創造自己讀后感(匯集十篇)

發表時間：2019-01-23

創造自己讀后感(匯集十篇)。

『一』創造自己讀后感

學會自控很重要。這是我從《我能管好我自己》書中體會到的。

天佑因為媽媽去美國探望生病的姥姥，過上了無人管束的生活。他肆意地吃零食，玩電腦游戲。因為設計視頻和伙伴發生矛盾。他不能控制自己，結果身心疲憊昏倒住院。他遇到一個朋友--小魔女露西艾拉，她送給天佑一個“自控力”指南針，讓他用自控力指南針來檢查自己的自控能力。

就這樣，天佑無論做什么事都堅持用“指南針”做檢驗，在朋友和父母的幫助下，他逐漸懂事了，不那么任性、亂發脾氣了，也不隨心所欲的放縱自己了。提高了自控力，他也體會到了生活的幸福和美好。

可是想到自己就缺乏自控能力。在自我管理方面也很差，也很愛玩網絡游戲。上網就不愿下來。就想多玩一會兒。家長告誡我多次：“這樣會影響健康和視力下降?！本褪遣宦牐部刂撇涣俗约旱挠?，有時甚至還發點小脾氣。讀了這本書我才深有感觸，加強自控力的重要性，沒有自控力就沒有了活力，沒有情緒調節能力和規則意識，自己不能管好自己，反之一意孤行。所以只要永遠把握住最好的自己，才能讓自己在生活，學習中找到真正的快樂，才能綻放自己，成就更好的明天！

『二』創造自己讀后感

讀《優秀是教出來的》有感

2017.11.15學校發了一本《優秀是教出來的》

一位年僅28歲的年輕教師，獲得“美國最佳教師獎”，三次受到時任**克林頓的接見，創造了無數的教育奇跡。這是一個需要為教師積累的職業。羅恩·克拉克先生已經證明了年輕也可以是完美的。

我們完全有理由相信，在多元化意識形態和社會問題眾多下的美國，要管好每一個學生、成為一名優秀的教師，是非常艱難的。同時，我們也很難想象，在大洋彼岸，我們從未經歷過類似于我國教師道德教育的美國教師。我們怎么能有這么大的動力，這么大德教育智慧，這么深的愛學生。

到底他是怎樣一步一步做到的，我帶著好奇心，讀完了這本羅恩·克拉克老師寫的《優秀是教出來的——創造教育奇跡的55個細節》。仔細閱讀后，我深深地感到，他付出了普通人無法堅持的努力，而成功真的屬于他。

該書通過對55個教育細節的闡述，讓我們了解到學生的優秀不是自然形成的，需要老師的精心培養。這位美國年輕教師的心思，能做到如此縝密，是讓人感到震驚的。但他做到了，他讓人們意識到教育需要這樣一絲不茍的人。

讓我們來看一下，他所提出的其中一條。

他提出，排列隊伍要“快、靜、齊”，這個要求和我們中國教師的要求并沒有什么差別，但是他做得比我們好。我班也一直在定期訓練排隊，但效果總是不盡如人意。學生總有一種排斥感，不認真安排道路，很麻煩。

羅恩·克拉克老師關于學生排隊的說法是，排隊對一個班級來說是一件非常重要的事情，它直接關系到整個班級的精神。一開始訓練排長是很困難的，這就需要老師們的耐心和毅力才能第一時間掌握。羅恩·克拉克先生曾經遇到過一個非常困惑的班級。他開始訓練學生走短道隊。

在訓練的過程中，如果有人走不好，老師會讓學生們停下來，并經過好幾次。為此，他花了45分鐘，所以學校的食堂就關閉了。雖然第一次很艱苦，但是一旦訓練成功了，學生紛紛以走好路隊而感到光榮。

這給了我們中國教師很多的啟示，我們作為教師，我們都在忙些什么。為什么我們要培養只懂考試卻很難成功的學生？我想答案就在這里。我們忽視了道德品質和意志品質的培養，這使我們付出了沉重的代價。

美國好萊塢拍攝了一部以羅恩·克拉克老師為原型電影，名叫《熱血教師》。電影里講述了羅恩·克拉克老師帶著滿腔的熱忱，運用教育的智慧，全心全意為學生發展服務的一個個經典故事。生動的故事和真誠的師生情誼打動了我和學生的心。

大家一下子明白了，原來好老師是這樣的。遠隔千山萬水，素不相識，但是我和學生們深深地迷戀著這位優秀的美國教師，這就是一個優秀教師的魅力。

我們中國正處在一個變化和發展的時期，我們也受到各種思潮的嚴重影響。當我們的語文教師感到困難的時候，一定要看看美國優秀教師的表現，這會給我們一些啟發，讓我們在現實中有所改變。

朗克拉克先生不僅來自美國，他應該屬于全人類；時代呼喚更多的教師，而不僅僅是來自美國。

『三』創造自己讀后感

暑假我們讀了朱永新教授的感悟——《讓孩子創造》這本書，感覺受教頗多。

這本書從是心靈的藝術、陪伴比“供養”更重要、是孩子的第一榜樣、播種美好才能收獲美好、“第一”并不重要、真正的教育在與喚醒、了，孩子才能、家校共育，實現完美教育，這八個方教師、學生、及家長在教育、閱讀、人生方面進行點點滴滴的指導。其中，讓我感觸最深的就是真正的教育是什么，是在于喚醒，反思自我。對未來自己的工作和家庭教育有了新的認識，明確的方法與動力。

隨著高考的改革、統編教材的落實，我們越來越能發現閱讀成為了孩子們中一種必不可少的能力，更應該成為孩子們的一種習慣。朱教授提到：“人生圍繞著展開，孩子在階段看到的事務、的經驗是他進入成人最重要的基石。”所以我們有必要讓孩子們在童年的時候通過閱讀真、善、美的東西來讓孩子們感知真善美，從而使其心靈中充滿真善美，只有這樣當他們長大成人的時候他的才會充滿真善美，對社會和充滿熱愛，他才能成為積極向上的真正強者。

而閱讀的東西不僅僅局限于文章、文學作品的閱讀，一些耳熟能詳的童謠、童話、等等也是孩子們培養興趣的精神養料。童謠具有音樂性、韻律性，語言富有張力，內容明了易懂，適合兒童傳唱。兒童在傳唱過程中可以培養語感、發展語言能力、陶冶性情，為后期閱讀奠定基礎，為童年提供精神養料。與童謠不同，童話兒童宣泄情感、孕育、形成智慧，他是童年的糧食。像《白雪公主》、《賣火柴的小女孩兒》、《海的女兒》、《豌豆上的公主》等，這些耳熟能詳的童話給我們的童年帶來了無限的美好與憧憬，同時這些經典的童話故事還在影響著一代又一代的兒童，成為每個人童年中不可或缺的一部分。童年時一些的故事，在滿足了孩子們的好奇心的同時，也不斷締造著他們童年的。所以我們的家長在陪伴孩子成長的時候，要關注孩子們內心的需求，而不應該一味地滿足他們的物質欲望，精神需求才是最重要的。

鑒于此，我覺得無論是作為父母，還是作為教師，我們都應該在生活與中去激發孩子們的閱讀欲望，對于還無法進行獨立閱讀的幼兒，我們有必要將一些身邊傳統的童謠、兒歌、或者故事唱或講給孩子們聽，讓他們從小體會中國語言文化的魅力，為以后的文字閱讀提供基礎，創造興趣。除此之外，我們也應該主動孩子們進行交流、他們去探索未知，創造屬于自己的故事，體會童年的，讓孩子創造自己！

無論是教師，還是父母，我們都不應該強制孩子們按照我們自己的意愿去成長，我們應該用式的口吻去討論和交流、和生活。一身作則，潤物無聲。走近孩子們的心靈，與他們站在一起，一起發現真善美；走近孩子們的心靈，他們的行動，一起探索未知世界的奧秘；走近孩子們的心靈，理解他們的行為，一起創造獨一無二的自己。

『四』創造自己讀后感

每個人都有自己的父母。他們是我們最大的保護者和教育家。不管父母什么時候照顧孩子，他們都是最無私的。

向你推薦一本書。聽同學年的老師講，他們很早就讀過這本書。我是相見恨晚呀。

我們經常聽到有人說，自己也很認同的觀點：“不要拿你的孩子和別人的孩子比，這樣會使孩子不自信，要看孩子的縱向進步，不要橫向比較。”我也是孩子的母親，可隨著孩子的長大，我發現：

我不想和別人比什么，可總是有人去和你比，再縱觀社會上的每件事情真的都是通過比才出的結果呀。中考、高考更是不在話下。比，確實不是很愉快的經驗。

那不愉快，是因為打破了自己編織的“滿足的夢”。作為一名教師，如何冷靜面對班上50多名孩子？

在這本書中，劉墉提出了自己的觀點：不要以為不與他人相比，就可以減少面對敵人的機會，變得更快樂。因為你不比較，別人會來和你比較，世界總是把每個人都放在一起！

bi不是狹隘地排斥他人，而是積極參與每一個人；它是承認他人，肯定自己；它是追求完美，變得更好。孟子說：“舜何人也，予何人也，有為者亦若是！

”就是由“比”，進而產生自我期許、積極努力的態度！

作為一個青少年，用我的心，我只能理解它當我長大。

在眾多的名家之作中，惟有《傅雷家書》和《創造自己》對我們青少年有著極大的幫助與影響。特別是，大多數著名的后**作品并不晦澀難懂。就是我本身閱歷太淺，無法領會其中意味者《創造自己》簡直是指引我們道路的一盞明燈。

我為何如此說呢？究其原因，該書分為多個章節，分別論述道德、世界觀、價值關，甚至揭露和使用我們年輕時的理性和偏頗詞匯，揭示性、吸毒等黑色地帶。

這是我認為他最出彩之處。這本書最初是作者劉墉寫給他還年輕的兒子劉軒的。它揭示了這位著名教育家和作家的智慧和深邃。

對于當代正處于迷茫，重壓的我們，不失為一貼良藥。每個人都知道社會是復雜的，對青少年來說也是極其**和具有挑戰性的。同時，我們對傷害和危機沒有太大的抵抗力。

這就是為什么這么多人沉迷于網絡，吸毒，犯罪等等?？赡苡泻芏嘣颍热缟顗毫图彝栴}，但有一點我覺的是原始的好奇心驅使他們接觸并陷入這些問題。好奇而不得，父母的避諱，讓他們對于這些逐漸產生“憧憬”，最后一發不可收拾。

這是心理學上的一種體現，人是無法避免的，常言道“堵不如疏”?！秳撛熳约骸肪褪沁@樣的一本書，難得的一本書啊。

不僅僅如此，該書也予了我不少啟迪，告訴了我‘失敗’，與‘沒有贏’兩詞有著本質上的區別。書中引用的三句話觸動了我，我相信和我一樣的年輕人也會這樣做。“英雄可以被毀滅，但是不能被擊敗”，“受苦的人，沒有悲觀的權利。

” “當你的左眼被打到時，右眼還得瞪得大大的，才能看清敵人，也才能有機會還手。如果右眼同時閉上，那么不但右眼也要挨拳，只怕命都難?！背錆M冷靜與戰斗性的話語，激蕩人的內心，斗志會不由燃起。這方面可以看出《創造自己》有利于青少年確立良好的志向和信念。

這本書不是關于哲學，而是用簡單友好的語言向我們傳達這些思想。讀來不會讓“年輕氣盛”的我們產生抵觸。從此點上我感到《創造自己》是為我們精心打造的，因為它注意到了我們的心理與內心想法，了解了我們。

理性解讀，關注各級青年，各種苦惱。全面分析及疏導，我不得不感嘆一句，“真是知音啊，眾里尋她千百度，實難再得的好書”。

忙完了一天的工作和家務，心靜靜的讀書。讀書可以學到很多知識，陶冶情操，忘卻一切疲勞。一篇好文章能使人回味無窮，精神放松，從而達到學習不累、開朗開朗的目的。

劉墉著《創造自己》讀后，使人懂得當代的年輕人，應該怎樣面對自己出現的問題，應該怎樣去解決自己的工作，生活，成長中出現的問題．如《沒有贏！》中說到：在人生的戰場上，我們不但要有跌倒之后再爬起來的毅力，拾起**再戰的勇氣，而且從被擊敗的一刻，就要開始下一波的奮斗，甚至不允許自己倒下，不允許自己悲觀。

那么，我們就不是徹底輸，只是暫時地“沒有贏”！從中我們可以看到一位樂觀的父親在教導他的孩子們：他們摔倒不要緊，失去信心不要緊；只要他們能堅強地站起來，我們終將獲勝！

除了不喪失勇氣，我們還學會了許多打斗的方法?！度梭w的機器》中告訴我們年輕人要珍惜時光，努力把握、盡量吸收，不要怕腦子裝不了，真正做到博學強記。《在壓力下茁壯》講到：

雖然壓力不易承受，但只會讓我們站得更穩，走得更穩，將來能承受更大的壓力，產生更強的士氣。而從身體內部和內心深處，我們可以激發出源源不斷的力量，走向生命的凱旋門！《玩物喪志》告訴了我們一個淺顯的道理：

做事情要衡量事情的輕重、緩急、先后?！端燎榈囊雇怼犯岢隽恕爸挥兄朗諗康娜?，有資格縱情；只有白日知道迎向光明的人，可以享受一些夜的絢麗！”的道理，警告我們只有知道奮斗的人，而且真正做到的人才有資格享受成功的果實！

俗話說：身體是革命的本錢。所以，年輕的時候要加強身體鍛煉。

書中《打通腦里的障礙》一文講到：適當的運動不僅能使自己身體健康，也能使思想健康，并為過多的精力，做出正確的導向！

作者還提到了我們東方人的一些獨特優勢：優良傳統！就是孝悌忠信、禮義廉恥，使我們既能從西方***由的學風、海闊天空的創造力，更能有超越西方的自我要求和自我完成的用功態度。

只要我們帶著東方人的智慧和辛勤勞動，帶著西式的創造力，未來世界的焦點必然會轉移到東方！

在當今知識的世界，能力的展識的世界，我們通過努力與世界競爭。為了適應這個世界，年輕人必須努力學習。敢于面對現實中的，工作，生活，壓力。

《肯定自己》的能力，《創造自己》的未來《超越自己》的目標，《沖破人生的冰河》。

《創造自己》就是教我們如何去拼搏，創造另一個自己！創造自己的前途！創造自己的自己！青春年華的我們，努力吧！奮斗吧！在這無邊無際的世界里，飛吧，為了更美好的明天！

生活中最強大的對手不一定是別人，而是我們自己。在超越別人之前，我們必須先超越自己！在肯定自己之前，我們必須先超越自己，然后才能肯定自己。

這是我讀完劉墉的《超越自己》、《創造自己》、《肯定自己》后最深的感受。在這本書的內容是劉先生作為一個父親對孩子成長過程中遇到的一些小事，但卻是可能決定人生成敗的關鍵之舉的重要性的教誨。他的文章詞不是精美的，相反卻是那樸實的言辭更讓人感到親切，真摯。

整本書有許多章節。每一段都是一封橫跨太平洋的信。每一節都講一個道理。討論了吸毒、階級觀、世界觀、價值觀、道德守時等方面的差異。作者用許多例子來說明最簡單但最真實的真理，這是令人信服的。

這也是我這本書如此受歡迎的原因吧，因為我們總能在讀故事的不經意間領悟出為人之道、處事之理。

每個人都有自己的父母。他們是我們最大的保護者和教育家。不管父母什么時候照顧孩子，他們都是最無私的。我始終忘不了他在一篇關于親情的散文中那樣說：“愛像果汁粉，生活是清水，只要調配適當，都能沖出一大瓶愛的果汁。

但也有人倒了很多果汁粉，卻加了太多的水，蓋上瓶子，怎么搖愛情都融化不了。于是在喝了一杯又一杯淡而無味的薄果汁后，賓客將散人將老，甚至愛的人先自己一步離開，才發覺瓶底有那么多未溶解的濃濃的愛。”看到父母辛辛苦苦的為我們付出時，有沒有對他們表達我們的感謝呢?

爸爸諄諄教導時，又沒有而認真的聽呢?媽媽慈愛的噓寒問暖時，有沒有耐心的回答呢?世界上的愛都是需要表達的，他教會了我感恩，教會了把對親人的愛勇敢的說出來、表達出來!

隨著時間的流逝，父母臉上多了皺紋，出現了白發;我們也一天天的長大**，我們應該用真心關愛老人，關愛父母;要像他們對我們一樣無私地關愛。

從這些書里我真切的體會到了劉墉先生對孩子的周到、細致的關心呢!孩子的成長是天下父母最關心的事，孩子安安全全的成長則更是父母所牽掛的呀!這不就是細微之處見真愛嗎?

如果說母愛是地，則父愛就是天!在一個大男人的心里，卻裝著那么細膩的關心和周到的關愛，那他所教育的孩子，思想也應會是成熟而縝密，細致而周全的。但是我認為這樣的教育該比說教更有力，更讓人信服。

有如潤物春雨，細膩無聲，卻滋養萬物!讓孩子體驗、了解親人的關愛，讓孩子學會在生存的同時更要保護自己。那樸實的言辭更讓人感到親切，真摯，更是他道出了天下父母想對自己孩子要說、該說的話，要做的事。

它體現了一個父親的睿智和博愛，更讓我們感受到了父母的不易?，F在的家庭大都只有一個孩子，父母們把自己的全部獻給了孩子，往往換來的都是孩子的無情，因為過度包辦會讓孩子變得沒有禮貌、不懂得珍惜。劉墉也認識到了這一點，所以在教育自己的孩子時他會放手讓孩子做他們想做的事情。

孩子成長需要獨立、自主，但天上不會掉餡餅，孩子的成長也要引導孩子慢慢地學會自主，學會摸索方法。書中劉墉寫了這樣一段話：“孩子!

越是面臨災難、面對打擊，我們越要堅強、越不能落淚，因為淚眼使你看不清敵人，淚眼只可能遭遇更致命的傷害。孩子!這就是年輕，這也正是年輕人面對災難應有的態度。

所以，今天看著世貿中心倒塌了，我們要想，明天，將會在這兒矗立起更偉大的建筑?！眲④€給他兒子寫了這樣一篇信，題目叫《迎向戰斗》，信中寫了他的兒子對與突然襲來的困難或是遇到緊急情況，總是發-愣，不斷的逃避，等別人來解決，或是讓事情自然過去，這樣的人是不會受到別人的尊重，當然也不會成功。在我們的生活中，并不是任何情況都允許你逃避的，無論我們面對緊急狀況時，都應該立刻反應，主動出擊，容不得你去猶疑，思考!

書中說最困難的時候，沒有時間去流淚，最危險的情況，沒有時間去遲疑。每當我們猶豫彷徨，面對壓力而不知所措時，我們應該冷靜思考,迎向戰斗!人生艱苦，而我們要加倍努力。

『五』創造自己讀后感

幾年前曾讀過黃全愈博士寫的《素質教育在美國》和《家庭教育在美國》兩本書，印象深刻。近期又拜讀了教育學博士上官子木寫的《創造力危機——中國教育現狀反思》一書，作為一名從事教育的工作者，對此深有感觸。兩位博士在書中都提到過中國和美國教育中的一個現象：中國教育天天在說“素質教育”，但對素質教育的核心是什么卻很迷茫。中國的中小學生年年能擊敗眾多的對手，獲得國際奧林匹克知識競賽的各種個人獎和集體獎，卻從沒有一個中國高校和科研機構的成人獲得過諾貝爾獎。

而美國中學生稀有獲得國際奧林匹克知識競賽獎的，可獲得世界上最多的諾貝爾科學獎的，卻是美國人。這不得不令人深思。為什么中國和國外的中小學生與成年人之間存在著如此戲劇性的巨大反差？中國教育為什么可以讓我們的孩子在起跑線領先，而在終點落后？在我們呼喚素質教育的今天，都清楚地看到了中國教育缺乏創造力已成公論，我們困惑的是：誰搞丟了我們的創造力？大家都知道“木桶定理”：“一只桶的裝水量，取決于桶最短的那塊板的長度?！蔽蚁?，除了桶板的長度外，還有重要的一點就是套……

『六』創造自己讀后感

今天，我看了一本書，名叫《激發創造力的66個科學家的故事》。

翻開書本，我先看了第一篇，題目是“愛學問不愛做官的張衡”，接下來是一則小故事，題目是《張衡不信鬼神》。我看到這兒，就迷糊了，我想：張衡發明東西和信鬼神有什么關系呢？于是我帶著這個疑問走進了故事?？赐暌院?，我才知道：原來，是張衡發明地動儀的故事，人們認為地震是不吉利的征兆，但經過張衡的鉆研、試驗，發明出了世界上第一臺能測量地震的儀器。

我又看了第十六篇“近代中國工程之父詹天佑”，小故事是《用事實說話》，里面寫了詹天佑僅靠國家的人民造出了中國人自己制造的鐵路，那條鐵路不僅長，而且最困難的八達嶺隧道工程也被解決掉了，從而實現了花錢少、質量好，完工快的高質量低成本的要求。

最后，我看到了“兩彈元勛鄧稼先”，故事名是《“娃娃博士”立大功》，我的問題又跑出來了：鄧嫁先立了什么大功，他除了和一大批科學家制造了東方紅一號人造衛星，還干了什么？讀完故事后，我終于找到了答案，原來他還帶領了一大批科學家在非常艱苦的環境下，為了祖國的強大，刻苦鉆研，制造出了原子彈和氫彈，實現了他們的理想。

在這本書中，我看到了許多科學家的故事，啟發了我要認真學習，掌握更多的文化知識，向老一輩科學家學習，長大以后，報效祖國。

是誰，運用科學知識，擊潰了千軍萬馬？是誰，挑戰權威，用科學方法驗證真理？又是誰，甘愿冒生命危險，去馴服“上帝的怒火”？阿基米德、伽利略、富蘭克林。這是書本上的一首小詩，說的就是書里的科學家?！都ぐl創造力的66個科學家的故事》里有張衡、華佗、祖沖之、黃道婆、李時珍、李四光、阿基米德、哥白尼、伽利略、格里克、琴納、倫琴、居里夫人、富蘭克林、列文虎克、馮。布勞恩、珍妮。古道爾。。。。。。張衡的科技貢獻是地動儀、渾天儀，他愛學問不愛做官。神醫華佗他發明了麻沸散，讓手術的病人不再痛苦。祖沖之是第一個把圓周率算到小數點后七位以上的數學天才。衣被天下黃道婆出生于宋朝，她改進了紡織工具，對紡織業的發展大有好處。阿基米德用科學的知識擊潰了千軍萬馬，當時他們這一方打不過敵人，阿基米德發明了一種投石器，用二根粗大的樹桿和一根粗皮筋做成了投石器，用石頭把敵人砸得落花流水、屁滾尿流。他說如果給我二根杠桿，我就能撬動地球。感覺他真厲害。李普希發明了天文望遠鏡，能看到宇宙里的星星。伽利略在比薩斜塔上做了實驗，他說不同重量的物體，只要在同一高度落下，會同時落在地上。我也做過這個實驗，發現是真的，但是如果紙就不行，因為紙受到了空氣的阻力，會慢慢的飄下來，就不能跟別的東西一起落地了。格里克主持“馬德堡半球實驗”證明了大氣壓的存在。四名馬夫八匹馬還是拉不開一個球，他說看到了吧，大氣壓是存在的，它的力氣很大，而且大的驚人。以前有一種天花病，每年好幾百人、好幾千人、好幾萬人因天花病而死，琴納也做了一個實驗，他兒子得了天花病，他把牛痘種在得天花病的兒子身上，兒子就有了抵抗天花病的能力。倫琴他發現了x射線，而且他發明了x光，后來他發現x射線是在陰極射線的基礎上進化而來的。列文虎克他發明了顯微鏡，打開了微觀世界，看到了細胞。馮。布勞恩是蘇聯航天中心的登月大總管，他很好奇宇宙世界，決定去宇宙逛逛，世界上第一架宇宙飛船出去了，第二架宇宙飛船去了月球。珍妮。古道爾是一位動物學家，她知道黑猩猩只能笑不能說話，因為人類說話超過了笑聲，黑猩猩無法做到，黑猩猩的聲帶最高就是笑。還有好多位科學家我都有點忘了，不過我也認識了許多科學家

『七』創造自己讀后感

仁慈的上帝一直在為創造母親而加班工作著。在進入第六天時，天使來到主面前，提醒他說：“您在這上面已經花費了許多不必要的時間啦?！?/p>

她必須能夠經受任何蕩滌，但不是塑料制品；

有180個活動零件，可以任意更換；

靠不加奶和糖的濃咖啡及殘羹剩飯運行；

具有站立起來就不會彎曲的膝部關節；

擁有一種能夠迅速醫治創傷和疾病的親吻，從骨折到失戀都能治愈；

此外，她必須有六雙手……

“令我感到困難的卻不是這些手，”上帝回答說，“而是她所必須具有的那三雙眼睛?！?/p>

“她需要一雙能透過緊閉的房門洞察一切的眼睛，然后她才可以胸有成竹地問：‘孩子們，你們在里面干什么？’另一雙眼睛將長在她的后腦勺上，用來專門看她不該看到而又必須了解的事情，當然在前額下面她也有一雙眼睛，當孩子們有了過失或麻煩時，這雙眼睛能夠看著他，而不必開口，就能夠明確地表達出‘我理解你并且愛你’的意思?！?/p>

“這太難了，”天使勸道，“主啊，您該歇歇了，明天……”“不行”，主打斷了天使的話，“我感到我正在創造一件十分接近我自己的造物。你看，眼前的這件母親模型，已經能夠在患病時自我痊愈……能夠用一磅漢堡包滿足一家六口人的胃口……能把一個9歲的男孩子弄到蓮蓬頭下淋浴……”

天使繞著母親模型細細地看了一遍，不由得贊嘆道：“她太柔和了！”

“但很堅強！”上帝激動地說，“你根本想象不出她有多么能干，也根本想象不出她有多大的忍耐力！”

“她會思考嗎？”

“當然！”主說，“她還會說理，商量，妥協……”

這時，天使用手摸了摸母親模型的臉頰，忽然說道：“這里有一個地方滲漏了。我早就說過，你賦予她的東西太多了，您不能忽略她的承受力嘛！”

主上前仔細看了看，然后用手指輕輕地蘸起了那滴閃閃發光的水珠?！斑@不是滲漏，”主說，“這是一滴眼淚?！?/p>

“眼淚”？天使問，“有什么用？”

“它能表示歡樂、悲哀、失望、憐愛、痛苦、孤獨、自豪……”主說。

“您真行！”天使贊道。

主的臉上露出了憂郁?！安唬彼f，“我并沒有賦予她這么多功能。”

述職報告之家Ys575.COm熬夜必刷:

作文素材大全十篇?|?讀書筆記十篇?|?愛迪生創造電燈讀后感?|?讀后感超越自己?|?名著讀后感十篇?|?魔鏡讀后感200字十篇

7.第二段中，作者把上帝創造“母親”比喻為“訂貨”，這一說法有什么特殊含義？（3分）

答：

8.社會對“母親”有什么質量要求？（從文中找出相關的詞語作答。）（5分）

答：

9.上帝說“母親”十分接近他自己，你認為上帝和“母親”的主要共同點有哪些？（3分）

答：

10.文中說“母親必須具有”“三雙眼睛”，那么你看“母親”的三雙“眼睛”分別代表了母親的哪三種品質？（6分）

答：

11.“母親”的“眼淚”，“它能表示歡樂、悲哀、失望、憐愛、痛苦、孤獨、自豪……”這說明“母親”是怎樣的.人？（4分）

7.（3分）暗示：“訂貨人”（社會）對“母親”會有苛刻的要求?！澳赣H”成了人們根據各自利益和需要而訂做的商品（貨物）。

8.（5分）能經受任何蕩滌；180個零件可隨意更換；靠殘羹剩飯運行；有能醫治傷痛的親吻；站起來便永不彎曲的腿；6雙手和3雙眼睛；柔和、堅強、會思考。

9.（3分）①幾乎無所不能，②仁慈善良，③不知疲倦地勞作。

10.（6分）①深沉的愛心，愛身邊的一切；②強烈的責任心；③博大寬容的胸懷；④廣泛而敏銳的觀察力；⑤善解人意并能包容。（寫出任意三條即可）

11.（4分）母親也有豐富多彩的感情世界，堅強自信，盡管需要她承受各種巨大的心理壓力。

『八』創造自己讀后感

《創造病》讀后感

《創造病》是一部令人深思的小說，引人入勝地揭示了人性的復雜性和社會的偏見。作者以精彩的筆觸，描繪了主人公的內心世界和外在環境，引導讀者深入思考現實中的人性問題。

小說的主線圍繞著一個名叫瑪麗亞的女孩展開?，旣悂喪且粋€大膽又敏感的人，她在社交場合中常常感到自己處于被動和不適的狀態。她把自己的困境歸咎于一種即將成為時尚的“創造病”，這是一種白人女性之間虛構的疾病，旨在探討身份認同和社會壓力。

小說通過描寫瑪麗亞的內心世界，展示了她對自身的不安全感和焦慮。她常常感到自己不夠漂亮、不夠有吸引力，并且對社交場合感到恐懼和厭煩。她認為自己患有“創造病”，卻沒有找到有效的治療方法。她試圖通過模仿和適應他人的行為來改變自己，然而這只讓她更加迷失和困惑。

小說通過瑪麗亞的經歷，揭示了現實生活中的人性問題。社會給予女性的期望太高，對她們的身材、外貌和行為都有苛刻的標準。這種標準導致了女性之間的競爭和對自身的不滿?，旣悂喪且粋€受到這種標準束縛的受害者，她試圖通過創造病來掩蓋自己的不足，但最終只是使自己更加困惑和無助。

小說中的瑪麗亞所面臨的問題是現實生活中很多人都會遇到的。我們常常被社會對外表和行為的期望所左右，感到自己不夠完美和自信。這種壓力和焦慮是現代社會的普遍問題。

通過閱讀這部小說，我深刻地意識到了人性的復雜性和社會的偏見。人們往往會通過將自己與別人進行比較來定義自己的價值，這種比較和標準往往來自于社會的偏見和期望。然而，真正的自我才是最重要的，我們應該學會接納和熱愛自己的不完美。我們每個人都是獨一無二的個體，應該以自己的方式生活和追求幸福。

在讀完《創造病》后，我決定要更加關注和照顧自己的內心世界，不再追求他人的認可和社會的期待。我要努力成為真正的自己，不受他人的評判和羈絆。我要學會接納自己的不完美，尋找屬于自己的幸福和滿足。

總的來說，《創造病》是一部引人思考的小說，通過瑪麗亞的經歷揭示了現實生活中存在的人性問題和社會壓力。它讓我深刻地意識到了人性的復雜性和自我接納的重要性。閱讀這部小說對我的成長和思考起到了積極的影響。我相信，通過努力成為真正的自己，我能夠找到屬于自己的幸福和滿足。

『九』創造自己讀后感

“卡擦……”照片里，1米65高。著一襲白色運動服，穿一雙白色球鞋，手持一副羽毛拍的女孩。忽閃忽閃的大眼睛在月牙似的眉毛下，高而挺的鼻子，唯一的缺陷是嘴唇太厚，沒當媽媽開到我的時候，總會說：“不要整天老是嘟著嘴唇，好像別人欠你錢似的?！边@時，我總會很無奈的搖搖頭。但凡事都有好的一面，我的唇色是粉紅色，看起來蠻可愛的。第一張照片是對這小女孩的整體印象，來看the second。

這一張照片里，女孩牽著她的朋友在小路里走，彼此快樂地交談著，而那個朋友的臉上還有淡淡的淚痕。故事還要從這說起：那個朋友因為考試考砸了，心情不好，而且還被老師叫去辦公室批評了一頓，出來后，“珍珠”一直掉，女孩見她那樣，放學后牽起她的手好好安慰她，還告訴他一些名人關于這方面的故事，鼓勵她。那個朋友漸漸變的開心起來。

最后的一張照片，女孩在紙上寫下自己的理想。女孩因粗心纏繞在身，無法實現自己的理想，但她現在正在一點點的打敗粗心，也正向理想進軍。

說了這么多，你們想知道照片里的女孩是誰嗎？是我。上帝創造了一個陽光活潑的我，性格多變的我。

想我做朋友嗎？做我朋友有很多好處的……歡迎來和我做朋友。

『十』創造自己讀后感

同行業的一位資深朋友贈送了一本李佳蓉即將出版的書《你的價值。自己創造》如獲至寶，因為之前拜讀過她所著的《好主管是學習來的》，受益匪淺。趁春節長假的時間，我一口氣讀完，感嘆“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”佳蓉姐的許多觀念改變了我的想法，現把我感受至深的體會分享給大家。

一、把自己當董事長

處處高標準嚴格自己，給自己定位，是一位優雅、專業、善解人意的人，不做影響董事長形象的事情，對孩子教育也是一樣，從小要求他養成良好的習慣，給自己定位是一個成功的人。

二、挫折訓練，重收獲不重感受，接受結果，盡力放下

這是一個競爭的社會，對于挫折，要放好心態，要分析失敗的原因，而不要沉淪于失敗之后的心理感受。它將會挫敗一個人的意志，會讓你越來越不自信，對前途看不見希望，對自己的潛力更不相信，放下感受，正確面對，積極重來。

三、提升格局、體驗美好

一個人有目標是好事，但還是要有長遠的目標，要站得高、看得遠。格局非常重要，每年的世界保險華人大會一定要參加。向各位優秀的保險前輩學習，學觀念、學方法，展望未來，mdrt會議達成也一定參加，感受全世界最頂尖壽險規劃師的風采及他們的愿景，跟著成功者的腳步走。體驗美好是盡自己的能力參與優質生活的體驗，熱愛生活，并且憧憬美好生活，告訴自己，你會達到這種狀態的，激勵自己不斷向前，有信心和魄力。

四、看見每個人的價值

像我們這種以業務業績為評估的單位，在眾多的同事中做到保費、保額、件數、傭金第一，冠軍只有那么幾項，但難道不是第一的同事就不優秀嗎？我們在團隊就要創造平臺和機會，喚醒每個人心中的巨人。讓他們最發光的特質展現出來，讓他們感到自己也是最棒的，在團隊中不可缺少，產生價值感，讓團隊不同特質的人相互協作，共同發展。

五、將自己視為公司資產，維持高貢獻度

只要有了這種觀點，每個人才會認為多做貢獻是自己理應所當的，當公司利益與個人利益發生沖突時，我們作出一些犧牲，雖然沒有讓自己的利益最大化，卻平衡了公司的發展，讓公司的利益最大化。我認為這是值得的。因為我也是公司的股東，公司越好，我們也越好，提高個人對公司的忠誠度。

六、無懼外界流言，提升自己的高度

你身上有流言，表明大家很關注你，你還不是一個庸人，但你不能重別人的計，放下前進的腳步，我們還是要向前走。但不要忘了自己的總結和反省，你是最棒的，能放下，推開絆腳石，讓自己走得更遠。

七、總經理是從餐桌上吃出來的

一位高雅的人士，一定要全方法學習禮儀，各方面的舉手投足之間，均能體現你的品味，趕快找資料學習，練習并養成習慣，伯樂隨時在你旁邊，關鍵是你準備好了嗎？

八、每件事都要劃下完美句點

針對不能逆轉，不能處理的事情，我們要保持一種觀點，盡量把它處理好，不要以為反正都成不了，想怎樣就怎樣。生活是輪回，給別人留下最好、最禮貌的印象，你結的有緣人就會越來越多。俗話說，朋友多了好辦事，少了一個敵人，多了一個朋友，大家認真地積累自己的人脈圈吧！

九、聽演講、學演講，讓價值迅速增值

我重視每一場演講，認真筆記，適合自己的風格就盡量發揮，尋找機會，自己爭取演講，你會發現你演講得越來越好，把你的知名度、品牌效應迅速擴散，影響到更多的人，也讓別人認識你，給你更多的介紹。

十、做別人的事，練自己的功

這是我原來不曾認識到的，做別人的事，不是為了自己又沒有什么好處，但現在我完全變了，做別人的事，你會獲得更多的收獲，能力漸漸增強。