六一思想總結（精選十一篇）
發表時間：2023-09-27六一思想總結（精選十一篇）。
<一> 六一思想總結
作風建設是一項長期的任務，我們每個人都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為教育事業的發展添磚加瓦.通過此次學習我總結如下：
一、認真學習相關文件，提高對這次思想作風紀律整頓的認識。 作為工作在教育第一線的我，一直以來，都以為教育工作是務實不務虛的，很少對自己思想作風方面有所懷疑和反思。經過這次學習和反思，我認識到要在自己的工作作風上做改進，只有作風過硬，提高工作作風，才能做一個研究型教師的同時做一個實干型的教師。才能充分發揮自己的能力真正為教育事業做出能看得見的貢獻。 二、結合工作實際，認真反思，尋找差距。 1、通過對自己近年來的工作反思，我深刻認識到，自己對自己的要求偏低，滿足于“達到”、“完成”、“做好”這樣的要求，未能精益求精，切實力行。 參加工作以來，我在日常工作和生活中注意個人行為規范，做到為人師表。從教多年來我沒有過有違師德規范和公民道德規范的行為，達到了一個合格教師的基本要求。但這決不能成為我個人奮斗的終點，而僅僅是一個起點。 2、平等的對待每一個學生。“人各有別，才各有用”。我們要平等的對待每一個學生。給學生以寬裕和不斷的鼓勵，然后因材施教，使學生健康成長。教師應以民主、平等的精神對待學生，及時發現每個學生的閃光點。有人說過：“學生的每一次閃光都可能成為火種，如果能讓它燃燒起來，就會燒掉自卑，喚起自信，照亮并進入道路。”改變以我為中心的傾向，用激勵性的語言去鼓舞學生，語氣溫和，不要有高高在上的架勢，讓他們堅信“天生我才必有用”，把學習的主權交給學生，讓學生發揮各自的優勢，主動的學習，實現師生之間，生生之間的雙向交流。這樣，教師因材施教，平等的對待每一個學生，會讓他們都體會到各自的價值，由此，師生之間更和諧，學生接受知識也更渴求。 教師的愛體現在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、稟賦、傾向，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價值的體現就是培養出比自已更能干的學生。有愛心有知識的教師才是“好教師”。學生是學習的主人，是發展的主體。教師面對的是學生的未來，而不是個人眼前的榮譽和利益，要立足于學生的成長。 三、立足崗位，樹立奉獻理念。 教師的良好形象能否體現，不僅在于要有先進的理念，為人民教育服務的觀點，更要有為人民教育服務的本領和無私奉獻的具體行為。我選擇了這個職業，我就要無愧于“教師”這個稱號。我要嚴格規范自己的言行，努力做到愛崗敬業、教書育人、熱愛學生、為人師表、遵紀守法、安心樂教，以為學生服務、為家長服務、為社會服務為宗旨，以培養人才為目的，用文明的語言、文雅的舉止、務實的作風、耐心負責的態度、無私奉獻的精神，來展現我們人民教師高尚的品格和人格特征，對每一位學生負責，對每一位家長負責，對全社會負責。通過學習，使我有了這樣一個觀念：黨和人民交給你一個崗位，不是用它來行使權力的，而是用它來服務社會、奉獻社會的。要做到無私奉獻，要善于從本職崗位做起，從一點一滴的小事做起，滲透在教學的細節中。師德，不是簡單的說教，而是要求我們用實際行動詮釋著師德師風的真正內涵。在今后的工作中我將一如既往的做好本職工作。在堅持以往的教學反思的基礎上，“三省其身”，不僅反思自己教學實施上的經驗教訓，也要提防作風懈怠。通過此次學習活動，使我在工作中做到踏踏實實、認真負責、精益求精，以高度的責任感做好工作，培養學生的“四個能力”，努力構建和諧校園。將思想作風紀律整頓作為工作作風反思的起點而不是終點，并要長期堅持下去。 隨著時間的轉移，六一兒童節已經告一段落。 “六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉。六月是我們孩子的節日，我們為它增光添彩?！睘榱俗尯⒆觽兌冗^一個愉快而有意義的“六一”兒童節，xx舉行了以“我們是太陽”為主題的六一活動，為孩子們搭建一個自我展示，張揚個性，凸顯特長的舞臺，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。 為了成功舉辦這次活動，學校全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們的合作精神也淋漓盡致的展現出來?；顒又懈惺茴H多，和大家一起分享一二。 學生篇 我們這次的活動以”跳蚤市場”為主，孩子們個個興奮不已，老師還沒開始布置任務，孩子們就已經為本組設計了各種海報，開始分工合作。雖然有的孩子有一點買賣經驗，但對于集體活動還是第一次，還是非常興奮，非常期待。 家長篇 家長們為了給孩子們過一個難忘又有意義的六一，早早的為孩子們準備了各種物品，還不計成本的幫助孩子們進貨，在活動中十分有序，遵守學校紀律，配合老師的工作。 老師篇 為了孩子們過個愉快的六一，早早準備，給孩子們分組，一起出謀劃策，提前召開會議，妥善安排事情。活動中，聽到的都是家長對學校的贊不絕口，孩子們滿心喜悅的心情。 “六一”之前我們是辛苦的是忙碌的，“六一”過后我們是開心的幸福的?；顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性，給了他們一個平等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”的節日活動真正成為孩子們展示自己的大舞臺。讓我們每一個孩子在這個大舞臺上盡情的發揮，讓每朵鮮花在校園里這塊廣闊的天地間盡情的綻放。 時光如梭，一年又轉瞬而逝，年年這個時候，在單位總忙著寫年終總結，今年的年終，不必再去書寫工作上的總結，反而有想法和時間，去做往年在腦海中略微會思考的個人經歷和思想的總結。 20年對于個人是重要的一年，做了人生應該是的最后一次工作道路上的抉擇；跑了已過去的半生以來最遠的路；經歷了離開家人和朋友最長的時間；耐過了一次最長的獨處。..。.. 經歷帶來思考，思考帶來感悟，感悟帶來行動，行動帶來結果，結果帶來幸福！ 關于工作。常想，我想做什么和我該做什么？這也是一個人成功或者能否在工作上得到認可的`基礎，而這個的基礎是對自己的認識。想做什么，往往不能做，有機遇的限制，有條件的限制，有你自己個性堅持的限制，有你人生規劃的限制，但你不能想做什么的時候，最好知道你該做什么，該怎么做，如果該做什么都不知道，你更不能想做什么就做什么，那樣你就會更后悔！ 關于家庭。離開了家，才知道什么叫思念和掛牽，在家的時候可能想她的錯、她的不好的時候多，嫌她煩，離開家的時候，總想她（包括倆）的好，甚至有思念嘮叨的想念，想和別人說起家，說出的都是一種神采和自豪。定時的電話成了習慣，而不像在家，不回家打個電話也嫌多余，想她們在家的難，想她們在家的晚飯和冷暖。 關于朋友。俗話說，在家靠父母，出門靠朋友。離開大群大群的朋友，才知道，雖可有新交，但更思故交 ，常常會整夜的做夢，夢見的朋友排著隊，一會這個喊你，一會哪個叫你，一夜會醒好幾次，醒了才知，哦，我是想你們了啊，日有所思，夜有所夢，忙時日雖未思，但自己的潛意識里在想念。知道了思念，對于新朋友的交往，就更加的真誠和坦誠，即使自己委屈也不愿別人受到傷害，更加沒有了不單純的雜念和功利。對于以往的朋友，想起時想的多的是，有哪些地方自己做的不好，是否傷過對方，是否有機會去彌補。人說四十而不惑，但總覺得有時有些突然更細膩，細膩的有點不男人，沒有了拿得起放得下的勇氣。 關于金錢。雖經常缺錢，也衣食無憂，雖也本著待遇跳槽，但更多時把錢看成一種衍生物，只是一種標志，而非最終目標。為了一個目標的實現，往往要犧牲更多，但更加認為，你知道了你想干什么，能干什么，該干什么，處理好和家庭、朋友的關系，它自然會來，雖未必很多，但一定更有意義！ __年的“六一”，我校在五月三十一日全天以過一個“歡樂、和諧、運動、健康的兒童節”為宗旨，在全校師生群策群力下，不僅開展豐富多彩的慶“六·一”文藝匯演活動，還舉辦了我校首屆“小學生趣味運動會”。為每位孩子搭建了展示才能的舞臺，讓孩子們過了一個充實而又有意義的節日。不僅激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴、放飛中國夢的豐富情感，還充分展示了我校小學生的才華?；顒有问蕉鄻?，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用?，F將我校活動開展情況總結匯報如下： 一、領導重視，精心組織。 我校各領導高度重視慶“六·一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，因地制宜地制定了整個活動計劃。對每位老師的工作也給與支持和理解，并將籌備工作落實到中隊、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，并充分利用各個部門的展板加大本次活動的宣傳力度，使得這次活動取得了較好的效果，受到了全體少先隊員和家長們的熱烈歡迎。 二、紅領巾檢閱式，斗志昂揚，形式多樣。 首先是各位中隊輔導員老師組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。在入檢閱中，各中隊隊伍整齊，道具樣式和色彩各異，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神。在三年級的《弟子規》韻律操的展示中，各中隊學生著裝統一，動作整齊劃一，精神抖擻飽滿，風采健美俊朗，將活動推向了高潮。 從少先隊員們挺拔的身姿和嘹亮的口號聲中，我們感受到了激蕩的豪情和少先隊員們無比的自信。一年級的各個中隊的隊伍雖然沒有高年級隊員們的整齊有力，但足以看出，每個中隊都是輔導員老師和隊員們辛苦的訓練的成果。高年級的中隊步伐鏗鏘有力，口號嘹亮，展現了特色。尤其：二(3)、二(6)、五(1)等中隊。 三、入隊儀式意義非凡。 這次活動，同學們收獲頗豐。尤其是一年級、二年級的211位學生經過市一中少先隊大隊委審核，光榮的加入了少先隊。在入隊之前我們做了大量的準備工作，手把手的教隊員們怎么敬隊禮、戴紅領巾，還教給了同學們豐富的隊知識 一年級小同學的入隊儀式，由高年級同學為他們戴上了鮮艷的紅領巾、中隊輔導員于海燕老師帶領隊員們莊嚴的在隊旗下宣誓，大隊輔導員楊真老師帶領新隊員呼號，一(5)中隊的靖偉航同學代表新隊員做了精彩的發言。孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。這神圣的時刻將讓新隊員們終身難忘。 四、文藝演出展示風采。 今年的文藝節目基本上是各中隊組織編排的。他們各盡所長。這些精彩的節目都是通過教師指導的，每一個節目水平都很高，充分的展現了學生們的特長。其中尤為突出的節目有：一年級3、5、8中隊的《勇往直前》，二年級2、4中隊的《恭喜祖國富起來》，四年級2、4、7中隊的《好少年之舞》，五年級7、8中隊的《雙語亞克西》，六年級的百人健身操向母校獻上了他們離別之際的禮物。李婧老師指導孩子們的手繪文化衫走秀表演，充分展示了新時代少年兒童蓬勃向上的精神風貌。張麗娜老師編排的舞蹈《童心共圓中國夢》、楊蕊老師編排的情景劇《快樂陽光》、楊真老師編排的小提琴齊奏《少兒歌曲聯奏》代表我校參加了市教育局和青少年活動中心組織的阿勒泰市慶六一文藝匯演，得到了領導、學生、家長們的一致好評。 五、首屆趣味運動會，項目形式新穎. 首先是學校領導從運動會的籌備到召開一直都非常的關注，特別是祝校長為本次運動會提出了許多合理化的建議，并制定方案，召開籌備會，為這次運動會的成功召開提供了有力的保障。 體育組精心設計比賽形式與項目，做好各項賽前準備;在5月前就將秩序冊發放到各班，并利用體育課和課余時間協助各輔導員訓練，精心準備運動會所需器材;裁判長組織裁判員認真學習裁判規則。各裁判員忠于職守、堅持公平、公正的原則做好裁判工作，保證了運動會的順利進行。后勤部門的老師更是認真負責，熱情周到，積極配合。各個方面提供便利的條件。 每年六一活動的初衷是為了增強中隊之間的凝聚力，提高隊員參與活動的積極性，增進中隊之間的交流。為隊員們創設參與活動、擁有健康、享受快樂的舞臺。我們在看到成績、感受快樂的同時，也發現了一些不足： 一、舉辦六一大型活動，要早準備，早定向。 各個節目應從四月的第一周就開始排練，每天只練一小時，一點也不影響正常上課，接近六一，節目輕輕松松練完了。不僅在排練上起步早，在準備道具、服裝上也要早，在五一左右就完成了，所以到六一之前，一點都不感到緊張。這里我建議老師們，無論以后我們遇到什么活動，都要盡早準備。避免工作不到位，有些倉促，一些細枝末節還考慮的情況。 二、全員要對六一活動了然于心。 這一點尤其要從老師說起，每個老師擔任什么職責都應自己清楚，不然當活動真正開始了，還有崗位空缺，人員不夠。各個節目的催場，哪個節目需要什么器材，什么道具，我們都應在節目上場前準備好。比如，今年我編排的小提琴節目，上臺之前，由于我的疏忽，我就忘記通知負責音響的老師我們的節目需要話筒架，以至于讓演員在臺上，讓觀眾在臺下等了很久。 三、節目形式要大膽創新。 今年的文藝匯演總共20個節目，其中12個都是舞蹈，年年如此，我想在以后的六一匯演活動中，我們的節目形式不要局限于舞蹈，而且很多舞蹈都是照搬照抄，沒有創新。我們可以組織學生排練情景劇、小品，現在在課外學習各種樂器的孩子也很多，我們也可以借著六一給這些孩子們一個展示特長的舞臺。 四、表演活動需組織嚴謹，有秩序。 由于參與的人員多，節目多，時間長，這也給我們帶來了很大的考驗和安全壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展。從場地的布置、家長安排、演員進場和退場的路線、節目的銜接、后勤保障等方面都需要周密的安排。特別是在校園安全保衛工作方面要加強。避免出現今年家長擁擠，導致現場有些混亂的局面。 每年的六一是一個學校綜合素質的展示，也是我們向家長介紹我校，宣傳我校的大好時機。整個活動展現了學校的風貌，學校的辦院宗旨，教育理念，老師的業務水平和精神面貌，從開始籌劃到活動結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。同時我們也積累到了一些組織活動的經驗，學會看到了我們的不足和我們的弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。而參與六一活動的精神，也應該成為我們日常工作的指導。但愿我們能把這種創新，合作的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。 人總是在不足中慢慢學會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來。我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!六一活動已 然結束，六一的感動依然在我們心中蕩漾。排練，演出的酸甜苦辣也在我們的腦海中回憶，我們品味到了演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬__4年的六一，相信我們會在今年的活動中取長補短，更上一個臺階! 《列子。說符》有一則妙聞:有個人丟失了一把斧子，懷疑是他鄰居家孩子偷的。于是看那個孩子走路，像偷斧子的;表情，像偷斧子的;說話，像偷斧子的;動作、態度無論干什么，沒有不像偷斧子的。不久，他在山谷里挖地，找到了那把斧子。過了幾天又見到鄰居家孩子時，發現那孩子的動作態度便沒有一點像偷斧子的人了。 其實，很多人在研判行情時就像那個丟斧子的人，當自己重倉時，看技術指標像是買入信號，看基本面像正在轉暖，看資金面似乎源源不斷，形態像要突破，莊家像在收集，波浪、時空、江恩、周易等無論什么理論，沒有不像是有大行情的。即使看股評也把唱多的列為大師，頂禮膜拜。如果有股友看空就和他爭得臉紅脖子粗，打賭斗氣傷感情也在所不惜。 可是，行情一旦向相反的方向發展或自己空倉，就會發現原來仿佛像萬丈高樓般的論點論據似乎有點根基不牢。 或許每一位投資者都不愿承認，但這卻是真實的投資收益推理公式-倉位影響態度，態度影響分析分析影響決策，決策影響收益。所以，根據這條公式推理，真正影響絕大多數投資者收益的決定性因素是倉位，也就是倉位控制。倉位控制的好壞將會直接影響到投資者的幾個重要方面: 1、倉位控制將影響到投資者的風險控制能力。 2、倉位控制的好壞決定了投資者能否從股市中長期穩定的獲利。 3、倉位的深淺還會影響到投資者的心態，實戰中較重的倉位會使人憂慮焦躁。 4、最為重要的是倉位會影響投資者對市場的態度，從而使其分析判斷容易出現偏差。 換一個分析問題的視角和思考點，或許會有更多的收獲。 身型天生好的人千萬不要沾沾自喜，覺得自己不用為減肥而煩惱，大吃大喝不運動。如果不注意飲食與運動，苗條便會棄你而去哦。 個人闡述:我，身高168米，體重90斤上下浮動著!認識我的人都羨慕我身材好，初相識的朋友，也是用:“哇，你體形真好”!做為開頭語，但是，我并不感覺到自毫，因為，我很能吃。其實我覺得，人胖與瘦跟父母有一定的關系，我父母都是瘦人!當然，和日常飲食也有很大的關系，我曾經在一個冬天最大體重增到110斤!好在我把減肥堅持了下來，去年夏天，我把體重控制在了90斤!現在我這三個月的減肥心得和大家說一說。 一日三餐 早點:從不喝粥，因為聽人講，粥是一種營養性很大的東東，我的體質不是很缺，所以，早點我從此與粥無緣!而且早點決不吃油大的東西。 早點里，我只吃少量米飯+咸菜，或是吃個雞蛋!當然，不要忘了在清晨剛起床的時候喝杯淡鹽水(補水13大真相，輕松水靈肌)，至于道理我不太說得清，但是效果真的不錯! 專家建議:淡鹽水并不使用于所有人，最保險的早上的清腸辦法是白開水或蜂蜜水。 身型天生好的人千萬不要沾沾自喜，覺得自己不用為減肥而煩惱，大吃大喝不運動。如果不注意飲食與運動，苗條便會棄你而去哦。 午飯:決不能吃飽，吃什么無所謂，肉，雞，等等，想吃就吃，但是要注意，控制在七、八分飽!其實這是最難的，遇到不喜歡吃的，還容易些，如果看到自己喜歡吃的，真的想讓自己胃口大開，可是，為了減肥，一定要堅持，這可是減肥中唯一一個不容易堅持的!把這一關渡過，對減肥真的有太大的好處了。 專家建議:如果你已經習慣了大吃大喝，那你真需要受一番再教育了。 晚飯:一定要在睡前4個小時之前吃東西，也就是說，睡前四個小時決不能吃任何東西，什么水果，瓜子，等等，就連水也要小喝，要喝就淡鹽水吧! 專家建議:晚飯如果吃的很少到了九、十點鐘肚子就咕咕叫了，想吃，怕減肥計劃功虧一簣，不吃，實在是很難受，這可怎么辦?今天教給你既可大吃又不怕長胖的好方法。 每個人的飲食習慣，生活規律，減肥史等都會影響任何產品的效果。三九減肥中心提醒您!不科學的使用方法、沒有足夠的毅力、沒有找準最適合自己體質的減肥方法都會造成減肥不成功的原因。 身型天生好的人千萬不要沾沾自喜，覺得自己不用為減肥而煩惱，大吃大喝不運動。如果不注意飲食與運動，苗條便會棄你而去哦。 睡前運動 還有，在睡前要運動一下。我是個較懶的女生，如果讓我清晨跑步等等，我可真的會受不了，但是我知道鍛煉在減肥中的重要性，所以我找到了一些簡單的鍛煉方法: 1.靠墻站:與墻背靠背，注意三點要貼緊墻，一是頭部，二是臀部，三是腳部，這三點與墻完全靠緊，抬頭挺胸，對了，要用腳尖著地，堅持三分鐘吧，蠻容易的! 2.仰臥起座:把腿伸直，身體成一條直線，用腹部的力量使自己上半身慢慢抬起，大概起來45度就可以了，但一定要注意，腿部與腳部一定不要動，要與床或地面緊緊貼緊，做20次吧!收腹仰臥起坐有講究。 3.空中腳踏車:坐完仰臥起座后，不要休息，繼續做運動，把腿抬起，與上半身成90度，然后像騎腳踏車一樣，在空中雙腿交互運動，做50下吧! 4.做完以后，盡量將腿往上伸，讓身體越少接觸床與地面越好!最好只用頭部與肩部支撐，堅持3-5分鐘吧。 好了，可以放下腿了，全身放松，大力的吸幾口氣吧，休息一下，想象一下，自己現在是一個身材苗條的美女，你喜歡的人正在向你表白，你正在試著一身非常顯身材的衣服慢慢的，你就進入了夢鄉了!注意2-4條運動都可在床上完成，很簡單吧!那就來試試吧! 5月31日，我們天妃幼兒園開展了第三屆“六一”閱讀藝術節，小班組參加了環保時裝秀表演，這次我們采取了自主報名的形式，最后有30位小朋友錄取參加。經過了前期一個月的辛苦排練和準備，30位小朋友終于濃妝粉末的登場了。 活動前，家長們為孩子們準備了他們自己收集的掛歷紙、舊光盤、環保袋等各種廢舊材料，費勁腦子的為孩子們設計出富有個性的款式新穎的服裝。有的家長還非常用心，事先在網上查了資料，想好了制作的款式，在家做好了了服裝的雛形還不放心拿來讓我們參考。有的家長還經過了幾次的修改，雖然最后的作品有些粗糙，但家長們的用心讓我們看到了。不管服裝也好孩子們的表演也好大家都重在參與這個過程，孩子們也體驗到了上臺表演的快樂和滿足。看著孩子們在臺上一個個擺酷的動作和自信滿滿的微笑，家長們激動的個個舉起手機或相機搶著拍下了孩子們精彩的一刻，臺下的觀眾也時不時地為這群可愛的小模特們喝彩! 本次活動大家都抱著不是比賽而是體驗了這個演出的過程的心態，孩子們在活動中鍛煉了自己的膽量也體會到了活動的樂趣更展示了自我。最后我們經過大家的評選小班組“環保時裝秀”得了表演獎，得不得獎沒關系主要使我們享受了快樂! 今年，我局宣傳思想工作在縣委及縣級主管部門的正確領導下，按照縣委總的安排部署和縣委辦、縣宣傳部提出的任務要求，結合單位實際情況，按照黨的xx屆四中、五中全會精神，以加強干部思想理論建設為基礎，牢固樹立和深入貫徹落實好科學發展觀，以促進縣域經濟又快又好發展為出發點和落腳點，認真開展了招商局全體干部職工的理論學習及培訓工作，并取得了一定的成效。 一、以抓好干部職工理論知識學習為重點，突出宣傳思想工作的重要性 按照縣委的安排部署，成立了理論知識及業務技能學習領導小組，制訂了詳細的學習計劃，給每個職工購買了學習資料，并要求做好學習記錄及撰寫好學習心德體會。 今年來，局機關集中學習20多次、舉辦黨課學習4次、各種教育活動及專項業務學習12次，組織干部職工集中學習了xx屆五中全會精神。圍繞縣委組織部開展的民情大調研活動，局領導先后多次深入到大寨鄉的紅武村、土興鄉的小湖村、江口鎮的臨江村、佛頭村進行民情調研和幫扶活動。 今年共報送各類信息35多篇其中在巴中市招商局網發15篇、平昌政府網13篇、《人民城市網》、《西部經濟報道》、《今日巴中》刊用4篇；圍繞重大發展戰略開展民情大調研活動，撰寫調研材料3篇。 二、主要做法 （一）以擴大對外宣傳為重點，著力抓好理論知識學習 1、結合招商引資工作特點，加大平昌形勢宣傳力度。在今年工作經費十分緊張的情況下，加大了網絡宣傳力度，在辦好平昌招商網的同時借助四川省招商局網平臺開展聯姻活動。制訂了干部職工理論業務學習計劃，同時把任務逐一分解，落實責任，實行亮點工作與獎懲掛鉤。 2、創新理論學習方式，掌握學習重點。一是制定加強理論學習、嚴格管理、注重實效的原則和要求；二是注重對一般干部職工學習教育與業務骨干帶領相結合，保證平時政治理論學習教育時間，充分調動業務骨干撰寫理論文章的積極性；三是掌握學習重點，注重學習時效。主要是加強對馬克思主義傳統經典理論學習，黨章、落實科學發展觀、xx屆四中、五中全會重要思想的培訓學習工作；四是貼近干部職工的需求，把普法、行政效能建設、城鄉環境綜合治理等作為重點，著重提高干部職工適應招商引資工作需要和經濟社會發展需要的能力。 3、創新管理理念，推行外宣考核激勵機制。我局結合招商引資工作的實際情況，圍繞重點宣傳平昌縣域經濟狀況和基本資源優勢巴中六路建設進展情況為出發點，建立了外宣考核獎懲制度。凡在國內公開發行的黨政刊物上用稿，按稿費的倍數計獎：縣級二倍，市級三倍，省級四倍，國家級五倍，調研文章按縣級200元、市級500元、省級1000元?？h黨政網上發的簡報，每篇10元的激勵機制。 （二）結合我為平昌發展作貢獻，抓好干部職工自學 我局結合單位實際，按照干部理論學習要求，對學習內容除了集中組織學習外，對未組織學習過的內容作了規劃，并購買、印發所需材料，要求干部職工加強自學。為檢驗自學效果，采取對干部職工讀書筆記、學習心得、理論文章進行抽查，抽查情況在局范圍內進行通報，對做得不好的給予批評教育。 （三）努力抓好干部的實踐鍛煉 在加強干部職工理論學習培訓的同時，更注重對干部職工理論實踐鍛煉。一是結合干部職工本人實際，有目的、有側重的安排干部職工開展一些工作，如分配落實每個干部職工聯系縣級相關部門，學習掌握相對應的政策法規，鍛煉他們實際操作能力和培養理論指導實踐的能力。二是安排干部職工經常深入外來企業開展服務工作，使他們經受鍛煉和考驗，以加強黨性鍛煉和為民服務的理念。 三、取得的成效 通過理論知識的學習，結合創建縣級文明單位，推薦參加十佳道德模范評選活動等，進一步提高了干部職工的政治思想素質，增強了干部職工的法制和職業道德觀念及為民服務的宗旨意識。使全體干部職工的世界觀、人生觀得到了改造。有了正確的價值取向，愛崗敬業、刻苦鉆研業務、勇于創新。積極探索招商引資新路子的精神增強了。 一是政治思想覺悟明顯加強。落實科學發展觀思想進一步加強，學習貫徹和實踐xxxx和xx屆五中全會精神得到進一步深入推進。 二是進一步樹立了良好的行業風氣。把構建和藹社會、服務好群眾及外來企業、保障企業利益和促進地方經濟社會健康、穩定發展作為自覺行動，樹立了良好的招商人形象。 三是工作的主動性增強。全局干部職工把工作的重點和著眼點放在了我縣大交通即將形成，招商引資如何適應縣域經濟的發展，如何更好的開展各項服務工作，確保外來企業的健康持續發展。 四、存在的問題 一是政治理論學習深度不夠，黨員干部適應形勢發展所需的綜合素質還有待提高。 二是對一般干部職工的理論學習制度須科學化和實用化。 三是理論聯系實際須更進一步深入，從而適應新形勢的發展需要。現實業務工作與理論知識須更緊密結合，特別是xx屆五中全會和我縣大交通建設形成后如何結合縣域經濟現狀開展好招商引資，須進一步認真探討。 總之，在今后的工作中，將按照縣委的安排部署和大交通形成后，堅持以xxxx和xx屆四中全會及最近中央召開的經濟工作會議精神，與時俱進、創新理論學習新方式，圍繞提高干部隊伍素質，促進縣域經濟長遠發展來開展干部理論教育和培訓工作，努力建設一支適應新形勢要求的政治過硬、知識面廣、能力較強的高素質招商干部隊伍。 我校本著以人為本，體現歡樂的主題，讓兒童有一個美好的童年為出發點，以實現中華民族偉大復興“中國夢“為契機，組織全體少先隊員開展了一系列慶?；顒?，活動形式多樣，內容健康向上，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，小學慶“六一”活動總結?，F將我校系列活動開展情況總結匯報如下： 一、高度重視 我校高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞“中國夢”這一主題，積極探索，認真制定整個活動計劃。并將籌備工作落實到班級、個人，形成人人參與的局面。 二、精心組織 ·我校堅持“面向全體學生，注重活動過程，促進全面發展”的原則，因地制宜，注重實效，突出特色，組織開展了豐富多彩、喜聞樂見的活動，孩子們齊參與、同歡樂，隆重慶祝“六一”國際兒童節。文體活動形式多樣、內容豐富適合我校實際情況。有經典誦讀、班級集體節目、課本劇、小品等形式多樣、生動活潑、寓教于樂的活動，豐富了孩子們的校園文化生活，工作總結《小學慶“六一”活動總結》。同時，我校老師用自己最美的舞姿為孩子們的節日送上了最真摯的祝福。 今年我校吸收新隊員169名，在少隊部精心組織下，整個入隊儀式井井有條，莊嚴有氣勢。通過學唱隊歌、佩戴紅領巾、宣讀入隊誓詞等形式，引導孩子們爭做文明守紀、勤奮向上的好少年。 各班級集中開展了學習“xx好少年”、“xx美德好少年”活動，并通過寫心得、做演講等形式是孩子們養成良好的行為習慣和道德品質，使他們樹立起正確的人生觀、價值觀、世界觀。 ·活動結束后，我們在高興之余沒有忘記那些留守兒童、殘疾兒童等，學校專門組織教師給這些孩子送去了節日祝福，孩子們深切的感受到了學校的關懷和溫暖。 是啊！六一是孩子們的節日，而六一的快樂確是屬于我們大家的，今天，我校師生展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優美的舞姿抒寫著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點， 人總是在不足中慢慢學會成長的。我們堅信在以后的“六一”活動中，通過我們的努力會讓所有學生在自己的節日里過得更快樂更有意義更難忘！ 近日，中華大街街道積極開展正風肅紀專項行動，促使廣大干部把心思和精力集中到抓工作、謀干事、促發展上，全面提高機關整體素質，創造優良的發展環境。 “真學”提升干部職工素質。該街道制定完善干部職工學習考核制度，以自學、組織集中學等方式進行深入學習，形成濃厚的工作氛圍。開設社區干部講壇，通過“崗位練兵”、“全員培訓”等活動，提升街道干部綜合素質;舉辦警示專題講座活動為抓手，筑牢拒腐“防火墻”，打好防變“預防針”;開展比學趕超競賽活動，加強競爭意識，比學習、比效率，比服務質量、工作能力，使全街道形成比學趕超的強勢發展勁頭。 “真查”找準自身差距和不足。該街道重點就執行力、工作效率、服務能力、業務素質、工作作風五項工作中存在的不足和問題，本著“實事求是，決不護短”的原則，進行深入查找，并及時對查找出的問題進行分析，研究制定整改落實措施，堅決杜絕聚眾閑談、上網聊天等個別現象發生。針對部分干部不同程度地存在思想上“散”、工作上“虛”、作風上“浮”的問題，該街道下猛藥、使硬招，狠剎遲到早退、班后早餐、中午喝酒、忽視學習、損公肥私等五股歪風，倡導樹立爭先創優，勤奮好學、克己奉公、增強團結等四種正氣。該街道還在16個社區建立了群眾工作站，使工作站成為密切干群關系的“連心橋”、了解社情民意的“直通車”、維護穩定的“減壓閥”、促進經濟發展的“助推器”。 “真改”確保正風肅紀取得實效。該街道對查找出的問題進行分類，對個人存在的問題，黨組織進行戒勉談話，幫助其強化服務意識和加強工作能力;對街道和社區存在的問題，責令其制定詳細的整改措施，確保所有存在問題整改落實到位。同時健全機關干部包居工作制度，對發展難題、民生實事明確負責人，并堅決做到“三亮”，即亮身份、亮職責、亮承諾。該街道推出三項服務承諾，服務“態度”承諾即回答詢問熱心;服務“時間”承諾即對于手續齊備的事務由專辦人員及時辦理，不推、不拖;服務“質量”承諾即各項事務辦理要保質保量，不等、不靠。同時向辦事居民發放《服務承諾監督卡》，公布服務承諾監督電話，接受群眾監督，確保正風肅紀取得實效。 5月31日到6月1日，經xx小學四年級三班集體到xx省青少年教育中心開展了豐富多彩的集體戶外出游文化娛樂和社會實踐活動。這是我們積極踐行學?！皠撛鞜o限，大愛無邊”的辦學理念的具體體現，活動重在集體參與、寓教于樂、激發潛能、提高孩子們的綜合素質，既豐富了孩子們的節日生活，拓展了小學生的和眼界，又起到了很好的集體實踐教育作用，讓孩子們度過了一個難忘的、有意義的、快樂的節日，得到了廣大家長的一致稱贊。主要有三個特點： 一、提前籌劃，精心組織，營造了良好氛圍。 活動之前，在班主任老師的大力倡導下，成立了四年級三班家委會，由熱心家長擔任家委會會長和委員，加強和班級的溝通協調，為孩子們營造良好的生活、學習環境。此前家委會提前1個多月，積極籌劃，民主商議，共同決定六一期間集體活動。在確定到xx省青少年教育中心開展活動之前，由熱心家長提前實地考察，加強溝通，細化方案，確保了活動籌備工作的開展。確定活動的時間地點后，由家委會通過QQ、電話、微信等多種方式加強溝通聯系和互動交流，形成了統一的方案和主要行程安排。之后，在QQ上發出通知，讓大家自愿報名，自愿選擇出行方式，自愿出演節目，自愿主動參與，并在班里向孩子們發出兒童節活動信息反饋表，請家長填寫完整后由孩子交回班級。經過前期的積極宣傳，大家踴躍報名，最后有49名同學、132名家長參加活動，活動參與度接近90%。在此基礎上，家委會一起正式發出了《至家長的一封信》，詳細列出了活動出行時間、地點、分組情況、行程安排、乘車和食宿要求、以及其他注意事項，并明確了各階段活動主要負責家長及其責任，確保了活動順利開展。 二、內容豐富，形式多樣，讓孩子們充分感受了成長的快樂和節日的快樂。 此次活動的開展，不僅舉辦地山清水秀、環境優美、設備齊全，安全方便，而且設計的活動內容豐富，形式多樣，讓首次集體出行的孩子們能夠自由感受自然，放飛夢想，感到輕松快樂?；顒拥膬热葜饕譃樗拇蟀鎵K和環節：集體野炊、交流活動、篝火晚會、組織頒獎。每個版塊和環節都組織到位，設計細致，考慮周到，既鍛煉了孩子動手和思考能力，充分展現了自己，又培養了集體主義精神和創新、創造能力。 集體野炊是第一個環節，也是之前孩子們沒有體驗過的環節。孩子們非常好奇、迫切和主動?；顒舆€沒開始，便迫不及待而又有條不紊地排隊領食材、搬工具、摘菜、洗菜、接水、洗鍋、撿柴、燒火做飯，非常興奮和主動。盡管最后切菜、掌勺的還是爸爸媽媽們，但孩子們還是在旁邊一起參與和體驗，當滿滿一大桌豐盛可口的飯菜上桌時，孩子們又主動抬桌子，搬椅子，擺碗筷，一起高興地大快朵頤。多數孩子認為，這是他（她）們吃過的最好吃、最開心、最有意義的美食，因為這里面凝結著他們自動手、集體勞動的汗水。 交流活動也非常有意義，家委會聯合活動中心，與團省委權益部12355取得聯系，由12355熱線的青少年心理健康專家跟家長和孩子們一直互動、交流，特別是手拉手換位對視，感受心靈的交流，感受人與人之間的愛，讓家長和孩子都受到了很好的教育和啟迪。 篝火晚會是整個活動的高潮環節。夜幕降臨之時，家長和孩子們在群山環繞之間的一大片場地之間，幕天席地，先吃著燒烤暢談交流，而后集體參與篝火晚會。節目豐富多彩，有詩朗誦，有舞蹈，有獨唱合唱、有薩克斯、琵琶、架子谷等樂器演奏，還有跆拳道表演。晚會還穿插進行了很多的親子游戲，有快樂貼貼貼、雙龍戲珠、守衛陣地等，最大限度地調動家長和孩子一起參與，共同營造了歡樂熱鬧的六一節日氣氛。當篝火點燃、兔兔舞的音樂響起時，在火紅的火光映照下，伴隨著篝火噼噼啪啪的燃燒的聲音和音樂的節奏，爸爸媽媽們、孩子們手拉手圍著篝火，歡呼、唱歌、跳舞，氛圍十分熱鬧、歡快，晚會的氣氛也達到了高潮。 組織頒獎環節則是對大家參與活動的充分肯定。每一個參與的孩子都有著獎品，爸爸媽媽們也出現在頒獎臺，集體感受六一節的快樂。孩子們興奮地互相交流著獎品，暢談著整個活動的情況，想像著下一次出游的場景，這個兒童節，在xx省青少年素質教育中心，處處洋溢著快樂的笑臉。 三、主旨明確，突出主角，提高了孩子們的組織協調、團結合作和解決問題的能力水平。 整個活動主要是以孩子為主，通過實踐鍛煉孩子，讓孩子感受成長的快樂，通過不同環節的活動強化了“人文、和諧、創新、開放”的經xx小學校園文化，培育了“品高毅堅、體魄強健、儒雅自信、善于合作、敢于創新”的陽光少年。班主任、家委會和家長們的工作主要是保障后勤，確保安全出行，適當做好配合，做好服務，便于孩子放手發揮潛能，鍛煉溝通、組織、協調和解決問題的能力。 活動正式開始前，為充分調動孩子參與的積極性，發揮孩子的主觀能動性，由班長召集班委和各小組長共同商議，確定了參加活動的家庭以孩子為單位組成的4個小組，便于管理，做好銜接。活動開始后，為提高孩子們的組織能力和積極性，家委會還指導將孩子們在4個組之間開展PK賽，涉及組織紀律、午餐烹飪、拓展PK、參演節目等環節，并指導孩子們設計相關獎項，增加了活動的趣味性，培養了孩子們盡職、守時、高效的良好習慣。 無論是集體野炊、交流活動、篝火晚會、組織頒獎，都是以孩子們主持、組織為主，孩子們大量參與為主，讓孩子們在活動中自由成長，在活動中體驗成功的快樂。集體野炊環節開始包括搬運食材、桌椅，拾柴，擇菜等環節都是孩子們準備，到了做飯環節才由家長接手；篝火晚會節目更是以孩子自主參與為主，展現學生的個性特征和特有風采，真正讓節目內容走進孩子們的心中，為他（她）們提供了一個展示自我、張揚個性的舞臺。正因為充分體現了孩子們的自主性、創造性，同時又保持了新穎和快樂的風格，有力地保證了本次六一活動的質量和水平，讓孩子們的這個“六一”充滿了成功的體驗、快樂和芬芳，既為孩子們留下了童年的珍貴回憶，又讓他們在快樂中得到鍛煉和成長。 回顧顧此次六一節集體活動，我們還是有一些小小的遺憾，主要是個別家長由于工作繁忙而沒有能夠帶領孩子一起參與，我們在一些環節對孩子放手鍛煉的程度還不夠等等，這些都需要我們在以后的活動中認真加以總結和完善。我們也相信，隨著我們服務保障水平的逐步提高和孩子們的不斷成長，以后的活動會更加有聲有色、越辦越好。<二> 六一思想總結
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