有有一種萬象更新的感覺。來交幾個新朋友吧！今后咱們都是朋友了，期望能和咱們友好相處。我有一種粉飾不住的歡欣。

吃完早餐之后。新教師走進了教室。她和顏悅色，和藹可親，好像成了咱們的朋友。周教師毛遂自薦了一番后，又講了許多工作。他不像其他教師那樣，急著宣告班規。周教師正是一位好教師！連姜宸都說：“周教師真像方教師相同和藹?。　痹蹅冞€知道了其他的教師。

勞作最榮耀！周教師說，為了給咱們一個跟舒適的環境，決議大掃除。每個人都勞作了！雖然累得直流汗，但看著著美麗的勞作成果，咱們都快樂。

我帶著快樂和快樂，走在回家的路上，心里卻想著：為自己的未來；我要盡力奮斗，勤奮學習，為走向成功制造一級最棒的階梯！

『十四』初中學校實習周記

有的人敬佩偉大的科學家，有的人敬佩著名的藝術家，還有的人敬佩出色的警察叔叔……而我最敬佩的是平凡而偉大的清潔工人。

他們每天不畏夏天的炎熱，冬天的冰冷無情，他們一直都認真地堅守著自己的崗位。他們每當東方的天空升起的第一縷陽光時，就開始默默無言的開始工作。他們把干凈的世界留給了我們，還給了我們一顆無私奉獻的心。

我記得以前清潔工人給我的感覺就是特別臟，而且及不講衛生。但是從一件事后，我徹底改變了我的想法。那是一年暑假，我幫媽媽去倒垃圾，正好看見一個清潔工人過來了。一群孩子在踢球，突然球滾到了垃圾堆里，誰都不愿意向前去。正當他們要放棄時，一個聲音叫住他們，原來是那個清潔工啊！他把球從垃圾堆里拿了出來，并且給了他們兩張紙，說“孩子，來，給你們，把球擦一擦就能玩了?！毙∨笥褌兣d高采烈地把球拿去了，但是卻沒有說謝謝。我不禁在心里諷刺。而那位清潔工卻不以為然，微笑著看著他們離開的背影，就在那一刻我真正了解了清潔工人。

清潔工是城市的美容師，他們為了我們無私奉獻，為了我們吃苦耐勞，為了我們跟垃圾打交道。如果沒有他們，還不知道我們的家園會怎么樣。

無私的清潔工。

『十五』初中學校實習周記

本周是我在學校體育實習的第一周，充滿了期待和激動。這是一次機會，讓我有機會與學生們親密接觸，親自參與體育教學，并且提高我的領導能力和組織能力。

我在周一早上抵達學校，就立即被安排到了教師辦公室。剛開始，我有些拘謹，不太敢開口。不過，幸好其他老師們都很友善，他們發現了我的困惑，并主動幫助我。尤其是我的導師，她非常和藹可親，耐心地給我講解每個課時的教學內容和安排。

第一堂課是體育游戲課，我被安排與一位老師共同教授。我負責組織學生們進行拉力賽游戲，而另一位老師負責解釋游戲規則。當我站在講臺上看著學生們整齊地排成隊伍時，我內心產生了莫名的激動和自豪。我向學生們解釋游戲規則，并鼓勵他們發揮出自己最好的水平。

實際操作的時候，學生們非常積極參與，他們緊緊抓住球拍，爭取每一次機會去施展他們的技巧，一旦搶到機會，他們就會用盡全力擊打球。當然，也不乏一些挫折和困惑，但我及時給予了他們鼓勵和指導。

第二天，我開始負責教授一節籃球課。這是我最喜歡的項目之一，因此我對教學內容感到充滿自信。我通過展示基本的運球、傳球和投籃技巧來開始課程。然后，我組織學生們分組進行對抗訓練。我鼓勵他們相互配合，與隊友合作，同時注重技術細節和戰術指導。

在課堂上，我始終保持著耐心和熱情。我會用盡一切辦法去激勵學生們，幫助他們克服困難和提高技術。有一次，在學生們進行對抗訓練的時候，我注意到有一名學生在投籃時總是遺漏。我走到他身邊，鼓勵他放松心態，保持專注，并給予了一些建議?？吹剿K于投中一球后，我內心也是無比的欣慰和喜悅。

除了授課，我還參與了運動會的籌備工作。學校即將舉辦一年一度的運動會，我被委以重任，負責組織各項賽事的安排和志愿者的培訓。整個過程中，我體會到了組織能力的重要性和挑戰性。我與各個組織部門溝通，安排場地和器材，并組織對志愿者進行培訓，確保運動會的順利進行。

在這一周的實習中，我不僅提高了自己的領導能力和組織能力，而且增強了我的溝通能力和團隊合作意識。通過與學生們的互動，我更加了解到每個學生的個性和特點，也更加了解到教育工作者所面臨的挑戰和責任。這是一段令人難忘的經歷，它不僅給我帶來了成長，還讓我更加熱愛體育事業，希望將來能夠成為一名合格的體育教師。

通過這一周的實習，我明白了體育教學需要更多的耐心和關愛。每個學生都有自己獨特的潛力和需求，作為教育者，我們要善于發現和引導學生的特長，激發他們的熱情和動力。我相信，只要我們用心去教，每個學生都能在體育中找到自己的快樂和成就感。這也是我未來作為一名教師所秉持的信念。

『十六』初中學校實習周記

20xx年X月X日 X天

初中的日子里，有高興，有苦惱，有困惑，有哀痛。太多太多的情感和諧在一同，短短的初中日子變得簡略而又雜亂，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的小公主，小少爺。代表著自己有自己的主意和自在，不再是一個只會聽爸爸媽媽的話，沒有主意的人了。盡管有了自在，可日子卻亂得不可收拾；盡管長大了，可有些作業卻不是一個人就不能獨立完結的。

在曾經的時分，在校園里什么困難有時教師可以幫上忙，天然輕松。學習也不是很急迫，即便自己管不住自己，身邊至少還有嚴峻的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么作業自己拿不定留意，身邊還有爸爸媽媽呢。日子過得有次序，有條不紊。

但是上了初中，全部天然都變了。好象進了一個生疏的國際。在校園小事自己處理。校園也很嚴重，功課又多，自己管不住自己的時分，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在現已不是曾經那個被寵被護的小公主了。什么作業都要自己拿留意，因為他們說長大了，要有主意。就這樣，初中的日子在紊亂中度過。每一天的日子沒有任何次序。

初中的日子，遇到苦惱的事，哀痛的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝剛強。其實笑僅僅粉飾自己哀痛的一面，現在我才懂，笑中有淚的意義。因為沒有了曾經爸爸媽媽寬闊的膀子?？喑r那個膀子就像溫暖的火爐，就像漂泊的小孩找到了歸宿。但是現在，我沒有了歸宿，哀痛時只需自己哭的份兒，在也沒有膀子可以讓自己依托。因為那個膀子上靠著的人是早年的我。

個個都說初中的日子自在，輕松。曾經我天然也在等待有一天可以快快長大，去享用初中的日子，比及得到了后才知道。原本自在的價值是哀痛。這種價值太大了，也太痛了。讓我一時承受不了。

抑郁的時分，總在想著曾經的全部。以為只需自己成果好了，爸爸媽媽也天然會更心愛自己。但是當自己把在校園里的全部告知他們時，他們卻只說了一句盡力。然后又投入作業里。關于他們的冷淡，更是憤起了我的決心。我一向在心里想著：或許爸爸媽媽僅僅想用那種不屑的延伸來讓我愈加用學習去留意他們，招引他們。所以我在更盡力的康復曾經的成果和自己。

初中的日子留下了許多的苦楚與高興。苦楚是時刻短，高興是永久的。這是我一向深信的。

或許在你的初中日子里，也有過許多個苦與甜吧。

關于曾經的自己，初中日子是個奧秘的棉紗，總想掀起它真實的面貌，看看里邊的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是許多的苦惱，困惑，高興，哀痛等等。這個驚喜真的讓自己無法一會兒去承受。但是它仍是一涌而來，想退也退不了?；蛟S這樣一來才回令自己愈加會記住和回味初中的日子。

『十七』初中學校實習周記

這周是我在學校單位進行會計實習的第一周，整個過程讓我受益匪淺。在單位里，我遇到了很多挑戰，也學到了很多新知識。

第一天，我被分配到了會計部門，我的導師是一位經驗豐富的老師傅。他告訴我，會計工作是非常重要的，需要耐心和細心。我開始跟著他學習如何錄入賬目、審查財務報表以及填寫各種表格。我發現，會計工作需要高度的準確性和細致性，任何一個小錯誤都可能引起財務混亂。我深深體會到了會計工作的重要性。

在接下來的幾天里，我逐漸熟悉了單位的會計系統，并且開始獨立完成一些簡單的會計工作。我每天都會認真對待每一個工作細節，努力保持高度的專注和耐心。我還學會了如何與同事合作，如何及時匯報工作進展，以及如何有效地解決問題。在工作中我也發現了一些問題，比如賬目不平衡、數據記錄錯誤等，但我都在導師的指導下及時解決了這些問題。

在實習的過程中，我還參加了單位組織的培訓課程，學習了更多的會計知識。我發現，會計工作不僅僅是簡單的數字錄入，還需要對法律法規有一定的了解，還需要不斷學習新知識，跟上時代的發展。我還了解到了單位的財務管理體系，以及如何進行財務風險評估和投資決策。這些知識讓我受益匪淺，也讓我更加熱愛我的專業。

這周的會計實習讓我收獲頗豐。我不僅學到了很多有關會計工作的知識，還鍛煉了自己的動手能力和團隊合作能力。我相信，在接下來的日子里，我會繼續努力，提升自己的專業技能，成為一名優秀的會計師。感謝單位給我這個學習機會，也感謝我的導師的耐心指導。我會珍惜這段寶貴的實習經歷，繼續努力學習，不斷進步。

『十八』初中學校實習周記

這是我作為一名實習教師的第一周，來到這所初中的校園，充滿了期待和緊張。這周我主要負責七年級的語文課程，面對這群活潑好動的學生，我深感責任重大。

第一天，我站在講臺上，看著一張張稚嫩的面孔，我的心情五味雜陳。我告訴學生們我是他們的新老師，希望能夠與他們一起度過這段時光，共同進步。他們向我熱情地鼓掌，我感到自己被接受了。

在第一堂課上，我選擇了一篇短文《我的家鄉》作為教學材料。通過圖片展示和互動問答，我讓學生們了解到家鄉的地理位置、人文歷史和特色風景。我還組織了小組活動，讓學生們用英文介紹自己心目中的家鄉。通過這樣的教學方式，學生們的積極性大大提高，他們踴躍發言，爭相展示自己。我感到自己的教學方法取得了一定的效果。

第二天，我為學生們準備了一節有趣的語文課，主題是《名人軼事》。我首先向他們介紹了一位杰出的科學家愛因斯坦，然后分享了他的一些軼事。接著，我布置了一個小作業——讓學生們寫一篇關于自己或他人的有趣故事。第二天，學生們齊刷刷地把作業交了上來。我在批改作業時發現，學生們的創意十分豐富，而且他們的寫作水平也有了明顯的提高。我的心里暗暗為他們喝彩。

這周還是我的第一次體育課。我選擇了游泳作為課程內容，因為這是一種全身運動，對學生們的身體素質有很大的益處。我在課前做了一些準備工作，準備了安全設備并講解了游泳的基本姿勢和技巧。然后，我組織學生們進行了游泳練習。一開始，有些學生因為害怕水而膽怯，但經過我的耐心引導和鼓勵，他們漸漸放下了心理障礙，開始積極參與。我看著他們一個個在水中游得越來越順暢，心里充滿了成就感。

這周，我還和班級里的學生進行了一次班會，主題是如何有效地學習。我向他們講解了一些學習方法和技巧，并提出了一些建議。學生們積極參與班會，他們紛紛發表自己的看法和經驗。我在聽他們探討學習問題的過程中，發現了他們的潛力和創造力。我相信，只要他們用心學習，一定能夠取得優異的成績。

這周，我作為一名實習教師，收獲頗豐。在教學中，我積極創新，注重互動，并且根據學生的實際情況進行個性化輔導。學生們的進步讓我感到非常欣慰，同時也讓我對自己的教育事業充滿信心。我相信，只要我堅持不懈，用心去教，學生成績和綜合素質都會有所提高。

初中教師實習第一周，讓我更加深入地了解了學生和教學的現狀，也讓我感受到了教師的責任與使命。我將繼續努力學習，提高自己的教育水平，為學生們提供更好的教育服務。我相信，在接下來的實習中，我會越來越好，為孩子們帶來更多的希望和夢想。

推薦閱讀: 報賬會計實習周記（推薦十八篇） 心電圖護理實習周記（推薦十八篇） 職業學校實習周記(推薦十四篇) 中學教學實習周記（精華13篇）

更多精彩初中學校實習周記內容，請訪問我們為您準備的專題：初中學校實習周記

熱門標簽: 在學校實習周記 學校體育實習周記 初中學校一周總結范文 職業學校實習周記 師范學校實習周記 中學校長推薦信模板