我的舞蹈老師作文(匯編十七篇)
發表時間：2023-01-06我的舞蹈老師作文(匯編十七篇)。
? 我的舞蹈老師作文 ?
我有一個非常喜歡我的跳舞老師，他是我最好的一個觀眾，在我學跳舞的這些日子里，每次固然都會碰到一些小難題，但是老師會幫我逐一克服，改正我錯誤的地方，教我不會的動作，他的決心信念鼓勵著我，讓我一點點的提高，讓我一次又一次走向成功。
我的老師，給我報了一段獨舞的節目，那時我不到五歲，那個過程，是別人想不到的艱苦，每天訓練跳舞，每次我都累得滿頭大汗，馬上比賽的前兩天，我的心非常緊張，那時天還很熱，知了叫個不停，似乎在不停的吵著說：“熱死了，熱死了”，我的心煩成了一團麻，又煩又亂，我想，這樣怎么才能取得好成績呢？上一次我的失誤，引起觀眾哈哈大笑，這次，我不能再失誤了。
我像往常一樣，進屋，放上音樂，開始舞蹈，又一次，開始了我的“征程”。放第一個曲子，這是我最認識的一首舞曲，可是，今天的曲子好像在和我擠眉弄眼，讓我無法用心的投入舞蹈，我煩躁地撓著自己的頭發，這時，跳舞老師從跳舞室中走過來，拿出一個雪白的干毛巾，為我擦去汗水，說：“來，春天，擦擦汗了?！辈镣晡业拿?，變成濕毛巾，接下來他讓我聽一首柔和的曲子，這首曲子，讓我立即布滿但愿，有決心信念迎接明天的演出。
我繼承訓練，到了最后，我終于能把整首曲子的所有動作都純熟的完成。第二天，我來到當初比賽的現場，精彩的完成了這支跳舞，取得了第一名的好成績。
老師是傘，愿意為我遮擋風雨，老師是一條劃子，當我迷失方向時為我指明航程。老師的愛，給了我錦繡的舞姿。
? 我的舞蹈老師作文 ?
我的舞蹈老師姓谷。她不但長的漂亮，而且上課也很有趣。
一天，谷老師正在上課時。忽然，沒勁地說：“老師今天生病了，沒力氣上課?！甭犃诉@話后，同學們一個個像泄了氣的皮球一樣，打不起精神來。當谷老師看到我們的表情時飛快地抬頭站直，一個同學奇怪地問：“谷老師，您不是生病了，沒力氣了嗎？”谷老師對我們說：“剛才是說生病沒力氣，可這也不代表永遠生病沒力氣呀！”聽了谷老師的話，大家直搖頭，誰也不知道是什么意思。谷老師說：“意思就是，剛才一點力氣也沒有，現在有很多的力氣呀！”聽了這話，大家你看我，我看你，不約而同的哈哈大笑起來，教室里立刻充滿了一陣笑聲。
我的舞蹈老師真有趣呀！我們都非常喜歡她。
? 我的舞蹈老師作文 ?
今天，我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。
我第一眼看到馬老師的時候，我十分驚訝，因為馬老師的身材十分魁梧。當時，我在心里暗暗地想：這個老師長得這么胖，怎么能教我跳舞呢？我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是，令我萬萬沒有想到的是，這個老師不僅能跳起舞，而且還跳得非常好?？鋸堻c來說，簡直比身材苗條的老師跳得還好呢，身輕如燕。馬老師跳得這么好，我不由地為她鼓起了掌。要我說，簡直就是一級棒。
馬老師的性格十分開朗，中間下課休息的時候，馬老師經常會和我們一起做游戲的。有一次，我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”，馬老師還叫我過去，和我合了張影呢！我感覺此時此刻的馬老師，一點兒也不像是一個老師，而是和我們一樣，變成了一個喜歡玩耍的小孩子，與我們融合在一起了。
馬老師雖然下課的時候很開朗，可是，上課時，馬老師就會變得十分嚴厲，比誰都認真，簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們，沒有一個是沒哭過的，小時候的我，腿也并不怎么軟，我也在馬老師的課上哭過，因為實在是太疼了，我到現在也忘不了那種疼的感覺。但是，課堂上的馬老師也不一直是這樣的，有時候，正當同學們想放棄的時候，她會這樣鼓勵我們：“加油呀！你一定可以的！要相信自己！”記得有一次，馬老師讓我們練習基本功，馬老師在地上放了一排小凳子，我們要把腿放在小凳子上面往下壓，這個動作可不簡單，同學們忍者疼痛，想過關，但還是只有少數的人過關了，過關了的人才可以進入下一個動作的練習，沒過關的'人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了，便去安慰他們，所以馬老師的心里是有我們的。
這就是我的舞蹈老師——馬老師。
? 我的舞蹈老師作文 ?
我非常喜歡跳舞，在一年級開學前，爸爸給我在昌盛青少年宮報了一個舞蹈班。
在這里。我認識了我的舞蹈老師--景老師。第一次，我去學舞蹈還挺不錯?？墒堑搅说诙危谌蔚臅r候就覺得自己學舞蹈太吃苦，就有了不想學的念頭?？墒蔷驮诘谒拇蔚臅r候，當時我正在翻側手翻。景老師鼓勵我說：“你們看王新梓翻得多好呀！”
接著大家就給我鼓起掌來了！這一片掌聲和老師的一句話讓我鼓起了勇氣，我在心里暗下決心一定要堅持學舞蹈。在接下來的兩年里，在景老師的鼓勵下，我的舞蹈基本功越練越扎實，其中有苦也有樂。
我現在可以感覺到我的舞蹈夢想在向我逼近。我要謝謝我的景老師對我的關心和鼓勵，現在我已經真正的喜歡上了舞蹈，謝謝您景老師！
? 我的舞蹈老師作文 ?
你聽，我們舞蹈班的教室里又傳出一陣“啪啪啪”排山倒海的棍子聲，為了舞蹈事業的發展，幾支又粗又長的棍子已經在老師的手下英勇“殉職”了。這位武林大師就是我們的舞蹈老師——牛老師。
牛老師給人的第一印象就是特別嚴厲。她將近一米七的身高，那雙大眼睛經常盯著我們看，哪個人犯了錯，她總用那雙超級大的眼睛死死盯著他，只要偷偷地瞄一眼那雙眼睛，就會讓人心驚膽戰，坐立不安。
時間長了就會發現她的脾氣真隨了她的姓了，真是“牛”得很。她經常讓我們把一個動作做到完美，俗話說，嚴師出高徒，我們老師以這句話為教育核心，以“打”為教育方式，讓一群上幼兒園的小孩子硬生生地學會了下腰、前橋練和后橋練的絕活。老師上課，可謂是棍不離手，只要從她的身邊走過，就會有一股冷風迎面襲來。每節舞蹈課上，老師都會讓我們壓腿，前腿在把桿上，后腿在板凳上，一次五分鐘。每當我們度過這“痛不欲生”的五分鐘后，老師總是會笑著問我們：“爽不爽??？”有些同學竟獨自哭了起來。
雖然牛老師很嚴厲，但她也有平易近人的時候。那一次我們五個人和老師去北京，每天老師都會像朋友一樣和我們說說笑笑，每晚回賓館都在12點左右，老師總會靜悄悄地看著我們在車上慢慢睡著，直到停了車，她才溫柔地叫我們起來。在北京的每個下午，老師都會帶我們到處游玩，和在舞蹈班里的牛老師判若兩人。
“啪”的一聲，我打了個哆嗦，牛老師又在大顯神威了。好了，不說了，我要去練功了。
? 我的舞蹈老師作文 ?
我在蛇口“幸福中心”學舞蹈，教我的老師叫楊多。她身材苗條，高高的個頭足有一米七。瘦瘦的臉龐，脖子細長細長的，走路的姿勢都與眾不同，一看就知道是跳舞蹈的。別看她已四十歲了，本事可大了，現在不僅能劈豎叉，跳足尖舞，就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉”這樣高難動作都表演得十分精彩，讓我們羨慕極了。
楊老師天生一副大嗓門，可嚴厲了，對我們要求特別高。上她的課，要是服裝有一點不合她的要求，休想逃過她的眼睛；如果哪個動作沒有到位，你也別想輕易過關，不僅十遍、二十遍地反復練，還要伴隨著楊老師大嗓門的訓斥，“挺胸、腿的高度、手的位置……”因為我的個子小，排隊經常在前面，所以我也最先享受到楊老師那震耳欲聾的大嗓門，我總想，今后再遇到什么樣大嗓門的老師，我都不怕，早有承受力了。
楊老師雖然嚴厲，可我知道她是希望我們盡快學到真本領，所以她在輔導我們的時候，特別的耐心。記得有一次學華爾茲，我總是合不上節奏，急得不知如何是好。可天色已晚，下課了，我含著眼淚整理好書包正準備回家，卻被楊老師叫住了，她重新打開錄音機，再次為我示范動作，并且和我手拉手地練習，直到我能和著節奏，在老師的帶動下翩翩起舞，那一刻我就象幸福的小鳥快樂極了。當音樂停下來時，我看到汗水已經濕透了老師的衣服，我也看到了老師通紅的臉上露出滿意的笑容，心里真比吃了蜜糖還甜。
楊老師除了教我們跳舞外，還教我們認真做人。她上課從來不遲到，總是比第一個同學來得還早，準備好錄音機和伴奏帶。有時我們練累了，想偷一下懶，她立刻提醒我們，要認真練習，還時時用名人名言激勵我們克服困難，永攀高峰。
其實我學習跳舞是媽媽給我報的名，所以剛上楊老師的課時，我并不樂意，可現在呢？我盼著要上舞蹈課。一年來，我不管烈日炎炎，還是刮風下雨從不缺課，跟楊老師不僅學會了很多芭蕾舞的基本功，而且還鍛煉了我的毅力，使我從一個嬌氣十足的小姑娘變得一點點堅強起來。
再過幾天，我就要參加舞蹈考級了，到時我一定充分地表現，不辜負楊老師對我的希望。
? 我的舞蹈老師作文 ?
我的跳舞老師是一位和藹可親、非常溫柔的好老師。
她特別愛笑，平時在課間愛和同學們說說笑笑，喜歡親近學生。
工作中的她非常盡職盡責。跳舞課上，她總要擺好每一個尺度的動作，示范給同學看，假如看到哪一個同學的動作不尺度，她一定會不假思考的走過去，幫助糾正不規范的動作，對于每一個學生她都一樣的對待，不管是跳舞基礎表現良好或差一點的，她都會專注而當真的給予指導。
有時看到我們在課上有些偷懶、訓練不是很積極的時候，為督促我們加強訓練，老師也會很嚴肅?？晌覀冎?，這是想讓我們有一個好的表現，取得一份好的成績，跳出最美最尺度的跳舞，嚴師出高徒嘛！
當然，老師非常喜歡我們這幫學生，也是由于我們是她最知心的朋友，她有什么煩惱，給大家說一說，既放松了心情，也能讓我們幫她解決不順心的事情，讓她的心情變得好起來。
就是這些長處，讓新來的同學和我們這些須生都很喜歡她，感覺我們之間的間隔縮短了不少。
她也很關心我們這些孩子。有一次，我剛到跳舞教室，就感到身體有些不愜意，沒有辦法上跳舞課，眼看上課時間到了，從沒耽誤過一節課的我，著急地哭了。這時老師走過來，看到這種情況，溫順地對我說：苗子，不著急，不哭不哭，你先休息一下，等好一點再練吧，假如其實不行，這節課先不上，下節課我再給你補課，好嗎？看到她關切地眼神，聽著她溫柔的話語，我轉悲為喜。
我愛我的跳舞老師，更尊重她對我們的付出。
我要跳出最美的舞姿往返報我的跳舞老師。
? 我的舞蹈老師作文 ?
很多人都喜歡一些電視明星，而我卻喜歡我們的舞蹈老師---閆老師。
就說這次六一匯報演出吧，就兩個舞蹈，花費了閆老師一年多的時間，一共6~7分鐘，就有42個不同動作的隊形。閆老師就是那樣辛苦的排練。
演出那天，彩排的時候，她一手拿著話筒，一手拿隊形圖。老師上場前就跟我們說：“彩排時，我只說變，你們就立刻變隊形，每個節目只有3分鐘的彩排時間。我們一共有42個隊形，要抓緊時間?！辈逝艜r閆老師的喉嚨都痛了，還堅持為我們進行彩排，痛的已經到了極點，還堅持下去。
彩排結束了，我還以為閆老師可以休息了呢，可是她還在吧謝幕的服裝整理好，接著把舞蹈鞋、連褲襪、服裝放到指定的地方。
演出開始了，燈光漸漸暗下來，喉嚨痛的閆老師在我們前面領舞，那優美的姿態，吸引了臺下觀眾的眼球。
演出結束后，閆老師依然還在工作著，收衣服，數衣服......很多事都等到閆老師去完成。
我最佩服的人---閆老師。
? 我的舞蹈老師作文 ?
五歲時，媽媽帶我去了一個舞蹈老師那里學。那是一個男老師，盡管那個老師很嚴厲，但我每次上課時都會笑，因為老師的外貌實在太滑稽了。圓圓的大餅臉配上往右斜一點的頭發，簡直就像只松鼠。另外，他上課也很幽默，總把一些動作比作小動物的動作，比如：“小蜻蜓飛”是練腰的動作等等。如果誰練得好，老師還會發糖果給我們吃，就因為這些原因吧，我漸漸就愛上了舞蹈，更喜歡學跳舞了。
這個老師每周得上兩節課，每天還得練習，拍視頻給老師。盡管很辛苦，我還是堅持每天打卡，而且每節課都去上，到現在，我已經有十一個全勤獎的獎牌了。每節課上，我都非常認真，盡量做好老師要求的每一個動作。經過我的努力，終于成為了我們這個舞蹈班的頂尖。在一次溫州少兒春晚選拔中，我們演了“暖”這個節目，我還當了其中的主角。當聽見“選上了”這個消息后，我感覺心里特別有成就感。在三年級時，我成功升到了最高級的競賽班，這一切成功的背后藏著我多少汗水??！
我一定會堅持學舞蹈并且跳得越來越好的'！
新學期的舞蹈課今天下午開始了，媽媽去上班了，所以今天是爸爸送我去的舞蹈班。路上遇到很多舞蹈班的同學，又見到他們我很高興。
到了舞蹈班，先做課前運動，就是圍著教室跑十圈、青蛙跳二十個等等，快該上課時，老師帶領我們先做熱身運動，做完之后就復習了一下基本步，有時間步、方步、前進后退鎖步等等。接著又復習了雙人組合，然后是休息十分鐘。又練習了倫巴和單人組合，前面學習的東西我都會跳，跟著音樂舞蹈，真開心! 下課了，我換好衣服和爸爸高高興興的回家了。
? 我的舞蹈老師作文 ?
1.敬愛的老師,素白的雪,是您的象征;獻上為您編織的神圣光環,祝福您歲歲愉快,年年如意!6、教誨如春風,師恩似海深。
2.課堂上多動腦筋，多發現，多舉手，學習要主動些，這樣才能學好。
3.謝謝你，喜歡我，陪了我這么久，即使我驕傲、自私、做作的時候，你都在。早安！
4.交學費，發新書，新課程，新起點，新開始，新活力，這個學期一定贏。上課去，微機室，實驗室，籃球架，足球場，校園處，一派生機萬象新。
5.愉快假期，快樂輕松；新的學期，加油奮斗。開學伊始，獻上我美好的祝福：祝你學業進步更上一層，生活愉快更進一步！
6.一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。
7.女兒，兩周歲生日快樂!生日要幸福!期待你一天天長大，我和爸爸會在背后守護著你！
8.生活要有儀式感我女兒的三歲生日！祝寶寶3歲生日快樂！
9.你無聊的話，也可以選擇玩玩密室逃脫。
10.讓陽光送去美好的期待，讓清風送去我們深深的祝福，讓白云和藍天永遠點綴你的餓生活，愿你的生活充滿快樂
11.有音樂的地方就有陶醉的人們。
12.面對苦難，海倫堅韌不屈，寫出了《假如給我三天光明》等不朽的`厲志之作，鼓舞著許多不得志的人堅強面對生活。只要選擇堅強地微笑，就會見到風雨過后七彩的虹；只要選擇堅強地微笑，就會創造出奇跡；只要選擇堅強地微笑，即使太陽不出現，心里也充滿陽光。
13.愿君開懷，幸福如意！身體健康，福壽綿長！
14.天生勵志難自棄，我的閨蜜真爭氣，新婚快樂幸福長。
15.老師像一座通向知識海岸的長橋。
16.你能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽老師講課，也能按時認真完成作業，雖然你的成績還不太理想，但老師發現你一直在進步，不懂的問題現在也能勇敢地提問，實在讓老師欣喜。繼續努力，你會成功的!
17.唐興盛世，卓隆天下。
18.冬天還沒有到來就已經這么冷了，要是冬天真來了就不知道還要怎么冷呢！可能要把人都給凍僵了。
19.修行生活無緣某個人，錯失某件事，本是人生常態，無須太多的愧悔與痛苦，走遠了再回望，那些人與事，早已消融在歲月的折皺里。真正改變命運的，并非機遇，而是心態，我們需要在時光中修煉、沉淀一顆初心，不為抗衡世間風雨，但求靈魂安靜。早安!
20.您——老師的愛，天下最偉大，最高潔!
? 我的舞蹈老師作文 ?
我的舞蹈老師姓張，她是那么嚴格而善良。
她是一個非常普通的舞蹈老師，張老師嚴于律己。有一次，我早了一點來上課，看到張老師在狠狠地甩腰，“當當、當當”的一聲聲“碎骨”聲，是那么整齊。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，她把自己壓得滿臉通紅，才起來休息，還沒一會兒，她又雙手齊平，向前滑步，用力踢腿，倒立，時鐘一分一秒滴滴答答，張老師雙腳一踢，雙腳看地，她“哐嗒”一聲躺在地上……
記得那一天，我看著訓練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物，不禁想“領”一只回家，可是我看了看標簽上：星星條300顆。可數一數自己的，10、20、30……100顆，呀！還差200顆星。我看著，看著，心里說不出的失落，張老師一見我愁眉苦臉的，說“沒事，那要拿就拿去吧！”我高興地一蹦三尺高。
掰大腰了！張老師抓起我的手，向后拉，一、二、三……二十，張老師一放下，我一動不動地趴在那，兩個字酸爽！骨頭都快散架了！我們都“恨”張老師，但我們知道，她想讓我們進步，所以才這樣做。
這就是我的舞蹈老師，一個嚴格而善良的老師。
4、我的舞蹈老師600字
最近我在學舞蹈。教我舞蹈的老師是楊老師。她很年輕，長得很漂亮，平時喜歡編一條麻花辮，穿一件黃色裙子。楊老師本事可大了，現在不僅能劈豎叉，跳足尖舞，就連“倒踢紫金冠”、“快速旋轉”這樣高難動作都表演得十分精彩，讓我們羨慕極了。楊老師和我之間發生了許多事，其中有一件事讓我難以忘懷。
那天，我像往常一樣和楊老師學舞蹈。學習的舞蹈動作是劈叉，我總是學不會，心里急壞了。休息時間到了，我趕緊練習劈叉動作。就在我快要成功時，一不小心，“啪”的一聲，我重重地摔倒在地。聽到聲音，有的同學圍過來，指著我說：“哈哈，她還學不會呢！”說完，她們哈哈大笑起來。我難過極了，眼淚在我的眼眶里直打轉，心想：“我一直都學不會，還是算了吧。”下課了，我含著眼淚整理好書包準備回家，卻被楊老師叫住了，她似乎看出了我的心思，親切地對我說：“靜怡，做事情不能半途而廢，學舞蹈也是這樣，你要堅持下去，我相信你一定可以學會?！睏罾蠋煷蜷_錄音機，再次為我示范動作，她幫我按住腳尖，讓我整個身子向下壓，兩腳要保持在一條直線上。她一邊糾正我的動作，一邊鼓勵我。果然，功夫不負有心人，在楊老師的幫助下，我學會了劈叉，那一刻，我太高興了，抱著楊老師開心地跳啊叫啊，就象一只幸福的小鳥快樂極了。
楊老師，謝謝您！是您教會了我要持之以恒地做一件事情。您對我的關心和教育，我終生難忘。我要跳出最美的舞姿來回報我的老師。
? 我的舞蹈老師作文 ?
我的人生就如同一張白紙，沒有任何的色彩。但是，我知道，當白紙開始往外走的時候，一定會看到一些新鮮的事物，并書寫我的輝煌人生。那一天，我看到了讓我目不轉睛的畫面，我希望向她學習舞蹈，在得到爸爸媽媽的支持下，我開始向她學習舞蹈。
她就是我的舞蹈啟蒙老師——祁老師，祁老師是一位非常漂亮，舞姿優美，年輕的舞蹈老師。那一天，我深深地被她輕盈優美的舞姿吸引住了，當時我就在想，有朝一日我會不會像祁老師一樣猶如一只天鵝似的自由飛舞。
于是，抱著這種萌生的念想，我開始向祁老師學習舞蹈。開始要從基本功練起，只有把基本功練得扎實，才會把自己優美的舞姿展現出來，踩跨和撕腿應該是最煎熬了，也是舞蹈中特別痛苦的事情，在踩胯的時候祁老師會讓我放松，不要有壓力，還時不時說一些鼓勵的語句，正是老師的這些話才是我堅持了下來。
在我的堅持下和祁老師悉心的教導下，我的基本功有了很大的進步，我還參加了許多大大小小的比賽和演出，在這一過程中，我有了豐富的舞臺經驗，學習了許多知識，道理還獲得了許多證書。
沒學舞蹈之前，許多人（祁老師的學生）都說祁老師特別的“狠”，的確，經過一節課后，我已經體會到祁老師的“狠”，但是，也正是祁老師的“狠”，才使我的舞蹈有了很大的進步。
我在今后的日子里不會忘記祁老師的教導，我會用拼搏與努力去完成我的舞蹈夢，將來無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福，我敬愛的老師，我永遠感謝您。
? 我的舞蹈老師作文 ?
每個人都有許多五彩斑斕的理想，這些理想就是一盞指路的明燈，它會指引你到達成功的彼岸。
聽媽媽講，我從小只要一聽到音樂就會手舞足蹈，另一方面媽媽想讓我鍛煉身體，就給我報了藝軒拉丁舞。從最初的鍛煉鍛煉身體的想法堅持跳舞，慢慢地隨著年齡的增長，我也有了我的進步和我的理想，我想當一名優秀的舞蹈老師，這里還有一段故事呢。
2o16年的十月一日假日里，風和日麗，我們藝軒拉立學校的學生去鄭州體育館，參加國際公開賽第14屆比賽。當天下午有個開幕式，我和媽媽走入大廳，好氣派的大廳呀，大廳里人聲鼎沸，座無虛席。我和媽媽好不容易找了個座位坐下。坐下來認真地看每位老師的表演，他們太優秀了，跟著優美的音樂做著優美無比的舞姿，無論音樂有多快，動作依然做的非常標準，無論音樂多慢，做出來的動作也讓人找不出缺點來。想想自己學那點皮毛算什么，這次讓我大飽眼福，開闊了我的視野，自己僅僅是只井底之蛙，舞林高手真讓我佩服，再看看他們跳完后，羸得觀眾熱烈的掌聲，那一刻臉上揚溢著幸福的微笑，多光榮呀！這一刻，我沸騰了，從我的心底蹦出來幾個字一一我要當一名優秀的.舞蹈老師。
當舞蹈老師我清楚首先要努力學習文化知識，腹有詩書氣自華，將來文舞結合，教好每一位學生，讓我的文才很好地傳達給每一位學生，要有好的口才，我計劃利用假期晚上到公園擺攤，練我的膽量和口才，其次練好舞蹈的基本功。
這就是我的理想，讓這盞理想的指路明燈指引我，為了理想，不懈努力，把瑰麗的理想變成現實。
評語：句子通順，內容具體，詞語有待進步，言表心聲，愿你有明確，努力學習，取得成功！
? 我的舞蹈老師作文 ?
我的舞蹈老師姓張，她是那么嚴格而善良。
她是一個非常普通的舞蹈老師，張老師嚴于律己。有一次，我早了一點來上課，看到張老師在狠狠地甩腰，“當當、當當”的一聲聲“碎骨”聲，是那么整齊。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，她把自己壓得滿臉通紅，才起來休息，還沒一會兒，她又雙手齊平，向前滑步，用力踢腿，倒立，時鐘一分一秒滴滴答答，張老師雙腳一踢，雙腳看地，她“哐嗒”一聲躺在地上……
記得那一天，我看著訓練部禮品柜上琳瑯滿目的禮物，不禁想“領”一只回家，可是我看了看標簽上：星星條30……100顆，呀！還差200顆星。我看著，看著，心里說不出的失落，張老師一見我愁眉苦臉的，說“沒事，那要拿就拿去吧！”我高興地一蹦三尺高。
掰大腰了！張老師抓起我的手，向后拉，一、二、三……二十，張老師一放下，我一動不動地趴在那，兩個字酸爽！骨頭都快散架了！我們都“恨”張老師，但我們知道，她想讓我們進步，所以才這樣做。
? 我的舞蹈老師作文 ?
我有一個多才多藝的舞蹈老師，她姓梅，但我們覺得她就像我們的大姐姐，我們都叫她梅老大。梅老大有著烏黑烏黑的長發，黑得發亮，就像小溪的水一樣，源源不斷地流淌著。一雙美麗的丹鳳眼，像兩顆閃閃發光的鉆石，兩條柳葉掉梢眉，高高的鼻梁，小小的櫻桃嘴，再加上她那高高的身材，我們都叫她美女，有了美女這個稱號，梅老大更加愛穿漂亮的服裝。
梅老大上舞蹈課時很認真，就拿我們排練來說吧，她經常認真地的檢查我們的動作，又給我們說優點，挑毛病。有的同學跳得好，她會說：“大家注意了嗎？XX同學的動作很到位，表情也很不錯?！比绻型瑢W的動作不太到位，她就會說：“XX同學的動作有個地方錯了，看我來一遍?！闭f者就給她做示范。梅老大對我們的要求非常的嚴格。我們練基本功時，她從來不許我們喊疼，特別是那些學了很長時間同學。拉腰和搬腿時，她決不允許我們放松一下，不然在她大皺眉頭之后，她親自幫你來搬，那可就后悔莫急了。練舞蹈時，不管是誰，只要有一個動作不到位，講了幾次都不改，她就會硬拉著你做。梅老大常常指著那些腰好腿好，動作優美的同學說：“看看××吧，這就是苦練出來的結果，要不怕吃苦，不怕吃虧，才能練好”。
梅老大雖然有時候很嚴厲，但關心你的時候，會讓你措手不及。我們壓完腿的時候，她會問你哪里疼，用不用休息等問候，但是如果你把她的良心當狗吠的話，小心她會狠狠地治理你。梅老大還會講笑話呢，有一次，梅老大見我們跳舞時沒有表情，就問我們：“超人的內褲為什么穿在外面不穿在里面呢？”見我們都答不上來，就向我們公布答案：“如果他把內褲穿在里面，誰知道他是超人啊？”逗得我們全班哈哈大笑，我們再一次跳舞蹈時候，果然帶上了表情。
梅老大就像我們的親媽、親姐姐那樣教我們跳舞，我們都很喜歡接近她?？墒墙衲?，我們得知梅老大要回故鄉湖南，眼看著梅老大回故鄉的身影，想到再也聽不到梅老大的聲音，我們留下了舍不得的淚水……
? 我的舞蹈老師作文 ?
我的舞蹈老師是一個非常嚴厲的老師，下面我就講講她的故事。
去年考級前，老師要教我們跳蒙古族舞蹈，特意告訴同學們回家要去買有小跟的舞蹈鞋，這天上課時，老師看到排隊的同學基本都買到了，她很滿意，開心地笑了。當他走到隊伍后面，突然發現有兩個同學沒有準備。她大聲而嚴厲地說：“沒有舞蹈鞋，你們要怎么上舞蹈課呢？這回我先借你們一雙，放學以后，趕快去買，否則，就對你們不客氣了。”說完，狠狠地瞪了那些人一眼。
還有一次，老師在領我們學習新的考級舞蹈時，有一個同學跳著跳著就走神了，老師發現后突然一下子把聲音提高了八度，同學才緩過神來。老師走到他面前問：“上課不認真聽老師講課，回頭你能學會嗎？怎么還能走神呢？”那個同學憋的臉通紅，像一個大紅蘋果似的。
前兩天，老師讓學們做了一個非常難的舞蹈動作，要求放學就要練習。第二天上課，老師讓擺出昨天學習的動作，一個一個過，我們個個都做出來了，老師開心地笑了，當她看見了最后一排的劉同學時，臉一下就沉了下來，劉同學的動作非常不到位，老師很生氣，插著腰對著他的臉問：你回家練沒練？劉同學小聲的說沒練，老師說今天下課回家必須練，再不練就得收拾她。
這就是我的舞蹈老師，你喜歡她嗎？
? 我的舞蹈老師作文 ?
廣闊的草原，碧藍的天空，清澈的湖水。純樸，原始的美國西部風景，這一切都讓人神往。但是更讓人神往的是遠離現代社會污染的原始簡單的生活。
人與大自然的身體，靈魂的完全接觸，整個身心都沉浸于大自然絲絲的眷戀中。
這樣的生活讓人覺得大自然就像是自己的年少初戀，既熟悉又陌生。讓人無法忘記，深入骨髓。
征服，人存在一種征服的。征服大自然，征服一切生靈，征服一個人，征服一個民族。這種不斷的蔓延，像是爬山虎一樣從墻角開始，一直不停的長，爬上墻頭。彌漫了整個墻壁。
在看到人類對于大自然的影響越來越深的時候，人類突然發現自己生活在一個人類自己營造的人類生態圈里面，逐漸的脫離了人作為動物生活的自然生態圈?，F代人必須學會的是在生活生態圈里生活的生存法則。物極必反，當人類厭倦了這樣的生活的時候，突然覺得嘗試去與大自然和諧共處，是一種放歸人類本性的好方法。奧斯卡將最佳影片的獎項頒給這部電影，可以說也是現代人對于原始生活的向往留戀。
電影對于美國歷史的敘述，并不是重點。而是將北美最原始的風貌展現在銀幕上。還有人對于現代生活的憧憬和恐懼。人憧憬現代社會，這種表現性的符號著重放在了印第安部落身上，現代生活的武器火藥幫助他們捕獵，自衛。他們情愿用自己貴重的衣服去換取白人服裝，來獲得現代的認同感。努力的去了解白人的文化。
但是這種憧憬的心理是矛盾的，在所謂現代文明即將涌入的時候，印第安人在擔心，擔心現代人是不是會像洪水一樣涌入這塊印第安人祖祖輩輩生存的地方。奪取他們生存的權利。當他們看到這種擔心正在一步步變為現實的時候，他們開始了恐懼。印第安人了野蠻的侵入者，而和回歸原始的鄧巴成為了最好的朋友。當鄧巴為了不連累印第安部落離開的時候，一個印第安族人在山上大聲的叫鄧巴的名字。好像有原始和現代產生和諧的感覺。
再來說說電影中的另一個象征性符號——狼，一只草原上落單的狼。狼從最開始的和鄧巴互相觀望，到后來互相幫助。雖然人與狼之間永遠都不可能有言語上的交流。但人與狼在這廣袤的大草原上真的成為了好朋友。在鄧巴被白人押送到城鎮的路上，狼一直不停的跟隨押送車隊。直到被發現，白人們開始了對狼的射。狼在槍口前沒有躲閃，可能單純的狼并不知道火藥是什么東西，可能狼只是不舍得離開鄧巴。當白人一次次的開槍射狼未果時，讓我感覺到這槍聲是人對于大自然的侮辱，是對于萬物生靈的挑釁。那槍聲就像是巴掌一樣，打在人類自己的臉上。
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