述職范文|核心證件培訓總結（合集十九篇）_核心證件培訓總結
發表時間：2022-07-05核心證件培訓總結（合集十九篇）。
（1）核心證件培訓總結
____市教育委員會：
____交通大學____專業（本科/研究生）（畢/結）業生____________________（男、女）學號____，于____年____月按就業方案到____報到。
因________________原因，于____年____月將原就業報到證遺失（原就業報到證號：____），現申請予以補辦遺失證明。
以上情況屬實，特此證明。
院校就業部門負責人（簽章）：
____年____月____日
（2）核心證件培訓總結
本次參加江西金太陽教育教科所申洪兵老師的我培訓使我最深刻的感受是要轉變自己教育教學的方式，分成小組討論教學。要注重學生際，從學生的學習、生活實際出發，從學生的學習愛好、生活樂趣著手，為學生營造一個輕松愉快的學習氣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學行為并采取開放的教學姿態，教師之間、師生之間都應加強溝通和交流，共同探討進步教學質量的途徑。本人現詳細的把培訓心得總結如下：
一、教學中要轉換角色，改變已有的教學行為
面對新課程，教師首先要轉變角色，確認自己新的教學身份。在現代課程中，教師是“教學中的主導”。作為“教學中的主導”，教師要成為學生學習活動的組織者、指導者、參與者。
首先，新課程要求教師由傳統的知識傳授者轉變為學生學習的組織者。教師作為學生學習的組織者一個非常重要的任務就是為學生提供合作交流的空間與時間，這種合作交流的空間與時間是最重要的學習資源。在教學中，個別學習、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經常采用的課堂教學組織形式，這些組織形式就是為學生創設了合作交流的時間，同時教師還必須給學生的自主學習提供充足的時間，最終同學們體會到了自主交流而取得成功的樂趣。
其次，教師應成為學生學習活動的引導者。引導的特點是含而不露，指而不明，開而不達，引而不發。引導的內容不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導可以表現為一種啟迪，學生迷路時教師不是輕易的告訴方向，而是引導他辨明方向；引導可以表現為一種激勵，當學生登山畏懼時，教師不是拖著走，而是點起他內在的精神力量，鼓勵他不斷的向上攀登。
再次，教師應成為學生學習的參與者。教師參與學生學習活動的行為方式主要是：觀察、傾聽、交流。教師觀察學生的學習狀態，可以調控教學，照顧差異，發現“火花”。教師傾聽學生的心聲，是尊重學生的表現。教師與學生之間的交流，既有認知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進行交流，也可以通過表情、動作來實現交流。我在教學中也學到了許多知識，同時縮短了學生與教師之間的距離，學生把我當成了他們學習的伙伴，愿意與我進行探討、互相交流。
二、在教學中要創造性地“用活”教材，明確具體目標
首先，改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調形成積極主動的學習態度，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。
其次，課程設置——學科權重變化，課時再分配；
課程開發——課程多樣化、個性化、考驗課程開發能力；
走班選課——走班或成為必然，滿足多樣化成才升學需求；
發展規劃——教會選擇，學生職業和生涯發展指導成為必須；
師資提升——課程開發能力和對學生指導能力是否具備。
再次，改變課程管理過于集中的狀況，實行國家、地方、學校三級課程管理，增強課程對地方、學校及學生的適應性。有時學生往往認為老師所講的，除了應付考試外，和自己再無任何關系。這時要與學生溝通，及時轉變其思想，使其親其師而信其道。還要改變傳統的教學方法，教師必須緊跟時代的步伐，運用多媒體輔助教學，發揮電視錄像、甚至網上教學的優勢。制作內容豐富、形式新穎的教學課件。去激發學生的學習興趣。
三、要以人為本，充分尊重學生
教學中教師必須尊重每一位學生做人的尊嚴和價值，尤其要尊重那些智力發育遲緩、學生成績不良、有過錯、有嚴重缺點和缺陷的學生，還特別要尊重意見和自己不一致的學生。同時，教師還要學會贊賞每一位學生，贊賞每一位學生所取得的哪怕是極其微小的成績，贊賞每一位學生所付出的努力和所表現出來的善意，贊賞每一位學生對教科書的質疑和對自己的超越。只有既尊重學生，又贊賞他，學生才能可能愉快地學習，才有可能產生創造性思維的火花。
四、深化信息技術應用
審慎思考信息技術背景下本學科的研究方式和教學方式的新特點、新變化。不崇拜、不跟風、不過分追求時尚。讓我們的學生跟上時代步伐。借助信息技術輔助教學，是對常規教學方式的重要補充，可以豐富現有教學方式，改變學生的學習方式，也是面向未來的學習方式之一。借助信息技術，教師還可以改變評價方式，使個性化、交互式學習成為可能，使學習過程從封閉走向開放，從單一走向多元。
以上是我在本次培訓中的一點點收獲和體會，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學實施上我會按照新課程標準要求，嘗試全新的教學方法，教師在新課程中的角色應是：課程價值的思考者、學科專業的播種者、學生發展的促進者、合作探究的協作者、資源保障的服務者、終身發展的示范者。我相信，在新的教學方法的培養下，孩子們的學業將會更上一個新的臺階。
（3）核心證件培訓總結
寶寶出生前后，要辦哪些證
一、準生證
1.什么是準生證
準生證是生寶寶前必備的手續，只有中國大陸(外國根本沒有)有的東西?，F在，從人性化的角度出發，已經廢除準生證，改名叫《計劃生育服務證》，它起到一個備忘錄的作用。
準生證是新生寶寶的第一個證件，是寶寶降臨到這個世界的合法“通行證”，之后寶寶的出生、上戶口及其他的福利都和它有密切關系！2.辦理準生證所需材料
辦理時，應帶上戶口本、雙方身份證、初婚初育證明，到街道辦事處辦理準生證即可。其他可能所需材料：《醫療保險手冊》、定點醫院開具的《妊娠診斷證明》和妊娠實驗化驗單等，女方1寸免冠照片1張（也有用結婚登記照的）。
3.憑以上證件，到女方戶籍所在地社區居委會審核，并上報街道申領。外地準媽媽回自己戶口所在地辦理準生證。
4.一孩、二孩辦理過程有不同
對符合生育政策要求生育二孩的夫妻，由本人提出申請，填寫夫妻再生育申請審批表，報社區、村初審，街道、鎮計生科審核，現居住地社區公示，區計生局審批，發《再生育證》。
二、出生證
1.什么是出生證
出生證，又稱為《出生醫學證明》，是證明嬰兒出生狀態、血親關系以及申報國籍、戶籍取得公民身份的法定醫學證明。
出生證是每個嬰兒（公民）出生都應該頒發的證件，證明其出生時間、地點、姓名、性別、體重、身高、血型、嬰兒號、胎次、出生證號、健康狀況、接生醫生等出生證情況 2.如何辦理出生證
在準媽媽入院分娩的時候，醫院會要求填寫《出生醫學證明自填單》，為即將到來的寶寶做好《出生醫學證明》的準備。出生證便是寶寶的第一份人生檔案，在出院以前，一定要給寶寶取好大名，不然有些醫院是不會發放《出生證》的。3.辦理出生證的注意事項
填寫《出生醫學證明自填單》一定要認真仔細，因為一經填寫、打印，就不得更改，否則視為無效?！冻錾t學證明》是嬰兒的有效法律憑證，一定要妥善保管。
三、上戶口
1.什么是戶口
戶口是中國所獨有的一種人口管理方法。一個中國人出生后被要求選擇其父母中的一方的戶籍作為自己的戶籍。
在就學、就業等也可以遷移戶口，但是有時地方政府會限制遷移的名額，以及征收高額城市增容費。因超生等原因也存在一些沒有戶口的人口?，F在若無戶口，無法獲得身份證，無法上學、工作、結婚，無權領取護照等。2.新生兒戶籍登記
申報戶口要帶齊必要的證明。按目前城鄉申報戶口的規定和計劃生育管理條例，必須攜帶的證件有：生育服務證（準生證）、醫院簽發的出生證明、戶口簿、結婚證、身份證。
只有在及時申報寶寶的戶口后，社會上各種醫療保健才會隨之而來，讓寶寶享受到應當享受的權利。所以爸爸媽媽千萬別忽略了這件事，應當在寶寶出生后盡快辦理。
（4）核心證件培訓總結
根據縣局的相關要求，我校于xx年xx月xx日-xx月xx日期間，組織全校教職工開展學習培訓和教研活動，現將本學年以來學習培訓總結如下。
1、開展學習培訓。組織教職工學習相關的法律法規，學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業道德規范》及相關教育教學的法律常識、《教師法》等法律法規，學習《中小學教師職業道德規范》，學習《中小學教師職業道德規范》，并在每月一次的學校例會中進行了學習交流，讓學習培訓者明確自身職責，更新教育理念，更新教育方法，提高教育教學的水平。
2、參加培訓。組織全體教師參加縣局組織的學習，并進行了考勤考核。
3、學校組織各類培訓。組織教師積極參加縣局、中心校組織的培訓學習，并進行考勤考核。
4、學年末召開一次學科教師會議，分析本學科教研工作的實際情況，研究部署安排下學年的工作任務，布置下學年的工作任務。
（5）核心證件培訓總結
委 托 書
龔老師，您好，本人因工作（或其他原因，個人根據自己情況寫）
原因，6月下旬不能趕回學校領畢業相關證件，現委托 同學代我領取畢業證、學位證、報到證、戶口遷移證等相關證件。如
因此造成相關證件遺失，我個人承擔一切責任。
委托人（簽字）
被委托人（簽字）：
二〇一二年六月 日
PS：1、委托書寫好、簽好字后由被委托同學于領取證件當日就交給我。
2、所有紅字部分在打印時刪去。
（6）核心證件培訓總結
銀川市商務局：
靈武市豐盛福利工貿有限公司在xx年9月經股東大會決議：同意公司變更注冊資本;注冊資本由四十萬元變更為五百萬元。同意變更公司名稱;由“靈武市豐盛福利工貿有限公司”變更為“寧夏尚德生物科技有限公司”。
同意變更公司地址由“靈武市三建公司辦公樓”變更為“靈武市西大街西環家園11號”。于xx年11月經由靈武市工商局核準更名為“寧夏尚德生物科技有限公司”。希望貴局依照我公司變更后的名稱及證件給予辦理相關業務和手續。
xx科技有限公司
20xx年x月x日
范文三：
申 請 人 ： 指定代表或者委托代理人 ： 委托事項及權限 ：
1、辦理 (企業名稱)的 □名稱預先核準√設立 □變更 □注銷 □備案 □撤銷變更登記
□股權出質(□設立 □變更 □注銷 □撤銷)□其他 手續。
2、同意√不同意□核對登記材料中的復印件并簽署核對意見;
3、同意√不同意□修改企業自備文件的錯誤;
4、同意√不同意□修改有關表格的填寫錯誤;
5、同意√不同意□領取營業執照和有關文書。
指定或者委托的有效期限：自 年 月 日至 年 月 日
(申請人簽字或蓋章)
年 月 日
填寫說明
1、本委托書適用于公司及其分公司、非公司企業法人及其分支機構、營業單位在工商行政管理部門辦理登記、備案，公司辦理股權出質登記等業務。
2、名稱預先核準，新申請名稱申請人為全體投資人或隸屬企業，已設立企業變更名稱申請人為本企業，由企業法定代表人簽署。
3、設立登記，有限責任公司申請人為全體股東，國有獨資公司申請人為國務院或地方人民政府國有資產監督管理機構，股份有限公司申請人為董事會，非公司企業法人申請人為主管部門(出資人)，分公司申請人為公司，營業單位、非法人分支機構申請人為隸屬單位(企業)。自然人申請人由本人簽字，非自然人申請人加蓋公章。
4、公司、非公司企業法人變更、注銷、備案，申請人為本企業，加蓋本企業公章(其中公司清算組備案的，同時由清算組負責人簽字;公司破產程序終結后辦理注銷登記的，同時由破產管理人簽字);分公司變更、注銷、備案，申請人為公司，加蓋公司公章;營業單位、非法人分支機構申請人為隸屬單位(企業)，加蓋隸屬單位(企業)公章。
6、股權出質設立、變更、注銷登記申請人為出質人和質權人，股權出質撤銷登記申請人為出質人或者質權人。
7、委托事項及權限：第1項應當選擇相應的項目并在□中打√， 或者注明其它具體內容;第2、3、4、5項選擇“同意”或“不同意”并在□中打√。
8、指定代表或者委托代理人可以是自然人，也可以是其他組織;指定代表或者委托代理人是其他組織的，應當另行提交其他組織證照復印件及其指派具體經辦人的文件、具體經辦人的身份證件。
9、申請人提交的申請書應當使用A4型紙。依本表打印生成的，使用黑色鋼筆或簽字筆簽署;手工填寫的，使用黑色鋼筆或簽字筆工整填寫、簽署。
（7）核心證件培訓總結
核心制度學習總結范文
核心制度學習總結[篇1]
為了加強臨床醫療質量管理，提升醫療醫技的服務水平,促進醫院和諧健康發展，不斷提高醫療質量，在醫院領導安排和要求下，我科全體人員認真學習了醫療核心制度和并進行了課內討論，現總結如下：
醫療質量管理是醫院管理的核心內容和永恒的主題，必須認真執行醫療質量和醫療安全的核心制度，在全程醫療過程中才能及時發現醫療質量和醫療安全隱患，核心制度學習總結。醫療核心制度，是行醫為民的保障，是事業發展的基礎。學習就首診負責制度、三級醫師查房制度、疑難病例討論制度、會診制度 、危重患者搶救制度、談話告知制度等核心制度——作了深刻的剖析和闡述。同時，結合了大量的臨床實例有針對性地、耐心細致地進行了講解。通過此次醫療核心制度學習，促進了醫護人員對核心制度和法律法規的掌握、了解，加強基本素質的培養和把好醫療基礎質量關，為進一步搞好醫療質量管理，提高醫療服務水平打下了堅實的基礎。
結合學習，我科也制定了相應措施，如：
加強領導，由科主任親自抓醫療質量，落實專人具體抓落實，責任到人。
2.進行自查 自查出的問題主要有：一是三級醫師查房制度落實沒有完全到位；二個別醫生病歷書寫不及時、欠規范。
3.抓好督查 進行不定期檢查，對問題多、隱患突出的個人予以嚴肅處理。
急救中心
核心制度學習總結 [篇2]
為加強醫德醫風建設，學習醫療相關法律法規，保證醫療安全。不斷提高醫技人員的能力素質建設，提高醫療服務水平和質量，提升服務品味為核心，加強醫院內涵建設、能力建設和醫院管理，逐步健全完善醫院管理制度，建立規范有序的醫院運行機制，提升醫院的綜合實力，促進醫院快速、健康發展。根據我院醫療核心制度培訓計劃，對全院醫技人員進行了十三條核心制度理論學習.。.大家充滿熱情，專心聽講，認真記錄。為提高醫療質量、保障醫療安全奠定良好基礎。
十三項核心制度的內容：
1、首診負責制。
2危重病人搶救制度。
3、術前討論制度。
4、吧病歷書寫制度。
5、醫師查房制度。
6、醫師值班與交接班制度。
7、會診制度。
8、病例討論制度。
9、死亡病例討論制度。
10、查對制度。
11、臨床用血制度。
12手術分級制度。
13、分級護理制度。
經過三個多小時的逐條培訓，大家都得到不同程度的提高，對規范我們的就醫行為，完善各項管理制度，提高醫院的管理水平起到了極度的推動作用。會后進行了考試。應培訓人員25人，參加培訓25人.25人參加考試，最高分97分,最低分87分，平均分91.52分，考試合格率達100%。
安底中心衛生院
核心制度學習總結 [篇3]
為了加強醫院管理，提高醫療質量和管理服務水平，保障醫療和基建安全，進一步規范醫務人員的醫療行為，促進各項行政、醫療核心制度扎實有效落實，為今年“安全建設年”活動的開展開好頭、起好步。院黨政領導班子在春節長假剛一結束，決定第一時間在全院范圍開展行政、醫療核心制度的學習落實活動。
2月1日上午，院黨政領導班子全體成員帶領院辦公會全體成員，逐字逐句認真學習了13項行政核心制度，通過重溫行政核心制度，大家對核心制度學習落實的意義有了深入的認識。根據核心制度學習培訓的安排，2月2日下午，在六樓多功能廳醫院組織全體中干、護士長進行了醫療核心制度的學習培訓，院長段周虎、黨委書記胡剛、副院長段新虎、王光明參加了學習培訓。
段周虎院長在醫療核心制度培訓會上指出：核心制度是多少代醫務工作者用鮮血和生命總結出來的，是保障醫療安全的綱領性制度，開展核心制度學習有三個目的：一是通過學習使大家在春節長假剛結束之際，能夠以最快的速度調整好狀態，積極投身到各自的工作當中去；二是各級各類人員要熟練掌握核心制度，認真執行核心制度，從而不斷促進醫療質量的持續改進；三是以此次核心制度的學習為抓手，為今年開展“安全建設年”活動及各項工作的順利進行打好基礎，確保全年工作取得實效。醫教科楊玉倉主任在醫療核心制度培訓會上，結合臨床工作實際，為全體參會人員逐條詳細講解了醫療核心制度。2月3日下午，院領導及職能科室主任還深入臨床、醫技各科室跟大家共同學習了醫療核心制度，進一步促進了醫療核心制度的學習落實。
通過三次不同層次的核心制度專題學習培訓，使全院職工進一步加深了對核心制度學習落實重要性的認識，促進了大家在日常工作當中按章辦事，依法執業，高度重視醫療安全的自覺性，從而為我院“安全建設年”活動的開展奠定了良好的基礎。
核心制度學習總結 [篇4]
近年來，隨著社會經濟能力的提高，老百姓對身體健康的重視程度與上個世紀相對比亦提高，這對于醫務工作者來說無非是一個嚴峻的考驗。近幾年，我們看到、聽到或者見到網上爆料的醫療官司屢見不鮮，其中大部分是針對醫療行業的“傷疤”所言。當然，我們不能因為自己也是醫務工作者就說是患者難伺候，進行主觀判定是誰的對或者是誰的錯。在2002年，可能由于“非典”的原因，在某種程度上醫患關系才有所緩解，但這是用血的代價所換來的，因為醫務工作者的付出，才讓患者心底的天平趨于平和。
由此可見，這個職業對于我們的要求是越來越高，我自己認為醫療可以簡單的分為專業技術醫療與非專業技術醫療的內容，其中后者最為重要的就是醫患溝通。20XX年，我們聽到了“醫療質量萬里行”一詞，衛生部把這作為重拳出擊，要求每一名醫務工作者現目前應該把自身的分內事情做好，怎么樣才能做好？這其中之一的內容就是醫療核心制度。
醫療核心制度，是為了確保醫院醫療護理質量，規范診療行為，杜絕醫療事故發生的重點規范制度，也是醫務人員正常醫療活動中必須遵守的工作規則。這是強制性的，也是善意性的。在一開始，我對此并沒有引起多少的重視，但隨著干臨床時間的增多、接觸醫療糾紛事件、醫療安全的漏洞后才發現這核心制度對于我們來說的的確確起到了相當重要的作用。
在這一點上，我深有體會，特別是前一段時間所發生的一件事情，現在回憶起來仍然是歷歷在目。不管醫療核心制度的內容是14個也好，還是12個也好，其目的是非常明確的，就是保證醫療安全質量。當然最根本的原因是讓患者得到更好的救治、使我們的醫療行為向制度化，規范化、標準化的軌道靠齊，但間接原因我想卻是醫療糾紛逐漸增多迫使我們這樣做才行。
因此制定出切實可行的防范措施是非常重要也非常必要的。現我就對核心制度的學習心得如下：
1.嚴格遵守醫療管理中的法律、法規、規章和診療護理規范、常規，恪守醫療服務職業道德。
⑴加強熟悉掌握常用的衛生管理法律、法規。如《執業醫師法》、《醫療事故處理條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等。
⑵加強醫療服務職業道德教育，增強服務意識。醫務人員具有自己的職業道德，是全心全意為患者服務的首要前提，也是衡量一個醫務工作者的起碼標準，本院不是有“以人為本”的服務理念嗎？與病人建立親人般的醫患關系，擺脫“醫家至上，病家求治”的傳統觀念，在診療活動中尊重患者的意愿，向患者履行告知義務，使患者及時了解有關診斷、治療、預后等方面的信息，以行使患者本人對疾病診治的相應權利，減少由于病人對醫療行為不理解而引發的.糾紛。
⑶遵守各項規章制度和診療護理規范、常規。規章制度和診療操作規范、常規是醫學實踐長期經驗的科學總結，是醫療服務質量的重
要保證，是評判醫療工作人員是否存在過失的準則。做到有章可循，有據可查，向制度化，規范化、標準化靠齊，不要自己想當然的干，盡量減少、預防醫療糾紛的發生。
2.全面落實、合理執行，查對差錯，團隊協作。
全面貫徹落實核心制度，從接診病人開始一直到病人的出院過程中，始終牢記首診、值班、交接班的的責任，倡導認真執行核心制度，把關愛病人貫穿于整個醫療過程。
合理執行三級醫師查房、三級醫師負責、分級手術、分級護理及合理使用抗生素制度，把這些制度落實到位，通過病例書寫、病案管理體現術前討論、疑難危重病例討論及危重病人搶救的合理性。
認真執行核心制度，時時刻刻繃緊對與錯的弦，無論是診斷還是醫囑治療過程中用藥、檢查及手術等等每一個診療環節中，采取正確地診療手段，實施正規的診療措施，有效防范醫療事故及差錯的發生。在急危重病人面前，認真執行危重病人搶救報告、急危值報告及臨床用血審核制度。
做好常規會診工作，強調急診會診要在10分鐘內到位。重要強調是三級以上手術一定要進行術前討論。疑難危重病人和死亡病例的討論不可缺少，突出上級醫師診療水平，集中診療優勢，科學利用現代科技醫療技術不斷總結經驗，認真吸取教訓，以更好地為病人服務。
3.提高病歷及各種醫療文書的書寫質量。
病歷是疾病的診治經過及療效的原始記錄，也是判斷醫務人員的醫療行為是否得當的法定證據。它不僅涉及到專業技術問題，還涉及日后可能發生的醫療糾紛賠償問題。如果發生糾紛后，病歷將成為認定醫院及其醫務人員的民事法律責任的一種重要依據。
鑒于病歷在醫療及法律諸多方面的重要作用，當加強對病歷書寫基本功的訓練，提高病歷書寫質量，確保病歷的客觀性、真實性、完整性。這樣無疑對防范醫療糾紛的發生起到初步把關的作用，也對日后可能發生的醫療糾紛提供抗辯證據。但有一點要明確，只要病例歸檔，不能對其進行改動。否則，很可能會要承擔嚴重的法律責任，法院僅憑提供虛假證據就可判定醫方敗訴。
4.加強醫患合作，建立良好的醫患關系，預防醫療糾紛的發生。 進行醫療合作應取得患者及家屬的支持，如果沒有患者或者親屬的支持這樣的醫療活動是相當危險的。當然，沒有意外發生可能會相安無事；但是，如果有任何的閃失患者和家屬就不是這樣了，輕則浪費時間解釋，重則吃醫療官司。所以，患者來診療不光光是技術性的醫療，還是情感性的醫療。
（8）核心證件培訓總結
1、戶口薄;
2、居民身份證;
3、《結婚證》;
4、離婚協議書。(協議書中應當載明雙方自愿離婚的意思表示以及對子女撫養、財產及債券處理等事項協商一致的意見。
5、同底色，近期正面彩色免冠二寸單人照片各二張。
法律依據：《中華人民共和國民法典》 第一千零七十六條 夫妻雙方自愿離婚的，應當簽訂書面離婚協議，并親自到婚姻登記機關申請離婚登記。離婚協議應當載明雙方自愿離婚的意思表示和對子女撫養、財產以及債務處理等事項協商一致的意見。 第一千零七十九條 夫妻一方要求離婚的，可以由有關組織進行調解或者直接向人民法院提起離婚訴訟。人民法院審理離婚案件，應當進行調解；如果感情確已破裂，調解無效的，應當準予離婚。 有下列情形之一，調解無效的，應當準予離婚： （一） 重婚或者與他人同居； （二） 實施家庭暴力或者虐待、遺棄家庭成員； （三） 有賭博、吸毒等惡習屢教不改； （四） 因感情不和分居滿二年； （五） 其他導致夫妻感情破裂的'情形。一方被宣告失蹤，另一方提起離婚訴訟的，應當準予離婚。經人民法院判決不準離婚后，雙方又分居滿一年，一方再次提起離婚訴訟的，應當準予離婚。 xx月xx日我在大慶路小學參加了“基于核心素養下的課堂教學”培訓，聽了@@老師的“組合圖形的面積”和@老師的“數與形”，使我受益匪淺。@老師的組合圖形的面積，先是要同學們獨立思考，然后再小組合作交流怎樣來求小房子的側面積。同學們將圖形化整為零，把圖形進行分割，通過合作交流共有6種不同的分割方法。程老師在同學們都匯報了分割方法后，鼓勵同學們小組合作用不同的方法求出小房子側面和面積。整個課堂教學中老師只是一個引導者，起的只是穿針引線的作用，多鼓勵學生自主探究。張老師的數與形，使我深受最深的是，在新課結束后的微課，帶著音樂展示了小學階段學習中遇到的數形結合，從一年級的小棒，到高年級的植樹、相遇問題、勾股定理，最后由華羅庚的詩結束全節課，真是太精彩了。 通過本次培訓我最深刻的感受是要轉變自己教育教學的方式，分成小組討論教學。教學中要轉換角色，改變已有的教學行為面對新課程，教師首先要轉變角色，確認自己新的教學身份。在現代課程中，教師是“教學中的主導”。作為“教學中的主導”，教師要成為學生學習活動的組織者、指導者、參與者。 首先，教師作為學生學習的組織者一個非常重要的任務就是為學生提供合作交流的空間與時間，這種合作交流的空間與時間是最重要的學習資源。在教學中，個別學習、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經常采用的課堂教學組織形式，這些組織形式就是為學生創設了合作交流的時間，同時教師還必須給學生的自主學習提供充足的時間，最終同學們體會到了自主交流而取得成功的樂趣。 其次，教師應成為學生學習活動的引導者。引導的特點是含而不露，指而不明，開而不達，引而不發。學生迷路時教師不是輕易的告訴方向，而是引導他辨明方向；引導可以表現為一種激勵，當學生登山畏懼時，教師不是拖著走，而是點起他內在的精神力量，鼓勵他不斷的向上攀登。 再次，教師應成為學生學習的參與者。教師參與學生學習活動的行為方式主要是：觀察、傾聽、交流。教師觀察學生的學習狀態，可以調控教學，照顧差異，發現“火花”。教師傾聽學生的心聲，是尊重學生的表現。教師與學生之間的交流，既有認知的交流，更有情感的交流，既可以通過語言進行交流，也可以通過表情、動作來實現交流。學生不僅學到了知識，同時也縮短了學生與教師之間的距離，學生把我當成了他們學習的伙伴，愿意與我進行探討、互相交流。 以上是我在本次培訓中的一點點收獲和體會，隨著課程改革的不斷深入，在課堂教學實施上我會按照新課程標準要求，嘗試全新的教學方法，教師在新課程中的角色應是：課程價值的思考者、學科專業的播種者、學生發展的促進者、合作探究的協作者、資源保障的服務者、終身發展的示范者。我相信，在新的教學方法的培養下，孩子們的學業將會更上一個新的臺階。 敬愛的黨組織： 一直在想，今年的培訓是什么內容?企業文化、企業價值觀、制度?一直以來，企業的文化理念已被接受，但卻感空洞，總感覺有層隔膜，使之無法參透，總想去理解，但卻沒有一個肯定的答案，作為當家人的老板運用企業價值觀一心想讓基業長青，作為員工的我們也一心愿在企業實現價值，踏實工作，試想若干年后的我們，雖已白發，卻還能看到自己的家人子女在企業工作，在企業實現理想，那當是人生最大的幸福，進入企業已是第九個年頭，在這幾年時間里，我看到企業的每個人在各自的.崗位工作，看到當家人為企業的壯大在用心籌劃，見到過企業經歷雨，更看到更多一次又一次的成功和一年更比一年的輝煌，也許企業的價值觀已經在不同的領域深入人心，也在年復一年中不斷的完善，但企業價值觀的核心是什么，我們如何更好更深入的理解和應用卻一直是個心愿，曾經在談，企業的價值觀的內容像黨章，每年都在增加，再多幾條，一頁紙都寫不完了，再多幾條，就更難熟記和理解了，今天找到了答案，這個答案言簡卻意不簡，深刻卻不難理解，源于培訓和接受的方式，更源于核心價值觀表述的本身，今年的節后價值觀培訓特殊，特在一、時間短;二、方式新;三、易理解更易體會和應用。就我的學習理解和個人想法收獲很多： 談三綱： 國家、客戶、企業、員工，這四者之間的利益關系，我們很容易想到，但參透卻不易了，是高于、優于還是先于，我在一問之后也有點亂了，這四者之間的關系如何擺正，細想一來，結合企業多年來價值觀內容的理解，當然高于更為貼切和合適，我們一直提出客戶永遠是對的、領導永遠是對的，我們更是一直在說，企業也是人，是更需要我們每個人去愛護、維護、擁護的人，是更需要我們理解的人， 談五常： 愛崗敬業是為仁：我的理解：熱愛自己的崗位，忠實自己的事業，珍惜每一次的機會。 克盡所能是為義：我的理解：我們分開來說，首先全身心的投入，在企業的工作已經是自己生活的一部分，企業給的機會更是生命的一部分，我們當作維護自己生命一樣，做好能做的每件事，其次，我們要發揮團隊的力量，積極的配合和全力以赴，做好應該做好的事情。 相互尊重是為禮：我的理解：從字面上看似乎有些簡單和空洞，但想到這是標準，那就是要有依，何為尊重?我個人認為在相互理解的基礎上，按原則、按流程和按規范做事。 放眼未來是為智：我的理解：智在兵法等上面的理解眾多，從字面更是知而矢口不說，但作為企業、作為企業的員工，智為何?一句廣告語： 證件丟失證明范文 遺失聲明 某某某人遺失第二(或一)代居民身份證,證號:36232XXXXXXXXXXXXXX,自本聲明發布日起所有與本身份證有關事情概與本人無關,特此聲明. 附：身份證遺失刊登掛失廣告,登報主要是防止非法分子利用身份做一些違法犯罪活動,故公安部門規定處分證丟失當日應聯系報紙廣告代理商辦理登報掛失登記. 銀行開戶許可證遺失聲明格式，寫法，范文及辦理費用： 遺失聲明 上海XXXXXX有限公司遺失中國XXXX銀行上海分行XXX支行開戶許可證，證號：XXXXXXX，聲明作廢 注銷公告范文,寫法,格式: 注銷公告 上海XXXXXXXXX有限公司注冊號310XXXXXXXX,經股東會決議即日起注銷,特此公告 注銷公告格式有有兩種,這種是最常見,也是刊登最多的一種.另一種注銷公告格式就是有公司債權債務的要寫名,還有要成立清算小組,要求債權人在45內到公司申報. 護照遺失聲明范文: 遺失聲明 某某人遺失中國護照一本,護照號碼:G00XXXXX,聲明作廢 一般護照遺失都刊登在文匯報中縫,還有新民晚報和解放日報.登完報可帶報到出入境管理局補辦 營業執照遺失聲明范文: 遺失聲明 上海某某有限(責任)公司遺失營業執照副本,證照編號:4000003200XXXXXXXXX,聲明作廢 營業執照遺失有內資企業和外資企業,一般內資企業營業執照遺失只要刊登上海市級報紙就可以了.大部分外資企業都要登大報.最權威的:文匯報.新民晚報.解放日報. 海運提單遺失聲明樣本,范文,寫法: 遺失聲明 上海XXXXXXX貿易公司遺失XXXXXXXX船務公司海運提單,單號XXXXXX,聲明作廢。 首先根據《退伍義務兵安置條例》第七條規定:退伍義務兵回到原征集地三十天內,持退伍證和部隊介紹信到縣、市、市轄區兵役機關辦理預備役登記,然后向退伍軍人安置機構報到,憑退伍軍人安置機構介紹信辦理落戶手續。 如果你還沒落戶,那就麻煩拉,因“退伍證”是證明本人在部隊服役的重要憑證,有編號又有身份證明,且為終身一次性發放,因此和高校學生“畢業證”一樣,遺失后是不太好補辦的。為證明這段經歷,你可以找到原服役部隊開出一張書面證明,或在自己的.檔案中查詢并復印出有關憑證,加蓋公章后有同等效力,或是到當地武裝部和民政部門補辦退伍證。不過有時退伍證上會寫有嚴格標明,丟失概不補辦,你可以到民政局問一下,景洪市民政局在市政府和勐巴拉娜西中間,它們中間唯一的建筑物就是。其實退伍證沒什么用的,第一退伍證不能作為身份證使用。 身份證作為我國在法律上已經明確了其作用、性質、法律關系,國家也頒布了相關的法規。退伍證也不能小額貸款, 也不可以到旅游景點優惠,買車票也不可以打折,退伍證只是證明了你當過兵,如果不怕麻煩的話,可以去補辦。 甲 方： 身份證號碼： 乙 方： 身份證號碼： 甲、乙、雙方經友好協商，就店鋪轉讓事宜達成以下協議： 并共同遵守： 一、甲方將自己位于底街的《___藥店》轉讓給乙方使用。 二、乙方在 年 月 日前向甲方支付轉讓費共計人民幣 ，(大寫： )，上述費用已包括 （經營許可證等證照、藥品、貨柜、貨架、經營執照、文件柜、辦公桌、電腦、指紋機、中藥柜、單人床等），此外甲方不得再向乙方索取任何其他費用。 三、乙方接手前該店鋪所有的一切債權、債務均由甲方負責， 甲方保證所轉讓給乙方的藥店乙方有完全的處分權，沒有設置任何抵押、質押或擔保，并免遭受第三人的追索，否則，由此引起的所有責任，由甲方承擔;接手后的一切經營行為及產生的.債權、債務由乙方負責，與甲方沒有任何責任。 四，該店鋪的營業執照、藥品經營許可證和其他證件已由甲方辦理，經營范圍為藥品等其他，轉讓后乙方繼續以甲方名義使用，但是到期后乙方自行辦理營業執照、稅務登記、藥品經營許可證等相關手續，但相關費用由乙方經營引起的一切事故、債權、債務等法律問題全部由乙方負責，與甲方無關。乙方接手前經營該店鋪及營業執照上所欠一切債務或其他糾紛由甲方負責償還和理清，與乙方無關。 五、因乙方以前未經營過藥店，經甲乙雙方達成協議，甲方承偌在乙方接手藥店后，幫助乙方認識藥品知識，指導乙方管理藥店，即以簽合同日開始。期間雙方不產生任何費用。 六、如因自然災害等不可抗因素導致乙方經營受損的與甲方無關，但遇政府規劃，國家征用拆遷店鋪，其有關補償歸乙方。 七、本合同一式兩份，雙方各執一份，自簽字之日起生效。 甲方簽字：乙方簽字：中間人簽字： 日期：_______年______月_____日 日期：_______年______月_____日 日期：_______年______月_____日 核心素養”是當前教育領域關注的熱詞之一。近日在第二屆“北京教育論壇”上，專家表示，時代變化了，要求變了，呼喚核心素養的出現。討論中國的核心素養要結合中國社會發展階段的特點，要適應中國現階段的.國情、校情。哪些素養是需要我們特別關注、我們的學生和國民所需要的。 “核心素養是新課標的來源，也是確保課程改革萬變不離其宗的‘DNA’。核心素養將為北京學校帶來六大變化?！庇嘘P專家表示，六大變化包括：育人導向更加注重學生理想信念和核心素養的培養； 場訪談，涉及575位專家，提出了12個指標。其中一級指標有社會參與、自主發展、文化修養。二級指標中社會參與里面有道德品質、社會責任、國家認同、國際理解，自主發展里有身心健康、自我管理、學會學習、問題解決與創新，文化修養里面有語言素養、數學素養、科學技術與信息素養，審美與人文素養等。 不過，最新出爐的“中國學生發展核心素養（征求意見稿）”透露，學生發展核心素養，是指學生應具備的、能夠適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力，綜合表現為9大素養，具體為社會責任、國家認同、國際理解；人文底蘊、科學精神、審美情趣；身心健康、學會學習、實踐創新。 為增強廣大黨員干部職工的政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識，存進黨員干部牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，公司于2018年11月11日起組織部分黨員代表進行為期一周的黨員政治教育培訓，很榮幸能夠參加此次培訓。此次培訓邀請了市委黨校、區人大民宗處、市委宣傳部、組織部、政法委等單位的優秀講師從理想信念、政治信仰、黨的宗教基本方針等多方面進行培訓，并圍繞“堅定政治立場、嚴守黨的政治紀律”為主題展開談心談話、批評與自我批評活動。通過此次培訓，讓我對黨組織有了更深刻的認識，對黨的宗旨、性質、紀律等方面有了更進一步的了解。下面簡單談幾點心得體會： 一、??善于學習，不斷提高自身理論知識及業務水平。 作為一名共產黨員，只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己的頭腦，深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀；只有通過努力學習科學技術，才能不斷提升自身業務水平，才能具備建設社會主義的業務能力。時代不斷發展進步，對我們每個人的要求也不斷提高，我們要充分認識加強學習、改進作風的重要性、必要性和緊迫性，時刻督促自己終身學習，學習政治理論，提高思想素質，學習專業知識，提升專業素質，開拓進取，百尺竿頭，更進一步。 二、開拓進取，腳踏實地地做好本職工作。 作為一名共產黨員，無論從事什么工作，無論身處什么崗位，我們都要樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失；要克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，要做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實。我們要勇于開拓，積極進取，不怕困難，不怕挫折，干一行愛一行，腳踏實地地做好自己的本職工作。 三、身先士卒，積極發揮黨員模范先鋒作用。 作為一名共產黨員，我們要始終牢記黨組織的教誨，講政治、顧大局、忠于黨的事業、忠于人民群眾、忠于偉大祖國，始終對黨忠誠、與黨同心，在思想、行動上與黨中央保持高度一致。黨員干部要發揚高尚道德風格，先人后己，必要時放棄自己的利益，無私奉獻；要時刻以優秀共產黨員的先進事跡激勵自己，以共產黨員的標準嚴格要求自己，全心全意為人民服務，實事求是，光明磊落，嚴以律己，寬以待人，始終做好表率，積極發揮共產黨員的模范先鋒作用。 經過這次黨員培訓課程的學習，我會深刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，踐行群眾路線。今后我將從思想上嚴格要求自己，在業務上刻苦鉆研，在行動上提高工作責任心，踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，認真工作，無私奉獻，為集團的發展壯大做出更大的貢獻。 為深入學習貫徹黨的十九大和十九屆五中全會精神以及XXX系列講話精神，公司組織我們黨員教育培訓課程，通過學習和自習，反復研讀、深刻感悟這些培訓內容，我有以下幾點體會： 一、堅持創新的核心地位。全會提出要堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位，尤其提出要提升企業技術創新能力，激發人才創新活力，完善科技創新體制機制。我們公路工作雖然是服務行業，從事的工作比較單一，但創新依舊必不可少。人總是潛移默化地受到環境的影響，一個鼓勵創新、支持創新、寬容失敗的企業，可以充分挖掘職工的創新潛能，激發職工的創新熱情和活力，推動企業改革創新。我們應努力營造創新氛圍，廣泛宣傳創新，引導基層創新，強化職工創新意識，不斷提高職工創新能力，充分調動職工的創新積極性。 二、加快發展現代服務業。全會提出加快推進服務業數字化，推進生活性服務業向高品質和多樣化升級，推進服務業標準化、品牌化建設。 三、堅持綠色發展，構建生態所站。全會指出推進重點行業和重點領域綠色化改造，開展綠色生活創建活動。2007年，福建省高速公路系統通過開展通過開展農副業生產的“小菜籃”建設，建設起以生態文明為標志的生態所站，同時也建設充滿“大和諧”的職工之家。 本次黨課培訓，我們學習了《中國共產黨章程》黨規黨紀等基本知識；學習了習近平系列講話精神；學習黨支部工作等等相關基本內容。通過這些內容的培訓，夯實了我對黨及黨支部相關理論基礎，提高了黨性認識和思想大的素質，我將養精蓄銳，重新揚帆起航，全身心地投入到“決戰決勝、全面收官”的全面整改、全面落實中來，和大家一起向著目標任務奮力沖刺，讓“十三五”規劃描繪的藍圖全面變為美好現實，為“十四五”開好局起好步奠定堅實的基礎。 XX年是教育工作貫徹落實科學發展觀、繼續堅持教育發展良好態勢、努力辦讓人民滿意教育的重要一年。為了進一步提高干部、教職員工的政治理論素養，努力開創教育工作的新局面，根據區教育局黨委統一部署，結合學校工作實際，在XX年度黨員干部政治理論學習中，我校精心安排部署，取得了必須的實效，現總結如下： 一、指導思想 以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以深刻領會黨的十八大精神、十八屆四中全會精神、用科學發展觀統領學校教育的改革和發展為主題，全面安排和精心組織XX年的干部、黨員和教師政治理論學習，不斷提高干部、黨員和教職工的政治理論素養和思想道德水平，把思想統一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的教育上來，為實現教育的發展供給有力的思想和政治保障。 二、學習形式 采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結合的方式，扎實推進教職工理論學習，提高學習效率和效果。 三、學習要求 將大興理論學習之風作為教職工思想道德建設的重要方面，堅持和完善學習制度，不斷加強領導，切實保證教職工思想政治建設取得實效。 1.提高思想認識。做到真學、真懂、真信、真用。注意理論聯系實際，不斷增強學習的實效性。把學習理論同指導工作結合起來，做到學有所思、學以致用，提高運用理論指導實際工作的本事。 2.落實學習制度。按照學習要求，加強管理，落實職責，建立健全學習檔案，將理論學習落到實處。 3.開展集中學習。每次集中學習，圍繞一個主題，認真進行學習研討。集中學習做到明確學習的主要資料和具體辦法，保證學習時間，學習后通報有關情景。 4.堅持個人自學。在集中學習前按照學習資料先行自學。 5.講求學習實效。堅持學習理論和指導實踐相結合，弘揚馬克思主義學風，著眼于武裝頭腦、指導實踐、推動工作，不斷促進各項工作的創新發展。 四、取得成效 本年度，我校在黨員學習活動中，根據上級黨委的要求，組織廣大黨員教師在集中學習了十八大、十八屆四中全會等各級文件精神，經過理論聯系實際，不斷提高干部、黨員和教職工的政治理論素養和思想道德水平，把思想統一到黨的十八大精神上來，把力量凝聚到辦人民滿意的教育上來，為實現教育的發展供給了有力的思想和政治保障。
培訓中講到中小學黨組織負責人核心素養，是指中小學黨組織負責人在開展黨建工作過程中應具備適應的最基本、最基礎，并處于主導地位的品格和關鍵能力。從個人角度認識，黨支部書記需要具備以下的能力：
1.要有具備培養合格的黨組織人才的能力。若想使學校教育教學工作的整體管理水平逐漸提高，教職工黨員建設必須要進一步改進與完善，從而培養出擁有高素質與高素養的思想政治人才團隊。身為黨支部書記必要善于挖掘人才和培養新人，才可以使思想政治工作在傳承的前提下實現創新和發揚，進而適應現代化的挑戰。
2.要有不斷學習的能力，具備不斷創新的能力。首先，要加強學習，提升理論素養和管理水平，這個可以從三會一課中體現出來。若想做好現代化思想政治工作，不但要具備熱情，還應該擁有崗位需求的文化素質以及過硬的服務意識。對此，黨支部書記一定要不斷提升本身理論素養，加強學習。
3.要具備一定的組織和協調能力。協調是一項藝術，針對不同的教職工人員，要善于縱觀全局，科學制定協調的手段，熟練應用協調藝術，采用不同的溝通方式，得到的協調效果是不同的，從而充分激發教職工的積極性，加強學校的凝聚力，將學校凝聚成為一個整體。
4.要具備演講和說服以及引導能力。黨支部書記一定要具備對黨政策執行與宣傳解釋能力，同時具備演講和說服以及引導能力。也可以在三會一課上深入解釋與宣傳黨的政策與方針，合理引導教職工處理思想問題。 今借到__________市人才交流服務中心高新區分部代理人員_______________同志檔案中的檔案材料，用于辦理_______________事項。本人承諾借出后小心保管，自借用之日起10個工作日內及時歸還。因逾期不還引起的停辦相關業務等后果，由本人承擔。 材料名稱，_________________ 材料份數，共________份。 借閱材料人，_________________ 所在單位，_________________ 聯系電話，_________________ 聯系地址，_________________ “年8月13日，工商總局、中央編辦、國家發展改革委、稅務總局、質檢總局和國務院法制辦等6部門聯合印發通知，要求加快推進“三證合一”登記制度改革，確?！叭C合一、一照一碼”登記模式如期實施?！?所謂“三證合一”，就是將企業依次申請的工商營業執照、組織機構代碼證和稅務登記證三證合為一證，提高市場準入效率;“一照一碼”則是在此基礎上更進一步，通過“一口受理、并聯審批、信息共享、結果互認”，實現由一個部門核發加載統一社會信用代碼的營業執照。 根據9月中旬湖南省政府三證改革消息，年底會普及新證，未換新證的原有證件作廢。并且湖南新證將會加上機構信用代碼證編號。 那么值錢的企業證件有哪些? 主要有營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證、銀行開戶許可證、銀行貸款證、統計登記證、財政登記證、進出口企業還有：對外貿易經營資格備案表、海關報關注冊登記證、檢驗檢疫備案證書，外商投資企業批準證書(外資企業)等。 特殊行業還要有行業許可證，如消防要消防安全生產許可證。 本篇主要講三個常見證件，即營業執照、組織機構代碼證、稅務登記證，還有機構信用代碼證。 營業執照 營業執照是企業或組織合法經營權的憑證?！稜I業執照》的登記事項為：名稱、地址、負責人、資金數額、經濟成分、經營范圍、經營方式、從業人數、經營期限等。營業執照分正本和副本，二者具有相同的法律效力。正本應當置于公司住所或營業場所的醒目位置，營業執照不得偽造、涂改、出租、出借、轉讓。 營業執照分為很多種有個體、有限責任公司、股份制公司、內資、外資、科研、事業單位等等。目前比較我們比較常見的營業執照有兩種，一種是個體工商戶營業執照、一種是企業法人營業執照。相對于個體工商戶營業執照，企業法人營業執照很明顯的會多出一欄“注冊資本”。注冊資本也叫法定資本，是公司制企業章程規定的全體股東或發起人認繳的出資額或認購的股本總額，并在公司登記機關依法登記。還有一個相關詞匯是“注冊資金”，注冊資本與注冊資金的概念有很大差異。注冊資金是國家授予企業法人經營管理的財產或者企業法人自有財產的數額體現。注冊資金是企業實有資產的總和，注冊資本是出資人實繳的出資額的總和。 組織機構代碼證 我們周圍有很多人在社會經濟活動中只知道辦理營業執照，而對自己唯一的身份證組織機構代碼證，重視程度不夠，也不能夠及時參加年檢，總感到用途不大。那么什么是組織機構代碼呢?它在經濟活動中起到什么作用呢?組織機構代碼是國家質量技術監督部門根據國家標準編制，并賦予每一個機關、事業、企業單位、社會團體、民辦非企業單位和其他機構頒發的全國范圍內唯一的、終身不變的法定標識，覆蓋所有單位(包括法人和非法人以及內設機構)，是連接政府各職能部門之間的信息管理系統的橋梁和不可替代的信息傳輸紐帶。 組織機構代碼證是各類組織機構在社會經濟活動中的通行證。代碼是“組織機構代碼”的簡稱。組織機構代碼是對中華人民共和國境內依法注冊、依法登記的機關、企、事業單位、社會團體和民辦非企業單位頒發一個在全國范圍內唯一的、始終不變的代碼標識。 建立代碼統一標識制度的意義： 對單位法人實行組織機構代碼和自然人實行社會保障號碼制度，是國家整個經濟和社會實現現代化管理的基本制度，盡快建立這一制度對建立社會主義市場經濟體制和推動社會進步具有十分重要的意義，且具有緊迫性。 全國組織機構代碼管理中心(國家質檢總局下設單位)負責此項工作，為了規范和加強組織機構代碼管理工作，充分發揮組織機構代碼在促進經濟和社會發展中的作用 ，國家質檢總局發布了110號總局令《組織機構代碼管理辦法》。 稅務登記證 稅務登記證，是從事生產、經營的納稅人向生產、經營地或者納稅義務發生地的主管稅務機關申報辦理稅務登記時，所頒發的登記憑證。除按照規定不需要發給稅務登記證件的外，納稅人辦理開立銀行賬戶、申請減稅、免稅、退稅等事項時，必須持稅務登記證件。納稅人應將稅務登記證件正本在其生產、經營場所或者辦公場所公開懸掛，接受稅務機關檢查。 稅務登記證一般分為國稅和地稅，區別在哪里了?這2個部門分別對不同的經營范圍征收不同的稅種。國稅主管增值稅、消費稅、企業所得稅等，征稅范圍主要包括銷售、加工、修理修配、部分現代服務業(營改增)。地稅主管營業稅、印花稅、個人所得稅等，征稅范圍主要包括餐飲、娛樂、部分服務業(營改增剩下的部分)。所以這2個部門的稅務登記證都要去辦理，不是重復的。 機構信用代碼證 機構信用代碼是從信用的角度編制的用于識別機構身份的代碼標識，共18位，它覆蓋機關、事業單位、企業、社會團體及其他組織等各類機構，是各類機構的“經濟身份證”。 為加強金融基礎設施建設，不斷提高金融服務水平，促進銀行和機構的交流合作，助推經濟和社會發展，中國人民銀行總行建立了機構信用代碼系統，由人民銀行征信中心制發機構信用代碼證。機構信用代碼共18位，包含5個數據段，從左至右依次是1位準入登記管理機構類別、2位組織機構類別、6位行政區劃代碼、8位順序號、1位校驗碼。 機構信用代碼證將作為金融機構識別機構身份、查詢機構信用記錄等的依據。各持證機構應妥善保管，如不慎遺失，應及時到注冊地人民銀行征信柜臺補辦，以防影響與金融機構的合作。 機構信用代碼證是機構的“經濟身份證”，具有重要的現實意義： 一是推動落實金融賬戶實名制。金融賬戶實名制是杜絕虛假開戶和各種違法經濟行為的重要手段。通過建立機構信用代碼證能夠為金融機構開展機構賬戶主體資格審查、身份核實、風險分析等工作提供有力支持，與個人身份證件互為補充。 二是提高金融服務水平。在辦理存、匯、貸款等業務時，金融機構識別機構身份的手續非常繁瑣。機構信用代碼建立以后，將大大提升金融服務效率，降低服務成本。 三是改進社會管理方式，推動社會信用體系建設。機構信用代碼不影響現有的各種代碼，通過建立機構信用代碼與現有代碼的對應關系，可以發揮機構信用代碼的查詢檢索功能，促進各部門、各行業的信息共享，提升社會管理水平，也對腐敗行為形成震懾，有助于形成社會信用體系建設的合力。 3、4、 ps:消費者分析 5、 6、 據介紹，經常光顧“碧芝”的都是些希望得到世界上“獨一無二”飾品的年輕人，他們在琳瑯滿目的貨架上挑選，然后親手串連，他們就是偏愛這種ｄｉｙ的方式，完全自助。據調查，大學生對此類消費的態度是：手工藝制品消費比“負債”消費更得人心。 孩子，我們在一起。王林波老師講座中提到“管人要管心，管心要知心，知心要關心，關心要真心”。蘇霍姆林斯基說過“不了解孩子，不了解他的智力發展，他的思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向、就談不上教育”。 無論是教師還是班主任，我們都應該愛我們的學生。愛所有被錄取班級的學生，為他們提供幫助，陪伴他們成長。自我反思，作為一名高中班主任，面對那些學習困難和問題嚴重的學生，由于日常的繁瑣工作，他們常常被忽略甚至被忽略。 作為教師，我們應該有服務的意識和思想，并付諸行動。不僅服務那些學習好的、優秀的、聽話的、守紀律的學生，也要為后進生服務。我們應該根據不同學生的需要，不同學生的特點，不同學生的出發點，提供不同層次的幫助。 可能走進學生內心深處的就是“體育課后的一杯水”這樣簡單的小事，。教師是學生的向導，學生是我們教育過程的同伴、豐富者和建設者。在教學管理過程中，班主任總是認為，如果我是那些學生，如果那些學生是我的孩子。 讓我們與學生一起前進，用心贏得心，用心交流。讓我們遇見最美麗的自己，因為遇見他們。 7號。8個。一?，F代文化對大學生首飾消費的影響9。10個。新材料和手工藝品。目前，國際上傳統的金銀、仿金銀制成飾品的銷售在逐步下降，與此形成鮮明對比的是，數年以前興起的崇尚然風格、追求個性的自制飾品--即根據自己的創意將各種材質的飾珠，用皮、布、金屬等線材串出的品，正在各國的女性中大行其道。在上海， 隨著軌道交通的發展，地鐵商鋪應運而生，并且在重要的商業圈已經形成一定的氣候，投資經營地鐵商鋪逐漸成為一大熱門。 在人民廣場地下“的美”購物中心，有一家diy自制飾品店---“碧芝自制飾品店”。守住平凡，享受幸福。邢艷老師說“感知并享受每一天，便是幸?！?。 三毛也曾說過“世界上沒有絕對的成功與失敗準則，我總認為，自我提升、自我調節、自我快樂，就是漸進的成功”。一些班主任都會用“繁”、“忙”、“累”’、“亂”等字形容班主任工作，認為班主任工作沒有幸福感可言。其實，真正熱愛教育的人嘗的不是苦，而是幸福。 這樣的幸福感來自于學生的成長和進步，王林波老師通過記錄的“幸福卡”，從學生那里收獲感動、收藏純真、享受幸福。這樣的幸福來自于自己專業的成長，因為自己專業的成長會贏得學生的喜愛、家長的信任和領導的賞識。這樣的幸福感來自于自身平和的心態，在平凡的崗位上，在平淡中，用一顆平和的心態感受教育的幸福。 只有做一個快樂的班主任，才能給班里的學生帶來陽光和快樂。 通過這次培訓，我認識到了自己存在的問題和不足，也提出了自己的工作方向。于漪老師說“一輩子做教師，一輩子學做一名合格的教師”，教書育人是我一輩子的事業，我將永遠記住自己的職責和使命，力爭做一個優秀的教師和班主任。 2017年8月1日 幽默故事：證件過硬 一天，人事經理王道三到市場招聘人才，他朝著前面一堆人一伸手，說：證件!很快就收了一大堆證件，這些證件各式各樣，都很牛，不過，都不合王道三的心意。 眼看要下班了，王道三還沒選中人才，這時，應聘隊伍里只剩下兩個人：一個白發男子，另一個是主要靠打手勢說話的結巴。 王道三示意他們一起上前，把自己的證件亮出來，白發男子得意地說：我有個外號，叫考證專業戶。接著，他把手里的證件一字排開，有教師證、醫生證、建造師證、美容師證足足十來個，個個響當當。 輪到結巴了，他哆哆嗦嗦地先拿出五本證件，白發男子一看，撲哧一聲笑出來。原來，結巴拿在手上的是兩本離婚證和三本結婚證。 接著，結巴又拿出兩個紅本本：一本二級殘疾證，一本獻血證。 王道三點點頭，問：還有嗎? 結巴哆嗦著又從口袋掏出一本證刑滿釋放證。 王道三又問：還有嗎? 結巴一咬牙，又拿出一本證墓地使用證。 王道三一看完，非常滿意，說：你被錄用了，明天來公司上班。 一旁的考證專業戶很不服氣，王道三看看他，說：你別不服氣，我這樣做是有道理的。你看，他離婚兩次，結婚三次，說明他是個斤斤計較的人；他只是說話有點結巴，卻弄到了二級殘疾證，享受優待政策，說明他有一定的社會關系；他獻血，說明他有愛心；他刑滿釋放，說明他受過牢獄之苦，以后會遵紀守法。還有，他這么年輕就把墓地使用證拿到手，說明他把人生考慮得很周全 結巴聽了非常激動，問：我什么都不會，你聘我做什么工作呢? 王道三說：我聘的是門衛（9）核心證件培訓總結
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要將黨員教育培訓工作作為黨委(黨組)書記抓基層黨建工作述職評議考核的重要內容。下面是我的公文網為大家整理的黨員教育培訓考核心得，供大家參考選擇。
黨員教育培訓考核心得
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（15）核心證件培訓總結
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